關(guān)于給我溫暖作文600字（通用35篇）
在學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編幫大家整理的給我溫暖作文600字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
給我溫暖作文600字 篇1
自古以來(lái)，既有母親為了激勵自己兒子在他背上刺下“精忠報國”的堅定，也有慈母手中線(xiàn)，游子身上衣的慈愛(ài)。每個(gè)母親似乎都是很偉大的，然而她們卻也是再平凡不過(guò)的。
我的母親，自然也是很平凡的，給予我的愛(ài)，也是太普通臺普通的。正如一杯溫開(kāi)水，平淡而又溫暖。
有那么一次，與媽媽一同走到馬路邊緣，面對著(zhù)車(chē)流，媽媽下意識地用手護著(zhù)我，媽媽的手，溫溫的，暖暖的。
小升初時(shí)，媽媽為了我的血液而擔憂(yōu)，對我大發(fā)脾氣，甚至伸手打了我一巴掌，打完之后，媽媽心疼地流下了淚。
媽媽的淚，溫溫的，暖暖的，其中混雜著(zhù)無(wú)數的擔心，憂(yōu)愁。
每當媽媽與她的同事談起我時(shí)，口中說(shuō)的是無(wú)限的夸獎的話(huà)，嚴重閃爍著(zhù)的，是自豪的光芒，仿佛在向別人炫耀她的一塊寶貝。
媽媽的贊揚，聽(tīng)起來(lái)溫溫的，暖暖的，還帶著(zhù)許許多多的喜悅。
每天清晨，我愛(ài)賴(lài)在床上不起，媽媽就要承擔起為我做早餐的責任。每天早晨我睜開(kāi)眼看到第一縷陽(yáng)光時(shí)，微熱的牛奶，幾塊面包又或是幾張烙餅已然在我眼前。
媽媽的早餐，吃起來(lái)溫溫的，暖暖的，嘗起來(lái)會(huì )感覺(jué)到無(wú)盡的關(guān)愛(ài)。
媽媽給我的愛(ài)，也是溫溫的，暖暖的。
有人說(shuō)母親是上帝派給每個(gè)人的守護天使，而我要說(shuō)，媽媽不但是我們的守護天使，還是我們溫暖的源泉。
媽媽給予我們的愛(ài)，每次都像是一滴溫熱的水珠滴進(jìn)我們的心里，日積月累，終于匯聚成一潭名叫作“愛(ài)”的水，不斷的升溫，使我們能夠將這溫暖的愛(ài)還給將它給予我們的人。
給我溫暖作文600字 篇2
家是什么？家是一份重擔，家是一份責任；家是彼此的真誠相待，家更是能夠白頭偕老的慢慢旅程。家是我們人生的驛站，是我們生活的樂(lè )園，也是我們避風(fēng)的港灣。家還是一件舊風(fēng)雨衣，只有在狂風(fēng)暴雨之中才能更體現它的真正價(jià)值。
每個(gè)人都有自己的家,每個(gè)人都愛(ài)自己的家，我更不例外，我也愛(ài)自己的家，因為它給了我溫暖!寒冷的冬天，媽媽給我添衣；每天早上，爸爸送我上學(xué)；夜晚有人給我蓋被子……這每一個(gè)細節，都溫暖了我，給了我前進(jìn)的動(dòng)力!
記得那是一次單元測驗，我本以為可以考個(gè)好成績(jì)，可是當試卷發(fā)下來(lái)時(shí)，我傻了眼了，這是我的試卷嗎，怎么這么差，我頓時(shí)感到天仿佛塌了下來(lái)——又考砸了!看著(zhù)同學(xué)們的異樣眼光,淚水就在眼睛里打轉。我多想讓時(shí)光倒流,流回考試的那一瞬間,我再仔細的看一下那些題目!可那只是期望而已!
我垂頭喪氣地走在回家的路上,仿佛身邊的一切都已隱去,抬頭看天,灰蒙蒙的,那一聲聲的車(chē)笛,使我更加煩躁。一陣風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉沙沙作響，似乎是在嘲笑我。我慢悠悠的走著(zhù)，任影子在路燈下變長(cháng)，變短，變長(cháng)，變短……我仿佛已走過(guò)了二萬(wàn)五千里才到達家門(mén)口。我不想進(jìn)去，猶豫了一會(huì )兒，還是進(jìn)去了，我不敢抬頭，心里想：如果說(shuō)出了自己的成績(jì)，肯定會(huì )被大罵一頓，而且會(huì )讓爸爸媽媽失望，這該怎么辦呢？我忍不住哭了出來(lái)，爸爸，媽媽見(jiàn)此狀況，明白了一定是我考試沒(méi)考好。但出乎意料的是爸爸媽媽并沒(méi)有批評我，而是一如既往地鼓勵我，對我說(shuō)：“孩子，成績(jì)并不重要，重要在于過(guò)程，我們相信你！漫長(cháng)的人生路，不能夠一帆風(fēng)順，這正是考驗你的時(shí)候，不要泄氣，我們永遠相信你、支持你！”看著(zhù)他們鼓勵的目光我心中的太陽(yáng)穿過(guò)云霧，把一切都照亮了，“我一定回成功的”！
家是堅固的小船，在困難時(shí)駛向彼岸；家是拂面的春風(fēng)，在懦弱時(shí)帶來(lái)希望；家是冬日的陽(yáng)光，在失望時(shí)帶來(lái)溫暖。家給予我的溫暖，伴隨著(zhù)我一直成長(cháng)。
給我溫暖作文600字 篇3
在我的生活中，給我溫暖的有很多，天空的太陽(yáng)能給我溫暖，屋里的火爐子能給我溫暖。但是最讓我感受到溫暖的是我的家人，家人給我的溫暖暖到了我的心底。
冬天早上出門(mén)的時(shí)候，奶奶都會(huì )叫住我。奶奶知道我做事稀里糊涂，不管外面的風(fēng)雪有多大，我穿上個(gè)棉襖，其他的什么都不準備就能出門(mén)。奶奶叫住了我后，拿來(lái)了圍巾，將圍巾好好的圍在我的脖子上，然后又遞給了我手套，末了還為我拿來(lái)了一個(gè)針織帽子。
生活中的奶奶無(wú)時(shí)無(wú)刻不在關(guān)心著(zhù)我，因為奶奶的細心，盡管在寒冷的冬天里，我依舊過(guò)的很溫暖。
每天中午來(lái)學(xué)校為我送飯的媽媽同樣給了我溫暖。上午第四節課一結束，班上的同學(xué)們紛紛去了校園里的食堂吃飯，而我的媽媽早早的就在教室外面等待著(zhù)我們下課。等到一下課，媽媽便提著(zhù)飯盒來(lái)到了教室里，來(lái)到了我的課桌前。
飯盒里的飯菜還是溫暖的，美味的菜肴是媽媽特意為我準備的，我吃著(zhù)午飯的時(shí)候，媽媽就坐在我的對面。媽媽就這么看著(zhù)我用餐，媽媽說(shuō)她瞧著(zhù)我吃得津津有味，心里都高興了起來(lái)。我吃過(guò)飯后，媽媽主動(dòng)收拾起飯盒。我每日的午餐里，都是媽媽保藏起來(lái)的愛(ài)。
給我溫暖的媽媽是如此可愛(ài)，不管春夏秋冬，我的媽媽都會(huì )來(lái)學(xué)校為我送午飯。媽媽給我的溫暖是來(lái)自心里的感動(dòng)，那股感動(dòng)的暖流在我心里流淌著(zhù)，永遠都在溫暖著(zhù)我。
晚上放學(xué)回家，溫馨的家里有著(zhù)太多讓我感受到溫暖的地方，在廚房里忙活著(zhù)晚飯的媽媽?zhuān)帐爸?zhù)餐桌的奶奶，還有剛剛下班回來(lái)的爸爸。
爸爸每日里為了這個(gè)家忙碌，在奔波中無(wú)怨無(wú)悔，爸爸同樣給了我溫暖，給了這個(gè)家溫暖。
給我溫暖作文600字 篇4
學(xué)校是一個(gè)求知的殿堂，是一個(gè)繽紛的花園，也是一個(gè)歡樂(lè )的舞臺，對我來(lái)說(shuō)，學(xué)校更是一個(gè)溫暖的大家庭。
記得是去年的一天，天空籠罩著(zhù)一片烏云，陰沉沉的，走進(jìn)校門(mén)的時(shí)候，我自言自語(yǔ)道：“今天要上體育課，天公有點(diǎn)不作美哦”，不知怎么回事，我的心里也像這陰沉沉的天氣一樣，似乎有點(diǎn)不安的預感。
“今天老師要測試長(cháng)跑！”體育委員用洪亮的聲音提前宣布。體育課開(kāi)始了，輪到我和三位同學(xué)并排起跑�！叭�、二、一！”我們像離弦之箭一樣跑了出去，可能是我起跑過(guò)于猛烈，沒(méi)有調整好步伐，剛跑出兩步，就一下子重重地摔到在地上，竟然摔了一個(gè)”嘴啃泥“，我“啊”的一聲喊了出來(lái)。剛剛跑出去的三位同學(xué)聞聲馬上停下了腳步，轉身向我跑過(guò)來(lái)，我躺在地上，艱難的用手臂支撐起上半身，扭頭一看，左上有幾道鮮紅的血印，疼的我“咝咝”地吸著(zhù)涼氣。這時(shí)同學(xué)們都圍攏過(guò)來(lái)，七手八腳扶我起來(lái)，有的攙我去醫務(wù)室，有的去找棉花給我包扎傷口，有的去找班主任老師……
這時(shí)班主任宋老師聞?dòng)嵹s來(lái)了，心急如焚的問(wèn)我感覺(jué)如何，剎那間，我被同學(xué)那真誠的友愛(ài)和老師的關(guān)愛(ài)所籠罩了，本來(lái)剛才還十分疼痛的傷口，似乎也感覺(jué)疼的輕了一些，看著(zhù)環(huán)繞著(zhù)我的同學(xué)們和老師一張張焦急關(guān)切的面容，我的眼角情不自禁地濕潤了。
經(jīng)校醫檢查，我的身體并無(wú)大礙，不久便康復如初，又可以和朝夕相處的同學(xué)們一起在綠茵茵的草地上追逐嬉戲了，但老師和同學(xué)對我的那種關(guān)愛(ài)之情卻依舊保存在我的心中，那種溫暖的感覺(jué)會(huì )一直伴隨著(zhù)我的成長(cháng)。
給我溫暖作文600字 篇5
在大千世界里，在茫茫人海中，每個(gè)人都顯得渺小而孤獨，是親情給了我們溫暖給了我們勇氣，讓我們心中充滿(mǎn)光明和力量。作為一個(gè)六年級的學(xué)生，在我們成長(cháng)的歷程中，處處有父母的精心呵護，處處有正確引導……這濃濃的親情時(shí)時(shí)刻刻鼓勵著(zhù)我們，溫暖著(zhù)我們。
那是一個(gè)沉悶的下午，我的心情和往常的心情不大一樣，往常走在回家的路上，我都是“開(kāi)心果”�？墒墙裉�，我不再是“開(kāi)心果”了，變成“傷心果”了。這是為什么呢？因為今天晚上，要開(kāi)家長(cháng)會(huì )。在放學(xué)之前，我就得知我數學(xué)期中考得很差，家長(cháng)會(huì )上老師要評講試卷，回家我怕媽媽臭罵我一頓。
