精選小學(xué)學(xué)作文700字錦集8篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編幫大家整理的小學(xué)學(xué)作文700字9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)學(xué)作文700字 篇1
11月23日，萬(wàn)里無(wú)云、天氣晴朗，我們學(xué)校了舉辦了第八屆校運會(huì )，這可是兩年一度的校運會(huì )，體育場(chǎng)上中小學(xué)生和教師就一共有4000多人了，把體育場(chǎng)圍得里三層，外三層，水泄不通。伴隨著(zhù)習習涼風(fēng)，在這陽(yáng)光明媚的日子里，運動(dòng)會(huì )拉開(kāi)帷幕�？茨�，多么整齊的隊伍，聽(tīng)那，喧天的拍掌聲一浪高過(guò)一浪，在藍天白云的襯映下顯得格外隆重。
首先，先是周書(shū)記隆重的宣布校運會(huì )開(kāi)幕！頓時(shí)，全場(chǎng)4000多人立刻歡呼起來(lái)，激動(dòng)起來(lái)！然后，周書(shū)記說(shuō)：“升國旗�！�
剛才是周書(shū)記宣布校運會(huì )開(kāi)幕，現在就到我們中小學(xué)生方塊隊了。首先，我們看見(jiàn)的是低年級的小朋友，他們拿著(zhù)布娃娃一步一步地向前走，有的拿這可愛(ài)的福娃，有的拿著(zhù)棕色的小熊，有的拿著(zhù)很是威風(fēng)的森林之王————老虎。接下來(lái)是，表演彩帶舞的學(xué)生，你瞧，他們跳的彩帶舞多么好看��！許多條顏色不同的彩帶排在一起好像一座彩虹橋！接著(zhù)，是健身操！只聽(tīng)見(jiàn)音樂(lè )剛響起全場(chǎng)就沸騰起來(lái)，大家都全神貫注地看這，演出雖然很是精彩，可是一下子就表演完了。接著(zhù)，就是我們五年級的方塊隊了，方塊隊整齊地踏著(zhù)步往前走去，排山倒海的音樂(lè )立刻響起，讓人有一種振奮人心的感覺(jué)，突然，方塊隊的隊員打起武術(shù)來(lái)，師生們目不轉睛的看著(zhù)每一個(gè)動(dòng)作，隊員們沒(méi)做完一個(gè)動(dòng)作就大喊一聲，好像細小的配樂(lè )都蓋不過(guò)他們的大喊聲。他們神情嚴肅，挺胸抬頭，個(gè)個(gè)動(dòng)作都是那么一致，好像隊員們個(gè)個(gè)都是“黃飛鴻”！接下來(lái)是大家最喜歡的航模了，你瞧，直升飛機飛起來(lái)了，它一會(huì )兒升高，一會(huì )兒降低，一會(huì )兒猛沖，一下子又翻跟斗，有時(shí)干脆停留在空中，直升飛機飛到哪，同學(xué)們目光就追到哪。不一會(huì )兒起風(fēng)了，飛機像喝醉酒似的，搖搖晃，指揮員可能不放心，急忙招它回到地面了。
這次校運會(huì )怎么不令我回味呢？這可真是一個(gè)別開(kāi)生面的校運會(huì )開(kāi)幕式。體育館的一陣陣歡呼聲，還在慢慢地飄蕩。伴隨著(zhù)習習涼風(fēng)，在這陽(yáng)光明媚的日子里，運動(dòng)會(huì )拉開(kāi)帷幕�？茨�，多么整齊的隊伍，聽(tīng)那，喧天的拍掌聲一浪高過(guò)一浪，在藍天白云的襯映下顯得格外隆重。
小學(xué)學(xué)作文700字 篇2
這個(gè)國慶節，我爸爸專(zhuān)門(mén)利用他的假期來(lái)和我玩。我們去了許多好玩的地方。
