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關(guān)于家教作文600字（精選52篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的關(guān)于家教作文600字，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
家教作文600字 1
每個(gè)家庭都有自己的家風(fēng)家教，家風(fēng)對每個(gè)兒來(lái)說(shuō)都有非常重要的影響，它們是指引著(zhù)我們不斷前行的航標，并給予我們勇往直前的力量，它們給我們了不斷前行的力量。怎樣的家風(fēng)就有怎樣的人。因此它對每個(gè)人的產(chǎn)生的影響是不可磨滅的，受不良家風(fēng)家教的熏陶的人。我家的家風(fēng)則是“誠實(shí)”二字！
我爺爺奶奶是面朝黃土背朝天的務(wù)農者，這一生的汗水都栽墾在土地之中。常常每天天不亮就背上簸箕.拿上廉刀到菜地里去摘菜。一是為了自己的子孫后代盡綿薄之力，寶他們衣食無(wú)憂(yōu)。二是這樣日出而作日落而息的勞動(dòng)習慣已近根深諦固在他們的心里，在農田中勞動(dòng)似乎已經(jīng)不再是以種生存手段，而是一種心靈的寄托。勤勞已經(jīng)在冗長(cháng)的勞動(dòng)歲月里成為可以被繼承的傳統。
記得有一次，我起夜喝水，迷迷糊糊中發(fā)現爺爺奶奶正在鼓搗著(zhù)堆放的農具，躡手躡腳得開(kāi)啟大門(mén)，只聽(tīng)吱呀一聲，他們精瘦的身影隱匿在了黑暗之中。我也時(shí)常會(huì )跟著(zhù)他們一起下地干活，我坐在田埂上，一邊擺弄著(zhù)手邊的雜草，一邊時(shí)不時(shí)抬頭看埋頭在農地中的爺爺奶奶。尤其是在夏天日頭正盛的`中午，他們背后的衣襟已經(jīng)被汗水所浸透，但手中的鋤頭像被賜予了力量一般仍然在有力的揮擺著(zhù)。見(jiàn)他們如此辛苦的情況，我連忙上前鋤頭，可 竟 發(fā)現是心有余而力不足，這鋤頭可真沉��！我逞能得揮舞了幾下，手臂便酸痛不已，才知道他們的勞動(dòng)成果來(lái)之不易。
不僅是我的爺爺奶奶，我的父母也同樣是熱愛(ài)勞動(dòng)的工作者。他們工作時(shí)像墾地的老黃牛一般腳踏實(shí)地，這樣的生活才顯得充實(shí)。我想爺爺奶奶的勤奮是一種傳承，不僅僅是他們個(gè)人良好的品質(zhì)，更是可以稱(chēng)為是一個(gè)家庭的風(fēng)格，我的父母亦然繼承了這樣的傳承。我們這輩雖然安適不必做農務(wù)上的粗活，但對于勤奮詮釋依舊是生生不息的。我現在的首要任務(wù)是學(xué)習，勤奮同樣可以履行在學(xué)業(yè)生涯中，更綿延于日后的朝朝夕夕。我堅信我會(huì )謹記并實(shí)行著(zhù)勤奮這一條永不磨滅的家風(fēng)家教。
家教作文600字 2
家風(fēng)其實(shí)就是一道道德標準，約束著(zhù)我們，讓我們和這個(gè)家的精神融合，蔚然成風(fēng)。在我們家，當然也有家風(fēng)，我們家的家風(fēng)教會(huì )了我如何做人。
做人，肯定要做到善良。有一句話(huà)叫“害人之心不可有，防人之心不可無(wú)”。而父母也從小這樣教育我，記得小時(shí)候，有一次，我故意向一條小道扔小石頭。雖然小道又窄又偏僻，爸爸看見(jiàn)了，急忙上前制止了我，并教育我道：“怎么能這樣子呢？”“怎么了……”我感到爸爸在生氣，但又委屈地說(shuō)�！澳氵@樣可能會(huì )讓騎車(chē)的人摔倒，這等于是在陷害別人！”爸爸激動(dòng)地說(shuō)著(zhù)，我在一旁默默地聽(tīng)著(zhù)，慢慢地意識到自己的錯誤�？吹轿液孟褚庾R到了錯誤，爸爸的口氣緩和下來(lái)了，繼續說(shuō)：“兒子，你應該還記得去年摔倒的痛吧？騎車(chē)摔倒比那樣還痛！”我下意識地捂了捂左手，那道傷，令我難忘。這時(shí)，爸爸變得和往日那般慈祥，道：“快把那些小石子撿起來(lái)吧�！薄昂�！”
一個(gè)教訓，讓我知道，我應該小心地做每一個(gè)細節，我生怕一個(gè)不經(jīng)意的動(dòng)作傷害到他人。
當人，做人還要守時(shí)，雖然媽媽沒(méi)有給我講這個(gè)道理，但卻總是用行動(dòng)告訴我這個(gè)道理。每次，和別人約定出行時(shí)間時(shí)，媽媽總是要提早幾分鐘到達。她說(shuō)，這樣，才不會(huì )讓別人等我們。有一次，我還戲謔道“寧教我等天下人，休教天下人等我”。但是，久而久之，我也耳濡目染，學(xué)著(zhù)媽媽?zhuān)B成了守時(shí)的.好習慣！
父母的一些舉動(dòng)，總能影響孩子。優(yōu)秀的品質(zhì)，就是從中培養起來(lái)的。
這就是我們家的家風(fēng)，它讓我明白了很多做人的道理。你家的家風(fēng)是什么，趕緊分享一起吧！
家教作文600字 3
從小，媽媽就教育我，對待長(cháng)輩，我們要有禮貌，這樣才是個(gè)懂事的小孩兒，這也讓我一直記得，見(jiàn)到長(cháng)輩，要主動(dòng)問(wèn)好。尊敬長(cháng)輩似乎已在不知不覺(jué)中成了我的習慣。 我們家呢，在和長(cháng)輩一起吃飯的時(shí)候，都會(huì )先等長(cháng)輩動(dòng)筷，其余的人才會(huì )動(dòng)筷，媽媽說(shuō)，這也是一種禮貌，所以每一次和長(cháng)輩一起吃飯時(shí)，我都會(huì )看到，長(cháng)輩先動(dòng)筷的情景。 記得一次家里的聚餐，吃飯時(shí)，長(cháng)輩還沒(méi)有動(dòng)筷，大家也都沒(méi)動(dòng)筷，那時(shí)，我就問(wèn)媽媽:“媽媽?zhuān)瑸槭裁此齻兌疾怀燥埌�？”媽媽笑�?zhù)回答我:“因為這是一種禮貌��！你看，長(cháng)輩都沒(méi)有動(dòng)筷，所以我們不能動(dòng)筷�！蔽矣謫�(wèn):“那是不是一定要等長(cháng)輩動(dòng)筷了，我們才能吃飯��？”媽媽說(shuō):“對，在我們和長(cháng)輩一起吃飯的時(shí)候，如果長(cháng)輩沒(méi)有動(dòng)筷，那么我們就不能動(dòng)筷，知道了嗎？”我說(shuō):“嗯嗯，我知道了，我知道了，我會(huì )記得的�！比缓�，長(cháng)輩動(dòng)筷了，在長(cháng)輩動(dòng)筷后的，大家也都吃起了飯，從那次聚餐之后，我就又學(xué)到了一個(gè)知識，我覺(jué)得這應該算是一種餐桌禮儀吧！
我記得我小時(shí)候，老是不喜歡端起碗來(lái)吃飯，有一次，媽媽看見(jiàn)了，就打了我的手，媽媽對我說(shuō)：“吃飯的時(shí)候，要把碗端起來(lái)！”我就問(wèn)媽媽?zhuān)骸盀槭裁囱�？”媽媽回答說(shuō)：“因為端起碗來(lái)吃飯，也是一種禮貌啊，你想想，如果你去別人家吃飯，如果不把碗端起來(lái)，別人就會(huì )說(shuō)，這個(gè)小孩不懂禮貌�！蔽衣�(tīng)了之后，立馬就把碗端起來(lái)了，因為我不想讓別人認為，我是一個(gè)沒(méi)禮貌的小孩，然后我對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)院笪抑懒�！”從那以后，爸爸媽媽看�?jiàn)我不端起碗來(lái)吃飯就會(huì )提醒我，我被提醒后，也會(huì )立馬把碗端起來(lái)。
我一直會(huì )告訴自己，我要做一個(gè)有禮貌的'人，因為爸爸媽媽在日常生活中，就一直在教育著(zhù)我，我不想讓爸爸媽媽的教育全都變成廢話(huà)，所以我總是會(huì )遵守該遵守的禮貌。
懂禮貌也是我在日常生活中學(xué)會(huì )的知識，這也讓我知道了，生活中有很多的小細節，都需要去注意，這樣才能學(xué)到更多的知識。
家教作文600字 4
今年春節假期，央視節目中，新聞聯(lián)播和新聞30分“新春走基層”欄目的“家風(fēng)”，接連做了八期，給我留下很深刻的印象，也使我浮想聯(lián)翩，回憶起我過(guò)去的家風(fēng)。
家風(fēng)，我理解也就是家庭的教育。我不是出身于書(shū)香門(mén)第，家就靠一個(gè)讀書(shū)兩年的母親支撐。我的母親卻是一個(gè)知書(shū)達理，性格堅毅的女人。她對我們并沒(méi)有系統的孔孟禮教，也不是對我們聽(tīng)之任之。當時(shí)，我們的家教形成的家風(fēng)有哪些呢？
一是國家觀(guān)念和民族意識。我們家的堂屋里的神堂牌位就是寫(xiě)的“天地國親師之位”。每月的初一十五早，就要點(diǎn)香蠟朝拜。就是由幾歲的我（全家最大的男子）擔當此任。母親教導我的是：沒(méi)有天地就不生五谷，就沒(méi)有人類(lèi)。國有難家必破，我們家就是國難家破的典范。一日為師終身為父，代代族親不可忘！每年年末守歲，一家圍坐火盆聽(tīng)母親述說(shuō)家世，控訴可惡的日本鬼子侵犯常德的罪行。
二是做人的道理。母親對我的學(xué)習是無(wú)暇顧及；他自己經(jīng)常說(shuō)的`是要忙全家的生活。但是，她要我必讀的書(shū)有："三字經(jīng)";我從那里知道了孟母三遷的故事。要我讀增廣賢文，使我懂得打虎還要親兄弟，搞好兄弟和睦。懂得鐵圩磨成繡花針，要刻苦讀書(shū)。他還要我抄寫(xiě)“正氣歌”，曉得了文天祥的“留取丹心照汗青”的民族氣節。
三是求身的本領(lǐng)。除了讀書(shū)外，她就告訴我打算盤(pán)。從打“666”開(kāi)始，再打三盤(pán)還原，六盤(pán)還原，九盤(pán)還原，歸除，剝皮除，斤求兩，兩求斤。所以，我1962年轉入商業(yè)戰線(xiàn)，就不用學(xué)徒。
四是法紀觀(guān)念，當然，那時(shí)我母親不曉得么得法紀，她經(jīng)常和我們嘮叨的是：“國有國法，家有家規”“為人莫犯法，犯法莫為人”。就是教導我要遵紀守法！
我想這四條也就是我當年的家教與家風(fēng)吧！
家教作文600字 5
家風(fēng)，是一首詩(shī)，給人以美的意境；家風(fēng)，是一杯茶，沁人心脾，芳香四溢；家風(fēng)，是一陣芳香，使人沉醉其中……萬(wàn)物因為有了陽(yáng)光雨露的滋潤，才會(huì )如此生機勃勃；莊稼因為有了農民伯伯的汗水澆灌，才會(huì )成熟豐收。而孩子，因為有了良好的家風(fēng)家教，才能出類(lèi)拔萃。
我家是個(gè)普普通通的四口之家。我們家風(fēng)淳樸，外婆操持家務(wù)，爸爸媽媽上班賺錢(qián)，我努力讀書(shū)。我們都在為建設這個(gè)幸福溫暖的家庭而努力著(zhù)。尊老愛(ài)幼，孝敬父母，彼此關(guān)愛(ài)，一直是我們的持家之道。
今年媽媽病重，需要去南寧做手術(shù)。爸爸一有空就往南寧跑，陪伴病重的媽媽?zhuān)馄艃刃慕棺�，但卻強顏歡笑。因為我快要參加期考了，外婆擔心大人的焦慮影響我的'心情，他們都希望我能考出好成績(jì)。我理解大人的良苦用心，唯有用異的成績(jì)來(lái)報答他們的殷切期望。一個(gè)月后，媽媽病愈出院。我也考取全班第一名。我領(lǐng)回獎狀的那天晚上，我們全家談笑風(fēng)生，其樂(lè )融融�！斑青�、咔嚓”拍下了一張張快樂(lè )和諧的全家福。瞧！這就是我幸福的小家，團結友愛(ài)，齊心協(xié)力，多大的病痛和困難都會(huì )過(guò)去。
一天晚上，爸爸媽媽帶著(zhù)我去逛超市，突然，微信朋友圈傳出一個(gè)產(chǎn)婦大出血急需O型血的消息，爸爸媽媽毫不猶豫地就領(lǐng)著(zhù)我往獻血屋狂奔。爸爸義無(wú)反顧地挽起衣袖，讓護士抽血。殷紅的血液汩汩流入采血袋中。媽媽大病初愈，但聽(tīng)到產(chǎn)婦還需要大量O型血，仍不假思索就加入獻血隊伍。血站的護士阿姨向我們豎起大拇指：“你們真有愛(ài)心，謝謝！”我年齡太小，不宜獻血，于是我就主動(dòng)提著(zhù)去超市買(mǎi)回的大包小包的東西，盡量讓剛獻血的爸爸媽媽空手走路�；氐郊視r(shí)，外婆看到我滿(mǎn)頭大汗，直夸我是個(gè)懂事的好孩子。
家風(fēng)是什么？家風(fēng)是一個(gè)家庭的立足之本。良好的家風(fēng)，可以為我們樹(shù)立一個(gè)好榜樣，讓我們從小就可以受到好家風(fēng)的熏陶，懂得奉獻與付出，這樣我們將來(lái)才可以在社會(huì )上站穩腳跟，并走得更遠。我一定會(huì )銘記家風(fēng)家教，做一個(gè)有愛(ài)心、充滿(mǎn)正能量的優(yōu)秀學(xué)生！
家教作文600字 6
近年來(lái)，請家教似乎在中學(xué)生中越來(lái)越流行開(kāi)來(lái)了�！鞍パ�，不行，我明天有家教來(lái)上課�！边@類(lèi)言語(yǔ)同學(xué)之間經(jīng)常聽(tīng)到。
請家教現在已成了一種時(shí)尚，許多家長(cháng)認為孩子學(xué)習不好，請個(gè)家教補補課，就可以解決問(wèn)題了。其實(shí)這種想法是大錯而特錯。
在我們周?chē)⒉浑y看到，許多學(xué)習較差的同學(xué)請了家教，可學(xué)習成績(jì)并沒(méi)有提高，有的甚至下降了。這是為什么呢？原因很簡(jiǎn)單，他們認為有家教就是投了保險了，在學(xué)校學(xué)不學(xué)無(wú)所謂，反正到家有家教，因此上課不注意聽(tīng)講，這就等于放棄了學(xué)習的第一戰場(chǎng)，而退守二線(xiàn)。本應在課堂上消化吸收、理解問(wèn)題，卻要拿回家去“鉆研”，結果昏天暗地的越弄越糊涂，長(cháng)此下去，成績(jì)怎么不下降呢？
再從另一方面說(shuō)，那家庭教師多半是在校的大學(xué)生，功底還不夠扎實(shí)，教學(xué)方法也不一定對頭，至于經(jīng)驗，更是半點(diǎn)會(huì )無(wú)。怎么能夠和學(xué)校多年從事教學(xué)，經(jīng)驗豐富的老師們相比呢！在學(xué)校尚且聽(tīng)不懂，請個(gè)家教又有什么用呢？
話(huà)又說(shuō)回來(lái)，只要你在學(xué)校認認真真地學(xué)習，又怎么會(huì )聽(tīng)不懂呢？我們現在要著(zhù)重培養自己的自學(xué)能力，要學(xué)會(huì )在老師講解的.基礎上，進(jìn)一步地消化，把它變?yōu)樽约旱臇|西，還要主動(dòng)尋找問(wèn)題，舉一反三。這就是說(shuō)課后要保證充足的自學(xué)時(shí)間，認真思考，仔細領(lǐng)悟，這才是最重要的，而決不是請一兩位家教老師就能奏效的。
同學(xué)們，請不要被請家教的“時(shí)尚”迷惑，請不要再輕易放棄學(xué)校學(xué)習這第一戰場(chǎng)。請盡快學(xué)會(huì )刻苦自主學(xué)習吧，只有這樣才能促使自己學(xué)習不斷進(jìn)步。除此之外，別無(wú)良策。
家教作文600字 7
說(shuō)起我第一次做家教的事來(lái)，還真是有趣。
我的學(xué)生是一個(gè)上小學(xué)五年級的男孩。從他父親的介紹中，我知道他是一個(gè)非常聽(tīng)話(huà)而又極其勤勉的孩子，可就是不知為何成績(jì)老是上不去。當時(shí)，我的心里一點(diǎn)兒底也沒(méi)有，為此，我特地從學(xué)校趕回家向我那已有三十多年教學(xué)經(jīng)驗的父親“取經(jīng)學(xué)道”。父親的點(diǎn)撥，使我信心倍增。我首先對我的學(xué)生進(jìn)行了一次包括筆試跟口試的全面測試。我很快發(fā)現，由于他語(yǔ)文基礎平平，而導致了理解跟邏輯思維能力都不能很好地發(fā)展。
