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其實(shí)沒(méi)那么簡(jiǎn)單學(xué)生作文800字（通用20篇）
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編精心整理的其實(shí)沒(méi)那么簡(jiǎn)單學(xué)生作文800字，希望能夠幫助到大家。
其實(shí)沒(méi)那么簡(jiǎn)單學(xué)生作文800字 1
其實(shí)，沒(méi)那么簡(jiǎn)單，我不能忘記一切！我不能忘記我們的情誼，因為擁有的這份情誼已讓我刻骨銘心！----題記
回想起小時(shí)候，在湛藍的天空下，芳香四溢的公園里，我們四個(gè)人手牽著(zhù)手在草地上大口大口的喘氣�？粗�(zhù)眼前長(cháng)滿(mǎn)“棉花糖”的藍天，一起觀(guān)察云的形狀，一起聊內心的愿望，一起對著(zhù)天空玩剪刀石頭布。曾經(jīng)的我們說(shuō)過(guò)要好好學(xué)習，一起考上同一所中學(xué)，一起去完成我們的理想。那時(shí)的我們，天真爛漫的笑著(zhù)。我們曾傻乎乎地向上天祈禱，祈禱永遠是好朋友，一輩子牽手到老。那時(shí)的我們，不知道互相為什么要這么要好，或許是我們心靈之間那座友誼的橋梁吧！只有你們懂我，只有你們知道我的心，知道我喜歡的東西，知道我一切一切的想法……
所以，我們的情誼在這樣的諾言中延續了六年，六年之久呵。曾經(jīng)的誓言，曾經(jīng)的約定，曾經(jīng)的信念，我一直銘記在心。就在一年多前，我們分開(kāi)了。那天，我們緊緊擁抱在一起，相互安慰著(zhù)�？倳�(huì )相遇的'，一定要聯(lián)系。再見(jiàn)了，我的朋友們！可，我忘不了你們。忘記你們，沒(méi)那么簡(jiǎn)單�；貞浰撼吨�(zhù)過(guò)去，不得不讓我一次次想起。每當想起你們，我都會(huì )有一種孤獨的感覺(jué)，即使身邊也有沈琪靈，宋思瑩，俞捷那班可愛(ài)的“五傻”……難道是我們分隔太久了嗎？我堅信，無(wú)論距離有多遠，時(shí)間有多久，我們的心始終都不會(huì )變。就這樣，我們四個(gè)在兩個(gè)不同的城市，信守著(zhù)彼此的誓言與約定。
站在操場(chǎng)上，看著(zhù)操場(chǎng)上的人們，那些模糊的身影，耳畔傳來(lái)的歡聲笑語(yǔ)，就像兒時(shí)的我們那樣�，F在，就只剩下我一個(gè)人在不同的學(xué)校里生活，身邊再也沒(méi)有像你們那樣的朋友了。剩下的就只有孤獨了。我曾經(jīng)非常自私的想過(guò)，把我們的誓言永遠忘記，重新面對新的生活，新的朋友�？墒�，沒(méi)那么簡(jiǎn)單，真的沒(méi)那么簡(jiǎn)單。
其實(shí)，沒(méi)那么簡(jiǎn)單。因為我們的情誼已經(jīng)刻骨銘心，要想遺忘絕不可能！
其實(shí)沒(méi)那么簡(jiǎn)單學(xué)生作文800字 2
生活中有些事情看起來(lái)簡(jiǎn)單，細細品味你會(huì )發(fā)現其實(shí)它并不簡(jiǎn)單。
小時(shí)候，每次我看到書(shū)法作品總會(huì )停留下來(lái)，書(shū)法家寫(xiě)出的字蒼勁有力，把一個(gè)個(gè)漢字寫(xiě)得那樣的活靈活現，是那樣的有神韻，實(shí)在是羨慕。于是纏著(zhù)爸爸教我練習書(shū)法。
剛開(kāi)始，爸爸叫我毛筆字的握筆姿勢，爸爸用他那大手掌圍著(zhù)我的小手，認真地教我握筆的姿勢，我仔細觀(guān)察爸爸的手勢，并專(zhuān)注地聽(tīng)他說(shuō)的每字每句，很快我就初步掌握了正確地握毛筆的姿勢�！熬毭P字也是很簡(jiǎn)單的`�！蔽野底泽@喜。爸爸觀(guān)察到了我的情緒變化，在紙上重復寫(xiě)了幾遍橫劃，然后把毛筆遞給我，站在我背后，把住我的小手，在紙上連畫(huà)幾個(gè)有起筆、有收筆的橫劃。接著(zhù)爸爸叫我自己寫(xiě)，出乎我意料的是，當我蘸了墨汁開(kāi)始寫(xiě)的時(shí)候，橫劃總是歪歪扭扭的，或像條蛇，或像蚯蚓，或像油條，我看著(zhù)一堆“丑八怪”，心里又好氣又好笑。爸爸看著(zhù)我，笑笑說(shuō)：“現在還覺(jué)得寫(xiě)書(shū)法簡(jiǎn)單嗎？書(shū)法是一門(mén)修身養性的藝術(shù)，講究氣韻、力量和總體的布局，寫(xiě)好字需要靜心，集中心路和手中的筆合二為一，才能揮灑自如。做什么事情，都不簡(jiǎn)單��！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，爸爸的大手再次握上我的小手，提起筆，開(kāi)始帶我寫(xiě)字，就好像在教導我如何做人。
幾年下來(lái)，我的字漸漸有了長(cháng)進(jìn)。剛開(kāi)始的時(shí)候很浮躁，喜歡挑著(zhù)字寫(xiě)，后來(lái)卻漸漸領(lǐng)悟到了心由煩躁變成平和的過(guò)程，當我每次寫(xiě)書(shū)法時(shí)，我心里的躁動(dòng)不安慢慢地變平靜了。隨著(zhù)年級的升高，學(xué)習任務(wù)的加重，我對書(shū)法的熱愛(ài)和執著(zhù)卻絲毫沒(méi)有減退。記得那次，我在同學(xué)們面前“龍飛鳳舞”地現場(chǎng)寫(xiě)起書(shū)法來(lái)，同學(xué)們的贊賞讓我沾沾自喜，連老師的指導也聽(tīng)不進(jìn)去了。從這以后，老師讓我從筆劃練起，當時(shí)我很委屈，過(guò)后細想才明白老師的良苦用心，書(shū)法不是一門(mén)讓人很快就能掌握的藝術(shù)，它需要仔細揣摩：每一筆、每一劃，每個(gè)字的力度和結構。
我上初中了，也不能經(jīng)常練字了。我忘不了爸爸對我的教誨：慢慢來(lái)，不著(zhù)急，沒(méi)有什么是一朝一夕就能學(xué)得好、做得好的，要不斷堅持、努力�，F在的我遇到困難也不驕不躁了，耐心地、踏實(shí)地做好身邊每一件小事，同時(shí)也讓我明白一個(gè)道理：端端正正寫(xiě)字，堂堂正正做人。
其實(shí)沒(méi)那么簡(jiǎn)單學(xué)生作文800字 3
老媽喜歡嘗試，嘗試不曾經(jīng)歷過(guò)的所有事情，最近，她在嘗試做面包。
看著(zhù)一件件搬進(jìn)家里的新玩意兒：面包機、搟面杖、案板……看到這些“家伙”，再想一想我對美食的偏好，星期日，寫(xiě)完作業(yè)后，我馬上奪過(guò)老媽手里的廚具，接手她將要完成的任務(wù)。
我隨意地瞥了一眼說(shuō)明書(shū)，然后裝作十分老練的模樣，往面包機里加入面粉和水，看到我像模像樣的動(dòng)作后，媽媽微笑著(zhù)離開(kāi)了。
