以精彩為話(huà)題的作文700字
篇一：我畫(huà)畫(huà)我精彩
每個(gè)人的愛(ài)好都是不同的，有的喜歡跳舞，有的喜歡郊游，甚至有人喜歡極限運動(dòng)，他們用自己愛(ài)好的生活方式抒寫(xiě)著(zhù)獨特的精彩人生。對于我這位小學(xué)生來(lái)說(shuō)，讓我體會(huì )生活樂(lè )趣的莫過(guò)于畫(huà)畫(huà)。
從我兩歲時(shí)，它就一直陪伴著(zhù)我，如果有一天我沒(méi)有畫(huà)畫(huà)，總會(huì )覺(jué)得手發(fā)癢，真是一天不畫(huà)，上房揭瓦啊!小時(shí)候，媽媽大概出于啟發(fā)我的目的，經(jīng)常帶我參觀(guān)畫(huà)展。我看著(zhù)那些稀奇古怪而又充滿(mǎn)藝術(shù)感的作品，很是好奇。記憶中，有一幅人物頭像畫(huà)，給我留下了深刻的印象，左部臉龐是紅色的，而右部居然是綠色的，頭發(fā)豎起來(lái)，在我的眼中，簡(jiǎn)直就是一個(gè)怪物，但是這幅畫(huà)前居然圍了那么多的人。
畫(huà)畫(huà)原來(lái)那么簡(jiǎn)單啊，哼，我回到家里，就隨便拿起筆在小本上畫(huà)了起來(lái)，我按照我的想法畫(huà)了許多人不人、物不物的稀奇古怪的東西，給他們涂上鮮艷的色彩，然后得意地拿給媽媽看，沒(méi)想到這樣的`亂畫(huà)居然獲得了媽媽的肯定和贊揚。這樣一來(lái)，我的畫(huà)勁就更大了，一放學(xué)，我就趴在小桌上，畫(huà)啊畫(huà)啊，有時(shí)甚至忘記了時(shí)間，從六點(diǎn)一下子畫(huà)到了八點(diǎn)。
我畫(huà)啊畫(huà)，畫(huà)公雞、螞蟻、小豬，畫(huà)房子、車(chē)子、街道、畫(huà)春天的風(fēng)、夏天的云、秋天的葉、冬天的雪。媽媽看我這么喜歡畫(huà)畫(huà)，便給我報了一個(gè)興趣班。從此，我便走上了我的“畫(huà)畫(huà)之路”，開(kāi)始接受專(zhuān)業(yè)的教育。第一天上畫(huà)畫(huà)課，畫(huà)蘋(píng)果，老師將蘋(píng)果擺在桌上，讓我們比著(zhù)畫(huà)，我頭也不抬，就開(kāi)始畫(huà)了起來(lái)，不到三分鐘，我就將“作品”交給了老師，老師看了看，搖了搖頭問(wèn)：“你喜歡畫(huà)畫(huà)嗎?”我點(diǎn)點(diǎn)頭，老師說(shuō)：“喜歡只是代表你的熱情，如果畫(huà)畫(huà)只有熱情，而不注意觀(guān)察的話(huà)，也許一個(gè)很小的失誤，就會(huì )使整幅畫(huà)失去光彩。想將畫(huà)畫(huà)好，你還要學(xué)會(huì )畫(huà)畫(huà)的方法和技巧，你懂嗎?”
當時(shí)的我，似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭，但是我明白了，原來(lái)畫(huà)畫(huà)絕不像我想得那么簡(jiǎn)單，那么好玩。從那以后，我堅持著(zhù)老師的教導，認真地觀(guān)察每一個(gè)對象，為了能練得更好，我每天空余時(shí)間都會(huì )練筆，雖然辛苦，但是卻很快樂(lè )。經(jīng)過(guò)長(cháng)久的努力，我的畫(huà)畫(huà)水平不斷提高，在班里面，我的畫(huà)獲得老師的贊揚，幾次被展覽，有時(shí)候，還能得到同學(xué)們的熱烈的掌聲。畫(huà)畫(huà)培養了我沉靜的性情，敏銳的觀(guān)察力。
就像一只小魚(yú)，在畫(huà)畫(huà)的海洋里暢游;就像一只鳥(niǎo)，在畫(huà)畫(huà)的天空里飛翔;就像一匹馬，在畫(huà)畫(huà)的草原里奔跑。在畫(huà)畫(huà)的世界里，我的生活愈加豐富，愈加精彩!我喜歡畫(huà)畫(huà)!