找到了問(wèn)題的根源，我便以語(yǔ)文科目為突破口，結合他平日在校的課程安排，對癥下藥，制訂了一套合理的方案。這樣，盡管我自己在校的課程總是排得滿(mǎn)滿(mǎn)的，且那些繁雜、枯燥的必考課常常將我弄得頭昏腦漲，但我每次拖著(zhù)疲憊的身子以一個(gè)學(xué)生的身份走出學(xué)校，搖身一變，又以一個(gè)家庭教師的身份站在我的學(xué)生面前的時(shí)候，我竟然疲倦頓消。我向來(lái)極不主張“填鴨式”的教學(xué)，所以無(wú)論是教什么，我都不是直截了當地下一個(gè)定義，來(lái)一個(gè)概括，或是即刻道出整個(gè)解題過(guò)程與答案，而是想方設法加以旁敲側擊，讓其自行融會(huì )貫通。
功夫不負有心人。一段時(shí)間過(guò)后，我的'學(xué)生不僅解題思路寬了，思維也敏捷了許多，成績(jì)由原來(lái)的中等水平一下子躍居前茅，而且，一直很穩定地保持了下來(lái)，最終以?xún)?yōu)異的成績(jì)被一所重點(diǎn)中學(xué)錄取。這初次嘗試的成功，令我激動(dòng)不已，因為，我終于以實(shí)際行動(dòng)證明了自己的能力。更重要的是，這初次嘗試的成功使我一下子從往日的消沉中走了出來(lái)，以更加積極的態(tài)度跟熱情去直面人生，去走好那條屬于我自己的七彩人生路。
家教作文600字 8
新年里我認識一個(gè)新詞——“家風(fēng)”。
這一天我在電視節目里看到了一個(gè)有趣的話(huà)題：家風(fēng)是什么？讓我也想自己家的家風(fēng)是什么呢？
看到新聞上被采訪(fǎng)的叔叔阿姨們說(shuō)：“家風(fēng)是一個(gè)家的全貌；家風(fēng)實(shí)在自己家好家風(fēng)的基礎上去認識別人家中的優(yōu)良家風(fēng)。家風(fēng)就是做善事，不求回報；家風(fēng)就是為人老實(shí)，不干壞事。家風(fēng)就是小小舉動(dòng)創(chuàng )美德；家風(fēng)就是常做好事，無(wú)怨無(wú)悔；家風(fēng)就是心中有家、心中有國�！�
我給大家聊聊我自己家的好家風(fēng)：做事勤勤懇懇，任勞任怨；要用積極向上的陽(yáng)光心態(tài)去面對眼前的重重困難。
我親愛(ài)的媽媽是一個(gè)好榜樣，媽媽是賣(mài)衣服的'，不管刮風(fēng)下雨，都不怕�；貋�(lái)以后也不叫苦、不叫累。媽媽在家中的奉獻最大。
記得有一次，家里來(lái)客人。當時(shí)家里很亂，媽媽用了一上午的時(shí)間把家里打掃干凈。下午客人來(lái)了，姥姥、姥爺、表妹、表弟和舅舅。他們呢以來(lái)媽媽就趕緊沏茶（當時(shí)媽媽腰痛，他們是來(lái)看媽媽的）。當我放學(xué)回家，媽媽就摸著(zhù)我的頭說(shuō)：“叫姥爺！”我進(jìn)屋一看，才知道家里來(lái)客人了。我剛叫完“姥爺好”媽媽就又忙著(zhù)做飯去了。做好飯，有張羅著(zhù)讓大家吃飯！大家都讓她歇一歇，可媽媽總是笑著(zhù)說(shuō)“沒(méi)事、沒(méi)事！”就這樣媽媽忙了一個(gè)下午。等客人走后，媽媽又要忙著(zhù)掃地，擦桌子。我趕忙搶過(guò)媽媽手中的工具，讓媽媽歇著(zhù)。媽媽臉上漏出了微笑，輕輕地舒了口氣。我問(wèn)媽媽累嗎？媽媽說(shuō)“不累！”到了晚上，我聽(tīng)到媽媽說(shuō)：“請點(diǎn)按，有點(diǎn)疼�！卑职终f(shuō)“知道了�！蔽覐拈T(mén)縫里看到爸爸在給媽媽揉腰，當時(shí)我就哭了。你們看，我媽媽就是這樣任勞任怨！
家風(fēng)就是一個(gè)家族的面貌，我要好好牢記長(cháng)輩告訴我的好家風(fēng)！
家教作文600字 9
家風(fēng)是什么，就是做人的理念，生活理念。一個(gè)詞，一句話(huà)，一個(gè)家里的故事，一段家里的記憶，都是家風(fēng)的載體。
在我們家有著(zhù)許多的規矩，世世代代傳承下來(lái)，這沒(méi)有什么失傳的說(shuō)法，家中培養出來(lái)的任何一個(gè)人都受到了管束，所以一個(gè)人展現出來(lái)的模樣就是家風(fēng)的體現。從我有記憶時(shí)開(kāi)始，每到夏天我就會(huì )坐在涼椅上乘涼，抱個(gè)大西瓜啃。幼時(shí)個(gè)子矮，雙腳著(zhù)不了地，很不舒服，我為了尋求一個(gè)舒服的姿勢，就把腳搭在了扶手上。我邊晃著(zhù)腳丫子邊啃著(zhù)西瓜，好不愜意！外婆走了出來(lái)，看見(jiàn)我把腳丫子打在扶手上，先是一愣，接著(zhù)就把我從涼椅上扯了下來(lái)，動(dòng)作里滿(mǎn)滿(mǎn)地利落、干脆，沒(méi)有絲毫的疼惜。我被外婆弄疼了，皺著(zhù)眉頭不滿(mǎn)地嘀咕：“干什么呀！西瓜都要弄掉了！”外婆尖尖的嗓子開(kāi)始了說(shuō)教了：“你一個(gè)女孩子家，坐就要有個(gè)坐像，把腿搭在扶手上干什么呀！害不害臊��！你穿了裙子的話(huà)不就…”一大堆話(huà)從外婆的'嘴中溜出，一點(diǎn)也不磕巴。我呆住了，承諾以后規矩點(diǎn)。
小孩的天性，易犯錯，又難改。自從上次被外婆說(shuō)教一頓后，我就不敢在外人面前那么“瘋狂”了，自己偶爾那樣坐著(zhù)，也漸漸覺(jué)得不合適了，應該淑女一點(diǎn)。這個(gè)壞習慣改了，又有另一個(gè)毛病了。我吃飯時(shí)，竟然把腳踩在凳子上。我吃飯吃的正香，突然，腿上傳來(lái)劇痛，我不禁叫出聲來(lái)，嘴里含著(zhù)飯，還含糊不清。媽媽狠狠地打了我的腿，我瞅了瞅腿，紅了一大塊！我自己都心疼了，心里怨道：“媽?zhuān)疫�是不是你親生的��！下手未免忒狠了吧！”我發(fā)誓，痛改前非！
家教作文600字 10
俗話(huà)說(shuō)：“國有國法，家有家規”“沒(méi)有規矩，不成方圓”
家規，是一家的道德標準，是一家必不可少的精神食糧。而在我們家，也有家規，它就是如何做人。
有一句話(huà)說(shuō)得好：勿以惡小而為之，勿以善小而不為。從小父母就這樣教育我，也正是這種教育，教會(huì )了我如何做人。
記得有一次，我和幾個(gè)小伙伴在一起踢足球，玩的熱火朝天只聽(tīng)一聲“砰”我把自己家的玻璃踢碎了，把我們嚇得小心臟都快跳出來(lái)了，說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，一轉眼，我們逃得連個(gè)影都沒(méi)有了。當爸爸媽媽下班回來(lái)的時(shí)候，看見(jiàn)被打碎的玻璃，氣的火冒三丈，把我拽出來(lái)進(jìn)行“審問(wèn)”，“說(shuō)，是不是你做的”“不，不是我”。我一向有個(gè)毛病，說(shuō)謊就結巴，爸爸見(jiàn)我結巴，斷定是我，便對我說(shuō)：“玻璃可以買(mǎi)來(lái)，但是誠實(shí)是用金錢(qián)買(mǎi)不來(lái)的”我低下頭，感到非常羞愧，便點(diǎn)了點(diǎn)頭。爸爸摸了摸我的頭，夸我是個(gè)誠實(shí)的好孩子。這就是我家的誠實(shí)之風(fēng)。
有人說(shuō)：謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。這是形容我最恰當的語(yǔ)句。
一次，我考試考了100分，我非常得意，那孔雀般驕傲的尾巴就翹了上來(lái)。吃飯時(shí)，我還特意在家人面前賣(mài)弄�？墒�，再次考試的.時(shí)候卻考了91分。這時(shí)我才知道驕傲太可怕，一點(diǎn)也要不得。不能因為考好一點(diǎn)就沾沾自喜，要時(shí)時(shí)刻刻勉勵自己，這樣才能取得更好的成績(jì)，才會(huì )讓自己更上一層樓。這就是我家的謙遜之風(fēng)。
家風(fēng)正，則后代正，則源頭正，則國正，無(wú)論處境如何，都不應該更改誠實(shí)謙遜的家風(fēng)。因為他是“正能量”的傳遞。所以我們要樹(shù)立和繼承端正的家風(fēng)。如果家家都有這些優(yōu)良的傳統，我們的社會(huì )一定會(huì )更加和諧，更加幸福。
家教作文600字 11
說(shuō)起第一次做家教，竟是給自己的弟弟做。
記得那次放假期間，看電視，沒(méi)一個(gè)好臺，更可惡的是電腦恰好該交網(wǎng)費了。煩！真煩！非常煩！這分明是在做監牢。媽媽看出了我的無(wú)聊，便給了我份工作——家教。弟弟這次數學(xué)竟考了83分，明年也該考初中了，我這個(gè)姐姐得有點(diǎn)責任心。（說(shuō)實(shí)話(huà)也算是打發(fā)時(shí)間而已。）
打開(kāi)試卷一看，令我火冒三丈。字體潦草看不清扣5分；審題不仔細，占了大半部分；計算不合格。找到問(wèn)題根源，我便以字體、審題、計算為突破口，對癥下藥。
我給他買(mǎi)了份復習卷做。也許他只當我是他姐，而忽略了這回我是以家教身份來(lái)教的。我承認我是素食主義者，但為了老弟的學(xué)習，還是改一下自我形象吧。于是我搬出了“戒尺教育”，他也怕被打，也收斂了許多。
他的字體不好，我便每天讓他練字帖；他的審題能力不好，我便讓他背定義、公式；他的計算不好，我便讓他多練習。
中途，我也會(huì )感到教學(xué)很乏味，好幾次想放棄。思想里掙扎了好幾回，但最后不知出于什么理由，就這樣堅持了下來(lái)，也算出于一個(gè)姐姐對弟弟的責任感吧。
功夫不負有心人，加上我從旁輔導，我給他出的題竟得了94分，這是一個(gè)很大的進(jìn)步。各種疑難雜題大部分能理解了，思維也敏捷了許多。
但我的.工資，還得等到中考的好壞評價(jià)后才能領(lǐng)到。
感悟：這份工作令我興奮不已，因為我可以用我自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明自己是否有這個(gè)能力。這次家教的工作，讓我明白以后要以積極的態(tài)度和熱情直面人生，才能走好屬于自己的七彩人生路。在這，祝愿老弟中考成功！
家教作文600字 12
俗話(huà)說(shuō)：“沒(méi)有規矩，不成方圓�！币簿褪钦f(shuō)：“國有國法，家有家規�！奔乙幨且患业牡赖聵藴�，就像糧食一般，不可缺少。而當我呱呱落地時(shí)“孝順、誠實(shí)”就伴我隨行。
我家的家風(fēng)首先是誠實(shí)之風(fēng)。從小爸爸就教育我要誠實(shí)守信，因為它是做人的道德標準。記得有一次，我把媽媽的花瓶拿出去和小朋友一起玩，花瓶一不小心被我們打碎了，回到家我并沒(méi)有立即向媽媽承認錯誤。過(guò)了兩天，媽媽說(shuō)她的花瓶不見(jiàn)了，怎么也找不著(zhù)。這時(shí)我顯得特別緊張，站在那不敢動(dòng)，爸爸看出了端倪，拉著(zhù)我說(shuō)：“馨方一定知道媽媽的花瓶去哪了，是不是？”我低下了頭，說(shuō)出了事情的經(jīng)過(guò)�？墒前职植](méi)有批評我，還表?yè)P我是誠實(shí)的.好孩子。爸爸說(shuō)：“花瓶打碎了還可以再買(mǎi)，而誠實(shí)是用金錢(qián)也買(mǎi)不到的�！蔽铱粗�(zhù)爸爸，用力的點(diǎn)了點(diǎn)頭，并把他的話(huà)深深的埋藏在心靈的深處。
我家的另一個(gè)家風(fēng)是孝順之風(fēng)。百善孝為先。從我記事那天起，爸爸媽媽對爺爺奶奶的孝順就刻在我腦海里。他們從不和爺爺奶奶頂嘴，家里的大小事情，爸爸媽媽都會(huì )聽(tīng)取爺爺奶奶的意見(jiàn)。有時(shí)奶奶發(fā)脾氣，爸爸總是陪著(zhù)笑臉，不停的哄奶奶開(kāi)心。事后還不忘教育我：“奶奶年紀大了，有時(shí)事情做得多，就會(huì )有脾氣，我們要讓著(zhù)她�！比ツ晔罴贍敔斏艘粓�(chǎng)大病，一個(gè)暑假，媽媽在照顧病重的爺爺，因為這場(chǎng)病爺爺不能說(shuō)話(huà)了，媽媽在背后不知流了多少眼淚。這些我都看在眼里。就在這一刻，我暗暗下定決心，以后也一定會(huì )像爸爸媽媽一樣，做孝順的女兒。
樹(shù)立和繼承端正的家風(fēng)，是正能量的傳遞。有了這些優(yōu)良的品質(zhì)，我們的家，我們的社會(huì )一定會(huì )更加和諧，更加幸福。這就是我家的家風(fēng)。
家教作文600字 13
吃晚飯的時(shí)候，爸爸突然神秘地對我說(shuō)：“小子，我給你找了一個(gè)家教，全能的以后你就不用整天纏著(zhù)我問(wèn)東問(wèn)西了�！蔽乙宦�(tīng)完了都怪自己，平時(shí)老問(wèn)爸爸一些稀奇古怪的東西這下好了給我找家教了，萬(wàn)一家教很兇的話(huà)那可怎么辦��！
晚上我做了個(gè)夢(mèng)，一個(gè)兇神惡煞長(cháng)著(zhù)一臉大胡子的家伙，正在惡狠很地給我講課。我一開(kāi)小差被他發(fā)現了，正當那金箍棒似的桿子打過(guò)來(lái)時(shí)我被下醒了。
一天晚飯媽媽燒了一桌子好菜，可是左等右等也不見(jiàn)爸爸回來(lái)，正當我擔心那盤(pán)豬頭肉涼了就不好吃的時(shí)候，突然傳來(lái)了一陣敲門(mén)聲， 我連忙去開(kāi)門(mén)是爸爸和一個(gè)不認識的叔叔抱著(zhù)一個(gè)大箱子，爸爸笑呵呵的對我說(shuō)：“小子家教給你請來(lái)了，快把書(shū)桌收拾收拾去�！笨匆�(jiàn)那箱子上大大的“聯(lián)想”兩個(gè)字，我高興極了也顧不上那香噴噴的豬頭肉，飛快的把書(shū)桌整理的干干凈凈。
電腦很快被那個(gè)叔叔裝好了，黑白相間的機箱，黑色的19寸液晶顯示器，安靜地坐在書(shū)桌上我正要沖上前去，爸爸一把拉住我：“小子 電腦是用來(lái)幫助你學(xué)習的`，絕對不能用來(lái)打游戲要是不然家法從事�！彪m然網(wǎng)線(xiàn)要過(guò)兩天才能裝上，電腦里面什么都沒(méi)有，可我還是忍不住輕輕拂摸著(zhù)顯示器，直到媽媽動(dòng)怒我才極不情愿地去吃飯。
飯桌上，老爸給我“約法三章”回家后必須先寫(xiě)作業(yè)電腦只能用來(lái)查資料，周末的時(shí)候才可以打會(huì )游戲，但是一定要掌握分寸。從此，電腦就成了我的新家教,雖然它不會(huì )說(shuō)話(huà)可它懂的可比爸爸多極了。不懂的問(wèn)題基本上都可以在它那找到答案，而且在學(xué)習累的時(shí)候，可以在網(wǎng)上聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè )，看看新聞，我們一起學(xué)習，一起相處。
它就是我的良師益友。
家教作文600字 14
家風(fēng)其實(shí)就是一道道德標準，約束著(zhù)我們，讓我們和這個(gè)家的精神融合，蔚然成風(fēng)。在我們家，當然也有家風(fēng)，我們家的家風(fēng)教會(huì )了我如何做人。
