漢字作文700字（通用5篇）
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的漢字作文700字（通用5篇），希望能夠幫助到大家。
漢字作文700字1
漢字是什么它是一種博大精深的文化，也是語(yǔ)文學(xué)習的基礎，作家筆下優(yōu)美動(dòng)人的詩(shī)歌、文章，就是由無(wú)數個(gè)含義深刻的漢字組成的。漢字在生活中隨處可見(jiàn)，草坪上的環(huán)保標語(yǔ)，路旁的警示牌，還有各種各樣的商標、品牌名稱(chēng)……如果把漢字運用好了，會(huì )給這個(gè)品牌帶來(lái)更多的消費者吧！像熱銷(xiāo)產(chǎn)品可口可樂(lè )，名字起得就別有心意，可口又可樂(lè )，讓人一聽(tīng)見(jiàn)這個(gè)名字，就覺(jué)得心境好了許多，相信能夠吸引那么多的顧客，也少不了它的功勞吧！
漢字在生活中得到廣泛運用，讀書(shū)、看報、寫(xiě)信……不管是寫(xiě)字，還是看字，都需要運用到漢字，所以，我們更應當在課堂上好好地學(xué)習漢字，才能在生活中更好的運用。
我們的漢字雖然是端莊的方塊字，卻也能夠變得很趣味——那就是字謎，字謎生動(dòng)而又形象的概括出了一個(gè)字的特點(diǎn)，生動(dòng)又趣味，不僅僅讓人樂(lè )在其中，加深對漢字的喜愛(ài)，還能夠更好的了解漢字的結構特征，如：櫥柜的櫥字，就能夠變成這樣一個(gè)字謎：“廠(chǎng)前有一木，寸豆廠(chǎng)內住，常用作家具，放置衣和物�！倍嗝慈の栋�！漢字雖比不上英文好看，線(xiàn)條優(yōu)美流暢，卻能夠這么的生動(dòng)趣味，毫不比英文遜色。
我們每一個(gè)人都有自我的名字，而名字也是由漢字組成的，有些漢字因少見(jiàn)或讀音多樣，在念一些名字時(shí)，就鬧了笑話(huà)。如：青秀區的區字，用作姓氏時(shí)，應當念“歐”的讀音，解決的解字也是如此，作姓氏時(shí)念“謝”的讀音，期望我們能更多的了解漢字，避免這樣的笑話(huà)。
漢字，我愛(ài)你！你讓我從“a、o、e”起，認識你，和你交朋友；你讓我從古詩(shī)里慢慢讀懂你，理解你的神韻；你讓我能自我走進(jìn)安徒生的童話(huà)里，見(jiàn)到那命運悲慘的賣(mài)火柴的小女孩。
同學(xué)們，讓我們在每一天清晨霞光四射時(shí)，一遍遍朗誦由漢字連接的美妙文章。
同學(xué)們，讓我們一齊愛(ài)上漢字！
漢字作文700字2
我是中國人，說(shuō)的是中國話(huà)——漢語(yǔ)，寫(xiě)的是中國字——漢字。
還沒(méi)有來(lái)到這個(gè)世界之前，媽媽天天都會(huì )給我放中文兒歌、童話(huà)故事、唐詩(shī)、宋詞。興許是“胎教”的力量吧，我還不會(huì )走路，就能很清晰地說(shuō)出“爸爸，媽媽?zhuān)瑺敔�，奶奶”等�?jiǎn)單的字。奶奶告訴我，她清楚地記得，我一歲零八個(gè)月時(shí)，她帶我去公園玩，一邊玩一邊教我誦讀駱賓王的《詠鵝》。鵝，鵝，鵝，曲項向天歌，我跟著(zhù)奶奶咿咿呀呀地誦著(zhù)，整整花了一個(gè)月的時(shí)間，我終于把“曲項向”這個(gè)地方轉圓潤了。從此，奶奶只要帶我出去玩，就會(huì )一邊走，一邊讓我誦唐詩(shī)宋詞。漸漸地，我不由自主地喜歡上了它們。誦讀經(jīng)典古詩(shī)文成了我的一種愛(ài)好，一直保持到了今天，這個(gè)愛(ài)好使我受益無(wú)窮。
后來(lái)，我又接觸了繞口令，“扁擔寬，板凳長(cháng)，扁擔綁在板凳上。板凳不讓扁擔綁在板凳上，扁擔偏要綁在板凳上�！卑�！好聰明的中國人，好優(yōu)美的中國話(huà)，中國話(huà)的魅力可真是太大了。
上幼兒園大班時(shí)，老師教我們認字和寫(xiě)字。一開(kāi)始，我就被這種由點(diǎn)、橫、撇、捺等筆畫(huà)組成的漢字給迷住了。我愛(ài)上了漢字。慢慢地，我上小學(xué)了，認識的字越來(lái)越多，也進(jìn)一步感受到了漢字魔術(shù)般的變化。比如說(shuō)“日”字，里面再加一橫就成了“目”，加一豎往上出頭就是“由”，往下出頭是“甲”，上下都出頭時(shí)是“申”，都不出頭時(shí)是“田”。又比如“門(mén)”字，里面加一橫是“閂”，加個(gè)市字變成“鬧”，加個(gè)伐字又成了“閥”。��！太有趣了。我被它們的千變萬(wàn)化所折服。