我嚴格按照說(shuō)明書(shū)上的標注稱(chēng)重，設定時(shí)間和溫度，在轟隆隆的聲響中，面包機開(kāi)始工作了，我一臉興奮地宣布大功即將告成。正當全家準備慶祝的時(shí)候，廚房?jì)韧蝗粋鱽?lái)一聲巨響，嚇得我立刻趴在地上。還是老爸鎮定，他迅速沖進(jìn)廚房，先把插頭拔掉，用滅火器對著(zhù)冒著(zhù)白煙的面包機狂噴。原來(lái)是酵母放太多了，又因為蓋子蓋得太緊，就發(fā)生了本該發(fā)生在化學(xué)實(shí)驗室里的一幕�？粗�(zhù)濺得到處都是的面糊，我摸著(zhù)腦門(mén)，十分尷尬。幸好，面包機沒(méi)有受到損害，可以繼續工作，在征得爸爸媽媽同意后我又開(kāi)始了嘗試。
這一次，我嚴格控制酵母用量，防止再次“面花四濺”。盡管進(jìn)行了細心的'檢查，我還是戰戰兢兢，按下啟動(dòng)鍵后，便捂著(zhù)耳朵躲進(jìn)了離廚房至少10米的臥室。緊張中終于聽(tīng)到代表已經(jīng)完成程序的一聲——丁零。
“老爸，老媽?zhuān)斐鰜?lái)欣賞我的大作！”我喜出望外，一面嚷嚷著(zhù)一面奔向廚房，查看我的戰果。當全家拿起刀叉果醬準備品嘗的時(shí)候，我失望地發(fā)現，面包像發(fā)糕一樣蓬松，細嘗還有發(fā)酵的酸味。
我一邊抱怨一邊打算再次放手一搏時(shí)，老媽攔住了我：“別鬧了，先好好研究一下再試吧�！北M管有點(diǎn)不情愿，但這一“炸”一“松”的教訓的確深刻，我開(kāi)始上網(wǎng)查看他人博客，并請教老媽的同事。
第二天，我嚴格按照程序及老媽同事傳授給我的秘訣，又做了一次，可想而知，這次是絕對的成功。再后來(lái)，連中式點(diǎn)心、烤肉、餅干等也手到擒來(lái)�？粗�(zhù)滿(mǎn)桌的“作品”，老媽拍著(zhù)我的肩，意味深長(cháng)地說(shuō)：“一切成功，哪怕是一件很小的事情，其實(shí)并沒(méi)那么簡(jiǎn)單�！蔽疑钣型械攸c(diǎn)點(diǎn)頭。
其實(shí)沒(méi)那么簡(jiǎn)單學(xué)生作文800字 4
“咬定青山不放松，立根原在破巖中，千磨萬(wàn)擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)�！毕窦诧L(fēng)一樣瀟灑，像月牙一般凄美，是竹，是墨，是水墨畫(huà)的極致，正是它——墨竹，讓我深感國畫(huà)的高深與肆意揮灑的氣魄！
我原以為畫(huà)竹就是亂撇，從未想過(guò)畫(huà)竹不僅需要技巧，更需要一種心竹結合的境界。
如往常一樣，帶著(zhù)一紙、一筆、一墨、一硯，我來(lái)到了畫(huà)室，老師也一如既往的開(kāi)始示范：隨著(zhù)或�；蝾D的行筆，紙上留下了濃淡有致的墨痕，時(shí)而添水，時(shí)而蘸墨，淡黑色的線(xiàn)條錯落有致。雖是單色，卻如凝聚了千萬(wàn)色調，一股前所未有的氣勢在飛濺，在渲染……不出一會(huì )兒一幅大作就出世了。
接下來(lái)，便到學(xué)員練習了。我早已按奈不住內心的沖動(dòng)抓起筆就開(kāi)始臨摹老師的.作品了，想起老師剛才揮毫的灑脫勁，我心也隨之飛揚起來(lái)：我要畫(huà)出老師那灑脫勁，這可正對我性子，有何難？我昂起頭揚揚得意的握著(zhù)筆，在白凈的宣紙上縱情揮灑，心像要飛起來(lái)似的。
可是，怎么出來(lái)的成品和老師畫(huà)的差了十萬(wàn)八千里呢？我心里不服：活這么大，還對付不了幾根小竹子？漸漸的，我開(kāi)始變得急躁抓狂，一張張紙被無(wú)情拋棄，不是張揚得沒(méi)了形，就是枝干干硬枯乏，沒(méi)了生命力，到最后只剩下胡攪蠻纏的一團墨疙瘩了。
“你用的筆太柔軟，濃淡干濕沒(méi)掌握好，重要的是要集中精神�！崩蠋熖嵝训�。噢，原來(lái)畫(huà)竹不光靠畫(huà)工，還要做到心神合一，只有心靜下來(lái)，才能控制好手中的筆。原來(lái)，畫(huà)竹沒(méi)我想的那么簡(jiǎn)單。
當我靜下心來(lái)，竹形也就慢慢浮現了。
老師說(shuō)：墨竹本是高風(fēng)亮節，堅貞不屈的代言者，當春風(fēng)吹拂，殘冬余寒，春雨一場(chǎng)，它便破土而出，直指云天，它堅守春華秋實(shí)，它笑迎寒雪風(fēng)霜。它的一生也只有“骨”和“氣”能說(shuō)清了，而要將二者全融入畫(huà)中，談何容易！哦，原來(lái)，畫(huà)竹先得懂竹、識竹！畫(huà)竹，沒(méi)那么簡(jiǎn)單。
這一節課，老師的這一番話(huà)，讓我認識到：畫(huà)竹，原來(lái)就是修心的過(guò)程，只有全神貫注才能畫(huà)出好畫(huà)，心竹合一才能畫(huà)出好竹，原來(lái)，畫(huà)竹沒(méi)那么簡(jiǎn)單。同樣的道理，原來(lái)要做好每一件事情也需用心用時(shí)用情，沒(méi)那么簡(jiǎn)單。
其實(shí)沒(méi)那么簡(jiǎn)單學(xué)生作文800字 5
一條大河隔開(kāi)了兩岸，北岸住的是富人，而南岸住的是窮人。
原來(lái)的時(shí)候，兩岸都是參天大樹(shù)，風(fēng)來(lái)似一片綠色的海，夜靜如一堵高大的墻。南北岸的人們過(guò)著(zhù)清貧卻快樂(lè )的生活。后來(lái)，北岸的人砍樹(shù)賣(mài)了錢(qián)，建起了高樓大廈，變成了富人，過(guò)上了闊綽的生活。富人們總愛(ài)對著(zhù)灰蒙蒙的天說(shuō)：“看到了嗎？灰色是富有的標志！”窮人本不想砍樹(shù)，可經(jīng)不住大把鈔票的誘惑，也要破土動(dòng)工。
這時(shí)，老人們圍了上來(lái)說(shuō)：“不行啊，樹(shù)是我們的財富，更是抵擋災禍的守護神，千萬(wàn)不能砍�！薄皩Π�，失去了樹(shù)我們怎么活啊�！崩先似咦彀松嗾f(shuō)。由于老人們極力勸阻，砍樹(shù)者不歡而散，悻悻地離開(kāi)。
幾天后，砍樹(shù)的人再次不期而至，準備大干一場(chǎng)。這次老人們更堅決了：“堅決反對！你再砍樹(shù)，自然會(huì )懲罰你們的！”一個(gè)砍樹(shù)人說(shuō)：“你說(shuō)的'我也知道，可你看富人們建起了城市，生活享受的很呢！不砍樹(shù)，我們真的沒(méi)法生活了。你們就讓開(kāi)吧！”“錢(qián)可以通過(guò)勤勞慢慢賺。但砍了樹(shù)。就失去了天然的屏障。今天就是丟了這把老骨頭也不能讓你們動(dòng)一棵樹(shù)！”在老人們更為堅決的阻擋下，砍樹(shù)者沒(méi)能成功砍掉一棵樹(shù)。風(fēng)在天空中干吼，仿佛在預示著(zhù)什么……
