心存敬畏作文800字（精選21篇）
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編整理的作文800字：心存敬畏，希望能夠幫助到大家。
心存敬畏作文 篇1
所有在時(shí)間年輪里刻下過(guò)痕跡的經(jīng)歷，都是值得紀念和敬畏的時(shí)光。
——題記
等待一張拍立得照片的時(shí)間是90秒，加熱好一杯牛奶的時(shí)間是45秒，那首喜歡的歌的長(cháng)度是3分51秒，郵寄一封信需要5天�！耙タ礄鸦ā边@個(gè)愿望埋藏在心底四年，花兩個(gè)小時(shí)的飛行時(shí)間去實(shí)現。用一輩子的時(shí)間去體驗什么叫做人生，再用一秒鐘斷絕氣息。
似乎什么都是可以用時(shí)間刻度來(lái)衡量的�？墒窃跁r(shí)光里，我有痛快過(guò)，你有沒(méi)有，我有敬畏過(guò)，你有沒(méi)有。
對過(guò)去的時(shí)光心存敬畏吧。時(shí)光不是溫馨的請客吃飯，只要用錢(qián)就可以買(mǎi)。它是確實(shí)存在又離我們遙遠的光景。過(guò)去的時(shí)光像在2秒鐘內按過(guò)快門(mén)之后定格成了永遠，卻不像你可以再用5秒去刪除的照片。那種永恒的存在是怎樣值得敬畏。因為它承載了每個(gè)人的過(guò)去，你所浪費的、虛度的、不曾珍惜過(guò)的，都被它烙印在心里幫你銘記。這樣執著(zhù)又無(wú)所畏懼的時(shí)光，我是心存敬畏的。
對現在的時(shí)光心存敬畏吧。如果沒(méi)有了今天的時(shí)光，昨日如何成為今日的回憶，明日如何成為今日的夢(mèng)想。因為存在于現在的時(shí)光，我們有了黑白分明的眼睛，才能觀(guān)望四方，博采眾長(cháng)，因為存在于現在的時(shí)光，我們可以帶著(zhù)年輕的心四處闖蕩，就算青澀稚嫩也不懼怕受傷。讓我們學(xué)會(huì )正直、勇敢，擁有腳踏實(shí)地的善良的，就是現在的時(shí)光。如此用心良苦，我們怎么能不心存敬畏也多點(diǎn)在乎。
對未來(lái)的時(shí)光心存敬畏吧。未來(lái)永遠不會(huì )看重你從前所犯下的錯誤，所以我們就能一次又一次地去拼搏向上，就像從未受傷過(guò)那樣。我們的心是狹小的，但未來(lái)賦予了我們的心一個(gè)巨大的宇宙。未來(lái)懷揣著(zhù)我們隱約不安又好奇的夢(mèng)想，裝載著(zhù)我們充滿(mǎn)希望的明天。因為擁有未來(lái)的時(shí)光，我們死去還能再活。未來(lái)的時(shí)光那么多，只要我們一直心存敬畏，它怎么會(huì )不明下落。
我們每個(gè)人都在某個(gè)時(shí)間刻度中出生，在不同的時(shí)光里遇見(jiàn)不同的人，有了不同的成長(cháng)經(jīng)歷也做了不同的改變。但時(shí)光是相同的，不會(huì )改變的。時(shí)光是偉大的造物主，誕生了各種無(wú)與倫比的傳奇與美麗；時(shí)光也是神奇的魔術(shù)師，可以撫平一切不美好所帶來(lái)的傷痛。時(shí)光詮釋與包含的事我們的勇氣和希望，時(shí)光里充斥和沸騰的事我們的感到與決心。
而所有在時(shí)間年輪里刻下過(guò)痕跡的經(jīng)歷，都是值得紀念和敬畏的時(shí)光。
心存敬畏作文 篇2
敬畏，是人性當中最杰出的胸懷。心懷敬畏，才會(huì )在人世間不卑不亢，自在淡然，讓靈魂慢慢舒展，使美麗緩緩綻放。
雖談敬畏，我們卻常常對于某些事物只存畏，何來(lái)敬意。誠懷敬意，重視一切事物的價(jià)值與意義，本來(lái)就是一項難能可貴的事情，更何況在這個(gè)人生浮沉皆變數的時(shí)代。于是我們在大多數時(shí)候，毫無(wú)敬意理所應當地享用著(zhù)事物的一切，這怎么不叫人痛心流淚。甚至于無(wú)敬無(wú)畏，只有憑人亂說(shuō)的滿(mǎn)紙諾言。敬不是空談，不是氣概；畏不是軟弱，不是害怕。敬畏是敬仰，是膜拜，心懷敬畏是勇者的特質(zhì)。李白勸慰友人，高喊“蜀道之難，難于上青天”，是敬畏自然的神奇；蘇子嘆滄海一粟，是敬畏生命的浩渺。博觀(guān)約取，由此觀(guān)之，敬畏是一種人生的智慧，只有心懷敬畏的人，才會(huì )得到身邊人的認可以及某種機緣的垂青。
敬畏自然，是世間生靈共存，人類(lèi)社會(huì )長(cháng)久發(fā)展的必需；敬畏經(jīng)典，是對一個(gè)民族，一個(gè)時(shí)代記憶的文化傳承，對人類(lèi)文明的固守；敬畏才能，是在社會(huì )競爭中贏(yíng)得人才與事業(yè)的資本。年輕意氣風(fēng)發(fā)的漢武帝對天下才士的以禮相待，正是一種敬畏的體現。敬畏，使得天下賢才感受到武帝渴望才士的胸懷，使得王朝之外的廣大國家反敬畏于這個(gè)王朝的氣量，能讓天下歸心，萬(wàn)朝來(lái)服。這是一個(gè)君主的敬畏，是一個(gè)民族內部永不磨滅的光芒。
相反，當失去敬畏之心時(shí)，也意味著(zhù)生存亦不久矣。始皇一統天下不久，便大興土木，肆意揮霍，到了二世是更加殘暴奢侈，卻還想著(zhù)千秋萬(wàn)載，世代延續，，不顧蒼生疾苦，以至于水覆行舟，這是沒(méi)有敬畏之心的悲劇�？鬃尤蕫�(ài)，老子無(wú)為，墨子尚賢，萬(wàn)鋼畏法度，他們都不曾否定敬畏的重要性。歷史以泣血的事實(shí)為我們鐫刻下敬畏的必要。古時(shí)如此，今朝亦矣�，F代社會(huì )的競爭愈發(fā)殘酷，時(shí)代的特征積累著(zhù)其的血腥，將和善淹沒(méi)在殷紅之中。所以和善才更彌足珍貴。而和善的本質(zhì)是敬畏。
敬畏是一朵綻放在心間的花，搖曳著(zhù)一莖恬然淡泊；敬畏，是一首云淡風(fēng)輕的小詩(shī)，點(diǎn)染著(zhù)一段厚重平實(shí)。敬畏，更是一種智慧，它能夠讓一個(gè)開(kāi)放多元的對于一個(gè)渺小的靈魂產(chǎn)生令人驚嘆的敬意，甚至于改變一種行業(yè)或者整個(gè)世界的走向，具有劃時(shí)代的意義。
心存敬畏作文 篇3
近些年來(lái)社會(huì )上出現一些怪象，一些學(xué)生動(dòng)不動(dòng)就粗口成章與人吵罵，還約在一起打群架、下毒、動(dòng)刀子甚至殺人。這些人基本都是學(xué)校不學(xué)無(wú)術(shù)、游手好閑、不尊敬師長(cháng)的人，他們都沒(méi)有一顆敬畏之心。
那么敬畏是什么呢？敬畏，是人類(lèi)對待事物的一種態(tài)度�！熬础笔菄烂C，認真的意思，還指做事嚴肅，免犯錯誤；“畏”是謹慎，不懈怠。敬畏是在面對權威，莊嚴或崇高事物時(shí)所產(chǎn)生的情緒，帶有恐懼，尊敬及驚奇的感覺(jué)，是一種對事物的態(tài)度�！熬次穪�(lái)源于本心”這是王懌同學(xué)在詩(shī)中寫(xiě)到的，這句話(huà)也深深影響了我，讓我感觸的同時(shí)也在反省我自己，我有敬畏之心嗎？
