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關(guān)于聲音作文600字（精選25篇）
在生活、工作和學(xué)習中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編幫大家整理的聲音作文600字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
聲音作文600字 1
說(shuō)起聲音，應該不會(huì )有人聯(lián)想到文明，可是，聲音卻深深影響著(zhù)文明！
聯(lián)想一下聲音與文明吧，我想，大家會(huì )不由得想起一個(gè)物理專(zhuān)用名詞：噪聲！對于文明而言，噪聲是不允許的！噪聲有損文明，所以，現在大家越來(lái)越注重防控噪聲了。噪聲會(huì )給人帶來(lái)心煩、氣燥、高血壓等一些癥狀。我想大家應該不會(huì )喜歡它們吧！所以，摩托車(chē)會(huì )有消聲器，城市道路旁會(huì )有隔音板，紡織工廠(chǎng)里的工人會(huì )戴消聲耳罩，市區會(huì )有禁止鳴笛的標語(yǔ)
噪聲不會(huì )帶來(lái)文明的社會(huì )，所以我們要抵制噪音，為了我們的家園，讓噪聲從我們的耳邊離去，那時(shí)你會(huì )感到四周的安靜與美好的樂(lè )音！加油吧！改變我們的生活，保護我們的家園！
可是，不文明有噪音的一份功勞，就沒(méi)有其他聲音的罪過(guò)？我不信！來(lái)了解一下臟話(huà)吧！在不文明里面，它的功勞最大，我們是不是更要杜絕它們呢？答案為：YES
如果按類(lèi)別分的話(huà)，噪音屬于對人的身體的攻擊，而臟話(huà)就屬于比較厲害的心里攻擊啦�。ㄎ艺J為比噪音要厲害100倍！我最討厭臟話(huà)了）
我們都是文明人，如果有矛盾可以慢慢說(shuō)，不必說(shuō)臟話(huà)，甚至打架，美錯，這句話(huà)每個(gè)人都會(huì )認為是對的，可是每當發(fā)生矛盾，臟話(huà)都會(huì )在不經(jīng)意間出然冒出來(lái)，事后想想也無(wú)所謂，所以每次都這樣，看不出有半點(diǎn)改正，城市里的文明都是被這樣的`爭吵，和人們的不經(jīng)意破壞的，想打造文明的生活環(huán)境，我們必須注意我們的一言一行，如果注意自己的語(yǔ)言了，我想那在言之上的“行”應該也不會(huì )發(fā)生了吧！
注意文明語(yǔ)言，爭做文明之人；防控可怕噪音，建立文明家園。
聲音作文600字 2
四季輪回，青春無(wú)悔。
——題記
青春是春季，那個(gè)如花兒般浪漫的季節。我們是剛剛萌發(fā)的花苞，在知識的雨露中，在鼓勵的陽(yáng)光下，在教導的土壤里，茁壯成長(cháng)，渴望長(cháng)大。享受著(zhù)歲月帶給我們的無(wú)限美好。對未來(lái)充滿(mǎn)希望的我們在這個(gè)溫柔洋溢的季節里盡情綻放。
青春是夏季，那個(gè)如烈陽(yáng)般熱烈的季節。我們懷揣著(zhù)一顆顆對夢(mèng)想拼搏的心，不畏熾熱的照耀，奮力奔跑，超著(zhù)自己的夢(mèng)踏著(zhù)一個(gè)個(gè)堅實(shí)的腳步，青春便是資本，夠你奮斗，夠你瘋狂。對理想熱情昂揚的我們在這個(gè)汗水淋漓的季節里奮力揮灑。
青春是秋季，那個(gè)如瓜果般可口的季節。青春隱藏著(zhù)無(wú)數的驚喜與收獲，數學(xué)難題攻破后，洋溢的笑容；老師的稱(chēng)贊后，自豪的心情；父母的.夸獎后，堅定的眼神，便是青春送給我們最好的回報。對夢(mèng)想執著(zhù)努力的我們在這個(gè)豐收喜悅的季節里忘我微笑。