漢語(yǔ)，漢字，是炎黃子孫的驕傲，是先人們智慧的結晶，是中華民族的靈魂和象征，是中國歷史不可分割的.一部分。我為自己是中國人，可以盡情地說(shuō)漢語(yǔ)、寫(xiě)漢字而自豪。我要向全世界大聲宣告：我敬您，愛(ài)您，我的漢語(yǔ)，漢字。我會(huì )努力學(xué)習漢語(yǔ)、漢字，做中國文化的傳承者。
漢字作文700字3
當我書(shū)寫(xiě)下一個(gè)個(gè)漢字時(shí)，在腦海中想播放電影般流暢，想象每一個(gè)方體字的演變，雖然他們的本體是固定的，但又像在敘訴一個(gè)個(gè)故事，陳訴著(zhù)漢字的活靈活現，有時(shí)我會(huì )產(chǎn)生錯覺(jué)：它們不會(huì )拘束在方格里，隨時(shí)都可能跳出放個(gè)舒展身體。
漢字的演變過(guò)程和中國文明歷史一樣悠久，漢字已經(jīng)產(chǎn)生四千多年了，可以說(shuō)它是中國文明的代表，世界的文明。因為它的歷史悠久，已經(jīng)成為世界上人口使用最多的漢字，只不過(guò)在聯(lián)合國使用程度僅僅次于英語(yǔ)。不過(guò)，漢字的出現曾對日本。韓國等國的文字產(chǎn)生過(guò)重要影響�，F在，國外學(xué)習漢語(yǔ)漢字的人越來(lái)越多，這永遠是我們炎黃子孫的驕傲。
對于是誰(shuí)創(chuàng )造了文字，科學(xué)還沒(méi)有具體依據，但傳說(shuō)是倉頡鳥(niǎo)的足跡，后來(lái)根據龜紋。蟲(chóng)蛇。黍稷。山川。草木等形狀或動(dòng)態(tài)創(chuàng )造了文字。而在它演變過(guò)程中，去讓漢字產(chǎn)生了翻天覆地的變化，古漢字的特點(diǎn)是圖表意居上，而今漢字則是字表意居多，可見(jiàn)漢字的歷史多么悠久。
隨著(zhù)歷史的發(fā)展，漢字也改變了許多次：在殷商時(shí)期使用的是甲骨文，到了西周時(shí)期就改成了金文，當秦始皇上位，繼而統一了度量衡，纂書(shū)便成為了國文，纂書(shū)作為古漢字與今漢字的分界線(xiàn)，之后的文字便與現在我們使用的文字大同小異。
從四千年前傳下來(lái)的文字，每個(gè)人都寫(xiě)錯過(guò)少許，現在我們小學(xué)生可能認為考試時(shí)因為寫(xiě)錯字而失去一兩分不要緊，可自從看了課本上的“一點(diǎn)毀萬(wàn)金”和在課外積累的“一筆毀千軍”這些故事后，有的損失了巨大的個(gè)人利益，有的給國家造成了無(wú)法挽回的傷害，讓我深刻感受到了錯別字的危害。有的黑心書(shū)店，用少許錢(qián)買(mǎi)來(lái)了許多盜版書(shū)籍，再以原價(jià)出售，因為書(shū)上的印刷錯誤，讓我們中小學(xué)生閱讀后再去研習。記憶，其負面影響令人擔憂(yōu)。
讓我們炎黃子孫把我們中國的漢字文化繼續傳承下去，同時(shí)，讓我們大聲喊出："杜絕寫(xiě)錯別字，不買(mǎi)盜版書(shū)籍�！睆男W(xué)生做起，從全國人民做起，讓漢子的美麗永遠徜徉在人間。
漢字作文700字4
一提到漢字一種自豪之情油然而生，縱觀(guān)世界有哪一種語(yǔ)言是脫胎于自然萬(wàn)物，并且將萬(wàn)物的形體美在一撇一捺之間展現的淋漓盡致，唯有漢字！
自古以來(lái)中國人就對展現文字美有一種執著(zhù)的追求，更是認為“字如其人”，將字的書(shū)寫(xiě)是否美觀(guān)與一個(gè)人的品貌相提并論，由此可見(jiàn)中國人對漢字的推崇。小篆、隸書(shū)、楷書(shū)、行書(shū)、草書(shū)等漢字形式的演變無(wú)不顯示著(zhù)中國人對于漢字書(shū)寫(xiě)日益完美的追求。無(wú)論是一字千金還是古代要當官先要寫(xiě)一手好字，都體現出中國人對于漢字的推崇。
