- 相關(guān)推薦
榜樣的作文600字（精選15篇）
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編整理的榜樣的作文600字，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
榜樣的作文600字 1
不是因為你有俊朗的面孔，我才崇拜你；也不是因為你有充滿(mǎn)誘惑的財富我才喜歡你；而是因為你的幽默和善良，你才成為了我的榜樣！
——題記
三人行必有我偶像，這是由21世紀一位不起眼的塵沙改編而來(lái)，此人姓葉，名恬冉。說(shuō)起我的偶像，他是一個(gè)不起眼的小伙子，也是我的'弟弟，一個(gè)普普通通的二年級小男孩。
說(shuō)起他，那可是有好一陣子的話(huà)要講了。那咱就從他那一系列"光榮榜"中挑選二三事來(lái)講述吧！
有一次，正值過(guò)年，就免不了和我的七大姑八大姨團聚過(guò)個(gè)好年。本來(lái)是一件非常和諧，非常幸福的一件事情，可是我的七大姑八大姨們，偏偏就談到了一個(gè)非常不好的話(huà)題——成績(jì)。只見(jiàn)我四姨直接把槍口轉向我的弟弟，“小冉，你這次考了多少？”本身我們仨就考的挺喜觀(guān)的，可小冉非欠揍地裝出一張楚楚可憐的表情，“這次考的不好，數學(xué)才考了100分�！碑敃r(shí)眾人哄堂大笑，哇，才上小學(xué)一年級，你就可以這樣神氣了嗎？
不正經(jīng)歸不正經(jīng)嘛，他還有好的一面��！
有一次去華山，說(shuō)是爬山，其實(shí)就是去看人的，幸好爬上了山頂。下山準備坐索道，可是坐索道下去還要排三個(gè)小時(shí)的隊，小冉實(shí)在受不了，于是媽媽就給了他三塊錢(qián)，說(shuō)下去買(mǎi)水堅持一下啦，到索道門(mén)口的時(shí)候，他看見(jiàn)一個(gè)老爺爺坐在地上拉著(zhù)二胡，身前擺著(zhù)一個(gè)圓盤(pán)，上有幾枚硬幣，小冉想都沒(méi)想，立馬把三塊錢(qián)全給了爺爺。那一刻我對他刮目相看。事后我問(wèn)他：“你不是很渴嗎？”他卻說(shuō)：“爺爺更渴！”
這就是我那愛(ài)炫耀，卻富有愛(ài)心的弟弟，他雖然沒(méi)有濟世救民的偉人那樣偉大，可他是我的榜樣，他在我心里永遠都是是最棒的。因為他有一顆——能溫暖他人，溫暖世界的心！
榜樣的作文600字 2
孔子說(shuō)：“三人行，必有我師焉”，我們身邊總有值得學(xué)習的榜樣。我的朋友就是這樣一個(gè)例子，她的認真值得我學(xué)習。
還記得去年剛上初一的我，因為根本不知道初中生活將是怎樣的！所以就在網(wǎng)上查看，買(mǎi)了了好多好多筆記本，因為網(wǎng)上說(shuō)初中每一科都要準備一個(gè)筆記本。過(guò)了幾天新學(xué)校要求我們去看分班情況，從第一個(gè)開(kāi)始找，小學(xué)同學(xué)一個(gè)個(gè)都找到了，可是半天過(guò)去了我還是沒(méi)有找到我自己和她。以前聽(tīng)別人說(shuō)過(guò)分班是按成績(jì)分的，當時(shí)可把我嚇了一身冷汗，那天可是很熱很熱的。就在這是我另一個(gè)朋友大喊到“我找到我了，我在十班，呀曉萌也在十班誒，太好啦！”“那我呢，那我呢，有我嗎？有我嗎？”邊跺腳邊焦急地喊到。
“好像沒(méi)有啊，等一下，你在九班誒，”另一個(gè)朋友有些失望給我說(shuō)�！皼](méi)關(guān)系呀，我們下課可以一起玩呀！”我告訴她們。但我心里想的'是“為什么啊，為什么，我為什么沒(méi)有和她們在一個(gè)班，啊好想哭�！钡俏覅s不能表現出來(lái)，只能我來(lái)安慰她們了。
