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陽(yáng)光總在風(fēng)雨后作文（精選24篇）
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的陽(yáng)光總在風(fēng)雨后作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后作文 1
我喜歡陽(yáng)光，特別是那風(fēng)雨過(guò)后的陽(yáng)光，給人以明媚，清爽的感覺(jué)。但有點(diǎn)常識的人都知道，往往雨越大，雨后的陽(yáng)光也就越迷人。然而問(wèn)題就出現在人人都喜歡雨后明麗的陽(yáng)光，但是暴風(fēng)雨又應如何對待呢？
我認為人的成功與失敗與上述觀(guān)點(diǎn)有著(zhù)很大的'相似之處，從渴望著(zhù)成功，就無(wú)異于翹首盼望---等待天空放晴，而那討厭的風(fēng)雨，我想風(fēng)雨即為每人想要通往成功所必須經(jīng)歷的一些坎坷。
想要通往成功，從古至今，只有那么一條路即---奮斗，而這條路并不好走，而且時(shí)常布滿(mǎn)了荊坎坷。想要通往成功，必須砍去這些荊棘，躍過(guò)那些坎坷，方能成功。就好比陽(yáng)光總是在風(fēng)雨后。
其實(shí)，每一次的征服困難都是一次次積累，智慧的過(guò)程，每一重的坎坷絕不是拖延你通往成功的時(shí)間或說(shuō)是阻礙你通往成功，而是為你接著(zhù)走完全程打下堅實(shí)的基礎，從取得更大成功，也正如像明媚的陽(yáng)光總是出現在暴風(fēng)雨后一樣，暴風(fēng)雨沖刷掉了空氣中大多數塵埃與污穢，然后，陽(yáng)光便可通過(guò)那明凈的大氣，照在大地上，于是便有了那令人期盼已久的明媚與溫暖。但是，在風(fēng)雨中等待陽(yáng)光的出現，是痛苦與寂寞的，這如若在通往成功的黑暗途上苦苦尋覓與探索，在那個(gè)過(guò)程中，并不是所有人都能夠充滿(mǎn)耐心與樂(lè )觀(guān)的去向前蹣跚，大多數的還是愿在那個(gè)漆黑角落里苦苦等待，等待成功，這聽(tīng)起來(lái)可笑，但現實(shí)中，有多少人又是這樣呢？
就不知雨過(guò)天晴與通往成功的最大的相同點(diǎn)即是---二都需要勇敢的面對現實(shí)，暴風(fēng)雨是無(wú)法繞開(kāi)的，挫折是無(wú)法避免的，我們唯一能做的即是---滿(mǎn)懷希望地等待風(fēng)雨的過(guò)去，勇敢地征服困難，走向成功。
陽(yáng)光，總是在風(fēng)雨之后，成功，總是在奮斗之后，人生難免起起落落，讓我們勇敢地面對吧，堅信，陽(yáng)光總在風(fēng)雨之后！
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后作文 2
人生總有大起大落，也許前一秒還是烏云密布，后一秒就能看見(jiàn)雨后彩虹。
小時(shí)候喜歡在舞臺上被目光聚焦的感覺(jué)，也或許每個(gè)女孩都有公主夢(mèng)，我上了 舞蹈班，在汗水和淚水的交融中，我也逐漸沉迷于這種舒展身體，盡情肆意揮散的感覺(jué)。舞蹈讓我有了新的希望。
九歲那年夏天，是舞蹈考級的日子，也是檢測一年中到底有沒(méi)有認真對待這門(mén)藝術(shù)的.時(shí)候。經(jīng)過(guò)漫長(cháng)的等待，我們都踏入了教室，房間已經(jīng)撤去了平時(shí)訓練的用具，只有一位和藹可親的老師，進(jìn)去后是常規的敬禮、問(wèn)好，然后開(kāi)始舞蹈。旋轉，跳躍，踩著(zhù)節拍盡情地舞動(dòng)，腦海里已經(jīng)沒(méi)有了老師的注視，完全沉浸在了音樂(lè )之中，最后便是等待得分了。出教室后，同組的伙伴們圍上來(lái)問(wèn)表現得是否可以，我卻猛然想起，我似乎有幾個(gè)節拍都十分慌亂，完全沒(méi)有平時(shí)那樣自然，于是笑而不語(yǔ)。幾個(gè)星期后，老師發(fā)下證書(shū)，我猶豫著(zhù)看向總成績(jì)：兩顆星，頓時(shí)泄了氣。老師滿(mǎn)臉無(wú)奈地看著(zhù)：“這次考試只有你等級最低了，我看你當時(shí)完全沒(méi)有放松，沒(méi)有平常的水平，你還是補考吧�！�
回到家后，我害怕父母提起今天 下發(fā)的證書(shū)，徑自走到房間，坐在書(shū)桌前發(fā)呆，思考到底還要不要繼續學(xué)舞蹈？或是我可能根本就沒(méi)有學(xué)習舞蹈的天賦吧。也許是想得入神，直到媽媽把衣服披到我身上才驚覺(jué)到她進(jìn)來(lái)，她也坐下，相顧無(wú)言，突然她指了指窗外，我順著(zhù)她的目光望去——是一只振翅欲飛地鳥(niǎo)，它的羽毛不同于新生鳥(niǎo)兒的鮮妍明麗，而是帶著(zhù)些陳舊，只見(jiàn)它一下一下地啄下翅上那些或許陪伴了它很久的羽毛，只剩下新生的，我才恍然，學(xué)舞蹈也是一樣的呀，那天后，每周的舞蹈課我都不曾缺席，并且主動(dòng)要求加練。
第二年，同樣的時(shí)間，同一間教室，踏入就聞到了熟悉的味道，我沖著(zhù)老師一笑……下考后，老師專(zhuān)程喊下我說(shuō)：“剛才的你，很美�！被蛟S，這就是最高的評價(jià)吧，那年的考級，我拿了最高分：四星。
失敗過(guò)后得到的不一定是難過(guò)委屈，而是向你傳授經(jīng)歷，讓你做更好的自己。陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請相信有彩虹……
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后作文 3
最近經(jīng)�？吹竭@樣一些新聞：某某某因畢業(yè)論文未完成而失聯(lián)，某某某因壓力大而自殺�？吹竭@些我實(shí)在有些納悶：現在的青年人到底是怎么了？為什么這么脆弱？難道他們不知道不經(jīng)歷挫折和磨難的考驗，就體會(huì )不到勝利和成功的喜悅嗎？
于是，我又想起在手機上看過(guò)的一篇文章：一個(gè)小女孩剛出生時(shí)她的媽媽就去世了，5歲時(shí)因為意外爸爸也去世了，她和奶奶相依為命�？珊髞�(lái)奶奶因生病也臥床不起，小女孩成了家里的.支柱。她每天早早起床，給奶奶擦臉、擦身體、換尿片，接著(zhù)做好飯先一口一口喂奶奶吃飯，然后自己才胡亂吃一點(diǎn)就匆匆上學(xué)去了。中午回來(lái)重復著(zhù)同樣的事情，下午放學(xué)先到菜園里忙碌一陣子，準備好第二天的食材，回家后仍然一如既往地忙起來(lái)。就這樣她堅持到了19歲，并以?xún)?yōu)異的成績(jì)考上了大學(xué)。當記者采訪(fǎng)她問(wèn)她有什么感悟，她笑了笑輕輕地說(shuō)：“是挫折磨練了我的意志�！�
是啊，挫折并不可怕，是挫折磨練了我們的意志，看完這篇報道，我不禁想起了自己。
在七年級的入學(xué)考試前，我從來(lái)不復習，誰(shuí)勸都沒(méi)用�？荚嚨搅�，當我進(jìn)了考場(chǎng)，看見(jiàn)試卷的那一刻，我就后悔自己所做的一切，但這個(gè)世上沒(méi)有后悔藥。成績(jì)也出來(lái)了，不出所料我沒(méi)有考入特優(yōu)班，媽媽罵我不好好復習，我也罵我自己，我蹲在一個(gè)角落里哭了很長(cháng)時(shí)間。突然我發(fā)現角落的墻上有一只小蟲(chóng)子正在努力的向上爬，可爬了大概二十厘米時(shí)它掉了下來(lái)，然后它爬了去，但又掉了下來(lái)，一次，兩次……也不知爬了多少次，它都沒(méi)有成功，但它仍然持之以恒地爬著(zhù)。我被深深的震撼了，一只蟲(chóng)子竟然都有這種百折不回的精神，何況人呢？于是我擦干眼淚，堅定地對自己說(shuō)：“加油，你一定能克服挫折的！”
從那之后，我雖然分在普通班，但我力爭第一，最后在第一期期末考試之后，我被破格錄取到特優(yōu)班。在后來(lái)的生活里，只要遇到困難，我就會(huì )對自己說(shuō)：“加油，你一定能克服挫折的！”