我想，我是有的，在學(xué)校我敬畏我的老師及那些管理我們、教導我們的人包括學(xué)校領(lǐng)導，門(mén)衛，食堂管理人員等；我有尊敬我的同學(xué)，不與他們發(fā)生矛盾，團結友愛(ài)；我也敬畏校規，不去觸犯其中任何一條，安安分分做好自己……
但轉念一想，我在家就沒(méi)有敬畏之心。我回想到的第一件事，就是找到手機，然后就聊qq，玩游戲，根本沒(méi)有關(guān)心我的家人們，更沒(méi)有幫助他們捶捶背，捏捏肩，聊一聊天，他們每次叫我出去幫忙干些什么的時(shí)候，我總是不耐煩的答應，然后放下手機，意沖沖地跑去幫忙，也不管三七二十一，急于求成，然而總是把事情搞砸，最后廢了九牛二虎之力干完，然后急忙跑回房間玩手機。家人們見(jiàn)我急沖沖的跑回房間玩手機，總是嘆氣的搖了搖頭；有時(shí)他們實(shí)在看不下去了，就來(lái)苦口婆心的給我講道理，說(shuō)什么“要想到學(xué)習，不要總想到手機，手機有什么好，我看著(zhù)你都要鉆到手機里去了……”我聽(tīng)得不耐煩了，我當時(shí)超級委屈，一連幾天都不理他們�，F在想起來(lái)，我當時(shí)太迷戀手機了，忽略了身邊的親人，對他們冷冷淡淡，還大喊大叫，一點(diǎn)敬畏之心都沒(méi)有。我今后要合理安排時(shí)間，多多關(guān)心我的家人，對他們要有一顆敬畏之心。
同學(xué)們無(wú)知者無(wú)畏很可怕，比這更可怕的是無(wú)知者還無(wú)所謂。人無(wú)所謂不僅遠離了神圣，同時(shí)也靠近了罪惡；正所謂，心有所敬，行有所循；心有所畏，行有所止。望我們大家人人懷有敬畏之心，做最好的自己，相信自己一定能做好！
心存敬畏作文 篇4
狂風(fēng)之中，它傲然挺立，那一樁粗矮的樹(shù)樁，敬意不禁在心中升起。
昨夜狂風(fēng)大作，當清晨的曙光灑向大地，門(mén)前的那株銀杏竟不見(jiàn)了蹤影。我心中不禁一驚，以為是昨夜的狂風(fēng)刮倒了它，那粗壯的枝干難道在狂風(fēng)中竟也不堪一擊？我依然記得那株銀杏，是個(gè)性格孤僻的老人，不知從哪個(gè)冬天起，它就像沉睡了似的，不再生長(cháng)，它不開(kāi)綠葉，不結白果，一年四季，靜止似的一動(dòng)不動(dòng)。
可它一點(diǎn)也不顯衰老之態(tài)，枝干依然挺拔，也不似老人頭上有了皺紋，它似乎依然康健。我想著(zhù)，即使如此，也不應一夜狂風(fēng)就折了枝干。我于是執意去看它，看它是因為狂風(fēng)，還是別的什么。
我輕輕地靠近它，生怕驚動(dòng)了它。我分明地看到樹(shù)樁上的刀痕，我吃驚地撫摸著(zhù)它，刀痕。那根根的樹(shù)干，竟像冬日的柴火似的堆積在草叢中，整齊的竟讓我想到屠場(chǎng)上的綿羊，竟是那樣無(wú)力，卻滿(mǎn)懷哀念，呻吟著(zhù)令人憐憫。我不禁憤怒起來(lái)，一顆銀杏，一個(gè)生命，一個(gè)自然的孩子，即使在沉睡，即使它不長(cháng)葉，不結果，它的生命卻依然是鮮活的！它由卡車(chē)運來(lái)，在這生長(cháng)，便是緣分，不珍惜生命，不珍惜緣分的人，必然是遭人厭惡的。
我禁不住地憐憫它，卻不經(jīng)意看到那樹(shù)樁下的綠色，不是苔蘚，不是小草，那一群可愛(ài)的小生命們，在寒風(fēng)中生長(cháng)，我欣喜著(zhù)，卻一個(gè)也叫不上名來(lái)。那綠色竟向上蔓延著(zhù)，停在樹(shù)樁上，張開(kāi)了碧綠的葉子，向著(zhù)藍天，我竟能看到它在微笑。
微風(fēng)中，小小的葉子在隨風(fēng)搖曳，點(diǎn)點(diǎn)的綠意鑲嵌樹(shù)樁上。呵，生命！我禁不住贊嘆起來(lái)，幾個(gè)冬天沒(méi)有的綠色，竟在它的樹(shù)樁上顯現，又有誰(shuí)說(shuō)是“枯老”的樹(shù)樁？敬意在我心中升起，如此的樹(shù)樁，如此的生命，大自然又何時(shí)偏心！
那樹(shù)樁此時(shí)竟是如此高大，生命的頑強是如此令人起敬，又有誰(shuí)說(shuō)冬天只有萬(wàn)物凋零？生命的力量可以抵抗人類(lèi)的摧毀。心中有敬，才能熱愛(ài)自然，熱愛(ài)生命！
心中有敬，有對自然的敬畏，小小的綠葉才能張開(kāi)笑臉；心中有敬，有對生命的敬畏，才能永往直前。因為唯獨生命可以成就一切。
心存敬畏作文 篇5
敬畏，是為人處事的一種態(tài)度。
對待他人存有敬畏之心，是走向成功的關(guān)鍵�！叭櫭┨J”在中國，已成為三歲小兒都耳熟能詳的典故，其內容更是被廣為傳頌，也為劉備其人博得了美名，諸葛亮的睿智遠見(jiàn)是眾所周知的，但試問(wèn)，在跟隨劉邦打天下前，諸葛亮雖有幾分名氣但其實(shí)際能力并不為人所知，，但劉備對諸葛亮的治國之才是敬畏的，也正是他的敬畏與謙讓他贏(yíng)得了諸葛亮的忠心。使他在成就霸業(yè)的路上又進(jìn)一步。所以說(shuō)，對待他人存有敬畏之心，是走向成功的關(guān)鍵。
對自然存有敬畏之心，會(huì )得到意想不到的回報。無(wú)論在哪個(gè)時(shí)代，總有那么一群人，勇于挑戰，敢于挑戰，而珠穆朗瑪峰更是攀登者們心中的圣地，每年，都有人為了自己的夢(mèng)想涌向這塊地方，每當人們越攀越高時(shí)，氧氣逐漸稀薄，每到這時(shí)，人們就不得不丟棄隨身攜帶的物品，這樣以至于珠穆朗瑪峰上的垃圾日漸增多，而一位來(lái)自日本的攀山者，在攀登的途中看見(jiàn)了一位藏族老人的日日徘徊于此拾取被人丟棄的垃圾，被老人的行為所打動(dòng)，毅然留下與老人一同拾垃圾。試想，如果垃圾就一直這樣丟下去，遲早有一天會(huì )招致自然的報復，誰(shuí)也無(wú)法阻止，對自然存有敬畏之心，同樣也會(huì )得到意想不到的回報。
以敬畏的態(tài)度對待每件事，能為我們將來(lái)的個(gè)人發(fā)展提供更大的空間。分數一直是學(xué)生所關(guān)注的焦點(diǎn)，美國一大學(xué)女教師向其學(xué)生布置了一份調查性的作業(yè)，并要求學(xué)生獨立完成，強調其成績(jì)會(huì )以學(xué)分的形式計入，而作業(yè)上交后，女教師將十幾個(gè)抄襲作業(yè)的學(xué)生記為0分，學(xué)生的家長(cháng)鬧到學(xué)校，學(xué)校開(kāi)除了此教師。這在當時(shí)引起了很大的反響，女教師被開(kāi)除后，各方都給她發(fā)來(lái)了慰問(wèn)，并支持她的做法，其中還有多家公司發(fā)來(lái)傳真，表示希望她能將學(xué)生名單發(fā)過(guò)去，公司堅決不會(huì )錄用這樣的學(xué)生。由此可見(jiàn)，因為沒(méi)有敬畏的態(tài)度對待，而是草草了事，對個(gè)人今后的發(fā)展造成了極大的影響。
敬畏是一種態(tài)度，不管在何時(shí)，保有一顆敬畏之心，都將會(huì )相結合只的發(fā)展帶來(lái)極大的幫助，使人一步步走向成功。
心存敬畏作文 篇6
天柱山是我第一次登山之地。它那厚重的形象，以及我那驚險的登山經(jīng)歷，都深深地刻在了我的腦海里，每每回憶起它，心中都不由地涌出害怕、敬畏。