過(guò)了大概有倆個(gè)月，老師告訴我們要期中考試了，做好復習準備，我真的好緊張，為什么呢？因為要分考場(chǎng)，那是以前沒(méi)有過(guò)的。我帶著(zhù)一個(gè)隨時(shí)會(huì )被緊張害怕的心通過(guò)了這次考試，成績(jì)出來(lái)了并不理想，和我小學(xué)差好多。下課了，我去十班問(wèn)她考的怎么樣？天哪她竟然考的怎么好進(jìn)了前一百。我倆以前的成績(jì)基本一樣的，從來(lái)沒(méi)有差這么多！我問(wèn)她你是怎么考這么好的，她告訴我，上課非常認真聽(tīng)講，作業(yè)獨立完成。我回教室后坐在位置上想了想雖然上初中以前我在心里想了無(wú)數次我一定要好好學(xué)習，不要拉隊，可是為什么做不到呢，是不是只知道玩了！你睡覺(jué)是別人在做試卷，你出去玩時(shí)別人在寫(xiě)作業(yè)，你撒癔癥時(shí)別人在認真聽(tīng)講。反思過(guò)后，我就默默地把她當成了我的一個(gè)榜樣，改掉了以前不好習慣，向她學(xué)習！
我只知道榜樣是心中的光亮！
榜樣的作文600字 3
榜樣是什么？榜樣是船，讓我揚起希望的帆，帶我駛向勝利的彼岸；榜樣是燈，照亮人生的道路，驅走黑暗的彷徨；榜樣是指南針，為我指引前進(jìn)的方向，讓我不再迷茫。
小怡就是我身邊的榜樣，她有著(zhù)一頭利落的短發(fā)，一雙大而水靈的眼睛，笑起來(lái)甜甜的。她是我的好朋友，更是大家的好團支書(shū)。
時(shí)光在筆下停止，慢慢后退，定格在初二剛剛開(kāi)學(xué)的一幕：
“誰(shuí)想第二批入團，把名寫(xiě)在一張小紙條上給我！”她聲音急切得很。僅僅一個(gè)上午，她就收到了十幾張小紙條。要說(shuō)同學(xué)們也真是給面子，每個(gè)人真是把名字寫(xiě)在張細長(cháng)細長(cháng)的紙條上。這樣她就要加倍留心地收著(zhù)，一個(gè)不小心就會(huì )把誰(shuí)充滿(mǎn)希望的.心愿弄丟。只見(jiàn)她一張張打開(kāi)，展平，認真看過(guò)后，再一條摞在一條上，小心翼翼地收起來(lái)——放在桌斗兒的一角。
然后把紙條上的名字寫(xiě)在張數學(xué)作業(yè)紙上，利用課間讓第一批團員投票。說(shuō)得輕巧，可是做起來(lái)哪里那么容易啊。小怡幾乎每節課間都跑去找團員投票，規則講了一遍不懂，就講第二遍。這樣一句話(huà)在八個(gè)團員中至少講了十幾遍。
看著(zhù)她忙來(lái)忙去，我都替她腿疼。本以為投完票就OK了，誰(shuí)知她還要統計再次讓候選人和團員投票……就這樣我以為簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一件小事她用了三天才完成圓滿(mǎn)。
在第二批團員的團歌里我看見(jiàn)她欣慰的笑容。也許團歌的聲音太大了，讓時(shí)間后退得緩慢。我看見(jiàn)了她在運動(dòng)會(huì )時(shí)畫(huà)班牌投稿，在換黑板報時(shí)找資料，在團委辦公室為團員蓋團章……
雖然她沒(méi)有做過(guò)什么轟轟烈烈的大事，都是身邊點(diǎn)滴小事，但是每件都是為班級無(wú)悔付出，每件都是為班級榮譽(yù)著(zhù)想。
她是我的榜樣，我的船，我的燈，我的指南針。
榜樣的作文600字 4
我的身邊有許多的榜樣，其中最令我敬佩的是我的同學(xué)小凱。
小凱樂(lè )于助人。有一次，班里的一位同學(xué)生病了，老師剛上了半節課，他就“哇”的一聲吐了一地。同學(xué)們都用厭惡的表情看著(zhù)嘔吐物，一臉的嫌棄，就好像看見(jiàn)了瘟疫一樣，避之不及，都躲得遠遠的.。王同學(xué)捂著(zhù)鼻子，飛速地跑到了門(mén)外，李同學(xué)皺緊了眉頭一個(gè)勁兒地埋怨：“劉同學(xué)也真是，不去衛生間，吐到教室里，惡心死了�！笨尚P不同，只見(jiàn)他馬上跑到衛生角，找出掃帚和簸箕，返回到劉同學(xué)桌旁，慢慢地挪開(kāi)書(shū)桌，貓下腰，一點(diǎn)一點(diǎn)地掃著(zhù)嘔吐物。王同學(xué)大叫著(zhù)：“小凱，你在干什么？你不嫌臟嗎？”小凱頭也沒(méi)抬：“總得有人收拾干凈��！”同學(xué)們見(jiàn)他不怕臟不怕累，也紛紛上前來(lái)幫忙。
小凱有孝心。有一次，媽媽為我和我的好朋友們一人買(mǎi)了一份薯條。大家都三下五除二吃了個(gè)精光，只有小凱留了半份薯條。大家都很奇怪，問(wèn)他：“你為什么要留半袋薯條呀？全吃了吧，放久了就不新鮮了�！毙P平靜地對大家說(shuō)：“這是我留給媽媽吃的，這是我留給媽媽吃的�！毙P的孝心讓我們所有人感動(dòng)，沒(méi)有吃完的同學(xué)也把剩下的薯條裝到了袋子里，帶回家給媽媽、爸爸吃。
