我愛(ài)讀書(shū)作文700字
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的我愛(ài)讀書(shū)作文700字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我愛(ài)讀書(shū)作文700字1
這學(xué)期隊委改選后，我擔任了大隊干部，我心里又商興又擔心。高興的是，有了為大家服務(wù)的好機會(huì )，擔心的是，第一次做這樣的工作，能帶領(lǐng)大家一起前進(jìn)嗎?特別是工作中遇到向題的時(shí)候，就不知怎么做才好。我們班有的同學(xué)，上課思想總愛(ài)開(kāi)小差;有的同學(xué)做作業(yè)馬馬虎虎，還有的.同學(xué)不懂裝懂、不虛心。我勸他們，他們不是對我做怪臉，就是一只耳朵聽(tīng)，一只耳朵冒。怎么辦呢?我心里很著(zhù)急。就在這時(shí)候，我讀了《豬八戒新傳》這本書(shū)，覺(jué)得這個(gè)故事既吸引人，又使人受教育。我想，是不是也可以結合我們班上的情況，編一個(gè)故事，讓大家也受受教育呢?于是，我就開(kāi)始動(dòng)腦筋編起故事來(lái)了。在市少兒圖書(shū)館舉辦的“紅領(lǐng)巾書(shū)海三日游”的活動(dòng)中，我高興地見(jiàn)到了《豬八戒新傳》的作者包蕾爺爺。我告訴包爺爺，我想編一個(gè)孫悟空幫助豬八戒讀書(shū)的故事。他聽(tīng)了以后，就鼓勵我寫(xiě)，還答應幫助我修改。于是，《豬八戒讀書(shū)》的故事兢在老師和同學(xué)們的幫助下，編成了。我把這個(gè)故事講給同學(xué)們聽(tīng):“豬八戒整天嘆氣，認為自己沒(méi)出息。孫悟空就一再幫助他，孫悟空對八戒說(shuō):“你要想讀書(shū)，要做到個(gè)戒”，豬八戒好奇地向:“是哪八個(gè)戒啊?”孫悟空說(shuō):“一戒驕傲自滿(mǎn)，二戒死記硬背，三戒不懂裝懂;四戒一知半解，五戒粗心大意，六戒得過(guò)且過(guò);七戒東張西望，八戒不動(dòng)筆頭......’�！痹S多同學(xué)聽(tīng)了以后都說(shuō):“這豬八戒讀書(shū)要八戒，我們也要戒��！
同學(xué)們聽(tīng)了生動(dòng)有趣、富有教育意義的故事，受到了啟發(fā)。過(guò)去不太認真的隊員，開(kāi)始認真做功課了，愛(ài)開(kāi)小差的同學(xué)上課時(shí)注意力也更集中了。這次期中考試，各科成績(jì)都有了提高，尤其是英語(yǔ)，全班平均成績(jì)達到優(yōu)良。
我還針對有的同學(xué)不珍惜時(shí)間，不守紀律，不愛(ài)護公物，不尊重別人以及分不清是非等表現，講了《大將軍和小泥鰍》、《愛(ài)聽(tīng)故事的陶陶》、《兩只笨狗熊》等故事。都收到了較好的效果。
我愛(ài)讀書(shū)作文700字2
“知識就是力量�！薄皶�(shū)籍是知識的寶庫�！睆臅�(shū)籍中獲取知識，則是每個(gè)人學(xué)習道路上的必須。當然，閱讀則是一種發(fā)自?xún)刃牡呐d趣，有句話(huà)說(shuō)得好“閱讀不能改變人生的長(cháng)度，但能改變人生的寬度�！闭沁@種發(fā)自?xún)刃牡呐d趣，使我的閱歷和知識面變得越來(lái)越寬廣，使我的生活豐富多彩，使我的童年充實(shí)而又意義，使我的情操變得高尚，使我更加善于思考……
閱讀早已成為我的一種習慣，從小到大，凡是提及“最喜歡的事情”，我總會(huì )不假思索得說(shuō)“看書(shū)唄”。盡管隨著(zhù)年齡不斷增長(cháng)，功課越來(lái)越多，空閑的時(shí)間越來(lái)越少，但小小的我對書(shū)的喜愛(ài)卻絲毫沒(méi)有減弱，反倒愈來(lái)愈想看書(shū)了。小學(xué)看一些小說(shuō)，雜志；到了緊張的中學(xué)，我便迷上了數學(xué)書(shū)，總之，離開(kāi)了書(shū)，我就會(huì )失魂落魄，不知所措。書(shū)籍為我指明了前進(jìn)的.方向。
在那明媚的陽(yáng)光下，捧上一杯熱茶，手中抱著(zhù)自己那心儀的書(shū)，那感覺(jué)是多么愜意！書(shū)中有美的文字，流暢的文筆，偶爾一兩幅精美的插圖，怎能不開(kāi)心呢？我喜歡這樣的生活，我也是這么做的�！伴喿x使人充實(shí)”
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，在這階梯上，我收獲了許多。
記得有一次，家里養了一盆春蘭。媽媽天天都精心呵護它——每天澆水，每周施肥，卻不見(jiàn)它長(cháng)，只見(jiàn)花兒一天天消瘦了下去。家里人都著(zhù)急了，畢竟這盆花已經(jīng)是30歲高齡的祖宗了。怎么辦呢？我突然想到，《科學(xué)大眾》上說(shuō)過(guò)，給植物澆水過(guò)多會(huì )抑制植物根細胞的呼吸作用，給植物施肥過(guò)多會(huì )出現“燒苗”現象。我立刻把這說(shuō)法告訴媽媽?zhuān)兴Ｖ節菜┓�。果然，半個(gè)月后，春蘭再次煥發(fā)生機。我用從書(shū)上得來(lái)的知識挽救了一盆傳代之寶，可見(jiàn)書(shū)本是多么重要！