做人，肯定要做到善良。有一句話(huà)叫“害人之心不可有，防人之心不可無(wú)”。而父母也從小這樣教育我，記得小時(shí)候，有一次，我故意向一條小道扔小石頭。雖然小道又窄又偏僻，爸爸看見(jiàn)了，急忙上前制止了我，并教育我道：“怎么能這樣子呢？”“怎么了……”我感到爸爸在生氣，但又委屈地說(shuō)�！澳氵@樣可能會(huì )讓騎車(chē)的人摔倒，這等于是在陷害別人！”爸爸激動(dòng)地說(shuō)著(zhù)，我在一旁默默地聽(tīng)著(zhù)，慢慢地意識到自己的錯誤�？吹轿液孟褚庾R到了錯誤，爸爸的口氣緩和下來(lái)了，繼續說(shuō)：“兒子，你應該還記得去年摔倒的痛吧？騎車(chē)摔倒比那樣還痛！”我下意識地捂了捂左手，那道傷，令我難忘。這時(shí)，爸爸變得和往日那般慈祥，道：“快把那些小石子撿起來(lái)吧�！薄昂�！”
一個(gè)教訓，讓我知道，我應該小心地做每一個(gè)細節，我生怕一個(gè)不經(jīng)意的動(dòng)作傷害到他人。
當人，做人還要守時(shí)，雖然媽媽沒(méi)有給我講這個(gè)道理，但卻總是用行動(dòng)告訴我這個(gè)道理。每次，和別人約定出行時(shí)間時(shí)，媽媽總是要提早幾分鐘到達。她說(shuō)，這樣，才不會(huì )讓別人等我們。有一次，我還戲謔道“寧教我等天下人，休教天下人等我”。但是，久而久之，我也耳濡目染，學(xué)著(zhù)媽媽?zhuān)B成了守時(shí)的好習慣！
父母的一些舉動(dòng)，總能影響孩子。優(yōu)秀的'品質(zhì)，就是從中培養起來(lái)的。
這就是我們家的家風(fēng)，它讓我明白了很多做人的道理。你家的家風(fēng)是什么，趕緊分享一起吧！
家教作文600字 15
家風(fēng)，看到這個(gè)詞很多人可能會(huì )問(wèn)什么是家風(fēng)，我想家風(fēng)就是一個(gè)家庭不可缺少的主旋律。俗話(huà)說(shuō)“國有國法家有家規�！蔽壹业募绎L(fēng)有三條：一是節儉，二是惜時(shí)三是孝順。接著(zhù)就來(lái)說(shuō)一說(shuō)吧！
先說(shuō)我家的節儉之風(fēng)。我的家在農村從小就養成了勤儉節約的好習慣。這個(gè)好習慣自然而然地傳到他們的女兒——我身上。記得從我懂事起每當吃飯媽媽就叮囑我“你要愛(ài)惜糧食，農民伯伯種糧食很不容易。不要往桌子上撒，碗里要吃得干干凈凈�！蔽耶敃r(shí)并不是很理解，但我很聽(tīng)話(huà)，還是按照媽媽的話(huà)做了。后來(lái)上學(xué)了，我學(xué)了古詩(shī)《鋤禾》之后，才真正理解了媽媽的良苦用心。
再說(shuō)我家的惜時(shí)之風(fēng)。媽媽每天匆匆忙忙地趕回家，一邊叮囑我“快點(diǎn)寫(xiě)作業(yè)”，一邊急忙趕到廚房做飯。利用做飯的空隙，還要洗臟衣服，手還沒(méi)擦干就來(lái)到我的書(shū)桌旁檢查我的作業(yè)，還督促我快點(diǎn)兒寫(xiě)，并認真地說(shuō)：“時(shí)間在不經(jīng)意間就溜走了，如果不抓緊地話(huà)，就白白浪費了。抓緊省下時(shí)間可以干自己想干的事�！眿寢尩囊谎砸恍懈腥玖宋�，從而我也學(xué)會(huì )了珍惜時(shí)間。
最后說(shuō)我家的孝順之風(fēng)。我的父母常掛在嘴邊的一句話(huà)，子欲養而親不待。而他們也是那樣用心做的。記的那次姥姥生病住院。媽媽一連好幾個(gè)星期在醫院里照顧姥姥。出院后又把姥姥接回家，并細心照顧。給姥姥端茶倒水噓寒問(wèn)暖。還安排我去陪姥姥聊天。爸爸給姥姥買(mǎi)了許多好吃的.，我都有點(diǎn)讒得流口水了。爺爺生病時(shí)，爸爸不顧白天工作的辛苦，晚上去陪爺爺�？粗�(zhù)父母的一舉一動(dòng)，我想，我也要做個(gè)孝順的人。
繼承和發(fā)揚好的家風(fēng)，是一種“正能量”的傳遞。有了優(yōu)良的家風(fēng)，我們的小家一定會(huì )更加幸福，祖國的大家庭一定更加和諧！
家教作文600字 16
我出生在一個(gè)幸福美滿(mǎn)的家庭。我們家的家風(fēng)是“勤儉節約、樂(lè )于助人、誠實(shí)守信”。
在我很小的時(shí)候，有一次洗完手沒(méi)有關(guān)水龍頭就急急忙忙的去看電視了，剛走到客廳門(mén)口就聽(tīng)到了媽媽的一聲大吼：“劉淙涵，你洗完手怎么不關(guān)水龍頭呀？”我滿(mǎn)不在乎地對媽媽說(shuō)：“你現在關(guān)上不就行了�！眿寢尯苌鷼獾恼f(shuō)：“我們要節約用水，水是地球上最寶貴的資源，沒(méi)有了水人類(lèi)就無(wú)法生存，大地的植物也會(huì )枯死�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)，我懂得了要有勤儉節約的好習慣。
爸爸和媽媽從小就教育我要樂(lè )于助人。有一天我和媽媽放學(xué)回家，剛到一樓的門(mén)前就看見(jiàn)四樓阿姨領(lǐng)著(zhù)剛學(xué)會(huì )走路的`小弟弟回家。阿姨左手拎著(zhù)許多菜，右手領(lǐng)著(zhù)小弟弟，可是小弟弟哭鬧著(zhù)不想自己走，想讓媽媽抱。我想：“阿姨拿著(zhù)這么多菜肯定抱不了小弟弟�！庇谑�，我對阿姨說(shuō)：“阿姨我來(lái)幫你拎菜，你抱著(zhù)小弟弟吧！”阿姨說(shuō)：“你能拎動(dòng)嗎？”我說(shuō)：“別看我人小，力氣可大了�！闭f(shuō)著(zhù)我把阿姨手里的菜拿過(guò)來(lái)一口氣兒拎到了四樓。阿姨說(shuō)：“謝謝你小伙子，你真是一個(gè)又能干又懂事的好孩子�！蔽业男睦锔吲d極了。
爸爸媽媽還教會(huì )了我做個(gè)誠實(shí)的孩子。有一天，我們留了許多作業(yè)，回到家寫(xiě)到很晚都沒(méi)寫(xiě)完。于是我就耍了點(diǎn)小聰明，少寫(xiě)了幾遍英語(yǔ)。媽媽檢查作業(yè)的時(shí)候，發(fā)現我寫(xiě)的很少，就問(wèn)：“作業(yè)都做完了嗎？”我心虛地說(shuō)：“我寫(xiě)完了�！眿寢尶吹轿倚奶摰臉幼�，一下子就明白了，嚴厲的對我說(shuō)：“撒謊是壞孩子，要做一個(gè)誠實(shí)的孩子�！蔽倚呃⒌氐拖铝祟^。從那以后，我再也不敢撒謊了。
我要向爸爸媽媽學(xué)習，從小就做一個(gè)勤儉節約、樂(lè )于助人、誠實(shí)守信的人。
家教作文600字 17
高高的個(gè)子，烏黑的長(cháng)頭發(fā)直披到肩上，一雙大眼睛閃爍著(zhù)智慧的目光。如果不是她胸前佩戴著(zhù)的“吉林大學(xué)”的�；�，我真以為她是影視中的女明星。她，就是我的.家庭教師洪艷。
去年寒假，爸爸為了讓我上初中能更好地學(xué)習外語(yǔ)，給我請一位家教。她給我上課的第一天，沒(méi)有幫我溫習功課，也沒(méi)有給我講什么A、B、C、而是帶我去書(shū)店買(mǎi)書(shū)。在路上，我問(wèn)她：“老師，你家里沒(méi)有錢(qián)么？”
“不，我的爸爸媽媽都是大學(xué)教師，我家里不缺錢(qián)�！崩蠋熎届o地回答。
“那你為什么要出來(lái)當家教呢？”我奇怪地問(wèn)她。
“我已經(jīng)長(cháng)大了，我要用我自己的勞動(dòng)來(lái)養活自己。當家教既減輕了父母的負擔，又能更好地了解社會(huì )，不是一舉兩得嗎？”老師堅定而有力地回答。
我們到了書(shū)店，老師精心地給我挑選了幾本有關(guān)英語(yǔ)方面的書(shū)。然后，她自己又買(mǎi)了幾本厚厚的書(shū)，什么《教育學(xué)》、《馬克思主義哲學(xué)》等。
我驚奇地問(wèn)老師：“老師，你們大學(xué)生很有知識，為什么還買(mǎi)書(shū)��？”
老師笑著(zhù)對我說(shuō)：“你聽(tīng)說(shuō)過(guò)：‘書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦做舟’這句話(huà)嗎？知識是沒(méi)有止境的�；畹嚼蠈W(xué)到老！況且我才19歲呀！”
聽(tīng)了老師的話(huà)，我很敬佩老師。這時(shí)，我也才明白老師為什么第一節課帶我到書(shū)店買(mǎi)書(shū)。
她為我講課的時(shí)候，總是非常認真。有一次我錯了一個(gè)標點(diǎn)號，我當時(shí)沒(méi)在乎，可老師給我講了一個(gè)廠(chǎng)家因為寫(xiě)錯了一個(gè)小小的標點(diǎn)符點(diǎn)而虧損十幾萬(wàn)元的故事，使我認識到馬虎的危害。從此，我的學(xué)習進(jìn)步很大。
如今，她已經(jīng)畢業(yè)了，走上了工作崗位。她不再教我學(xué)習了，但她那永不滿(mǎn)足，自力更生的精神永遠值得我學(xué)習，她永遠是我的老師。
家教作文600字 18
在我出生的時(shí)候，也就是20世紀末那會(huì )，我們家就是一個(gè)破破爛爛的小平房，爺爺奶奶做著(zhù)小生意。到后來(lái)搬進(jìn)了小套房，8個(gè)人住在不到90平方的小房子里，客廳比現在的房間還小，電視還是黑白的……
那會(huì )，爺爺癱瘓了，奶奶依舊做著(zhù)小生意，媽媽當著(zhù)裁縫，爸爸開(kāi)著(zhù)出租車(chē)，全家的收入少之又少。作為當時(shí)家里唯一的小孩，爺爺對我的'關(guān)愛(ài)也是特別多。
但是爺爺有次對我發(fā)火，是讓我到現在還記憶猶心的。
我那時(shí)還在上幼兒園，特別喜歡拿紙玩。有次在爺爺房間里，撕了好多紙，高興地玩著(zhù)，爺爺看到后，臉色全變了，他怒斥道：“你怎么可以這樣浪費紙！紙也是用錢(qián)買(mǎi)的吶！”
爺爺奶奶平時(shí)用東西都很省，一套衣服可以穿好幾年，爸爸也是，好多結婚時(shí)用的東西，現在都還在用。小時(shí)候我的玩具也很少，用的穿的都是哥哥姐姐留的。我覺(jué)得這不是摳，而是大度！
2004年時(shí)，我很意外得得知，我們家有一棟七層樓高的大房子，看著(zhù)效果圖我都驚呆了。我問(wèn)爸爸這是怎么回事，爸爸說(shuō)：“這是你爺爺半生的心血啊，他平時(shí)生活簡(jiǎn)樸，就是要存錢(qián)給你們造�？�！”
爺爺在世時(shí)，常教導我們要熱于助人，盡自己的最大努力幫助別人。爺爺常常自己吃得很簡(jiǎn)單，把錢(qián)省下來(lái)，如果有人遇到困難，他絕對會(huì )二話(huà)不說(shuō)得幫助他。
在家里，我和弟弟一人有一個(gè)竹筒，媽媽要求我們每天放一塊錢(qián)到竹筒中，到年底將365元捐給功德會(huì )，去幫助更多需要幫助的人。這一點(diǎn)媽媽從來(lái)不吝嗇，即使那一年的經(jīng)濟不樂(lè )觀(guān)，也會(huì )捐出那七百多塊。爸爸媽媽也經(jīng)常會(huì )鼓勵我在放假時(shí)做志愿者，幫助別人。媽媽說(shuō)：“能盡自己的一份力就是福�！�
感恩我的家風(fēng)，讓我不會(huì )像富家子弟一樣揮霍，讓我能用自己的能力去幫助別人！
家教作文600字 19
俗話(huà)說(shuō)：“沒(méi)有規矩，不成方圓�！奔热粐袊�，校有校規，那么家就應該有家風(fēng)。每個(gè)人的家里都有家里的家風(fēng)，像“尊敬老人”“懂得謙讓”……而我家的家風(fēng)是“要講誠信�！倍矣袝r(shí)雖然沒(méi)遵守家風(fēng)，但我也會(huì )盡快改正的。而我之前就有過(guò)這樣的事。
那天，老師發(fā)月刊，我剛領(lǐng)完月刊，有一位同學(xué)就向我借看這本雜志，我也答應了他我會(huì )在看完后借給他，結果一連兩天我都忘記借給他了，看著(zhù)他失落的表情，我想：“這次可不能再忘了�！蓖砩�，到了家，我第一件事就把那本雜志放進(jìn)了書(shū)包，心里想：“這次就不會(huì )忘了�！钡诙煸缟系搅私淌�，我就把雜志借給了他，看著(zhù)他漸漸開(kāi)心了的表情，我的心里有了些慚愧。之后，我把這件事告訴了爸爸，爸爸嚴肅的教育我，說(shuō)：“明明幾天前就答應了別人的事情，現在才兌現諾言，你這樣做會(huì )在別人的心目中失去信任的。以后可不能這樣了！”我也答應了，并想：“以后可不能不遵守家風(fēng)了”。
第二次發(fā)刊時(shí)，那位同學(xué)也還是向我借雜志，我也還是做出了同樣的回答。晚上，我寫(xiě)完作業(yè)后，正打算收拾東西時(shí)，突然想起我對同學(xué)承諾結他雜志的話(huà)，就馬上把雜志放到書(shū)包里了，第二天，我如期的把雜志借給了他，看著(zhù)他開(kāi)心的表情，我也感到很快樂(lè )，想到：“這次我遵守我的家風(fēng)——誠信待人了。
家風(fēng)是一個(gè)家的'規矩，是要嚴格遵守的。我家家風(fēng)是誠信待人，簡(jiǎn)單說(shuō)就是要講誠信，說(shuō)到要做到。老子曾說(shuō)過(guò)“輕諾必寡信”《袁氏世范》里也說(shuō)過(guò)“仁者，天之道也；仁之者人之道也�！笨梢�(jiàn)誠信是十分重要的，而我覺(jué)得，我家家風(fēng)不但是我家的一個(gè)規矩更是能在別人心上樹(shù)立行任的最好方法。
家教作文600字 20
李老師，47歲，是個(gè)女老師。她中等身材，非常優(yōu)雅，非常和藹可親，也很溫柔，對我特別關(guān)心。她教起數學(xué)來(lái)，特別耐心，不會(huì )像別的老師一樣，動(dòng)不動(dòng)就大發(fā)雷霆，因此讓我印象深刻。
讓我印象最深的是有兩件事。有一次我在做奧數題，一道題非常的難解，解了好久都沒(méi)有思緒，這是我開(kāi)始抓狂起來(lái)。李老師看見(jiàn)了，走過(guò)來(lái)彎下身子用很鎮定的語(yǔ)氣跟我說(shuō)：“朱昊哲，你先冷靜一下，深呼吸，讓腦子空一空�！边呎f(shuō)邊拍拍我的肩膀。一分鐘后，她拿出筆和草稿紙開(kāi)始教我解題過(guò)程。她讓我先把題眼劃出來(lái)，在草稿紙上一步一步耐心的跟我講。每講到一個(gè)步驟，她先看看我的反應，直到我點(diǎn)頭確定懂了她再開(kāi)始下一個(gè)步驟的講解。通過(guò)李老師的講解，把這道題分成了幾個(gè)很簡(jiǎn)單的步驟，通過(guò)列方程的方法再合并起來(lái)就非常容易了，讓我一下子聽(tīng)懂了，恍然大悟。與此同時(shí)，李老師怕我沒(méi)有真正理解，又出了類(lèi)似的題目讓我做，老師說(shuō)舉一反三，才能真正的`理解和掌握。
除了學(xué)習，李老師在生活中也像媽媽似的關(guān)心我。有一次放學(xué)后突然下雨，我沒(méi)有帶傘，回到晚托機構時(shí)我已經(jīng)成了“落湯雞”。我的鞋子、衣服都已經(jīng)濕了。這時(shí)，李老師很關(guān)切地讓我趕快把鞋子脫下來(lái)，用毛巾擦干我的頭發(fā)，用桌布包上我的腳，生怕我著(zhù)涼了。我的腳被裹成了一個(gè)包子，李老師就幫我盛飯并端到我面前。
我從三年級在李老師這里寫(xiě)作業(yè)，兩年的時(shí)間里，老師讓我對數學(xué)有了更大的興趣，培養我自覺(jué)學(xué)習的習慣�，F在我們分手了，我很失望，每次到新的晚托班，我都會(huì )想到我的李老師。如果你問(wèn)我，下個(gè)感恩節我要感恩誰(shuí)？那么我會(huì )肯定的回答你，感恩我的李老師。我會(huì )永遠懷念和李老師相處的那一段時(shí)間。
家教作文600字 21
家風(fēng)、家教、家訓，大家都知道是什么意思嗎？我認為是：誠實(shí)、守信、遵紀守法、孝敬父母、勤儉節約、團結友愛(ài)。
