【熱門(mén)】感受的作文600字合集六篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的感受的作文600字6篇，歡迎閱讀與收藏。

感受的作文600字 篇1

　　泰山乃五岳之首，自古不少文人墨客慕名攀登，并留下許多的千古絕唱。今天，我和媽媽就將登上這峰巒雄偉的五岳之首。

　　站在泰山腳下仰望，只見(jiàn)泰山極頂云霧繚繞，給泰山蒙上了一層神秘的面紗。越是神秘，我們探索的興趣就越高，便跟緊導游，開(kāi)始了饒有趣味的泰山之旅！

　　我們乘坐景區巴士來(lái)到泰山索道站。剛才在巴士上一路顛簸，沒(méi)時(shí)間觀(guān)賞泰山的真面目。坐上索道箱后，我急切地端詳起周邊的景色。一路順著(zhù)山勢往上走，滿(mǎn)眼是綠蔥蔥的樹(shù)木，好似浸染在綠海中，我都變成是綠的了，看久了，未免使人覺(jué)得單調乏味，突然，我眼前一亮，在一大片到處泛濫的綠色之中，點(diǎn)綴著(zhù)一朵朵黃色的小花，就像一大塊石頭上鑲嵌著(zhù)一顆寶石似的，格外的顯眼美艷。

　　下了索道，天便下起蒙蒙細雨來(lái)，更增添了泰山的神秘感，使人覺(jué)得神清氣爽，仿佛進(jìn)入了仙境。

　　往上爬了一小段路就到了南天門(mén)。站在南天門(mén)往下看，有一條山路盤(pán)曲而上，十分陡峭，導游說(shuō)，這條路就是十八盤(pán)。

　　跟著(zhù)導游，我們沿著(zhù)石級往上爬，爬著(zhù)爬著(zhù)，眼前出現了一個(gè)小的廣場(chǎng)。小廣場(chǎng)上方有摩崖石刻，規模不同，形態(tài)各異。有老百姓雕的，也有皇上刻的，有描繪大自然的神奇偉力，也有發(fā)自肺腑的`感念，很有觀(guān)賞價(jià)值，頗有玩味。我趕緊拍了幾張照，便朝泰山極頂——玉皇頂奔去。

　　經(jīng)過(guò)一路攀登，我們終于登上了泰山極頂——玉皇頂。拜了玉皇大帝，我便迫不及待地站在玉皇頂上極目遠眺。本以為會(huì )看到“會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小”的景象，可是周?chē)鷧s被云霧圍繞著(zhù)，猶如穿著(zhù)一身飄渺的紗衣，一片迷蒙，什么也看不清，只好沮喪地下了山。

　　這次登泰山雖然沒(méi)見(jiàn)到“會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小”的景象，但是卻領(lǐng)略到了泰山的雄姿，云雨空蒙的景致，還是沒(méi)有白走一趟！

感受的作文600字 篇2

　　今天，陽(yáng)光明媚，天氣晴朗，是個(gè)風(fēng)和日麗的好日子。我早早起了床，總感覺(jué)有些特殊的事情要在今天發(fā)生。我沉思了幾分鐘，呦，今天不是我參加“小小演說(shuō)家”活動(dòng)的最后一天嗎？我臉上立刻洋溢出愉悅的笑容，蹦蹦跳跳地出門(mén)了。

　　我們迅速趕到了“集合部”，看見(jiàn)一位高大身材、戴著(zhù)眼鏡的老師。他一定是今天為我們講課的老師�！按蠹液�，我的名字叫閆勁鐸，有些同學(xué)可能記不住我的名字，但只要記住一個(gè)綽號，保證你們能記住，那就是——眼鏡多�！遍Z老師做完了自我介紹，同學(xué)們笑得前仰后合，有些同學(xué)笑得捂著(zhù)肚子直嚷嚷，有些同學(xué)邊笑邊用手捶桌子，還有些同學(xué)用手勢比劃眼鏡的樣子，個(gè)個(gè)滑稽極了。我一下子就喜歡上了這位“眼鏡”老師。