當然，讀死書(shū)也是百害而無(wú)一益的，讀書(shū)的真諦，就是告訴大家，怎么樣才能過(guò)上我們心靈所需要的那種快樂(lè )的生活。
我愛(ài)讀書(shū)，書(shū)籍永遠是我最好的朋友。
我愛(ài)讀書(shū)作文700字3
我愛(ài)讀書(shū)，在我成長(cháng)的旅途中，書(shū)是我最親密的伙伴。無(wú)論是在歡樂(lè )時(shí)還是痛苦時(shí)，無(wú)論是在寂寞時(shí)還是彷徨時(shí)，書(shū)籍總會(huì )靜靜地伴我左右，分享我的喜悅與痛苦，撫慰我的心靈，伴我成長(cháng)。
小時(shí)候，我總是哭著(zhù)鬧著(zhù)讓媽媽把書(shū)上的故事講給我聽(tīng)。媽媽讀書(shū)時(shí)，我總是好奇地問(wèn)個(gè)不停。上了幼兒園，我會(huì )拼音了，我每天看拼音讀書(shū)。上小學(xué)了，我會(huì )認字了，看的書(shū)就更多了�，F在長(cháng)大了，雖說(shuō)學(xué)習任務(wù)重。但每當學(xué)習之余，我總是迫不及待地拿起心愛(ài)的書(shū)，一頭扎進(jìn)去，沉浸在書(shū)的世界里。對我來(lái)說(shuō)，書(shū)就像大海，而我就像那渺小的魚(yú)兒，我無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地徜徉在大海里，快樂(lè )地玩耍嬉戲。
讀書(shū)使我的知識豐富，讓我對世界萬(wàn)物充滿(mǎn)了興趣。從天文、地理、歷史、科技等書(shū)籍中我知道了宇宙的形成、人類(lèi)的進(jìn)步，植物的.神奇……從動(dòng)物類(lèi)書(shū)籍里我了解了哪些是快要滅絕的動(dòng)物，哪些動(dòng)物是珍稀動(dòng)物，世界最大的鳥(niǎo)是鴕鳥(niǎo)，最小的鳥(niǎo)是蜂鳥(niǎo)……
讀書(shū)使我心智成熟，讓我對世間萬(wàn)物充滿(mǎn)了思考。讀了《紅飄帶獅王》，我覺(jué)得，叢林之王獅子不一定是最厲害的，有的草食性動(dòng)物也很厲害，比如大象、河馬、犀�！t飄帶是一只威武的雄獅，但它卻很聽(tīng)一只雌獅的話(huà)，讓我忍不住哈哈大笑，這就像我們的爸爸媽媽?zhuān)话愣际菋寢尞敿�，而爸爸都�?tīng)從媽媽的指揮。
讀書(shū)使我變得豐厚，讓我對習作充滿(mǎn)期待。古人云“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”，我真的嘗到了讀書(shū)帶給我的甜頭。每次習作，我的文章都會(huì )被老師當作范文在班級誦讀，同學(xué)們都稱(chēng)我為“小作家”�，F在，我越來(lái)越喜歡每次的習作挑戰，總能讓我從不同的角度去嘗試，讓我的習作水平每次都有質(zhì)的提高！
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。讀書(shū)增長(cháng)了我的知識，開(kāi)闊了我的視野，讓我懂得做人的道理，讓我擁有更高的理想。我愛(ài)讀書(shū)！
我愛(ài)讀書(shū)作文700字4
我愛(ài)讀書(shū)，是我的讀書(shū)體驗。書(shū)無(wú)言，卻是我忠誠而智慧的朋友，是我生命中不可割舍的一部分。在繁忙的學(xué)習之余，打開(kāi)一本書(shū)，嗅著(zhù)熟悉的墨香，正如漆黑的夜里，劃亮一根火柴，我的眼前一片明亮:正如清晨起來(lái)，打開(kāi)一扇朝東的窗戶(hù)，心情舒暢。
回顧幼時(shí)讀書(shū)的經(jīng)歷——連環(huán)畫(huà)。奧特曼，白雪公主，米老鼠，孫悟空……童話(huà)王國的形形色色人物，色彩明麗，美丑分明，活潑可愛(ài)。連環(huán)畫(huà)像五彩蠟筆，豐富我的童年，我無(wú)聲單調的童年生活因此充滿(mǎn)了色彩燦爛的陽(yáng)光。
到了四年級以后，我讀的連環(huán)畫(huà)越來(lái)越少了。記得讀四年級的時(shí)候，語(yǔ)文老師要我們看圖寫(xiě)作。我看見(jiàn)圖片畫(huà)著(zhù)雨，我腦袋便閃出了一抹兩線(xiàn)——我曾在一本書(shū)中看到過(guò)這樣一句話(huà)”烏云遮住了天空，頓時(shí)天黑下來(lái)�！卑�!我興奮抓住這一瞬間的靈感，寫(xiě)在紙上，果然語(yǔ)文老師在佳句之下重重畫(huà)了紅桿，還畫(huà)紅彤彤的五角星形，還向同學(xué)們表?yè)P我多看書(shū)，運用好詞好句。我得意洋洋，認為讀書(shū)和寫(xiě)作有緊密的關(guān)系，嘗到了甜頭。我讀書(shū)的興致越來(lái)越高了，真正開(kāi)始遨游書(shū)海是在我上了初中之后。
我愛(ài)讀書(shū)。讀書(shū)給我一雙明亮的眼睛去認識世界。我知道宇宙惟一能生存的星球——地球；知道我是炎黃子孫，生活在物博地廣的中華大地。法國艾菲爾鐵塔、埃及金字塔、巴西的亞馬遜河……世界的林林總總，都匯聚在書(shū)中。捧著(zhù)書(shū)，仿佛插上了一雙翅膀，在蒼穹中遨游，鳥(niǎo)瞰名山大川，看異國風(fēng)情，入深林幽谷……書(shū)，我開(kāi)闊了眼界，感受世界的'五彩繽紛，書(shū)讓我從幼稚到成熟。
