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平凡的夢(mèng)作文（通用45篇）
在生活、工作和學(xué)習中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的平凡的夢(mèng)作文，歡迎大家分享。
平凡的夢(mèng)作文 篇1
——每個(gè)女孩，都有一個(gè)開(kāi)咖啡館的夢(mèng)
我并很鐘情于咖啡。那份苦澀，那浸至骨子里的憂(yōu)傷……都不是我鐘意的�；蛟S是我的人生閱歷還只是一張白紙，品不出什么。呵，這種東西，或許也只適宜于三四十歲月的人們——他們有了曲折的人生，才能品出其味。
想開(kāi)咖啡館，只是因為我期待那份難得的閑適，閉上眼睛遐想：在某個(gè)城市的街角，在一片高大濃密的綠蔭后，隱藏著(zhù)一間裝潢樸素的咖啡館。推門(mén)而入，襲來(lái)一陣濃郁的香�？Х瑞^的一角，坐著(zhù)這家咖啡館的主人：她素衣白裙，散落至肩的秀發(fā)，讓一切顯得靜謐而美好……
夢(mèng)想與現實(shí)就在于：前者是一塊任你涂抹的畫(huà)布，各種天馬行空，只在于選擇。而后者冷漠，殘酷，偶爾會(huì )給你帶來(lái)意外的驚喜。但那也只是夢(mèng)想的驅動(dòng)下獲得的與個(gè)人努力成正比的結果。我們的過(guò)去已經(jīng)定格，但未來(lái)可以由我選擇——平凡、特別、偉大，都只在一念一間。
媽媽總在說(shuō)：“作為一個(gè)普通小學(xué)英語(yǔ)教師，我對自己的.工作很滿(mǎn)意，我可以很享受過(guò)程，經(jīng)營(yíng)每一分感情，上好每一堂課，一切都那么恰到好處�！�
爸爸也總在自嘲，每當電視上播放著(zhù)脫口秀類(lèi)的節目時(shí)，他總嘆息著(zhù)：想當年，如果我被廣播學(xué)院錄取了，那現在的汪涵，就是一字值千金的我了！玩笑中帶著(zhù)遺憾。那是我見(jiàn)過(guò)的，父親為數不多的表情。盡管現在他只是一個(gè)中學(xué)地理老師，爸爸也不應有什么憾——有一個(gè)幸福美滿(mǎn)的家庭，一份穩定的工作，空閑時(shí)有朋友陪著(zhù)散散心……一切如沙漏，細膩中緘默著(zhù)一份歲月的靜好。
或許有一天，我對人生和夢(mèng)想看法都會(huì )發(fā)生改變，但至少現在，我會(huì )更喜歡平淡的幸福吧。
平凡的夢(mèng)作文 篇2
在茫茫的黑暗中，我不斷探尋，卻不知光明在哪里，希望又在何方。這時(shí)候出現了一束光芒，盡管它很微小，但給了我們光亮，它就是我們平凡人的夢(mèng)想。 每個(gè)人都有有夢(mèng)想的權利，或大或小，在夢(mèng)想的平臺上，人人平等，夢(mèng)想從來(lái)不分高低貴賤，即使它的光芒，很微小，也應該為它執著(zhù)努力。 俗話(huà)說(shuō)：“駿馬無(wú)腿難前進(jìn)，人無(wú)理想難進(jìn)步�！蔽覀冎挥行闹杏袎�(mèng)想，才能在人生的'競賽得成功。 在達人秀的舞臺上，那個(gè)斷臂男孩———劉偉，憑借自己的音樂(lè )夢(mèng)，走向成功。
自然，光有夢(mèng)想，并不夠，他說(shuō)過(guò)："我的人生只有兩條路，要么趕緊死掉，要么精彩的活著(zhù)。他為了能夠過(guò)得真精彩，付出了比常人多得多的努力。最后，他成功了！ 我也有那么一個(gè)夢(mèng)想，成為一名優(yōu)秀的主持人，這一職業(yè)是太多人的渴求，簡(jiǎn)直是千萬(wàn)里挑一。但是，這是我夢(mèng)想，永不改變的夢(mèng)想。老天既然給了我一副好嗓子，那我就要利用它，給人們帶去聽(tīng)覺(jué)的享受。
從小，中央的當家花——董卿，就是我的偶像，我的目標，我希望像她一樣，用美妙的聲音給人們帶去歡樂(lè )。 我想要成為主持人，并不是向往攏上一層明星的光圈，也不想萬(wàn)人矚目，只想站在舞臺上，用標準的國語(yǔ)為大家深情講述。 為了主持夢(mèng)，我不斷鍛煉，不斷追求完美。每一篇文章，我都認真對待，每一篇稿件我夠認真熟讀，因為，我要認真對待夢(mèng)想。 我爸爸媽媽也很支持我的主持夢(mèng)，鼓勵我，聽(tīng)我誦讀。其實(shí)，有時(shí)候，我也會(huì )覺(jué)得我的夢(mèng)很虛幻，但是，我很快就告訴自己，加油，go，go，go。 我要用行動(dòng)實(shí)現我的夢(mèng)想！ 主持這條路會(huì )很難，很苦，但我依然會(huì )固執地堅持下去。
不管時(shí)間給我怎樣的風(fēng)景，我依然無(wú)悔：我要成為一名優(yōu)秀的主持人，不為大紅大紫，只為心中的那個(gè)夢(mèng)想。 有那么一束光芒，或許很渺小，但請不要忽視，更不要熄滅它，因為，它是夢(mèng)想，你獨一無(wú)二的夢(mèng)想。 愿每個(gè)平凡有光芒，都擁有夢(mèng)想！
平凡的夢(mèng)作文 篇3
這一天晚上，路上非常安靜，而只有一個(gè)地方非常熱鬧——雜技院。
在一個(gè)五彩繽紛的雜技臺上有一個(gè)小丑，他有一張圓圓的臉，還戴著(zhù)一頂三角形的絢爛的帽子，臉上一邊是黃的，一邊是紅的，還有一頭金黃色的卷發(fā)，看起來(lái)可滑稽了。小抽泣著(zhù)一輛獨輪車(chē)在一根細長(cháng)細長(cháng)的鋼絲上騎，下面是清澈見(jiàn)底的水。小丑手里再丟不同顏色的球，有黃的。藍的。紅的。紫的�？啥嗬�！小丑在鋼絲上騎的每一步都令人緊張，生怕他會(huì )掉進(jìn)下面的水里。他一步一步的騎著(zhù)，我們心里的石頭也慢慢的落了下來(lái)。就只有獨輪車(chē)的一步之遙就到終點(diǎn)了�？蛇@個(gè)小丑身子一歪就掉進(jìn)下面的水里去了。我們心里的石頭有懸浮了起來(lái)。因為我在想：他怎么樣了，有沒(méi)有事，還會(huì )不會(huì )起來(lái)個(gè)我們繼續表演呢？正想著(zhù)突然臺上的燈光灰暗，還有一陣陣鬼哭狼嚎的聲音。就在這時(shí)，一個(gè)白色的東西飄了出來(lái)，我定睛一看，��！怎么是個(gè)幽靈，手里還拿著(zhù)一個(gè)拖把。這個(gè)拖把可不一般，幽靈拿起拖把對準一個(gè)地方，就會(huì )有一個(gè)導彈射出，頓時(shí)，雜技院里亂糟糟的。人們都拼命地逃�？捎撵`突然用手中的`拖把把大門(mén)封鎖起來(lái)。人們的希望漸漸消失時(shí)。突然，從天而降一個(gè)手中拿著(zhù)一根棍子的老頭，這是誰(shuí)呢？喔，原來(lái)是天上的神仙來(lái)伴我們解圍的。這位神仙拿起棍子對準幽靈說(shuō)：“消失�！庇撵`便消失在著(zhù)鏡頭里，他又對準雜技院說(shuō)：“復原�！币磺芯拖窠z毫沒(méi)有發(fā)生任何災難似的，非常平靜，就在這時(shí)，那位小丑從水里爬了起來(lái)，給我們表演雜技。
正看得起勁，一陣叫聲傳來(lái)：“雯雯，起床啦�！蔽冶犻_(kāi)眼睛一看，原來(lái)那只是夢(mèng)，當時(shí)一場(chǎng)不平凡的夢(mèng)。
平凡的夢(mèng)作文 篇4
時(shí)間銷(xiāo)蝕夢(mèng)想
還記得在老師的幫助下學(xué)會(huì )算術(shù)，那時(shí)，我想當演員，一名出色的女演員。無(wú)論是在冰雪的奇緣里，還是在熾熱的戰場(chǎng)上，我都會(huì )以另一個(gè)身份來(lái)匿藏本人的性格，成為劇本中的另一個(gè)林黛玉或是花木蘭�？墒�，漸漸的，我有點(diǎn)力不從心，嫌棄自己的長(cháng)相，關(guān)注學(xué)習成績(jì)的.好壞，最后覺(jué)得完全與演員這名稱(chēng)不相稱(chēng)。
還記得在老師的輔導下學(xué)會(huì )乘除，那時(shí)，我想當畫(huà)家，一名妙手丹青的畫(huà)家。無(wú)論是在黑沉的夜晚里，還是在閃爍的霓虹燈下，我都會(huì )起筆深思畫(huà)中的神力，是濃淺還是肥瘦；是朱紅還是綠墨�？墒�，慢慢的，我有些心灰意冷，嫌棄畫(huà)中人物的單調丑陋，關(guān)注墨跡的深或淺，最后明白自己完全不是畫(huà)家的材料。
還記得在老師的教導下學(xué)會(huì )方程，那時(shí)，我已沒(méi)有什么夢(mèng)想。覺(jué)得自己什么也不合適，一生平平淡淡，果真是平凡人一個(gè)。
絕望化為夢(mèng)想的力量
如今已步入初中，雖離高考還遠，但同學(xué)們都發(fā)奮圖強，而我名次依然中等偏上。于是我想，還是算了，反正考不上，讀技校也罷。在這時(shí)，母親發(fā)話(huà)了，她說(shuō)：現在關(guān)鍵還是讀書(shū)。這么簡(jiǎn)單的一句，到底還是聽(tīng)進(jìn)去了，那么盡我的所能，哪怕失敗了，也沒(méi)有遺憾了。努力過(guò)程中，我的姐姐大學(xué)畢業(yè)了，竟沒(méi)有好工作，她說(shuō)也讀不上研究生的，此時(shí)，在家里洗碗，令人感嘆。
我此時(shí)的夢(mèng)想比演員比畫(huà)家可能還要低下，只是普普通通的作家，或是幼教老師，其他的，有的超出范圍，有的低人一等！我不知道能否實(shí)現如此平凡的夢(mèng)，我只看見(jiàn)有好多岔路口，綿延無(wú)盡頭。就這樣迷茫地拖著(zhù)腳，邁開(kāi)步伐走著(zhù)，走著(zhù)……
這條路，不管姹紫嫣紅還是冰天雪地，我只知道自己選擇的路，跪著(zhù)也要走完，其實(shí)沒(méi)有低人一等的職業(yè)，只有奉獻的職責，就是那些蕓蕓眾生。直到實(shí)現夢(mèng)想，生命那輝煌的烙印，你回頭看看，那只是一條漫長(cháng)芬芳的小路，哪怕有荊棘！
平凡的夢(mèng)作文 篇5
不平凡的夢(mèng)留下了藍色的火焰，就算在夜的影子下，也會(huì )綻放出美麗的花朵。
——題記
每一個(gè)人都有自己的夢(mèng)。
我是一個(gè)平凡得不能再平凡的人，我每天上放學(xué)正常生活，學(xué)習成績(jì)也很一般，我沒(méi)有華麗的服裝，沒(méi)有眾星捧月般的生活，沒(méi)有烏黑亮麗的頭發(fā)，沒(méi)有月亮般彎彎的`眉毛，沒(méi)有水汪汪的大眼睛，沒(méi)有櫻桃般的小嘴，也沒(méi)有紅撲撲的臉蛋，但我有一個(gè)不平凡的夢(mèng)。
有許多人夢(mèng)想成為明星、歌手、主持人，還有的人想成為老板、經(jīng)理。我和他們不一樣，我想成為一名機械家。
一次偶然的機會(huì )，那是在學(xué)校的一次組織訓練的課上，我第一次接觸到電腦拆裝，我根據自己知道的一個(gè)知識點(diǎn)回答對了一個(gè)問(wèn)題。后來(lái)同學(xué)問(wèn)我是怎么知道的，不過(guò)說(shuō)來(lái)也慚愧，那是我在一本漫畫(huà)書(shū)上看到的。計算機的組成軟件非常復雜，像一些硬盤(pán)等軟件安裝起來(lái)雖然有些難但是很有趣，也正因為如此，才使我愛(ài)上了拆裝軟件。
有一次我把家里的DVD給弄壞了。那是我把課外閱讀的光碟放入DVD，可DVD里并沒(méi)有發(fā)出那悅耳的聲音。我很奇怪，于是就把DVD豎起來(lái)看，誰(shuí)知經(jīng)我那么一豎，光碟竟掉里面了，我有些驚慌，一直按“出倉”鍵DVD也沒(méi)反應，于是我用力將光碟盤(pán)推進(jìn)去，誰(shuí)知又不出來(lái)了，我徹底慌了，爸爸平時(shí)那么愛(ài)護家里的東西，他要知道我把DVD弄壞了，非讓我吃“皮帶燉排骨”不可，我可不想吃。所以我趕緊調整自己，暗示自己要保持冷靜。我跑到客廳，拿出爸爸的工具箱，翻出一把螺絲刀回到臥室。我想起那次老師在課上說(shuō)拆裝軟件要注意安全。一是人身安全，所以我把插銷(xiāo)拔掉，避免觸電。二是軟件安全，拆裝的軟件都要輕拿輕放。我扭下螺絲釘，打開(kāi)蓋，發(fā)現光碟正卡在光碟盤(pán)上呢！我把光碟拿出來(lái)，再扭上螺絲釘，試驗了一下，完好無(wú)損！
就是這樣，使我漸漸愛(ài)上了拆裝軟件。
一個(gè)平凡的人不需要華麗的夢(mèng)想，但需要一個(gè)平凡而有意義的夢(mèng)想。
平凡的夢(mèng)作文 篇6
每一天，都會(huì )做上一兩個(gè)夢(mèng)，然后醒來(lái)，忘記。每一天，都會(huì )按部就班的，洗漱，吃飯；洗漱，睡去。每一天都會(huì )為了生活奮力以求不悔。和大多數人一樣的我，注定了這些平凡。然而因為平凡，我擁有了熱愛(ài)。
有過(guò)很多平凡而美好的愿望。比如，可以擁有一所房子，窄小卻明亮，破舊卻潔凈。而我在陽(yáng)臺上拿著(zhù)鉛筆，對著(zhù)畫(huà)板，細細的勾勒著(zhù)那盆花兒的輪廓，細細的勾勒在歲月中色彩已斑駁的陽(yáng)光的痕跡。比如，可以擁有一個(gè)更有夢(mèng)里味道的自行車(chē)，擁有夏日里有著(zhù)蓬陰的街道。而我，在街角，停下單車(chē)，擦拭著(zhù)額角的細汗，和哥哥坐在那兒喝上一份更辣一些的米線(xiàn)。
