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拔河作文600字
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的拔河作文600字4篇，希望對大家有所幫助。
拔河作文600字 篇1
今天，學(xué)校組織去秋游，同學(xué)們的心里別提有多高興了。到達白龍潭后，同學(xué)們又是爬山，又是吃燒烤，大家情緒高漲，興致勃勃。不過(guò)我最激動(dòng)的還是拔河比賽。
在老師的指揮下，我們迅速的草地上排好隊，隨后老師宣布我們班405班比。只見(jiàn)一根大繩子放在草坪上，上面扎著(zhù)三塊紅布條，誰(shuí)的`紅布條過(guò)線(xiàn)對方就贏(yíng)。接著(zhù)我們來(lái)到比賽場(chǎng)地，我們班同學(xué)在張老師的指導下，大家面對面整齊地站成兩排，隨后拿起繩子，緊緊的將繩子握在手里，腳并腳站定位置，人微微往后傾，同學(xué)們蓄勢待發(fā)，只待哨響。一切準備就緒，只聽(tīng)見(jiàn)老師喊了一聲“預備――”，我屏住了呼吸，兩只手緊緊拽住繩子，“噓……”，比賽正式拉開(kāi)序幕！我們班率先出擊，全班凝成一股力量，每個(gè)人使出了吃奶的力氣奮力拉，臉和手都漲得通紅通紅的，只見(jiàn)對方的紅布條漸漸地向我們這里移，似乎勝利就在眼前，我們更是加大了力氣，我前面的李嘉誠爆發(fā)出一聲大吼，對方的那塊紅布馬上就要過(guò)白線(xiàn)了，405班也不甘示弱，立馬開(kāi)始反擊。一股力大如牛的力量從繩子上不斷傳來(lái)，眼看著(zhù)我們就要贏(yíng)了，這時(shí)候我們一陣放松，五班趁勝追擊，這股拉力把我們拖住了，我們喘著(zhù)氣，腳步開(kāi)始慢慢變得雜亂，我前面的幾個(gè)同學(xué)沒(méi)站穩。一下被對方拉倒了，我們還在堅持，可是紅布無(wú)情地向對方移去，我們怎么也拉不回來(lái)。只見(jiàn)對方使盡力氣一拉，我們的那塊紅布就過(guò)了線(xiàn)，我們無(wú)奈地輸掉了比賽。
405班可真是一個(gè)強勁的對手，雖然我們惜敗了，但是我知道了：如果要取得成功，一定要堅持到底。
拔河作文600字 篇2
“加油！加油！……”操場(chǎng)上那此起彼伏的加油聲、吶喊聲、助威聲相匯交織在一起，聲聲震耳。一場(chǎng)別開(kāi)生面的拔河比賽即將開(kāi)始了，我的心怦怦直跳。
比賽快開(kāi)始了，我們的對手勢力很強��！五班的同學(xué)不好應付��！我在為我們班擔心，我是啦啦隊員之一，準備為我們班喊加油。參賽同學(xué)立刻攥緊繩子，這時(shí)時(shí)間仿佛凝固住了，時(shí)間一秒一秒地逼近，我的心弦繃得緊緊的。比賽正式開(kāi)始，雙方互不相讓?zhuān)蠋焸円簿o張地指揮著(zhù)。我們班的同學(xué)個(gè)個(gè)漲紅了臉，使出渾身的勁兒拼命拉。只見(jiàn)他們個(gè)個(gè)身子向后傾，眉頭都快豎起來(lái)了。身上綁著(zhù)繩子的陳家洛用腳在地上用力把繩子向后拉，腳慢慢向后挪。五班也不甘示弱，他們眉頭緊皺，眼睛死死地盯著(zhù)繩子�！拔�(2)班加油！五(2)班加油！”我們啦啦隊扯著(zhù)嗓子拼命地喊，這時(shí)候我們多想沖上去幫班級拉一把呀！這一聲聲加油聲把大家的力量和勇氣帶到了最高層，剛才不分勝負的紅旗逐漸向我們這邊移動(dòng)。勝利一步步向我們靠近，我們啦啦隊的`熱情更高了！還差一點(diǎn)，我們班的參賽同學(xué)使出吃奶的勁兒，終于贏(yíng)啦！耶！操場(chǎng)上一片歡呼聲，我興奮地擁抱了幾位賣(mài)力的女同學(xué)。
我們班漂亮地擊敗了“強大”的五班，就在我們興奮時(shí)，半路殺出個(gè)程咬金——實(shí)力強大的六班與我們正面“交鋒”了。我繼續為我們班加油，可這次情況不妙��！我們剛剛對戰完畢，六班的體力可比我們好得多��！兩班對抗著(zhù)，不知誰(shuí)會(huì )繼續爭奪冠軍。只見(jiàn)我們班參賽同學(xué)漸漸堅持不住了，我們被一點(diǎn)一點(diǎn)拉了過(guò)去。關(guān)鍵時(shí)刻，參賽同學(xué)們使足了勁兒，紅旗又一點(diǎn)一點(diǎn)被拉了回來(lái)。我的心提到了嗓子眼，還差最后一股勁兒我們班就勝利了呀！畢竟我們才剛剛和五班對戰完畢，六班的參賽選手使出了一股勁兒，紅旗被拉了過(guò)去。最終，由于體力不支我們成了季軍，但大家都盡力了。我們都不服，要求再戰，可那是不可能的了。
全班都暗下決心，下次的比賽一定齊心協(xié)力奪冠軍！