所以說(shuō)，只有挫折才能讓我們堅強，只有挫折才能讓我們自信，只有挫折才能催我們奮斗，因為陽(yáng)光總在風(fēng)雨后！
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后作文 4
在大多數人心中，風(fēng)雨過(guò)后的陽(yáng)光才是最美的，給人的感覺(jué)就是要比以往的陽(yáng)光要燦爛得多、溫暖得多。在這大千世界的萬(wàn)萬(wàn)物物中都有這么個(gè)道理——沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨的果實(shí)不會(huì )甜美，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)失敗的人生也不會(huì )完美。
狂風(fēng)暴雨是大自然的敵人，它們一遍一遍的沖刷著(zhù)大自然中那些幼小的生靈。沒(méi)有經(jīng)受住考驗的那些小生靈最終還是被大自然逃汰了，但那些在狂風(fēng)暴雨的襲擊中幸存下來(lái)的'都受到了雨后陽(yáng)光的沐浴，它們都是成功之士，將在陽(yáng)光的愛(ài)扶下不斷成長(cháng)。
能夠經(jīng)得住考驗的才是強者。鷹，大家應該都知道它，它是強者的象征。但又有誰(shuí)知道它從一只雛鷹變成一個(gè)真正的強者是要經(jīng)歷怎樣的磨煉，一段怎樣的艱辛歷程。當一只雛鷹出生之后，它的父母不會(huì )像我們的父母一樣呵護自己的孩子。鷹的冷酷是天生的，所以它們的孩子永遠都感受不到家的溫暖，每當一只雛鷹學(xué)會(huì )了飛行之后，它們就失去了父母的照顧，要獨自一個(gè)人翱翔于無(wú)邊的天際。沒(méi)有人教它們怎樣去捕獵，它們是在一遍又一遍的失敗中成長(cháng)起來(lái)的。經(jīng)過(guò)了多少的風(fēng)吹日曬，多少次狂風(fēng)暴雨的襲擊，它們終于變成了大自然中的強者，天空中的霸主。
有這樣一句話(huà)，就是“吃得苦中苦，方為人上人�！睆墓抛越�，這一句話(huà)逐漸被得到證實(shí)，慢慢地也就成為了一句真理，想一想過(guò)去的狀元郎，哪一個(gè)沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)“十年寒窗”的苦讀？“懸梁刺骨”、“鑿壁借光”等一些典故，不正是說(shuō)明了這句話(huà)的正確性嗎？再想一想現在的運動(dòng)員，為自己的冠軍夢(mèng)在不斷地奮斗著(zhù)，俗話(huà)說(shuō)：“臺上一分鐘，臺下十年功�！蹦囊粋�(gè)不是在訓練中揮汗如雨？再想一想我們自己的人生，要想在狂風(fēng)暴雨般的考驗中幸存，成為人中之龍，人中之鳳，我們是不是應該在所剩不多的高三路上做點(diǎn)什么呢？
“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹�！睕](méi)有經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨的磨煉，怎能成為強者，風(fēng)雨過(guò)后的陽(yáng)光之所以美麗，不僅僅是因為它是成功和苦盡甘來(lái)的象征，還因為它可以讓你看到風(fēng)雨過(guò)后的彩虹。
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后作文 5
人生如同一場(chǎng)馬拉松，只有經(jīng)過(guò)磨難才能見(jiàn)到曙光，只有經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨；才能見(jiàn)到彩虹，只有經(jīng)歷過(guò)鋼與火的練就，才能成就不平凡的人生。
夜空中幾顆稀疏的星星，勾起了我的思緒，帶我回到那段不平凡的往事。
落日的余暉鋪滿(mǎn)了半邊天空。陰云氣勢洶洶的向夕陽(yáng)進(jìn)發(fā)，勢必要吞噬太陽(yáng)。很快，天空變得陰沉起來(lái)，風(fēng)從耳邊呼嘯而過(guò)，雷鳴的聲音響徹大地。我的心如同烏云一樣充滿(mǎn)了陰暗。樹(shù)葉紛紛，塵土飛揚，考試失利的我，垂頭喪氣地走在路上。
回想這一道道錯題，像幻燈片在眼前閃過(guò)，同學(xué)的歡呼笑語(yǔ)，像一柄柄利刃，深深的插在我的心里，抬起頭，放學(xué)路，漫漫黃沙在眼前走過(guò)院子的時(shí)候，發(fā)現一點(diǎn)不同，一塊厚重的大石頭像被東西頂了起來(lái)，勾起了我的好奇心，發(fā)現一棵翠綠的竹筍，依靠它不屈的身體，頑強的意志和求生的欲望，引起了我的反思。就連竹筍都可以從如此艱苦的環(huán)境下堅持下來(lái)，為什么我卻沉倫消極，我應振作起來(lái)。李白曾說(shuō)過(guò)，天生我材必有用，我的心里的陰暗被驅散了一樣。
窗外雨潺潺，挑燈夜讀，時(shí)鐘滴滴答答的響著(zhù)，進(jìn)入耳簾的只有入入"沙沙"的寫(xiě)字聲，一道道，在考場(chǎng)中百思不得其解的難題，卻被我一道道攻破。心中想著(zhù)解決一道的難題，雨紛紛，霧蒙蒙，雨下了一天，卻并沒(méi)有減小的勢頭，望著(zhù)桌上密密麻麻的草紙，望著(zhù)一道道的題的過(guò)程和結果，長(cháng)嘆了一口氣，所有的陰暗都化為烏有，雨勢由盛轉衰露出了湛藍的`天空，明媚的陽(yáng)光和那燦爛的彩虹，呼吸新鮮的空氣，仿佛忘卻了一切煩惱。只體回到愉悅，我弄懂了錯題，在接下來(lái)的幾次考試中都名列前茅。
《飄》的作者米切爾，他雖身體殘疾，但他有一顆堅毅的心，有一股信念，堅持的奮斗，告訴我們，只有經(jīng)歷風(fēng)雨才能見(jiàn)到彩虹，迎來(lái)希望的曙光。
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后作文 6
微紅的光亮，染紅了黃昏。余下的溫度，暖融著(zhù)情意。天邊，那一抹淡淡的夕陽(yáng)，是成長(cháng)的余溫。
時(shí)光如一湍激流，迅即流逝，流走了我們的青春，我們的激情，我們的狂野……在秋風(fēng)中，歲月只留下了一種叫做“成長(cháng)”的東西。
走過(guò)“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”的深刻友誼；走過(guò)“醉意濃濃秋風(fēng)盡，揮手告別師生情”的感人畫(huà)面……回首過(guò)去，曾經(jīng)走過(guò)的路，讓我由衷發(fā)出太多的感慨。當我清點(diǎn)時(shí)光的日記時(shí)，才發(fā)現少了一些狂妄，多了一份謙虛；少了一點(diǎn)幼稚，多了一些成熟。
在成長(cháng)的旅途上，一路前行，跌跌撞撞。一路上有坎坷，也有激流。我們唯一能做的是堅持。也許我們不斷嘗試重試重來(lái)，可還是失敗，我們都不可以放棄。也許身邊的親人不解，路人嘲諷，但勇敢、剛毅的我們，也必須頑強地走下去。
流淚？傷心？跌倒？何懼！我們都經(jīng)歷過(guò)。
人，或許會(huì )被打敗，卻不可以被打倒。風(fēng)雨中小小的傷痛算什么？一次又一次的失敗又算什么？柔弱的我們已學(xué)得堅強，面對困難，挑戰磨難，才算沒(méi)有白活。
走過(guò)了生活中的小小心酸，再看天上云卷云舒，想想生命的多姿多彩，想想活著(zhù)就是人莫大的幸福。經(jīng)歷多少風(fēng)雨，受過(guò)多少歲月的傷痛，腳步卻無(wú)法阻擋，我們依然要向前前行。
沒(méi)有人總是一帆風(fēng)順，在偉大的人，他們的'背后也有一段感人辛酸的歷史。今天，我們所謂的一些困難，挫折真的不算什么。堅強一點(diǎn)、勇敢一點(diǎn)，我惡魔你要學(xué)著(zhù)像西北的白楊樹(shù)一樣，不管生長(cháng)的環(huán)境是多么的惡劣，卻依然堅持不屈傲然挺立的守衛著(zhù)那片廣大的土地。
