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【推薦】小學(xué)作文600字9篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家整理的小學(xué)作文600字9篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)作文600字 篇1
今天我和媽媽去廣場(chǎng)玩,發(fā)現那里正在噴泉，我就拉著(zhù)媽媽去看。
真是奇妙��！每當音樂(lè )一響，噴泉就開(kāi)始了；當音樂(lè )一停，，噴泉就停了。我還發(fā)現，音樂(lè )高的時(shí)候，噴泉噴的也高，音樂(lè )低的時(shí)候，，噴的當然也很低了。這是為什么呢？我百思不得其解。
噴泉的造型有很多種。當音樂(lè )不高也不低的時(shí)候，它周?chē)３?huì )噴水，中間有兩條水柱來(lái)回交換。好像一只蝴蝶在花叢中翩翩起舞，非常的漂亮。旁邊還有好多人觀(guān)看，都看得津津有味。
當音樂(lè )非常低的時(shí)候，中間的水都往上噴，形成了一個(gè)半圓型，旁邊的那些小水柱往里斜。好像是一座大山旁邊有一些小草被風(fēng)吹斜了，又像很多個(gè)小壺往里灑水，簡(jiǎn)直太好玩了。
當音樂(lè )非常高的時(shí)候，好幾圈水都會(huì )往中間噴，中間一條非常非常高的水柱沖天而起，大約有五六層樓高，好像一座豪華的'水晶宮殿，真美呀！
經(jīng)過(guò)仔細觀(guān)察，我發(fā)現了一個(gè)規律，噴泉的高低和形狀都與播放的樂(lè )曲有關(guān)，當樂(lè )曲比較舒緩的時(shí)候，噴泉就像微風(fēng)拂面、婀娜多姿、千奇百怪；而當樂(lè )曲激昂的時(shí)候，噴泉就像萬(wàn)馬奔騰、狂風(fēng)暴雨、雄偉壯觀(guān)。后來(lái)爸爸告訴我，這是因為噴泉是聲控的緣故。
我忍不住走上前，想去摸一摸，結果被淋了一身水，濕濕的，涼涼的，感覺(jué)不錯。媽媽說(shuō)：“你小心點(diǎn)兒！”
又看了一會(huì )兒，媽媽說(shuō)：“走吧”，我說(shuō)：“不嗎，再看一會(huì )兒，我看得正入迷呢！”說(shuō)是再看一會(huì )兒，可是這一會(huì )兒就是半小時(shí)，時(shí)間過(guò)的可真快��！
我對媽媽說(shuō)：“噴泉真好看，下次還能帶我來(lái)看嗎？”媽媽說(shuō)：“當然可以了”。不過(guò)我還是一步一回頭，依依不舍，如果我的家里也有一個(gè)這樣的噴泉就好了，我就可以天天看噴泉了！
小學(xué)作文600字 篇2
生命，兩個(gè)再熟悉不過(guò)的字眼。生命之花是剛毅的，它讓人思索，它讓人追求，它讓人領(lǐng)悟，只要有毅力，它可以克服一切困難。然而，生命又如一棵弱不禁風(fēng)的小草，那么脆弱，只要稍不注意，它就會(huì )從你的手中溜走�？梢�(jiàn)我們的生命多么需要安全啊!如果有了安全，我們就可以開(kāi)開(kāi)心心的生活;如果有了安全，父母就能定定心心的工作;如果有了安全，國家就會(huì )和諧安康、繁榮昌盛……安全，像一根長(cháng)長(cháng)的紐帶，它系著(zhù)我們的`生死存亡、喜怒哀樂(lè )。
可是，有很多人一失足成千古恨，成了“馬路殺手”的刀下魂。據調查統計顯示：20xx年，全國共發(fā)生道路交通事故265204起，造成73484人死亡、304919人受傷，直接造成財產(chǎn)損失10.1億元。一個(gè)個(gè)多么觸目驚心的數字啊!一場(chǎng)場(chǎng)多么慘不忍睹的車(chē)禍啊!
驚訝之余，我們不禁要反思：為什么會(huì )發(fā)生這么多的事故?而我們小學(xué)生又該怎樣防范和避免車(chē)禍呢?
