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被表?yè)P作文600字合集六篇
在生活、工作和學(xué)習中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的被表?yè)P作文600字6篇，希望能夠幫助到大家。
被表?yè)P作文600字 篇1
這一天，太陽(yáng)公公散發(fā)著(zhù)溫暖的光輝，小鳥(niǎo)在枝頭歡快地歌唱，我走在回家的路上，跟著(zhù)大樹(shù)爺爺一起開(kāi)心地手舞足蹈，這一天，星期二，我被表?yè)P了，這感覺(jué)可真好。
當你看到這個(gè)題目時(shí)，肯定有許多問(wèn)題想問(wèn)吧，別急別急，請聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
這一天——星期二的午休，是張老師看班，所以，我也是一個(gè)令人緊張的午休，為何？因為這是本周第一次將輪流日記的分數公告全班的日子，而我作為我們四人小組的代表，心里可謂是十五個(gè)吊桶打水——七上八下呀！既怕我寫(xiě)的不好被同學(xué)說(shuō)，又怕寫(xiě)的太好了，被老師說(shuō)我找了外援，哎，真是讓人焦灼��！
“嗒嗒嗒，嗒嗒嗒�！彪S著(zhù)不慌不忙的腳步聲，張老師走進(jìn)了我們的教室，接著(zhù)，又不疾不徐地說(shuō)道：“現在開(kāi)始公布輪流日記的分數�！蔽覀冃闹械南伊⒖瘫豢嚨木o緊的，畢竟誰(shuí)都希望第一次評比時(shí)能拿到高分不是嘛！
“繁星點(diǎn)點(diǎn)，這一次是藏一凡出馬，86分；碩果累累，是沈子翟出馬，93分，此處應有掌聲�！�
我越聽(tīng)越絕望，越聽(tīng)越?jīng)]勁，其他組的分數可真高，我肯定比不上他們的，漸漸地，隨著(zhù)老師不疾不徐的節奏，我的心也平緩多了，終于到我們小組了�！帮L(fēng)云再起，吳雨宸出馬，85分！”當報出這個(gè)高分時(shí)，我猛地一抬頭，用著(zhù)不可思議的眼神看著(zhù)張老師，她朝我笑了笑，又說(shuō)：“我知道吳雨宸平時(shí)可能不能一下子得這么多的.分，可在這篇作文中我看見(jiàn)了她努力的身影，所以給她打了85分也是理所就當，而這也是她最真實(shí)的，中間也寫(xiě)照出了她的曲折，鼓掌！”當時(shí)我心里別提有多得意了，心中暗喜，卻又不斷告誡自己，要謙虛，要謙虛，這樣才能在下次斷續得高分！于是，我使勁壓制住想要偷偷上翹的嘴角，裝出一副淡然的樣子，接受點(diǎn)點(diǎn)用眼神傳遞過(guò)來(lái)的表?yè)P。
下課了，我叫住張李璇和點(diǎn)點(diǎn)，與她們一起分享著(zhù)我的快樂(lè )，與她們一起蹦跳，一起奔跑。
星期二，我被表?yè)P了，這種感覺(jué)真好！
被表?yè)P作文600字 篇2
今天我和媽媽去醫院看病。排隊時(shí)，我的肚子哼著(zhù)抗議的小曲，我拍拍它，它便躲了起來(lái)，不拍了，它又在抗議。媽媽爽快地給了我10塊錢(qián)：“去吧，買(mǎi)點(diǎn)吃的，可不能虧待你的肚子!”
