關(guān)于緬懷先烈的作文700字
時(shí)逢清明節，在人民英雄紀念碑下，我手捧鮮花緬懷可歌可泣的先烈們。下面我們來(lái)看看關(guān)于緬懷先烈的作文700字，歡迎閱讀借鑒。
【篇一：緬懷先烈】
“清明時(shí)節雨紛紛，路上行人欲斷魂�！鼻迕鞴澋奶礻幹�(zhù)，清明節的雨下著(zhù)，人們的心中也充滿(mǎn)了傷心與懷念。又是一個(gè)清明節，一個(gè)緬懷先烈和親人的日子。一年一度的祭奠時(shí)刻又來(lái)到了。
清明節早上，天空陰沉沉的，下著(zhù)小雨，剛剛抽出新芽的大樹(shù)經(jīng)過(guò)雨水的沖刷沒(méi)有彎下腰屈服，而是更加碧綠了，好像代表著(zhù)烈士們的不屈與剛強！連天空也在哭泣，懷念著(zhù)那為了新中國而英勇?tīng)奚南攘覀儭沂總兊难獩](méi)有白流，烈士們的犧牲是有價(jià)值的！烈士們的`犧牲換來(lái)了我們美好的生活！
清明節，五年級全體同學(xué)來(lái)到了南山烈士陵園。五二班當然也不例外，他們由梅老師和夏老師帶領(lǐng)著(zhù)，來(lái)到了南山。想起一個(gè)個(gè)長(cháng)眠于地下的烈士，同學(xué)們眼前也浮現出了抗日時(shí)期那腥風(fēng)血雨的日子……
“老師來(lái)給大家講一個(gè)故事吧，”梅老師說(shuō)，“在抗日時(shí)期，鬼子闖入了河北淶源的一個(gè)小村莊，他們要進(jìn)行一場(chǎng)“掃蕩”�？晒碜硬徽J識路，正為難時(shí)，看到了在山坡上放牛的王二小，鬼子抓住二小，要他帶路。二小卻把鬼子帶進(jìn)了八路軍的埋伏圈里。鬼子發(fā)現上當后，用刺刀刺向二小的胸膛……”
“梅老師，我們懂了，我們也要向王二小一樣，不惜任何代價(jià)保衛自己的祖國！”全班同學(xué)異口同聲的說(shuō)�！澳銈兩谛聲r(shí)代，生在社會(huì )主義的現在，吃得飽，穿得暖�？赡銈儾灰洠航裉爝@一切的一切，是先烈們流血犧牲換來(lái)的！你們要時(shí)刻記得你們所肩負的責任。難道先烈們英勇殺敵只是為了讓我們擁有一片湛藍的天空，能夠自由呼吸嗎？他們是想讓我們的祖國更加繁榮富強！”夏老師說(shuō)�，F場(chǎng)一片沉默，連最搗亂、最大膽的齊景天都沒(méi)有說(shuō)話(huà)，看來(lái)，同學(xué)們真正受到了教益。
在這下著(zhù)雨的清明時(shí)節，同學(xué)們每個(gè)人心中都有一份傷感。更重要的是，他們明白了自己所肩負的責任，實(shí)現自己在烈士墓前的承諾更比任何事情都重要！
這個(gè)清明節，同學(xué)們都沒(méi)有像平常那么快樂(lè )，而是一句話(huà)都不說(shuō)，好像在沉思著(zhù)什么……也許，在他們的內心深處，已經(jīng)明白了什么……
【篇二：緬懷先烈】
當我們沐浴著(zhù)陽(yáng)光游玩時(shí)，你可曾想起他們？當我們和家人團聚共享天倫之樂(lè )時(shí)，你可曾想起他們？當我們在寬敞、明亮的教室里上課時(shí)，你可想起他們——用血肉之軀換來(lái)這片美好和祥和的烈士們！今天，在這里我要用一種特殊的方式來(lái)緬懷先烈們，向他們表達我的哀思。
清明節前，學(xué)校組織我們四年級全體師生去烈士陵園掃墓。我們在老師的帶領(lǐng)下，頭頂烈日排著(zhù)整齊的隊伍舉著(zhù)花圈來(lái)到了烈士陵園。一踏入烈士陵園里，我們的心情立刻變得沉重起來(lái)，松柏仿佛向我們發(fā)出悲嘆，仿佛正給我們講述著(zhù)昨天血雨腥風(fēng)的故事。
