- 相關(guān)推薦
贏(yíng)得肯定的作文700字(通用21篇)
在學(xué)習、工作乃至生活中,大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編為大家收集的贏(yíng)得肯定的作文700字,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

贏(yíng)得肯定的作文700字 篇1
輕撫門(mén)前明黃的向日葵,仿佛觸到了內心的柔軟,嫩小的花瓣,猶如春天剛冒頭的參差不齊的小草。雖若無(wú)的香味,卻足矣,沁人心脾。這淡淡的香味,把思緒引向好遠。
小時(shí)候,所有的褒獎都會(huì )與我毫無(wú)關(guān)聯(lián),幼小的心內始終籠罩著(zhù)一層自卑。我與別人,似乎隔膜了一個(gè)世界。而我唯一喜歡的,就是悉心照料家中的花草,可偏偏我最鐘愛(ài)的向日葵,卻總是無(wú)精打采。我有時(shí)候會(huì )在心里想:大概是它也在花兒面前自卑吧。于是每次看見(jiàn)它都會(huì )有一種同病相憐的感覺(jué),呵護它,就好像呵護內心脆弱易碎的'我一樣。
母親似乎發(fā)覺(jué)了我的不對勁。
每當我給向日葵多澆水的時(shí)候,她就會(huì )關(guān)切的問(wèn)我原因,而每次,我總是揪著(zhù)裙角不敢說(shuō)出來(lái),我怕她會(huì )認為我是一個(gè)怪孩子。
入夜,正在睡夢(mèng)中的我突然聽(tīng)到一聲雷鳴,緊接著(zhù)便有滂沱的雨聲襲來(lái),來(lái)不及多慮,我沖出房門(mén),趕緊去往院中。
我悉心照料的花否耷拉著(zhù)腦袋,顯得那么憔悴,葉子被風(fēng)一吹,好像就要斷掉似得。尤其是我最在意的向日葵,葉子幾乎要掉光了。我急忙把它們搬到屋中,生怕再出閃失?煽粗(zhù)它們,我的內心不由得升起一抹苦澀。幾天前學(xué)校組織演講比賽,我是多么想要參加呀!可是我又害怕,我能選上嗎?就算勉強選上也會(huì )被淘汰的吧。就如同這些花兒一樣,被摧殘的遍體鱗傷。
想著(zhù)想著(zhù),雨居然停了,一抹皎潔的月光從窗臺射向屋內,而媽媽也不知道什么時(shí)候坐在了我的身邊。媽媽愛(ài)撫的摸了摸我的頭:“安安啊,有什么事情跟媽媽說(shuō),媽可以替你分擔!蔽抑噶酥柑焐系脑铝,說(shuō):“媽?zhuān)憧,月亮太耀眼了,星星都消失了!薄安,星星沒(méi)有消失,只是因為月亮旁邊有了云,給讓道嘛。月亮有月亮的長(cháng)處,星星也有自己的優(yōu)點(diǎn)呀!
我沉重的內心漠然得到鼓舞,無(wú)論如何,我也要拼一把。最終,我參加了比賽,可這次,我沒(méi)有害怕。只因為。我知道,我是哪顆星,也是有自己的閃光點(diǎn)的。當臺下雷鳴般的掌聲響起時(shí),我知道,我成功了,我贏(yíng)得了肯定。
贏(yíng)得肯定的作文700字 篇2
人的一生,要么趕緊死,要么精彩地活著(zhù)。
——劉偉
毅力,是千里之堤一沙一石的凝聚,一點(diǎn)一點(diǎn)地累積,才有亙古綿長(cháng)的壯麗;毅力,是春蠶吐絲一縷一縷的環(huán)繞,一絲一絲地堅持,才有破繭而出重見(jiàn)光明的輝煌。毅力,是遠航的帆,有了它,船才得以到達未來(lái)的彼岸。
徐悲鴻是享譽(yù)世界的著(zhù)名畫(huà)家,他畫(huà)的馬栩栩如生,但他的成名之路并不是一帆風(fēng)順的。他在國外留學(xué)時(shí),飽受外國人的嘲諷,他沒(méi)有因此卑躬屈膝,相反,更激發(fā)了他的斗志!叭瞬豢捎邪翚,但不可無(wú)傲骨!睉{借頑強的毅力,刻苦地磨練,他的作品受到了同行們的肯定和贊賞,也從此名揚天下。毅力,是徐悲鴻走上成功道路的基石,而一些科學(xué)家也憑借毅力贏(yíng)得了生命的精彩。
發(fā)明家諾貝爾最初研制炸藥時(shí),實(shí)驗工廠(chǎng)被炸為灰燼。當時(shí),有5個(gè)人被炸死,一個(gè)是他正在上大學(xué)的弟弟,另外4個(gè)也是他的親密助手。當諾貝爾的母親得知次子慘死的噩耗以后,悲痛欲絕;年老的父親因太受刺激引發(fā)腦溢血,從此半身癱瘓。在巨大的失敗和痛苦面前,諾貝爾沒(méi)有退縮。他說(shuō)“生命那是付給人們雕琢的寶石!睉{借頑強的毅力,諾貝爾克服了種種困難,經(jīng)過(guò)千百次的實(shí)驗,終于獲得了巨大成功。
登上春晚的朱之文是個(gè)地地道道的農民,雖然他家境貧寒,也沒(méi)有上過(guò)幾天學(xué),但是他懷揣著(zhù)音樂(lè )的夢(mèng)想,每天天不亮,就走上田野,放聲高歌,干農活的時(shí)候,也是邊干邊唱,鄰居們都笑他是傻子,但他毫不理會(huì )。幾十年如一日,憑借著(zhù)頑強的`毅力,朱之文最終登上了春晚的舞臺,實(shí)現了人生的價(jià)值。
成功的花,人們只驚羨它現時(shí)的明艷,然而當初它的芽?jì),卻浸透了奮斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨。這其中,頑強的毅力是必不可少的。不是每個(gè)人都能隨隨便便成功,只有朝著(zhù)夢(mèng)想堅持不懈,持之以恒,才能贏(yíng)得精彩的未來(lái)。
荊棘鳥(niǎo)刺破胸膛才得以歌聲嘹亮,無(wú)數人勤學(xué)苦練,執著(zhù)追求才收獲成功,而毅力就像一串寶石,串起了他們奮斗的過(guò)程,使人生更加光彩奪目。其實(shí),我們不需要人人都名揚天下,只要有毅力,有傲骨,生命之花就會(huì )精彩綻放。
贏(yíng)得肯定的作文700字 篇3
進(jìn)入初三,突增的學(xué)習內容、學(xué)習內容,把握壓得喘不過(guò)氣。又考砸了,我的心情就像陰暗的石板路,布滿(mǎn)青苔和痕跡,毫無(wú)陽(yáng)光。
周末,一心想擦去心中煩厚的灰塵,于是直奔奶奶家,給自己透透氣。
奶奶家的門(mén)微開(kāi)著(zhù),我走進(jìn)客廳眼前一亮!巴邸!早就聽(tīng)說(shuō)奶奶會(huì )繡十字繡,果真,大廳墻上都是奶奶繡的。我仔細欣賞:只見(jiàn)那大朵的牡丹,紅的不艷、不俗。真有“花開(kāi)時(shí)節動(dòng)京城”的美麗;那對孔雀呢?扇動(dòng)亮麗的羽毛,好似下一秒就能飛出來(lái),真是“鳳飛玉凰下凡來(lái)”;翠竹層層疊疊的,有著(zhù)“咬定青山不放松,立根原來(lái)破巖中”的'氣勢……我迫不及待著(zhù)找奶奶。
奶奶正在葡萄架
下的椅子上繡十字繡呢!正值正午,陽(yáng)光從葡萄葉的間縫中撒落,像個(gè)調皮的孩子,微風(fēng)吹過(guò),而就在奶奶的身上跳動(dòng),從頭頂跳到腿上,再滑到腳上,好不活潑。
我走到奶奶身邊觀(guān)察著(zhù)奶奶。奶奶一手拿針,一手扶布,針上下來(lái)回穿梭,像一只銀色的小燕子,在十字格中不停飛舞。這一部分繡好了,換線(xiàn),穿針,單手一扭,一個(gè)結打好了。繼續低頭繡著(zhù),十分認真專(zhuān)注。我看著(zhù)奶奶心想:她大概是最大的贏(yíng)家吧,不然怎么能將這十字繡繡得如此歡快如此好呢?我也像贏(yíng)得屬于自己的陽(yáng)光。
奶奶也許是看出了我的想法吧。停下手中的事,把它們交給我,慈祥的說(shuō):“你也來(lái)試一試?”我就學(xué)著(zhù)奶奶的樣子,本來(lái)以為很簡(jiǎn)單,沒(méi)想到那么不容易。我小心翼翼地將針從一面扎進(jìn)去,又反過(guò)來(lái)找針頭,拔出來(lái),再重復,別提有多慢了。我就學(xué)著(zhù)不翻面,直接穿針,結果幾次扎錯了地方,還扎到了手。奶奶看到這,笑著(zhù)拍拍我的頭:“你看做任何事都是一樣的,是不好做的,你要耐著(zhù)性子,耐心的去做,繡十字繡沒(méi)有你想的那么簡(jiǎn)單,有時(shí)一幅作品可要好幾個(gè)月的時(shí)間呢,你要慢慢來(lái)!”
