今年春天我很作文700字四篇
在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的今年春天我很作文700字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
今年春天我很作文700字 篇1
春天，萬(wàn)物復蘇，小草偷偷探出了頭。一陣微風(fēng)吹過(guò)，吹來(lái)了幾片枯葉，不禁讓人心生悲涼之意……
今年的3月，姥爺走了。他，輕輕地走了，沒(méi)有一絲悲傷。雖然姥爺生前就得了重病，母親也提前告知過(guò)我這件事�？僧斘衣�(tīng)到這個(gè)消息時(shí)，還是忍不住大哭起來(lái)。生前這么高大的人，這么受人尊敬的人怎么說(shuō)走就走了呢?
“他生前勤勞簡(jiǎn)樸，任勞任怨，為家庭做出了無(wú)私的奉獻……”聽(tīng)到這里，參加葬禮的所有人都哭了。是啊，姥爺他從小天資聰穎，本可靠讀書(shū)謀條好出路的�？杉抑胸毟F，我太奶奶又要含辛茹苦地養育八個(gè)兒女，身為老大的姥爺，不得不選擇了輟學(xué)。他心中又曾有多少不甘?可為了家庭，也只能如此!他初中還未上完就早早輟學(xué)，連他的校長(cháng)都替他感到惋惜，曾走了十幾里路來(lái)勸學(xué)。哎!誰(shuí)叫姥爺固執呢?
葬禮結束，擺放在我們面前的就只有一個(gè)小小的骨灰盒和一張遺像了。生前一米八幾的姥爺就怎么只落得了這些東西?我望著(zhù)姥爺的遺像出了神，那時(shí)的他是多么的精神抖擻啊!
姥爺，是我最尊敬的人。除了母親，我最?lèi)?ài)的人就是他了。姥爺風(fēng)趣幽默，人們都很喜歡和他交談。他生前幾乎每天都會(huì )夢(mèng)到他考上大學(xué)，可連夢(mèng)里，他都在反復地告誡自己，一個(gè)連高中都沒(méi)上過(guò)的人，怎么去考大學(xué)呢?生前，他總是喜歡給我講他的這些夢(mèng)，不厭其煩。我也每次都耐心地聽(tīng)著(zhù)。我想正因如此，姥爺他才十分注重對我的教育。他在我小時(shí)候就喜歡教我讀書(shū)寫(xiě)字。
如果說(shuō)，現在我在學(xué)習上取得了一點(diǎn)點(diǎn)的成就，都要歸功于我的姥爺啊!都說(shuō)老年人帶孩子會(huì )慣壞孩子，可姥爺卻絲毫不是這樣的。雖說(shuō)他不提倡體罰，但他卻總喜歡在我心情好的時(shí)候，跟我說(shuō)一些孝順長(cháng)輩、為人處世的道理和事例。到現在，我都牢記于心。我認為，這可要比家長(cháng)在打罵孩子時(shí)說(shuō)一大通道理有效多了!
我們安葬好姥爺的骨灰盒后就回家了。樓下那棵姥爺親手栽種的無(wú)花果樹(shù)已經(jīng)在悄悄發(fā)芽了。但我卻因此多添了幾份悲傷，眼眶不禁又濕潤了。
姥爺，您種的無(wú)花果樹(shù)已經(jīng)發(fā)芽了!您，知道嗎?
——天堂的姥爺啊，愿您能永安您的魂靈!