我們懷著(zhù)無(wú)比敬仰的心情站在英雄紀念碑下，人民英雄紀念碑高高地矗立在陵園中央，看起來(lái)十分壯觀(guān)。碑上刻著(zhù)“人民英雄永垂不朽”這八個(gè)金光閃閃的大字，顯得十分莊嚴、肅穆，四周長(cháng)滿(mǎn)了青松，在微風(fēng)的吹拂下，翠綠的青松隨風(fēng)飄拂，好像在歡迎我們的到來(lái)。我們靜靜地默哀了一分鐘，深深地緬懷著(zhù)我們的哀思。
接著(zhù)陵園的工作人員帶我們去了第一個(gè)展覽館：三線(xiàn)學(xué)生連。展覽館的墻上都掛著(zhù)烈士們的照片以及文字資料，其中我看了兩條，一條是：“女生連的隊伍比男生整齊，歌聲也比男聲嘹亮”，看到這里我仿佛看見(jiàn)女生連走著(zhù)整齊的隊伍，唱著(zhù)悅耳的歌曲。另一條是：“1972年5月，5847部隊12連完成了月城洞50。08米，為了修建襄諭鐵路，119名戰士長(cháng)眠秦巴山中”，看完這句話(huà)，我又仿佛看見(jiàn)他們年輕的身軀揮汗如雨的場(chǎng)景，為了安康的建設甘灑熱血卻長(cháng)眠在了這里，我心里的.沉重又多了一份。老師又把我們帶到了第二個(gè)展覽館：牛蹄嶺戰斗展覽室。進(jìn)去后，幾乎所有男生都去了展覽柜，里面有烈士們生前穿的衣服、鞋子和手榴彈、匕首等物，工作人員又給我們介紹了符先輝叔叔，他出生于1918年，1998年去世，一半骨灰在烈士陵園，另一半在他的故鄉陜西。我們在里面又看了看，直到老師叫我們，才戀戀不舍得走了。臨走前老師帶著(zhù)我們去了紀念碑，把我們親手做的一朵朵小白花放在那里的臺子上，就陸陸續續的回學(xué)校了。
回來(lái)的路上，我的思緒久久不能平靜，我想這些英雄是為了解放和建設安康而犧牲的，在這來(lái)之不易的美好生活中，我要好好學(xué)習，將來(lái)一定把安康建設得更美好，把我們的祖國建設得更強大。我忘不了這壯觀(guān)的烈士陵園，但更忘不了那些沐血抗戰的革命烈士們！
【篇三：緬懷先烈】
又一個(gè)清明節，又一個(gè)緬懷先烈的日子。我們站在烈士墓前，心潮起伏，思緒萬(wàn)千：革命先烈們在中華民族面臨生死存亡的危險時(shí)刻，用自己的血肉之軀筑起了永遠不垮的鋼鐵長(cháng)城，與日本帝國主義侵略者進(jìn)行著(zhù)殊死拼搏。你們倒下了，但成千上萬(wàn)“不愿做奴隸的人們”站起來(lái)了，他們高唱著(zhù)“義勇軍進(jìn)行曲”，去繼承你們尚未完成的事業(yè)；先烈們，是你們把對國家、對勞苦大眾的愛(ài)化作戰斗中同敵人拼殺的精神力量，你們不怕?tīng)奚�，勇往直前，把滿(mǎn)腔的熱血灑遍祖國大地。面對你們，我們怎么能不肅然起敬？
楊靖宇將軍是我國著(zhù)名的抗日民族英雄。姓馬名尚德，乳名順清，號驥生。1929年8月，遭敵逮捕，屢受坐老虎凳、灌辣椒水、灌煤油、灌馬尿、上大掛等酷刑折磨，但始終堅貞不屈。僅從1940年初到2月中旬的'50多天里，就率部隊與敵作戰40多次，有時(shí)一天打幾仗，因為無(wú)糧食補充，只能以草根樹(shù)皮充饑，甚至吞咽衣中的棉絮。敵人曾千方百計誘其投降，但他堅定地表示：“為了中華民族的解放事業(yè)，頭顱不惜拋掉，熱血可以噴灑，而忠貞不二的意志是永遠不可動(dòng)搖的！”1940年2月18日，隨身的兩名警衛員犧牲，只剩下他一人，且饑寒交迫，多處傷凍，身體已極度虛弱。
