描寫(xiě)師愛(ài)700字作文
師愛(ài)，如流水般延綿不絕。它融匯成溪成河，滋潤了一片片充滿(mǎn)希冀的土地，然后又緩緩干涸，把繽紛的色彩映照在了花兒的面龐上。下面我們來(lái)看看描寫(xiě)師愛(ài)700字作文，歡迎閱讀借鑒。
描寫(xiě)師愛(ài)700字作文1
依稀記得你在黑板上瀟灑地揮著(zhù)粉筆，只為讓我們跟上你的旋律；依稀記得你在辦公室批改作業(yè)的情景，只為幫我們找出錯題；依稀記得你在講臺上批評的話(huà)語(yǔ)，只為讓我們安分學(xué)習……——題記
老師，您平凡樸實(shí)，別無(wú)所求，只想把知識傳授給我們；您把全部的精力撲到心愛(ài)的事業(yè)當中，從不抱怨有多勞苦勞累；您從青春年華，到白發(fā)蒼蒼，幾十年如一日，默默無(wú)聞……
教室是您的家園，講臺是您的戰場(chǎng)，教科書(shū)是您奮斗的武器，您用一支支粉筆刻畫(huà)出了宏偉的藍圖……您把知識傳授給了我們，才能使我們在知識的海洋里遨游，是您教給了我們怎樣做人，使我們懂得了人生的意義。您是辛勤的園丁，用自己的勞累與汗水換取了滿(mǎn)園芬芳！當我們取得優(yōu)異的成績(jì)時(shí)，您會(huì )為我們感到欣慰；當我們成績(jì)不理想時(shí)，您從不責怪我們，而是耐心地為我們補習，分析原因，鼓勵我們；您從不放棄每一個(gè)我們，平等地對待。您把自己燃燒起來(lái)，將光明留給大家，無(wú)怨無(wú)悔，甘心付出……
您像一個(gè)船夫，將一批批我們送到對岸，自己卻永遠地留在了岸邊。您將自己畢生所學(xué)全部地傳授給我們，為一個(gè)個(gè)我們插上知識的翅膀，將頑皮的我們教育成材，一路滿(mǎn)是酸甜苦辣和歡聲笑語(yǔ)，我們的一聲“老師好”，“老師您辛苦了”……會(huì )讓您永久甜蜜……
當我們即將畢業(yè)時(shí)，您會(huì )含著(zhù)不舍的淚花與我們分別，一一的牽著(zhù)我們的手，久久不愿松開(kāi)；當您再次看到我們，我們已經(jīng)學(xué)有所成，您會(huì )再次給我們鼓勵的話(huà)語(yǔ)，熱淚盈眶；您的心愿，便是盼望我們能夠成材成器！我們一句感恩的話(huà)語(yǔ)，會(huì )讓您心存久遠……
淡淡的云悠悠飄動(dòng)，淡淡的風(fēng)輕輕吹拂，淡淡的河水微微流動(dòng)……一切都是風(fēng)輕云淡的，老師對我們的愛(ài)也是一樣，這愛(ài)伴著(zhù)我們一直延綿下去……
描寫(xiě)師愛(ài)700字作文2
自從讀小學(xué)以來(lái)，我們每天與班主任老師相處的時(shí)間最多，體會(huì )也最深。我覺(jué)得老師的愛(ài)看似平凡，實(shí)則偉大。它不僅體現在教書(shū)育人上，也體現在關(guān)心學(xué)生的健康等方面。
我的班主任老師姓張，是一位溫文爾雅的語(yǔ)文老師。她有一頭烏黑的長(cháng)發(fā)，大大的眼睛、高高的鼻子，小小的嘴巴，很漂亮。
張老師對學(xué)生既嚴格又關(guān)心，就像我們在學(xué)校里的媽媽。記得讀二年級的時(shí)候，有一天，我在課上突然不停地咳嗽起來(lái)，咳得滿(mǎn)臉通紅、上氣不接下氣。張老師發(fā)現了我異常情況，趕緊放下粉筆，快步走到我身邊，關(guān)切地注視著(zhù)我。她彎下腰，挨近我，低聲問(wèn)道：“小蘇，你怎么了？哪里不舒服？”我一邊咳嗽，一邊有氣無(wú)力地說(shuō)：“不……不知道啊……就……就是……就是止不住咳嗽……”說(shuō)完，我又劇烈地咳起來(lái)。張老師轉身對班長(cháng)說(shuō)：“你到講臺上去，帶領(lǐng)同學(xué)們先做練習卷。我帶小蘇去醫務(wù)室看看怎么回事？”
