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委屈的滋味作文范文700字（通用7篇）
在學(xué)習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的委屈的滋味作文范文700字（通用7篇），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
委屈的滋味作文700字1
我們班有許多班干部，有宣傳委員、文藝委員、學(xué)習委員其中，紀律委員最難當。
一天上午，“叮鈴鈴叮鈴鈴”上課了，同學(xué)們紛紛跑進(jìn)教室，老師還沒(méi)到，班上亂哄哄的。我剛走進(jìn)教室，“嘿，不知道這個(gè)學(xué)期哪個(gè)倒霉蛋會(huì )當上紀律委員？”這時(shí)有同學(xué)在教室里議論。我聽(tīng)了低著(zhù)頭，臉上火辣辣地，灰溜溜地走開(kāi)了因為我就是那個(gè)“倒霉蛋”。我不知道我這個(gè)“倒霉蛋”接下來(lái)會(huì )遇到什么倒霉的事。
瞧瞧，我班的'“歌王”王小明正帶著(zhù)他的“鐵桿粉絲”開(kāi)“演唱會(huì )”呢，王小明把書(shū)卷成一個(gè)筒當話(huà)筒，雙腿叉開(kāi)，仰著(zhù)頭，大聲地吼著(zhù)：“我是一只小小小小鳥(niǎo)，想要飛”尖細又沙啞的聲音讓人不由自主地堵住耳朵。我走過(guò)去，大聲地制止：“不要唱了，上課了，上課了”可是，他們誰(shuí)能聽(tīng)得到啊，他們都在為“歌星”鼓掌呢，誰(shuí)眼里能看到我這個(gè)倒霉的紀律委員？
再瞧那邊，兩個(gè)女生正低著(zhù)頭，說(shuō)著(zhù)悄悄話(huà)，還不時(shí)地用手捂著(zhù)嘴壓抑著(zhù)聲音“哈哈”笑，我從她們身邊走過(guò)，笑著(zhù)對她們說(shuō)：“上課了，把書(shū)拿出來(lái)”還沒(méi)等我說(shuō)完，她們又捂著(zhù)嘴笑，好像在說(shuō)：“你就是那個(gè)倒霉蛋呀”。我在教室里轉來(lái)轉去，在同學(xué)們面前，我就像空氣一樣不存在。
我嗓子都吼啞了：“安靜，別說(shuō)話(huà)了！”我跺著(zhù)腳，扯著(zhù)嗓子喊：“老師來(lái)了別說(shuō)話(huà)了”他們卻無(wú)動(dòng)于衷，我額頭上滲出了汗。同學(xué)們用好奇的目光看著(zhù)我，好像在說(shuō)：“這人在干嘛？”我突然感到我是演戲的小丑。
這時(shí)，教室門(mén)口光線(xiàn)突然暗下來(lái)，果然班主任老師來(lái)了，見(jiàn)班里這么亂，二話(huà)不說(shuō)，把我叫出去，皺著(zhù)眉頭嚴厲地說(shuō)：“你就這么管班級的！怎么管的！太沒(méi)責任心了”聽(tīng)了老師的話(huà)，我十分委屈。
下課了，我趴在桌子上默默流淚，心里不住地吶喊：憑什么批評我！他們不聽(tīng)我的！我還要承受他們的起哄和嘲笑。教室里安靜下來(lái)，老師批評了全班同學(xué)，可我委屈的心情卻難以平靜。
委屈的滋味作文700字2
其實(shí)每個(gè)人都會(huì )有委屈的時(shí)候，那滋味真的一點(diǎn)都不好受，因為它會(huì )讓一個(gè)人根本不明白這件事是怎么回事，就被莫名其妙地冤枉。