2月23日下午，來(lái)到江縣城西南的三道崴子，遇到4名打柴的農民，上前講述抗日道理，拿錢(qián)要他們幫助買(mǎi)糧食、衣服和棉鞋。農民中1人勸他投降，但楊靖宇回答說(shuō)：“我有我的信念，我不能投降！”那幾個(gè)人走后不久，敵人的“討伐隊”便圍了上來(lái)，呼喊著(zhù)要他投降。他沉著(zhù)地掏出雙槍?zhuān)瑩舻箮酌麛橙�。敵人想抓活的，停止射擊高聲勸降。他沒(méi)有應聲，乘機燒毀文件，又向敵人連續開(kāi)槍射擊。敵人知道活捉已是不可能的了，便集中火力射擊。他左腕中彈，左手中的槍掉在地上，但他繼續堅持用右手猛射。這時(shí)候，他的全身又數處中彈，壯烈犧牲。敵人殘暴的割下了他的頭顱，又剖開(kāi)遺體的腹部，發(fā)現他的胃里除了沒(méi)消化的樹(shù)皮、草根和棉絮外，竟沒(méi)有一粒糧食，就連殘暴的敵人也為之驚訝。
我們要向一切為中華民族解放而作斗爭，為社會(huì )主義社會(huì )的進(jìn)步與發(fā)展做出卓越貢獻的所有先烈深表崇高的敬意。請你們放心，我們偉大的中華民族會(huì )正在穩步前進(jìn)，中華民族的發(fā)展會(huì )越來(lái)越好！相信在大家的共同學(xué)習，共同進(jìn)步，共同努力下，我們的家園會(huì )添光增彩，我們定會(huì )向著(zhù)既定目標前進(jìn)！
【篇四：緬懷先烈】
清晨特別令人感到落寞。東升的太陽(yáng)，透過(guò)窗戶(hù)顯得特別的迷人。然而，它的魅力卻不吸引我去欣賞。此時(shí)此刻，我的思緒遠了……
一年一度的清明節假期在本周三結束了，只記得，清明節的那一天我們一家人很早便開(kāi)著(zhù)汽車(chē)像飛鵝墓園駛去。坐車(chē)坐了大概一小時(shí)吧，那里的車(chē)位幾乎爆滿(mǎn)。我們捧著(zhù)祭品，有白花、蠟燭、紙錢(qián)……慢慢地走進(jìn)了墓園，首先映入眼席的是數不清的墓碑，在那我被許多的人們感動(dòng)了。
晚上，天上的星星也只有稀疏的幾顆。在這孤寂的夜晚，我仿佛看到了那些長(cháng)眠在烈士墓里的烈士；看到了他們?yōu)榱酥腥A民族的`崛起不惜拋頭顱、灑熱血的情景；看到了他們一個(gè)個(gè)為了祖國的美好前途而壯烈犧牲的背影……此時(shí)此刻，我的心中是多么的澎湃，回憶起自己從小學(xué)至今所學(xué)過(guò)有關(guān)英雄的課文，有李大釗、方志敏、葉挺……不止這些偉大的人物，還有許許多多不知名的革命先烈。昔日不懂事的我，也許不會(huì )去思考什么是烈士，烈士為我們做出了多大的犧牲。
是誰(shuí)拯救了中華民族？是誰(shuí)留給了我們一筆又一筆精神的財富？又是誰(shuí)換來(lái)了我們今天的美好生活？是，革命烈士，是他們！沒(méi)有他們也就沒(méi)有今天祖國的繁榮昌盛，在祖國危難之際，他們挺身而出，以自己的鮮血保衛了祖國。他們的英雄事跡永遠都記在了史冊中，他們的精神，深深地激勵了后代子孫，他們偉大的背影，留在了人們的心里。臧克家的《有的人》里面的一句話(huà)說(shuō)的好“有的人活著(zhù)，他已經(jīng)死了；有的人死了，他還活著(zhù)�！焙蟀刖溆脕�(lái)形容這些革命烈士是十分準確的。把今日的生活與昔日的生活對比，我才發(fā)現自己是身在福中不知福。倘若，沒(méi)有他們，哪里有今天的祖國，哪里有今日美好的生活？想到這，我是多么的慚愧。
又過(guò)了一個(gè)清明節，我真正地了解到自己已經(jīng)長(cháng)大了，對于昔日的無(wú)知我會(huì )感到無(wú)地自容。如果有機會(huì )，我一定要到烈士陵園去，去緬懷這些革命烈士，去記錄他們的光輝事跡……
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