讀書(shū)，就是在汲取，獲得的是一種感覺(jué)，一份輕松，一種愉快，一種灑脫，一種情懷，就是讀人生。讀書(shū)，就是觀(guān)照生命，愛(ài)憐自然，傾聽(tīng)音樂(lè )；讀書(shū)，可使你八面來(lái)風(fēng)；讀書(shū)，讓我們走近名人，構建心靈對話(huà)，斟酒小酌；讀書(shū)，就是走近歷史，期盼幸福，收藏陽(yáng)光。
我讀書(shū)，久閉的門(mén)“呀”的一聲開(kāi)了，邁著(zhù)徐緩的步子，踱進(jìn)一座智慧的水晶宮。書(shū)，像一個(gè)滔滔的老者，在夏夜的藍天繁星之下，他為我敘述動(dòng)人的故事，讓我笑，讓我哭。我讀書(shū)，我快樂(lè )，讓失聰的我又得以諦聽(tīng)天籟，聽(tīng)懂了生命的強音。
我愛(ài)讀書(shū)作文700字5
書(shū)，是美麗的果園，在里面，你可以盡情采摘知識的果實(shí)；書(shū)，是浩瀚的海洋，在里面，你可以盡情嬉游智慧的浪花。我愛(ài)讀書(shū)，它像一匹神奇的駿馬，帶著(zhù)我的思想自由的遨游在奇異的王國，豐富了我的想象，開(kāi)闊了我的眼界。那么，就讓我講講我與書(shū)的故事吧。
一個(gè)星期六的上午，看著(zhù)我糟糕的房間，媽媽非常生氣地交給我一個(gè)任務(wù)：把自己的房間打掃干凈。我的屋里亂七八糟，書(shū)本堆得到處都是，在里面簡(jiǎn)直寸步難行，都怪我平時(shí)不講衛生，書(shū)本到處亂扔。好吧，今天好好收拾一下。
我拿著(zhù)掃把，抹布，準備大干一番。走到書(shū)桌，開(kāi)始整理書(shū)柜，我一本一本的把書(shū)放整齊，再放到書(shū)架上，突然一本《青銅葵花》出現在我眼前。咦？我以前有這本書(shū)嗎？我怎么從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)？我隨手翻了兩頁(yè)，就被故事吸引住了，扔掉掃把，忘了任務(wù)，跑到床上，蓋起被子，津津有味地讀起來(lái)。
故事中的主人公葵花自幼沒(méi)有父母，非�？蓱z，讀著(zhù)讀著(zhù)，眼淚像斷了線(xiàn)的珠子不斷流淌下來(lái)，她怎么生活？她有沒(méi)有人疼？能不能找到幸福？我忘了時(shí)間，更忘了媽媽交代的.任務(wù)。不知過(guò)了多久，媽媽來(lái)檢查我的房間，卻發(fā)現與原來(lái)一樣亂。她大喊一聲：“韓知非，你給我過(guò)來(lái)�！蔽覐臅�(shū)夢(mèng)中醒來(lái)，突然意識到自己的活還沒(méi)完成，我剛要給媽媽道歉，媽媽卻說(shuō)：“沒(méi)事，看書(shū)是件好事，但也要注意自己的任務(wù)�！眿寢寷](méi)有批評我，還這么理解我，我很高興，又一次的投入到書(shū)中。
吃飯時(shí)，我的《青銅葵花》還沒(méi)看完，故事卻更吸引人了，拿到飯桌上，一邊吃一邊看，看著(zhù)看著(zhù)，就忘了吃飯，媽媽在一旁催促，我就趕緊動(dòng)動(dòng)筷子，不料竟然把桌子上的餐巾紙放到了嘴里。我們全家哈哈大笑起來(lái)。媽媽說(shuō)：“我家有一個(gè)小書(shū)蟲(chóng)，它吃饅頭，也吃書(shū)�！�
是的，書(shū)是我們的精神食糧，我們享受物質(zhì)生活的同時(shí)，更應該讓自己的精神富裕起來(lái)，讓我們熱愛(ài)讀書(shū)吧！
我愛(ài)讀書(shū)！
我愛(ài)讀書(shū)作文700字6
我愛(ài)讀書(shū)，因為它能夠讓我了解歷史卻不必回到過(guò)去；能夠讓我領(lǐng)略世界各地的迷人風(fēng)光卻不必親臨其境；能夠讓我感受茫茫宇宙的神奇卻不必拘泥于事必躬親……。
我愛(ài)讀書(shū)，雖然說(shuō)不上魂牽夢(mèng)繞，但也算得上癡迷其中。老爸在我眼中算得上一個(gè)書(shū)迷，閑暇的時(shí)候最多的消遣就是看書(shū)，而且常常到深夜�；蛟S是受老爸的熏陶吧，老媽說(shuō)我不大點(diǎn)的時(shí)候起就喜歡跑去翻老爸的書(shū)桌，經(jīng)常把書(shū)扔了一地，自得其樂(lè )的坐在其中不哭也不鬧。等到識字之后，老爸的書(shū)桌更成了我打發(fā)時(shí)光的樂(lè )園，而我也在不斷的讀書(shū)中切身感受到了樂(lè )趣。
歌德說(shuō)過(guò)：“讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人談話(huà)�！睂Υ宋疑钚挪灰�，事實(shí)證明讀一本好書(shū)可以讓我們分清美丑，識別善惡，明辨是非；讀一本好書(shū)使我們可以頓悟人生的'真諦，找到和命運抗爭和搏擊的無(wú)窮力量和堅強意志。俗話(huà)說(shuō)：“秀才不出門(mén)，盡知天下事�！闭f(shuō)的便是讀書(shū)可以使人眼界開(kāi)闊、知識廣博的道理。