拔河作文600字 篇3
你印象中的拔河比賽是什么樣的？肯定是把人分成兩組，讓他們拿著(zhù)繩子往兩邊拔來(lái)拔去。你甚至會(huì )覺(jué)得，這有什么好問(wèn)的，可是我們今天偏偏碰上了一場(chǎng)特殊的拔河比賽。
課上，聶老師說(shuō)要玩一個(gè)游戲，一個(gè)在桌子上用尺子拔河的游戲。規則是，只能用一個(gè)手指摁住尺子，把尺子拔過(guò)線(xiàn)的就贏(yíng)了。這可真是前所未聞的一個(gè)新玩法，大家都激動(dòng)地等等著(zhù)游戲開(kāi)始。
第一局，是嚴欣怡對陣我們組的戚墨野。只見(jiàn)戚墨野開(kāi)始做著(zhù)準備活動(dòng)，先朝手指吹吹氣，再使勁往衣服上蹭來(lái)蹭去，說(shuō)是這樣可以說(shuō)手指的粘力大一些。她的對手嚴欣怡同學(xué)卻非常淡定，靜靜地等在桌邊。老師拿著(zhù)秒表過(guò)來(lái)了，教室里頓時(shí)安靜了下來(lái)。隨著(zhù)一聲“開(kāi)始”，兩位同學(xué)都開(kāi)始使勁拉。嚴欣怡先占了優(yōu)勢，尺子一點(diǎn)點(diǎn)向她那邊移過(guò)去。誰(shuí)知，戚墨野同學(xué)卻趁著(zhù)她換手指的'時(shí)候猛地一使勁，尺子“哧溜”一下就竄到了戚墨野這邊，直接竄過(guò)終點(diǎn)線(xiàn)，我們組贏(yíng)了，我們組的同學(xué)高興得在旁邊大喊。
輪到我上場(chǎng)了，我和對手站到桌子旁邊來(lái)，不知道怎么回事，我看著(zhù)對手就想笑，笑得都咳嗽起來(lái)，笑趴在桌子上了。比賽開(kāi)始了，我還是忍住強忍著(zhù)不笑，估計對手被我這個(gè)樣子弄懵了吧，我一用力，很輕松就把尺子拉過(guò)線(xiàn)了。我就這樣莫名其妙地贏(yíng)得了比賽，簡(jiǎn)直太快了，大家都圍過(guò)來(lái)看時(shí)間，僅僅用了４秒鐘，老師說(shuō)創(chuàng )下比賽紀錄啦！我們組的同學(xué)又歡呼了起來(lái)，對方組的同學(xué)垂頭喪氣，他們又輸了一局。
第三輪是蔣奧上陣，尺子一直一動(dòng)不動(dòng)，他的對手一著(zhù)急犯規了，我們組又贏(yíng)了一場(chǎng)。接下來(lái)第四輪，第五輪對方組終于扳回了兩局。
我們最終以三比二的成績(jì)獲得了比賽的勝利。我又高興又失望，高興的是我們組贏(yíng)了，失望的是賽前我想到的一個(gè)方法，由于比賽時(shí)間太短，都還沒(méi)用上呢。
拔河作文600字 篇4
天色漸漸暗下來(lái)，初一18個(gè)班陸續集中到操場(chǎng)�？諝庵虚_(kāi)始彌漫著(zhù)緊張、激動(dòng)的氣氛。兩天的相處，使我們同學(xué)之間更加團結，更加熟悉。經(jīng)過(guò)一輪選拔，拔河的隊員已經(jīng)選好了。
“第六場(chǎng)，6班對陣11班�！彪S著(zhù)裁判的宣布雙方隊員上場(chǎng)，我們的神經(jīng)緊繃了起來(lái)。只見(jiàn)對手11班的男選手們又高又壯，女生也是“體型龐大”，相比之下，我們的壓力更大了。
雖然如此，我們卻沒(méi)有垂頭喪氣，依舊精神抖擻。裁判一舉旗，低頭看著(zhù)繩子上的紅結，我們的心仿佛都要跳出來(lái)了。哨聲一響，參賽的.隊員們，使盡全身的力氣，拼命往后拉，咬緊牙關(guān)，整個(gè)身體都向后仰，恨不得一下子把對方一股勁拽過(guò)來(lái)�？墒乾F實(shí)是，雙方僵持了一會(huì )，繩子在兩股力量之間搖擺掙扎。這種僵持持續了七八秒之后，我們感覺(jué)到繩子被一股不知道從哪里來(lái)的力量扯了過(guò)去。我們還想拼了最后一點(diǎn)的勁兒挽回局面，可是卻聽(tīng)到了一聲沉重的哨響。這一聲哨響宣告了我們的失��！對手歡呼聲練練，我們卻有點(diǎn)失落與不服氣。
回到位置上，我們繼續觀(guān)看接下來(lái)的比賽。觀(guān)看著(zhù)一場(chǎng)場(chǎng)精彩的博弈和較量，從其他班級同學(xué)的身上，我們看到了堅持的魅力，看到了團結的力量�；叵胛覀兣c對手的較量，盡管實(shí)力有差距，但我們盡力了，便可以問(wèn)心無(wú)愧了。慢慢地，我們似乎把所有的失望和不服氣也放下了。積極為其他班級加油鼓勁，為他們的拼勁和堅持鼓掌，甚至不吝嗇把我們的掌聲和吶喊送給贏(yíng)了我們的對手——11班。
為他人的堅持喝彩，為他人的拼搏吶喊，祝福他人，悅納自己，我們雖敗猶榮！
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