放假的第二天，我和爸爸一起爬龍馬山，爸爸是第一次爬龍馬山，不過(guò)他的技術(shù)一定比我好，因為他爬過(guò)峨眉山，還爬到了山頂，聽(tīng)說(shuō)要爬三天呢！我們本來(lái)是準備速戰速決的，可是沒(méi)想到竟然遇到了一些倒霉事，我們先坐五路車(chē)到了東風(fēng)游樂(lè )場(chǎng)，后來(lái)知道原來(lái)我們要坐的專(zhuān)線(xiàn)五路車(chē)，才有兩張車(chē)跑，一次起碼也得四十五分鐘至一個(gè)小時(shí)，后來(lái)終于等到了專(zhuān)線(xiàn)五路的到來(lái)，可那司機關(guān)門(mén)關(guān)的也太快了，剛開(kāi)門(mén)沒(méi)幾秒就關(guān)門(mén)了，害的我和爸爸白白等了四十五分鐘，等到我們來(lái)到龍馬山腳下的時(shí)候，已經(jīng)是中午了，我和爸爸爬到山腰時(shí)在那里吃了一頓飯，越往上爬天氣越冷，我本來(lái)就感冒了，爸爸沒(méi)讓我繼續往上爬，所以我們下山了。
放假的第三天，我原打算去峨山鏡湖水庫，可又想了想，那個(gè)地方太偏僻又不通車(chē)，根本找不到嘛，所以我又另選了一個(gè)地方——石林。放假的第四天我來(lái)到了石林，這里是一個(gè)天然形成的迷宮，沒(méi)導游的游客一般連自己在兜圈子都不知道，有的自己一個(gè)人迷路了，在石林里走來(lái)走去，所以一定要跟著(zhù)群眾走，不要單獨行動(dòng)。這里的石頭奇形怪狀，有的像豬八戒、有的像孫悟空，還有：唐僧、阿詩(shī)瑪、老鼠、雕。還聽(tīng)了關(guān)于阿詩(shī)瑪的傳說(shuō)。我聽(tīng)見(jiàn)了一個(gè)小朋友問(wèn)導游：" 如果碰了阿詩(shī)瑪會(huì )怎樣呢？"導游逗他說(shuō)："如果她看上你了，你就得留下，如果她沒(méi)看上你，你也得留下干三天活。"石林有許多景點(diǎn)，多的說(shuō)都說(shuō)不清，我和爸爸在這個(gè)迷宮里繞了三圈，那時(shí)我都繞迷糊了，完全分不清該往哪條路走，入口在哪？出口在哪？連自己在哪都不知道了。我們最后終于回到了賓館。
放假的第五天我們回到了昆明，因為天色已晚，所以我們就找了個(gè)酒店住下了。放假的第六天我和爸爸又去了野生動(dòng)物園，在那里有許多放養的野生動(dòng)物，我和爸爸沒(méi)買(mǎi)車(chē)票，是走路上去的，我們在走路的過(guò)程中，見(jiàn)到了放在路上的駝羊、鴕鳥(niǎo)。我摸了摸駝羊，它的身上毛長(cháng)的太厚了，根本摸不到肉。搞笑的是：一只鴕鳥(niǎo)竟然敢對著(zhù)一個(gè)人拉大便！這次我沒(méi)像上次那樣去"釣老虎"，不過(guò)也很開(kāi)心。
小學(xué)學(xué)作文700字 篇3
如果說(shuō)子欲養而親不在是做兒女的悲哀，那么親在而無(wú)人養是不是做父母的更大的悲哀呢？
年近八十的姥姥病了，周末我和老公帶孩子去看望她�？赐麣w來(lái)，我的心卻涼涼的。
推門(mén)進(jìn)屋，只見(jiàn)姥姥坐在矮凳上洗臉，姥爺則在一旁用電鍋熬小米粥，還散發(fā)出一股糊焦的味道。他們倆聽(tīng)力都不好，我們就高聲問(wèn)詢(xún)他們的近況，但多半還是答非所問(wèn)。姥姥告訴我們她腰疼好多了，大便也通暢了，只是胃里還是有些疼。姥爺拿出一兜藥給我們看，老公仔細給他介紹了每種藥的用途與吃法，之后聊了會(huì )天，我們就決定要離開(kāi)了。姥姥姥爺顫巍巍的走到門(mén)口與我們告別。等我們走出了長(cháng)長(cháng)的胡同，扭頭一看，他們才緩緩進(jìn)了家門(mén)。