晚飯后，我乖乖地在家做作業(yè)，媽媽去開(kāi)家長(cháng)會(huì )了，到了九點(diǎn)鐘最可怕的時(shí)候到了�！斑诉诉恕�，聽(tīng)到這個(gè)聲音，我立刻躲了起來(lái)，心跳漸漸加速。媽媽進(jìn)來(lái)了，我躡手躡腳地走了出來(lái)。只見(jiàn)媽媽手上拿了幾張試卷，最上面那一張是“恐怖試卷”，我瞟了試卷一眼，就不敢再看了。這時(shí)，媽媽發(fā)話(huà)了：“你先去沖涼，沖完涼出來(lái)，我給你講試卷�！蔽异话驳貨_完涼了，我走出來(lái)，心“怦怦”直跳，似乎要跳到嗓子口。我坐到沙發(fā)上，望著(zhù)桌上那份試卷，眼淚便像斷了線(xiàn)的珠子一滴一滴地掉在地上，媽媽瞪了我一眼說(shuō)：“我還沒(méi)有開(kāi)口，你到先哭了，哭有用嗎？”聽(tīng)媽媽這樣說(shuō)，我就哭得越厲害。媽媽看我那樣子就沒(méi)有多說(shuō)什么，只是拿著(zhù)數學(xué)試卷坐在我身旁，一道一道地給我講解分析。那晚媽媽跟我講題一直講到十二點(diǎn)。經(jīng)過(guò)媽媽的講解，我才明白自己錯在哪里。后來(lái)，我努力學(xué)習，我的數學(xué)成績(jì)穩步上升。媽媽也表?yè)P了我鼓勵我，我也感到很欣慰。
是家給了我力量，是家給了我溫暖，使我這顆剛探出頭的小苗，變成了燦爛的花朵！
給我溫暖作文600字 篇6
“叮鈴鈴……叮鈴鈴……”放學(xué)了。教室里頓時(shí)炸開(kāi)了鍋，我在一片吵鬧聲中背上書(shū)包，像離弦的箭一樣向教室門(mén)外沖去。
走出校門(mén)后，我往右看了看，沒(méi)有看到媽媽的身影。我有些著(zhù)急，心里想：媽媽怎么還沒(méi)來(lái)呀？再等等吧。我在校門(mén)口來(lái)回走動(dòng)著(zhù)，還不時(shí)抬頭張望著(zhù)，心里就像著(zhù)了火似的。
不知不覺(jué)中學(xué)校門(mén)口的人都快走光了，落日的余暉，把我的影子拉的長(cháng)長(cháng)的，顯得特別孤、無(wú)助。我心里盤(pán)算著(zhù)，準備借路人的手機，問(wèn)問(wèn)媽媽怎么還不過(guò)來(lái)。這時(shí)我看到不遠處有一位叔叔，他正朝我這邊慢悠悠地走來(lái)。他的模樣兇巴巴的，嘴里叼著(zhù)一根煙。我有點(diǎn)擔心，但是看到四周沒(méi)有其他人，我又著(zhù)急回家，所以我想：要不就向他借吧！于是。我小心翼翼地走過(guò)去，用蚊子般大小的聲音問(wèn)道：“您好！請問(wèn)我可以借用一下您的手機嗎……”那位叔叔吐了口嘴里的煙，皺了皺眉頭說(shuō)道：“對不起，你剛才說(shuō)什么？”我有點(diǎn)害羞起來(lái)，感覺(jué)臉在發(fā)燙，眼睛不敢直視他的臉，只能左看右看，把手揣在兜里，感覺(jué)有些尷尬。然后，我鼓起勇氣，稍微提高了一點(diǎn)音量，又說(shuō)了一遍：“我可以借用一下您的手機嗎？”“我要給媽媽打電話(huà)，讓她來(lái)接我……”看到他沒(méi)有反應，我又補充了一句。我有些忐忑不安，生怕他拒絕我�？墒浅龊跷业囊饬�，他笑了笑，說(shuō)：“當然可以�！笨粗�(zhù)叔叔慈祥的笑臉與他之前兇巴巴的樣子，簡(jiǎn)直就是兩個(gè)人。
原來(lái)勇氣可以讓陌生人之間充滿(mǎn)溫暖，可以讓一張兇巴巴的臉變得慈祥。我覺(jué)得那一刻，我長(cháng)大了許多，不再是那個(gè)膽小的我了。
給我溫暖作文600字 篇7
家是一個(gè)名詞，也是一座房子。但它更是一個(gè)集體，一個(gè)溫暖的集體。
那天是除夕夜，我無(wú)聊地坐在桌前，看著(zhù)和往年幾乎一模一樣的菜正被一道道端上來(lái)，家里也是和平常幾乎無(wú)異，我極其失望。
開(kāi)飯了，一個(gè)顯得老邁又和藹的聲音在我耳畔響起，我扭過(guò)頭，是外公在叫我。只見(jiàn)他在衣服口袋里摸索著(zhù)什么，不一會(huì )兒，他掏出了一個(gè)略微鼓起的紅包，笑了笑，更多歲月的痕跡爬上了他的額頭，外公對我說(shuō)：“過(guò)了今天，你就又長(cháng)大了一歲了，可要比平常更懂事嘍，呵呵……”說(shuō)完，他將紅包遞給了我，我心頭突然暖暖的，愣愣地接過(guò)了紅包，這才突然反應過(guò)來(lái)地說(shuō)：“謝，謝謝外公�！彪m然這聲謝謝透著(zhù)幾分不好意思，但卻是我真心地感謝。剛開(kāi)始的失望和不滿(mǎn)全都無(wú)影無(wú)蹤了。我感覺(jué)手里的紅包沉甸甸的，里面似乎不僅僅是壓歲錢(qián)。
外公摸了摸我的頭，就像我還是個(gè)小孩子似的。我一時(shí)不知如何應對，便匆忙埋下頭開(kāi)始吃飯。見(jiàn)我不停地吃白飯，外婆就用盛湯的大勺子舀起一大勺青菜，整碗青菜一下子少了許多，看見(jiàn)她就要把這勺子里的菜全部送到我碗里來(lái)，我匆匆大聲道：“不要不要，太多了！”外婆一皺眉：“別說(shuō)不要，你現在正在長(cháng)身體，多吃點(diǎn)長(cháng)得高！”外婆這句樸素卻又極具力量的話(huà)讓我想好的反駁一下子卡在了喉嚨里。爸爸也親切地看著(zhù)我，目光好像在說(shuō)：“外婆是為你好，多吃點(diǎn)吧�！蔽乙幌伦屿o了下來(lái)，而心里像架上了一臺暖爐一般溫暖。
我心里感動(dòng)不已，把臉藏在碗后面，不讓大家發(fā)現我眼角的淚水。我的余光看見(jiàn)家人都將目光投到了我身上，那目光蘊含著(zhù)一種無(wú)窮的力量，讓人無(wú)比溫暖，那是家的力量。
給我溫暖作文600字 篇8
溫暖是什么？是母親可口的飯菜，老師鼓勵的目光，更是和同學(xué)們在一起經(jīng)歷的風(fēng)風(fēng)雨雨。
那年我剛入學(xué)，對學(xué)校的環(huán)境并不是很了解，剛進(jìn)入學(xué)校的我孤苦無(wú)依，總覺(jué)得自己被丟進(jìn)了萬(wàn)丈深淵。但是我每當看到我的同學(xué)們燦爛的笑容，就猶如看到了曙光，心里也有了依靠。
有人說(shuō)，志同道合的朋友，更能經(jīng)得住風(fēng)雨的洗禮和時(shí)間的考驗。這句話(huà)仿佛是為我們學(xué)生量身定做的。那一天吃完晚飯，有些想家了，于是我大口吃完，一點(diǎn)兒不剩之后，便回到教室了。教室內空無(wú)一人，此時(shí)我正想放聲大哭，但是我想起了我來(lái)這里的目的：學(xué)習，鍛煉自己的意志，我便拿出了教科書(shū)在那里學(xué)習，忽然我看見(jiàn)一家人坐在桌子旁邊說(shuō)說(shuō)笑笑......這樣想著(zhù)想著(zhù)鼻子變酸了一下。
此時(shí)，一個(gè)同學(xué)的笑聲將我拉回了現實(shí)�！肮�，哥們兒，挺有心呀！”我有些不好意思，略帶微笑地說(shuō)：“你好�！蹦俏煌瑢W(xué)也聽(tīng)出來(lái)了，他也不問(wèn)，和我一樣坐回了自己的位置，時(shí)不時(shí)看我一眼。
過(guò)了一會(huì )兒，我終于忍不住了，便小聲哭了起來(lái)，那同學(xué)見(jiàn)了，便把我叫了出去，帶我來(lái)到操場(chǎng)，他對我說(shuō)：“怎么，想家啦？沒(méi)事兒，頂多不就這幾天嘛，過(guò)了就回家了�！彼J真開(kāi)導我，使我重新認識了自己。他又說(shuō)：“我也剛來(lái)，對這人生地不熟的，也挺孤獨，但是我來(lái)這不是哭的，而是鍛煉自己的�！痹谶@之后，我們成了形影不離，無(wú)話(huà)不談的好朋友，經(jīng)常在一起學(xué)習玩耍。
我相信，如果沒(méi)有這位同學(xué)，我肯定不會(huì )這么優(yōu)秀。同學(xué)讓我認識到了自己的價(jià)值，多了一份對自己的欣賞，讓我變得更加獨立自主自信。
在這里我想說(shuō)：“謝謝你，我的同學(xué)；謝謝你，我的朋友�！�
給我溫暖作文600字 篇9
記得在開(kāi)學(xué)第一天的早上，媽媽對我說(shuō)：“孩子呀，這學(xué)期爸爸媽媽單位忙，以后放學(xué)你就自己回家吧�！蔽冶緛�(lái)不想答應的，后來(lái)想自己也大了，便只好答應了。
放學(xué)的時(shí)候，我剛和老師再見(jiàn)，走上回家的路時(shí)，就發(fā)現馬路上真是人山人海，讓人數都數不過(guò)來(lái)，這是我原本就很緊張的心情一下子變得更加緊張了。為了不被別人發(fā)現，我還特意靠邊走。我一路小跑，左顧右盼地進(jìn)了家門(mén)�；氐郊�，我“咣當”地一下關(guān)上了門(mén)，然后又急忙沖進(jìn)屋子，擔心里卻仍然是心有余悸。
第二天上學(xué)的時(shí)候，王光威同學(xué)走過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“桑水榮，我看見(jiàn)你昨天是自己回家的呀？”我說(shuō)是。他又問(wèn)：“你家是不是住在松北二區那邊呀？”我說(shuō)是。他聽(tīng)后，高興的對我說(shuō)：“那太好了，咱們順路，那以后咱們一起回家吧！”我毫不猶豫地答應了。在一起回家的路上，王光威和我說(shuō)說(shuō)笑笑，非常高興。
有一次，王光威和我在學(xué)校發(fā)生了一點(diǎn)小矛盾，弄得我們都很生氣。我想王光威不會(huì )再送我回家了，沒(méi)想到的是，王光威居然不計前嫌，每天放學(xué)仍然非常準時(shí)來(lái)和我一起回家！仿佛我們之間的那一點(diǎn)小矛盾發(fā)生都沒(méi)有發(fā)生過(guò)似的！弄得我都有一些不好意思了。