在去的路上，老師牽著(zhù)我的手，一邊下樓梯一邊問(wèn)：“昨天晚上有沒(méi)這種癥狀？寫(xiě)作業(yè)時(shí)，是不是空調溫度開(kāi)得太低，受涼了？開(kāi)了幾度��？”我咳嗽著(zhù)搖搖頭。老師心疼地攙扶著(zhù)我，來(lái)到醫務(wù)室里，把我的情況告訴了衛生老師。一量體溫才知道是發(fā)燒了�！�39度，得去醫院�！毙l生老師說(shuō)�！肮植坏每人赃@么厲害！我馬上聯(lián)系家長(cháng)�！睆埨蠋熣f(shuō)著(zhù)立即給我媽媽打電話(huà)�！靶√K，發(fā)燒很難受了，明天不要堅持來(lái)上學(xué)了，安心在家休息幾天。落下的課老師會(huì )給你補上的�！甭�(tīng)了老師的話(huà)，我心里既溫暖又感動(dòng)。很快，媽媽就來(lái)接我了。張老師這才匆匆忙忙地趕回教室，繼續上課。
幾天后，我的病好了。當我活蹦亂跳地來(lái)到教室后，張老師才松了口氣。
看，班主任老師的愛(ài)就是這樣，看似平凡，實(shí)則不凡。在那溫柔的話(huà)語(yǔ)中，在那充滿(mǎn)愛(ài)意的牽手時(shí)，多少關(guān)愛(ài)像汩汩泉水般流進(jìn)了學(xué)生的心里啊……
描寫(xiě)師愛(ài)700字作文3
落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花。有人說(shuō)，師恩如山。而我說(shuō)，師恩如海，我無(wú)以為報。老師恩情如茫茫大海，我報之不盡。只想對您說(shuō)一句“謝謝，辛苦了”
一次偶然的相遇，我遇見(jiàn)了您。是您在我茫然的時(shí)候，給以我方向；是您在我害怕時(shí)，給我勇氣；是您在我放棄時(shí)，給我力量，讓我堅持下來(lái)。
那一件小事，也許您已經(jīng)忘記，確實(shí)，它是那么微不足道，而我卻仍舊記憶猶新，歷歷在目。那時(shí)，我不慎把同學(xué)的水杯打壞了，我不敢去道歉，心里是萬(wàn)分的擔心。是您對我說(shuō)“沒(méi)有關(guān)系，打壞了就去道歉，她一定會(huì )原諒你，相信你可以的”正是這短短的十幾個(gè)字，給了我道歉的信心和力量，這事便沒(méi)了。是您給了我力量，讓我明白，不論如何，做錯事要勇于承擔，做一個(gè)有責任心的人。
在一次十分重要的考試中，我發(fā)揮失常，意料之中地，失敗了。我失去了這樣一個(gè)機會(huì )，傷心不已。甚至于自暴自棄，痛苦數次。在知道這成績(jì)后，我的世界變得黑暗，走在路上，路燈的光將我的身影拉得十分之長(cháng)，周遭寒意籠罩。第二天，老師把我叫了出來(lái)，和我談了談。她臉上帶著(zhù)笑容，眼睛明亮的看著(zhù)我。對我說(shuō)：“我知道，你這一次的考試并不理想，但這一次的失敗，并不代表你的以后，你若在這打擊下自暴自棄，就真的失敗了；若你現在在失敗中尋找原因，你必然是以后的成功者�！蔽业男耐蝗宦舆^(guò)一道閃光，在老師的開(kāi)導下，我的心打開(kāi)了。我感到有一股神奇的力量在我的背后默默支撐著(zhù)我，有一盞明燈在引導著(zhù)我。我感到一切都變得那么光明，敞亮，天，格外的藍。而那在背后一直支撐我的力量，正是老師，您所給予的，一直讓我支持著(zhù)，永不放棄。
老師，是您給我無(wú)私的愛(ài)，給了我巨大的力量，讓我勇敢地面對一切挫折與磨難。
描寫(xiě)師愛(ài)700字作文4
伴隨著(zhù)陣陣秋風(fēng)，我來(lái)到了中學(xué)，來(lái)到了一個(gè)全新而陌生的地方，沒(méi)有了往日嬉戲玩樂(lè )的同學(xué)，也沒(méi)有了往日熟悉的老師，我的內心不經(jīng)感到有些涼意。但不久后的一件事情卻讓我在這瑟瑟秋風(fēng)中感到了些許溫暖，而那股溫暖一直留在我的心里……
自從進(jìn)了中學(xué)，我不僅因為環(huán)境的陌生感到很緊張，還因為面對新的學(xué)習任務(wù)和新的.競爭感到有些不自信。在小學(xué)時(shí)，我的成績(jì)很好，老師對我也很是喜歡�？蛇M(jìn)入初中后，我雖然依舊努力的認真聽(tīng)每一門(mén)功課，也努力的做好每一道題，可當作業(yè)發(fā)下來(lái)時(shí)，總會(huì )發(fā)現有錯誤的地方，這讓我非常懊惱。有一次，我的作業(yè)竟錯了6道題，小學(xué)時(shí)從來(lái)沒(méi)錯過(guò)這么多題，我很懊惱，也很煩躁，眼睛都紅了，像打了一個(gè)大敗仗一樣，“我的成績(jì)會(huì )不會(huì )……”。