青春是冬季，那個(gè)如白雪般朦朧的季節。青春并不是一直那么一帆風(fēng)順，在這個(gè)懵懂的年齡里，我們的心中對世界充滿(mǎn)了未知和想象。當我們一點(diǎn)一點(diǎn)地揭開(kāi)世界的面紗的時(shí)候，我們會(huì )彷徨、會(huì )徘徊、會(huì )流淚，考試的不如意、父母的指責、老師的失望，充斥著(zhù)我們的眼眸，一次次猶豫了我們迫切的腳步。但被大雪覆蓋的大地里隱藏著(zhù)多彩的力量，它蓄精養神地等待著(zhù)綻放更加美麗的色彩。
四季不斷輪回，時(shí)光不停逝去。沒(méi)有誰(shuí)會(huì )因為我們的青春而停下腳步，我們能做的只是讓內心的畫(huà)面永遠定格，多年以后回憶起來(lái)時(shí)不會(huì )哀傷嘆息罷了。
我的青春有拼搏，我的青春永無(wú)悔。
聲音作文600字 3
鳥(niǎo)有鳥(niǎo)語(yǔ)，蟲(chóng)有蟲(chóng)鳴，生命存在的過(guò)程，你能聽(tīng)到各種各樣的聲音。地球的聲音，你聽(tīng)到了嗎？
地球作為人類(lèi)唯一賴(lài)以生存的星球，無(wú)私提供了維持人類(lèi)生存的豐富的資源。那是地球母親犧牲自己的身體，哺育她用心呵護的孩子們�？伤恍⒌暮⒆觽�，不顧母親的疼痛，拼命透支使用地球母親身上的資源�，F在這個(gè)我們賴(lài)以生存的地球母親，已經(jīng)面目全非了。作為她孩子人類(lèi)的我們是那么的自私，就不知道地球媽媽在哭嗎？讓我們傾聽(tīng)地球媽媽的聲音吧！
地球原本是個(gè)一個(gè)美麗的星球，她有高高的雪峰、茂密的森林、彎彎的河流、和蔚藍的大海，可是現在的`她已經(jīng)滿(mǎn)目蒼夷了。地球媽媽也有身體不舒服的時(shí)候，她翻翻身，打個(gè)哈氣，發(fā)出了呻吟聲。漠視地球媽媽呻吟的聲音，人類(lèi)的災難就產(chǎn)生了。
3月10日，云南發(fā)生5.8級地震，第二天，日本發(fā)生了9.0級的超級大地震，這次地震又引發(fā)了海嘯，把日本很多靠海的小鎮給淹沒(méi)了。據報已經(jīng)有超過(guò)1萬(wàn)人在地震中喪生。12日由于地震的影響，日本福島又發(fā)生了核電站泄露事故。
這一系列的災難雖說(shuō)是天災，可最終的原因呢？我們從地球媽媽身上隨意“開(kāi)刀”。不合理的開(kāi)發(fā)石油和煤炭；人們隨意的亂砍亂伐導致地球沙塵天氣戲謔，我們都知道森林是生命的戰士，它能凈化空氣，防風(fēng)固沙。同樣是地球媽媽孩子的小動(dòng)物是那們的可愛(ài)，可人們到處捕殺它們，破壞了生態(tài)平衡。
人類(lèi)��！是時(shí)候該覺(jué)醒了。地球媽媽的身體越來(lái)越弱，她的呻吟聲越來(lái)越多，人類(lèi)面臨的災害會(huì )越來(lái)越大。在這里，我向地球的子民呼吁：讓我們一起來(lái)保護我們賴(lài)以生存的地球！
聲音作文600字 4
最近，我們家新來(lái)了一個(gè)鄰居，他們是一個(gè)幸福而圓滿(mǎn)的家庭：一個(gè)爸爸，一個(gè)媽媽?zhuān)粋�(gè)可愛(ài)的小弟弟和一個(gè)外婆，但是一個(gè)家庭里時(shí)不時(shí)也有些小矛盾。