還有一次，我們回家的時(shí)候，不巧天降大雨，雨點(diǎn)像豆粒般的噼里啪啦地掉了下來(lái)。我沒(méi)帶傘，王光威說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我借你傘吧！”說(shuō)著(zhù)，便把傘借給了我。我大吃一驚，但也打上傘了�？墒俏铱粗�(zhù)雨點(diǎn)像豆粒般的噼里啪啦地落在王光威的身上，心里很不是滋味。
因此，這幾件事讓我感覺(jué)到了同學(xué)的溫暖。
給我溫暖作文600字 篇10
早晨，迷霧被風(fēng)兒輕輕地吹到了半空中，四處閑逛，讓開(kāi)車(chē)的人有些著(zhù)急。風(fēng)也好像知道了自己造成的麻煩，一會(huì )兒便慚愧地躲了起來(lái)。我們在上第一節課的時(shí)候，天空開(kāi)始下起了毛毛細雨，沒(méi)過(guò)一會(huì )兒，毛毛細雨逐漸變大，雨點(diǎn)打在窗子上，“噼里啪啦”的聲音把許多同學(xué)的注意力吸引到窗外去了。我沒(méi)帶傘，心里暗暗祈禱老天爺不要讓這大雨延續到中午。
可是天不隨人意，到了第三節課，雨好像故意要與我們作對，還沒(méi)有停下腳步的跡象，我真為自己將要淋成落湯雞擔心，上課都沒(méi)了心思。第三節課下課排隊要去食堂吃午飯了，雨卻越來(lái)越大�？粗�(zhù)一些同學(xué)撐著(zhù)小花傘從身邊走過(guò)，我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉。突然，我的肩膀似乎被誰(shuí)輕輕地拍了一下，回頭一看，原來(lái)是好朋友范琰婷。她說(shuō)：“翁怡純，你怎么不去吃飯��？”“我忘帶傘了，怕跑出去會(huì )被淋濕的�！蔽抑钢干砩系男乱路�，無(wú)可奈何地說(shuō)�！澳俏覀円黄鸫騻惆�！”范炎婷爽快地說(shuō)。說(shuō)完，便拉著(zhù)我的手走進(jìn)了隊伍中。
雨點(diǎn)在我們的傘上輕快地跳躍著(zhù)，悅耳的聲音不由得使我哼起了小曲。走著(zhù)走著(zhù)，我突然覺(jué)得那把傘似乎大部分偏向了我這邊，再看看范琰婷，原本漂漂亮亮的新褲子早已濕了一大半，我趕緊拉著(zhù)她向我靠近一些，她卻像沒(méi)事似的說(shuō)；“沒(méi)關(guān)系，沒(méi)關(guān)系！”就這樣，我和她緊緊依偎共撐著(zhù)一把傘到了食堂，我的身上沒(méi)有淋到一點(diǎn)雨。
今天發(fā)生的雖然只是一件微不足道的事，但是它讓我深深地感受到了同學(xué)的溫暖。我暗暗下決心：我會(huì )把同樣的溫暖傳遞給我身邊的每一個(gè)人。我相信，只要人人都獻出一份溫暖，世界將變得更美麗！
給我溫暖作文600字 篇11
冬天，是死亡的季節，可世人不知，松樹(shù)的愛(ài)和頑強生命力
——題記
秋與冬的交接線(xiàn)，沒(méi)有燦爛的陽(yáng)光，沒(méi)有美麗的煙花，沒(méi)有響亮而優(yōu)美的交響樂(lè )，只有清晨那薄薄的霧帶有死亡氣息的霧。
初冬的早晨，我如往常一樣，早早地來(lái)到了學(xué)校，盼望著(zhù)能早點(diǎn)進(jìn)入溫暖的教室。
我站在教室前的走廊上，向前面的草原望去，只看見(jiàn)一層層的霧，在白茫茫的霧下面是一片死亡的氣息，花草樹(shù)木在瞬間都凋零了，此時(shí)我腦海中浮現出一句聽(tīng)來(lái)的話(huà)。樹(shù)葉的飄落是因為風(fēng)的無(wú)情，還是樹(shù)的不挽留。
在這哀傷的氣息中，我的余光看見(jiàn)了一個(gè)高大挺拔的樹(shù)。心想：四周的樹(shù)都枯了，為什么只有它開(kāi)得這么旺？我連忙跑下樓梯，兩步并一步，差點(diǎn)摔一跤。跑到那顆樹(shù)下，看見(jiàn)樹(shù)下有一個(gè)牌子上寫(xiě)著(zhù)：松樹(shù)，四季中的“常勝將軍�！�
我這才恍然大悟，原來(lái)是松樹(shù)，不禁感嘆著(zhù)：大自然真奇妙。
冬天的早晨很快就過(guò)去了，中午太陽(yáng)被烏云擋住了，又冷了幾分，寒風(fēng)從北面呼嘯而來(lái)，花草樹(shù)木無(wú)不聞風(fēng)喪膽，只有松樹(shù)，挺起胸膛為他后面的植物擋著(zhù)寒風(fēng)。
漸漸的，天空中飄落著(zhù)一絲絲雪花，慢慢地越下越大，我躲在樹(shù)下避雪，這才知道松樹(shù)的懷抱是多么溫暖，有著(zhù)母親般無(wú)私的愛(ài)。
雪越下越大，漸漸的覆蓋了整個(gè)地面，我躲在松樹(shù)下，欣賞著(zhù)大自然的水墨畫(huà)，也享受著(zhù)松樹(shù)下的愛(ài)，欽佩著(zhù)松樹(shù)頑強的生命力。
冬天，上帝為你我的相遇，埋下伏筆，為我們鋪了一條永遠也走不完的路，我與你在花前月下嬉戲，在冰天雪地中玩耍，分享著(zhù)彼此的快樂(lè )，掩飾幸福，松樹(shù)的愛(ài)給了我從未感受過(guò)的溫暖。
給我溫暖作文600字 篇12
孟郊曾說(shuō)過(guò)：“慈母手中線(xiàn)，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報得三春暉�！钡箷r(shí)，是母親用雙手攙扶起我，用粗糙的手替我擦拭眼淚；孤單時(shí)，是母親用臂膀溫暖我，用感動(dòng)的語(yǔ)言填補我的心；脆弱時(shí)，是母親用微笑給我自信，用哲理的話(huà)在慢慢的將我“扶起”。
在一次考試中，我的成績(jì)一落千丈，你的心情也跟著(zhù)緊張起來(lái)。你那時(shí)的表情，動(dòng)作，還有那卷子上的成績(jì)，讓我原有的信心消失的無(wú)影無(wú)蹤，換來(lái)的只有煩躁。
孤單失望的我，心情一蹶不振�；氐椒块g里，我拿下沉重的書(shū)包，卷子上的成績(jì)壓的我喘不過(guò)來(lái)氣。房間里變的沉重，鴉雀無(wú)聲。時(shí)間一分一秒的過(guò)去，而我的心情卻沒(méi)有好起來(lái)。
“噔噔”敲門(mén)的聲音打破了這份寧靜，我去開(kāi)了門(mén)。你的身影出現在我面前，我不敢抬頭看你。你卻非常平靜的說(shuō)：“競爭的社會(huì )，是不會(huì )留下失敗的人。這次只是一個(gè)轉折點(diǎn)，你應該化悲痛為力量。更加的努力�！笔前�！我應該用行動(dòng)來(lái)超越別人，應該一直向前走。你為我端來(lái)一杯茶，輕輕的拍拍我的后背，為我加油打氣。我這才感受到了動(dòng)力。
太多的匆忙讓我一直沒(méi)有注意到身邊的溫暖，其實(shí)溫暖一直就在我的不遠處，只要在夜里微微一仰，便看得到，離我是那么的近，近到只要我伸出手就可以觸碰得到，它是柔軟而溫和的，滿(mǎn)天繁星中，唯有它才能與那一輪皎月相襯。溫暖，一直都在身邊。冬風(fēng)陣陣，寒意依舊，那漫天繁星的光芒溫暖著(zhù)我的心田，照亮了我的記憶。
你的一句鼓勵，讓我感受到無(wú)盡的溫暖。
給我溫暖作文600字 篇13
人們常說(shuō)，人世間只要有父母的關(guān)愛(ài)，就能感到溫暖、幸福�？晌译m然有父母的關(guān)愛(ài)，卻并不感到溫暖。
前年的十一月，我們家又增添了一個(gè)小生命——我的妹妹。全家人都沉浸在添丁的喜悅之中，唯有我一點(diǎn)兒也高興不起來(lái)。因為自打妹妹出生后，爸爸媽媽全都圍著(zhù)妹妹轉，忙得不可開(kāi)交，我只能站在一旁靜靜地看著(zhù)。漸漸的我發(fā)現，我就像是空氣一樣，不再受到關(guān)注。
有一次，放學(xué)回家，我興高采烈地推開(kāi)家門(mén)，大聲說(shuō)：“爸爸媽媽?zhuān)一貋?lái)了！”原本想告訴媽媽今天考試我得了優(yōu)，讓她高興高興，沒(méi)想到媽媽板著(zhù)臉不耐煩地說(shuō)：“回來(lái)就回來(lái)了，喊什么喊？看，都把妹妹給嚇著(zhù)了�！�
我的心猛然一顫，酸酸的，眼淚不爭氣地在眼眶里打轉。我突然感到，媽媽變得好陌生。以前我每次放學(xué)回家的時(shí)候，媽媽總會(huì )滿(mǎn)臉笑容迎上來(lái)，看看這，瞧瞧那，生怕我餓著(zhù)、冷著(zhù)、累著(zhù)了�？墒亲詮挠辛嗣妹�，一切都變了，媽媽已經(jīng)不再是我的媽媽了，她再也沒(méi)有關(guān)心過(guò)我了。
還有一次，爸爸媽媽準備去上街，臨走前，我特意央求媽媽?zhuān)坝浀媒o我帶筆芯��！”媽媽當時(shí)一口答應了。我很開(kāi)心，心想：媽媽心里還是有我的。中午他們回來(lái)了，我高興地迎上去，激動(dòng)地問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)瑡寢專(zhuān)业墓P芯呢？”媽媽愣了一下，看了看手里只有妹妹的零食，若無(wú)其事地說(shuō)：“你不是還有筆寫(xiě)嗎？非要今天買(mǎi)嗎？”我的心再次猛地一顫，只感覺(jué)陣陣刺痛傳來(lái)。當時(shí)，我真想質(zhì)問(wèn)媽媽?zhuān)骸澳銈冎恢狸P(guān)心妹妹，還當我是你們的兒子嗎？”
爸爸媽媽?zhuān)夷荏w諒你們的難處，但在照顧妹妹的同時(shí)，你們就不能多關(guān)心一下我，多給我一點(diǎn)溫暖嗎？
給我溫暖作文600字 篇14
每一個(gè)人身邊都有著(zhù)不一樣的愛(ài)，有嚴厲的愛(ài)，溫柔如水的愛(ài)......