小凱還懂得謙讓。有一次，我、郭家旭還有小凱三人在一起打球。本來(lái)是小凱源要和我們其中一個(gè)先打的，可我和郭家旭誰(shuí)也不想最后打，你一句我一句的吵了起來(lái)。倆人頂牛似的擠在乒乓球案子的一側，誰(shuí)都不讓誰(shuí)。小凱看著(zhù)我倆吵得不可開(kāi)交，便說(shuō)：“你倆別吵了，我退出，你們先打�！本瓦@樣我倆“如愿”了，一場(chǎng)“戰爭”避免了。小凱這樣的人豁達大度，很好相處，反觀(guān)自己很不君子的行為，真是羞愧難當。
你們說(shuō)，小凱是不是應該成為我們的榜樣呢？
榜樣的作文600字 5
我的榜樣是我的好朋友，不僅僅是因為他是我的好朋友。更因為他對學(xué)習那種認真的態(tài)度。這也是他為什么學(xué)習成績(jì)那么好的原因之一。我以他為榜樣，就是為了學(xué)習他那種認真的態(tài)度從而把成績(jì)提高。
那是某一個(gè)期中考試的前幾天，我和他一起搭車(chē)回家。和他一起走的途中，他一直小聲地說(shuō)著(zhù)什么，由于真的是太小聲了我完全聽(tīng)不到他在說(shuō)什么。我停下我那四處亂瞄的眼神，仔細聽(tīng)著(zhù)。原來(lái)，他在背單詞，背語(yǔ)法。我很郁悶，雖然快期中了，但是有必要連走路的時(shí)間都放過(guò)嗎?也要背書(shū)嗎？可是，一想到我自己，快期中了連書(shū)都沒(méi)翻一下，我都為我這么“自信”而感到擔憂(yōu)了。我問(wèn)我自己：那么淡定真的好么？相比他起來(lái)，我也真夠是懶惰的了。
期中考試發(fā)下來(lái)后，不出我所料，他的成績(jì)依舊是級前三。我的成績(jì)不出我意料之外，不忍直視，甚至有些學(xué)科差幾分就不及格了。我在反思我為什么會(huì )考那么差。后來(lái)，我想到了，他在認真學(xué)習的時(shí)候，我在玩游戲。他對待作業(yè)很認真，而我卻馬虎完事，錯題一大堆，錯了之后從不去反思自己為什么會(huì )做錯。他在認真聽(tīng)課的時(shí)候，我走神的時(shí)間比聽(tīng)課的還要多。為什么會(huì )造成這個(gè)結局呢？原因只有一個(gè)態(tài)度問(wèn)題。他有認真的'學(xué)習態(tài)度。而我什么都沒(méi)有，有的只是隨便應付老師的態(tài)度。想到這里，我都對自己感到失望。所以，反思完之后，我以他的成績(jì)對我自己設定了一個(gè)學(xué)習目標，改變這些壞毛病，學(xué)習他的優(yōu)點(diǎn)，以他作為自己的一個(gè)榜樣，才能時(shí)時(shí)刻刻地激勵自己去超越，才會(huì )有動(dòng)力去奮斗，去努力，才會(huì )成為他一樣有著(zhù)優(yōu)秀成績(jì)的好學(xué)生。
榜樣，不就是激勵自己前進(jìn)的動(dòng)力嗎？
榜樣的作文600字 6
在我身邊有許許多多可讓我學(xué)習的榜樣，有做事負責的胡嘉恩，有寫(xiě)字美觀(guān)大方的黃鵬程，有樂(lè )于助人的夏肇鎧，有做事細心的周雨涵，還有學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀的小晴……但要說(shuō)最讓我敬佩的人是我們班的學(xué)霸——小晴同學(xué)。
小晴是我們班的學(xué)霸，每次考試成績(jì)總是名列前茅。她的語(yǔ)數英三科從來(lái)沒(méi)有下過(guò)九十分，老師也是常把她的名字掛在嘴邊，叫我們向她學(xué)習。她是一個(gè)語(yǔ)文課代表，做事可認真了。周日下午，她回到班級，將自己的東西放好后就開(kāi)始忙開(kāi)了。你看她把同學(xué)們的周末作業(yè)登記本放在一邊，再把各個(gè)小組長(cháng)交上來(lái)的周末作業(yè)放在一起。她認真看了小組長(cháng)登記的名字，問(wèn)道：“你小組都交齊了嗎？和上面的名字會(huì )不會(huì )相符？”若是組長(cháng)說(shuō)還有人沒(méi)有交，她就會(huì )接著(zhù)說(shuō)：“那個(gè)人是什么原因沒(méi)有交？