實(shí)用的成長(cháng)作文600字

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家整理的成長(cháng)作文600字3篇，歡迎閱讀與收藏。

成長(cháng)作文600字 篇1

　　那年我13歲，本應花一般的年齡，卻因青春的叛逆讓我幾度消沉。滿(mǎn)地的枯黃，遍地的枯葉，讓我無(wú)力享受青春的喜悅。后來(lái)，一次偶遇，讓我的人生發(fā)生了翻天覆地的改變。

　　那是幾個(gè)星期前，我和爸爸去醫院。清晨便坐上了公交車(chē)，途中，鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳的叫著(zhù)，花兒含苞欲放，相互爭寵，柳樹(shù)擺動(dòng)著(zhù)鮮綠的枝條……不知過(guò)了多久，我下來(lái)車(chē)，長(cháng)途跋涉的原因，讓我感到暈眩。年少氣盛，路上的行人和車(chē)輛后我全都視而不見(jiàn)。鼓足了膽子往前沖。突然，我的目光被一個(gè)兩鬢早已花白的老爺爺吸引住了。他用膝蓋走路，拄著(zhù)拐杖，他走過(guò)的地方全都會(huì )留下深深淺淺的痕跡，終于全都投來(lái)一陣異樣的目光�？衫先思宜坪踅z毫不在意，仍然走著(zhù)，仔細看，他的臉上還泛著(zhù)淡淡的笑痕。我怔住了，對他樂(lè )觀(guān)的心態(tài)感到深深的佩服。

　　突然，老爺爺走到我旁邊，笑著(zhù)對我說(shuō)：“你可不可以扶我過(guò)馬路？”

　　生性靦腆，不愿意與陌生人說(shuō)話(huà)的我自然沒(méi)有回應。老爺爺似乎可以看穿我的心事，又說(shuō)：“你別害怕，我過(guò)馬路不太方便，只想請你幫幫忙�！�

　　我笑著(zhù)答應了。我用手輕輕扶著(zhù)老爺爺的胳膊，慢慢的走著(zhù)。老爺爺又和我說(shuō)：“孩子啊，我看的`出來(lái)你并不快樂(lè )，可是每一個(gè)人的人生都是不如意的，就拿我來(lái)說(shuō)我雖然失去了雙腿，但我仍然過(guò)的很開(kāi)心�！�

　　老爺爺一語(yǔ)點(diǎn)醒夢(mèng)中人，我看著(zhù)他，眼里充滿(mǎn)了深深的敬意。后來(lái)老爺爺走了，我也坐上了公交的返程。

　　老爺爺的話(huà)深深地影響了我，這次的經(jīng)歷也使我懂得了成長(cháng)應該充滿(mǎn)陽(yáng)光。

成長(cháng)作文600字 篇2

　　有人說(shuō)過(guò)：“真正的幸福是不能描寫(xiě)的，它只能體會(huì )，體會(huì )越深就越難以描寫(xiě)，因為真正的幸福不是一些事實(shí)的匯集，而是一種狀態(tài)的持續�！笔堑�.，對于幸福這個(gè)詞，我對幸福這個(gè)詞十分熟悉，因為它伴我左右，它讓我不斷成長(cháng)。

　　有一次，我在家中看電視，電話(huà)突然響了。原來(lái)是媽媽叫我幫她先把米淘好煮飯。媽媽在電話(huà)那頭教我，我邊做邊記住每一步。米下了鍋，我就按照媽媽教我的步驟做，給它開(kāi)了開(kāi)關(guān)，過(guò)了二十分鐘左右，我把飯給端了出來(lái)，等著(zhù)媽媽回來(lái) . 想象媽媽看到那飯時(shí)的樣子，我忍不住笑了。果然媽媽一到家就把我夸了夸，說(shuō)我長(cháng)大了，可以幫媽媽做事了。我聽(tīng)了心里甜滋滋的，像吃了蜜一樣。當時(shí)被媽媽夸的幸福感覺(jué)是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)敘述的。 以幸福為話(huà)題的作文：感悟幸福

　　當然，我生活的滋味也不是都像蜜那樣甜。你看，這次數學(xué)階段測試考得很不理想。媽媽責怪我的粗心，不夠認真。我的心情遭透了。為自己馬虎而自責。此時(shí)的爸爸卻在一旁笑嘻嘻地說(shuō)：別自責了。失敗乃成功之母嗎。在哪跌倒就在哪爬起來(lái)。我就不信我們的寶貝女兒會(huì )……我聽(tīng)了破涕為笑了。當時(shí)為我有一善解人意的爸爸而倍感幸福。