這個(gè)星期三，是我們三星小學(xué)六年級的期中考試，所以我一大早就起來(lái)去上學(xué)。到了學(xué)校，我立馬拿出了語(yǔ)文書(shū)，專(zhuān)心致志地復習了起來(lái)，忽然我肚子里掀起了“星球大戰”，我立馬沖了出去�；貋�(lái)后，看見(jiàn)好多同學(xué)一看見(jiàn)我就笑，一個(gè)要好的同學(xué)提醒我：“看一下身后�！蔽颐嗣�，是一張紙，上面寫(xiě)著(zhù)：“我是豬，只能考零分�！蔽遗瓪鉀_天，可一想到今天考試，心態(tài)要好一點(diǎn)，所以我馬上平靜了下來(lái)，繼續復習。
這時(shí)候陳維義來(lái)到我身邊，用手拍了一下我的肩膀，笑了笑就離開(kāi)了，不過(guò)我當時(shí)只有一個(gè)念頭——抓緊復習。過(guò)了一會(huì )兒，老師來(lái)了，他環(huán)視了一下，看見(jiàn)大家都在學(xué)習，心里十分滿(mǎn)意，不過(guò)當老師走到我面前時(shí)，停住了�？吹嚼蠋煹难凵袷挚膳�，我只好把頭埋下去了，老師從我肩膀上拿了什么東西？立馬臉色大變，對我破口大罵：“你居然帶玩具來(lái)學(xué)校？還是在期中考試這一天，放在肩上是為了炫耀嗎？”我一臉無(wú)知相，看看老師手中的`東西——是一個(gè)惡搞蟑螂玩具。我反駁道：“老師，我一大早來(lái)學(xué)校就一直認真復習，不可能帶玩具呀！”這時(shí)，陳浩然站了起來(lái)說(shuō)：“老師，我明明看見(jiàn)他自己把玩具拿出來(lái)的�！逼渌礋狒[不嫌事大的同學(xué)也應聲說(shuō)：“對，真的是這樣�！�
“潘鈺杭，你晚上回家把《月光曲》整篇課文抄一遍�！崩蠋煹芍�(zhù)我說(shuō)。我分明看見(jiàn)陳維義在偷笑，肯定是因為上次我們討論問(wèn)題時(shí)沒(méi)叫上他，而他選擇了復仇。我的眼眶濕潤了，但是沒(méi)有哭出來(lái)。下課后，我找到了一個(gè)沒(méi)有人的地方失聲痛哭。幾個(gè)好朋友找到了我，讓我不要哭了，不過(guò)我還是很生氣，于是我像獅子吼叫一樣說(shuō)：“不用你們管�！钡诙�，我的好朋友們不放棄，繼續過(guò)來(lái)安慰我，“別人不相信你，我們相信你�！蔽冶桓袆�(dòng)了，原來(lái)他們才是我的真心朋友。
委屈的滋味真的很難受，它就像是在我的傷疤上撒了一把鹽一樣。
委屈的滋味作文700字3
少年生活是多姿多彩的，像是五味瓶，酸甜苦辣咸的滋味，樣樣都應該品嘗過(guò)。而我在一個(gè)星期前，則品嘗到了酸的滋味——委屈。只有真正品嘗過(guò)才能懂得其中的味道，只有深刻懂得了才會(huì )在其他人委屈的時(shí)候換位思考。
坐在沙發(fā)上，空氣中彌漫著(zhù)一股燒焦的味道，像極了“烤紅薯”的香味，但又點(diǎn)焦糊的味道�！肮鶟櫷�，你是不是玩火了，怎么這么難聞�！崩牙言诳蛷d中發(fā)話(huà)了�！拔夷抢镉型婊�，您看看艾條都沒(méi)有點(diǎn)著(zhù)�！敝�(zhù)急的我趕快給姥姥解釋�！斑@是那里發(fā)出的味道，肯定是你玩火了，你這孩子……”咒語(yǔ)似的數落充斥著(zhù)整間屋子，根本就沒(méi)有停下來(lái)的意思。我剛要張嘴解釋?zhuān)浔焕牙训南乱痪湓?huà)堵回來(lái)了�！斑沁恰彪S著(zhù)門(mén)鎖的響聲，老媽回來(lái)了，此時(shí)的我感覺(jué)后脊背一涼，“這要是姥姥給媽媽告狀，我也百口莫辯��！”
“媽媽?zhuān)摇眲傄獜堊彀咽虑榈脑o媽媽講講，姥姥就開(kāi)始了一連串的炮轟似的說(shuō)辭，天啊，這是要冤枉死我的節奏��！“老媽?zhuān)矣性┣橐显V�！薄伴]嘴，就知道你老是在玩火，你知不知道萬(wàn)一你沒(méi)有弄好，著(zhù)火了怎么辦？每次點(diǎn)東西都不小心，上次就提醒過(guò)你了�！崩蠇尩睦做笈幌伦影盐艺鸬脙裳鄯浩鹆藴I花，此時(shí)得我真是啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出��！在兩位大神得雙重夾擊下，淚窩淺的我一會(huì )就開(kāi)始“啪嗒啪嗒”掉眼淚了。眼看這場(chǎng)“討伐戰”要結束的時(shí)候，姥爺從臥室走了出來(lái)。