俗話(huà)說(shuō)“沒(méi)有規矩，不成方圓”，為了讓人們更安全的出行，相關(guān)部門(mén)制定了一些法規法則，但依舊有人因違規違法而喪失了生命。有的人認為闖一次紅燈沒(méi)事的，結果卻丟了性命;有的人為了方便，橫穿馬路，結果卻釀成了一場(chǎng)悲劇;有的人認為自己的酒量大，喝一點(diǎn)開(kāi)車(chē)沒(méi)問(wèn)題的，結果卻發(fā)生了一場(chǎng)意想不到的車(chē)禍……就是這些僥幸心理的作怪，使一些原本幸福團圓的家庭家破人亡。同學(xué)們，讓我們一起遵守交通法則，避免車(chē)禍。
親愛(ài)的同學(xué)們，當你肩并肩“瀟灑”地騎自行車(chē)上街時(shí);當你開(kāi)心的和伙伴們在馬路上嬉笑打鬧時(shí);當你在車(chē)流中橫穿馬路時(shí);當你在馬路中央翻躍欄桿時(shí)……你是否想過(guò)，這樣做可能的結果是什么?安全對于我們來(lái)說(shuō)實(shí)在是太重要了，尤其是對我們學(xué)生來(lái)說(shuō)，如有稍微不在意，后果將不堪設想!父母養育我們，老師教育我們，他們都希望我們能健康成長(cháng)，我們一定要學(xué)會(huì )自我保護，注意安全。高高興興上學(xué)，平平安安回家!
小學(xué)作文600字 篇3
前一陣子，我們一群小記者來(lái)到了常州120急救中心、地震局，前去參加一個(gè)生存體驗營(yíng) 。我們解開(kāi)了許多平常生活中的誤區，明白了許多知識。
我們先來(lái)到了120急救中心，剛一進(jìn)門(mén)，我們便發(fā)出了陣陣驚嘆聲：只見(jiàn)幾輛救護車(chē)整整齊齊地停放在車(chē)位上，車(chē)內的救護設施一應俱全�！�120急救中心的設施可真全!”這是我對120急救中心的第一印象。
走進(jìn)急救中心的.里面，我更是驚訝的目瞪口呆：醫院里一塵不染，財務(wù)室、娛樂(lè )室、培訓廳......都是有模有樣、一應俱全。當我們走進(jìn)授課的地方時(shí)，只見(jiàn)授課老師笑瞇瞇地安排我們坐下。然后開(kāi)始授課了，老師今天講的是關(guān)于外傷的救治。我積極地舉手，認真地傾聽(tīng)。當老師拿起一卷繃帶，說(shuō)要有一個(gè)同學(xué)來(lái)做她的助手時(shí)，我自告奮勇,上了講臺。
老師先教我們最簡(jiǎn)單的平面包扎法，只見(jiàn)老師若有其事地說(shuō)：“這個(gè)小朋友的手摔
傷了，出了很多血。我們要怎么包扎?”隨后就用標準的動(dòng)作給“受傷”的我包扎繃帶。老師又隨后教了我們“8”字纏繞法、環(huán)繞式纏繞法等。我們受益匪淺。
下午，我們到了地震局，只見(jiàn)里面有地震的知識、地震的儀器......其中讓我最著(zhù)迷的，就是地動(dòng)儀。地動(dòng)儀是東漢的張衡發(fā)明的。只見(jiàn)一個(gè)銅制的大缸上有八個(gè)一模一樣的龍頭，發(fā)生地震時(shí)，龍頭中含著(zhù)的銅球就會(huì )滾出，落入下面對應著(zhù)的銅蟾空中，監測一次地震就成功了。
快樂(lè )的時(shí)光總是短暫的，我們含著(zhù)依依不舍之情，回家了。我暗自下了決心——要好好學(xué)習，回報祖國!
