- 相關(guān)推薦
(精華)描寫(xiě)的作文600字
在生活、工作和學(xué)習中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的描寫(xiě)的作文600字5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
描寫(xiě)的作文600字 篇1
轉眼間，一個(gè)多彩的夏天又到了。
夏天，天空清澈似藍寶石，火球般的太陽(yáng)照耀著(zhù)大地，讓樹(shù)葉茂盛，讓鮮花更加嬌艷。
夏天更是一個(gè)枝繁葉茂、繁花似錦的季節。艷麗多姿的三角梅開(kāi)了，紫的優(yōu)雅，紅的熱情；潔白如玉的茉莉也在不經(jīng)意間悄悄綻放，那誘人的清香仿佛會(huì )牽走你的魂；多彩的月季也紛紛展開(kāi)了花蕾，淡黃的'，粉紅的，月白的……競相開(kāi)放，美極了！金燦燦的油菜花也在地里忙不迭地吐著(zhù)花蕊，遠遠望去就像大地上鋪上了一塊塊黃色地毯。還有那百里透黃，至高無(wú)上的百合花也像仙女似的一樣來(lái)到了人間。夏天的百花群中最引人注目的還是那池塘里嬌艷的荷花，這個(gè)只喜歡夏天的仙子，翠綠的圓形荷葉，粉嫩粉嫩的花瓣，讓人一看就心生愛(ài)慕之情，當滿(mǎn)池荷花爭相吐艷完全盛開(kāi)隨風(fēng)舞動(dòng)時(shí)，就像是一個(gè)個(gè)美麗的荷花仙子亭亭玉立。
多彩的昆蟲(chóng)也出現了。在這多彩的夏天，人們最熟悉不過(guò)的便是聽(tīng)知了的鳴叫，穿著(zhù)“黑衣禮服“的它們躲藏在草叢中，樹(shù)葉間像舞臺上的合唱隊員們似的不停地歡唱著(zhù)“夏季交響曲”；戴著(zhù)透明羽翼的蜻蜓，將自己黃的、綠的、藍的、紅的身子伸展開(kāi)來(lái)不停地飛旋著(zhù)，就像無(wú)數架多彩的小飛機不住地盤(pán)旋在草地上空；七星瓢蟲(chóng)背著(zhù)大紅色印著(zhù)黑點(diǎn)的大殼也來(lái)到夏天的舞臺報到了。
多彩的夏天也出現在人們的生活中。天氣熱了，人們最喜歡的解暑雪糕上市了，各種各樣、五彩繽紛的。各種色澤不同的冷飲刨冰也在人們的手中轉動(dòng)著(zhù)。連我們家里的餐桌上的顏色也豐富了起來(lái)：涼拌茄子、黃瓜、苦瓜、糖拌西紅柿、豇豆肉末、土豆絲等等五彩的佳肴在我們的唇齒間流轉即美味又清爽，真是妙不可言！
��！好一個(gè)多彩的夏天，我喜歡這個(gè)多彩的季節。
描寫(xiě)的作文600字 篇2
某天上午的一節課，上課鈴早已打響，可過(guò)了半天，老師還沒(méi)來(lái)，于是，六（3）班里的大部分同學(xué)便開(kāi)始趁機“活動(dòng)”起來(lái)，他們都干了什么？嘿嘿，且聽(tīng)本人娓娓道來(lái)。
首先，我們看看“大部隊”是怎么“活動(dòng)”的吧！我們把目光轉向女生：有的在聊天，有的邊哼歌邊寫(xiě)些什么，還有的與男生打打鬧鬧，不過(guò)大部分還是比較安靜的。再看男生：有的大聲說(shuō)自己最近玩了什么游戲，有的`跑前跑后不知忙些什么，還有的干脆像下課一樣湊在一起玩，總的來(lái)說(shuō)，男生是比較活躍的。
接下來(lái)，看看“不安分子”是怎么“行動(dòng)”的吧！看——某個(gè)個(gè)子不高的男生，跑前跑后，忙得不亦樂(lè )乎。他在干什么呢？哦，在“刺探軍情”——看老師有沒(méi)有來(lái)。再看某個(gè)個(gè)子高高的坐在門(mén)邊的男生往門(mén)外一看，馬上神色慌張的大喊：“老師來(lái)了！”大家一聽(tīng)，立刻安靜下來(lái)，連講臺上管紀律的班干部都回了座位�？傻攘撕靡粫�(huì )兒，老師還沒(méi)來(lái)，于是大家齊刷刷地把目光“殺”向那個(gè)男生——他正在偷偷的笑呢！大家明白他耍人之后，幾個(gè)大個(gè)的男生便上去教訓他了。其他人繼續吵鬧，全然不管那個(gè)男生如何慘況。誰(shuí)讓他耍人兒呢？！活該！
