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我眼中的社會(huì )800字初三作文（精選36篇）
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家整理的我眼中的社會(huì )800字初三作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我眼中的社會(huì )800字初三作文 篇1
新的時(shí)代，新的社會(huì )。時(shí)代在進(jìn)步，社會(huì )也在進(jìn)步。時(shí)代的腳步未曾停過(guò)，社會(huì )的改變也千差異格。
社會(huì )本是好的，小小年紀的我對社會(huì )早就產(chǎn)生了好奇�？稍诖笕说难壑�，社會(huì )是魚(yú)目混雜的。是黑暗、可怕的。
從開(kāi)始堅持有打暑期工的念頭時(shí)，爸媽就苦口婆心的勸我，還是乖乖地呆在家里，我還小，外面的時(shí)間并不精彩�？梢琅f沒(méi)有打消我那小小的念頭。假期工的第一天開(kāi)始，我懷著(zhù)無(wú)比激動(dòng)的心情來(lái)到這兒。開(kāi)始了一天的工作。一次次困難與挫折的打磨，我開(kāi)始厭倦了，厭倦了枯燥無(wú)味工作，滿(mǎn)腦子都是舒服的躺在家里。吹著(zhù)空調開(kāi)著(zhù)風(fēng)扇手里還玩著(zhù)手機。但沒(méi)有放棄的是，爸爸在我耳邊說(shuō)過(guò)：“既然選擇，就不要放棄，迎難而上�！笔前�！社會(huì )的現實(shí)就這樣赤裸裸的擺在我的眼前。這就是社會(huì )，既然選擇就沒(méi)有放棄。
前一段時(shí)間，和幾個(gè)朋友坐在一起閑談。講到了人和動(dòng)物的差距，其實(shí)就是“吃”與“被吃”的關(guān)系。社會(huì )賦予它們的本能就是讓它們去生存去挑戰的。然而，強者就是去戰勝更強者，這樣才能夠存活，而弱者只能被淘汰。為什么人類(lèi)那么殘忍地捕食那些動(dòng)物，去吃它們的肉。其實(shí)人類(lèi)并不殘忍，而是大自然賦予它們的本能，他們沒(méi)有真正的利用好。其實(shí)，這就是社會(huì )，一個(gè)只有強者才能存活的社會(huì )，而那些弱者的命運就可想而知了。
“大魚(yú)吃小魚(yú)，小魚(yú)吃蝦米�！敝挥羞x擇犧牲一個(gè)，才能夠讓自己存活在這個(gè)社會(huì )，一個(gè)充滿(mǎn)殺戮的社會(huì )。一個(gè)強者生存弱者淘汰的社會(huì )。
社會(huì )本是豐富多彩的，可因種種原因改變了他的本質(zhì)，現在想想，作為一名學(xué)生還是身處校園，博覽群書(shū)，再進(jìn)入社會(huì )才好。
校園，是一個(gè)溫馨的港灣，是我們這樣一代未進(jìn)入社會(huì )學(xué)生的場(chǎng)所。里面沒(méi)有勾心斗角，沒(méi)有殘忍的選擇，在這個(gè)地方時(shí)我們進(jìn)入社會(huì )良好的過(guò)度橋。教會(huì )了我們如何在社會(huì )這樣一個(gè)復雜而多動(dòng)腦子的社會(huì )生存。只有學(xué)會(huì )了生存，才能夠在社會(huì )立足，做社會(huì )的強者，改變社會(huì )。
社會(huì )與校園，作為一個(gè)未成年更應選擇校園，學(xué)好本領(lǐng)，做到最好才能在社會(huì )競爭。就像大人們常說(shuō)的：“社會(huì )上的競爭很激烈�！本拖耵~(yú)媽媽告訴魚(yú)寶寶：“大魚(yú)吃小魚(yú)，小魚(yú)吃蝦米一樣�！敝挥芯髲姷纳�，沒(méi)有殘酷的擊退。
社會(huì )，你在我的眼中充滿(mǎn)了誘惑。但我想說(shuō)，等我再校園中學(xué)好本領(lǐng)，我要將你改變，不再魚(yú)目混雜。從新打造一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的社會(huì )。
我眼中的社會(huì )，“勝者為王敗者為寇！”現實(shí)就是如此，你呢？
我眼中的社會(huì )800字初三作文 篇2
今之社會(huì )，謾罵聲，贊美聲此起彼伏；今人眾人，舍己，為己者難分伯仲；今之旁觀(guān)者，欲救此淪陷之城，實(shí)現大同。
古之百善孝為先，今之百事己為重。
古時(shí)曹娥勇斗波浪，救父上岸，魂歸西天。今之張默為毒摑父，無(wú)視倫理綱常，世人哄然、訝然，繼而沉思其中：五千年來(lái)的倫理道德，孝道綱常于今已不復存在了嗎？世風(fēng)日下，在質(zhì)疑聲如雨后春筍般冒出時(shí)，他們?yōu)榇颂岢隽朔穸�。他，載母穿越半個(gè)中國，傾盡家財，風(fēng)霜雨露。他，年僅12歲挑起家庭的重擔，照顧一家六口。她，義務(wù)贍養孤寡老人近200余位，無(wú)私奉獻。王一民，雷華林，林秀珍等人的舉動(dòng)無(wú)疑昭示著(zhù)這個(gè)社會(huì )仍有希望。
古之俠義之人比比皆是，今之伸手之人寥寥無(wú)幾。
展昭，白玉堂，楚留香，被稱(chēng)作“大俠”的他們憑著(zhù)一腔熱血，一股柔腸，除惡揚善，劫富濟貧，營(yíng)造了一個(gè)互幫互助的時(shí)代。而今，天津的許云鶴因攙扶違章爬馬路護欄而摔倒的王老太被人民法院判賠10萬(wàn)元�；厥桩斈甑摹芭碛睢卑�，中國的司法機關(guān)面臨的是“良心的審判”，而“扶”與“不扶”也讓中國跌倒的老人陷入“無(wú)助”。
古之人性本善，今之人性逐漠。
有人說(shuō)：這是個(gè)冷漠的社會(huì )。因為有一群冷漠的人。18人對小悅悅的視而不見(jiàn)，女人抱子當街磕頭的無(wú)奈之舉，都使得這個(gè)社會(huì )愈發(fā)一絲寒氣。然刁娜救人，李明素舍子，殷雪梅救生，文花枝舍己如一束束陽(yáng)光射入了這份冷漠之中，讓這個(gè)社會(huì )重新又有了一絲溫暖。
這個(gè)社會(huì )在逐漸冷血，但是人們心中的那份善仍舊熱情，隨心扶起那位老人，隨心救助那奄奄一息的生命，隨心做你自己。喚醒那沉睡的道德觀(guān)念，從自身做起，感染身邊的人。即使此舉微不足道，但仍就會(huì )延長(cháng)社會(huì )變?yōu)楸┦澜绲娜兆�。只要努力，不懈努力，終有一天，當所有的道德都蘇醒后，這個(gè)社會(huì )會(huì )脫去雪白的外衣，顯現出一幅春色盎然的景象。
我眼中的社會(huì )800字初三作文 篇3
這個(gè)暑假觀(guān)我觀(guān)看了一部十分有價(jià)值的影片《偷自行車(chē)的人》。它不驚悚，科幻，搞笑，卻引人深思。
影片主要講的是第二次世界大戰后的羅馬，臟亂的街道、匆匆來(lái)往的行人、簡(jiǎn)陋的住房、破舊的衣服……幸運的是主人公李查剛獲得一份張貼海報的工作，然而這份工作需要一輛自行車(chē)，面對生活的窘迫，妻子當掉了她的嫁妝---6張床單，這才贖回了之前被當掉的舊自行車(chē)。不幸的是，上班第一天他的自行車(chē)就被偷。李查同兒子布魯諾尋遍羅馬大街小巷，也沒(méi)能找到自行車(chē)，最后無(wú)可奈何地下手偷別人的車(chē)，不料卻被逮個(gè)正著(zhù)。一群人簇擁著(zhù)打算將李查送到警察局，被偷的車(chē)主看到布魯諾眼淚汪汪，便放了李查。
看了影片的介紹才知道這部影片的主演兩父子是非職業(yè)演員，我和我的小伙伴都驚呆了，我從未見(jiàn)過(guò)一部影片中沒(méi)有一個(gè)職業(yè)演員，這不禁讓我對導演心生敬佩之情。影片給我最大的感受便是它很真實(shí)，沒(méi)有強烈緊張的驚險動(dòng)作，沒(méi)有妙想天開(kāi)的超能力，但它依然深深地吸引著(zhù)我。
令我印象最深的便是可憐的李查最后走投無(wú)路，為了生活，他選擇了偷自行車(chē)，但被抓住了。如果換做是平時(shí)，一個(gè)男人偷自行車(chē)，又是當著(zhù)他8歲的兒子的面，我一定會(huì )罵的他狗血噴頭，但此刻，雖然明知偷東西是違法的，但我在內心深處卻是多么希望他能成功將自行車(chē)偷走啊，這樣李查就可以重新開(kāi)始他的工作，他們一家的生活就有了希望�，F實(shí)卻是此刻的李查不但失去自行車(chē)與工作，而且連作人的尊嚴也失去了。
想一想我們的現實(shí)生活，也有一部分人因為生活所迫才走上了犯罪的道路。對于這些人，我們不應該僅僅只是投去同情的目光，更應伸出援助的手，這或許才能真正幫助他們吧。當李查激動(dòng)地找到了那個(gè)偷車(chē)的人，卻因無(wú)人證物證而被群起攻之。沒(méi)有一個(gè)人幫助他，沒(méi)有一個(gè)人去伸張正義，只有一群起哄的人。
當布魯諾羨慕的看著(zhù)富貴家庭的孩子吃著(zhù)饕餮大餐，當李查穿著(zhù)被雨打濕的衣服穿梭在西裝革履之間，人們是冷漠的，那些富家子弟輕視底層人民，甚至無(wú)視他們的存在，社會(huì )也看不見(jiàn)他們的悲苦。嗟乎！社會(huì )之墮落可知矣！
也許，一個(gè)人的力量微不足道，但我相信，大家的力量是強大的，足以挽救一個(gè)社會(huì )。社會(huì )的明天，看我們的！
我眼中的社會(huì )800字初三作文 篇4
親愛(ài)的同學(xué)們，在我們那美麗的校園內，你是否經(jīng)�？吹竭@樣一些現象：鏡頭一：從同學(xué)的課桌旁邊走過(guò)，順手牽羊地拿走一支鉛筆；鏡頭二：回家的路上，看見(jiàn)本不屬于自己的東西時(shí)，卻若無(wú)其事地撿起放進(jìn)了口袋里；鏡頭三：下課了，同學(xué)之間因一點(diǎn)瑣事就惡語(yǔ)傷人，大打出手……也許這些事情大家并不陌生，而且時(shí)常發(fā)生在我們身邊，可大家卻不以為然。其實(shí)，這些事情是很不文明的，久而久之，它們會(huì )給我們帶來(lái)嚴重的后果。
下面是個(gè)青少年犯罪的事例。
每個(gè)人都有美好幸福的童年，曲哲（化名）也曾有過(guò)美好的理想。
曲哲出生在一個(gè)普通的雙職工家庭里。父母對他很寵愛(ài)。家庭充滿(mǎn)溫馨。小學(xué)時(shí)，曲哲聰明好學(xué)，讀書(shū)用功，在班里成績(jì)一直名列前茅，并一優(yōu)異的成績(jì)被重點(diǎn)中學(xué)錄取。他在沾沾自喜的同時(shí)，也漸漸變得狂妄自大起來(lái)，思想開(kāi)始滑坡，還經(jīng)常和社會(huì )上一些不三不四的人混在一起，并學(xué)會(huì )了抽煙，喝酒等不良惡習。就這樣導致了學(xué)習成績(jì)直線(xiàn)下降。
那年暑假，好久不見(jiàn)的“鐵哥們”陳風(fēng)找到了他，倆人便聊了起來(lái)。在與陳風(fēng)閑聊的過(guò)程中，陳風(fēng)提起自己與一個(gè)好朋友因種種原因發(fā)生了極大的沖突，覺(jué)得自己很吃虧，便要求曲哲幫他出口惡氣，教訓一下這個(gè)“好朋友”。曲哲為了哥們義氣就義不容辭地答應陳風(fēng)幫這個(gè)忙。
第二天，他們約好時(shí)間，把那個(gè)“好朋友”騙到一間沒(méi)人住的小破屋里，就在這時(shí)，陳風(fēng)卻拿出了一把明晃晃的水果刀，原本是嚇唬那個(gè)“好朋友”的，但在逼進(jìn)他的時(shí)候，陳風(fēng)一失手，那把刀捅進(jìn)了那個(gè)人的腹部。就這樣，那個(gè)他們所謂的“好朋友”便慘死在他們手中……
就是這樣一件區區小事，一把小小水果刀竟奪去了一個(gè)年輕的生命。如果當時(shí)曲哲不答應他的“鐵哥們”陳風(fēng)的要求；如果當時(shí)曲哲能及時(shí)回頭，那么，迎接他的還依舊是美好的明天；他將面對的不是冰冷，黑暗的監牢，而是光輝燦爛的前程，還有鮮花的簇擁，掌聲的環(huán)繞，還有……但是現在那么多的“還有和而是”已不在屬于他，因為哥們義氣害了他，害了這個(gè)曾經(jīng)徘徊在正義與邪惡的邊緣的少年。
