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不要輕易說(shuō)不高中作文800字（通用11篇）
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家整理的不要輕易說(shuō)不高中作文800字，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
不要輕易說(shuō)不高中作文800字 1
有時(shí)候“不”不僅僅只是一個(gè)冷淡的拒絕，亦或是輕薄之人的口吐狂言，亦可是一個(gè)人的的驕傲與自尊的體現。
所以，不要輕易地說(shuō)“不”。
但在生活中，“不”卻像白開(kāi)水一般被人們所濫用。
當你因為“青春期”的借口而發(fā)脾氣的時(shí)候，大叫著(zhù)說(shuō)“不”還以為這就是個(gè)性的時(shí)候，無(wú)視父母隱忍的臉龐的時(shí)候，可否想過(guò)這小小的“不”給父母所帶來(lái)的是怎樣鉆心的痛楚！當你因為羞澀或者其他的原因不敢競選班長(cháng)或老師推薦你做班長(cháng)你卻頻頻躲閃著(zhù)老師的目光時(shí)，面對因為沒(méi)有一人敢站起來(lái)而全班寂靜的.班級時(shí)，你是否會(huì )想到同學(xué)們會(huì )因此而失去一個(gè)值得學(xué)習的榜樣？當你沒(méi)有完成家庭作業(yè)還跟課代表理直氣壯地反駁來(lái)表現自己的勇敢無(wú)畏時(shí)，卻不知，柏揚說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人的悲劇，往往是個(gè)性造成，一個(gè)家庭的悲劇，更往往是個(gè)性的產(chǎn)物�！�
所以，在還未能完全地理解說(shuō)“不”的意義時(shí)，還未能透徹地理解說(shuō)出“不”所帶來(lái)的影響時(shí)，不要輕易說(shuō)出。
不要輕易說(shuō)不，因為它會(huì )給我們帶來(lái)難以想象的代價(jià)，甚至是血的教訓。項羽，昔日的楚霸王。因楚國破滅而烏江旁聽(tīng)著(zhù)哀怨婉轉的楚歌自刎。他悔恨，悔恨當初的剛愎自用，悔恨大好局勢和弟兄鮮活的生命因自己的一個(gè)失策的決定而葬送在自己的手里！于是，他拒絕了東山再起，拒絕了委屈求全，徒讓自己的血染紅烏江河畔，染紅了半邊天，消逝在婉轉的楚歌中。徒留一代天驕給后人帶來(lái)的唏噓和感嘆。別輕易說(shuō)“不”。
但是，能充分認識到當前的局勢時(shí)，那簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一個(gè)字卻又留下了多少神話(huà)和傳說(shuō)？
而韓信，他沒(méi)有說(shuō)“不”，沒(méi)有拒絕漂母的幫助，即使被漂母侮辱。他真的東山再起了，他忍辱負重，真的創(chuàng )造了一個(gè)神話(huà)。
那么，為何同是一代天驕，為何會(huì )有兩種完全不同的境遇呢？原因就在于項羽太在乎自己的“英雄氣概”，殊不知，“大丈夫能屈能伸”。而韓信很好的理解了這句話(huà)的含義。假如項羽當時(shí)沒(méi)有選擇自刎，那么恐怕歷史要改寫(xiě)了。
理智地運用“不”。要像貝多芬一樣不輕易對自己言“不”，像韓信一樣不輕易拒絕。也許歷史是否改寫(xiě)就在一念之間。
不要輕易說(shuō)不高中作文800字 2
不要輕易說(shuō)“不”。這句話(huà)可以說(shuō)是一種信念，也可以說(shuō)是一種堅持，亦或是一種面對荊棘坎坷的人生態(tài)度。人生如爬山，這句話(huà)會(huì )出現在遇到陡坡的時(shí)候；人生如航海，這句話(huà)會(huì )出現在遇到風(fēng)浪的時(shí)候。