接過(guò)錢(qián)，我低下頭指著(zhù)那不爭氣的肚子：“走，帶你補充能量�！蔽遗d高采烈地向醫院旁邊的.奧麥德飛奔。由于人太多，我加入那長(cháng)長(cháng)的隊伍時(shí)，思緒便開(kāi)起了小差。不知不覺(jué)中，一個(gè)悅耳的聲音把我拉回：“小朋友，你想點(diǎn)什么?”我有點(diǎn)不好意思，遞給服務(wù)員姐姐10塊錢(qián)：“我就這么多錢(qián)，能買(mǎi)什么?”她微笑著(zhù)說(shuō)：“今天雞腿堡打特價(jià)，7元兩個(gè)，要不就買(mǎi)這個(gè)吧?”我暗暗竊喜，真便宜，連忙點(diǎn)頭說(shuō)好。她把錢(qián)和小票遞給我，讓我在旁邊等著(zhù)。我也沒(méi)看，直接把錢(qián)裝進(jìn)口袋，聚精會(huì )神地看著(zhù)她，生怕漏掉我�！�162號，你的雞腿堡好了�！毙〗憬愦舐暫暗�，我接過(guò)漢堡便離開(kāi)了。
拎著(zhù)兩個(gè)漢堡一蹦一跳地回到媽媽身邊，我把剩下的錢(qián)掏出來(lái)給她，發(fā)現手里有五個(gè)硬幣。不對呀!應該是3塊錢(qián)才對。媽媽說(shuō)：“應該是服務(wù)員忙時(shí)找錯了，我也犯過(guò)同樣的錯，還不止一次�！笔前�!媽媽做生意找錯錢(qián)時(shí)只能怪自己不夠細心，白忙活了半天。那個(gè)小姐姐找錯了錢(qián)，也要自己賠的吧。想到這，我決定要把錢(qián)送回去。媽媽摸摸我的頭欣慰地笑了：“我兒子真棒!既能體諒別人，又很誠實(shí)�！�
我攥著(zhù)那沉甸甸的兩塊錢(qián)，氣喘吁吁地跑回去，還沒(méi)等我說(shuō)話(huà)，小姐姐便笑道：“你若還想點(diǎn)餐的話(huà)，需要到后面去排隊哦�！蔽覔u搖頭：“不買(mǎi)了，我來(lái)給你送多找的兩塊錢(qián)�！彼荒樤尞惖乜纯次�，又看看我手心里的硬幣：“謝謝你!為了這兩塊錢(qián)還專(zhuān)程送回來(lái)，你真是個(gè)誠實(shí)的好孩子�！迸赃吪抨牭娜艘部湮沂俏幻赖潞蒙倌�。
小小的兩塊錢(qián)，因我的誠實(shí)而被賦予了不同的意義，我也因此獲得了眾人的夸贊，心里別提有多高興了。
被表?yè)P作文600字 篇3
今天，老師又當著(zhù)全班同學(xué)的面表?yè)P了我，說(shuō)我的作文越寫(xiě)越好，還要同學(xué)們向我學(xué)習呢！可我在得意地環(huán)視同學(xué)時(shí)卻有一種不祥的預感。（故設懸念，為后面的“災難”作好鋪墊。）從一部分同學(xué)的眼神中我已經(jīng)感到危機四伏，這使我不寒而栗。（故意烘托氣氛，形象地突出了同學(xué)們“愛(ài)搶好作文看”的學(xué)習氛圍。）
當日記本發(fā)到我的手中時(shí)，全班同學(xué)都沖著(zhù)我的`日記本虎視眈眈，好像盯著(zhù)價(jià)值連城的寶貝一樣。（比喻生動(dòng)形象。）他們按兵不動(dòng)，仿佛等待捕捉最佳時(shí)機。（巧妙地將氣氛烘托得更緊張。）“�！毕抡n鈴剛響，老師后腳還未邁出教室，同學(xué)們再也沉不住氣了，在我的座位附近徘徊。我只能待在自己的座位上，我知道如果我一離開(kāi)座位同學(xué)們就會(huì )蜂擁而上，把我的日記本搶走，反而把局面弄得一發(fā)不可收拾。（讀著(zhù)仿佛看到了那眾生蜂擁而上的情景。）
不一會(huì )兒，大家再也沉不住氣了，他們相視一陣壞笑，不約而同地采取了“群攻”，把我的桌子圍得水泄不通。幾個(gè)精明的同學(xué)為了不讓老師發(fā)現，便故意圍成了一個(gè)圈。然后，其他同學(xué)便開(kāi)始進(jìn)行“搶劫”，直到上課鈴響，這場(chǎng)“惡戰”才停止了。（有趣的“群攻”、“搶劫”場(chǎng)景描寫(xiě)，充滿(mǎn)童趣。）