小學(xué)作文600字 篇4
“待到重陽(yáng)節，還來(lái)就菊花”。秋天是菊花盛開(kāi)的季節，走進(jìn)公園，菊花開(kāi)的美麗動(dòng)人，芳香迷人。
菊花隨風(fēng)擺動(dòng)，把縷縷秋思揮灑著(zhù)在公園里，案頭菊是最令我欣賞的菊花了，特別是紫色的。它的花瓣格外動(dòng)人，花蕊在密密麻麻的花瓣中顯得格外的不顯眼。案頭菊的花瓣有的朝上，擠在一起，有的花瓣被同伴擠了下去，猶如一個(gè)個(gè)小滑梯，更像一個(gè)個(gè)彎彎的小船�；ò瓴粌H形狀動(dòng)人，而且顏色非常獨特�；ò甑腵外表是粉色的，里邊卻是紫色的，看上去十分幽靜而又淡雅。中間的花蕊緊簇在一起，像是孔雀開(kāi)屏，真是仙容窈窕，妙趣橫生��！金黃金黃的花蕊擠在一起，像一顆顆密密麻麻的小五角星。綠油油的葉子肩并著(zhù)肩，膀挨著(zhù)膀，神態(tài)不一。有的恭迎四面八方來(lái)往的賞客，有的襯托著(zhù)菊花，花苞跟葉子的顏色很像，猶如一個(gè)綠色的小南瓜。
案頭菊努力的盛開(kāi)著(zhù)，好似希望人們能在寒冷的秋天看到她美麗的姿態(tài)與身影，它們像一根根飄帶，微風(fēng)乍起，龍翔鳳舞，就像一棵大�？�，隨著(zhù)秋風(fēng)“波動(dòng)”而一起一伏，看上去氣韻高潔高貴。案頭菊秀麗無(wú)比，鮮艷奪目，它猶如一位犯了錯的孩子，脹著(zhù)臉龐，大的像一團紫色的絨球，小的像一盞精巧的紫燈。
靠近一聞，一股清香撲鼻而來(lái)，頓時(shí)感覺(jué)精神了起來(lái)，就連睡眼朦朧的小孩子，聞了也頓時(shí)變得活力四射。站在遠處，菊花的清香也能飄溢到人們的身邊，圍繞著(zhù)進(jìn)來(lái)的人，使人們被花香吸引過(guò)去，想探個(gè)究竟，或是被花香迷的神魂顛倒。在小公園玩耍的孩子也被吸引去賞花了，人們對著(zhù)菊花贊嘆不已，平時(shí)不講話(huà)的老大爺也與身邊的人交談了起來(lái)，在秋天，公園的主就是菊花了。
在百花齊放的春天，你見(jiàn)不到它的身影，卻在百花凋謝的秋天才能見(jiàn)到它。正所謂“寧可枝頭抱香死，何曾吹落北風(fēng)中。
小學(xué)作文600字 篇5
每個(gè)星期六中午我都會(huì )經(jīng)過(guò)老家，但我卻一直沒(méi)有進(jìn)去看過(guò)。在我搬家之后，我還從來(lái)沒(méi)有回來(lái)過(guò)，于是我突發(fā)奇想，回老家看看。
我一邊回想著(zhù)老家一邊向那兒走去，在我心中，那里是我童年的樂(lè )園。小時(shí)候，我經(jīng)常和伙伴們騎著(zhù)車(chē)、趕著(zhù)麻雀，玩得不亦樂(lè )乎。玩累了就在最大的樹(shù)下乘涼，聽(tīng)著(zhù)鳥(niǎo)聲和蟬聲。這里讓我留下了許多美好的回憶，是一個(gè)桃花源般的地方。
小區的一樓有公共過(guò)道，過(guò)道兩側停滿(mǎn)了車(chē)，小區內的廣告牌在緩緩地變換著(zhù)廣告。一切都是那么熟悉，仿佛我身邊的一切都沒(méi)有變化。我真感到高興，我又可以回到童年時(shí)的樂(lè )園，重新體驗童年的快樂(lè )。
走上樓梯，向老家走去。樓梯仍然十分陰暗，但在我看來(lái)，它卻是亮的，因為樓梯的終點(diǎn)就是我所期盼的老家。但在踏上平臺的那一刻，我卻失望了：平臺很小，根本不像我回憶中可以給我自由玩耍的'地方。難道我的回憶失真了？
沿著(zhù)光滑的板磚路往前走，家門(mén)口那棵樹(shù)依然枝繁葉茂，枝葉伸展了不少，但現在卻沒(méi)有以前那種樹(shù)高不可攀的感覺(jué)了。
