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足跡作文600字合集五篇
在我們平凡的日常里，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的足跡作文600字5篇，歡迎大家分享。
足跡作文600字 篇1
“春天花會(huì )開(kāi)，蜜蜂自由自在；孩子們多么可愛(ài)，快到這里來(lái)……”春天的腳步悄無(wú)聲息地邁進(jìn)了我們的生活。
初春的鳥(niǎo)兒緊跟著(zhù)春天翠綠的長(cháng)裙，來(lái)到屬于他們的“五線(xiàn)譜”——房門(mén)前的電線(xiàn)上。早晨，我美美地醒來(lái)，迎接新一天的生活。
春天的早晨是舒暢而又明朗的。柔和的陽(yáng)光射在閃耀著(zhù)粼粼波光的湖面上，折射出晴朗的藍天；春日暖陽(yáng)溫柔地呵護著(zhù)嫩綠的新芽，被春風(fēng)吹醒的老樹(shù)們脫去身上枯舊的黃襖，換上春姑娘賜予的綠衫，在暖風(fēng)中跳起了歡快的舞蹈；一旁的楊柳姑娘也歪著(zhù)頭，松開(kāi)她一頭碧綠的長(cháng)發(fā)，用自己的小梳子，一邊照著(zhù)湛藍的鏡子，一邊梳理著(zhù)。面對著(zhù)自己那婀娜苗條的身姿，楊柳不禁陶醉了，連遠處迷人的田野竟也忘記看了。春天的田野是迷人而又充滿(mǎn)遐想的另一個(gè)“世界”：站在草垛上，放眼望去，只有一片綠。碧綠？青綠？嫩綠？鮮綠？滿(mǎn)眼的綠，滿(mǎn)眼的生機，滿(mǎn)眼的希望。遠處是一大片的麥田，麥苗兒們經(jīng)過(guò)寒風(fēng)冷雨的考驗，精神抖擻，一個(gè)個(gè)直挺著(zhù)腰桿，向世人展現它們的.頑強。
近處田埂邊，已有小草開(kāi)始鉆出泥土，嫩嫩的，淡淡的，不甘示弱�？粗�(zhù)這眼前的盎然生機與美景，呼吸著(zhù)自由與清新的氣息，你一定會(huì )感受到生命的力量在感染著(zhù)你。
在這令人向往的春日中，花兒們也都爭榮競秀，等待著(zhù)自己理想的實(shí)現。有的花苞已經(jīng)能清楚地看到，好像要爭當“萬(wàn)綠叢中一點(diǎn)紅”，有的花兒正在蓄勢待發(fā)，想要努力生出花朵，讓人們想像不久后定是一個(gè)繁花似錦，百花爭艷的五彩世界。
我在心中想象著(zhù)，快樂(lè )著(zhù)，擁抱千枝吐翠的大地，擁抱春天。
我仍然邊走邊欣賞，欣賞春天的一花一草，觀(guān)察春天的一石一木，聆聽(tīng)生命誕生的聲音。不知不覺(jué)我加快了腳步，因為，我要留住春天的足跡，留住美好的生活。
足跡作文600字 篇2
一想到秋，大家都會(huì )想到落葉與傷感，可我卻首先想到的是豐收和高興，覺(jué)得頗有一番“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”的感覺(jué)。
秋的足跡在果園里出現過(guò)。你不信？看吧！一顆顆飽滿(mǎn)的水果掛在枝頭，或躺在地里，在秋走過(guò)時(shí)，他們表面上似覆上了一層晶瑩透亮的光，使人忍不住湊上去咬一口。
梨子、蘋(píng)果、石榴，乖乖巧巧發(fā)在枝頭上等著(zhù)人們，他們有的是淡黃的，有的是大紅的，有的是紅黃相間的。被秋風(fēng)吹過(guò)，搖搖晃晃，有的是上小下大，葫蘆形的；有的是圓滾滾的`，燈籠形的，有的是不太規則的，接近圓形的。他們各有各的姿態(tài)，有的似乎馬上就要掉下來(lái)似的，像的擺鐘的擺似的；有的好像還穩穩當當不受秋風(fēng)影響，像有泰山之勢；有的在秋風(fēng)的逗弄下咧開(kāi)了嘴，像馬上就要笑出聲。
摘下咬一口，有的是涼絲絲的，清甜無(wú)比，白色的果肉覆著(zhù)水光，散發(fā)出馥郁的香氣；有的是酸酸甜甜的，淡黃色的果肉脆而爽口，散發(fā)出酸甜的味道；有的是一粒粒的，甜津津的，紅色漸變透明的果肉，晶瑩剔透，里面的籽看得清清楚楚，散發(fā)出淡淡的甜味。