哎，雖然被老師表?yè)P了，但我的日記本卻被同學(xué)們搶得傷痕累累，沒(méi)想到得了表?yè)P也有苦惱。（結尾點(diǎn)題。）
總評：小作者選取了生活中一件很真實(shí)、極富童趣的“搶作文”事件，題目吸引讀者眼球，敘述生動(dòng)，對自己的心理、同學(xué)們的神情動(dòng)作描寫(xiě)特別細致。全文以孩子氣的筆調，描繪了一幅孩子氣十足的學(xué)習生活圖。
被表?yè)P作文600字 篇4
今天我的心情很好，不是因為別的，就是因為我被表?yè)P了。
昨天老師給我們布置了一個(gè)家庭作業(yè)，老師說(shuō)希望我們能夠獨立完成。等到今天一早，老師就讓班長(cháng)將作業(yè)給收上去了。
到上老師的課后，全班的同學(xué)都規規矩矩的坐在自己的座位上。沒(méi)有想到的是，老師最先就朝著(zhù)我們說(shuō)道，昨天的家庭作業(yè)里，全班的錯誤率已然高達百分百，就差全軍覆沒(méi)了。當老師說(shuō)到這個(gè)時(shí)候的時(shí)候，突然就看向了我，接著(zhù)又朝著(zhù)全班同學(xué)的面道：“這一次作業(yè)，最該表?yè)P的是我班的陽(yáng)同學(xué)�！苯又�(zhù)老師走到了我的身邊，拍了拍我的肩膀，復道：“全班四十幾個(gè)人就一個(gè)認將昨天的'那道題目給做了出來(lái)�！�
老師的這句話(huà)一說(shuō)出來(lái)，班上的同學(xué)們全都看向了我，我這還是第一次接受到了全班所有人的視線(xiàn)。一下子，我變得別扭起來(lái)，但是我的心里還是無(wú)比高興。但是，接下來(lái)的事情更加的讓我意外了。老師居然讓我拿著(zhù)自己的作業(yè)本去講臺上，朝著(zhù)全班所有人的面，將這道題目的解題過(guò)程寫(xiě)下來(lái)。
這對我來(lái)說(shuō)無(wú)疑是一個(gè)挑戰，但最終我還是在老師的鼓勵下走上了講臺。一開(kāi)始我說(shuō)話(huà)還有一些的結巴，但是很快的，我就調整了自己的狀態(tài)。一番講解下來(lái)，越來(lái)越順暢。今天的這一天，可以算是我收獲最大的一天了，也是最高興的一天。
今天放學(xué)回了家后，我興沖沖的將我的作業(yè)本拿給了家人看，我的家人們也都表?yè)P了我一番。特別是我說(shuō)這道題目，全班就只有我做出來(lái)后，家人們更是為我鼓起了掌。
今天，我被表?yè)P了，被老師表?yè)P了，還被家人表?yè)P了，今天是難忘的一天。
被表?yè)P作文600字 篇5
生活是一個(gè)五味瓶，里面裝著(zhù)我最難忘的一件事。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的早晨，我們剛早讀完，老師就氣呼呼地走上講臺說(shuō)：“昨天作業(yè)做得很差，只有一個(gè)100分�！闭f(shuō)完老師忽然轉怒為喜，接著(zhù)說(shuō)：“你們猜猜他是誰(shuí)？”黃悅天第一個(gè)站起來(lái)，胸有成竹地說(shuō)道：“一定是班長(cháng)，明天何�！绷_振興站起來(lái)說(shuō)：“不對，一定是學(xué)習委員劉智宇�！笨衫蠋熞粋�(gè)勁的搖頭，同學(xué)們都請求老師快點(diǎn)告訴我們，我也一臉好奇的望著(zhù)老師。只見(jiàn)老師慢慢走到我面前，問(wèn)道：“廖鐘滔，這個(gè)100分會(huì )不會(huì )是你呢？”還沒(méi)等我反應過(guò)來(lái)，同學(xué)們便紛紛說(shuō)道：“不可能是他！如果是他，太陽(yáng)就從西邊出來(lái)了！”緊接著(zhù)就是一陣一陣的嘲笑聲。我的眼淚像斷了線(xiàn)的珍珠從眼眶里不停地涌出，一邊哭一邊想：為什么同學(xué)們會(huì )這么瞧不起我？難道一個(gè)差生就注定總是差嗎？