同學(xué)們知法守法是從一點(diǎn)一滴的小事做起的，讓我們用自己的行動(dòng)來(lái)證明吧！讓我們努力創(chuàng )造一個(gè)法制社會(huì )！
我眼中的社會(huì )800字初三作文 篇5
不知道從什么時(shí)候開(kāi)始，“共享”這個(gè)詞成為了很多東西的標簽：共享單車(chē)，共享書(shū)店，共享籃球…人們愿意將原本私有的，變?yōu)楣驳�，成為社�?huì )的共享資源。
每天早晨出門(mén)，附近的地鐵站總是排滿(mǎn)了“小黃車(chē)”，“小紅車(chē)”，多多少少的“上班族”靠它們來(lái)解決“最后一公里”的問(wèn)題。我們不再擔心下了地鐵，下了公交需要步行多遠，不再擔心自行車(chē)失竊事件�！肮蚕怼币焉钊胛覀兊拇竽X，漸漸成為我們的一種習慣。
前幾天看到的新聞中，專(zhuān)家介紹了“共享書(shū)店”。這一個(gè)一天營(yíng)業(yè)24小時(shí)的小書(shū)屋成為了許多年輕人甚至青少年的慰藉。深夜，往往是它最熱鬧的時(shí)候。年輕人或許遇到坎坷不愿在同事面前表露出來(lái)，萬(wàn)般事物沉睡之時(shí)，他們來(lái)到書(shū)屋，把一切煩惱傾吐向字里行間�！肮蚕怼币崖袢胛覀兊男撵`，漸漸成為我們傷口的創(chuàng )口貼。
還有前不久在手機上看到的，可能會(huì )推出的“共享雨傘”。我就想，如果真能推出這樣的產(chǎn)品，那對于我這種經(jīng)常忘記帶傘的“學(xué)生族”倒也是個(gè)好事情。一出校門(mén)，傾盆大雨迎頭倒下，這時(shí)候，從路邊取到一把“共享”的雨傘，無(wú)疑是一根“救命稻草”，再也不會(huì )發(fā)生淋成“落湯雞”的倒霉事兒了�！肮蚕怼痹诓痪玫膶�(lái)，或許會(huì )逐漸成為我們的好伙伴，提供一些緊急的幫助。
當下，“共享”好像已演變成為一條紐帶，連接著(zhù)社會(huì )上形形色色的人。我有一天去上學(xué)的時(shí)候，看見(jiàn)恰好有位叔叔騎來(lái)一輛“小黃車(chē)”，準備停下，我快跑上前，等待著(zhù)那位叔叔關(guān)鎖離開(kāi)。他見(jiàn)我背著(zhù)大書(shū)包，跑得“哼哧哼哧”，不禁和善地對我笑笑，然后示意我掃碼汽車(chē)。我猛然心中一暖，交接一輛“共享”單車(chē)，人與人之間不過(guò)幾秒的接觸，卻又似乎連接器了一個(gè)又一個(gè)人。
“共享”是需要的也是必要的。我們所處的社會(huì )是公共的，那么社會(huì )上的資源也應當同樣是公共的。作為社會(huì )的公民，在潛意識里就要明白，學(xué)會(huì )“分享”，共同地分享。既然“共享”，那么對待所有社會(huì )資源就應該是抱以與別人一起擁有的想法。如果大家都做到這一點(diǎn)，那么全社會(huì )就能建設得更好，甚至離共產(chǎn)主義社會(huì )都不是遙遠的一段距離了。
習慣也好，創(chuàng )可貼也好，都是我們需要的。共享之社會(huì )，社會(huì )之共享，其實(shí)是社會(huì )之根本所在吧。
我眼中的社會(huì )800字初三作文 篇6
小陳在凌晨一點(diǎn)時(shí)給求助的陌生房客開(kāi)了門(mén)，第二天就收到了那個(gè)妹子的謝禮，并表達了他的謝意。這件事不僅令小陳感動(dòng)，也感動(dòng)了許多獨自在外的年輕人，并對那個(gè)陌生的城市又增添了一份期望和熱情。所以我們應該呼吁身邊的人們互幫互助，多給與別人一些溫暖，這個(gè)世界才會(huì )變得更美好��！
近日，《為讓老人早點(diǎn)收攤回家，小儀買(mǎi)下她所有的棒棒糖》這篇報道，感動(dòng)了全國網(wǎng)友，這位暖心的小伙青年被評為天天正能量二等獎，頒獎詞這樣寫(xiě)道，夜雨聲，在零下十幾度的街頭，80歲老奶奶還在守著(zhù)小小的攤位，年輕的小伙的之后用500元現金，買(mǎi)去了奶奶一夜的艱辛，感謝善良的小伙子用一個(gè)小小善舉，讓這個(gè)冰冷的夜晚變得溫暖，年輕的我們或許無(wú)法讓天下寒土俱歡顏，但只要有一顆赤子之心，在渺小的我們也可以為這個(gè)世界天真一份溫暖。
一個(gè)人有再大的權力，再多的財富，再高的智慧，如果沒(méi)有學(xué)會(huì )去關(guān)懷別人，去愛(ài)別人，那他的生命還有多少意義呢？在倫敦的富人區，夜晚路燈下，經(jīng)常會(huì )看到擺放很條理的舊貨，沙發(fā)，酒柜，舊電腦，上面甚至附上了一張使用說(shuō)明，人們也經(jīng)�？吹綍r(shí)常有人把看中的東西搬走，被認為過(guò)時(shí)，但還有使用價(jià)值的東西，在天黑后打包好擺放在門(mén)前或街道邊。一些經(jīng)濟窘迫和新來(lái)的移民趁天亮前快來(lái)掃貨，天亮后街道依舊干凈，仿佛這是不曾發(fā)生過(guò)的事情。生活，感恩的心，對人充滿(mǎn)關(guān)懷之情，這個(gè)世界將會(huì )變得美好。
但這個(gè)社會(huì )還有一群冷漠的好奇者。像看戲一般好奇的圍觀(guān)別人的不幸，卻沒(méi)有絲毫的同情，那倒在血泊中的孩子，那高樓頂端即將縱身一躍的輕生者。那被輿論傷的遍體完膚的丑聞，并非因我們而起�？蛇@真的與我們無(wú)關(guān)嗎？當個(gè)人的冷漠漸漸匯集成集體的寒冬，在寒風(fēng)中瑟縮的我們也許不會(huì )再如此斷言與我們無(wú)關(guān)了，我們歌頌著(zhù)駛入西湖救人的俄羅斯旅游客，歌頌者犧牲在火場(chǎng)中的無(wú)名英雄，同時(shí)卻后退著(zhù)步子，丟掉那些所謂的借口吧。正如郎咸平所說(shuō)：我們這一代人終將感到悔恨，不僅僅因為人們的殘暴，更因為好人的可怕沉默。
要知道我們并非力氣單薄，只要還有能力幫助別人，就沒(méi)有權利袖手旁觀(guān)。微如你我，也是推動(dòng)社會(huì )進(jìn)步的力量。
我眼中的社會(huì )800字初三作文 篇7
隨著(zhù)經(jīng)濟的發(fā)展，我國的科技水平和人們的生活水平在不斷提高，可是社會(huì )卻一天天的冷漠，人與人之間的溫暖在不斷減少。
“4月19日，一個(gè)七旬老人在西安環(huán)城公園晨練時(shí)，突然暈倒在地，兩位同伴想攔輛出租車(chē)送她到醫院，然而一連攔了6輛車(chē)，卻沒(méi)有一輛愿意拉。附近一小商店門(mén)前停著(zhù)一輛私家車(chē)，情急之下，老人向私家車(chē)主求救，正在吃早餐的車(chē)主姜德剛立即放下飯碗，拉起老人直奔醫院�！薄�
這樣的事情在社會(huì )上再多不過(guò)了，佛山的小月月事件也是這樣，當看到有人需要幫助的時(shí)候，只有極少數人愿意伸出援助之手，我們不得不承認這個(gè)社會(huì )真的變質(zhì)了。以前有這樣一件事例，有一愛(ài)心青年見(jiàn)一老人跌倒路邊，停車(chē)把他送到醫院幫辦入院，并通知他家人來(lái)到就想走，卻讓清醒后的婆婆家人拉住要給責任，并告上法院，后來(lái)法院判幫助者負一定責任。正是因為有很多幫助人事例引發(fā)助人者得不到獎勵和贊揚反而承擔起法律責任來(lái)了，所有人才會(huì )害怕。
當我們在譴責那個(gè)司機的同時(shí)，也應該想想他們做到底是因為什么，因為當被誣陷的時(shí)候有口難辨，有的人會(huì )因此導致自己幸幸苦苦的積蓄全都沒(méi)有了。有時(shí)候真的不是誰(shuí)太沒(méi)有愛(ài)心沒(méi)有同情心沒(méi)有責任心，如今這個(gè)社會(huì )已經(jīng)變質(zhì)了，社會(huì )是冷漠的，社會(huì )的風(fēng)氣是每個(gè)人都知道的，人與人早已失去了所謂的信任，一樁又一樁的事件讓所有善良的人恐懼與無(wú)奈，他們想出一份力卻那么無(wú)能無(wú)力，“雷鋒精神”也一天天的消失了。
中國社會(huì )的的變質(zhì)是被人們所關(guān)注的問(wèn)題，是精神文明建設跟不上經(jīng)濟建設的具體表現，是構建和諧社會(huì )一個(gè)棘手的問(wèn)題，國家應該制定更加完善的法律制度，要實(shí)現廉潔高效的政府，要加大進(jìn)行精神文明建設的力度，要對教育事業(yè)更加重視，培養學(xué)生的思想道德素質(zhì)，弘揚社會(huì )良好的風(fēng)氣和傳統美德，政府要履行相應的責任去維護社會(huì )的公平正義和諧安定。
當然，國家和政府的力量是有限的，還需要民眾的支持和協(xié)助，民眾應該培養良好的道德觀(guān)，積極參與維護公共秩序，為社會(huì )出一份力，只有這樣，人與人之間才會(huì )多一分信任多一分溫暖，我們的社會(huì )才會(huì )變得安定和諧，人們才會(huì )過(guò)上更有幸福感的生活。
我眼中的社會(huì )800字初三作文 篇8
當我們在明亮寬敞的教室中探索知識的高峰時(shí)，當我們在溫馨融洽的家庭里享受天倫之樂(lè )時(shí);當我們在自由歡暢的游樂(lè )園中痛快玩耍時(shí)。你可曾想過(guò)，在我們享用著(zhù)社會(huì )給予我們的一切時(shí)，我們應如何回報社會(huì )?
沒(méi)有陽(yáng)光，就沒(méi)有日子的溫暖;沒(méi)有雨露，就沒(méi)有五谷的豐登;沒(méi)有繁榮安定的社會(huì )，就沒(méi)有百姓的安居樂(lè )業(yè)。社會(huì )好像一個(gè)大家庭，離不開(kāi)每位成員的努力奉獻，少不了每位成員去關(guān)心呵護。要保護這個(gè)家庭，需要用愛(ài)圍成一個(gè)屏障，讓“愛(ài)的細胞”充滿(mǎn)整個(gè)家庭。愛(ài)是一劑良藥，能阻擋“病毒”的侵入，愛(ài)的力量偉大無(wú)窮。用愛(ài)去塑造的生命才是一個(gè)有血有肉的人，一個(gè)真正的人;用愛(ài)去塑造的社會(huì )，才是一個(gè)完完整整的社會(huì )，一個(gè)真正的社會(huì )。所以用愛(ài)去回報社會(huì )，才是一份完美的答卷。
小時(shí)候，“愛(ài)”只是母親的噓寒問(wèn)暖;父親的溫暖懷抱;老師的甜蜜祝福。如今，常為自己過(guò)去對“愛(ài)”的膚淺理解而羞愧。用愛(ài)回報社會(huì )，是要用心地去愛(ài)每一個(gè)人，每一個(gè)細節，每一件事。早晨上學(xué)，我會(huì )毫不吝嗇地贈給路人們一個(gè)個(gè)燦爛的微笑;上課時(shí)，我會(huì )把我的熱情奉獻給親愛(ài)的老師;同學(xué)幫我撿起掉在地上的書(shū)本，我會(huì )大聲地說(shuō)：“謝謝!”看到蹣跚的老人正要過(guò)馬路，我趕快攙扶著(zhù)她過(guò)馬路;看到不知誰(shuí)家的淘氣孩子摔倒了，我連忙扶起，幫她輕輕揉揉;看到花壇里花朵爭相開(kāi)放，我會(huì )俯下身子用心欣賞;當看到貓咪躺在屋頂享受“日光浴”時(shí)，我會(huì )親切地與它“喵喵”一聲打招呼……就這樣，“愛(ài)”隨著(zhù)這些小事滲入了我的血液，讓我牢記用愛(ài)回報社會(huì )。
因為有愛(ài)，所以有了南丁格爾的追求;因為有愛(ài)，所以叢飛精神迅速感染了許多自愿捐獻眼角膜的人;因為有愛(ài)，所以才有一個(gè)和諧穩定的社會(huì )。朋友，學(xué)會(huì )用愛(ài)回報社會(huì )吧!和平時(shí)代不一定要黃繼光式的轟轟烈烈;也不必羨慕梁�；睦p綿浪漫;也不必拘泥于血緣關(guān)系的關(guān)愛(ài)。只需要用心愛(ài)每一個(gè)人，每一個(gè)細節。只需要多一聲問(wèn)候，少一句辱罵;多一聲祝福，少一份暴躁;多一個(gè)笑容，少一絲不安;多一份樂(lè )觀(guān)，少一縷消極。
讓我們用愛(ài)回報社會(huì )，把愛(ài)寫(xiě)在臉上，貼在手心，藏在心里。
大家行動(dòng)起來(lái)吧!
