我們作文600字4篇(精華)

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家收集的我們作文600字4篇，歡迎閱讀與收藏。

我們作文600字 篇1

　　地球，是我們的家，地球是我們人類(lèi)和動(dòng)物的母親。那么當你看到天上的鳥(niǎo)兒不再飛翔，地上的花草樹(shù)木不再生長(cháng)，奔騰的流水不再清澈，這時(shí)候的你，會(huì )是怎么樣？

　　所以讓我們開(kāi)始保護地球母親吧！讓我們變得環(huán)保起來(lái)，做地球母親的好幫手！我們要節約用電，請大家不要亂扔垃圾。

　　我曾經(jīng)去海邊玩，讓我欣賞到的并不是美麗的海水，而是一個(gè)個(gè)“骯臟”的垃圾。如果驕傲的你，生活在這種地方，那時(shí)的你會(huì )怎么樣？如果在我們的家鄉的環(huán)境中，是這個(gè)模樣，那不就相當于生活在垃圾堆里面嗎？

　　請大家不要亂扔垃圾！我們要攜起手來(lái)，保護地球母親！我們不僅不能亂扔垃圾，而且還要做環(huán)保小衛士！

　　如果看到這篇作文的人不服氣，我不會(huì )罵你，更不會(huì )打你。但是你想想，如果你生活在這種環(huán)境下，這時(shí)的你，會(huì )怎樣掙扎逃離這個(gè)“火�！�！我相信每個(gè)人都知道，每天放學(xué)后，大家都喜歡買(mǎi)零食，但是，你們吃完過(guò)后，只是直接扔到地上，而不是扔到垃圾桶里。

　　我曾經(jīng)看過(guò)一本書(shū)，里面記載著(zhù)：一個(gè)小男孩的爸爸媽媽在門(mén)前除草，可是他們根本沒(méi)有把除完的草扔進(jìn)垃圾桶，而是直接扔到馬路上。

　　那時(shí)，放學(xué)回家的小男孩趕忙上前去組織，并說(shuō)到：“親愛(ài)的.爸爸媽媽?zhuān)�你們這樣做不對！應該吧除完的草扔到垃圾桶里��！”

　　可他的爸爸媽媽只是看了他一眼，就說(shuō)到：“不是有專(zhuān)門(mén)清理馬路的嗎？難道他們不會(huì )掃��！”

　　那個(gè)男孩只是堅定的說(shuō)到：“爸爸媽媽?zhuān)瑳](méi)錯，是有人清理，但是你們有沒(méi)有想過(guò)他們的感受呢？如果你是他們，每天都要堅持清理馬路，那么你們會(huì )不會(huì )累到趴在床上？”這時(shí)的爸爸媽媽趕忙扔了錯。

　　在男孩說(shuō)完話(huà)后，爸爸媽媽趕忙的認了錯。

　　如果是你，會(huì )怎么做呢？會(huì )不會(huì )和那個(gè)小男孩一樣，阻止他們？還是讓他們繼續，自己也跟著(zhù)一起扔呢？

　　所以，請大家不要亂扔垃圾，我們要保護環(huán)境，人人有責！

我們作文600字 篇2

　　在陽(yáng)光明媚的春天，小靈、玉月、張佳、王紅、阿里這五個(gè)育才小學(xué)的.少先隊員，約好到荒山野嶺――“石頭山”種樹(shù)，為人民造福。

　　他們扛著(zhù)幾大捆樹(shù)苗和幾把鐵鍬、鏟子，手里拎著(zhù)澆花水桶、幾瓶水、肥料和一些醫藥品。身穿校服，脖子上帶著(zhù)紅領(lǐng)巾，腰中系了塊布條，上面寫(xiě)道：“育才小學(xué)紅領(lǐng)巾為人民服務(wù)”。就這樣，他們向“石頭山”最難爬的荒山頂攀爬。他們手牽著(zhù)手，經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦，終于攀上了石頭山頂。

　　他們還來(lái)不及喘口氣，就各自拿起鐵鍬挖起坑來(lái)。張佳一不小心，人朝后仰了下去，幸好小靈反應快，奔過(guò)去扶起了他。還好，只是摔破了手，他吸了吸血，便又挖起坑來(lái)。過(guò)了一段時(shí)間，坑終于全挖好了。但玉月由于一時(shí)激動(dòng)，差點(diǎn)滾下山坡。

　　接著(zhù)，小靈拿起根樹(shù)苗，往坑里一放，扶直，玉月把土填上，王紅把土踩緊，就這樣他們植了一棵又一棵樹(shù)。該澆水了，可哪里有水呢？便派阿里這個(gè)大力士提著(zhù)桶去找水。阿里找遍了整座山，就是找不到一滴水，甚至連一滴臟水也沒(méi)有。沒(méi)辦法，只能沮喪地回去了。后來(lái)，大力士阿里想出了辦法：用喝的水去澆樹(shù)。大家都反對道：“燒開(kāi)的水澆樹(shù)會(huì )使樹(shù)死的”。

　　于是大家在山腳下挖了個(gè)大深洞，終于找到了水源！玉月連忙上山把水桶取了下來(lái)。阿里打了滿(mǎn)滿(mǎn)一桶水，連腰都快要折斷了，可就是拎不動(dòng)。于是，他又喊來(lái)了王紅，兩人一起往上抬�？墒�，抬到半山腰時(shí)，王紅一失足，兩人便一起滾下山去，摔得頭破血流。這時(shí)，小靈聽(tīng)見(jiàn)了尖叫聲，連忙提著(zhù)藥箱下山。拿繃帶把他們傷囗扎好。