初到天柱山山腳下，已是黑夜，但依然能看見(jiàn)山的輪廓：深邃的漆黑，高聳的山體遮擋了哪怕一絲一毫的光，在黑夜依然清晰，襯托著(zhù)山的雄偉、高大。天柱山，山如其名！我第一次登山的驚喜轉化為了害怕、敬畏。
清晨，如紗般的薄霧籠罩著(zhù)天柱山，若隱若現中，深灰色的山體更蒙上了一層神秘、厚重之感。
隨著(zhù)游客，我腳踩著(zhù)嶙峋的山石，手扶著(zhù)山壁上的突起，艱難地攀登著(zhù)。依著(zhù)初升的太陽(yáng)散發(fā)出的微弱的光，仰頭向上看去，高聳的山巔仿佛在九霄之上，哪怕山路已經(jīng)極盡完善，它依然是那天塹，不可逾越。
漸地，晨霧散去，但我依然感覺(jué)到了壓抑，不是山的厚重，而是過(guò)分的安靜。四周的游客極少說(shuō)話(huà)，各個(gè)導游的解說(shuō)隔著(zhù)人群依然清晰可辨。天柱山多為巖石，稀疏的綠色不足以給動(dòng)物生存，所以山上安靜得可怕。不知是不是在山的壓迫下張不開(kāi)嘴，不知是不是語(yǔ)言無(wú)法形容內心對山的感受，也不知是不是面對雄偉的山而心存敬畏。我伸出手，輕輕地拽著(zhù)爸爸的衣角，我能清楚地感受到手心滲出的汗水。那是怕，是畏。
漫漫的天路用了一個(gè)上午才完成，登上山頂的那一刻，我的心才稍稍放松。太陽(yáng)明亮，卻在嶙峋的山石上反射出灰黑色的光澤，那是一種厚重，在烈日下暴雨中都堅不可摧。眺望遠方，無(wú)邊無(wú)際的深綠，那是一種沉靜，在喧囂或孤獨中都不變的淡然。那樣的景象，與我心中想象的明艷美麗截然相反……
返程的車(chē)中，從窗口向后望去，巍巍天柱山還在無(wú)言地默立著(zhù)，荒瘠的山體一直向上，向上，沒(méi)有盡頭。
輕輕把頭倚在窗上，心中思緒萬(wàn)千：我真的害怕嘛？是的，但不是對危險的害怕，而是對自然的怕，那是三分害怕，七分敬畏。"寄蜉蝣于天地，渺滄海之一粟"，人類(lèi)是渺小的，面對自然，就像那天柱山，心中有著(zhù)本能的畏懼，那是深埋血脈中的情感，是本能，也是天性。
汽車(chē)轉了個(gè)彎，余光中依然是那略顯蒼青的高聳，心中依然是那不可磨滅的害怕，以及敬畏……
心存敬畏作文 篇7
敬畏，敬，而生虔誠心；畏，而生戒惕心。誠懇待之，不敢有絲毫傲慢；謹慎待之，不敢有絲毫懈怠。對于世間萬(wàn)物，我們都要懷有敬畏之心，誠懇待之，謹慎待之。
對待自然，我們要懷有敬畏之心。世間萬(wàn)物，蕓蕓眾生，任何東西都有它生存的道理，你如何對待自然，自然就會(huì )如何對待你。在當今科技越來(lái)越發(fā)達的世界，污染也越來(lái)越嚴重。就如汽車(chē)排放的尾氣，使PM2.5嚴重增多，甚者導致全球變暖、酸雨等災害，這些災害會(huì )腐蝕我們的家園，破壞我們的'生存環(huán)境。因此，對待自然，我們要心存敬畏。
對待人生，我們要懷有敬畏之心。一位名人曾說(shuō)過(guò)：“生活就是一面鏡子，你對它笑，它就對你笑，你對它哭，它就會(huì )對你哭�！钡拇_，如何對待人生，就要看你是哭是笑。貝多芬，德國著(zhù)名作曲家，先天失聰，但他不褻瀆人生，對生命產(chǎn)生敬畏之情，他從不因自己失聰而自卑，反而將此作為自己的動(dòng)力，最終創(chuàng )作《命運交響曲》震撼了世界；海倫·凱勒，英國著(zhù)名作家，三歲時(shí)失明、失聰，但她并沒(méi)有對生活失去信心，在自己?jiǎn)⒚衫蠋煹膸椭�，感知整個(gè)世界，最終依靠自己的意志寫(xiě)下著(zhù)作《假如給我三天光明》讓處于絕境中的人們備受鼓舞。像貝多芬、海倫·凱勒的人還有很多，他們依靠的不是別人的幫助，而是心中一顆敬畏之心，對生命的敬畏，對人生的敬畏。他們對人生沒(méi)有絲毫懈怠，努力奮斗。因此，對待人生，我們要心生敬畏。
對待歷史，我們要懷有敬畏之心。在歷史的長(cháng)河之中，有古代昏庸帝君的無(wú)能，有古圣賢的著(zhù)名學(xué)說(shuō)，無(wú)不都讓我們重新審視歷史。清朝的閉關(guān)鎖國，導致中國的科技落后于西方幾百多年，因此我國現在實(shí)行積極的對外開(kāi)放政策；古代孔子的《弟子規》讓我們深刻了解了中國的傳統文化，懂得了孝之道，因此現在我們受的教育無(wú)不都跟孝道扯上聯(lián)系。敬畏歷史，吸收古圣賢的哲理，避除治國方針的無(wú)能。小到讓莘莘學(xué)子們學(xué)有所成，大到讓一個(gè)國家繁榮富強。因此，對待歷史，我們要心生敬畏。
對待世間萬(wàn)物我們都應懷有敬畏之心，這樣才能不易輕忽，直視困難，內心自然生養正氣、崇高，并在行為上有所節制，從而良性循環(huán)，一生才有所價(jià)值。
心存敬畏作文 篇8
子曰：“君子有三畏：畏天命，畏大人，畏圣人之言�！闭且驗榫次�，人才有了原則和底線(xiàn)，有了原則與底線(xiàn)，你所敬畏的事物，才漸漸化為你內心的修養與品性。
古今成大事者，誰(shuí)不是有所敬畏。屈子行吟汨羅江畔，若不是心懷對名生的敬畏，豈能留下“長(cháng)太息以掩涕兮，哀民生之多艱”的千古絕唱？官場(chǎng)失意的柳永，若非對人生的敬畏，怎能?chē)@道：“且去填詞”而開(kāi)創(chuàng )清麗小令，留下“暮靄沉沉楚天闊”的美麗詩(shī)篇呢？“文王拘而演周易，仲尼厄而作春秋”古之圣賢不都是心懷敬畏才能做到忍辱負重、“不以物喜，不以己悲”的嗎？ 敬畏使他們不甘流俗，修煉了高潔的品性，成就一番事業(yè)。
看那泱泱大秦，掃除六合，虎視何其雄也？“燕、趙之收藏，韓、魏之經(jīng)營(yíng)，齊、楚之精英，幾世幾年，剽掠其人，倚疊如山。一旦不能有，輸來(lái)其間。鼎鐺玉石，金塊珠礫，棄擲邐迤，秦人視之，亦不甚惜 ”�？梢宦暣鬂舌l的振臂吶喊，卻使百二強秦的帝國大廈頃刻間轟然倒下——“戍卒叫，函谷舉，楚人一炬，可憐焦土！”。如果不是始皇帝毫不敬畏黎明蒼生，苛行暴政，大秦會(huì )亡嗎？始皇的不懂敬畏，為所欲為，使他“子孫帝王萬(wàn)世之業(yè)”的夢(mèng)想終成黃粱一夢(mèng)。
品性源自敬畏，因為敬畏能強化一個(gè)人的道德修養，一個(gè)不懂敬畏、沒(méi)有原則的人，一個(gè)什么都不怕的人，不會(huì )對自己有所約束，也不會(huì )對自己犯的錯誤有所悔改，又怎能養成優(yōu)良的品德，內化成為修養與品性。
因為我們敬畏自然，才有了懂得感恩的品性；因為我們敬畏生命，才有了以人為本的品性；因為我們敬畏神明，才有了知恥悔改的品性。相反，現在一些人沒(méi)有敬畏之心，于是在道德上有所缺失，他們昧著(zhù)良心，生產(chǎn)著(zhù)不達標準、危害消費者健康的產(chǎn)品。從開(kāi)始的注水豬肉，工業(yè)酒精到現在的毒奶粉，死豬肉，不法商家正因為沒(méi)有敬畏之心，天不怕地不怕，沒(méi)有道德的制約，沒(méi)有品性的約束，在利益的驅使下，違背著(zhù)社會(huì )的道德準則，最終也受到法律的制裁。
心存敬畏，舉頭三尺有神明，只有心存敬畏的人才能不為利益所趨，不為欲望所使，留一份品性，活出自我，活出一份優(yōu)雅。
心存敬畏作文 篇9