篇二：我讀書(shū)我精彩
我暢游在書(shū)的海洋中，乘著(zhù)輕舟在三峽的激流中破浪前行，時(shí)而感受著(zhù)李太白“兩岸猿聲啼不住，輕舟已過(guò)萬(wàn)重山”的喜悅與豪情，時(shí)而體驗到酈道元“巴東三峽巫峽長(cháng)，猿鳴三聲淚沾裳”的凄涼與寂寞。兩種截然不同的感情蕩滌心扉，我不禁大呼精彩!
我徜徉在廬山腳下，看遠山美景，聽(tīng)飛瀑滾滾，欣賞著(zhù)李太白 “飛流直下三千尺，疑是銀河落九天” 的名句。我站在黃鶴樓上，感受祖國河山的壯美，體會(huì )古人的胸襟抱負，我不禁大呼精彩!
我漫步于塞外大漠中，看王維點(diǎn)燃的那一柱孤煙筆直入天，欣賞“長(cháng)河落日圓”的動(dòng)人畫(huà)卷，流連忘返。天空中，雁去衡陽(yáng)，大漠邊，軍營(yíng)中，羌管悠悠霜滿(mǎn)地，傾訴著(zhù)范仲淹“燕然未勒歸無(wú)計”的報國思鄉之情。此情此景，怎能不令人感動(dòng)至深，我不禁大呼精彩!
我迷戀于朱自清的《春》，感受著(zhù)東風(fēng)中的小草，我和伙伴們在草地上坐著(zhù)、躺著(zhù)，踢幾個(gè)球，賽幾趟跑，捉幾回迷藏。風(fēng)輕悄悄地，草軟綿綿的，我享受著(zhù)生活的`美好，沉醉其中，如飲甘醇，不禁大呼精彩!
讀書(shū)就像是一次旅行，帶我游遍大江南北，古今中外;讀書(shū)又像是跟隨一位博學(xué)睿智的老師，一路感慨歷史的興衰，一路隨著(zhù)書(shū)中的情節或喜或悲……我讀書(shū)，我精彩!
篇三：我有我精彩
劃破長(cháng)空，熱力四射是流星堅韌的精彩;吐絲結繭，破蛹而出是蠶無(wú)私的精彩;裙角飛揚，婀娜多姿是舞者永久的精彩……
大千世界，誰(shuí)會(huì )沒(méi)有自己的精彩呢?誰(shuí)的心底不珍藏著(zhù)自己的精彩呢?
我精彩是徜徉于詩(shī)海中找到自信的我。
每每品讀李白的`詩(shī)，總給人以放蕩不羈，豪邁奔放之感，這其中“仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是蓬蒿人”及“天生我材必有用，千金散盡還復來(lái)”更是帶有些許“狂妄”之氣。這不由得讓我想起自己的經(jīng)歷，并思考著(zhù)這樣一個(gè)問(wèn)題：我有多“狂妄”，我有沒(méi)有我的精彩?忽然，一個(gè)情景一閃而過(guò)，我卻依稀可見(jiàn)――
每逢大考，如臨大敵，復習時(shí)總有點(diǎn)“山雨欲來(lái)風(fēng)滿(mǎn)樓”之感，而身在考場(chǎng)，一次次地冥思苦想，一次次地若有所悟，又一次次地奮筆疾書(shū)……如此往復，漸漸地，我才發(fā)現我的精彩之處果真似“天生我材必有用”般“狂妄”。兵臨城下，能一一抵擋，此能無(wú)用?此能不精彩?
而后，信心滿(mǎn)滿(mǎn)地走出考場(chǎng)，我心中不禁暗暗念道“仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是蓬蒿人”。這不是“狂妄”的流露而是精彩的自信。當成績(jì)出來(lái)，我又欣喜地看到“千金散盡還復來(lái)”。
斗轉星移，而今在寂靜的夜晚回顧自己的精彩。它雖沒(méi)流星耀眼，卻有“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄海”之勢;雖沒(méi)蠶的無(wú)私，卻有“不畏浮云遮望眼”之氣;雖沒(méi)舞者的華麗，卻有凌駕于命運之上，主宰命運的自信。
這，就是我的精彩。
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