你登記名字了嗎？你交上來(lái)的.有沒(méi)有疊整齊？要是不整齊的話(huà)，把雜亂的交老師，那是非常不好的�！彼�會(huì )再點(diǎn)一遍，看一看小組長(cháng)有沒(méi)有登記錯。有時(shí)我看她數了兩遍、三遍，直到完全相符了，才露出滿(mǎn)意的笑容。我問(wèn)她：“難道你不相信小組長(cháng)？為什么要數那么多遍？”她笑著(zhù)說(shuō)：“這是我的習慣，萬(wàn)一組長(cháng)數錯了，老師發(fā)現了，他再去數那不是更加麻煩老師了？再數一遍，可以讓老師放心，幫老師節省時(shí)間不是多好嗎？”我恍然大悟，原來(lái)如此。后來(lái)，我也幫她一起數同學(xué)們交來(lái)的作業(yè)。
小晴同學(xué)不僅對于工作認真負責，在別的事情上也可以完成的很好，比如說(shuō)組裝機器人。就在上學(xué)期，小晴同學(xué)就在全國小學(xué)生比賽中取得了金獎。你們說(shuō)她是不是很厲害呢？
小晴就是我們班的模范，我暗暗下決心要向她學(xué)習，使自己也成為一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生。
榜樣的作文600字 7
母愛(ài)像春天的暖風(fēng)，吹拂著(zhù)你的心，母愛(ài)像綿綿細雨，輕輕拍打著(zhù)你的臉面，滋潤著(zhù)你的心田，母愛(ài)像冬天的火爐，給你在嚴冬中營(yíng)造暖人心意的陽(yáng)光，母親賦予給我的愛(ài)實(shí)在、樸實(shí)、嚴厲，有時(shí)還有點(diǎn)詩(shī)情畫(huà)意，而她正是我心中的榜樣。
瓜子似的臉上鑲嵌著(zhù)寶石般閃閃發(fā)亮的眼睛，淡而長(cháng)的眉毛，微微上揚的嘴角襯著(zhù)整齊的潔齒，那是一個(gè)燦爛的微笑，飄逸的長(cháng)發(fā)在風(fēng)中舞動(dòng)的樣子，猶如千萬(wàn)條柳絲在風(fēng)中飄拂，真的很漂亮，高高的鼻梁架著(zhù)一副眼鏡，看上去很博學(xué)。這個(gè)人，就是我的媽媽?zhuān)?/p>
媽媽是從我呱呱墜地起的第一個(gè)老師，她為了培養我而付出了許多的心血，但從未聽(tīng)她說(shuō)過(guò)一句怨言……從她的所作所為中，我讀懂了愛(ài)的真諦。明白了無(wú)私奉獻的真理，學(xué)會(huì )了做人的準則……
小時(shí)候，我是個(gè)很自私的孩子，對于家里的東西是”只允許進(jìn)不允許出的”，每次媽媽去外婆家，都會(huì )帶很多好吃的東西回來(lái)給外婆吃，我不忌妒。但很不情愿，幾乎每次都生氣地對媽媽“興師問(wèn)罪”：為什么要把我們家的.東西拿到外婆那兒去？媽媽總是以各種理由搪塞過(guò)去，并討好說(shuō)買(mǎi)更多好吃的給我。，盡管如此，我心里還是悶悶不樂(lè )。長(cháng)大以后，我明白了媽媽的做法，知道了媽媽是個(gè)很孝順的女兒，還是個(gè)好媽媽?zhuān)龥](méi)有和我講過(guò)什么大道理，但讓我從她的行為中摸索到了真理！
媽媽是個(gè)很守信用的人，答應別人的事就一定會(huì )辦好，同時(shí)她很幽默，風(fēng)趣，開(kāi)朗，這都是我所缺少的，和媽媽在一起，總能感覺(jué)到被歡快的氣氛所包圍，就連不愛(ài)笑的我也常常被她逗樂(lè )，媽媽和我，其實(shí)更像是朋友，無(wú)論是開(kāi)心還是悲傷都時(shí)�；ハ嘣V說(shuō)……
這就是我心中的榜樣——我的媽媽?zhuān)粋�(gè)平凡而偉大的母親！
榜樣的作文600字 8
他，有時(shí)遠在天邊；他，有時(shí)近在眼前；他，有時(shí)堅強勇敢；他，有時(shí)欲哭無(wú)淚。他的堅強使人震驚！
他有一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，一個(gè)靈活的大腦，他雖然矮小，卻有著(zhù)一顆堅強的心。星期四，在綜合樓五樓星光廳，正在舉行穿越火線(xiàn)的活動(dòng)，就是幾位同學(xué)用身體搭建起一座人橋，讓其他同學(xué)走過(guò)去。此時(shí)此刻，人群里的人已經(jīng)過(guò)去了一半，我站在一旁，看著(zhù)人群里的人一個(gè)一個(gè)地走過(guò)去，我不停地為那些用身體搭橋的人大聲加油。過(guò)了一會(huì )，站在一旁的他閉上了雙眼，不忍心看到這驚險的`一幕，就在這時(shí)候，人橋發(fā)出了痛苦的叫聲。