不要輕易說(shuō)“不”，就如同一種力量，支撐著(zhù)我們不斷遠行。
不要輕易對責任說(shuō)“不”。作為一個(gè)君王，越王勾踐的責任就是他的國家。正所謂“欲帶王冠，必承其重”，他有責任與國家榮辱與共。所以當越國失敗的時(shí)候，他毅然決然入吳為奴。臥薪嘗膽，最終成就了“三千越甲可吞吳”的氣魄與實(shí)力。不要輕易對責任說(shuō)“不”。勇于擔起自己所肩負的，定會(huì )看到風(fēng)雨之后的明媚彩虹。
不要輕易說(shuō)“不”。讓我們擁有了擔起責任的勇氣和毅力。
不要輕易對生命說(shuō)“不”。小悅悅事件，引發(fā)了人們的深思。為什么過(guò)往行人都視而不見(jiàn)？扶不扶老人引發(fā)人們的討論，引發(fā)社會(huì )的'爭議，人們心底的良心去哪了，難道只剩下冷漠和算計？不斷曝光的食品添加劑過(guò)量。食品不合格引發(fā)人們的恐慌。什么時(shí)候人們開(kāi)始追逐金錢(qián)，唯利是圖而“看淡生死”？人的生命僅僅只有一次，每個(gè)人都希望活的更有價(jià)值，但是這些層出不窮的事件讓我們的生命受到威脅。我要對生命敬畏，不要對生命說(shuō)“不”，即使沒(méi)有醫者救死扶傷的本領(lǐng)，也要有愛(ài)護生命的熱情。
不要輕易對生命說(shuō)“不”。讓我們懂得了要敬畏生命，關(guān)愛(ài)他人。
不要輕易對理想說(shuō)“不”。秦失其鹿，天下逐之，逐鹿中原，登上九五之尊幾乎是每個(gè)人的夢(mèng)想。項羽和劉邦亦如此。但是劉邦在運弱于項羽并被項羽排擠到漢中時(shí)，依舊明修棧道暗渡陳倉。而項羽在被劉邦圍困，四面楚歌的時(shí)候，卻選擇了自刎烏江，輕易了結了自己的生命。不要輕易對理想說(shuō)“不”。不要遇到挫折就退縮，理想是憑借自己的努力去一步一步實(shí)現的，我們要相信前途是光明的，而不是輕言放棄。
不要輕易對理想說(shuō)“不”。讓我們起鼓起揚帆的勇氣，駛向成功的彼岸。
不要輕易說(shuō)“不”。不要輕言放棄，即使目前沒(méi)有明確的方向，即使我們被嘲笑，被諷刺，也不要輕易說(shuō)不，只要在內心保留著(zhù)希望，保留著(zhù)不甘心放棄跳動(dòng)的心，成功就在彼岸向我們招手！
不要輕易說(shuō)不高中作文800字 3
說(shuō)“不”，在輕浮者那里，是一種無(wú)知淺薄的炫耀，而在智者那里，則是一種洞明世事的睿智拒絕。說(shuō)“不”，在意氣用事者那里，則是一種狂妄的表現和無(wú)謂的犧牲，而在真正的勇者那里，則是一種大義凜然的堅守和毫不怯懦的抗爭。
所以，請不要輕易說(shuō)“不”。它不是逞強的工具，也不是逃避的借口，然而生活中的我們，卻從不吝嗇說(shuō)“不”。推選班長(cháng)，為逃避重擔，以“‘不’敢天下先”標榜自我而無(wú)人毛遂自薦；而上學(xué)遲到，卻以強悍的姿態(tài)拒絕讓門(mén)衛登記姓名，來(lái)表現自己的勇敢，殊不知，老子當時(shí)說(shuō)出“吾有三寶：一曰慈，一曰儉，一曰不敢為天下先”，是在一個(gè)諸侯爭霸、天下大亂的時(shí)刻，他的“勇于不敢”，是勸誡人們不要為爭名遂利蜂擁而上，以致兵戈相見(jiàn)，生靈涂炭，這是智者渴望人們和睦的呼喊；而不是逃避職責的`理由。而勇敢，不是蠻橫不講理，孔子說(shuō)過(guò)“知恥近乎勇”對自己的錯誤檢點(diǎn)省察幡然知恥，那才是勇敢。
不要輕易說(shuō)“不”，在世事尚未洞明，人情尚未練達的時(shí)候，在沒(méi)有深刻理解什么是“不”之前，理智地運用“不”。
