【熱門(mén)】小學(xué)學(xué)作文700字3篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編整理的小學(xué)學(xué)作文700字3篇，歡迎大家分享。
小學(xué)學(xué)作文700字 篇1
我記事很晚，所有關(guān)于童年的記憶，差不多都是在父母與別人閑談中得知。在很多人的眼里，我是一個(gè)可愛(ài)，但又可憐的聾女。但是他們只注意我的外表，并不知道我內心的世界。我對生活是那么有信心，所以我很樂(lè )觀(guān)。
聽(tīng)媽媽和一位阿姨說(shuō)，我小時(shí)候外表很可愛(ài)。阿姨的大兒子（9歲）看我可愛(ài)，非常想抱我。我媽媽把我交給他了。誰(shuí)知道我到了他的懷里，我就把他的臉抓了一條血線(xiàn)。阿姨的小兒子（6歲）也想抱我，但看他哥哥被抓成這樣，嚇得跑遠了。后來(lái)阿姨帶大哥哥去醫院縫針。痛得哥哥叫。媽媽把一歲的我的褲子拉開(kāi)，打了我幾下，但是我不在乎，笑嘻嘻看著(zhù)媽媽。媽媽無(wú)奈地說(shuō)：“你呀！小惡魔！”
也許因為聽(tīng)力不好再加上讀書(shū)不用心。我花了很多的時(shí)間去努力，但每次都是帶著(zhù)不及格的試卷回家。我回來(lái)了爸爸媽媽彼此安慰說(shuō)道：“正常學(xué)校對她來(lái)說(shuō)不太合適，沒(méi)事，以后會(huì )慢慢習慣了�！�
我這樣懵懵懂懂長(cháng)到小學(xué)畢業(yè)。進(jìn)入初中，我的思想第一次發(fā)生了變化。
那年我小學(xué)畢業(yè)之后去北京上二聾，但是我到了二聾很快發(fā)現這也不簡(jiǎn)單。這里的聾兒大部分都用手語(yǔ)交流，很少說(shuō)話(huà)。我不好和他們交流。我上了三天就回老家了。本來(lái)我只覺(jué)的交流不太行。但是這里的條件很好。當我聽(tīng)到父母要我轉回陜西上正常學(xué)校。我立即反對，但這沒(méi)用。臨走前，我那聾兒同學(xué)們都哭了，我也哭了。因為在這三天時(shí)間，我和他們交處很快樂(lè )。其中有一個(gè)朋友說(shuō)：“小喬，別難過(guò)，我們永遠都是你的好朋友。其實(shí)，我們很羨慕你們，你會(huì )說(shuō)話(huà)。和正常人交流的機會(huì )很多。我們很少。父母愛(ài)我們，怕我們受傷害。所以讓我們在聾校上學(xué)。但是他們錯了！你爸爸媽媽是對的！小喬你多保重。下次來(lái)北京我們一起玩呀！”我含淚向他們點(diǎn)了點(diǎn)頭。
在回家的路上，媽媽給我說(shuō)：“孩子，對不起，讓你生下來(lái)就受那么大的痛苦。你知道我們?yōu)槭裁床辉敢庾屇阍诿@校上學(xué)？我們這是為你好。你在那里久了，不會(huì )說(shuō)話(huà)了怎么辦？……所以，以后你要好好學(xué)習，爭氣考北京大學(xué)。到那個(gè)時(shí)候，你們就能見(jiàn)面了，知道嗎？”從那個(gè)時(shí)候，我就一定要好好學(xué)習。我第一次月考，老師鼓勵我不要放棄。我繼續加油�？嫉搅藢ξ襾�(lái)說(shuō)很好的分數。爸爸媽媽非常高興，這時(shí)候我看見(jiàn)他們哭了。我看出來(lái)他們對我的愛(ài)了！
從懵懂到明事，其實(shí)只有一橋之隔；這座橋，就是父母溫厚的愛(ài)。就像黑云經(jīng)過(guò)太陽(yáng)的親吻也會(huì )變成絢麗的彩霞。不論是有缺陷的孩子，有父母的愛(ài)來(lái)呵護，也會(huì )長(cháng)成為頂天立地的棟梁。
小學(xué)學(xué)作文700字 篇2
快樂(lè )是什么？當孩子們從沙灘上跑過(guò)，才出一串斜斜的足印，足印中漾出了滿(mǎn)滿(mǎn)的歡樂(lè )。一會(huì )兒海水沖刷了腳印，把這快樂(lè )融入了自己的身體，蔚藍色的身體翻騰出快樂(lè )的白色泡沫，輕輕舔舐著(zhù)云朵，好想舔舐著(zhù)一只美味的`棉花糖，棉花糖卻不樂(lè )意，一扭身，急急地溜走，可那快樂(lè )的氣息卻殘存在天空，天空被這甜蜜的氣息薰醉了，輕輕搖著(zhù)，搖來(lái)了風(fēng)，風(fēng)輕嗅天空的甜蜜氣息，品嘗大海的快樂(lè )滋味，幸福的打起了滾，柔和的風(fēng)拂過(guò)海邊的樹(shù)木，拂過(guò)孩子們的笑臉，最后，融入到那一串銀鈴般的笑聲中去了。