媽媽常常教育我大人說(shuō)話(huà)，小孩子不能插嘴，要尊老愛(ài)幼。
記得有一次，媽媽給我買(mǎi)了很多好吃的，我正津津有味的吃著(zhù)，突然，媽媽看了我一眼，我邊吃邊問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)鸀槭裁纯粗?zhù)我？”媽媽沒(méi)有說(shuō)話(huà)，我還是享受著(zhù)自己的美食。媽媽還是用失望的眼光看著(zhù)我。我突然明白了，媽媽為什么有失望的眼光。原來(lái)我的外公、舅媽都坐在我的旁邊，我沒(méi)有讓她們一起來(lái)分享我的美食，我只是一個(gè)人自私的`享受。我的臉紅了，低下了頭，我意識到了自己的錯誤。我沒(méi)做到尊老愛(ài)幼。我暗下決心，以后一定要尊老愛(ài)幼。
還有一次，媽媽把飯菜都做好，喊我吃飯，我當時(shí)正在看電視，沒(méi)理她。等我看完動(dòng)畫(huà)片，去吃飯，一看媽媽只盛了自己的正在吃。我很生氣，兇媽媽?zhuān)骸霸趺礇](méi)有給我盛�！眿寢尯苌鷼�，教育我：“我做好飯叫你吃，你都不過(guò)來(lái)吃，自己在那兒看動(dòng)畫(huà)片，你自己動(dòng)手盛飯吃。媽媽很累的做好飯了，你還兇媽媽?zhuān)恍㈨樍�！”媽媽說(shuō)我不會(huì )感恩。我從那天知道了，不能老是自己看動(dòng)畫(huà)片，要幫媽媽做飯，洗碗，掃地等，哪怕有些事像做飯我不會(huì )，也可以幫著(zhù)做一些會(huì )做的，像淘米、擇菜這些力所能及的事情。要學(xué)會(huì )孝順爸爸媽媽?zhuān)职謰寢屆刻烀ぷ饕呀?jīng)很累了，我要幫著(zhù)他們多做些事情。
我現在終于明白了什么是家風(fēng)、家訓、家教。如果沒(méi)有家訓、家教就會(huì )把我們寵壞，只有知錯就改，慢慢教育，才能把家風(fēng)、家教、家訓的風(fēng)格，傳揚光大。
家教作文600字 22
國有國法，校有校規，家有家規。每個(gè)人都有家教，家訓和家風(fēng)。
好的家風(fēng)家訓是一所學(xué)校。有一篇文章里這樣寫(xiě)道：從今日來(lái)看，從家庭入手，通過(guò)樹(shù)立良好的、符合市民道德建設的基本要求的家規、家風(fēng)、家訓可以有助于提高公民的素質(zhì)。從社會(huì )角度講，全社會(huì )倡導的.“愛(ài)國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻”的基本道德規范，都可以在家規、家訓、家風(fēng)中得到體現。只有家庭中的每一個(gè)成員的道德素養提高了，整個(gè)社會(huì )的道德素養才會(huì )得到提高，社會(huì )才能和諧。從家庭的角度來(lái)講，家庭教育就是一種家風(fēng)熏陶，只有家庭具有良好的家風(fēng)，才能給下一代提供良好的成長(cháng)環(huán)境，促使子女成為合格的社會(huì )公民。我覺(jué)得這句話(huà)可以很好的體現家風(fēng)家訓的重要，家風(fēng)家訓比什么學(xué)習都重要，好的家風(fēng)家訓可以讓一個(gè)人一生受益，而劣的家風(fēng)家訓也可以讓一個(gè)人走上歧途。
我們應該從小樹(shù)立好家教、家規，做一個(gè)有修養的人，做一個(gè)文明的人。歷史上還有一些有關(guān)家教家風(fēng)的故事。比如孟母三遷，岳母刺字，曾子殺豬等等。
國有國法，家有家規。陶行知說(shuō)過(guò)：“教人要從小教起。幼兒比如幼苗，培養得宜，方能發(fā)芽滋長(cháng)，否則幼年受了損傷，即不夭折，也難成才�！笔前�，我們就像這剛發(fā)芽的幼苗，只有我們吸收到正確的知識，才能選擇正確的成長(cháng)。而如果我們不在幼時(shí)吸收到良好的知識，那當我們長(cháng)大再去吸收良好的知識，也已經(jīng)晚了。所以一個(gè)人的家風(fēng)、家訓和家教都十分重要。
我國著(zhù)名作家曹雪芹在《紅樓夢(mèng)》里寫(xiě)過(guò)：“不嚴不成器”這句話(huà)。只有嚴格要求自己的家教家訓家風(fēng)，才能使我們走上正確的道路。
家教作文600字 23
家風(fēng)是什么？家風(fēng)是一種無(wú)形的力量，它潛移默化地影響著(zhù)我日常生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
我常常聽(tīng)爸爸說(shuō)，孩子首先要有健康的身體，這是行為美的前提條件�；遘�(chē)、輪滑、活力板我樣樣都行，兩輪自行車(chē)，我早就學(xué)會(huì )了，騎車(chē)的姿勢，那就一個(gè)字：帥。這可不是我說(shuō)的，是體育老師這么夸的。
有一次我看自己的成長(cháng)錄像片段：空空的操場(chǎng)上鋪滿(mǎn)了皚皚的白雪，風(fēng)呼呼地刮著(zhù)，我穿著(zhù)雪人造型棉服一步一個(gè)腳印地走著(zhù)……強身健體，錘煉毅力，不也是家風(fēng)的重要組成部分嗎？
不知為什么，我父母特別喜歡我能獨立自主。凡是我自己能做的事情，他們絕不幫助。我自己從小就會(huì )穿衣服，媽媽出差的日子，洗臉、梳頭也是我自己做，爸爸只是靜靜地看，我做不好的時(shí)候爸爸指出來(lái)�，F在，媽媽買(mǎi)衣服時(shí)，服裝款式、顏色、搭配，也讓我參考參考。我選中的衣服，媽媽覺(jué)得適合我就買(mǎi)下。媽媽總認為，服飾美是人的精神面貌的體現，衣著(zhù)干凈整潔，得體大方，心里能不美嗎？
我喜歡聽(tīng)有關(guān)詩(shī)的故事，比如李白“謝眺樓”題詩(shī)的'故事，比如王之渙“涼州詞”詩(shī)改詞的故事，近來(lái)我愛(ài)聽(tīng)李白登黃鶴樓的故事，說(shuō)是大詩(shī)人李白登上黃鶴樓準備題詩(shī)，忽然看見(jiàn)崔顥的題詩(shī)，思考良久，不得佳句，只好寫(xiě)下：“一拳搗碎黃鶴樓，一腳踢翻鸚鵡洲，眼前有景道不得，崔顥題詩(shī)在上頭�！蔽矣X(jué)得咱們國家流傳下來(lái)的語(yǔ)言真是美，連生氣時(shí)候的狀態(tài)都表達得那么好。這也是父母天天督促我勤奮好學(xué)的理由。
好的家風(fēng)就是美的體現，不同的成長(cháng)階段有不同的要求。對于父母說(shuō)的，要求我做的，有的能理解，有的不理解，我都得努力去做，期待自己能夠向善、向上、向美！
家教作文600字 24
一個(gè)星期六的晚上，我高高興興地和爸爸媽媽爺爺奶奶一起吃晚飯。光頭強的電視快要開(kāi)始了，我把還剩半碗的飯放一邊，說(shuō)剩下的飯我不吃了。爺爺很不高興，說(shuō)不能浪費糧食，這些飯我是可以吃完的，不能因為要看電視就剩飯。
爸爸這時(shí)候和我講起他小時(shí)候的故事。爸爸小時(shí)候在部隊長(cháng)大，爺爺上班要按時(shí)出門(mén)。爸爸就把碗里剩下的米飯倒到水溝。后來(lái)被爺爺發(fā)現了，爸爸被爺爺狠狠地懲罰。
原來(lái)，爺爺小時(shí)候，國家比較窮，糧食經(jīng)常不夠吃，常常吃不飽飯，卻要做很多事情。那時(shí)候最大的愿望就是能吃飽飯，所以爺爺特別珍惜糧食。爺爺說(shuō)，米飯來(lái)之不易，那天看到爸爸浪費糧食就特別生氣。爸爸挨罰后，就記住了不能浪費糧食。
爸爸說(shuō)，現在國家富強了，家里不再擔心吃飽飯的問(wèn)題，但是勤儉節約、不鋪張浪費的傳統不能丟。養成良好的習慣，將來(lái)對我會(huì )很有幫助。
這時(shí)候，奶奶說(shuō)起以前的事，買(mǎi)東西要憑票，買(mǎi)米用糧票，買(mǎi)肉用肉票……逢年過(guò)節，更要起個(gè)大早，天不亮就要趕到鎮上去排隊，起碼要等四五個(gè)小時(shí)才能買(mǎi)到定量的菜。特別時(shí)有一段時(shí)間，大家都很不愛(ài)惜糧食，結果糧食被浪費完后，沒(méi)有吃的，大家只能餓肚子，去山上挖樹(shù)葉吃�，F在想來(lái)，真是艱苦��！
聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)，我感到很不好意思。我真是生在福中不知福，平時(shí)吃飯還總是挑三揀四�，F在想想，爺爺奶奶的`童年生活真是令我匪夷所思��！想到這兒，我看著(zhù)桌上的飯菜，慚愧地笑了笑，然后慢慢地吃了起來(lái)，恍然間發(fā)現原本不愛(ài)吃的食物原來(lái)也是那么的可口。
在特別的日子里憶苦思甜，雖然那個(gè)時(shí)代的灰暗早已遠去，但我們的光明生活確是要需要我們的“成長(cháng)”才能一直到永遠！
家教作文600字 25
今天作文課上語(yǔ)文老師舉行了一次討論會(huì )，六人為一大組，選擇亮在白板上的項目，圍繞這個(gè)話(huà)題進(jìn)行討論。
討論會(huì )開(kāi)始了，我們小組是采取先投票選出要討論的內容。大家你一言我一語(yǔ)，吵得不可開(kāi)交。最終選出了第二個(gè)話(huà)題：學(xué)習不好要不要請家教。
有的同學(xué)介紹了上輔導班的煩惱，有的同學(xué)介紹了上輔導班的`優(yōu)點(diǎn)和好處，有的同學(xué)說(shuō)不贊成去請家教，有的同學(xué)說(shuō)贊成請家教做輔導。就這樣，激烈的討論會(huì )拉開(kāi)了帷幕。
李雨浩先說(shuō)出了自己的觀(guān)點(diǎn)意見(jiàn)：“我覺(jué)得學(xué)習不好就應該請家教，這樣的話(huà)就能提高學(xué)習能力和考試成績(jì)，也就不會(huì )被家長(cháng)罵了�！�
“嗯，我也這樣覺(jué)得，只要能提高學(xué)習能力，家長(cháng)肯定不管花多少錢(qián)，也會(huì )送我們去補課的�！辈芤鎺浺苍谝慌再澩钣旰频挠^(guān)點(diǎn)。
這時(shí)，王嘉貝給了李宇浩和曹益帥一擊：“我不怎么同意，因為請家教難免會(huì )給家里帶來(lái)一定的經(jīng)濟負擔，而且最重要的是學(xué)習主要靠的是自己�！�
“我也覺(jué)得沒(méi)有這個(gè)必要，因為星期六和星期天是孩子們自己的自由時(shí)間�！睅浻晷酪策@么認為。
“我不同意！”姜泊池打斷了帥雨欣的話(huà)，“我覺(jué)得學(xué)習不好請家教這個(gè)方法可以，因為在學(xué)習的同時(shí)還能交到許多好朋友，這樣既能提高學(xué)習成績(jì)，還能快樂(lè )的玩耍�！痹瓉�(lái)姜泊池想玩兒��！
兩方意見(jiàn)不同，正方與反方爭吵起來(lái)。作為隊長(cháng)，我仔細的回憶了剛才隊員們的意見(jiàn)，給他們總結道：“不請家教可以，不過(guò)如果成績(jì)太差，家長(cháng)又理不到，請家教也可行。但想要提高學(xué)習能力主要還是要靠自己的學(xué)習態(tài)度和主動(dòng)學(xué)習的勇氣�！�
經(jīng)過(guò)討論后，我們這小組覺(jué)得請不請家教都不是問(wèn)題，重要的是還要靠自己有沒(méi)有這個(gè)認真學(xué)習的態(tài)度了。
家教作文600字 26
什么是家風(fēng)？家風(fēng)，是一家的風(fēng)氣。家風(fēng)是一把道德準尺，是一家的主心骨。只有良好的家風(fēng)，才能教育好下一代，給他們打下好的基礎，讓他們堅定地邁出人生的第一步，成為祖國的棟梁。
我的父母是知識分子，他們身上傳承著(zhù)中華民族的優(yōu)良傳統，他們經(jīng)常教育我要做對社會(huì )有幫助的人。在他們的言傳身教下，10歲的我，既懂事理，又講禮貌，也會(huì )體貼人了。
今年夏天，因為一連下了幾天暴雨，導致我們小區門(mén)口形成了兩個(gè)大水洼。人員車(chē)輛出入十分不便。我心想：父母說(shuō)過(guò)，鄰里之間要守望相助，方便大家就是方便自己。這兩個(gè)大坑嚴重影響了小區人員和車(chē)輛的出入，我要想辦法把它們填平！
于是，那周星期六，我從家里拿了一個(gè)小桶，便開(kāi)始行動(dòng)起來(lái)。首先要找一些碎石和沙子。我四處尋找，半天也只找到一點(diǎn)碎石。正當我想放棄時(shí)，突然靈機一動(dòng)，對呀！小區門(mén)口的石墻旁就有許多碎石和沙子。我迅速地跑到那，很快就把碎石收集起來(lái)。接著(zhù)，我又用手把碎石旁邊的沙子一把一把地裝進(jìn)桶里。過(guò)了一會(huì )，沙子收集完了，但我的手早已被磨破了皮，一陣陣刺痛涌上心頭，可我還是咬緊牙關(guān)堅持。然后，我把碎石和沙子混在一起，把它填入大坑里。
大坑填平了，我累得滿(mǎn)頭大汗。這時(shí)，幾輛小車(chē)駛進(jìn)小區，叔叔阿姨從車(chē)窗口探出頭來(lái)，向我投來(lái)贊許的目光。有位叔叔豎起大拇指夸我：“這孩子真懂事，他的'父母多會(huì )教孩子，他一定有良好的家教……”
是的，良好的家風(fēng)家教能讓我們有個(gè)溫馨的家庭；良好的家風(fēng)能讓我們擁有優(yōu)良的品德；良好的家風(fēng)能讓我們在人生的道路上一帆風(fēng)順。
家教作文600字 27
事情發(fā)生在暑假，因為沒(méi)看清路，差點(diǎn)釀成大禍。
下午是我們的上課時(shí)間�！坝⒄Z(yǔ)課萬(wàn)歲！”我們歡呼了一會(huì )兒，很快安定下來(lái)坐下，我也不例外。上了一會(huì )兒英語(yǔ)課，突然覺(jué)得肚子很痛，捂著(zhù)肚子。疼痛不但沒(méi)有減輕，反而越來(lái)越嚴重。我接過(guò)卷子，跟老師說(shuō)清楚，就沖廁所去了。
過(guò)了一會(huì )兒，我洗完手，從廁所出來(lái)。突然想起忘了拿跳繩，趕緊跑過(guò)去拿�！啊钡囊宦晳K叫，砰的一聲，出事了！只見(jiàn)我雙腿跪在地上，雙手撐地，眉頭緊皺，咬著(zhù)嘴唇，臉色漸漸變得蒼白，鼻尖上的汗珠不斷聚集。四周靜悄悄的。剛才應該很刺耳吧！我掙扎著(zhù)站起來(lái)，只是稍微撐起一點(diǎn)，雙腿無(wú)力地跪了下來(lái)。就是因為這個(gè)安靜，才會(huì )有人出來(lái)幫我嗎？我焦急地喃喃道：“沒(méi)事了，沒(méi)事了.嗯，就等他們下課吧.對，剛下課，就這么做……”我看了看表，發(fā)現離下課還有半個(gè)小時(shí)，瞬間就崩潰了！
過(guò)了一會(huì )兒，有了些動(dòng)靜。我聽(tīng)到腳步聲，漸漸清晰響亮，由遠及近，由遠及近。我的眼睛突然亮了，但我的聲音停止了，傳來(lái)關(guān)門(mén)的聲音。我失望極了，心想：“唉，沒(méi)人幫我。我該怎么辦？”！半小時(shí)！“腳步聲再來(lái)的`時(shí)候，我一點(diǎn)都不在乎，因為我知道我絕對不是來(lái)幫我的。腳步聲越來(lái)越大，然后一聲：“一串紅葡萄？“我看到了希望，喜出望外。我說(shuō)“我在，我在！門(mén)開(kāi)了，賈誼、朱祁、丹丹、孟非在那里。"。他們看見(jiàn)我跪在地上，連忙把我扶起來(lái)，略帶責備地說(shuō)：“喂，你怎么這么粗心？你以后要更好的看路，一定不能再跌了！”“喂，你沒(méi)事吧？來(lái)，我來(lái)幫你！”“嘿，小心站起來(lái)！".聽(tīng)到這些看似責備的關(guān)心，我的眼淚終于奪眶而出。
謝謝同學(xué)們.