記得在我小學(xué)的時(shí)候，那一年的某個(gè)雪天，我們小區都停水停電3天，讓我們住戶(hù)做好充分的準備。我和媽媽在家中準備了充足的水，已經(jīng)準備的差不多了。那天媽媽就冒著(zhù)風(fēng)雪出去買(mǎi)菜，我獨自一人待在家中看電視。正在我看的最精彩的時(shí)刻的時(shí)候，我忽然聽(tīng)見(jiàn)一陣微弱的敲門(mén)聲。我走到門(mén)前，在貓眼中看到一位老奶奶顫動(dòng)的站在我們家門(mén)口，她那瘦小的身子鑲嵌在門(mén)縫里，我一看是我們樓上的老奶奶，我趕緊打開(kāi)門(mén)，讓老奶奶進(jìn)來(lái)。老奶奶問(wèn)我:"這一中午怎么沒(méi)有水啊�！蔽艺f(shuō)要停三天的水，物業(yè)上都給我們通知了��！想想老奶奶是剛搬過(guò)來(lái)的，兒女都不在身邊，再說(shuō)這位年邁的老也不認識什么字。過(guò)了一會(huì )媽媽回來(lái)了，我對媽媽講這位老奶奶不知道要停電也沒(méi)有做什么準備。過(guò)了會(huì )老奶奶回家了。媽媽在做晚飯，剛做好。媽媽說(shuō)：“你去把這碗飯送給那位樓上的老奶奶！”我爽快的答應了，我小心翼翼地端著(zhù)熱騰騰的稀飯去老奶奶家，我走到樓道因為沒(méi)有燈光，在上樓梯的時(shí)候飯倒在了我的右手上。
我急忙跑回家，告訴媽媽我的手被燙傷了，媽媽給我包扎了一下，說(shuō)：“沒(méi)多大事”。以后小心點(diǎn)。爸爸回來(lái)了，我把發(fā)生的一切事都告訴了。晚上我躺在床上就在想媽媽為什么一點(diǎn)點(diǎn)都不關(guān)心我。忽然我聽(tīng)到媽媽這時(shí)對爸爸說(shuō)：“女兒燙到了手我也心疼啊，可是她得面對，學(xué)會(huì )堅強�！甭�(tīng)到這句話(huà)我眼淚不知不覺(jué)的留下來(lái)了，我不應該那樣想，這是時(shí)我的心里暖暖噠。
我的母親對我是一種嚴厲的愛(ài)，但母親想讓我變得更堅強，我一定會(huì )做到的。這種嚴厲的愛(ài)，默默無(wú)聞的愛(ài)，帶給我無(wú)限的溫暖。媽媽我愛(ài)你。
給我溫暖作文600字 篇15
其實(shí)，我是自學(xué)的，因為身體的不便，我不能到學(xué)校去就讀，在現實(shí)中也就沒(méi)有老師。在一次偶然的聊天中，我們相遇了。就是她通過(guò)網(wǎng)絡(luò )給了我無(wú)窮無(wú)盡的愛(ài)，讓我對學(xué)習和生活變得更加自信了。
在學(xué)習中，她讓我感受到了知識帶給我的樂(lè )趣。以前的我并不喜歡數學(xué)，在自學(xué)中經(jīng)常遇到題不會(huì )做，因為父母沒(méi)在我身邊，只能一直留下去，直到有一天我能自己解決。自從我遇到她以后，不管她有多忙，只要我告訴她我有題不會(huì )做了，她都會(huì )幫我解答。
我還記得前幾天，我有一道不會(huì )的題去問(wèn)她，由于我的能力很低，她講的第一遍我并沒(méi)有聽(tīng)懂，于是她又不耐其煩的講了第二遍。通過(guò)這件事，我想她在工作中一定也很認真，人民教師，一個(gè)多么響亮的名字啊，又是那樣深深地印在了我的心里。
在生活中，她依然給了我鼓勵的愛(ài)。由于我是個(gè)殘疾人，在遇到一些困難的時(shí)候，往往對生活失去了信心，又是她一句句溫暖的話(huà)語(yǔ)幫助我克服了困難，讓我在風(fēng)雨中勇敢前進(jìn)。
我還記得有一次，爺爺奶奶都生病了，無(wú)法照顧我，對生活失望的我，在晚上就哭了起來(lái)。她知道后，就對我說(shuō)：“每個(gè)人在生活中都會(huì )遇到各種各樣的困難，只有克服了它，才是堅強的人�！本褪沁@句話(huà)，讓我對生活又重新有了信心。后來(lái)，爺爺奶奶好起來(lái)了，我仿佛又看到了希望的太陽(yáng)，她正微笑的照耀著(zhù)我，向我招手，給我鼓勵。
她給了我知識，給了我信心，給了我鼓勵，每一點(diǎn)一滴的愛(ài)，我都會(huì )記在心里，讓她永遠在我的記憶長(cháng)河里留下最光輝、最燦爛的一頁(yè)！
……
給我溫暖作文600字 篇16
陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)，照射在書(shū)桌上，風(fēng)兒輕吹，緩緩翻動(dòng)著(zhù)沐浴著(zhù)陽(yáng)光的《江花》，一道痕隙躍然于紙上。
摘錄一日一篇，已是老規則了我卻犯了難，以前發(fā)的《江花》都已經(jīng)翻爛了，任我從前翻到后，從后翻到前，也怎么都翻不出一朵花兒來(lái)。畢竟，我總不能去摘二、三年級的吧，看著(zhù)桌上靜躺著(zhù)的《江花》忍不住抱怨：“你就不能多放點(diǎn)好作文嗎？也好讓我多支撐兩天啊�！�
無(wú)奈，羨慕同學(xué)手中的初中版的《江花》，只好讓媽媽去問(wèn)表哥借可等了一天，兩天，三天，終于是忍無(wú)可忍了，對媽媽道：“你到底有沒(méi)有去問(wèn)哥哥借，這么多天了，一點(diǎn)消息都沒(méi)有？”媽媽也無(wú)奈，表哥畢業(yè)很久了，我不找得到還是個(gè)未知數。
我十分惱怒，卻也無(wú)可奈何，只好向四周同學(xué)借，可回答幾乎都是清一色的：對不起哦，我只有一本，我也要寫(xiě)��！四處碰壁后能向最后一根稻草——小吳同學(xué)發(fā)出求救，還好還好，有道是：“天無(wú)絕人之路�！毙峭瑢W(xué)慷慨的借出了一本《江花》。
有了一本初中江花，是再也不書(shū)苦尋了，可接下來(lái)發(fā)生的一件事卻觸動(dòng)了我。
下午，我正悠閑地寫(xiě)著(zhù)摘錄，后面的同學(xué)不小心一撞我的右手，墨水瞬間劃過(guò)本子，在《江花》上劃出一道痕跡，我十分心疼，輕輕擦掉，可江花紙質(zhì)太薄，稍稍一擦，就薄如蟬翼了。
內心如打鼓般，心臟快跳出胸口了。我小心翼翼道：“咳，那個(gè)，小吳同學(xué)，跟你說(shuō)個(gè)事兒，我，我那個(gè)好像不小心把墨水弄在你的江花上了，對不起噢�！蔽矣幸�(jiàn)小吳眼神微微一動(dòng)，伸手接過(guò)江花我的心也隨著(zhù)他的一舉一動(dòng)不停跳動(dòng)“哦，沒(méi)事啊，又不防礙看�！比玑屩刎�，內心的喜悅氤氳開(kāi)來(lái)。
小吳的一句話(huà)，讓我的心溫暖起來(lái)。
給我溫暖作文600字 篇17
“咳！”床上的母親不禁咳了一聲，床邊的那個(gè)稚嫩的17歲少年，忽地醒來(lái)了。
天還未全亮，家中唯一的一只公雞也還未打鳴。少年坐起來(lái)，屁股下的床鋪仍未有一丁點(diǎn)兒的溫暖。他又失眠了，最近總是這樣，仿佛一睡下就會(huì )有噩夢(mèng)接踵而至。他也只有無(wú)奈一笑。
母親已咳了三聲，他趕忙走出了屋子。立在門(mén)邊，頭頂的黑暗卻已透出些許灰色的光芒。他想要抬頭仰望一下頭頂的天空，卻忽然明白這只是徒勞而已。隨手拿起門(mén)邊的竹筐，套在背上——他出發(fā)了。
走了大概百米遠，一回頭，遠處，隱約間還能望見(jiàn)枝條婆娑里破敗的小屋，上面還有幾縷炊煙。黑暗之中唯有這屋子最為清晰。他有點(diǎn)想回家了。
走了不知多遠，天空不覺(jué)間已透亮了。太陽(yáng)不在，白云不在，一切都已不在。這條狹窄的山路有些泥濘，大概是被他的汗水所澆灌的。再一回頭，家已消失在遠方。閉眼，睜開(kāi)，家又在遠方了。
鐵路上有許多煤炭，他伸出自己布滿(mǎn)老繭的手，一把又一把裝進(jìn)籮筐里。
大約一個(gè)小時(shí)之后，一步又一步，向著(zhù)離家更遠的地方走去。他的模樣已頗為狼狽，漆黑的發(fā)，漆黑的臉，漆黑的衣服漆黑的手。過(guò)路人并不多，但看見(jiàn)他的人都沒(méi)有笑。他似乎與剛出門(mén)時(shí)的黑暗一模一樣。
又走了一會(huì )兒，將竹筐里的煤炭倒在地上，老板從袋子里拿出一個(gè)錢(qián)包，打開(kāi)錢(qián)包里面是幾張一百元面值的人民幣，他只看了一眼便趕忙轉過(guò)頭。老板拿出一張一塊錢(qián)放在他那黑漆漆顫抖的手上，那張錢(qián)也變黑了。
提著(zhù)竹筐，往回走著(zhù)。
他突然想起了家，那個(gè)令他整夜失眠的家，仿佛其他的一切都已不存在。
家里的一切如幻燈片一般在他眼中浮現，沒(méi)有黑暗，沒(méi)有光明，只充滿(mǎn)濃濃愛(ài)意。
給我溫暖作文600字 篇18
我家的主色調是白色的，感覺(jué)干凈清爽，但因為有了爸爸媽媽和ME快樂(lè )的生活，所以有了一股和諧而又溫暖的氣息。每次當我走進(jìn)家的那一刻，就會(huì )有一股 暖流迎面撲來(lái)，讓我感受到了春天般的溫暖。在家里，洋溢著(zhù)父母的愛(ài)，讓我有一種親切無(wú)比的感覺(jué)，特別是媽媽?zhuān)懈枨煤茫骸笆郎现挥袐寢尯�，有媽的孩�?像塊寶，投進(jìn)媽媽的懷抱，幸福少不了�！蔽乙苍谟梦业膼�(ài)回饋父母：“聽(tīng)媽媽的話(huà)，別讓她傷心，聽(tīng)媽媽的話(huà)，別讓她落淚”可見(jiàn)，孩子們是多么渴望得到母愛(ài)。