這時(shí)，他扭過(guò)頭，用手擦干了濕潤的雙眼，跑過(guò)來(lái)，用他那瘦小的身體擠滿(mǎn)人橋的縫隙，伸出雙手支撐著(zhù)人橋的中心，他的臉因為過(guò)于用力而漲得通紅。眼看力量不夠了，馬上就堅持不住了，手也因為上面沉重的重量而彎曲，但他一咬牙，堅持著(zhù)不放棄。盡全力為人橋出一份力，雖然很渺小，就這一瞬間，時(shí)間停止了，為他停住了，整個(gè)世界沒(méi)有一丁點(diǎn)兒聲音，除了淚水落在地板上的聲音。我很想過(guò)去幫助他，但怕人橋倒塌，沒(méi)敢過(guò)去。這時(shí)我看他又咬牙堅持著(zhù)撐了過(guò)來(lái)，我握緊拳頭，想：他都能堅持，為什么我不能？于是我跑到人橋底下，用手支撐著(zhù)人橋，碰到人橋時(shí)我就知道我不行了——人橋上的重量就像一輛車(chē)壓在你手上。我被震驚到了，那重量這么重，他是怎么堅持的？過(guò)了一會(huì )，時(shí)間到了三點(diǎn)半，所有人過(guò)了橋，游戲結束了。
他悄悄地擦干了濕潤的雙眼，這時(shí)，整個(gè)大廳充滿(mǎn)了哭聲，有的痛苦地哭，有的感動(dòng)地哭，但是他沒(méi)有哭，我怎樣理解？我看他很累，就拍拍他的背，可他還是那么堅強，輕輕地把我推開(kāi)說(shuō)：“不用了，我行！”
想知道他是誰(shuí)嗎？他就是堅強勇敢而默默無(wú)聞的小豪。
榜樣的作文600字 9
從小我就一直在想自己長(cháng)大后，成為什么樣的人？以誰(shuí)為榜樣？以后我的方向是什么？但終究我還是想，一切都順其自然吧。
受爸爸影響，打小就喜歡足球。于是便有了方向——足球運動(dòng)員�？擅慨敯职謫�(wèn)起我：“你喜歡誰(shuí)”時(shí)，我卻一句話(huà)也說(shuō)出來(lái)。
這天，哥哥給了一本雜志——《布馮記傳》。讀了后，感覺(jué)布馮的經(jīng)歷有些和我相同，瞬間就喜歡上了布馮。
布馮是一個(gè)守門(mén)員，服役以來(lái)，給足球這項運動(dòng)貢獻了十幾年。這樣的運動(dòng)員不多，也難怪布馮是個(gè)“金牌守門(mén)員”，每一球都死死地握在手中。零封、零封。有了布馮這條“最后的防線(xiàn)”，布馮的隊友可放心了，不用顧忌放手，只管攻。這也是為什么布馮在全隊中是個(gè)永不會(huì )被進(jìn)球的守門(mén)員了。
我也想和他一樣，不讓我的隊員擔心后防線(xiàn)。有一次，我看著(zhù)布馮的視頻，卻感覺(jué)始終做不了布馮的那么的完美。
其實(shí)很多人會(huì )這樣覺(jué)得——一個(gè)隊好不好，其實(shí)就在于有沒(méi)有一個(gè)好的前鋒。一個(gè)完整的隊必須要有好的后防線(xiàn)和好的前鋒，這樣在前鋒進(jìn)攻時(shí)才能更好地完成射門(mén)。我想這也是布馮存在的理由之一。
當守門(mén)員，我也決定了許久。最終還是想成為布馮一樣，活著(zhù)是超過(guò)布馮的守門(mén)員。盡管我沒(méi)有守門(mén)員的天賦，但還不想當“小丑”，始終也要懷著(zhù)一顆“騎士”的心。
布馮能讓隊友這么相信他，也許離不開(kāi)一復一日的訓練。像這樣偉大的守門(mén)員，一年下來(lái)?yè)Q掉多少雙手套，也許看見(jiàn)了，才會(huì )覺(jué)得什么是差距吧。
在現在的'守門(mén)員中，又有多少個(gè)能像布馮一樣的高齡守門(mén)員？若他的隊友是象棋里的“炮，兵，車(chē)、馬”，那也許布馮就是守護“王”的“士”了吧！
榜樣的作文600字 10
他和她是同桌，卻不講話(huà)。他看她很不順眼。那整潔的衣裳，那一絲不亂的頭發(fā)，那陣陣襲來(lái)的縷縷清香，還有那張平靜的臉，都使他厭煩。那茅草般亂的頭發(fā)，那耷拉著(zhù)衣領(lǐng)和運動(dòng)員的'氣息，使她意識到身邊的這位是個(gè)“危險人物”，自己已身置于火山口了。