不要輕易說(shuō)“不”，還因為它需要我們付出代價(jià)，有時(shí)候，甚至是血的代價(jià)，生命的代價(jià)。敗兵垓下的項羽對烏江亭長(cháng)說(shuō)“不”，放棄東山再起的機會(huì )，自刎烏江，從此霸王別姬成為一曲絕唱。而韓信，不對漂母說(shuō)“不”，不拒絕她的幫助，忍辱負重，終成一代名將。究其原因項羽太在乎他的英雄氣概，殊不知大丈夫能屈能伸，像韓信。假如項羽不輕易說(shuō)“不”，那歷史恐怕就要改寫(xiě)，項羽或許就不僅僅是一個(gè)悲劇英雄了。
說(shuō)“不”，有時(shí)是一個(gè)生死攸關(guān)的選擇，請慎重考慮，請三思而行。
當然，在邪惡勢力面前說(shuō)“不”，如同文天祥在元朝招降“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的絕唱，在混濁世事面前說(shuō)“不”，如屈原投江，如陶潛歸隱，在挫折困難面前說(shuō)“不”，如貝多芬“扼住命運咽喉”的吶喊，如千手觀(guān)音創(chuàng )造的奇跡……這些，都是經(jīng)過(guò)深思熟慮后對心靈里一方凈土的堅守，對人間邪惡勢力、殘酷現實(shí)，不公命運的有力抗爭。他們，才是真正的勇者。所以，請不要輕易說(shuō)“不”。
不要輕易說(shuō)不高中作文800字 4
不要輕易說(shuō)不是一種意志，是一種勇敢，是一種堅強。
大海之所以能波濤澎湃，是因為它不輕易說(shuō)不，所以它擁有廣闊的胸懷。
花兒之所以能香氣四溢，是因為它不輕易說(shuō)不，所以芬香屬于它。
雄鷹之所以能翱翔于藍天，是因為它不輕易說(shuō)不，所以藍天造就了它。
說(shuō)“不”，在輕浮者那里，是一種無(wú)知淺薄的炫耀，而在智者那里，則是一種洞明世事的睿智拒絕。說(shuō)“不”，在意氣用事者那里，是一種狂妄的表現和無(wú)謂的犧牲，而在真正的勇者那里，則是一種大義凜然的堅守和毫不怯懦的抗爭。?
所以，請不要輕易說(shuō)“不”。它不是逞強的工具，也不是逃避的借口，然而生活中的我們，卻從不吝嗇說(shuō)“不”。推選班長(cháng)，為逃避重擔，以“‘不’敢天下先”標榜自我而無(wú)人毛遂自薦;上學(xué)遲到，卻以強悍的姿態(tài)拒絕讓門(mén)衛登記姓名，來(lái)表現自己的勇敢。殊不知，老子當時(shí)說(shuō)出“吾有三寶：一曰慈，一曰儉，一曰不敢為天下先”，是在一個(gè)諸侯爭霸、天下大亂的時(shí)刻，他的“勇于不敢”，是勸誡人們不要為爭名逐利蜂擁而上，以致兵戈相見(jiàn)，生靈涂炭，這是智者渴望人們和睦的呼喊，而不是逃避職責的'理由。而勇敢，不是蠻橫不講理，孔子說(shuō)過(guò)“知恥近乎勇”，對自己的錯誤檢點(diǎn)省察翻然知恥，那才是勇敢。
假如薩科齊沒(méi)有勇敢的去面對，而是放棄自我，那么他絕不會(huì )成為法國的總統，就是因為他不輕易說(shuō)不所以造就了他的成功.
不輕易說(shuō)不，是成功的基石，是一個(gè)民族的驕傲.
當劉翔以12’88秒打破世界記錄時(shí)，我們看到了他的堅強以不屈，曾在廣告上看到劉翔在奔跑中大聲地對自己說(shuō)，誰(shuí)說(shuō)中國人不行，黃種人一樣可以在跨欄上拿到冠軍，是的，就是因為劉翔不輕易對自己說(shuō)不，所以他為自己，為中國，為亞洲乃至世界創(chuàng )造了奇跡，不輕易說(shuō)不使劉翔的人生畫(huà)上了完美的句號.
面對人生，我們要有義務(wù)做到窮且益堅不墜青云之志的傲岸，面對歧視我們要抬起頭來(lái)勇敢地對自己說(shuō)：我一定行，不要輕易否定自己，不輕易說(shuō)不，會(huì )使我們變的更輝煌.
不輕易說(shuō)不，是我們成功的基石.
不輕易說(shuō)不，會(huì )為我們的人生創(chuàng )造奇跡.
不輕易說(shuō)不，會(huì )使我們變得更加自信與自強.