回來(lái)的路上，我思緒萬(wàn)千，感慨良多。姥姥姥爺一生養育四男三女，都已成家立業(yè)，還大都有了孫輩，但由于種種原因，如今七個(gè)兒女卻無(wú)一人守護在身旁，都遠走去了他鄉，有的還終年不歸。我的婆婆是他們的大女兒如今遠在浙江幫大哥帶孩子，其余的兩個(gè)姨四個(gè)舅舅也大都遠去了新疆。也許他們是逼不得已，各有各的難處，各有各的理由離開(kāi)，也許他們是為了給后代創(chuàng )造更美好的生活，也許他們以為孝敬父母還可以再等一等，等他們照顧好下一代，等他們掙到足夠多的錢(qián)，到那時(shí)會(huì )有時(shí)間、會(huì )有財力去關(guān)懷父母。于是才有了他們的一往無(wú)前，越走越遠，遠到一年只能見(jiàn)上一次面，且來(lái)去匆匆。你們豈可知道歲月如梭，父母會(huì )在這匆匆如流水的時(shí)光里老去，他們不會(huì )在原地等你，他們會(huì )變得步履蹣跚，耳聾眼花。也許你現在打個(gè)電話(huà)大聲喊一聲：“爹、娘”，他們隱約還能聽(tīng)見(jiàn)；也許就在你不經(jīng)意的某一天里他們已聾的連兒女的聲音也聽(tīng)不上了；也許有一天他們會(huì )糊涂，糊涂到忘了你是誰(shuí)；也許有一天，你還在外奔波時(shí)，父母會(huì )永遠的離你而去；也許-------一切皆有可能，我知道這一切都不是你所想見(jiàn)的，但現實(shí)就是這樣，小時(shí)候，父母會(huì )耐心的等我們長(cháng)大，長(cháng)大后，父母卻不會(huì )在等待中耐心的老去。到那時(shí)你才會(huì )感受到那種子欲養而親不在的傷痛有多深，徒留懊悔將你纏繞。
遠離爹娘的人啊，當你唱著(zhù)好男兒志在四方時(shí)，也不要忘了身后的爹娘！有時(shí)間放下手中的活，回家看一看他們蒼老的容顏，聽(tīng)一聽(tīng)他們再將你的乳名呼喊，給他們做頓飯，洗洗衣，陪他們拉拉呱，不要再說(shuō)等一等，因為父母不會(huì )在原地等你，請別讓愛(ài)在等待中飄蕩。
小學(xué)學(xué)作文700字 篇4
小時(shí)候，回到老家。坐著(zhù)破爛不堪的三輪車(chē)，在顛簸中遠遠看到爺爺站在門(mén)前的身影，印象中，那發(fā)白的天空下，有稀疏、參差的麥穗，微風(fēng)飄過(guò)，它們輕柔地擺動(dòng)身姿，土黃的泥墻撐著(zhù)瓦紅的屋頂，屋頂角落里會(huì )爬上些許青苔，越發(fā)顯得蕭索，爺爺瘦高的身影都帶著(zhù)孤寂的味道。
或許因為這樣，爺爺總盼著(zhù)過(guò)年過(guò)節大家回去，也總是一大早就站在門(mén)口守著(zhù)，聽(tīng)著(zhù)從遠方傳來(lái)模糊的車(chē)輪聲，看著(zhù)漸漸駛近的i輪車(chē)。離開(kāi)時(shí)，也是這樣，他總會(huì )邁著(zhù)緩慢的步伐，跟著(zhù)我們前行，或許是年紀大了走路吃力，又或許是他太不舍．故意讓我們多留會(huì )兒。即使我們上車(chē)，一轉身，他還會(huì )站在那，獨自向我們揮手，一直到我們遠去，那卷起的塵土漸漸淹沒(méi)了彼此的身影。
后來(lái)，爺爺搬到小鎮，長(cháng)途車(chē)剛好可以到家門(mén)口，他還是會(huì )站在路邊，等待著(zhù)。