哦!理解了,學(xué)習不也是一樣嗎,急于求成反而會(huì )不成,我們要腳踏實(shí)地!通過(guò)奶奶的話(huà),我贏(yíng)得了學(xué)習的秘訣,贏(yíng)得了陽(yáng)光!
最近奶奶又出新作品啦,這次可不一樣,是爺爺現在上寫(xiě)字,奶奶再繡的!疤斓莱昵凇彼膫(gè)大字,勁遒的書(shū)法與柔美的十字繡相互融合,我一定不會(huì )辜負奶奶的期望,贏(yíng)得陽(yáng)光的!
贏(yíng)得肯定的作文700字 篇4
不經(jīng)歷風(fēng)雨,又怎能見(jiàn)彩虹;叵氤砷L(cháng)路上深淺不一的印跡,我才不由自主的想起成長(cháng)道路上彎彎曲曲的小路,還有那泥濘和又鋪上稀疏石頭的地面,一旦我揣懷自信,走出那一步時(shí),接連二三步,便會(huì )促使我前行,但如果我們甘于做丑小鴨,不知進(jìn)取,便不會(huì )發(fā)現自己有一天也會(huì )成為白天鵝。自信是一道門(mén)檻,跨過(guò)就擁有自信
自打小學(xué)以來(lái),我便不怎么自信,自信不是與生俱來(lái)的,是像園丁澆花那樣細心一點(diǎn)點(diǎn)栽培出來(lái)的,而我的自信之花就像經(jīng)歷了幾場(chǎng)暴風(fēng)雨,驟然倒了下來(lái),在現實(shí)中茍延殘喘。當我逐漸開(kāi)始接受事實(shí)時(shí),卻不曾想過(guò)原因,原來(lái)我的自信僅僅是被旁人的三言?xún)烧Z(yǔ)亦或冷眼相看而散去的。那么我也要贏(yíng)得自信,拾起腳下的自信之花,乘著(zhù)風(fēng)鵬,飛向高山!
隨著(zhù)時(shí)間的推移,我又跨進(jìn)了新的校園,開(kāi)啟了新的生活,盡管這里與之前的環(huán)境截然不同,但是不自信的我依然重重受阻,就像眼前擺了許多重物一樣,不去移開(kāi)他們,便出不去,只有眼前感到舒適,才會(huì )發(fā)現事物的本質(zhì)。
還記得開(kāi)學(xué)的那天,新老師熱情的讓班級里的同學(xué)們有序的介紹自己,然后我聽(tīng)到喊我名字時(shí),心里好像被電到了一樣,腦子也迅速的短路了。我慌慌張張的走到講臺上,游離地看著(zhù)一雙雙明亮的眼睛投射出期待的目光,手便不由自主的顫動(dòng)起來(lái)。我說(shuō)了我的名字后,便不假思索地說(shuō)明了我的'興趣愛(ài)好掌聲此起彼伏。那一刻我的內心充滿(mǎn)了希望,我第一次感覺(jué)到希望
自打開(kāi)新學(xué)期介紹了后,我便把心意放到如何提升自己上了,我苦思不解,直到那天,我贏(yíng)得了自信。
第一次考試還留下遺憾,導致我馬不停蹄的開(kāi)始全力以赴備考,努力糾正錯誤,每每鈴聲響起后,我以便迅雷不及掩耳之勢沖進(jìn)操場(chǎng)上,邁開(kāi)雙腿,有條不緊的保持呼吸,直到最后一圈,才奮力前行。幾圈下來(lái)汗水已經(jīng)浸濕了衣衫,正如這般趨勢,我便更有自信和信心在其他科目上前進(jìn)。還記得因為太胖努力跟上別人的步伐而難受,還記得別人的冷嘲熱諷,但當我亮出了優(yōu)趣的成果,便自信地回擊了他們,自信又悄無(wú)聲息中又回到了我的身上。
現在我擁有了自信,是在戰勝困難時(shí)贏(yíng)得的,可我又發(fā)現,如果不前進(jìn)不自信依然會(huì )如同飛逝的時(shí)間一般匆匆流逝
贏(yíng)得肯定的作文700字 篇5
人生天地間,忽如遠方行客;處事千萬(wàn)件,能贏(yíng)必在專(zhuān)注。每當行漫漫人生之路,做千窮萬(wàn)變之事,若想做人生這場(chǎng)官司的贏(yíng)主,定為有專(zhuān)注之心者,能贏(yíng)方為專(zhuān)注。
綠水悠悠,白云飄飄。俯瞰歷史長(cháng)河,仰視千古精神。陶淵明淡泊名利,正因他專(zhuān)注于自然,才贏(yíng)得“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”的悠然自在;杜甫志當存高遠,正因他專(zhuān)注于理想,才贏(yíng)的“會(huì )當臨絕頂,一覽眾山小”的豪邁氣質(zhì);王勃惜友如金,正因他專(zhuān)注于友情,才贏(yíng)的“海內存知己,天涯若比鄰”的`慷慨氣度。假如當初陶淵明不專(zhuān)注于自然,又何來(lái)“世人爭慕陶”的美談?假如當初杜甫不專(zhuān)注于理想又何來(lái)“安得廣廈千萬(wàn)間,大庇天下寒士俱歡顏”的雄心壯志?假如當初王勃不專(zhuān)注于友情,又何來(lái)“寧要朋友不要狀元”的千古佳話(huà)?
不難看出,只有空頭思想,而沒(méi)有去實(shí)踐,沒(méi)有專(zhuān)注它。即使說(shuō)得天花亂墜,也只能成為虛無(wú)縹緲的泡影。唯有既有思想,也有專(zhuān)注的付出,人生方能贏(yíng)。
斗轉星移,太極輪回。在當今飛速發(fā)展的時(shí)代中,何為人生之贏(yíng)?
必為專(zhuān)注,唯有專(zhuān)注,才能立足于當今喧鬧之世、紛雜之域。
魚(yú)翔水底,蜂落蕊中。在繁重的學(xué)習壓力下,每個(gè)人都被壓得喘不過(guò)氣來(lái)。但我卻是其中的佼佼者。我并非有什么特異功能,只是比別人多一顆專(zhuān)注的心。專(zhuān)注于學(xué)習,在知識的海洋里遨游,與知識親密接觸,讓我快樂(lè ),使我幸福。專(zhuān)注于學(xué)習,使我取得了優(yōu)異的成績(jì),是我贏(yíng)的樂(lè )趣。
霧里看花,樓里望月,芳草更行更遠而生,F在,有許多工作人員日里夜里都盼望著(zhù)升官發(fā)財。孰不知,不論你怎樣看,都是沒(méi)有用處的。的一個(gè)方法就是:專(zhuān)注于工作。盡自己的努力做好這個(gè)工作。不久后,你就會(huì )被提高職位。你不必驚奇,因為專(zhuān)注于工作,它會(huì )讓你榮升高位。
蜜蜂專(zhuān)注于花,因而贏(yíng)得了蜜的甜美;雄鷹專(zhuān)注于天空,因而得到了天空的擁抱;白云專(zhuān)注于太陽(yáng),因而贏(yíng)得無(wú)限光彩。
漫步于烏江之濱,俯瞰千年不變的潺潺流水;泛舟于烏江之上,敢問(wèn)項羽誰(shuí)為贏(yíng)者,項羽沉思須臾,慨嘆曰:“非項郎也,但定為專(zhuān)注之者也!”