回望過(guò)去，這一路走來(lái)，讓我更加堅定：當“風(fēng)雨”來(lái)臨的時(shí)候，我們不應該抱怨，不應該退縮，而是要堅定自己的信心，堅實(shí)地踏好每一步，堅持做好自己的工作，陽(yáng)光一定會(huì )重現！
輕輕地，我唱起：“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請相信有彩虹……”
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后作文 7
“人生路上甜苦和喜憂(yōu)，愿與你分擔所有，難免曾經(jīng)跌倒和等候，要勇敢的抬頭……”成長(cháng)的道路連綿起伏，布滿(mǎn)著(zhù)荊棘，需要別人給予勇氣與力量。
在一次“文社”競選活動(dòng)中，我由于在臺上表現過(guò)于緊張，說(shuō)話(huà)結結巴巴的,給評委留下了不好的印象，所以落選了。在回家的路上，我一直低著(zhù)頭，“金豆子”不住地往下掉，回到家，媽媽問(wèn)我文社競選怎么樣，我抑制住“不爭氣”的眼淚，二話(huà)不說(shuō)，連忙跑進(jìn)房間，撲到床上大聲痛哭起來(lái)。這樣連續好幾天，我的心情總是悶悶不樂(lè )。每當看見(jiàn)班上參加文社競選成功的同學(xué)，我總是默默無(wú)語(yǔ)，心里很不是滋味。
夕陽(yáng)西下，我獨自一人走在校園的操場(chǎng)上，在夕陽(yáng)的照耀下，若大的操場(chǎng)留下了我長(cháng)長(cháng)的身影。突然，有一個(gè)人在我身后拍了我一下，原來(lái)是我的好友——林惠敏。她問(wèn)我：“章冰，你最近到底是怎么回事？有什么苦惱，告訴我吧�！蔽乙廊痪}默不語(yǔ)�！罢卤�，難道你不當我是你的好朋友嗎？”我望著(zhù)她那雙真誠的眼睛，便把我憋在心里的事和盤(pán)托出了。她安慰我說(shuō)：“這沒(méi)什么大不了的'，老師不是常說(shuō)，‘失敗乃成功之母’嗎？從哪里摔倒就從哪里爬起來(lái)吧，請相信陽(yáng)光總在風(fēng)雨后……”聽(tīng)了惠敏的安慰后，我的心情豁然開(kāi)朗了。
從那以后，我一改常態(tài)，變得活潑多了，又積極參加了學(xué)校班級的各項活動(dòng)，在一次朗誦比賽中，我剛上臺時(shí)，還是挺緊張的，但我望見(jiàn)了惠敏那雙真誠的眼睛，一下子鎮靜了許多。我深呼吸了一口氣，信心十足地有感情地面帶微笑地朗誦起來(lái)：“如果你把快樂(lè )告訴一個(gè)朋友，你將得到兩個(gè)快樂(lè )，而如果你把憂(yōu)愁向一個(gè)朋友傾訴，你將被分掉一半憂(yōu)愁……”臺下響起了一片熱烈的掌聲。我走下臺去，迎接我的是惠敏那熱情的擁抱。
“珍惜所有的感動(dòng)，每一份希望在你手中。陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請相信有彩虹。風(fēng)風(fēng)雨雨都接受，我一直會(huì )在你的左右……”這首歌在我耳邊輕輕回蕩著(zhù)，是啊，有朋友真好！朋友，就是風(fēng)雨后的那一米陽(yáng)光，我再一次伸出雙臂，擁抱那燦爛的陽(yáng)光……
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后作文 8
忍受過(guò)今夜凄冷的風(fēng)雨，就會(huì )看到明日天邊明媚的曙光；走過(guò)山重水復，才會(huì )看到柳暗花明。陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。
“唉！晚上又得去跳舞了！”自從進(jìn)入了暑假，我就沒(méi)有閑過(guò)一天。上午要去學(xué)校排練舞蹈準備比賽，下午要寫(xiě)作業(yè)，晚上還得為舞蹈考級準備�！罢媸怯憛�！”我坐在車(chē)上想著(zhù)。
不知不覺(jué)中已來(lái)到了舞蹈教室，我換上舞鞋，進(jìn)入教室，復習起昨日練習的內容。但昨天的記憶仿佛只有一兩個(gè)片段，殘缺不齊，記憶中的舞蹈動(dòng)作跳著(zhù)跳著(zhù)就斷掉了，宛如記憶被從中切下一刀，后面的部分全部丟失了�！昂�，人都到齊了，我們現在開(kāi)始復習�！崩蠋熣f(shuō)的.話(huà)更是讓我惴惴不安�！扒f(wàn)不要出錯啊�！蔽移矶\著(zhù)。
然而，不出錯，這怎么可能呢？連動(dòng)作都沒(méi)記住的我不是手錯就是腳錯，不是動(dòng)作不協(xié)調就是搶拍。終于在多次的“重新來(lái)過(guò)”之后，老師忍不住了，她大發(fā)雷霆，怒氣沖沖地沖我吼道：“你看看，為了你，已經(jīng)跳了多少遍了？該收緊的你卻放松，該快的你去慢了……”責怪的話(huà)語(yǔ)一句接著(zhù)一句，加上周?chē)瑢W(xué)們炙熱的目光，我羞得簡(jiǎn)直想鉆進(jìn)地縫里去�！拔矣植皇枪室獾�，白天哪有時(shí)間練呢�！蔽覒崙嵅黄降匦÷曕洁熘�(zhù)。
“你一定要努力了，不見(jiàn)風(fēng)雨怎會(huì )見(jiàn)彩虹？只有不斷地練習，才能將舞蹈動(dòng)作練到極致�，F在不努力，你要怎么考級呢？”老師盯著(zhù)我，語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)著(zhù)。我抬起頭，老師那慈祥的目光牢牢地鎖在我的身上。我的心突然安靜了下來(lái)，并開(kāi)始自我反�。簩ρ�！只有付出才有回報，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，我得努力奮斗，才能得到成功的果實(shí)�！拔抑懒�，老師，我會(huì )努力的！”“那好，那我們再來(lái)一遍吧！”“嗯！”我使勁點(diǎn)點(diǎn)頭，心中的自信將委屈、煩惱一掃而光，取而代之的是心中的那份堅定。后面的練習果然沒(méi)讓大家失望，我順利而完美地完成了每個(gè)舞蹈動(dòng)作。
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，舞蹈老師教給我的不只是舞蹈動(dòng)作，還有那發(fā)人深省的道理。我將會(huì )把它牢牢記住，深深刻在心上。
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后作文 9
今天是如此的明媚，花兒盛放像雨點(diǎn)般散落在草坪上，人們是那么的開(kāi)朗，我走向我那溫馨的家里。
他們發(fā)現了，他們發(fā)現了，我書(shū)包里的那個(gè)鮮紅的0分，噢，NO！
我死定了，在學(xué)校時(shí)老師足足罵了我兩個(gè)小時(shí)，老師一定向家長(cháng)打“小報告”了，我懷著(zhù)忐忑的心從窗外走向正門(mén)，走進(jìn)去，我發(fā)現老爸看著(zhù)我的卷子好像在看報紙一版看著(zhù)我的卷子，我一聲不響的走向自己的房間，在哪里靜坐著(zhù)，這時(shí)天空一片深沉，不安的我被第一聲雷鳴驚醒，那來(lái)的'小路上那一縷白云已悄然無(wú)聲。
突然那平時(shí)對我慈愛(ài)的父親，用嚴厲的聲音把我叫了回去，我驚呆了，哦不！心想我的好自己走完，這聲是個(gè)警鐘，但當他叫了第二聲時(shí)我情自禁的往下走，雖然心中有無(wú)限的憂(yōu)慮但腳上卻沒(méi)有別的表現，我像以往一樣，自如的走向了沙發(fā)把電視打發(fā)分散一下我憂(yōu)愁的心情，父親叫我過(guò)去，然后他就劈頭蓋臉的大罵一聲，我受不了，沖向了雨中，我的衣服被雨沖濕了，我蹲下來(lái)，大哭起來(lái)，責備這個(gè)不公平的世界。
耳邊突然由一道美妙的旋律在那兒回蕩，我轉過(guò)頭是與我同齡同班的豆豆，我問(wèn)她為什么出現，她為出在歌唱，又為何要唱起如此有旋律的口哨呢？
