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禮儀作文600字

時(shí)間:2025-12-05 01:19:30 600字 我要投稿
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【熱門(mén)】禮儀作文600字7篇

  在日常學(xué)習、工作和生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編為大家整理的禮儀作文600字7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【熱門(mén)】禮儀作文600字7篇

禮儀作文600字 篇1

  從小到大,父母和老師就教育我們要講文明、懂禮貌,做一個(gè)乖孩子。文明禮儀對一個(gè)孩子的重要性體現在父母對孩子的家庭教育之中。

  父母是孩子的啟蒙老師,在父母和孩子的朝夕相處的時(shí)間中,孩子慢慢懂得了模仿,從小時(shí)候的走路開(kāi)始,父母的一言一行都影響著(zhù)孩子的成長(cháng)。為什么有的`家庭教育出來(lái)的孩子既懂事又能干,而有的家庭教育出來(lái)的孩子卻成了反面的教材。這與父母和家庭有很大的關(guān)系。

  許多父母都會(huì )對孩子進(jìn)行胎教,并在他們成長(cháng)的過(guò)程中一直引導他們向好的方向發(fā)展,有的家長(cháng)可能是因為某些原因一直無(wú)法陪伴在孩子的身邊,讓他們從小就失去了父母的關(guān)愛(ài),造成了他們心理上的某些缺失,這是很難彌補回來(lái)的。

  我父母小時(shí)雖然也不再我身邊陪伴著(zhù)我長(cháng)大,但我一直跟爺爺奶奶生活,在農村里見(jiàn)識到了很多的勞動(dòng),隨著(zhù)時(shí)間的推移,慢慢的就耳濡目染了,所以,從小我就比較勤快,做的任何事情都是先苦后甜的,從不拖拉,即使是對父母也有過(guò)一段時(shí)間的抵觸心理,但后來(lái)跟他們一起生活的時(shí)候,也慢慢的理解他們了。

  他們也用自己的實(shí)際行動(dòng)告訴我要做一個(gè)懂文明、知禮貌的好孩子。每次麻煩別人的時(shí)候都要說(shuō)敬語(yǔ),如“你好”、“請問(wèn)”、“可以嗎”等,問(wèn)完的時(shí)候也要說(shuō)“謝謝”、“打擾了”、“不好意思”等。雖只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一句話(huà),但給人的感受卻是很好的印象,我們要一直保持這種友好的形象,對他人、對自己都是有利的。

  我們是一個(gè)文明古國,更是一個(gè)中國人的形象,出到外面,我們不僅代表自己,還代表了國家的形象,所以,文明禮儀至關(guān)重要。

禮儀作文600字 篇2

  千百年來(lái)的文明禮儀之風(fēng)傳承至今,因此我國素以“文明古國”、“禮儀之邦”著(zhù)稱(chēng)于世。我國勞動(dòng)人民歷來(lái)重視道德修養和文明禮貌,具有悠久的傳統美德。而一個(gè)素質(zhì)高、有教養的文明人,心須有良好的文明禮儀。

  我們身邊的文明禮儀處處可見(jiàn),但往往被我們所忽視;所以我們要培養良好的禮儀習慣,注重個(gè)人的'儀容儀表、儀態(tài)舉止、談吐、著(zhù)裝等。做到著(zhù)裝整潔干凈,勤剪指甲,勤洗手,按時(shí)理發(fā),注意口腔衛生,不當眾嚼口香糖,不隨地吐啖,亂扔果皮紙屑,經(jīng)常洗澡、換衣服,不當眾扣鼻孔,坐姿要端正挺直、大方得體,走路要挺胸抬頭,肩臂自然擺動(dòng),步速適中。表情神態(tài)要表現出對人的尊重、理解和善意,面帶微笑,談吐要態(tài)度誠懇、親切,使用文明用語(yǔ),簡(jiǎn)潔得體,體現出新世紀學(xué)生蓬勃向上的風(fēng)采。