贏(yíng)得肯定的作文700字 篇6
當得知自己在暑假中的心血之作有幸獲得殊榮時(shí),剎那間,夢(mèng)回。
自己從小便喜歡隨手翻閱一本本心愛(ài)的書(shū)籍,讓手指與書(shū)頁(yè)摩擦出智慧的火花。隨心遐想,雖不能行萬(wàn)里路,那讀萬(wàn)卷書(shū)的氣魄就該作為自己前進(jìn)的方向。
還記得剛踏入初中大門(mén)時(shí)的情景,學(xué)校醒目的“立德、立功、立言、立信”成為我人生的座右銘,我開(kāi)始苦苦進(jìn)取。老師的引薦使我在盲目中找到一個(gè)燈塔!墩Z(yǔ)文報》,恰如畫(huà)龍點(diǎn)睛,讓我品出了學(xué)習的新境界,品出了新智慧。她那濃郁的文學(xué)色彩加上新穎豐富的趣味哲理,讓所有像我這樣的讀者欲罷不能。除了喜歡,還是喜歡。
特別難忘的是“暑期大看臺”,真是名副其實(shí)的暑假的精神盛宴。若問(wèn)我最喜歡其中的哪個(gè)部分,當屬“名家巡禮”和“拓展閱讀”。名家巡禮,博覽人生;拓展閱讀,超越自我。每篇必定要重讀一遍,那種想將其背誦的莫名沖動(dòng)讓我興奮,而拓展中的小故事更是今后習作時(shí)的寶貴素材。
因為看得細,盡自己最大能力去品味,所以競賽題也做得得心應手!坝辍!這個(gè)題目一入眼便讓我聯(lián)想很多。雨之輕盈,纖細而溫柔;雨之洶涌,淋漓而激蕩。大雨傾盆時(shí),松柏頂多葉枝微顫,不至于連根拔起,而小草呢?那些在風(fēng)雨打擊下依舊堅毅的“弱者”呢?是啊,他們在風(fēng)雨中,被壓倒在地,但他們的根從不偏移半分,等風(fēng)雨過(guò)后,在灰暗中揚起一片新綠!他們柔弱卻堅毅!他們渺小的身姿撐起面對挫折時(shí)最偉大的哲理!風(fēng)雨對他們來(lái)說(shuō),是挫折,是考驗,更是洗禮!在雨中,經(jīng)過(guò)洗禮的新綠超脫到比松柏還高大。對——《另一種洗禮》,這是我全新的.立意。
在挫折中的成長(cháng)令世界仰視。
夢(mèng)醒,停筆。窗外,綠色顯得格外美麗。想想自己,稍有些成績(jì)而自感驕傲,嘗到了年少輕狂的滋味,到現在才感到慚愧。自己其實(shí)就是小草,面對風(fēng)雨最大限度的自信便源自于自身功夫的沉淀,夸夸其談只能使自己在風(fēng)雨中壓得更低,對自己說(shuō),該是抖落水滴,挺身站起來(lái)的時(shí)候了。
我已準備好,時(shí)時(shí)自省,堅毅頑強,挺直腰桿,抖去汗水,露出一抹淡淡的微笑,也用自身的努力為自己贏(yíng)得讓世界仰視的高度。即使風(fēng)雨再大,也對自己說(shuō),挺過(guò)去!
自信,細致,堅毅,一定會(huì )為自己贏(yíng)來(lái)陽(yáng)光。
贏(yíng)得肯定的作文700字 篇7
隨著(zhù)我講的故事《將相和》的最后一句話(huà)“廉頗與藺相如又和好了”的結束,壓在我心里的一塊石頭終于落地了,與此同時(shí),講臺下的同學(xué)鼓起的熱烈的`掌聲卻經(jīng)久不息,掌聲中讓我明白了參與的價(jià)值,找回了久違的自信。
這個(gè)學(xué)期語(yǔ)文課本上的第二單元中要求我們讀《上下五千年》,老師還對我們提了一個(gè)要求,每個(gè)學(xué)生都要講一個(gè)故事,并且是在講臺上講。我一聽(tīng),卻犯難了,眉頭漸漸地緊鎖起來(lái),臉上的陰云越積越厚,仿佛一場(chǎng)災難就要降臨。原來(lái),我的成績(jì)不太好,擔心說(shuō)錯了讓同學(xué)笑話(huà),于是,集體場(chǎng)合羞羞嗒嗒,總不想拋頭露面,表現自己,課上更是如此。
看樣子這次逃不了了。這時(shí),我的心里就十五個(gè)吊桶打水——七上八下。怎么辦呢?這件事就像一塊石頭壓在我的心里很不是滋味。
回到家里,同樣也寫(xiě)在臉上!爸缒浮,細心的媽媽讀出了我的心思。晚飯后,帶我去湖邊散步,五彩繽紛的花兒,漫天飛翔的燕子,隨風(fēng)飄揚的柳條……這一切美景仿佛風(fēng)光不在,甚至好像在與我過(guò)不去。媽媽挽著(zhù)我的手,說(shuō):“鳴鳴,你今天好像有心事?”
“過(guò)幾天,每個(gè)人要上講臺講一個(gè)《上下五千年》中的故事,我怕講不好,讓同學(xué)笑話(huà)!
“奧,原來(lái)是為了這件事。我們先來(lái)看看這里的花吧。你說(shuō)這里的一片花那一種花最不好看?”
“都很好看!
“再看看你腳下的那些小野花,怎么樣?”
“比不上這些栽的花!
“盡管這些小野花不太好看,正是由于它們的參與,春天才顯得更美。你這幾天不是在讀一本叫 《奧運精神伴我成長(cháng)》的書(shū)嗎?一屆奧運會(huì )有幾萬(wàn)運動(dòng)員參加,而獲得獎牌的只有一千多,有那么多的運動(dòng)員得不到獎牌,你知道奧運精神是什么?”
“重在參與!
“對呀,重在參與。你只要參與了這次講故事,就是取得了成績(jì)。能講得好固然好,能積極參與更重要;丶液髬寢屘焯熳瞿愕膶W(xué)生,聽(tīng)你講故事,你會(huì )像小野花一樣,盡管不能光彩照人,但也很美麗啊!
經(jīng)過(guò)兩周的準備,我大步地走上了講起了《將相和》。
贏(yíng)得肯定的作文700字 篇8
我的學(xué)校十周歲了,回頭眺望,我和學(xué)校在一起已經(jīng)五年了。
記得那時(shí)候,第一次進(jìn)學(xué)校,在那擁擠的報告廳里報到。覺(jué)得上課是那樣累,那樣難熬。那時(shí)只覺(jué)得學(xué)校是一座公司,不想去也不行,那時(shí)甚至還有逃學(xué)的念頭。只覺(jué)得沒(méi)有了幼兒園的歡聲笑語(yǔ),有一種空虛感,也有一種十分強烈的牢籠感。學(xué)習便也十分差,每天都會(huì )被老師留下,學(xué)校的意義也在我心中扎下了根:過(guò)去就要受苦,何必呢?學(xué)校沒(méi)有任何意義。
暑假,炎熱的暑假,因為作業(yè)很少,不一會(huì )兒就做完了,所以總是四處奔波去玩。在一次次的`經(jīng)過(guò)校門(mén)前時(shí),我竟有些向往感,甚至在夢(mèng)中也會(huì )出現學(xué)校,學(xué)校的意義便也逐漸清晰:很苦,很累,但缺少了它,生活中便會(huì )缺少點(diǎn)什么。
之后,換了老師,原先那個(gè)老師我記得不大清楚,只知道她對我們要求不高,但經(jīng)常會(huì )陪伴我們閱讀好書(shū)。在我心里,學(xué)校的意義也漸漸上升:這里,是我們的另一個(gè)“家”,也是老師們的另一個(gè)“家”,與我們未來(lái)有密不可分的聯(lián)系。從那時(shí)起,父母便開(kāi)始嚴格起來(lái)了,我就是這樣,在這個(gè)危險的時(shí)期里,成績(jì)不但沒(méi)有下降,反而上升了。
三年級的許多事情已朦朧,但那一年,就是我的一個(gè)轉折點(diǎn)。報到那天,顧老師來(lái)了,她說(shuō):“明天開(kāi)始,我們每天都要寫(xiě)一篇小鏡頭!薄靶$R頭……?!”全班一聽(tīng),都不由自主地嘆了一口氣,還有的狂抓自己的頭發(fā)。那一年,小鏡頭給了我許多許多,顧老師也給了我許多許多;那一年,我徹底變了。學(xué)校的意義也清晰了許多:人生就像一個(gè)交易的過(guò)程,學(xué)校里的時(shí)光就是把知識裝進(jìn)你的行囊里,長(cháng)大以后再拿出這些去換你想要的東西。
四五年級畢業(yè)開(kāi)始發(fā)奮圖強,結果也十分理想,我變成了班里數一數二的學(xué)生,并對學(xué)校的意義的理解越來(lái)越深:學(xué)校就是你的“母親”,要在這里打好基礎,長(cháng)大以后要做國家棟梁!學(xué)校,是改變人生的地方,無(wú)論是對學(xué)生,還是老師;學(xué)校,是贏(yíng)得人生的地方,她塑造了我們的靈魂;學(xué)校,也是放飛人生的地方,只要朝著(zhù)夢(mèng)想,不停地奔跑!