他們很不服氣，回家后埋怨老人說(shuō)：“你看，天天不讓砍樹(shù)，我們還得過(guò)如此貧苦的生活，我受不了了！你再看看對面富人們，住著(zhù)大房子，山吃海喝，開(kāi)著(zhù)好車(chē)，天天多自在�！崩先藳](méi)搭話(huà)，只是默默說(shuō)了一句：“總有有一天，你們會(huì )懂得的�！�
一天清晨，剛起床的窮人們又恐懼又驚異。他們看到彌漫的沙塵暴在對岸肆虐�？耧L(fēng)緊緊抱起黃沙，惡狠狠地把它們摔到樓房上，把這些閃光的黃金摔成塵霧。富人們紛紛逃離家園……而在窮人這邊，廣茂的樹(shù)林抓住了沙土的身體，把它消滅在綠海中，狂風(fēng)像馴過(guò)的烈馬，被樹(shù)林壓制得服服帖帖。
老人們望著(zhù)大家驚詫的表情，開(kāi)口了：“當初不讓砍樹(shù)就是為了防止災害，你們總想征服自然，可自然一旦暴怒，就會(huì )有不可預知的懲罰�！�
人們這才明白：“原來(lái)，自然沒(méi)有那么簡(jiǎn)單，不能任人宰割！”
其實(shí)沒(méi)那么簡(jiǎn)單學(xué)生作文800字 6
世上本沒(méi)有簡(jiǎn)單的事。
一次圍棋課上，我的桌上擺著(zhù)兩個(gè)四四方方的19路棋盤(pán)，棋盤(pán)旁放著(zhù)四個(gè)裝著(zhù)黑白棋子的棋盒，坐在我面前的則是兩個(gè)對手。這是怎么回事？原來(lái)老師出了一個(gè)“好”主意，讓我和兩個(gè)人同時(shí)下兩盤(pán)棋，以提高我的計算力。雖然一對二著(zhù)實(shí)過(guò)分，但我并不怵這場(chǎng)對決，因為對手實(shí)力偏弱，只要我正常發(fā)揮，贏(yíng)下這兩場(chǎng)并不難。為顯示我的實(shí)力，我主動(dòng)提出先讓一位對手兩子。
對決開(kāi)始了，雙方落子如飛，很快就從布局跳到了中盤(pán)，也就在這時(shí)，我才發(fā)現這場(chǎng)看似簡(jiǎn)單的對弈，要拿下卻沒(méi)那么簡(jiǎn)單。
同時(shí)面對兩名對手，隨著(zhù)戰局的發(fā)展，很快我就顯得有點(diǎn)應接不暇。由于時(shí)間限制，要在一小時(shí)內結束兩盤(pán)棋，完成的難度本身就大，更何況是一人同時(shí)與兩位對手下兩盤(pán)棋，等于是同等的時(shí)間要考慮比別多一倍的事情，隨著(zhù)戰事的深入，我明顯覺(jué)得留給我思考的時(shí)間不夠用。我發(fā)現，開(kāi)頭主動(dòng)讓人兩子的`決定太草率了，沒(méi)有考慮到戰況的變化，對弈，沒(méi)那么簡(jiǎn)單。
接下來(lái)又出現了新的問(wèn)題。同時(shí)下兩盤(pán)棋計算量大，有時(shí)我在絞盡腦汁想如何應對這步棋，另一邊卻早把下一步棋布局好了。老師經(jīng)常提醒我快下另一邊的棋，這也使我在狼狽不堪的同時(shí)不禁敬佩起著(zhù)名棋手塔矢亮來(lái)，畢竟他締造了一對四全部和局的奇跡。對弈，需要具備強大的計算力，沒(méi)那么簡(jiǎn)單。
隨著(zhù)比賽進(jìn)行，對方兩人在局勢上明顯占優(yōu)，如果按照正常的步驟走下去，指不定本來(lái)能贏(yíng)的棋就變成難堪的輸棋，場(chǎng)面將會(huì )是多么難看，于是我沉下心改變戰術(shù)，從被動(dòng)迎戰，轉為主動(dòng)出擊，爭取控制全局的節奏，讓對手在忙亂中出現錯漏，以此作為突破口。我飛速拿起棋子下在集鎖上，在氣勢上給對方壓力，并緊追對方的腳步不放，永不放棄。終于在我窮追猛打下，兩個(gè)對手先后出現了失誤，我抓住兩次轉瞬即逝的機會(huì )，成功完成逆轉，贏(yíng)下了這兩盤(pán)棋。原來(lái)，對弈，除了憑實(shí)力，還要講究點(diǎn)心理戰術(shù)，沒(méi)那么簡(jiǎn)單。
這兩盤(pán)棋的勝利對我來(lái)說(shuō)來(lái)之不易，贏(yíng)得勝利的同時(shí)，我也意識到，對弈沒(méi)那么簡(jiǎn)單，既要有實(shí)力，更要心理素質(zhì)及踏實(shí)的態(tài)度。棋盤(pán)上既不可輕敵大意，也不可在處于劣勢時(shí)，方寸大亂。人生不也如此嗎？
其實(shí)沒(méi)那么簡(jiǎn)單學(xué)生作文800字 7
生活是美好的，是幸福的，然而這些幸福美好的背后常常包含了許多被你忽略的不易。
許多事情看似十分簡(jiǎn)單，那是因為只“看”，等自己動(dòng)手“做”，就變得異常困難了。
我的外婆是一個(gè)農民。平時(shí)跟我在百余里外的學(xué)校附近陪讀，每到周末和節假日都會(huì )回到老家種地。
國慶假日時(shí)，我同外婆一起回到老家。一天下午，我跟著(zhù)外公外婆到地里去玩。外婆一鐵鍬一鐵鍬地挖著(zhù)紅薯，外公跟在后面開(kāi)心地撿拾著(zhù)。我在一旁玩著(zhù)跑著(zhù)，累了，就跑到牛車(chē)上用大毛巾墊在底下，躺在上面，悠閑地曬著(zhù)太陽(yáng)。
外婆和外公在那邊不停地勞動(dòng)，當時(shí)天氣已經(jīng)有些涼了，但是外婆的頭上卻有豆大的汗滴在不停地往下流。她很快就挖上來(lái)好多的紅薯，看著(zhù)一點(diǎn)也不費力。偶爾把紅薯給挖壞了，就會(huì )唉聲嘆氣地埋怨自己的不小心。然后再埋下頭，更加細心地挖起來(lái)。
我突然想：我來(lái)幫外婆一起挖紅薯，細心一點(diǎn)不挖壞，外婆不僅可以休息一會(huì )也不會(huì )嘆氣了吧！我把我的想法說(shuō)了后，外婆卻語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“你太小，挖不動(dòng)的�！�
我不信，非要試一試，外婆擰不過(guò)我，只好給我試了一下，但是我拿起鐵鍬才發(fā)現它重得不得了，挖幾下就沒(méi)力氣了。后來(lái)把大鐵鍬還給了外婆，自己拿著(zhù)一個(gè)小鐵鍬在不遠處挖著(zhù)。一個(gè)紅薯的根分枝很多，把一整個(gè)給挖出來(lái)就需要很長(cháng)的時(shí)間。等到外婆把一大壟挖完了，而我才挖出兩三棵而已，真是羞死人了呢！
晚上，外婆把我白天挖的紅薯放到了鍋上，燉完了之后端給我吃，那紫紅色的.外皮之中，有著(zhù)乳白色的果肉，用手把皮給剝下來(lái)，一陣誘人的香味一下沁入我的肺腑之中，咬一口，真是香香甜甜！奇怪，平時(shí)在餐桌上看似不起眼的紅薯，在通過(guò)自己的勞動(dòng)后，竟會(huì )有如此好美味��！
原來(lái)，生活就是這樣，看似簡(jiǎn)單的事自己動(dòng)手做起來(lái)，其實(shí)并不那么容易。但只要你做了，就一定會(huì )給你別樣的收獲！
其實(shí)沒(méi)那么簡(jiǎn)單學(xué)生作文800字 8
軸對稱(chēng)結構，簡(jiǎn)單、對邊重合罷了，保存上百年，簡(jiǎn)單，材料堅固罷了；萬(wàn)人頂禮膜拜，簡(jiǎn)單，鶴立雞群罷了；紫禁城，簡(jiǎn)一一不，這可沒(méi)那么，簡(jiǎn)單。
