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美好話(huà)題作文600字10篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編為大家收集的美好話(huà)題作文600字10篇，歡迎大家分享。
美好話(huà)題作文600字 篇1
原來(lái)世界這么美好!世界的美好在于體驗!在于享受!每個(gè)在你眼中的世界都是美好的，也許只是你沒(méi)有發(fā)現!世界的美好在你心中，在你眼中;只要你善于觀(guān)察，善于思考，就能發(fā)現世界的美好!
每個(gè)人對世界的看法有許多不同：一個(gè)衣食無(wú)憂(yōu)的人，一個(gè)不知道享受的人，他是無(wú)法體驗到世界的美好的!;一個(gè)面對著(zhù)困難不知所措的人，面對著(zhù)第一次無(wú)情的'打擊而灰心喪氣的人也是無(wú)法體驗到世界的美好的一個(gè)能體驗到世界的感受的人是一個(gè)具有愛(ài)心的人，他的人生一定會(huì )十分幸福精彩，因為他注重這個(gè)世界!世界無(wú)非就是一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)心的生存空間，一個(gè)充滿(mǎn)神秘的地方!只要你擁有愛(ài)心!能夠關(guān)心自己關(guān)愛(ài)別人你就會(huì )明白一些道理：原來(lái)關(guān)愛(ài)別人就是體驗人生!就是感受世界!只有關(guān)愛(ài)別人想著(zhù)別人，人們，社會(huì )，世界就會(huì )對你感謝感激你，那你的人生就充滿(mǎn)了生命的價(jià)值.那時(shí)你一定會(huì )對世界大聲豪放：我活的--有價(jià)值有滋味!
人活著(zhù)為了什么?我們存活在世上那一定是為了世界的精彩，世界孕釀了我們，我們難道不應該感激嗎?一個(gè)人如果不會(huì )感激別人感激世界把我們送到這里.那你一定混的很沒(méi)意思!所以我們要會(huì )感激別人感激世界，那我們就已經(jīng)發(fā)現了世界的美好!
不是嗎?一個(gè)人為了感激而努力因為努力而感到自豪為了自豪才會(huì )繼續探究世界的美好!這一切都要理解寬恕!同時(shí)別人也會(huì )對你有好的感覺(jué)和印象.世界就真正充滿(mǎn)了美好!所以說(shuō)美好在我們的眼中在我們心中!
這就是世界的美好!
美好在你心中在你手中正在被你掌控!
美好話(huà)題作文600字 篇2
時(shí)代在飛速發(fā)展，我們的地球到處都有高科技。無(wú)人超市，掃地機器人，手機，密碼鎖……這些科技產(chǎn)品給人們的生活帶來(lái)了極大的便利。
在過(guò)去，人們沒(méi)有手機，也沒(méi)有汽車(chē)，想要和遠方的親人或朋友相見(jiàn)，只能依靠自行車(chē)或步行。而一但路程遙遠，就基本不可能實(shí)現。如果換成我這樣去到那里，我一定會(huì )崩潰的。如果用寫(xiě)信的.方式聯(lián)系他們，并不能立刻得到回復，也很麻煩。而現在我們有了手機、高鐵、汽車(chē)，想要和遠方的親人交流，就變得輕而易舉了。
平時(shí)，媽媽沒(méi)事就捧著(zhù)手機看新聞，她眼睛一動(dòng)不動(dòng)地盯著(zhù)手機，什么也聽(tīng)不見(jiàn)，仿佛世界都消失了一樣，看得十分入迷。該做飯了，她也不出門(mén)，在手機上動(dòng)動(dòng)手指就買(mǎi)到了新鮮的菜。
今年新冠肺炎為了防止傳播，人們不能出門(mén)，只能呆在家中，而手機發(fā)揮了至關(guān)重要的作用。我們學(xué)生需要學(xué)習，但不能出門(mén)，怎么去到學(xué)校呢？手機解決了這個(gè)問(wèn)題，遠程教學(xué)讓我們在家就能學(xué)習。雖然遠程教學(xué)讓我們在家就能學(xué)習，但是離開(kāi)了老師的監督，我們也沒(méi)有能像上課那樣專(zhuān)注認真。
有一次單元小測，我忘了復習。我害怕考砸，更怕被李老師罰抄嗎，所以想出了一個(gè)餿主意：利用百度提前查出小卷的答案，然后抄上去。于是我就開(kāi)始行動(dòng)了，考試前我先借用查資料的理由把手機借到手，然后熟練地搜索題目。一眨眼的時(shí)間，答案就出來(lái)了。我立刻將答案背下來(lái)，心中生出了幾分得意之情。在考試的過(guò)程中，我靠著(zhù)回憶把題都答對了，還得了個(gè)高分。沒(méi)料到，如此隱秘之事，也被老師發(fā)現了。
手機雖然給人們帶來(lái)了便捷，但是與此同時(shí)，它也會(huì )把人性中最丑陋的角落暴露出來(lái)。所以，要想生活更美好，還是要合理使用手機呀！
美好話(huà)題作文600字 篇3
一位剛剛出家的和尚正清掃寺院，大師桌前的一張紙被風(fēng)吹落到院中，小和尚撿起來(lái)，看到上面一片空白，心想：難道大師每天只是看著(zhù)一張白紙嗎?此中又有何玄機呢?大師走出門(mén)，到曰：人生就是一張白紙，在沒(méi)有污點(diǎn)的白紙上才能尋找到美好!
