我喜歡的樂(lè )器作文800字（精選25篇）
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的我喜歡的樂(lè )器作文，希望對大家有所幫助。
我喜歡的樂(lè )器作文800字 篇1
我們中國的樂(lè )器各種各樣，歷史悠久，比如二胡、琵琶、古箏、笛子等。有的聲音渾厚、有的聲音尖細。各有各的特點(diǎn)，各有各的特色。其中，笛子深受我的喜愛(ài)。
笛子是中國傳統音樂(lè )中常用的橫吹木管樂(lè )器之一，笛子也有很多種類(lèi)，除了最常見(jiàn)的竹笛，還有石笛、瓷笛和玉笛。不過(guò)，制作笛子的最好原料仍然是竹子，因為這種材料的笛子聲音效果最好了。先讓我來(lái)介紹一下笛子吧！
竹笛由一根竹管做成，里面去節中空成內膛，外呈圓柱形，在管身上開(kāi)有1個(gè)吹孔、1個(gè)膜孔、6個(gè)音孔、2個(gè)基音孔和2個(gè)助音孔。笛身由一根竹管做成，里面去節中空成內膛。經(jīng)過(guò)氣流振動(dòng)笛膜，便能發(fā)出清脆、明亮的聲音。分別開(kāi)閉這些音孔，就能發(fā)出高低不同的聲音。笛子擅長(cháng)演奏優(yōu)美抒情的旋律，常在器樂(lè )合奏中擔任領(lǐng)奏。
大家聽(tīng)完了介紹，不知想不想來(lái)看一看笛子。
那是在去年到博物館參觀(guān)的時(shí)候，我在一個(gè)密封的玻璃盒中看到了一個(gè)漂亮的清代龍頭笛，全身涂紅漆，上描繪金龍。介紹上寫(xiě)明：龍頭笛——管身粗而長(cháng)，音色淳厚、圓潤，一音三韻，悠揚委婉，演奏的曲調比較優(yōu)美、精致、華麗，具有濃厚的韻味。音色潤麗、清晰，音色控制、強弱對比自如，并多應用笛子上的“喚音”、“送音”、“打音”、“倚音”、“顫音”等技術(shù)，在氣息運用上要求飽滿(mǎn)均勻，盡量少用吐音斷奏�？赐炅�，我不禁驚嘆道：原來(lái)中國的笛子有這么悠久的歷史��！
看了這么多笛子的介紹，我當然想來(lái)試一下了。
記得小時(shí)候，我最喜歡聽(tīng)竹笛聲了，聲音清脆動(dòng)聽(tīng)，深受人們的喜愛(ài)。每當我聽(tīng)到竹笛的聲音，都會(huì )停下來(lái)，細細品讀。
回家后，我告訴爸爸笛子很好聽(tīng)，我也想吹。是，爸爸先叫我基本的知識。笛子上有十個(gè)孔，其中一個(gè)孔上粘著(zhù)笛膜，通過(guò)笛膜的顫動(dòng)發(fā)出美妙的音樂(lè )。爸爸吹了幾首動(dòng)聽(tīng)的曲子，我羨慕極了，迫不及待地拿起笛子就吹，可是不管怎么吹始終也吹不出聲音。爸爸演示給我看，教我如何吹笛子，把笛子口放在嘴邊，轉動(dòng)十五度再吹，手指配合著(zhù)按口，就吹出音律了。我仔細地聽(tīng)著(zhù)，心里想：原來(lái)吹笛子也有這么大的學(xué)問(wèn)��！聽(tīng)了爸爸的教導，我掌握了竅門(mén)。我很鎮定地拿起笛子，平穩地放在嘴邊使勁地一吹，哈，終于吹出聲來(lái)了！我喜出望外，高興地跳了起來(lái)。
今天，我不僅了解到了竹笛的特點(diǎn)、音色，還學(xué)到了吹響笛子的竅門(mén)。真是大開(kāi)眼界、一舉兩得��！
我喜歡的樂(lè )器作文800字 篇2
我非常喜愛(ài)樂(lè )器，在我們身邊有各種各樣歷史悠久的樂(lè )器，每種樂(lè )器都有著(zhù)它們獨特的魅力，例如：小提琴的旋律給人優(yōu)雅的感覺(jué)，鋼琴的旋律給人高貴的感覺(jué)，樂(lè )器讓我們的生活變得多姿多彩，它是如此的神奇。認識我的人都知道，我是個(gè)名副其實(shí)的“樂(lè )器控”。
關(guān)于樂(lè )器我還有一段說(shuō)來(lái)很難為情的故事。爸爸媽媽很忙，我從小在鄉村生活，媽媽說(shuō)我小時(shí)候在農村特別喜歡把奶奶家的鍋碗瓢盆拿出來(lái)敲打，而且邊敲打邊從嘴巴里發(fā)出奇怪聲音。每次看到電視里演奏樂(lè )器，我都目不轉睛。后來(lái)媽媽看我特別喜歡樂(lè )器，在我5歲時(shí)就給我報了一個(gè)音樂(lè )培訓班來(lái)學(xué)習小提琴.拿著(zhù)心愛(ài)的小提琴我無(wú)比的高興，從這一天起我和我的小提琴成了形影不離的好伙伴，每天拉一小時(shí)成了我的習慣。
三年級的時(shí)候，學(xué)校的鼓號隊要選拔小號手，我沒(méi)經(jīng)媽媽同意，便立即報名參加，經(jīng)過(guò)選拔，我如愿已償成了鼓號隊的一員。當老師把我吹小號的視屏發(fā)給媽媽時(shí)，媽媽都懷疑是不是看花眼了。練小號那段時(shí)間，我每天都要練習好幾個(gè)小時(shí)，我喜歡那種學(xué)樂(lè )器的氛圍，雖然老師覺(jué)得我們吹得很累小嘴唇都吹腫了但是我樂(lè )在其中，每次小號課結束，我會(huì )把學(xué)校所有的小號檢查一遍，整理好歸位，生怕哪個(gè)小朋友不小心弄壞了這些珍貴的小號。
我喜歡樂(lè )器的原因是：它可以發(fā)出各種奇妙而又動(dòng)聽(tīng)的聲音，旋律聽(tīng)起來(lái)非常美妙，一會(huì )兒像來(lái)到小溪邊，聽(tīng)到那潺潺的溪水聲。一會(huì )兒像來(lái)到了波濤洶涌的大海邊，聽(tīng)到了大海的吶喊聲。一會(huì )像來(lái)到了遼闊的草原上，聽(tīng)到羊群奔跑的聲音.......
我對樂(lè )器不僅僅只是偏愛(ài)小號和小提琴，還有樂(lè )器中的鋼琴、口琴、吉他、陶笛等等，我的爸爸和姐姐也是非常喜歡樂(lè )器。爸爸偏愛(ài)吉他，姐姐鐘情鋼琴。爸爸說(shuō)：“我喜歡手指在吉他上撥動(dòng)的感覺(jué)，每一次撥動(dòng)都會(huì )發(fā)出不同的音侓�！蔽液芟矚g爸爸弾吉他的樣子，看著(zhù)他陶醉的樣子，我就情不自禁的拿起小提琴和他一起練習。每次姐姐開(kāi)始彈鋼琴，我也手癢癢地想要給她伴奏。不是我吹牛，我家的手風(fēng)琴、吉他、鋼琴我都會(huì )彈幾首。這可都是我一人在家時(shí)偷偷練的。
我喜歡樂(lè )器，不僅因為它們給我帶來(lái)了樂(lè )趣，而且讓我們全家的生活變得豐富多彩。我愿意永遠當個(gè)“樂(lè )器控”。
我喜歡的樂(lè )器作文800字 篇3
樂(lè )器家族是個(gè)廣大而對人類(lèi)有益的家族，它的成員有許多：有優(yōu)雅動(dòng)聽(tīng)的鋼琴，有輕盈文雅的琵琶，有音符飛舞的笛子，還有古樸典雅的古箏……
可是有一天，樂(lè )器家族的成員們卻在爭吵誰(shuí)為王了。機靈的笛子想出了一個(gè)新花樣。她神氣地說(shuō)：“伙伴們，大家要爭王中王，不如來(lái)場(chǎng)表演賽。誰(shuí)的曲子最最棒，她就是王中王�！�
這下可熱鬧了，大家都搶著(zhù)去揚琴那兒報名參加競爭，就連平時(shí)膽小害羞的中阮妹妹也出來(lái)報名了。
公正大方的大提琴警察對大家說(shuō)：“這次比賽定在龍年猴月狗日，今天是龍年羊月狗日，還有一個(gè)月的時(shí)間，大家好好準備準備，發(fā)揮各自的特長(cháng)吧！”
不知不覺(jué)一個(gè)月時(shí)間過(guò)去了，大家都忙著(zhù)準備自己的特色節目。比賽這一天，樂(lè )器家族的所有成員都來(lái)到了指定地點(diǎn)：香香城娃娃小區的音樂(lè )大廣場(chǎng)。
主持人揚琴說(shuō)：“第一個(gè)節目是琵琶表演《十里埋伏》，大家掌聲有請！”只見(jiàn)，琵琶邁著(zhù)輕盈的步子來(lái)到舞臺中央，鞠了一個(gè)躬，坐下了表演了。她彈得繪聲繪色，把觀(guān)眾們都吸引住了，就連香香城娃娃小區里的小朋友們也三個(gè)一群，五個(gè)一伙地側耳傾聽(tīng)了。
在一陣熱烈的掌聲中，小提琴上場(chǎng)了，他給大家帶來(lái)了《梁�！非�，婉轉的音樂(lè )，優(yōu)美的姿態(tài)，把觀(guān)眾帶進(jìn)了音樂(lè )的世界里。