　　課上，老師給我們講解了演講的要領(lǐng)，該注意哪些手勢以及情感都要到位，同學(xué)們似乎對這很感興趣，都專(zhuān)心致志地聽(tīng)著(zhù)，都想趁著(zhù)最后一堂課多多學(xué)習知識。大約四點(diǎn)鐘，一個(gè)重要的時(shí)刻來(lái)臨了，家長(cháng)們一個(gè)個(gè)走進(jìn)了我們的課堂，他們也要來(lái)參與我們的活動(dòng)。老師讓同學(xué)們一一演說(shuō)“我的爸爸媽媽”，輪到我時(shí)，我注視著(zhù)下面的一雙雙眼睛，心里猶如十五個(gè)吊桶打水——七上八下。我的'臉一下子通紅，但心里暗暗鼓勵自己：“加油，你一定行，你是最棒的！”我屏住呼吸，面帶微笑，開(kāi)始了自己的演講。結束以后，大家紛紛鼓掌為我加油，我為自己的勇敢感到驕傲，我成功啦！

　　其實(shí)，人不要害怕，只要你想做一件事，并且邁出了事情的第一步，就會(huì )發(fā)現并非你想象的那么難，一切貴在堅持！

感受的作文600字 篇3

　　生活，文明，文明是從生活中的每一個(gè)細節中體現出來(lái)的。文明無(wú)處不在，它可以表現出一個(gè)人的道德修養，它可以增進(jìn)人與人之間的友誼，它會(huì )使我們這個(gè)社會(huì )越來(lái)越和諧。

　　一個(gè)星期天，我出去玩。突然看到一個(gè)摩托車(chē)司機咳嗽了一聲，順口往地上吐了一口痰，我狠狠的瞪了他一眼，他卻不以為然，依舊和其他人有說(shuō)有笑。朋友，你吐在地的`是一口痰，但它像一面鏡子，照出了你的丑陋。

　　一些值日生值日時(shí)總是大吵大鬧，拿著(zhù)掃把玩樂(lè )。不久新買(mǎi)來(lái)的掃把就遍體鱗傷。當有人指責時(shí)，他們會(huì )說(shuō)：“不就是一把掃把嗎？有什么大不了，我賠了�！薄耙涣Ｉ匙右�(jiàn)世界，半瓣花上說(shuō)人情�！币话褣甙训拿�運在一定程度上成為我們當代中學(xué)生靈魂的一面鏡子——文明的缺失。

　　文明，這是一個(gè)并不陌生的字眼，它是社會(huì )進(jìn)步的標志。幾千年來(lái)，人類(lèi)不斷追求的也就是這兩個(gè)字。20xx年，我們將迎接五湖四海的賓客，培養良好的行為習慣就成為當務(wù)之急。中國素以“文明古國”“禮儀之邦”著(zhù)稱(chēng)于世，但是僅憑先人給我們留下的這些名聲，不足以撐起這面奧運大旗。一個(gè)人如果不在乎文明，大的會(huì )影響國家榮譽(yù)，小的會(huì )影響自身形象。清朝時(shí)，大臣李鴻章出使俄國，在一公開(kāi)場(chǎng)合，隨地吐了一口痰，丟盡了中國人的臉。這是一個(gè)不遵守社會(huì )文明的歷史教訓。

　　其實(shí)想要成為一名文明之人并不難，關(guān)鍵是要從小事做起，從自身做起。中央電視臺曾播過(guò)一則廣告：一個(gè)晨練的少年，一邊跑步，還把路邊的垃圾扔進(jìn)垃圾箱里，還幫助一名費力上坡的三輪車(chē)老人推車(chē)，好事做了一路，快樂(lè )了別人也滿(mǎn)意了自己。只要你肯低下頭、彎下腰把垃圾撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾箱，只要你不從小草上走過(guò)，只要你吐痰時(shí)拿出一張紙，只要你不說(shuō)臟話(huà)……你就是一個(gè)文明之人了。