這是，班干部走到門(mén)口一望，回來(lái)吼道：“老師真的來(lái)了，還吵！”班干部的話(huà)畢竟可信度還是很高的，于是大家停下手中的事，開(kāi)始讀書(shū)。這是老師走了進(jìn)來(lái)，表?yè)P道：“不錯，老師沒(méi)來(lái)也知道讀書(shū)�！边�，老師，您不知道的事，還多著(zhù)呢！
雖然我們班在老師不在的時(shí)候很調皮，但我還是喜歡我們班，因為我們畢竟是孩子，愛(ài)玩是孩子的天性。不過(guò)，我還是要提醒大家一句：“玩，也要注意場(chǎng)合��！”
描寫(xiě)的作文600字 篇3
在學(xué)校的每一天，都能看見(jiàn)他忙碌的胖乎乎的身影，他便是我的朋友——小趙。
他的身材是全班最胖的.，我們貼切地給他起了個(gè)外號——“大胖”。他很胖，力氣也很大，但從不欺負其他同學(xué)，反而經(jīng)常幫老師干活。他就像一只溫暖的大熊，同學(xué)們不由自主的地覺(jué)得，就算在冬天，他也是暖和的。他的眼睛很小，兩邊紅潤的臉頰把眼睛擠成一條縫時(shí)，樣子看起來(lái)很滑稽。用一句話(huà)來(lái)說(shuō)，他就是個(gè)典型的胖子，憨厚，老實(shí)。
小趙是個(gè)樂(lè )于助人的胖子。有一次，我正要走出教室時(shí)，不知道是那一個(gè)調皮的同學(xué)用力地推了我一把，讓我摔了一跤。我緩緩的從地上爬起來(lái)，發(fā)現腳腕很痛，而推我的那位同學(xué)也早已逃之夭夭。小趙扶著(zhù)我，問(wèn)我要不要去校醫室看看，我拒絕了。我邁著(zhù)一瘸一拐的步伐，回到了我自己的座位上�？伤麤](méi)有放棄，堅持讓我去校醫室看看。最后，他對我說(shuō)：“你就去看看吧！反正下節是體育課，而且外面也下著(zhù)雨，體育館也在裝修，同學(xué)們也只能在教室里呆著(zhù)�！蔽矣X(jué)得他說(shuō)的有道理，而且拒絕了這么久，也不好意思再拒絕他的好意，于是他就陪我去了一趟校醫室。一路上，他也不著(zhù)急，一邊慢慢地扶著(zhù)我，一邊和我聊天，使我的疼痛減輕了不少。扶我倒校醫室后，我清楚的看到他額頭上留下了一滴汗。我開(kāi)玩笑的對他說(shuō)了句：“現在在下雨誒！你怎么還流汗？”他笑著(zhù)對我說(shuō)：“還不是你太重了�！�
校醫幫我擦了點(diǎn)藥水后，要等會(huì )兒才能動(dòng)。他沒(méi)有立刻離開(kāi)，反而坐下來(lái)和我聊天，使我感覺(jué)苦等的時(shí)間縮短了不少。
這雖然是一件很小的事，但令我很感動(dòng)，我很慶幸認識他，那位臉上總掛著(zhù)憨憨的笑的胖子。
描寫(xiě)的作文600字 篇4
去年秋天母親養了一盆菊花，當時(shí)它開(kāi)得十分茂盛，金黃色的花瓣在綠色的葉子中顯得十分高貴和優(yōu)雅。家人都非常喜歡這盆花，客人們來(lái)到我們家時(shí)，也都會(huì )由衷贊嘆這盆花的美麗。于是這盆花便成為我們家眾多盆栽中最受寵愛(ài)的花了。
在占據著(zhù)我家的“花中之王”這個(gè)名號長(cháng)達一個(gè)秋天之后，這盆菊花也像別的花一樣，在冬天默默地枯萎了。那曾經(jīng)是嫩嫩的葉子，只剩下灰黃的枝干；曾經(jīng)是金燦的花瓣，只剩下枯敗的花朵，無(wú)奈地在風(fēng)中搖擺著(zhù)。
我們便將它搬進(jìn)了相對較暖和的屋子里，盼望它恢復以住的生機�？墒遣恢獮槭裁�，菊花仍舊是那副死氣沉沉的樣子，一片嫩葉也沒(méi)有長(cháng)出來(lái)。
很快，萬(wàn)物復蘇的春天又到了。我和家人滿(mǎn)懷希望等待菊花重現生機，可它依舊悄無(wú)聲息，沒(méi)有任何動(dòng)靜。
我家陽(yáng)臺上各種花已開(kāi)得繁盛，各種顏色，各種樣子。這些花都比那盆菊花好看，只是沒(méi)有哪一株能像菊花一樣開(kāi)過(guò)整個(gè)季節�；ㄆ谝走^(guò)，我和母親將全副精力用來(lái)照顧這些盛開(kāi)的花，不再對那盆菊花抱有太多希望，甚至準備將它扔掉。不過(guò)母親忘記扔了，它一直被遺棄在一個(gè)陰暗的角落里，任憑風(fēng)吹雨打。