主持人充滿(mǎn)感情地報著(zhù)節目，參賽選手認真地表演著(zhù)，觀(guān)眾們一眨不眨地看著(zhù)。節目從早上八點(diǎn)一直持續到晚上八點(diǎn)，大家精神飽滿(mǎn)。
表演結束了，主持人疾步走向舞臺，大聲地向人們宣布：“激動(dòng)人心的時(shí)刻到了，下面有請本次比賽組委會(huì )主席大阮先生宣布比賽結果�！�
瞧，大阮先生身穿黑色禮服，帶著(zhù)西洋帽正步走向舞臺頒發(fā)了許多獎項，每個(gè)選手都有獎。他高興地說(shuō)：“朋友們，從今天的比賽中，我們欣賞到了不同樂(lè )器給我們帶來(lái)的不同美感。其實(shí)，每種樂(lè )器都有自己的特點(diǎn)，希望大家再接再厲，和睦相處，為樂(lè )器家族創(chuàng )造美好明天�！比珗�(chǎng)響起了熱烈的掌聲。
從此以后，樂(lè )器家族越來(lái)越強大，世界各地的人們都能看到他們忙碌的身影，聽(tīng)到他們悅耳的旋律。
我喜歡的樂(lè )器作文800字 篇4
一天，三角鐵、鋼琴和小提琴受邀去參加一次大型的音樂(lè )會(huì )，別提多高興了。這不，三角鐵高興的說(shuō)：“呵，連我三角鐵都會(huì )受邀！”
第二天，三個(gè)樂(lè )器準時(shí)到排練的音樂(lè )室，指導老師下發(fā)了樂(lè )譜，接著(zhù)就按著(zhù)樂(lè )譜里的內容演奏，一開(kāi)始覺(jué)得很難，演奏了好幾遍都不協(xié)調�？扇氰F的曲子很簡(jiǎn)單，都是在一些零碎的地方，“叮咚，叮咚”敲幾下而已。
可鋼琴和小提琴不一樣，他們的樂(lè )譜很復雜，他們一會(huì )兒要這樣，一會(huì )兒要那樣，而且還要反復練習。指導老師也非常注意他們的演奏，卻很少顧及到三角鐵。
日子過(guò)得可真快，一轉眼，演出的時(shí)候到了，指導老師在后臺給樂(lè )器們最后彩排時(shí)突然發(fā)現三角鐵不見(jiàn)了。指導老師和樂(lè )器們大聲呼喊三角鐵的名字，可仍舊沒(méi)看見(jiàn)他的蹤影。指導老師急得像熱鍋上的螞蟻團團轉，她馬上命令小提琴去找三角鐵，于是小提琴迅速走出后臺，跑下樓梯，邊找邊喊：“三角鐵！三角鐵！”忽然，小提琴眼睛一亮，三角鐵居然就站在出口處，于是他馬上奔過(guò)去，氣喘吁吁地說(shuō)：“三角鐵，快點(diǎn)跟……我……去……后臺，我們馬上就要……出場(chǎng)了�！�
三角鐵垂頭喪氣地說(shuō)：“唉，反正有我沒(méi)我區別不大�！毙√崆偻鲁鲆豢跉庹f(shuō)：“你是有用的，而且用處很大！”三角鐵更沮喪了，說(shuō)：“有什么用？鋼琴的用處最多了，有了她，人們才能陶冶情操，你也不錯，你發(fā)出的聲音委婉動(dòng)聽(tīng)，而且你們倆都成為樂(lè )器之王、樂(lè )器皇后。而我呢，也只能發(fā)出‘叮咚’的聲音。跟你們比起來(lái)，還不是一堆廢物！”小提琴使勁搖了搖頭：“沒(méi)有這回事兒！只要有了你就會(huì )讓樂(lè )曲變得更動(dòng)聽(tīng)，更美妙，我們的樂(lè )曲中缺一不可，團結在一起就會(huì )讓樂(lè )曲更生動(dòng)��！”三角鐵被小提琴的這句話(huà)感動(dòng)了，他迅速跟小提琴回到后臺和大家一起演出了。
演出結束了，成績(jì)也出來(lái)了，三個(gè)樂(lè )器看著(zhù)他們的名字掛在了演出的銀幕上，非常欣慰。指導老師也知道了三角特的事情后就表?yè)P了他說(shuō)：“三角鐵克服了自卑的心理，又為我們爭得了榮譽(yù)，我們要向他學(xué)習�！薄澳且矐摳兄x小提琴對我的教誨��！”三角鐵謙虛地說(shuō)。
我喜歡的樂(lè )器作文800字 篇5
古箏，是中國傳統樂(lè )器之一。有近兩千五百年歷史。而這個(gè)傳統樂(lè )器，便是我的拿手好戲啦！
在落葉紛飛的秋天，天氣微微轉涼，我們一家人坐在電腦旁等待著(zhù)。電腦上閃過(guò)一個(gè)個(gè)名字。終于看到我的名字啦：姓名：程樂(lè )宜；報考等級：九級，狀態(tài)：通過(guò)。在那一瞬間，我會(huì )想到了從前。
那一天，我和媽媽在房屋中聽(tīng)歌，只聽(tīng)耳中傳出古箏的聲音：那樂(lè )聲丁冬冬的泉水潺潺流過(guò)；那樂(lè )聲炎炎烈日，炙烤大地；那樂(lè )聲猶如深深幽谷，深不見(jiàn)底；那樂(lè )聲猶如嫩蕊綻放，幽香裊裊。
聽(tīng)到如此美妙之樂(lè )聲，我便被深深吸引。猶如孔子聞韶樂(lè )，三日不知肉味。
當我問(wèn)媽媽?zhuān)骸澳鞘鞘裁礃?lè )器呀？”媽媽看看播放音樂(lè )的手機，又望了望我說(shuō)：“那是古箏啊�！痹谖也粩嗟匮肭笙�，媽媽終于同意我去古箏。
然而，古箏并沒(méi)有像我想象的那樣的好學(xué)。第一天，我們同一班中的人，沒(méi)有一人可以真正找出準確的音的。我也不例外，但我不信我記不住。于是，我一天一個(gè)小時(shí)地苦練，只是練習那幾個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的音。三周后，我已經(jīng)可以準確無(wú)誤地找出正確的音來(lái)�？蛇@不是我學(xué)古箏最大的難點(diǎn)——在八級時(shí)，我第一接觸到“轉調”，調音器拿在手中，令我一臉茫然，猶如卻老虎吃天，無(wú)處下口。后來(lái)，我就日日苦練，才能勉強地找到準確音來(lái)。
就在學(xué)習最困難的那年，我還經(jīng)歷了一場(chǎng)比賽。我上臺，因為不會(huì )彈八級的曲子，只能拿出我七級拿手曲《戰臺風(fēng)》，比賽前我準備了很久。
可是，當主持人，呼喚我上臺時(shí)，我緊張的竟然臨時(shí)忘了曲譜，作品完成地不完整。所以我只拿了個(gè)銀牌。我心有不甘，咬牙決心好好練琴。
考九級時(shí)，我比賽曲目是《井岡山上太陽(yáng)紅》《彝族舞曲》。在進(jìn)入考場(chǎng)的前一秒，我想起了那一場(chǎng)比賽。我下定心，一雪前恥，一定讓所有人刮目相看。我走進(jìn)考場(chǎng)，先給老師自我介紹，然后不慌不忙，落落大方地坐在椅子上。把手抬起來(lái)，鏗鏘有力的地彈起曲子。我的手猶如歡快的精靈，飛速地在各個(gè)音區跳動(dòng)，一個(gè)個(gè)音符在我的手中蹦跳而出：我彈出了人們的喜悅心情；彈出來(lái)各個(gè)民族共舞的喜樂(lè )場(chǎng)面。彈完，我站起身來(lái)，看到連評委老師都聽(tīng)得如癡如醉。我終于成功地用古箏彈出了音樂(lè )的感情意境。心里異常激動(dòng)。
當我從音樂(lè )的境界中走出來(lái)的時(shí)候，情不自禁地流出激動(dòng)的淚花。我對媽媽說(shuō)：“媽呀，我終于成功的用感情彈古箏了！”我媽爽快地說(shuō)：“太好了！今晚請你大餐！”
這就是我的拿手好戲——古箏！
我喜歡的樂(lè )器作文800字 篇6
在音樂(lè )的天地中，有著(zhù)許多奇幻美妙，能夠撩拔起人的情思的樂(lè )章。而這些樂(lè )章由眾多形態(tài)各異、獨具特色的樂(lè )器而演奏，但我最喜歡的是那用特立獨行、高貴挺立的竹子制作出來(lái)的竹笛。
竹笛，除去吹孔、膜孔，有的笛子有七孔、八孔。它好似一根金箍棒，只不過(guò)多了幾個(gè)孔；它類(lèi)似西洋樂(lè )器里的豎笛以及長(cháng)笛，但卻沒(méi)有西洋樂(lè )器那么豪華；它又像一根棍子，只不過(guò)它不能用來(lái)打人，而是用來(lái)演奏，用來(lái)給人們帶去美妙動(dòng)人的旋律！竹笛用它的樸素，和它那千變萬(wàn)幻的旋律將竹笛愛(ài)好者的心深深地吸引住了。
這么有意思的竹笛，我從第一眼見(jiàn)到它就愛(ài)上了竹笛。
記得那一次，我剛拿到了這根形態(tài)怪異的“竹子”，一見(jiàn)到它，我就覺(jué)得它與眾不同。為什么呢？因為這“竹子”從底部望穿過(guò)去看，里面并不是通的，而是有一塊木塞塞在了里面，讓我們看到的只是無(wú)盡的黑暗。而且奇怪的是，這玩意還能由竹子變?yōu)殡p節棍！太有趣了！