不要輕易說(shuō)不高中作文800字 5
生活中的不幸者在回眸一生時(shí)常常這樣嘆息：我的失敗就在于不會(huì )說(shuō)“不”。
生活中的幸運者在評判一生時(shí)總是這樣總結：我的成功在于我學(xué)會(huì )去說(shuō)“不”。
不，無(wú)疑是拒絕；但這種“不”所拒絕的并不是真理。因此正確的，沒(méi)有偏見(jiàn)的“不”本身就是真理。至少具有真理的軌跡。
是什么讓我們知對錯，是什么讓我們明得失。漫漫的人生旅途有太多的選擇，所以也有太多的悔恨。是對錯讓我們知道不要輕易地選擇，是得失讓我們明白不要輕易言“不”。
說(shuō)“不”意味著(zhù)是放棄。前方的漫漫長(cháng)路，并沒(méi)有盡頭，或許使你沒(méi)有方向感，會(huì )讓你感到迷茫，因而，經(jīng)過(guò)掙扎后，你會(huì )選擇對前面的道路放棄，選擇對它說(shuō)“不”，再去另辟蹊徑。盡管堅強之后，也不一定看到彩虹，也不一定會(huì )有美麗的世界在等著(zhù)你，依然會(huì )面臨著(zhù)失敗的苦楚與哭泣，但我們要在著(zhù)苦楚與哭泣面前盡量去獲得和爭取。因為你重新選擇的道路，也未必會(huì )一帆風(fēng)順，也會(huì )遭受同樣的`結果，那你怎么不選擇去堅持呢？
生活在大世界的我們，就要用雙手去創(chuàng )造未來(lái)創(chuàng )造幸福，任何的人生都不會(huì )一帆風(fēng)順，充滿(mǎn)陽(yáng)光的，總會(huì )遇到坎坎坷坷，或風(fēng)霜雪雨，關(guān)鍵是你如果面對，如何去把握。只有在任何情況下都不要對面前的困難輕易說(shuō)“不”，停止向前，才會(huì )戰勝困難，走出困境。
生活是什么？或許是一杯咖啡。就是要你在追逐它是時(shí)候，在面對著(zhù)逆境，不要輕易說(shuō)“不”，要用全身力量去爭取，才可以看到美麗的火光，才可以為這杯咖啡中加點(diǎn)糖，才不會(huì )那么的苦澀。人活著(zhù)，就是要在活著(zhù)中不要輕易去說(shuō)“不”，這就是人生的真諦，人奮斗的動(dòng)力。對愛(ài)情的追求碰到的波折，對理想的追逐遇到的曲折，對未來(lái)美好憧憬所產(chǎn)生的困惑，我們都不要輕易對它說(shuō)“不”。我們就是要為了去開(kāi)拓新的天地而去奮斗，去感受奮斗后的樂(lè )趣。生活就是學(xué)會(huì )去對在對它追逐的阻撓不輕易去說(shuō)“不”，就是要去等待說(shuō)“不”后獲得的甘甜。
我很贊同溫總理在汶川地震說(shuō)的一句話(huà)“只要有一線(xiàn)的希望，就要盡百分的努力”，確實(shí)是。同樣，只要我們還有一定生機的話(huà)，就不要輕易在生活的逆境中說(shuō)“不”。
不要輕易說(shuō)不高中作文800字 6
從小時(shí)候起，母親您就信仰著(zhù)“慈母多敗兒”的宗旨，一直嚴厲地要求我，由于有您的理智與成熟，年少無(wú)知的我在您無(wú)數次的回答“不”中，我避免了很多可能無(wú)法挽回的錯誤，了學(xué)會(huì )如何處事待人。
然而，我已經(jīng)在世上過(guò)了18個(gè)春秋，相比起您的人生閱歷，可能算不上什么，但您應該知道，我成長(cháng)了。時(shí)代在變，我在變，然而，母親您口中的“不”依然未變。
每一次當我向您提及我的計劃和目標時(shí)，我幾乎可以預測到，您會(huì )回答“不”。難道您心目中，我依然只是一個(gè)沖動(dòng)的少年嗎？在成長(cháng)的過(guò)程中，我學(xué)會(huì )了理智的分析，也逐漸找到了自己人生道路的方向�；蛘吣鸀槲蚁ば陌才帕艘粭l理想的道路，但掌握方向的我，哪怕開(kāi)往了充滿(mǎn)風(fēng)雨的險境，我也將勇敢面對，義無(wú)反顧。然而，要我成為您的一個(gè)“克隆”，這對我來(lái)說(shuō)多么殘忍。