　　讓我們從現在做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，養成良好的行為習慣，做文明學(xué)生，文明公民，共建文明城市。

感受的作文600字 篇4

　　軍訓已經(jīng)緊張地進(jìn)行了一周了，收獲都很好。各連現在都已經(jīng)編排了男女方隊，進(jìn)行著(zhù)緊鑼密鼓的訓練。力求在最后的會(huì )操中亮出最佳的水平，無(wú)論是教官還是我們學(xué)生，在訓練場(chǎng)上每根神經(jīng)都像充足了電，非常集中，我想我們一定從軍訓中學(xué)到了許多東西。

　　我是刺殺方隊中的一員，我感到很榮幸。教官說(shuō)這樣的方隊我們學(xué)校就只有一支，共三十六名隊員。每次想到這項殊榮，我們都賣(mài)力訓練。一旦動(dòng)作做的沒(méi)有力度或是不夠規范，我們都會(huì )主動(dòng)接受“獎賞”，如“兔子跳”、“扛槍起跳”、“俯臥撐”等等。雖然肌肉酸痛難忍，但大家還是有力的喊著(zhù)“來(lái)一個(gè)”“高興”，大家都是發(fā)自?xún)刃母吲d的，也愿意，這畢竟是一個(gè)集體的榮譽(yù)，代表著(zhù)我們20xx級的所有學(xué)生，代表著(zhù)理工大學(xué)，同時(shí)這顯示我們這個(gè)方陣二十天的訓練成效。臺上一分鐘，臺下十年功。再苦再累大伙都堅持著(zhù)，這是磨練我們意志的一個(gè)機會(huì )，對我們的身心將有著(zhù)強有力的鍛煉，大伙誰(shuí)也不肯半途而廢。

　　晚上我們每天組織活動(dòng)，此時(shí)嚴厲的教官變成了我們的大哥哥，他教我們唱軍歌。一首傳唱整個(gè)理工校園的《軍中綠花》讓許多的同學(xué)都感動(dòng)得流下了眼淚。歌中唱出了軍人對親人的真誠的思念以及軍人的`無(wú)私奉獻的精神，這使我想到九八年抗洪時(shí)最流行的一首歌――《為了誰(shuí)》，無(wú)形中更加增強了我對軍人的敬意和理解。

　　軍訓，就是要訓練我們的吃苦精神，學(xué)習軍人的那種掉皮掉肉不掉隊，流血流汗不流淚的那種堅強意志。這對我們以后的為人處事無(wú)疑是大有益處的。關(guān)鍵還要我們怎樣去行動(dòng)，怎樣來(lái)看待。

　　我相信，我們會(huì )取得成功!

感受的作文600字 篇5

　　在我家這邊，四面都被山環(huán)繞著(zhù)，放眼望去，一片墨綠，這些草木，它們是頑強的，是美麗的。

　　我為一名農村的孩子，對山的熱愛(ài)是難免的。它給我們帶來(lái)了很多歡樂(lè )。

　　我很喜歡跟著(zhù)堂哥他們一起去爬山，山里的樂(lè )趣不是所有人都能感受得到的，堂哥他們經(jīng)常爬上樹(shù)，但我身體弱爬不上去，堂哥便小心翼翼地把我扯上去。

　　我站在樹(shù)干上，眺望著(zhù)遠處那片綠色的海洋，微風(fēng)輕輕拂過(guò)我的臉頰。我閉上眼睛，靜靜聆聽(tīng)著(zhù)鳥(niǎo)兒歡快的`和鳴，風(fēng)吹動(dòng)樹(shù)葉發(fā)出“沙沙”的響聲給鳥(niǎo)兒伴奏。我沉醉在這美好的大自然中，一切煩惱都被拋到了九霄云外，對山的熱愛(ài)也油然而生。