通向未來(lái)的路十分曲折,但只要有學(xué)校陪伴,就能夠取得那光榮的成功。
贏(yíng)得肯定的作文700字 篇9
大鵬扶搖直上九萬(wàn)里的高空,其翼有力,其志甚高,而斥鴳又怎會(huì )懂得凌云飛翔般的感受?
飛,意味著(zhù)高度和力度。只有飛上高空,才能使自己的心胸更加開(kāi)闊,才會(huì )體驗別樣的人生境界。
放飛心靈,得人世之情意。
托山為缽,剪水為衣,渺渺若垂天之云,悠悠自來(lái)去,這便是莊子。他是如此飄乎不定,琢磨不透,楚王派人尋他入朝為相,“愿以境內累矣”,話(huà)說(shuō)得如此懇切竭誠,而莊子卻吝于回頭。面對楚王派來(lái)的兩個(gè)使者,他笑言:“龜是愿意自由地爬行在泥地里還是愿意被奉供在廟堂里?”對曰:“后者!庇谑菤v史記錄了他那至今還在茫茫天宇回蕩的聲音:“往矣,吾將曳尾于涂中!
或許有人會(huì )為他放棄高官厚祿感到不值,然我卻為他拍手稱(chēng)快。莊子敢于把自己的心靈放飛于污濁官場(chǎng)之外,因而才會(huì )有了在深夜看守心靈的月亮樹(shù)。
放飛志向,創(chuàng )人生之佳績(jì)。
人活一世當學(xué)歐陽(yáng)修,雖身為父母官,為人民鞠躬盡瘁日夜不休,但亦不改其樂(lè )享人生之志,與滁人盡歡而游,賞四時(shí)之景,樂(lè )亦無(wú)窮。亦可如劉邦,既為生民造福,福澤后世,又能徜徉于民歌與詩(shī)詞之間,誦出“東邊日出西邊雨,道是無(wú)晴卻有晴”的`佳句。尚可似白居易,盡忠其更加政事,造白堤以安民,也不忘以己之私志,游煙雨江南,登巍峨群山。
古來(lái)賢者,不唯有盡忠職守之心,亦有放飛志向之情。于天空中遨游,于生活中享樂(lè )。一張一弛的平衡之間,方令我輩稱(chēng)羨。
放飛靈魂,書(shū)本心之逸致。
錢(qián)鐘書(shū)在面對他人稱(chēng)贊自己“大師風(fēng)華絕代,文才卓爾不群”時(shí),只是淡然一笑,他沒(méi)有讓自己的靈魂傾斜于世人的奉承,而是致力于文學(xué)創(chuàng )作,追求生活質(zhì)樸的美麗。從古至今,那些才華橫溢的詩(shī)人,大多會(huì )放飛自己的靈魂。陶淵明“誤落塵網(wǎng)中”,終是抵抗不了心底聲聲“歸去來(lái)兮”,而后“采菊東籬下”。林逋厭倦污濁官場(chǎng),終是隱于西湖之畔,梅妻鶴子,飄然不群。
他們不拘泥于世俗的限制,不畏懼于世俗的權貴,他們讓自己的靈魂飛翔于九霄之外,因而才會(huì )體會(huì )到明月清泉般的瀟灑人生。
趁青春年華,落筆搖五岳,振翅飛九天。
我們要學(xué)會(huì )飛翔,其實(shí)就是敢于放飛自己的心靈,而當我們以飛翔之姿面對人生時(shí),就會(huì )博得世界的喝彩。
贏(yíng)得肯定的作文700字 篇10
“我成功了!我成功了……”我歡呼雀躍地騎著(zhù)自行車(chē),心里別提有多高興了!
在我的再三哀求下媽媽終于給我買(mǎi)了輛自行車(chē),我激動(dòng)不已在他的千叮萬(wàn)囑下,我一邊拉著(zhù)自行車(chē),一邊大喊著(zhù),像個(gè)瘋子似的去廣場(chǎng)騎自行車(chē)。剛走出家門(mén),爸爸就以迅雷不及掩耳之勢拉住我的手,語(yǔ)重心長(cháng)的跟我說(shuō):“你長(cháng)大了,要騎兩個(gè)輪的自行車(chē)了!”我胸有成竹地說(shuō)“放心吧,兩個(gè)輪子也佷容易!”爸爸半信半疑地說(shuō):“是嗎?之前看你第一次騎四輪自行車(chē),還差點(diǎn)摔成‘肉餅’呢?”“如果不放心的`話(huà),可以跟在我后面啊!睕](méi)想到爸爸鄭重地說(shuō):“我會(huì )牢牢‘監視’你的!”我緊張得上了車(chē),心想:千萬(wàn)不可以出錯,不然的話(huà)就在爸爸面前出丑了。
可誰(shuí)知,我小心翼翼地騎上車(chē),還沒(méi)30秒就掉了下來(lái),摔了個(gè)四腳朝天。爸爸急忙把我扶了起來(lái)。等我緩過(guò)神來(lái)的時(shí)候,已接近黃昏。心想:要是到了晚上就不好練了。想著(zhù)就扶起了自行車(chē)繼續練,這時(shí),爸爸有些不放心,跟在我身后,為我扶著(zhù)車(chē)。在爸爸的幫助下,我踩著(zhù)自行車(chē)非常平穩自如,仿佛在開(kāi)汽車(chē)一樣。
不一會(huì ),我回頭一看,突然發(fā)現爸爸離我有幾米的距離,我馬上嚇得魂飛魄散,差點(diǎn)兒把五臟六腑都嚇出來(lái)。就在這一剎那間,我仿佛看見(jiàn)壁變成一只茹毛飲血的怪物,張開(kāi)血盆大口要把我一口吃掉。我急忙扭轉車(chē)頭,但最后車(chē)頭還是撞在墻壁上,我掉在了一小攤水果里,成了“落湯雞”。
正當我準備放棄的時(shí)候,我看到幾個(gè)人竟然騎著(zhù)自行車(chē)下石梯,我羨慕不已。立刻找同學(xué)借來(lái)了一套護身裝備,自信滿(mǎn)滿(mǎn)地來(lái)到爸爸面前,當爸爸看見(jiàn)我這身華麗的“武裝”時(shí),大吃一驚。
我踏著(zhù)自信的步伐,來(lái)到一條寬廣的大路上,路上沒(méi)有車(chē),我像個(gè)威風(fēng)凜凜的將軍,騎上了戰馬,英勇無(wú)比的騎著(zhù),在“戰場(chǎng)”上耀武揚威。不知是什么緣故,我竟然超越了極限。平常我騎自行車(chē)最多騎50多分鐘,這次竟然騎了一個(gè)小時(shí)都沒(méi)掉下來(lái),而且還是兩輪自行車(chē)。最后,經(jīng)過(guò)堅持不懈的努力,我終于學(xué)會(huì )騎自行車(chē)了。在寬廣的大路上,我盡情地奔馳著(zhù),歡呼雀躍的喊著(zhù):“我成功了!我成功了……”
贏(yíng)得肯定的作文700字 篇11
成功這個(gè)詞,在大家心里想必都不陌生吧!要想成功,說(shuō)簡(jiǎn)單就簡(jiǎn)單,說(shuō)難就難,關(guān)鍵就在于你是否努力過(guò)。努力,就像成功的開(kāi)關(guān)一樣!