然而，他和她都是品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。雖然，他常常煩悶得齜牙咧嘴，卻又不得不對他那標準的英語(yǔ)發(fā)音欽佩不已。她有一副怎樣的嗓子，是百靈鳥(niǎo)嗎？假如是，那一定是外國的百靈鳥(niǎo)了。自己只能算粗聲粗氣的中國老牛。雖然，她不時(shí)對他桌椅“吱噶”的二重奏皺眉，然而，他敏捷的思維系統卻又是她望塵莫及的。
一次英語(yǔ)課，當英語(yǔ)老師極力贊揚她時(shí)，他不經(jīng)意得瞟了一眼她。她還是那么平靜，甚至一絲笑意也沒(méi)有，板著(zhù)臉干什么？他想。假正經(jīng)。
一次數學(xué)測驗后，他照例拿走了最高分。數學(xué)老師又夸獎了他。這時(shí)，只聽(tīng)得桌椅二重奏的節奏急促起來(lái)。她詫異地轉過(guò)臉起看他，他正搖頭晃腦地大笑特笑（只是沒(méi)有笑出聲來(lái)）。真是得意有忘形��！
漸漸地，漸漸地，他們不再用異樣的眼光看對方了。他的狂妄不羈，她不再感到驚訝；她的平靜謙遜，他也不再嗤之以鼻。甚至于她有些崇拜他的桀驁不馴，他有些佩服她的平靜和端莊了。
又過(guò)了一段時(shí)間，他不再長(cháng)篇大論，她也不再恬靜如水。他的話(huà)少了，他言語(yǔ)中多了冷靜和深沉；她的平靜也少了，卻多了敏捷和活潑。
還是那桀驁不馴茅草般的頭發(fā)，還是那一絲不茍馴服的長(cháng)發(fā)；還是那耷拉著(zhù)的衣領(lǐng)，也還是那整潔的衣褲。強烈的反差卻成了極度的和諧。他和她默默學(xué)習對方，提高自己。
榜樣的作文600字 11
說(shuō)起我們班的小呂同學(xué)，那可是學(xué)校有名的光盤(pán)俠。
別看他長(cháng)得白白凈凈，一副很文靜的樣子，其實(shí)他是一個(gè)典型的“多動(dòng)癥患兒”，也是一個(gè)“話(huà)嘮”，常常惹老師生氣。只有到了吃中午飯的時(shí)候，他才搖身一變，變成全班最引人注目的一員。
“丁零零……”隨著(zhù)中餐鈴聲的響起，他好像一臺上了發(fā)條的鬧鐘，從座位上立刻彈起來(lái)，手里緊緊地握著(zhù)吃飯工具——勺子，生怕掉了似的。當他隨著(zhù)大部隊走進(jìn)食堂，立刻伸長(cháng)脖子，四處張望。待他看到食物時(shí)，都會(huì )忍不住咽幾下口水，用鼻子猛的一吸，好像要把飯菜的香味都吸進(jìn)肚子里。
每當他從食堂阿姨手中接過(guò)餐盤(pán)，總會(huì )小心翼翼地端著(zhù)，好像手里捧著(zhù)的不是普通的餐盤(pán)，而是一個(gè)價(jià)值連城的寶物�；氐讲臀簧�，他迫不及待地拿起勺子，猛地鏟起一勺往嘴里送。一口還沒(méi)咽下，馬上又鏟起一勺，嘴巴塞得鼓鼓的。常常其他同學(xué)才吃?xún)扇陲�，他就已�?jīng)把飯吃得一干二凈了。
但是他的午餐之旅并未結束，只見(jiàn)他又拿起餐盤(pán)走向盛飯的窗口：“阿姨可以再幫我盛點(diǎn)飯嗎？”食堂阿姨也是她熟悉的老朋友了，滿(mǎn)滿(mǎn)地給他打上一勺飯，呂同學(xué)的兩只眼睛卻直溜溜地盯著(zhù)飯桶，恨不得把整個(gè)飯桶都拿來(lái)。他端著(zhù)小山似的.餐盤(pán)，邊走邊用舌頭舔幾粒飯，看起來(lái)好像餓了好幾天的樣子。待回到座位二話(huà)不說(shuō)立刻開(kāi)吃，三下五除二就能把米飯消滅，臉上常常沾上幾顆米粒，小嘴唇油亮亮的，偶爾還會(huì )打個(gè)響亮的飽嗝，順便摸摸那凸起的小肚子，滿(mǎn)意極了。每當他看到有同學(xué)浪費糧食，還會(huì )拍拍同學(xué)的肩膀，嚴肅地說(shuō)：“一粥一飯當思來(lái)處不易，半絲半縷恒念物力維艱�！蓖瑢W(xué)們聽(tīng)了他的勸誡，不得不再往嘴里塞幾口飯。
“光盤(pán)行動(dòng)，拒絕浪費”，現在呂同學(xué)已經(jīng)成了大家學(xué)習的榜樣。
榜樣的作文600字 12
昨天晚上下了一夜的暴雨，今天早晨還沒(méi)有停。