那些關(guān)心的話(huà)語(yǔ)永遠溫暖著(zhù)我的心，永遠…
家教作文600字 28
中國是禮儀之邦，五千年的文化傳承至今，深深銘刻在中國人的心中。每個(gè)家，都有家教、家規、家風(fēng)，俗話(huà)說(shuō)得好：無(wú)規矩不成方圓：從孟母三遷到岳母刺字，好的家教、家規、家風(fēng)不僅承載了祖祖輩輩對后代的希望對后代的策鞭，也同樣體現了中華民族優(yōu)良的民族之風(fēng)！
中國的每一個(gè)家庭都有自己的家教、家規、家風(fēng)，我家自然也不例外。我家的家教是：尊敬老師、長(cháng)輩、同學(xué)和任何有殘疾的人；勤勞節儉懂得持家；遠親不如近鄰，好好對待鄰居；勿以善小而不為，勿以惡小而為之。這些家教，是自古以來(lái)存在在每個(gè)人心中的，但真正做到的，卻少之又少。爺爺奶奶爸爸媽媽把它們定為家教，是為了讓下一代牢記中國五千年歷史文化的璀璨，我會(huì )努力做到，同時(shí)也會(huì )影響周?chē)�，讓他們也做到。我家的家規是：主�?dòng)向長(cháng)輩問(wèn)好；互相尊重彼此；路上撿到錢(qián)包等貴重物品必須上交；自己的事情自己做；作業(yè)做完了才有娛樂(lè )時(shí)間；當天的事情當天做，不能拖拉；每天都要運動(dòng)（至少一種)。這些家規有幾項是爺爺奶奶定的，有幾項是爸爸媽媽定的，這越來(lái)越完善的家規更是讓我了解到了中國文化的進(jìn)步。從小，爸爸媽媽就要求我做到，好的'規矩，成就了我現在的成績(jì)。我家的家風(fēng)是：以德立家，以德治家。良好的家風(fēng)對社會(huì )而言，就是一種道德的力量。家風(fēng)需要我們一代又一代的傳承下去。古人有云：有家規的家庭，屬于書(shū)香門(mén)第之家。
有家規、有家教的家庭，屬于豪門(mén)貴族之家；有家規、有家教、有家風(fēng)的家庭，屬于王侯將相之家。
我希望我家的家教、家規、家風(fēng)能世世代代傳承下去，有朝一日，實(shí)現幸福的四大目標：和諧、文明、健康、富有。
家教作文600字 29
家教是什么呢?家教大多是普普通通的語(yǔ)言，卻能在日常生活中影響每個(gè)人的心靈，通過(guò)言傳身教，讓每一個(gè)家庭成員刻骨銘心。
每天的體育鍛煉仍在堅持，在籃球課期間，老師帶著(zhù)我們一起玩游戲。一個(gè)輪回后，輪到男生被抓了，有一個(gè)男生，可能是玩不起，當一個(gè)女生將他的球搶走時(shí)，又被另一個(gè)女生一不小心在搶球過(guò)程中，把他的`球踢走了。一開(kāi)始他大嚷大叫，都可以理解，畢竟球丟了，誰(shuí)不著(zhù)急呢?但是，當球找回來(lái)時(shí)，他抱著(zhù)球，怒氣沖沖的走到女生群里，罵了所有女生一通，莫名其妙的。一個(gè)比較正義的女生，大聲訓斥了他，那個(gè)男生才悻悻然的離去。我心想：是啊，要是換做我，會(huì )怎么做呢?畢竟，找到就行了嘛，計較那么多，心不累嗎?同時(shí)，不僅表現了自己的小肚雞腸，也凸現了自己的家教。
然而，這件事雖小，但對我的感觸很大。在學(xué)習和生活中，這樣類(lèi)似凸現家教的小事真是舉不勝舉，它侵入到了我們學(xué)習和生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴之中。
那么，家教是從哪些方面體現出來(lái)的呢?
通過(guò)說(shuō)話(huà)的方式。從小時(shí)候，父母就告訴我們說(shuō)話(huà)是一門(mén)藝術(shù)，從小開(kāi)始就要有禮貌，見(jiàn)長(cháng)輩須問(wèn)好，看到老師要說(shuō)老師好，稱(chēng)呼人時(shí)要用“您”，要以理而服人。
從待人處事。這一點(diǎn)，可以說(shuō)是非�？简炓粋�(gè)人的教養了，這一點(diǎn)，畢竟是埋藏在人骨子里的。在對待他人時(shí)可以感受到的，比方說(shuō)：吃飯時(shí)，買(mǎi)東西時(shí)，過(guò)馬路時(shí)……通過(guò)生活中這些小事，就完全可以看出一個(gè)人的人品以及家教。
……
好的家教，是對人的一生影響最深的一種教育，它直接或者間接地，影響著(zhù)一個(gè)人人生目標的實(shí)現。
家教作文600字 30
家庭是組成社會(huì )的一分子，而家長(cháng)對孩子的教育小則影響家庭，大則影響社會(huì )。家庭文明是社會(huì )文明的縮影，良好的社會(huì )風(fēng)尚是由千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)文明家庭所組成的。
我們家是一個(gè)普通的家庭，但對孩子的教育也有一套標準，也對孩子劃了一些底線(xiàn)，那些可為那些不可為，越過(guò)了這些線(xiàn)就要對其批評懲戒。這些標準和底線(xiàn)就是所說(shuō)的家風(fēng)家訓吧，歸納起來(lái)就幾個(gè)字：“孝、誠、禮、勤、儉”。
孝，即教育孩子孝敬長(cháng)輩，孝敬師長(cháng)。我們家有高齡的外公和外婆，平時(shí)就以?xún)晌焕先藶槔龑⒆舆M(jìn)行教育，我的感觸是，教育孩子要以身作則，這樣才更易接受，易信服。孩子他媽做了什么好吃的總是教育孩子讓老人先吃，同時(shí)讓孩子親手給鄰居老人送去一份，這樣久而久之，在孩子心里種下了要“孝敬長(cháng)輩”的觀(guān)念；誠，即教育孩子為人要誠實(shí)、誠信。每當孩子撒謊時(shí)，我總是以孩子易于接受的方式耐心地引導他說(shuō)說(shuō)事情的真相，并告訴他做人要誠實(shí)，誠信即守信，家長(cháng)以自己為榜樣，對答應孩子的承諾要實(shí)現，反之也要求孩子要守信。禮就是要把孩子培養成一個(gè)有禮貌的人。關(guān)于這一點(diǎn)，我孩子做得還不錯，，每遇到我們街上的'人無(wú)論老少，總是恭敬地問(wèn)聲好，以致于全街的人都說(shuō)他真是一個(gè)懂禮貌的好孩子。勤就是教育孩子要勤奮努力，不能好逸
惡勞。儉即要求孩子節約，不要鋪張浪費。另外，我還經(jīng)常諄教孩子，要學(xué)會(huì )擁有一顆“愛(ài)心”，愛(ài)生活，愛(ài)環(huán)境，愛(ài)他人，愛(ài)社會(huì )……
總之，只要我們對孩子的家庭教育有一個(gè)正確的方向，相信孩子長(cháng)大以后一定會(huì )成為一個(gè)有用的人材。
家教作文600字 31
他長(cháng)著(zhù)一雙八字胡，戴著(zhù)一副黑色眼鏡，特別突出的是他那大大的眼睛和高挺的鼻子。他就是我家的家教——我的爸爸。
我的爸爸擔任了我三四年級的數學(xué)老師。平�？窗职忠桓焙┬赊涞臉幼�，但是在他的課堂中，他會(huì )路見(jiàn)不平一聲吼，該出手時(shí)就出手。只要稍不順心，他就會(huì )好好解決這個(gè)“問(wèn)題”，但他十分關(guān)心班里的學(xué)生。
有一次，我們班上的一位同學(xué)坐椅子時(shí)不小心絆了下來(lái)，爸爸并沒(méi)有罵他，而是快速地跑過(guò)去把他扶了起來(lái)，還問(wèn)道：“你有哪兒傷到嗎？”那位同學(xué)指著(zhù)自己的腳，好像痛到不能說(shuō)話(huà)了�！翱焖退结t務(wù)室�！卑职趾傲藘晌煌瑢W(xué)，一起送他去了醫務(wù)室。
還有一次，那是炎熱的一天，正好他辦公室的老師買(mǎi)了好多西瓜，他便切了幾個(gè)大西瓜拿到班上給我們吃。我吃了幾口，汗流到了嘴里，可那汗水是甜的`。直到回了家，我才發(fā)現，爸爸大拇指的指甲里有三分之一都沒(méi)了，我問(wèn)他是怎么弄的，他笑了笑說(shuō)：“中午切西瓜時(shí)不小心碰到的�！眿寢屆δ贸黾啿�、消毒水和棉球幫他包扎。那一個(gè)月，他的手上一直包著(zhù)那塊紗布。
在爸爸的課堂中，他雖然對同學(xué)們很?chē)栏�，但在他的課堂中又不無(wú)樂(lè )趣。
比如有一次，有一位同學(xué)上課時(shí)在睡覺(jué)，他就說(shuō)：“有位同學(xué)想串糖葫蘆啦！”正好，那位同學(xué)以“吃貨”自居，他便突然醒來(lái)，叫道：“什么？什么？糖葫蘆在哪里？”這時(shí)他才發(fā)現現在在上課，全班哄堂大笑。爸爸說(shuō)：“來(lái)，我幫你串好不好？”說(shuō)著(zhù)，他假裝用棒子串在“吃貨”的腦袋上。從此，再也沒(méi)有人在上課時(shí)睡覺(jué)了。
爸爸有時(shí)為了改我們的試卷，一直改到深夜。我愛(ài)我家的“家教”。
家教作文600字 32
家庭是圃，孩子是苗，家風(fēng)如雨點(diǎn)，它隨風(fēng)潛入夜，小苗只有在雨露的滋潤下才能健康成長(cháng)，孩子只有在優(yōu)良家風(fēng)的熏陶下，才能出類(lèi)拔萃。最近隨著(zhù)“家風(fēng)”這個(gè)詞的流行，腦海中不禁涌現出爸爸媽媽教育我的一幅幅景象。
從我記事起，家里每次招待客人，一家人忙的不亦樂(lè )乎，小孩子們也幫著(zhù)沏茶倒水，接待客人。有時(shí)，大人們還會(huì )做上一桌可口的飯菜，小孩子也幫著(zhù)買(mǎi)這買(mǎi)那。但吃飯的時(shí)候，爸爸總是總是要求我們等大人吃完了再吃，我們也因此得到了客人的夸獎：“你家的孩子真懂事呀！”爸爸也總是喜在臉上�？晌覀円矔r(shí)不時(shí)舉行“起義”，例如用黑色彩筆給正在睡覺(jué)的爸爸畫(huà)上胡須，等他醒來(lái)，我們便躲到自己的小屋，笑得合不攏嘴。時(shí)不時(shí)聽(tīng)到爸爸的怒斥：“敢在皇上頭上動(dòng)土！”
爸爸雖然很忙，但忙里偷閑，從不忘照顧老人。奶奶在打牽引時(shí)，爸爸照顧了奶奶一個(gè)多月的`時(shí)間；爺爺在住院時(shí)，爸爸不停的往醫院跑，悉心照顧爺爺。爸爸對爺爺奶奶無(wú)微不至的關(guān)心，直接影響了我，爸爸常說(shuō)：“百善孝為先”，我也學(xué)會(huì )了孝順爸爸媽媽。為爸爸媽媽做些力所能及的活，減輕他們的負擔，讓他們舒心。
爸爸愛(ài)看新聞，媽媽愛(ài)看報紙，我和姐姐愛(ài)看書(shū)。在我們家里，無(wú)論是床頭柜、廁所、沙發(fā)、電腦桌都有我們愛(ài)讀的書(shū)，無(wú)論干什么都離不開(kāi)書(shū)。每當夜晚，家里從無(wú)嘩啦啦的搓麻將聲，也從無(wú)吵鬧的電視聲，只有我和姐姐“沙沙”的寫(xiě)字聲，為我們營(yíng)造了良好的學(xué)習氣氛，這也可能是我和姐姐名列前茅的原因吧！
這就是我的家風(fēng)，它使我成長(cháng)了許多，讓我懂得很多的道理，讓我感覺(jué)到家才是溫暖的港灣！
家教作文600字 33
假期里，媽媽給我找了份家教的活兒。這不，今天第一次“上班”，快到時(shí)間了，我再次整理了一下書(shū)包，對著(zhù)鏡子扶了扶讓自己有些斯文味兒的眼鏡后，就開(kāi)始了初次家教之旅。
敲門(mén)。開(kāi)門(mén)的正是我要輔導的小女孩，看來(lái)她已經(jīng)等我很久了。她天真的笑臉上有著(zhù)清純的目光、期待的眼神。
“老師好！”這突如其來(lái)的喊聲，使還是學(xué)生的我一時(shí)間有些茫然而不知所措�；秀敝g，一縷從靈魂和心底傳來(lái)的暢快的光輝升起：呀，我將要從事陽(yáng)光下最光輝的職業(yè)了，我行嗎？
坐好后，我便正式開(kāi)始了“教學(xué)”：首先，我用激動(dòng)和顫抖的'聲音對小女孩進(jìn)行了生字的聽(tīng)寫(xiě)和詞意的講解，她聽(tīng)得很認真，寫(xiě)的字也很端正。其次是習題訓練及錯誤更正，當我指出她的錯誤，小女孩的表情很驚詫?zhuān)f(shuō)：“我怎么沒(méi)想到呢？”我笑著(zhù)說(shuō)：“要想到了就不會(huì )錯了�！逼鋵�(shí)，在平時(shí)的學(xué)習中，對于一些熟爛于心的知識，我也會(huì )因為疏忽而犯錯誤。
緊接著(zhù)，我用一知半解的寫(xiě)作知識對她進(jìn)行了寫(xiě)作輔導，好在小女孩一點(diǎn)即通，沒(méi)讓我出洋相。最后，我有板有眼地給她布置了一道寫(xiě)作訓練題。嘿！還真有點(diǎn)老師的味道呢，我心中不免一陣竊喜。
不知不覺(jué)中，兩個(gè)小時(shí)的光陰悄悄過(guò)去了，我該“下班”了。
滿(mǎn)臉笑容里，有一分收獲，有一分甘甜。興奮之余，我清醒地認識到，自己離“老師”這頂桂冠還很遠。在輔導別人的過(guò)程中，我發(fā)現自己身上存在諸多不足：諸如寫(xiě)作知識的薄弱，詞匯的貧乏，發(fā)音不準確，口語(yǔ)表達不清晰等問(wèn)題。以前覺(jué)得自己知識豐富，現在看來(lái)還差得遠呢。媽媽說(shuō)得好：知恥而后勇。我以后會(huì )更加努力。畢竟，我這個(gè)被稱(chēng)為“老師”的人也是一名學(xué)生；畢竟，這是我的初次家教。
家教作文600字 34
爺爺奶奶年紀都大了，難免有時(shí)會(huì )有些小矛盾，一遇到這樣的情況，爸爸媽媽總是耐心的勸說(shuō)，從不頂撞爺爺奶奶。盡管他們有時(shí)說(shuō)的很沒(méi)有道理，爸爸媽媽也絲毫沒(méi)有要責怪他們的意思。