記得一年冬天，我們過(guò)完年準備離開(kāi)。他又站在路邊，天很冷，呼出的氣都可以凝成小冰粒。他依然站在那里，目送我們遠去的身影，任紛紛揚揚的雪花埋掉他的鞋，撲上他的肩，尤其頭上，那灰白的已分不清是雪，還是銀發(fā)。
也許是習慣了，覺(jué)得轉不轉身爺爺永遠在那，不看他也不會(huì )消失。時(shí)間長(cháng)了，便總是頭也不回地走了。沒(méi)有轉身，更沒(méi)有像孩童時(shí)趴在最后一排的窗前望著(zhù)，直到爺爺化成一個(gè)小點(diǎn)。
一直到爺爺去世
從小鎮回家，坐在車(chē)上，我時(shí)不時(shí)轉身，總覺(jué)得，只要我回頭，爺爺還會(huì )站在原地，向我們揮動(dòng)他蒼老卻有力的手。
可是，一轉身，找不到屬于爺爺的布滿(mǎn)皺紋、和藹可親的臉；一轉身，找不到屬于爺爺的灰白卻厚密的頭發(fā)；一轉身，找不到屬于爺爺單薄卻筆直的身影。人聲鼎沸，唯獨沒(méi)有爺爺略帶沙啞的低沉的音調；人來(lái)人往，獨沒(méi)有爺爺清瘦的身影。
我轉身，睜著(zhù)雙眼，眨都不眨地尋覓，眼睛都澀痛了，卻找不到站在原地向我揮手的爺爺。在熟悉的天空下，在熟悉的街頭，沒(méi)有了那不舍的身影，一切變得那么陌生。
悄然消失只是一瞬間的事。習慣、熟悉并不代表已成定局，在你轉身之前早已改變，等你轉身時(shí)早已成空。人往往身在福中卻不懂得珍惜，等到失去才后悔莫及，尤其是已經(jīng)習慣的幸�？倳�(huì )被忽略。
�；仡^看看，尋找到被你遺忘的幸福，心里多添些身后的美景。否則當熟悉幻化成空時(shí)，無(wú)論怎樣轉身也無(wú)法找回過(guò)去。
小學(xué)學(xué)作文700字 篇5
《西游記》向人們展示了一個(gè)絢麗多彩的神魔世界，人們無(wú)不在作者豐富而大膽的藝術(shù)想象面前驚嘆不已。然而，任何一部文學(xué)作品都是一定社會(huì )生活的反映，作為神魔小說(shuō)杰出代表的《西游記》通過(guò)《西游記》中虛幻的神魔世界，我們處處可以看到現實(shí)社會(huì )的投影。
悟空是《西游記》中第一主人公，是個(gè)非常了不起的英雄。他有無(wú)窮的本領(lǐng)，天不怕地不怕，具有不屈的反抗精神。他有著(zhù)大英雄的不凡氣度，也有愛(ài)聽(tīng)恭維話(huà)的缺點(diǎn)。他機智勇敢又詼諧好鬧。而他最大的特點(diǎn)就是敢斗。與至高至尊的玉皇大帝敢斗，楞是叫響了“齊天大圣”的美名;與妖魔鬼怪敢斗，火眼金睛決不放過(guò)一個(gè)妖魔，如意金箍棒下決不對妖魔留情;與一切困難敢斗，決不退卻低頭。這就是孫悟空，一個(gè)光彩奪目的神話(huà)英雄。孫悟空那種正義大膽、不屈不撓的斗爭精神，本領(lǐng)高超是妖怪們的克星，橫掃一切妖魔鬼怪的大無(wú)畏氣概，反映了人民的愿望和要求。他代表了一種正義的力量，表現出人民戰勝一切困難的必勝信念。說(shuō)到豬八戒，他的本事比孫悟空可差遠了，更談不上什么光輝高大，但這個(gè)形象同樣刻畫(huà)得非常好。豬八戒是一個(gè)喜劇形象，他憨厚老實(shí)，有力氣，也敢與妖魔作斗爭，是孫悟空第一得力助手。但他又滿(mǎn)身毛病，如好吃，好占小便宜，好女色，怕困難，常常要打退堂鼓，心里老想著(zhù)高老莊的媳婦;他有時(shí)愛(ài)撒個(gè)謊，可笨嘴拙腮的又說(shuō)不圓;他還時(shí)不時(shí)地挑撥唐僧念緊箍咒，讓孫悟空吃點(diǎn)苦頭;他甚至還藏了點(diǎn)私房錢(qián)，塞在耳朵里。他的毛病實(shí)在多，這正是小私有者的`惡習。