有一天晚上，估計是小孩不聽(tīng)話(huà)，被大人們狠狠地拎到了門(mén)外，大人用力把門(mén)一關(guān)，小孩便在外面嚎啕大哭，整個(gè)三樓都聽(tīng)得清清楚楚。正在認真讀著(zhù)英語(yǔ)的我，跑向門(mén)口，打開(kāi)了大門(mén)，向他做了個(gè)“噓”的手勢，并平靜地告訴他：“我無(wú)能為力讓你父母把你帶回去，但是，請安靜些，我們大家都要干自己的事呢！”我便關(guān)上了門(mén)，他安靜了些，小聲哭泣著(zhù)，也許爸爸認為他知錯了，便開(kāi)門(mén)把他接了回家。
又是一個(gè)再普通不過(guò)的晚上，明亮的月亮在黑夜的襯托下顯得格外皎潔，紡織娘的歌聲，青蛙的叫聲，一切配合得是那么自然、協(xié)調。在月光下顯得格外平靜。人們也仿佛知情，也沒(méi)有大聲說(shuō)話(huà)，我也不例外，正在腦子里飛速想著(zhù)一道復雜奧數題的計算過(guò)程，正當這道題目的過(guò)程接近結尾時(shí)，“哇~~”的.一聲，仿佛所有都停止了，紡織娘不唱了，青蛙不叫了，同時(shí)我的腦子的思路也一片空白。我怒發(fā)沖冠，一下沖了出去，原來(lái)又是那個(gè)人在哭。我憤怒地說(shuō)道：“你能不能不要再吵了，我在做奧數題呢，我需要安靜��！”沒(méi)想到他哭的更厲害了，哭了有10分鐘……
還有一次，我正在寫(xiě)作業(yè)，他又哭了。正當我準備開(kāi)門(mén)把他訓一頓的時(shí)候，媽媽把我叫住了：“你用鋼琴彈一曲《瀏陽(yáng)河》看看會(huì )有什么反應�！蔽掖饝�，當我在彈奏優(yōu)美而舒長(cháng)的《瀏陽(yáng)河》的時(shí)候，一切都慢慢安靜了下來(lái)，小孩也不哭了，他的家人慢慢關(guān)上了門(mén)，好像害怕被我聽(tīng)見(jiàn)似的……
同樣，這幾次都是噪音，但是我不同的反應卻完全不同，結果也不同，就像一杯水，你放冰，它冷，但你放開(kāi)水，它就熱，想消除雜草，唯一的方法就是種上稻子。是啊，當惡果接近時(shí)，那么只有用美德去感染……
聲音作文600字 5
夜晚，黑夜籠罩著(zhù)整個(gè)大地，媽媽熄了燈，叫我睡覺(jué)。我靜靜地躺在床上，聆聽(tīng)著(zhù)外面各種聲音。漸漸地、漸漸地小孩的尖叫聲、父母的招喚聲和汽車(chē)的鳴喇聲沒(méi)了，我想人們都去睡覺(jué)了吧。
接著(zhù)，黑夜里又了出現別樣的聲音，仿佛開(kāi)啟了另一個(gè)世界。窗外小鳥(niǎo)“嘰嘰喳喳”地叫、青蛙“呱呱”地唱、蟋蟀“知了、知了”地喊、狗“汪汪”地狂吠、沙沙的樹(shù)葉響聲、呼呼的風(fēng)聲都陸續的出現了。我覺(jué)得外面的聲音是一支交響曲，是一支兒童歌，更是一支催眠曲。蟋蟀是指揮家，小鳥(niǎo)、青蛙、狗是演唱家，風(fēng)、樹(shù)葉是伴奏者。我聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)便睡著(zhù)了。
這些小動(dòng)物們看見(jiàn)人們都睡覺(jué)了，就更加起勁的演奏了起來(lái)，因為現在它們是世界的主人了。后來(lái)，它們唱累了，就決定講故事比賽，講得最好的就會(huì )成為他們當中的故事、小說(shuō)家。小鳥(niǎo)推舉風(fēng)先講，大家沒(méi)有異議。風(fēng)用那美麗動(dòng)聽(tīng)的聲音慷慨激昂的.講了半天，卻沒(méi)有重點(diǎn)，毫無(wú)意義，都是流水賬。接著(zhù)是小鳥(niǎo)講，青蛙講，樹(shù)葉講，他們都跟風(fēng)有著(zhù)同樣的問(wèn)題。