我愛(ài)讀書(shū)，但是我不愿意讀死書(shū)。讀書(shū)雖然可以增長(cháng)見(jiàn)聞，但是常言道：盡信書(shū)則不如無(wú)書(shū)。我們在讀書(shū)的時(shí)候應該時(shí)刻保持著(zhù)清醒的頭腦，學(xué)會(huì )獨立思考，遇到問(wèn)題多問(wèn)幾個(gè)為什么，否則便成了讀死書(shū)。而讀死書(shū)的危害很多時(shí)候甚至要遠遠大于不讀書(shū)�！凹埳险劚钡墓适孪氡貨](méi)有人會(huì )感到陌生。按理說(shuō)，從小熟讀兵書(shū)的趙括具備了理論的基礎，他的父親又是名將趙奢，先天上的優(yōu)勢加上后天的熏陶，“龍生龍鳳生鳳，老鼠生的兒子會(huì )打洞”，趙括理應成為繼自己的父親之后在歷史上留下?tīng)N爛一頁(yè)的名將。只可惜，貌似愛(ài)讀書(shū)的趙括卻把書(shū)讀成了死書(shū)，害人害己又害了國家，不僅留下了歷史上的罵名更受到子孫后代的嘲笑和反面教材。
我愛(ài)讀書(shū)，雖然我只是一名小學(xué)生，但是讀書(shū)已經(jīng)成了我生活中不可缺少的重要習慣，沒(méi)事找本書(shū)看看的念頭總是時(shí)不時(shí)的占據著(zhù)我的腦海，這就是我——一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的小書(shū)蟲(chóng)。
我愛(ài)讀書(shū)作文700字7
我愛(ài)讀書(shū)，如果沒(méi)有書(shū)，就沒(méi)有古埃及、古巴比倫和古印度文明；如果沒(méi)有書(shū)，就沒(méi)有華夏燦爛的五千年文明；如果沒(méi)有書(shū)，人類(lèi)也就失去了支柱，沒(méi)有了靈魂。從獸骨到獸皮，從竹簡(jiǎn)到白紙，不知經(jīng)過(guò)了幾千年的演變，才有了我們今天所看到的書(shū)。一本本知識豐富的書(shū)，飽含著(zhù)無(wú)限美麗的文字，敘寫(xiě)了無(wú)數壯麗的詩(shī)篇。它指引著(zhù)我們前行的方向，教給我們做人的道理。
我們應當怎樣讀書(shū)，來(lái)獲得知識呢？冰凍三尺，非一日之寒，正如杜甫所說(shuō)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”。讀書(shū)靠的是頑強的毅力、執著(zhù)的熱情�？鬃邮植会尵�，才有“韋編三絕”的'故事。中華才有這位大名鼎鼎的教育家和儒家鼻祖。魯迅正是用別人休息的時(shí)間加緊學(xué)習，才成為中國新文化運動(dòng)的先鋒�，F實(shí)當中，不少人條件越優(yōu)越，卻白白浪費了珍貴的時(shí)間，長(cháng)大后才感到書(shū)到用時(shí)方恨少，有些人花錢(qián)買(mǎi)了一大堆書(shū)，只作擺設，從不閱讀，最終一無(wú)所獲，還有少數人雖讀書(shū)，卻讀的是壞書(shū)、邪書(shū)，結果受到不良影響，甚至走上了犯罪之路，看來(lái)，我們要讀書(shū)，而且還必須有選擇地讀書(shū)，要懂得取其精華，去其糟粕。為了充分利用時(shí)間，發(fā)揮效率，有的書(shū)可以瀏覽，有的書(shū)則要細讀，這樣才能從書(shū)中悟出真諦，發(fā)現書(shū)中的“黃金”，讀到動(dòng)情時(shí)，還要學(xué)會(huì )把自己的切身感受寫(xiě)下來(lái)，這樣不僅可以加深對書(shū)的理解，還能提高寫(xiě)作能力。
不記得從什么時(shí)候開(kāi)始，爸爸總喜歡帶我逛書(shū)店，在無(wú)形中，我漸漸迷上了趣味橫生的故事書(shū)，從那時(shí)候起，書(shū)便成為我的摯友。我的興趣在于藏書(shū)，我有不少藏書(shū)，這些書(shū)，有些是給父母的，有些是親戚送的，更多的是我自己買(mǎi)的，得到一本好書(shū)，我總是欣喜若狂的感覺(jué)。古話(huà)說(shuō)：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！迸笥�，認真學(xué)習，為自己的人生添上一片光彩吧。
我愛(ài)讀書(shū)作文700字8
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，是啊，書(shū)對于人類(lèi)是多么的重要，沒(méi)了書(shū)就沒(méi)有了知識，沒(méi)了知識就又沒(méi)有了智慧，書(shū)本似乎被許多人忘記了，替代他的成了手機，但是當你捧起一本好書(shū)，在寂靜的時(shí)候細細品味，你就會(huì )體會(huì )到其中的樂(lè )趣。
