【精華】小學(xué)學(xué)作文700字四篇
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家收集的小學(xué)學(xué)作文700字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)學(xué)作文700字 篇1
這個(gè)國慶節，我爸爸專(zhuān)門(mén)利用他的假期來(lái)和我玩。我們去了許多好玩的地方。
放假的第二天，我和爸爸一起爬龍馬山，爸爸是第一次爬龍馬山，不過(guò)他的技術(shù)一定比我好，因為他爬過(guò)峨眉山，還爬到了山頂，聽(tīng)說(shuō)要爬三天呢！我們本來(lái)是準備速戰速決的，可是沒(méi)想到竟然遇到了一些倒霉事，我們先坐五路車(chē)到了東風(fēng)游樂(lè )場(chǎng)，后來(lái)知道原來(lái)我們要坐的專(zhuān)線(xiàn)五路車(chē)，才有兩張車(chē)跑，一次起碼也得四十五分鐘至一個(gè)小時(shí)，后來(lái)終于等到了專(zhuān)線(xiàn)五路的到來(lái)，可那司機關(guān)門(mén)關(guān)的也太快了，剛開(kāi)門(mén)沒(méi)幾秒就關(guān)門(mén)了，害的我和爸爸白白等了四十五分鐘，等到我們來(lái)到龍馬山腳下的時(shí)候，已經(jīng)是中午了，我和爸爸爬到山腰時(shí)在那里吃了一頓飯，越往上爬天氣越冷，我本來(lái)就感冒了，爸爸沒(méi)讓我繼續往上爬，所以我們下山了。
放假的第三天，我原打算去峨山鏡湖水庫，可又想了想，那個(gè)地方太偏僻又不通車(chē)，根本找不到嘛，所以我又另選了一個(gè)地方——石林。放假的第四天我來(lái)到了石林，這里是一個(gè)天然形成的迷宮，沒(méi)導游的游客一般連自己在兜圈子都不知道，有的自己一個(gè)人迷路了，在石林里走來(lái)走去，所以一定要跟著(zhù)群眾走，不要單獨行動(dòng)。這里的石頭奇形怪狀，有的像豬八戒、有的像孫悟空，還有：唐僧、阿詩(shī)瑪、老鼠、雕。還聽(tīng)了關(guān)于阿詩(shī)瑪的傳說(shuō)。我聽(tīng)見(jiàn)了一個(gè)小朋友問(wèn)導游：" 如果碰了阿詩(shī)瑪會(huì )怎樣呢？"導游逗他說(shuō)："如果她看上你了，你就得留下，如果她沒(méi)看上你，你也得留下干三天活。"石林有許多景點(diǎn)，多的說(shuō)都說(shuō)不清，我和爸爸在這個(gè)迷宮里繞了三圈，那時(shí)我都繞迷糊了，完全分不清該往哪條路走，入口在哪？出口在哪？連自己在哪都不知道了。我們最后終于回到了賓館。
放假的第五天我們回到了昆明，因為天色已晚，所以我們就找了個(gè)酒店住下了。放假的第六天我和爸爸又去了野生動(dòng)物園，在那里有許多放養的野生動(dòng)物，我和爸爸沒(méi)買(mǎi)車(chē)票，是走路上去的，我們在走路的過(guò)程中，見(jiàn)到了放在路上的駝羊、鴕鳥(niǎo)。我摸了摸駝羊，它的身上毛長(cháng)的太厚了，根本摸不到肉。搞笑的是：一只鴕鳥(niǎo)竟然敢對著(zhù)一個(gè)人拉大便！這次我沒(méi)像上次那樣去"釣老虎"，不過(guò)也很開(kāi)心。
小學(xué)學(xué)作文700字 篇2
同學(xué)們：
在秋風(fēng)送爽的季節，我們迎來(lái)了新的學(xué)期，在學(xué)校里，我們有共有的名字，我們都是萬(wàn)全道小學(xué)的學(xué)生，我們都有自己的班集體。你一定會(huì )發(fā)現，當你在校外聽(tīng)到別人夸贊我們學(xué)校時(shí)，你的內心也會(huì )覺(jué)得喜悅；當老師表?yè)P你所在的班級體時(shí)，你的臉上會(huì )自然而然地流露出笑容。不為別的，只因為你是其中的一員。這些體驗，都帶給我們快樂(lè )�？鞓�(lè )人人向往，老師期望每一個(gè)孩子都能收獲更多的快樂(lè )，那么，怎么才能讓自己成為一個(gè)快樂(lè )的小學(xué)生呢？