爸爸媽媽常說(shuō)：“父母呼，應勿緩，父母命，行勿懶�！币馑季褪钦f(shuō)父母呼喚，要趕快答應；父母有命令，應趕快去做。
記得有一年冬天，爸爸正忙著(zhù)修暖氣，忽然來(lái)了一個(gè)電話(huà)，爸爸接完之后就急匆匆的出去了。我心想：“還有什么事比修暖氣還重要呢？”爸爸一回來(lái)，我就問(wèn)他：“爸，你剛才干嘛去啦？”“去你奶奶家了，你奶奶的收音機壞了，我幫忙修了一下�！蔽耶敃r(shí)很是不解，奶奶的收音機難道比修暖氣還重要嗎？要知道，冬天沒(méi)暖氣妹妹會(huì )很冷的。后來(lái)媽媽告訴了我“父母呼，應勿緩，父母命，行勿懶�！边@句話(huà)，我才恍然大悟。
《弟子規》里也曾說(shuō)到：“親所好，力為具�！闭f(shuō)的`就是家人喜愛(ài)的東西，要盡力為他們爭取。說(shuō)到這，我就想起了我的堂弟——壯壯，他9歲。那天，他和奶奶去趕集，奶奶看上了一條毛衣，90塊，奶奶說(shuō)太貴了，沒(méi)舍得買(mǎi)。于是壯壯把每月35元的零花錢(qián)攢了下來(lái)，再加上家人偶爾給他幾元。不出兩個(gè)月，就攢了90多塊錢(qián)。他把90元交給奶奶，為奶奶買(mǎi)下了那條心儀已久的毛衣。這不就應了那句話(huà)——親所好，力為具嗎。
百善孝為先，百孝順為先，是我家家訓，同時(shí)我也將“父母呼，應勿緩，父母命，行勿懶；親所好，力為具�！币暈槲业募矣�。從今天開(kāi)始，我一定把這幾句話(huà)牢牢記住。從現在開(kāi)始，做一個(gè)孝敬父母、懂得感恩的人。
這就是我家家風(fēng)，它在我心中是最棒的。我一定把它告訴我的同學(xué)們，讓我們大家一起做新時(shí)期的優(yōu)秀少年！
家教作文600字 35
每個(gè)家都有屬于自己家的家風(fēng)、家訓，要說(shuō)起我家的家風(fēng)、家訓，那可就要跟我小時(shí)候的幾件事有關(guān)了。
從我懂事起，媽媽就告訴我做人的道理，首先要勤學(xué)，意思就是要好學(xué)，奮發(fā)學(xué)習；其次是上進(jìn)，要不斷地上進(jìn)，用自己的實(shí)際行動(dòng)證明，我能行；然后是誠實(shí)，不誠實(shí)的人，哪會(huì )讓別人信任你，依賴(lài)你呢；最后是善良，沒(méi)有一顆善良的心，只有一顆狹隘的心，怎么為別人著(zhù)想？怎么會(huì )在別人有困難時(shí)去幫助他呢？
五歲時(shí)，我就可以做任何我想做的'事情了。但是吃飯很挑食，不是挑肉就是挑菜，而且還常常剩飯。并且我洗手時(shí)，每次洗一次，就要浪費半盆水，洗完后水龍頭也不關(guān)，白白浪費了很多水。媽媽知道了我這兩個(gè)不好的習慣以后，對我說(shuō)：“勤儉節約是中華民族的傳統美德，所以以后就不要再挑食了，而且也不要再剩飯了，并且要節約水資源�！睆哪且豢唐�，我知道了要“勤儉節約”。
過(guò)年時(shí)，我到爺爺家去拜年。向爺爺說(shuō)了聲“新年快樂(lè )”。爺爺從口袋里掏出了一個(gè)紅包，放在我手上，并語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“孫女��！你已經(jīng)六歲了，明年你就要上一年級了。我要告訴你三句話(huà)，第一句話(huà)是尊敬長(cháng)輩，無(wú)論你將來(lái)走到了哪兒，你看到長(cháng)輩都要有禮貌，尊敬長(cháng)輩；第二句話(huà)是孝順父母，父母將你帶到了世上，并養育了你。長(cháng)大你一定要報答他們，孝順他們；第三句話(huà)是自強自立，將來(lái)你無(wú)論做什么工作，都不要依賴(lài)別人，靠著(zhù)自己的實(shí)力工作，還要安于現狀，勤奮進(jìn)取。這就是我對你的期望，希望你時(shí)時(shí)刻刻地記住�！�
上學(xué)以后，我感覺(jué)自從有了家風(fēng)、家規、家訓，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在謹記著(zhù)，約束自己。
家教作文600字 36
我有個(gè)家教老師，她教英語(yǔ)，我叫她鮑老師。我認識她是從一個(gè)星期六，那天，我學(xué)鋼琴回來(lái)，看見(jiàn)有一個(gè)大姐姐(就是那個(gè)老師，我沒(méi)有看出來(lái))，站在路中間，她瘦瘦的，個(gè)子不高，很樸素。她走過(guò)來(lái)說(shuō)：“小朋友，你要不要學(xué)英語(yǔ)?”我一聽(tīng)到個(gè)親切的聲音，心里就舒服。我想，這肯定是《你和我》英語(yǔ)教材的教師，可是這個(gè)老師沒(méi)有問(wèn)我要不要學(xué)《你和我》，而就是問(wèn)我要不要學(xué)英語(yǔ)，肯定不是《你和我》的老師。于是，我就說(shuō)：“好的，我和媽媽說(shuō)一聲，你和我媽媽商量一下�！蔽規Ю蠋煹轿壹�，媽媽說(shuō)可以，鮑老師就開(kāi)始教了。
鮑老師上課的時(shí)候很溫柔，有一次，我看見(jiàn)一片課文太難了，就哭了，鮑老師很關(guān)心的問(wèn)：“瀟霄，你怎么了？不要哭，不要哭�！蔽疫�是繼續哭，鮑老師見(jiàn)沒(méi)辦法，就又說(shuō)：“瀟霄，在其他我教的學(xué)生里，你是最乖、水平最高的'一個(gè)，我常常在其他小朋友當中表?yè)P你。別哭了！”我停止了哭，問(wèn)老師：“老師，你叫哪些同學(xué)呀？”“我教的初三、初一、三年級、你二年級的，我教這些年級的!”我又了解了，老師是一個(gè)大學(xué)三年級的學(xué)生，她是出來(lái)找工作的，先找到了一個(gè)三年級的，教好了，就回家了，回家想想，就教一個(gè)太少了，多教幾個(gè)好了，今天又在云中花園等，看看有沒(méi)有學(xué)生要學(xué)，結果就碰上了我，就教我了。這讓我感到這個(gè)老師很勤勞、不怕累，我很感動(dòng)。老師上課時(shí)，很關(guān)心我、很親切，有時(shí)還問(wèn)我累不累，還給我講講笑話(huà)，給我猜腦筋急轉彎、謎語(yǔ)。媽媽有時(shí)候也煮點(diǎn)心給老師吃，但老師總是說(shuō)：“阿姨，我飽的吶！”
我和媽媽都被老師感動(dòng)了，我們要向她學(xué)習！
家教作文600字 37
我們說(shuō)身教重于言教，但是有沒(méi)有比身教更加重要的呢？如果我們在一個(gè)更大的定義域里面來(lái)看待這個(gè)問(wèn)題，那么，家風(fēng)從某種角度來(lái)說(shuō)就是更為重要的了。孩子最重要的素質(zhì)來(lái)源于社會(huì )遺傳，就像孩子最重要的身體素質(zhì)來(lái)源于生理遺傳一樣，社會(huì )遺傳決定了孩子的心理成長(cháng)基因。而社會(huì )遺傳又與生理遺傳不同，生理遺傳只能來(lái)自于父母，并上溯到父母的上輩，而社會(huì )遺傳來(lái)自于和孩子接觸的所有人，首先并且主要是家人，只要和孩子有接觸就會(huì )對孩子產(chǎn)生影響，所有能夠進(jìn)入孩子眼睛的行為和進(jìn)入孩子耳朵的聲音，事實(shí)上都是對孩子進(jìn)行教育。因此和孩子接觸的每一個(gè)家庭成員其實(shí)也都是在對孩子上課。因此，作為家庭乃至家族整體素質(zhì)反映的家風(fēng)就比單獨親職的身教對孩子的影響還要大。
就像生理遺傳把我們的生物基因密碼隱藏在身體里面一樣，社會(huì )遺傳也把我們的成才基因密碼隱藏在我們的`品行中，它限制、制約著(zhù)人的精神世界的發(fā)展，越是需要良好素質(zhì)的位置，這種深深打在脊髓里的家風(fēng)的烙印表現的越明顯。好的家風(fēng)是人生之寶，壞的家風(fēng)是人生的惡疾。
家風(fēng)是比身教更加深層次的，而比家風(fēng)再深一步的是鄉風(fēng)，所謂“十里不同風(fēng)”。比鄉風(fēng)更深層的是區域文化，如“齊魯文化”“燕趙文化”“嶺南文化”“吳越文化”“巴蜀文化”“海派文化”“京派文化”等等等等。比區域文化再深一步的就是民族性和國民性了。因此社會(huì )遺傳是深深的植根于社會(huì )的，當我們用這樣的眼光來(lái)看待家庭教育，我們就不會(huì )固守那種狹隘的觀(guān)念了。
家教作文600字 38
我有個(gè)家教老師，她教英語(yǔ)，我叫她鮑老師。我認識她是從一個(gè)星期六，那天，我學(xué)鋼琴回來(lái)，看見(jiàn)有一個(gè)大姐姐，其實(shí)大姐姐就是那個(gè)老師，只是我沒(méi)有看出來(lái)，站在路中間，她瘦瘦的，個(gè)子不高，很樸素。她走過(guò)來(lái)說(shuō)：小朋友，你要不要學(xué)英語(yǔ)？我一聽(tīng)到個(gè)親切的聲音，心里就舒服。我想，這肯定是《你和我》英語(yǔ)教材的教師，可是這個(gè)老師沒(méi)有問(wèn)我要不要學(xué)《你和我》，而就是問(wèn)我要不要學(xué)英語(yǔ)，肯定不是《你和我》的.老師。于是，我就說(shuō)：好的，我和媽媽說(shuō)一聲，你和我媽媽商量一下。我帶老師到我家，媽媽說(shuō)可以，鮑老師就開(kāi)始教了。
鮑老師上課的時(shí)候很溫柔，有一次，我看見(jiàn)一片課文太難了，就哭了，鮑老師很關(guān)心的問(wèn)：瀟霄，你怎么了？不要哭，不要哭。我還是繼續哭，鮑老師見(jiàn)沒(méi)辦法，就又說(shuō)：瀟霄，在其他我教的學(xué)生里，你是最乖、水平最高的一個(gè)，我常常在其他小朋友當中表?yè)P你。別哭了！
我停止了哭，問(wèn)老師：老師，你叫哪些同學(xué)呀？我教的初三、初一、三年級、你二年級的，我教這些年級的！
我又了解了，老師是一個(gè)大學(xué)三年級的學(xué)生，她是出來(lái)找工作的，先找到了一個(gè)三年級的，教好了，就回家了，回家想想，就教一個(gè)太少了，多教幾個(gè)好了，今天又在云中花園等，看看有沒(méi)有學(xué)生要學(xué)，結果就碰上了我，就教我了。這讓我感到這個(gè)老師很勤勞、不怕累，我很感動(dòng)。老師上課時(shí)，很關(guān)心我、很親切，有時(shí)還問(wèn)我累不累，還給我講講笑話(huà)，給我猜腦筋急轉彎、謎語(yǔ)。媽媽有時(shí)候也煮點(diǎn)心給老師吃，但老師總是說(shuō)：阿姨，我飽的吶！
家教作文600字 39
國有國風(fēng)國規，校有校風(fēng)校規，而我的家也有家風(fēng)家規，下面就請聽(tīng)我一一道來(lái)吧。
說(shuō)起我的家風(fēng)家教，先要從“誠”開(kāi)始說(shuō)起。那是一個(gè)美好的節假日，我在家里安靜地看電視，突然記起媽媽留下的任務(wù)，便趕緊跳起來(lái)飛速奔向便利店，氣喘吁吁地沖著(zhù)店里的高齡老板說(shuō)道：“老板，我要一副五號電池�！薄癘K！”老板幽默地應道，找了我7元。我愣了一下：我給老板10元，可電池標牌上明明寫(xiě)的是5元呀，為什么要多找我2元呢？同時(shí)心里也暗自竊喜：多找的錢(qián)能買(mǎi)零食吃嘍！可是我的腿就像結了冰一樣不聽(tīng)使喚，不敢邁出這艱難的一步，腦海里突然呈現出媽媽嚴厲如銅的面孔，語(yǔ)重心長(cháng)地對我講誠信的話(huà)語(yǔ)，我心中頓感愧疚，對老板充滿(mǎn)歉意地說(shuō)：“老板，您多找我錢(qián)了�！崩习逍呛堑慕舆^(guò)錢(qián)夸我：“看我這個(gè)老糊涂，還好碰上你這個(gè)誠實(shí)懂事的'好孩子！”我臉漲得通紅，撒腿跑回了家。
接下來(lái)我要講講“嚴”。從小到大，媽媽對我都非常嚴格，要求我認真對待每一件事，且要有始有終，絕不能半途而廢。從我記事起，只要犯了錯，媽媽總會(huì )讓我到小房間去面壁思過(guò)三分鐘，并當面保證：以后不會(huì )再犯錯了！到五歲時(shí)，會(huì )認字的我一旦犯錯，媽媽便讓我寫(xiě)檢討書(shū)，每天念一遍。雖然經(jīng)常受到媽媽的嚴厲懲罰，但也正是在媽媽的嚴格要求下，我才成為了“三好學(xué)生”。
最后我來(lái)講講“節約”。節約是中國的傳統美德，媽媽也從小教育我要養成勤儉節約的好習慣，平時(shí)我們盡量低碳出行，這樣不僅能減少污染，還能強身健體，何樂(lè )而不為！
這就是我的家風(fēng)家教。
家教作文600字 40
家風(fēng)，它如雨點(diǎn)般隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲。在優(yōu)良家風(fēng)的熏陶下，我一路成長(cháng)。