　　是啊，人在生活中總是會(huì )經(jīng)歷過(guò)許許多多的風(fēng)風(fēng)雨雨，關(guān)鍵是你如何面對。你看，我們中國建國以來(lái)，經(jīng)歷了多少磨難：從唐山大地震到非典病毒，從江南的洪水肆虐到汶川、玉樹(shù)地震，中國人民面對磨難以她特有的堅強走向富強�？矗河詈斤w船從成功發(fā)射到太空行走，這預示著(zhù)我們中國正走向世界的先進(jìn)行列。

　　作為中國人，我為我們國家的發(fā)繁榮富強感到自豪。我們生活在這樣的國家是多么幸福啊。幸福不是給別人看的，與別人怎樣說(shuō)無(wú)關(guān)，重要的是自己心中充滿(mǎn)快樂(lè )的陽(yáng)光，也就是說(shuō)，幸福掌握在自己手中，而不是在別人眼中幸福是一種感覺(jué)，這種感覺(jué)應該是愉快的，使人心情舒暢，甜蜜快樂(lè )的。對于幸福我們要好好把握，因為幸福是會(huì )和你玩躲貓貓的，能不能抓住就要看你自己了。

成長(cháng)作文600字 篇3

　　文明——人類(lèi)智慧的結晶，是人類(lèi)改造世界的成果。美德—在一個(gè)人民的'國家中，是一種推動(dòng)的樞紐。

　　文明美德，從我一出生便伴著(zhù)我一起走在漫漫人生路上。小時(shí)候，爸爸媽媽還有幼兒園的老師就告訴我：富裕并不帶來(lái)文明，而文明產(chǎn)生財富。人不能像走獸一樣活著(zhù)，應該追求知識和美德。那時(shí)的我，只是似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭，現在，我已變成一個(gè)初學(xué)生了，這時(shí)，我才真正明白它們的含義。

　　一個(gè)星期天的下午，我和爸爸媽媽一起來(lái)到了公園。我想去對面的沙灘哪兒玩，可前面卻是綠油油的草坪，但右邊有一條通向對面的小路，這可讓我為難過(guò)了。心想：如果我踩了小草，它會(huì )疼的，而且會(huì )影響草坪美觀(guān)。于是，我走在了小路上。

　　記得那是一天放學(xué)后，我因為參加美術(shù)小組就沒(méi)做值日。媽媽看見(jiàn)我后很驚訝，便奇怪地問(wèn)我：“你今天不是做值日嗎？怎么這么早就出來(lái)了？”

　　我低下頭，吞吞吐吐地說(shuō)道：“去參加美術(shù)小組了，所以就沒(méi)做值日�！毙南耄和炅送炅�！又要被挨訓了！

　　媽媽聽(tīng)后，語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“乖女兒，不是有句話(huà)這么說(shuō)嘛：‘勿以惡小而為之，勿以善小而不為’。聽(tīng)后，我的頭垂得更低了。于是我就跑回學(xué)校做值日去了。在做值日時(shí)，我比任何一個(gè)人都干得賣(mài)力。組長(cháng)風(fēng)趣地說(shuō)：“你別干得那么賣(mài)力，不然我們就沒(méi)活兒可干了�！�

　　星期天的早上，爸爸推著(zhù)自行車(chē)送我去上英語(yǔ)課，走到橋頭時(shí)，我發(fā)現自行車(chē)快要踩到大頭釘子了，便叫他停了下來(lái)，改變“航道”，爸爸高興地說(shuō)：“謝謝你了。要不然我還要補車(chē)胎了，下課后，請你買(mǎi)書(shū)�！蔽腋吲d極了，可又轉念一想：那別人一不注意，釘子豈不是扎進(jìn)車(chē)胎里了？于是，我又讓爸爸停了下來(lái)，撿起釘子扔進(jìn)車(chē)筐，之后，和爸爸一起推車(chē)走了。

　　美德不是裝飾品，而是美好心靈的表現形式。講文明應當從身邊做起，從細節做起！愿文明美德永遠伴我成長(cháng)！