小時(shí)候我總是翻閱姐姐的書(shū)，雖然還不識字，但卻喜歡上上面的圖畫(huà)，每一個(gè)人的表情動(dòng)作都被畫(huà)的活靈活現，似乎想要表達著(zhù)什么，我常常將姐姐的書(shū)搬得亂七八糟，只為挑選一本好書(shū)，挑好了我便會(huì )去獨自一人坐在旁邊，細細品味著(zhù)其中的樂(lè )趣，這就是我在書(shū)中尋找到的快樂(lè )，不過(guò)當姐姐聽(tīng)見(jiàn)我讀書(shū)的笑聲，他就會(huì )立馬走過(guò)來(lái)，一看書(shū)又被我翻亂了，這時(shí)他就會(huì )鼓起兩個(gè)大腮幫，裝作生氣的樣子，我就會(huì )俏皮的一笑，我知道，他是會(huì )原諒我的。 現在讀書(shū)這件事情更是成為了我人生中必不可少的事情，每個(gè)周末我都會(huì )去圖書(shū)館看書(shū)，雖然腳很累，但只要一捧起一本好書(shū)細細品讀時(shí)，那種疲憊感頓時(shí)就煙消云散了，有朝花夕拾中的我仿佛看見(jiàn)了魯迅在百草園中玩耍，在駱駝祥子中我仿佛看見(jiàn)了一個(gè)有良知的作家在對一個(gè)悲慘的人寫(xiě)著(zhù)同情的畫(huà)面，在鋼鐵是怎樣煉成的一本書(shū)中，我仿佛看見(jiàn)了奧斯特洛夫斯基是怎樣以他驚人的力量戰勝困難的'。他們教會(huì )了我做人做事的道理，而我又在一本書(shū)一本書(shū)中獲得了人生的啟迪，我富有嗎?不我沒(méi)有多少物質(zhì)的財富，但是我有許多精神財富。
林海音在城南舊事一書(shū)中，曾經(jīng)寫(xiě)過(guò)一個(gè)關(guān)于她讀書(shū)的小片段，當她站在柜臺旁讀了兩個(gè)多小時(shí)腿，非常酸了，可是當他跨出圖書(shū)館時(shí)咽了一口唾沫，好像把他所有的智慧都吞下去時(shí)，他覺(jué)得這是值得的，雖然在當今時(shí)代我們不必像李海英那樣站著(zhù)讀書(shū)，有時(shí)候甚至會(huì )被趕出去，那他的精神卻值得我們學(xué)習。
在夜深人靜的時(shí)候，我坐在窗前打開(kāi)一本書(shū)籍，借著(zhù)潔白的月光仔細品讀，在書(shū)中尋找著(zhù)我的快樂(lè )。
我愛(ài)讀書(shū)作文700字9
書(shū)是知識的海洋，智慧的結晶。高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！敝灰嘧x書(shū)，勤讀書(shū)，用心去體會(huì )理解，不斷的充實(shí)自己，你就會(huì )有意想不到的收獲。正所謂：鳥(niǎo)欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書(shū)！
我愛(ài)讀書(shū)。我的童年就是在一本本富含風(fēng)趣幽默，飽含哲理的書(shū)籍陪伴下度過(guò)的。那一本本裝幀精美，內容豐富的書(shū)籍，每每讓我愛(ài)不釋手，流連忘返。我看了《查理和巧克力工廠(chǎng)》，書(shū)中告訴了我，只要善良真誠，淳樸節制，你就會(huì )得到自己真心想得到的。我看了《狐貍的`錢(qián)袋》，書(shū)中讓我了解了人與動(dòng)物之間真摯的感情，動(dòng)物也有思想，也有情感，并讓我明白：金錢(qián)并不是最重要的，比之更重要的是人與動(dòng)物間真摯的感情！我還看了《笑貓日記》，書(shū)中傳達了什么是愛(ài)、什么是幸福、什么是感動(dòng)、什么是快樂(lè )……
我還喜歡閱讀中華民族傳統文化的經(jīng)典�！度纸�(jīng)》通俗易懂，讀起來(lái)瑯瑯上口，簡(jiǎn)單的話(huà)語(yǔ)中蘊含著(zhù)為人處世的道理。唐詩(shī)宋詞體現了中華民族歷史文化的燦爛輝煌，那一首首膾炙人口的楊柳岸曉風(fēng)殘月，那一曲曲引人遐想的古藤老樹(shù)昏鴉，讀的是膾炙人口的精美詩(shī)句，映入我腦海的則是一幅幅美麗的山河長(cháng)卷。真是“熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì )作詩(shī)也會(huì )吟”！
我讀了很多書(shū)，讀書(shū)百遍，其義自見(jiàn)。有的富含哲理，閱后讓我學(xué)會(huì )了思索；有的簡(jiǎn)單易懂，看了讓我獲益良多；有風(fēng)趣幽默的漫畫(huà)，看了給我快樂(lè )；有美麗奇妙的童話(huà)，看了讓我有了夢(mèng)想！許許多多，不一而足。不論書(shū)的厚薄深淺，不管書(shū)的精美質(zhì)樸，在讀書(shū)的過(guò)程中讓我體會(huì )了快樂(lè )增長(cháng)了學(xué)識，它們陪我度過(guò)了快樂(lè )的童年，每一本書(shū)都是陪伴我快樂(lè )成長(cháng)的好伙伴！
我愛(ài)讀書(shū)。每當指尖劃動(dòng)書(shū)頁(yè)傳來(lái)悅耳的“沙沙”聲時(shí)，每當書(shū)中散發(fā)出淡淡的書(shū)香時(shí)，我都是歡快愉悅的。因為那陣陣書(shū)香伴著(zhù)我的童年健康快樂(lè )的成長(cháng)，因為那陣陣書(shū)香溫潤著(zhù)我的童年！
我愛(ài)讀書(shū)作文700字10
高爾基說(shuō)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”的確如此，讀書(shū)不僅能夠陶冶人的情操，它還能夠洗滌凈化人們的思想靈魂，每一次閱讀都是一次心靈的交流，每一次閱讀都是一次心頭的震懾，讀書(shū)使我感受到一個(gè)多彩多姿的世界，在書(shū)的海洋里我不斷地充實(shí)自己、超越自己……