多年前，一個(gè)寧靜安詳卻回蕩著(zhù)吱吱鳥(niǎo)語(yǔ)的清晨，我學(xué)著(zhù)爺爺那般模樣，拿著(zhù)一只紅褐色的毛筆，筆尖一點(diǎn)，一頓，一勾，一提……可每次下筆指間卻止不動(dòng)顫動(dòng)，爺爺嘆說(shuō)，功夫不夠深，說(shuō)罷他鋪紙研墨，信手寫(xiě)來(lái)�！疤ぬ�(shí)實(shí)做事，實(shí)實(shí)在在做人�！睅讉�(gè)墨黑的大字，醒目而深刻。我嘆服，這入木三分，蒼勁剛健的'字。我懂得，那刊心刻骨，耐人回味的含義。爺爺擱下筆，一番語(yǔ)重心長(cháng)的教誨：“孫女，時(shí)時(shí)刻刻記住這句話(huà)，只要功夫深，等你鐵杵磨成針時(shí)，自然會(huì )有更深的體會(huì )�！彼峙呐奈业募�，慢步走開(kāi)了。也許是這天，我明白了家風(fēng)是家庭中良好的道德品質(zhì)。
有著(zhù)良好家風(fēng)的家庭，懂得勤奮與努力，懂得學(xué)習與思考……
多年后，踏入書(shū)香氣息的校園，步入教室，依稀地看見(jiàn)黑板上的字似曾相識，原來(lái)正是爺爺那般話(huà)語(yǔ)。
如今，做事從踏實(shí)開(kāi)始。面對生活，你能否做到淡然地看待？走一步，再走一步，一步一個(gè)腳印。先腳踏實(shí)地，后志存高遠，失敗與成功，就在你的一念之間，只要你腳踏實(shí)地地去做，去完成它就可以！踏實(shí)，是人生之路，踏實(shí)的人，更能平平淡淡地走完一生。
做人從實(shí)在開(kāi)始。我們要做到出淤泥而不染，不要被模糊的事物所蒙騙，美好地看待。與朋友間少點(diǎn)勾心斗角，真誠真實(shí)的對待他人，學(xué)會(huì )寬容，學(xué)會(huì )諒解。
成長(cháng)在良好家風(fēng)中的我倍感榮幸。我能領(lǐng)先于他人認知生活，以“非淡泊無(wú)以明志，非寧靜無(wú)以致遠”的心境對待生活，擁有一個(gè)健康的心態(tài)。與人友善，遇事豁達，光明磊落，通曉事理，這便是我家的風(fēng)氣。
家風(fēng)的印記，鐫刻在我的心靈，家風(fēng)之美，我在欣賞……
家教作文600字 41
家是我們生活的搖籃，伴隨著(zhù)我們成長(cháng)，家是我們的第一所學(xué)校，我們可以從那獲得教育，溫暖使我們長(cháng)大，因此我們誰(shuí)都離不開(kāi)一個(gè)家，離開(kāi)了家就像魚(yú)兒從開(kāi)了水，垂死掙扎，離開(kāi)了家就像鳥(niǎo)兒失去了翅從，從此不在自由嗥翔，離開(kāi)了家就像失去了方向的船兒，無(wú)依無(wú)靠。
我們每一個(gè)人的家，不一定很完美，雖然有腰纏萬(wàn)貫的，但總會(huì )有一些貧困人家，但而我生活在一個(gè)中等家庭，然而我的家是那么溫暖，那么可靠，正是這個(gè)家使我一天天成長(cháng)，朝著(zhù)正確的方走，這個(gè)家是我的'避風(fēng)港，使我不受任何一點(diǎn)傷害，同時(shí)這個(gè)家的教育方法雖然有點(diǎn)嚴，但我卻是感激萬(wàn)分，從來(lái)不去抱怨，因為我堅信，這是為了我的前程。
記得有一次，我和弟弟星期六下午，不和父母商量便去了公園玩，一玩就是下午六點(diǎn)鐘，這時(shí)媽媽已下班回來(lái)做飯了，我走到門(mén)口，媽媽罵了幾句，便叫我們在門(mén)口站著(zhù)。
七點(diǎn)多鐘了，爸爸此時(shí)已下班回來(lái)，看到我們在門(mén)口，便向媽媽詢(xún)問(wèn)了情況，爸爸二話(huà)不說(shuō)，便掄起旁邊的掃把，從腳打到頭，每打一下，便斷一截，當打到頭時(shí)，只剩一小截了，我被打得熱淚直出，止都止不住，當我洗澡時(shí)，我看到身上一條一條青青的傷痕，我也不會(huì )抱怨，但是媽媽卻用萬(wàn)花油幫我涂了一番，我心里是多么感動(dòng)。
雖說(shuō)父母管教嚴，可他們也有溫柔的一面，他們總是跟變了一個(gè)人一樣，給我們想要的，我見(jiàn)了他們的另一面，便會(huì )不由自主的想起，一句話(huà)，“何必這樣呢”也許是我生在福中不知福吧！他們還是很愛(ài)我們的呀！為何還要這樣想呢？
家很重要，親情更重要，我愛(ài)我家。
家教作文600字 42
家庭是社會(huì )的細胞，家庭文明狀況不僅是社會(huì )文明的縮影，而且可以影響和改變社會(huì )風(fēng)氣，營(yíng)造社會(huì )新風(fēng)尚。所以，良好家風(fēng)的構建與傳承不是小事私事，好的家風(fēng)利家利民利國，相反則害己害人害社會(huì )。
小學(xué)生關(guān)于家風(fēng)家訓征文文章小學(xué)生關(guān)于家風(fēng)家訓征文出自非學(xué)無(wú)以明志，非學(xué)無(wú)以廣才 ，知書(shū)才能明禮，學(xué)習就能升華。要讓家里多一分書(shū)香氣，茶余飯后，看看書(shū)，讀讀報，談天論事，讓家人從中得到更多的教化和啟迪。當然，家庭的學(xué)習不同于組織，不需要有計劃的開(kāi)展什么活動(dòng)，但培養家人的.讀書(shū)情趣，在悠靜的家庭環(huán)境里暢游書(shū)海，總能給人心情恬淡的意境，使人有所收獲，有所感悟。
三則長(cháng)者要做好傳與帶。家長(cháng)是塑造孩子的無(wú)形力量，耳濡目染影響著(zhù)孩子世界觀(guān)的形成，你的穿戴、舉止、觀(guān)點(diǎn)、接人待物等，無(wú)不對孩子有著(zhù)潛移默化的影響，上行下效，近朱者赤，近墨者黑，這樣的道德應當人人都明白。
四則要創(chuàng )造和諧文明的家庭環(huán)境。居家里外，干凈、明亮、整潔、有序。去朋友家串門(mén)，有的家庭還很注意家風(fēng)家教文化，懸掛著(zhù)激勵感人的家訓格言，如 積金積玉不如積書(shū)教子，寬天寬地莫若寬以待人 、 敦行致遠，吃虧是福 、 家和萬(wàn)事興 等等，讓人置身其中，產(chǎn)生良好的心理狀態(tài)，一種清新雅致的感受油然而生。
好家風(fēng)就是一所好學(xué)校，其教育的方式就滲透在方方面面的密切接觸里，諄諄誘導，親切教誨，熱情鼓勵，嚴格要求，無(wú)不影響著(zhù)家庭的每個(gè)成員，并且影響到鄰里和社會(huì )。讓大家都來(lái)關(guān)注家庭文明建設，給社會(huì )留下一片和諧、一片溫馨。
家教作文600字 43
煮豆燃豆萁，豆在釜中泣。本是同根生，相煎何太急？
家教是不是必須的，本身就有待于進(jìn)一步探討；誰(shuí)知又冒出個(gè)托教。眾所周知，有償家教近年來(lái)遭到從上到下的一致聲討，但始終陰魂不散，當然是金錢(qián)在作怪了。而托教則本身就是隨著(zhù)市場(chǎng)經(jīng)濟的發(fā)展滋生的，目的純粹就為了搞銀子。兩者可以說(shuō)是殊途同歸，但由于生源問(wèn)題，不免發(fā)生沖突，而且仿佛不可調和。
家教的弊端首先在于一些唯利是圖的教師，不在課堂學(xué)校下功夫，甚至有意藏一手瞞幾步，為自己撈取外塊打下堅實(shí)的基礎。托教應運而生，它利用當代很多家庭父母忙于生計，無(wú)暇顧及子女之困，乘虛而入。由于沒(méi)有具體的`操作環(huán)節，也缺乏行之有效的方式方法，尤其沒(méi)有責任之約束，因此口碑甚差。但作為一種擦邊的教育產(chǎn)業(yè)，它必須獲得效益；家教無(wú)疑是其最大的攔路虎。在沒(méi)有任何組織和部門(mén)對它進(jìn)行明確的規范或取締之前，它肯定認為自身是合法的，而家教恰如過(guò)街老鼠，人人都可打，它為什么就不能成為打殺之主力呢？
近年來(lái)頻頻發(fā)生托教中心向教育部門(mén)或學(xué)校狀告某些教師私下進(jìn)行有償家教的事端，甚至聽(tīng)風(fēng)就是雨，肆意誣告，完全失去了起碼的職業(yè)道德和社會(huì )公德。他們?yōu)槭裁淳筒荒芟韧晟谱陨�，靠良好的聲譽(yù)和優(yōu)質(zhì)的服務(wù)去爭取生源呢？果真能如此，再行揭露有償家教的惡行，還能贏(yíng)得“打假英雄”的光榮稱(chēng)號呢！
俺以為，托教中心其實(shí)跟托兒所、幼兒園并沒(méi)有本質(zhì)的區別，都在教育的行列里，當然也就都負有培養下一代的重任。不管是教育部門(mén)還是工商部門(mén)還是它們在一定時(shí)期的聯(lián)合體，都有義務(wù)和權利負起檢查監督之職，絕不能任家教和托教率性而為，貽害后代。
家教作文600字 44
一天早上，一個(gè)孩子找到了他的窗戶(hù)，一座巨大的城堡在一夜之間出現了。孩子立刻跑到城堡，聽(tīng)到城堡里傳來(lái)奇怪的聲音。城堡里有人！城堡的大門(mén)突然打開(kāi)，孩子走了進(jìn)去...
孩子發(fā)現城堡一片漆黑，一點(diǎn)光也沒(méi)有。他非常失望。當他想回家的時(shí)候，發(fā)現自己的小腿被一只黑手抓住了，孩子大叫“救命�！边@時(shí)，他的眼睛一片漆黑，昏了過(guò)去。
這孩子醒來(lái)時(shí)，全身都很虛弱。他發(fā)現自己在一所黑暗的房子里，旁邊有兩個(gè)和他差不多大的孩子。他們臉上都有盤(pán)子，肩膀上也有抓痕。孩子醒來(lái)后自我介紹:“我叫喬治，你呢？”胖男孩說(shuō):“我叫薩姆。這是哪里？”孩子問(wèn)�！斑@叫死亡工廠(chǎng)。我叫肯尼�！币粋�(gè)女生說(shuō)�！八劳龉S(chǎng)？”薩姆大聲問(wèn)道:“那是什么？”喬治嘆口氣說(shuō)�！澳鞘仟q太人被囚禁的地方，但我們有可能會(huì )死嗎？”薩姆絕望地嚎叫著(zhù)�！安灰獨怵H，我們會(huì )死在這個(gè)可怕的地方�！眴讨螆远ǖ卣f(shuō)�！拔覀冇修k法逃出去！”“是的�！笨夏嵬��！暗恰恰彼_姆結結巴巴地說(shuō)，“我們怎么出去？這很……”薩姆還沒(méi)說(shuō)完，兩個(gè)朋友已經(jīng)討論過(guò)了。薩姆急忙跑過(guò)去...
在路上，我向肯尼的墓走去。是的，那是個(gè)多好的`女孩啊。但是就在我們準備逃跑的時(shí)候，她被送到了毒氣室。想到這里，我哭了�！八_姆，別哭，這不像你�！眴讨握f(shuō):“我們無(wú)法阻止死亡�！眴讨我馕渡铋L(cháng)地看著(zhù)我。我擦了擦眼淚，跑了出去...
我永遠不會(huì )忘記肯尼臨死前對我說(shuō)的話(huà):“山姆，多晴朗啊。小花正在盛開(kāi)...快回家！”
是的，多晴朗��！我走了出去，眼淚流了下來(lái)...
家教作文600字 45
俗話(huà)說(shuō)：“沒(méi)有規矩，不成方圓”。正所謂“國有國法，家有家規”。一個(gè)國家要想發(fā)展、富強，要有健全的法律法規，一個(gè)家庭同樣要有家規，形成良好的家風(fēng)。我家的家風(fēng)就是“誠實(shí)、孝順、謙遜”。
從小爸爸就教育我做人要誠實(shí)守信。記得有一次，我把媽媽喜愛(ài)的香水拿出去和小伙伴們一起玩，香水瓶被我們一不小心打碎了，我回到家立刻向媽媽承認錯誤。媽媽并沒(méi)有怪我，而是對我說(shuō)：“你是一個(gè)誠實(shí)的孩子，香水瓶打碎了沒(méi)有關(guān)系，而誠實(shí)是再多的錢(qián)也買(mǎi)不到的�！睆拇宋冶惆选罢\實(shí)”二字牢記心中！
俗話(huà)說(shuō)：“百善孝為先”。從我記事起，爸爸媽媽對爺爺奶奶的`孝順，就被我看在眼里，記在心里。他們從來(lái)不和爺爺奶奶頂嘴，家里的大小事情，爸爸媽媽都會(huì )征求爺爺奶奶的意見(jiàn)。有時(shí)候奶奶發(fā)脾氣，爸爸總會(huì )笑著(zhù)向奶奶不停的討好。事后還會(huì )教育我說(shuō)：“奶奶年紀大了，有時(shí)候做事會(huì )發(fā)脾氣，甚至不合情理，但我們一定要讓著(zhù)奶奶，多順著(zhù)奶奶�！蔽野蛋蛋l(fā)誓，我也一定要做一個(gè)向爸爸媽媽那樣具有孝心的人！
有人說(shuō)成功來(lái)自于謙遜。因為“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”。去年的一次期末考試，我考了全班第二名。我非常得意，我那狐貍似的尾巴又翹了起來(lái)。家庭聚會(huì )時(shí)，我還在舅舅、舅媽面前賣(mài)弄，媽媽用警示的目光看著(zhù)我，我卻不以為然�；氐郊抑�，媽媽先是嚴厲的批評了我，之后又語(yǔ)重心長(cháng)的對我說(shuō)：“孩子，取得一點(diǎn)小成績(jì)，就在別人面前賣(mài)弄是不對的。你還有很多的不足需要去改正，還有很多的知識要學(xué)習，要謙虛才能不斷進(jìn)步�！蔽覒M愧地低下了頭。
因為有了這些簡(jiǎn)單而質(zhì)樸的家風(fēng)家訓的影響，我才收獲如此豐富，我要牢記長(cháng)輩的話(huà)，將我家良好的家風(fēng)傳承下去，使我的生活變得更加的充實(shí)美好。
家教作文600字 46
“校有校規，家規家規”是人們常常掛在嘴邊的一句話(huà)。但一問(wèn)到“你家的家風(fēng)是什么?家教是什么?”這些問(wèn)題，同學(xué)們就會(huì )傻眼了。
我家的家風(fēng)是“孝”，孝敬父母，尊敬長(cháng)輩。父母一直告誡我：百善孝為先!家風(fēng)是一條應該牢記的座右銘。有了它，我們才可以在社會(huì )上立足，才能讓自己走的更遠!銘記家風(fēng)，為自己的人生做奠定而堅定的基礎，踏出堅定的步伐，成為國家的棟梁之才!