讓所有的愿望變的簡(jiǎn)而又簡(jiǎn)，讓現實(shí)把心摧了又摧�？尚θ輳奈匆蜃猿岸⒎砰_(kāi)來(lái)，更沒(méi)因無(wú)奈而就此平息。我自愿，在街頭中捂著(zhù)臉龐，傻傻的笑上一會(huì )兒。我是那么樣的相信著(zhù)，多少年后的相遇中，輕聲叫出我名字的那個(gè)他，由我傻傻笑著(zhù)的眼睛中，看到我們有過(guò)的所有單純的幸福。
現實(shí)中的人兒，無(wú)非是個(gè)讓想象漫天泛濫的孩子。平凡的生活，平凡的生命，讓我為之感動(dòng)的是，我有一雙可以觀(guān)看所有喜怒哀樂(lè )的眼睛。喜歡，漫漫的走在街上，看著(zhù)身邊，忙忙碌碌，或懶懶散散的身影。想著(zhù)那急躁，或坦然的皮囊下，有著(zhù)什么？善良，或齷蹉。喜歡看著(zhù)那些平凡的人，因太陽(yáng)毒熱光刺向裸露的胳膊和腳皺起的沒(méi)有。我也愿意相信，他們在各自的生活中擔任著(zhù)主角。他們的靈魂、肉體在忍受世俗這個(gè)大熔爐的時(shí)候，一定是向著(zhù)他們的父與子的吧。喜歡迎上路邊稚童疑惑的'目光，笑上一笑，想著(zhù)，我也曾如這些稚嫩的花兒一樣，有過(guò)這樣的童年、少年，未來(lái)也如他們一樣——閃著(zhù)淚光，背負著(zhù)期待，踏進(jìn)老師的課堂。
習慣了，愛(ài)在冷飲店里喝杯，柳橙味的東西，如同在過(guò)去的時(shí)光里一樣。習慣了小小的張望后，把腦袋壓得低低，靜靜的仿佛等待著(zhù)一個(gè)將要歸來(lái)的人。
平凡的夢(mèng)作文 篇7
我有個(gè)“航天夢(mèng)”，那是從小學(xué)課本上看到《夢(mèng)圓飛天》的課文時(shí)開(kāi)始萌發(fā)的。2003年10月15日，是一個(gè)令華夏兒女難忘的日子。就在這天，在嘹亮的《歌唱祖國》樂(lè )曲聲中，楊利偉乘“神舟五號”載人飛船逐夢(mèng)星辰大海。飛船發(fā)射成功后，凌晨的北京，燈火通明的天安門(mén)廣場(chǎng)上，人們熱淚盈眶，五星紅旗在天空飄揚，像是驕傲地向世界展示滿(mǎn)分“成績(jì)單”。課文中“我看到我們美麗的家了”這句話(huà)讓我淚目，也在我心中種下夢(mèng)想的種子，“將來(lái)，我也要去太空，看看我的家鄉有多么美�！�
就這樣，我漸漸長(cháng)大。我聽(tīng)過(guò)了“嫦娥奔月”的神話(huà)，只不過(guò)那時(shí)還沒(méi)有宇宙的概念；看過(guò)了敦煌的“飛天”，知道了古人的飛天向往；也了解過(guò)明朝“萬(wàn)戶(hù)飛天”的傳奇故事，只不過(guò)那時(shí)并沒(méi)有成功�！帮w天夢(mèng)”好似一根線(xiàn)，為我串起了中華上下五千年。
新中國成立后，從“東方紅”升空，到“神舟”載人，再到“嫦娥”奔月，還有“天問(wèn)”探火，一項項令國人自豪的航天成就，都是“中國航天”踏上太空征程的.深刻“足跡”。然而，一幕幕航天員的“魔鬼訓練”場(chǎng)景令我動(dòng)容，也讓我無(wú)比懊惱，“我一個(gè)普通的女孩子怎么可能飛天呢？我好像沒(méi)有圓夢(mèng)的機會(huì )了�！�
如今，我走上了工作崗位，雖然沒(méi)能實(shí)現兒時(shí)的“航天夢(mèng)”，但對太空的向往從未有半分減退。我也漸漸認識到，正是祖國的強大才讓“航天夢(mèng)”成為現實(shí)。作為祖國的青年一代，任何崗位都應該是我的“圓夢(mèng)舞臺”。
以平凡成就非凡，以無(wú)名造就有名，我愿做一顆基層的“螺絲釘”，在本職崗位上干出“最好的我”，用我“小小”的力量去實(shí)現“大大”的夢(mèng)想。
平凡的夢(mèng)作文 篇8
夢(mèng)想，每個(gè)人都會(huì )擁有，黑暗中，一盞照亮前進(jìn)的燈就是夢(mèng)想�？耧L(fēng)波浪上搏擊的海鷗，一個(gè)溫暖的巢穴就是它的夢(mèng)想。戰爭年代，一張平穩的課桌就是我們同齡人夢(mèng)想。一個(gè)人怎能沒(méi)有夢(mèng)想？沒(méi)有夢(mèng)想，便沒(méi)有奮斗的目標；沒(méi)有夢(mèng)想，生活平淡如水。不知因何而求，更不知求之為何，其實(shí)，有夢(mèng)想并不難，我們作為二十一世紀的接班人，作為祖國的希望，要從小樹(shù)立一個(gè)遠大的理想。
我有夢(mèng)，中國也有夢(mèng)，我的夢(mèng)想，用自己的智慧站在時(shí)代的頂峰，中國的夢(mèng)，用自己的勤勞，自立于世界之上！為了這個(gè)夢(mèng)想，他發(fā)奮，他圖強，他忍受無(wú)法言語(yǔ)的苦難，只為自己可以挺起胸膛！夢(mèng)想，是一座燈塔，照亮你的心靈深處，指引你前進(jìn)的方向青春因夢(mèng)想而絢爛，你有夢(mèng)嗎？小學(xué)生有夢(mèng)就去追求，為自己的夢(mèng)想而努力，為自己的夢(mèng)想而奮斗，夢(mèng)想是注定孤獨的`旅行，路上少不了質(zhì)疑和嘲笑，但那又怎樣，哪怕遍體鱗傷也要夢(mèng)的漂亮！
中國是一個(gè)文明古國，在這片偉大的土地上蘊育著(zhù)千萬(wàn)個(gè)華夏兒女，在這一方凈土上有那么多為夢(mèng)想而拼搏和奮斗的人，他們把自己的夢(mèng)想同中國的夢(mèng)想結合在一起，孰輕孰重，創(chuàng )造一個(gè)有一個(gè)的奇跡。小學(xué)生有夢(mèng)就去追，為自己的夢(mèng)想而努力，為自己的夢(mèng)想而奮斗，雖然一路走來(lái)很辛苦，但也無(wú)怨無(wú)悔，因為我們時(shí)刻有夢(mèng)想在心中，也時(shí)刻在努力著(zhù)。
俗話(huà)說(shuō)：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！蓖ㄟ^(guò)自己的努力，終會(huì )成功。夢(mèng)想，要腳踏實(shí)地，和眼淚是息息相關(guān)的。我的夢(mèng)想是當一名老師，因為我認為老師可以教育學(xué)生，使更多的人成為國家的棟梁之才，使學(xué)生汲取更多的文化知識，使他們成為世上有文化的人。而且，我小時(shí)候很喜歡收集一些五顏六色粉筆，在黑板上面寫(xiě)字畫(huà)畫(huà)，編織自己的老師夢(mèng)。
平凡的夢(mèng)作文 篇9
每個(gè)人都有夢(mèng)想，我也不例外。
我兒時(shí)的夢(mèng)想就是考上大學(xué)，做一個(gè)像我鄰居那樣的城里人，穿著(zhù)筆挺的西服，锃亮的皮鞋，戴著(zhù)明晃晃的手表，騎著(zhù)嶄新的自行車(chē)甚至是開(kāi)著(zhù)令人羨慕的小轎車(chē)，多神氣。記得那時(shí)我常常坐在門(mén)外目送人家好遠，想象自己長(cháng)大后在城里的樣子，有時(shí)達到了癡迷的程度�，F在想起來(lái)都覺(jué)得有些可笑。但那時(shí)確實(shí)影響著(zhù)我的世界觀(guān)、人生觀(guān)，成為我人生道路上的路標。
我還夢(mèng)想著(zhù)去當一名女兵，當一名英姿颯爽的女將軍。長(cháng)大后知道夢(mèng)想是一個(gè)美麗的夢(mèng)，夢(mèng)想也就化為平平凡凡的工作，在平凡的崗位上努力工作，但兒時(shí)的'夢(mèng)想時(shí)刻縈繞在我的靈魂深處，以至于把我的夢(mèng)想轉嫁在了女兒身上。當然，不光為讓她做城里人，更重要的是讓她有所作為，成為祖國的棟梁，不像我這樣平平凡凡。
當然，夢(mèng)想不一定是遠大的、宏偉的、遙不可及的。夢(mèng)想也許就在你身邊，是離你最近的一個(gè)愿望，只要實(shí)實(shí)在在努力，就會(huì )一個(gè)一個(gè)實(shí)現。
現在我有許許多多的夢(mèng)想，國家富強，人民安居樂(lè )業(yè)，收入增加；家人平安健康、快樂(lè )生活；學(xué)生們順利上初中、上高中、上大學(xué)；還有一個(gè)做優(yōu)秀班主任的夢(mèng)想，認認真真帶好每一個(gè)班，努力管好每一個(gè)學(xué)生，努力使自己的班級在每次考試中都能取得優(yōu)異的成績(jì)。
雖然精力不復當年，記憶力也大不如前，但生理可以老去，意志卻不能消亡。我是一個(gè)小人物，只是想在自己平凡的崗位上實(shí)現自己的人生價(jià)值，積聚正能量，盡可能實(shí)現自己的工作意愿，做自己想做的事，去圓自己的平凡夢(mèng)。
平凡的夢(mèng)作文 篇10
曲折的經(jīng)歷，會(huì )使我們渴望美好。平凡的度過(guò)，會(huì )使我們更加滿(mǎn)足。向往著(zhù)明天，駐足在今天，一切都是平凡，“夢(mèng)”也是平凡。
多年后，我置身在社會(huì )中。只是一個(gè)小職員，平淡無(wú)奇的日子，偶爾做著(zhù)平凡的夢(mèng)，一切都是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單。拿著(zhù)一份微薄的薪水，穿梭在來(lái)來(lái)往往的人群中。也許，那就是生活，那就是現實(shí)。偶爾會(huì )有不甘心，為什么一切都太無(wú)味。唾棄過(guò)自己，抱怨過(guò)自己，但，回神后，又要回到現實(shí)中工作。歲月恍惚間拂過(guò)我的'臉頰，一點(diǎn)一滴的在改變，我開(kāi)始悔悟，青春淡去，但是依舊有機會(huì )重新開(kāi)始。我開(kāi)始重新充實(shí)自己，每天極力做好每一件事，調整好自己的情緒。點(diǎn)滴中，不斷的在提升自己，改變自己，而夢(mèng)，依舊是平凡的。終于，在點(diǎn)滴的積累中，我變的強大，一切的一切都來(lái)得太快，當我再回首以前的那個(gè)崗位時(shí)，我仿佛再次看到了我的從前。一切不再平凡，一切不再單調，一切不再煩惱；一切變得成熟，一切變得難忘，一切變得充實(shí)。我疑惑的夢(mèng)還是那么平凡時(shí)，回想這一切的改變使我體會(huì )到了我不再平凡，我的夢(mèng)也許也改變了，變得不平凡。我恍悟，我也許將“平凡的夢(mèng)”改變了。
回神，恍惚間，我悟出平凡的夢(mèng)終有一天會(huì )遺忘消散，但那顆被改變的心，會(huì )指引我們改變平凡，在平凡中創(chuàng )造不平凡。不斷振作，將平凡的夢(mèng)變?yōu)楝F實(shí)，創(chuàng )造“平凡的夢(mèng)”。
平凡的夢(mèng)作文 篇11
我是一個(gè)平凡的小學(xué)生，我和許多學(xué)生一樣，有一個(gè)小小的夢(mèng)想——作業(yè)作業(yè)少一點(diǎn)！
作業(yè)是一個(gè)既無(wú)聊又煩人的家伙，每天都會(huì )抽出至少半個(gè)小時(shí)的時(shí)間來(lái)拜訪(fǎng)你，看看你過(guò)得如何，學(xué)的咋樣。有時(shí)候，他故意刁難你，賴(lài)在你家死活不走，有時(shí)候他也蠻客氣，喝一杯茶就拍拍屁股走人了。有時(shí)候，來(lái)你家的是還算可愛(ài)的樂(lè )譜小姐，有時(shí)候，倒霉的奧數先生卻撞上門(mén)來(lái)。對某些人來(lái)說(shuō)，最最古板的語(yǔ)文大叔，沉悶的數學(xué)先生，整天苦著(zhù)臉的英語(yǔ)阿姨是最常來(lái)，也是最無(wú)聊最煩人的訪(fǎng)客。對某些人來(lái)說(shuō)，科學(xué)爺爺和品德奶奶卻是最不好接待的客人，雖然不是天天來(lái)，但一來(lái)就是好長(cháng)時(shí)間。
老師呀！發(fā)發(fā)善心呀！作業(yè)稍微少點(diǎn)好不好呀！飽漢不知餓漢饑呀！你不寫(xiě)作業(yè)不知道我們的.苦呀！有時(shí)候作業(yè)多的實(shí)在令人受不了呀！小孩子需要自由的呀！
老師呀，你看看，外國可是幾乎沒(méi)有作業(yè)的！為什么人家還是比我們強？因為人家教育的正確，教育的合理！想想我們，再想想他們！同樣是花朵，一片生長(cháng)在陽(yáng)光下，甘甜的泉水澆灌著(zhù)，陽(yáng)光溫柔的照耀著(zhù)，一片生長(cháng)在烏云下，農藥直往我們這里潑。如果是你，你有什么感覺(jué)？
老師呀尊重一下我們的感受，行嗎？我相信，一個(gè)英明的決策，是可以讓花朵們重新感受到老師們對我們濃濃的愛(ài)的。
平凡的夢(mèng)作文 篇12
每個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)獨特的，屬于自己的夢(mèng)，我也有一個(gè)夢(mèng)，盡管這個(gè)夢(mèng)很平凡，你知道是什么嗎?