都說(shuō)春華秋實(shí)，春天是美的，秋天是豐收的。
秋的足跡在農田中出現過(guò)。你不信？瞧吧！田里的麥子，稻穗，高粱等等農作物都成熟了。瞧，老人們撫著(zhù)花白的胡子弓著(zhù)背，笑瞇瞇的；大人們擦著(zhù)豆大的汗珠叉著(zhù)腰，臉上露出了喜悅的笑容；孩子跳著(zhù)跑著(zhù)蹦著(zhù)，嫩嫩的臉上有汗，也有笑。
農田中是一片金色的麥浪在，在秋風(fēng)的撫摸下有節奏地擺動(dòng)著(zhù)，在陽(yáng)光的照耀下反射出金色的光。高粱似喝醉了酒，彎下了腰，泛著(zhù)紅色的光。
秋天的足跡也在所有人的心中出現過(guò)。秋不僅象征著(zhù)傷感，更重要的是豐收��！五谷豐登、果實(shí)累累，這是秋天，豐收的秋天。
尋找秋的足跡，我找到的是豐收的。你呢？
足跡作文600字 篇3
1（duo）無(wú)慮的童年：
娃哈哈，娃哈哈呀，每個(gè)人的臉上都笑開(kāi)顏！春天里放風(fēng)箏，夏日里捉迷藏，秋日里看大雁南飛，冬日里堆雪人打雪仗！似乎玩就是童年的主題！那時(shí)的天空也似乎格外晴朗，每天除了笑聲就是嬉戲聲，過(guò)家家，看動(dòng)畫(huà)，從來(lái)不懂得憂(yōu)慮！
2（ruai）吟詩(shī)的童年：
在這無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的日子里，詩(shī)書(shū)也成了一種樂(lè )趣，那時(shí)的我如同一張白紙！對外面的世界還是懵懂，懷著(zhù)單純的心靈去映刻那些詩(shī)鵝鵝鵝，曲項向天歌，白毛浮綠水，紅掌撥清波鋤禾日當午，汗滴禾下土！床前明月光，疑是地上霜！舉頭望明月，低頭思故鄉！爸爸媽媽帶我乘上文學(xué)的帆船，遨游啊，遨游！
3（mi）煩惱的童年：
小小少年，背著(zhù)大書(shū)包，有做不完的作業(yè)！學(xué)習中的生活漸漸地，我發(fā)現變得愈加單調：學(xué)習，學(xué)習，還是學(xué)習！考試也接連不斷！每次都是夜挑五更燈，與書(shū)苦戰，重復使用著(zhù)一種不明智的方法——開(kāi)夜車(chē)，但成績(jì)卻隨考試的增加下降！爸爸媽媽的分數臉也隨之嚴厲！
4（fa）12歲的童年
心里懷著(zhù)更多美好的期待，12歲的我跨進(jìn)了中學(xué)的大門(mén)，在這個(gè)嶄新的世界里，我擁有更多的朋友，也擁有更多的喜怒哀樂(lè )！12歲是我人生轉折點(diǎn)，是我從兒童走向少年的轉折點(diǎn)，我也漸漸的變得成熟！在校園這個(gè)大舞臺上，我展示著(zhù)自己的風(fēng)采，但我也嘗過(guò)不少的.苦痛，嘗過(guò)五星級的失落！勝不驕敗不餒！那時(shí)的我已經(jīng)知道什么是目標，在向著(zhù)目標努力的過(guò)程中，我懂得了成功后需要汗水！懂得失敗的滋味！12歲的我，開(kāi)始放飛著(zhù)我一個(gè)有一個(gè)的夢(mèng)！12歲的我擁有自己的藍天，自己的滋味，自己的歌！
追尋它，我似乎看到成長(cháng)之路還在不斷延伸，看著(zhù)這或長(cháng)或短的路，我看到童年插上隱形的翅膀，在長(cháng)大，在飛翔！把目光放在未來(lái)，向著(zhù)心中永遠的夢(mèng)前進(jìn)！
足跡作文600字 篇4
轉眼小學(xué)即將畢業(yè)。我們，即將離開(kāi)生活了六年的新東方母校，即將與最好的朋友分離。心中無(wú)限不舍。
六年前，一個(gè)個(gè)稚嫩的身影遲疑地踏入了一個(gè)陌生的大門(mén)——新東方的校門(mén)。那時(shí)的我們，怯生生的，不敢與任何人打招呼�？墒�，老師們的熱情驅散了我們的膽怯，讓我們一步步地走進(jìn)了學(xué)校的大家庭。
剛開(kāi)學(xué)時(shí)，一切都是陌生的。我們邁著(zhù)小心的步伐，在校園里來(lái)回走動(dòng)。不久后，便和同學(xué)們打成一片。熱熱鬧鬧的，誰(shuí)見(jiàn)了心里都暖和。