今天我還有一個(gè)輔導班要上，雖說(shuō)已經(jīng)推遲到了9點(diǎn)，我和媽媽走出小區門(mén)，還是吃了一驚，小區門(mén)口的水都沒(méi)過(guò)膝蓋了。汽車(chē)開(kāi)過(guò)去，一道道波紋擴散開(kāi)來(lái)。水深的地方，電動(dòng)車(chē)輪胎只有上面一點(diǎn)隱約可見(jiàn)，主人艱難的推著(zhù)。甚至看到有拖車(chē)把車(chē)拖走，還有的車(chē)開(kāi)不動(dòng)，發(fā)動(dòng)機那里冒著(zhù)白煙。我心想:這雨下得真大��！媽媽也小心翼翼地開(kāi)著(zhù)車(chē)，緩慢前行。突然，我看到一個(gè)穿制服的叔叔，我問(wèn)媽媽:“媽媽?zhuān)痪迨宕笥晏斓母陕锬�？”媽媽說(shuō):“孩子，交警叔叔，他們把井蓋打開(kāi)，讓水流進(jìn)去，同時(shí)，站在那個(gè)地方，以防其他人不知道，不小心陷進(jìn)去�！蔽艺f(shuō):“媽媽?zhuān)墙痪迨宓迷谶@呆多久��？”媽媽說(shuō):“具體我也不知道�！�
第二天，我照例去上輔導班，我又做好了車(chē)在水中行駛的準備。咦？真奇怪！昨天那么多水，今天路上竟然只剩下一個(gè)個(gè)很小的水洼。我突然想到了昨天媽媽說(shuō)的交警叔叔雨中在井蓋前守護的.情景，一股敬佩的感情油然而生。
不自覺(jué)地，我想起前段時(shí)間疫情最嚴重的時(shí)候，參與前線(xiàn)抗擊疫情的勇士們，他們離開(kāi)了親愛(ài)的家人和朋友，抱著(zhù)保衛祖國和人民安危的無(wú)私心態(tài)堅決參與這次戰疫。尤其是解放軍叔叔們，他們一個(gè)個(gè)身穿軍裝的身影就這樣攜手并進(jìn)，勇往直前，邁著(zhù)堅定不移的步伐，打贏(yíng)這場(chǎng)疫情防控阻擊戰。
還有前段時(shí)間，發(fā)洪水，又是解放軍叔叔沖在第一線(xiàn)。不管是為我們安危著(zhù)想的交警叔叔，還是為國家、為人民利益著(zhù)想的解放軍叔叔，都是我學(xué)習的榜樣。
正是這些為人民子弟兵，激勵我不斷好好學(xué)習，讓我長(cháng)大后為國家貢獻自己的一份力量。
榜樣的作文600字 13
成功的花，人們只驚羨她現時(shí)的明艷!然后當初她的芽?jì)�，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血淚。
——題記
看到這句話(huà)，我首先想到的是她，那個(gè)叱咤風(fēng)云的學(xué)霸，是她，教給我持之以恒才是成功之道。
期中考試成績(jì)出來(lái)了，她的作文竟然得了滿(mǎn)分，這可是前無(wú)古人啊。再看她的作文，妙語(yǔ)佳句，俯拾即是，我等只有膜拜羨慕的'份。但當我知道她背后的付出后，我才明白，一切光鮮亮麗的成功背后都是經(jīng)過(guò)持之以恒的努力。
一個(gè)課間，我在玩耍時(shí)無(wú)意中看見(jiàn)她在拿著(zhù)一張紙背東西，我也沒(méi)太在意。當我回來(lái)時(shí)，她還在埋頭苦背，我很好奇，便上前詢(xún)問(wèn)她在干什么?她說(shuō)：“我在背名人名言啊，寫(xiě)作文時(shí)可以用到，你也可以試試，背多了語(yǔ)言就出來(lái)了”。聽(tīng)她說(shuō)完，我也躍躍欲試，回家后立馬上網(wǎng)搜索、打印出來(lái)，然后就開(kāi)始背誦。
但沒(méi)過(guò)兩天，我就覺(jué)得沒(méi)意思，慢慢棄之不顧了。但我還是看到她每個(gè)課間都在背，她看我玩耍，便上前問(wèn)：“你不是在背名言嗎，是背完了?”我說(shuō)：“沒(méi)有啊，我只是覺(jué)得太枯燥了，不想背了而已”，她皺了皺眉，“那怎么行，凡事貴在堅持，你只是還沒(méi)有嘗到成功的甜頭，等你體會(huì )到了堅持的作用，你就會(huì )習慣這樣做了，不可以做懦夫哦”。我沉默地離開(kāi)了，她依然在每個(gè)課間背誦句子，我也悄悄地拿出印好的句子，默默地背了起來(lái)，并且下定決心堅持到底。
一周，兩周……兩個(gè)月后，當我作文拿到“優(yōu)”時(shí)，我更深信堅持就是勝利。在向學(xué)霸看齊的過(guò)程中，我學(xué)到了人生寶貴的一課，感謝有你，我的學(xué)霸導師。
