原來(lái)是這樣作文700字

　　張老師是一名班主任，教的是重點(diǎn)班，班里的成績(jì)頂呱呱的，紀律更是不用說(shuō)。只是有幾個(gè)成績(jì)稍差的`學(xué)生讓他擔心。

　　一天張老師在講臺上上著(zhù)數學(xué)課，剛轉過(guò)身就看到張英把一個(gè)紙條丟給了何平。張老師那里容得學(xué)生在課堂上搗亂，氣急敗壞叫道：“何平，張英！上課傳什么紙條，把它拿上來(lái)！”何平猶豫了一下，只好低著(zhù)頭，滿(mǎn)臉通紅地從抽屜里掏出紙條，遞給了老師。

　　張老師展開(kāi)紙條一看，上面是張英娟秀的字跡：今晚老地方見(jiàn)！張老師勃然大怒，小小年紀就干這種事，那還得了！只是當著(zhù)全班的面，不好發(fā)火。只說(shuō)了句：“行吧，你下去吧”何平又愣了一下,應了聲，又慢慢走回座位。

　　何平是班里最不聽(tīng)話(huà)的學(xué)生，成績(jì)也不好，經(jīng)常讓張老師頭疼；而張英是班里甚至級里數一數二的優(yōu)生，人也乖巧，每個(gè)老師都對她贊不絕口。張老師怎么也想不通，決定弄個(gè)明白。

　　第二天晚上，張老師一吃完晚飯，就按著(zhù)學(xué)籍冊上的地址向何平家找了過(guò)去。當走到一棟破舊的小樓時(shí)，張老師停下了腳步�！鞍自坡�56號……大概就是這了吧”張老師推開(kāi)門(mén)，門(mén)“吱呀”響了一下，張老師走進(jìn)了樓里。樓道很昏暗，也堆滿(mǎn)了雜物。

　　張老師走到2樓一個(gè)屋子的門(mén)前，敲了敲門(mén)，立刻就有人過(guò)來(lái)應門(mén)。原來(lái)是何平的爸爸。何平的爸爸見(jiàn)到張老師，嚇了一跳，但趕忙說(shuō)：“老師里面請，家里比較擠，老師見(jiàn)諒�！�

　　老師剛坐下，何平的爸爸就開(kāi)口了：“張老師管教的好啊，現在這孩子越來(lái)越愛(ài)學(xué)習了�！睆埨蠋熡悬c(diǎn)摸不著(zhù)頭腦，何平的爸爸又接著(zhù)說(shuō)“現在小英天天來(lái)我家給我家孩子輔導功課呢，他現在球也不打了，也不出去鬼混了，這還得好好感謝小英和張老師你呢�！�

　　張老師瞬間明白了過(guò)來(lái)，心里暗暗道：“原來(lái)是這樣！我錯怪這兩孩子了�！�

　　何平和張英走了出來(lái)見(jiàn)到張老師，結結巴巴的說(shuō)到：“老……老師好！”張老師笑著(zhù)回應了他們，心里好像一陣春風(fēng)拂過(guò)。