孤云出岫，卻化作溫柔的晚霞，這是云朵對天空的敬畏；傲梅斗雪，卻芬芳寒冷的冬日，這是梅對自然的敬畏；曠世巨鉆，卻匍匐于山腳之下，這是石頭對高山的敬畏。無(wú)規矩不成方圓，無(wú)敬畏難以立身，常懷敬畏之心，才能廊然無(wú)累，快意人生。
常懷敬畏之心，才能建功立業(yè)。梁山智有吳用，道有公孫，武更是好漢如云，卻聽(tīng)命于宋公明，書(shū)寫(xiě)亂世傳奇；蜀國謀賴(lài)孔明，勇讓關(guān)張，卻以劉備為王，奏響激昂樂(lè )章，這都是部下對首領(lǐng)的敬畏。項羽一代梟雄，既有破釜沉舟的壯志凌云，也有奈何虞姬的鐵漢柔情，卻因自大專(zhuān)權，氣走韓信、趕走亞父，失去了部下的敬畏之心，落得烏江自刎的悲壯結局。失道者寡助，得道者多助，有敬畏之心者忠，失敬畏之心者必敗。
常懷敬畏之心，才能領(lǐng)悟高山流水之美�，F代人失掉了對自然的敬畏，自以為登得上珠穆朗瑪峰、跨越了時(shí)區，就是對時(shí)空的掌握。古人懷著(zhù)對草木花鳥(niǎo)的敬畏之心，騎著(zhù)毛驢樂(lè )哉悠哉，走過(guò)春花秋月，穿過(guò)弄堂古巷，吹過(guò)黃土飛揚，見(jiàn)過(guò)露珠摔出萬(wàn)道金光，聽(tīng)過(guò)穿林打葉聲，這才是真正的“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”。千篇一律的導游講解帶不來(lái)小橋流水的詩(shī)意，也帶不來(lái)物事人非的歲月變遷。自然孕育了人類(lèi)，人類(lèi)搖身一變成了自然的消費者，失掉了敬畏之心的游客，難略冬雪夏蟬的雅致逸趣。
常懷敬畏之心，才能體味書(shū)卷真意。心浮氣躁，既達不到陶潛“心遠地自偏”的淡然，更看不清“芳草鮮美，落英繽紛”的世外桃源；胸無(wú)敬畏，既聽(tīng)不見(jiàn)李白“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！钡男蹨喓籼�，也走不進(jìn)“銀瓶乍破水漿迸，鐵騎突出刀槍鳴”的琵琶送行。古人敬師、畏君、莊己、孝親，都是對倫理道德的敬畏。讓我們也懷著(zhù)一顆敬畏古人的心，去體味他們的人生跌宕、際遇起伏。
敬畏既不是畏懼，也不是盲從，所敬畏的是正義凜然，敬畏的是善良真誠。我們所敬畏的是心中的道德準則，是搖擺不定時(shí)敲響的警鐘。敬畏是以人為師、以史為鏡、以惡為戒，常懷敬畏之心，才能在人生之路上越走越遠，越走越寬。
心存敬畏作文 篇10
余秋雨曾說(shuō)：“浪漫的法國人以善意而真誠的嘲弄來(lái)重新理解法國文化；嚴肅的德國人在謙虛中用現代的眼光展現曾經(jīng)的德國；而畢恭畢敬的我們正犯著(zhù)一種將文化遺產(chǎn)供奉起來(lái)的毛病。 ”
現在看來(lái)，物質(zhì)利益的大潮又把我們引向了另一個(gè)極端：我們正犯著(zhù)一種將文化顛覆過(guò)來(lái)的毛病。我們的心日益迷離，我們的根又在何處？行走人生，我們的目光又停在何方？
在出版界、影視界，顛覆戲說(shuō)之風(fēng)方興未艾。諸葛亮成了營(yíng)銷(xiāo)高手，潘金蓮成了形象大使，孫悟空成了好員工，各類(lèi)切割、拼湊的另類(lèi)書(shū)籍在暢銷(xiāo)熱賣(mài)區總能找到席位。人們以此娛樂(lè )著(zhù)，不知道他們是否也在娛樂(lè )賤賣(mài)著(zhù)自己的靈魂。
如果一片葉子爛了，那無(wú)關(guān)痛癢；如果樹(shù)上到處是爛黃的葉子，那就應該反思這棵樹(shù)了。顛覆戲說(shuō)的背后是傳統文化教育和正史教育的缺失。我們用荒誕的顛覆迎合流行的口味，我們用冷漠的嘲弄掩飾浮躁的內心。 “現在的愚蠢，不是指無(wú)知，而是指對流行觀(guān)念的不思考。 ”我們靈魂堅守的土壤若被侵蝕，我們只好迷失。
無(wú)論我們走到何處，無(wú)論我們身處何方，面對文化踐踏，不僅僅是憤世嫉俗，我們要做的還有自我反思：我們要做一個(gè)怎樣的文化消費者。我們文化良知的根一直在腳下，我們就不會(huì )因為些許風(fēng)雨、些許蛀蟲(chóng)而干枯發(fā)黃。心存敬畏，我們就能找到人格坐標的原點(diǎn)。
只有經(jīng)濟利益而沒(méi)有社會(huì )責任，只有物質(zhì)追求而沒(méi)有文化責任，虛偽泛濫、矯揉造作的文化創(chuàng )作必然會(huì )離真正的文化越來(lái)越遠。由此想到了陳寅恪的“四不講”：“前人講過(guò)的，不講；近人講過(guò)的，不講；外國人講過(guò)的，不講；自己過(guò)去講過(guò)的，也不講。只講未曾有人講過(guò)的。 ”
歸依那份敬畏，找到心靈的根，我們才能步履從容，化蛹成蝶。文化良知這棵樹(shù)，需要我們一起呵護。如果環(huán)境有些許污染，就讓我們用肺來(lái)凈化空氣。這種文化道義，我想義不容辭，這才是綠葉對根的情意！
不要因社會(huì )丑陋而悲觀(guān)失望，不要摧垮人們的信心，我們要做的是對內心的邪惡充滿(mǎn)警惕。首先，浮躁成為顛覆的理由；然后，顛覆成為浮躁的借口。愿善良的人走出這樣的“顛覆怪圈”，時(shí)時(shí)心存敬畏，任它密雨斜侵，我只坐擁王城。
心存敬畏作文 篇11
朱熹曾說(shuō)：“君子之心，常存敬畏”，此敬畏不僅僅對人，對事，更應用來(lái)對待自然，正如雨果所言：“大自然是善良的慈母，同時(shí)也是冷漠的屠夫�！�
人類(lèi)的生命寄托于它，卻也有部分生命因它而消失。因此，我們應敬畏自然。
敬畏自然，便需正確認識人與自然的關(guān)系。隨著(zhù)科學(xué)的發(fā)展，我們掌握了許多前所未有的新技術(shù)，對自然的了解也越來(lái)越透徹，便有人開(kāi)始不自量力起來(lái)，被一點(diǎn)短暫的成功沖昏頭腦，想去挑戰自然之權威，這種做法毫無(wú)疑問(wèn)是大自然而不可取的。我們應正確認識到自然的偉大之處，是它的鬼斧神工使得杜甫“造化鐘神秀陰陽(yáng)割昏曉”的名句流傳于世，使張道恰發(fā)出“到處皆詩(shī)境，隨時(shí)有物華”的贊美。身處自然中的我們，其本身便是自然最優(yōu)秀的作品，是其智慧的體現。我們是自然的一部分，與之關(guān)系密不可分，又有何理由不去敬畏自然。
敬畏自然，也需清楚覺(jué)察到自然對人類(lèi)的警告。人類(lèi)對自然的每一次行動(dòng)都會(huì )留下不可磨滅的蹤跡，對于自然的破壞，也同樣會(huì )收到警示，有的警示或許需要長(cháng)時(shí)間方可顯露出來(lái)，譬如原本平坦的大地上如今出現了坑坑洼洼的礦洞眼，兩級逐漸融化的冰川，逐年銳減的熱帶雨林。這些警示極少成多，就會(huì )變成予人痛擊的懲戒�；蛟S是因水土流失糧食減產(chǎn)而導致的饑荒，更有甚者則造就了世界肆虐的病毒。黑格爾曾說(shuō)：“當人類(lèi)歡呼對自然的勝利時(shí)，既是人類(lèi)自我毀滅之時(shí)”需知倘若人類(lèi)在錯誤的路上執意前行，自然必會(huì )剝奪我們敬畏的機會(huì )，并讓人付出痛而刻骨銘心的代價(jià)。