那次,我的吉他老師問(wèn)我:“兩個(gè)星期后,有一個(gè)吉他考級,你要不要參加?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。吉他考級,這個(gè)詞我還是第一次聽(tīng)到,聽(tīng)名字就知道很難,我有可能過(guò)不了。不過(guò),這也是一次歷練的機會(huì ),我一定不能放過(guò)。吉他老師讓我將譜子翻到考級的內容,拿過(guò)我的吉他教我。這首曲子我以前聽(tīng)過(guò),看來(lái)這次考級我一定可以通過(guò)。畢竟是我常走的路,我不太可能摔跤。
老師一曲彈完,強調了幾個(gè)轉換和弦的要點(diǎn)。
到了考級那天,媽媽把我帶到了考級的地方。這個(gè)地方已經(jīng)聚集了許多考級的同學(xué),就像一個(gè)螞蟻窩,在老師的帶領(lǐng)下,我走到一個(gè)房間候考。我拿出吉他譜,又拿出吉他,認真練習起來(lái)。聽(tīng)著(zhù)隔壁傳來(lái)的架子鼓震天的聲音,我不禁聯(lián)想到考級時(shí)的`情景:全場(chǎng)一片安靜,像太空一樣的環(huán)境,只有我一把吉他的聲音,只要我彈錯,考官就會(huì )指出來(lái),那錯誤如同一顆子彈命中我。彈錯的地方多了,我面臨的是考級失敗。
這時(shí),老師走了進(jìn)來(lái),對我說(shuō):“這個(gè)考官是武漢音樂(lè )學(xué)校打擊樂(lè )隊的,只要你節奏沒(méi)錯,放輕松,就一定能順利通過(guò)考級。加油!”馬上到我了,我來(lái)到考官面前,聽(tīng)著(zhù)考級學(xué)生正在彈的音樂(lè ),發(fā)現他們彈得都很棒,一個(gè)雜音、斷音都沒(méi)有,簡(jiǎn)直就是在播放原版音樂(lè ),我真的能彈得像他們一樣好嗎?
平時(shí)在課堂上,老師彈什么我都用心地聽(tīng),像戰士聽(tīng)著(zhù)戰場(chǎng)上的炮火聲。老師讓我練什么,我也從不偷懶,像設定好程序的機械人一樣。我的坐姿也是老師規定的,像松樹(shù)一樣直直的。我的手指不停地跳躍,像飛魚(yú)躍出海面。
這時(shí),考官叫到了我的名字,我走了過(guò)去,坐在考官對面。按照腦海里的譜子,我將曲子邊彈邊唱。曲子平緩時(shí),像海浪平靜地沖刷著(zhù)沙灘;曲調微微上升,像海嘯即將來(lái)臨的氣氛;曲子高昂時(shí),像海嘯席卷沙灘般壯觀(guān)。
沒(méi)有斷音,沒(méi)有雜音,沒(méi)有一絲失誤!我看到老師在我的證書(shū)上蓋了一個(gè)格外顯眼的“A+”。
我高興壞了!拿著(zhù)證書(shū)走出了考室。
成功就是這樣,只要努力過(guò),只要付出過(guò),然后保持自信,全力以赴,就一定會(huì )成功!
贏(yíng)得肯定的作文700字 篇12
每個(gè)人對大學(xué)生活有著(zhù)不同的期待,每個(gè)人都希望能在大學(xué)里活出一個(gè)閃閃發(fā)光的自己,眼中有星河,頭頂有星空,而這需要務(wù)實(shí)而非務(wù)虛。
大學(xué)生活中,務(wù)實(shí)是什么?是為目標努力奮斗的路上腳踏實(shí)地,是排除外界干擾,接納一切嘲諷,只為自己的目標努力,是只做與目標相關(guān)的事,不被瑣事所吸引,而使生活失去重心。
而大學(xué)里務(wù)虛的人,每天只在自己頭腦中幻想自己的人生,幻想自己未來(lái)的樣子,卻終日在學(xué)校中渾噩度日,自以為開(kāi)闊了視野,博大了胸襟,實(shí)則在虛度人生,浪費光陰。逝者如斯,而未嘗往也。務(wù)虛的人便在日日對“往”的期待中碌碌無(wú)為。他們不扎扎實(shí)實(shí)學(xué)習,認為那太苦太累,殊不知,只有最艱辛的路,才是成功的捷徑。
那么,大學(xué)生活為什么要務(wù)實(shí)?
因為它能讓我們深刻探究,鉆研一門(mén)學(xué)問(wèn)。什么叫成功?成功就是簡(jiǎn)單的事重復做,天天做,月月做,年年做,做無(wú)數次,這也構成了務(wù)實(shí)。在一門(mén)學(xué)問(wèn)里務(wù)實(shí)可以帶領(lǐng)我們走向人生的輝煌。有人能想象一名職高的技師可以步入清華教授那些天之驕子而飽受敬重嗎?有人能想到一位清潔工成為公司總經(jīng)理嗎?這看似不可能的事情,卻在我們的生活中實(shí)實(shí)在在地發(fā)生著(zhù)。他們的成功歸功于務(wù)實(shí),在自己所在行業(yè)中務(wù)實(shí),成為行業(yè)翹楚。
至于怎樣才能做到務(wù)實(shí),我覺(jué)得先給自己訂立一個(gè)小目標,將其牢記于心,時(shí)刻尋找機會(huì ),創(chuàng )造機會(huì ),努力達成自己的目標。哈佛大學(xué)曾做過(guò)一個(gè)研究,有3%的大學(xué)生對自己的未來(lái)有明確的規劃,有晴晰而遠大的目標,看似不可能的目標在十年后,這3%的人與其他人一同站在哈佛的起點(diǎn)上,卻停在了最高的終點(diǎn),他們成為國家最頂尖的.1%。有人誤以為上了哈佛就能一帆風(fēng)順,卻不知哈佛人取得成功的真正原因是他們都對自己的人生有一個(gè)明確的規劃,這也是他們務(wù)實(shí)的表現。
在大學(xué)生活中務(wù)實(shí),成為哈佛人中的3%,無(wú)論起點(diǎn)在哪,終點(diǎn)必將在最高的山峰甚。
在大學(xué)生活中務(wù)實(shí),在社會(huì )工作中務(wù)實(shí),像撒切爾夫人求學(xué)時(shí)那樣對自己將實(shí)習的工作的崗位、職務(wù)規劃地清清楚楚,不讓“隨便”這一種“務(wù)虛”的態(tài)度左右自己,讓“務(wù)實(shí)”成為生活的常態(tài),讓成功理所應當。
贏(yíng)得肯定的作文700字 篇13
一個(gè)人要想成功,首先要自信。怎樣才能使自己自信呢?我覺(jué)得離不開(kāi)旁人對他的鼓勵。
我是一個(gè)幸運的女孩,生活在一個(gè)幸福的家庭。我膽子很小,從我記事的那天起,我就從來(lái)不敢一個(gè)人去做一件事,原因很簡(jiǎn)單,我害怕失敗。父母對此十分著(zhù)急,不知道該用什么樣的辦法才能讓我擁有自信,最后他們決定試一試鼓勵。
我十分喜歡體育活動(dòng),特別是溜旱冰。我清清楚楚地記得我第一次穿上旱冰鞋那天,我望著(zhù)腳下的八個(gè)鐵輪子,害怕極了,心里想這溜冰好難!我一定無(wú)法學(xué)會(huì )的,還是不學(xué)好了?蛇@時(shí)父親走了過(guò)來(lái),拉著(zhù)我的手,溫和地對我說(shuō):“別害怕,萬(wàn)事開(kāi)頭難。但老爸相信你,你有著(zhù)較好的天賦!一定能成功的!”我疑惑地看著(zhù)父親:“我真的能行嗎?”他點(diǎn)了點(diǎn)頭。于是我在父親的鼓勵中成功地站了起來(lái),邁出了穿著(zhù)旱冰鞋的第一步……
我有一副好嗓子,上小學(xué)的時(shí)候,老師想讓我上臺領(lǐng)誦,但我拒絕了,因為我覺(jué)得比我強的人好多,我在他們面前只是一只丑小鴨,根本不行。老師知道我的這一想法后,把我叫到了辦公室,微笑著(zhù)對我說(shuō):“丑小鴨雖丑,但卻成了白天鵝。你有著(zhù)優(yōu)越的條件,老師相信,只要你相信自己,那站在臺上的你就一定是一只引入注目的白天鵝!蔽掖饝死蠋煹囊,在老師鼓勵的'目光下,我成功地走上了講臺……
就這樣,我在父母、老師、親朋好友的鼓勵下慢慢長(cháng)大,由原來(lái)那個(gè)缺乏自信的小女孩長(cháng)成了一個(gè)有著(zhù)充足自信心的少女,我的自信使我贏(yíng)得了許多機遇,成功地走到了今天。一個(gè)月前,我代表東川二中出席昆明市第九屆學(xué)生聯(lián)合大會(huì )。那時(shí),正好碰上了奶奶的去世,家里忙得一團糟,根本無(wú)暇管我,而我也不再像從前那樣膽怯,整理好行李之后,我出發(fā)了。我面對的是一個(gè)新環(huán)境,幾百號人中沒(méi)有一個(gè)我認識的。但我有著(zhù)充足的自信心,這份自信心使我出色地開(kāi)完了為期四天的大會(huì ),認識了來(lái)自四面八方的朋友……
十六年的歲月,我得到的是無(wú)數的鼓勵,換來(lái)的是我的自信,我相信這份自信將帶我走向成功。我從鼓勵中學(xué)會(huì )自信。
贏(yíng)得肯定的作文700字 篇14
魯迅先生曾說(shuō)過(guò):“其實(shí)地上本沒(méi)有路,走的人多了,也變成了路”。一條路注定是崎嶇不平的,但卻經(jīng)過(guò)無(wú)數踩踏的磨煉,最后變成一條寬闊筆直的大道。人生正是如此,在人生道路上會(huì )有多少坑坑洼洼等著(zhù)我們一次次跌倒,一次次爬起。而一些意志不堅定的人,因為一次被那些石頭絆倒,終身爬不起來(lái),而聰明的人一次跌倒,第二次遇到時(shí),會(huì )巧妙地繞開(kāi),不會(huì )再次跌倒。人生的路注定是崎嶇不平的,正是因為如此,那次,我贏(yíng)得了成功。
回想起低年級的時(shí)候,愛(ài)梳著(zhù)兩根朝天小辮的我,每天頂著(zhù)倆個(gè)粉嘟嘟的臉蛋,常常被到家里的客人稱(chēng)為“文質(zhì)彬彬”的女孩。那時(shí)候的我對數字根本沒(méi)有任何興趣,看著(zhù)那幾個(gè)陌生的數字,看著(zhù)那令人犯困的公式,我始終對它提不起任何興趣。老師的警告,家長(cháng)的批評,常;\罩在心頭。有時(shí),我常常問(wèn)自己:學(xué)習真的那么重要嗎?