最后，輪到小狗講，他講的是《上帝丟了世界拼圖》。大家安靜地聽(tīng)著(zhù)，大概意思如下：有一天，上帝不小心把他的世界拼圖掉到了人間，焦躁不安，因為如果被弄亂的話(huà)，世界可就亂套了。于是就派四個(gè)天使去人間找，很久都沒(méi)找著(zhù)。拼圖被一個(gè)小男孩撿走了，小男孩記性不錯，把它拆掉又拼好了�？墒呛髞�(lái)他覺(jué)得無(wú)聊了就亂拼了，這下可糟了美國變到了印度，印度變到了美國，中國變到了韓國，一下子強國變成了弱國，弱國變成了強國，大國變成了小國，小國變成了大國。大國、強國人們早上一起來(lái)都慌亂了，紛紛召開(kāi)了緊急會(huì )議商議對策；而小國、弱國都快高興瘋了。上帝看到這一切，知道這禍闖得有多大了。故事有趣而驚險，大家一致覺(jué)得最講得最好的是小狗，它成為當之無(wú)愧的故事小說(shuō)家，狗高興極了。
我聽(tīng)著(zhù)故事，進(jìn)入了夢(mèng)鄉，我的夢(mèng)跟狗講的故事有一樣。夜晚，如果有空的話(huà)，建議你也聽(tīng)聽(tīng)吧，說(shuō)不定他們正在講故事呢！
聲音作文600字 6
小時(shí)候，我最喜歡的，便是爺爺的說(shuō)話(huà)聲。
“泓泓，起來(lái)了，吃完飯我們就去如中山公園抓蝌蚪!”每當我聽(tīng)到這句話(huà)，都會(huì )興奮得從床上跳起來(lái)�！芭�!太好嘍要去中上公園玩嘍!”那時(shí)的我總是感覺(jué)不到疲倦。每天早上，爺爺都會(huì )帶著(zhù)我到不同的地方散步：師院、山橋、樓下的小花園、天主教教堂……能夠幾天都不帶重復的。
到了后來(lái)，我漸漸長(cháng)大，開(kāi)始迷戀上更多的東西，也就愈來(lái)愈少去爺爺家去。因為每次到爺爺家，我都會(huì )被爺爺嘮叨：“讀書(shū)要認真，要持之以恒�！薄澳阋紓�(gè)好成績(jì)，這要才對得起你的`努力�！薄�(lèi)的話(huà)，我雖然表面很認真地聽(tīng)著(zhù)，但實(shí)際上早就對爺爺的教導感到不耐煩了�！笆裁绰�，我又不是什么都不懂的小孩子，搞什么嘛!討厭!”一出門(mén)，我便抱怨開(kāi)來(lái)。抱怨爺爺這里不好那里不好，所以也就愈來(lái)愈少去哪里了。
后來(lái)有一天，我聽(tīng)大人說(shuō)，爺爺生病了。我偶爾去看看，也是匆匆去了以后留下幾句關(guān)心的話(huà)便匆匆的離開(kāi)了。
我從來(lái)沒(méi)有想到，最后次匆匆離開(kāi)的背影，竟會(huì )讓我為此后悔一生。
幾天后，父親把我從學(xué)校叫了回來(lái)�！坝惺裁词掳�?竟然還要請假回家?”我問(wèn)父親，不知道為什么，我突然有一種不好的預感�！澳銧敔斔チ恕辈豢赡艿陌�?哈?父親你在跟我開(kāi)玩笑是吧?一定是這樣的吧?明明我之前去看他的時(shí)候他只是有點(diǎn)虛弱而已……誰(shuí)來(lái)告訴我，不是真的……“你知道嗎?你爺爺最后的愿望，就是希望能夠再看看你……”不，不要再說(shuō)下去了……我不聽(tīng)……不聽(tīng)!小時(shí)候的記憶開(kāi)始在腦內不斷回放……“爺爺，你來(lái)幫泓泓蚪好不好?”“爺爺，你看你看，美國總統又送巧克力來(lái)給泓泓了……”“爺爺……”回過(guò)神時(shí)，我發(fā)現自己的視線(xiàn)早就已經(jīng)被淚水模糊……這時(shí)的我，是對么渴望可以聽(tīng)見(jiàn)爺爺的聲音啊!