敬畏自然，實(shí)則便是愛(ài)護人類(lèi)自己，人類(lèi)生活在大自然中，衣食住行便離不開(kāi)它，大自然便是我們的家園，那么對待自己的家園，又有何理由不去感激，不去敬畏，不去保護那？植樹(shù)造林為人類(lèi)擋住了來(lái)自西北的風(fēng)沙，禁止捕獵野生動(dòng)物使物種多樣化，減少污染排放還給了我們青山綠水與藍天。作為大自然的一部分，我們對待自然的態(tài)度最終都會(huì )回到自己身上，也自然應該對其敬畏，換取自身安全與二者和平。
達爾文曾說(shuō)：“只有服從自然，才能敬畏自然�！蔽覀兙次分�(zhù)自然，便是敬畏智慧，敬畏生命。須知究竟讓自然成為慈母還是屠夫，只在人一念之間。
心存敬畏作文 篇12
她是一個(gè)令人既敬重又畏懼的人。突然安靜了！不用說(shuō)，一定是她出現了……
她有著(zhù)一頭飄逸長(cháng)發(fā)，戴一副圓框眼鏡，笑起來(lái)很可愛(ài)，連生氣都好像很溫柔。雖然事實(shí)并不是這樣的。首先，她給人的第一印象是——笑起來(lái)很暖
無(wú)論你有什么煩心事，有多郁悶，只要你看到她的笑容，就好像什么事都沒(méi)了，甚至會(huì )不自覺(jué)的嘴角上揚。當然，這是她的真笑。她一笑，就如同太陽(yáng)散發(fā)光芒，能使她周?chē)硕紩?huì )心微笑起來(lái)。還有一種笑被人稱(chēng)為“職業(yè)假笑”�！奥殬I(yè)假笑”會(huì )出現于以下幾種場(chǎng)所：與同事打招呼，例行拍照，敷衍某人等。事實(shí)上，她的笑并不是日常出現的，所以講講她生氣的狀態(tài)是如何的吧。
“怎么又……”這熟悉的開(kāi)場(chǎng)白，莫不是……？果然她又要開(kāi)始教訓我們了，“我看到你，你才讀，你是在為老師讀書(shū)嗎？”“你們知道有多少課任老師向我投訴嗎？”“心理老師都氣哭了，你們到底干了什么壞事？”“老師不在就要造反吶，就不能自覺(jué)點(diǎn)嗎？”還是平常的語(yǔ)氣語(yǔ)調，都是溫柔的，可是聽(tīng)著(zhù)卻很扎心。
每次老師不在的自習課，是班上一天當中最嗨的時(shí)刻。突然之間喧鬧的教室安靜下來(lái)了，氣氛變得微妙，透露出一絲的反常，空氣中貌似拂過(guò)一絲冷風(fēng)，一對目光掃視著(zhù)全班。某不怕死同學(xué)，回頭一瞥，小聲匯報道：“班主任……”不錯，正是她，上著(zhù)白色上衣，下穿黑色長(cháng)裙，黑白相映成輝，長(cháng)發(fā)風(fēng)中飛舞。那透過(guò)眼鏡的失望的目光灑在每一個(gè)人身上。于是，我們又要低頭聽(tīng)著(zhù)我們犯下的種種“罪行”，那是我們幾乎每天都要喝的心靈雞湯啊。
這應該就是我或者大部分人畏懼她的原因，至于我為何尊重她嘛，原因很簡(jiǎn)單。
因為我雖然并不對英語(yǔ)特別感興趣，可是總是覺(jué)得英語(yǔ)課那么短暫，她總有辦法讓原本枯燥的英語(yǔ)變得生動(dòng)有趣，讓人在潛移默化中接受了知識。獨特的教學(xué)方式，加上一點(diǎn)“職業(yè)假笑”和一點(diǎn)灌雞湯模式，幾乎全班同學(xué)都喜歡她上的英語(yǔ)課。
她講題的時(shí)候也特別耐心，總是說(shuō)完一點(diǎn)，問(wèn)一下是否明白。我提問(wèn)過(guò)一道題，老師講完，我秒懂。
這位令我敬重又畏懼的人就是我們親愛(ài)的班主任啦。
人生如白駒過(guò)隙，我會(huì )珍惜這位令我敬畏的親愛(ài)的班主任教我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，并永遠記得她，思念她。
心存敬畏作文 篇13
在我家樓下的綠鐵門(mén)外，三株灌木世外高人般搖曳著(zhù)，享受著(zhù)春風(fēng)的輕拂。在鐵門(mén)外，其實(shí)還有很多花草樹(shù)木。那些植物五彩斑斕，數不勝數。唯有那幾叢灌木是純綠色的，也唯有那幾叢灌木，是令人敬畏的。為何不說(shuō)是令人敬佩，而道令人敬畏呢？
還記得些許年前的冬天，我第一次真正看見(jiàn)雪的那個(gè)冬天，雪下得異常大。我納悶兒：為何上天不能把今年的雪留到裝雪的庫房中，到明年再搬出來(lái)？要知道，樓下的三株灌木，是我秋天時(shí)方才種下去的��！我辛辛苦苦搬來(lái)一袋黑土，把這幾棵小苗種在土壤里，每天花半小時(shí)給它們澆水、施肥，癡笑著(zhù)看著(zhù)它們在徐徐秋風(fēng)中搖晃�？涩F在，它們要經(jīng)受風(fēng)吹雨打，經(jīng)受風(fēng)雪摧殘。我看了能不心疼？
好不容易熬過(guò)了冬天，迎來(lái)了生機勃勃的春日。這三株灌木好似快要死去的魚(yú)又見(jiàn)到了水，蛻去冬日疲憊的軀殼，拼命向上生長(cháng)。寥寥幾周就長(cháng)得和我三歲的小妹妹一般高了，令我心里洋溢著(zhù)快樂(lè )�？珊萌兆涌偛婚L(cháng)久，和煦的春天過(guò)后即是炎炎夏日，我的三株灌木只能耷拉著(zhù)腦袋在干旱中拼死掙扎。
杭州這地方，一年四季中最長(cháng)的，便是夏天。對我的灌木而言，這夏天，便是最艱難的時(shí)候。有時(shí)它想留住過(guò)路的雨水，雨水卻不屑一顧；有時(shí)它想打住順路的微風(fēng)，微風(fēng)卻只是輕撫了一下它的臉頰便無(wú)影無(wú)蹤；有時(shí)它想挽留清晨的雨露，但露水輕輕吻了一下它，便再也尋覓不著(zhù)。每次我去看它，都會(huì )發(fā)現它顯得更疲憊了，枯死的葉子更多了。長(cháng)此以往，我便忍疼放棄了它。
是的，我放棄了它，但它沒(méi)有放棄自己，沒(méi)有放棄生的希望�，F在又是春天了，又是花草樹(shù)木五彩斑斕的時(shí)候了。我在三四年前放棄了它，但現在，我又注意到它：它的枝干蒼老但有力，葉子布滿(mǎn)塵土但有一種經(jīng)歷歲月沉淀的獨一無(wú)二的美。這種美，是任何花朵都無(wú)法企及的。
就在這五彩斑斕的春天，在我家的綠鐵門(mén)之外，活著(zhù)三株不與樹(shù)木比高，不與花草爭艷的灌木。它們知道，只要心中有遠方正在等候你的那盞燈，那么即使是一葉小皮劃艇，也能沖破黑暗的枷鎖，在洶涌的波濤中找到方向。
心存敬畏作文 篇14
一棵棵隨風(fēng)飄搖的大樹(shù)，一座座五彩繽紛的山脈連綿起伏，我凝望著(zhù)這美麗的風(fēng)景，心生敬畏。
8月13日，我來(lái)到赫赫有名的張掖丹霞區，懷著(zhù)興奮的心情，走進(jìn)園區。其實(shí)呢，一開(kāi)始，你都看不到什么，要坐上大巴車(chē)，向兩旁張望，才能有發(fā)現。那山脈仿佛被神的雙手用顏料涂上了顏色，有紅，有黃，有藍，形態(tài)各異，爭奇斗艷。那么，如此美麗的風(fēng)景是如何形成的呢？原來(lái)，由于地殼運動(dòng)，水位每年下降，水位下降了，微量元素并沒(méi)有下降，經(jīng)過(guò)了千百萬(wàn)年的風(fēng)化，才形成了這大自然的鬼斧神工。