酷署，直到下車(chē)，踏上北京的大道，我還是無(wú)奈而又不屑，不就是普通的一座老房子留了上百年嘛，何必千里迢迢，翻幾省過(guò)幾江去參觀(guān)呢？雖說(shuō)如此，當我在城門(mén)口，遠眺整個(gè)紫禁城時(shí)，還是震撼、震撼、再震感了。
一把無(wú)形的大刀能將其劈成兩個(gè)一模一樣的型狀，從南門(mén)，穿過(guò)后宮，穿過(guò)御花園，再穿過(guò)大殿，沒(méi)有一處不左右對稱(chēng)。富麗堂皇，渾然天成的氣勢自發(fā)向外，腦中閃現過(guò)自己曾經(jīng)拼過(guò)的積木，搭過(guò)的“樂(lè )高”。好吧，紫禁城，您的構造真得沒(méi)那么簡(jiǎn)單。
午后時(shí)分，太陽(yáng)烤著(zhù)青磚白瓦，冒出了絲絲蒸汽，我躲著(zhù)熱情的光芒，在宮殿里感慨當年那輝煌。大大小小的字畫(huà)，琳瑯滿(mǎn)目的裝飾，震人心神的龍袍，五彩斑斕的金敘銀環(huán)，看著(zhù)那古樸卻又如新的八仙桌，四方凳、木雕、絲織、樂(lè )器、禮器、青銅、陶瓷、龍印、刻章，這些不僅是文物，更是中華千年的`精髓！
紫禁城里陣列了多個(gè)朝代，不同時(shí)期的文藝品、工業(yè)品，她像一位和藹的母親，不追究美丑新舊，用她寬廣的胸懷擁抱每一代每一輩。紫禁城，您的文化內涵可遠沒(méi)有那么簡(jiǎn)單！
夜說(shuō)降就降，驅走了太陽(yáng)的炙熱，將悶熱的氣流又灌上新的活力。紫禁城內的燈在晚上準點(diǎn)明亮，一排排燈依次發(fā)光，忽地，北京市的中心如跳動(dòng)的心臟，打著(zhù)鼓點(diǎn)，在寧靜的夜幕中綻放了。
時(shí)間說(shuō)走就走了，不帶一絲留言，可我卻百般留念地在紫禁城內的踱步，回眸幾眼，心中無(wú)溢著(zhù)肅穆。這里有擇一事終一生的工匠精神；有開(kāi)國共享和平統一的大國風(fēng)范；有中華民族千年凝聚的文化內涵，思想風(fēng)貌。是的，紫禁城不只是座城，她，是中國人民的心臟。
紫禁城��！你真的沒(méi)有那么簡(jiǎn)單！
其實(shí)沒(méi)那么簡(jiǎn)單學(xué)生作文800字 9
今天，我和爸爸一起去裝車(chē)牌。我在心里想：裝車(chē)牌？不就把車(chē)牌安上去，用螺絲固定一下嗎？簡(jiǎn)單！
爸爸給我看了看防盜螺絲，就是普通的一字型螺絲，以中間的一字型口作為界限，每一邊都是一半高一半平的。我們把它按逆時(shí)針擰緊的時(shí)候，螺絲刀可以以高出來(lái)的部分作為“抵物”，而小偷逆時(shí)針擰開(kāi)的時(shí)候，卻沒(méi)有東西作為他的“抵物”，因為他擰的那個(gè)方向只有平的部分。所以這種螺絲裝上去是無(wú)論如何都弄不下來(lái)的。爸爸讓我看看別的.車(chē)是怎么裝的，要不裝錯了就麻煩了。我看了幾輛車(chē)，發(fā)現了，是用一個(gè)像碗一樣、但中間有個(gè)洞的玩意兒，凹的一面朝上，把螺絲擰進(jìn)去，再蓋上一個(gè)上面寫(xiě)著(zhù)“浙Ａ”的“碗”，凹的一面朝里。
我開(kāi)始擰螺絲了，但防盜螺絲并不是這么好擰的，螺絲刀很容易滑下來(lái)。我感嘆道：“要是這一字型螺絲刀再寬一點(diǎn)就好了�！甭萁z擰好了，我費盡九牛二虎之力，想把“浙Ａ”的東西安上去，可是我力氣太小，只能讓爸爸來(lái)安。爸爸齜牙咧嘴地用盡全身力氣使勁一按，“嘭”地一聲，終于進(jìn)去了。我再把另一個(gè)裝好……
我要裝前面的車(chē)牌了，可我發(fā)現，前面的車(chē)牌竟然有四個(gè)孔，我連忙跑去看別的車(chē)，發(fā)現了一輛新版的“�？怂埂保ㄎ覀兪抢习娴模�。但它前面下面的兩個(gè)孔并沒(méi)有安螺絲。爸爸說(shuō)，既然它有四個(gè)孔，那就都安上吧。我安好了上面兩個(gè)孔的螺絲，下面的螺絲竟然都安不上，原來(lái)孔太小了，容不下螺絲這個(gè)“龐然大物”。
車(chē)牌成功地裝好了，爸爸給了我一個(gè)獎勵——讓我“開(kāi)”一會(huì )兒他的車(chē)。這正是我夢(mèng)寐以求的事。他把手剎按下去，把發(fā)動(dòng)機擰開(kāi)，叮囑我不要碰車(chē)上任何機器以后，便到后面去推車(chē)。我則坐在駕駛座上控制方向，真過(guò)癮！車(chē)終于聽(tīng)我的話(huà)了！
我原來(lái)認為不用半小時(shí)就能裝好的車(chē)牌，竟裝了一個(gè)多小時(shí)，“簡(jiǎn)單”的事情可真不“簡(jiǎn)單”！
其實(shí)沒(méi)那么簡(jiǎn)單學(xué)生作文800字 10
古銅色的茶幾上，幾個(gè)小巧精致的瓷杯，安然地擺立著(zhù)。從那邊檀木桌上，隱隱傳來(lái)飄緲的古琴聲，如著(zhù)門(mén)邊水池“沙沙”的聲音，真是天籟之音。
爸爸坐在木凳上，緩慢地沏著(zhù)茶。我好奇地走過(guò)來(lái)：“爸爸，可以讓我也泡下茶嗎？”
“當然可以�！卑职治⑿Φ�。伸了伸手指向旁邊的凳子，“坐吧！”
我笨拙地打開(kāi)茶葉蓋，飄出了一縷茶香，如云煙，索繞在我的鼻翼間。我把茶葉一小撮一小撮放進(jìn)茶壺里，也小心緩慢地沏上水，“是這樣嗎？”我抬起頭，正好望見(jiàn)爸爸笑盈盈的臉，“差不多是這樣的，現在就等茶沏好吧！”爸爸說(shuō)完，便低頭看起了《文化苦旅》，于是，整個(gè)房子沉寂了下來(lái)。
我目不轉睛地盯著(zhù)茶壺，看著(zhù)個(gè)個(gè)細小深綠的茶葉，在滾燙著(zhù)的沸水中，一遍又一遍地翻滾著(zhù)，旋轉著(zhù)，內心竟然起了一絲憐憫之心。
小小的茶葉，怎受得了如此這般的`煎熬！
“讓它們煮下去吧�！卑职植恢裁磿r(shí)候抬起了頭，仿佛看穿了我的心思，一臉平靜地說(shuō)。
我并沒(méi)回答，仍是默默地注視著(zhù)�！皼](méi)有沸水的熾熱，它們怎能將其中的香氣釋出來(lái)�！卑职终f(shuō)完，繼續埋下了頭。
不知等了多久，水面上的氣泡平靜下來(lái)了。爸爸打開(kāi)了茶壺，一股濃烈的茶香撲面而來(lái)，帶著(zhù)熱氣。白色的霧氣，漸漸在屋內彌漫上來(lái)。
我細口細口地品嘗著(zhù)茶，心沉靜了下來(lái)。
或許，人生亦或如此。
沒(méi)有一直的一帆風(fēng)順，更沒(méi)有一路的暢通無(wú)阻，沒(méi)有磨煉，何來(lái)進(jìn)步？
在滾燙中翻轉的茶葉，看似正在受著(zhù)磨煉，然而香味卻隨著(zhù)翻滾愈來(lái)愈濃多，愈來(lái)愈濃。人生也是如此，面對困難，退縮的人，將止步不前；而前進(jìn)克服的人，在磨煉中，也在不停進(jìn)步，不停地成長(cháng)，最終在結局的時(shí)候，脫穎而出，成為萬(wàn)眾矚目之人。