她告訴我，因為自己很孤單一個(gè)人在家，很無(wú)聊想出來(lái)感受雨中的空氣，還藏雨中那無(wú)窮的美于別致風(fēng)景。我跟著(zhù)她走到一顆抵小的房子下，我向她申訴這不公的世界，不公的父母，而她卻說(shuō)：“這沒(méi)什么，你又不是第一次經(jīng)歷，那么多次你都從心中放呢？”只要你心中存正氣，有無(wú)限的陽(yáng)光正能量和對下次考試的決心，那快樂(lè )就會(huì )在你的努力下，在心中的風(fēng)雨之后呈現出來(lái)的的。我謝謝過(guò)了她，跑向了風(fēng)雨交加的小路下，盡管我跌倒了，但心中的勇氣仍存；盡管我孤單，但正氣在我身伴。
是的陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后作文 10
我是嫩綠。我是一顆種子。
我旁邊有一顆跟我一樣的種子，地母給他起名叫草綠。地母說(shuō)，她看好我，所以給我起名叫嫩綠。我十分地高興。我每天都和草綠一起講故事，土壤里太黑暗了，什么時(shí)候才能到地面上去呢？草綠和我每天都在盼望著(zhù)。我們幻想著(zhù)地上有空氣、有花，還有陽(yáng)光。住在我隔壁的花兒姐姐還告訴我們：“地上還有小鳥(niǎo)，有水，還有一種叫魚(yú)的東西�！迸沃�(zhù)盼著(zhù)，草綠變得越來(lái)越不耐煩了，他總在抱怨著(zhù)周邊的一切。我以為等我們破土了，草綠也就好了。蚯蚓殺手的到來(lái)，改變了一切。
還是那么個(gè)單調的黑暗。忽然，從硬土層鉆出了一個(gè)家伙在我面前。我雖看不見(jiàn)他，但感到他軟綿綿的、滑溜溜的，很像花兒姐姐說(shuō)到的蚯蚓。我害怕地屏住了呼吸。正在熟睡的草綠也被這外來(lái)物種給弄醒了，他使勁地嘟噥著(zhù)。我心里暗暗替他著(zhù)急，可他聲音越說(shuō)越大，那可怕的`沙沙聲停住了。草綠輕輕“啊”了一聲，便離開(kāi)了這地間。一陣狂風(fēng)吹來(lái)，草綠原先的位置成了一個(gè)大洞，直通地上。我借著(zhù)這有限的光芒打量著(zhù)周邊和自己。
我是多么的渺小、丑陋、不起眼。朋友的離去更加加重了我的悲哀。我還懷著(zhù)一線(xiàn)希望抬頭瞧了瞧花兒姐姐嘴中的世界，沒(méi)有陽(yáng)光，沒(méi)有鳥(niǎo)語(yǔ)，更沒(méi)有花香，這世間的萬(wàn)物，和地下如此的單調！只有狂風(fēng)、沙子迷人眼。我慢慢地坐下，心中充滿(mǎn)了悲哀。又是一陣黃沙，填滿(mǎn)了虛空，我又被土封在了地下。
不知過(guò)了多久，我恍恍惚惚爬出了土壤，心里充滿(mǎn)著(zhù)失望。為了命運，也為了任務(wù)，我只有爬出土壤，去忍受外面那漫天飛舞的狂沙世界。
我小心翼翼地打開(kāi)一條細縫，一縷陽(yáng)光透了進(jìn)來(lái)，暖意充盈著(zhù)全身，我奇怪極了，迫不及待地鉆出土壤，打開(kāi)我頭頂的兩片葉子，原來(lái)，世界這么美麗！
一望無(wú)際的原野，綠油油的，我被一叢叢的花兒環(huán)抱著(zhù)，多么自在！遠處的花叢中，依著(zhù)一株小芽芽，跟我一樣。我依然記得，他叫草綠。
花兒姐姐親切地把我摟在懷里，問(wèn)這兒，問(wèn)那兒。我真覺(jué)得，地上的世界原來(lái)這么美麗！
人生也是有風(fēng)雨的，但陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后作文 11
陽(yáng)光就算經(jīng)過(guò)千百次的反射和折射，也會(huì )照亮人間；雨點(diǎn)就算粉身碎骨，也毅然地沖向地面，滋潤那一個(gè)個(gè)生命；而生活就算多么無(wú)奈，也要笑著(zhù)面對。
記得剛上初中那會(huì )兒，我無(wú)法適應新的學(xué)習環(huán)境——作業(yè)多，作業(yè)難，作業(yè)量大，再加上以前的好朋友都早已分開(kāi)，我就像泄了氣的皮球，想蹦也蹦不起來(lái)，于是，回回考試我都名落孫山。
每次，在我名落孫山，心情不好之時(shí)，我就去小區的公園，那里不僅環(huán)境優(yōu)美，還很安靜，最適合我放松心情，那里成了我的情感泛濫地。
于是，在我又一次因期中考試不理想，難過(guò)到不能自拔時(shí)，我又去了公園，那里的桃花又開(kāi)了，引來(lái)了一群美麗的蝴蝶，亂轟轟地圍著(zhù)它轉，不知怎的，我此刻覺(jué)得這種悅耳的聲音是如此嘈雜。桃花也沒(méi)有了以往的美麗，我反而覺(jué)得它好妖媚。天空被烏云遮得灰蒙蒙的，太陽(yáng)也不見(jiàn)了。我突然好想哭，于是，我忍不住喊了起來(lái)：生活好累��！為什么上天如此不公平？為什么我努力了沒(méi)有回！……
“姐姐”突然，身后一個(gè)嬌弱的聲音響了起來(lái)。我趕緊轉過(guò)頭，映入眼簾的是一張單純的'笑臉，兩個(gè)小酒窩若隱若現，一雙大眼睛充滿(mǎn)著(zhù)對未來(lái)的希望。她學(xué)習一定很好吧？要不怎么會(huì )如此高興。我突然想到了這一點(diǎn)�？墒钱斘彝驴磿r(shí)，瞥見(jiàn)的只有一條腿！是的，只有一條腿！她手中的拐杖還有些顫顫巍��！可是，她剛剛還在微笑！“姐姐，我們要笑著(zhù)面對生活，我從沒(méi)有怪過(guò)老天，因為人生只有歷經(jīng)磨難才會(huì )變得完美�！彼贿呅σ贿呎f(shuō)，露出了潔白的牙齒寵若一個(gè)天使。霎時(shí)，我明白了：用微笑面對生活，生活也會(huì )向你微笑，她正因為不怕困難，才能收獲微笑！于是，我也給生活和自己一個(gè)微笑。
謝謝你的笑容，這是天底下最美麗，最單純的笑容！原來(lái)生活并不無(wú)奈，要用微笑來(lái)面對！
就算經(jīng)過(guò)暴風(fēng)雨的洗禮，天空也以彩虹來(lái)微笑，就算生活再不如意，我們也要微笑！
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后作文 12
大地上銀裝素裹，天上飄著(zhù)鵝毛般的雪花，風(fēng)一吹，雪花就紛紛揚揚地落了下來(lái)，冰冷的天氣，讓我的雙手瑟瑟發(fā)抖，我的心情郁悶到了極點(diǎn)。老師讓我們做一張手抄報，我還沒(méi)完成任務(wù)。家里還沒(méi)裝網(wǎng)線(xiàn)，我的作業(yè)怎么辦：圖畫(huà)從哪里找？資料從哪里來(lái)？未成年人又不能進(jìn)網(wǎng)吧。我猶豫著(zhù)，到底要不要把這件事告訴媽媽?zhuān)课业?心里很亂：還是不要跟媽媽說(shuō)了，她已經(jīng)很累了。要不自己從書(shū)里找圖畫(huà)，從作文書(shū)上找資料�？墒悄挠心敲慈菀�，你以為找圖畫(huà)很簡(jiǎn)單嗎？就算找到好看的，萬(wàn)一畫(huà)不出來(lái)怎么辦呢？算了算了，隨便找圖畫(huà)來(lái)畫(huà)一畫(huà)，交交差，反正我又不想獲獎�？赏蝗恢g，我想到了《青銅葵花》這本書(shū)：葵花晚上為了不浪費家里的電，而找借口去同學(xué)家，借燈光寫(xiě)作業(yè)。當同學(xué)不讓葵花去自家寫(xiě)作業(yè)時(shí)，被青銅發(fā)現了，為了讓葵花能在家里寫(xiě)作業(yè)，聰明的青銅從“蘆葦蕩”里捉來(lái)閃亮的螢火蟲(chóng)，做了十盞南瓜燈，送給葵花。不，我不能就這么放棄，葵花他們家這么窮，她都沒(méi)放棄讀書(shū)，我絕對不能放棄。