隨著(zhù)年齡的增長(cháng),我對于學(xué)習有了更加深刻的了解,學(xué)習其實(shí)是一項人生中必經(jīng)的游戲。當你在游戲中力爭上游,成為佼佼者時(shí),你就會(huì )成為勝利者;而如果在這項游戲中,故意落后,不努力前進(jìn),遲早會(huì )被游戲淘汰,成為最后的輸家。當我明白這些時(shí),才突然覺(jué)得自己以前為這場(chǎng)“游戲”付出的太少太少。于是,在夜深人靜的時(shí)候,只有我的臺燈還在依然亮著(zhù);體育課空無(wú)一人的教室里,只有我一人在教室里認真學(xué)習。為什么別人在休息,我卻還在寫(xiě)字?因為在以前別人認真學(xué)習時(shí),我卻漫不經(jīng)心,現在只能努力地往上補,盡全力地跟上學(xué)習的步伐,我不能被生活淘汰,不能對自己不負責。終于功夫不負有心人,我的進(jìn)步得到了老師的認可,我的能力換來(lái)了同學(xué)之間的友誼。當一張張的獎狀領(lǐng)到我的'手中,眼淚不由得奪眶而出,在這風(fēng)光的背后又隱藏著(zhù)多少淚水和汗水!為了成為家長(cháng)的好孩子,老師的好學(xué)生,我無(wú)時(shí)無(wú)刻都在不停地努力著(zhù),就是因為這個(gè)目標,我贏(yíng)得了成功。
人生的路必定是崎嶇的,但當你走過(guò)這不平的山路,你會(huì )發(fā)現山頂上的陽(yáng)光原來(lái)是那么溫暖。相信自己,努力拼搏,才會(huì )贏(yíng)得最后的成功。
贏(yíng)得肯定的作文700字 篇15
我們的人生,很多東西都需要我們去主動(dòng)爭取,只有主動(dòng)才能幫助我們贏(yíng)得一切,我們需要主動(dòng)的精神!
人并非機器,無(wú)需他人按動(dòng)電鈕才能運動(dòng)。我們有血有肉有思想,應該主動(dòng)地啟動(dòng)自己,在主動(dòng)中健康成長(cháng)。創(chuàng )造才會(huì )有奇跡,真正的智者往往都是主動(dòng)創(chuàng )造機會(huì ),不懂得創(chuàng )造的生活,就如一杯白開(kāi)水,索然無(wú)味;等待機遇的人是愚者,創(chuàng )造機遇的人是智者。智者與愚者就像一棵樹(shù)上的兩片葉子,智者往往主動(dòng)向著(zhù)陽(yáng)光,拉近與陽(yáng)光的距離,而愚者總是等待陽(yáng)光照在自己身上。
據說(shuō)拿破侖在打了一次勝仗之后,有人問(wèn)他:如果有機會(huì ),你是不是還要打一場(chǎng)漂亮的仗?拿破侖說(shuō):“什么是機會(huì ),機會(huì )是人自己創(chuàng )造的!
還記得那個(gè)自我推薦的毛遂嗎?既然不受幸運女神的垂青,那就自我推銷(xiāo),主動(dòng)給自。己創(chuàng )造一個(gè)顯露才華的機會(huì ),平原君手下門(mén)客眾多,他主動(dòng)要求跟隨出使楚國,又一次次憑自己的`智勇展露鋒芒,受人敬仰。試問(wèn),如果他不主動(dòng)去創(chuàng )造機會(huì ),那么千百年后,誰(shuí)又會(huì )知道毛遂為何人?
陳沖在15歲那年,電影《井岡山》開(kāi)拍,導演要尋找一個(gè)小女孩演一個(gè)角色,這個(gè)角色在電影上只有一個(gè)鏡頭,也只有一句臺詞,就是飽含熱淚地報告:“羅叔叔,井岡山丟了!”她毫不猶豫地向導演推薦自己,為了一個(gè)短短的鏡頭,為了一句臺詞,她在臺上臺下練習了上千遍。當導演看到她演出的鏡頭,被她深深地感動(dòng)了,便推薦她到上海電影學(xué)院學(xué)習。后來(lái)陳沖一步步地步入藝術(shù)殿堂,成長(cháng)為第一個(gè)進(jìn)軍好萊塢的中國電影演員。
主動(dòng)是黑夜給了我黑色的眼睛,要我用它尋找光明;主動(dòng)是山重水復疑無(wú)路,轉彎后的柳暗花明又一村。
主動(dòng)是積極向上,是進(jìn)取,是面臨挫折與苦難時(shí)的堅強。
也許生活中你還在等待著(zhù)伯樂(lè ),那么我想告訴你,那需要無(wú)盡的時(shí)間。而且還可能會(huì )留下一輩子遺憾,既然如此主動(dòng)去尋找伯樂(lè )不是會(huì )更好嗎?
著(zhù)名的發(fā)明家愛(ài)迪生說(shuō)過(guò):“好動(dòng)與不滿(mǎn)足是進(jìn)步的第一必須品!
主動(dòng)進(jìn)取,不要被動(dòng)地等待著(zhù),主動(dòng)進(jìn)取未必成功,等待就能迎來(lái)勝利嗎?主動(dòng)進(jìn)擊吧,為你的人生贏(yíng)得一份榮耀,一份掌聲,主動(dòng)贏(yíng)得一切!
贏(yíng)得肯定的作文700字 篇16
有句話(huà)說(shuō)得好:同學(xué)之間要互相尊重,一個(gè)不尊重他人的人,也絕不會(huì )得到別人的尊重。就如一個(gè)人對著(zhù)空曠的大山大聲呼喊,你對它友好,它友好回應。在同學(xué)之間的交往中,自己待人、處事的態(tài)度往往決定了別人對你的態(tài)度。在我的記憶深處有一件事深深地教育了我,讓我明白:只有學(xué)會(huì )尊重別人,才會(huì )贏(yíng)得別人的尊重。事情是這樣的:
一天中午,一向愛(ài)取樂(lè )的我完成作業(yè)后閑著(zhù)沒(méi)事,就盯上了坐在我前面正在做作業(yè)的錢(qián)思傲。我眼睛一轉,想出了一個(gè)好辦法。我拿出紙和筆,先在紙上畫(huà)了一只奇丑無(wú)比的烏龜,下面附上一句話(huà):“我是一只奇丑無(wú)比的千年王八龜!”我在紙的背后粘上雙面膠,然后一手拿著(zhù)一枝鉛筆,一手拿著(zhù)那張紙假裝拍拍錢(qián)思傲的背,看準方位把紙往她背上貼。耶,那張紙不偏不倚正好貼在錢(qián)思傲的'背中央!錢(qián)思傲轉過(guò)頭來(lái)問(wèn):“干什么,有事嗎?”我故作鎮定地說(shuō):“你的削筆機借我用一下好嗎?”“把筆拿來(lái),我幫你削得了!”她放下手中的作業(yè)三下兩下就把筆削好了。而我卻悄悄地叫旁邊的同學(xué)看錢(qián)思傲的背,瞬間,全班都轟動(dòng)了。鄰組的黃麗娜還在低著(zhù)頭寫(xiě)作業(yè),我就屁顛屁顛地走過(guò)去拍拍她的肩膀說(shuō):“看,錢(qián)思傲背上,那是我的杰作!”我本以為她也會(huì )哈哈大笑,沒(méi)想到她見(jiàn)了后,眉頭擰成了一個(gè)疙瘩,輕蔑地瞥了我一眼,說(shuō):“吳穎恬,你覺(jué)得把自己的快樂(lè )建立在別人的難堪上很好笑嗎?”我不以為然地說(shuō):“切,我開(kāi)個(gè)玩笑罷了,有什么了不起的!”可黃麗娜竟然對我大吼:“吳穎恬,尊重是人類(lèi)共處的金鑰匙,這個(gè)道理你應該懂吧!玩弄別人自己覺(jué)得很開(kāi)心嗎?你太無(wú)聊了!”