那一天，我捧著(zhù)書(shū)本，拿著(zhù)粉筆，站在講臺上，不是津津有味地講解，就是迅速地在黑板書(shū)寫(xiě)，有時(shí)也會(huì )探訪(fǎng)民情——詢(xún)問(wèn)學(xué)生。若遇到一些難題，我會(huì )耐心地讓同學(xué)們思考，并暗暗給予提示，循循誘導他們。因為我認為每個(gè)題都有許多解法，所以我不能讓學(xué)生們一味抄襲，而是如上述方法做，我堅信人只有越思考才會(huì )越聰明。通過(guò)以上所述，大家知道我是做什么職業(yè)了嗎？沒(méi)錯，我希望以后自己能做一名受人敬愛(ài)的老師，與學(xué)生們相處愉快，學(xué)習也就很簡(jiǎn)單，大家其樂(lè )融融，不更好嗎?
不過(guò)我知道,夢(mèng)不是光靠想就能成真的，而要靠自身不斷努力和一次次的提高，再加上不恥下問(wèn)的精神，才能實(shí)現。
如此勤學(xué)苦練后，我堅信有一天，我一定能成為一名老師，并和同行在這平凡的職位上創(chuàng )下偉大的貢獻——繼續傳承博大精深的中國文化，培育出更多的.人才來(lái)興華中國，讓中國永遠成為東方屹立不倒的巨龍。記住夢(mèng)雖平凡，但是當許多個(gè)平凡的夢(mèng)集聚在一起時(shí)，就能創(chuàng )出偉大的貢獻，所以夢(mèng)因平凡而偉大!
平凡的夢(mèng)作文 篇13
今天我們假日小隊一起去爬寶石山，這可不是一次簡(jiǎn)單的爬山，是帶著(zhù)任務(wù)去的。我們的主題是尋找“平凡夢(mèng)”。
來(lái)到山腳下，我先把紙和筆發(fā)給隊員們，讓他們做記錄。剛開(kāi)始我采訪(fǎng)的第一個(gè)對象是一位叔叔，結果那位叔叔盡然說(shuō)他沒(méi)有夢(mèng)想，好可惜呀！于是，我們就繼續往山頂邊采訪(fǎng)邊走路。第二個(gè)采訪(fǎng)對象，還是一個(gè)叔叔，我問(wèn)叔叔：“叔叔，打擾您一下，我是夢(mèng)想小隊的，能否采訪(fǎng)你一下，想問(wèn)一下您的姓名，職業(yè)，夢(mèng)想是什么嗎？”叔叔回答說(shuō)：“當然可以。我的名字叫——任召耀，我的職業(yè)是——老師，我的'夢(mèng)想是——想成為一名科學(xué)家�！甭�(tīng)著(zhù)叔叔的回答，我邊聽(tīng)邊記錄著(zhù)。當他說(shuō)完后，我開(kāi)心的對叔叔說(shuō)：“非常感謝您的配合，謝謝！”這樣，我就成功采訪(fǎng)了第一個(gè)“夢(mèng)想之人”。緊接著(zhù)，后面我還采訪(fǎng)了其他人的夢(mèng)想，有的想成為厲害的操盤(pán)手，有的想成為一個(gè)優(yōu)秀的老師……
走著(zhù)走著(zhù)，我們來(lái)到了今天的終點(diǎn)——保俶塔�？吹搅宋骱娜�，好美��！
平凡的夢(mèng)作文 篇14
每個(gè)人都有一個(gè)獨一無(wú)二的，屬于自己的夢(mèng)，我也一樣，雖然此夢(mèng)很平凡，您知道是什么嗎 ?
我一手扶講桌，一手拿粉筆，不時(shí)在講臺上津津有味的講解著(zhù)，不時(shí)在黑板上迅速地書(shū)寫(xiě)著(zhù)，又不時(shí)邊走邊問(wèn)學(xué)生。對于一些疑難問(wèn)題，我會(huì )耐心開(kāi)導學(xué)生，給點(diǎn)提示讓學(xué)生了解，但答案不唯一，我開(kāi)倡一題多解。明白了吧，那就是我希望能成為一個(gè)受人敬愛(ài)的好老師，與學(xué)生相處融洽，這樣學(xué)習才能其樂(lè )融融……
但是夢(mèng)不是光靠想就能實(shí)現，而是需要憑自身的不斷努力與提升，加上不恥下問(wèn)的精神。
如此勤學(xué)苦練后，我一定能實(shí)現夢(mèng)想，并在此平凡的崗位上奉獻出偉大的貢獻。相信在不久的將來(lái)，我能成為一個(gè)受人尊敬，愛(ài)戴的老師，并繼續傳授文化，教育出更多的'人才來(lái)興華中國，使中國永遠成為東方巨龍，我就不負父母之恩，老師之恩，以及誕生的機會(huì )了！
平凡的夢(mèng)作文 篇15
秋意高深地滲進(jìn)空氣，我裹緊披肩走在落葉上，地上厚厚的一層金黃色被風(fēng)吹得翻滾著(zhù)，頭頂是藍得通透的天，走著(zhù)走著(zhù)覺(jué)得自己要掉入這顏色燦爛的潮水中。
已經(jīng)是秋天了，我所在的城市卻并沒(méi)有透出蕭瑟之感，而在靜謐的清晨與傍晚，城里總是特別涼爽，涼爽得讓人覺(jué)得這個(gè)城市是自己早已厭倦了夏天，所以抗了老天爺的旨，自顧自地在每一個(gè)清晨和傍晚里行走，走進(jìn)了秋天的領(lǐng)地里�？傻搅苏�，又突然間膽怯了，急匆匆地把氣溫飆到一個(gè)令人費解的高度，心虛地在每一處地方浪費地潑著(zhù)明晃晃的陽(yáng)光，讓因為清晨的涼意而套上厚重外套的我們叫苦不迭。
我總覺(jué)得秋天有種特殊的味道，就好像軟軟的棉絮飄到了鼻子里，癢癢的，又帶著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)桂花的清香，秋天也毫不吝嗇地貢獻這種美好的味道，即便是坐在悶熱的教室里，它也會(huì )從小小的門(mén)縫中擠進(jìn)來(lái)，涼涼的氣息噴在我臉上，將桂花的清香藏于我的發(fā)間。
依舊記得不久前有著(zhù)刺目陽(yáng)光的熾熱夏天，我升入了高中，盛夏的烈日在軍訓的一個(gè)月中見(jiàn)證了我的成長(cháng)，我變得做事利落、干脆。而現在這靜謐的秋天，將它的`沉默融在秋風(fēng)之間，秋風(fēng)仿佛有了重量，它不斷下墜，下墜到了地面，墜到了人們身上，讓所有焦急的人們不禁放慢了速度，行人慢半步，不疾不徐，這是秋天的節奏。
秋季的天空，高遠而通透，白得刺目，藍得耀眼。而那褪盡了墨綠的落葉，仿佛沖淡緩和了這顏色，只剩下神秘而帶著(zhù)淡淡暖意的色彩，瑰麗耀眼，卻又不艷俗失度。
秋景太美，干脆，干脆就沉溺在這如湖水般有神的秋天里。世界寬闊，再漂亮的詞匯都是多余。只要我一個(gè)人，走在秋天的原野上，走過(guò)前面的落日，翻到另一個(gè)白晝，寫(xiě)沒(méi)寫(xiě)完的青春，夢(mèng)沒(méi)做完的美夢(mèng)。
平凡的夢(mèng)作文 篇16
星期五的晚上，月色溶溶，星光閃耀，十點(diǎn)的鐘聲剛響，我就被媽媽哄進(jìn)被窩了。雖然嘴上說(shuō)不困，可在柔軟的小床上一躺，不久就進(jìn)入了夢(mèng)鄉。
轉眼來(lái)到了2008年2月，我沉浸在寒假的快樂(lè )中。眼看就到19：00了，我趕緊把遙控器對準電視機，打開(kāi)btv-1，奧運英語(yǔ)就要開(kāi)始了。
“onelrordone dram”，電視機里想起了熟悉的聲音，我拿著(zhù)筆和本邊記邊跟著(zhù)讀�！薄昂V，篤”，有人敲門(mén)，是媽媽來(lái)了。我趕忙跑過(guò)去，門(mén)剛一開(kāi)，一下子驚呆了：門(mén)口站著(zhù)的不是媽媽?zhuān)故俏鍌�(gè)福娃之一——最小的'妮妮！她輕輕地問(wèn)：
“這是遠航家嗎？”
“是啊，我就是仇遠航啊�！�
“聽(tīng)說(shuō)你特別愛(ài)學(xué)奧運英語(yǔ)，我毛遂自薦來(lái)教你了。你可以參加今年六月分的少兒奧運英語(yǔ)競賽的�！�
聽(tīng)說(shuō)能有機會(huì )參加奧運英語(yǔ)競賽，我的心中說(shuō)不出地高興，趕緊把妮妮老師請進(jìn)屋�？梢幌氲綍r(shí)間這么短，要參加全國的比賽，能成功嗎？我又不由得擔心起來(lái)。妮妮老師好像看出了我的心思，鼓勵說(shuō)：“不用怕，只要你認真學(xué)，一定會(huì )成功的�！庇谑�，我堅定信心，跟著(zhù)妮妮老師努力地學(xué)。
一個(gè)月，兩個(gè)月，三個(gè)月很快過(guò)去，距離競賽的時(shí)間越來(lái)越近了，我的英語(yǔ)水平與時(shí)俱進(jìn)，成績(jì)由平時(shí)的全班第三、第四一下子上升到第一，信心倍增。
競賽時(shí)間到了，妮妮老師親自把我送進(jìn)賽場(chǎng)，有她的幫助和鼓勵，我一點(diǎn)也不覺(jué)得緊張。很快比賽結束，成績(jì)公布了，我獲得了全國少兒奧運英語(yǔ)競賽的冠軍，國際奧委主席薩馬蘭奇親自為我頒發(fā)獎杯和獎品，我好激動(dòng)啊……
“遠航，遠航”，是媽媽的聲音，我睜開(kāi)眼睛，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)。
平凡的夢(mèng)作文 篇17
明天就是植樹(shù)節了，今天放學(xué)后，老師交代明天我們每個(gè)人都要帶一把鏟子和一顆小樹(shù)苗，然后我們一起去種樹(shù)。晚上躺在床上，腦子里想著(zhù)老師說(shuō)過(guò)的話(huà)，我整個(gè)人都興奮起來(lái)了。想著(zhù)想著(zhù)我漸漸地睡著(zhù)了。
一覺(jué)醒來(lái)，我發(fā)現我在大山里面，想走卻走不動(dòng)，我這是怎么了呢？后來(lái)發(fā)現，原來(lái)我變成了一棵樹(shù)，周?chē)际俏业男值芙忝�，于是，我們開(kāi)心地交談起來(lái)。有那么一個(gè)時(shí)刻，我覺(jué)得做一棵樹(shù)也挺好的。
一天午后，我正在瞇著(zhù)眼睛休憩，突然發(fā)出一陣“咔嚓咔嚓”的聲音，我一看，原來(lái)是來(lái)了一群伐木工，他們正在賣(mài)力地砍樹(shù)，我心里想著(zhù)，今天不是植樹(shù)節嗎，為什么人們不是來(lái)種樹(shù)，而是過(guò)來(lái)砍樹(shù)呢？忽然我聽(tīng)見(jiàn)了同伴的對話(huà)：“人類(lèi)真是可惡啊，每年都來(lái)伐木，我們這座山上的.樹(shù)都快被他們砍完了！”“就是就是，虧我們還為人類(lèi)做了那么多貢獻�！薄耙俏矣惺钟心_，我一定會(huì )打他們一頓�！甭�(tīng)到這里，我羞愧地低下了頭，恨不得找個(gè)地洞鉆進(jìn)去。這時(shí)，我聽(tīng)到一聲慘叫傳來(lái)，扭頭一看，原來(lái)他們已經(jīng)砍到我們這來(lái)了。隨著(zhù)同伴們一聲聲慘叫，大樹(shù)們都倒了下來(lái)，我周邊的樹(shù)都被他們殺死了。一個(gè)伐木工走過(guò)來(lái)想要砍我，另一個(gè)說(shuō)：“你砍這棵小樹(shù)干什么，等他長(cháng)成大樹(shù)了再砍也不遲呀！”“好吧，那這棵小樹(shù)就先讓他長(cháng)著(zhù)吧�！闭f(shuō)完，他們開(kāi)著(zhù)大卡車(chē)走了，留我一個(gè)人孤單地站在那里。
過(guò)了幾天，沙塵暴來(lái)了。沒(méi)有樹(shù)林的保護，沙塵暴很快就席卷了整個(gè)城市，人們哭著(zhù)喊著(zhù)，很后悔沒(méi)有好好保護樹(shù)木。
“叮叮�！濒[鐘響了，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)。我慶幸沒(méi)有變成一棵樹(shù)，但是，我的心情很沉重，人類(lèi)為什么不懂得好好保護樹(shù)木呢？