　　他們喝了囗水，眼前仿佛看到這兒不再是座荒山，而是座青山。大家唱了首《少先隊隊歌》，又念道：

　　踏一路春風(fēng)，撒一路歡笑……

我們作文600字 篇3

　　暖暖的陽(yáng)光灑遍了這片凈土的每一個(gè)角落。迎著(zhù)朝陽(yáng)，我們踏上了這條嶄新的道路，他是未知的，更是美好的。

　　——題記

　　第一次走進(jìn)這曾經(jīng)幻想過(guò)無(wú)數次的校園，竟感覺(jué)這里高高矗立的教學(xué)樓，一草一木對于我來(lái)說(shuō)，是如此的.神圣，如此的親切。五個(gè)金黃色的大字早已深深地刻在我的心中，我將永遠銘記：責任愛(ài)榮譽(yù)：這是多么的輝煌，他也教育過(guò)無(wú)數莘莘學(xué)子�，F在，我們來(lái)到了這里，我們在這里成長(cháng)，它也將伴隨我們度過(guò)三個(gè)春夏秋冬，我們這些雛鳥(niǎo)也會(huì )在它的陪伴下慢慢長(cháng)大，最終翱翔在天空，搏擊萬(wàn)里長(cháng)空。

　　當我走過(guò)那寬敞明亮的教室時(shí)，我發(fā)現了三雙不同的，異常美麗的眼睛，第一雙眼睛，充滿(mǎn)慈愛(ài)，正是這雙充滿(mǎn)慈愛(ài)的眼睛，帶領(lǐng)我們行走在文學(xué)的大地中，感受文學(xué)帶給作文我們的優(yōu)美意境；第二雙眼睛，充滿(mǎn)睿智，也是這雙充滿(mǎn)睿智的眼睛，指引我們翱翔在數學(xué)的藍天中，體會(huì )數學(xué)的循序漸進(jìn)；第三雙眼睛，充滿(mǎn)智慧，也是這雙充滿(mǎn)智慧的眼睛，引領(lǐng)我們遨游在英語(yǔ)的海洋中，品味英語(yǔ)帶給我們的異國風(fēng)情。這三雙各具風(fēng)韻的眼睛，在我的心目中，都是最美的眼睛。

　　看，這九十五張散發(fā)著(zhù)青春活力的笑臉就組成了我們這個(gè)大集體——七年級八班。我們團結、友愛(ài)，因為我們知道，這就是緣分。所以，我們要團結一心，向大家展現出我們七年級八班這個(gè)大家庭的風(fēng)采。

　　翻著(zhù)一頁(yè)頁(yè)墨香四溢的書(shū)本，望著(zhù)那靜謐的、神圣的校園，我想，這條嶄新的路才剛剛開(kāi)始，我們一定要在這條嶄新的路途上散發(fā)出自己的光彩，展現出青春活潑的蓬勃之氣。

　　我們，在路上！

我們作文600字 篇4

　　有人說(shuō)：你聽(tīng)，“小伙子們，你們吃點(diǎn)吧！你們已經(jīng)一天沒(méi)吃東西了�！边@是蘆山地震的幸存者王奶奶給一救助小分隊送飯的情景。蘆山地震后，不僅有解放軍、武警部隊、醫療工作者，還有許多義務(wù)救援隊趕往蘆山�！疤J山人民感謝你們！”這聲音是那樣的真摯，那樣的深情。你看，遼寧鞍鋼的郭明義叔叔，16年將工資總額的'一半捐給了希望工程，捐款40萬(wàn)元，資助1000多名希望工程特困生。參加了54次捐獻全血和捐獻血小板，累計6萬(wàn)多毫升，相當于自身全部血量的10倍。

　　像郭明義叔叔這樣的還有許多，比如：張麗莉、王文珍、楊善洲等等……他們都是時(shí)代前進(jìn)中的的和平、安寧；白衣天使們用自己的溫柔給我們帶來(lái)了健康、美好……在祖國廣袤的土地上，到處都有雷鋒的身影，他們學(xué)習雷鋒精神，實(shí)踐雷鋒精神，在平凡中做出不平凡的貢獻，雷鋒雖然逝去多年，但是他的精神卻被一代又一代地傳遞下去了，他的精神在學(xué)習中體驗出來(lái)了，在生活中體驗出來(lái)了，在任何一個(gè)崗位中都體驗出來(lái)了。你又能說(shuō)，雷鋒已經(jīng)離開(kāi)了我們嗎？

　　雷鋒精神偉大，但并非高不可攀；平凡，但并非瑣碎；神圣，但并非不食人間煙火。當國家利益遭到損失時(shí)，“雷鋒們”挺身而出；當人民群眾遇到困難時(shí)，“雷鋒們”傾力相助；當個(gè)人利益與人民利益不能統一時(shí)，“雷鋒們”毫不猶豫地犧牲自己的一切，甚至生命。你還能說(shuō)，雷鋒已經(jīng)離開(kāi)了我們嗎？

　　不，沒(méi)有！也永遠不會(huì )！雷鋒他那流淌著(zhù)無(wú)私奉獻的血液將撒遍祖國各地，他的精神將永遠激勵著(zhù)我們前進(jìn)，在新時(shí)代的建設大潮中，我們也將譜寫(xiě)一曲曲壯麗的雷鋒之歌！

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