的確，美好是在人們心中最不經(jīng)意的地方，它是脆弱的，一句謊言，一件壞事，都能輕意使它破碎。你在生活中，處處可以看見(jiàn)勾心斗角，追名遂利，似乎美好與我們已相距一個(gè)世紀的跨度，但請你的眼睛不要只看污點(diǎn)，因為只要用你的眼睛去發(fā)現，世界才會(huì )充滿(mǎn)光明與美好。面對黑暗，面對不正之風(fēng)，美好就是一副良藥。有人說(shuō)：世界上的黑暗永不能消失，只因美好沒(méi)有普及，如果美好能像小康一樣普及中國以及世界，那是多好的事呀!可是，除了時(shí)間之外，沒(méi)有人知道美好的美好，如果說(shuō)美好像金錢(qián)一樣受人歡迎，該是多么美妙!從路邊的一分錢(qián)到滿(mǎn)滿(mǎn)的`錢(qián)包，為何人心會(huì )發(fā)生這么大的改變呢?這確實(shí)讓人深思。也許當年唱童謠的人已經(jīng)長(cháng)大，他們心中仍慍藏著(zhù)一曲童心的回憶，但或許已無(wú)那種單純，那種美好了。
每個(gè)人出生時(shí)都是一張白紙，如出污泥而不染的清蓮，“美好不只是存在于人心中�！蔽抑�，我不反對，但它確是源自于人們的內心。我知道，我明白，我們不是圣人，難免有過(guò)錯，似乎這就破壞美好了?不，我可以肯定，美好只是不違背良知，美好還是一張潔白無(wú)瑕的玉。我想：如果置身在一派美好的環(huán)境中，卻沒(méi)有美好的本性，是在褻瀆美好吧!
人性的美好，是清清的泉水，洗盡混濁的污點(diǎn);是淡淡的白云，帶走煩悶的思緒;是暖暖的微風(fēng)，吹去冷凍的心靈;是幽幽的綠蔭，滋潤干涸的心泉。禪悟美好你是否懂得，最真最善的美就是美好心靈，美好自己，美好世間。
后記：當風(fēng)飄逸你的發(fā)絲時(shí)，請靜立風(fēng)中，飲下美好。
美好話(huà)題作文600字 篇4
歲月荏苒，時(shí)光流逝，我在長(cháng)大，回望六年的小學(xué)時(shí)光，讓我流連忘返。小學(xué)時(shí)光猶如一本書(shū)，里面蘊含著(zhù)我豐富的內心世界，雖然書(shū)的大門(mén)漸漸合攏，但那一件件美好的童年時(shí)光如一個(gè)個(gè)鮮紅的花瓣，深深地嵌在了書(shū)里，再翻開(kāi)都變成了美好的回憶。
放學(xué)的鐘聲再一次響起，望著(zhù)那些似曾相識的'笑臉，我的內心激起一絲懷念。我不由自主的踏進(jìn)學(xué)校的大門(mén)，眼前看見(jiàn)了那些熟悉的“伙伴”：那又白又亮的墻壁，那久已遺失的書(shū)本，那一張張金光閃閃的獎狀……再一次勾起了我的童年時(shí)光，輕輕地推開(kāi)教室的大門(mén)，雖然上面已出現了許多傷痕，但是也不能阻止我記憶的腳步。那寬闊的黑板上已是潔白如鏡，但在里面卻蘊藏著(zhù)老師對我們的關(guān)懷與溫暖。我默默地走向“童年的別一側”，在那里隱藏著(zhù)我們努力拼搏的背影，一張張榮譽(yù)證書(shū)證明了我們的實(shí)力，我的班級正是如此。望著(zhù)那些默默付出的背影，讓我回憶起了歡樂(lè )的源頭——操場(chǎng)。走進(jìn)我們歡樂(lè )的圣地，那一張張笑臉，一個(gè)個(gè)動(dòng)作……讓我回味無(wú)窮。我們在操場(chǎng)上嬉戲打鬧，有時(shí)會(huì )出現矛盾，但那些滋味并不痛苦，而是充滿(mǎn)甜蜜的。