“別人的哭泣與我毫不相干：我為你哭泣只是希望你能有我的愛(ài)陪伴……”我親愛(ài)的爺爺，當我再一次懷念起你的聲音時(shí)，想念你帶給我的快樂(lè )時(shí)，我才發(fā)現，一切的一切，都已經(jīng)太晚。
聲音作文600字 7
一生，說(shuō)長(cháng)不長(cháng)，說(shuō)短也不短。都會(huì )有許多聲音相伴。你聽(tīng)，校園里發(fā)生了什么事情呢？這種聲音讓我們感到多么高興呀！老師說(shuō)，這是美妙的校園之聲。還有，那嘈雜的社會(huì )之聲，雖然是這樣，但也凝聚著(zhù)大家的關(guān)愛(ài)呀！當然，自然之聲就再普通不過(guò)了，也正是因為它，創(chuàng )造了我們這多姿多彩的世界�！捌椒茶T就偉大”，這就是神奇之處。
下面，讓我們一起來(lái)聆聽(tīng)一番吧！
你聽(tīng)，校園之聲讓人難忘吧！聽(tīng)到了嗎？“丁零零”，上課鈴響了，大家匆忙地奔向教室。老師還沒(méi)有來(lái)，但是同學(xué)們已經(jīng)開(kāi)始了課前五分鐘的'朗讀�！熬┛诠现菀凰g——，鐘山只隔數重山——。春風(fēng)又綠江南岸——，明月何時(shí)照我還——�！彪m然大家讀得這么飄飄蕩蕩，這樣安閑自在。但是你可能也不會(huì )想到，這已經(jīng)是我們班讀得最最全神貫注的一次了。下課了，同學(xué)們一個(gè)個(gè)像風(fēng)一般沖向操場(chǎng)，一邊沖一邊吆喝：“耶！耶！耶！終于下課了，去操場(chǎng)了�！闭f(shuō)是要認真學(xué)習，私底下還不是這么做的，這就是典型的口是心非。你聽(tīng)，有同學(xué)在喊：“你去那，你去那，你去那……”哎呀，都是一群貪玩的主呀！
你仔細聽(tīng)聽(tīng)，哭喊聲越來(lái)越大了�！熬让�！救命��！救命��！這聲音是多么的脆弱，多么的無(wú)力，似乎再過(guò)幾分鐘，生命就結束了一樣。你瞧，這樣的廢墟不是要把人們給壓死呀！但是，消防人員不顧自己的生命安全，把救人當成了當務(wù)之急呢！真是偉大的人民子弟兵呀！
大自然的聲音也有很多，它為我們送來(lái)了和諧，告訴我們經(jīng)濟利益雖然重要，自然的聲音也要聽(tīng)從。有“呼呼”的風(fēng)聲，“嘩嘩”的雨聲，還有小鳥(niǎo)兒在枝頭高歌呢！真是“鳥(niǎo)語(yǔ)啁啾”，讓人不禁沉醉其中呢！
聲音是不同的，帶給我們的感受也是不同的。所以，我們不能用同一種眼光來(lái)對待它。
聲音作文600字 8
河邊的老柳歪著(zhù)，河里的水蕩漾著(zhù)，像一條綠色的帶子，無(wú)限延長(cháng)到遠方……
一個(gè)女孩從遠方走來(lái)，由遠及近。她低著(zhù)頭，靠著(zhù)花圃似乎在尋找著(zhù)什么——她在尋找花開(kāi)的聲音。