有一天，在家中，我們一家三個(gè)“土豆”。我這個(gè)小土豆正在匆匆忙忙的完成我的長(cháng)篇大論——我的作業(yè)，爸爸這個(gè)大男土豆正在津津有味地看著(zhù)他那液晶大 電視上播出的亞運會(huì )“流口水”，媽媽這個(gè)大女土豆正在那烏煙瘴氣的廚房里做著(zhù)美味佳肴，時(shí)不時(shí)出現一點(diǎn)“煙火”，把廚房照得閃閃放光，（發(fā)的是火的顏色 ——紅光）。不一會(huì )，媽媽滿(mǎn)頭大汗地端出了美味佳肴，讓我和爸爸的口水成了“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”了。吃過(guò)飯后，我們一家人正安安靜靜地看電 視，我問(wèn)了媽媽一個(gè)問(wèn)題：“媽媽?zhuān)瑸槭裁丛诩依镂矣幸还蓽嘏母杏X(jué)？”媽媽回答我：“沒(méi)錯呀！正是因為我們生下了一個(gè)孩子，在家中，有了家庭的溫暖，比 如，每一天，當你回到家中，媽媽都會(huì )用和藹的話(huà)語(yǔ)與你說(shuō)話(huà)，然后，當你完成作業(yè)時(shí)，媽媽和爸爸又為你細心的檢查，并教你改錯，然后再做香噴噴的飯菜讓你大 飽口福，然后再與你一起玩耍等許許多多的事，都會(huì )讓你在家中感覺(jué)到家庭的溫暖與爸爸媽媽對你的愛(ài)��！”
那天晚上，我終于明白了什么是家庭的溫暖，是因為有了愛(ài)，所以有了這個(gè)家，有了家庭的溫暖。
給我溫暖作文600字 篇19
在人生中有許多時(shí)刻值得我們細細體會(huì )，而溫暖的時(shí)刻更是讓人難以忘懷，因為它可以讓你感受到人間的溫暖，感受到心的溫暖。
一天，一個(gè)貧窮的小男孩為了能攢夠學(xué)費而挨家挨戶(hù)的推銷(xiāo)商品，；勞累了一整天的他覺(jué)得十分饑餓，但摸遍了全身也沒(méi)摸出一分錢(qián)來(lái)，他決定向一戶(hù)人家討口飯吃。
“咚咚咚”房門(mén)打開(kāi)是一位可愛(ài)的女孩，男孩有些不知所措，他沒(méi)有討飯而是要了一杯水，女孩見(jiàn)他十分饑餓，便跑向廚房，過(guò)了一會(huì )，只見(jiàn)女孩小心翼翼的端出一大杯牛奶，男孩有些更加不知所措，遲疑的伸出雙手，女孩把牛奶遞到他手里，男孩覺(jué)得手心暖暖的，注視著(zhù)牛奶好一會(huì )兒，又緩緩的抬起頭來(lái)，只見(jiàn)女孩一臉天真看著(zhù)他，男孩突然覺(jué)得心里有什么東西在涌動(dòng)，暖暖的很舒服，女孩見(jiàn)他遲遲不喝，于是疑惑的輕聲問(wèn)道：“難道你不喜歡喝嗎？”男孩猛地搖搖頭舉起杯子，兩三口就喝完了，“謝謝，雖然我沒(méi)有錢(qián)，但是我會(huì )永遠記住你的，愿上帝保佑你和你的家人�！�
其實(shí)男孩本來(lái)打算退學(xué)的。
數年后，女孩得了一種罕見(jiàn)的疾病，轉了好幾家醫院，那里的醫生都束手無(wú)策，最后轉到了一家大城市的醫院，此時(shí)數年前的小男孩，已經(jīng)成為了一位著(zhù)名的醫生，他也參與了醫治方案的制定，當“男孩”見(jiàn)到病人后立即認出了，就是她，那位幫助過(guò)他的人，那位改變了他一生的恩人。
從那天起他就特別關(guān)照這位病人，經(jīng)過(guò)艱辛的努力后，病終于治好了。
當病人翻開(kāi)了醫藥費通知單時(shí)，他驚呆了。
醫藥費——一杯牛奶
故事到這里拉下了帷幕，一杯牛奶在許多人眼里也許是微不足道的，但在這個(gè)故事中卻拯救了兩個(gè)人的一生。這就是溫情的回報，溫暖的傳遞。
給我溫暖作文600字 篇20
有一種語(yǔ)言，質(zhì)樸無(wú)華，卻給人一種溫暖。而我就有幸感受到了這個(gè)溫暖。
他，不是別人，正是我們小區門(mén)口一位很普通的保安。小區為了加強管理，讓我們每一位住戶(hù)進(jìn)出小區大門(mén)時(shí)，都必須自己刷卡。而那一次，因為我的疏忽，竟然忘記帶鑰匙了。放學(xué)時(shí)，突然刮起了大風(fēng)，眼看就要下雨了，我趕忙往家里跑，否則一會(huì )下起雨，那還真得是成“落湯雞”了。果不其然，一陣大風(fēng)吹過(guò)，風(fēng)里夾帶著(zhù)雨開(kāi)始飄落，我只得硬著(zhù)頭皮，加快步伐往家跑�？梢幻�，“哎呀，糟糕，忘記帶鑰匙了�！卑职謰寢屜掳嘁睃c(diǎn)才能回家，我只能跑到小區門(mén)口，躲在一個(gè)屋檐下避雨，等父母回來(lái)。一會(huì )，有一個(gè)身影出現了，只小區的保安“小朋友，我看見(jiàn)你冒著(zhù)大雨往家跑，怎么不回家？”我小聲說(shuō)“我忘記帶鑰匙了”。只聽(tīng)見(jiàn)保安叔叔說(shuō)“哎呀，那你趕緊進(jìn)來(lái)吧，不能在那呆著(zhù)，一會(huì )著(zhù)涼了，走，去保安室等你們家長(cháng)�！蔽翌D時(shí)感覺(jué)到暖暖的，感激的看著(zhù)保安叔叔。進(jìn)到保安室，看到桌子上擺了一排沏好的熱茶，保安叔叔對我說(shuō)“孩子，趕緊喝一杯吧，別著(zhù)涼了，這些茶是給保潔師傅們的，他們太辛苦了�！蔽腋屑さ目粗�(zhù)保安叔叔，端著(zhù)茶水喝了一口，甜甜的。保安叔叔多么的平凡，但是又多么的偉大，做出了多么有意義的事情，我靜靜的坐著(zhù)，看著(zhù)保安叔叔在工作。
我要回家了，保安叔叔打傘把我送到樓底下，我感激的看著(zhù)保安叔叔高大的身影消失在夜色中，散發(fā)著(zhù)陣陣溫暖。
若說(shuō)有一種溫暖，讓你感受的僅僅是外在。那我想說(shuō)，真正溫暖的，并不是外在的，而是內心的，如果那位普通的保安叔叔，用言語(yǔ)深深打動(dòng)著(zhù)我。
給我溫暖作文600字 篇21
父母為了讓我們能一展宏圖，把我們送進(jìn)了一個(gè)大家庭——學(xué)校。我們每天在這個(gè)“大家庭”中往往占大部分的時(shí)間，也在這些時(shí)間里，“大家庭”讓我學(xué)會(huì )了許多，讓我懂得了許多，也帶給了我許多。
“知識”這是大家庭教給我們唯一能在社會(huì )上立足的辦法。每一天我們都能學(xué)到許多知識，這所有的知識都是由我們的第二父母傳授的。我們將學(xué)到的所有，都存在了我們人體的倉庫中，并隨時(shí)應用，拿他解決各種各樣的問(wèn)題。也由此，我們的將來(lái)少了一份困難。
“友愛(ài)”，在這個(gè)大家庭中，我們所獲的每一分友愛(ài)都是純潔的，這其中不夾雜著(zhù)任何一種利益，不為金錢(qián)，不為名利，也是這種珍貴的感情，幫我度過(guò)了許許多多的困難。困難中，我們不拋棄，相互扶持，不放開(kāi)朋友的手，挺過(guò)難關(guān)。這正是這種感情最可貴，最值得珍惜的地方，也為我們的將來(lái)之路，再次消去了一難關(guān)。
“幸福感”，在這個(gè)大家庭中，還有一種人，也相當于我們生命中最重要的人——老師，我們的第二父母。雖然他們沒(méi)有生育我們，但是他們讓我學(xué)會(huì )了能讓未來(lái)之路平坦一點(diǎn)的方法。雖然他們沒(méi)有生育我們，但在他們眼里，我們就如同他們的孩子一般。當我們有困難時(shí)，他們會(huì )幫助我們，提醒我們，陪著(zhù)我們，直到度過(guò)難關(guān)。我們生病了，他們會(huì )照顧我們，提示我們，為我們批改作業(yè)，直到深夜�？墒俏覀冎芯蜁�(huì )離開(kāi)他們，舍不得最終也變成舍得。
我們也會(huì )有壓力，有煩惱，但所有的這些卻是我們幸福的發(fā)源地。所以我們只有努力，努力
在這個(gè)大家庭中，我學(xué)到了各種知識，獲得友愛(ài)，感受到了幸福，雖然有時(shí)會(huì )有壓力和煩惱，但也是幸福的。就是這一切的一切讓我的心變得溫暖！
給我溫暖作文600字 篇22
我在祥景小學(xué)這個(gè)溫暖的大家庭里生活四年了，四年來(lái)，溫暖動(dòng)人的故事讓我說(shuō)也說(shuō)不完。
記得有一次周六、周日放假的時(shí)候，我在滑蛇板時(shí)不小心摔傷了手臂，雖然，只是擦傷，但是，還是能感受到很疼痛。周一到了學(xué)校上課是還是很痛，下課的時(shí)候，我一不留神碰到墻上去，想不到傷口竟然重新流血了。當時(shí)在我旁邊的同學(xué)都嚇壞了，有的急忙跑去叫老師，有的馬上扶著(zhù)我到洗手盤(pán)旁邊，幫我用清水清洗。直到老師來(lái)的時(shí)候，圍在我身邊的同學(xué)才回去上課。同學(xué)的關(guān)愛(ài)，如冬日的太陽(yáng)，讓我的心暖洋洋的。這時(shí)，老師也來(lái)了，她用清水一次又一次輕輕地給我清洗了傷口旁邊的血跡，一邊洗還一邊心疼的說(shuō)：“振華，你干嘛那么不小心呢？你看，都流血了。小心點(diǎn)，傷口千萬(wàn)不能沾到水哦、”老師幫我把傷口旁的血跡全部清洗干凈后，又把我帶到了衛生室，幫我用消毒藥水清洗了傷口，重新把傷口包扎好了才把我送回教室，離開(kāi)時(shí)還輕撫著(zhù)我的頭、柔聲對我說(shuō)：“手
上有傷，要小心點(diǎn)，別到處跑�！边@一份來(lái)自老師的關(guān)懷，如春風(fēng)般拂過(guò)我的心頭，讓我小小的心蕩漾著(zhù)甜蜜和幸福，連手臂上的傷口好像也感覺(jué)不到疼痛了。
還有一次我發(fā)低燒了，我整個(gè)人懶洋洋的不想動(dòng)，我正呆呆地坐在教室里。同學(xué)們見(jiàn)了，都圍攏過(guò)來(lái)問(wèn)我怎么回事，問(wèn)我難不難受，有哪個(gè)地方不舒服。這又讓我感到了溫暖！
是呀，我是幸福的，我一次又一次地感受著(zhù)來(lái)自老師和同學(xué)的溫暖。我們的學(xué)校就好像一個(gè)家一樣，讓我很舒服。
來(lái)到學(xué)校，我能一次一次的感受學(xué)校給我的溫暖！
給我溫暖作文600字 篇23