“干什么呢？”睡眼朦朧的姥爺終于出來(lái)了，得知前因后果。高大的.姥爺愣了愣神，說(shuō)出了一句話(huà)“那好像是我沒(méi)有掐滅的煙頭，桐桐告訴我了，那個(gè)時(shí)候我在玩手機沒(méi)來(lái)得及弄滅，孩子又被叫走了�！睋荛_(kāi)云霧見(jiàn)青天了。
姥姥和媽媽面面相覷，接下來(lái)就是對姥爺的一番狂轟亂炸，看著(zhù)姥爺求助的眼神我只能無(wú)奈的搖了搖頭。事后姥姥拿了好吃了哄了我半天，可是被委屈的滋味實(shí)在不好受。不過(guò)想想生活中也有很多被委屈而無(wú)法辯解的人，其實(shí)只要我們多一點(diǎn)相互理解，只要我們能夠細心觀(guān)察一定能夠讓委屈少一些。
委屈的滋味作文700字4
每次被誤會(huì )或是被冤枉的時(shí)候，總會(huì )惱火的沖出家門(mén)，不像別人一樣把自己關(guān)在房間里，暗自傷心，獨自難過(guò)。委屈，一種難以表達的難受，每當它接觸到我時(shí)，我從不會(huì )和自己賭氣，不會(huì )把自己反鎖在空曠、單調的臥室里，因為我不想讓委屈的心情再次沉淪，我要走出去，去尋找它們……
它們，和我一同委屈。
走在歪歪扭扭不平卻很光滑的小巷石路上，他們會(huì )不會(huì )委屈？他們會(huì )不會(huì )因為命中注定只能一輩子被人們一遍遍踩過(guò)，而不能成為高峰上的一角而委屈？我想，應該會(huì )吧。
在夕陽(yáng)照不到的一處房角，傳來(lái)一聲失望、痛苦、哀傷、有氣無(wú)力的叫聲，看向那黑黑的`一角，原來(lái)是只饑餓的流浪貓，可憐的貓兒精疲力竭的來(lái)到一家在院子里吃晚飯的人身邊，它不停地叫，它在乞求，它在哀鳴……卻被無(wú)情、冷漠、煩躁的踹開(kāi)，它閃爍著(zhù)靈光的眸子里好像多了些本不該有的東西，它躲在那里是不是委屈？委屈自己沒(méi)能生得寵物貓？我想，應該是吧。
直到最刺眼的那抹陽(yáng)光被黑暗掩埋，又看見(jiàn)了豁達明亮的太陽(yáng)，我已經(jīng)擺脫了那份委屈，只有時(shí)間和自我調節的方式撫平了我渺小得不值得一提的委屈。直到一切難過(guò)都忘了，我轉身又走向回家的那條小路。
這一次，似乎一切都變了。那些不起眼的小石塊被日光照得似乎異常興奮。我想，我應該明白原因，因為它們已不再委屈，他們驕傲自己可以成為人們腳下的鋪路石。的確，我很感謝它們，有了它們，我才可以回到其實(shí)真的很充實(shí)，很溫馨的小屋。
月光照亮了那個(gè)小房子的角落，幾個(gè)打打鬧鬧，扭成一團嬉戲的貓，玩得很開(kāi)心，一切都很和諧，直到發(fā)現那只傍晚時(shí)還憔悴的貓現在正精力充沛的撓著(zhù)另一只亂叫的黑貓時(shí)。我想，當初我錯了。這些貓根本不委屈，他們享受這種自由自在，無(wú)拘無(wú)束。
委屈的滋味作文700字5
我雖然年紀不大，可是嘗試過(guò)的人生滋味卻不少：甜滋滋的幸福、苦澀澀的傷心、火辣辣的痛苦……最不好滋味的就要數酸溜溜的委屈了。記得一天下午，我就品嘗到了這種委屈的`滋味。