還記得某年暑假，我向您提及我要當義工的時(shí)候，您慈祥的'臉突然充滿(mǎn)陌生感，一句決斷的“不”，把一個(gè)躍躍欲試的我的熱情全部驅散�？匆�(jiàn)了堅決得不容許任何上訴的表情，我只得放棄。然而，當其他同學(xué)在當義工后變得更加成熟穩重后，您知道我心里有多心痛和后悔嗎？難道您不認為假如您在那時(shí)候答應和鼓勵我，將會(huì )是對我的最大恩賜嗎？流失的機會(huì )已經(jīng)無(wú)法挽回，我提出只是想讓您明白我的感受。
您也記得我上高三以來(lái)的成就吧。通過(guò)自己制定的計劃，在學(xué)習上不斷進(jìn)步，在學(xué)生會(huì )上豐富了閱歷和經(jīng)驗。這些事實(shí)都告訴您，該對自己的兒子刮目相看了。在我做每一件事之前，我也有細心的考慮，然而再作出決定。當我由于對您的尊重和信任而詢(xún)問(wèn)您時(shí)，更希望得到母親您的肯定。您的每一句“不”，都是對我至高無(wú)上的指令，正因為如此，母親您更應該在每一次使用這個(gè)權利時(shí)，慎重地考慮，不要輕易地駁回我的建議�？傆幸惶�，我會(huì )面對各種困難和挑戰，而母親您不在身邊，如果現在您不讓我有更多的嘗試，將來(lái)我憑什么去應付呢？
母親啊，請不要輕易對我說(shuō)“不”。
不要輕易說(shuō)不高中作文800字 7
為了準備“兩岸四地奧數競賽，我不得不每天做幾道奧數題。別看只有幾道題，但并非像想象的那么一帆風(fēng)順。
今天是第一天，我在做那幾道題之前，心里美滋滋地想：“嘿，不就這幾道小題嗎？小菜一碟！”我拿起筆，三下五除二，馬上做了起來(lái)�！皨屟�，怎么這么難呀？”第一題看都沒(méi)看完，我就喊出了聲。題的難度和我想像的有著(zhù)千里之差，當初的激情霎時(shí)一落千丈，取而代之的是無(wú)言的痛苦。越想越煩，毫無(wú)頭緒。此時(shí)，我的思路中斷了，腦子空空如也，往日積累的知識失蹤了，我暈！
“媽――媽?zhuān) 蔽覛饧睌牡卮舐暫爸?zhù)媽媽�！霸趺戳�，出什么事啦？”媽媽一頭霧水地跑了過(guò)來(lái)。
“我不要做這些爛題，我不要參加競賽！”我說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)，眼淚就像斷了線(xiàn)的珠子一個(gè)接一個(gè)地往下落�！鞍ミ�，掉金豆了，要不要拿盆接著(zhù)��？”媽媽打著(zhù)岔，全然不理我的話(huà)�！跋葎e急著(zhù)說(shuō)不做，媽媽給你講個(gè)新聞吧?
前些日子有報道稱(chēng)韓國首位女宇航員李素妍于2008年4月8日搭乘“聯(lián)盟”號載人飛船上天。在我看來(lái)，這并不僅僅是一則報道。李素研在此前是“飛天人員”的`侯選成員，未成正式“飛天員”，李素研并未輕易對自己說(shuō)“不”，自怨自艾。她選取了積極的生活態(tài)度，繼續努力做好本職工作。在這種心態(tài)下，當正式“飛天員”高山因兩次違規撤出名單后，她這個(gè)候選人員終于圓了自己的飛天夢(mèng)。
不要輕易說(shuō)‘不’，這是一種積極的生活態(tài)度。媽媽希望
你永遠具有這種生活態(tài)度。
寶貝，把題多讀幾遍，把條件分析分析，試試看，你能行！”說(shuō)完，媽媽轉身走出了書(shū)房。
我似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭，擦干眼淚，重新做起了那幾道題。我仔細分析了條件，然后化解到學(xué)過(guò)的題型，一步一步地推，最終解出了這幾道題，我成功了！
可喜可賀的是，經(jīng)過(guò)不懈的努力，我在這次奧數競賽中獲得了一等獎。試試，對任何困難都是一種有利的反擊，不要輕易說(shuō)“不”，有了這種毅力，成功一定屬于永不言棄的人！
不要輕易說(shuō)不高中作文800字 8