平凡的夢(mèng)作文 篇18
我的童年是一個(gè)彩色的夢(mèng)。
忘不了村前的那條小溪，炎熱夏季，總能在那里尋到我們幾個(gè)瘋孩子的身影。放學(xué)歸家的路上，我們甩掉書(shū)包，便踏進(jìn)那一片熟悉的蘆葦叢，把腳兒伸進(jìn)清澈的.水中，享受河水的清涼和魚(yú)蝦調皮的親吻。不一會(huì )兒便鬧了起來(lái)，你潑我，我潑你，水花濺起，銀鈴般的笑聲響徹整片天空。鬧夠了，吵夠了，我們三三兩兩[注：三個(gè)兩個(gè)地在一起。形容人數不多。]地躺在草地上，享受陽(yáng)光的沐浴。直到天漸漸成了灰青色，大人來(lái)尋了，我們才肯依依不舍[注：依依：依戀的樣子；舍：放棄。形容舍不得離開(kāi)。]的起身回家。
忘不了鄰家門(mén)前的板栗樹(shù)，我每天眼巴巴地盼著(zhù)青板栗長(cháng)大，嘴饞的很。終于盼到了板栗成熟的日子，我和小伙伴們帶著(zhù)從家里偷摸出來(lái)的剪刀，靜悄悄地來(lái)到樹(shù)下，一個(gè)個(gè)地爬上樹(shù)，用剪刀把“毛栗子”剪下來(lái)，放進(jìn)布袋里，突然，其中一個(gè)小伙伴慘叫一聲，原來(lái)是被刺到了手，屋內的大人聽(tīng)到了聲響，出來(lái)探望，我們便快速溜下樹(shù)，撒開(kāi)腳丫子拼命跑，最后“分贓”的時(shí)候，每個(gè)人都是很有成就感的，吃得特別香，而如果碰到被大人告狀，我們回家也免不了要吃一頓“竹筍炒肉”。
忘不了外公家的田野，我和哥哥姐姐們提著(zhù)一只小桶，到田野里捉泥鰍，我們專(zhuān)挑有眼的地方挖，那些地方就是狡猾的泥鰍們的“老窩”。果然，一條、兩條、三條……泥鰍在我們的手里乖乖就范。太陽(yáng)快下山了，幾個(gè)泥孩子唱著(zhù)歡快的童謠，滿(mǎn)載而歸[注：裝得滿(mǎn)滿(mǎn)地回來(lái)。形容收獲很大。]。
這些
我忘不了的童年趣事，被編織成一個(gè)個(gè)彩色的夢(mèng)。
平凡的夢(mèng)作文 篇19
我的夢(mèng)想是長(cháng)大以后能成為一名歌手。能站在耀眼的舞臺上放聲歌唱。這個(gè)夢(mèng)想主要來(lái)源于一位歌手“鄧紫棋”因為她動(dòng)人的歌聲能讓疲倦的人，立刻清醒過(guò)來(lái)，還能讓觀(guān)眾煩躁的心變得平靜下來(lái)。我就想像“鄧紫棋”一樣在舞臺上自信地歌唱。
在學(xué)校里我被老師選入了校合唱團。起初我去的時(shí)候。連音調都唱不準。我很無(wú)奈所以，想退出。但，總有人在背后支持著(zhù)我，說(shuō)：“加油，你現在不是才開(kāi)始練嗎？不要放棄，我相信你一定會(huì )成功的！”就是因為這句話(huà)使我有了這個(gè)夢(mèng)想。后來(lái)，經(jīng)過(guò)長(cháng)久的時(shí)間的努力訓練。終于，我的音再也沒(méi)有跑過(guò)調了。
后來(lái)，我參加了一個(gè)比賽。初賽時(shí)正好是冬天，可我們居然要穿裙子這讓我又一次的想放棄。老師鼓勵我說(shuō)：“加油，你一定行的�！甭�(tīng)到這句話(huà)，頓時(shí)，我感到一陣陣濃烈的暖意向我走來(lái)，使我倍感溫暖。我想：“我一定不能放棄，要堅持到底，不能半途而廢，更不能讓相信我的人感到失望�！彼�，我勇敢地站上了舞臺。用明亮的歌聲把觀(guān)眾的心“唱暖”了。沒(méi)想到我們還進(jìn)了復賽。結果我們得了三等獎。雖然這張獎狀沒(méi)什么特別，但，這張獎狀是支持我的人的結晶。所以，可以說(shuō)，這張獎狀是我得的.獎狀中最寶貴的一張！
現在，我已經(jīng)開(kāi)始經(jīng)歷這漫長(cháng)的實(shí)現夢(mèng)想的旅途了。
希望我的夢(mèng)想有一天能實(shí)現。這樣不但對我的影響非常大。而且，最重要的是我將要用這個(gè)成就來(lái)回報一直在背后支持著(zhù)我的那些“朋友”。因為是他們給予我的鼓勵；是他們讓我擁有了夢(mèng)想；是他們在我最絕望的時(shí)候幫助的我。所以，我一定會(huì )用未來(lái)的成就來(lái)回報那些幫助過(guò)我的人！
我一定會(huì )努力實(shí)現我的音樂(lè )夢(mèng)的！
平凡的夢(mèng)作文 篇20
“嗚——嗚——”咿，是誰(shuí)在哭呢？原來(lái)，是一株受傷的蒲公英。
幾天前，我還與哥哥姐姐爸爸媽媽生活在一大片雪白的蒲公英田中，我和風(fēng)哥哥約定一起去旅行，結果飄到了這里。這時(shí)我，忍不住哭泣起來(lái)，腦袋中浮現的都是家里溫馨的畫(huà)面。藍藍的天空中，有小鳥(niǎo)當歌唱家。潔白的白云，有彩虹當畫(huà)家。我和哥哥們開(kāi)心的玩著(zhù)游戲，有時(shí)連五彩斑斕的蝴蝶和勤勞的小蜜蜂也被我們吸引過(guò)來(lái)，蜜蜂當歌唱家，蝴蝶當舞蹈家，可快樂(lè )了！
一陣冷風(fēng)將我吹醒�，F在，我的周?chē)抢�，連旁邊的大榕樹(shù)上都布滿(mǎn)了密密麻麻的蜘蛛網(wǎng)，樹(shù)葉全掉光了，許多蟲(chóng)子在啃食著(zhù)它的身體，下水道里傳來(lái)陣陣惡臭。你瞧，小河阿姨的身上還有許多垃圾呢！把小河阿姨的衣服都染臟了，最最讓人生氣的是，遠處那個(gè)工廠(chǎng)還不斷地在制造污染，上空冒著(zhù)源源不斷的'濃煙……
被煙熏了眼睛的我，朦朧間，仿佛看見(jiàn)自己被一位可愛(ài)的小姑娘重新栽到了一個(gè)新地方，那里山清水秀，土地有蚯蚓來(lái)松土，有螳螂來(lái)找蟲(chóng)，還有小女孩來(lái)給我澆水，蜜蜂來(lái)采蜜。前面的河水一塵不染，清澈見(jiàn)底，任由小魚(yú)們在它的懷抱里嬉戲玩耍，有的還越出了水面，調皮極了�？粗�(zhù)旁邊大榕樹(shù)枝繁葉茂的模樣，我心里更是欣喜若狂，之后可以和葉子姐姐玩捉迷藏呢，可能哥哥都找不到，想想就好開(kāi)心��！當哥哥找不到我，會(huì )不會(huì )著(zhù)急呢？爸爸媽媽會(huì )不會(huì )批評它呢？
忽然，一陣鞭炮聲響了起來(lái)。我睜開(kāi)眼睛，看見(jiàn)爸爸媽媽不見(jiàn)了，旁邊的一切都不見(jiàn)了，難道這是個(gè)夢(mèng)？望著(zhù)周?chē)@殘破的一切，我傷心的哭泣起來(lái)。鞭炮的火星子濺到了我的身上，我的生命也到了盡頭。
此刻，我又躺在了柔軟的大地上，和哥哥一起享受著(zhù)陽(yáng)光……
平凡的夢(mèng)作文 篇21
童年的夢(mèng)，七彩的夢(mèng)；童年的歌，歡樂(lè )的歌；童年的腳印一竄竄；童年的故事一摞摞。
在那五彩繽紛的歲月中，發(fā)生過(guò)許多事情，不像星星一樣明亮。我的童年是美好的`，有許多事值得回憶。
索耶這個(gè)典型的淘氣男孩的形象，展現了男孩子們的所有的特征種種玩皮、種種瘋狂、種種野心、種種不可思議�！皽肥且粋�(gè)具有普遍意義的神話(huà)式的人物……每個(gè)地方所有孩子的夢(mèng)想都在他身上得到了實(shí)現�！�
所有孩子夢(mèng)想是什么？讓湯姆這個(gè)十歲出頭的男孩來(lái)告訴你。他喜歡自由，不喜歡各種約束，不喜歡穿戴整潔，不喜歡死氣沉沉的課堂，不喜歡讓人昏昏沉沉的教堂布道，所以他常常逃學(xué)或遲到；他喜歡逞能，愛(ài)出風(fēng)頭，會(huì )耍小聰明，搞一些惡作劇，常和男孩子們打架，還對姨媽撒一些善意的謊言；他富有想象力，喜歡發(fā)明新鮮而刺激的游戲，崇尚冒險生活，比如帶他的朋友離家出走，到荒島上當海盜，還打算組建更高一級的海盜幫；他夢(mèng)想能找到寶藏，擁有一筆大財富。作者寫(xiě)到：“每個(gè)身心健全的男孩，在人生的某一個(gè)階段，心中總會(huì )燃起一股強烈的欲望，要到某一個(gè)地方去挖掘寶藏�！睖饭膭�(dòng)哈克一起白天黑夜的到處去挖掘寶藏，甚至不惜冒著(zhù)生命危險，最終憑著(zhù)一股不肯輕易罷休的倔勁實(shí)現了夢(mèng)想。
盡管湯姆的很多玩皮顯得可笑甚至可“恨”，但是他絕不是一個(gè)十惡不赦的壞孩子；恰恰相反，湯姆本質(zhì)是一個(gè)可親、可愛(ài)、可敬的“小英雄”！他敢于挑戰清規戒律，用巧妙的辦法捉弄了那位喜歡鞭打和壓迫學(xué)生的酒鬼校長(cháng)。他是非分明，盡管有時(shí)面對強大的邪惡力量不免怯弱，但是他秉有同情心和正義感。
可見(jiàn)淘氣包湯姆是一個(gè)錚錚男子漢！
平凡的夢(mèng)作文 篇22
“夢(mèng)”是一個(gè)多么神奇的字眼，它能使幻想在夢(mèng)中變成現實(shí)，把生活中的不可能變成可能，它就像一名技藝高超的魔術(shù)師。
拖著(zhù)疲憊的身子爬上床鋪，很快就進(jìn)入了夢(mèng)鄉。
模模糊糊的我看到了一個(gè)奇怪的王國－－食物王國�！霸摬粫�(huì )是老天嫌我累，賜給我的零食吧！”我想。于是我步入了這個(gè)國度，這里空無(wú)一人，只有一座座無(wú)人居住的食物房屋。我心里打著(zhù)寒顫，就在這時(shí)遠處有一位老奶奶，我急忙跑了過(guò)去。從老奶奶的嘴里我得知，這些食物房屋原本是這的食物人。食物人是被魔王變成食物房屋的。魔王原本是一位洋蔥人，只因大家都嘲笑它身體怪味從而走向深淵。它無(wú)意間從地底下挖出一個(gè)古老的咒語(yǔ)，寫(xiě)著(zhù)：想報復嘲笑你的人嗎？想就念下，“嘲笑，嘲笑可恥”就不會(huì )有人嘲笑你了。于是它在大家的嘲笑下念了上面的咒語(yǔ)。聽(tīng)了老奶奶的訴說(shuō)，我暗下決心消滅它，恢復食物王國的和平。
我四處尋找，終于找到了一種方法，就是集齊天空、海洋、森林、大地四棵守護石，放入魔王胸前的凹曹星。就可以消滅魔王，但同時(shí)也意味著(zhù)我會(huì )永遠消失。在艱難阻礙下，我找到了四棵守護石。再翻過(guò)這五座大山，飄過(guò)這四個(gè)大洋終于，我到了魔王的住處。我在安靜的思考后，與魔王大戰三百回合，兩敗俱傷，就在這千鈞一發(fā)的'時(shí)候，我把四棵守護石一顆顆投入魔王胸前。大家變回了原樣，我開(kāi)心極了。接著(zhù)我的身體開(kāi)始一點(diǎn)點(diǎn)變成透明，最后變成一陣煙隨風(fēng)飄散�！岸６６�！叮叮�！濒[鐘的聲音吵醒了我。原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)，好真實(shí)的夢(mèng)。
我在現實(shí)生活中雖然不是英雄，但在夢(mèng)中我是一名英雄，是夢(mèng)這位魔術(shù)師給予我的禮物。
平凡的夢(mèng)作文 篇23
看到《我的夢(mèng)》這個(gè)題目，我就想到了20年后的我。20年后的我是怎樣的呢？慢慢地我陷入了沉思……
我走在一所特別著(zhù)名的醫院里，忽然看到一個(gè)身穿白大褂的女醫生。我盯著(zhù)她的臉看，越看越驚奇，便走過(guò)去問(wèn)：“你，你是什么人？為什么……為什么跟我長(cháng)得一樣？為什么這里……有個(gè)機器人呢？”
“李慧玲，你不認識我嗎？我是20年后的你呀！”原來(lái)，這個(gè)機器人是我的助手。那時(shí)候，每個(gè)醫生都有自己的機器人助手。
我頓時(shí)來(lái)勁了，問(wèn)：“那么，你現在的工作是什么呀？”