于是，我們乘著(zhù)觀(guān)光車(chē)，來(lái)到了七色觀(guān)景臺，爬上山，只見(jiàn)那山下一片五彩，跟涼亭的顏色甚是相似，以至于你已無(wú)法分辨。那些山脈連接在一起，仔細一瞧，仿佛一群獅子在伸懶腰，又像幾百只雙峰駱駝邁著(zhù)整齊的步伐，向前行走。那五顏六色的山脈像這，又像那，令人浮想聯(lián)翩。那顏色更是不用說(shuō)，紅和黃，像一團團雄雄烈火，在交接處，仿佛還有一絲甘橙色。雖然這些山脈都十分引人入勝，但卻有一小座獨自耀眼。它像一座橋，彩虹橋，即使只有三種顏色，卻更加強調了那種熱乎乎的美。
看完了這美麗的風(fēng)景，我心生敬畏：大自然為何總能創(chuàng )造出這驚人的景色？但誰(shuí)也沒(méi)想到，接下來(lái)的風(fēng)景，更加令人震驚。
我們再次坐上觀(guān)光車(chē)，來(lái)到風(fēng)水臺，那里竟多出了藍色，遠遠望去，竟像一片火海。登到半山腰時(shí)，低頭俯視，那山脈此時(shí)倒像千軍萬(wàn)馬堅守陣地，做好了抗敵的準備。繼續向上爬，登到山頂，那山脈又好似變成了錢(qián)塘江里奔流的潮水，永不停息。平視這一切，又發(fā)現了一塊著(zhù)名的石頭。這石頭叫“神龜問(wèn)天”。因石頭像烏龜的頭仰向天，因此得名。它似乎在說(shuō)：“老天啊老天，你為何要把我壓在這里，千萬(wàn)年不得動(dòng)彈？“這兒的顏色也更是艷麗，因為有了三原色，陽(yáng)光下讓色彩更加嬌艷，讓這塊耀眼的寶地更加耀眼。時(shí)間轉瞬即逝，就得分別了，我更加產(chǎn)生了一絲敬畏的感覺(jué)。
離別時(shí)，我自言自語(yǔ)說(shuō)：“丹霞地貌，你是那么耀眼，我們擁有你是多么榮幸，我為你而感到驕傲！”
心存敬畏作文 篇15
有些人活著(zhù)，可是他已經(jīng)死了；有些人死了，可是他依然活著(zhù)。 -----題記 對于死亡這個(gè)字眼，一直是敏感而又充滿(mǎn)迷惘的話(huà)題。特別是在這個(gè)日新月異，科技越來(lái)越發(fā)展的今天，媒體的渲染，各種新聞報導與死亡掛了鉤于是就變得鄭重嚴肅而引起人們心靈的震撼。處于對于未知的探索，我作為一個(gè)中學(xué)生，終于開(kāi)始考慮這樣一個(gè)問(wèn)題：死亡，到底是什么？ 這個(gè)問(wèn)題是從今年夏天開(kāi)始的。我去參加一個(gè)宣告死亡的儀式：葬禮。那個(gè)死者是我的一個(gè)姥爺。元旦時(shí)還清晰地叫出我的名字，今天就躺在那兒，臉色慘白，神態(tài)安詳，像是睡著(zhù)了一樣。 貝貝是他的孫子，和我一樣大，平時(shí)調皮搗蛋，從沒(méi)安穩的時(shí)候。今天忽然變得異常安靜，左看右看，卻一絲眼淚也沒(méi)有流，只是呆呆的看著(zhù)。我不知到他在想些什么。大概在懷念爺爺生前對他的好，沉浸在對于往事的回憶中。 大姨是地地道道的農民
�？拗�(zhù)叫著(zhù)幾個(gè)人都拉不住。 妗子是信仰上帝的。她在一旁禱告。 這時(shí)，來(lái)了一群人，也都是基督教的信徒。他們一會(huì )兒唱，一會(huì )兒禱告：主啊，愿你安息他的魂靈吧！ 按我的思維，姥爺一定是個(gè)好人了。對兒女好，對社會(huì )有貢獻。因為我看到他死后那么多人會(huì )記得他。然而，過(guò)上幾十年，幾百年后，當我們這些人都做了古人時(shí)，便再也沒(méi)有人想起他。那他就真的死了。很恐怖，很恐怖的，永遠的，從這個(gè)世界上消失了。 可是，在抗日戰爭時(shí)期，那些永遠被人們記得的烈士們，他們的身體從這個(gè)世界上消失了，可現在，他們不但活在我們心里，而且活在許多人的心里。并且將來(lái)會(huì )活在更多人的心里。只要有人類(lèi)存在，他們將永遠不會(huì )死，永遠被人們懷念。而死得其所，就是對他們英雄事跡的見(jiàn)證。歷史是一個(gè)絕對公平的法官，向人類(lèi)顯示了他們真正的價(jià)值。還有許多科學(xué)家，文學(xué)家……永遠永遠活在人們心中。 從個(gè)人角度而言，誰(shuí)也不想去那另一個(gè)世界里活著(zhù)�？墒�，我們現在去做很多好事，去為全人類(lèi)的解放而斗爭，去為社會(huì )多做貢獻，我們就可以被人們懷念，同時(shí)也能最大限度地體現我們人生的價(jià)值了。 可是在這個(gè)世界上，還有一種人，他們做了不少壞事，他們也會(huì )活著(zhù)，甚至活得很長(cháng)�？墒�，他們卻永遠受到良心的譴責，永遠的痛苦下去。 所以，在這莊嚴而肅穆的葬禮上，我沒(méi)有哭。
心存敬畏作文 篇16
有人說(shuō)敬畏大自然就是環(huán)保，有的人說(shuō)敬畏大自然就是善待動(dòng)植物，而我要說(shuō)敬畏大自然就是保護大自然。
每天都有人在砍伐樹(shù)木，大片森林因此倒下，最后沙塵暴肆虐，人類(lèi)居住環(huán)境堪憂(yōu)。敬畏大自然，就是保護樹(shù)木，我們種下的每一棵樹(shù)，都能還地球一抹綠色，為人類(lèi)增添一口新鮮空氣。
每天都有人在隨手亂扔垃圾，遍布大街的垃圾嚴重影響了人類(lèi)的居住環(huán)境，垃圾桶如同虛設;敬畏大自然，就是垃圾入桶，每一個(gè)得到合適處理的垃圾，都是在減輕大自然的負擔。
每天都有人故意毀壞花草，他們也許只是看中了盛放正艷的某朵小花，于是將它們連根拔起，帶回家中。敬畏大自然，就是保護花草，做一個(gè)有素質(zhì)的文明人，不剝奪原本屬于大自然的鮮艷。
每天都有人在景點(diǎn)的柱子或墻上，故意亂涂亂畫(huà)，故意要讓所有人知道他們曾經(jīng)來(lái)過(guò)，使整面墻黑一道白一道，堪比斑馬。敬畏大自然，就是文明出行，將美景記在心里，而不是刻在墻上。
每天都有工業(yè)廠(chǎng)向河道里排污水，一天兩天也許河道能夠自行消化，可一年兩年，河水變得無(wú)比污濁幾乎變成暗黑色。敬畏大自然，就是合理排污，不讓未經(jīng)處理的污水流入河道，抹黑大自然。
每天都有黑煙從不同的煙囪中冒出，天空不再湛藍，云層不再潔白，就連落下的雨水，都不再清澈，空氣有毒，雨水有毒，人類(lèi)將面臨艱難的處境。敬畏大自然，就是整治廢氣，不讓有毒的氣體進(jìn)入空中，污染了我們以及我們的后代要生存的大地。
每天都有人在獵殺動(dòng)物，某些品種也因此成為珍稀物種，他們若是唄人類(lèi)獵殺殆盡，那森林中，自然有另外的動(dòng)物將迅速崛起，毀滅人類(lèi)。敬畏大自然，就是保護動(dòng)物，沒(méi)有買(mǎi)賣(mài)，就沒(méi)有殺害，每個(gè)人都應該主動(dòng)跟這樣的交易說(shuō)不。
每天都有……
大自然是寬容的，它總是默默承受著(zhù)人類(lèi)帶給它的傷痛，若是有一天它無(wú)法承受了，那邊人類(lèi)的災難，也就才剛剛開(kāi)始。敬畏大自然吧!保護它，保護它所有的組成，只有我們攜手共進(jìn)，才能為自己的明天，為子孫的明天，留下美好的一切!