人生中，有不少第一次，第一次包餃子，第一次上學(xué)……然而，每次的第一次就像一座山，等你去攀爬；就像一次考驗，人就是在不多考驗中成長(cháng)。
也不記得是那一年了，我第一次放風(fēng)箏。就在美麗的蓮花山公園。
我十分的興奮，因為，我早就聽(tīng)說(shuō)放風(fēng)箏有多好玩。我期待著(zhù)那一刻的到來(lái)。
我望著(zhù)風(fēng)箏，它就像一只準備展翅飛翔的雄鷹，正等著(zhù)我給予它生命和飛翔的機會(huì )。我看得越來(lái)越入迷，竟忘了車(chē)子所發(fā)出的隆隆聲。到了，快到了。忽然，車(chē)停了下來(lái)，我回過(guò)神來(lái)，打開(kāi)車(chē)門(mén)跳下去，蹦蹦跳跳地跑到了草地上，等著(zhù)爸爸媽媽過(guò)來(lái)。
爸爸媽媽慢悠悠地走過(guò)來(lái)，于是，放風(fēng)箏儀式正式開(kāi)始——爸爸在后面拿著(zhù)把兒，我拿著(zhù)風(fēng)箏像火箭一樣準備往前沖，媽媽則在一旁微笑著(zhù)看著(zhù)我們。5，4，3，2，1！我這個(gè)人型火箭“嗖”地往前沖，爸爸手上的把兒的線(xiàn)在“簌簌”地向前奔跑，小輪子轉個(gè)不�！詾槟艹晒�，但恰恰相反——我們失敗了，風(fēng)箏沒(méi)能飛起來(lái)，只是在我頭頂上轉了幾圈就落了下來(lái)。像被折斷翅膀的.雄鷹，不再展現動(dòng)人的光彩。
于是，第二次風(fēng)箏儀式再次拉開(kāi)序幕——還是那樣，我拿著(zhù)風(fēng)箏，爸爸拿著(zhù)把兒。又一個(gè)倒計時(shí)，有一次奔跑，又一個(gè)痛心的失敗。我惱火了，我的第一次放風(fēng)箏，竟然開(kāi)場(chǎng)如此不利。接下來(lái)的幾分鐘里，我大聲抱怨著(zhù)風(fēng)箏的不是，它就像一個(gè)左耳進(jìn)右耳出的布娃娃一樣，絲毫不理會(huì )我的指責，“一直笑著(zhù)”。后來(lái)，爸爸媽媽都來(lái)鼓勵我再試一次，我雖然生氣但還是照做了。然而，失敗始終纏在我身上不愿離開(kāi)——第四次的失敗使我心中的小火山爆發(fā)了，氣鼓鼓的坐在草地上不干了，只是瞪著(zhù)風(fēng)箏。又是一次鼓勵——沒(méi)用。爸爸語(yǔ)重心長(cháng)地跟我講道理。我靜下心來(lái)想了想：是��！人生路上難免會(huì )有荊棘，我不妨再試一試！
終于，幾次的失敗換來(lái)了成功——風(fēng)箏飛起來(lái)了，真像一直透著(zhù)光彩的雄鷹��！
這一場(chǎng)“風(fēng)箏儀式”下來(lái)。使我明白了一個(gè)人生道理——面對第一次，不要輕易說(shuō)“不”！
不要輕易說(shuō)不高中作文800字 9
在坎坷的人生道路上，我們會(huì )遇到許許多多的挫折和考驗，我們不能輕易說(shuō)“不，這樣地輕易說(shuō)“不”，是沒(méi)有任何的經(jīng)歷和自理能力的表現。
記得有一件事發(fā)生在我小學(xué)五年級，那次，我很輕易的說(shuō)了聲“不，結果，那一次我丟失了許多鍛煉的機會(huì )。
那是一個(gè)涼爽的下午，我們學(xué)校組織全體師生觀(guān)看《隱形的翅膀》，老師找到我、盧若婉、周映珍、劉沁楠等幾個(gè)平日里寫(xiě)字比較工整的.同學(xué)，對我們和藹的說(shuō)：“本周六有一場(chǎng)寫(xiě)字比賽，在我們區的田心小學(xué)舉行，你們去參加硬筆比賽，老師明天有時(shí)要處理，就不陪你們去了，呃，你們叫父母陪你們乘車(chē)去吧�！�
“哦!”我們應聲答道。
“老師!我們兩個(gè)還要上奧數!我們不去了�！蔽液椭苡痴洳患s而同的說(shuō)道。
“去請假吧。應該可以請假吧，待會(huì )我跟你們班主任說(shuō)說(shuō)�！崩蠋熗ｎD了一下，很親切的答道，“你們待會(huì )看完電影就趕緊去跟班主任請假，好吧?”