老師瞬間變得嚴肅起來(lái)，她鄭重地說(shuō)：“告訴大家，昨天家作的100分正是被你們笑話(huà)的廖鐘滔同學(xué)！”老師話(huà)音一落，50雙眼睛齊刷刷地盯著(zhù)我，仿佛是在看一個(gè)怪物！接著(zhù)是一陣排山倒海的掌聲。老師用安慰的話(huà)語(yǔ)問(wèn)道：“廖鐘滔，你怎么哭了？你要繼續努力，爭取考更多100分，老師相信你可以的�！蔽矣昧Φ攸c(diǎn)了點(diǎn)頭，接著(zhù)老師環(huán)顧了下教室，說(shuō)：“同學(xué)們，以后不要看不起成績(jì)落后的人，你們要記住，你們是個(gè)大家庭�！闭n后那些嘲笑我的'同學(xué)一一向我道歉，我也高高興興的向每個(gè)人說(shuō)了一句“沒(méi)關(guān)系”。老師的臉上露出了慈祥、滿(mǎn)意的笑容。
因為一向語(yǔ)文成績(jì)不好，語(yǔ)文老師的表?yè)P總是與我無(wú)緣，這是我第一次被語(yǔ)文老師表?yè)P，從此討厭語(yǔ)文的我發(fā)生了翻天覆地的變化，我比以前更積極回答問(wèn)題了，分數比以前更高了，我比以前……這一切都要感謝我的語(yǔ)文老師，這件事深深地印在了我的腦海里，因為它給了我信心。
被表?yè)P作文600字 篇6
星期六，我被老爸帶進(jìn)學(xué)校，之后便來(lái)到他的新辦公室�！巴�!”這辦公室可比原來(lái)的漂亮多了，墻壁潔白如雪，哪怕一個(gè)小小的黑點(diǎn)都那么明顯。不像原先的，這里一只大蜘蛛，那兒一個(gè)黑腳印。我想：本來(lái)應該是一面潔白的墻，由于不斷遭到破壞，導致就像小孩手里的“涂鴉板”。
我隨便找了一個(gè)位置坐下，拿出早已準備好的讀物——“陽(yáng)光姐姐”所寫(xiě)《蝴蝶結的.約定》。不知過(guò)了多久，我終于看完。于是開(kāi)始寫(xiě)媽媽布置的家庭作業(yè)，不一會(huì )兒也完成了。我迫不及待整理桌子準備下樓玩�？煽戳丝崔k公室，一塌糊涂，椅子東倒西歪，桌上的書(shū)本亂七八糟。我決定花點(diǎn)時(shí)間稍稍整理一下。
說(shuō)干就干，我趕緊拿起掃帚，扛起拖把，挺身而出與“灰塵大軍”進(jìn)行艱苦卓絕的戰斗。沒(méi)想到它們也不是好惹的，好不容易把它們聚集在一起，風(fēng)先生卻來(lái)瞎搗亂，一個(gè)大哈欠將我的成果付之東流。這些小家伙又回到自己的領(lǐng)域，開(kāi)始張牙舞爪，得意洋洋。我雖然掌握不了風(fēng)，但可以掌握門(mén)�！肮�，風(fēng)啊風(fēng)，我看你還有什么能耐，有本事你就破門(mén)而入!”我重新收拾殘局，將吹散的灰塵掃到一起，而后又費了九牛二虎之力將它們遣回老家——垃圾桶�！盎覊m大戰”結束，我又開(kāi)始椅子大戰，這張排齊，又覺(jué)得那張凸在外面，只得來(lái)回忙碌，真可謂：“一波才平，一波又起啊!”
辦公室不大，但椅子可真不少。我將每一把椅子插入桌肚，好讓它們母女團圓。在第一排，我后退一小步，準備去排第二張桌子，哪知一不小心絆到電線(xiàn)，摔了個(gè)“四腳朝天”。唉，真是“悲催”!
就在這時(shí)，龍老師進(jìn)來(lái)拿資料，看到我把辦公室順得井井有條，贊嘆不已，直夸我能干。我聽(tīng)了之后心里美滋滋的，像喝了蜜一樣。啊，被表?yè)P的感覺(jué)真好!