  公共場(chǎng)所的禮儀,包括在學(xué)校、教室、影劇院等場(chǎng)所;要遵守公共秩序,不能大聲喧嘩。還有問(wèn)路、購物、乘車(chē)、走路等方面,也應注意禮儀,做到謙恭禮讓?zhuān)鹬貏e人,對人恭敬,懂得禮貌,謙恭禮讓能與別人友好相處,也能贏(yíng)得別人的尊重、友誼和幫助,“孔融讓梨”的故事大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)吧!四歲的孔融把大梨讓給哥哥和弟弟吃,而自己卻吃小的,這正說(shuō)明雖然年幼但禮儀卻不短缺。

  每個(gè)人來(lái)到世上,學(xué)習做人就是從講文明禮儀開(kāi)始的,F代高度文明的社會(huì )時(shí)時(shí)處處都要求人們講文明禮貌。文明禮儀不僅給他人、給社會(huì )帶來(lái)愉快和諧,也能創(chuàng )造充滿(mǎn)愛(ài)心的環(huán)境,給予自己帶來(lái)了快樂(lè ),帶來(lái)了溫馨。而且在現代社會(huì )生活中,在我們國家闊步走向世界的時(shí)候,文明禮儀已經(jīng)成為國家形象的一個(gè)重要組成部分。

禮儀作文600字 篇3

  我們的祖國素來(lái)被稱(chēng)為“文明古國”、“禮儀之邦”,這是因為我們中國人十分講文明、懂禮儀?涩F在卻不同了,走在大街上,隨處可見(jiàn)我們中國人吐痰、扔垃圾、采摘花草等等,那些文明禮儀早已煙消云散。

  我們每個(gè)中國人都應該時(shí)刻問(wèn)問(wèn)自己有沒(méi)有講文明、懂禮儀?我們身為中國人,就應該講文明、懂禮儀。你看,我們在公園里散步、玩耍時(shí),總會(huì )看見(jiàn)草叢中、長(cháng)椅旁有一個(gè)不是很大的小牌子,上面會(huì )寫(xiě)著(zhù)“請勿踐踏草坪”或“請勿亂扔垃圾”,這些木牌都是在警告我們要講文明、懂禮儀。但有的人視這些牌子為空氣,肆虐地做著(zhù)破壞生態(tài)環(huán)境的事;而有的人卻視它為警鐘,時(shí)刻提醒自己。我們應該向這些講文明、懂禮儀的人學(xué)習。

  像這些講文明、懂禮儀的事情在古代也發(fā)生過(guò)。一天,孔融的父親去街上買(mǎi)了幾個(gè)梨,他特地把最大的梨給了小兒子孔融,孔融接過(guò)梨后,對父親說(shuō):“我是最小的,應該吃最小的`梨,而哥哥們比我大,應該吃這些大梨!笨兹谠谒臍q的時(shí)候,就知道要把大梨讓給哥哥們,自己吃小梨。我們也應該學(xué)習孔融,有禮貌地把好東西先給別人,為別人著(zhù)想,最后再想到自己,孔融四歲時(shí)就懂禮儀,而有些大人到現在還不懂什么是禮儀,難道他們不應該向孔融學(xué)習嗎?

  在生活中,也有許多這樣的例子。就像上一次,我們學(xué)校五(2)班的一位同學(xué)在大課間的時(shí)候撿起了地上的一張紙,把它扔進(jìn)了垃圾桶,這一幕正好被校長(cháng)看見(jiàn)了,校長(cháng)特地在星期一的集體晨會(huì )上表?yè)P了她,還給她頒發(fā)了獎狀和獎品,我們應該向這位同學(xué)學(xué)習。我們應該為社會(huì )去做一些小事,就像這位同學(xué),她只是簡(jiǎn)單地撿起了一張紙,并沒(méi)有做什么大事,而這一舉動(dòng)就會(huì )使校園增添一份美麗,我們也要像她一樣,做一個(gè)講文明的人。

  “勿以惡小而為之,勿以善小而不為”,這是劉備生前教導兒子劉禪要多做善事的一句話(huà),可我認為把它用在文明禮儀上更合適。所以我們要講文明、懂禮儀,千萬(wàn)不能讓文明禮儀從這個(gè)世界上消失。