當天中午，我在網(wǎng)絡(luò )上查到了竹笛的吹法和指法，并按照里面的教材練了起來(lái)。時(shí)間總在我不經(jīng)意時(shí)溜走了，這不，都已經(jīng)過(guò)了一個(gè)中午了。我發(fā)現，嘴里正在鬧“干旱”呢！我正想接著(zhù)練，誰(shuí)知大腦的控制系統不聽(tīng)從我的命令，“駕駛”著(zhù)我來(lái)到了冰箱的面前。我開(kāi)始有些猶豫了：我究竟要不要拿呢？心想：我都練習了這么久，應該要犒勞犒勞自己。嗯，沒(méi)錯，拿！我打開(kāi)冰箱，拿出了一聽(tīng)可樂(lè )�；氐椒块g，我正準備開(kāi)可樂(lè )，心想：我在喝可樂(lè )，而我心愛(ài)的笛子竟然在喝我的唾沫！這，這也太惡心了吧！我不能如此殘忍！我拿起一張紙，將笛子旁邊的唾沫擦干凈，隨即親切地說(shuō)：“我的大臣，你一定渴了吧，我也給你喝點(diǎn)可樂(lè )！”于是我將可樂(lè )灌了一半到笛子里面去。這時(shí)，我驚訝地發(fā)現到：笛子大臣剛才喝進(jìn)去的可樂(lè )，全部都從它的幾個(gè)小孔涌了出來(lái)！我不禁失聲大叫：“笛子的肚子裂開(kāi)了！”我這一叫可真不得了，把媽媽嚇得直奔進(jìn)我的臥室，擔心地問(wèn)我：“怎么了？”我一邊抹著(zhù)眼淚，一邊擤著(zhù)鼻涕，把事情的來(lái)龍去脈一五一十的都說(shuō)了出來(lái)。媽媽笑著(zhù)說(shuō)：“你這傻孩子，樂(lè )器怎么需要喝水？只需要保養，懂了不？”我聽(tīng)了媽媽的話(huà)，反問(wèn)道：“媽媽?zhuān)堑炎舆�有事嗎？”媽媽摸了摸我的小腦袋說(shuō)：“沒(méi)事�！蔽翌D時(shí)破涕為笑。以后，我更加地愛(ài)惜笛子了。
之后的幾年里，我用笛子參加了許多比賽，都分別獲得了好成績(jì)。因此，我和笛子成了形影不離的好朋友，我更加喜歡我的笛子大臣了！
我喜歡的樂(lè )器作文800字 篇7
新年到，各樣花燈閃亮登場(chǎng)，給下花園營(yíng)造出濃濃的節日氣氛。
有一組樂(lè )器燈很別致。它位于自然花園的一角。
首先映入眼簾的是一把銀白色的小號。它身體盤(pán)繞蜷曲，卻把頭高高抬起。遠處看，像一朵花綻放著(zhù)笑臉；近處看，他正昂首挺胸，歡迎著(zhù)觀(guān)燈的人們。我站在小號旁邊，做了一個(gè)吹小號的動(dòng)作，仿佛就聽(tīng)到了小號高昂、嘹亮的聲音。
小號旁是架子鼓。架子鼓亮著(zhù)紅色的燈光，兩面鼓高低胖瘦完全一樣，像是一對雙胞胎兄弟。它們你看我、我看你，正期待著(zhù)有人敲響它們呢！
架子鼓右邊是一把薩克斯，閃著(zhù)金黃色的光。它挺直了腰板兒，盡情地展示著(zhù)它高貴的身姿。這時(shí)，我仿佛聽(tīng)到薩克斯演奏的《回家》，婉轉悠揚。每當聽(tīng)起這首歌時(shí)，我眼前就浮現出全家人圍坐在一起，吃著(zhù)飯聊著(zhù)天兒的情景。真是溫馨呀！
旁邊的音符姐姐們穿著(zhù)漂亮的水晶鞋，在五根銀色的飄帶（譜線(xiàn)）上跳著(zhù)輕快的舞蹈，唱著(zhù)優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌。有一個(gè)音符昂著(zhù)頭，挺著(zhù)身，一條腿抬起，好像正在跳芭蕾舞。還有幾個(gè)音符在大音符的帶領(lǐng)下向前奔跑著(zhù)，好像正要去參加北京冬奧會(huì )呢！
忽然，小號哥哥說(shuō)：“春節就要到了，我們不慶祝一下春節的到來(lái)嗎？我們可以開(kāi)一個(gè)森林音樂(lè )會(huì )�！彼_克斯大叔提議：“我們要把森林里所有的動(dòng)物都叫來(lái)一起慶祝�！边@時(shí)，架子鼓兄弟終于耐不住性子了，爭先恐后地說(shuō)：“我們要邀請冬（殘）奧會(huì )的吉祥物冰墩墩、雪容融來(lái)當主唱�！迸赃叺臉�(shù)小姐們不開(kāi)心了，說(shuō)：“有晚會(huì )也不叫上我們，我們可以伴舞……”
一場(chǎng)熱烈的討論后，音樂(lè )會(huì )終于開(kāi)始了。熊大拿起小號，鼓起腮幫子，用盡全身力氣吹了起來(lái)；熊二吹起了薩克斯，奏起婉轉動(dòng)聽(tīng)的樂(lè )曲；小寶瑪麗搖頭晃腦，敲起了架子鼓，把整個(gè)晚會(huì )的氣氛都帶動(dòng)了起來(lái)；樹(shù)小姐們穿著(zhù)五顏六色的花裙子，翩翩起舞；禮炮爺爺“砰”的一聲放出了五彩的煙花，讓晚會(huì )更加喜慶熱鬧起來(lái)；冰墩墩和雪容融也從北京和張家口趕了過(guò)來(lái)，它們邊跳邊唱《一起向未來(lái)》，將整個(gè)晚會(huì )推向了高潮。全場(chǎng)發(fā)出激動(dòng)的呼喊聲，讓人心潮澎湃！
我也被這場(chǎng)面吸引了，情不自禁地擺起吹我葫蘆絲的模樣，加入到晚會(huì )中來(lái)�？�！天上的月亮睜著(zhù)大大的眼睛，直怕錯過(guò)晚會(huì )的每一個(gè)精彩瞬間；星星一閃一閃地眨著(zhù)小眼睛，也在跟著(zhù)喝彩呢；花園的每一處花燈都跟著(zhù)音樂(lè )舞動(dòng)起來(lái)，這場(chǎng)面真是美輪美奐呀！
我喜歡的樂(lè )器作文800字 篇8
“按住C和弦，掃弦的時(shí)候重點(diǎn)掃1234弦……”吉他老師和顏悅色地糾正著(zhù)我的動(dòng)作，我手里拿著(zhù)的，就是我最喜歡的吉他。
我這把吉他是12歲生日時(shí)媽媽給我買(mǎi)的，原木色的面板，側板和背板卻是黑色，琴頭、指板、背板上雕刻著(zhù)三朵花和一只憨態(tài)可掬的奶牛，六根粗細不同的弦從琴頭一直延伸到琴橋。
當初我纏著(zhù)媽媽買(mǎi)吉他，原因說(shuō)來(lái)有點(diǎn)搞笑。有一次我去老師辦公室，老師辦公室前有一棵歪脖子樹(shù)，在枝繁葉茂地大樹(shù)下，學(xué)校的音樂(lè )老師張老師抱著(zhù)一把吉他正在給學(xué)校的小合唱隊排練，當聽(tīng)見(jiàn)美妙的吉他聲，看見(jiàn)張老師那陶醉的樣子，我突然覺(jué)得，彈吉他的男生好帥氣！
自此，我喜歡上了這個(gè)尋常的樂(lè )器。我真正愛(ài)上彈吉他，卻是源于初一下期發(fā)生的那件事情。
那段時(shí)間，學(xué)校正在舉行班級籃球賽，按規則，每打一節需要3個(gè)男生，一場(chǎng)比賽要求打4節，就需要12個(gè)男生。因為我小學(xué)沒(méi)有在成都讀，所以幾乎小學(xué)時(shí)幾乎沒(méi)有接觸過(guò)打籃球，初一上學(xué)期時(shí)，媽媽給我報了一個(gè)籃球興趣班，我每個(gè)周末都很認真地跟著(zhù)教練學(xué)習，所以，當體育委員選籃球比賽隊員時(shí)，我特別想參加。
“你不會(huì )！”，體育委員一聽(tīng)我想參加，“體育課都沒(méi)看你打過(guò)！”我說(shuō)“我會(huì )！”“你會(huì )也不能上場(chǎng)呀，這可是打比賽呢！我們肯定要選能夠代表我們班水平的！”我本來(lái)性格就比較內心，也就不愿和他爭辯，悻悻然回到家。
我把自己關(guān)在房間里。媽媽進(jìn)來(lái)問(wèn)我怎么了，我也懶得搭理他�！皨�?zhuān)愠鋈グ�，我想一個(gè)人待會(huì )兒�！�
我坐在書(shū)桌前，看著(zhù)窗外，難過(guò)極了。天漸漸黑了，人家屋里的燈光次第亮了起來(lái)，我突然聽(tīng)到了有人在吹葫蘆絲！那聲音宛轉，悠揚，好聽(tīng)極了。我趕緊拿出我的吉他，開(kāi)始撥動(dòng)琴弦，一陣舒緩而明亮的聲音瞬間溢滿(mǎn)房間，那聲音如同涓涓細流般流入我的心房。
“天行健，君子以自強不息�！碑斎澜缍伎床黄鹱约簳r(shí)，我仍然要做最?lèi)?ài)自己的那一個(gè)，我一定要活出我自己的風(fēng)采！