書(shū)里有個(gè)芳香的世界，許多人都喜歡讀書(shū)，我也不例外，書(shū)是我的忘憂(yōu)果，書(shū)是我的知心者，它不僅帶給我們許多樂(lè )趣，同時(shí)使我懂得許多道理。
書(shū)里有個(gè)正義的世界，讀書(shū)讓我在感悟與交流中得到了心靈的洗禮和靈魂的升華，在書(shū)里，我似乎看見(jiàn)基督山伯爵忍受了十幾年牢獄之苦，終于有一天把正義之劍刺向了陷害他的惡人。
書(shū)里有個(gè)拼搏的世界，在書(shū)里，我似乎看到了坐著(zhù)輪椅的保爾，凝神思考、奮筆讀書(shū)、譜寫(xiě)著(zhù)一曲曲動(dòng)人的革命樂(lè )章；譜寫(xiě)著(zhù)一首首壯麗的生命贊歌。
書(shū)里有個(gè)悲壯的世界，在書(shū)里，我似乎看到貝多芬在琴鍵上忍受著(zhù)耳聾的痛苦，努力在辨別著(zhù)琴音的高低，從那以后一首雄壯的命運交響曲在世界各國響起。
在書(shū)中，我曾為賣(mài)火柴的`小女孩凍死街頭而哭泣；為岳飛將軍的壯志未酬而鳴不平；《哈里波特》把我帶進(jìn)了魔幻世界，讓我明白每個(gè)人都有自己的長(cháng)處，重要的是學(xué)會(huì )相信自己；《上下五千年》陪伴我進(jìn)入歷史的長(cháng)河，懂得了“以人為鑒、以史為鏡”的道理，就這樣，我和書(shū)結下了不解之緣；以讀書(shū)為樂(lè )，成為我每天必不可少的一頓快餐。
記得，有一次爸爸的同事請我們一家去吃飯，飯菜還沒(méi)上來(lái)，我就己經(jīng)沉浸在書(shū)的海洋里了，等服務(wù)員送上主食時(shí)，我拿起一個(gè)包子蘸著(zhù)醋吃，弄得爸爸的同事瞪大了眼睛說(shuō)：“原來(lái)你女兒喜歡這樣吃��！”雖然，我讀書(shū)的笑話(huà)還有很多，但我體會(huì )到了各種樂(lè )趣。
讀書(shū)讓我學(xué)會(huì )了莊嚴的思考，讀書(shū)讓我看到了廣闊的世界，只有讀書(shū)才能使我們知識淵博，與書(shū)為伴，其樂(lè )無(wú)窮。
我讀書(shū)，我快樂(lè )。
我愛(ài)讀書(shū)作文700字11
高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！笔前�，書(shū)也成了我進(jìn)步的階梯。
有一次，我寫(xiě)完作業(yè)在客廳無(wú)聊地徘徊。忽然，我看見(jiàn)了書(shū)架上有一本嶄新的《哈佛大學(xué)的600個(gè)思維游戲》，心想：哈佛大學(xué)的思維游戲很難嗎？于是，我帶著(zhù)好奇心翻開(kāi)了這本書(shū)，仔細地讀了起來(lái)。書(shū)中有各種千奇百怪的'題目，“鳥(niǎo)掉進(jìn)井里能出來(lái)嗎？”那還用說(shuō)，鳥(niǎo)肯定能飛出來(lái)。結果一翻開(kāi)答案，居然是不能。哦，原來(lái)，很多題目都是有陷阱的，我恍然大悟。這時(shí)，書(shū)本于我就像一塊美味無(wú)比的餅干，讓我欲罷不能、癡迷不已，連吃飯也要叫好幾次。
還有一次，我剛回家，只見(jiàn)茶幾上擺著(zhù)一本嶄新的《西游記》，就趕緊抓過(guò)來(lái)津津有味地讀了起來(lái)，這本書(shū)我渴慕已久。我看著(zhù)看著(zhù)，似乎就進(jìn)到唐僧師徒西天取經(jīng)的情境里面去了。孫悟空三借芭蕉扇，齊天大圣大鬧天宮，大戰紅孩兒……一個(gè)個(gè)精彩絕倫的故事，讓我身臨其境，進(jìn)入了這個(gè)書(shū)中的神奇世界，我仿佛能跟隨孫悟空騰云駕霧上天入地了。
我就這么一直愛(ài)不釋手地讀著(zhù)，看到三打白骨精時(shí)，奶奶看我連吃飯也不知道實(shí)在忍不住了，朝我叫道：“吃飯啦！”可還沉浸在書(shū)中的我，又把自己當成了孫悟空，以為白骨精正在騙我呢。于是，我大叫一聲：“妖怪，還想騙我，吃俺老孫一棒！”說(shuō)著(zhù)，便抄起身旁小木棍，在空中一陣亂舞。奶奶見(jiàn)狀，趕緊來(lái)摸我額頭，緊張地問(wèn)道：“我的小祖宗誒，你該不是感冒發(fā)燒了吧？”我以為白骨精要打我，趕緊揮手將奶奶推開(kāi)，舉起棒子就要打。正在這時(shí)，爸爸來(lái)了，大吼一聲：“小兔崽子，你要造反！”后來(lái)的事情，我不說(shuō)你們應該也能猜到了吧，一頓揍是躲不過(guò)了……
俗話(huà)說(shuō)得好：“風(fēng)月為益友，詩(shī)書(shū)是良師！”現在，書(shū)已經(jīng)成了我生活中必不可少的東西，它陪伴著(zhù)我成長(cháng)，教給我知識，給予我快樂(lè )。有了它，我的生活也變得更加多滋多味了。
我愛(ài)讀書(shū)作文700字12
媽媽說(shuō)我是一只鉆進(jìn)書(shū)里的小蟲(chóng)子，是因為我總是手不釋卷，在沙發(fā)上看，在書(shū)桌上看，在床上上看，躺著(zhù)看，趴著(zhù)看，坐著(zhù)看，書(shū)好像是我的影子似的，和我形影相隨。不防說(shuō)，我還真是一只愛(ài)讀書(shū)的小蟲(chóng)子。