我把這件事告訴了媽媽?zhuān)赣H二話(huà)不說(shuō)，帶著(zhù)我來(lái)到了鄰居家蹭網(wǎng)，可是我忘記拿材料了，我對母親說(shuō)我去哪一下材料�！彼淇斓攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。撐著(zhù)傘，我在雪地中艱難地行走著(zhù)，每走一步，都在厚厚的雪地上留下了一個(gè)個(gè)腳印，往回看著(zhù)這些腳印，我不禁加快了步伐。從屋里回來(lái)后，手中拿著(zhù)8k的素描紙、水彩筆、橡皮、彩色鉛筆、尺子、勾線(xiàn)筆……我回到鄰居家的電腦桌前，打開(kāi)網(wǎng)頁(yè)，輸入主題，頓時(shí)，一張張精美的手抄報便出來(lái)了……急忙拿起筆，找到一張帶有梅花鹿的圖畫(huà)，三下五乘二，就勾出了一個(gè)頭，可是由于我沒(méi)觀(guān)察細致，下筆時(shí)稍微抖了一下，感覺(jué)不像梅花鹿的頭了，我拿起橡皮，擦掉重畫(huà)�？捎植恍⌒陌杨^畫(huà)得太往右了，就像火車(chē)脫離了軌道。我就在左邊畫(huà)了一條河，又把頭硬生生的“扭”了過(guò)來(lái)，好似它正在欣賞風(fēng)景，接著(zhù)我把它的身體補完整，拿起勾線(xiàn)筆描，之后涂上顏色，一只正在欣賞風(fēng)景的梅花鹿便畫(huà)出來(lái)了。外面的雪下得更大了，我的雙手被凍的通紅通紅，但不知為什么，我畫(huà)得越來(lái)越有勁道了！“吃得苦中苦，方為人上人！”當我手捧著(zhù)獲獎的榮譽(yù)證書(shū)時(shí)，我覺(jué)得一切都是值得的！陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，風(fēng)雨過(guò)后終定能贏(yíng)得一片艷陽(yáng)天！
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后作文 13
“叮零零”、“叮零零”上課鈴聲響了起來(lái)，和往常一樣，同學(xué)們陸續走進(jìn)了教室，但和平時(shí)不一樣的是，同學(xué)們臉上都掛上了微笑，仿佛很期待這堂課似的。
在萬(wàn)眾矚目之下，這堂課的“老師”走了上來(lái)，一看見(jiàn)“老師”，臺下便炸開(kāi)了鍋，各種笑聲和歡呼聲在教室里此起彼伏、熱鬧非凡。只見(jiàn)講臺上站著(zhù)兩位家長(cháng)–朱卓航媽媽和鄒盼妍媽媽?zhuān)鞘裁凑n把她們請過(guò)來(lái)了呢？原來(lái)，這是學(xué)校第一次舉辦的家長(cháng)助教課程。大家都很興奮。
這時(shí)兩位家長(cháng)亮出了她們的“寶貝”-兩只大大的烤箱，臺下更興奮了。過(guò)了一會(huì )兒，餅干烘焙課開(kāi)始了！
“我們先要用搟面杖把面團搟平，再來(lái)用餅干模具做餅干……”兩位“老師”講解完之后，我便興奮地揉面團做起了餅干，可是面團像個(gè)淘氣的孩子，偏偏跟我唱反調。我要把它搟平，它偏偏粘在搟面杖上，好不容易做出了一個(gè)扁扁平平的面團，當我一用餅干模具壓出來(lái)時(shí)，它又裂成兩半，當我費盡心思做出一塊像樣的餅干，但一拿起來(lái)，又粘在了桌子上，我越做越氣奮，終于，我受不了了，把搟面杖狠狠地往桌上一扔，發(fā)起脾氣來(lái)：“真是的，什么面團，我都做了幾十次，連一塊像樣的餅干都沒(méi)有！”這時(shí)，我前面的錢(qián)鵬飛聽(tīng)見(jiàn)了我的抱怨，好奇地轉過(guò)頭來(lái)，問(wèn)：“你怎么了？為啥亂喊？我做不出一塊像樣的餅干�！卞X(qián)鵬飛一聽(tīng)，給了我一條救“命”的指點(diǎn)：“你把餅干做厚一些不就可以了？”聽(tīng)到這條指點(diǎn)，我仿佛抓住了一根救命稻草，我重拾信心拿起搟面杖認真地做了起來(lái)。我先把面團耐心地搟平，然后細心地用餅干模具在面團上面刻出了一塊餅干，終于，我做好了第一塊餅干。有了第一塊的基礎，我信心大增，又陸續做了起來(lái)。一節課過(guò)去了，我終于做好了幾塊餅干，當“老師”把烤好的餅干拿給我吃時(shí)，我立刻狼吞虎咽地吃了起來(lái)，當松脆的餅干進(jìn)入我的口中時(shí)，我不僅感嘆到：“真是太好吃了，我的.心血果然沒(méi)有白費��！”
經(jīng)過(guò)一節課的努力，我嘗到了自己做的餅干。陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，在經(jīng)過(guò)了一場(chǎng)場(chǎng)風(fēng)雨之后，我終于獲得了陽(yáng)光的溫暖-餅干那香甜可口的味道。
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后作文 14
短短的5天軍訓，讓我受益匪淺。雖然軍訓很苦，但是，在這里，我們的人生道路似乎又改變了許多；在這里，同學(xué)之的關(guān)系間由淡漠到熱情，意志上從脆弱到堅強，認識上從膚淺到深刻；在家里習慣了父母包辦代替的“小皇帝”、“小公主”，馬上進(jìn)入高標準、高要求的小戰士角色，一開(kāi)始，還真有點(diǎn)兒受不了。但是，再大的困難也抵擋不了我們的決心，因為，我們明白一個(gè)道理：“有苦才有樂(lè )”。于是，奇跡在這里產(chǎn)生了，神話(huà)也會(huì )在這里變成現實(shí)！瞧，床上的“豆腐渣”變成了“豆腐塊”，一個(gè)個(gè)軍姿也變得那樣瀟灑自如了……
記得胡教官曾經(jīng)這樣對我們說(shuō)：“流血不流淚，有苦才有樂(lè )，只要有意志，不怕驕陽(yáng)辣，只要有毅力，大步流血跨�！本褪且驗橛辛诉@句話(huà)的鞭策和鼓舞，我戰勝了軍訓中所遇到的所有困難，也戰勝了自己，讓自己在5天的軍訓中從沒(méi)當過(guò)逃兵。
是��！與同學(xué)同窗，是一種緣份，與教官相遇，更是一種榮譽(yù)，烈日，算得了什么？“魔鬼”我們不怕。立正，我們像鐵燒鋼躊的硬漢；向前，我們的步伐雄健向前；5天，僅僅只是5天，但是，在人的生命長(cháng)河中，有多少個(gè)這樣的5天呢？在這里，一首歌、一個(gè)碗都是自己親自經(jīng)歷過(guò)，一床床被子就猶如一塊塊正方形奶糖，白白的、方方的、軟軟的'；家里的家務(wù)事，掃地、拖地，在這里，已經(jīng)變成了我們手中的家常便飯；原來(lái)是父母心中的“小皇帝”、“小公主”們，在這里，已經(jīng)成了一位能干的小軍人啦！
是��！5天，僅僅只有5天的軍訓，但是，這個(gè)5天，將會(huì )使我們終生難忘。
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后作文 15
“升國旗，出旗！”隨著(zhù)鏗鏘有力的音樂(lè )，旗手們整齊地走到旗桿前。同學(xué)們都情不自禁地贊嘆道：“走得好整齊呀，就連胳膊伸出的角度都是一樣的”。
贊嘆聲中，我又回想起了這整齊的背后，以前和隊友們一起拼搏訓練的情景。一年前，我們剛開(kāi)始練習的時(shí)候，大汗淋漓的.，卻什么進(jìn)展都沒(méi)有�！鞍�，煩死了，練了這么多遍還是走不整齊�！币晃煌瑢W(xué)板著(zhù)臉憤懣地說(shuō)。
“一遍，一遍，又一遍。都怪他們，要不早就走整齊了�！蔽以谛睦镄÷曕止镜�。一會(huì )兒，大家也都紛紛議論起來(lái)：“剛才誰(shuí)走順了？是誰(shuí)喊錯了？”
“看看你們，”老師聽(tīng)見(jiàn)了我們的聲音，很生氣地說(shuō)，“都只看別人的錯誤，而不找找自己身上的毛病�！眲x那間，校園里變得很靜，仿佛都在為自己的錯誤沉默。
“來(lái)，把胳膊和腿都伸出來(lái)，練習一下走正步的姿勢�！闭f(shuō)罷，我們都把胳膊、腿伸了出來(lái)。一分鐘、三分鐘、五分鐘……感覺(jué)過(guò)去了好長(cháng)時(shí)間，我有點(diǎn)支撐不住啦，身體開(kāi)始發(fā)抖。到這時(shí)，我才發(fā)現原來(lái)自己走得也不是那么好。我盡力放松把身體保持平衡，終于穩住了。我長(cháng)呼了一口氣。
幾分鐘后，老師開(kāi)始測驗了，而我卻渾然不知。老師先是悄悄走到我們身后，然后找準目標，悄悄伸出手指，用力向前一按。只聽(tīng)“哎喲”一聲，一個(gè)同學(xué)差點(diǎn)摔倒。而老師不但沒(méi)有驚奇，反而說(shuō)：“這么點(diǎn)耐性，如果都像你們這樣，怎么升旗呀”？我們每個(gè)人都被老師推了一遍之后，伸胳膊腿的基本訓練就結束了。那次，我們一共單腳站了二十分鐘，最后，我真的知道了合作的重要性。
“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，烏云過(guò)后有晴空�！闭湎械母袆�(dòng)，每一份希望在你手中。的確，升國旗是一個(gè)光榮的任務(wù)。但是升國旗的背后，是以一次又一次的艱苦訓練為基礎才取得成功的。