快樂(lè )其實(shí)很簡(jiǎn)單，但它卻因人而異，只要你的野心很小，愿望不是過(guò)于空滿(mǎn)，內心不是過(guò)于浮夸，就能時(shí)時(shí)與快樂(lè )相伴。就像超然世外的五柳先生，一生清貧，隱居世外，只因他說(shuō)：“我不能為五斗米，折腰向鄉里小人�！奔词关毨Ы患佣�，但他的內心一定是快樂(lè )的，無(wú)絲竹之亂耳，無(wú)案牘之勞形，沒(méi)有這些功名利祿的糾纏，沒(méi)有那些阿諛?lè )畛械陌徒Y，只有與酒相伴的灑脫，與山水相伴的高尚情操。這樣的人，怎么能說(shuō)是不快樂(lè )那。
快樂(lè )還與人的成長(cháng)有關(guān)。孩提時(shí)的一根棒棒糖，就足以讓我們高興一整天。長(cháng)大以后的一件漂亮衣服，也能使我們高興很長(cháng)時(shí)間�？墒窃诂F在，在這個(gè)飛速發(fā)展的社會(huì )，快樂(lè )卻離我們漸行漸遠了，時(shí)間并不能改變一切，可他卻徹徹底底的改變了我們的心，或許，不是我們在變，而是時(shí)代的腳步太快，我們跟不上，在如煙的迷霧中迷失了自己。其實(shí)，我們無(wú)需為找到道路而煩惱，我們可以找到自我，在自己的沿途中欣賞風(fēng)景，為自己而喝彩，不也是一種快樂(lè )嗎？
每個(gè)人的快樂(lè )都不一樣，有的人的快樂(lè )來(lái)源于生活中的方方面面的小事，有的人的快樂(lè )在于一個(gè)又一個(gè)目標的實(shí)現，前者發(fā)現自我，后者挑戰自我，但他們都在發(fā)現或奮斗的過(guò)程中變得快樂(lè )，變得充滿(mǎn)自信。
快樂(lè )是生活的調料，淡了，放一點(diǎn)，有滋有味。澀了，放一點(diǎn)，醇香濃郁。它總是在一點(diǎn)一滴的改變著(zhù)我們的生活，卻總與我們捉迷藏，但只要你善于發(fā)現生活中的快樂(lè )，用心體會(huì )快樂(lè )，就能時(shí)時(shí)與快樂(lè )相伴。
讓我們與快樂(lè )同行。
小學(xué)學(xué)作文700字 篇3
石麟是我的故鄉。無(wú)論我走到哪里，最令我難以忘記的，還是故鄉的那條河。
在我兒時(shí)的記憶里，故鄉的河像一條輕柔的飄帶，從故鄉的南北兩岸間蜿蜒穿行；它又像一位來(lái)自遠方的采風(fēng)者，記錄下兩岸秀美的青山和阡陌交錯的原野。它是故鄉那片土地的動(dòng)脈，用沸騰的血液灌溉著(zhù)原本貧脊的土地；它是聯(lián)系家鄉人民的紐帶，上中下游的石麟人因共亨一江水而構建了石麟的和諧。
故鄉的河是有名字的，叫沫溪河。也許是因為它的上游沙灣是文學(xué)名人郭沫若先生故鄉的緣故吧。
故鄉的河原來(lái)水很清，水也不深，河面也不寬，是夏日游泳的天然之所，河邊榕樹(shù)下的石灘則是不會(huì )游泳的老人和小孩戲水納涼的好地方。偶遇漲水退潮后，一條條峽溪入河處則是尋樂(lè )者渾水摸魚(yú)捉蝦的地方，有時(shí)會(huì )有一整天的沿河人影奔串，場(chǎng)面很是熱鬧。因河水清若井水，街上的人洗衣都是到河邊清洗，省了不少的事。
大約從十來(lái)年前開(kāi)始，故鄉的河開(kāi)始變了。為了石麟的經(jīng)濟發(fā)展，家鄉開(kāi)始大規模開(kāi)發(fā)煤碳資源，一時(shí)間，幾十個(gè)煤礦的廢水廢渣一股腦兒地往沫溪河中傾倒，從此，故鄉的河水不再清澈，人們的生活習慣也不得不開(kāi)始改變。又過(guò)了兩年，沫溪河上中下游又各修了三個(gè)梯級電站，中游位置又增加了幾家有廢水排放的化工廠(chǎng)，從此，河水變深了，河面變寬了，污濁的河水邊成了家長(cháng)叮囑孩子要注意安全的地方，人們已不再到河邊洗衣，不再到河邊納涼，不再到河中游泳，不再到河里摸魚(yú)捉蝦……
因為有了煤礦和工廠(chǎng)，石麟的人有了掙錢(qián)的地方，經(jīng)濟發(fā)展了，生活水平提高了，但他們也為此付出了沉重的代價(jià)——他們讓故鄉的河哭泣了……
一天走在街上，看到一群人在聊天。湊上去一聽(tīng)，有的在懷念這條河原來(lái)如何如何地清涼和舒適，有的在發(fā)表該如何如何地保護這條河，有的激動(dòng)萬(wàn)分，有的義憤不已�？磥�(lái)，“可持續發(fā)展”，“綠色環(huán)�！�，“雙贏(yíng)”……這些時(shí)代的呼喚已開(kāi)始觸及石麟人的靈魂。
因為這條河，石麟人民打破了以往的和諧。
真心期望家鄉人民的生活越來(lái)越美好。也真心期望故鄉的河能早日愎復從前的美麗。
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