在從前，我要撐在墻上，把頭用力抬高才能看到下面的世界。那是多么困難，經(jīng)常是我廢了九牛二虎之力卻還絲毫沒(méi)有看到下面的世界。
如今我去看那堵圍墻，感覺(jué)它實(shí)在是太矮了，簡(jiǎn)直不算是一堵墻！
但為何在記憶中美好的老家變的如此簡(jiǎn)陋衰敗，原先高不可攀的墻也變得矮��？
我突然明白：景物也許并沒(méi)有大變化，唯有人在變。童年時(shí)看世界懷著(zhù)一顆童真的心，看一切都是美好的；長(cháng)大了看世界的視角變大了，童年時(shí)覺(jué)得偉大的東西現在看來(lái)根本不屑一提。
我站在老家門(mén)口，與老家只隔著(zhù)兩道門(mén)。這時(shí)我突然停下了腳步，不準備進(jìn)去。因為我不想用現在的觀(guān)念來(lái)破壞以前的回憶，就讓那份童年的美好留在記憶里吧。
小學(xué)作文600字 篇6
一天，張老師告訴我們，下周五愛(ài)心義賣(mài)要開(kāi)始了。聽(tīng)到這個(gè)消息，班里沸騰了！我們特別喜歡這個(gè)活動(dòng)，不僅能為窮困地區的小朋友獻愛(ài)心，而且還能買(mǎi)到很多自己喜歡的東西。除了購物，我們還有個(gè)合唱表演。大家迫不及待地等著(zhù)周五的到來(lái)！
周五終于到了，我們先看了很多精彩的表演，有肚皮舞，有越劇，最精彩的是一個(gè)厲害的叔叔表演耍酒瓶，還能?chē)娀�，把我們都看呆了。等主持人說(shuō)每個(gè)同學(xué)可以去買(mǎi)東西了，我們按捺不住心里的興奮快要跑了起來(lái)。幸虧耿老師提醒我們注意安全，不能奔跑。我快步走回了教室，因為那里有很多好吃的'。我選了劉芃緯媽媽做的棉花糖，綿綿的，甜甜的，像一朵香甜的云彩，真好吃！
吃完，我來(lái)到操場(chǎng)。操場(chǎng)上各種小東西應有盡有，有書(shū)，玩具，零食，小寵物，植物，真是琳瑯滿(mǎn)目，看得我眼花繚亂。突然，我看到陽(yáng)光下一盆肉肉，閃閃發(fā)光，就像一顆顆寶石，立馬吸引了我�！斑@個(gè)多少錢(qián)��？”我問(wèn)阿姨�！斑@個(gè)叫寶石花，很好養的，只要三塊錢(qián)。小姑娘，買(mǎi)一盆吧！”阿姨微笑著(zhù)說(shuō)。我覺(jué)得價(jià)格很合理，很爽快的買(mǎi)了寶石花。媽媽喜歡肉肉，送給她當禮物又是一次獻愛(ài)心��！
除了棉花糖和肉肉，我還買(mǎi)了不少好吃的和好玩的。輪到我們表演了，我們穿著(zhù)班服上臺，和幾位同學(xué)一起唱起了《同桌的你》，這可是葉老師的拿手節目！同學(xué)們都來(lái)給我們鼓掌，葉老師也笑瞇瞇地過(guò)來(lái)給我們打氣。不知道我們唱的算不算好，但我感覺(jué)很溫暖！
合唱之后，義賣(mài)也差不多結束了。我往募捐箱投了些錢(qián)，回到了教室。小伙伴們都收獲滿(mǎn)滿(mǎn)，大家討論著(zhù)戰利品，樂(lè )開(kāi)了花！家長(cháng)們也很高興，因為我們班義賣(mài)大獲成功，可以給貧困地區的孩子捐不少錢(qián)。我們都開(kāi)始期待下一次義賣(mài)會(huì )了！
小學(xué)作文600字 篇7
是誰(shuí)每天為你做可口的飯菜？是媽媽?zhuān)皇钦l(shuí)在夜深人靜的時(shí)候為你蓋被子？是媽媽。是誰(shuí)在天冷的時(shí)候叫你多加衣服？是媽媽……