我喜歡的樂(lè )器作文800字 篇9
我十分熱愛(ài)音樂(lè )，而各式各樣能夠奏出美妙樂(lè )曲的樂(lè )器儼然已成為我生活中不可或缺的一部分。
鋼琴是老朋友了，它已經(jīng)陪伴我（準確說(shuō)是被我折騰）五年之久，也是我的專(zhuān)用“心理醫生”；非洲鼓來(lái)我家頂多一個(gè)月，總被我和爸爸敲敲打打，是自?shī)首詷?lè )的“最佳伴奏”；尤克里里初來(lái)乍到幾天，我自學(xué)了一點(diǎn)，琴聲優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)，“小尤”浪漫起來(lái)真是“666”。
先來(lái)聊聊鋼琴吧。我從幼兒園中班開(kāi)始學(xué)琴，為了方便練習，它便“坐落”在我的臥室里，從此，我們同時(shí)開(kāi)始了“痛苦生涯”�？梢哉f(shuō)，這五年來(lái)，我們都在“互相折磨”，對對方“又愛(ài)又恨”。你說(shuō)你不信？那請聽(tīng)我娓娓道來(lái)。
我學(xué)琴起初是“三分鐘熱度”，彈起琴來(lái)興致勃勃，誰(shuí)攔也攔不住。后來(lái)就有點(diǎn)“鮮克有終”了，練琴的效率和質(zhì)量往往由心情來(lái)“決定”。如果我的心情布滿(mǎn)了“烏云”，那鋼琴也會(huì )“遭殃”，因為我可能會(huì )對它使用“暴力”；如果我的心情灑滿(mǎn)了“陽(yáng)光”，那鋼琴也就可以“松口氣”，我會(huì )用它彈奏出婉轉動(dòng)聽(tīng)的樂(lè )曲……可無(wú)論我的心情如何，我還是覺(jué)得練琴枯燥，想要放棄，每當這時(shí)，它總是用自己“不菲的價(jià)格”向我發(fā)出無(wú)聲的“提醒”，然后，我再堅定的決心也會(huì )在一秒鐘內破碎。
再來(lái)說(shuō)說(shuō)“小尤”，它有著(zhù)近乎完美的身體曲線(xiàn)，是樂(lè )器界的“模特”；幾根烏黑發(fā)亮的弦從琴頭拉到共鳴箱上；琴身的木質(zhì)紋路長(cháng)長(cháng)短短，顏色深深淺淺，溢著(zhù)清香，既可以奏出歡快嘹亮的進(jìn)行曲，也可以奏出柔美抒情的奏鳴曲。盡管它初來(lái)我家，我還是很快與它成為好伙伴，我們一起走進(jìn)音樂(lè )的無(wú)盡遐想。
非洲鼓我就不多說(shuō)了，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的三個(gè)音，和著(zhù)節奏感十足的音樂(lè )，就能碰撞出不可思議的火花，平時(shí)想要自?shī)首詷?lè )，它當然是首選。
音樂(lè )之美，可謂多姿多彩，每一次以樂(lè )器為伴，奏出動(dòng)聽(tīng)的旋律，是我最為歡悅的時(shí)光。
我喜歡的樂(lè )器作文800字 篇10
音樂(lè )是優(yōu)美的，音樂(lè )是富有激情的，音樂(lè )是動(dòng)聽(tīng)的，不過(guò)，它們都是樂(lè )器演奏出來(lái)的，而在22世紀的我，發(fā)明了一種名叫"多功能"的神奇樂(lè )器。
這"多功能"神奇樂(lè )器構造獨特是神奇之一：只要你去參加什么盛重的`演唱會(huì )的時(shí)候，不用費九牛二虎之力把這"多功能"搬去，而只需要拿上原配的神奇手提包把"多功能"折疊后放進(jìn)去，就可以了！當你提手提包時(shí)，你不會(huì )感到沉重而手麻，很輕松的感覺(jué)，因為我在手提包上安了個(gè)減輕重力的提手把。
功能多端是神奇之二：只要你彈琴時(shí)，彈的曲子是什么感覺(jué)，那琴的外表就會(huì )變化多端。比如，彈<月光曲>時(shí)，"多功能"的外表上會(huì )顯示一輪月亮掛在上面，一行行的波浪上會(huì )出現它的譜子，你就不會(huì )那么麻煩還要提個(gè)架子放歌譜，這樣就方便多了，當你想換種樂(lè )器談不同風(fēng)格的曲子時(shí)，只要按綠色按扭，"多功能"上面就會(huì )有顯示出你要的樂(lè )器，比如說(shuō)小提琴，琵琶，有時(shí)讓你身臨其境，有時(shí)讓你廢寢忘食，當你不想彈"多功能"時(shí)，只要踩一個(gè)在地上的藍色按扭，地上便會(huì )出現一個(gè)地下室，"多功能"會(huì )自動(dòng)進(jìn)入地下室，當你餓了時(shí)，你就按白色按扭，又會(huì )顯示出一個(gè)顯示牌，上面有數不清的美味佳肴，隨便用手點(diǎn)一個(gè)，它可以在一秒鐘內顯示出來(lái)，這可不是普通的食物，它可以讓你成為神童，不過(guò)，不要以為"臺上一分鐘，臺下十年功"的這句話(huà)就費了，因為，如果稍有不用心投入音樂(lè )的學(xué)習中，這些功能就會(huì )自動(dòng)消失。
我的發(fā)明可好了，曾經(jīng)獲得過(guò)世界頂級的諾貝爾獎呢
突然，鬧鐘把我從白日夢(mèng)中拉回了現實(shí)，雖然這是一場(chǎng)夢(mèng)，但它卻是一場(chǎng)美夢(mèng)，我要把這一場(chǎng)夢(mèng)，當做我人生中的第一個(gè)目標，我想在不久的將來(lái)，我一定會(huì )把這個(gè)夢(mèng)想實(shí)現。
我喜歡的樂(lè )器作文800字 篇11
俗話(huà)說(shuō)“鋼琴是樂(lè )器之王”，媽媽從小就讓我學(xué)鋼琴，從小就幫我找鋼琴老師，很快，我5歲時(shí)，就開(kāi)始學(xué)鋼琴了。
第一次看到鋼琴時(shí)，我很好奇，“叮叮咚咚”地彈起來(lái)，聲音還很好聽(tīng)，我立刻喜歡上了這個(gè)“龐然大物”，立刻拽著(zhù)媽媽的袖子要學(xué)鋼琴，那時(shí)，媽媽說(shuō)“可能越到后面，你會(huì )越不愿彈，你能堅持住嗎?”
我那時(shí)還小，根本就沒(méi)聽(tīng)，含糊的點(diǎn)點(diǎn)頭。
但是，后來(lái)才發(fā)現“不聽(tīng)老人言，吃虧在眼前”，隨著(zhù)時(shí)光飛逝，我一天一天長(cháng)大了，從幼兒園的小不點(diǎn)長(cháng)成了胸前戴著(zhù)紅領(lǐng)巾的小學(xué)生了，從整天沒(méi)有作業(yè)也沒(méi)有考試到天天作業(yè)考試多多，眼睛架在鼻梁上，彈琴的時(shí)間是越來(lái)越少，去還課時(shí)經(jīng)常遭到老師的批評，我的心情也越來(lái)越差，經(jīng)常跟媽媽大發(fā)脾氣，唉，這可惡的鋼琴……
在三年級的時(shí)候，一次偶然的機會(huì )，我去欣賞了一個(gè)鋼琴音樂(lè )演奏會(huì )，看著(zhù)那些哥哥姐姐們彈出了讓人陶醉的音樂(lè )，我又開(kāi)始喜歡上了鋼琴，這時(shí)，媽媽說(shuō)：“在這些哥哥姐姐彈出動(dòng)人旋律的背后付出了許多汗水啊!”這次我認真地聽(tīng)取了媽媽的話(huà)，我想：莎士比亞曾說(shuō)過(guò)‘時(shí)間就如海綿里的水，要擠總會(huì )有的’。于是，我把對鋼琴的埋怨轉換為彈鋼琴的動(dòng)力，日復一日，年復一年無(wú)論寒冬臘月還是盛夏酷暑，只要有一點(diǎn)時(shí)間，我就坐在鋼琴前，帶著(zhù)微笑，彈奏鋼琴，一分耕耘，一分收獲，我的鋼琴技術(shù)大有長(cháng)進(jìn)，老師的批評日益減少，大拇指越來(lái)越多，一次鋼琴比賽，我終于站在了舞臺上，幾百雙眼睛正注視著(zhù)我，我深鞠一躬，自信地坐在琴凳上，動(dòng)情的彈奏起來(lái)，彈完了，潮水般的掌聲在我的耳邊回響，我高興得不得了，媽媽語(yǔ)重心長(cháng)的說(shuō)：“這是你成功的第一步，繼續努力吧!”
我已經(jīng)五年級了，作業(yè)很多，但我總會(huì )抽出半小時(shí)練鋼琴，我認為這是一種放松，優(yōu)美的旋律讓我忘掉煩惱，脫離疲憊，感到無(wú)比快樂(lè )……
哦，鋼琴，鋼琴，你帶給我許多許多……真是我喜歡的樂(lè )器啊!