俗話(huà)說(shuō)，師的力量是偉大的，老師在我心中猶如一棵大樹(shù)，在我心情低落時(shí)為我遮風(fēng)擋雨，老師的愛(ài)在我心中猶為第一。這讓我想起一件傻事，那一天，正是期末考試的日子，我盼望著(zhù)自己能考出好成績(jì)，可是天有不測風(fēng)云，我因計算失誤打了91分，我內心十分低落，眼淚不知怎么了，止不住的往下流。這時(shí)，老師發(fā)現了我的痛苦，便過(guò)來(lái)安慰我，老師的鼓勵，我重拾信心，以100分的成績(jì)回饋了老師。
回憶是一支小夜曲，幽遠，綿長(cháng)�；貞浭且环剿�(huà)，讓人永遠欣賞。讓我們把回憶插在歲月的相冊里吧，因為它們會(huì )讓生活變得更加美好。
美好話(huà)題作文600字 篇5
那時(shí)候，小鳥(niǎo)不再從繁嫩的枝頭中鳴叫。
那時(shí)候，花兒不再從茂密的草地上微笑。
那時(shí)候，魚(yú)兒不再從清澈的河水里嬉戲。
那時(shí)候，一切都不再那么美好。因為曾經(jīng)繁嫩的枝頭只剩下枯枝爛葉；因為曾經(jīng)茂密的草地只留下踐踏過(guò)的腳痕；因為曾經(jīng)清澈的河水只飄蕩著(zhù)廢瓶爛罐……如果你要問(wèn)為什么，那好，我告訴你，因為人類(lèi)無(wú)情的雙手摧毀了原本貌美的大自然。因為人類(lèi)無(wú)情的雙腳踐踏了原本綠色的世界……這一切，無(wú)不表明把綠色天堂變?yōu)榛疑鬲z的'兇手是人類(lèi)……
如今，灰色炊煙在湛藍的天空中滌蕩，白色垃圾在清新的微風(fēng)中徘徊，彩色廢紙在綠色的草地中腐蝕……只因為人們的惡習詆毀了這無(wú)辜的花花世界。
現在，我們懺悔，我們嘆息，我們提倡低碳，我們倡導環(huán)保，我們踐行綠色……但是一切都彌補不了我們所鑄下的滔天罪過(guò)，一切都挽救不了我們所帶來(lái)的厄運……為什么要退耕還林？因為我們曾一次次砍伐成片的樹(shù)木。為什么要提倡低碳？因為我們曾把清新的變渾濁。為什么我們要倡導環(huán)保？因為我們曾無(wú)情的糟蹋靚麗的自然。為什么我們要踐行綠色？因為我們曾習慣性的破壞生態(tài)……如果當初多留一絲對大自然的戀，或許現在不會(huì )自作自受。如果當初多撿起一片廢紙，或許現在不會(huì )屈服于自然的懲罰。
我們知道錯了，可是已晚了，因為一切都不再那么美好了。如果現在我們也學(xué)習習慣撿起垃圾，學(xué)習習慣低碳生活，即使不會(huì )復原那已殘缺的綠色，至少我們會(huì )得到大自然的寬恕。我們何不努力？我們何不一試？
當一切不再那么美好，我們就會(huì )在灰色的世界里淪陷。
美好話(huà)題作文600字 篇6
有時(shí)生活過(guò)于平淡，不如加點(diǎn)創(chuàng )意！
一個(gè)顏色單調的碗擺在一張桌子上，可能不太好看，我們就給它來(lái)一些設計。比如在周?chē)狱c(diǎn)花邊，在碗底畫(huà)一些蔬菜，這些創(chuàng )意看似簡(jiǎn)單，卻讓吃飯的人賞心悅目。
又比如一個(gè)花園里有很多灌木，長(cháng)得雜亂無(wú)章。給這些植物換個(gè)造型，把它們修剪成卡通人物，就成了小孩子的樂(lè )園；修剪成一朵朵巨大的玫瑰，就成了拍攝婚紗照的好地方；修剪成健身器材的樣子，運動(dòng)愛(ài)好者肯定很樂(lè )意在這里鍛煉……
曾經(jīng)，我遇到過(guò)一家有創(chuàng )意的花店，那里的`花幾乎都是經(jīng)過(guò)精心設計的。一束菊花被設計成了一只獅子的造型，一束滿(mǎn)天星上點(diǎn)綴著(zhù)一輪圓月……看著(zhù)看著(zhù)，我忍不住想要把它們帶回家，也終于明白了這家花店客人絡(luò )繹不絕的原因。