我相信，“功夫不負有心人”，努力了，成功會(huì )在彼岸等著(zhù)你！
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后作文 16
一拿到《魯濱遜漂流記》這本書(shū)，我就被魯濱遜的奇特經(jīng)歷深深地吸引了。
書(shū)中的主人公魯濱遜從小就一心想去闖蕩世界，外出冒險。有一次，因為貨船失事，魯濱遜孤身一人在一個(gè)荒島上僥幸存活了下來(lái)。他做了一只木筏，把失事船只上可以度日的東西運到了荒島上。陷入絕境的魯濱遜以人們難以想象的意志力，勇敢地面對僅存的一絲希望，在荒島上開(kāi)荒種地、馴養山羊、自制工具、修建房屋。憑著(zhù)他積極樂(lè )觀(guān)的人生態(tài)度，不僅使自己生存了下來(lái)，還救出了一個(gè)仆人“星期五”。后來(lái)，一艘被劫持的船駛向荒島，魯濱遜以他的機智勇敢救出船上的人質(zhì)，并且結束了荒島生涯，回到了英國。
這本書(shū)中最讓我贊嘆和佩服的，是魯濱遜經(jīng)歷無(wú)數次的困難，最終用大米和大麥做成面包的事。困難就像天上的云，最后就會(huì )散去，魯濱遜不妥協(xié)、不放棄、不退縮，以大無(wú)畏的精神，在惡劣的環(huán)境中生存下來(lái)，令人欽佩。
魯濱遜有句話(huà)給我留下的印象最深：“只要我下了決心，就沒(méi)有辦不到的'事�！笔聦�(shí)上的確如此。我們在學(xué)習上，生活上，只要有恒心，有毅力，就會(huì )戰勝任何困難，最終取得勝利。有句歌詞寫(xiě)得好：陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。每當我們遇到困難，像魯濱遜一樣去戰勝困難，就會(huì )獲得意想不到的結果。
在平常的學(xué)習生活中，有許許多多的困難需要我們去解決，如果我們逃避這些困難，不去戰勝它，就不會(huì )取得成功。海鷗之所以飛得高，飛得遠，是因為它接受暴風(fēng)雨的洗禮；雛鷹之所以能夠長(cháng)成雄鷹，并且翱翔萬(wàn)里，是因為它承受住了父母的殘酷訓練；一個(gè)人之所以成功，是因為他戰勝了困難。
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，只要戰勝了困難，就可以獲得成功的果實(shí)。當你遇到困難，不要退縮，因為成功站在困難背后，向你招手呢！
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后作文 17
“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，烏云上有晴空，珍惜所有的感動(dòng)，每一份希望在你手中……”這首歌想必大家都聽(tīng)過(guò)，而我現在要跟大家一起分享的經(jīng)歷也跟這個(gè)有關(guān)。
有一次，我們數學(xué)小考，我做完后把卷子翻來(lái)覆去過(guò)目了一下便交了。我沒(méi)有過(guò)多的檢查，因為認為我的.數學(xué)成績(jì)一直以來(lái)都還是不錯的。
過(guò)了一個(gè)星期，數學(xué)老師發(fā)試卷了。發(fā)卷子之前，老師在班上大發(fā)雷霆，說(shuō)我們班考得極差。我當時(shí)心里惴惴不安，畢竟沒(méi)什么把握。
接著(zhù)老師開(kāi)始發(fā)卷子了，她叫一個(gè)名字報一個(gè)分數。我豎起耳朵來(lái)聽(tīng)我的分數。正好，老師報到我的了�！靶烊置馈崩蠋焾蟮竭@時(shí)停頓了一下，才接著(zhù)報下去“七十二�！�
頓時(shí)，我整個(gè)人好像被閃電劈到了，呆若木雞，一動(dòng)不動(dòng)。這時(shí)，我眼前只有同學(xué)們向我投來(lái)的鄙夷的眼神，耳朵好像被按下了重復鍵“七十二分，七十二分，七——十——二——分……”此時(shí)我的心里充滿(mǎn)了恐懼，怕老師批評我，怕同學(xué)們嘲笑我，更怕家長(cháng)打罵我……
回家后，我認真訂正試卷，并總結了我所犯的錯誤。這時(shí)我下定決心，下次考試成績(jì)絕對不會(huì )這么差了。
沒(méi)隔多久，我們又進(jìn)行了一場(chǎng)數學(xué)考試�？荚嚂r(shí)我仔細答卷，做完后我認真檢查。這次，我堅信我一定能考到九十五分以上。
第二次發(fā)試卷，我胸有成竹，目不轉睛地望著(zhù)老師。老師剛一進(jìn)門(mén)就說(shuō)：“這一次考得也不怎么好�！币宦�(tīng)這話(huà)我便坐立不安了。但老師接著(zhù)說(shuō)了一句話(huà)卻讓我徹底放心了。她說(shuō)：“這次考試只有徐戎美一個(gè)滿(mǎn)分�！崩蠋煹脑�(huà)音剛落，五十三道目光齊齊向我射來(lái)。有羨慕的，有嫉妒的，還有不甘的……
而我，卻自豪地在座位上坐著(zhù)。因為我明白，只有經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的挫折并吸取教訓，才能看見(jiàn)陽(yáng)光。
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后作文 18
一句歌詞寫(xiě)得好：“在風(fēng)雨后，請相信有彩虹�！痹诖司团c大家分享一下我經(jīng)歷過(guò)的風(fēng)雨，一次特殊的演講。
風(fēng)和日麗的中午，我正在急切的背著(zhù)演講稿。心里老是嘀咕著(zhù)，萬(wàn)一沒(méi)有演講好怎么辦？你我真像熱鍋上的螞蟻，馬上就要到我演講了，心里好像乘著(zhù)一塊大石頭，怎么拉也拉不上去，我的腿顫抖著(zhù)，連走路都走不穩了。我聽(tīng)見(jiàn)主持人大喊我的名字，如同暴風(fēng)雨般的聲音，使我更加緊張，更加心急如焚了。真的走上去念了幾句就沒(méi)有聲音了，我低下頭猶豫了一會(huì )，抬頭的時(shí)候，我看到老師在臺下小聲地說(shuō)：“加油，你一定能行！這點(diǎn)小困難，小風(fēng)雨，你一定能夠戰勝的！”便下決心不能辜負老師對我的'期望，也不能白費我這一個(gè)月的努力。你讓我更加有信心戰勝了自己內心的恐懼。一陣掌聲傳到了我耳邊，讓我更加有了信心，自信的把演講順利的完成了。之后老師和爸爸、媽媽都夸獎了我。雨點(diǎn)般的贊揚聲撒在我的臉上，我心里美滋滋的。經(jīng)歷了風(fēng)雨，戰勝了自己那只膽小的惡魔，最后就能夠迎來(lái)燦爛的陽(yáng)光。
我經(jīng)歷過(guò)的風(fēng)雨還不止如此，上周經(jīng)歷了考試我煎熬的等待著(zhù)分數的到來(lái)。早知道就不要馬虎，要認真檢查了，今晚回去難免又是番狂風(fēng)暴雨，果然回家被媽媽批了一頓，決定下一次一定要考好。從此我都不浪費時(shí)間，認真地的做作業(yè)，讀課外書(shū)，電視也不看了。進(jìn)行認真的學(xué)習，經(jīng)過(guò)一番的努力，又到期末了，我懷著(zhù)高興的心情去考試，做完后我反復地檢查，一道題也不漏。到發(fā)試卷時(shí)，功夫不負心人，我終于考到了理想的分數。
雖然在生活與學(xué)習中都會(huì )遇到“狂風(fēng)暴雨”，可它卻讓我們變得更加強大，我始終相信“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”。
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后作文 19
人在一生中，必定會(huì )經(jīng)歷無(wú)數的挫折。有的人面對困難積極向上，越挫越勇，這種方式是樂(lè )觀(guān)的；而有的人面對困難卻一蹶不起，這種方式是消極的。人生的坎坷風(fēng)雨實(shí)在太多了，如果我們一直用消極的態(tài)度看待人生，那么前途就會(huì )一片黑暗。所以，我們應該積極面對人生，成為笑到最后的霸主。