我之所以喜歡讀書(shū)，是因為他教給了我無(wú)窮無(wú)盡的知識，使我懂得許多的道理。以前，我總是有十萬(wàn)個(gè)為什么要問(wèn)媽媽?zhuān)F在卻不用問(wèn)了，這是因為什么呢？當然是百科全書(shū)的功勞了。還有如果有不會(huì )認或不會(huì )寫(xiě)的字，我立馬就請出工具書(shū)中的老大新華字典來(lái)幫忙。我房間里的工具書(shū)分列分排，擺放的整整齊齊，就像士兵列隊等著(zhù)我來(lái)檢閱一樣。
我之所以喜歡讀書(shū)，是因為他給了我許許多多的快樂(lè )。像什么幽默笑話(huà)大全，開(kāi)心樂(lè )不停等許多的笑話(huà)書(shū)，都擺放在我的書(shū)柜里。每當看見(jiàn)這幾本書(shū)時(shí)，我都會(huì )忍不住想笑，真正翻開(kāi)閱讀的時(shí)候，我笑的`更歡了，捂著(zhù)嘴肚子笑，躺在沙發(fā)上笑，笑的都快喘不過(guò)氣來(lái)。每當我不快樂(lè )時(shí)，隨手翻開(kāi)一本，我煩惱的事頓時(shí)拋到了九霄云外，給我陰霾心中射進(jìn)了一縷燦爛的陽(yáng)光，心情頓時(shí)明亮起來(lái)。
我之所以喜歡讀書(shū)，是因為他使我學(xué)會(huì )了思考，也知道了思考的重要。人是有思想的，如果干什么事情都不去思考的話(huà)，就會(huì )做事魯莽，會(huì )做出錯誤的結果。還有，在考場(chǎng)上，遇到難題不去思考，就無(wú)法下筆。讀書(shū)讓我會(huì )去認真思考云為什么在空中會(huì )千變萬(wàn)化，大海中的海浪是怎樣形成的等好多問(wèn)題。我覺(jué)得人的一生都離不開(kāi)思考。
我之所以喜歡讀書(shū)，是因為他給了我無(wú)限的詞匯，使我從一個(gè)肚內空空的人變成了一個(gè)小詞庫，現在我寫(xiě)作文時(shí)，就會(huì )從腦中蹦出許多好詞好句來(lái)，如手不釋卷、廢寢忘食等。讀書(shū)使我的寫(xiě)作能力進(jìn)步了很多，�？�刊登過(guò)我的作文呢！
書(shū)中自有顏如玉，書(shū)自有黃金屋，這句話(huà)說(shuō)的非常好。書(shū)，是一種深奧的東西，每個(gè)人必須得體會(huì )到他的價(jià)值，他的魅力。
讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路，我這小書(shū)蟲(chóng)雖然沒(méi)有出過(guò)家門(mén)，但是從書(shū)中，卻飽覽到了祖國的大好河山，周游了世界列國，開(kāi)闊了眼界。
書(shū)山有路勤為路，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。書(shū)，將陪伴我從一個(gè)小書(shū)蟲(chóng)變成一個(gè)大書(shū)蟲(chóng)，最后變成了一只老書(shū)蟲(chóng)。
我愛(ài)讀書(shū)作文700字13
高爾基眼中，書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。
莎士比亞筆下，書(shū)是全世界的營(yíng)養品。
而對于我來(lái)說(shuō)：書(shū)是一葉葉扁舟，載著(zhù)我盡情遨游在知識的海洋。
兒時(shí)讀書(shū)，《安徒生童話(huà)》吸引我走進(jìn)夢(mèng)幻美麗的童話(huà)世界，驚嘆于丑小鴨到白天鵝的美麗蛻變，悲傷于賣(mài)火柴小女孩的'身世可憐，叫好于白雪公主逃脫惡毒皇后的陰謀詭計，快樂(lè )于小獅子辛巴勇敢拼搏重獲王位！讀書(shū)，讓我懵懂中知道了什么是善良，什么是丑惡，什么是勇敢……
如今讀書(shū)，只是因為我已悄悄愛(ài)上這書(shū)香的世界。
讀《西游記》，師徒四人歷經(jīng)千辛萬(wàn)險修成正果，激蕩著(zhù)我的心靈。機智勇敢、嫉惡如仇的孫悟空；貪圖女色、愛(ài)耍小聰明的豬八戒；任勞任怨、默默奉獻的沙和尚，我如同與唐僧四人共患難，一起闖過(guò)了九九八十一難，取得真經(jīng)！
讀《三國演義》，老奸巨猾、奸詐多疑的曹操，求賢若渴、知人善用的劉備，雄才大略，雄心勃勃的孫權，有勇無(wú)謀，性格如火的張飛，忠勇雙全、有勇有謀的關(guān)羽，足智多謀、未卜先知諸葛亮……感動(dòng)于劉關(guān)張義結金蘭，激蕩于戰場(chǎng)上風(fēng)云色變、喧囂四起！“滾滾長(cháng)江東逝水，浪花淘盡英雄，是非成敗轉頭空，青山依舊在，幾度夕陽(yáng)紅”……
讀《紅樓夢(mèng)》，感受瑛侍者和絳珠仙草癡情怨侶的凄美，世態(tài)炎涼，真真假假，到頭來(lái)都是“滿(mǎn)紙荒唐言，一把辛酸淚”！
讀《水滸傳》，觀(guān)一百零八好漢梁山聚義，風(fēng)起云涌，感動(dòng)于兄弟的血肉情誼，癡情于朝野奸臣當道，心酸于英雄戰死沙場(chǎng)、顛沛流離！
一書(shū)一世界，一本本書(shū)籍中，我學(xué)會(huì )了分清美丑，識別善惡。從一次次感悟中，逐漸成長(cháng)，不斷超越。書(shū)是智慧的源泉、知識的寶庫，它更像是一位老友，陪伴著(zhù)我的成長(cháng)，我享受著(zhù)讀書(shū)的幸福，讀書(shū)真好，我愛(ài)讀書(shū)！