我眼中的社會(huì )800字初三作文 篇9
捐衣服
“勤勞勇敢的中國人，意氣風(fēng)發(fā)走進(jìn)新時(shí)代�！币淮笤绮恢l(shuí)放起了音樂(lè )，“哐當”一聲響，媽媽又在翻箱倒柜，“媽?zhuān)钟腥松祥T(mén)回收舊衣服嗎？”我把頭探進(jìn)房間問(wèn)道�！皼](méi)，我打算把這些舊衣服捐出去�！眿寢岊^也不抬回答道�！澳�，你要捐掉舊衣服？”我的嘴巴張成一個(gè)“0”型，向來(lái)三觀(guān)不正的她，腦袋瓜里總是想著(zhù)怎么賺錢(qián)，今天竟然跟錢(qián)過(guò)不去了？ “趕快來(lái)幫忙，幫我把這些舊衣服拿到門(mén)口的舊衣服置放點(diǎn)，我還有急事要出去！” 哼，不就“三缺一”嘛，那骨灰級的“麻將發(fā)燒友”可不是浪得虛名�？粗�(zhù)她匆忙的樣子，我也只好拎起那袋舊衣服下樓了。
志愿者
走到中庭時(shí)，遠遠地看到老人活動(dòng)室里有一道熟悉的身影——媽媽?zhuān)�？媽媽跑到這里干嘛呢？我抬腳朝老人活動(dòng)室走去。眼前的一幕讓我驚呆了：媽媽拿著(zhù)抹布在擦窗戶(hù)，她的“鐵桿圈友”肖阿姨在掃地板，我樓上的王奶奶在抹桌子……“閨女，你怎么跑這來(lái)了？”媽媽發(fā)現了我�！拔衣愤^(guò)，你們這是干嘛哩？”我揚了揚手中的袋子�！翱爝^(guò)年了嘛，我們這些義工就想幫忙打掃下老人活動(dòng)室�！笨熳斓男ぐ⒁袒卮鸬��！傲x工？”我腦袋一時(shí)轉不過(guò)來(lái)，接著(zhù)問(wèn)道：“你們什么時(shí)候成為了義工？”“我們前不久加入了小區志愿者，只要小區需要，我們就過(guò)來(lái)幫忙�！眿寢屝χ�(zhù)說(shuō)，“最近的生活挺充實(shí)的�！卑�，原來(lái)媽媽不再沉迷麻將，而是忙著(zhù)做義工。棒！我朝著(zhù)她們豎起大拇指后，繼續朝門(mén)口走去。
義賣(mài)春聯(lián)
遠遠地，就看到小區廣場(chǎng)被圍得水泄不通，我加快腳步，擠進(jìn)了這人潮中，原來(lái)是春聯(lián)義賣(mài)活動(dòng)！”“聽(tīng)說(shuō)這次義賣(mài)所籌的錢(qián)是為了救助一個(gè)白血病孩子�！薄奥�(tīng)說(shuō)那個(gè)孩子才讀一年級，真可憐……”我的耳旁傳來(lái)陣陣的議論聲。突然一聲稚嫩的童音在我耳邊響起：“爺爺，他是我的同學(xué)，雖然我已在學(xué)校捐款了，但我還想幫助他�！� 我循聲望去，只見(jiàn)慈眉善目的爺爺毫不猶豫地掏出百元大鈔放到那雙小手中�！敖o我來(lái)一幅�！薄啊！纸o我4張張！” ……周?chē)娜思娂娍犊饽�，這此起彼伏的喊聲響蕩在廣場(chǎng)上空，譜寫(xiě)了一支和諧的交響曲。
“繼往開(kāi)來(lái)的領(lǐng)路人，帶領(lǐng)我們走進(jìn)那新時(shí)代�！� 耳邊又傳來(lái)那首熟悉的歌曲，我吹起了口哨，繼續完成我的任務(wù)去了。
我眼中的社會(huì )800字初三作文 篇10
“腹有詩(shī)書(shū)氣自華，最是書(shū)香能致遠�！边@名句是我寫(xiě)在書(shū)桌上的座右銘。我喜歡書(shū)籍，熱愛(ài)閱讀。在我的小書(shū)架上有各種各樣的書(shū)：胖的、瘦的、大的、小的，五顏六色，琳瑯滿(mǎn)目。有刻畫(huà)細致、蘊含深刻思想的中國古典文學(xué)，有情節離奇，想象豐富的著(zhù)名小說(shuō)系列，還有文字優(yōu)美，情真意切的兒童文學(xué)，當然也少不了外國著(zhù)名文學(xué)作品，如英國作家莎士比亞的《喜劇悲劇集》、蘇聯(lián)大作家高爾基的《海燕》等。
有一次，媽媽看著(zhù)我這多姿多彩的書(shū)架，感嘆道：“可可，你這個(gè)年代的孩子可真幸福��！”“為什么呢？”我疑惑地問(wèn)�！拔覀冃r(shí)候，哪有什么課外書(shū)呀，最多就是幾本教科書(shū)或一些圖多文少的小人書(shū)�！眿寢岆S手從書(shū)架上抽出《金銀島》這本書(shū)，輕輕地撫摸著(zhù)封面，笑著(zhù)說(shuō)，“記得我讀五年級的時(shí)候，在課本中出現了《金銀島》這本書(shū)的書(shū)名，我非常好奇。為什么叫金銀島？在島上發(fā)生了什么故事呢？那時(shí)，每家的經(jīng)濟條件都不太好，能吃飽穿暖就不錯了，哪有錢(qián)為我們買(mǎi)‘閑書(shū)’看呢！”“那怎么辦呢？”媽媽耐心地告訴我，她就走街串巷，到了很多同學(xué)家，都沒(méi)有這罕見(jiàn)的“寶貝”。最后，她還是在老師的幫助下，在圖書(shū)館里借到了。媽媽手捧著(zhù)《金銀島》走出了我的房間。望著(zhù)她的背景，我突然覺(jué)得自己好幸福��！
現在，閱讀走進(jìn)了我的生活，我和書(shū)成了無(wú)話(huà)不談的好朋友。當我快樂(lè )時(shí)，我會(huì )抱著(zhù)它，一邊與它交流，一邊向它學(xué)習，把優(yōu)美的詞句段記在我的精美手賬本里，寫(xiě)作時(shí)，和手賬本打個(gè)招呼，我的語(yǔ)言就不再蒼白；當我難過(guò)時(shí)，我會(huì )捧著(zhù)它，回到書(shū)的世界，忘記了煩惱；當我做作業(yè)時(shí)，《新華字典》幫我與錯別字說(shuō)拜拜，《百科全書(shū)》幫我解決了疑難問(wèn)題，《作文精選》讓我有了學(xué)習的典范。
在我們家，隨時(shí)隨地都能看到讀書(shū)的身影。瞧，一歲半的小妹妹正捧著(zhù)繪本津津有味的看著(zhù)；爸爸媽媽靠在沙發(fā)上，手里拿著(zhù)《青年雜志》；奶奶也戴著(zhù)老花鏡，拿著(zhù)報紙，嘴里還振振有詞地念叼著(zhù)。書(shū)，已經(jīng)融入了我們全家人的生活，成了我們生活的營(yíng)養品。
其實(shí)，不止是我家，小區里的公益書(shū)屋，市區的各家書(shū)店，圖書(shū)館，處處都有書(shū)的影子，處處都有書(shū)的幽香。在這個(gè)書(shū)香社會(huì )里，讓我們一起遨游，盡情探索吧！
我眼中的社會(huì )800字初三作文 篇11
時(shí)代變遷，科技高速發(fā)展。未來(lái)的我，成為了一名社會(huì )規劃師。在我的不懈努力下，社會(huì )變成了“三無(wú)”社會(huì )。
無(wú)廢氣社會(huì )
這是規劃中，最為環(huán)保低碳的一條。我將開(kāi)發(fā)一種“風(fēng)馳”汽車(chē)和電子工廠(chǎng)。因為隨著(zhù)工業(yè)產(chǎn)品的大量需要，工廠(chǎng)排放有害氣體，遮天蓋日，煙囪鱗次櫛比。地上奔馳的汽車(chē)，更是將環(huán)境搞得烏煙瘴氣，形成了“屋外黑乎乎，屋內亮堂堂”的社會(huì )�！帮L(fēng)馳”汽車(chē)，是我的得意作品：它的車(chē)身由納米材料構成，內部可無(wú)人駕駛。至于它的動(dòng)力嘛，可不是來(lái)源于汽油喲！那是來(lái)自哪兒呢？沒(méi)錯，只要在汽車(chē)頂上開(kāi)一個(gè)小洞，它就像一個(gè)吃貨，將一切有害空氣吞進(jìn)肚子中，把有害毒物加工成一種新能源，它可以讓你把車(chē)從蘇州行駛到中國的每一個(gè)角落。同時(shí)，它還將剩余的有害空氣凈化成新鮮空氣。電子工廠(chǎng)可將有害物質(zhì)加工成云朵，這種云朵不僅可以遮住太陽(yáng)的紫外線(xiàn)，還為地球穿上了“馬甲”，免受傷害。
無(wú)磚社會(huì )
人口越來(lái)越稠密，土地資源日益減少，即將引起資源爭奪大戰。我發(fā)明了一種“阻戰塑料”，它不是“白色污染”的塑料，而是使用生物技術(shù)。若日后遷移，這些“塑料”將會(huì )化解成對土地有用的肥料。不僅低碳環(huán)保，還可以阻止了資源爭奪大戰。這種“塑料”建造房子，不使用一磚一瓦，大有些“袖里乾坤”的意思。從外面看，只是普通樓房。當我們走進(jìn)去時(shí)，才發(fā)現里面每一個(gè)房間都有一片小樹(shù)林般大小�！八芰稀鄙线�具有體感溫度反應表，它可以根據天氣，改變室內溫度、濕度，還可以將空氣味道改變，變成花香味、水果味……甚至可以自動(dòng)模擬大自然呢。
無(wú)噪音社會(huì )
這是我最為得意的規劃了。機器或汽車(chē)行駛時(shí)的轟鳴聲，總是會(huì )打擾到人們的作息。通過(guò)最新的基因改造技術(shù)，創(chuàng )造出一種叫“云樹(shù)”的植物。這種樹(shù)看起來(lái)與普通的參天大樹(shù)無(wú)太大區別，定睛一瞧，上面彩云繚繞，可以分辨噪音并消除它。每一個(gè)省份只需栽一棵，它會(huì )快速發(fā)芽，半天不到便會(huì )長(cháng)成大樹(shù)，這時(shí)候，哪怕幾千顆原子彈一齊爆炸，人們也不會(huì )受到一點(diǎn)傷害，甚至連一點(diǎn)聲音都聽(tīng)不見(jiàn)。
這就是我的“三無(wú)”社會(huì )，更是大家的幸福社會(huì )。
我眼中的社會(huì )800字初三作文 篇12
放眼美麗的春天，我看到了和諧。是啊，朋友們，我們的社會(huì )需要的正是和諧的音符。讀了《走進(jìn)和諧的春天》，在“牽手你我，與愛(ài)同行”的篇章中，“一個(gè)人感動(dòng)一座城市”的故事林我的心久久不能平靜。
孟祥斌，一個(gè)平凡的軍官，在寒風(fēng)刺骨的日子里，為了救一位素未相識的輕生女子，毫不猶豫地扎進(jìn)了冰冷的江水里。甚至，還沒(méi)有和妻子、女兒打招呼。青年女子是救上來(lái)了，而這位可敬的軍官，卻永遠地閉上了他的雙眼。他的舉動(dòng)，感動(dòng)了所有人，震驚了整座城市。過(guò)橋前嚷著(zhù)買(mǎi)紅皮鞋的女兒，如今擁有那么多崇敬她父親的人所買(mǎi)的紅皮鞋。小女孩可以一直傳到十八歲甚至更久：去看望孟祥斌的人，司機會(huì )免費送你到目的地……不僅是整座城市，我們每一個(gè)人都會(huì )尊敬著(zhù)他，他，永遠是我們每個(gè)人處事的楷模。
在我們的身邊，有許多默默為城市奉獻的人們。保護環(huán)境的環(huán)衛工人，不管是在多么寒冷的日子里，他們總是天不亮就在這個(gè)城市工作，從大街的一頭直掃到尾。他們，是平凡的，但同時(shí)，在我的眼里，他們，又是不凡的。有幾次早早地趕去車(chē)站，總能夠見(jiàn)到他們鮮明的身影，要不是有人不愛(ài)護環(huán)境，隨地亂扔，他們也不必如此辛苦�？伤麄儫o(wú)怨無(wú)悔，盡心盡職地在我們身后清除污物。他們的一舉一動(dòng)，在我的眼里都是偉大的，平凡的他們，在為我們創(chuàng )造干凈的和諧社會(huì )。平凡的工作彰顯偉大。驕陽(yáng)似火的夏天，建筑工人頂著(zhù)烈日，在工地上挑鋼筋，筑水泥；老師們嘴唇干了，嗓子啞了，仍然在課堂上講課；在馬路上駕駛的公車(chē)司機，一天到晚都在為乘客工作著(zhù)……也許我們不會(huì )像孟祥斌一樣，以自己的生命為他人奉獻。但，我所希望的是，大家能從舉手之勞，身邊的一些小事做起。
一件不經(jīng)意的小事，往往使人的道德高了一階。在公共場(chǎng)合一個(gè)為他人著(zhù)想的小手勢、小動(dòng)作，足以令他人溫心�！盃渴帜阄�，與愛(ài)同行”，這是一句多么好的話(huà)，它就猶如一盞明燈，點(diǎn)亮社會(huì )，讓社會(huì )前進(jìn)。平凡的一舉一動(dòng)，共創(chuàng )和諧社會(huì )。是啊，人與人之間都要和諧相處，才能打造出不斷發(fā)展的社會(huì )。學(xué)會(huì )尊重，學(xué)會(huì )寬容，學(xué)會(huì )幫助，學(xué)會(huì )關(guān)心。人人多一份關(guān)愛(ài)，少一些爭執；多一份真情，少一些矛盾。和諧社會(huì )需要我們每個(gè)人攜手共同努力，不是嗎？
我眼中的社會(huì )800字初三作文 篇13
有人說(shuō)，沒(méi)有眼淚的眼睛是干的；有人說(shuō)，沒(méi)有夢(mèng)的夜是黑暗的；我說(shuō)一個(gè)沒(méi)有關(guān)愛(ài)的社會(huì )是蒼白的。
我們每個(gè)人都是社會(huì )的一部分，我們每個(gè)人都應該給社會(huì )一些東西。只有我們用真誠的心去關(guān)心社會(huì )，社會(huì )才不會(huì )拋棄我們。
我相信每個(gè)人都熟悉叢飛這個(gè)名字。他是一名業(yè)余歌手，也是一名志愿者。盡管他的收入不是很穩定，叢飛仍然向那些需要他幫助的人傳播真誠的愛(ài)。十多年來(lái)，他盡最大努力幫助中國偏遠地區的學(xué)生和東南亞海嘯災區的難民，而叢飛自己卻過(guò)著(zhù)貧困的生活，甚至向他借錢(qián)。盡管如此，叢飛一直對此嗤之以鼻。
在德國歷史上，有一位偉大的領(lǐng)袖，他與希特勒形成了鮮明的對比，在波蘭和德國之間架起了溝通的橋梁。他是德國前總理——布拉特。
1970年，布拉特總理訪(fǎng)問(wèn)了波蘭，這個(gè)在二戰中被日耳曼人野蠻踐踏的國家。這個(gè)國家永遠不會(huì )忘記那段痛苦的歷史。布拉特一行人面對波蘭人灼熱的目光和充滿(mǎn)仇恨的目光，在路上緩緩行進(jìn)。愛(ài)和內疚在他心中誕生。在他們完成了獻花、追悼會(huì )等一系列議題后，一個(gè)讓所有人都感到驚訝的場(chǎng)景出現了�？偫怼蛳�，跪在紀念碑前。這一刻，這一刻成為永恒，反法西斯要為自己的罪行贖罪！是什么讓他覺(jué)得這么無(wú)助？是愛(ài)，是他對波蘭人民的愛(ài)，是他對受害者的愛(ài)。他在恨，恨他不能在戰場(chǎng)上與法西斯面對面競爭，恨他只用這微不足道的跪姿來(lái)彌補對波蘭人民的傷害！是什么讓波蘭人眼中復仇的火焰漸漸熄滅？是什么，讓博德交了30年的朋友？正是那神奇的跪求所蘊含的無(wú)限深情和愛(ài)，在波德人的心靈之間架起了一座精神的橋梁。