在生活中，我們也應該積極向上。一次考試我沒(méi)取得理想的成績(jì)，可是我不灰心，不氣餒。心想：一次沒(méi)考好并算不了什么，只要下次努力就行了！于是，我與媽媽一起分析了自己的弱點(diǎn)，并做了許多關(guān)于該方面的練習。終于在第二次的考試中我贏(yíng)了！取得了優(yōu)異的成績(jì)，我在心里暗暗地為自己鼓掌。
難道不是這樣嗎？只有積極樂(lè )觀(guān)地面對人生，才能使自己的船乘風(fēng)破浪，更快地駛向成功的港口。
著(zhù)名音樂(lè )家貝多芬一生遭受過(guò)無(wú)數次的打擊。九歲失去父親；母親阻攔他學(xué)習音樂(lè )，可他一直執著(zhù)追求自己的夢(mèng)想；十六歲那年他失去了唯一的'親人母親；二十歲時(shí)，他認識了一個(gè)女孩，他十分喜歡她，隨后進(jìn)行了交往�？梢荒旰�，女孩卻要和他分手，他咬咬牙挺了過(guò)來(lái)。不久之后，誰(shuí)都沒(méi)有想到二十二歲的貝多芬遭受到了一個(gè)十分沉重地讓他不敢相信的打擊。他耳聾了，貝多芬從小就夢(mèng)想成為一位音樂(lè )家，耳聾將擊碎他音樂(lè )夢(mèng)。人們都以為他從此頹廢下去，可他仍積極地面對挫折，努力地練琴，他相信困難總是暫時(shí)的，正因為心中有這樣的信念，這位一直充當悲劇人物的音樂(lè )家才得以成功。
擁有健全身體的我們面對困難，難道能沮喪地低下頭嗎？不，我們應該站起來(lái)，相信黎明的曙光即將降臨。昂起頭，挺起胸，勇敢地與困難作戰。雖然命運不是我們能掌握的，坎坷不是我們能限制的，我們唯一能做的就是調節好自己的心態(tài)，積極樂(lè )觀(guān)地去面對人生中的風(fēng)雨。
“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”，讓我們以樂(lè )觀(guān)向上，積極進(jìn)取的態(tài)度面對挫折，面對人生，不要沉湎于消極的人生。只有這樣，才能使我們的人生大道更加寬敞，更加明亮。
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后作文 20
我是一棵沒(méi)有發(fā)芽的種子，我和兄弟姐妹們都生活在美麗的花園里。每天，這里有充足的陽(yáng)光，有甘甜的雨露，還有和藹可親的園丁照顧我們，生活得可愜意了！
可是，有一天，一陣大風(fēng)把我刮到了巖石縫里。四周一片黑暗，沒(méi)有肥沃的土壤，也沒(méi)有辛勤的園丁照顧我。周?chē)哪吧秃诎�，讓我內心充滿(mǎn)恐慌和深深的絕望。我期盼一陣風(fēng)重新把我吹回花園里，回到我的兄弟姐妹身邊，在那肥沃的土地里一起愉快地成長(cháng)�？墒侨諒鸵蝗�，我的愿望也沒(méi)有實(shí)現。時(shí)間慢慢地過(guò)去了，我還是一直呆在這里。心里那一絲希望的火苗越來(lái)越小，越來(lái)越弱
直到有一天，從外面傳來(lái)了一陣淡淡的清香，很清新，很迷人。原來(lái)在我前面不遠處的巖石上，也有著(zhù)一株與我命運相同的小花，它已經(jīng)盛開(kāi)了！潔白的花瓣兒，嫩綠的葉子，在周?chē)拔锏囊r托下顯得格外的鮮艷。清風(fēng)吹過(guò)，夾著(zhù)沁人心脾的花香，引來(lái)幾只蜜蜂在它身旁嗡嗡嗡地圍著(zhù)舞蹈。它像一個(gè)亭亭玉立、美麗動(dòng)人的小姑娘在春天里盡情地歌唱。
終有一天我也要綻放出美麗的花朵，我抱著(zhù)希望，努力生存，堅持信念，在貧脊的`泥土里，一點(diǎn)一滴地吸著(zhù)收極少的養分。當雨水飄進(jìn)來(lái)時(shí)，我像一個(gè)馬力充足的吸水機，把雨水吸干，我開(kāi)始發(fā)芽；當一縷微弱的陽(yáng)光照進(jìn)來(lái)時(shí)，我盡情地沐浴在陽(yáng)光下成長(cháng)。當洪水沖來(lái)時(shí)，我把根深扎石縫里，挺直瘦小的身軀，與洪水斗爭。我相信，我只要堅持不放棄，終會(huì )有一天，我能回到地面上綻放。
我拼命地生長(cháng)，不久，我完成了我的夢(mèng)想，綻放在地面上�？吹搅宋邓{的天空，看到了綠油油的大地。春風(fēng)吹過(guò)，我展示著(zhù)美麗的花朵，散發(fā)出淡淡的花香，五彩的蝴蝶圍著(zhù)我翩翩起舞，挺拔的大樹(shù)伸出樹(shù)枝向我招手，百靈鳥(niǎo)在為我歌唱。
那一刻，我知道，只要心中有抱有希望，惡劣的環(huán)境和艱苦的條件并不可怕，只要決不放棄，決不灰心，奮斗起來(lái)，就一定能成功。畢竟陽(yáng)光總在風(fēng)雨后！
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后作文 21
在人生漫漫長(cháng)路上，親人的離別避不可免，你不用太過(guò)悲傷，要溫暖地面對人生。
題記
“只要還有人記住你，相信你不算消失在世間�！�
意味深長(cháng)的句子在我耳邊回響，印刻在我的心中，就似一束陽(yáng)光，讓我溫暖無(wú)限。我不知心情如何表達。心頭一震，情不自禁地想起那個(gè)陰雨連綿的下午。
“嘀嘀答答”黑袋子般的烏云罩住了天空，細小的`雨點(diǎn)兒滴在我的臉上，心中久久不能安定。
“嗚嗚”我的爺爺去世了，我們望著(zhù)棺材里的爺爺，一個(gè)接著(zhù)一個(gè)哭著(zhù)，那天，我的心掉入無(wú)限的痛苦之中，我想起小時(shí)候，爺爺和我一起在海邊玩石子，望海，您還讓我背起小黃狗書(shū)包，送我去幼兒園讀書(shū)，給我買(mǎi)好吃的，這時(shí)，我感覺(jué)外面的烏云更黑了，雨下得更大了，我很想打開(kāi)玻璃棺材，再擁抱爺爺一次呀，可不行啊，眼淚止不住地落下來(lái)，就像瀑布一般，四周的樹(shù)木變得無(wú)精打采，花兒變得難看，河水變得渾濁，好像都在為我悲傷。
從此以后，我變得沉默不語(yǔ)，不跟同學(xué)、老師們講話(huà)，下課了，我呆呆地坐在座位上，想著(zhù)爺爺，連在家里，說(shuō)一句話(huà)，家里人要花費很多力氣。
正巧，媽媽知道了我的情況，一猜一個(gè)準，就跟我談話(huà)�！笆遣皇窍霠敔斄�？”媽媽問(wèn)道，心煩意亂的我隨意點(diǎn)了一下頭，“你不要這樣了，要接受現實(shí)，還是退縮？”我手擺了擺，媽媽說(shuō)：“好，從今天開(kāi)始，不，從現在開(kāi)始，不能是這個(gè)情況了！”
我聽(tīng)了，呆在了那里。媽媽見(jiàn)這樣解決不了我的悲傷，只能出殺手锏了：“你看過(guò)《尋夢(mèng)環(huán)游記》這部電影吧？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，“那你把重要的那句背下來(lái)！”我慢吞吞地背道：“只要還有人記住人，那個(gè)人就不算消失在世間！”
突然，我心頭一震，抬起頭，望望天空，臉上再次顯出久久沒(méi)有的笑容。我和家人們，同學(xué)老師們又熱情起來(lái)，又是跟以前一樣，在家人眼中是一個(gè)“活寶”，同學(xué)眼中是一個(gè)“與眾不同”的小男孩，老師眼中的好學(xué)生。
我快樂(lè )，我溫暖，我，不再悲傷。��！陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后作文 22
陽(yáng)光就算經(jīng)過(guò)千百次的反射和折射，也會(huì )照亮人間；雨點(diǎn)就算粉身碎骨，也毅然地沖向地面，滋潤那一個(gè)個(gè)生命；而生活就算多么無(wú)奈，也要笑著(zhù)面對。
記得剛上初中那會(huì )兒，我無(wú)法適應新的學(xué)習環(huán)境——作業(yè)多，作業(yè)難，作業(yè)量大，再加上以前的好朋友都早已分開(kāi)，我就像泄了氣的皮球，想蹦也蹦不起來(lái)，于是，回回考試我都名落孫山。
每次，在我名落孫山，心情不好之時(shí)，我就去小區的公園，那里不僅環(huán)境優(yōu)美，還很安靜，最適合我放松心情，那里成了我的情感泛濫地。