作者對豬八戒缺點(diǎn)的批評是很?chē)绤柕�，但又是善意的。他并不是一個(gè)被否定的人物，因此人們并不厭惡豬八戒，相反卻感到十分真實(shí)可愛(ài)。師傅唐僧，雖說(shuō)沒(méi)有孫悟空的本領(lǐng)、豬八戒的活絡(luò )、沙僧的勤快、白龍馬的腳力，但他品行端正，會(huì )念真經(jīng)，不怕“千刀萬(wàn)剮”，有堅定的信念;沙僧和白龍馬雖說(shuō)沒(méi)有什么大本事，但都勤勤懇懇，任勞任怨，甘心當好后勤，不好出風(fēng)頭。
這四個(gè)人物形象各有特點(diǎn)，性格各不相同，恰好形成了鮮明的對比，這使我不得不佩服作者寫(xiě)作技藝的高超，也許作者善于刻畫(huà)人物形象便是他的精妙之處。書(shū)中寫(xiě)唐僧師徒經(jīng)理了八十一個(gè)磨難有讓我聯(lián)想到了他們的執著(zhù)、不畏艱險、鍥而不舍的精神。這著(zhù)實(shí)是一種值得我們學(xué)習的精神。
小學(xué)學(xué)作文700字 篇6
真佩服大自然的魔力：夏日不由你不愛(ài)風(fēng)；冬日不由你不愛(ài)日。御花園大門(mén)東側，向陽(yáng)且背風(fēng)的墻根下，幾個(gè)或蹲或站的老奶奶在嘮嗑，幾個(gè)小孩在那悠閑地玩耍著(zhù)。小孩在陽(yáng)光里歡快的蹦來(lái)跳去。老奶奶嘮的似乎十分開(kāi)心，不時(shí)地哈哈大笑。今天特別冷，看到這些浸在冬日陽(yáng)光里的人們是那么的溫暖和愜意，頓覺(jué)心里暖暖的。
走進(jìn)御花園，一樓的丹青媽?zhuān)呎韯倳癯龅谋蝗?邊與我打招呼。三樓的婉茹媽?zhuān)糙s趟兒似的扛著(zhù)被褥，笑著(zhù)和我打招呼。
我也趕緊上樓：把被褥曬在閣樓上。又把藤椅搬到閣樓可以曬太陽(yáng)的地方，然后把自己輕輕的，很舒適地放進(jìn)去，讓冬日的暖陽(yáng)輕輕地打在自己身上，我靜靜地坐在那兒，感覺(jué)到陽(yáng)光不再是不可感觸的了，而是一種質(zhì)感的東西，我把自己浸在里面，感受陽(yáng)光纏綿的暖意。
我置身于閣樓小院中，沐浴著(zhù)冬日暖陽(yáng)，享受一份獨特的寧靜。暖融融的陽(yáng)光透過(guò)厚厚的冬衣，把我的心也照得暖暖的，有種透心入肺的溫情，舒心愜意的感覺(jué)在全身流動(dòng)。抬眼四顧，御花園的冬天也有詩(shī)一般的境界：沒(méi)有太高的樓（這里是多層或復式樓）遮蔽陽(yáng)光。樓房錯落稀疏地分散在叢林中，羽翼豐滿(mǎn)、溫情恣肆。與大地親密接觸的小草，雖已被風(fēng)霜染成金黃色，卻也寧愿做點(diǎn)綴，在陽(yáng)光的照射下顯出與眾不同的美。池塘前小廣場(chǎng)里，六棵落光葉子的銀杏樹(shù)上掛滿(mǎn)了一串串大紅的燈籠，特紅、特艷、特喜慶。桂花樹(shù)、臘梅樹(shù)、桃樹(shù)、冬青樹(shù)、棕櫚樹(shù)、玉蘭樹(shù)等等樹(shù)木和各種奇形怪狀的石頭，錯落有致地沿鵝卵石小路、小亭、綿延分布，互相掩映、相互襯托，金色的暖陽(yáng)映照下看起來(lái)舒心爽快，穿越其中兀自逍遙。池塘、小木橋、小石橋、噴泉、假山被小溪串珠成鏈，且秀水滋潤，清新自然。小溪西側泛黃的垂柳樹(shù)下，各式各樣的健身器材上人們擺弄著(zhù)不同的姿勢，快活的舞動(dòng)著(zhù)。池塘中的錦鯉也在暖陽(yáng)中，自由自在地追逐嬉戲。我只覺(jué)盡撒曼妙，我真的說(shuō)不出哪兒最美。