記得在小的時(shí)候，我每次去和好朋友玩兒，都會(huì )忘記爸爸或媽媽規定的時(shí)間回家，玩兒的盡興的時(shí)候就會(huì )很晚回去。讓大人們很著(zhù)急，于是媽媽就對我很認真地說(shuō)：“我們是怎么規定的.時(shí)間，為什么每次都不遵守規定，這么晚才回來(lái)�，F在我們就規定，同樣的錯誤不可以犯三次，同意嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，并向媽媽保證下一次一定遵守規定，按時(shí)回家。
好景不長(cháng)，我的老毛病又犯了。一次暑假的時(shí)候，我的作業(yè)完成了，就去找朋友玩兒，媽媽告訴我最晚六點(diǎn)半回家，不要影響別人家吃飯的時(shí)間，我同意了。我們玩兒得非常開(kāi)心，她的媽媽再三邀請我在她家吃飯，我欣然的接受了。過(guò)了一會(huì )兒，媽媽打電話(huà)要我回家，我只好乖乖的回去了，因為已經(jīng)超過(guò)七點(diǎn)半了。一回到家，就被媽媽狠狠的批評了一頓。我知道自己的錯誤是沒(méi)有準時(shí)回家，并且在別人家吃飯不光打擾了別人，也給別人帶來(lái)負擔。暗下決心，絕不再犯注重家庭家風(fēng)家教。
現在我終于明白了“家風(fēng)、家訓、家教”是什么�！凹绎L(fēng)”是一家子的風(fēng)氣，這家風(fēng)一旦敗壞，這家的思想品德也會(huì )跟著(zhù)壞，這家就再也難以培養優(yōu)秀的后代了。如果沒(méi)有“家訓”，那么就會(huì )把后代寵壞，只有讓他(她)知錯就改，然后再慢慢教育(她)。我想這就是“家風(fēng)、家訓、家教”吧!
家教作文600字 47
我有一個(gè)幸福和諧的家，在我家到處都充滿(mǎn)著(zhù)愛(ài)，充滿(mǎn)著(zhù)溫暖。
我的爸爸，媽媽都是教師，他們每天早出晚歸，工作勤勤懇懇。媽媽還經(jīng)常把學(xué)生的作業(yè)拿到家里批改，他們平時(shí)打電話(huà)最多是打給家長(cháng)詢(xún)問(wèn)孩子的學(xué)習情況。
爸爸媽媽除了認真工作對我的教育也不放松。有一次，我沒(méi)寫(xiě)完作業(yè)向老師撒謊，說(shuō)自己生病了，結果這件事讓爸爸媽媽知道了，打了我一頓并耐心教育我不能撒謊，要做個(gè)誠實(shí)的孩子。從此以后，我也不敢說(shuō)謊了。
爸爸媽媽也很愛(ài)我，從小他們就給我買(mǎi)各種玩具，陪我玩耍，讓我們的童年過(guò)得很快樂(lè )。他們經(jīng)常給我買(mǎi)新衣服，卻很少給自己買(mǎi)，他們還給我買(mǎi)了許多課外讀物，如《名人故事》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《三字經(jīng)》等，讓我學(xué)到了很多知識和道理。
爸爸媽媽很孝順爺爺奶奶，經(jīng)常給他們買(mǎi)點(diǎn)心水果，給他們買(mǎi)換季衣服，冬季的'衣服都由爸爸媽媽洗。
今年，爺爺突然尿血，把我們全家人都嚇壞了。爸爸趕緊拿著(zhù)錢(qián)帶爺爺去醫院看病，一連跑了五天醫院，眼看著(zhù)爸爸都熬紅了眼，好在檢查沒(méi)有大事，全家人才放了心。
爺爺奶奶也很心疼我們，每天我和爸爸媽媽到家，香噴噴的飯菜都做好了，就等著(zhù)我們一起吃了。天冷了爺爺把暖氣燒的熱熱的怕我們回家冷。
但是爺爺奶奶從來(lái)不嬌慣我，我做的不對他們也會(huì )不客氣的批評指出，如我吃飯把米粒掉到桌上，他們會(huì )主動(dòng)撿起來(lái)吃掉，告訴我糧食來(lái)之不易，要愛(ài)惜。我現在吃飯再也不掉東西了。
當然，我也愛(ài)爸爸媽媽和爺爺奶奶，家里有什么好吃的我從來(lái)不獨自享用，要和他們一起吃，我還幫助媽媽洗完掃地，給奶奶捶背，打洗腳水，他們夸我是個(gè)懂事的好孩子。
我生活在這樣一個(gè)有愛(ài)有溫暖的家里感到特別開(kāi)心，特別幸福。
家教作文600字 48
“校有校規，家規家規”是人們常常掛在嘴邊的一句話(huà)。但一問(wèn)到“你家的家風(fēng)是什么？家教是什么？”這些問(wèn)題，同學(xué)們就會(huì )傻眼了。
我家的家風(fēng)是“孝”，孝敬父母，尊敬長(cháng)輩。父母一直告誡我：百善孝為先！家風(fēng)是一條應該牢記的座右銘。有了它，我們才可以在社會(huì )上立足，才能讓自己走的更遠！銘記家風(fēng)，為自己的人生做奠定而堅定的基礎，踏出堅定的步伐，成為國家的棟梁之才！
記得在小的時(shí)候，我每次去和好朋友玩兒，都會(huì )忘記父親或母親規定的時(shí)間回家，玩兒的盡興的時(shí)候就會(huì )很晚回去。讓大人們很著(zhù)急，于是母親就對我很認真地說(shuō)：“我們是怎么規定的'時(shí)間，為什么每次都不遵守規定，這么晚才回來(lái)�，F在我們就規定，同樣的錯誤不可以犯三次，同意嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，并向母親保證下一次一定遵守規定，按時(shí)回家。
好景不長(cháng)，我的老毛病又犯了。一次暑假的時(shí)候，我的作業(yè)完成了，就去找朋友玩兒，母親告訴我最晚六點(diǎn)半回家，不要影響別人家吃飯的時(shí)間，我同意了。我們玩兒得非常開(kāi)心，她的母親再三邀請我在她家吃飯，我欣然的接受了。過(guò)了一會(huì )兒，母親打電話(huà)要我回家，我只好乖乖的回去了，因為已經(jīng)超過(guò)七點(diǎn)半了。一回到家，就被母親狠狠的批評了一頓。我知道自己的錯誤是沒(méi)有準時(shí)回家，并且在別人家吃飯不光打擾了別人，也給別人帶來(lái)負擔。暗下決心，絕不再犯。
現在我終于明白了“家風(fēng)、家訓、家教”是什么�！凹绎L(fēng)”是一家子的風(fēng)氣，這家風(fēng)一旦敗壞，這家的思想品德也會(huì )跟著(zhù)壞，這家就再也難以培養優(yōu)秀的后代了。如果沒(méi)有“家訓”，那么就會(huì )把后代寵壞，只有讓他（她）知錯就改，然后再慢慢教育（她）。我想這就是“家風(fēng)、家訓、家教”吧！
家教作文600字 49
我有個(gè)家教老師，她教英語(yǔ)，我叫她鮑老師，我的家教。
我認識她是從一個(gè)星期六，那天，我學(xué)鋼琴回來(lái)，看見(jiàn)有一個(gè)大姐姐（就是那個(gè)老師，我沒(méi)有看出來(lái)），站在路中間，她瘦瘦的，個(gè)子不高，很樸素。她走過(guò)來(lái)說(shuō)：“小朋友，你要不要學(xué)英語(yǔ)？”我一聽(tīng)到個(gè)親切的聲音，心里就舒服。我想，這肯定是《你和我》英語(yǔ)教材的教師，可是這個(gè)老師沒(méi)有問(wèn)我要不要學(xué)《你和我》，而就是問(wèn)我要不要學(xué)英語(yǔ)，肯定不是《你和我》的老師。于是，我就說(shuō)：“好的，我和媽媽說(shuō)一聲，你和我媽媽商量一下�！蔽規Ю蠋煹轿壹�，媽媽說(shuō)可以，鮑老師就開(kāi)始教了。
鮑老師上課的時(shí)候很溫柔，有一次，我看見(jiàn)一片課文太難了，就哭了，鮑老師很關(guān)心地問(wèn)：“瀟霄，你怎么了？不要哭，不要哭�！蔽疫�是繼續哭，鮑老師見(jiàn)沒(méi)辦法，就又說(shuō)：“瀟霄，在其他我教的學(xué)生里，你是最乖、水平最高的一個(gè)，我常常在其他小朋友當中表?yè)P你。別哭了！”我停止了哭，問(wèn)老師：“老師，你叫哪些同學(xué)呀？”“我教的初三、初一、三年級、你二年級的，我教這些年級的！”
我又了解了，老師是一個(gè)大學(xué)三年級的'學(xué)生，她是出來(lái)找工作的，先找到了一個(gè)三年級的，教好了，就回家了，回家想想，就教一個(gè)太少了，多教幾個(gè)好了，今天又在云中花園等，看看有沒(méi)有學(xué)生要學(xué)，結果就碰上了我，就教我了。這讓我感到這個(gè)老師很勤勞、不怕累，我很感動(dòng)。老師上課時(shí)，很關(guān)心我、很親切，有時(shí)還問(wèn)我累不累，還給我講講笑話(huà)，給我猜腦筋急轉彎、謎語(yǔ)。媽媽有時(shí)候也煮點(diǎn)心給老師吃，但老師總是說(shuō)：“阿姨，我飽的吶！”
我和媽媽都被老師感動(dòng)了，我們要向她學(xué)習！
家教作文600字 50
“小諾，快下來(lái)，爸爸帶你去鄉下太爺爺家�！甭�(tīng)見(jiàn)爸爸在樓下的喊聲，我連忙穿好衣服，飛奔下樓。印象中太爺爺黑黑的皮膚，和藹的臉龐，一個(gè)人住，一直不肯和我們到城里來(lái)。
還沒(méi)到村口，就聽(tīng)到了熱鬧的哈哈笑聲。爸爸說(shuō)今天村里分魚(yú)，村里的人把池塘的水放完，準備一起分享呢。這樣熱鬧的'場(chǎng)景我可沒(méi)有見(jiàn)過(guò)，特別激動(dòng)，迫不及待地想看一看了。一來(lái)到村廣場(chǎng)，就看到許多人擠在一堆，我鉆進(jìn)去一看，大吃一驚，整個(gè)村廣場(chǎng)的地面上都是大大小小、各式各樣的魚(yú)。每個(gè)家庭能分到好幾條，我看到太爺爺的面前只有很少的魚(yú)，而且都很小。爸爸站在太爺爺的身后往水桶里加水，太爺爺笑呵呵地站著(zhù)看。突然我看到一個(gè)人趁爸爸不注意，把太爺爺桶里的大魚(yú)換走，太爺爺看到這一場(chǎng)景，還是笑呵呵的，沒(méi)有制止。
回家的路上，我把這個(gè)事情說(shuō)給爸爸聽(tīng)，爸爸也笑了，說(shuō)：“他們喜歡吃大魚(yú)就讓給他們，我們吃小魚(yú)也一樣的�！眿寢屨f(shuō)：“你爸爸就和太爺爺一樣不爭不顯不露�！薄皨寢�?zhuān)裁词遣粻幉伙@不露呢？”“就是心態(tài)不計較，對人對事謙和。你長(cháng)大慢慢就明白了�！�
現在，我慢慢懂得了太爺爺和爸爸所說(shuō)的“不爭”。在學(xué)校里排隊上廁所的時(shí)候，別人要插到我前面，我讓她，因為她可能比我急；我和小伙伴一起玩兒的時(shí)候，我不和大家搶玩具；在乘公交車(chē)的時(shí)候，我會(huì )主動(dòng)把座位讓給比我更需要的乘客……
一個(gè)個(gè)溫暖的小家，和諧的小家組成了社會(huì )文明的大家庭。讓我們把“和諧”這一中華民族的傳統美德一直傳承下去吧！
家教作文600字 51
在我來(lái)到這個(gè)世界上，第一次睜開(kāi)小小的眼睛時(shí)，爸爸還遠在他鄉。得知我出生的消息，他高興得不得了。但是他駐守在祖國的大邊疆——西藏，休假時(shí)才回來(lái)看我。那時(shí)，我已經(jīng)學(xué)會(huì )了走路。我第一次見(jiàn)到爸爸的時(shí)候，好奇的打量著(zhù)他：一個(gè)陌生人來(lái)我家干嘛？媽媽看穿了我的心思，告訴我：“他是你爸爸，跟你的媽媽一樣，也是你的家人�！鳖D時(shí)，我明白了，原來(lái)，這個(gè)陌生人是我的'爸爸哩！
從此，爸爸探親假期的“日程”都被安排得滿(mǎn)滿(mǎn)的：拉著(zhù)我的手去有趣的動(dòng)物園，去神奇的海底世界，去高高的山上看日升月落；教我下棋，做俯臥撐，跳繩，游泳；陪我課外閱讀，打真人cs，去水果基地摘水果；還給我講很多軍人叔叔的故事，告訴我做人的道理。爸爸常常捧著(zhù)我的臉說(shuō)：“我恨不得把你變小，變小，再變小，然后放進(jìn)衣兜里帶走”。我愛(ài)爸爸，他不僅是我心愛(ài)的爸爸，還是陪我玩耍的伙伴，和爸爸在一起的日子趣味無(wú)窮。
可每次爸爸假期休滿(mǎn)后都會(huì )離開(kāi)我，回到部隊。每次爸爸的離去，我的淚水都會(huì )涂滿(mǎn)臉頰。爸爸安慰我：“爸爸是軍人，要保家衛國呀！你要當男子漢，不要因為不舍而掉眼淚，要堅強！”媽媽也告訴我：“真正的男子漢，做事情不問(wèn)想不想，只問(wèn)該不該，大丈夫要有所為有所不為！”媽媽還說(shuō)，西藏氣候惡劣，海拔高，爸爸肩負重任，卻從來(lái)沒(méi)說(shuō)一聲苦，叫一句累。我被爸爸的精神震撼，我真佩服他，他是我心中的大英雄！長(cháng)大后我也要當一名軍人，保家衛國！
爸爸，我知道了，我不會(huì )再像以前那樣分別時(shí)哭哭啼啼，因為有了大家才有小家。我會(huì )發(fā)奮讀書(shū)，讓你在前方無(wú)后顧之憂(yōu)！
家教作文600字 52
家庭是圃，孩子是苗。家風(fēng)如雨點(diǎn)，它隨風(fēng)潛入夜，潤雨細無(wú)聲，小苗只有在雨露的滋潤下，才能健康成長(cháng)。孩子只有在優(yōu)良家風(fēng)的熏陶下，才能出類(lèi)拔萃。最近，隨著(zhù)“家風(fēng)”一詞火了起來(lái)，腦海中不禁涌現出爸爸媽媽教育我的一幅幅景象。
小時(shí)候，每次上學(xué)校之前，媽媽總愛(ài)叮囑我幾句：“孩子，媽媽生怕我在課堂上走神，老是有事沒(méi)事給我上“教育課”，講一些經(jīng)典的故事，教育我遇事要寬宏大量，在學(xué)校要和老師、同學(xué)和睦相處，千萬(wàn)不要動(dòng)不動(dòng)就和其他人發(fā)生沖突。在媽媽的諄諄教誨之下，我基本上沒(méi)有和老師、同學(xué)發(fā)生過(guò)矛盾。
爸爸愛(ài)給我講很多關(guān)于他當年上學(xué)的`經(jīng)歷，告訴我：“現在的年輕人沒(méi)有幾個(gè)能堅持下來(lái)的。你要從小學(xué)會(huì )能自力更生，否則不能干成什么大事！”爸爸還教導我：“吃得苦中苦，方為人上人�！敝挥薪�(jīng)歷了常人所不能忍受的環(huán)境，才能造就真正的人才，今后的工作和生活方可出類(lèi)拔萃。也許這就是“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚”吧，我想。
現在，我已經(jīng)步入高年級，快成為一名初中生，早已養成了樂(lè )于助人、艱苦樸素等好習慣。仔細想想，這些都和我們家的家風(fēng)有著(zhù)不可分割的關(guān)系。媽媽還是在每次去學(xué)校之前給我上“教育課”，爸爸還是時(shí)不時(shí)在飯前飯后給我聊聊關(guān)于勤儉節約、艱苦奮斗等等中華民族的傳統美德。我非常樂(lè )于聆聽(tīng)他們的一言一語(yǔ)，因為那正是我們家的好家風(fēng)。
我一直在想，樹(shù)立端正的家風(fēng)，繼承優(yōu)秀的家規和家訓，是值得弘揚的民族文化。如今社會(huì )一些不良習氣已逐漸退出人民的視線(xiàn)，“正能量”得以傳遞，如再加上優(yōu)良家風(fēng)以打造，那么咱們社會(huì )的風(fēng)氣將會(huì )更加純潔，人民的生活將會(huì )更加美好，國家的未來(lái)將會(huì )更加繁榮昌盛！
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