就像這茶一樣，經(jīng)過(guò)滾燙，把最完美的一面展現了出來(lái)。
想到這，我望了一眼爸爸，他也正望著(zhù)我，我們相視一笑。
原來(lái)，泡茶，真的沒(méi)那么簡(jiǎn)單。
其實(shí)沒(méi)那么簡(jiǎn)單學(xué)生作文800字 11
語(yǔ)文課的聽(tīng)寫(xiě)快開(kāi)始了，我輕松的翻開(kāi)聽(tīng)寫(xiě)本，絲毫不為昨晚一點(diǎn)沒(méi)預習而擔憂(yōu)。不過(guò)在我看來(lái)漢字指不是幾個(gè)筆畫(huà)隨意從在一起罷了。
我高枕無(wú)憂(yōu)的翹著(zhù)二郎腿，斜坐在椅子上，用手托著(zhù)腮幫子，優(yōu)哉游哉。而同學(xué)們正在三兩成群，熱火朝天的進(jìn)行復習。
“冗雜怎么寫(xiě)“同學(xué)們的討論聲不禁意間溜進(jìn)了我的耳畔，審判的公告仿佛正在耳邊宣讀�！叭�，冗，者究竟怎么寫(xiě)，這個(gè)詞語(yǔ)究竟是什么意思!”無(wú)形的枷鎖仿佛立即牢牢銬在了我的手上，我呆若木雞的坐在座位上，難以接受這突如其來(lái)的災難，不知所措�！斑�，咚，咚”王老師沉重的腳步聲不合時(shí)宜的響起，就想法官手中審判的大錘，一聲聲全仿佛重重叩擊在我的心頭�！昂�，把語(yǔ)文書(shū)，預習本合上!”王老師大聲說(shuō)道，最終審判的大錘。悄然落下，我手中語(yǔ)文書(shū)滑落下來(lái)，心頭一震，手顫抖的勉強拿起認罪的筆。
“恥笑”我的大腦飛速旋轉的，可絞盡腦汁，腦海中刻上的也只有一個(gè)“笑”字。我著(zhù)急的'抓耳撓腮，不知如何是好，“燒灼”王老師又報出下一個(gè)詞語(yǔ)，這好像晴天霹靂，砸在我的心頭，我能清晰地感到一顆顆迷茫的汗珠正在我的額頭上打轉。我無(wú)奈的只好寫(xiě)下一個(gè)“笑”，白紙上唯獨留下了一個(gè)醒目的“笑”，仿佛在朝我不屑的恥笑�！皣@為觀(guān)止”王老師又報出了下一個(gè)詞語(yǔ)，我只好手忙腳亂地去補上前一個(gè)詞語(yǔ)，并連忙趕上下一個(gè)詞語(yǔ)。就這樣七手八腳的熬到了聽(tīng)寫(xiě)結束�；赝夜P尖所到之處，一片狼藉。歪歪扭扭的字左一個(gè)右一個(gè)被我胡亂散在了本子上�！拔艺J罪了”。
聽(tīng)寫(xiě)本就像利刃無(wú)情的落在我面前，鮮紅的斜杠更是無(wú)情的劈落在我的聽(tīng)寫(xiě)本上。我低下了頭，深深懺悔自己的罪孽。唉，對待聽(tīng)寫(xiě)不能馬馬虎虎，對漢字更不能馬馬虎虎。
原來(lái)漢字沒(méi)有那么簡(jiǎn)單，對事物的態(tài)度沒(méi)有那么簡(jiǎn)單，需要人們去尊重對待。
其實(shí)沒(méi)那么簡(jiǎn)單學(xué)生作文800字 12
三年前，已經(jīng)學(xué)了六年舞蹈的我斬釘截鐵地對媽媽說(shuō)：“舞蹈并不是我的愛(ài)好，我想做自己喜歡的事情——我要學(xué)吉他�！�
三年后，我依舊背著(zhù)琴興致勃勃走進(jìn)琴行。誰(shuí)又能想到嗎？當初家人都覺(jué)得我只是三分鐘熱度。后來(lái)從尤克里里到吉他，從初學(xué)者到通過(guò)四級，“三分鐘熱度”持續了三年。
上課了，老師照例給我布置新曲子�！八ⅰⅰ�，那翻書(shū)的聲音像鼓槌，一次又一次擊打著(zhù)我的心。我很緊張，但同時(shí)我也享受到那種緊張感。
翻書(shū)聲嘎然而止，我接過(guò)書(shū)一看：《沒(méi)那么簡(jiǎn)單》，程度八級。我的腦袋“嘩”一下一片空白，但很快我又微微一笑——面對越強大的`“對手”，當然要越有斗志��！
首先，老師先彈奏一遍曲子�！鞍思墶钡碾y度可不假，就是老師也難免有換不過(guò)來(lái)的和弦。一曲終了，我倒吸一口冷氣，看著(zhù)譜子。它好像一個(gè)遙遠的目標，在嘲笑我，或是在鼓勵我。
第一個(gè)音悠悠地飄揚著(zhù)，接著(zhù)是第二個(gè)，第三個(gè)……我心中有了點(diǎn)自信。突然，一個(gè)很不和諧的音蹦了出來(lái)。彈錯了！我一下子慌起來(lái)。不行，冷靜下來(lái)，我對自己說(shuō)。我深吸一口氣，再次彈奏起來(lái)。彈錯了就再彈，再錯就繼續彈……
練得差不多了，就該配上歌詞彈唱了。這首歌不在我的歌單里，但我總覺(jué)得似曾相似。這一句一句歌詞像浪潮，在我的心中掀起了萬(wàn)般波瀾。我仿佛站在無(wú)邊的曠野里，把心上所有惴惴不安的思緒都宣泄出來(lái)�！皼](méi)那么簡(jiǎn)單就能找到聊得來(lái)的伴”，我記得放學(xué)的時(shí)候，好幾個(gè)同學(xué)一起走，他們都興高采烈地聊著(zhù)天，但我沒(méi)有和他們相通的興趣愛(ài)好，慢慢被擠到了后面；“別人說(shuō)的話(huà)隨便聽(tīng)一聽(tīng)，自己做決定”，是的，為什么要在意別人的目光？我也試過(guò)自己的精心之作落選，試過(guò)被人嘲諷。但我永遠只做最真實(shí)的我�！懊總�(gè)人有他的脾氣”，我經(jīng)常為了遷就別人而忽略了自己，其實(shí)，我應該有自己的主見(jiàn)，不惹人也不讓人惹。
這首曲子，沒(méi)那么簡(jiǎn)單；我一直一來(lái)的堅持，沒(méi)那么簡(jiǎn)單；我對音樂(lè )、對夢(mèng)想的追求，沒(méi)那么簡(jiǎn)單！
其實(shí)沒(méi)那么簡(jiǎn)單學(xué)生作文800字 13
最初，我一直認為友誼只是兩個(gè)人在一起玩，但現在，我發(fā)現它不是那么簡(jiǎn)單。
在那之前，她和我只是普通的朋友。課間休息時(shí)，我在座位上做作業(yè)，因為晚上我有一節課外課。這時(shí)，她從我身邊走過(guò)，不小心碰了我一下。一條長(cháng)長(cháng)的“蚯蚓”立刻出現在我的作業(yè)本上，嘲笑我得不到滿(mǎn)分。我非常生氣，跳了起來(lái)，大聲喊道：“我很生氣；你為什么碰我“她不想被超越：我剛碰了你。有什么大不了的“看到我們越來(lái)越大聲，其他學(xué)生來(lái)說(shuō)服我們，一些人把我們拉開(kāi)，其他人建議我們不要生氣。這時(shí)，上課鈴響了。我回到我的座位上，心想：“我會(huì )的�！�；這是她的錯。我得不到滿(mǎn)分。我晚上上課可能會(huì )遲到
，但一晚之后，我醒了很多。我以為我錯了，打算向她道歉。出人意料的'是，她說(shuō)：“這是一場(chǎng)災難；首先我很抱歉從那以后，我們的友誼變得更好了。
友誼不僅矛盾，而且有益。