　　可老天偏偏要和山作對。

　　去年的某一天，山上不知為何起了一場(chǎng)大火。大火無(wú)情地燃燒著(zhù)，燒掉了一切，我知道，花草樹(shù)木是痛苦的，它們的家園被大火摧毀了；山是痛苦的；它眼睜睜地看著(zhù)自己孕育的子女一個(gè)個(gè)離去……而我的心也是痛苦的。

　　從那天之后，我沒(méi)再去過(guò)山上。望著(zhù)那片枯木就無(wú)比心痛了，更何況是近距離地接觸。

　　一直以為它們就這樣離去了，可其結果令我很驚喜！

　　今年春天，我同學(xué)到我家這邊來(lái)玩，它們說(shuō)去山上走走，我猶豫了一會(huì )，最終還是答應了。

　　我在山上慢慢地走著(zhù)，不知不覺(jué)走到一棵枯樹(shù)旁邊。我靜靜地撫摸著(zhù)它，眼淚順著(zhù)臉頰悄悄落下。突然，我無(wú)意間看見(jiàn)地上有一棵小嫩芽！我又仔細找了找，還不止一個(gè)呢，這邊有，那邊也有！我興奮地跳了起來(lái)，同學(xué)們驚訝地望著(zhù)我，我摸著(zhù)腦袋尷尬地笑了笑。

　　這讓我想起了一句話(huà)：野火燒不盡，春風(fēng)吹又生，那么頑強的小生命呀！我喜愛(ài)它們，但更敬佩它們。

感受的作文600字 篇6

　　現在，是子夜，月兒大概隱藏在紗簾后，睡了；而我選擇在此時(shí)寫(xiě)下這篇總結，不為別的，只求讓腦海的航燈在無(wú)邊的暗夜里安穩地亮著(zhù)，照徹生活的航向。

　　時(shí)間，大概像這悄無(wú)聲息的夜把萬(wàn)物安然送入夢(mèng)寐中一般，悄然把我們這群對中考望而生畏的學(xué)生帶到了初三的河道里。盡管還未開(kāi)學(xué)，但哪只峭壁上的雛鳥(niǎo)不把自己當做雄鷹呢？而我們的補課，也無(wú)非是雛鳥(niǎo)嚴峻的試飛而已。

　　在這里，我忍不住要勸勸十幾天前的自己，勸自己無(wú)需擔心那些不存在的障礙——陌生的冰冷與尷尬。因為事實(shí)已經(jīng)證明，三個(gè)班的融合，就像三條不同領(lǐng)域但目標一致的大江終要自然匯入海洋一樣，你無(wú)需擔心波紋的相接，也無(wú)需擔心浪花的激起，因為它們今后將齊力挽起驚濤。我班是特別的，我找不出第二個(gè)詞來(lái)形容它；學(xué)生是特別的；老師是特別的；知識也是特別的。它們都因特別而新奇，又因新奇而妙趣橫生。你不用再像兒時(shí)那樣擔心小朋友的小肚雞腸——這里的每個(gè)人都正直，善良而大方；也不用擔心老師蒼蠅似的圍追堵截，嘮嘮叨叨——這里的每位老師都適度而人道；更不用擔心知識傳授方式的生硬、呆板與枯燥，因為這里的師生之間，友好與幽默才是主要的傳媒通道。不必計較，因為你知道其他人心中都各自明了。于是，友情在平淡不乏生氣的日子中如夏花絢爛，師生情在風(fēng)格迥異的課堂上如新芽悄然萌生。也許，畢業(yè)生緊繃繃的心弦今后要在這樣的`特別氛圍中得到心靈的補給吧。

　　其實(shí)生活的奇妙就在于它的未知性，而這樣明朗又美好的補課生活，我是從未料想到的，正如補課的第一天，我與朋友攜手漫步花園，未曾料想那夏日奪目的絢麗一樣。

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