當物欲橫流的時(shí)候，當歌舞平復愛(ài)情的時(shí)候，當阿諛?lè )畛杏掀接沟臅r(shí)候，當追逐名利害人的時(shí)候……我不禁要問(wèn)：世界上真的有愛(ài)，有憐憫，有同情嗎？然而，當鋼鐵俠在華沙人民英雄紀念碑前跪下時(shí)，我明白了同情和關(guān)心的真正含義。
當太陽(yáng)落下最后一滴血的時(shí)候，當白浪翻著(zhù)最后一波浪的時(shí)候，他們的名字還在我的心谷回響。掩蓋思想，關(guān)愛(ài)他人，關(guān)愛(ài)社會(huì )，讓世界充滿(mǎn)愛(ài)，才能讓我們的生活更美好，讓我們的家更和諧健康！
我眼中的社會(huì )800字初三作文 篇14
非主流，就是大街上隨處可見(jiàn)的人。他們穿著(zhù)奇裝異服，臉上的裝如同小丑一般濃膩而搞笑。
我不能滲透他們的思想，但我很想。我想要明了他們的人生觀(guān)，是不是揮霍、放肆過(guò)了青春，不會(huì )留下永恒的痕跡？
他們是一群可恨的人。他們帶著(zhù)那些低俗情趣來(lái)到了未成年人群體，他們是沉淀在社會(huì )底層的零星殘渣。小孩崇拜非主流，認為他們的樣子很酷，很帥。他們天真得不能明白，在他們崇拜的眼光射向這個(gè)特殊群體時(shí)，為何更多張嘴巴也口水泛濫地指責著(zhù)這些所謂骯臟的人。我曾這樣對他們——這些同為90后的兄弟姐妹說(shuō)過(guò)：你們的大腦是封閉的，拒絕外界的灌輸。就像糖紙，既然沒(méi)有內容，還何苦扭曲自己的外表呢？
他們可悲地淪落出了道德的底線(xiàn)。
可憐之人必有可恨之處。我不認同這句話(huà)，我認為它并不全面。比如遭自然因素殘害的那些人們，他們值得我們可憐，但他們可恨嗎？反之——可恨之人必有可憐之處，這句話(huà)倒清楚明了地闡述了一個(gè)無(wú)漏洞的道理。的確，一個(gè)人不可能悲哀到從一出生就十惡不赦。
他們的確是一群可憐的人。非主流大多數是從一出生就相貌平凡、智商一般者。他們渴望受到別人的重視感強烈，正規手段達到目的又沒(méi)有能力，只好走上了如此偏激的“閃耀路線(xiàn)”。以前，我也是那些指責他們的“正義者”之一�，F在，我才明白了這個(gè)簡(jiǎn)單而又嚴肅的道理：他們跟我一樣，都是孩子，都是青少年，他們和我一樣需要家庭保護，學(xué)校保護，社會(huì )保護，司法保護，他們都有權利，也是我們的義務(wù)�，F在呢，人們都把矛指向這些可憐的孩子，他們可都是無(wú)盾可防的赤裸裸的受害者��！
非主流固然可恨，但換個(gè)角度思考問(wèn)題，他們也不過(guò)是一群受過(guò)教育但未接受過(guò)教育的不懂事的孩子。而這些無(wú)知的人們仍在指責、謾罵這些孩子。只要我們多給他們一些關(guān)愛(ài)，他們絕對不會(huì )固執不從，至少他們從一開(kāi)始就明白自己是錯誤的。想必經(jīng)歷了這么一遭，他們一定會(huì )洗心革面成為祖國的新棟梁！而現在，無(wú)知的人們讓他們成為了無(wú)辜的受害者，他們頂著(zhù)骯臟的帽子，他們受著(zhù)“自找的”侮辱。
試問(wèn)，如果連一個(gè)改錯的機會(huì )都不給犯錯的孩子，那么所謂的社會(huì )責任感何存呢？
我眼中的社會(huì )800字初三作文 篇15
在飛速發(fā)展的現代社會(huì )，所有的一切都與“智能”兩字緊密的連在一起，比如說(shuō)：手機、電腦、電視、照相機等就是最完美的證明，現在的一切都是先進(jìn)，一切都是前進(jìn)的，一切都是超越過(guò)去跨向未來(lái)的。
不舉其他的例子，我的家鄉——高郵就是很有力的證明，這十幾年來(lái)，她一直在前進(jìn)。
其實(shí)，我并沒(méi)有見(jiàn)過(guò)過(guò)去的高郵城，只是聽(tīng)媽媽偶然提起過(guò)，媽媽的聲音既柔又甜，很快，我便踏進(jìn)了那個(gè)落后的城市。
我雙腳踩在那坑坑洼洼的泥巴小路上，隨著(zhù)蜿蜒的路行，我走到了一座如貧民窟一般的小房子前，房子看起來(lái)不大，但卻擠滿(mǎn)了人，好似他們一家子都聚在了那兒。繼續前進(jìn)，新鮮的空氣不斷的竄入我的鼻腔，溜進(jìn)我的五臟六腑。頓時(shí)，我倍感活力，抬頭挺胸起來(lái)。走了一會(huì )兒，我看見(jiàn)一個(gè)小個(gè)子的女孩正蹲在地上挖著(zhù)野菜，不時(shí)的還聞一聞。這是……對了，我正在街邊的花圃里看見(jiàn)過(guò)，我愛(ài)憐的用目光看了看女孩。
坑挖的小路一直走不盡，無(wú)數的細節，動(dòng)作定格在了我的眼前，也有無(wú)數畫(huà)面在我的眼前飛速閃過(guò)，他們的生活好像都很充實(shí)，都很新鮮、自然，都充滿(mǎn)了蓬勃的生氣和靜謐的美好，雖然它們看起來(lái)都很忙碌。
溫柔的聲音在屋內回蕩，漸漸的聲音停止了，我也“醒”來(lái)了。
回想剛才的“夢(mèng)”，在展看現在的高郵，不得不說(shuō)在這十幾年的時(shí)間里，高郵的進(jìn)步可真謂是——飛速。
現在的高郵到處都是綠樹(shù)成茵，鳥(niǎo)兒歇鳴一條條寬廣的馬路上的轎車(chē)飛馳。人人手里，口袋里都有一個(gè)個(gè)美好的瞬間，一段段精彩的回憶都珍藏在了相機里……打開(kāi)電視，無(wú)論是孩子們喜歡的卡通片還是成年人喜歡聽(tīng)的流行、復古的歌曲，都可以找到，彩色的畫(huà)面更美麗，也更吸引人了。一座座工廠(chǎng)在高郵屹立了起來(lái)，不再會(huì )有溫飽問(wèn)題等待解決，一家家的歡笑聲在高郵的天空間回蕩……學(xué)校里書(shū)聲瑯瑯，到處都散發(fā)著(zhù)油墨的香氣和花草的馨香。
我相信未來(lái)的高郵會(huì )更好，未來(lái)的中國也會(huì )更完美，飛速發(fā)展的今日，我們也該在校園里讓自己的成績(jì)也飛速起來(lái)。這樣，我們也可以為祖國做貢獻，讓我們的家園更美好，文明的現狀，我們也將隨你向前。
我眼中的社會(huì )800字初三作文 篇16
大街上一座座高樓大廈拔地而起，直插云霄，人居藍圖正在規劃，氣勢恢宏的大樓前是一棵棵翠綠的大樹(shù)，為這個(gè)充滿(mǎn)新時(shí)代味道的城市增添了一份綠色。這就是我們嶄新的時(shí)代，充滿(mǎn)現代化氣息而又不失清新。
街道上的小汽車(chē)、大貨車(chē)，一輛接一輛地在馬路上穿梭，每一輛汽車(chē)上都印證著(zhù)他們的忙碌。十字路口總是最熱鬧的，四面八方的車(chē)、人來(lái)來(lái)回回的走動(dòng)，展現出一副繁華的景象。當然，在十字路口的中央有那最美麗的風(fēng)景——交警有序指揮的身影。綠色鮮明的制服，方正的帽子，亮麗的皮鞋，挺直的腰板，來(lái)回忙碌指揮的胳膊，響亮的哨子，這就是新時(shí)代中道路的指揮者——交警。在那道路邊上，有一個(gè)個(gè)渺小的身影，他們不顧烈日當空，穿著(zhù)黃色的馬甲，手拿一把大掃帚，不斷地揮舞著(zhù)，把塵埃掃去，把汗水灑下，把整潔留給這個(gè)時(shí)代。是他們，把這個(gè)世界打扮得鳥(niǎo)語(yǔ)花香、空氣清新。媽媽曾經(jīng)告訴過(guò)我，我們的一個(gè)鄰居也是環(huán)衛工人，她有一次在工作過(guò)程中因無(wú)陰涼處，所以長(cháng)時(shí)間頂著(zhù)烈日工作，結果導致中暑昏倒。聽(tīng)了這件事情，我仿佛感受到了那位環(huán)衛工人在烈日下的酷熱難耐，我想，我們既然不能幫到環(huán)衛工人，那就盡量幫他們減輕一份負擔吧，如果有垃圾，就自覺(jué)投入垃圾箱。
在以前，人們總是斥責做官的人不廉潔，總是收取賄賂，敗壞社會(huì )風(fēng)氣�？墒侨缃�，我已經(jīng)看到了有的做官人的進(jìn)步，大家都在逐漸地凈化社會(huì )風(fēng)氣，也都是在努力的做著(zhù)。電視上也經(jīng)常播出關(guān)于拒絕受賄的公益廣告，大家都共同追求著(zhù)一個(gè)“廉”字。社會(huì )總是重于自我的，但社會(huì )又會(huì )依賴(lài)個(gè)人，所以?xún)烧咧g是相互幫助的。
我的變化在新時(shí)代里變大，原來(lái)的我總是以自我為中心，認為只有自己才是最重要的，我在看到社會(huì )中的人的付出后，學(xué)會(huì )了感恩，學(xué)會(huì )了奉獻。我也明白了只有每個(gè)人出自己的一份力才能構建一個(gè)和諧的社會(huì )，于是我努力著(zhù)，努力著(zhù)，從拾起一片垃圾開(kāi)始，從愛(ài)護花草開(kāi)始，從給他人讓路開(kāi)始，我時(shí)時(shí)刻刻都在這個(gè)新社會(huì )中提高自己。
我們的社會(huì )正在逐漸變得美好，我也擁有了一個(gè)嶄新的自我，未來(lái)的我，未來(lái)的社會(huì )，將會(huì )變得更加美好，一切將會(huì )更加和諧、美好！
我眼中的社會(huì )800字初三作文 篇17
“人是各種社會(huì )關(guān)系的總和�！泵總�(gè)人都生活在一定形態(tài)的家庭和社會(huì )中，在具備人的自然性的同時(shí)，也具備了社會(huì )性。失去其中任何一種屬性，人都將是殘缺不全的。因此，遵從本心、堅守自我與適應環(huán)境、適當妥協(xié)形成了不可避免的矛盾。在我看來(lái)，紛繁復雜的世界中，應于堅守和妥協(xié)之前尋求平衡，方可恰如其分。
人的自然性與生俱來(lái)，正如讓保爾所說(shuō)的“沒(méi)有個(gè)性，人類(lèi)的偉大就不存在了�！倍沤裰型獾娜藗円布娂娪∽C著(zhù)這個(gè)觀(guān)點(diǎn)。阮籍蔑視禮教，嘗以白眼看待禮俗之人，歸隱山林；塞尚返回故鄉，如隱士一樣在畫(huà)室中沉思，熱烈追求實(shí)在而持久的事物。他們堅守自我，遵從本心，以自己的態(tài)度為人處世，個(gè)性肆意張揚。
但是，人始終不是孤島一座，人的個(gè)性也會(huì )在身處家庭與社會(huì )中時(shí)被桎梏。正如人人都知曉阮籍瀟灑孤絕，超然自在，卻不知后期的他“口不臧否人物”，常常醉酒，只為在當時(shí)的政治中保全自己。又或像塞尚一樣，一腔熱血滿(mǎn)心孤勇，卻仍不被社會(huì )重視。世事難料，往往不盡人意，在夢(mèng)想和現實(shí)之前起舞的人生境界總是難以實(shí)現。家庭的預期和社會(huì )的框架難免扼殺本心的向往，個(gè)人與家庭、社會(huì )的錯位也一直存在。身處兩難境地，我們又該如何抉擇？
不同于《關(guān)于費爾巴哈的提綱》中對人社會(huì )性的強調，也不同于《月亮與六便士》中“夢(mèng)想朝圣”的反叛，人的自然性與社會(huì )性并不矛盾，甚至應當互為目的，相輔相成�！皞�(gè)性的生活在社會(huì )中好比魚(yú)在水里時(shí)時(shí)要求相適應�！焙翢o(wú)疑問(wèn)，我們總愿意遵從自己的本心，卻也不妨接納家庭與社會(huì )的指引。莽撞地固執己見(jiàn)有時(shí)是一把利刃，而周身的約束反而是溫柔的保護層；適時(shí)地與社會(huì )和解并非妥協(xié)也非隨波逐流，而是讓我們與洪流中迷路時(shí)立穩腳跟，重遇天光。
也正因人在本心與社會(huì )中尋找平衡，人的自然性與社會(huì )性的矛盾才會(huì )在斗爭與同一中相互轉化。為何“舍生取義”，為何“寧為玉碎，不為瓦全”，也因此有了更好的解釋。當獨立的精神、自由的思想與客觀(guān)的角度、外界的審視相結合，相信一定會(huì )在漫漫長(cháng)路中撥云見(jiàn)日。
我眼中的社會(huì )800字初三作文 篇18
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我勇氣做我自己;感恩的心，感謝命運，花開(kāi)花落，我依然會(huì )珍惜……”一首《感恩的心》觸動(dòng)我心弦，讓我浮想聯(lián)翩……感謝父母給了我們生命，讓我們享受了認識間的親情和幸福;感謝老師的諄諄教導讓我們嘗試到了學(xué)習的快樂(lè );感謝同學(xué)們真誠的關(guān)懷和幫助讓我體驗了情同手足的.友情，但是我更感謝社會(huì )，讓我體驗了生命的精彩!
我曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)故事：一個(gè)年輕小伙子因為誤入歧途而導致所在公司破產(chǎn)，年輕小伙子事后后悔莫及，狠狠的踢路邊的石頭，天氣好像因為他而變得陰了下來(lái)，竟然開(kāi)始下起了滴滴答答的雨如同脫了韁的野馬，發(fā)瘋的奔，年輕小伙子望著(zhù)連接不斷的雨點(diǎn)，一個(gè)雍客華貴的老頭向他走來(lái)，他邀年輕小伙子去亭子坐了下來(lái)，關(guān)切地問(wèn)道：“孩子怎么啦?遇到什么事了么?”本來(lái)小伙子不愿意透漏的，但看到老頭那慈眉善目，虔誠的樣子，年輕小伙子就忍不住告訴了老人，隨后，老人寫(xiě)了一張紙條塞給年輕小伙子，告訴他：“我借給你一百萬(wàn)你可以想干什么干什么，但是你明年一定要在還給我�！闭f(shuō)完老人就走了，小伙子愣了，半天沒(méi)回過(guò)神來(lái)，但當他看到紙條上前這世界首富的名字，他似乎明白了些什么：……一年以后，年輕小伙子成為一家跨國公司總裁，他擁有了偉大的成就，他造就了輝煌。
老頭如約而來(lái)，原來(lái)，小伙走回去之后把支票鎖在了保險箱里，發(fā)誓要自立自強，做一個(gè)像老頭一樣的人，決心做一名成功人士!他已記不清自己干了多少職業(yè)，因為他總是從各行各業(yè)的基層做起，不言艱辛，不言痛楚，在各種困難中磨練自己，使自己變得堅強!……他正要向老頭致謝，這時(shí)一位護士突然跑過(guò)來(lái)對老頭說(shuō)：“才一會(huì )兒工夫，你就又從精神病院里跑出來(lái)冒充世界首富�！闭f(shuō)完后領(lǐng)著(zhù)老頭走開(kāi)了，小伙子不知從何時(shí)起已經(jīng)淚流滿(mǎn)面了，這社會(huì )上竟然有老頭這種教育人的方法……他哽咽了。我們應該明白：一個(gè)人不可能與生俱來(lái)就該為你奉獻多少，付出多少。一個(gè)精神有問(wèn)題的人都懂得激勵人們，更何況是正常人呢?