禮儀作文600字 篇4

  “人無(wú)德不立,國無(wú)德不興!笨梢(jiàn),公民道德的好壞,體現著(zhù)一個(gè)民族的精神。而公民的道德就在于平時(shí)的禮儀。

  近來(lái)的班隊課,老師帶領(lǐng)我們重點(diǎn)學(xué)習了“八禮四儀”!鞍硕Y”是指儀表之禮、餐飲之禮、言談之禮、待人之禮、行走之禮、游覽之禮、觀(guān)賞之禮、儀式之禮!八膬x”是指入學(xué)儀式、成長(cháng)儀式、青春儀式、成人儀式。在老師的反復教育下,同學(xué)們都有了很大的變化。如我們班有一位同學(xué)。吃飯時(shí)嘰里呱啦講個(gè)沒(méi)完。有時(shí)候,嘴里含著(zhù)一口飯,也在說(shuō)話(huà),飯米粒不時(shí)噴到地上,甚至是別人碗里,我們都惡心死了!紛紛告訴老師,老師也對他進(jìn)行過(guò)多次談話(huà),可謂每次都是苦口婆心!可這位同學(xué)是跟老師“唱反調”,他“虛心接受,屢教不改”,這下子老師也沒(méi)辦法了。他的`“我行我素”讓全班討厭,吃飯時(shí)都習慣性地避開(kāi)他,以免被他嘴里的飯米粒噴到?勺詮奈覀儗W(xué)了“八禮四儀”的“餐飲之禮”時(shí)的注意點(diǎn)時(shí),他臉紅了,因為這里面說(shuō)的分明是他的種種表現!叭速F有自知之明,人貴有羞恥之心”,這位同學(xué)知道改正了,他吃飯時(shí)安安靜靜,認真吃,我們被他的巨大變化驚呆了,有幾個(gè)同學(xué)逗他說(shuō)話(huà),他先快速地把飯吃完,然后在小聲地說(shuō):“吃飯不講話(huà)!快吃吧!”便有吃了起來(lái),我們大家都為他這個(gè)巨變感到高興!

  當然,我也有一些變化了哦!都說(shuō)“坐如鐘,站如松,行如風(fēng)!”可我坐著(zhù)都快成一灘泥了!背駝著(zhù),寫(xiě)作業(yè)這樣,上課這樣,就連吃飯也這樣。老媽為此訓過(guò)我,打過(guò)我,都不管用。老媽就采用威脅手法:“如果你還這樣,就只能去撿垃圾了!”我也就一會(huì )兒直,一會(huì )兒彎。老媽徹底沒(méi)法子了,也只能隨便我了。這樣的壞習慣,讓我帶上了一副眼鏡,丑死了!“眼鏡一戴,就再也摘不下來(lái)了!”老人們都這么說(shuō)。哎,可憐!最終,還是“八禮四儀”讓我時(shí)刻提醒自己,F在,我的坐姿都是正確的了!

  讓我們行動(dòng)起來(lái),好好學(xué)學(xué)“八禮四儀”,做個(gè)心底盛開(kāi)禮儀之花的小公民吧!

禮儀作文600字 篇5

  “不學(xué)禮,無(wú)以立”。這句名言出自于孔子的《論語(yǔ)》,意思是:沒(méi)有文明禮儀,是不能在社會(huì )上、家庭上立足的。文明禮儀是路上相遇時(shí)的微笑;文明禮儀是同學(xué)有困難時(shí)的熱情幫助;文明禮儀是不小心撞到對方時(shí)的一聲“對不起”;文明禮儀更是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止。同學(xué)們,讓文明禮儀伴我行,爭做一個(gè)講文明、懂禮儀的優(yōu)秀好少年吧!

  讓文明禮儀伴我行,就要知道有關(guān)文明禮儀的知識。文明禮儀包括禮貌、禮節、儀表、儀式。它不但表現在對人的尊重,還表現在對社會(huì )秩序、文化秩序的'尊重。文明禮儀既是人們外在的言談舉止,也反映了人們內在的真誠善良。在日常生活之中,文明禮儀處處可見(jiàn),在現代這個(gè)社會(huì )里,更是需要文明的言談舉止!