是呀,生活中時(shí)時(shí)刻刻都需要我們學(xué)會(huì )尊重。對自己的同窗不取笑、不打鬧、不揭短,以誠相待,是對同學(xué)最起碼的尊重,是純真友誼的基礎;回到家時(shí)與父母長(cháng)輩打聲招呼是一種對長(cháng)輩親人的尊重,是對親人辛勤養育最珍貴的撫慰;上課專(zhuān)心聽(tīng)講是對老師辛勤勞動(dòng)的尊重;在食堂就餐后,把椅子、餐具放好是對食堂師傅的尊重……如果你不尊重別人,有什么資格指望別人來(lái)尊重你呢!
贏(yíng)得肯定的作文700字 篇17
人生如棋。穩重的人每一步都走得小心翼翼;有遠見(jiàn)的人不到最后一刻絕不認輸;而懦弱的人,因為輸不起而不敢入局,只會(huì )遠遠的看著(zhù)。然而人生,只有有輸得起的勇氣,才會(huì )有贏(yíng)得了的魄力。
輸得起,要有敢于冒險的精神。
如今的電子商業(yè)帝國——阿里巴巴在當時(shí)并不像現在這樣受人追捧。當時(shí)互聯(lián)網(wǎng)并不像現在解手可及,所以當時(shí)他們團隊提出要創(chuàng )辦電子商務(wù)公司時(shí)甚至是被人譏笑的,他們的全新的想法和理念被所有人不看好。但是他們并沒(méi)有因為所有人都認為它不會(huì )有好的.前景而放棄這個(gè)理念,所以,發(fā)展到現在的馬云的商業(yè)帝國,是因為他們敢于冒險的精神,他們不怕輸的精神,造就了他的商業(yè)帝國。
輸得起,還要有永不言敗的信念。
電影《堅不可摧》是一位經(jīng)歷過(guò)二戰的奧運長(cháng)跑運動(dòng)員路易的真實(shí)的人生記錄。他在飛機失事時(shí)在荒島漂了47天,上岸后本以為到達了人生的彼岸,卻不料是另一個(gè)噩夢(mèng)的開(kāi)始,他被日軍抓獲成了俘虜。然而他卻沒(méi)有因經(jīng)受不住苦難而自盡,而是選擇了艱難地活下來(lái)。這不僅僅是一個(gè)人求生的本能,更是他內心所信奉的人生信條的支撐,永不言敗。正因為這樣他才沒(méi)有在荒島上自生自滅,他才沒(méi)有屈服于日軍慘無(wú)人道的折磨。他的人生信條,他永不言敗的精神,造就了他的傳奇人生。
輸得起,更需要對自己內心的堅守。
她還是一個(gè)孩子,她也是個(gè)柔弱的女孩子。當我們坐在明亮的教室為了自己的明天而奮斗時(shí),同齡的她都要被剝奪受教育的權利。好在勇敢的她敢于為了維護自己的權益,維護弱勢群體的權力,用她微弱卻堅定的聲音,告訴了全世界她的想法,她們的想法!拔矣惺芙逃臋嗬,我有唱歌的權利……”堅強的她并沒(méi)有因為考慮到自己諸多的不利因素而畏縮,而是勇敢的站了出來(lái),這都是源于她的堅定的內心。她就是馬拉拉。
不,我們不能因為怕輸而選擇退縮,成為一個(gè)懦弱的人,像草根女詩(shī)人余秀華雖有腦癱,但她卻堅持創(chuàng )作被我們了解;馬拉拉并沒(méi)有因生命受到威脅而退縮,贏(yíng)得了世界的尊重與敬仰。
因為,我們只有輸得起,才贏(yíng)得了。
贏(yíng)得肯定的作文700字 篇18
當你得到肯定的時(shí)候,你會(huì )一整天都笑臉如花;當你得到肯定的時(shí)候,你會(huì )感到有一股暖意襲進(jìn)了你的身軀;當你得到肯定的時(shí)候,你的心便會(huì )變得更加明亮鮮活……記得,有一次我的成績(jì)遭到了嚴重的“滑鐵盧”,但當時(shí),我并沒(méi)有因此而自卑,心中只有一個(gè)信念:我一定會(huì )追趕回來(lái)的。
但是這信念維持的時(shí)間僅有幾秒鐘而已——對子坐在座位上的我,隱隱的聽(tīng)到了同學(xué)們的嘲笑,“你看,咱們‘偉大’的班長(cháng),考的可真好!”“哎呦,可不是嘛,多好!”面對這赤裸裸的諷刺,漸漸地,我的心被淹沒(méi)了,黑暗的氣息一寸一寸的向我的骨髓里蔓延,我的信念,我的自信,正在一點(diǎn)一點(diǎn)的被吞噬。在接下來(lái)的幾天中,我很頹廢,原本澄澈明亮的大眼睛變得黯然無(wú)光,有的只是空洞。
上課時(shí),我就如同機器一般的運作著(zhù),寫(xiě),背,寫(xiě),背,反反復復;放學(xué)回家后,我就如同布偶一般呆坐在床上,不知在神游些什么……如此一來(lái),我的生活變得無(wú)色無(wú)味,毫無(wú)生機可言!一天晚上,剛剛進(jìn)入睡眠狀態(tài)的我,就被夢(mèng)中同學(xué)們的嘲笑給驚醒了,這讓我原本就不多的睡意煙消云散。我坐起身來(lái),靜靜的倚靠在房間黑暗的角落里,閉目回憶著(zhù)同學(xué)們無(wú)情的.話(huà),越想我便越覺(jué)得不甘、委屈,以致眼角流下了晶瑩的淚,猛地,我睜開(kāi)雙眼,迅速的拭去殘留在眼角的淚,不停的嘟囔著(zhù):他們憑什么嘲笑我,難道我會(huì )因為一次的失敗就永遠的失敗嗎?不會(huì )!一定不會(huì )的!不論是曾經(jīng)的我,現在的我,還是以后的我,都不會(huì )因為一次的失敗就放棄自己,更不會(huì )讓他們有嘲笑我的機會(huì )。我一定會(huì )用行動(dòng)來(lái)證明自己,讓你們肯定我。那晚過(guò)后,我就如同打了雞血一般,精神奕奕。
在學(xué)習上,我開(kāi)始努力,開(kāi)始奮斗,別人寫(xiě)三遍的,我寫(xiě)四遍,五遍,甚至更多?傊,我付出的努力會(huì )是他們的幾倍,付出的汗水也是一樣。終于,我的努力沒(méi)有白費,在期末考試中,我拔得了頭籌,展露了自己的實(shí)力,讓老師,家長(cháng),同學(xué),都為我而豎起了大拇指——這就是對我最大的肯定。從那以后,我明白了,無(wú)論怎樣,你只要做好你自己,付出努力,付出汗水,就一定能贏(yíng)得肯定!