他們希望這世界因自己變得美好起來(lái)，我的耳畔又想起了一首歌……“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我勇氣做我自己;感恩的心，感謝命運，花開(kāi)花落，我依然會(huì )珍惜……”
我眼中的社會(huì )800字初三作文 篇19
有一種感情，常年圍繞在你的身邊，以至于你忽視了它的存在;有一種感情，永遠呵護著(zhù)你的心靈，使你麻木了它的厚重;有一種感情，一直支持著(zhù)你前進(jìn)的步伐，以至于你忘記了珍惜……看到半輪紅日在云端灑下暖融的曙光，我們會(huì )感激這個(gè)早晨賜予的希望。
看到一抹晚霞在天邊舞動(dòng)著(zhù)華麗的光影，我們會(huì )感激這個(gè)黃昏賜予的美好�？吹铰煨切切⌒牧脛�(dòng)著(zhù)月光散落的碎片，我們會(huì )感激這個(gè)夜晚賜予的細膩和沉靜然而最貼切的被忽略了，最無(wú)私的被遺忘了，我們是否已經(jīng)忘記要感激我們的社會(huì )了呢?第一次聽(tīng)歐陽(yáng)菲菲唱那首《感恩的心》，是在熱鬧的大街上。在那動(dòng)人的歌詞和旋律面前，我不由得停下了腳步——“我來(lái)自偶然，像一顆塵土，有誰(shuí)看出我的脆弱?我來(lái)自何方?我情歸何處?誰(shuí)在下一刻呼喚我?天地雖寬，這條路卻難走，我看遍這人間坎坷辛苦。我還有多少愛(ài)?我還有多少淚?要蒼天知道我不認輸!
感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。感恩的心，感謝命運，花開(kāi)花落，我一樣會(huì )珍惜�！辈恢獮槭裁�，就特別喜歡這首歌，仿佛那是從我心窩里掏出來(lái)的句子和調子。在這不期然的相遇面前，我感慨良久。后來(lái)，我那時(shí)所在的小學(xué)和一個(gè)聾啞學(xué)校結成了友好學(xué)校。我們和那些聾啞學(xué)生一起學(xué)會(huì )了《感恩的心》的手語(yǔ)表達。當我看到那些聽(tīng)不見(jiàn)旋律、唱不出歌詞的孩子動(dòng)情地和我們一起用手語(yǔ)演唱的時(shí)候，我和臺下的觀(guān)眾都禁不住淚流滿(mǎn)面。在我們這些健全的人看來(lái)，那些孩子最應該詛咒命運的不公，因為命運之神殘忍地把他們打入了一個(gè)死寂的世界。但是，他們非但沒(méi)有詛咒，還懷了一顆可貴的感恩之心。
看到他們面帶微笑地打出“感恩的心”這句手語(yǔ)，我為自己曾經(jīng)遇到不順利的事就開(kāi)始怨天尤人與懊惱感到羞恥。在他們的眼中我沒(méi)有看到埋怨，憎恨，相反的，他們的眼里已滿(mǎn)了對這個(gè)社會(huì )的感激，他們感謝這個(gè)社會(huì )沒(méi)有拋棄他們，那我們是不是也應該感謝這個(gè)社會(huì )一直在扶持我們呢?
感恩從來(lái)不需要冠冕堂皇的裝飾，其實(shí)不論貧富，都有自己感恩社會(huì )的方式，醫生救死扶傷，警察維護法紀，老師培育英才，學(xué)生努力學(xué)習……把對社會(huì )的感激升華為對國家的貢獻，為構建和諧社會(huì )出一份綿力，還是那句老話(huà)，人人為我，我為人人。
我眼中的社會(huì )800字初三作文 篇20
如果你問(wèn)我最喜歡哪一本書(shū)，我會(huì )不假思索地說(shuō)：《百萬(wàn)英鎊》！《百萬(wàn)英鎊》是馬克吐溫中、短篇的代表作集。我先來(lái)介紹一下馬克吐溫：馬克吐溫（18351910），是一位富有同情心和正義感的作家，擅長(cháng)寫(xiě)幽默和諷刺的亞當斯被文章。我最喜歡的一篇就是《百萬(wàn)英鎊》了，主人公亨利亞當斯被馬克吐溫寫(xiě)的生動(dòng)有趣，亨利亞當斯用他那聰明的頭腦度過(guò)了三十天。文章主要是這樣：寫(xiě)的亨利已經(jīng)餓得不行了，被一位先生叫進(jìn)了一座房子里，那兒坐著(zhù)兩位紳士。他們兩個(gè)打賭，如果有一個(gè)非常誠實(shí)、聰明的外地人漂泊到倫敦，只有一張一百萬(wàn)英鎊的支票，但不能證明那張支票是他的，他會(huì )不會(huì )餓死。亨利聽(tīng)了他們的話(huà)，就明白了，說(shuō)：有沒(méi)有獎勵呢？其中一位紳士說(shuō)：你可以有一個(gè)職位。
于是亨利就拿著(zhù)支票沖了出去。 首先亨利先要填飽肚子，就立即跑向一家飯店里，當吃完后，把這張支票給了老板，老板當時(shí)就嚇呆了，過(guò)了幾分鐘，老板反應過(guò)來(lái)，恭恭敬敬的說(shuō)：這筆微不足道的小錢(qián)，您可以記在賬上。 說(shuō)完就一路鞠躬的把亨利送到門(mén)口。亨利又來(lái)到一家服裝店，剛進(jìn)去的時(shí)候，沒(méi)人理亨利，只有一個(gè)人給亨利一件最差的衣服，當亨利把支票給他時(shí)，他馬上叫來(lái)了老板，老板看了一眼，就開(kāi)心地跳了起來(lái)，就跳進(jìn)了一堆衣服里尋找一套衣服，并叫手下了亨利的腰長(cháng)、身長(cháng)... 老板說(shuō)：等您有零錢(qián)的時(shí)候再來(lái)。到后來(lái)，誰(shuí)都知道亨利，地位居于一切王室以外的公爵之上。后來(lái)亨利又開(kāi)了一個(gè)聚會(huì )，愛(ài)上了一位姑娘，還見(jiàn)到了一位老朋友。老朋友把亨利叫到一邊，請求亨利幫助他賣(mài)家具，于是亨利就用自己的名義賣(mài)了出去。三十天到了，亨利帶著(zhù)姑娘一起去見(jiàn)兩位紳士，只見(jiàn)姑娘叫了一聲爸爸。原來(lái)紳士是姑娘的爸爸，他就要了這樣一個(gè)職位------女婿。
馬克吐溫用諷刺的手法揭開(kāi)了那時(shí)人們對金錢(qián)的追捧。就像這片文章一樣，亨利亞當斯有了一張一百萬(wàn)英鎊的支票而從流浪漢到富翁。這篇文章讓我想到了現在，現在是一個(gè)溫馨的社會(huì )，流浪漢可以住到收留所里，不像以前一樣，把金錢(qián)看的很重要。
我眼中的社會(huì )800字初三作文 篇21
不知從何時(shí)起，公交車(chē)上的讓座問(wèn)題成為了輿論的中心。讓?zhuān)窟�是不讓?zhuān)窟@似乎是一道世紀難題。是老年人的倚老賣(mài)老還是年輕人的不懂尊敬？我想，人們若是都以批判的角度看待，那此問(wèn)題永遠不會(huì )有答案。如果眾人都像文中的“硬核大爺”與年輕人那樣，用點(diǎn)滴的溫暖感化他人，那和諧社會(huì )終可構成。
倚老賣(mài)老是陋習，懂得體諒才是中華傳統風(fēng)尚。
自從人們開(kāi)始注重“道德修養但培養”那一刻起，一切不“尊重”老人的行為都被貼上了“缺德”但標簽�？墒�，不讓座真的算是喪失道德，真的要被輿論攻擊嗎？當然不是，劉增盛老人也想到如此，主動(dòng)告訴他人無(wú)需讓座，用自己的一顆懂得體諒的心去溫暖他人，如今有許多這樣的“硬核老人”出現，害怕耽誤年輕人上班兒選擇錯峰出現，更有老人選擇給疲憊的年輕人讓座，這一切，無(wú)不展現著(zhù)老一輩人們對年輕人的體諒與關(guān)心。若老年人能懷揣著(zhù)一顆充滿(mǎn)溫暖的心，去關(guān)心體諒年輕人，那么年輕人又怎么不會(huì )去尊敬老人？
道德綁架是錯誤，懂得尊重才是應當具有的品質(zhì)。
網(wǎng)上關(guān)于年輕人不讓座導致被老年人扇耳光的事件頻頻發(fā)生，這激起了年輕人的怒火，更有甚者說(shuō)遇到這樣的老人就應該還手。我并不這樣認為，老人動(dòng)手已成錯誤，為何要用另一個(gè)錯誤來(lái)解決？更讓人驚訝的是，每當不讓座的事發(fā)生，就會(huì )有一群人抨擊這個(gè)不讓座的年輕人，而抨擊的人，恰好也都是年輕人。我想，青年一代受過(guò)良好的教育，應當懂得尊老愛(ài)幼，若條件允許，讓座也未嘗不可。尊重他人，體諒他人，讓溫暖伴隨我們前行。
學(xué)會(huì )體諒，懂得尊敬，讓老年人與年輕人都帶著(zhù)溫暖前行。
人們的素質(zhì)都在逐年提升，這幾個(gè)月來(lái)“讓座”問(wèn)題也漸漸減少。年輕人懂得尊敬老人，老年人也懂得了體諒年輕人�！坝埠舜鬆敗迸c年輕人也成為人們的典范。公交車(chē)上，你也許會(huì )看見(jiàn)坐著(zhù)的年輕人和站著(zhù)的老年人，可這并不代表他們不懂傳統風(fēng)尚。
不要再以批判的眼光看待這個(gè)問(wèn)題，若你的心中充滿(mǎn)光明與熱愛(ài)，又怎會(huì )覺(jué)得這世界冰冷？人們都帶著(zhù)一顆懂得體諒的心出行，這點(diǎn)點(diǎn)滴滴的溫暖，將筑建起我們和諧的社會(huì )。
我眼中的社會(huì )800字初三作文 篇22
20年后，社會(huì )究竟是什么樣？是環(huán)境污染了，還是空氣新鮮？還是世界上已經(jīng)網(wǎng)絡(luò )化了？我不再多想，按開(kāi)時(shí)光跨越機大門(mén)，去了20年以后。
“嘟”到了20年以后，我立即下了“車(chē)”，再看一看自己，已成為了一個(gè)31歲的姑娘，身上穿的衣服也與以前不同，很高級，能冬暖夏涼�？匆幌嘛L(fēng)景，��！真是優(yōu)美，空氣也新鮮，也不像想像的那么可怕。
我想在20年后的西安先住上一個(gè)多月，來(lái)嘗試20年后的生活的一種滋味，今天上午，我找好工作，租了一間小房，電腦、家具都買(mǎi)齊……第二天，也就是我新的一天開(kāi)始了。我開(kāi)始訂早飯。我打開(kāi)電腦，登錄（飯菜網(wǎng)），訂了一小塊（qhc）停漢春，我以為送飯的很慢，沒(méi)想到兩三分鐘過(guò)后，網(wǎng)站服務(wù)員就把飯送過(guò)來(lái)了。我迅速吃完早飯，就開(kāi)始上班。我的工作是接替我爸爸的工作，畫(huà)工程設計圖，我不是公司老板，而是一名員工。我用autocad2026畫(huà)完后，用e-mail發(fā)了過(guò)去，老板看后，與其它員工一比較，贊不絕口，然后又回復說(shuō)：“只有你設計的好，這一工程大部分就算完成了！我還給你發(fā)了一點(diǎn)工資，請你接收�！彼俣日婵�，不一會(huì )兒，錢(qián)就被送過(guò)來(lái)了。中午忙完后，我又登錄上飯菜網(wǎng)訂了一份午餐，才開(kāi)始吃飯。?