  在現實(shí)的生活中,文明禮儀的故事數不勝數。有一次,列寧同志下樓,在樓梯狹窄的過(guò)道上,正碰見(jiàn)一個(gè)女工端著(zhù)一盆水上樓。那位女工一見(jiàn)是列寧,轉身就要退回去給列寧讓道,列寧阻止女工說(shuō):“你不必這樣,你端著(zhù)水已經(jīng)走了半截路,而我現在是空手,請你先過(guò)去吧!”列寧把“請”字說(shuō)的很響亮,很親切。然后自己緊靠著(zhù)墻,讓女工先上樓,之后他才急匆匆的下樓去。這個(gè)例子不就是文明禮儀的典范嗎?許多偉人都能這樣謙讓?zhuān)螞r是我們呢!我們應該時(shí)時(shí)處處做到講文明、懂禮儀、講道德。退一步海闊天空,忍一時(shí)風(fēng)平浪靜。當你我和別人發(fā)生一點(diǎn)小摩擦時(shí),只要退一步,忍一忍就會(huì )大事化小,小事化了,就會(huì )和諧相處。當你我和別人相遇時(shí),讓別人先行,自己后行,這何嘗不是一件文明之舉呢?

  每個(gè)人都要有良好的文明禮儀,讓文明禮儀永遠伴我行。講文明,講禮儀就必須從自身做起,從身邊的一點(diǎn)一滴做起。魯迅先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“中國欲存爭于天下,其首在立人,人立而后凡事舉!薄傲⑷恕钡囊馑急闶且晟迫说乃枷牒臀拿餍摒B,人的文明修養并非是與生俱來(lái)的,而是靠后天不斷完善的。讓文明禮儀伴我行,讓我們做一個(gè)講文明、懂禮儀的好公民吧!

禮儀作文600字 篇6

  如果你失去了今天,并不得怕,以為明天會(huì )再來(lái);如果你失去了金錢(qián),并不可怕,因為生命的意義不在于身外之物;但是,你如果失去了禮儀,那么你就失去了一切。中國是禮儀大國,而我們作為一個(gè)中國人,怎能丟了最基本的道德品質(zhì)呢?從古至今,我國人民歷來(lái)重視道德修養的文明禮儀。那么,作為一個(gè)二十一世紀的先進(jìn)人來(lái),怎能沒(méi)有禮儀呢?

  禮儀其實(shí)存在于生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,與我們息息相關(guān)。比如說(shuō)在公交車(chē)上給老人讓個(gè)座,見(jiàn)到長(cháng)輩打個(gè)招呼,這都是禮儀。如今,在世界各地出現了一個(gè)令人鄙夷的現象:在廁所中,用中文寫(xiě)著(zhù)“請沖廁所”;在公園內,“禁止踐踏草坪”是用中文寫(xiě)的,還有不計其數這樣的標語(yǔ),可見(jiàn),現在中國人的素質(zhì)太差勁,以至于這些標語(yǔ)只是用中國人看得懂的漢語(yǔ)寫(xiě),而沒(méi)有其他國家的語(yǔ)言。我們的不良行為已經(jīng)危及到國家的尊嚴,所以,我們要拾起禮儀,維護國格,挽回我們中國的'尊嚴!

  如今,人們都去追求一些潮流的詞語(yǔ),卻丟了禮儀,正好比撿了芝麻,丟了西瓜。我們從小學(xué)習,《三字經(jīng)》長(cháng)大,其中有一句“為人子,方少時(shí),親師友,習禮儀”,意思是說(shuō):做子女的,年少時(shí)就應該學(xué)會(huì )尊敬師長(cháng),親愛(ài)同學(xué),學(xué)習人與人之間的禮節。如果我們能在撞到他人時(shí)說(shuō)一句“對不起“;得到幫助時(shí)說(shuō)一聲“謝謝”;再和他人告別時(shí)說(shuō)一句“再見(jiàn)”,這就是禮儀,只不過(guò)它們微不足道,但不代表這不算是一種禮儀。禮儀并不在于華麗的語(yǔ)言,而在于真實(shí),樸素的實(shí)踐。