今年春天我很作文700字 篇2
“滴答，滴答”哦，又在下雨了！教室角落傳來(lái)了埋怨的聲音！“唉呀！怎么又在下雨了？我們已經(jīng)很久沒(méi)運動(dòng)了劍”抗議的聲音回蕩于整間教室。
寒冷的冬天踏著(zhù)沉重的腳步離開(kāi)了，迎面而來(lái)的是笑意盎然的季節。細細的雨把塵封己久的大地洗刷干凈，到處都是新希望，新氣象。溫柔的細雨，不像西北雨的雷聲使人膽破魂奪，亦不像冬天的雨，濕濕的令人厭煩。綿綿的雨像是母親的手般撫摸著(zhù)大地，撫摸著(zhù)所有的生命，用她最偉大，最堅強的愛(ài)保護著(zhù)我們，鼓勵著(zhù)我們。那綿長(cháng)的教誨流入我們心里，永遠滋潤著(zhù)我們的心�？粗�(zhù)那雨，不禁回憶起家慈殷殷的教誨。
雨總來(lái)得輕悄悄，在教室里彷佛沒(méi)有它的存在，從窗外望去，它像隱形般讓人看到。唯有靜下心來(lái)，坐在窗戶(hù)邊，聆聽(tīng)著(zhù)它的韻律，感覺(jué)它的美。我喜歡在下雨的時(shí)候，看著(zhù)書(shū)，隨著(zhù)情境把自己投入于書(shū)中，我喜歡在下雨的時(shí)候，躲進(jìn)暖暖的被窩里，睡個(gè)好覺(jué)，我喜歡在下雨的時(shí)候，就算發(fā)呆也好，靜靜地望著(zhù)外面的景物，探索著(zhù)內心的世界。也許這是一種奢侈浪費，但是我卻認為這是一種生活的享受，生活的情趣。
瞧！一會(huì )兒，雨絲漸漸停了，溫煦的太陽(yáng)從云朵中探出頭來(lái)瞧個(gè)究竟，光線(xiàn)像柔柔的絲綢遍布大地。呀！看那遠處的山脈是如此的清，山上幾縷炊煙裊裊，叢叢樹(shù)林環(huán)繞，彷佛是傳說(shuō)中的桃花源，令人向往。放眼望去，農地一片鵝黃，辛勤的農人在田里，為來(lái)臨的一季做好準備。在這寬廣的景致中，又怎能少了五彩繽紛的花呢？它們三三五五地為大地添蓋了一片笑意，自然又芳香的氣味，令人神清氣爽，整座山，整遍野地都充滿(mǎn)了生氣，爭先恐后地冒出來(lái)，為這世界貢獻出自己微薄的一點(diǎn)光。
吱吱喳喳的小鳥(niǎo)振起雙在廣闊無(wú)邊的天空中飛翔，追遂著(zhù)自己的目標，爬重重的困難，飛越過(guò)最高的山�？炭嗄蛣诘拿鄯湟参宋说夭擅廴チ�，它一生總是充滿(mǎn)了活力，永不止息。萬(wàn)物蘇醒了！春天真的來(lái)了！
春天！帶給大地繽紛的色彩，帶給萬(wàn)物新的開(kāi)始，帶給人類(lèi)向上的動(dòng)力。我們歌頌春天，我們歡迎春天，我們更期盼春天！
今年春天我很作文700字 篇3
時(shí)光飛逝，春天又到了，萬(wàn)物都開(kāi)始了新的旅程，都生機勃勃的迎接新的季節;而且我也已經(jīng)是一名初二的學(xué)生了，但或許它只是一個(gè)代名詞，它代表著(zhù)無(wú)窮無(wú)盡的煩惱。
歲月總是去的讓人彷徨，甚至還來(lái)不及想，自己就這么“輕而易舉”的長(cháng)大了。不知從什么時(shí)候起，那個(gè)乖巧聽(tīng)話(huà)的小孩兒已經(jīng)蛻變成了沉靜理智的少年，仿佛是深夜里的曇花一現，都還來(lái)不及看清楚，變化就已經(jīng)來(lái)臨。隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，周?chē)哪抗庖苍絹?lái)越嚴厲，身上的責任也就越來(lái)越重。
在學(xué)校里，每天面對著(zhù)各種各樣的人，有你喜歡的，有你討厭的，你每天都會(huì )見(jiàn)到他們，并且要裝出一副無(wú)關(guān)緊要的樣子，每當這個(gè)時(shí)候，你就會(huì )感到特別的累;因為班級其實(shí)就是一個(gè)小型的社會(huì )，你必須得適應所有人，但很多老師都認為這沒(méi)什么，因為他們根本不知道班級里的一些事，他們也不知道班級里的學(xué)生真正是什么樣的。
對于表面堅強的我來(lái)說(shuō)，這已經(jīng)足夠讓我泄氣了。
還有，每天大約有十個(gè)小時(shí)面對著(zhù)一摞摞的書(shū)本，有需要你寫(xiě)的，有需要你背的，有需要你讀的;我知道每個(gè)人學(xué)生都在重復著(zhù)這樣的事情，所以，我沒(méi)有退縮，我選擇了堅強下去，因為這是一條與其他路比起來(lái)最容易走的路，但這并代不表我很輕松，其實(shí)我很累。
可能大部分的`學(xué)生都和我一樣，還有其它的煩惱。
在家里，每天面對著(zhù)父母無(wú)奈的臉，我真的很想發(fā)脾氣。所有人都認為我非常聰明，而且我也拿出了好成績(jì)來(lái)證明這點(diǎn);但自從升入初中后，我的成績(jì)一點(diǎn)點(diǎn)的滑了下來(lái)，這就讓我的父母非常傷心。他們告訴我說(shuō)，以后都不會(huì )再強制我，他們會(huì )放開(kāi)手任我飛翔。但對于我來(lái)說(shuō)，打也好，罵也好，我都能忍受，但我卻忍不了他們這么說(shuō)
其實(shí)，對于我現在的成績(jì)，我也并不滿(mǎn)意，但我已經(jīng)努力了。
因為我的長(cháng)相和學(xué)習引來(lái)了很多別人沒(méi)有的麻煩，但面對這些麻煩我也已經(jīng)盡我最大的努力去解決，去忘記，我覺(jué)得其實(shí)我已經(jīng)做的不錯了，但沒(méi)有一個(gè)人會(huì )去夸獎我，理解我，包括我的父母，只會(huì )指責我的不是。
我現在已經(jīng)長(cháng)大了，不再是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的兒童了，我也應該承擔起一些責任了，也不應該總是這么抱怨了。但我甚至連什么是我想要的未來(lái)，我都不知道。真的好迷惘!不知道未來(lái)會(huì )是怎么樣?曾幻想過(guò)無(wú)數種屬于我的世界，也許以后終會(huì )有一種是屬于我的，可是，我現在不知道自己到底想要什么，就覺(jué)得現在的我什么也不想要，就想開(kāi)開(kāi)心心，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的笑一笑!