20年后的.我說(shuō)：“這還用問(wèn)我嗎？你說(shuō)我的工作是什么？”“醫生�！蔽也患偎妓鞯孛摽诙��！澳阏f(shuō)對了，我現在就是一名醫生，每天給人治病，如果很忙，我的助手就會(huì )不知疲倦地幫我的忙……”她滔滔不絕地說(shuō)起看病的事來(lái)。
眨眼間，那人不見(jiàn)了。我四處張望，怎么也看不到她的身影，人呢？
突然，一只手拍了拍我的肩膀。我驚得渾身的汗毛都豎了起來(lái)，回頭一看，原來(lái)是個(gè)老師。她說(shuō)：“李慧玲，你不認識我啦，我是20年后的你呀�！蔽业纱笱劬ν送骸笆歉矣悬c(diǎn)像……”我自言自語(yǔ)地說(shuō)。
突然教師消失了，周?chē)臉?shù)木變成了許多人，有農民、工人、作家、畫(huà)家等各行各業(yè)的人。令人驚奇的是，他們都和我長(cháng)得一模一樣！他們都突然開(kāi)口說(shuō)話(huà)：“孩子，未來(lái)是未知的，你只有現在勤奮學(xué)習，才能創(chuàng )造美好的未來(lái)�！闭f(shuō)完之后，他們全都消失了，周?chē)黄瞻住?/p>
“啪”，筆掉到了地上，把我從夢(mèng)中驚醒。我睜開(kāi)眼睛，面前仍是臺燈、作文本、筆，啊，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)！
平凡的夢(mèng)作文 篇24
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，天上的太陽(yáng)剛剛探出頭來(lái)，笑容滿(mǎn)面地打量著(zhù)整個(gè)世界。
我和爸爸來(lái)到小花園中玩耍。正當我們坐在搖椅上盡情享受陽(yáng)光時(shí)，突然聽(tīng)見(jiàn)了一旁灌木叢中響起了一陣急促的“沙沙”聲。我被這莫名其妙的“沙沙”聲所驚動(dòng)了。于是，我急忙從搖椅上站了起來(lái)，揉了揉眼睛，悄悄惦著(zhù)腳走過(guò)去。一看，灌木叢中竟然竄出兩只身上沾滿(mǎn)臟水、渾身發(fā)抖的小兔子。我打量著(zhù)那兩只小兔子，心里不免有些擔心：這兩只小兔子呆在這里會(huì )不會(huì )被壞人捉走呀？萬(wàn)一別人把它們做成菜吃了可怎么辦呀？萬(wàn)一它們著(zhù)涼了可怎么辦呢？到底要不要帶它們回家呢？
我必須帶它們回家！當我沉浸在疑惑中時(shí)，一個(gè)堅定的想法浮現在我的腦海里。于是我握緊拳頭，堅定地說(shuō)：“我一定要把你們帶回去！”我輕輕地把它們捧了起來(lái)，放進(jìn)書(shū)包里�；氐郊液�，我把小兔子的.毛發(fā)都清理干凈，它們看起來(lái)更加可愛(ài)了！原本看上去臟兮兮的毛，現在摸起來(lái)更加毛茸茸的、軟綿綿的�！肮�！終于干凈了，現在該幫你們安排一個(gè)睡覺(jué)的地方了！”我拍拍手上的灰塵，從柜子里找出一只鞋盒，然后把小兔子小心翼翼地捧在手上，輕輕地放進(jìn)鞋盒里。為了讓它們睡得舒服，我還為它們精心準備了小靠枕，這樣一定又舒服又暖和。
隨著(zhù)時(shí)間的流逝，小兔子對家里的環(huán)境越來(lái)越熟悉，把大家都當成了最好的朋友。每當我學(xué)習遇到難題的時(shí)候都會(huì )想起它們，一想起它們，難題也全都迎刃而解了……
可不知怎么回事，耳邊突然響起了一陣“叮鈴鈴”的響聲。我慢慢地睜開(kāi)眼睛，��！原來(lái)這是一場(chǎng)夢(mèng)呀！
平凡的夢(mèng)作文 篇25
和天使在一起，有時(shí)候是很愿意一起談夢(mèng)境的，因為我們兩個(gè)的夢(mèng)總是一般的光怪陸離，而且每個(gè)人談起夢(mèng)來(lái)都是有說(shuō)不完的夢(mèng)，講不清的有趣。
今天又是下了整整一天的細雨，心情似乎已經(jīng)適應了這潮濕，耳朵也聽(tīng)慣了那稀稀拉拉的雨聲，若是偶然間沒(méi)了那細雨，我倒還真有些不適應呢。在這樣的天氣里，時(shí)�？梢砸�(jiàn)到，我拎著(zhù)紫色的傘，和天使并肩著(zhù)，談得滿(mǎn)臉笑意，常常都是捂著(zhù)嘴，“嗤嗤”地笑個(gè)不停，天使的酒窩若隱若現地露出，可愛(ài)極了。天使講起她的夢(mèng)境，依舊如往昔般迷人而又自信，侃侃而談的她和課堂上的人一模一樣，都是伶牙俐齒，聲音清越。不過(guò)此時(shí)的她更有一番活潑和天真。
此時(shí)，她正講著(zhù)夢(mèng)中被大怪物追著(zhù)跑的場(chǎng)景，“那個(gè)大怪物很可怕呀！它的臉是綠色的，皮膚都皺起來(lái)。我夢(mèng)見(jiàn)它追著(zhù)我，在大森林里跑啊跑。說(shuō)起來(lái)，它其實(shí)不比我大多少，可是腳步聲卻又重又沉——”說(shuō)著(zhù)，天使嘴中發(fā)出“咣咣”的聲音，模仿著(zhù)怪物，左右搖擺地跑著(zhù)，看上去真有種沉重的感覺(jué)�！拔耶敃r(shí)倒也不覺(jué)得累，只是拼命地跑，拼命地跑。我的心里好害怕，又沒(méi)有人幫我，我只能毫無(wú)邊際地一個(gè)勁兒地跑。突然，”天使講到這兒突然停住了，蔥蔥玉指輕輕地向前一指，眉毛微微地挑起，眼睛出神地看著(zhù)前方。這感覺(jué)，讓我也不由自主地跟隨她進(jìn)了情境�！扒懊嬗辛艘粸┧�，我跑到上面使勁地踩時(shí)，怪獸竟然不動(dòng)了。我向前走一步，它也向前走一步。我在原地一個(gè)勁兒地踩水，它便不動(dòng)彈了。原來(lái)，它是怕水的呢！”……
和天使在一起，似乎總用數不完的開(kāi)心事，總有說(shuō)不完的.話(huà)。在這雨蒙蒙的季節，我們暢所欲言，說(shuō)出心中的夢(mèng)境，讓快樂(lè )在每個(gè)人的心中傳遞，讓有些陰冷的雨天多一絲溫情。
平凡的夢(mèng)作文 篇26
理想是石，敲出星星之火;理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈;理想是燈，照亮夜行的路;理想是路，引你走到黎明。而我的理想多如天上的繁星，數也數不清，那些星星中，有一顆最大、最閃亮的——作家。
我特別愛(ài)看書(shū)。三年級的時(shí)候，當同齡人在操場(chǎng)上肆意玩耍時(shí)，我早已深深陷入奇妙的——《格林童話(huà)》里，無(wú)法自拔。那一個(gè)個(gè)個(gè)性鮮明的人物，在人們細膩的描寫(xiě)下，躍然紙上。
朱自清的《匆匆》，更是讓我深刻體會(huì )到了時(shí)間的`短暫和珍貴。正如“不惜寸陰至于今日，必留遺憾于明天�！币话�，每分每秒，都值得我們去珍惜。安徒生的《賣(mài)火柴的小姑娘》使我感受到了資本主義社會(huì )的罪惡，美麗善良的小女孩凍死在街頭竟無(wú)人問(wèn)津。這些讀起來(lái)朗朗上口，我越來(lái)越想成為一名出色的作家，然后寫(xiě)出媲美這些文章的作品。我從四年級就開(kāi)始寫(xiě)，哪怕只有幾句話(huà)，我也會(huì )寫(xiě)。我還備了一本厚厚的，三年級到現在，一直都在用，這個(gè)本子是我在找到好詞、好句、好段的時(shí)候用的，把它們抄下來(lái)，沒(méi)事的時(shí)候翻開(kāi)看看，久而久之，也就記了個(gè)七七八八。我現在每周都會(huì )寫(xiě)一兩篇作文，不多，但貴在堅持。作文被我又涂又改的，第一篇寫(xiě)的已經(jīng)面目全非，但我非常認真地重抄一遍，不然辛辛苦苦寫(xiě)出來(lái)的作文就沒(méi)有了。我還學(xué)會(huì )了給作文寫(xiě)個(gè)大綱，這對寫(xiě)作文很有好處，有思路地寫(xiě)才不會(huì )把作文寫(xiě)得亂七八糟。我在QQ上認識了很多寫(xiě)作文的同學(xué)，他們的作文寫(xiě)的很好，他們的寫(xiě)作也值得我學(xué)習。
“只要功夫深，鐵杵磨成針�！蔽蚁嘈�，只要我一直這樣堅持下去，永不間斷，就一定會(huì )實(shí)現我的理想。
平凡的夢(mèng)作文 篇27
快到家啦！飛機緩緩下降，向著(zhù)蕭山機場(chǎng)而去�！翱炜�，彩虹！”仿佛籠在一團光暈之中，七彩虹如夢(mèng)似幻，讓我懷疑到了童話(huà)中的仙境。它離我那么近，好像我一伸手就能摘下來(lái)帶回家�！把�，媽媽?zhuān)旅孢�有一條！”兩條彩虹？怎么可能呢？我的視線(xiàn)不由自主地往下移。天哪，真的！只見(jiàn)萬(wàn)頃海面之上，一條巨龍——杭州灣跨海大橋橫臥。海水泛起波光，映襯得大橋閃閃發(fā)光，如臥虹，與空中的彩虹交相輝映，美不勝收。
去上海嘍！爸爸開(kāi)車(chē)帶我們從這條“彩虹橋”經(jīng)過(guò)。我真的能和它親密交流了。哇！眼前的景象讓我瞠目結舌。大橋真長(cháng)呀，蜿蜒著(zhù)伸向遠方，一眼望不到頭；大橋真高呀，巨大的橋墩，高聳的斜拉索，如一位巨人屹立；大橋真美呀，赤橙黃綠青藍紫，漸變的彩虹色消除了我們旅途的疲勞。川流不息的`車(chē)輛在海上來(lái)來(lái)往往，多么宏偉，多么壯觀(guān)��！我既興奮又好奇地問(wèn)：“爸爸，海那么深，浪這么大，大橋是怎么站住的呀？是用船把石頭倒入海里，把海填平嗎？不可能哦�？隙ㄊ菛|海龍王發(fā)威把海水吸干了再建橋的……” 我噼里啪啦說(shuō)了一大堆。爸爸被我逗樂(lè )了：“我們的橋梁專(zhuān)家就是東海龍王，我們的建橋工人就是蝦兵蟹將。他們把我們這一代慈溪人的夢(mèng)想實(shí)現了。不久，海上還要再添一條臥虹呢！”
好期盼��！通蘇嘉甬鐵路將在我的家鄉慈溪設高鐵站，一條鐵路橋將再跨杭州灣，與“彩虹橋”并肩而臥，帶著(zhù)家鄉走向更加輝煌的明天！
爸爸他們一代人的夢(mèng)，已在今天實(shí)現，甚至比夢(mèng)更美好。我的夢(mèng)呢？ 我想，必將比彩虹更耀眼，不久的將來(lái)，必將比夢(mèng)境更璀璨！
平凡的夢(mèng)作文 篇28
每個(gè)人在不同的年齡階段都有不同的夢(mèng)！每一個(gè)夢(mèng)都有不同的觀(guān)點(diǎn)。
在小時(shí)候，我們的夢(mèng)可能就是，每天開(kāi)開(kāi)心心的過(guò)的，家里有永遠吃不完的東西……
在開(kāi)始上學(xué)的時(shí)候，我們的夢(mèng)就是，老師不要布置作業(yè)，讓我們回家可以開(kāi)開(kāi)心心的看電視，在我們上學(xué)地時(shí)候，動(dòng)畫(huà)片不要播放，放學(xué)后家長(cháng)不要讓我們看書(shū)，做功課……
在中學(xué)的時(shí)候，我們的夢(mèng)很簡(jiǎn)單，就是快點(diǎn)考上大學(xué)，就不用每天和卷子報紙，還有這些復習題打交道了，我們在這時(shí)候，只有一個(gè)信念，就是考上了大學(xué)，就不用再恨這些復印店了，還有就是可以逃脫老媽的孜孜教誨了……
當我們在大學(xué)的時(shí)候夢(mèng)想可能就是什么時(shí)候，才不用在老師的教導下，用自己的能力闖出一片天空，展翅飛翔，有了能力來(lái)回報老師的教育之恩。
然后回想起自己小時(shí)候，就會(huì )覺(jué)得可笑，為什么那個(gè)時(shí)候會(huì )有這么可笑的舉止？為什么那時(shí)候會(huì )討厭老媽的孜孜教誨？為什么那時(shí)候不懂得老師的用心良苦？為什么……
