我難忘的童年作文700字
導語(yǔ)：童年似一杯濃濃的咖啡，暖到你心窩；童年似一杯淡淡的茶，叫你細細品味；童年似暴風(fēng)雨后的彩虹，五顏六色，絢爛無(wú)比；童年又似那晚霞后的余光，那么讓人懷念。下面小編整理了我難忘的童年作文700字，歡迎參考借鑒！
我難忘的童年作文
每個(gè)人都有自己的童年，童年就像香甜的棉花糖一樣，讓人回味無(wú)窮。說(shuō)起童年趣事，我倒是有一件很想和大家分享呢！
記得那年的一個(gè)盛夏，我才剛滿(mǎn)7歲。爸爸媽媽都出去了，就留我一個(gè)在家里。當我把家里所有的玩具都玩遍后，我的心里開(kāi)始嘀咕了：“哎呀，真無(wú)聊呀！”接著(zhù)，我的腦瓜開(kāi)始飛速運轉起來(lái)，努力地想家里好玩的東西。
突然，我的眼睛一亮，因想到了一個(gè)絕妙的主意，偷偷地用上一次老媽的化妝品！
說(shuō)做就做，我搬來(lái)一張凳子，又把媽媽的化妝品全部放上了桌子，然后就拉開(kāi)了我“化妝之旅”的帷幕。
首先，我拿出了撲撲粉，打開(kāi)蓋子往自己臉上一陣拍。嘿嘿，我的臉一下子變得更白了！
然后，我拿出了“眉毛彩鉛”。平�？磱寢尰瘖y的時(shí)候，臉就像一張白紙，而媽媽就像在白紙上畫(huà)畫(huà)一樣往自己眉毛上畫(huà)。我也照著(zhù)媽媽的樣子，往自己的眉毛上畫(huà)“眉毛彩鉛”。直到把眉毛畫(huà)成黑色的，我才停下。
接著(zhù)，我又拿出了“眼睛毛筆”。該選哪個(gè)顏色好呢？就選最深的那個(gè)顏色吧，因為我覺(jué)得這個(gè)顏色媽媽畫(huà)起來(lái)最好看！我往自己的眼睛上抹了兩筆，打量起鏡子里的自己來(lái)：“嗯，確蠻好看，誰(shuí)叫我這么‘天生麗質(zhì)’呢？”
最后，就是老媽最喜歡的“口紅環(huán)節”！哎呀，我一不小心把口紅涂歪了，簡(jiǎn)直成了“血盆大口”！嘿嘿，不過(guò)沒(méi)關(guān)系，待會(huì )兒我還可以修改呢！
“呵，終于涂完了！”我想，但是一看鏡子卻又好像不太對勁，站在鏡子前的不是大美女西施，而像是“東施”。
“天有不測風(fēng)云”，就在這時(shí)，媽媽回來(lái)了！她看見(jiàn)我嚇了一大跳：“你在干啥呀！把自己搞得這么丑？哈哈，我知道了，你肯定是偷偷用我的化妝品了，對不對？”
被揭老底的我只能點(diǎn)點(diǎn)頭……其實(shí)我早就做好了心理準備，我早知道干這種事情，結果肯定是要遭殃的。
相信干出這種童年糗事的人，一定還有很多女孩子吧？大家一定經(jīng)歷過(guò)把自己畫(huà)得跟“如花”或者“東施”一樣的事情。
童年已隨著(zhù)成長(cháng)的腳步快要過(guò)去，可是童年的那些往事還是停留在我頭腦中。假如有一天時(shí)光倒流，我一定要回到童年那美麗的.、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮時(shí)光里去。
我難忘的童年作文
“牧童騎黃牛，歌聲振林樾�！泵總�(gè)人的童年都是美好的，看，這個(gè)騎在牛背上的小牧童多歡快��！他的童年離不開(kāi)朝夕相伴的好朋友和勤勞樸實(shí)的黃牛。一副普普通通的牧童騎牛剪紙圖，卻勾起了我的回憶，讓我思緒萬(wàn)千。
好一副栩栩如生的剪紙！兩個(gè)小牧童，緊緊地握住對方的手。那稚嫩的小手，就是傳遞著(zhù)他們友誼的橋梁，讓他們相識、相伴。
一個(gè)牧童，坐在牛背上，戴著(zhù)草帽，是弟弟；另一個(gè)牧童在地上走著(zhù)，背著(zhù)飯壺，是哥哥。弟弟伸出左手，用充滿(mǎn)稚氣的聲音喊道：“哥哥，你在下面走累了吧，上來(lái)坐一會(huì )兒吧！”哥哥笑著(zhù)拉著(zhù)弟弟的手，卻沒(méi)有騎上黃牛，另一只手擺了擺，說(shuō)：“弟弟，哥哥不累，你在上面多坐一會(huì )兒�！�
看著(zhù)看著(zhù)，我想起了我的好兄弟曹凌軒。平時(shí)，他也像那位哥哥一樣，在我遇到難題時(shí)鼓勵我；在我遇到困難時(shí)幫助我；在我孤單一人時(shí)照顧我�？墒悄且惶�，他，走了，走得悄無(wú)聲息；他，走了，走得使我實(shí)落至極；他，走了，也讓我衷心祝福他擁有最好的未來(lái)�，F在，我還是一如既往地來(lái)到教室，可是，那個(gè)座位上的人再也不能跟我們一起學(xué)習了。雖然有些不舍，但我還是為他成功走進(jìn)自己理想的學(xué)校而高興�！昂却嬷�，天涯若比鄰�！�
目光循著(zhù)牧童，細細端詳起那頭黃牛。它的眼睛格外清澈，眼中滿(mǎn)是慈愛(ài)，那充滿(mǎn)靈性的耳朵仿佛能聽(tīng)到牧童的心聲。這時(shí)，我的眼前浮現了一個(gè)身影，房老師！房老師是我心目中的好老師。她教學(xué)認真，和藹可親，深受同學(xué)們的喜愛(ài)。她待學(xué)生如孩子，像一頭老黃牛，載著(zhù)我們翻山越嶺，披荊斬棘；她像一棵大樹(shù)，呵護著(zhù)一株株嫩綠的小草，替我們擋風(fēng)遮雨，給予我們營(yíng)養。
三年級的時(shí)候，房老師的右腳受傷了，可她坐著(zhù)輪椅也要堅持上課。語(yǔ)文課上，她把右腳放在椅子上，單腳站立著(zhù)給我們講課。這一節課，我上得格外認真，仿佛跟著(zhù)房老師一起暢游了語(yǔ)文世界。而房老師，也不顧疼痛，向我們投去一個(gè)個(gè)鼓勵的微笑。她像陽(yáng)光，溫柔地照耀著(zhù)我們；她像春雨，甘甜地滋潤著(zhù)我們；她像和風(fēng)，輕柔地撫摸著(zhù)我們�！安傻冒倩ǔ擅酆�，為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜？”房老師就是這樣詮釋了愛(ài)與責任的師德靈魂。
與我共同成長(cháng)的“牧童”，帶著(zhù)我前進(jìn)的“黃�！�，謝謝你們一直陪伴著(zhù)我！謝謝你們?yōu)槲业耐暝龉馓聿�！曹凌軒，我深深地，深深地思念你！房老師，我深深地，深深地敬�?ài)您！我永生難忘這牛背上的童年！
我難忘的童年作文
童年，像一陣暖暖的春風(fēng)，吹拂起我的心波，讓我的嘴角掛上一絲抹不掉的微笑，可想起這件事，卻會(huì )讓我哭笑不得。
風(fēng)輕輕地吹過(guò)這所幼兒園，側耳輕聽(tīng)，從園中傳來(lái)孩子們童稚的聲音，奶聲奶氣的聲音表達出他們對老師提出問(wèn)題的天真想法。過(guò)了一會(huì )，一聲鈴聲打響了，孩子們歡呼著(zhù)，吶喊著(zhù)，尖叫著(zhù)，雀躍一般涌出教室，寧靜的操場(chǎng)上，轉眼間，孩子們便涌滿(mǎn)了整個(gè)操場(chǎng)。我和好朋友小龍在一條走廊上玩捉迷藏。小龍和我比賽跑步，跑輸了，他就要求和我一起玩捉迷藏的游戲。我們約定好后，我就開(kāi)始東藏西藏，好不容易找到一個(gè)合適的藏身之處——學(xué)校魚(yú)池旁邊的一個(gè)角落里，這里有兩根柱子，一根緊貼著(zhù)墻，一根豎在斜對面，正好擠出一個(gè)不大不小的一塊地方。我躲在里面，等著(zhù)小龍來(lái)找我。
小龍在老遠的地方喊：“藏好了嗎？藏好了嗎？藏好了嗎？”連喊了三聲，我沒(méi)作聲，他便知道我藏好了，于是開(kāi)始躡手躡腳來(lái)找我。我把頭伸出來(lái)，小心翼翼地看了看，發(fā)現小龍慢慢地向我這里來(lái)走來(lái)，可仍然沒(méi)有發(fā)現這個(gè)隱蔽的地方。
突然，我想尿尿了，可也不敢出去，只好憋著(zhù)。又過(guò)了一會(huì )，小龍仍然沒(méi)有發(fā)現我，可我也實(shí)在憋不住了，準備去出尿尿，但一個(gè)念頭飛快地在腦海中閃過(guò)：不能出去，一出去可就被小龍發(fā)現了，那我不是輸給他了嗎，我只好又坐了下來(lái)。我想不能主動(dòng)認輸，畢竟我不是那個(gè)性格，只好再憋一會(huì )，有意識地時(shí)不時(shí)把頭探出來(lái)，等著(zhù)小龍來(lái)發(fā)現我，再去上廁所�？赡巧敌↓埵莻�(gè)死腦瓜子，我一等不來(lái)，二等不來(lái)，一生氣，一急，竟然把一泡尿直接尿在褲子里了。我一看褲子全尿濕了，嚇得“哇”地一聲哭了出來(lái)。小龍順著(zhù)哭聲，迅速找了過(guò)來(lái)，見(jiàn)到我這副模樣，哈哈大笑起來(lái)。我面對他的嘲笑，哭得更厲害了。
過(guò)了一會(huì )兒，老師也找來(lái)了，問(wèn)起原因，忍俊不禁地笑了起來(lái)，給我奶奶打了個(gè)電話(huà)。奶奶急匆匆地趕來(lái)，老師對她說(shuō)了經(jīng)過(guò)。
奶奶邊給我換褲子，邊責備我，說(shuō)：“為什么不去上廁所？”
我很委屈地說(shuō)：“那樣不就被同學(xué)發(fā)現了嗎�！�
老師和奶奶一聽(tīng)，真是哭也不是，笑也不是。
童年是那么天真無(wú)邪，美好浪漫，可它卻如一粒石子沉入大海，再也回不來(lái)了。美麗的鮮花有重開(kāi)之季，而童年的花朵一經(jīng)凋零，便無(wú)法重開(kāi)了！
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