一棵小小的幼苗要長(cháng)成一棵參天大樹(shù)，必須得有肥沃的土壤的滋養，我們新一代的成長(cháng)，也離不開(kāi)那尊敬的父母無(wú)微不至的呵護和家庭的溫暖。父母對我們的關(guān)懷有何嘗不是那么得無(wú)微不至呢？
我那親愛(ài)的媽媽今年已經(jīng)三十五歲了，她是一個(gè)普普通通的農村婦女，雖然我們來(lái)到成都已經(jīng)兩年多了，但是她在日常生活中還是那么的樸素，那么的節約。
我的媽媽平時(shí)的工作是非常繁忙的，雖然她的工作是那么的忙，但是她也時(shí)時(shí)刻刻忘不了關(guān)心我。媽媽十分關(guān)心我的學(xué)習和生活。
在我的記憶中，媽媽關(guān)心我的事情可多了，有在學(xué)習上的，也在生活上的，又一件事卻深深地印在我的心里。
我清楚地記得那時(shí)我上二年級的時(shí)候。一天，上午本是萬(wàn)里無(wú)云的好天氣，可誰(shuí)知就在我們放學(xué)的時(shí)候，突然就下起了傾盆大雨，由于我沒(méi)有帶雨傘，所以暫時(shí)無(wú)法回家，我站在校門(mén)口，心里默默的念著(zhù)：媽媽一定會(huì )來(lái)接我的……
時(shí)間在一分一秒中過(guò)去了，看見(jiàn)別的同學(xué)都在家長(cháng)的“護送”下離開(kāi)學(xué)校，消失在茫茫雨海中，可是我的媽媽還沒(méi)有來(lái)，我急得像熱鍋上的螞蟻，在校門(mén)口不停的徘徊著(zhù)，心里越想越生氣。這時(shí)，不遠處出現了一個(gè)熟悉的身影，直朝我走來(lái)，越走越近了，漸漸看清了。��！是媽媽?zhuān)爸?zhù)大雨來(lái)接我，頓時(shí)，我那心中的不快以跑地煙消云散，心里只有激動(dòng)。媽媽走到我跟前，關(guān)切地說(shuō)：“孩子，對不起，媽媽來(lái)晚了，你沒(méi)事吧？”我看著(zhù)全身濕透的媽媽?zhuān)f(shuō)：“媽媽?zhuān)覜](méi)事兒，你看你的衣服都濕了�！眿寢屄唤�(jīng)心地說(shuō)到：“孩子，媽媽沒(méi)事兒，走，咱回家去！”說(shuō)完，我們打著(zhù)雨傘消失在茫茫雨海中。
��！家庭給了我多少溫暖��！
給我溫暖作文600字 篇24
溫暖，舒適，愜意是家庭給我的感受，是來(lái)自于身體上的滿(mǎn)足和心靈上的慰藉。
我覺(jué)得家庭是上帝賜給每個(gè)人的禮物，里面住著(zhù)對我們包容理解，小心呵護的兩個(gè)人——爸爸和媽媽。除去我們扎堆在書(shū)本的學(xué)習時(shí)間，其他的大部分時(shí)間我們都是在家里度過(guò)的。在那些時(shí)光里，父母的陪伴顯得平常而溫暖。全球每天都在發(fā)生各種意外，一個(gè)又一個(gè)脆弱的生命在離去，所以父母的陪伴又顯得萬(wàn)分珍貴。
從窗外望去，夏日的傍晚，火紅的落日給這世界籠上了金紗，就連天邊的云彩也被落日柔柔的染上了顏色，想起了那句詩(shī)“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏�！笨戳丝醋鳂I(yè)，打一個(gè)哈欠，伸一個(gè)懶腰，平靜的把它收拾好。爸爸的電話(huà)再一次響起，讓我自己吃飯，再叮囑我一些雞毛蒜皮的小事，然后便掛了電話(huà)。我想我是喜歡這樣的“電話(huà)陪伴”，這樣讓我覺(jué)得無(wú)時(shí)無(wú)刻都有一個(gè)人惦記著(zhù)自己，吃完飯不久后爸爸便回來(lái)了，翻了翻我的作業(yè)，便躺在了床上，剛躺下沒(méi)多久，媽媽的電話(huà)也來(lái)了，與她講一些有關(guān)于學(xué)習的話(huà)，就把手機遞給了爸爸，伴隨著(zhù)談話(huà)聲，淡淡的和諧美好的氛圍渲染開(kāi)來(lái)。沒(méi)有那么多的意外，平淡而不失趣味的生活每天都在上演。天色完全暗了下來(lái)，但是在米黃色燈光映襯下的小屋顯得溫馨而寧靜，父親一邊念叨著(zhù)家常一邊把溫開(kāi)水遞給我，父親的臉上似乎還余著(zhù)年輕的氣息，但我知道我在長(cháng)大了，父親在老了，母親也是。
“沒(méi)有比腿更遠的路，沒(méi)有比愛(ài)更暖的天堂�！泵總�(gè)人都過(guò)著(zhù)平常的生活但卻擁有著(zhù)不同的溫暖，而我的家庭給我的溫暖是因為從未離棄的陪伴。
給我溫暖作文600字 篇25
“媽?zhuān) 蹦俏簧倌昶怀陕�，向一位滿(mǎn)臉刻滿(mǎn)滄桑的婦女撲來(lái)。那位少女已說(shuō)不出話(huà)，眼淚一滴一滴的從眼眶中流出，淌在少年的頭上。而在他們旁邊，還有一位少年，看上去比那位泣不成聲的少年成熟一些。而此時(shí)他感受到幫助他人的樂(lè )趣，看到了十幾年來(lái)未相見(jiàn)的母子又重逢在一起的一幕，眼淚也控制不住，流了出來(lái)。
就在他們找到母親的正月里，他們曾經(jīng)露宿過(guò)街頭，忍耐過(guò)饑餓。一次次生起的希望，又一次次被澆滅。但是，他們從未放棄過(guò)，每次收拾好“行囊”，再次踏上“征程”，去搜尋新的“出路”
有一天早上，他們得到一個(gè)老大伯的指示，知道媽媽就在附近的一個(gè)養雞場(chǎng)里打工。于是，他們顧不得寒冷與饑餓，一個(gè)箭似的沖了出去，似乎再晚一秒，他們的世界就要崩潰了。
北風(fēng)依舊不停歇，呼呼的吹著(zhù)。兩位少年用弱小的`拳頭轟擊著(zhù)堅不可摧的鐵門(mén)，想要將鐵門(mén)破開(kāi)。但是，漸漸的，鐵門(mén)上出現了點(diǎn)點(diǎn)血斑，但他們絲毫沒(méi)有為此而“妥協(xié)”。直到老大伯勸他們先放棄，待會(huì )再來(lái)，他們才離去。
之后，他們到了森林，一個(gè)少年頹廢的坐在大樹(shù)旁，眼神很空洞，里面充滿(mǎn)了迷茫，不知之后該走向何處。另一個(gè)少年朝天怒吼，表達心中的不甘。直到聲音嘶啞，口干舌燥方止。隨后倒在地上，但眼神中充滿(mǎn)了憤怒。
如今，少年找到媽媽?zhuān)瑩湓谒膽牙镌S久。之后，便在母親的懷抱中沉沉的睡去。此時(shí)，他真的好希望時(shí)間停頓在這一溫暖的時(shí)刻，讓自己和媽媽不分離。而那位母親輕輕地撫摸著(zhù)自己兒子的頭。此時(shí)，她也好希望時(shí)間停頓在這母子相逢的時(shí)刻，不再讓兒子受苦受難……
給我溫暖作文600字 篇26
家，是我們避風(fēng)的港灣，是我們可以盡情嬉鬧的場(chǎng)所。在這個(gè)家庭里，我感受到了爸爸媽媽給我的溫暖，無(wú)論是炎夏還是寒冬。
隨著(zhù)春天的過(guò)去，夏天到來(lái)了，有一天，家里停電了，知了在樹(shù)上吱吱地叫著(zhù)，太陽(yáng)炙烤著(zhù)大地，路邊的花草也沒(méi)精打采地垂下了頭�！翱蓯�、可惡，這么熱的天氣還沒(méi)電，還讓不讓人活了��！”我氣得直跺腳，誰(shuí)知我越氣汗流得越多，也越來(lái)越熱。這時(shí)爸爸從外面回來(lái)了，手里拿著(zhù)一瓶水和一樣貌似電風(fēng)扇的東西向我走來(lái)，把水遞給我：“喝點(diǎn)水，看你熱成那樣�！薄疤�！”我心里高興地想著(zhù)�！斑�，爸，這么小的風(fēng)扇你哪來(lái)的��？”“這個(gè)風(fēng)扇啊，我給你買(mǎi)的，我看好多孩子都在買(mǎi)這個(gè)東西，聽(tīng)說(shuō)很好用，所以我就買(mǎi)了一個(gè)�！卑职终f(shuō)。我一口氣把水喝光了，打開(kāi)小風(fēng)扇，哇，好爽啊，剛才的那一股熱氣全都散了。正當我高興時(shí)，我發(fā)現爸爸其實(shí)比我要熱得多，鼻尖上還不停地冒著(zhù)汗珠，“爸……”我突然說(shuō)出話(huà)來(lái)。爸爸笑著(zhù)說(shuō)：“還熱嗎？”“不熱了�！闭f(shuō)完我便把風(fēng)扇的風(fēng)轉到爸爸那里去。爸爸吹上涼爽的風(fēng)，笑瞇瞇地看著(zhù)我。
夏天過(guò)去了，秋天也隨著(zhù)樹(shù)葉的落下而慢慢地過(guò)去，冬天實(shí)在難熬，雖然南方的冬天沒(méi)有像北方那樣冷到下雪，但也是很冷的。冬天的早晨很冷，在那廚房里我看到媽媽忙碌的背影。原來(lái)媽媽是在給我煮熱粥，好讓我上學(xué)時(shí)吃早飯�？粗�(zhù)媽媽忙碌的背影，我不禁說(shuō)了一句“媽?zhuān)F在還早，你再去睡會(huì )兒吧�！币苍S是因為我的這一句話(huà)，媽媽笑了……窗外的北風(fēng)呼呼地刮著(zhù)，我卻沒(méi)有一絲寒冷的感覺(jué)。
爸爸媽媽給我的溫暖遠遠這止這些，我回報他們就是不讓他們?yōu)槲也偬嘈摹?/p>
給我溫暖作文600字 篇27
歡迎大家來(lái)到深圳市百仕達小學(xué)。大家跟著(zhù)我一起走，在大門(mén)的右側是閱讀長(cháng)廊。到秋天時(shí)，炮仗花會(huì )開(kāi)得特別燦爛，而到夏天時(shí)，景色又完全不一樣，一看就是那種讓人感覺(jué)涼爽的綠色。
接著(zhù)我們來(lái)到了大操場(chǎng)，這里有沙坑、跑道、足球場(chǎng)、器械區和升旗臺�？�，現在是大課間時(shí)間，有的同學(xué)在球場(chǎng)上踢足球，有的在悠閑自在地散步，有的在器械區玩耍，還有的在投籃呢！看，這些花壇像翡翠一樣點(diǎn)綴在校園中，這一朵，那一簇，好像正在聽(tīng)大樹(shù)爺爺講故事呢！