“哦!”我們答道。
過(guò)了一會(huì )兒，我們排著(zhù)隊去看完了電影，看完電影出來(lái)，已經(jīng)是六點(diǎn)多了，我們倆兒推推搡搡，誰(shuí)也不肯去請假，然后眼巴巴的看著(zhù)馮老師挎著(zhù)包，上了車(chē)，下班回家了。于是，那次我沒(méi)有去比賽，其實(shí)，那是我心中想的是，不要去啦，待會(huì )遇上尷尬事，那不就……所以，我就推辭了老師。
唉，在別人眼中看來(lái)，那次比賽也不就是一場(chǎng)小比賽而已，而在我眼中看來(lái)，我覺(jué)得那次應該是一次展示自己的舞臺，而我，卻因為一時(shí)的‘死要面子’而推辭掉了。真是所謂的‘死要面子活受罪’啊!
不要輕易說(shuō)“不”，這是多么好的警告，又是多么好的啟示啊。如果你就這樣輕易的說(shuō)了“不”，你將丟去許多機會(huì )，將會(huì )愧疚一生。
不要輕易說(shuō)“不”，如果你很輕易的說(shuō)了聲“不”，那你將會(huì )失去一次讓人崇敬的機會(huì )。
不要輕易說(shuō)“不”，你將會(huì )失去許許多多珍貴的東西……
PS：被老爸XX著(zhù)，才斗膽寫(xiě)出此文，不會(huì )散文，只好寫(xiě)記敘文。不要打退稿啊!!
不要輕易說(shuō)不高中作文800字 10
我們是生活在父輩們羽翼下的小鳥(niǎo)，一直以來(lái)我們都接受著(zhù)父母的呵護，享受著(zhù)父母的愛(ài)撫。父母總想盡其可能地讓我們過(guò)上幸福生活，因此他們也在盡其可能地規劃著(zhù)我們的人生。但是他們不曾想，做兒女的我們是否想要他們所規劃，所給予的東西？
而且父母的這種越的行為，扼殺了我們最初的夢(mèng)想，禁錮了我們思想的翅膀，使我們不得不沿著(zhù)父母所設計的人生道路朝前走。有時(shí)我們會(huì )說(shuō)：“爸爸媽媽?zhuān)埡臀易聛?lái)一起談?wù)劙�，請�?tīng)聽(tīng)我的'想法！”然而，他們回答總是那樣的堅定：“不，沒(méi)有什么好談的，你的人生就應該這樣走……”作為孩子的我們，除了接受還是接受。
正由于如此，正由于現在的家長(cháng)，都望子成龍，望女成鳳，總希望我們能夠過(guò)得比他們好。為此，便使自己的孩子的童年被大量的書(shū)籍，各種各樣的補習班，許多的呵斥摧殘得沒(méi)有任何意趣。當孩子望著(zhù)窗外，偶爾向爸爸媽媽表示希望能到外面去看看，可爸爸媽媽總是告誡孩子：“不，你不能去，你應該好好學(xué)習，現在學(xué)的越多，你才會(huì )在將來(lái)看得越多……”孩子只能失望地又回到“題�！敝腥�，只得把童心中那些美好的設計丟棄到九霄云外！
可是孩子們還是要在心中吶喊：“不要再把我們禁錮，我們渴望一些自由的空氣，我們有自己的計劃，為什么把我們的想法全盤(pán)否定，為什么不可以了解一下我們的內心世界？”
可愛(ài)的爸爸媽媽們，你們是否聽(tīng)到了孩子的吶喊？你們的孩子是多么的渴望被理解、體諒，你們?yōu)槭裁纯偸悄敲磮远ǖ卣f(shuō)著(zhù)“不”字？多么殘忍！你們關(guān)愛(ài)著(zhù)子女，為他們籌劃著(zhù)美好的未來(lái)，沒(méi)有誰(shuí)說(shuō)你們的用心不對，可你們可曾知道，或許這并不是他們想要的。你們走過(guò)的路可能太坎坷，所以作為長(cháng)輩的你們時(shí)常希望自己的孩子可以走得平坦些。你們一味的要求著(zhù)我們，可適得其反，你們的孩子常常為了這些和你們爭得面紅耳赤，你們是否也覺(jué)得煩惱呢？