榜樣的作文600字 14
相信每個(gè)人心中都有自己崇拜的偶像，他們是我們學(xué)習的榜樣。我也不例外，在我的內心深處，有一個(gè)高大的身影，他就是我的爸爸。
從小到大，我都認為我爸爸是一個(gè)無(wú)比偉大的英雄。他數學(xué)好，數學(xué)成績(jì)一般的我羨慕不已；他書(shū)法好，天天練習書(shū)法，那雄健有力的字叫我看得兩眼發(fā)光；他下棋下的好，沒(méi)人是他的對手，我那三腳貓功夫不及他下棋技術(shù)的百分之一。
每天晚上，當我在房間里寫(xiě)字的時(shí)候，總會(huì )看到書(shū)房里的燈亮著(zhù)。悄悄地推開(kāi)房門(mén)，會(huì )看到爸爸練習書(shū)法時(shí)揮著(zhù)毛筆的身影，那襯衫里里外外都滲透了汗水。盡管爸爸的能力已達到了爐火純青的地步，但他卻覺(jué)得“學(xué)無(wú)止境”，真令人佩服��！
有時(shí)，爸爸在寫(xiě)書(shū)法時(shí)，我會(huì )湊過(guò)去看看熱鬧�！鞍职�，你練習書(shū)法多久啦？”我很好奇，到底要練多久才能達到這種地步。
“嗯……有三十年了，從我少年時(shí)期就開(kāi)始學(xué)習書(shū)法了，那時(shí)候，毛筆、紙、墨、硯，這些東西并不是像現在全具備的，有時(shí)還得用棍子在沙土上寫(xiě)……”
爸爸回答的一點(diǎn)兒也不含糊，我清清楚楚的記得他說(shuō)的那個(gè)“三十年”，也清清楚楚地記得他說(shuō)的'這句話(huà)時(shí)目向前方充滿(mǎn)憧憬的眼神。
爸爸常說(shuō)“滴水能把石穿透，萬(wàn)事功到自然成”。我聽(tīng)了之后也就深深銘記在心里。三十年啊，多么漫長(cháng)！可是爸爸也不一樣走過(guò)來(lái)了嗎？堅持，堅持，再堅持！付出的是痛苦與汗水，收獲的是成功與快樂(lè )！爸爸持之以恒的精神深深打動(dòng)了我，同時(shí)也讓我明白了“學(xué)海無(wú)涯”的人生哲理。
爸爸是榜樣，我心中的大英雄！
榜樣的作文600字 15
她是我的同班同學(xué)，更是我的好朋友。她個(gè)子很高，有兩條令人羨慕的大長(cháng)腿，俊俏的臉上嵌著(zhù)一雙明亮的眼睛，梁上架著(zhù)一副金絲邊的眼鏡，整個(gè)人看上去文質(zhì)彬彬。
我每天都和她一起上課，發(fā)現她是一個(gè)極其細致認真的人。每節課下了課之后，她都會(huì )把書(shū)桌收拾凈，把垃圾隨手帶走。臨走前，她還會(huì )把椅推進(jìn)桌子下面。在食堂吃飯時(shí)也是樣，慢慢把椅子推進(jìn)桌子下面后，再用紙把桌上的飯粒和菜湯一點(diǎn)點(diǎn)地捏到碗里，好似有強迫癥似的。之后，她會(huì )滿(mǎn)意地笑一笑，這才離開(kāi)。
在和她慢慢的相處中，我發(fā)現她還是一個(gè)執著(zhù)的人。還記得有一次，我和她一起改數學(xué)卷子，有一道題難倒了我們倆。我們前思后想，反復推理論證，仍是百思不得其解。眼看就到了晚飯時(shí)間，有一個(gè)同學(xué)硬拉我去食堂吃飯，我決定放棄那道題，自言自語(yǔ)道：唉呀！實(shí)在是太難了，不管了，先去吃飯吧�！闭f(shuō)著(zhù)我就要拉她去吃飯，可是她卻說(shuō)：“我再仔細想想這道題，你先去吧，我相信我一定可以把答案求解出來(lái)的�！蔽乙矝](méi)有辦法，只好和那位同學(xué)一起去食堂吃飯，嘴里還小聲嘀咕著(zhù)：不就是一道題嗎，干嘛這么較真兒呀？明天問(wèn)問(wèn)老師不就行了。當我吃飽喝足重新回到教室后，看見(jiàn)她欣喜萬(wàn)分，臉上洋溢著(zhù)笑容，還沒(méi)等我開(kāi)口問(wèn)，她就興奮地大喊：這道題我算出來(lái)了，真是功夫不負有心人”，我也不得不為她這種精神所感動(dòng)。
她不僅是我的.好朋友，更是我學(xué)習和生活中的榜樣。她的細致、認真、執著(zhù)和有恒心的品質(zhì)已經(jīng)深深刻在了我的腦海中，是她給予了我學(xué)習的目標，激發(fā)了我前進(jìn)的動(dòng)力。