我也有過(guò)一次小小的創(chuàng )意。有一次我家的小狗突然不見(jiàn)了，我特別著(zhù)急地在整個(gè)小區到處找。找了好半天，我才找到它。為了防止它再次走丟，也為了方便找到他的人能夠盡快聯(lián)系到我們，我就用廢舊紙箱的紙板把小狗的特點(diǎn)以及我們家的電話(huà)號碼寫(xiě)上去，還在上面畫(huà)了它的樣子。這樣，好心人就很容易聯(lián)系到我們了。沒(méi)想到，中看不中用，給小狗帶上狗牌的那一天就下起了大雨�；丶液�，上面的字和畫(huà)全都模糊難辨，掛環(huán)處幾乎就要斷掉了。我反思了一下，想到塑料既能防水又不容易破裂，于是用廢棄的塑料紙和透明膠，給狗牌做了一個(gè)保護膜。就這樣，一個(gè)萱萱牌的防水狗牌就做好了。我不僅完成了一次創(chuàng )意，還實(shí)現了廢物利用。我的這個(gè)創(chuàng )意得到了大家的好評。后來(lái)，我又為我的一個(gè)朋友做了一個(gè)類(lèi)似的狗牌。
只要你善于觀(guān)察，善于聯(lián)想，一定能有好的創(chuàng )意。哪怕一個(gè)毫不起眼的小創(chuàng )意，也足以改變我們的生活。
美好話(huà)題作文600字 篇7
當今社會(huì )，人與人的距離越來(lái)越大，有時(shí)常常因為一些雞毛蒜皮的小事而破口大罵，甚至動(dòng)起手來(lái)，我想說(shuō)：為什么人們的心胸會(huì )如此狹��？為人處事為什么不能對人多一點(diǎn)寬容呢？
在上一次暑假的時(shí)候，我和一些同學(xué)一起聚餐。吃完飯后，行人邊走邊聊天，李彥瑾發(fā)現有人玩積木，也想玩。但是別人不愿意與她分享，她一氣之下，竟推倒了一面墻。對方氣呼呼地把自己拼的.東西拆了，丟下了一句狠話(huà)：“咱們走著(zhù)瞧！”過(guò)了一會(huì )兒，他們真的回來(lái)了，帶著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的怒氣，粗暴地把我們的城堡也給拆了。于是，雙方打了起來(lái)，還有一個(gè)人受了傷。
本來(lái)事情都完了，可我們這邊有人想不通，揚言要找到并報復對方。我想也沒(méi)想，跟著(zhù)大家一起到處尋找。我們在大悅城轉了好幾圈，竟然真的找到了那一行人。于是我們就上前去評理。他們個(gè)子高，年齡大，根本不把我們放在眼里。于是雙方爆發(fā)了罵戰，身邊一下子就多出了很多只蚊子，嗡嗡直叫，讓人頭昏腦脹。
我只想去旁邊靜一靜，于是獨自一人坐在旁邊。家長(cháng)一直打電話(huà)讓我們回去，可沒(méi)有一個(gè)人想走。我冷靜地想：報復簡(jiǎn)直是浪費時(shí)間！我們有錯在先，對方報復了我們，就不應該過(guò)分計較。畢竟是我們先動(dòng)的手��！雙方都不懂什么是寬容，要是我們寬容對方不會(huì )再去找事；如果對方寬容我們，那就更不會(huì )有現在混戰。再說(shuō)了，我們之間并沒(méi)有什么深仇大恨，這樣做有害無(wú)益。我在思考這些的時(shí)候，所有人都爭得面紅耳赤，有幾次都出手互相攻擊，好幾個(gè)人都差點(diǎn)受傷。
如果我們懂得寬容，那么那一天一定會(huì )過(guò)得更快樂(lè )；如果我們懂得寬容，生活中便可以減少許多爭執與沖突。寬容能讓生活變得更美好！
美好話(huà)題作文600字 篇8
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹�！边@首歌大家可能聽(tīng)過(guò)，也可能會(huì )唱。不錯的，在追求美好人生的道路上，不經(jīng)歷坎坷，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能看見(jiàn)美呢？