下午，我睡了一陣，然后出去逛了一下，便回家打開(kāi)qq，與我的網(wǎng)友“朋友”開(kāi)始聊天。原來(lái)，這個(gè)網(wǎng)名叫“朋友”的是我上小學(xué)的一個(gè)同學(xué)，他就是寧漢。 “你好，寧漢！” “你好，湘茹！”我們閑聊了一些生活話(huà)題后，心情就變得更好了。然后，我又去工作了。當我又準備上班時(shí)，忽然，qq傳來(lái)陣陣咳嗽聲（也就是說(shuō)，他要與我聊），我便加他為好友，先與他聊了，真是沒(méi)想到，他居然是一個(gè)火星人。
當我問(wèn)火星人怎么與地球人聊上時(shí)，他說(shuō)：“現在你們科技發(fā)展迅猛，你們人類(lèi)找到了我們的足跡，并且與我們聊上了�！薄耐旰�，我又開(kāi)始工作了。
晚上，我打開(kāi)電腦，看了看如今科技發(fā)展的事情，便去睡覺(jué)了。想象一天的生活情景“叮零零……”鬧鐘音樂(lè )響起來(lái)了�！跋嫒�，起床了，該上學(xué)了�！眿寢尨舐曊f(shuō)。原來(lái)這是一場(chǎng)夢(mèng)，雖然這是做夢(mèng)，但我想，20年后一定和夢(mèng)里的一樣。
我眼中的社會(huì )800字初三作文 篇23
很久很久之前，小鎮上每家每戶(hù)的門(mén)都是敞開(kāi)的，放進(jìn)了光，透進(jìn)了亮，人們都是鮮活的，小鎮也是快樂(lè )的。到后來(lái)，一扇扇門(mén)漸漸關(guān)上了，光被隔絕，亮也被阻礙，屋里一片沉沉死氣，小鎮也是死寂的。突然有一天，有誰(shuí)敲響了每家每戶(hù)的門(mén)，人們打開(kāi)門(mén)，看見(jiàn)的卻是鄰家熟悉又陌生的臉，他們好像明白了什么，心照不宣地笑了起來(lái)，小鎮又充滿(mǎn)了快活的空氣。但，那個(gè)敲門(mén)的人是誰(shuí)呢？
還記得小時(shí)候，經(jīng)常聽(tīng)奶奶講起她兒時(shí)的事兒：“那個(gè)時(shí)候啊，大家都很窮，整個(gè)村子只有幾口水井，廁所也是公用的。后來(lái)哪家富裕一些，買(mǎi)了臺電視機，全村人都跑到他家里去瞧呢！”想起這些，奶奶笑開(kāi)了眼。想必，那個(gè)時(shí)候的生活，雖然清貧，但也是快樂(lè )的。
然而，隨著(zhù)科技越來(lái)越發(fā)展，經(jīng)濟條件也越來(lái)越好，生活中這樣能“共享”物品的機會(huì )卻越來(lái)越少了。平日里，鄰里之間也是大門(mén)緊閉，各過(guò)各的生活，連說(shuō)話(huà)交流也是少之又少。社會(huì )已經(jīng)分成了一個(gè)個(gè)小個(gè)體，各自在軌道中運行。
不過(guò)，近兩年，卻有一個(gè)全新理念悄悄進(jìn)入人們的視野和生活——那就是“共享”。幾乎一夜之間，大街小巷出現了共享單車(chē)。人們欣然接受了這個(gè)新事物，共享單車(chē)逐漸成了人們首選的代步工具，而人與人之間的關(guān)系也在悄然發(fā)生著(zhù)轉變。
一天，我補課回家，在停共享單車(chē)時(shí)，看見(jiàn)一個(gè)阿姨正在仔細地擦拭著(zhù)車(chē)上濺到的泥漿。那天剛下過(guò)雨，我想她可能是不小心騎到了水坑里，但她卻沒(méi)有對此視若無(wú)睹，而是選擇了還車(chē)前把車(chē)清理干凈，給下一位“共享者”一個(gè)好的享受。這個(gè)舉動(dòng)深深觸動(dòng)了我，我仿佛一下看見(jiàn)社會(huì )中的一個(gè)個(gè)小個(gè)體又開(kāi)始緊密聯(lián)系到了一起。
確實(shí)，新聞中�？吹接斜蝗藶槠茐牡墓蚕韱诬�(chē)，我想，這只是其中不好的一小部分，事實(shí)上，有更多的人，因為這個(gè)是共享的而更加珍視，更加愛(ài)惜。
回家的路上，小區的共享籃球場(chǎng)中，少年們奔跑追逐的身影，歡聲笑語(yǔ)穿透了陰沉的天空，我的心情也更明朗。
有一天，一位神秘的來(lái)訪(fǎng)者敲響了小鎮上每家每戶(hù)的門(mén)。就是它，是“共享”！它讓人們重新打開(kāi)了門(mén)，陽(yáng)光照亮了每戶(hù)人家，小鎮又充滿(mǎn)快活的氣息。
“共享”讓我們又緊密聯(lián)系到一起，構成了一個(gè)美好的社會(huì )，創(chuàng )造一個(gè)美麗的時(shí)代！
我眼中的社會(huì )800字初三作文 篇24
社會(huì )是一個(gè)大家庭，我們每一個(gè)人都是其是的一份子，團結，友愛(ài)，互助是人生中必不可少的的道德品質(zhì)，只有擁有這種優(yōu)秀的的品質(zhì)，社會(huì )才能和諧發(fā)展，
在校園，就在我們身邊，團結互助友愛(ài)的行為隨處可見(jiàn)，我們班班同學(xué)大多數來(lái)自農村，一樣的裝束，一樣的樸素，一樣的鄉村風(fēng)俗，使得我們在一起生活學(xué)習，相處得很融洽，沒(méi)有高貴貧賤之分，有的只是平等，互肋友愛(ài)。
學(xué)校每期都開(kāi)展體育比賽活動(dòng)。只要有我們班參加的�？倳�(huì )看到我們班的同學(xué)在賽場(chǎng)旁觀(guān)看。做啦啦隊。正因為場(chǎng)外同學(xué)的團結一致，鼓舞了賽場(chǎng)里的隊員們，每次比賽我們班總能獲得獎狀。男同學(xué)還多次獲得藍球寒的冠軍。如果場(chǎng)內隊員彼此矛盾，不互相配合，勝利的結果能得到嗎?所以，班級團結的力量的巨大的
也許有人會(huì )說(shuō)：“你所講的團結友愛(ài)，只有在平時(shí)才能體現，在危險面前將顯得蒼白無(wú)力，”面對這樣的說(shuō)法，我將大聲的對他說(shuō)ON
2003年12月23日晚，重慶開(kāi)縣發(fā)生特大井噴，富含硫化氫的有毒氣體噴涌而出，面對災情，開(kāi)縣教師發(fā)出了“老師在，學(xué)生在，不論發(fā)生什么情況，我們必須和學(xué)生在一起，決不能讓一個(gè)學(xué)生出事”的豪言壯語(yǔ)，他們顧不上自已的家人，一次次昌著(zhù)生命危險，沖進(jìn)宿舍，尋找學(xué)生，用自己的血肉之軀為學(xué)生筑起一道安全屏障，災情過(guò)后。人們找到了打電話(huà)報警的譚老師，他倒在了自家門(mén)口，再也起不來(lái)了。緊握在他右手的手機告訴人們，這十分鐘，內，他連續打了七個(gè)電話(huà)，正是這七個(gè)電話(huà)，讓他失去了最后的逃生的機會(huì )，也正是因為這十分鐘的等候，讓他的爺爺，奶奶，爸爸，媽媽與他一起離開(kāi)了人世。
開(kāi)縣教師的這種在災難面前將生的希望留給學(xué)生，死的危險留給自己，不正是團結友愛(ài)最有力的證據嗎?他們的這種精神，不正是我們創(chuàng )建和諧社會(huì )所需要的嗎?
非典時(shí)期，手拉手的互幫互肋，印度洋大海嘯面前人們更的肝膽相照，共同努力，將損失減到最小，今年夏天，我市遭受百年不遇的旱災，三千一百萬(wàn)重慶兒女眾志成誠，團結一心，共抗旱魔，這就是我們“團結互肋友愛(ài)，共創(chuàng )和諧社會(huì )”最有力的行動(dòng)。
同學(xué)們，讓我們多一份關(guān)愛(ài)，多一份真情，伸出你的手，伸出我的手。共創(chuàng )一個(gè)和諧的社會(huì )，讓每一個(gè)人都生活得幸福，快樂(lè )!
我眼中的社會(huì )800字初三作文 篇25
我曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)一個(gè)這樣的笑話(huà)：一個(gè)莆田老太在路邊賣(mài)甘蔗，一輛客車(chē)停下了，一位外地人下車(chē)來(lái)到攤前買(mǎi)甘蔗，剛稱(chēng)好還沒(méi)付錢(qián)，車(chē)子便發(fā)動(dòng)了，老太急忙催促他：“快點(diǎn)，你錢(qián)給我，我嫁給你！”那人聞言嚇得連甘蔗也沒(méi)拿，飛快地開(kāi)車(chē)跑了。其實(shí)老太當時(shí)是用方言說(shuō)的話(huà)，我“蔗”給你而不是我“嫁”給你。由此可見(jiàn)，人們用方言交流不僅會(huì )鬧笑話(huà)，還可能誤事。
早在兩千多年前，人們就已經(jīng)認識到必須使用統一的語(yǔ)言交流，曾有種類(lèi)似于普通話(huà)的規范語(yǔ)言稱(chēng)作“雅言”，只是這種口語(yǔ)并沒(méi)有推廣于社會(huì )，之后便消亡了。
所以普通話(huà)十分重要，正如前面所講的笑話(huà)，不會(huì )說(shuō)普通話(huà)對生活會(huì )造成很大的麻煩。普通話(huà)對于每一個(gè)人都是一種極為重要的語(yǔ)言，它在促進(jìn)全社會(huì )樹(shù)立語(yǔ)言文字規范意識，推動(dòng)語(yǔ)言文字工作向縱深發(fā)展方面發(fā)揮了極其重要的作用。
有些人可能認為普通話(huà)學(xué)不學(xué)都無(wú)所謂，那這就大錯特錯了。一些農村人到城市里找工作，如果不會(huì )說(shuō)普通話(huà)，既不能得到老板的賞識也沒(méi)有被錄用的可能。在生活中也是這樣，方言說(shuō)慣了說(shuō)不順普通話(huà)，可能造成極大的溝通障礙，要實(shí)現順暢交流，構建和諧社會(huì )，就必須說(shuō)好普通話(huà)。還有一個(gè)城里人被選派為代表到農村去開(kāi)會(huì )，幫助農村兒童籌集慈善基金。只聽(tīng)村長(cháng)在會(huì )上說(shuō)："兔子們，蝦米們，咸菜太貴，不要醬瓜，要豬蹄。"那個(gè)城里人頓時(shí)蒙了，稀里糊涂的，差點(diǎn)以為走錯了地兒，后來(lái)才明白村長(cháng)的意思是"同志們，鄉親們，現在開(kāi)會(huì )，不要講話(huà)，要注意"。
所以如果你到外地去，大家對你說(shuō)的都是當地方言，你一句也聽(tīng)不懂，那么普通話(huà)就該挺身而出了，用它來(lái)解決溝通上的問(wèn)題是再好不過(guò)的了。中國是個(gè)領(lǐng)土面積大的國家，地方方言多，普通話(huà)能使中國各地語(yǔ)言統一聯(lián)系起來(lái)，有利于人與人之間的交流，增強民族與民族之間的溝通，有利于維護國家團結統一，促進(jìn)社會(huì )文明進(jìn)步，實(shí)現順暢交流，構建和諧社會(huì )。
如果我們大家都會(huì )說(shuō)一種共同的語(yǔ)言——普通話(huà)，那么就不用再為語(yǔ)言不通而急得滿(mǎn)頭大汗，不知所措了。實(shí)現順暢交流，構建和諧社會(huì )，我們都應該會(huì )說(shuō)普通話(huà)，說(shuō)好普通話(huà)！
我眼中的社會(huì )800字初三作文 篇26
我心中的小康社會(huì )小康社會(huì )是我國古代的思想家所描繪的誘人的社會(huì )理想，也表現了許多普通百姓對富裕、美好的理想生活的追求。據考證，“小康”一詞，語(yǔ)出《詩(shī)經(jīng)·大雅》，是一個(gè)典型的中國式概念。
從狹義理解，它指的是一種生活狀況或生活水平，即“富有仍嫌不足，但溫飽已經(jīng)有余”。從廣義理解，除經(jīng)濟生活之外，它還涉及社會(huì )、政治、文化、生態(tài)環(huán)境等諸多領(lǐng)域。而在我心中的小康社會(huì )，具體就是：人民的生活更加美好。記得小時(shí)候，我家并不富裕，家里既暗又小，還有許多不方便。尤其是夏天來(lái)臨的時(shí)候，只要你一不留神兒，就會(huì )不知從哪兒飛來(lái)一群蚊子，在你身上叮上幾個(gè)大包，煩得不得了。還時(shí)不時(shí)的在你耳邊“嗡嗡”直叫�，F在，家庭富裕了，我們全家住上了三層樓的別墅，既寬敞又明亮，每個(gè)房間都裝上了空調，從此我便不怕酷暑和嚴寒。
以前，爸爸的學(xué)習幫手只有一臺小錄音機�？墒乾F在，我的學(xué)習幫手可多了，有復讀機、電腦等。學(xué)習累了，就趴在窗戶(hù)上看風(fēng)景，遠遠望去，以前無(wú)比矮小的茅屋如今變成了高聳入云、直插云霄的高樓大廈，還有寬敞筆直的高速公路、川流不息的小汽車(chē)、四通八達的立交橋、人山人海的大商場(chǎng)······
馬路兩旁，有許多漂亮的鮮花兒，綠色的草坪，令人看了賞心悅目。從此，人們再也看不見(jiàn)裸露的黃土，再也聞不到臭氣沖天的污水；人們看見(jiàn)的是湛藍湛藍的天空，聞到的是令人心曠神怡的空氣�，F在，身活在幸福小康社會(huì )中的我們，是不是就可以坐享其成，享受前輩們創(chuàng )建出來(lái)的偉大功業(yè)呢？不，不可能的！因為幸福的生活和美好的未來(lái)要靠自己的雙手去創(chuàng )造，我們是祖國的花朵，祖國的未來(lái)更需要我們去創(chuàng )造。那時(shí)，不僅僅是建設小康社會(huì )，還要往更高一層去發(fā)展，把未來(lái)的家庭建設得更加美好，把未來(lái)的祖國建設得更加富強。時(shí)間不等人，朋友們，讓我們從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起、從身邊的小事做起，發(fā)奮學(xué)習，積極進(jìn)取。我相信，只要我們共同努力，我們明天的生活一定會(huì )比現在更好，我們全面達小康的目標一定能達到，我們的理想就一定能夠實(shí)現！
我眼中的社會(huì )800字初三作文 篇27
假期，我和幾個(gè)小閨蜜在廣場(chǎng)玩，忽然，不遠處路口，有一個(gè)小女孩跪在地上。她衣衫襤褸，滿(mǎn)臉蒼白，叫著(zhù)，“大叔，大嬸……，行行好吧，我的父親由于車(chē)禍離開(kāi)了人世，母親因為傷心過(guò)度而導致雙目失明，給我一點(diǎn)錢(qián)吧！”路旁的人議論紛紛，有人說(shuō)“這年頭，借這個(gè)借口騙錢(qián)的人可多了……”
我的心里澎湃著(zhù)：一個(gè)破衣?tīng)�衫的小女孩，她的內心真的有那么貪婪嗎；一個(gè)手無(wú)縛雞之力的小女孩，她的內心真的有這么黑暗嗎;一個(gè)為了自己的親人能出來(lái)乞討小女孩，她的內心真的有那么丑陋不堪嗎……，我們環(huán)顧四周，發(fā)現街道上人山人海，唯獨小女孩的周?chē)帕葻o(wú)人。人們都離小女孩遠遠的，她好像是一顆“定時(shí)炸彈”，隨時(shí)要爆炸似的�？粗�(zhù)小女孩那可憐巴巴的眼神，我的心像一個(gè)熟透的“柿子”。都不約而同地掏出了各自的零花錢(qián)，湊在一起，給了小女孩，因為我們都相信小女孩的悲慘遭遇。
突然，一位剪著(zhù)平頭，穿著(zhù)灰黑色大衣的叔叔，緩緩的向我們走來(lái)，掏出了一個(gè)破爛不堪的錢(qián)包，從里面掏出了一張皺皺巴巴的100鈔票，毫不猶豫地放在這個(gè)素不相識的小女孩面前，還沒(méi)等我們回過(guò)神，他已經(jīng)悄悄地走了。
“抓小偷，快抓小偷��！——”小女孩不停地喊叫，我們回頭一看，原來(lái)是令人發(fā)指的小偷“拿”了小女孩的錢(qián)。小女孩在路邊拼命的喊，前方出現了一個(gè)熟悉的身影。是剛才那位好心的叔叔，難道．．．．．．？不可能。我們加快了步伐，哦！我們恍然大悟——原來(lái)那位好心的叔叔是在抓小偷，他憑著(zhù)健壯的身體終于追上了小偷，他們在馬路上廝打著(zhù)，我的心替叔叔捏著(zhù)一把汗。"好心的叔叔，阿姨快快幫幫這位叔叔吧”！“抓小偷呀”!這時(shí)，幾個(gè)健壯的輕年一擁而上，制服了小偷，和叔叔一起把小偷送進(jìn)了警察局。