今年春天我很作文700字 篇4
漸暖的空氣，破冰的流水，漸綠的柳枝……這些春的使者，驅散了刺骨的寒風(fēng)，送來(lái)暖和的氣息。在春天，這樣一個(gè)生機勃勃而又美麗的季節，我的心情不僅怎么也高興不起來(lái)，反而憂(yōu)傷到了極致。
今年春季開(kāi)學(xué)后的第一個(gè)雙休日，那是一個(gè)黑色的雙休日!
“這個(gè)雙休日的作業(yè)真少啊!”當老師剛布置完作業(yè)我就歡呼道。我一邊飛快地收拾行李，一邊打著(zhù)心里的小算盤(pán)：作業(yè)不多，星期六可以玩一天，星期日再做。
可天知道，到了星期日，由于貪玩，我竟將做作業(yè)的事拋到九霄云外去了!一直玩到當天下午三點(diǎn)鐘才猛然想起，我的媽呀，當時(shí)就驚出一身冷汗。馬上搬出作業(yè)來(lái)做，由于時(shí)間緊，不管三七二十一，忽悠再說(shuō)。接著(zhù)就是背書(shū)，可心里始終想著(zhù)電視。不是背錯了，就是忘詞。媽媽在旁邊教訓了我好幾次，我才勉強過(guò)關(guān)。真是謝天謝地!
晚上剛躺下，突然又想起還有一門(mén)英語(yǔ)作業(yè)沒(méi)有做，又一個(gè)鯉魚(yú)打挺爬了起來(lái)。怕驚動(dòng)父母，引來(lái)“殺身之禍”，于是趕緊關(guān)好房門(mén)，打開(kāi)小夜燈，伏案疾書(shū)�！耙管�(chē)”一直開(kāi)到凌晨?jì)牲c(diǎn)多種，我懷疑眼睛都熬紅了。誰(shuí)叫我貪玩呢，都是自作自受!
第二天起床以后，恍恍惚惚的，耷拉著(zhù)腦袋，像蔫了的小草，昏昏欲睡。晚上由于精力不濟，質(zhì)量可想而知。上學(xué)后，被英語(yǔ)老師劈頭蓋臉批評了一頓。我的顏面算是掃地了，當時(shí)恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。
常言說(shuō)禍不單行，我算趕上了。
星期一課間操時(shí)，我抱著(zhù)一大摞作業(yè)到教師辦公室去交(我是數學(xué)科代表)。由于昨晚開(kāi)夜車(chē)的緣故，頭昏腦漲，走路高一步低一步。樓梯還沒(méi)有下幾步，就差點(diǎn)從樓梯上滾下去。幸好有旁邊的同學(xué)扶了一把。站是站穩聊，可抱的作業(yè)卻散落了一樓梯。不幸的是，有的本子磨破了，有的沾上了污漬。到辦公室又被老師數落了一頓。還不知道本子發(fā)下去以后，會(huì )遭到同學(xué)怎樣的“待遇”。你說(shuō)我傷心不傷心!都是雙休日留下的后遺癥!
可厄運還沒(méi)有就此結束。我假期作業(yè)沒(méi)完成好的情況，不知怎地被父母知道了。這下可翻了天!本來(lái)我上學(xué)期結束就沒(méi)考好，父母就有怨氣在心。我是在劫難逃了。最后父母下的最后通牒是：雙休日不準看電視!不準上網(wǎng)!不準出去跟同學(xué)玩!
外面的春景依然那么美麗、迷人，可我卻像一個(gè)外星人一樣打量著(zhù)這個(gè)世界，好像一切都與我無(wú)關(guān)。我獨自在春天里，憂(yōu)傷著(zhù)我的憂(yōu)傷……
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