呵呵，其實(shí)都是因為夢(mèng)！人的一生都是為了夢(mèng)而活著(zhù)的，有了夢(mèng)才有生的'動(dòng)力！
如果笑著(zhù)來(lái)實(shí)現夢(mèng)想，那么你將會(huì )覺(jué)得，實(shí)現自己的夢(mèng)很快樂(lè )；如果哭著(zhù)來(lái)實(shí)現自己的夢(mèng)想，那么你將會(huì )覺(jué)得，實(shí)現自己的夢(mèng)是件痛苦的事！
如果夢(mèng)成了你的負擔，那么這個(gè)夢(mèng)還不如不要了，因為夢(mèng)是給你帶來(lái)快樂(lè )、幸福的，而不是痛苦、傷心的。
其實(shí)記�。盒π](méi)什么大不了！在追夢(mèng)的過(guò)程中，開(kāi)心最重要！
要記住放開(kāi)胸懷去面對，任何人、任何事，笑著(zhù)面對他們，在困難的事業(yè)會(huì )變得很簡(jiǎn)單！
讓我們笑著(zhù)面對他們！
平凡的夢(mèng)作文 篇29
總是喜歡做夢(mèng)，因為在夢(mèng)中可以無(wú)拘無(wú)束�？偸窍矚g幻想，因為夢(mèng)幻天國最艷麗的那抹朝霞由我書(shū)寫(xiě)。我是一個(gè)追夢(mèng)的孩子，傻傻的，帶著(zhù)那個(gè)赤誠的心去追夢(mèng)�？释钩岚肯�，即使有時(shí)僅僅是渴望！
總是在夢(mèng)境中徘徊，總是迷醉在夢(mèng)中的甘泉中。很多次，夢(mèng)到自己有一對天使般的翅膀，卻永遠飛不出現實(shí)的籠子�；蛟S我很堅強，或許我很執著(zhù)，我卻很怕。我怕成為人間的夸父，我怕成為現代的屈原�；蛟S我是英雄，那只是在夢(mèng)中，夢(mèng)有時(shí)離我們很近，卻像天上的彩虹，可望而不可即。
夢(mèng)到過(guò)揮著(zhù)長(cháng)劍爭搶好勝，現實(shí)中的我卻以和為貴�；蛟S那是我的前世，嗜血是我的本性。披著(zhù)善良的皮囊靈魂依然嗜血，我怕，我怕夢(mèng)中才是真正的我。一個(gè)人潛藏在內心的潛能或許很大。即使發(fā)掘出來(lái)，不過(guò)是多了幾分堅韌。我不會(huì )成為壞人，我也不會(huì )變得自私，因為我相信我的前世是岳飛，不是秦檜。即使不是岳飛，也是個(gè)平凡的好人。
我相信夢(mèng)，因為夢(mèng)可以穿越時(shí)空。有時(shí)候讓我這個(gè)追夢(mèng)的孩子無(wú)法接受，有時(shí)候卻和殘酷的現實(shí)相去甚遠。夢(mèng)是造物者給人們開(kāi)的玩笑，卻讓人們苦苦追尋。依然追夢(mèng)，因為夢(mèng)的旅程依然繼續。
現實(shí)有時(shí)候真的太現實(shí)，在夢(mèng)的面前蒼白無(wú)力。其實(shí)現實(shí)才是我們的.歸宿，也是夢(mèng)的歸宿。帶著(zhù)那個(gè)追夢(mèng)的心去看世界，世界格外美麗，哪怕現實(shí)依然灰白。夢(mèng)有時(shí)會(huì )破滅，但夢(mèng)的烙印依然在我們的手心。
追夢(mèng)的孩子不會(huì )讓夢(mèng)背離，我相信有夢(mèng)想就有希望。不要過(guò)分苛求夢(mèng)的結局，夢(mèng)不是童話(huà)。把夢(mèng)收進(jìn)書(shū)包吧，帶著(zhù)夢(mèng)繼續前行，一樣的現實(shí)，不一樣的旅程。
希望不會(huì )讓追夢(mèng)的孩子太失望。今夜做個(gè)好夢(mèng)，明天繼續追尋……
平凡的夢(mèng)作文 篇30
夜深了，星星在窗外眨著(zhù)疲憊的眼睛，我躺在床上，筋疲力盡，回想這一天真的是太累了，我很快進(jìn)入了夢(mèng)鄉……
“零零零，零零零”刺耳的鈴聲吵醒了我，但我卻一點(diǎn)也不想起床。就在這時(shí)，我聽(tīng)到餐廳里有吃飯的聲音，我偷偷的望過(guò)去，只見(jiàn)一個(gè)長(cháng)的和我一樣的'女孩坐在餐椅上，正一邊吃，一邊和我媽媽聊天。從她們的對話(huà)中，我知道這個(gè)小姑娘正準備去上學(xué)呢！太好了，我心里暗自竊喜，終于有人替我去上學(xué)了！不一會(huì )兒，小姑娘就穿上鞋子去上學(xué)了，爸爸媽媽也離開(kāi)家上班去了。
我從床上蹦起來(lái)，吃好早飯，開(kāi)始了我的大行動(dòng)——玩游戲。要知道，這是媽媽平時(shí)不讓我做的事，今天我終天有機會(huì )大玩一場(chǎng)了。我陷入瘋狂地玩耍之中。此刻，另一個(gè)“徐鶴禎”正坐在金成外國語(yǔ)小學(xué)302班的教室里上著(zhù)最令我頭痛的語(yǔ)文課，周老師正在抽背課文，同學(xué)們個(gè)個(gè)愁眉苦臉，只有幸運的我，今天不在現場(chǎng)，昨天我可是一個(gè)字都沒(méi)背��！我還是繼續去玩我的游戲吧！
一晃到了下午四點(diǎn)二十分，同學(xué)們放學(xué)了，爸爸媽媽也準備下班了。我趕緊把家里收拾得干干凈凈，繼續躺在床上。門(mén)開(kāi)了，“徐鶴禎”垂頭喪氣地走了進(jìn)來(lái)，放下書(shū)包，開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)，只見(jiàn)她面前的作業(yè)堆積如山��！語(yǔ)文做完做數學(xué)，數學(xué)做完做科學(xué)……��！太辛苦了，還是去樓下玩吧！踢足球、騎自行車(chē)、蕩秋千、爬樹(shù)……
不知不覺(jué)，夜色黑了，星星在天上眨著(zhù)愉快的眼睛。我坐在樹(shù)杈和，再次進(jìn)入了夢(mèng)鄉……
“起床了，起床了”我被媽媽的叫聲吵醒了，��！原來(lái)是場(chǎng)夢(mèng)��！多希望這場(chǎng)夢(mèng)別醒來(lái)��！
平凡的夢(mèng)作文 篇31
我是一片海灣，但現在已經(jīng)不如以往美麗。
海面不時(shí)地漂著(zhù)一片片垃圾，一艘艘小艇濺起水花，攪得我不得安寧。原本沙灘上有成片的椰子樹(shù)和棕櫚樹(shù)，可已經(jīng)被砍得稀稀拉拉，人們在這里建造度假村，建起了一幢幢別墅，開(kāi)拓了不少地方，甚至在海面上筑起了人工島。
曾經(jīng)，我清澈美麗，一望無(wú)際都是蔚藍的海水，沙子潔白柔軟，人們在沙灘上游玩，有的小孩子玩鬧游戲，有的人在陽(yáng)傘下乘涼，有的人在海邊散步，有的人進(jìn)入我的懷抱，隨著(zhù)浪花嬉戲。
而冷酷現實(shí)卻是——越來(lái)越多的垃圾、充氣船數不勝數，再沒(méi)有人在沙灘上玩耍，他們都懶散地曬太陽(yáng)，吃甜點(diǎn)；孩子們也不再下水游泳，他們都上了充氣船。更多的度假別墅出現，替代了高大的樹(shù)木，水泥的道路替代了潔白的沙灘；再見(jiàn)不到一顆晶瑩的沙粒；
與冰涼的現實(shí)相反，一縷溫暖的陽(yáng)光落在我身上，曾經(jīng)，我有許多樹(shù)木，蔚藍的海水、潔白的沙灘，翠綠的樹(shù)木，比別墅游艇更美！椰子樹(shù)投下的濃濃綠蔭不比陽(yáng)傘好嗎？樹(shù)上多汁的椰子，經(jīng)常引來(lái)小朋友的青睞。
像從美夢(mèng)中驚醒，我從回憶里醒來(lái)了。人們不再理睬我，開(kāi)始遠離我。我的.景色不再美麗，砍光的樹(shù)木減少了沙灘上的綠意，我不再美麗了。陽(yáng)光火辣辣地照射著(zhù)海灣，我覺(jué)得陽(yáng)光不再溫暖，變得火熱，我感覺(jué)要蒸發(fā)了。
我聽(tīng)見(jiàn)幾個(gè)工作人員說(shuō)改天要把我填了，建造一個(gè)大型游樂(lè )園。我已經(jīng)疲憊了，但依舊憧憬著(zhù)，能再看到人們在樹(shù)下乘涼，在沙灘上玩耍，我用潔白的浪花拍打岸邊，卷起一塊貝殼，記錄人們的歡歌笑語(yǔ)。
平凡的夢(mèng)作文 篇32
今天，皮皮放學(xué)回家，有氣無(wú)力地趴在床上，不知不覺(jué)地睡著(zhù)了，這時(shí)他聽(tīng)見(jiàn)了書(shū)本的哭訴。
原來(lái)皮皮老是孽待書(shū)本。音樂(lè )小姐哭著(zhù)說(shuō)：“我本應該教小主人懂音樂(lè )、感受音樂(lè )，可小主人把我當成了武器，今天下了音樂(lè )課，走在回班的路上，‘狗汪汪’對小主人進(jìn)行了突擊，小主人把我卷成一團，像飛鏢一樣扔了出去。小主人勝利了，可我卻傷痕累累�！闭f(shuō)完，她又嗚嗚地哭了起來(lái)。
這時(shí)，數學(xué)弟弟也說(shuō)了起來(lái)：“本來(lái)我是教小主人算數，長(cháng)大不上當受騙，可小主人把我當成了圖畫(huà)冊，上課時(shí)，小主人不聽(tīng)課，在我的‘五臟六腑’亂畫(huà)起來(lái)，把人畫(huà)成了鬼┅┄把我畫(huà)得好疼呀！”
語(yǔ)文教授也說(shuō)了起來(lái)：“小主人實(shí)在太惡劣了，把我和數學(xué)弟弟的內臟翻得亂七八糟�！�
這時(shí)他們看見(jiàn)英語(yǔ)大哥走來(lái)，身上全是傷。他們問(wèn)：
“英語(yǔ)大哥，你怎么了？”英語(yǔ)大哥說(shuō)：“小主人太缺德了，今天下午回家時(shí)，突然下起了暴雨，小主人把我當成了避身雨傘，回到家里，小主人把我扔在一邊，自己高高興興去吃飯了�！�
“我們去找品德長(cháng)老評理去吧！”數學(xué)弟弟說(shuō)。他們請來(lái)品德長(cháng)老說(shuō)：“品德?tīng)敔�，小主人孽待我們，把我和語(yǔ)文教授的內臟畫(huà)得亂七八糟，還把音樂(lè )小姐弄得傷痕累累�！痹孤曉絹�(lái)越多，“您可要給我們做主��！”品德?tīng)敔斦f(shuō)：“我們是給小主人傳遞知識的'，不能因為一點(diǎn)小事和主人不和，萬(wàn)事以和為貴�！薄班�，我們知道了，我們以后一定好好給小主人傳遞知識！”
話(huà)音剛落，皮皮一下醒了過(guò)來(lái)，他對書(shū)本說(shuō)：“我今后一定會(huì )好好對待你們的！”
平凡的夢(mèng)作文 篇33
一只虎在動(dòng)物園的籠子里來(lái)回踱步，這只虎已經(jīng)三天三夜沒(méi)有合眼了，它在思念它的領(lǐng)地——一片熱帶森林。
三天前，它還在那片森林中生活。在那里，它隨時(shí)可以吃到新鮮食物，隨時(shí)可看到綠色的海洋，生活是何等逍遙自在！而如今，它失去了最寶貴的自由，甚至難以見(jiàn)到綠色植物。
虎離不開(kāi)森林，離不開(kāi)綠色。關(guān)在籠子里的苦日子是多么難熬��！
忽然，虎向往的綠色在眼前出現了。啊，是熱帶森林嗎？不，這只是一個(gè)穿著(zhù)綠裙子、系著(zhù)綠色蝴蝶結的小女孩�？稍诨⒖磥�(lái)，她就是熱帶森林中得到一棵小樹(shù)。
小女孩也看到了虎，她覺(jué)得這只虎十分可愛(ài)，于是，將自己小小的身體擠進(jìn)柵欄，鉆入了虎籠子！周?chē)娜藗凅@呆了。