看著(zhù)好心的叔叔再一次默默的離開(kāi)，望著(zhù)他那漸漸離去的背影，我們又一次向他投去了敬佩的目光。
如果社會(huì )是一根蠟燭，那么人們就是一根點(diǎn)燃珠光的火柴；如果社會(huì )是一條道路，那么人們就是一盞指明方向的明燈；如果社會(huì )是一株小草，那么人們就是一滴滋潤生命的雨露。
社會(huì )因有這樣的人而變得更溫馨;社會(huì )因有這樣的人而變得更加美好；社會(huì )因有這樣人而變得更璀璨。
我眼中的社會(huì )800字初三作文 篇28
人們知道社會(huì )本沒(méi)有行為，但每當一個(gè)人有所成就時(shí)卻不忘"感謝社會(huì )”那是因為社會(huì )中涵蓋了人與社會(huì )之間的關(guān)系，形成了復雜的社會(huì )行為。人得一生離不開(kāi)社會(huì )，我想那是因為人與人之間需要相互協(xié)作，互相幫助才可以生存——也就好比團結力量大吧！我們每天周在享受別人對我們的服務(wù)，就拿我們中學(xué)生來(lái)說(shuō)吧！我們上學(xué)腳下的路為何如此干凈，誰(shuí)都知道這是馬路天使——清潔工叔叔，阿姨們的功勞。他們辛苦的工作，為了自己，更為了社會(huì )!可偏偏有些人不識好歹的，把他們的這些服務(wù)當成“義務(wù)”認為是一種理所當然，不顧勞動(dòng)者的努力，"踐踏”他們的勞動(dòng)成果。這實(shí)在不可原諒！過(guò)分的——有一次，竟看見(jiàn)有一個(gè)人當著(zhù)清潔工人的面，把垃圾丟在本已干凈的地面上，囂張跋扈的…這種人才應該被丟進(jìn)垃圾桶。
雖然我們沒(méi)有資格數說(shuō)他人的不是，但任何人都必須尊重勞動(dòng)者。他們是社會(huì )基層的人物，有了他們社會(huì )才能保持穩定，生活才能更加便捷。我們只是初中生罷了，沒(méi)有很高的知識水平和勞動(dòng)能力。也許和環(huán)衛工人們比起來(lái)還稍遜幾分吧！起碼他們是為社會(huì )和社會(huì )居民貢獻出了自己的力量。因此，我們不僅要尊重他們，還要感激他們?yōu)槲覀兯龅�。學(xué)校，現在我所有的讀書(shū)環(huán)境是多么的珍惜啊，“義務(wù)教學(xué)”我們可以免費地學(xué)習知識，不再像舊時(shí)那樣困難。
社會(huì )為我我們提供了一個(gè)好的學(xué)習環(huán)境，本該懷著(zhù)一可感激的心奮力學(xué)習才對。但卻有些人寧愿做“大傻瓜”也不要學(xué)習。真是暴遣天物，這機會(huì )可是天賜之寶��！識相的，應該滿(mǎn)懷感激的接受，奮力向上，努力回報社會(huì )才對。真為之，深感可惜，將天賜恩寶“拒”之門(mén)外。也許當多年后，他們會(huì )后悔�？上У�，那已晚了。也許只有“成功者”才會(huì )記得社會(huì )對他們的恩惠，他們會(huì )知道是誰(shuí)給他們帶來(lái)的成功和生活便利的。古人云：滴水之恩，當涌泉相報，更何況社會(huì )給予我們的并不只是滴水之恩。
感恩是中華民族的傳統美德，更是一人得道德基本！感恩社會(huì )是我們的義務(wù)。也許人生注定是一場(chǎng)苦旅，它很漫長(cháng)，但我們遇見(jiàn)了命運的“恩人”，是他讓我們的人生變得多彩。學(xué)會(huì )感恩，讓感恩的心飛出萬(wàn)里，用感恩的心溫暖整個(gè)世界。
我眼中的社會(huì )800字初三作文 篇29
今年暑假我參加了系組織的暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，雖然三天的時(shí)間活動(dòng)讓我覺(jué)得很累很辛苦，但我從中鍛煉了自己，并且學(xué)到了很多課堂上學(xué)不到的東西。也通過(guò)三天的實(shí)踐，使我有了些關(guān)于社會(huì )基層建設的心得體會(huì )。
炎炎夏日列日當頭。正是因為有這樣的環(huán)境，正激起了我要在暑假參加社會(huì )實(shí)踐的決心。我要看看我能否在惡劣的環(huán)境中有能力依靠自己的雙手和大腦維持自己的生存，同時(shí)，也想通過(guò)親身體驗社會(huì )實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì )，在實(shí)踐中增長(cháng)見(jiàn)識，鍛煉自己的才干，培養
自己的韌性，更為重要的是檢驗一下自己所學(xué)的東西能否被社會(huì )所用，自己的能力能否被社會(huì )所承認。想通過(guò)社會(huì )實(shí)踐，找出自己的不足和差距所在。
社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)給生活在都市象牙塔中的大學(xué)生們提供了廣泛接觸基層、了解基層的機會(huì )。深入基層,同基層領(lǐng)導談心交流，思想碰撞出了新的火花。從中學(xué)到了很多書(shū)本上學(xué)不到的東西，汲取了豐富的營(yíng)養，理解了“從群眾中來(lái)，到群眾中去”的真正涵義，認識到只有到實(shí)踐中去、到基層中去，把個(gè)人的命運同社會(huì )、同國家的命運聯(lián)系起來(lái)，才是青年成長(cháng)成才的正確之路。
“艱辛知人生，實(shí)踐長(cháng)才干”。通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，使我逐步了解了社會(huì )，開(kāi)闊了視野，增長(cháng)了才干，并在社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)中認清了自己的位置，發(fā)現了自己的不足，對自身價(jià)值能夠進(jìn)行客觀(guān)評價(jià)。這在無(wú)形中使我對自己有一個(gè)正確的定位，增強了我努力學(xué)習的信心和毅力。我是一名大三學(xué)生，即將走上社會(huì )，更應該提早走進(jìn)社會(huì )、認識社會(huì )、適應社會(huì )。
“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”。社會(huì )實(shí)踐使同學(xué)們找到了理論與實(shí)踐的最佳結合點(diǎn)。尤其是我們學(xué)生，只重視理論學(xué)習，忽視實(shí)踐環(huán)節，往往在實(shí)際工作崗位上發(fā)揮的不很理想。通過(guò)實(shí)踐所學(xué)的專(zhuān)業(yè)理論知識得到鞏固和提高。就是緊密結合自身專(zhuān)業(yè)特色，在實(shí)踐中檢驗自己的知識和水平。通過(guò)實(shí)踐，原來(lái)理論上模糊和印象不深的得到了鞏固，原先理論上欠缺的在實(shí)踐環(huán)節中得到補償，加深了對基本原理的理解和消化。
我眼中的社會(huì )800字初三作文 篇30
今天，又是充滿(mǎn)快樂(lè )和喜悅的一天。因為我們去上了小學(xué)生涯中的最后一次社會(huì )實(shí)踐課!這次社會(huì )實(shí)踐總共分為四堂課，其中我最感觸最深的是“奇跡創(chuàng )意構建”這堂課。
這堂課純粹是靠大家的創(chuàng )意和團結協(xié)作。我們分了幾個(gè)組。老師先帶大家認識了材料以及每種材料的名字，做了個(gè)提前小熱身后，我們要進(jìn)入今天的正軌：做一個(gè)聯(lián)動(dòng)裝置。聯(lián)動(dòng)裝置是什么呢?就是不用靠其他的機器，做出的東西都運轉起來(lái)。老師給大家看了一個(gè)視頻：上面用積木做了一個(gè)小滑道，小剛球從上面滑下來(lái)。小鋼球碰到積木，又有一個(gè)小鋼球滾落下來(lái)。最后它們“各行其道”滾下來(lái)�？戳诉@個(gè)視頻，我們都很驚訝。聯(lián)動(dòng)裝置這么神奇呀!我已經(jīng)迫不及待了，想快點(diǎn)嘗試一下。老師說(shuō)這個(gè)聯(lián)動(dòng)裝置太難做了，于是讓我們開(kāi)動(dòng)腦筋做一個(gè)難度比較適中的。老師剛說(shuō)完開(kāi)始，我們就開(kāi)工了!
我和小宋負責做軌道。剛開(kāi)始，我們做得很輕松。但是做了一會(huì )兒，我們就發(fā)現了許多至關(guān)重要的小問(wèn)題：我們軌道之間的間距太小了，下面沒(méi)法連接�？墒钱斘覀冊诎衍壍兰訉捄�，卻又不知怎么連接。為了想個(gè)好辦法，我們都傷盡了腦筋。我們努力的實(shí)驗，雖然依舊失敗，但我們從不放棄!功夫不負有心人，我們終于有了好的點(diǎn)子：在齒輪上放上顏色不同的大A，用不同的顏色的中H連接。依次擺下去，一條七彩的軌道出現了!最后再把軌道和支撐臺連接到一起就大功告成了!我們組的其他成員還把老師又展示給我們的幾張圖片里的簡(jiǎn)單聯(lián)動(dòng)裝置和多米諾骨牌結合到一起，讓小輪子剛好滑下來(lái)推動(dòng)聯(lián)動(dòng)裝置并讓多米諾骨牌全部倒下。過(guò)了好長(cháng)一會(huì )兒，我們的“巨作”終于完成了!現在就是實(shí)驗時(shí)刻。一位同學(xué)小心翼翼地把輪子放好。3、2、1，走!哈，成功了!我們的作品成功了!我們受到了同學(xué)們熱烈的掌聲，最終也獲得了成功!
這堂課讓我收獲了許多，讓我明白了要合作創(chuàng )新，要齊心協(xié)力，更要遵守所有的規則。另外，這節課上也讓我知道了許多新知識，我對這些新知識也充滿(mǎn)了興趣!
這是我小學(xué)生涯中的最后一次社會(huì )實(shí)踐，今天讓我充滿(mǎn)快樂(lè )和喜悅!我永遠不會(huì )忘記這一天的!
我眼中的社會(huì )800字初三作文 篇31
公共場(chǎng)所大聲喧嘩；廁所里，清潔人員特地在便池邊放了垃圾桶，可仍有人不時(shí)往水池和便池里扔煙頭、紙屑，引起堵塞；電影院銀幕上醒目地出現“請勿吸煙”的提醒語(yǔ)，可仍有人吞云吐霧；候車(chē)室，有人對痰盂視而不見(jiàn)，仍隨地吐痰，甚至還吐口香糖，使地面齷齪不堪……學(xué)生們告訴記者：“這些人我行我素，目中無(wú)人，其實(shí)質(zhì)是缺乏社會(huì )公德�！�
好了，現在讓我們來(lái)說(shuō)說(shuō)有關(guān)社會(huì )道德的事吧！我們先說(shuō)有關(guān)不講社會(huì )公德的事。
有關(guān)不講社會(huì )公德的事：
1、每到一放假的晚上，一到家我就跑向電腦，把門(mén)一關(guān)，電腦一開(kāi)，然后再把QQ音樂(lè )打開(kāi)，聲音放得很高很高，現在我明白了這樣做是不對的，我以后不再這樣了。
2、我們小區有四個(gè)小調皮蛋，他們總是使壞，比如：今天燒一點(diǎn)草；明天破壞公共設施；后天在別人名貴的車(chē)上亂寫(xiě)亂畫(huà)。
3、現在的人們把臟水和吃剩下的塑料袋隨手一扔，這樣是不好的，還有人隨口吐痰，這些對社會(huì )環(huán)境都不好。
好了現在，我們把有關(guān)不講社會(huì )公德的事說(shuō)了，然后來(lái)說(shuō)有關(guān)講究社會(huì )公德的事。
有關(guān)講究社會(huì )公德的事：
1、前天我的同桌吐下了，我急急忙忙幫忙去鏟土，鋪在上面，活動(dòng)課我對他說(shuō)：“咱倆，把這收拾一下�！闭f(shuō)完我們就抄起家伙，把那些臟物給打掃掉了。
2、在電視上，有一個(gè)廣告說(shuō)：“如果，你看到那些廚師殘忍的把魚(yú)翅，從鯊魚(yú)的身上殘忍的割下來(lái)，這個(gè)時(shí)候你還會(huì )去購買(mǎi)魚(yú)翅嗎？還回去吃魚(yú)翅嗎？請記住，沒(méi)有買(mǎi)賣(mài)就沒(méi)有屠殺�！�
3、還有，在一輛公共汽車(chē)上有一個(gè)老奶奶，車(chē)上所有人都在坐著(zhù)，只有她一個(gè)人站著(zhù)。過(guò)了好一會(huì )，終于，有人把自己的位置讓給這個(gè)老奶奶。
4、還有一個(gè)，就是一個(gè)小姑娘看見(jiàn)一群，小孩在踢球有一個(gè)用力太狠了，都草踢倒了，她看見(jiàn)了就走了過(guò)去，把小草扶了起來(lái)，在那里立了一塊牌子，在上面寫(xiě)上了：“小草也會(huì )疼”。
如果我們連這點(diǎn)事都做不好，那么“公德比賽”還有什么用呢？所以我們就要從小事做起，這樣才能保護我們的家園。這樣“公德比賽”才真正的開(kāi)賽了！
我眼中的社會(huì )800字初三作文 篇32
留美學(xué)生張棟給自己布置了一份假期作業(yè)——每天上街撿一個(gè)小時(shí)的垃圾。也許有人會(huì )覺(jué)得這很不可思議。其實(shí)不然，張棟選擇了利用有限的時(shí)間來(lái)還街道一點(diǎn)潔凈，體現著(zhù)一個(gè)躊躇滿(mǎn)志的大學(xué)生貢獻社會(huì )的決心。她正懷揣一份社會(huì )責任感踏上人生的旅途。
梁?jiǎn)⒊l(fā)出“少年強，則國強;少年雄于地球，則國雄于地球”的呼喊。同樣，作為當代青年，我們將成為社會(huì )未來(lái)的中堅力量，將成為社會(huì )的主人翁。因此，我們要做有社會(huì )責任感的青年，帶著(zhù)社會(huì )責任感上路。
回望新中國的革命史，青年人扮演著(zhù)舉足輕重的角色。青年人為著(zhù)人民的解放，民族的復興付出一切。正是一大批懷揣社會(huì )責任感的青年譜寫(xiě)出中華民族復興序曲。
戊戌變法的領(lǐng)導人之一，梁?jiǎn)⒊鎸σ粋�(gè)取舍生命或學(xué)問(wèn)的決擇，他毅然發(fā)出“讀書(shū)人死于學(xué)問(wèn)乃死得其所”的感慨。有人說(shuō)他迂腐，愚昧;魯迅先生曾為了避免一個(gè)民族陷入盲目的驕傲自大中，放棄了諾貝爾文學(xué)獎的提名，亦有人說(shuō)魯迅愚蠢�？烧沁@“迂腐”的梁?jiǎn)⒊瑸橹袊拿裰鞲锩蜷_(kāi)了嶄新的一頁(yè)。除了那份對民族，對社會(huì )的責任感，還有什么能支撐他堅守在革命陣地上呢?魯迅的“愚蠢”則是為救國救民而吶喊，展現出了一個(gè)革命家的民族氣節。作為當代青年，我們須懷揣一份社會(huì )責任感，從前人手中接過(guò)復興民族，繁榮國家的歷史使命。
看今日之青年，有伊拉克運動(dòng)員侯賽因爭以生命的名義奔跑;有蘭迪教授用人生的最后一堂課來(lái)詮釋生命最純樸的價(jià)值;有文花枝、洪戰輝感動(dòng)中國的義舉;有四川大地震之后，幾十萬(wàn)人的救援隊伍;有為國家利益搖旗吶喊的“憤青”;還有北京奧運會(huì )那支朝氣蓬勃的青年志愿者隊伍。他們正用行動(dòng)向世人展示青年人對社會(huì )的熱忱。
如果說(shuō)人人心中都已有了強烈的社會(huì )責任感，哪還會(huì )說(shuō)出“花三百萬(wàn)種死你”這樣囂張，愚昧的話(huà)來(lái);哪里還有在災難臨頭之際，放棄自己的學(xué)生，作第一個(gè)逃兵的老師;哪里還會(huì )有為獲取利益而不顧消費者健康的廠(chǎng)商?然而，在我們這個(gè)充斥著(zhù)功利主義、拜金主義的社會(huì )里，這些都是事實(shí)。這樣看來(lái)，一名青年學(xué)生對社會(huì )著(zhù)任感的追尋，還會(huì )讓你覺(jué)得不可思議嗎?