在懊惱之下，我決定去辦公室和老師討論討論我的問(wèn)題。老師是一位很?chē)烂C卻不太嚴厲的老師，但我還是有點(diǎn)怕她。想到我這些錯誤的問(wèn)題，一個(gè)詞形容——“慘目忍睹”。我不敢想象那個(gè)情景。唉，先做好挨批評的打算吧！
然而老師看了看題，沒(méi)有我想象中那樣眉頭皺緊，也沒(méi)有接著(zhù)一頓責備。她在笑，笑得那么和藹，似乎在笑我的天真，笑我的可愛(ài)。我們的對話(huà)就在她和藹的微笑后開(kāi)始了，雖然她中間也夾雜了對我的批評，但這批評卻顯得那樣的溫馨、和煦，我心里的擔心和害怕一點(diǎn)一點(diǎn)在消失著(zhù)�！疤昧恕�，我心里暗暗叫道。在所有的問(wèn)題解決之后，老師還輕輕的拍了拍我，并輕聲地問(wèn)到：“穿著(zhù)這么少的衣服你不冷嗎？"一瞬間，有一股暖流涌上了我的心頭，我不由地攥緊了雙手。也就在這一瞬間，我心里所有的其他全都煙消云散，不見(jiàn)了蹤影，心里只默念一句話(huà)，“老師，有了您，我還會(huì )冷嗎？”。
出了辦公室，我依然沉浸在那深深的暖意之中，手依然緊緊地攥著(zhù)，似乎是想讓那暖意永留心底……
描寫(xiě)師愛(ài)700字作文5
您教我們還只有短短的一年，但您對我們的愛(ài)好像已是十年八年那樣久遠。我們就這樣在您的綿綿師愛(ài)中成長(cháng)，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！比绻f(shuō)老師是春蠶的話(huà)，您默默奉獻的愛(ài)就是那綿綿長(cháng)絲，始終圍繞在我們身邊。
那天的課間操，是為九年級全體學(xué)生中考的“壯行儀式”，我們站在炎炎烈日下，同學(xué)們穿著(zhù)校服外套，熱得汗流浹背。這時(shí)，您過(guò)來(lái)了，關(guān)心地對我們說(shuō)：“大家把外套脫了吧，沒(méi)事，扣分就扣分，別為了一點(diǎn)分把你們弄感冒了！”您的臉上洋溢著(zhù)笑臉，頓時(shí)，我的心里清涼了許多。您的話(huà)就像一場(chǎng)及時(shí)春雨，滋潤了我的心靈！
春蠶到死絲方盡，默默無(wú)聞為他人！那些天，我們發(fā)現您總是背著(zhù)個(gè)包，身上有幾根“電線(xiàn)”，有同學(xué)好奇地追問(wèn)您，您對此笑而不答。直到語(yǔ)文課下，陳老師才道出了事情的真相，她說(shuō)您的心臟出了些問(wèn)題，你們上課時(shí)，要盡量乖一些，不要再讓您受刺激了。同學(xué)們聽(tīng)了都很震驚，平時(shí)活潑開(kāi)朗的您，怎么就突然會(huì )變得這樣。上課了，我們聽(tīng)講很認真，您更加投入地講課，您的課堂照樣充滿(mǎn)了歡樂(lè )與精彩。后來(lái)您無(wú)意識痛苦地皺了一下眉頭，我看在眼里，心里想您這是在用生命為我們上課啊。想到這，我的雙眼不禁有些模糊。
春蠶到死絲方盡，掃清障礙助人行！高考結束了，迎接我們的將是期末考試，學(xué)生們都很緊張，您幫我們找來(lái)了你曾經(jīng)教過(guò)的那些優(yōu)秀學(xué)生，給我們傳經(jīng)送寶，排憂(yōu)解難�？吹贸鰜�(lái)，那些學(xué)長(cháng)都很崇拜您，他們很熱情，告訴我們能做您的學(xué)生是一種幸福，一份幸運。他們不僅告訴我們學(xué)習方法，還告訴我們一些為人處事的道理。我特別記住了周學(xué)長(cháng)的那句話(huà)：越努力，越幸運。這句話(huà)將成為我今后學(xué)習路上的座佑銘。
春蠶到死絲方盡，綿綿師愛(ài)伴我行！您就是我人生路上的一盞明燈，指引我前進(jìn)；您的愛(ài)已化作一場(chǎng)春雨，滋潤我成長(cháng)！感謝您，我的班主任——吳老師！
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