這邊是教學(xué)樓，大家安靜點(diǎn)，他們正在上課，千萬(wàn)不要影響到他們。我們學(xué)校一共有24個(gè)班級，全部集中在教學(xué)樓中間的那一段。旁邊有英語(yǔ)教室，音樂(lè )教室、美術(shù)教室，書(shū)法教室、科學(xué)教室。每個(gè)教室都會(huì )做一面主題墻，再點(diǎn)綴上各種各樣的裝飾。
哦，對啦，在教學(xué)樓旁邊還有圖書(shū)館。圖書(shū)館是以愛(ài)麗絲夢(mèng)游仙境為主題設計的。進(jìn)到圖書(shū)館，你就會(huì )看見(jiàn)清新的綠色和淡雅的白色。一抬頭就會(huì )看到兔子先生的懷表。當你到繪本區時(shí)，你一定會(huì )看到那里有個(gè)木樓梯，爬到閣樓上面還有許多布娃娃呢！我們同學(xué)們都夢(mèng)寐以求地想去閣樓上看書(shū)，所以那里真是一塊不可多得的風(fēng)水寶地！
看一眼窗外你就會(huì )看到很多漂流書(shū)亭和兔子屋。說(shuō)到這里，你們肯定會(huì )好奇什么東西是兔子屋啊，兔子屋長(cháng)得跟兔子很像嗎？這個(gè)兔子屋的玻璃像兔子形狀，其它的部分都是要木頭做的，里面擺了好幾箱書(shū)。沿著(zhù)石板路走，我們到了等候書(shū)屋，這個(gè)書(shū)屋我經(jīng)常去，只要沒(méi)等到家長(cháng)，你就可以坐在這個(gè)書(shū)屋好好的選一本書(shū)看上一會(huì )兒，還可以借回家呢！
你覺(jué)得我們學(xué)校的構造怎樣，佩服吧！呵呵！就知道你會(huì )喜歡的。
給我溫暖作文600字 篇28
我是轉學(xué)過(guò)來(lái)，來(lái)到這里的實(shí)驗小學(xué)，原因是，爸爸媽媽搬家，我們家換了新房子，所以不得不搬家。乍一來(lái)到新的地方還是有一些不適應的，環(huán)境不適應，課程不適應，同學(xué)也都是陌生的面龐，所以，成績(jì)不是特別好，我一直在調整自己的狀態(tài)。
這所學(xué)校跟我以前的學(xué)校不太一樣，首先是環(huán)境上不一樣，這個(gè)學(xué)校校園里比較干凈，所有的小路都是用四方的紅磚鋪成的，而且都是有造型的，有的地方彎曲，有的地方直線(xiàn)，還有的地方是直角型，除了這些，還有就是，這個(gè)學(xué)校的樹(shù)木種類(lèi)很多，有柳樹(shù)、榆樹(shù)、楓樹(shù)，還有冬青樹(shù)等，綠化環(huán)境做的很好，教學(xué)樓是3層的，每一層都是用白色的瓷磚貼好的，墻上寫(xiě)著(zhù)紅色的大字“勤奮好學(xué)、刻苦認真、天天努力、天天進(jìn)步”，這些標語(yǔ)很有刺激感，整體的環(huán)境，氛圍十分優(yōu)雅。盡管這里非常好，但是有些時(shí)候，我還是會(huì )懷念我以前的學(xué)校，雖然比不上這里的環(huán)境，那里的教學(xué)樓就是一層的，談不上是教學(xué)樓，而且樓面上的瓷磚早已經(jīng)掉下來(lái)許多，看起來(lái)十分破舊，院子里長(cháng)了許多雜草，每次暑假開(kāi)學(xué)的時(shí)候，老師都會(huì )組織我們去除草，其實(shí)心里是十分不愿意，現在回想起來(lái)，真的好想再去除草，再去那已經(jīng)生銹的單杠上坐著(zhù)，再去用水泥鋪成的教室里聽(tīng)老師講一堂課，可是，這些都已經(jīng)實(shí)現不了了，我只有在回憶中去體驗這些地方了。
有些地方，在你能夠擁有時(shí)，不會(huì )覺(jué)得重要，一但當你失去的時(shí)候，那種回憶便涌上心頭。所以，無(wú)論是人或物，請一定要珍惜現在，不要等以后失去的時(shí)候后悔。
給我溫暖作文600字 篇29
到底什么是暖？這一直是一個(gè)讓我無(wú)法理解的問(wèn)題。其實(shí)，在生活中，暖無(wú)處不在。只要我們細心去觀(guān)察，你會(huì )發(fā)現，暖，就在我們身邊。
在一個(gè)下午，我放學(xué)回家，忐忑不安的心情使我脾氣更加暴躁了。媽媽還沒(méi)有回來(lái)，我一個(gè)人默默反思：這到底是不是我的錯呢？是告訴媽媽還是繼續躲避?一連串的問(wèn)題攪得我沒(méi)法安寧。到底怎么辦？正當我左右為難的時(shí)候，聽(tīng)見(jiàn)門(mén)里響了起來(lái)。我裝作興高采烈的樣子去給媽媽開(kāi)門(mén)�？蓩寢尞吘故菋寢�?zhuān)幌伦涌闯隽宋业牟豢�，連忙問(wèn)我：“濮艾，有什么心事嗎？”我望著(zhù)媽媽?zhuān)c(diǎn)了點(diǎn)頭。等媽媽坐下了，我才結結巴巴地向媽媽說(shuō)道：“媽……媽媽?zhuān)摇业哪前延陚�，那把你說(shuō)香港送的雨傘，被老師……送給陳徐燕了�！眿寢屄�(tīng)了，皺了皺眉毛，猶豫了一會(huì )兒，才平靜地說(shuō)道：“算了吧，小豬，老是忘帶回來(lái)，這就算是一場(chǎng)教訓了，好嗎？”我摸著(zhù)眼淚，輕輕的點(diǎn)了點(diǎn)頭。但突然，一股暖流涌出我心頭，眼前又模糊了。媽媽又握住了我的手，關(guān)切的對我說(shuō)：“好了不要哭了，要做一個(gè)堅強的孩子喲！”我“忽”的一下抱住了媽媽?zhuān)瑡寢屝α�，拉開(kāi)我的手，說(shuō)：“你已經(jīng)長(cháng)大了，還哭！”聽(tīng)著(zhù)媽媽那種腔調，我像小孩子一樣破涕而笑了。
瞧，這就是暖！一種媽媽給我的溫暖，其實(shí)只是短短的一句話(huà)，卻讓我久久不能忘懷……如果你問(wèn)我，到底什么是暖，那我就直接告訴你，暖，其實(shí)就是一句短短的話(huà)語(yǔ)。所以，從現在開(kāi)始，請不要吝嗇你的每一次微笑，每一聲贊揚，還有一次問(wèn)候，因為，它們會(huì )使你身邊的人，會(huì )受到感染為之動(dòng)容的。
給我溫暖作文600字 篇30
溫暖是飄飄灑灑的春雨；溫暖是寫(xiě)在臉上的笑影；溫暖是義無(wú)反顧的響應；溫暖是一絲不茍的配合……
寒冷的冬天，我匆匆忙忙吃過(guò)早餐，一路飛奔到學(xué)校。我氣喘吁吁地進(jìn)入教室，坐在位子上，剛剛想張開(kāi)嘴巴說(shuō)話(huà)，誰(shuí)知一股東西從喉嚨中“涌”了出來(lái)，我吐了，吐了一地，難受極了！這時(shí)，一只雪白的小手向我伸了過(guò)來(lái)，遞給我一張紙巾。我輕輕地接過(guò)紙巾：“謝謝！”“不用謝，我們是同學(xué)�！边@句話(huà)讓我的心顫動(dòng)了一下。一個(gè)男同學(xué)自告奮勇：“我去樓下取沙子�！迸R出教室還關(guān)心我：“別擔心了，你還會(huì )難受嗎？別擔心，難受馬上會(huì )消失的�！蔽业念^靠在桌邊上，用紙巾擦了擦嘴巴，心想：我們班這個(gè)集體真“暖和”��！臉上頓時(shí)露出了絲絲笑容。男同學(xué)拿著(zhù)沙子上來(lái)了，他把沙子分布到各處，掩蓋上吐的東西。老師也來(lái)到教室里，看見(jiàn)我一副難受的樣子，地上更是有沙子的蹤跡，包也沒(méi)放，急問(wèn)我：“怎么了？吃壞肚子了嗎？要不先喝點(diǎn)水�！蔽覠o(wú)力地點(diǎn)著(zhù)頭，同學(xué)們個(gè)個(gè)高舉著(zhù)手，喊著(zhù)：“我去！我去！”這話(huà)傳入我的耳朵，我的心好溫暖。最后，柯敏為我端來(lái)熱氣騰騰的白開(kāi)水，喝了白開(kāi)水，我好多了，而且全身暖烘烘的。
老師看見(jiàn)我好多了，就捧起書(shū)朗讀起來(lái)，同學(xué)們隨之跟讀。同桌時(shí)不時(shí)停下來(lái)關(guān)心我：“好點(diǎn)了嗎？”話(huà)音剛落，前桌的柯敏也過(guò)頭來(lái)：“好多了吧，多喝水�！闭f(shuō)完，老師放下書(shū)本走過(guò)來(lái)我的身邊：“如果還難受，要不要先回家休息呀�！薄安挥昧�！”聽(tīng)到這話(huà)，同學(xué)們紛紛過(guò)頭來(lái)慰問(wèn)我。一股暖流流淌在我的全身，我沉浸其中。
在集體里，同學(xué)和老師是我的支柱，他們的一聲問(wèn)候足以讓我滿(mǎn)足，他們的笑容、他們對我的關(guān)心使我好溫暖！
給我溫暖作文600字 篇31
世界上有兩片海，銀河是海的倒影�！}記
“叮鈴鈴”鬧鐘打破了黎明的沉靜，我縮了縮在被子邊的腳，這么冷的天，卻還要和爸爸拜訪(fǎng)貧困戶(hù)，去“送溫暖”。
窗外的高樓逐漸變成矮樓，平坦變?yōu)槟酀�，�?chē)里的我不禁期待起來(lái)：這會(huì )是個(gè)什么樣的地方呢？
車(chē)子停在了一間低矮的平房前，門(mén)沒(méi)有關(guān)嚴，被風(fēng)吹的吱吱呀呀的響。
推開(kāi)搖晃的房門(mén)，一個(gè)土坑上鋪著(zhù)幾張干凈的床單，一張木質(zhì)的小桌子上擺著(zhù)幾本格格不入的彩色課本，卻是這里少有的顏色。一個(gè)小男孩站在角落里，雙手不知所措地擺在身后，向我們擠著(zhù)笑，但那兩只圓溜溜的大眼睛中卻閃爍著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)星光，像兩小片銀河，我怔住了。
角落里，男孩認真的讀著(zhù)我們送給他的書(shū)，當他略顯膽怯的聲音落到尾音時(shí)，我迫切地問(wèn)：“這些字你都認識？”“認識��！”他稚嫩的聲音中帶著(zhù)些自豪，“我要好好讀書(shū)，長(cháng)大去看海，媽媽說(shuō)，海很大，海水比河水還清澈，沙灘上還有好多好看的貝殼，媽媽最想去看海了！”他一本正經(jīng)地說(shuō)著(zhù)，眼里閃爍著(zhù)光。