心存敬畏作文 篇17
上課鈴聲響起，同學(xué)們無(wú)奈的走進(jìn)教室。
教室如熱鬧的菜市場(chǎng)，蒼蠅猖獗，蚊子肆虐，秧歌隊摻和。
同學(xué)們似乎全然不知老師的到來(lái)，自顧自的講話(huà)，老師的招呼被淹沒(méi)。我朝講臺瞄了一眼老師，大聲吼了一聲，教室的喧嘩戛然而止。目光全部凝聚在了講臺：老師神情嚴肅，欲言又止。我快要窒息，教室安靜得能聽(tīng)見(jiàn)咽口水聲……
課堂進(jìn)入了正軌，漸漸地枯燥乏味的浪潮襲來(lái)，有人懨懨欲睡�！罢埬贸觥秾W(xué)習指要》！”大家精神一震。老師又和藹地補充道：“接下來(lái)評講作業(yè)�！眲倓偩o張了一下的神經(jīng)又松弛下來(lái)，慢吞吞拿出作業(yè)。老師講著(zhù)講著(zhù)，一個(gè)同學(xué)的噴嚏聲激起了一池漣漪，有同學(xué)開(kāi)始起話(huà)來(lái)。終于老師忍無(wú)可忍：“紀律委員站起來(lái)！”我一臉茫然�！澳闶强拼�，你來(lái)講�！蔽倚南耄骸爸v就講，有什么難的，我一身傲氣的走上講臺”。
下面響起掌聲，我也笑了笑。講到一半，下面亂如麻，我大聲吼道：“安靜！安靜！這是課堂，不是你們用來(lái)講話(huà)玩的！”可是安靜了不到三分鐘，又沸騰起來(lái)。此時(shí)我終于能感受到老師的心情，心中的愧疚油然而生。不知過(guò)了多久，下課鈴終于響起，我低著(zhù)頭走下講臺，心里打翻了五味瓶。
這次當老師的短暫體驗，讓我感慨頗多。平時(shí)老師課前精心備課，課堂傾心授課，可我們不僅不明白，嚴格遵守課堂秩序是自己分內的事，認真聽(tīng)課、積極參與課堂學(xué)習是分內的事，還無(wú)視老師的付出，漠視老師的教導。心中沒(méi)有了規矩，眼中沒(méi)有了尊長(cháng)。這樣我們失去的不僅是收獲知識的機會(huì )，更可怕的是丟失了做人的基本。我認為，對待他人不僅要尊重，而是要敬畏。就比如在課堂上，因為要做到敬畏他人，我們不僅明白，要認真對待課堂學(xué)習，還明白有必須要遵守的規矩要求，有不能逾越的待人底線(xiàn)。否則，我們在生活中什么時(shí)候都沒(méi)有約束自己的意識，往往會(huì )因為自己的狂妄而遺恨終生。
所以，我認為，我們要學(xué)會(huì )敬畏他人，才能明規矩，守規矩，才能有正確的道德立場(chǎng)和起碼的道德操守。我們要學(xué)會(huì )敬畏他人，才能知感恩，懂謙虛，才能珍惜擁有，力求上進(jìn)。
心存敬畏作文 篇18
畢淑敏在《幸福秘密》中這樣說(shuō)：人們賦予生命比自己更偉大的物件，通常把從恭敬和仰慕對于比自己活得短暫的東西則更多輕視與俯視。前者比如星空河海，比如永久的廟宇和沙埋的古物。后者比如朝露、秋霜，比如瞬息即逝的動(dòng)植物。在這種厚此薄彼的好惡中折射著(zhù)人對于時(shí)間的敬畏核對死亡的懾服。
我想，這足以可見(jiàn)人們的偏見(jiàn)——短暫的生命難道不能綻放出絢麗光彩嗎?當然不是，曇花雖一現，但足見(jiàn)他的美麗;流星雖長(cháng)逝但卻寄托心愿;朝露雖轉瞬即逝，但滋潤了花草的生命……也許，生命的精神永遠不會(huì )取決于其長(cháng)度。
有人說(shuō)：每個(gè)人都是在自己的眼淚中開(kāi)始，在別人的眼淚中結束。當一首歌唱盡了人生漫漫長(cháng)路。鐵馬秋風(fēng)，戰地黃花，邊關(guān)冷月這是一個(gè)戰士的風(fēng)花雪月。如果是一滴水就把自己融入大海：是一束梅就把自己開(kāi)在懸崖，一個(gè)兵，一條路，一面旗，一顆心。閻肅之弦歌感人。也許您就這樣走了，但那些口耳相傳的歌唱在了廣大中國人的心里。突然間，我覺(jué)得死亡離我如此之近。有詩(shī)云：親戚或余悲，他人亦已歌，死去何所在，托體同山阿。人真的是一中很渺小的生命，在時(shí)間的生老病死面前無(wú)能為力。我開(kāi)始畏懼死亡。終于明白了《說(shuō)文解字》中對于死亡的解釋?zhuān)核�，人之所離也。
時(shí)間總是迫不及待的銷(xiāo)蝕生命的容顏，有些被蛀空的軀殼，或是保持一種向前的姿態(tài)，可是脊背卻佝僂了，或是跌進(jìn)了宿命的塵土，后世的車(chē)馬一次次的踏過(guò)。于是生命的半路上漂浮游走著(zhù)殘缺的靈魂，這些不完整的夢(mèng)想，誰(shuí)來(lái)畫(huà)上句號。
李白說(shuō)：“生者為過(guò)客，死者為歸人�！蔽椅窇稚牧魇�，這條生命的河終究會(huì )把我帶向死亡，當冬日的寒風(fēng)吹進(jìn)我的眼眶，而后陽(yáng)光又將它溫暖。我知道，沒(méi)有人不會(huì )畏懼死亡。
生命永遠不會(huì )取決其長(cháng)度，而使取決于其寬度。作為新時(shí)代的青年，我們生活在一個(gè)沒(méi)有戰爭的年代，死亡，好像沒(méi)那么容易。但當我們知道自己終究走到死亡的那一刻時(shí)，我們不畏的應當是我們手中曾握緊的夢(mèng)想，應當是我們?yōu)檫@個(gè)社會(huì )所做的貢獻，應當是我們腳下走過(guò)的每一步。
我們畏懼死亡，而我們不畏的應該是對待死亡的態(tài)度。是那種努力過(guò)何必后悔的超然與灑脫。
心存敬畏作文 篇19
我喜歡讀書(shū)，在我很小很小的時(shí)候。
那時(shí)大概就是一兩歲吧，媽媽給我買(mǎi)了很多書(shū)，什么《兒歌大全》，《認識水果》之類(lèi)的都有。我每天把它們捧在手里舍不得放下，現在想想也真是有趣，那么小就喜歡看書(shū)。也許那時(shí)只是喜歡書(shū)上那些花花綠綠的圖片而已，并不是對那些文字有多少興趣。雖然如此，我那時(shí)卻認得許多事物以及不少兒歌。
我的幼年，縈繞著(zhù)淡淡的，稚嫩的書(shū)香。
就這樣恍恍惚惚度過(guò)幾年，轉眼間，來(lái)到了幼兒園。這時(shí)，父母意識到該讓我接觸到一些新的知識了。童話(huà)，大概是我最喜歡的吧，雖然斗大的的字不識幾個(gè)，但母親是我的免費朗讀機。童話(huà)可真新奇，美麗的白雪公主、七個(gè)小矮人、勇敢的騎士、善良的人們，一切都是那么美好，配上美麗的插圖，很是討我喜歡。至今家里仍然完好保存著(zhù)我兒時(shí)讀過(guò)的兒童書(shū)籍。這些都算是我年幼的“珍寶”，也算是我童年一段美好的記憶。
我的童年，流淌著(zhù)糖果味的，粉嫩的書(shū)香。