我喜歡的樂(lè )器作文800字 篇12
在我們中國傳統的民族樂(lè )器當中，有“吹、拉、彈、唱”四大類(lèi)，要說(shuō)我最喜愛(ài)的，就是我們中國人自己用紫竹做成的、在“吹”當中數一數二的笛子和簫啦！你不要小看了這小小的竹子，雖然看上去普普通通，跟其他竹子長(cháng)短大小都差不多，它的身上均勻地散布著(zhù)八個(gè)圓圓的指肚大小的洞，只要按住后面的六個(gè)洞，用嘴一吹，就能發(fā)出悅耳的聲音。
我平時(shí)只有在電視上才能聽(tīng)到或者看到有關(guān)笛子和蕭的表演，一個(gè)星期天的中午，我在家看著(zhù)電視，看著(zhù)看著(zhù)，突然我突發(fā)奇想：如果我學(xué)會(huì )這兩樣樂(lè )器，不就可以天天聽(tīng)到這美妙動(dòng)聽(tīng)的聲音了嗎？于是我就跟媽媽說(shuō)我要我要去學(xué)笛子和蕭，媽媽說(shuō)：“可以呀，等過(guò)幾天問(wèn)問(wèn)在哪里學(xué)得到，我就帶你去�！边�沒(méi)等媽媽說(shuō)完，我就大聲地跟媽媽說(shuō)：“小龍四方街哪里就有！”媽媽笑著(zhù)說(shuō)道：“好的，乖?xún)鹤�，等媽媽有時(shí)間就去帶你去轉轉�！�
媽媽的一句話(huà)讓我甜了差不多一年，我實(shí)在等不及了，就纏著(zhù)媽媽要笛子，媽媽還像上次那樣搪塞我。
今年寒假就快結束的時(shí)候，一天，媽媽終于帶著(zhù)我和小表妹一起去我夢(mèng)寐以求的小龍四方街花鳥(niǎo)市場(chǎng)。在那里，我看到了許許多的平時(shí)見(jiàn)都沒(méi)見(jiàn)過(guò)的鳥(niǎo)啦,花花草草啦，也看見(jiàn)了我朝思夢(mèng)想地笛子和蕭，當時(shí)我高興極了，就跟媽媽說(shuō)：“那里有賣(mài)笛子的，還可以教吹呢！”“我去問(wèn)問(wèn)多少錢(qián)一個(gè)月？”媽媽說(shuō)著(zhù)就帶我倆朝店那邊走，這時(shí)表妹也大聲嚷道：“姨媽?zhuān)乙惨獙W(xué)�！眿寢岊^也沒(méi)回，拖著(zhù)我和表妹朝著(zhù)另一個(gè)方向出了大門(mén)就跟我們說(shuō)：“今天我有事，改天再帶你們來(lái)好不好？”好好的心情，被媽媽這樣一講，就像斗敗的公雞———連頭都抬不起來(lái)。
回到家后，我始終高興不起來(lái)，直到現在我還念念不忘笛子和蕭，還暗暗下定決心一定要買(mǎi)到、學(xué)會(huì )這兩樣樂(lè )器！
我喜歡的樂(lè )器作文800字 篇13
一天我悠閑的走在茂密的樹(shù)林中，突然天上打起了雷，刮起了風(fēng)，一個(gè)細細長(cháng)長(cháng)的東西像一道閃電落在了我的面前�！鞍パ�，媽呀！嚇死寶寶了”我向那個(gè)被那個(gè)東西撞成的大洞里面看去，發(fā)現里面有個(gè)小神仙和一個(gè)金光閃閃的樂(lè )器。
我細細地打量了那個(gè)樂(lè )器一番，一個(gè)像笛子一樣的身體，上面站著(zhù)五個(gè)面帶微笑的小孩子，他們手中分別拿著(zhù)：吉他，鼓，揚琴，琵琶，古箏。他們每個(gè)小孩子的腳下都踩著(zhù)不同顏色的按鍵。在五個(gè)孩子的前方，有一個(gè)用寶石做的按鍵，特別的是，五個(gè)小孩的對面有幾個(gè)空洞，笛子上上下下全是金光閃閃。在兩側還刻上了兩條栩栩如生的金龍。
小神仙拿起“五孩笛”，按了一下拿吉他的小男孩，那個(gè)男孩居然自己演奏起了林塞的《雨滴》，我一下子心中的煩惱都散了，心情也變得愉快起來(lái)。這音樂(lè )好如一陣清涼的水，洗凈了人的心靈，我完全沉醉在他的音樂(lè )之中，等他演奏完了，我又立刻清醒過(guò)來(lái)，小神仙懇求地說(shuō)：“只要你不給別人說(shuō)你看見(jiàn)了我，我就把樂(lè )器接你三天，還我時(shí)就在這里還�！蔽夜麛嗟卣f(shuō)：“好，好，好！”他為了感謝我，就按下了那個(gè)寶石按鍵，一下子，那五個(gè)孩子同時(shí)演奏了起來(lái)。我感覺(jué)進(jìn)入了仙境，這感覺(jué)完全不能用語(yǔ)言來(lái)形容，他把這神奇而寶貴的“五孩笛”放入了我的手中。當我看向他時(shí)，他已經(jīng)消失了，我用手指撫摸著(zhù)笛身，感到非�；�，我輕輕的將手指放在空洞上，沒(méi)相當手指竟然自己演奏了起來(lái)。原來(lái)，手放上去，然后心中想一首名曲，空洞中就有洗盤(pán)吸住手指，手指就會(huì )自己演奏起來(lái)，真是太神奇了。
世界上的樂(lè )器太多太多，但是這樣神奇的樂(lè )器卻屈指可數，沒(méi)想到上帝也打造了這樣神奇，好用，方便的樂(lè )器，真是讓我贊嘆不已呀！
小神仙的“五孩笛”你喜歡嗎？
我喜歡的樂(lè )器作文800字 篇14
我穿過(guò)陰森的黑森林，那里黑霧彌漫。正在發(fā)抖的我被忽然出現在眼前的東西嚇了一大跳：“哎呀，媽媽呀，嚇死寶寶了！”我用警惕的目光上下打量了一番這個(gè)龐然大物�！斑@是個(gè)啥東西？”我圍著(zhù)這個(gè)東西轉圈圈，忽然我的眼前出現了一道刺眼的光亮，光亮消失了，里面走出一個(gè)可愛(ài)的小天使：她有一雙水汪汪的大眼睛，高翹的小鼻子，金光燦燦的長(cháng)發(fā)，還有把額頭遮住的劉海，劉海上還有一個(gè)發(fā)夾。
小天使看見(jiàn)我，便熱情地向我打招呼：“你好��！歡迎來(lái)我家做客�！薄澳愕募�？”我瞪大眼睛看著(zhù)這塊五彩六色的大石頭，雖然這是塊大巨石，可也可以和別墅相媲美了�！皩ρ�！這是我的家！我叫甜甜，要進(jìn)屋去嗎？”“當然了！”我不加思索地答應了。
我隨甜甜來(lái)到了她的家。她的家裝飾的十分幽靜典雅。其中，還有青色的柜子，上面有許多我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的樂(lè )器。但我一下子被一件樂(lè )器吸引住了。
“這是什么樂(lè )器？”我問(wèn)甜甜。甜甜說(shuō)：“這叫彩虹豎笛�！薄澳憧梢园堰@件樂(lè )器拿給我看一下嗎？”“當然了，可以�！彼涯莻�(gè)那件樂(lè )器遞到我的手中，我細細的觀(guān)察了起來(lái)。
這件樂(lè )器像一支豎笛，但顏色卻有七種不同的顏色。這些顏色分別是紅，橙，黃，綠，青，藍，紫，這些顏色和彩虹的顏色一模一樣。甜甜告訴我，按下紅色的部分，彩虹豎笛就變成了琵琶，按下橙色的部分，它就變成了二胡，按下黃色的部分，它就變成了編鐘，按下綠色的部分，它就變成了蕭，按下青色的部分，它就變成了揚琴，按下藍色的部分，它就變成了瑟，按下紫色的部分，它就變成了古箏。
我很想聽(tīng)彩虹笛發(fā)出的妙音，就請求甜甜為我演奏一段音樂(lè )，甜甜說(shuō)：“好呀�！庇谑翘鹛馂槲已葑嗔艘皇讚P琴曲。我聽(tīng)得如癡如醉，已經(jīng)完全陶醉在美妙的琴聲中了………
“叮咚叮咚”一陣急促的鬧鈴聲吵醒了我，我慢慢的睜開(kāi)睡眼，原來(lái)這是一場(chǎng)夢(mèng)。
我喜歡的樂(lè )器作文800字 篇15
有一種樂(lè )器叫小號，你知道小號是怎樣的嗎?告訴你吧，它有個(gè)橢圓形的身子，喇叭口有成人的拳頭般大小。小號首尾各有一個(gè)扣環(huán),宛如一只銀色的戒指，閃爍著(zhù)耀眼的光芒。脖子上工整地“站”著(zhù)三個(gè)圓形的鍵，這些鍵還有富有靈活的彈性。身上好多管狀弧線(xiàn)均勻地分布在上面，所以小號稱(chēng)為管樂(lè )器，它披上金色的外衣，啊!真令人愛(ài)不釋手。
小號雖然沒(méi)有長(cháng)號那么雄偉壯大，也沒(méi)有黑管那么典雅精致，更沒(méi)有薩克斯管那么富麗堂皇。但小號那么小巧玲瓏的外形、優(yōu)美的聲音，讓人怎么會(huì )不生愛(ài)慕之心呢?就這樣，我加入了學(xué)吹小號的行列之中。
當我真拿起小號時(shí)，種種的困難都來(lái)了。加上冬天早上6：00鐘還沒(méi)有天亮。天氣越來(lái)越冷，天色越來(lái)越暗，誰(shuí)會(huì )愿意舍棄暖的被窩，捧著(zhù)冷冰冰的樂(lè )器在冬天中練習?但老師的命令的叮嚀不得不服從，這不是故意給本身已經(jīng)沉重的包袱又加上了一塊更重的法碼嗎?每天早上6：00鐘響起的鬧鐘真像一群老鼠在吱吱地叫，有時(shí)我恨不得把鬧鐘打下十八層地獄，但為了心中的愿望，只得一次次堅持按時(shí)到校。