下課后，我是唯一一個(gè)被幾道數學(xué)題難倒的人。當她看到我在角落里匆匆忙忙時(shí)，她走過(guò)來(lái)問(wèn)道：“我不知道你在干什么�！�；難道你不能解決這些問(wèn)題嗎好像我看到了救世主，我迅速點(diǎn)頭問(wèn)她是否能救我。她拿出一支紅鋼筆，坐在我旁邊，給我做了一個(gè)講座。她不時(shí)在樹(shù)干上畫(huà)一個(gè)圓圈，告訴我這個(gè)問(wèn)題的輔助線(xiàn)是什么，這個(gè)問(wèn)題的公式應該是什么很快，我就解決了這些問(wèn)題，非常感謝她。
友誼仍然彼此關(guān)心。
有一天，我生病在家。晚上，當我無(wú)聊地看手機的時(shí)候，我突然收到了她的幾條短信：“我的手機是什么？”；“你更好嗎？”；你吃過(guò)什么藥嗎；今天的家庭作業(yè)是《語(yǔ)文數學(xué)書(shū)》，第30至32頁(yè)；我馬上給你發(fā)今天的知識點(diǎn)“看著(zhù)這些看似普通的信息，我的眼睛里充滿(mǎn)了淚水。
有歡樂(lè )和悲傷，有沖突，有寬容，有幫助和關(guān)心。原來(lái)的友誼并不是那么簡(jiǎn)單。
其實(shí)沒(méi)那么簡(jiǎn)單學(xué)生作文800字 14
昨天晚上的時(shí)候，就是當自己在拼多多上助力，最后獲得100塊錢(qián)的時(shí)候，自己真的是特別的開(kāi)心，因為那是第一次在拼多多上真正的助力得到現金，所以自己就是算得上是自己比較意外的收獲吧！
那就是到后來(lái)的時(shí)候自己也不知道究竟是怎么樣成功的，但是不管怎么說(shuō)？總歸是成功了！然后就，給人一種特別容易的感覺(jué)！
因為自己有兩個(gè)手機，兩個(gè)微信賬號，所以自己心里想的就是說(shuō)，如果要是真這么簡(jiǎn)單的話(huà)，那么自己的`另外一個(gè)手機賬號也可以讓別人幫忙助力一下，那樣的話(huà)就是對于我們普通人來(lái)說(shuō)，一天100塊錢(qián)的收入確實(shí)不少了！
然后到了今天晚上的時(shí)候，自己也就興致勃勃的再一次開(kāi)啟了助力之旅。一開(kāi)始自己也是找了好幾個(gè)人，一般找的都是和自己關(guān)系特別好的朋友或者姐妹們，這樣的話(huà)，自己也可以理直氣壯的，讓他們給自己助力。
經(jīng)過(guò)一番努力之后，也只剩下了最后的3%，也就是說(shuō)，只剩下三個(gè)人助力就可以了！可是到了最后三個(gè)的時(shí)候，事情總是變得特別的復雜，就是雖然有人給自己助力了，但是系統是不顯示的！
好像就是說(shuō)需要邀請好多好多的人，最后才能夠獲得成功！
但是說(shuō)實(shí)話(huà)，自己已經(jīng)邀請了好多人了，有一部分人也就是特別客氣的給自己助力了，但是有一部分人卻就是屬于不搭理自己的狀態(tài)，想一下自己之前也是一樣吧，如果有不怎么熟悉的人，給自己發(fā)一些鏈接的話(huà)，自己肯定也是不會(huì )去，特別認真的去給對方點(diǎn)！所以就是如今輪到自己的時(shí)候，也能夠感受那種被冷落的滋味吧！
最后的結果就是系統一直停留在，3%上面，最后的三個(gè)人就是怎么樣都成功不了？讓自己多多少少感覺(jué)有點(diǎn)泄氣吧！
后來(lái)靜下心來(lái)想一下的時(shí)候，其實(shí)無(wú)論什么事情都沒(méi)有那么容易吧！如果真有那么容易的話(huà)，大概每個(gè)人都成了百萬(wàn)富翁了！更何況段宇拼多多這種只是為了刺激消費的平臺來(lái)說(shuō)，一次的成功，只能算是運氣，如果想要一直成功的話(huà)，就沒(méi)有那么簡(jiǎn)單了！
其實(shí)沒(méi)那么簡(jiǎn)單學(xué)生作文800字 15
生活中許多你認為簡(jiǎn)單的事，其實(shí)都摻雜著(zhù)許多困難。
運動(dòng)員獲得了成功，但我們也許體會(huì )不到他們成功背后的艱辛，他們笑容之下掩藏著(zhù)的淚水和汗水。那精湛的魔術(shù)，或許我們也知道他經(jīng)歷了多少次失敗，哪怕是一個(gè)微小的錯誤，都會(huì )使魔術(shù)表演失敗。一個(gè)細微的動(dòng)作，就足以練習不知要多久。如同人們常說(shuō)的，“臺上一分鐘，臺下十年功�！�
我曾經(jīng)也嘗試過(guò)幫爸媽燒飯、做菜�？删瓦B煎個(gè)雞蛋我也花費了一個(gè)下午�！凹鍌�(gè)雞蛋總是平常的最平常的事情了吧！又有什么能難倒我的呢？”我自言自語(yǔ)。我先拿來(lái)碗，再打入雞蛋�？墒请u蛋就像個(gè)不聽(tīng)話(huà)的小孩一樣，圓圓滾滾的就是不肯碎。好不容易碎了吧！它就又整個(gè)都碎了，落到碗里的，自然就是雞蛋中帶著(zhù)幾個(gè)斑點(diǎn)——碎雞蛋殼。媽媽看不下去了，跑過(guò)來(lái)重新拿出一個(gè)雞蛋來(lái)教我�！白屑毧窗�！手力不要太輕也不要太重，要適度�！彼郎厝岬穆曇粼谖叶皂懫�，使我更認真地聽(tīng)了。終于在浪費了好幾個(gè)雞蛋的'情況下，我學(xué)會(huì )了能把完整地把雞蛋敲入碗里�？粗�(zhù)地上可憐的小雞蛋，我長(cháng)長(cháng)地嘆了一口氣，媽媽也嘆了一口氣，無(wú)奈地一笑。
倒入打好的雞蛋到鍋中，“哇！一聲�！卑殡S著(zhù)一聲慘叫，雞蛋濺了一鍋，不一會(huì )聞到了一股燒焦的氣味。不妙，果然焦掉了。
唉，多次失敗使我滿(mǎn)懷的信心頓時(shí)低落到了谷底，媽媽過(guò)來(lái)安慰我，似乎也沒(méi)起多大作用。這看似簡(jiǎn)單的事情，實(shí)際操作起來(lái)卻這么難。不過(guò)這讓我懂得了：不要把一件事看得太過(guò)簡(jiǎn)單，不要高估了自己，看輕了別人，扎扎實(shí)實(shí)做好每一步。
“失敗乃成功之母”這句話(huà)，時(shí)時(shí)警示我，不管多困難也不輕言放棄。認真地學(xué)習，也一定能學(xué)會(huì )的。
許多事都看似簡(jiǎn)單，實(shí)際卻沒(méi)那么簡(jiǎn)單，關(guān)鍵在于你不能輕言放棄，面對困難不低頭，用笑臉迎接它。永遠不要輕視一件事或一個(gè)人。
其實(shí)沒(méi)那么簡(jiǎn)單學(xué)生作文800字 16
不知什么時(shí)候愛(ài)上了籃球，每當觀(guān)看NBA，看到場(chǎng)上那些長(cháng)著(zhù)一身結實(shí)肌肉的哥哥，都覺(jué)著(zhù)特別帥氣。當他們伴隨著(zhù)場(chǎng)下的歡呼聲把球運到籃底下，一個(gè)急停接著(zhù)一個(gè)轉身，然后再把球拋到籃板，最后起跳再加一個(gè)扣籃，真是帥呆了！于是我三番四次要求母親買(mǎi)一個(gè)籃球給我。
母親不僅答應了，而且還給我報了一個(gè)籃球培訓班。由于我的體能反應，我被分到了尖子班，這結果讓我對籃球運動(dòng)充滿(mǎn)了信心，感覺(jué)場(chǎng)上那些讓我心動(dòng)的場(chǎng)面很快也發(fā)生在我身上，對這項運動(dòng)不禁產(chǎn)生怠慢態(tài)度了。