小女孩用自己的小手撫摸虎的腦袋，一邊撫摸一邊向籠外的媽媽高叫：“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)簏S貓真好玩！”虎十分聽(tīng)話(huà)地接受了小女孩的撫摸。在它看來(lái)，小女孩的胳膊是一根綠色的'樹(shù)枝。它乖乖地躺下來(lái)，用舌頭添小女孩紅撲撲的小臉。女孩笑了，虎仿佛也笑了。
小女孩的媽媽早已嚇得魂不附體，只能在心里暗暗乞求老天保佑。
虎忽然發(fā)現撫摸它的不是小樹(shù)，而是人——讓它失去自由的可惡動(dòng)物！它咆哮著(zhù)，張開(kāi)血盆大口就要把小女孩當做一頓美餐。小女孩的媽媽頓時(shí)嚇暈了過(guò)去。
可小女孩還是微笑著(zhù)撫摸著(zhù)它�；⒖粗�(zhù)毫無(wú)懼色的可愛(ài)小女孩，竟不忍心下口。它太思念自己的綠色天堂了，在這遠離綠色的地方，只有這綠色的小女孩可以給它安慰，哪怕她是人類(lèi)。
虎好留戀這場(chǎng)夢(mèng)，它希望小女孩不要離去，好讓它永遠與綠色作伴……
平凡的夢(mèng)作文 篇34
“嘿，姐姐有你的信！”我從妹妹手里接過(guò)那封信，打開(kāi)一看，天哪，信里說(shuō)我投到報刊的作文被選用了，里面還有八十元的稿費。我十分激動(dòng)地對妹妹說(shuō)：“走妹妹，我們去超市里購物。我來(lái)出錢(qián)�！泵妹寐�(tīng)了高興的一蹦三尺高，連連拍手叫好。
來(lái)到超市，我推了一輛購物車(chē)，飛快地穿梭在那一排又一排的'貨架之間。一包包的薯片，一瓶瓶的飲料，一個(gè)個(gè)都被我們“抓”進(jìn)了車(chē)里�！敖憬�，我想再買(mǎi)一些餅干�！泵妹迷谝慌詫ξ艺f(shuō)。我一聽(tīng)立刻調轉方向，飛奔到了餅干區，成了幾大袋餅干�？粗�(zhù)滿(mǎn)車(chē)的東西，我剛剛準備去結賬，突然，書(shū)出現在我的視線(xiàn)里。我一拍頭，“對呀，我怎么把書(shū)給忘了。妹妹，你在這等一下，我去去便回�！痹�(huà)音剛落，我便使出了看家本領(lǐng)飛毛腿。三下五除二便把好幾疊書(shū)搬進(jìn)了購物車(chē)里。有《時(shí)間簡(jiǎn)史》，《悲慘世界》，《簡(jiǎn)愛(ài)》等許多的書(shū)。這下，我們便去結賬處結賬了。
出了超市，我和妹妹拎著(zhù)大大小小的包，真是太重了。俗話(huà)說(shuō)“樂(lè )極便生悲”這話(huà)一點(diǎn)都不錯，我們剛走出不遠便遇上了一只大狼狗。他朝著(zhù)我們大叫了幾聲，我和妹妹嚇得腿都發(fā)軟了�？墒俏疫�是鎮定地說(shuō)：“妹妹，別慌。若無(wú)其事的走�！笨烧l(shuí)知，妹妹居然跑了起來(lái)，引的狗向我們追了起來(lái)。
我見(jiàn)情況不妙，趕緊拉著(zhù)妹妹跑。我們逃啊逃啊，不知怎么的就逃走了。我捏了把冷汗，長(cháng)長(cháng)地舒了一口氣。驚險過(guò)后，我雙眼盯著(zhù)妹妹，嚴肅地說(shuō)：“你見(jiàn)到狗怎么能跑呢？你這不是引火上身嘛。今天就當是給你的一次教訓，我看你下次見(jiàn)到狗還敢跑。誒，你聽(tīng)沒(méi)聽(tīng)我說(shuō)——”還未等我說(shuō)完，我便一腳踩空了。
“啊———”隨著(zhù)一聲尖叫，我——醒了。
哎，原來(lái)是夢(mèng)一場(chǎng)。
平凡的夢(mèng)作文 篇35
一天，我做了一個(gè)奇妙的夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)我劃著(zhù)小船，到了遠方。
在我夢(mèng)中的遠方，有個(gè)可愛(ài)的村莊。
那兒，是個(gè)神奇的地方。春天，小草弟弟從他暖和的被窩里鉆了出來(lái)，準備擁抱溫暖的陽(yáng)光，露水是他的飲料，小朋友的歡歌笑語(yǔ)是他的早餐。小花妹妹跟著(zhù)春姑娘的腳步走向郁郁蔥蔥的草坪，春姑娘把小花妹妹繡在了小草弟弟的帽子上。那兒的房子，是蘑菇房，雪白的“帽子”上有許多小點(diǎn)，紅的、粉的、紫的……數不勝數，像是沙漠的沙子，海洋的海水。每個(gè)村莊的房子前都有一只寵物，有的是小貓，有的是小兔……那里的貓的眼睛一只有藍色又有紫色的，一只有綠色又有粉色，她有潔白的'毛，長(cháng)長(cháng)的尾巴是一個(gè)絨球，肚子和小球一樣，腿短短的。那兒的兔子和貓長(cháng)得很像，她的眼睛炯炯有神，水靈靈的。不過(guò)兔子的耳朵長(cháng)長(cháng)的，可愛(ài)極了。
在我夢(mèng)中的遠方，是個(gè)風(fēng)景秀麗的地方。杜鵑花害羞得紅了臉，櫻花把腰伸得直直的，說(shuō)：“有誰(shuí)比我更美麗？”鈴蘭說(shuō)：“我比你更有氣質(zhì)！”油菜生氣了，說(shuō)：“我才是最婀娜的！”粉花繡線(xiàn)菊說(shuō)：“大家別吵了！我才是最嫵媚的！”花兒們爭論不休。春天隨著(zhù)春風(fēng)踏著(zhù)優(yōu)美的舞步與大地擦肩而過(guò)，就在這剎那間，大地的每個(gè)角落變得姹紫嫣紅。噴泉吐出了一朵又一朵美妙的水花，蒙蒙的綠葉間一團團粉色在輕輕搖曳。
在我夢(mèng)中的遠方，是個(gè)團結友愛(ài)的大家庭。在那兒，白發(fā)蒼蒼的老人比淘氣的孩子更活潑。因為，他們有年輕人的陪伴，大家有好東西都一起分享。在陽(yáng)光明媚的中午，大家一起玩捉迷藏。呀，快換個(gè)地方躲！啊，找到了！歡聲笑語(yǔ)充滿(mǎn)了整個(gè)村莊。
希望有一天，我夢(mèng)中的遠方能變成現實(shí)。
平凡的夢(mèng)作文 篇36
“得水痘也不是百害而無(wú)一利”這是我最近剛剛發(fā)現的，比如像睡懶覺(jué)。呵呵，這幾天跟同學(xué)隔離，除了吃飯、看電視、彈琴、看書(shū)、寫(xiě)日記，剩下的就是無(wú)限制的睡， 可以想怎么睡就怎么睡，想睡多長(cháng)時(shí)間就睡多長(cháng)時(shí)間，這是我出痘以來(lái)的特權。睡的姿勢，做的夢(mèng)，只要關(guān)于睡的任何人都無(wú)從干涉。我要好好享受了一下這個(gè)特權——睡懶覺(jué)。啊，好舒服呀！
可是學(xué)校通知期末考試要重考，出痘也不例外，我只好睡眼朦朧的來(lái)到學(xué)校，坐在教室里做一張大大的試卷，試卷足有一幢樓那么大，只能疊起來(lái)做，可卷子上的題，卻跟細菌一樣的小，用顯微鏡才能看清，卷子上密密麻麻一大堆題，可卷子上標的考試時(shí)間卻只有1小時(shí)。啊，我就是不昏倒也被汗水淹死呀！如果這是一張做過(guò)的卷子就好了，我拿起身邊的顯微鏡一照，發(fā)現這張是已經(jīng)做好了的卷子，心中狂喜，于是就坐在卷子前睡了1個(gè)小時(shí)。老師終于來(lái)收卷了，我立刻把卷子交了上去，可還沒(méi)等我走出教室，老師就對我大叫：“你的卷子怎么還沒(méi)擦掉？”我吃驚得很，問(wèn)道：“難道是擦卷嗎？”“那當然！”老師說(shuō)：“你好笨，發(fā)下來(lái)的就是做過(guò)的試卷，就是讓你們擦的�！蔽衣�(tīng)了只好拿起橡皮對著(zhù)試卷在講臺上猛擦，還好，不一會(huì )兒就擦好了。
走出教室，“丁零零……”下課鈴響了，可是響的很特別，怎么像我家的.電話(huà)鈴，哦，我一下從夢(mèng)中醒來(lái)，是媽媽來(lái)的電話(huà)，她在下班的路上，經(jīng)過(guò)菜市場(chǎng)，問(wèn)我想吃什么菜。掛了電話(huà)，我又回到床上，睡不著(zhù)了，回想著(zhù)剛才的夢(mèng)，真是個(gè)奇怪的夢(mèng)。
我的一天就這樣從中午開(kāi)始了。
平凡的夢(mèng)作文 篇37
我是一盞小油燈。
一只破碗，一點(diǎn)菜油渣，一小截棉芯，一點(diǎn)紅光，那就是我。每到深夜，我就會(huì )給主人帶來(lái)淡淡的光明。
當月亮被大山擋住了，星星被黑夜藏起來(lái)了，我被一位十五六歲的姑娘點(diǎn)燃。我昏黃的光碰撞到石壁上，折射出冷冷的光，墻角還有一張比光更冷的父親的臉。
“鳳兒，我和你大伯說(shuō)好了，明天你就到他的加工廠(chǎng)里去幫忙�！备赣H的旱煙在黑暗的墻角里一明一滅。
風(fēng)停下手中的筆，扭過(guò)頭來(lái)，一臉的疑惑。
“你大了，也得為弟妹們考慮�！�
我分明看見(jiàn)三雙明亮的眼睛盯著(zhù)鳳。鳳低下了頭。
“再說(shuō)，家里也沒(méi)錢(qián)供你念完初中了！”
鳳知道，去年遭了旱，今年又鬧了水，地里沒(méi)收成，哪里有錢(qián)念書(shū)。她的頭更低了。
“女孩子家，嫁給好人家，比什么都強�！兵P想起了同村的麗，比她大四歲，從鎮上回娘家時(shí)，光鮮得很。跟她說(shuō)話(huà)時(shí)，麗一臉的滿(mǎn)足。
但我看見(jiàn)鳳低下的突然抬起來(lái)，望著(zhù)窗外廷伸到無(wú)邊黑夜的連綿群山。靜夜里傳來(lái)夜鶯的啼叫——那是大山沉重的呼吸，貧窮、落后、愚昧壓得大山喘不過(guò)氣來(lái)。鳳覺(jué)得。
鳳一句話(huà)都沒(méi)有說(shuō)。
我昏黃的`光撫慰著(zhù)鳳的臉，那是被頭發(fā)遮住了一半的臉，臉色暗得就像她家的生活，散亂的頭發(fā)藏著(zhù)一雙眼睛——比我明亮、比我熾熱的眼睛。
父親的鼾聲響起。鳳雙手托著(zhù)腮，望著(zhù)窗外連綿的群山，目光堅定。桌上，是一本書(shū)——《我的老師》。那書(shū)，隱隱的還有一股豬草的味道。
桌上，一本書(shū)，一截鉛筆，一盞欲睡的小油燈——我，還有紙上躺著(zhù)的一首詩(shī)——《夢(mèng)》
夜深了。
我滅了。
平凡的夢(mèng)作文 篇38
陽(yáng)光暖暖的，微風(fēng)陣陣，湖面上泛起絲絲漣漪，它調皮地挑起了小女孩的秀發(fā)。女孩穿著(zhù)一身白色的公主裙，雙手抱膝坐在樹(shù)下，頭深埋在雙臂之間，似乎還有微微的抽涕聲。
這時(shí)一個(gè)男生走過(guò)來(lái)蹲下，輕輕地揉著(zhù)小女孩的'秀發(fā)，眼里滿(mǎn)是溺寵，男生說(shuō)：“別哭了，再哭小公主就要變成小花貓了�！毙∨⒙靥痤^，輕輕地叫了一聲“哥哥”，男生看著(zhù)小女孩哭紅的眼睛和鼻子，滿(mǎn)是心疼，于是從后面變出一根棒棒糖。他了解這個(gè)小女孩，女孩從小就很少哭，除非是真的難過(guò)，但盡管那樣，也只習慣一個(gè)人都起來(lái)偷偷地哭，而棒棒糖則是止住她淚水的最好良藥。
果然小女孩看到了棒棒糖，停止了哭泣。
小女孩開(kāi)始慢慢地向男生解釋哭的原因。原來(lái)在小女孩的心里一直有一個(gè)夢(mèng)，就是希望有一天可以站在舞臺上為大家表演，可是在這次初選考級上，小女孩不小心扭傷了腳，不能參加比賽。所以才傷心地大哭。這時(shí)男生只是微微地笑了笑說(shuō)：“傻丫頭，又不是沒(méi)有機會(huì )了，有什么好哭的，還有下一次啊!你應該在接下來(lái)的兩年里再繼續努力，兩年后以更出色的表演去參加比賽�！闭f(shuō)著(zhù)還送了小女孩一個(gè)音樂(lè )盒，音樂(lè )盒里有一位女生正在隨著(zhù)音樂(lè )翩翩起舞呢。女孩看著(zhù)音樂(lè )和似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭，她可能明白了要堅強吧!