起早還不算，還要經(jīng)常摸黑呢。每個(gè)星期一的早晨都要練，下午都要練到個(gè)五六點(diǎn)鐘才能放學(xué)。我只好背著(zhù)沉重的書(shū)包，拖著(zhù)沉重的腳步回家了。
吹小號雖然苦，但經(jīng)過(guò)努力，我已經(jīng)掌握了吹小號的基本技巧，聽(tīng)著(zhù)響亮的號聲，快樂(lè )的感覺(jué)總是圍繞著(zhù)我。
我真為自己成為了一名小號手感到自豪。
我喜歡的樂(lè )器作文800字 篇16
在2040年，我已經(jīng)是一名頂極科學(xué)家。
雖然我是一名大發(fā)明家，但我還是對我小時(shí)候就喜歡的音樂(lè )情有獨鐘。我的房間里堆滿(mǎn)了各種各樣的樂(lè )器，可我總覺(jué)得不夠，好像缺了什么。
這天，我正在用雙面膠粘點(diǎn)東西，可我一不小心，把所有的樂(lè )器都粘在了一起。這可難不倒我，嘻嘻，我就來(lái)做一件神奇的樂(lè )器吧。說(shuō)干就干！我拿來(lái)鉗子，這邊拔斷幾根琴弦，那邊把琴鍵相連，忙得不亦樂(lè )乎。
終于做好了！看看我自己的樂(lè )器，我滿(mǎn)意的點(diǎn)了點(diǎn)頭。呈現在大家眼前的是一架加長(cháng)版的鋼琴。但這可不是一架普通的鋼琴，你看看下面的踏板就知道了，一共有幾十個(gè)！每一個(gè)踏板負責不同樂(lè )器的聲音。有琵琶、小提琴、長(cháng)笛……
我是發(fā)明者，當然有優(yōu)先嘗試權，我跳上琴凳，悠悠地彈起來(lái)。
我的腳不停地換著(zhù)踏板，聲音也不停的變化。一會(huì )兒像洶涌的大海；一會(huì )兒像游動(dòng)的小魚(yú)……我靜靜地聽(tīng)著(zhù)，仿佛看見(jiàn)了波濤洶涌的大海。我正站在柔軟的沙灘上，看著(zhù)遠處剛剛升起的太陽(yáng)。整個(gè)天空被照得似血。突然，浪息了。隱隱約約看見(jiàn)海里有幾條小丑魚(yú)在游動(dòng)�？晌业奶ぐ逡粨Q，眼前的景色變成了一片綠油油的草原，駿馬飛騰，身后卷起一陣陣塵土。有幾頭牛，幾只羊正在埋頭吃草，遠處的蒙古包時(shí)隱時(shí)現。我的踏板又一換，場(chǎng)景又變成了清澈的小溪流，水下的魚(yú)和石頭讓人能看見(jiàn)……
我完全沉浸在這些美景中。我微微閉著(zhù)眼睛，似乎忘記了一切憂(yōu)傷，
雖然曲子是悠緩的，但我卻在琴聲中排泄了我的煩惱。我的眼瞧流過(guò)一連串畫(huà)面，使我早已忘記我只是在家中。
我的手突然停了，我猛得睜開(kāi)眼睛，望著(zhù)這神奇得樂(lè )器，呆住了……
我喜歡的樂(lè )器作文800字 篇17
在現實(shí)，在社會(huì )中，我就想做一名“樂(lè )器設計師”，而且設計出來(lái)的樂(lè )器是有“多功能”的，下面我就來(lái)介紹一下這件神奇的樂(lè )器吧！
這件神奇的樂(lè )器，樣子并不奇怪，酷似“笛子”這種樂(lè )器，與眾不同的是，這件樂(lè )器是橢圓形的，上面有七個(gè)鍵，它們各有各的顏色：紅色、橙色、黃色、綠色、青色、藍色和紫色這幾種顏色的按鍵，你可別小看它呀，這些按鍵可是很神秘的噢！
紅色按鍵的功能就是：如果你想聽(tīng)歌曲，可是又不想拿MP3（MP4），不想彈琴、拉小提琴才可以聽(tīng)到優(yōu)美、動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )，按一下紅色按鍵，它就會(huì )自動(dòng)播出好聽(tīng)的歌曲了。
橙色按鍵的功能也很神奇，按一下橙色按鍵，它就能變大變小，變大，可以像鋼琴那么大，變小，可以像“口袋書(shū)”一樣小，而且還可以隨身攜帶，既實(shí)用，又方便吧！
黃色按鍵的功能是：如果你不小心摔壞了這件神氣的樂(lè )器，不用擔心，按一下黃色按鍵，這件樂(lè )器又會(huì )自動(dòng)變得完好無(wú)損了。
說(shuō)起綠色按鍵，那更是比別的按鍵功能大多了，它呢，能調節你的心情，你生氣的時(shí)候，按一下綠色按鍵，它調節你心情的時(shí)候，都會(huì )用不同的方式來(lái)讓你開(kāi)心，有時(shí)候會(huì )用歌曲來(lái)讓你心情舒暢，有時(shí)候會(huì )模仿別人的聲音，把你逗笑……綠色按鍵的功能很大吧！
青色按鍵的功能就更是獨一無(wú)二了，它能讓你家沒(méi)電的時(shí)候有電，你把這件樂(lè )器吹50秒，你家馬上就會(huì )有電了，如果你不會(huì )吹，按一下青色按鍵，它就會(huì )自動(dòng)發(fā)出50秒美妙的音樂(lè )，這樣你既能欣賞美妙的音樂(lè )，又能為停電而不發(fā)愁，這真是兩全其美��！
藍色按鍵和紫色按鍵的功能比較簡(jiǎn)單，藍色按鍵是開(kāi)機鍵，紫色按鍵是關(guān)機鍵。
怎么樣？我設計的樂(lè )器既方便又實(shí)用吧？
我喜歡的樂(lè )器作文800字 篇18
很多人對于學(xué)生的印象就是喜歡讀書(shū)，并且是個(gè)書(shū)呆子，但是我們班有一些人非常的厲害的。比如說(shuō)張泉斌他就是一個(gè)非常厲害的人，他不僅學(xué)習能力非常的強，而且還會(huì )談鋼琴。并且他有彈鋼琴的資質(zhì)證書(shū)，證明他是一個(gè)非常有能力的人，而且彈得非常的好，在我們學(xué)校舉辦晚會(huì )或者運動(dòng)會(huì )的時(shí)候，都會(huì )請他上去給我們彈奏一曲。
他之所以那么厲害是因為他在很小的時(shí)候就接觸到了鋼琴的事物，并且非常的喜歡彈鋼琴，很多人對于興趣愛(ài)好有一種錯誤的理解，覺(jué)得是為了以后的前途才去學(xué)一種樂(lè )器，但是他是真的是因為自己非常的喜歡，所以才去學(xué)。對于這種自己想去學(xué)習的人來(lái)說(shuō)，他們有非常好的自律性以及學(xué)習性，所以他們能夠把自己想學(xué)的技能學(xué)的非常的好。
他之所以這么喜歡彈鋼琴，是因為他在一次綜藝頻道上看到了有人在彈鋼琴，而且非常的優(yōu)美。于是他就把這種喜好記在了心里去試了一下，慢慢的她就開(kāi)始喜歡上來(lái)這種彈鋼琴為樂(lè )趣的興趣愛(ài)好。并且他也展現出了她自己的天賦，在彈鋼琴的兩個(gè)月內他就快速的學(xué)會(huì )了鋼琴的所有要領(lǐng)，并且在不斷地提高自己的鋼琴技巧。你是他在這種反復不斷的提升當中越來(lái)越有興趣，彈得越來(lái)越好，于是就成為我們學(xué)校最厲害的彈鋼琴的學(xué)生。
這也就是為什么很多的學(xué)校晚會(huì )以及在舉辦活動(dòng)的時(shí)候都會(huì )請他上去彈鋼琴，因為彈鋼琴不僅展現出我們學(xué)校的優(yōu)良品質(zhì)，還展現出我們學(xué)校多才多藝的各個(gè)方面的能力。如今的學(xué)校都提倡綜合素質(zhì)的各項提高，已經(jīng)不再是以前那種只看成績(jì)而定人好壞的年代，而是看誰(shuí)有才藝，誰(shuí)在某些方面比較突出，每個(gè)人都有他的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，所以現在的教育是進(jìn)行普及教育，無(wú)論是誰(shuí)都有值得讓人稱(chēng)贊的地方。
我喜歡的樂(lè )器作文800字 篇19
說(shuō)起樂(lè )器我是最感興趣的，因為我喜歡各種各樣的樂(lè )器。有這樣的愛(ài)好完全就是因為自小在爺爺家長(cháng)大，原始的村落有著(zhù)最多的鳥(niǎo)兒，明天早上鳥(niǎo)兒就像是約定好一般，爭先恐后的在我家門(mén)口集合，完成每天都有合奏的交響樂(lè )，明天早晨我都會(huì )靜靜的聽(tīng)一會(huì )，開(kāi)啟原力滿(mǎn)滿(mǎn)的一天。這就是我喜歡樂(lè )器的原因，我幻想有一天我能像鳥(niǎo)兒一樣自然完美的演奏。剛剛進(jìn)入初中我就加入了我們學(xué)校的吉他社，在這里我認識了很多愛(ài)好樂(lè )器的朋友，當然讓我影響最為深刻的莫過(guò)于——李立，我對他的認識就是一個(gè)完美的樂(lè )器高手。