我愛(ài)讀書(shū)作文700字14
書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。莎士比亞曾說(shuō)過(guò)：書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品。但我更加覺(jué)得書(shū)好比一杯香醇的美酒，令人如癡如醉。小時(shí)候我就一直青睞繪本，整天書(shū)不離手，甚至纏著(zhù)講一路走來(lái)，書(shū)籍成了我形影不離的伴侶，我也成了溫州圖書(shū)館的�？�。
這一天，我和媽媽再次來(lái)到圖書(shū)館。那琳瑯滿(mǎn)目，五花八門(mén)的書(shū)籍，好像久別重逢的老友一般，熱情地招呼著(zhù)我。我也不推辭，縱身躍進(jìn)書(shū)的海洋里自由遨游。
可以使人明智。
如果是群山峻嶺后的長(cháng)河，只有不怕苦難者才能睹其容顏；如果歷史是一本淳厚的書(shū)，只有懂得思考的人真的領(lǐng)悟其中的`精髓和奧秘史之絕唱，無(wú)韻之《離騷》。偉大愛(ài)國詩(shī)人屈原那不與邪惡勢力同流合污的斗爭精神和至死不渝的愛(ài)國精神讓我�？茨浅Ｉ节w子龍單槍匹馬擊退數千曹軍的豪情萬(wàn)丈讓我陶醉；橫刀立馬，卻因為卻送出荊州和的武圣關(guān)公而惋惜；正襟危坐，未卜先知決勝于千里的臥龍孔明更讓我敬仰。悠悠，五千多年的華夏歷史，王朝的繁榮或衰敗，戰爭或和平。
唐詩(shī)宋詞是文化的瑰寶。歷代詩(shī)人詞人把自己的喜怒哀樂(lè )融入詩(shī)詞當中。那獨特的魅力，深深地吸引著(zhù)我。瞧！天生我材必有用，千金散盡還復來(lái)。我感受到李白的狂傲不羈；商女不知亡國恨，隔江猶唱后庭花。我體會(huì )到杜牧對國家的無(wú)比關(guān)懷。品數，還看今朝。感慨毛主席的豪情滿(mǎn)懷，氣壯山河的氣概令人敬重！
突然，媽媽拍了拍我的后背，笑著(zhù)說(shuō)：看什么呢？我回答：沒(méi)什么。該回家啦！哦，你去一樓等我吧。我剛把媽媽打發(fā)走，另一本好書(shū)又映入眼簾，心想：我哪能輕易離開(kāi)書(shū)海呢？結果讓媽媽在一樓苦苦等了一個(gè)多小時(shí)，而我卻在二樓讀得津津樂(lè )道。最后呢，還是媽媽把我連拖帶拉地拽出了圖書(shū)館。
古人云書(shū)讀百遍，其義自現。在書(shū)山里，我要自己的最?lèi)?ài)，讀更多的書(shū)，走更遠的路。
我愛(ài)讀書(shū)作文700字15
從書(shū)籍中吸取知識的力量，是人生之必需。每一個(gè)人從一出生開(kāi)始，就不停地學(xué)習各種各樣的知識，一便將來(lái)在社會(huì )上更好的立足。
我覺(jué)得讀書(shū)就如同一個(gè)科學(xué)家去當代文學(xué)作品，一個(gè)詩(shī)人去讀某個(gè)考古家一樣，讀是因為喜歡，書(shū)是原于興趣，讀書(shū)已經(jīng)成為我的一種習慣，小學(xué)時(shí)最?lèi)?ài)做的事情，就是看各種各樣的“閑書(shū)”，從爸爸媽媽給訂閱的兒童雜志，到一些文學(xué)名著(zhù)，我都照單全收。即使現在上了五年級，我也是依然愛(ài)讀書(shū)。拿起一本喜愛(ài)的書(shū)籍，就好像隨手推開(kāi)一扇窗戶(hù)，欣賞窗戶(hù)外面美麗的風(fēng)景。
記得有一次星期天，我在家里做作業(yè)，鄰居家的小孩到我家里來(lái)玩。我的作業(yè)還沒(méi)完成，就讓他自己先玩。他玩了一會(huì )兒，竟然端起我的墨水瓶來(lái)了，他那么小，萬(wàn)一打翻了瓶子可就不得了了，我趕緊連忙擺手：“別玩墨水啊……”話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，小手已經(jīng)把放在桌上的墨水瓶打翻了，墨水全灑在了小孩的衣服上，他嚇得叫起來(lái)，嚇傻了，接著(zhù)竟哇哇大哭起來(lái)。我急忙得六神無(wú)主：可怎么辦？闖禍了！我連忙跑到水龍頭前去洗，可是使盡力氣，墨漬怎么也搓不掉。正急得沒(méi)注意的時(shí)候，我的目光無(wú)意中落在了放桌子上的`《知識雜志》一書(shū)上。我一拍腦子，不是看過(guò)嗎！上面介紹過(guò)，衣服上沾上了墨漬，可以先用飯粒涂在墨漬上用力搓，再浸到肥皂水里洗，然后用干凈的水漂清就洗去了。我何不實(shí)踐一下呢！于是，我跑到廚房里，拿來(lái)一勺飯，倒在污漬處，然后用力搓啊搓。過(guò)了一會(huì )兒，墨漬果然淡了，在使勁揉搓一會(huì )兒，墨漬只銅跡大淡淡一塊了。我用肥皂水和清水沖洗一遍并絞干后，交給了鄰居小孩說(shuō)：“回去曬曬干就基本看不出印跡了，可以穿了�！彼芍�(zhù)驚奇的眼睛問(wèn)我：“你怎么知道米飯能洗掉墨漬呢？”我得意地說(shuō)：“書(shū)告訴我的唄�！蔽覑�(ài)讀書(shū)，讀書(shū)能使我的人生充實(shí)而從容，悠閑而舒適，安靜而豐富，讀書(shū)能使我快樂(lè )。
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