文具盒里的對話(huà)作文700字
一個(gè)陽(yáng)光燦爛的上午，小明跟著(zhù)爸爸媽媽出去了，留下了新買(mǎi)的文具盒。
文具盒里有黃桿鉛筆（小黃）、藍桿鉛筆（小藍）、紅桿鉛筆（小紅）、橡皮和尺子。
忽然，鉛筆們說(shuō)：“我們天天為小明服務(wù)，他就應把我們放在最好的地方�！毕鹌ご蠛鸬溃骸拔颐恳惶鞛樾≈魅瞬铃e字、擦錯題，我就應放在最顯眼的地方！”尺子慢悠悠地說(shuō)：“我幫小明畫(huà)直線(xiàn)，我也就應放在最顯眼的地方！”文具盒溫柔地說(shuō)：“你們都很重要，缺一不可。你們的位置都在最好、最顯眼的地方！”
一年級
小紅（紅桿鉛筆）：小主人把書(shū)本上畫(huà)滿(mǎn)了畫(huà)，不好好聽(tīng)講，怎樣辦呢？
橡皮：沒(méi)關(guān)系，我來(lái)把那些畫(huà)擦了吧。
第二天
小黃（黃桿鉛筆）：小主人又把書(shū)本上畫(huà)滿(mǎn)了畫(huà)。他不好好聽(tīng)講，誰(shuí)能想個(gè)辦法呢？
小藍（藍桿鉛筆）：能夠放張紙條，上面寫(xiě)“好好聽(tīng)講，不許畫(huà)畫(huà)”。
尺子拿來(lái)一張紙，小紅整整齊齊地寫(xiě)上了“認真聽(tīng)講，不許畫(huà)畫(huà)”
果然，小明不在書(shū)本上畫(huà)畫(huà)啦。
二年級
尺子：畫(huà)橫線(xiàn)時(shí)小主人忘記用我，挨了老師批評，我要幫幫他！
第二天
尺子幫小主人畫(huà)直線(xiàn)，小主人的作業(yè)本變得干凈整齊，得到了老師的表?yè)P。
三年級
小紅：我已經(jīng)很短了，但小主人還是要用我，頭離書(shū)本越來(lái)越近。
尺子：都要近視了！怎樣辦呢？
突然，一個(gè)陌生的聲音說(shuō)：“我來(lái)幫小主人吧！”
鉛筆們問(wèn)：“你是誰(shuí)？”
“我是自動(dòng)鉛筆，我不會(huì )縮短，這樣小主人就不會(huì )近視了�！�
鉛筆們聽(tīng)了，高興地笑了。
文具盒說(shuō)：我們這個(gè)家庭的朋友將會(huì )越來(lái)越多，鋼筆、圓珠筆和三角板......，我們會(huì )繼續幫忙小主人提高學(xué)習成績(jì)！
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