御花園里，樓靜、風(fēng)靜、樹(shù)靜、一切都深深地融入暖暖的陽(yáng)光中。
生活如花，姹紫嫣紅；生活如歌，美妙動(dòng)聽(tīng)；生活如酒，芳香清醇；生活如詩(shī)，意境深遠。此時(shí)我什么也不想，只沉醉在冬日的暖陽(yáng)中。
小學(xué)學(xué)作文700字 篇7
寒假到了我相信我們每個(gè)人都有計劃，比如：我們出去玩，我們在家上午學(xué)習，下午玩，還有我們可以一天把我們九科去預習。而我的寒假計劃是學(xué)習、因為只有學(xué)習我們才能把成績(jì)提高因為成績(jì)提高是需要我們努力的，我們的學(xué)習任務(wù)，是我們每個(gè)人應該做的。
這時(shí)我想：“我應該在這個(gè)假期爭取考一個(gè)令自己滿(mǎn)意的成績(jì)，令家長(cháng)滿(mǎn)意的成績(jì)，令老師不失望的成績(jì)，這個(gè)寒假對我來(lái)說(shuō)是一個(gè)非常充實(shí)的寒假，因為在寒假我學(xué)習到幾點(diǎn)也沒(méi)關(guān)系，因為我如果學(xué)到很晚，第二天我也不用著(zhù)急，因為在寒假里不是讓我們去把學(xué)習忘記，而是讓我們更好地利用假期時(shí)間，來(lái)完成我們的學(xué)習，因為我們學(xué)習才會(huì )使我們大腦豐富，這個(gè)假期可以讓我學(xué)到很多知識，這個(gè)寒假是一個(gè)讓我提高成績(jì)的寒假。
在平時(shí)上學(xué)的時(shí)候是不可能像寒假有這么多的時(shí)間來(lái)學(xué)習，如果學(xué)習學(xué)的佷晚，早晨起來(lái)會(huì )很困，如果學(xué)一會(huì )就把書(shū)放下，又擔心會(huì )把要復習的和要預習的課本的東西忘掉，所以我認為這個(gè)寒假是一個(gè)讓我提高自己學(xué)習成績(jì)的寒假，我一定會(huì )把這個(gè)寒假利用好，這就是我認為的充實(shí)寒假。
在這個(gè)寒假里我一定會(huì )把握自己的學(xué)習成績(jì)提高，這就是我的寒假計劃。
時(shí)間過(guò)得真快，轉眼又是一年，今天上午，學(xué)校開(kāi)始放寒假了。我與以往放假時(shí)一樣，總會(huì )在假期開(kāi)始的第一天，訂一個(gè)切實(shí)可行的計劃，目的是為了能夠使自己在假期中，過(guò)得更加的充實(shí)和快樂(lè )，并能學(xué)習到更多的校外知識，歡歡喜喜喜過(guò)個(gè)年。
我要培養我的興趣和愛(ài)好，我要跟爸爸一起練練書(shū)法，長(cháng)大以后也能夠寫(xiě)一手好字。多看電視里的新聞報道，了解社會(huì )。我還要多鍛煉身體，保持身體健康。
我要堅持寫(xiě)日記、作文。以前，我寫(xiě)的日記“干干的”，主要就是缺少觀(guān)察；以后，我打算每天看三十分鐘的課外書(shū)，在寒假期間把一些所見(jiàn)所聞?dòng)涗浵聛?lái)，并把有一些有意義的人或事寫(xiě)成文章�？匆恍﹥�(yōu)秀的作文，學(xué)習別人的寫(xiě)作長(cháng)處。在網(wǎng)上查找寫(xiě)的好的文章，向人家學(xué)習學(xué)習。另外，我還要一個(gè)小冊子，起名為“日記小材料”，平時(shí)發(fā)生一點(diǎn)小事都要留心觀(guān)察，把一些精彩的東西記錄下來(lái)，那可是寫(xiě)文章的好材料喲！到時(shí)候要寫(xiě)東西，那就不愁“沒(méi)事可寫(xiě)”了！