兩年后，小女孩因為學(xué)習的忙碌與壓力，沒(méi)有多少時(shí)間去練習跳舞，就沒(méi)有去參加比賽。
這個(gè)小女孩就是我。前兩天，我不經(jīng)意間又翻出了著(zhù)音樂(lè )盒，不禁回憶起當初，便隨即換上了一身白色的紗裙，拿著(zhù)音樂(lè )盒，來(lái)到草地上，把音樂(lè )盒打開(kāi)，一首悠揚的曲子傳入耳中，我重新地隨著(zhù)音樂(lè )再次舞動(dòng)起來(lái)，陽(yáng)光下像極了一個(gè)美麗的天使。
在我的心底，那個(gè)夢(mèng)一直都在，未曾離去。
平凡的夢(mèng)作文 篇39
夢(mèng)想，每個(gè)人心中都有一個(gè)美好的夢(mèng)想，等長(cháng)大后去實(shí)現。我們每天的學(xué)習，不就是為了追逐這個(gè)夢(mèng)而用大量的知識來(lái)武裝頭腦嗎？老師每天苦口婆心的說(shuō)教，也是為了幫助我們更好地追夢(mèng)，離這個(gè)夢(mèng)更近一步。
歌詞中唱到“夢(mèng)想總是遙不可及，是不是應該放棄”。我們不但不應如此，反而要更好地堅信我們的夢(mèng)，人活著(zhù)不就是為了實(shí)現這個(gè)夢(mèng)嗎？如果不是，人如同行尸走肉，生活變得乏味，這樣的`生活不是人類(lèi)理想的生活。很多人，年輕時(shí)有一個(gè)美好的夢(mèng)，他們已經(jīng)為這個(gè)夢(mèng)描繪出一幅精致的藍圖，然而自己的不努力，又因社會(huì )形形色色的因素影響，最終放棄這個(gè)夢(mèng)，老年之際回想起，不禁悔恨當初，但這一切是不能彌補的。失敗者找理由，成功者找方法，夢(mèng)已經(jīng)遠走，留下的只是一個(gè)埋藏心底的夢(mèng)。
追夢(mèng)，要追多久，追到哪里才算成功。時(shí)間像流水，當它已經(jīng)流走，人們才會(huì )意識到，失去，尋找，再失去，一條條無(wú)形的生活軌跡交織在一起。追夢(mèng)路上少不了質(zhì)疑和嘲笑，但是又怎樣讓別人去理解自己的夢(mèng)呢？爹媽永遠不會(huì )去質(zhì)疑、嘲笑你的夢(mèng)。當你迷惑時(shí)，他們會(huì )開(kāi)導你；當你受傷時(shí)，站在你身后的永遠是他們。每一個(gè)追夢(mèng)人的成功，少不了父母的幫助和支持�？幢榱诵强�，卻沒(méi)有發(fā)現哪里比母親的容顏更燦爛；踏遍了所有土地，卻沒(méi)有發(fā)現哪里比父親的臂膀更堅實(shí)。
我們還年輕，是八點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，要向我們的夢(mèng)出發(fā)，光陰似箭，時(shí)光飛逝，轉眼已是青年。我們追夢(mèng)，不是為了更好生活，而是一種精神寄托，以至于今后回想起不會(huì )為這一生匆忙走過(guò)，碌碌無(wú)為而感到后悔。以后的我們或許都不會(huì )成百萬(wàn)富翁，但是我們?yōu)閴?mèng)疾狂過(guò)，追逐過(guò)。這樣的一生就值得回味，值得留念。
平凡的夢(mèng)作文 篇40
蒲公英有一個(gè)夢(mèng)想，就是讓自己飛起來(lái)傳播花粉，可是不管怎么嘗試，嘗試多少次都是失敗的，他母親對她說(shuō)：“不要再做嘗試了呀，你也許要長(cháng)大后才可以完成，好嗎？”蒲公英對他母親的一番話(huà)沮喪極了，可她只不過(guò)沮喪，她并沒(méi)有生母親的氣，只是嘆一口氣。她的兄弟姐妹也輕蔑地對她說(shuō)：“你能一口氣飛出去嗎？只知道天天做白日夢(mèng)，整天東飛飛西飛飛的，哼！”
可是，蒲公英沒(méi)有放棄，他要去大江南北，山川戈壁的地方，和她在那里的朋友會(huì )見(jiàn)，他的'心里充滿(mǎn)了期盼：我一定要成功！她再一次飛出家，她的親人對她的表現十分氣憤，媽媽勸道：“孩子，你現在還不可以飛行，你會(huì )被樹(shù)壓、被石砸、被雨淋、被鳥(niǎo)吃、被草刮的，快回來(lái)吧�！薄安灰芩�，那是她自作自受�！备赣H說(shuō)。
蒲公英只好一個(gè)人走向世界，年級還小的她離開(kāi)了家，一開(kāi)始，她就被樹(shù)刮傷了，她只好忍受著(zhù)傷痛，隨著(zhù)風(fēng)飛向前方。她找到了一棵小草包裹起自己，當做自己的家。她在家里呆著(zhù)，風(fēng)往前吹著(zhù)，她就在草房子里隨著(zhù)風(fēng)前進(jìn)，一路上，有許許多多的困難，如：在第一個(gè)月里蒲公英的小草房撞到了樹(shù)上，小草房被撞破了，她就找來(lái)一些小樹(shù)枝修補好；在第二個(gè)月里，蒲公英的小草房又被石頭給壓了，小蒲公英花了九牛二虎之力才把小草房救了出來(lái)，小草房給壓扁了，她就給小草房灌點(diǎn)水，充點(diǎn)氣，出發(fā)了；小草房因為長(cháng)期不下雨而變得枯萎了，她只好到處去找水給小草房喝……
蒲公英找到了她的朋友，她通過(guò)信號告訴自己的母親。這時(shí)她的兄弟姐妹們還在學(xué)習飛呢。母親羞愧地責罵自己來(lái)：“為什么我要剝奪蒲公英的夢(mèng)呢？”是的，蒲公英因為自己的努力而獲得了成功。
平凡的夢(mèng)作文 篇41
如果一個(gè)人沒(méi)有了夢(mèng)想，那么他就是一具尸體，行走在這個(gè)世界中，沒(méi)有一絲留戀，沒(méi)有一絲回憶。
---題記
夢(mèng)可大可小，大到 國家，小到自己，我的夢(mèng)如果同那些愛(ài)國人士相比，是自私的，我只想做自己想做的，只想讓自己活得無(wú)悔。
我夢(mèng)想成為一名演員，不是向往那些燈光攝影，而是想演繹不同的人生，想嘗遍人世間的酸甜苦辣，想體驗不同的人生。
我夢(mèng)想成為一名演員，可以讓自己不會(huì )一輩子覺(jué)得孤獨，即使我沒(méi)有傾國傾城的貌，沒(méi)有豐富的表演能力，但這個(gè)夢(mèng)我不愿放棄，即使對于你們而言這只是我的異想天開(kāi)，只是我的一個(gè)天鵝夢(mèng)，。
我夢(mèng)想成為一名演員，夢(mèng)想著(zhù)被人們重視，得到人們的認可，可以給我我缺少的鼓勵，可以給我一個(gè)美好的人生。
我夢(mèng)想成為一名演員，在另一種表現下給祖國我的奉獻。
我夢(mèng)想成為一名演員，那樣就可以更大的幫助那些需要幫助的人們，讓他們可以感受到世界的溫暖。
不論如何，我是不會(huì )放棄，放棄我的夢(mèng)，放棄伴隨了我十幾年的夢(mèng)想，即使路上滿(mǎn)是艱辛，滿(mǎn)是坎坷，我也不會(huì )流淚，因為這是我選擇的人生，選擇的`艱難的路程，放棄了就不會(huì )再有希望，放棄了就什么夢(mèng)都破滅了。
我知道十個(gè)女生中至少有九個(gè)都做過(guò)明星夢(mèng)，都希望自己出現在熒屏中，希望自己得到所有人的認可和喜愛(ài)。但是我做的不是明星夢(mèng)，我不是想有什么成名，我只想自己快樂(lè )，自己可以讓別人快樂(lè )，即使這是夢(mèng)，我也希望永遠不會(huì )破碎，永遠是我最美的動(dòng)力。
夢(mèng)，不會(huì )永遠只是夢(mèng)， 夢(mèng)只是現在我的能力沒(méi)有達到，我一定會(huì )實(shí)現我的夢(mèng)，那個(gè)永久的夢(mèng)。
平凡的夢(mèng)作文 篇42
當我穿上了迷彩服之后，我就真真正正地成為了一個(gè)兵。
——題記
望著(zhù)那一套套迷彩服，我心里不禁漾起了波紋，這可是迷彩服��！是軍人穿的迷彩服��！我多想可以穿上��！自那起，迷彩夢(mèng)就在我的心田里種下了一顆小小的種子�；叵肫鹉切閲鵂奚能娙藗�，我又不禁感到心如刀割般地痛。我憤怒著(zhù)：我要為那些前輩們爭光，為國爭光，不能讓他們鮮紅的血白流！
如今，當我在軍訓基地穿上迷彩服之后，我的心里有一種神圣感，我想起了我的迷彩夢(mèng)，紅旗隨風(fēng)飄揚，我的心再也平靜不下來(lái)。當我們向國旗敬禮時(shí)，當我們唱著(zhù)國歌時(shí)，那動(dòng)作是多么整齊，那歌聲是多么嘹亮，把人們那愛(ài)國的心，用歌聲傳達出來(lái)。
種子要發(fā)芽，也需要汗水的澆灌。
我們頭頂著(zhù)驕陽(yáng)，腳踩著(zhù)土地，身上的汗水流個(gè)不停，就像水龍頭沒(méi)關(guān)好，水嘩嘩地流掉了似的。我們接受著(zhù)陽(yáng)光的洗禮，讓充滿(mǎn)正能量的陽(yáng)光，為我們照亮人心。這點(diǎn)苦，這點(diǎn)累又算些什么，那些革命先輩們，受的苦，可是風(fēng)吹日曬的一百倍，一千倍。我們，只需要咬咬牙，就這樣挺過(guò)來(lái)了。
我們邁著(zhù)整齊的走伐，喊著(zhù)哄亮的口號從主席臺前經(jīng)過(guò)，在那一刻，我深切地感受到，當一個(gè)兵，是多么不容易��！閱兵閱兵，閱的是什么？閱的不就是一個(gè)兵的`精神和意志嗎？在即將到來(lái)的國慶節里，我又會(huì )看到一個(gè)怎樣的閱兵儀式呢？我充滿(mǎn)了期待。
終于，種子長(cháng)成了小樹(shù)，在心田里深深扎根了。
隨著(zhù)科技的發(fā)展，我們的國家也越來(lái)越進(jìn)步，但是生在和平年代的我們，要勿忘國恥，要報效祖國，要為國爭光！我們要記住革命先輩受過(guò)的苦，我們不能讓他們白白犧牲。
紅旗飄飄，我穿著(zhù)迷彩服，向那寫(xiě)滿(mǎn)故事的五星紅旗，敬禮�。�！
平凡的夢(mèng)作文 篇43
我有一個(gè)夢(mèng)，但是吶，這個(gè)夢(mèng)離我是非常遠的呢……
——題記
真的好想每天自由自在地玩手機，該做卷子就做卷子，該預習就預習。學(xué)和玩兩不耽誤，可是你說(shuō)我玩手機耽誤學(xué)習。吶，讓我自己學(xué)一下不好嗎？一天，就給我一天自由的時(shí)間不好嗎？
不好。
唔……又是這個(gè)樣子。
說(shuō)我老是用手機查答案，不懂這道題的意思，等考試又不會(huì )。你以為我不想會(huì )嗎？我也想啊，但是你不讓?zhuān)晕抑荒芡抵?zhù)查，偷偷摸摸的，為了不讓你發(fā)現，所以只是抄答案啊。結果解題思路剛看一半，你就把手機要過(guò)去了。
說(shuō)我老是玩游戲不看書(shū)，可是我求求你拍拍自己的良心問(wèn)問(wèn)自己，家里還有書(shū)嗎？就算有，也是言情小說(shuō)。我玩游戲是因為沒(méi)有人陪我玩啊，我真的孤獨夠了。所以只能在游戲里找找樂(lè )趣啊，而且就算在游戲里，一個(gè)虛擬的游戲世界里，我都不敢放肆地去玩。4/1的.游戲（第五人格），我全都是玩的求生者，一把監管者都沒(méi)有玩過(guò)。因為求生者有隊友啊，有他們陪著(zhù)我啊。監管者只是自己一個(gè)人，太孤獨了。
說(shuō)我對手機上癮了，寫(xiě)作業(yè)時(shí)候拿手機，要一遍不給，要一遍不給。其實(shí)我沒(méi)有玩啊，只是看他們玩（觀(guān)戰）罷了，現在查什么都得用你的手機了，因為我的手機歸你了（現在用的是步步高），你現在對我一點(diǎn)信任都沒(méi)有了……
我真的好羨慕那些手機隨便碰隨便玩的同學(xué)啊，他們雖然學(xué)習不好，但是遭到老師批評的時(shí)候同學(xué)們不會(huì )在下面指指點(diǎn)點(diǎn)啊，因為挨批評慣了啊。好學(xué)生就不是了，遭批評一次就是老師批評，同學(xué)議論，父母訓斥……
自由的夢(mèng)啊，我還是在夢(mèng)里想想吧……畢竟有些事情，夢(mèng)里想的很好，可是在現實(shí)就是另外一個(gè)版本了啊……
平凡的夢(mèng)作文 篇44
一天晚上，星星牽著(zhù)我的手，帶我一起穿越到了未來(lái)的世界，我看到了未來(lái)的夢(mèng)。未來(lái)的夢(mèng)是可以私人定制的，能自由調控夢(mèng)的內容和長(cháng)短，這樣的夢(mèng)不但可以讓人們體驗到現實(shí)生活中沒(méi)有的東西，還能讓人們懂得許多道理。
比如說(shuō)一個(gè)失明的人，他就會(huì )夢(mèng)見(jiàn)自己的眼睛復明了，他要去周游世界。他看到了彩色的小花，嫩綠的小樹(shù)苗兒，碧綠的大草原，蔚藍的大�！吹搅唆骠嫫鹞璧暮�，自由飛翔的燕子，游來(lái)游去的魚(yú)兒……睡夢(mèng)中，他看到了美麗的世界。
一位聾啞人，他的夢(mèng)是這樣的，他聽(tīng)到了世界上所有美好的聲音。小溪歡快的流淌，發(fā)出“丁咚”的聲音，田野下起小雨，發(fā)出了“沙沙”的聲音，風(fēng)吹著(zhù)樹(shù)林，發(fā)出了“嘩嘩”的聲音……他聽(tīng)到了媽媽唱給孩子的`搖籃曲，聽(tīng)到了小學(xué)生朗朗的讀書(shū)聲，聽(tīng)到了工人們喊著(zhù)口號勞動(dòng)的聲音，他聽(tīng)到了萬(wàn)物的聲音。
為犯人定制的夢(mèng)是這樣的：在公交車(chē)上，他把自己的座位讓給老人；在大街上，他給窮人一些施舍；在公園里，她主動(dòng)撿起掉在地上的垃圾；如果看到有人要偷東西，他會(huì )去警告小偷；如果看到有人要傷害別人，他會(huì )勇敢地去阻止……他體會(huì )到做一個(gè)善良的人是那么幸福。
這是一個(gè)孤兒的夢(mèng)：爸爸每天送她去上學(xué)；媽媽給她做好吃的食品；放學(xué)后，爸爸媽媽幫她輔導作業(yè)；星期日，爸爸媽媽領(lǐng)她去看電影，看望爺爺奶奶；國慶節爸爸媽媽帶她出去旅游……她感受到了無(wú)比的幸福。
未來(lái)的夢(mèng)是多么美好啊，我相信隨著(zhù)科技的發(fā)展，夢(mèng)的私人定制將不再是個(gè)夢(mèng)。
平凡的夢(mèng)作文 篇45
今天，我做到了一個(gè)奇怪的夢(mèng)，就是見(jiàn)到了小精靈，小精靈對我說(shuō)：你好，同學(xué)！我是動(dòng)物精靈�！敝越袆�(dòng)物”精靈，是為什么呢？請到動(dòng)物園里找答案吧！
首先，我到教室把所有同學(xué)叫了出來(lái)，接著(zhù)花兒爭奇斗艷，生機勃勃的走向我們，好像要跟我們打招呼似的。終于到達了目的地，剛一邁進(jìn)園門(mén)，就被一只鸚鵡所說(shuō)的話(huà)感到吃驚。歡迎光臨，歡迎光臨。你們好美呀，你們好帥氣！”
正在腦海里想鸚鵡說(shuō)的那番話(huà)時(shí)，忽然進(jìn)入了大象區域，也就是第一站。嗚~大象舉著(zhù)它那長(cháng)長(cháng)的'鼻子，在河邊洗澡呢！水都到鼻子里面了，再把鼻子舉到頭上，灑落下來(lái)的露珠真像會(huì )變形”的寶石，當時(shí)大家都沖了一把澡”。第二個(gè)小動(dòng)物是猴子，它在樹(shù)上蕩來(lái)蕩去，好像在蕩秋千。它蕩得欣喜若狂，左手抓住這根藤條，右手抓住那根藤條，蕩啊蕩。第三個(gè)小動(dòng)物是青蛙寶寶，一會(huì )兒從這片荷葉上跳到那片荷葉上，仿佛一位專(zhuān)業(yè)舞者從這邊的舞臺上蹦到那邊的舞臺上。第四個(gè)小動(dòng)物是小豹子，一秒能跑七十米呢！閃電般的速度呀。
我們遇見(jiàn)的第五個(gè)小動(dòng)物就是小獅子啰！聽(tīng)小精靈說(shuō)：有一次，管理員用手摸小獅子，一摸它，它就嗷嗷叫。隨后，把母獅子引過(guò)來(lái)了，她用一雙惡狠狠的眼神盯著(zhù)管理員，當時(shí)，管理員一下子就跑得無(wú)影無(wú)蹤�！蹦釜{想：我只是想把錢(qián)包還給你呀！”
看完這五種動(dòng)物之后，我們原路返回了，到教室之后，突然我驚醒了，原來(lái)這只是一場(chǎng)夢(mèng)��！
看完了我的精靈動(dòng)物故事，知道它們多么有趣了吧？大家一定要熱情地接納它們、關(guān)心它們喲！
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