那天下午，我剛來(lái)到舞蹈班，就聽(tīng)見(jiàn)后邊傳來(lái)“當啷當啷、嗒嗒嗒”的響聲�；仡^一看，原來(lái)是跳舞很厲害的佳佳帶著(zhù)一條閃閃發(fā)亮、五彩繽紛的鈴鐺手鏈，穿著(zhù)高跟鞋來(lái)了。同學(xué)們都羨慕地圍了過(guò)去，我睜大眼睛看著(zhù)她漂亮的手鏈，不禁伸手摸了摸，問(wèn)：“佳佳，你的手鏈好漂亮��！能給我看看嗎？”“摸什么摸，可別把它弄臟了！”她“噌——”地一聲抱住手鏈，嘟著(zhù)嘴說(shuō)。
上課了，因為佳佳下星期要表演，老師就讓她先跳一段，于是佳佳把手鏈放進(jìn)她精致的包包里。在一旁休息的小玉偷偷地拿出佳佳的手鏈玩兒。過(guò)了一會(huì )兒，小玉想上廁所，叫正在喝水的我幫她放回佳佳的包包里。我的手差不多伸進(jìn)佳佳的包包時(shí)，一只手拍打著(zhù)我的肩膀，不滿(mǎn)的聲音說(shuō)：“寶儀，你在干嘛？想偷我東西？”我回頭一看，原來(lái)是佳佳。
“我，我沒(méi)想偷你東西，是小玉……”我急忙解釋。
“你想偷我東西，還賴(lài)在小玉身上！虧我還把你當好朋友！”佳佳翹著(zhù)小手指指著(zhù)我，并大聲地打斷了我的話(huà)。
同學(xué)們都圍了過(guò)來(lái)，對著(zhù)我指指點(diǎn)點(diǎn)，我急得眼淚一下涌了上來(lái)：“我真的沒(méi)有，你相信我！”
“哼！誰(shuí)信你！我都看見(jiàn)你把手伸進(jìn)我包包了！”佳佳生氣地叉著(zhù)腰，我百口莫辯，臉漲得通紅。
這時(shí)候，小玉回來(lái)了，問(wèn)我發(fā)生了什么，我告訴了她。
小玉趕緊向佳佳道歉：“佳佳，佳佳，是我不好，我拿了你的東西玩，叫寶儀放回去，不是她想偷你東西！真的！”
佳佳聽(tīng)了，趕忙向我道歉：“寶儀，寶儀，對不起，我沒(méi)弄清楚就冤枉你，原諒我好不好！”
我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的！”
佳佳說(shuō)：“謝謝你，寶儀，你真好！”就這樣化解了一場(chǎng)矛盾。
委屈的滋味可真不好受��！
委屈的滋味作文700字6
星期五這天，我原本的好心情變得糟糕極了，因為被老師冤枉而挨了訓斥，心里感到十分的委屈。
天上白云朵朵，校園里熱鬧非凡，我拿著(zhù)自己心愛(ài)的書(shū)坐在座位上，津津有味地看了起來(lái)。教室里一片喧鬧，有的同學(xué)在和同桌高聲暢談，有的同學(xué)干脆扭過(guò)頭和后邊的人說(shuō)說(shuō)笑笑，但我似乎已經(jīng)完全沉浸在書(shū)的世界當中，四周的吵鬧聲仿佛和我無(wú)關(guān)。
過(guò)了一會(huì )兒，我感到我的后背似乎被身后的同學(xué)輕輕拍了一下，因為看書(shū)看的太入迷，一時(shí)間沒(méi)有反應過(guò)來(lái)。
身后的李文已經(jīng)不耐煩了，用筆再次重重地戳著(zhù)我的背上我這時(shí)才意識到，趕緊扭過(guò)頭去：“干嘛，有啥事？”“我的筆壞了，你借我一支筆唄�！彼移ばδ樀啬弥�(zhù)壞了筆讓我看，我正準備把筆給他，可是轉念一想：他平時(shí)總是欺負我，我為什么還讓他用，但是看著(zhù)他那可憐巴巴的樣子，我想還是算了，大人不記小人過(guò)，最后決定還是把筆借給了他。