  有事,一句誠實(shí),有禮貌的話(huà)語(yǔ)可以平息一場(chǎng)不愉快的爭吵,反之,一句粗魯污穢的話(huà)可以挑起一場(chǎng)軒然大波!傲佳砸痪淙,惡語(yǔ)傷人六月寒”說(shuō)得就是這個(gè)道理。在儒家學(xué)說(shuō)中,禮為天下先,強調以禮治國,以禮治家。禮儀成就了不計其數的偉人,禮儀,對于我們以及國家乃至世界都是十分重要的。

  讓我們積極行動(dòng)起來(lái),學(xué)習禮儀知識,促進(jìn)禮儀養成。從自己做起,從小事做起,樹(shù)立將文明禮儀的意識,創(chuàng )造美好社會(huì ),禮儀伴我成長(cháng)!

禮儀作文600字 篇7

  中國乃禮儀之邦,從古至今仍有不少優(yōu)秀的道德禮儀,說(shuō)道“禮”我們馬上會(huì )想到:“禮多人不怪、禮儀之邦、禮輕情意重或一些成語(yǔ),如彬彬有禮,禮尚往來(lái)等。禮與我們的生活息息相關(guān),非常密切,可見(jiàn)“禮”已深入到社會(huì )的各個(gè)層面。

  在《尚書(shū)·堯典》說(shuō)堯東巡守,到達岱宗時(shí),曾修“五禮”,《尚書(shū)·皋陶謨》也有“天秩有禮,自我五禮有庸哉”在《中庸》中也有“禮儀三百,威儀三千”之說(shuō)。所以禮可大致分為五種——吉禮、兇禮、軍禮、賓禮、嘉禮,這也是古代禮儀的重要組成部分。而現在的禮大致就是禮貌,禮貌是處理人與人之間關(guān)系的一種行為規范,是人們在日常生活交往中應該共同遵守的道德準則。有禮貌體現在言行舉止,在學(xué)校,見(jiàn)到老師、同學(xué)要問(wèn)好,可以幫老師接杯水、抱作業(yè),在班級,同學(xué)有困難及時(shí)幫助,不小心踩到別人的東西要說(shuō)“對不起”,在家里,出門(mén)時(shí)給父母說(shuō)一聲,去哪里,做什么,幾點(diǎn)回來(lái);家里若來(lái)了客人要主動(dòng)問(wèn)好。這些雖然只是一些小事,甚至是一個(gè)再平常不過(guò)的動(dòng)作,都能折射出一個(gè)人的素養?傊,要想成為真正懂禮貌的孩子,要做到三點(diǎn),首先注重個(gè)人的`儀容儀表、儀態(tài)舉止,談吐、著(zhù)裝等。其次,要做到尊重師長(cháng)、長(cháng)輩、父母,不冒犯他們,在公共場(chǎng)合遵守秩序,最后,要做到謙恭禮讓。

  我有一個(gè)關(guān)于禮的故事,聽(tīng)了之后或許你會(huì )更深刻的明白“禮”?鬃佑幸粋(gè)弟子叫曾子,有一次他在孔子身邊侍坐著(zhù),曾子知道老師是要指點(diǎn)他深刻的道理,于是立刻從席子上站起來(lái),走到席子外面,恭恭敬敬地請教。在這里,“避席”是一種非常禮貌的行為,是謙讓及對父母、老師的尊敬之禮。

  關(guān)于禮的故事還有很多,他們都是為了教育子孫后代,如果我們人人都能做到懂禮、講禮,那么這些故事我們不只是在書(shū)上看到,而是親身感受到。哪怕給老人讓座等一系列小事,都能讓我們向禮儀之邦邁進(jìn)一大步。作為一名炎黃子孫,我們有責任、有義務(wù)正確倡導正確行駛禮儀。

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