走親訪(fǎng)友，做到文明禮貌，尊敬長(cháng)輩，向親戚朋友介紹自己的學(xué)習情況，向同齡人交流學(xué)習心得。
小學(xué)學(xué)作文700字 篇8
今天，他特別高興，因為今天滿(mǎn)18歲了，可以繼承傳家之寶了。剛走到門(mén)口，就看見(jiàn)老媽那張笑的特別燦爛的臉，畢竟，誰(shuí)家孩子的父母不希望孩子長(cháng)大了呢？我跑到媽媽的房里，之見(jiàn)她把窗簾拉上，神神秘秘的拿出一個(gè)盒子，上面鑲著(zhù)許多珍珠和寶石，媽媽打開(kāi)盒子，取出一個(gè)項鏈，他一看，立刻就不高興了，媽媽對他說(shuō)：“孩子，你別看著(zhù)項鏈不好看，可卻是驅除災禍的寶貝�！闭f(shuō)著(zhù)，就幫他帶上了。
他想，只要好看就行了，他拿起項鏈就看了起來(lái)，別說(shuō)，還真好看。說(shuō)著(zhù)，就走了出去，剛走出大門(mén)口，一個(gè)閃電就劈倒了一棵樹(shù)，他心里罵著(zhù)，什么驅除災禍的寶貝，哄小孩，突然一道閃電向他劈了過(guò)來(lái)，他想，我要死了，唉，誰(shuí)讓我罵媽媽呢？
這時(shí)，突然，耳邊嗖的一聲，他就沒(méi)了知覺(jué)。
在歐洲國家有個(gè)傳說(shuō)，找到四葉草就會(huì )快樂(lè )。幾萬(wàn)株里才會(huì )有一顆，四葉草的故事很動(dòng)聽(tīng)，找到它的人一定很幸運。所以我就是幸運的那一個(gè)。
四葉草分構，我來(lái)告訴你吧。一片葉子代表著(zhù)祈求，一片葉子代表著(zhù)希望，一片葉子代表著(zhù)愛(ài)情，最后一片葉子代表著(zhù)【幸�！�。四葉草是幸運女神賜予大地的奇跡，雖然很少很少，可它是我生命中的亮點(diǎn)哦。我多么渴望永遠的擁有。
傳說(shuō)，三葉草是四葉草的守護神，因為三葉草深深的愛(ài)著(zhù)她，可是他認為自己配不上四葉草，就只有 默默地守護著(zhù)她。祈求她每天快樂(lè )，希望她健康美麗到永遠，早點(diǎn)發(fā)現愛(ài)情的到來(lái)，然后幸福地生活下去，因為只有這樣三葉草才能安心地望著(zhù)她，守護她一輩子到永遠永遠······
路上四葉草枯萎了，也許枯萎只是在等待季節輪回到春季，等那夢(mèng)里相思千年的愛(ài)人。他穿越風(fēng)風(fēng)雨雨，踏遍千山萬(wàn)水，只為尋找這條路上的幸福，只為尋找花畔微笑的你。赴這場(chǎng)生生世世約好的聚會(huì )，注定會(huì )有悲悲喜喜的故事。那是你和他的一個(gè)傳奇。
也許四葉草的枯萎，只是在等待下一次美麗的相遇，奢望一次不會(huì )有凋零的枯萎。如期待愛(ài)情一樣期待著(zhù)永恒！喜歡為自已的一個(gè)夢(mèng)想去期待，期待走進(jìn)一個(gè)沒(méi)痛苦的故事里，在里面，畫(huà)下你難忘的青春。
我很幸運的擁有著(zhù)她，所以請左手握著(zhù)希望，右手握著(zhù)自己，千萬(wàn)不要把自己遺失在風(fēng)中。走下去，不要回頭，追尋著(zhù)四葉草的足跡，走在回憶的風(fēng)里尋找屬于自己的幸�！�
我很幸運，所以請左手握著(zhù)我，右手握著(zhù)你，千萬(wàn)不要把自己遺忘在風(fēng)中，走下去，不要回頭，走在前進(jìn)的風(fēng)里，讓幸福無(wú)期的延續下去······
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