可是，就在我遲疑的一剎那，當我把筆笑著(zhù)借給他，扭過(guò)頭來(lái)繼續看書(shū)時(shí)，突然發(fā)現班里頓時(shí)一片寂靜，說(shuō)話(huà)的不說(shuō)了，同學(xué)們都趴在桌子上裝模作樣的在看書(shū)，這時(shí)，我抬眼一看，一個(gè)高大的身影正站在班門(mén)口，雙眼瞪著(zhù)我，不好，是老師來(lái)了，我還沒(méi)來(lái)得及拿起書(shū)，老師嚴厲地說(shuō)：“徐琰茜，你給我站起來(lái)，我經(jīng)常說(shuō)要做到老師在不在一個(gè)樣，你看看你，就趁老師沒(méi)在這個(gè)機會(huì )跟后面的同學(xué)說(shuō)話(huà)，你沒(méi)看見(jiàn)同學(xué)們都在看書(shū)嗎？”我頓時(shí)著(zhù)急起來(lái)：“我……我沒(méi)……沒(méi)說(shuō)話(huà)�！薄澳氵�狡辨，我都看見(jiàn)了，真是膽大包天，一會(huì )兒我就給你媽發(fā)個(gè)短信�！崩蠋煹纳袂楦y看了。
晚上一回家，老媽就開(kāi)始訓斥我：“今天老師發(fā)短信，說(shuō)你今天上課說(shuō)話(huà)了，真是越來(lái)越不懂事兒了�！蔽壹泵o老媽解釋?zhuān)衫蠇尭静宦?tīng)我辯解，依舊不停的訓斥我，我氣的.跑進(jìn)屋里，飯都沒(méi)吃。
我躺在床上，一個(gè)人靜靜的在想：為什么現在的大人，就是不愿給孩子們一個(gè)解釋的機會(huì )呢？
委屈的滋味可真不好受呀！
委屈的滋味作文700字7
空氣中彌漫著(zhù)緊張的氣息，正是期末考試之時(shí)。那天，我品嘗到了委屈滋味，很澀，很澀……
期末考試前夜，我正在“臨時(shí)抱佛腳”——復習，語(yǔ)文的背誦，數學(xué)的公式，英語(yǔ)的詞匯……所有會(huì )考到的，我全都認真地復習了一遍，心中已經(jīng)燃起了自信的火焰，心想：“那么多次期末考試我都挺過(guò)去了，這次也一定沒(méi)問(wèn)題的�！毕氲竭@里，我疲憊地笑了。媽媽端牛奶進(jìn)門(mén)來(lái)時(shí)，我問(wèn)了個(gè)問(wèn)題：“媽?zhuān)梢钥垂P記本嗎？”“應該可以吧�！眿寢屜肓讼胝f(shuō)。
語(yǔ)文考試的倒計時(shí)開(kāi)始了。剛開(kāi)始我就有一道題不確定——按道理來(lái)說(shuō)應該是百分百確定的。握著(zhù)鋼筆的手有些發(fā)抖�！袄潇o，我冷靜，再確認一下�！蔽覍ψ约赫f(shuō)。這時(shí)，我想起了媽媽說(shuō)說(shuō)過(guò)可以看筆記本的，于是打開(kāi)了筆記本想看看自己有沒(méi)有寫(xiě)錯�？墒�，我看見(jiàn)監考老師不由分說(shuō)地一把拿走了我的筆記本，心中不禁有些急：“難道看不了筆記本嗎？可我還什么也沒(méi)看到，也不算作弊吧？”可老師根本沒(méi)有給我解釋的機會(huì )，還在黑板上大大地寫(xiě)上了“周穎淇作弊”幾個(gè)大字。我的心頓時(shí)沉了下去，心情也變得沉重起來(lái)，恐懼地想：“我會(huì )不會(huì )因為舞弊而判零分！不……應該不會(huì )……我什么都沒(méi)有看到啊……”這時(shí)，我又在心里對自己強調：“這是考試，先答完題要緊�！庇谑�，我努力地克制住自己的情感，認真繼續作答，可心情依舊忐忑不安。
考完試時(shí)，我急忙跑到監考老師那里辯論；“老師，我真的沒(méi)有作弊，我……”“這不是我關(guān)的事�！崩蠋熇淅涞卮驍嗔宋业脑�(huà)，便離開(kāi)了教室。我的心情沉到了谷底：“我真的.會(huì )打零分嗎？我不要��！”同學(xué)們的猜疑無(wú)疑使雪上加霜，各種嘲笑的聲音傳進(jìn)我的耳朵里，各種的不信任傳到我的耳朵里，那么刺耳，那么刺耳，那么……刺耳。
無(wú)聲的淚，終于從我的眼角滑落，最終轉化成了嚎啕大哭，委屈一股腦地涌上了我的心頭，很澀，很澀……
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