人生的道路不是一帆風(fēng)順的，當你度過(guò)童年，你就已經(jīng)站在人生路的起跑線(xiàn)上了，接下來(lái)，就應該跨過(guò)起跑線(xiàn)，向遠方的目標跑去。
有的人，剛遇到一點(diǎn)挫折就放棄了，他不曾想過(guò)奮斗過(guò)后的美好人生，他更不知道他的背后是無(wú)底深淵。于是，他墮落下去，墮落下去。
古人云，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。是的，任何成就都是沖破層層阻力、辛苦奮斗來(lái)的。愛(ài)迪生發(fā)明了電燈，這是眾所皆知的。但是卻有許多人都不知道成功的背后，愛(ài)迪生付出了多少心血。愛(ài)迪生說(shuō)過(guò)：成功等于百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。這些都足夠證明美好的人生需要艱苦奮斗。
美好的人生在別人看來(lái)，與平常生活是一樣的。但在追求美好生活的.同時(shí)，遇到的困難越大，就越能感覺(jué)到一種追求的美。這些挫折會(huì )使勇敢的人越來(lái)越堅韌不拔。
有的人也許會(huì )說(shuō)自己曾經(jīng)也追求過(guò)、冒險過(guò)，但終究沒(méi)有得到美好的人生，有的人在被挫折攻擊過(guò)后，甚至自殺死去。
人生就像一場(chǎng)旅行，在旅途中，難免會(huì )遇到一些打擊，但是這些打擊終究會(huì )過(guò)去，為什么不堅強起來(lái)、勇敢起來(lái)？
美好的人生其實(shí)很簡(jiǎn)單，關(guān)鍵在你能不能悟透其中的道理：人生中的坎坷很多很多，但在樂(lè )觀(guān)人的眼里，其實(shí)是一種鍛煉。
磨難在有志氣的人看來(lái)，是一塊墊腳石；在懦弱的人看來(lái)，是一塊絆腳石；在勇敢的人看來(lái)，是邁向成功的階梯；在膽小的人看來(lái)，是一只兇猛的攔路虎。
美好的人生只是一個(gè)最終的結局，不要妄想可以容易得到，而要腳踏實(shí)地、認認真真地去戰勝一切艱難險阻。
希望各位朋友們記住，困難就好比一個(gè)彈簧，你如果強大，它就弱��；如果你弱小，它就會(huì )強大。
美好話(huà)題作文600字 篇9
每個(gè)人在自己的成長(cháng)過(guò)程中都會(huì )有自己的理想，有的人長(cháng)大以后想要成為一名律師，有人想要成為一名運動(dòng)員，有人想要成為一名歌唱家……而我的理想是當一名老師。
從小時(shí)候開(kāi)始，我們就被送到幼兒園，開(kāi)始和老師接觸，所以，“老師”這兩個(gè)字眼對我們來(lái)說(shuō)并不陌生。在幼兒園，平時(shí)會(huì )有一部分的孩子不聽(tīng)話(huà)，經(jīng)常打鬧。老師不會(huì )去罵他們，而是很溫柔地告訴他們不要再打鬧了，而且，老師還經(jīng)常為他們操心，但是老師依然任勞任怨，把我們當做自己的孩子。我很看好老師這種品格，所以開(kāi)始產(chǎn)生了相當老師的念頭。
慢慢地，我們也踏入了小學(xué)的殿堂，隨著(zhù)年齡的增大，年級也在升高，老師在課堂上給我們講知識，耐心地輔導我們學(xué)習。我看見(jiàn)老師那么認真工作，懂得知識也很多，就這樣，我心里那個(gè)理想——當一名老師的萌芽就慢慢地在成長(cháng)，這個(gè)理想也越來(lái)越強烈，直至意志堅定。