首先，請你做到，相信自己！李白說(shuō)：“天生我材必有用”。請你相信，你在這個(gè)世界上是獨一無(wú)二的，你有你的特長(cháng)，你有能力成為一個(gè)對社會(huì )、對他人有用的人。所以當你面對任何學(xué)習上的困難時(shí)，請先不要害怕、退縮，給自己一個(gè)挑戰的機會(huì )，讓自己去嘗試，去為之努力！快樂(lè )來(lái)自相信自己，超越自己！
第二，請你做到，對自己負責！作為一個(gè)小學(xué)生，我們有自己的行為規范，我們有自己的道德要求，請你以此為標準要求自己。讓“講文明、講衛生、守紀律、尊長(cháng)輩”成為你的生活習慣，讓按時(shí)完成學(xué)習任務(wù)成為你的學(xué)習習慣，當你發(fā)現你做到了對自己負責這五個(gè)字的時(shí)候，你一定會(huì )感受到格外的輕松！
第三，請你做到，與人合作！在班級中，在校園里，我們有很多同伴。不論是背書(shū)、做值日，還是課堂學(xué)習、課外活動(dòng)，我們都需要學(xué)會(huì )與人合作，與人相處。假若你能在與人相處時(shí)做到將心比心，通情達理，就一定會(huì )在合作的過(guò)程中收獲知識，提高能力，感受到共同學(xué)習的快樂(lè )！
另外，告訴大家一個(gè)能讓自己變得快樂(lè )的小秘訣，那就是，常給自己制定一個(gè)個(gè)小目標，讓自己做自己的老師，對自己的學(xué)習、工作做出及時(shí)的評價(jià)。比如，在做作業(yè)之前，先定個(gè)目標：這次作業(yè)我要拿滿(mǎn)分！相信，對自己負責的你一定會(huì )為此努力，認真地去完成作業(yè)，也相信，你的付出一定會(huì )幫你達成這個(gè)小小的目標！所以，建議大家，從今天開(kāi)始，學(xué)會(huì )給自己制定小目標，你會(huì )發(fā)現成功離你很近，快樂(lè )就在你身邊！
最后，我要強調的是快樂(lè )是辛勤汗水耕耘的甜美結果，快樂(lè )離不開(kāi)你的勤奮。祝愿所有同學(xué)在本學(xué)期里能用心地把自己打造成一個(gè)快樂(lè )的小學(xué)生，讓我們的班級充滿(mǎn)快樂(lè )因子，讓我們的校園洋溢和諧氛圍，讓我們在快樂(lè )中不斷成長(cháng)！
小學(xué)學(xué)作文700字 篇3
北京精神包括愛(ài)國、創(chuàng )新、包容、厚德。然而，我經(jīng)歷過(guò)的這件事卻讓我把“創(chuàng )新”牢記于心。
烈日高照，當我提著(zhù)沉重的筆記本，走到無(wú)線(xiàn)電教室時(shí)，已經(jīng)大汗淋漓了。我拿出上個(gè)星期剛做完的收音機，愜意的聽(tīng)起廣播來(lái)。老師走過(guò)來(lái)，跟我說(shuō)：“天雨，你做的真好，聲音真純。但是，你的收音機現在還不能顯示頻道號，如果把你的收音機改進(jìn)一下，不就更好了嗎？”說(shuō)完，老師就去干他的活了。
我聽(tīng)完他的話(huà)，突然轉念一想，心里忽然燃起了創(chuàng )新的火花。對呀！如果加裝上頻道顯示，不就十全十美了嗎？這個(gè)火花突然像一盞通往成功的燈，立刻從我腦海里跳出來(lái)，為我指明通往成功的方向。說(shuō)改就改，我立即在草稿紙上畫(huà)出草圖，標明修改的地方，用紅筆標注。我似乎發(fā)現，成功在向我招手！
遇上大問(wèn)題了�？粗�(zhù)窗外依然在猖狂的雨，一陣渾濁的風(fēng)吹來(lái)。我發(fā)現，臉上多了兩行冰涼的淚痕。桌子上那個(gè)測試失敗的收音機，也似乎因為我的傷心而黯然失色。
為什么會(huì )這樣？我在心里責問(wèn)自己。此時(shí)激動(dòng)的心，現在都被失望占據了。突然，內心有一個(gè)聲音說(shuō)：“哎，別傷心，為一點(diǎn)挫折就搞成這樣，你是不是男子漢？創(chuàng )新精神還有沒(méi)有？”這句話(huà)一直在心底回蕩。我聽(tīng)完這句話(huà)，心中的烏云突然射進(jìn)來(lái)一縷陽(yáng)光——是��！這個(gè)聲音似乎在提示著(zhù)我什么，使我立刻又鼓起激動(dòng)的心。于是，我擦干眼淚，繼續做下去。當咖啡的濃香混合著(zhù)汗液的苦澀一齊淌入心底時(shí)，我正在昏黃的臺燈下，與那些復雜的電路，斗智斗勇。在改裝之余，我就想一想，什么是創(chuàng )新精神，然后擦擦汗，鼓鼓勁，又做下去。