為了能讓更多的人能有幸見(jiàn)識到漢字的美，中國人也在不停的改進(jìn)造紙術(shù)和印刷術(shù)。還記得我和小伙伴們去泉城路參加一個(gè)活動(dòng)，其中一個(gè)環(huán)節就是參觀(guān)凸版印刷術(shù)。我們來(lái)到了一個(gè)“五顏六色”的房間，這個(gè)房間不知道是因為昏黃的燈的原因還是其他原因，顯得這個(gè)房間十分的老舊。房間里有一張大大的桌子，桌子上擺放著(zhù)兩幅字畫(huà)，但神奇的是這兩幅字畫(huà)是在凸起來(lái)的木板上的。第一塊木板旁有一個(gè)刷子，油漆是紅色的；第二塊木板旁也放著(zhù)一個(gè)刷子，只不過(guò)油漆是藍色的。我們在導游的指導下，試著(zhù)把顏料均勻地涂抹在凸起的字和畫(huà)上。等涂抹均勻后，拿紙蓋在字和畫(huà)上面，一會(huì )木板上栩栩如生的畫(huà)就被一模一樣地復制下來(lái)了，木板上的字也被一字不落地復制了下來(lái)。
這個(gè)環(huán)節給我留下了很深的印象，中國人通過(guò)自己的勤勞和智慧使得漢字在古代就流傳到了日本、朝鮮、越南等多個(gè)國家，并且這些國家的文字都受到了漢字的影響。通過(guò)這種文字的延續與傳播，漢字的美跨越了時(shí)間和空間，經(jīng)歷了歲月的考驗！
我記得我們的語(yǔ)文老師在第三單元漢字的學(xué)習中曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一段話(huà)，我將它記錄在我語(yǔ)文書(shū)的第一頁(yè)：漢字如同國人的骨骼與血液，它是中華五千年深厚文化魅力的載體，它是鄉音變化后的鄉愁，它是中國人永恒的圖騰！
漢字的美穿越遠古，漢字的美盡是自然，漢字的美是對中華魂的追尋！
漢字作文700字5
漢字，中國人多少年的智慧結晶？仿佛有了中國人的出現，漢字也就誕生了。千奇百怪的漢字構成了一個(gè)多姿多彩的世界，假如生活沒(méi)有漢字就好比鳥(niǎo)兒沒(méi)了雙翅，獨狼沒(méi)了利爪。
每個(gè)字都是與眾不同的，就算同一個(gè)字在每個(gè)人眼里都是不一樣的。每個(gè)字的感覺(jué)都不同�？匆�(jiàn)“深”就感覺(jué)眼前赫然出現了一個(gè)深不見(jiàn)底的大峽谷；瞧見(jiàn)“淺”又只覺(jué)得大峽谷立馬變成了一個(gè)淺淺的土坑。類(lèi)似的又有“黑”和“白”，“暗”和“亮”……想不到，如果生活沒(méi)有漢字，將會(huì )變成一個(gè)毫無(wú)感覺(jué)的生活。
有了一個(gè)一個(gè)字的出現，就有了詩(shī)詞的誕生，唐宋時(shí)期把詩(shī)詞推向了巔峰。一聽(tīng)見(jiàn)“海內存知己，天涯若比鄰”就會(huì )浮現出詩(shī)人王勃與好友分別的悲壯場(chǎng)景；又聞“日墓漢官傳蠟燭，輕煙散入五侯家”不由自主地憶起詩(shī)人韓？的憤憤之情。
傳來(lái)岳飛的“莫等閑，白了少年頭，空悲切”，我們?yōu)樵里w的報國之心所感慨，又為他被奸臣所害所憤慨；聽(tīng)，風(fēng)捎來(lái)了李清照的憂(yōu)愁“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”，憂(yōu)愁隨風(fēng)而來(lái)，每個(gè)人被憂(yōu)愁感染，怎會(huì )不落淚呢？
如果生活沒(méi)有漢字，將缺少了一份光采，毫無(wú)趣味可言。
明清時(shí)期是小說(shuō)的輝煌時(shí)刻�，F在依舊看得見(jiàn)吳承恩《西游記》里孫悟空斬妖除魔的強大功力，又瞧得見(jiàn)唐僧師徒四人一路艱辛。
清代曹雪芹“批閱十載，刪改五次”才完成《紅樓夢(mèng)》，那份艱辛是無(wú)可言說(shuō)的；施耐庵《水滸傳》里的一百零八位梁山好漢就在我們眼前熠熠生輝；羅貫中的《三國演義》讓我們清清楚楚地明白了三國時(shí)期英雄輩出的場(chǎng)景。
如果生活沒(méi)有漢字，將缺少了獲得知識的機會(huì )，人生就過(guò)得平平淡淡。
撫今追昔，漢字永遠是生活必備的重要事物之一。漢字永遠是我們窺探生活的放大鏡，而生活就是我們獲得漢字的方式，二者缺一不可。
假如生活沒(méi)有漢字，將會(huì )是一片空白的存在。最好的生活莫過(guò)于捧著(zhù)一卷書(shū)在天地中細細欣賞漢字的千姿百態(tài)。
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