教練是個(gè)一絲不茍的人，如果哪位同學(xué)有哪一個(gè)動(dòng)作沒(méi)做到位，那他是不會(huì )放過(guò)你的。每一節課前他都會(huì )讓我們跑1千米，他說(shuō)這不僅可以熱身，還能訓練體能，更可以提升打比賽時(shí)折返跑的速度�？墒情_(kāi)始沒(méi)多久，我就累趴下了，多次向教練申請休息，可是他從不留情面，他說(shuō)機會(huì )是給能吃苦的人的。我這才明白，原來(lái)場(chǎng)上帥氣的每一次騰躍都是背后無(wú)數次跌倒換來(lái)的，打籃球，沒(méi)那么簡(jiǎn)單。
在教練魔鬼式的特訓下，我終于能將控球變向急停、后仰跳投等籃球動(dòng)作漂亮的在場(chǎng)上呈現了，但是我最想向人炫耀的扣籃動(dòng)作卻始終完成得不盡人意，我漸漸發(fā)現，盲目的練習絲毫不起作用，這與身體條件及彈跳力也有著(zhù)直接關(guān)系。原來(lái)，光憑對籃球的一腔熱情是換不到上場(chǎng)比賽的`機會(huì )的，打籃球，沒(méi)那么簡(jiǎn)單。
有一回朋友約我出去打球，我非常開(kāi)心，很想把這段時(shí)間學(xué)會(huì )的幾招展現出來(lái)，可是打了不到20分鐘，當隊友傳球給我，我因接球過(guò)猛，雙手被沖力過(guò)猛的球弄傷了，還腫了起來(lái)。我才意識到，要打好籃球，不僅要掌握運球控球的技巧，更要學(xué)會(huì )保護自己，原來(lái)，打籃球，沒(méi)那么簡(jiǎn)單。
原來(lái)能進(jìn)入NBA的那些運動(dòng)員都是很不一般的球員，他們不僅自身條件優(yōu)越，而且能吃苦，都是身經(jīng)百戰才有今天的場(chǎng)上的瀟灑與成績(jì)的，場(chǎng)上一分鐘臺下十年功。打籃球，遠沒(méi)有我想的那么簡(jiǎn)單。
其實(shí)沒(méi)那么簡(jiǎn)單學(xué)生作文800字 17
戰國時(shí)期，大權旁落，諸侯并起，群雄逐鹿，互相兼并。戰爭頻發(fā)，百姓的苦難也愈發(fā)深重。于此，各路學(xué)者紛紛著(zhù)書(shū)立說(shuō)，以求各國國君之器重。
墨子也在以自己穩健的腳步宣傳自己的思想。但他所做的一切不為功名利祿，只是為了普度眾生。當時(shí)的學(xué)者歸隱的歸隱，做官的做官，只有墨子真正的投入到拯救百姓的繁重大業(yè)中。
拯救蒼生又何嘗那么簡(jiǎn)單，墨子無(wú)權、無(wú)勢、無(wú)財、無(wú)地位，有的只是自己滿(mǎn)腔的熱血和淵博的學(xué)識。但他沒(méi)有畏懼，奔走疾呼在華夏大地上，救百姓于水火，解萬(wàn)民之憂(yōu)苦，以自己的實(shí)際行動(dòng)化解一場(chǎng)又一場(chǎng)戰爭�！氨M天下之卵，其石猶是也”，他的腳步堅實(shí)不屈，腳踏實(shí)地地踐行自己的理想——“天下之人皆相愛(ài)，則強不執弱，眾不劫寡”，讓“兼愛(ài)”的光芒在動(dòng)亂的黑暗中熠熠生輝。
百十個(gè)人的力量畢竟是微薄的，墨子難道沒(méi)有想過(guò)放棄嗎？以他的才華，完全可以在某個(gè)國內成為一員大將，“墨守成規”的成語(yǔ)至今還廣為流傳。而且他勸說(shuō)君主放棄討伐，就相當于從別人嘴邊拿走一塊肥肉，難道不會(huì )被君主記恨嗎？他應該也在勞苦頓踣、風(fēng)塵仆仆中扼腕嘆息：“原來(lái)，拯救百姓沒(méi)有那么簡(jiǎn)單��！”但他又怎能放棄，無(wú)數無(wú)辜的百姓還處在水深火熱之中，與之相比，自己這點(diǎn)勞苦又算得了什么。
于是墨子做到了言行一致，不遠千里游說(shuō)楚王——“公輸班九設攻城之機變，子墨子九距之”，以自己的機智拯救宋國的百姓。他又四處奔波，“非攻”、“非樂(lè )”、“非命”、“非儒”，想為這亂世提出真正的`“濟世良方”�！笆夭痪�，即赴死”，這是墨子面對百姓鄭重的承諾。
黑衣黑發(fā)、黑眼黑面，墨子就像一道黑色的閃電，劃破天際，為天下百姓點(diǎn)燃希望的火焰。
做出選擇，沒(méi)有那么簡(jiǎn)單，堅持自己的選擇更是一件不容易做到的事。墨子，這位中國古代偉大的哲人，傾其一生關(guān)注民生、踐行理想，才有了那么多穿越歷史、縱橫捭闔、至今仍成為世界文學(xué)寶庫的經(jīng)典奇葩。
原來(lái)，堅持選擇，沒(méi)有那么簡(jiǎn)單。
其實(shí)沒(méi)那么簡(jiǎn)單學(xué)生作文800字 18
今天，我的同學(xué)過(guò)生日，他邀請大家一起去體育館的溜冰場(chǎng)溜冰。雖然我不會(huì )溜冰，但是，看在他這么誠懇的份上，還是答應和大家一起去溜冰。
來(lái)到溜冰場(chǎng)，換上溜冰鞋，看見(jiàn)大家都在自由自在地溜冰，心里想：哼！大家就等著(zhù)看本小姐的精彩表演吧！張開(kāi)雙手，剛想抬腳，以一個(gè)優(yōu)美的姿勢滑到中間去。沒(méi)想到，右腳一抬起來(lái)，左腳居然失去了穩定性，開(kāi)始了自由“舞蹈”，最終，本人來(lái)了個(gè)最特別的出場(chǎng)秀，“咚”地一聲，趴在了地上。沒(méi)什么，不是說(shuō)在哪里摔倒就從哪里爬起來(lái)嗎？站起來(lái)就可以了，就在這時(shí)，倒霉的事情又出現了，我居然怎么也起不來(lái)了，剛剛把身子撐起來(lái)一點(diǎn)，手腳就開(kāi)始“哀號”，實(shí)在是沒(méi)力氣了……沒(méi)辦法，我只有匍匐前進(jìn)，“走”到了一旁，才拉著(zhù)欄桿勉強站了起來(lái)……真是丟臉呀！
咦――本人突然覺(jué)察到一個(gè)問(wèn)題，為什么只有我一個(gè)人摔倒呢？我的同學(xué)們也都不會(huì )呀？仔細一看，哈哈！大家都在用特殊的方式滑冰�！皠澊健笔谴蠹易畛Ｓ玫�'方式，你看，我的好朋友小渝不就是用的劃船式嗎？小渝蹲在地上，就像坐在船上一樣，然后用“船漿”（手）在“水”（地面）上“劃”（亂刨）。別說(shuō)，她還真的離開(kāi)了原地，并且還沒(méi)有摔倒！
小航采用的，是“踏步式”，就是用平常學(xué)校訓練用的踏步姿勢，你看，小航走一點(diǎn)呀，他還要退一點(diǎn)，行駛速度慢呀！溜冰鞋這么重，他還能把腳抬這么高，這已經(jīng)不錯了�！斑恕毙『阶罱K也一下子踩滑了，摔倒在地……看來(lái)，“踏步式”也不是那么好用的……
滑板高手丁丁的滑冰方式最搞笑了，是“滑板式”，一只腳原地不動(dòng)，就相當于踩在滑板上，另一只腳就跟滑板一樣滑動(dòng)。其實(shí)，就因為他的滑冰方式，讓大家哈哈大笑，畢竟這是滑冰呀，結果，還讓好幾個(gè)人摔倒了呢�。ū救艘补鈽s成為了一個(gè)因他而受害的人。）但是，丁丁自己卻始終沒(méi)有成為我們這些摔倒者的同伴，真羨慕他呀！