漸漸地，我們融入了這個(gè)大家庭。雖然也會(huì )有酸甜苦辣，但也經(jīng)常把心事分享給好朋友，與好朋友同甘共苦。
不知一路上，撒下了多少歡笑，共渡了多少難關(guān)，我們都一步步地走了下來(lái)。也不知道走了多久，告別了多少老師，迎接了多少同學(xué)。
在我們，即將告別童年，即將離別同學(xué)時(shí)心中，半喜半憂(yōu)。喜的是，度過(guò)歡樂(lè )的小學(xué)時(shí)光，即將步入中學(xué)的大門(mén)；憂(yōu)的是，小學(xué)的老師，同學(xué)，不知以后何時(shí)才能相見(jiàn)。每個(gè)人心中都有著(zhù)不舍。
回顧六年，我們在學(xué)校留下了不少成長(cháng)的足跡：音樂(lè )教室里的歌聲。美術(shù)教室里的畫(huà)，體育場(chǎng)上的汗水。走廊上的歡笑……這六年中，我們的足跡從稚嫩的`幼苗變成了成熟的果實(shí)，我們正像雛鷹一樣，正欲展翅高飛！
讓我們揣著(zhù)童年的回憶，飛向人生的新階段！雖然離開(kāi)母校，離開(kāi)伙伴；但是，他們卻在我們心中留下了不滅的印記！
請忘卻悲傷，留下歡笑。帶著(zhù)回憶，走向未來(lái)！相信我們一定會(huì )在未來(lái)的生活中，開(kāi)辟一條全新的道路！
我們，正在成長(cháng)；我們必將成長(cháng)！
足跡作文600字 篇5
駛往成功的彼岸，我們是浪里的一艘小船；渴望空闊的藍天，我們是山崖試飛的雛鷹。從一個(gè)蹣跚學(xué)步的嬰兒，成長(cháng)為一個(gè)小大人，成長(cháng)的每一個(gè)經(jīng)歷，都是美好的回憶，每一步足跡，都是寶貴的經(jīng)驗。
今天，我又打開(kāi)了電腦，搜索著(zhù)作文。一不小心，點(diǎn)到了一位和我差不多大小的姐姐寫(xiě)的作文。她把自己第一次蹦極的經(jīng)歷完整地告訴了我們，當時(shí)的她心里是多么恐懼，可她還是勇敢地跳了下去……看到這里，我腦中浮現出幾年前的那一件事。
那年我只有九歲，還在上三年級。那個(gè)晚上，突然停電了，家里又沒(méi)有蠟燭，只得靠著(zhù)一點(diǎn)月光照明。媽媽讓我去買(mǎi)蠟燭，可外面又那么黑，我怎么敢一個(gè)人去商店？但望了望爸爸那嚴厲的`眼神，我只好硬著(zhù)頭皮去買(mǎi)了。我孤零零地走在小路上，黑暗的路上一個(gè)人也沒(méi)有，什么聲音也聽(tīng)不見(jiàn)，只有天上的月亮撒下幾縷幽暗的光，散落在月亮周?chē)男切且埠雒骱霭�，若隱若現。本來(lái)從家到商店只有很短的一段路，但不知道為什么，感覺(jué)走了很久很久。終于，我看見(jiàn)前方有一絲燭光正在躍動(dòng)，光亮映照在招牌上，只看得見(jiàn)一個(gè)字——“店”。不知不覺(jué)，我腳步變快了，兩步并作三步就走進(jìn)了商店，買(mǎi)好了蠟燭�；丶业穆飞�，月光不再凄涼了，周?chē)孟穸剂亮艘恍�，心情變得有些輕快，無(wú)形之中我又跑了起來(lái)�；氐郊液�，媽媽點(diǎn)燃了蠟燭，一切都亮了起來(lái)，我心中充滿(mǎn)了快樂(lè )，充滿(mǎn)著(zhù)幸福，充滿(mǎn)著(zhù)成功的喜悅。
幾年后的今天，我已經(jīng)很多次在黑暗中走過(guò)那條路了，有的路布滿(mǎn)著(zhù)荊棘，有的路承載著(zhù)考驗，但就在我即將放棄的那一刻，總能想到幾年前的那一個(gè)黑夜，我買(mǎi)回蠟燭看見(jiàn)光亮的那種成功的喜悅。這件事給了我戰勝困難的勇氣，讓我在面前勇往直前。它告訴我們，任何事只有勇于邁出第一步，就能收獲很多。不僅僅拘泥當時(shí)的成功，還為著(zhù)以后的困難打了“預防針”，只要有勇氣，有信心，那一步將成為你心里永遠的足跡，深刻的回憶，讓人受益匪淺。
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