媽媽的愛(ài)像冬日的陽(yáng)光，溫暖著(zhù)我。還記得那天外面下著(zhù)暴雨，由于我要上培優(yōu)課，媽媽不顧自己帶病的身體，堅持要送我去。那時(shí)家里只剩一把傘，而外面的雨如瓢潑一般，一路上，媽媽把傘不停地往我這邊傾斜，我身上一點(diǎn)都沒(méi)有淋濕，而媽媽的另一邊已經(jīng)完全打濕，看著(zhù)媽媽淋在雨中的肩膀，我的心里像是翻到了五味瓶，眼淚也快要止不住了。到了培優(yōu)班，媽媽又把她的'外套脫下來(lái)讓我披上，別感冒了，我趕緊說(shuō)：“媽媽?zhuān)�生著(zhù)病呢，怎么能脫衣服呢？”媽媽說(shuō)：“我是大人，沒(méi)事，你小孩子感冒了可了不得�！蔽抑缓媒幼��？粗�(zhù)媽媽單薄的身子又沖進(jìn)雨中，我的眼淚止不住流了下來(lái)，心理暖暖的。
母愛(ài)像一葉扁舟，載著(zhù)我們越過(guò)一切困難，，給我力量，給我信心，給我溫暖。，那一次月考，因為沒(méi)有好好復習，基本上都是臨場(chǎng)發(fā)揮，所以考得很差。我的心情差極了，又后悔自己沒(méi)有好好復習，又害怕回家被媽媽訓斥。放學(xué)路上，我慢吞吞地走回去，真希望路長(cháng)一點(diǎn)，這樣我就可以晚點(diǎn)回去。到家之后，我低著(zhù)頭，不說(shuō)話(huà)，媽媽看到我這個(gè)樣子，不禁發(fā)問(wèn)：“怎么了？”我支支吾吾，話(huà)還沒(méi)說(shuō)出來(lái)，眼淚就先行一步了。這時(shí)媽媽慌了，忙問(wèn)怎么了。我才把考得很差的結果告訴媽媽?zhuān)龊跛系氖菋寢尣](méi)有像想象的那樣把我批評一頓，而是耐心開(kāi)導我：“失敗乃兵家常事嘛，只要下次好好復習，不要再這樣不還是老師的好學(xué)生、媽媽的好女兒嘛！媽媽相信你�！蔽也桓蚁嘈诺靥痤^疑惑地看著(zhù)媽媽微笑著(zhù)的臉，媽媽沖我點(diǎn)點(diǎn)頭，我瞬間明白了媽媽的深意，心底里也生出無(wú)限的力量和信心。
媽媽的愛(ài)是無(wú)言的。她從來(lái)不會(huì )對我說(shuō)：“我愛(ài)你”，但媽媽不顧風(fēng)雨為我送飯；為我熬夜到凌晨；為我整天擔心，那不就是一句句“我愛(ài)你”嗎？
小學(xué)作文600字 篇8
一個(gè)星期六，爺爺從渦陽(yáng)回來(lái)了！我高興極了。他在這兒住了兩天后，說(shuō)：“我要回自己家了�！卑职�、媽媽和姐姐都沒(méi)有時(shí)間去送爺爺，所以我讓我的小狗——賴(lài)皮去送爺爺到車(chē)站。
幾個(gè)小時(shí)后，我一直沒(méi)有看到賴(lài)皮的蹤影。我心想：賴(lài)皮會(huì )不會(huì )在送爺爺的路上被車(chē)撞到了？還是迷路回不來(lái)了呢？我沒(méi)有對媽媽說(shuō)，但是我的心里卻一直很擔心賴(lài)皮。因為我不應該讓賴(lài)皮自己一個(gè)人去送爺爺呀！可是后悔已經(jīng)來(lái)不及了。最后我還是沒(méi)有找到賴(lài)皮。
一周后，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸百?lài)皮它真的回不來(lái)了嗎？”媽媽說(shuō)：“你爺爺可能是把它養在家里了�！蔽衣�(tīng)了并沒(méi)有打電話(huà)給爺爺，而是心里想：爺爺如果把賴(lài)皮帶回家，會(huì )告訴我們的`。