看見(jiàn)大家都有自己的滑冰方式，我也自創(chuàng )了一個(gè)“拉欄式”，呵呵，一個(gè)很笨的方式，就是拉著(zhù)欄桿走的方式，沒(méi)辦法，誰(shuí)叫我是新手呀！雖然拉著(zhù)欄桿走，但是我還是摔倒了不少次，現在，把腳給拐了，走路都成問(wèn)題，成了一個(gè)地地道道的殘疾人，補習班也只有不上了……真是可憐呀！
原來(lái)溜冰并不是那么簡(jiǎn)單呀！我什么時(shí)候才能像那些滑冰高手一樣用最優(yōu)美的方式滑冰呀！唉……先等我的腳傷好了多……
其實(shí)沒(méi)那么簡(jiǎn)單學(xué)生作文800字 19
目光掃過(guò)房中的鋼琴，陽(yáng)光透過(guò)那百葉窗，耀眼地照耀在黑白相間的鍵盤(pán)上，耳邊響起了萬(wàn)馬奔騰般的旋律，慷慨激昂，我內心不住滾起激情的浪花。是的，朋友，你見(jiàn)證著(zhù)我對鋼琴的認識，我的成長(cháng)看著(zhù)我不斷深入，意識到原來(lái)鋼琴沒(méi)那么簡(jiǎn)單的。
教室前，我坐在鋼琴前，雙臂夸張地擺動(dòng)，僅幾分鐘就在眾人面前學(xué)會(huì )了一首新曲子，我手指靈活地跳動(dòng)著(zhù)，一曲奏完，我離開(kāi)座位，以高傲的眼光迎接熱烈的掌聲，對于鋼琴九段的我來(lái)說(shuō)，彈琴如此簡(jiǎn)單，周?chē)臍g呼中，唯鋼琴老師笑而不語(yǔ)。
老師見(jiàn)我傲得不愿再細學(xué)，便帶我參加演奏會(huì )�！奥�(tīng)聽(tīng)別人如何彈吧�！甭�(tīng)完老師的話(huà)我輕蔑地一笑。燈光暗下，耳邊是熟悉的曲目《拉德斯基進(jìn)行曲》。不，又似陌生。閉眼傾聽(tīng)，音樂(lè )出而輕快，如小溪在草原流淌，沖擊碎石，發(fā)出悅耳地輕響。條條小溪漸漸靠攏。緊接著(zhù)小溪匯聚、相撞，音樂(lè )響度猛增節奏緊促，如瀑布飛瀉，我心中隨之波濤澎湃，如駕馬在群馬中飛奔……終于，我呆呆地坐在那里，目瞪口呆地看著(zhù)老師�！坝泻胃邢�？”老師借音樂(lè )于我的震撼說(shuō)：“學(xué)無(wú)止境，其實(shí)彈琴沒(méi)那么簡(jiǎn)單�！薄澳侨绾巫喑鋈绱擞姓鸷沉Φ淖髑�？”我迫切地追問(wèn)�！澳氵�需和我練習嗎？”
“人如其曲，鋼琴曲中包含演奏者的思想感情，所以彈鋼琴前應先讀懂作品�！崩蠋熣f(shuō)著(zhù)拿出我平日不屑一顧的琴譜，“《歡樂(lè )頌》表達作者貝多芬對他人的祝福，所以要彈出他對世人美好的.心愿�！崩蠋熃庾x后，等著(zhù)琴譜講著(zhù)輕音地配合和跳躍技巧。我耐不住性子，開(kāi)始在鋼琴上實(shí)踐，奇怪，平日熟悉地琴譜怎么按這套指法彈變得如此費力、陌生�！澳銘搶W(xué)會(huì )體會(huì )他的心境，以他的心境解他的曲�！蔽野粗�(zhù)老師的方法閉眼構思，眼前是在苦難中拼搏的人，心中是對他們的敬佩祝福，手指在琴鍵移動(dòng)，變得自然，琴聲與我的思想融合，流暢地起伏……漸漸，我明白了，彈琴不只是技術(shù)，更是情感，是似水的柔情，是波濤的怒吼，是高山的威嚴……一首曲，一個(gè)人，一種思想，彈琴原來(lái)不是那么簡(jiǎn)單。
有了情感，琴譜不再是黑白的音符，是一個(gè)生動(dòng)的經(jīng)歷；練琴不再是枯燥的抬指移指，而是自己內心的表白、發(fā)泄……通過(guò)練琴，我學(xué)會(huì )讀懂人的內心，真正地欣賞到一首首曲目。
來(lái)到房間的琴旁，端正坐在琴前，閉目凝思，凝聚靈感、思想，手輕輕撫摸著(zhù)鋼琴，朋友，知己，愿再和我分享我的內心嗎？
其實(shí)沒(méi)那么簡(jiǎn)單學(xué)生作文800字 20
今天是我們軍校軍訓的第一天，這一天過(guò)得太興奮了!原來(lái)以為軍訓一定是好玩又快樂(lè )，緊張又刺激的，比學(xué)校里上課輕松多了，可是才一天，我天真的想法就被徹底改變了!
盼望了很多天，軍訓的日子終于來(lái)到了，就連早上淅淅瀝瀝的小雨都澆不滅我們的熱情!我們興致勃勃地乘車(chē)來(lái)到軍校，軍訓生活就這樣開(kāi)始了。
我們的教官姓葉，他神情嚴肅，整潔的軍裝，挺拔的身姿，炯炯有神的眼睛一看著(zhù)我們，就讓我們感到了一絲威嚴。接下來(lái)是我們在軍校接受的`第一個(gè)訓練內容——排隊練習軍姿，讓我們更加體會(huì )到了葉教官的嚴厲。
葉教官先給大家做示范和講解一些要注意的地方，然后我們就開(kāi)始了訓練。開(kāi)始的時(shí)候我們動(dòng)作不對，葉教官還會(huì )糾正，后來(lái)就越來(lái)越嚴厲了，站得不好或者做小動(dòng)作，就會(huì )被批評和懲罰了�？墒�，站一會(huì )兒很簡(jiǎn)單，筆直地站幾分鐘我就覺(jué)得很累了，很難忍受，老是有人忍不住要動(dòng)來(lái)動(dòng)去。有一次，教官一聲令下，列隊開(kāi)始，大家立刻豎起了耳朵，打起了精神，當“全體立正”的口令響起時(shí)，所有人都把腰板挺得直直的，整個(gè)操場(chǎng)鴉雀無(wú)聲，大家都一動(dòng)不動(dòng)地站著(zhù)，等待著(zhù)教官隨時(shí)出現的下一個(gè)指令�？墒侨~教官卻一聲不吭，來(lái)來(lái)回回地在我們隊伍中間走來(lái)走去，一遍又一遍，終于有人堅持不住了，我前面有個(gè)同學(xué)的身體和手開(kāi)始放松下來(lái)了，一下就被教官發(fā)現了，葉教官大步走到那位同學(xué)身邊，用腳踢那位同學(xué)的腳，還大聲說(shuō)“如果還有人敢動(dòng)，給我試試看!”那位同學(xué)立刻挺直了身體，再也不敢松懈。我們一個(gè)個(gè)也都精神了很多。葉教官還是沒(méi)發(fā)出指令，他走到隊伍前面，使勁地觀(guān)察著(zhù)我們的一舉一動(dòng)，就像一只貓，隨時(shí)準備抓那只開(kāi)小差的老鼠一樣。突然，葉教官取下掛在腰上的鑰匙，朝我的方向扔過(guò)來(lái)，那一瞬間，我想：“完蛋了，鑰匙要砸到我的身上了，我好像沒(méi)做錯什么呀?怎么那么倒霉呀!······”我還沒(méi)想完呢，這時(shí)鑰匙卻“嗖”的一聲從我頭頂飛過(guò)去了，“啪”的一聲，砸在了我身后的盛可瑤身上，只聽(tīng)盛可瑤“啊”的叫了起來(lái)，原來(lái)她實(shí)在是忍不住了，被教練發(fā)現在做小動(dòng)作，所以才有了那么驚險的一幕，我和她都被嚇得魂飛魄散!
經(jīng)歷了短暫又充實(shí)的一天，我發(fā)現，軍訓其實(shí)并不象我以前想象的那樣，一點(diǎn)都不輕松，相反很多時(shí)候非�？菰�，原來(lái)軍訓沒(méi)那么簡(jiǎn)單!
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