我覺(jué)得互相傾訴、互相傾聽(tīng)，不失為一個(gè)解決問(wèn)題的好方法。不要輕易說(shuō)“不”，不妨聽(tīng)聽(tīng)孩子的想法和要求，看看他們需要什么，如果他們的要求是正當的，不妨放開(kāi)手讓他們去做一做。有時(shí)候，理解他們未成年的心是那么的重要，可以讓他們體會(huì )到更多的快樂(lè )和滿(mǎn)足。
親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)灰趷?ài)心之下輕輕對我們輕易說(shuō)“不”，不要把一個(gè)少年心中美好的愿望扼殺，要放開(kāi)我們能夠為自己而主動(dòng)拼搏，讓欠產(chǎn)自己去體驗生活、感悟生命，能以堅定的步閥走向光明的未來(lái)。
不要輕易說(shuō)不高中作文800字 11
“天下的好人啊，如果有誰(shuí)見(jiàn)著(zhù)我的孩子，請告訴我一聲，讓我見(jiàn)他一面，要是不能見(jiàn)，讓他給我打個(gè)電話(huà)，讓我聽(tīng)聽(tīng)他的聲音，知道他還活著(zhù)，我也就滿(mǎn)足了……”這是一個(gè)堂堂七尺漢子含著(zhù)雙眼的晶瑩面對熒屏的哭訴，這是一個(gè)苦苦尋覓孩子十二載的志愿者“父親”對善良的呼喚，這是一個(gè)耐熬了四千多個(gè)不眠之夜的“受害者”對道德真情的渴盼。
淚，恣意橫流，為趙大偉，為至今未歸和至今已歸的孩子，為道德盡喪，犯下永不饒恕罪行的那些人。
倪萍對工作人員說(shuō)，請把小圓領(lǐng)上臺來(lái)，小圓是一個(gè)年僅十一歲的小男孩，六年前的一個(gè)早晨高高興興地在父母的目送下去上學(xué)，可到了斜陽(yáng)殆盡的黃昏卻沒(méi)有回來(lái)，也就沒(méi)有再回來(lái)了。他的父母是云南一個(gè)偏僻山村的勞苦農民，老實(shí)巴交的他們從未祈求天降財源，住進(jìn)高樓群，吃香喝辣，在他們心中唯一不變的希望就是用自己的雙手把孩子撫養成人成才，就是永遠的幸福團圓，小圓的名字也許就是這么取來(lái)的吧！
工作人員把攝像機投向了后臺的小圓，這本應該是一個(gè)朝氣蓬勃的孩子，本應該是沐浴在父母關(guān)愛(ài)中成長(cháng)起來(lái)的健康向上的孩子，可現在……他蜷在后臺的一個(gè)角落里，頭深深地扎著(zhù)，面對著(zhù)墻壁，工作人員湊到他耳邊說(shuō)了些什么，他沒(méi)有回答，只是使勁地搖搖頭。他沒(méi)有面對攝像機，一直沒(méi)有，但我從他羸弱的身子，從他苦悶的那一抱頭中，我讀到了一個(gè)十一歲孩子的'辛酸與痛楚，我讀到了社會(huì )道德淪喪者給他留下的終生傷害。
后來(lái)倪萍含著(zhù)欲滴落的淚水低聲地對觀(guān)眾說(shuō)，孩子不愿在熒屏露面。那一刻，臺下所有擁有或失去孩子的父親、母親們再也忍不住，哭聲震撼著(zhù)現場(chǎng)！哭聲震撼著(zhù)心靈！是啊，小圓算是幸運的一個(gè)了，起碼他有像趙大偉這樣的義務(wù)尋親者的幫助，起碼他有機會(huì )回到云南老家看看傷心欲絕而臥病在床的母親�？墒�，即使見(jiàn)到了父母，又能怎樣呢？六年來(lái)流落他鄉刻下的深深傷痕能說(shuō)抹滅就抹滅嗎？
趙大偉呆坐在一旁，不停地擦眼，八年來(lái)他為多少失兒的父母揩干了淚眼，他讓多少籠罩在犯罪陰影下的孩子走到了親生父母的身邊，他目睹了多少撕心裂肺的場(chǎng)面。于是，他呼吁道德，他呼吁如此罪行不要再犯下去，他呼吁所有的家庭團團圓圓，于是，有了篇首的那句催人淚下的言語(yǔ)。
面對不幸的孩子，不要輕易說(shuō)“不”，因為這是社會(huì )起碼的道義！
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