一個(gè)月過(guò)去了，還是見(jiàn)不到賴(lài)皮的蹤影。我急的讓媽媽給爺爺打了一個(gè)電話(huà)。媽媽問(wèn)：“爸，請問(wèn)您見(jiàn)到賴(lài)皮了嗎？”爺爺回答：“沒(méi)有��！”媽媽對我說(shuō)：“爺爺說(shuō)他沒(méi)見(jiàn)到�！蔽衣�(tīng)了這話(huà)，更加著(zhù)急了。媽媽說(shuō)：“沒(méi)事的，賴(lài)皮能自己回來(lái)，我們不用再去找了�！蔽艺f(shuō)：“只能這樣了�！�
又過(guò)了一個(gè)星期，我自言自語(yǔ)的說(shuō)：“賴(lài)皮呀，你什么時(shí)候回來(lái)呀！”我正說(shuō)著(zhù)，突然聽(tīng)到“汪汪”的聲音。我高興的打開(kāi)門(mén)一看，是一個(gè)很像賴(lài)皮的小狗，但是比賴(lài)皮小。我對那個(gè)小狗說(shuō)“蹲下去”，小狗果然蹲了下去。我說(shuō)：“賴(lài)皮回家去�！笨赡莻�(gè)小狗卻一動(dòng)不動(dòng)。我開(kāi)始懷疑那個(gè)小狗不是賴(lài)皮了，我進(jìn)屋后，那只小狗就走了。我想：它肯定不是我的賴(lài)皮。
又過(guò)了一個(gè)月，我在家門(mén)口看到一只和賴(lài)皮大小相等、花紋一樣的小狗向我撲過(guò)來(lái)。我大喊一聲：“賴(lài)皮！”賴(lài)皮高興的叫了起來(lái)�？墒俏疫�是擔心我的“心肝寶貝”——賴(lài)皮，我害怕它又丟了。
最后我抱著(zhù)賴(lài)皮，對他說(shuō)：“我不會(huì )再讓你一個(gè)人離開(kāi)家了�！�
小學(xué)作文600字 篇9
我倚著(zhù)窗臺，望著(zhù)窗外那皎潔的月亮，深深地嘆了一口氣...... 這幾天，我一直在練習著(zhù)詩(shī)朗誦比賽的內容，因為不久就要進(jìn)行詩(shī)朗誦比賽。白天，我坐在教室里，一遍遍地朗誦著(zhù)詩(shī)歌；放學(xué)回家后也反復地練習著(zhù)；晚上，我坐在床鋪上，心里默記著(zhù)詩(shī)歌。無(wú)論在何時(shí)何地，我都認真地記著(zhù)詩(shī)歌，希望能在比賽上獲得一個(gè)好的名字。 比賽的時(shí)間漸漸逼近，我更加抓緊了練習。比賽的前一天晚上，我緊張地對自己說(shuō)：“千萬(wàn)不能出錯，要流利，一定要把每個(gè)字都記牢�！钡�，不知怎的'，我的心里總是在想我可能會(huì )有一個(gè)地方結巴吧，可能會(huì )背不熟練吧。 第二天，比賽開(kāi)始了，我是13號�？粗�(zhù)選手們一個(gè)個(gè)上場(chǎng)，看著(zhù)天花板上華麗的燈，看著(zhù)評委老師嚴肅的神情，我的心快從嘴巴里蹦出來(lái)了。但我還是不停地對自己說(shuō)要冷靜，放松，放松，不能緊張�？墒�，我仍然很緊張，全身的細胞都凝結在一起，手指頭像冰塊，額頭上卻冒出了細細的汗珠。 “13號，方欣�！币晃焕蠋熃械�，我哆哆嗦嗦地上了臺子。面對著(zhù)評委老師，在安靜氣氛的籠罩下，準備得滾瓜爛熟的詞全飛到九霄云外了，我結結巴巴地說(shuō)：“評......委老師好，”臺下一片哄笑，我臉紅得像個(gè)大蘋(píng)果。后邊的詞兒，全是我臨時(shí)編出來(lái)的。在一片笑聲中，我灰溜溜的下了臺�？上攵�，我的比賽成績(jì)不出色了。 這次比賽，我一看到評委老師就緊張，所沒(méi)有獲得好的成績(jì)。我心中的門(mén)上了鎖，沒(méi)有打開(kāi)，以至于會(huì )有很多的失敗。我望著(zhù)皎潔的月亮，深深地嘆了一口氣......
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