一眨眼，又是一個(gè)秋天。那些在春天夏天爭奇斗艷的花都無(wú)奈地枯萎了。沒(méi)有了花的陽(yáng)臺，滿(mǎn)是荒涼。一天，我在陽(yáng)臺上突然聞到了那股熟悉的香味。我順著(zhù)陽(yáng)臺走去，剎那間發(fā)現幾株金黃的小花在我眼前閃耀，原來(lái)是那盆菊花。驚奇的我連忙喊母親過(guò)來(lái)。晶瑩的露珠在花瓣上滾動(dòng)，為菊花平添了一絲可愛(ài)。原本荒涼的陽(yáng)臺，多了一盆秋菊，便不再是毫無(wú)生機了。這時(shí)的.菊花顯得越發(fā)珍貴和可愛(ài)，又博得了全家人對它的寵愛(ài)。
我不禁感嘆：菊花呀，人們都贊頌你的不畏嚴寒，傲骨不屈；而我發(fā)現你也有著(zhù)聰明的智慧，你不與別的花在春天爭奇斗艷，因為這樣勝出的幾率不高。你選擇在百花凋零的季節中一枝獨秀，輕而易舉地讓人們對你情有獨鐘。怪不得詩(shī)人元稹寫(xiě)道：“不是花中偏愛(ài)菊，此花開(kāi)盡更無(wú)花�！�
描寫(xiě)的作文600字 篇5
像淚水，感動(dòng)是會(huì )流淌的;像火焰，感動(dòng)是會(huì )跳躍的;像星光，感動(dòng)是會(huì )閃爍的。朋友，你有過(guò)感動(dòng)嗎?生活中我常常感動(dòng)著(zhù)。
“哦，天氣預報說(shuō)今天有小到中雪，你注意點(diǎn)，別弄感冒了，學(xué)校不比在家，要照顧好自己�！眿寢尪谖�。
我點(diǎn)點(diǎn)頭，有點(diǎn)不耐煩地看著(zhù)母親，怪她的啰嗦。媽媽似乎看出了我的心思，摸摸我的`頭，沒(méi)再說(shuō)話(huà)，轉身下車(chē)了。當車(chē)正要啟動(dòng)時(shí)，媽媽突然敲打車(chē)窗，司機開(kāi)門(mén)后，媽媽從自己的包里拿出一個(gè)袋子遞過(guò)來(lái)，臉上寫(xiě)滿(mǎn)了歉意。
出租車(chē)緩緩駛出幾十米，我回過(guò)頭，看見(jiàn)媽媽還站在原地，不停地朝我的方向招手，也不管我是不是看的見(jiàn)。車(chē)外的風(fēng)很大，我隱約覺(jué)得媽媽那漂亮整齊的頭發(fā)已被吹得凌亂不堪，這時(shí)，心里莫名地生出一種抽搐的感覺(jué)。
風(fēng)刮在臉上真疼，我關(guān)上車(chē)窗，隨手打開(kāi)媽媽剛剛遞來(lái)的袋子。奧，是一條圍巾，還有一副手套，手套里夾著(zhù)一張字條：天冷了，注意保暖。頓時(shí)，猶如一道撕裂冷云的暖陽(yáng)，直射入我的心底，捧著(zhù)圍巾和手套，我心中滿(mǎn)是感動(dòng)。
我抬起頭時(shí)，視線(xiàn)早已模糊，昨天晚上那副場(chǎng)景又在眼前出現了。
我坐在燈下溫習功課，媽媽輕輕走過(guò)來(lái)坐在我身邊。我不經(jīng)意間抬起頭，遇到的是媽媽充滿(mǎn)慈愛(ài)的目光。沉默了一會(huì )，媽媽說(shuō)：“冷吧，我給你去拿取暖器�！边^(guò)了一會(huì )兒，媽媽拿來(lái)了取暖器，手里還有一個(gè)紅包包。插好取暖器，還沒(méi)等我反應過(guò)來(lái)，媽媽已蹲下身子為我脫鞋了。然后，遞上那個(gè)紅包包說(shuō)：“我把熱水袋縫在了里面，你放在手邊，手就不會(huì )冷了�！�
回過(guò)神，覺(jué)得兩頰上濕乎乎的。望著(zhù)窗外，風(fēng)似乎更猛了，路上的行人都有些東倒西歪的了。我戴上媽媽為我準備的圍巾和手套，那一瞬間，感覺(jué)無(wú)比地溫暖，同時(shí)又有些恍惚：每個(gè)人一路走來(lái)，會(huì )經(jīng)歷很多，而讓你難以忘懷的往往是一些很小很小的事，甚至是一句不經(jīng)意的話(huà)語(yǔ)，于是，人就有了回憶的落腳點(diǎn)和支撐點(diǎn)。
【描寫(xiě)的作文600字】相關(guān)文章：
描寫(xiě)夏天的樹(shù)作文-描寫(xiě)夏天的作文03-28
描寫(xiě)人物的英作文-描寫(xiě)人物的作文03-28
描寫(xiě)小烏龜的作文_描寫(xiě)動(dòng)物的作文08-21
描寫(xiě)的作文12-07
描寫(xiě)的作文01-03
描寫(xiě)人物品質(zhì)作文-描寫(xiě)人物的作文03-09
初中描寫(xiě)秋天的美景作文-描寫(xiě)秋天的作文03-07