贏(yíng)得肯定的作文700字 篇19
長(cháng)夜漫漫,寂然無(wú)聲。我獨立于窗邊,遠方的燈火闌珊漸漸堙沒(méi)于淚眼朦朧間,心中的火苗仿佛也奄奄一息,再也沒(méi)有熊熊燃起的希望。
我不是個(gè)勤奮的孩子,懶惰和玩樂(lè )常常禁錮住我的思想,我從未對某件事付出長(cháng)久而持續的努力,因而從未品嘗過(guò)真正的成功是何種滋味。日子一天天如流水賬翻過(guò),元調的腳步越來(lái)越近,我離“大部隊”的腳步卻越來(lái)越遠,面對一張張畫(huà)滿(mǎn)紅叉的試卷,我悵然,我懊惱,淚水肆意沖出眼眶,我猛然清醒:從前耍耍小聰明應付了事取得的勝利短暫而虛幻,唯有持續腳踏實(shí)地的努力,才能獲取真正的成功。
我嘗試著(zhù)背誦拗口難讀的“先帝創(chuàng )業(yè)未半而中道崩殂”,盡管還不能深刻體會(huì )君臣之情;我嘗試著(zhù)去破解二次函數深奧的圖形密碼,盡管那拋物線(xiàn)常常繞得我眼花繚亂;我將單詞寫(xiě)在卡片上裝進(jìn)口袋,在放學(xué)歸家路上掏出來(lái)認真記憶……鳥(niǎo)雀呼啦啦振臂飛過(guò),強勁有力的翅膀卷走了整個(gè)城市的日光,我望著(zhù)殘留下來(lái)的夕陽(yáng)余暉,滿(mǎn)心歡喜地期待成功的降臨。
然而現實(shí)與理想,也常常面面相覷,區區十幾天的努力,哪會(huì )那么輕易就立竿見(jiàn)影?當成績(jì)不進(jìn)反退時(shí),我曾沮喪埋怨;當看不見(jiàn)希望時(shí),我曾愁緒滿(mǎn)懷。但我仍不放棄,我知道我前進(jìn)的腳步時(shí)刻不能停息,我努力完成著(zhù)自己需要面對的學(xué)習任務(wù)。除了課堂上的“是非成敗轉頭空”,更徜徉于課外“花謝花飛飛滿(mǎn)天,紅消香斷有誰(shuí)憐”,在萬(wàn)籟俱寂的深夜不止一次放下又拿起被點(diǎn)點(diǎn)墨跡填滿(mǎn)的數學(xué)參考書(shū),試圖從數篇做過(guò)的英語(yǔ)完型中總結其經(jīng)驗所在。我時(shí)而回顧來(lái)路,但決不會(huì )停止奔跑,我相信持續的、不言放棄的.努力,總會(huì )化成一朵朵嬌艷欲滴的花朵,將我前進(jìn)的征途點(diǎn)綴成康莊大道,引領(lǐng)著(zhù)我走向成功。
華燈初上,夜未央。那張付出努力獲得的考分優(yōu)異的試卷靜靜躺在窗邊的桌臺,我再一次望向街角盡頭不曾熄滅的光芒,心中的信念也愈加堅定——盡管通往成功的路有再多艱險,我也將以努力為劍,執著(zhù)為盾,披荊斬棘,勇往直前,縱有無(wú)數次跌倒的苦澀,我也仍然堅信,持續的努力定是那苦盡甘來(lái)的余香。
贏(yíng)得肯定的作文700字 篇20
不言放棄,迎難而上!
——題記
毛毛蟲(chóng)化蛹成蝶靠的是勇氣和執著(zhù),幼苗長(cháng)成蒼天大樹(shù)靠的是無(wú)畏與堅持,人又何嘗不是如此呢?為了實(shí)現夢(mèng)想,贏(yíng)得自我,只有不言放棄,大膽向前,才能越走越遠。
傍晚,我孤身一人來(lái)到河邊。腳邊,河水緩緩的流淌著(zhù)。耳邊,狂風(fēng)肆虐地席卷著(zhù)。臉上,淚水任意地在我臉上游走。
我發(fā)現,失敗總是出現在我生活中,就如同自己的影子,不離不棄。每一次的失敗,心中不免更加沉重,心情不免更加低落。難道我的努力總是以零告終嗎?
自從上一次的'英語(yǔ)考試中打了敗戰后,我不斷地從失敗中汲取經(jīng)驗,期待在下一次考試重振雄風(fēng)!那一個(gè)月來(lái),我堅持每天提前預習,上課集中注意力聽(tīng)講,作業(yè)自己完成,課外強迫自己做英語(yǔ)題?墒,我還是失敗了。失敗的打擊壓的我沉不住氣了,我就如同在十字路口徘徊的孩子!眼中只有迷茫,無(wú)措!
憶起點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我的眼淚又再次滑下,滴落在堅硬的花崗巖上,更滴落在我的心中。朦朦朧朧中,眼前出現了一幅熟悉的場(chǎng)景。一個(gè)女生正在奚落著(zhù)她,而她,蜷縮著(zhù),手中攥著(zhù)一張褶皺的試卷。手,不停地顫抖!
曾記得,那年,我也如此。那天,不愿她人看到傷心的自己,我趴在桌上偷偷地啜泣,手中攥著(zhù)那份慘不忍睹的試卷。她面帶微笑的來(lái)到我身邊,我不免心中多了些安慰,因為,我知道你作為我的摯友,肯定會(huì )鼓勵我。但事實(shí)卻恰恰相反,你抽走了我手中的試卷,看到了那分數,嘴角微微揚起!
那一幕,我永遠記住了!從那時(shí)起,我開(kāi)始把勇氣與書(shū)本化作一把鋒利的劍,與挫折和失敗匹敵,一次次地趴下,一次次地爬起。那一次,我取得了傲人的成績(jì),那一刻,你對我刮目相看。
難道這一次我就向失敗屈服嗎?難道我就這么不堪一擊嗎?難道我注定是一個(gè)失敗者嗎?
不,幼鷹是不斷地被拋下懸崖才成長(cháng)為雄壯的蒼鷹。海浪是在不斷地擊打礁石才濺起朵朵浪花。人不也如此嗎?
沒(méi)有失敗,又怎么會(huì )有成功呢?只有不斷地向挫折發(fā)出挑戰,迎難而上,在挫折面前不低頭,才能得到成長(cháng),獲得歷練,贏(yíng)得自我!
戰勝失敗,贏(yíng)得自我。
——后記
贏(yíng)得肯定的作文700字 篇21
人生漫漫,恰似一江春水;道路無(wú)常,布滿(mǎn)滿(mǎn)地的荊棘!}記行走在無(wú)形的街道上,徜徉在茫茫人海中,尋找那一個(gè)熟悉的身影。不是夢(mèng),不是幻想,無(wú)懼世界的競爭,只為默默地付出,靜靜的守候。每天凌晨起來(lái),在去往學(xué)校的路上,總會(huì )看到一兩個(gè)人的身影在那暗淡的燈光下的一角,忙碌著(zhù)。刺骨的寒風(fēng)迎面吹來(lái),冷的我在不停的顫抖著(zhù),即使是穿上了厚厚的棉衣,帶著(zhù)厚厚的手套。在遠處菜市場(chǎng)的拐口,正有一位老頭在吃力的拉著(zhù)裝滿(mǎn)垃圾的車(chē)。身上穿著(zhù)一件單薄的布衣和腳上一雙舊舊的`軍膠。刺骨的寒風(fēng)向他吹來(lái),他仍從容不迫,不肯向它低頭。他每走到一處,就停下來(lái),把地上的樹(shù)葉,果皮……打掃得干干凈凈,不留一點(diǎn)垃圾。風(fēng)兒無(wú)情,樹(shù)兒有情。連路旁的香樟樹(shù)也竭盡全力不讓枯葉落下。
勞累了,就走到一旁休息,擦一擦汗水,老頭的臉上露出了笑容,這是欣慰的笑。在老頭的身旁有一位年輕人,時(shí)髦的穿著(zhù),嘴里嚼著(zhù)一塊口香糖,好像是在等車(chē)。不久,車(chē)來(lái)了,年輕人吐下口香糖,正準備上車(chē)時(shí),老頭叫住了他,對他說(shuō):“年輕人,請你把口香糖撿起來(lái),好嗎?”年輕人不屑的說(shuō):“不就是一塊口香糖嗎?你撿起來(lái)不就行了嗎?”老頭非常生氣的說(shuō):“年輕人,難道你不知道嗎?愛(ài)護環(huán)境是每個(gè)人的責任,連三歲的小孩都知道的道理,你還不知道嗎?”身旁的一位乘客也說(shuō)了同樣的話(huà)。年輕人沒(méi)有再說(shuō),只是羞愧的低下了頭,去把口香糖撿起來(lái),并誠摯的向老頭道了歉。這時(shí),周?chē)懫鹆艘黄瑹崃业恼坡,老頭摸了摸頭,笑了笑。也許,老頭只是在社會(huì )底層默默工作的農民,沒(méi)有淵博的學(xué)識,但他卻用自己的方式去詮釋著(zhù)對工作的熱愛(ài),他不僅贏(yíng)得了別人的掌聲,也贏(yíng)得了別人的尊重。