其實(shí)，社會(huì )責任感的體現不一定是轟轟烈烈的“大手筆”，只需我們認真做好自己該做的事情，足矣。
我眼中的社會(huì )800字初三作文 篇33
當我剛剛明白人間事理后，在我眼中，世界上分為三組人：第一組人是活人和死人、第二組人是朋友和敵人、第三組人是有用的人和沒(méi)用的人。很多人聽(tīng)后都會(huì )問(wèn)我，那你認為什么是活人什么是死人?什么是朋友什么是敵人?什么是有用的人什么是沒(méi)用的人?當然，我不會(huì )一一回答，我所說(shuō)的就只有一段話(huà)：“這六種人對于自己而言是用自己的人生觀(guān)價(jià)值觀(guān)去領(lǐng)悟的，每個(gè)人人生觀(guān)價(jià)值觀(guān)不同，怎樣認為也自然不會(huì )一樣，即使指名道姓的告訴你，你也只是了解我與這些人的表面關(guān)系，至于更深的層次還得自己體會(huì )�！�
我是一個(gè)很真實(shí)的人，我從來(lái)不掩飾自己缺點(diǎn)或者炫耀自己的優(yōu)點(diǎn)，因為那樣沒(méi)用。時(shí)間久了，“真實(shí)”就會(huì )浮出水面。平常我與人交談，我說(shuō)話(huà)很直，以至于別人認為我是油嘴滑舌。別人怎么想跟我沒(méi)關(guān)系，我只想做真實(shí)的自己。
當然，這個(gè)社會(huì )很不穩定。做人越是真實(shí)這個(gè)社會(huì )就越討厭你，因為不可能每個(gè)人都會(huì )做真實(shí)的自己。他們都認為，只有將自己的優(yōu)點(diǎn)發(fā)揚光大以至于到炫耀的地步的時(shí)候這個(gè)社會(huì )才能收容他們。我只想問(wèn)一句：“這種腐爛而又骯臟的思想什么時(shí)候才能改變?”
“千里馬常有，而伯樂(lè )不常有”這句話(huà)幾乎每人都會(huì )說(shuō)，但真正了解這句話(huà)含義的又有幾個(gè)人呢?
在這個(gè)社會(huì )中有很多人為了工作面試成功，對自己精心“包裝”，這有什么用呢?請問(wèn)金子需要包裝嗎?還有很多公司錄取員工的時(shí)候總要看其學(xué)歷。學(xué)歷高又怎樣?真正對自己的實(shí)力有信心的人是不會(huì )注重這些的，因為學(xué)歷只是個(gè)皮囊。難道公司錄取員工是為了收藏他們的學(xué)歷證書(shū)嗎?
時(shí)間可以改變一切，沒(méi)錯，現在的生活越來(lái)越好，高科技越來(lái)越多。但是人，越來(lái)越虛偽!
以前古代君王重用人才，大多是靠大臣推薦的，那時(shí)候沒(méi)有證書(shū)，人才還不是被發(fā)掘了很多嗎?而現在，“推薦”演變成了托關(guān)系，走后門(mén)。為什么人變得這么快?快的讓自己無(wú)法接受!
文章的結尾，我只能說(shuō)，這個(gè)社會(huì )已經(jīng)不是“腐敗”能夠形容的了。當然也有好的一面，但是，這種“好”的前提必須有“壞”，好像社會(huì )沒(méi)有壞人壞事，那些所謂的好人就死光了一樣，難道這不值得可悲嗎?因為你們也生活在這個(gè)“臭氣熏天”的空間里啊!
我眼中的社會(huì )800字初三作文 篇34
當“高富帥”、“白富美”的自拍占據了大部分朋友圈動(dòng)態(tài)，當缺憾被“高科技”填補成完美形態(tài)，“反美顏”應用軟件卻橫空出世，給“美麗”狠狠地“打回原形”，消除美圖效果，亦是消除社會(huì )病態(tài)，我不禁為此“點(diǎn)個(gè)贊”。
隨著(zhù)社會(huì )以高速度發(fā)展，其生活時(shí)尚也跟著(zhù)“對外開(kāi)放”的潮流得到日益改變，中國人從以簡(jiǎn)樸、素顏為美逐漸向五彩斑斕的裝扮奔去，社會(huì )景象異彩紛呈，讓人欣慰。而與此同時(shí)，人們由于對美麗的追求愈加強烈，渴望美化自己，以得他人贊賞，此等心理趨同“欺騙”，亦是“自卑”心態(tài)，是社會(huì )病態(tài)的表現之一，我認為，必須盡早消除。
愛(ài)美之心，人皆有之。自古便有鄒忌與城北徐公比美，然而，美之所在不僅于外，而是由內而發(fā)。消除病態(tài)心理，首先是從個(gè)人做起。羅丹說(shuō)：“生活并不缺少美，而是缺少發(fā)現美的眼睛�！弊耘哪苁谷俗⒅仄鹱陨硗饷矁�(yōu)點(diǎn)，發(fā)現自己的美麗，而軟件美顏則是“制造”虛假美麗，極為不自信與自欺。近日，某機場(chǎng)現身“最美女孩”，她左腿截肢，右腿卻穿上美麗的高跟鞋，經(jīng)訪(fǎng)問(wèn)知，該女孩是殘疾人藝術(shù)團團員，自小殘疾，但有追求美的心，為自己僅存的右腳踩上高跟鞋，自信地邁開(kāi)步子，從容地以最美姿態(tài)展示給觀(guān)眾�？梢�(jiàn)，由心開(kāi)始，拋去自卑，舍去自欺，發(fā)現自己的美。
消除社會(huì )病態(tài)，仍需要社會(huì )輿論大力支持。陳歐是聚美優(yōu)品的總裁，在電視機前自信喊出“我為自己代言”，讓不少觀(guān)眾得以鼓勵。某糖果包裝紙上印有“未來(lái)值得一個(gè)更好的自己”，也是一種有效的心理暗示手段，以給自卑的人們激勵。由“中國整容人次占世界第二”這一驚人數量，觸目驚心，讓人不禁懷疑這社會(huì )對自身的否定。而媒體等輿論若不以美為賣(mài)點(diǎn)，不提倡以“美”為美，我想，人們應不會(huì )如此趨之若鶩吧。
古代西施沉魚(yú)落雁，閉月羞花，亦有蹙眉，東施卻效顰，引人笑話(huà)，不自然的美麗難成為他人長(cháng)久稱(chēng)贊的佳話(huà)。林徽因氣質(zhì)美如蘭，才華馥比仙，其聰慧占不少分數，才使人頻頻稱(chēng)贊。加強全社會(huì )的思想道德建設，亦是重要舉措。
消除美圖效果，是消除社會(huì )病態(tài)的一大契機。愿在此潮流下，人們能摘下美化的面紗，給以最自然微笑。
我眼中的社會(huì )800字初三作文 篇35
在“霜葉紅于二月花”之時(shí)，仰望天穹，如血殘陽(yáng)之下，一行大雁正穩健地向著(zhù)東南方向飛行。寒風(fēng)肅殺，它們不感到懼怕；蒼茫一片，它們不感到孤單。它們是一群團結一心的大雁！
一群大雁可以抵擋住暮秋的殘酷，一群人也可以戰勝一切。這就是團結互助！
在校園，就在我們身邊，團結互助友愛(ài)的行為隨處可見(jiàn)。在學(xué)校春季運動(dòng)會(huì )中，我們舉行了別開(kāi)生面的拔河比賽。雖然我們班沒(méi)有多少“重量級”選手，卻奇跡般的奪得了第一名的成績(jì)，同學(xué)們歡呼阿，跳躍阿！靠的是什么？是我們全班同學(xué)一顆顆無(wú)比團結友愛(ài)的心，想為班上爭得榮譽(yù)。所以在非常緊要的關(guān)頭，大家齊心協(xié)力、心往一處想，勁往一處使，動(dòng)作協(xié)調，終于在那心驚肉跳的一瞬間，拼盡全力取得了勝利。不容易呀！這就是團結合作的力量！
上學(xué)期，學(xué)校組織了的捐款活動(dòng)。讓我們小學(xué)生多一份愛(ài)心，伸出援助的手，讓那些貧困的同齡人也和我們一樣，在鮮花和快樂(lè )中讀書(shū)，也接受同樣的教育。聽(tīng)到這消息后，同學(xué)們都踴躍地捐出自己平時(shí)積攢的零花錢(qián)，5元、10元、20元．．．．．．雖然我們捐的錢(qián)不多，但是滴水成河，表達了我們的一份愛(ài)心。我們在這么寬敞、明亮的教室里讀書(shū)真是幸福，可想想在那些偏遠山區里的同學(xué)，別說(shuō)讀書(shū)，有的連吃飯都困難，這對他們多么不公平！也給社會(huì )帶來(lái)不和諧，真希望全社會(huì )都來(lái)關(guān)心、幫助他們！
俗話(huà)說(shuō)“團結就是力量”。與團結互助正相反的是損人利己。也就是損害別人，以利自己。這不僅是一種自私的思想觀(guān)念，也是一種損人害人的錯誤行為。為了個(gè)人的目的，為了個(gè)人的利益，不惜犧牲和傷害他人。團結互助，是在同學(xué)遇到困難時(shí)及時(shí)伸出援手，是在同學(xué)做不起作業(yè)時(shí)幫他排憂(yōu)補漏，是在同學(xué)犯了錯誤時(shí)設法促其改正，是在同學(xué)有了煩惱時(shí)幫他忘掉憂(yōu)愁。真正的團結互助，應當建立在思想品德和學(xué)業(yè)共同進(jìn)步的基礎上。與團結互助相對的，就是損人利己的行為，所以我們更應該團結互助，戰勝一切。
同學(xué)們，讓我們多一份關(guān)愛(ài)，少一些爭執，多一份真情，少一些矛盾，讓生活中不和諧的音符通通消失，讓我們用團結互助奏出美妙的交響樂(lè )！讓我們的社會(huì )，我們的校園充滿(mǎn)和諧，讓我們每一個(gè)同學(xué)在和諧的環(huán)境中茁壯成長(cháng)。
我眼中的社會(huì )800字初三作文 篇36
同學(xué)們，你們曾經(jīng)幫助過(guò)陌生人嗎？你曾經(jīng)幫助過(guò)同學(xué)，親人……嗎？你曾經(jīng)給予過(guò)生命垂危的親人一些安慰嗎？給予那些成績(jì)差的同學(xué)一些幫助和鼓勵嗎？或許你沒(méi)有這樣做，但是你知道嗎，你的一句話(huà)、一個(gè)鼓勵都能讓同學(xué)和親人的心溫暖好久好久，甚至會(huì )改變他們的一生。
我給你們講一個(gè)故事，大概內容是這樣的：一個(gè)叫馬克斯的人被困在了郊區。一個(gè)中年人騎馬路過(guò)那里，發(fā)現了他。用馬把困在溝里的小汽車(chē)拉到了小鎮上，馬克斯非常感激準備用錢(qián)酬謝那個(gè)陌生的中年人時(shí)，中年人說(shuō)：“我并不需要錢(qián)，我只需要你給我承諾，盡最大的力量永遠的去幫助別人�！瘪R克斯他答應了。從此以后馬克斯盡最大的力量去幫助別人。三年內，馬克斯幫助了無(wú)數的人，他對被他幫助過(guò)的人也說(shuō)了三年前中年人對他說(shuō)的話(huà)：“我并不需要錢(qián)，我只需要你給我承諾，盡最大的力量永遠的去幫助別人�！�
一次，馬克思被突發(fā)的洪水困在了一座小島上，一位青年奮不顧身跳到的洪水中救了馬克斯，馬克斯正準備感謝那個(gè)青年時(shí)，青年對他說(shuō)：“我并不需要錢(qián)，但我只需要你給我承諾，盡最大的力量永遠的去幫助別人�！鳖D時(shí)，馬克斯的胸前涌上去了一股暖流……
我們的生活中也有這樣的事，事情經(jīng)過(guò)是這樣的：快期末了，汪嵐的數學(xué)不是很好，在做練習題時(shí)她有一道題不會(huì )做，便向王悅請教，王悅給她講了很多次，汪嵐也沒(méi)有聽(tīng)懂，王悅可急得滿(mǎn)頭大汗！我在旁邊看見(jiàn)了就跟王悅說(shuō)
“王悅，這樣吧，我給她講做題方法；你給她講‘先決條件’。（做題的口訣的方法）”“好吧，試一試，沒(méi)準還真行呢！”王悅抱著(zhù)希望說(shuō)試一試。于是我和王悅便互相協(xié)助、互相糾正，只教了一遍就教會(huì )了汪嵐。我和王悅用這種方法教汪嵐做會(huì )了這一道練習題。俗話(huà)說(shuō)：“幫助別人，快樂(lè )自己�！蔽規椭送魨�，我非常的高興。即使這件事過(guò)去了很久，但是仿佛記憶猶新。每天晚上，幫助汪嵐的過(guò)程都漸漸在我眼慢慢地前浮現。
聽(tīng)了這兩個(gè)故事你是否覺(jué)得自豪或者慚愧，幫助別人不一定要做到轟轟烈烈，在我們的身邊也有些需要你去關(guān)心幫助的人。希望同學(xué)們都去關(guān)心幫助身邊需要你去關(guān)心幫助的人，讓你的行動(dòng)感動(dòng)他們，為建設出和諧的社會(huì )而貢獻出自己的力量！
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