剛剛進(jìn)入吉他社的那一天，我就深深的被他吸引。他是吉他社地社長(cháng)，一個(gè)特別清秀的男孩，瘦高瘦高的樣子，細長(cháng)的手指，干凈黝黑的頭發(fā)，每一個(gè)器官的長(cháng)的恰到好處，如果不是這般年紀我甚至懷疑他是不是又整容的嫌疑。他的樣貌已經(jīng)如此驚艷到我，但是他的才藝才是讓我五體投地的存在。剛剛進(jìn)入吉他社那一天他就給我們表演了一次，他和副社長(cháng)合作，他負責彈吉他，副社長(cháng)負責歌唱。剛剛一開(kāi)始，全場(chǎng)就開(kāi)始目不轉睛地注視。一首《成都》短短的五分鐘，卻讓在座的很多人留下的淚水，如果不是在現場(chǎng)打死我的不相信這是十多歲孩子演奏的音樂(lè )。充滿(mǎn)故事的嗓音和吉他聲，完全的震撼到了全部同學(xué)。
俗話(huà)說(shuō)的好“冰凍三尺，非一日之寒"，其實(shí)我們社長(cháng)開(kāi)始的時(shí)候也是初出茅廬的孩子，只不過(guò)是后面投入了常人不可理解的努力，手指上的老繭足可以證明。
想起我們親愛(ài)的社長(cháng)，我就對學(xué)習和樂(lè )器充滿(mǎn)信心，成功不止只是天分，更重要的是后天的努力，只有我們努力才能塑造更好的自己。
我喜歡的樂(lè )器作文800字 篇20
我家有一架鋼琴，它很普通，但是，我總想讓它有非常奇怪的“特異功能”，讓我們的生活更加精彩。
我想象中的鋼琴，它有五個(gè)按鍵：紅色、黃色、綠色、藍色、紫色。
紅色按鍵是用來(lái)查資料的，百度、雅虎……全部的有益網(wǎng)站都匯集在這里。紅色按鍵按一下，便會(huì )在琴蓋上跳上一個(gè)鍵盤(pán)，鋼琴上也有出現一個(gè)屏幕，鋼琴里面也會(huì )有個(gè)主機，這樣就是電腦啦。這電腦不用有復雜的電路線(xiàn)，就可以上網(wǎng)。
黃色按鍵是用來(lái)變大變小的，以便于出門(mén)攜帶。比如，出去旅游，怕很久沒(méi)練琴會(huì )變成半生不熟的，就按黃鍵。如果還要變回來(lái)，就再按黃鍵。要是覺(jué)得鋼琴的大小不讓人滿(mǎn)意，就再按幾下黃鍵，直到滿(mǎn)意為止。
綠鍵是用來(lái)解決接送問(wèn)題的。比如，沒(méi)空去接孩子，就調到自動(dòng)程序，鋼琴就會(huì )變成“UFO”，專(zhuān)門(mén)接送孩子。如果要去旅游，就再也不用花冤枉錢(qián)啦！既方便，又省錢(qián)和汽油。糟啦！要遲到啦！沒(méi)關(guān)系，“UFO”上有設制臥室、洗手間、客廳等，如果很晚起來(lái)，就邊走邊刷牙，再由機器人保姆做早點(diǎn)，保證不遲到！
藍鍵是用來(lái)看電視的。電視里的節目分為四大類(lèi)：兒童類(lèi)、科學(xué)類(lèi)、生活類(lèi)、綜藝類(lèi)。里面匯集的都是有益，而有趣的。讓人們的知識、幽默感都提高上來(lái)。
紫鍵是用來(lái)看書(shū)的。只要按一下紫鍵，它就會(huì )變成“微型圖書(shū)館”，匯集3000萬(wàn)本有益書(shū)籍呢！積少成多，日積月累，之后我們的頭腦會(huì )有更多的知識，來(lái)造福全世界！
我的這架鋼琴好嗎？好就來(lái)吧，把我的鋼琴推廣到全世界，為未來(lái)的人類(lèi)造福。俗話(huà)說(shuō)得好：前人裁樹(shù)，后人乘涼，為未來(lái)的人們造出這神奇的樂(lè )器——神奇鋼琴，讓未來(lái)的世界更加美好！
我喜歡的樂(lè )器作文800字 篇21
清晨，一束陽(yáng)光射進(jìn)房間，房間內傳來(lái)一陣優(yōu)美的鋼琴聲。我彈奏著(zhù)《Flower Dance》,中文是《花之舞》。
這是一首絕佳的曲子。先以短暫的空寂平靜下氣氛，后以韻律緩慢撥動(dòng)的前奏開(kāi)頭，仿佛在輕輕訴說(shuō)著(zhù)什么，之后戛然而止，用輕快的節奏漸漸步入高潮，時(shí)而急促，時(shí)而緩慢，每一次似乎都在撥動(dòng)著(zhù)心弦，恰到好處地展示了人生的跌宕起伏。這是一首將各種美好景象交織在一起的曲子。
鋼琴彈出聲音如泉，行云流水般從指間傾瀉而下；鋼琴聲如天籟，奏出心中最美的歌謠；鋼琴聲如山澗小徑，蜿蜿蜓蜓、白折千回；鋼琴聲如大自然的歌聲，不禁雕琢、質(zhì)樸自然；鋼琴聲是心聲，它詮釋著(zhù)彈奏著(zhù)內心的波瀾起伏；鋼琴聲是泉水，配合著(zhù)心的律動(dòng)，流入血液……
我靜靜沉醉與此，美好的音符從指間輕輕滑過(guò)，帶給人無(wú)限遐想，用心默默聆聽(tīng)……
另一首是《夜的鋼琴曲5》，這是一首比較傷感的樂(lè )曲，旋律優(yōu)雅、舒緩，給人一種干凈、心曠神怡的境界。傾聽(tīng)這首曲子，可以讓人的心靈得到一種安慰，內心感到平靜，是自我精神的超越得到升華。反而感覺(jué)不到傷心，人們的靈魂深處又有一股清泉涌到心頭。
音調是單純而豐富的，柔如冬日陽(yáng)光，盈盈亮亮，溫暖平靜；清冷如鋼珠撒向冰面，粒粒分明，顆顆透骨；烈如咆哮的深海，蕩人肺腑；深入暗夜，有聲若無(wú)聲，自有無(wú)底的力量漫向天際……
縷縷琴聲，悠悠蕩蕩，有令人回腸蕩氣。坐在琴椅上，全身心地投入到鋼琴里去�！禙lower Dance》與《夜的鋼琴曲5》都是我最喜歡的鋼琴曲之一，宛如行云，有猶如流水，美妙的韻律回蕩在耳中。
我喜歡鋼琴，不僅僅因為她的音色優(yōu)美、好聽(tīng)，還因為鋼琴能抒發(fā)我內心的情感，凈化我的內心。每當我彈起鋼琴，煩惱、憂(yōu)愁都被我拋在腦后。有空時(shí)，我便會(huì )坐在琴椅，選一首最符合我當時(shí)心境的曲子彈奏。有時(shí)一彈就是好久，或許是因為鋼琴聲在默默表達我的內心和用語(yǔ)言表達不出來(lái)的感受。有時(shí)，就連聆聽(tīng)一首鋼琴曲都能讓我的心得以平復，鋼琴就像我的知心朋友一般……
我彈奏著(zhù)《Flower Dance》與《夜的鋼琴曲5》，幻想著(zhù)自己在一處美好的地方，時(shí)而彈奏樂(lè )曲，時(shí)而聽(tīng)著(zhù)音樂(lè )，翩翩起舞……
我喜歡的樂(lè )器作文800字 篇22
我的伙伴鋼琴陪伴了我六個(gè)風(fēng)風(fēng)雨雨，六個(gè)春來(lái)秋去。平滑的琴鍵；跳躍的音符;優(yōu)美的音韻于我而言再熟悉不過(guò)了�？吹健颁撉佟边@個(gè)字眼，六年的記憶涌上心頭，想起了練琴時(shí)嘗到的“酸甜苦辣”的滋味。
那時(shí)候，我小學(xué)一年級，只會(huì )“叮叮咚咚”地亂按琴鍵。大姐姐看到了就說(shuō):“你別亂彈了，聽(tīng)我的吧！”于是，看似柔弱的手指在琴鍵上拂來(lái)拂去。優(yōu)美的琴聲時(shí)而如潮水般奔騰，洶涌澎湃;時(shí)而如湖水般寧靜，悠遠。我又是羨慕，又是嫉妒，心里酸溜溜的。于是，我央求媽媽帶我去學(xué)鋼琴。我下決心想像大姐姐那樣彈的好。
“說(shuō)來(lái)容易做來(lái)難”，剛開(kāi)始，我是春風(fēng)滿(mǎn)面，信心滿(mǎn)滿(mǎn)。老師布置的每一項作業(yè)，我都會(huì )認認真真地去完成�？蓾u漸地，我對枯燥乏味的練習曲失去了信心。我感覺(jué)自己的手指仿佛特別笨重，“步伐”就像大象舞蹈般，鋼琴總是令我頭涔涔而淚潸潸了。無(wú)論我怎樣去攻克它，挑戰它都不行。它就如不言敗的戰士，絕不低頭。傷心就像決了堤的洪手，浩浩蕩蕩。每次練琴時(shí)，都感覺(jué)比搬磚還辛苦，仿佛在黃連水中泡過(guò)。我就像一只發(fā)病的貓，毫不吝惜自己的破嗓子，不住地抽噎，發(fā)牢騷。聽(tīng)這永遠斷斷續續，彈不完整的曲兒時(shí)，心中的怒火暴跳如雷，一股無(wú)名之火遍及全身。又驀然間像個(gè)夜幕來(lái)臨時(shí)迷路的孩子那樣哭，哭自己的無(wú)能，哭一切的一切。我愈戰愈挫，“惡魔”終將是把我打敗了。成為鋼琴家的夢(mèng)想頃刻間就煙消云散，成了肥皂泡……
不練習的結果就是免不了老師一頓痛批。我的臉紅通通的，紅到了耳根，心中火辣辣的。 我決定要“痛改前非”，每天噙住淚也要練一小時(shí)鋼琴，有多苦也要咽下去，好像一生的辛酸都在這會(huì )兒全倒出來(lái)一樣。經(jīng)過(guò)一周的練習，我基本上能完整的演奏給老師聽(tīng)。日積月累之下，事情就有了好轉，此時(shí)再也沒(méi)有什么批評，都是嘩嘩的鼓勵贊揚聲。別人向我投來(lái)崇拜的目光，不禁令我心中的自豪感油然而生。這還是多虧了當年的堅持。
我在一首首鋼琴曲中逐漸長(cháng)大了�？啾M甘來(lái)，此時(shí)我已經(jīng)能彈奏出許許多多令人如癡如醉的樂(lè )曲。