正式踏入小學(xué)的大門(mén)，漸漸的識得不少漢字，一些簡(jiǎn)單的書(shū)籍自己可以獨立地閱讀，再加上拼音大哥幫忙，看書(shū)已不是難題了。隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我開(kāi)始閱讀雜志與小說(shuō)�！秲和膶W(xué)》里有各種各樣勵志小故事、智慧小故事之類(lèi)的，很實(shí)用，我也在其中收獲了不少知識�！恫槔砭攀馈房墒峭耆煌�，神秘、冒險、還帶有一點(diǎn)點(diǎn)恐怖，是我喜歡的書(shū)籍。父母很支持我的閱讀，只要是我喜歡的、適合我閱讀的書(shū)籍，父母都會(huì )給我買(mǎi)。無(wú)奈年幼無(wú)知，在被窩里打著(zhù)手電筒看書(shū)，廢了不少視力，哎！現在想想也有些小懊悔。
我的小學(xué)，彌漫著(zhù)天真的，驚險的書(shū)香。
邁進(jìn)初中，品味提高，終于拿起同齡人很久才能看完的經(jīng)典名著(zhù)。這些書(shū)可謂是“高大上”，比童話(huà)書(shū)之類(lèi)的更有意思，雖說(shuō)有些地方比較晦澀，但也深受我的喜愛(ài)。
我的初中，伴隨著(zhù)高雅的，完美的書(shū)香。
那韻味十足，泌人心脾的味道，來(lái)自靈魂的書(shū)香，一直伴隨在我成長(cháng)的路上！
坐在窗前，捧一本書(shū)，聽(tīng)風(fēng)劃過(guò)耳邊，看云緩緩飄去，品淡雅書(shū)香……——后記
心存敬畏作文 篇20
清冷的街道，緊閉的店鋪，寥寥無(wú)幾的行人(戴著(zhù)口罩)。沒(méi)錯，這就是2020的春節。一切都似乎失去了往日的喧囂與熱鬧，而這一切的罪魁禍首就是新型冠狀病毒。
這段時(shí)間，新型冠狀病毒牽動(dòng)著(zhù)所有人的心。我每天早晨起床，做的第一件事，就是打開(kāi)手機，關(guān)注疫情�？粗�(zhù)每天確診病例的不斷增加，我也感到莫名的恐慌。新型冠狀病毒的爆發(fā)對我們人類(lèi)而言是災難，然而在大自然眼里也許卻是一個(gè)微不足道的笑話(huà)。
2003的“非典”我沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)，但聽(tīng)大人們說(shuō)，罪魁禍首是來(lái)自蝙蝠體內的病毒。人們食用了一種叫“果子貍”的野生動(dòng)物，而“果子貍”身上就攜帶這些蝙蝠病毒。奇怪的是，為什么動(dòng)物身上攜帶這些病毒安然無(wú)恙，人類(lèi)卻招架不住?這難道不是大自然對人類(lèi)捕殺野生動(dòng)物的懲罰嗎?
誰(shuí)能想到，十七年后的今天，悲劇會(huì )再次重演!這次的病毒威力更大，它蔓延在我國的大江南北，連圣地西藏都沒(méi)能幸免!確診人數超過(guò)了八萬(wàn)，是“非典”的十倍，多么恐怖的數字啊，一時(shí)間人們談“毒”色變!這場(chǎng)疫情伴隨著(zhù)我的，不僅僅是恐懼，還有疑惑、憤怒。為什么還要吃野味呢?那些曾經(jīng)在餐桌上享受著(zhù)野味，歡聲笑語(yǔ)的人們，你們知道給國家、人民造成多大的災難嗎!
其實(shí)，人與動(dòng)物都是大自然的一部分，它們就像一個(gè)蹺蹺板，只要你小心維護，就會(huì )守住平衡。聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)故事。一群靠捕魚(yú)為生的漁民，產(chǎn)生了太多的垃圾。他們最簡(jiǎn)單粗暴的方式，就是把垃圾全部扔進(jìn)海里�？尚Φ氖�，大自然也以同樣簡(jiǎn)單粗暴的方式，報復了他們。一連幾天，他們沒(méi)有捕到一條魚(yú)——因為魚(yú)吃了他們丟下的垃圾，被垃圾里的重金屬毒死了。然而，那群漁民也被活活餓死了。其實(shí)，人也是拴在生物鏈上的一條魚(yú)，大自然提不提魚(yú)竿，那要取決于人類(lèi)自己。
地球人無(wú)不羨慕迪拜充足的資源，高聳入云的哈利法塔以及綠色的生態(tài)。這沙漠中的城市是那么的繁華。其實(shí)，正是因為迪拜人愛(ài)護這里的每一寸土地，每一棵小草，抵擋住了風(fēng)沙，維護了生態(tài)平衡，才有了這樣繁華的景象。
敬畏自然，就是敬畏我們人類(lèi)自己!我們只有與大自然和平相處，才能讓這個(gè)世界變得更加和諧、美好!
心存敬畏作文 篇21
樹(shù)一倒，化作一片沙漠；風(fēng)一刮，化作一片廢墟。
——題記
曾今笑聲一片，曾今綠色的條紋點(diǎn)綴你的藍裙......如今黃色的污漬毀了你心愛(ài)的藍裙......你忍不住哭泣，可那叫做酸雨的淚水又毀了一片樹(shù)林......
樹(shù)兒亂伐，你哭。
鳥(niǎo)兒們齊聲歡唱，花兒們相之伴舞，多么溫馨的畫(huà)面！可是，“咯吱咯吱”的伐木聲打斷了森林精靈中每個(gè)人的思緒。一棵、二
棵、一片、二片......動(dòng)物們無(wú)處安家，花兒們無(wú)處綻放。你急了。放聲大哭，哭出心里所有的不快，將那叫做酸雨的淚降落人間，瞬間，又是一片死林。你急，你哭，著(zhù)淚水不是滋潤土地生長(cháng)的嗎？這是怎么了？慢慢你藍裙上的綠色的點(diǎn)綴化為黃色的污漬——沙漠�？墒侨藗兇丝虆s毫無(wú)悔過(guò)之心。
稀世亂盜，你恨。
朱鹮展翅，貓頭鷹夜鳴，多么壯觀(guān)，如今卻以寂靜代替。搶兒瞄準，近、近、近、再近，“嘭！”一聲巨響，又是一個(gè)“稀世”倒下。一只、二只、一群、二群.......穿梭在叢林的一個(gè)個(gè)身影慢慢消失，離去。你發(fā)怒了，你對人們的做法產(chǎn)生了恨意。于是，你將稀有的藥草帶走。那無(wú)知的人們將你衣上的飾品一一扯下，你恨極了。人們卻陶醉在金錢(qián)的享受中。
風(fēng)兒亂舞、海兒亂嘯、石兒亂滾，你報復。
安靜祥和的村莊，海邊欣賞的人們都沉浸在安逸中。突然，狂風(fēng)卷走了他們的房屋，海浪淹沒(méi)了他們，石頭將他們壓在身下。你笑，“這不是人類(lèi)自作自受嗎？我為人類(lèi)付出那么多，卻如此摧殘我，人連敬畏之心都沒(méi)有嗎？”遭受大的傷害，給了人們警告，也讓人們對你有了提防。人們開(kāi)始為你增彩。
曾經(jīng)的曾經(jīng)的美好已流逝，現在的現在已成定局，但我們擁有了一顆敬畏之心，在未來(lái)的未來(lái)還會(huì )發(fā)生翻天覆地的變化。
你的哭、你的報復給予我們警示，人類(lèi)在沙漠中建起了一方綠洲，人類(lèi)在干旱處匯成了一涓細流，人類(lèi)在叢林處尋找丟失的“稀世”......因為哭泣的你，讓我懂得了敬畏。
新雨一下，滋潤一方凈土；新花一開(kāi)，點(diǎn)綴一片荒野；地球一抹淚，表敬畏已回，世界更美�！笥�
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