雖然屋里開(kāi)了空調，但飛速運轉的大腦還是讓我大汗淋漓。紙上的筆尖飛速轉動(dòng)，像是一個(gè)前進(jìn)的號角，高聲地吹著(zhù)，帶我走進(jìn)一個(gè)我完全不知道的領(lǐng)域。那里是正極，那里是負極，這里應該切斷，這里應該連接，一個(gè)個(gè)的問(wèn)題，被我解決，成功的步伐向我一點(diǎn)點(diǎn)邁進(jìn)，我手里的筆也不由自主的跳的快了。窗外的陽(yáng)光，仿佛也不那么刺眼了。鳥(niǎo)兒在樹(shù)上嘰嘰喳喳的叫，仿佛在預祝我的成功。我微笑了，像一個(gè)成功的使者，繼續做下去，
三天后。當被反復測試成功的收音機，在老師面前也展現出它應有的功能后，我聽(tīng)到了老師的夸獎：“天雨，你做得太好了！不僅能聽(tīng)廣播，還能顯示頻道號。你真棒！”旁邊跟我同齡的孩子也不停地拿著(zhù)我的收音機，翻來(lái)覆去的看。
我笑了，是啊，創(chuàng )新精神就是向著(zhù)自己的夢(mèng)想，堅持不懈地前進(jìn)，最后，人生終將輝煌。
小學(xué)學(xué)作文700字 篇4
《風(fēng)之谷》是一部有關(guān)人類(lèi)破壞大自然過(guò)后，在夾縫中求得生存的動(dòng)漫。它立意之巧妙，讓我嘆為觀(guān)止。在此，我不得不再一次想要向偉大的動(dòng)漫大師——宮崎駿致敬了�？赐晁�，我感覺(jué)整個(gè)人就沸騰了，仿佛幾百年，幾千年后的世界就是風(fēng)之谷里的世界；仿佛那樣的故事不是故事，而是實(shí)實(shí)在在的'真人真事。
一個(gè)充滿(mǎn)了毒氣，走出風(fēng)之谷必須戴上防毒面罩的世界，還能夠怎樣生存，還能夠怎樣發(fā)展，可是貪婪無(wú)厭的人類(lèi)還是要占領(lǐng)，還是要掠奪。一方、兩方、三方的戰斗仍然在繼續。
瘴氣底下是蟲(chóng)族的領(lǐng)地，沒(méi)有防毒面具，人類(lèi)恐怕活不過(guò)5分鐘，加上成群結隊的大蟲(chóng)，恐怖、惡心得猶如地獄。但那么地偶然，女主角娜烏西卡為了拯救一個(gè)落入腐海中的少年阿斯貝魯，乘著(zhù)滑翔機與成群的王蟲(chóng)戰斗，最后，她和少年一起落入那樣一個(gè)神秘而又奇妙的地方。誰(shuí)能想到，外表丑陋可怕，人類(lèi)視之為敵，恨不得處之而后快的王蟲(chóng)，竟然成為了自然的保護者，巨大的充滿(mǎn)毒氣的腐海竟然就如同一個(gè)天然的漏斗，將人類(lèi)破壞了的、污染了的物質(zhì)、環(huán)境通過(guò)層層過(guò)濾，化為細細的沙子，腐海下的世界是一個(gè)干凈、自然、純潔的世界，那里的空氣，那里的清水似乎是從觀(guān)世音凈玉瓶中傾泄出來(lái)的一樣。
看到這些，總有一股莫名的悲傷纏繞心間，人類(lèi)改造世界，改造自然的能力就像一把無(wú)情的剪刀，將大自然修剪得面目全非，當自然想要自我拯救的時(shí)候，人類(lèi)還要盲目的破壞。想必人類(lèi)是因為自私，所以聰明，他們重來(lái)都沒(méi)有想過(guò)“我”之外的東西。宮崎駿從一個(gè)全新的角度剖析著(zhù)人類(lèi)的劣根性，他告訴我們大自然所有的存在都是有一定的道理的，并不是所有威脅到人類(lèi)的東西，都要想盡辦法破壞掉。
還有，最后的結尾讓我非常感動(dòng)，以致泣不成聲。人類(lèi)將王蟲(chóng)之王傷得遍體鱗傷，幾乎死�？墒�，最后，當王蟲(chóng)們要實(shí)施報復的時(shí)候，因為娜烏西卡救了小王蟲(chóng)。小王蟲(chóng)悲傷的泣鳴成為了撤退的命令。那樣一顆善良的心，還有多少人類(lèi)保留著(zhù)？忽然覺(jué)得，人類(lèi)成為了最最悲哀的動(dòng)物。