回家的路上，爸爸告訴我，男孩的父母都已經(jīng)去世了，只剩下他和奶奶，靠著(zhù)奶奶的低保金相依為命。我心頭一震，那是一個(gè)五歲男孩帶給我的震撼，生活給他一片波濤，他的心中卻有一片海洋，那銀河般的雙眼里蘊含著(zhù)的是愛(ài)與信念��！剎時(shí)，一股暖流涌上心頭……
夢(mèng)里，浪花蕩著(zhù)太陽(yáng)的倒影，一個(gè)高大的少年站在海邊，已然長(cháng)大。兩片海終于相遇了。
那一望無(wú)際的波瀾壯闊，那晶瑩碧綠的浪花粼粼，那是海，亦是你，那個(gè)帶給我溫暖與震撼的人，使我終生難忘。
給我溫暖作文600字 篇32
從小到大，我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在感受黨的溫暖、學(xué)校的溫暖、家庭的溫暖、鄰居的溫暖……然而讓我最深刻、最難忘的是家庭的溫暖。
在上學(xué)放暑假的時(shí)候，爸爸送我到重慶市小提琴老師那里去學(xué)拉小提琴，1個(gè)月才回來(lái)兩次。那一次，我跟往常一樣回到了家里。我回來(lái)以后，媽媽就親切的對我說(shuō)：“兒子，回來(lái)了，辛苦嗎，晚上我給你揉一揉�！眿寢屵@句話(huà)說(shuō)得我心里是那樣的舒服，因為這句話(huà)正說(shuō)到了我的心坎里，在那里學(xué)習是多么的辛苦呀！但聽(tīng)了媽媽的話(huà)后我頓時(shí)一點(diǎn)也不感覺(jué)累�；蛟S是媽媽帶的話(huà)有一股魔力吧！這股魔力就是“愛(ài)”。我馬上跑到爸爸那里，爸爸正在據不銹鋼。
顯然我半個(gè)月多沒(méi)回來(lái)，爸爸的臉上又多了幾條皺紋。我很肯定這是因為爸爸為了讓我們過(guò)上好日子而日夜艱苦工作造成的。這是我的淚水已經(jīng)在眼眶里打轉了。爸爸看見(jiàn)了，急忙對我說(shuō)：“孩子，怎么了？別哭呀！”我說(shuō)：“爸爸，歇會(huì )兒吧，別做了�！卑职终f(shuō)：“好吧，其實(shí)我工作這么辛苦也是為了你呀，那是我們沒(méi)有錢(qián)讀書(shū)，現在沒(méi)文化，只能做苦工。所以，我希望你能有出息，不會(huì )再重蹈覆轍呀！”這時(shí)，媽媽在喊我們吃飯了。我們全家人難得在一起吃一頓飯。我看見(jiàn)一盤(pán)我最?lèi)?ài)吃的火腿炒瘦肉，我就大把大把往我碗里夾，但當我看見(jiàn)爸爸只吃別的菜，不吃這盤(pán)才，我心想：爸爸平時(shí)也喜歡吃這盤(pán)菜的呀，今天怎么不吃了？
肯定是他們想讓我吃，自己舍不得吃。于是，我馬上給爸媽各夾了一大塊肉，他們笑了，說(shuō)：“還是你吃吧，多吃點(diǎn)，長(cháng)身體�！蔽一卮鹫f(shuō)：“大家都吃”爸爸媽媽聽(tīng)了說(shuō)：“你真是個(gè)好孩子�！比胰烁吒吲d興的吃了一頓合家飯�；丶业母杏X(jué)真好，是家庭給予我了溫暖，我愛(ài)這個(gè)家庭！
給我溫暖作文600字 篇33
我還是喜歡不時(shí)不刻的靠在媽媽的肩上。就這樣子一晃我已上到六年級了，每天晚上臺燈至少要亮到九點(diǎn)。學(xué)習的幸苦，就像沒(méi)有放糖的咖啡，很苦，很苦。
一天傍晚，我頂著(zhù)呼嘯的北風(fēng)，拖著(zhù)疲憊的身體回到家。奶奶一個(gè)人在廚房里忙得團團轉，爸爸和媽媽都會(huì )還沒(méi)有下班。我來(lái)不及不多看一眼就鉆進(jìn)了自己的房間。把燈一打開(kāi)，天哪！只見(jiàn)一對胖乎乎的毛絨鞋端端正正的擺放在床邊。這是，屋里突然多了一對小牛，讓我忍不住蹦著(zhù)跳出房間去問(wèn)奶奶這是怎么一回事。后來(lái)奶奶說(shuō)：“還不是因為你晚上學(xué)習的時(shí)候腳總是冰冷的。所以你媽今天連中飯都還沒(méi)吃就跑出去給你買(mǎi)棉鞋去了�！边@時(shí)我的腦海中浮現出昨天晚上的那一幕。
夜深了，窗外寒風(fēng)凜冽。爸爸、媽媽和奶奶都已經(jīng)睡得很熟了連續“奮戰”了幾個(gè)小時(shí)的我幾乎已經(jīng)消耗了所有的體力，身邊的牛奶也早就涼了，但臺燈卻在發(fā)著(zhù)高燒�，F在的我已經(jīng)無(wú)力再去應付那些數學(xué)題了，于是我絕對去睡覺(jué)�？墒俏掖┲�(zhù)拖鞋的腳都已經(jīng)快凍得麻木了。我坐在床上用被子捂了了好久，但是我的腳依然是冰涼的。我下床去衛生間，媽媽聽(tīng)到了我的動(dòng)靜，于是起來(lái)看我怎么了。然后我說(shuō)：“媽我的腳快被凍得要麻木了，我該怎么辦呀？”我慌張的說(shuō)。
媽媽摸了摸我的腳，立即倒了一盆熱水，把我冰冷的雙腳放到了這個(gè)熱乎乎的盆里。這時(shí)一股暖流直沖到我的心里。我什么也沒(méi)說(shuō)，只是久久的望著(zhù)媽媽那慈祥的臉……
“開(kāi)飯咯”！奶奶的聲音把我找換了回來(lái)。窗外仍舊是寒風(fēng)凜冽，但屋里卻是充滿(mǎn)了暖意。
給我溫暖作文600字 篇34
在世間，有很多東西都能帶給人們溫暖。比如晨間的陽(yáng)光、仲夏的晚風(fēng)和跳躍的火苗。人與人之間情感也能帶給人溫暖，而這些溫暖往往比物質(zhì)上的溫暖更讓人安心、幸福。
我剛來(lái)到這所學(xué)校時(shí)，心情一直有些許悵惘�，F在想起，總覺(jué)得那時(shí)的我像一只沒(méi)腦子的野鴨子，在教學(xué)樓里亂逛。然而，逛就逛吧，但我不記路！所以有時(shí)上課會(huì )遲到。當我在走廊里瞎晃蕩的時(shí)候，沒(méi)有一個(gè)“趕鴨人”會(huì )喚我回去，因為我沒(méi)有朋友。
我不是不愿交朋友，而是沒(méi)空，或許還有害羞讓我一直沒(méi)機會(huì )介紹自己。而我也不以為然，因為我不是在上課就是在寫(xiě)作業(yè)，不怎么會(huì )想這些事。
有一天，我如往常一樣像無(wú)頭蒼蠅般在教學(xué)樓亂逛。十一月的風(fēng)吹的我直打哆嗦，我決定回到溫暖的教室。我不由地加快腳步，我的腳在地上走的飛快，思緒也飛快的飄到別處。結果就是被臺階絆了一下，整個(gè)人摔下樓梯。
當時(shí)我覺(jué)得頭暈眼花，胃里一陣翻江倒海。等我回過(guò)神來(lái)，準備站起時(shí)，我又吃痛地倒了下去，原來(lái)是腳扭了。我又準備站起，無(wú)奈腳痛得厲害。
我只好坐在冰涼的地板上，過(guò)了一會(huì )兒，我艱難地下了一個(gè)決定，爬回去。就在我爬了三步的時(shí)候，一個(gè)聲音從我身后傳來(lái)。
“你沒(méi)事吧？”
“沒(méi)事�！蔽蚁乱庾R的回了一句。
反應遲鈍的我在3秒后，把剛才說(shuō)的話(huà)過(guò)了下腦子，而還沒(méi)等我想完，那個(gè)女生便把我扶起，朝校醫室方向走去。
十一月的風(fēng)，吹的校園里冷颼颼的，而我心里卻暖洋洋的。不知為何我覺(jué)得周?chē)磺卸既绱伺�。原�?lái)溫暖就藏在小事里。我看著(zhù)扶著(zhù)我的那只手，暖流汩汩流入我心里。
冷風(fēng)在我的耳邊吹過(guò)，而我的心里卻是一片陽(yáng)光。
給我溫暖作文600字 篇35
自一個(gè)嬰兒的呱呱落地，我來(lái)到了這世界已經(jīng)有13個(gè)年頭了。13年里，我被重重的溫暖包圍著(zhù)，親情，友情都是我最珍貴的回憶！
當我失魂落魄時(shí)，我想到，我還有一個(gè)溫暖的港灣，我還有最知心的朋友！是父母在為我傷心難過(guò)時(shí)安慰我，你他們給予我溫暖。
有時(shí)候溫暖總在那彈指一瞬，那一個(gè)微不足道的細節，甚至一個(gè)電話(huà)……
漆黑的夜晚，窗外的風(fēng)叫囂著(zhù)，那掠過(guò)小樹(shù)發(fā)出的呼呼的聲音，越聽(tīng)越讓人心里發(fā)毛。我在屋里一邊發(fā)呆，一邊用筆敲著(zhù)頭，雖然開(kāi)著(zhù)暖氣，但我卻依然感覺(jué)不到溫暖。很大的房間里只有我一個(gè)人，連自言自語(yǔ)都顯得很無(wú)奈，所以我選擇了沉默。父母忙的不沾家，也不知道這是第幾個(gè)我獨自在家的夜晚了。
看著(zhù)窗外，我似乎已習慣了獨自一人，卻依舊控制不住眼前的一片模糊。我卻不相信那是眼淚，擦干了嘴角那有點(diǎn)咸的水珠。注意力又轉移到了周記的題目上，我奔選好了要寫(xiě)親情，卻忽然發(fā)現自己無(wú)從下手。
我在桌旁徘徊，像是在等什么，卻又想不到是什么，只知道沒(méi)有了它我一整晚都睡不著(zhù)。我越想越覺(jué)得不知所措，覺(jué)得心慌，以至于我不敢再去想。我回到桌前，望著(zhù)臺燈下的作文本在發(fā)呆，大大的紙上只有那支筆，一個(gè)字也沒(méi)有，我有些失落了。在這時(shí)，電話(huà)鈴響了，我猛然記起它就是我在等的東西！我慌忙的跑到電話(huà)邊，它卻不響了，上面分明是媽媽的電話(huà)號碼。她一定是想我已經(jīng)睡了，不會(huì )接電話(huà)才會(huì )掛電話(huà)的。我等了很長(cháng)時(shí)間也沒(méi)有聽(tīng)到鈴聲，便情不自禁地按下了重撥。
“媽媽——”這時(shí)，淚水溢出了我的眼眶……
其實(shí)，溫暖無(wú)處不在。就在那不經(jīng)意間，已經(jīng)讓溫暖傳遍人心，只是我們還不會(huì )懂得去體會(huì )……
媽媽我想對您說(shuō)“謝謝你帶給我的溫暖”！
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