我的好伙伴鋼琴讓我在百無(wú)聊賴(lài)之時(shí)尋覓到了樂(lè )趣。也讓我明白了“功夫不負有心人”，人不可能一步登天，必須通過(guò)不懈的努力，做任何事情都要持之以恒，永不言��！
我喜歡的樂(lè )器作文800字 篇23
從幼兒園起，我就開(kāi)始學(xué)習彈銅琴。老師先教我認識音階，我一個(gè)個(gè)地彈著(zhù)：“do，do……”。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力練習，我終于彈會(huì )了一首曲子——《小星星》。后來(lái)，我又學(xué)會(huì )了更多的曲子，彈得也越來(lái)越好了。
一次，我聽(tīng)到音樂(lè )老師在教室里練琴，老師彈得實(shí)在太好聽(tīng)了，那琴聲一會(huì )兒如潮水，一會(huì )兒似山泉，讓我陶醉其中。我對老師說(shuō)：“老師，我也會(huì )彈琴，我們比一比？”老師笑了：“好��！比就比！”
第二天，我拿上了琴譜，奔向辦公室，到了門(mén)口，我氣喘吁吁，老師已經(jīng)在等我了。他一看到我手中的琴譜，笑了：“你不是說(shuō)你彈得很好嗎？連譜子都背不下來(lái)，比得過(guò)我？下個(gè)星期我還在這兒等你，你什么時(shí)候背出就什么時(shí)候來(lái)向我挑戰吧！”我不服氣：“老師，我下個(gè)星期一定會(huì )背出的，到時(shí)候看看到底是你厲害，還是我更厲害！”說(shuō)完，我跑出了辦公室。
回到家后，我把這件事說(shuō)給了媽媽聽(tīng)，媽媽語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“你要挑戰老師，就要努力練習，把譜子背下來(lái)了，你自然就會(huì )成功的�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)，我更加努力練習，每天都要彈好幾遍，終于把譜子背了下來(lái)。
音樂(lè )課上，我迫不及待地對老師說(shuō)：“老師，我已經(jīng)背下來(lái)了，我要向你挑戰！”老師笑了：“那你先彈一首，我再彈一首，看看誰(shuí)更厲害�！蔽易搅虽撉龠�，準備彈我最拿手的一首曲子——《四小天鵝舞曲》，我伸出了手，擺在了琴上，我緊張極了：“如果我彈錯了，一定會(huì )被同學(xué)們笑話(huà)……老師彈得那樣熟練，我比得過(guò)他嗎？……如果我比不過(guò)怎么辦？……算了，我還是認輸吧！但是認輸了，會(huì )被別人瞧不起……我還是彈吧！”我小心翼翼地按下了琴鍵，生怕出一個(gè)錯。在陣陣掌聲下，我彈完了整首曲子，懸著(zhù)的心終于放下了。
回到座位上，旁邊的同學(xué)都夸我：“彈得真好！”“你怎么彈得？”“我也要去學(xué)鋼琴！”接下來(lái)，老師也彈起了一首曲子，他彈得還是那么熟練，那么流暢，那么動(dòng)聽(tīng)，我深深地陶醉了。
聽(tīng)著(zhù)老師的琴聲，我懂得了什么是“天外有天，人外有人”，老師彈得那么好，也一定有彈得比他更好的人，我們任何時(shí)候都不能驕傲自大，要學(xué)會(huì )謙虛。
我喜歡的樂(lè )器作文800字 篇24
演奏前的那一秒，坐在黑色的鋼琴前，我的手停頓在半空中……
我知道，我的手指落下的那一刻，便是驚鴻的開(kāi)始。燈光撫過(guò)黑白的琴鍵，其上微泛光華，臺下目光萬(wàn)簇。我期盼這場(chǎng)面久矣，這一切新奇而又熟悉，緊緊的牽動(dòng)著(zhù)我的心弦。
一首《驚鴻》，陪著(zhù)我度過(guò)了無(wú)數個(gè)有著(zhù)夕陽(yáng)的黃昏。我無(wú)數次小心翼翼地嘗試避開(kāi)失誤，輕提，慢落，堅持著(zhù)，但收到的總是老師的輕嘆。于是，我便硬生生擠出了每天幾個(gè)小時(shí)的練琴時(shí)間。
這是第一天，是夢(mèng)開(kāi)始的地方。坐在這里，清晨的陽(yáng)光照進(jìn)窗來(lái)，灑在琴鍵上，引著(zhù)我的手，彈出幾個(gè)單調的音符，生硬地發(fā)出幾聲悶響。聽(tīng)到這聲音，我便已經(jīng)煩躁不已，腦海中滿(mǎn)是老師的聲聲質(zhì)疑和對自己答應參加鋼琴比賽的后悔�！拔铱梢苑艞夁@次機會(huì )嗎？”我向媽媽問(wèn)道。媽媽沒(méi)有聽(tīng)到，這也是我慶幸的，因為說(shuō)出這句話(huà)的時(shí)候，我便后悔了。我沉下心，終于把自己融進(jìn)了音樂(lè )里，忘了光陰，也忘了世界。
第一個(gè)黃昏，琴聲雖稚嫩，但暗含著(zhù)新生的力量，半曲驚鴻，沉睡在地底，我的身邊是一片迷霧，但我的手里有一盞明燈，我不會(huì )害怕了。
這是第二天，芽?jì)浩仆炼龅娜兆�。坐在這里，還是這里，用樂(lè )章將音符串起，世界開(kāi)始演繹滄海桑田的變遷，十指靈動(dòng)。樂(lè )聲行云流水，一個(gè)俊美紛繁的世界拔地而起。我終于明白了驚鴻的含義，音樂(lè )聲中，世界仿佛拋棄了我，我來(lái)到了只有一架鋼琴的天堂，我坐上琴凳，彈起了那片孤獨但浪漫的黃昏。
第二個(gè)黃昏，霞光萬(wàn)丈。我知道，黃昏結束之后，絕不可以回頭。否則，那跳動(dòng)的琴鍵，飛揚的音符，就會(huì )變成一個(gè)夢(mèng)。
思緒被拉回到光芒萬(wàn)丈的舞臺，余光里，是觀(guān)眾們的屏息凝神。
我的手指終于落下，奏出了我的拿手好戲。前奏低沉穩重，默默的蘊藏了一種不知名的力量，時(shí)光流轉，高潮來(lái)臨，積攢的力量瞬間綻開(kāi)，這便是我期盼已久的驚鴻！我的余光里是評委的目光閃爍，聽(tīng)到了觀(guān)眾們的幾聲驚嘆。
鋼琴予我自信，變成了我生命的一部分。驚鴻，確是奇跡，它讓鋼琴，變成了我的拿手好戲。
我喜歡的樂(lè )器作文800字 篇25
彈吉他很有趣，這可是我的拿手好戲。
我是從五年級開(kāi)始學(xué)彈吉他的，如果要彈好吉它，我覺(jué)得要做好三點(diǎn)：會(huì )拿、會(huì )拿、會(huì )彈。拿是基礎；按，就是左手按弦；彈，右手來(lái)回撥動(dòng)琴弦。說(shuō)到彈吉他最重要的訣竅，就是多練�；厥�，我就是這樣一步一步走過(guò)來(lái)的。
依然是星期五的傍晚，正在收拾東西的我看了下手表。什么？居然已經(jīng)06：20了？我趕緊放下手中的東西，穿好鞋子，背起吉他包就往門(mén)外沖�！澳愕蔫�匙沒(méi)拿！”媽媽沖著(zhù)已經(jīng)到門(mén)外的我大喊。我折回去，一把抓住鑰匙就繼續趕路。
音樂(lè )教室終于到了。我一邊喘著(zhù)粗氣，一邊“噌噌噌”上到二樓。好險！差點(diǎn)就遲到了。我看了一下手表，已經(jīng)六點(diǎn)二十八分了，我的同學(xué)已經(jīng)比我早來(lái)幾分鐘了。我拿出吉他，開(kāi)始練習老師上節課教過(guò)的歌曲。老師推開(kāi)教室的門(mén)，走了進(jìn)來(lái)。他開(kāi)始教我們學(xué)習新的歌曲。練習了幾遍，老師就讓我們停下來(lái)說(shuō)說(shuō)怎樣彈。我胸有成竹地說(shuō)：“這首歌彈起來(lái)挺簡(jiǎn)單的，我肯定能彈好�！崩蠋熆刹恍�，于是我擺好架勢，給老師彈了一行調，老師贊揚道：“哎喲，彈得可以哦！”我得意地敲了敲吉他，還搖晃起身子來(lái)。
接著(zhù)練習�？煜抡n了，老師讓我們挨個(gè)彈一遍。他們陸續彈完了，現在該輪到我了。我依然自信地說(shuō)：“看你們村長(cháng)——我的本事吧！”他們都露出懷疑的神情，你看看我，我看看你，然后又一齊看著(zhù)我。
我開(kāi)始有節奏地彈了起來(lái)。優(yōu)美的琴聲從吉他弦上“飛”了出來(lái)。老師一邊用腳打著(zhù)節奏，一邊點(diǎn)著(zhù)頭伴奏著(zhù)。我更“自信”了，索性把速度調快了一些，可我卻“帥”不過(guò)兩分鐘，當彈到換調的時(shí)候，一不小心就按錯了，美妙的琴聲戛然而止！這就有些尷尬了吧。
老師看著(zhù)我，同學(xué)們笑了。我一下子緊張了，按捺住怦怦直跳的心，顧不上多想，趕忙繼續彈下去。我咽了一下口水，緊緊盯著(zhù)譜子，生怕又按錯了一個(gè)音符，我一直在心里提醒自己，別后悔，不驕傲，要仔細。
就這樣，不知彈了多久，仿佛過(guò)去了一個(gè)世紀，我終于彈完了那首曲子。一次拿手好戲的演出讓我明白了，堅決不能驕傲，否則就會(huì )釀成“悲劇”。
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