于是，在我又一次因期中考試不理想，難過(guò)到不能自拔時(shí)，我又去了公園，那里的桃花又開(kāi)了，引來(lái)了一群美麗的蝴蝶，亂轟轟地圍著(zhù)它轉，不知怎的，我此刻覺(jué)得這種悅耳的.聲音是如此嘈雜。桃花也沒(méi)有了以往的美麗，我反而覺(jué)得它好妖媚。天空被烏云遮得灰蒙蒙的，太陽(yáng)也不見(jiàn)了。我突然好想哭，于是，我忍不住喊了起來(lái)：生活好累��！為什么上天如此不公平？為什么我努力了沒(méi)有回！……
“姐姐”突然，身后一個(gè)嬌弱的聲音響了起來(lái)。我趕緊轉過(guò)頭，映入眼簾的是一張單純的笑臉，兩個(gè)小酒窩若隱若現，一雙大眼睛充滿(mǎn)著(zhù)對未來(lái)的希望。她學(xué)習一定很好吧？要不怎么會(huì )如此高興。我突然想到了這一點(diǎn)�？墒钱斘彝驴磿r(shí)，瞥見(jiàn)的只有一條腿！是的，只有一條腿！她手中的拐杖還有些顫顫巍��！可是，她剛剛還在微笑！“姐姐，我們要笑著(zhù)面對生活，我從沒(méi)有怪過(guò)老天，因為人生只有歷經(jīng)磨難才會(huì )變得完美�！彼贿呅σ贿呎f(shuō)，露出了潔白的牙齒寵若一個(gè)天使。霎時(shí)，我明白了：用微笑面對生活，生活也會(huì )向你微笑，她正因為不怕困難，才能收獲微笑！于是，我也給生活和自己一個(gè)微笑。
謝謝你的笑容，這是天底下最美麗，最單純的笑容！原來(lái)生活并不無(wú)奈，要用微笑來(lái)面對！
就算經(jīng)過(guò)暴風(fēng)雨的洗禮，天空也以彩虹來(lái)微笑，就算生活再不如意，我們也要微笑！
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后作文 23
大地上銀裝素裹，天上飄著(zhù)鵝毛般的雪花，風(fēng)一吹，雪花就紛紛揚揚地落了下來(lái)，冰冷的天氣，讓我的雙手瑟瑟發(fā)抖，我的心情郁悶到了極點(diǎn)。老師讓我們做一張手抄報，我還沒(méi)完成任務(wù)。家里還沒(méi)裝網(wǎng)線(xiàn)，我的.作業(yè)怎么辦：圖畫(huà)從哪里找？資料從哪里來(lái)？未成年人又不能進(jìn)網(wǎng)吧。我猶豫著(zhù)，到底要不要把這件事告訴媽媽?zhuān)课业男睦锖軄y：還是不要跟媽媽說(shuō)了，她已經(jīng)很累了。要不自己從書(shū)里找圖畫(huà)，從作文書(shū)上找資料�？墒悄挠心敲慈菀�，你以為找圖畫(huà)很簡(jiǎn)單嗎？就算找到好看的，萬(wàn)一畫(huà)不出來(lái)怎么辦呢？算了算了，隨便找圖畫(huà)來(lái)畫(huà)一畫(huà)，交交差，反正我又不想獲獎�？赏蝗恢g，我想到了《青銅葵花》這本書(shū)：葵花晚上為了不浪費家里的電，而找借口去同學(xué)家，借燈光寫(xiě)作業(yè)。當同學(xué)不讓葵花去自家寫(xiě)作業(yè)時(shí)，被青銅發(fā)現了，為了讓葵花能在家里寫(xiě)作業(yè)，聰明的青銅從“蘆葦蕩”里捉來(lái)閃亮的螢火蟲(chóng)，做了十盞南瓜燈，送給葵花。不，我不能就這么放棄，葵花他們家這么窮，她都沒(méi)放棄讀書(shū)，我絕對不能放棄。
我把這件事告訴了媽媽?zhuān)赣H二話(huà)不說(shuō)，帶著(zhù)我來(lái)到了鄰居家蹭網(wǎng)，可是我忘記拿材料了，我對母親說(shuō)我去哪一下材料�！彼淇斓攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。撐著(zhù)傘，我在雪地中艱難地行走著(zhù)，每走一步，都在厚厚的雪地上留下了一個(gè)個(gè)腳印，往回看著(zhù)這些腳印，我不禁加快了步伐。從屋里回來(lái)后，手中拿著(zhù)8k的素描紙、水彩筆、橡皮、彩色鉛筆、尺子、勾線(xiàn)筆……我回到鄰居家的電腦桌前，打開(kāi)網(wǎng)頁(yè)，輸入主題，頓時(shí)，一張張精美的手抄報便出來(lái)了……急忙拿起筆，找到一張帶有梅花鹿的圖畫(huà)，三下五乘二，就勾出了一個(gè)頭，可是由于我沒(méi)觀(guān)察細致，下筆時(shí)稍微抖了一下，感覺(jué)不像梅花鹿的頭了，我拿起橡皮，擦掉重畫(huà)�？捎植恍⌒陌杨^畫(huà)得太往右了，就像火車(chē)脫離了軌道。我就在左邊畫(huà)了一條河，又把頭硬生生的“扭”了過(guò)來(lái)，好似它正在欣賞風(fēng)景，接著(zhù)我把它的身體補完整，拿起勾線(xiàn)筆描，之后涂上顏色，一只正在欣賞風(fēng)景的梅花鹿便畫(huà)出來(lái)了。外面的.雪下得更大了，我的雙手被凍的通紅通紅，但不知為什么，我畫(huà)得越來(lái)越有勁道了！“吃得苦中苦，方為人上人！”當我手捧著(zhù)獲獎的榮譽(yù)證書(shū)時(shí)，我覺(jué)得一切都是值得的！陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，風(fēng)雨過(guò)后終定能贏(yíng)得一片艷陽(yáng)天！
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后作文 24
“叮零零”、“叮零零”上課鈴聲響了起來(lái)，和往常一樣，同學(xué)們陸續走進(jìn)了教室，但和平時(shí)不一樣的是，同學(xué)們臉上都掛上了微笑，仿佛很期待這堂課似的。
在萬(wàn)眾矚目之下，這堂課的“老師”走了上來(lái)，一看見(jiàn)“老師”，臺下便炸開(kāi)了鍋，各種笑聲和歡呼聲在教室里此起彼伏、熱鬧非凡。只見(jiàn)講臺上站著(zhù)兩位家長(cháng)–朱卓航媽媽和鄒盼妍媽媽?zhuān)鞘裁凑n把她們請過(guò)來(lái)了呢？原來(lái)，這是學(xué)校第一次舉辦的家長(cháng)助教課程。大家都很興奮。
這時(shí)兩位家長(cháng)亮出了她們的“寶貝”-兩只大大的.烤箱，臺下更興奮了。過(guò)了一會(huì )兒，餅干烘焙課開(kāi)始了！
“我們先要用搟面杖把面團搟平，再來(lái)用餅干模具做餅干……”兩位“老師”講解完之后，我便興奮地揉面團做起了餅干，可是面團像個(gè)淘氣的孩子，偏偏跟我唱反調。我要把它搟平，它偏偏粘在搟面杖上，好不容易做出了一個(gè)扁扁平平的面團，當我一用餅干模具壓出來(lái)時(shí)，它又裂成兩半，當我費盡心思做出一塊像樣的餅干，但一拿起來(lái)，又粘在了桌子上，我越做越氣奮，終于，我受不了了，把搟面杖狠狠地往桌上一扔，發(fā)起脾氣來(lái)：“真是的，什么面團，我都做了幾十次，連一塊像樣的`餅干都沒(méi)有！”這時(shí)，我前面的錢(qián)鵬飛聽(tīng)見(jiàn)了我的抱怨，好奇地轉過(guò)頭來(lái)，問(wèn)：“你怎么了？為啥亂喊？我做不出一塊像樣的餅干�！卞X(qián)鵬飛一聽(tīng)，給了我一條救“命”的指點(diǎn)：“你把餅干做厚一些不就可以了？”聽(tīng)到這條指點(diǎn)，我仿佛抓住了一根救命稻草，我重拾信心拿起搟面杖認真地做了起來(lái)。我先把面團耐心地搟平，然后細心地用餅干模具在面團上面刻出了一塊餅干，終于，我做好了第一塊餅干。有了第一塊的基礎，我信心大增，又陸續做了起來(lái)。一節課過(guò)去了，我終于做好了幾塊餅干，當“老師”把烤好的餅干拿給我吃時(shí)，我立刻狼吞虎咽地吃了起來(lái)，當松脆的餅干進(jìn)入我的口中時(shí)，我不僅感嘆到：“真是太好吃了，我的心血果然沒(méi)有白費��！”
經(jīng)過(guò)一節課的努力，我嘗到了自己做的餅干。陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，在經(jīng)過(guò)了一場(chǎng)場(chǎng)風(fēng)雨之后，我終于獲得了陽(yáng)光的溫暖-餅干那香甜可口的味道。
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