要想干什么，當然光是有理想是不夠的，要靠實(shí)際行動(dòng)去完成。我要努力學(xué)習、天天向上，成績(jì)名列前茅，掌握好知識，也要觀(guān)察老師是怎么給學(xué)生講課的，是怎么輔導學(xué)生的作業(yè)的。不光是在學(xué)習上，還有課下時(shí)，老師是怎么管理那些亂跑亂跳，亂打亂鬧的學(xué)生的，也算給自己積累經(jīng)驗。老師，這也是一項非常勞累的工作，每天我們放學(xué)之后，老師的辦公室里，還在燈火通明，這是老師在給我們批改作業(yè)，寫(xiě)教案，我也要做一個(gè)像老師一樣能吃苦的人。老師在教學(xué)期間，肯定會(huì )有的學(xué)生家長(cháng)對老師的'管理方法不滿(mǎn)而來(lái)找老師，我也要觀(guān)察老師是如何做的，來(lái)積累經(jīng)驗。
每個(gè)人都有自己的理想，擁有理想只是成功的第一步，還要靠自己的努力去實(shí)現它。我的理想是當一名老師，我為自己的理想努力，盡力實(shí)現我的理想。
美好話(huà)題作文600字 篇10
“池塘邊的榕樹(shù)上，知了在聲聲地叫著(zhù)夏天"，當這首歡快又熟悉的歌曲響起，童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴又一一浮現在眼前。那是一個(gè)充滿(mǎn)歡樂(lè )的年代，那時(shí)候沒(méi)有高樓林立，只有一排排的平房。一到放學(xué)或假日每條大街小巷都是孩子們的天下，或跳橡皮筋，或捉迷藏，或玩紅綠燈……到處都充滿(mǎn)著(zhù)童聲童氣。大家都玩得不亦樂(lè )乎！日落西山也不愿離去，直到大人此起彼落的呼叫聲一次又一次地響起，才無(wú)可柰何地勿勿各自歸家。
年少的我無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，不知疲倦，不愛(ài)學(xué)習，不愛(ài)做作業(yè)，只想整天瘋玩�；貞浿械漠�(huà)面：越秀公園中正和小伙伴們在湖邊不知危險地淌著(zhù)水忙著(zhù)捉魚(yú)；在大樹(shù)上爬高爬低；和男孩子們一起玩射彈弓；和女孩子們模仿排球女將；大伙偷偷溜進(jìn)實(shí)驗小學(xué)玩單杠；得知學(xué)校組織去旅游時(shí)興奮得難以入眠，以至一早便醒來(lái)，眼巴巴地等待著(zhù)黎明的到來(lái)；中午睡過(guò)了頭而失去了在學(xué)校表演的機會(huì )，令我號啕大哭，捶胸跺足；放完假將要回校注冊時(shí)，才驚覺(jué)功課才做了一點(diǎn)點(diǎn)，老爸氣得暴跳如雷……．
童年是一個(gè)天真無(wú)邪，純真的年代。那時(shí)的我們可以口無(wú)遮攔，大聲歡呼，不顧形象。與要和的小伙伴今天為了一件小事而吵得不可開(kāi)交，面紅耳赤，臨走時(shí)還不忘各自放下狠話(huà)＂以后都不跟你玩�。⒍魈煲挥X(jué)醒來(lái)就煙消云散，見(jiàn)了面又親親熱熱的牽手搭肩地一起玩游戲．那時(shí)候的我們不懂得記恨，不懂得憂(yōu)愁，甚至不懂得珍惜！
歲月無(wú)情地從我們身邊悄悄地逝去，它帶走了我如夢(mèng)如幻的.童年，如詩(shī)如畫(huà)的少年和青年。那些充滿(mǎn)著(zhù)童真，充滿(mǎn)著(zhù)少女情懷，充滿(mǎn)著(zhù)幻想，充滿(mǎn)著(zhù)憧憬的年代將一去不復返．如令我只能從女兒的身上或記憶深處回味著(zhù)那美好的童年．
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