這個(gè)小女孩走著(zhù)走著(zhù)，卻怎么也找不著(zhù)那人們口中的“花開(kāi)的聲音”。她耐下性子，仔細在花叢中尋找，只聽(tīng)見(jiàn)“哎喲”一聲，她感覺(jué)到有人摔倒了。小女孩抬起頭，只見(jiàn)自己的附近有一個(gè)老奶奶跌倒在地。老奶奶躺在地上不停的掙扎，可怎么也站不起來(lái)，只好在地上喊著(zhù)叫著(zhù)，想引起人們的注意。
幾分鐘過(guò)后，女孩才反應過(guò)來(lái)，急忙跑去幫忙。那個(gè)老奶奶在地上痛苦的呻吟：“哎喲，誰(shuí)來(lái)幫幫我��！”老奶奶越喊聲音越大，眨眼間，老人的身邊就圍滿(mǎn)了一群“吃瓜群眾”，將小女孩給擋住了�！澳阏f(shuō)，這人會(huì )不會(huì )是碰瓷的？”人們議論著(zhù)，沒(méi)有一個(gè)上去扶，他們像一些小魚(yú)，閑的時(shí)候把嘴放在水面上吐出幾個(gè)沒(méi)有任何用的水泡兒，小女孩著(zhù)了急，在圍得密密的“人墻”外，只好不停的徘徊。
老奶奶會(huì )不會(huì )有事��？哎，我到底要不要扶？小女孩在糾結。她望望河邊，老柳樹(shù)和河水似乎都在勸她向老人伸出援助之手，可是她還要找花開(kāi)的聲音。她白嫩的小臉上急出了晶瑩的汗珠在陽(yáng)光下散發(fā)著(zhù)光�！翱靵�(lái)扶我一下吧！”老人微弱地發(fā)出一絲求救的聲音。小女孩坐不住了，她站起來(lái)，三步并作兩步?jīng)_向了人群，她擠，拼命地擠，終于擠到了老奶奶的身邊�！澳鷽](méi)事吧，我扶您起來(lái)�！毙∨厝岬貙夏棠陶f(shuō)�！昂煤⒆�，我沒(méi)事，謝謝你！”老人露出了慈祥又欣慰的笑容，略帶顫抖地在小女孩的`幫助下站立起來(lái)，小女孩扶著(zhù)老人小心翼翼地走著(zhù)，她似乎聽(tīng)到了花開(kāi)的聲音，這聲音猶如一首動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )，使她開(kāi)心。
太陽(yáng)西落，老柳依舊斜著(zhù)，河面也依舊蕩漾著(zhù)，只不過(guò)路邊的花壇里多了幾朵花，它們靜靜地開(kāi)著(zhù)，為遠去的小女孩的背影，唱著(zhù)那聽(tīng)不見(jiàn)的歌。
聲音作文600字 9
大自然物象萬(wàn)千，風(fēng)有風(fēng)聲，雨有雨音，人有人言，鳥(niǎo)有鳥(niǎo)語(yǔ)……然而，在我的心里卻流淌著(zhù)一種奇特的聲音，這種聲音比任何聲音的形式都豐富，比任何聲音的韻律都動(dòng)聽(tīng)，也比任何聲音的內涵都豐富，那就是生命成長(cháng)的聲音。
剛剛睜開(kāi)眼去看這個(gè)世界時(shí)，有一個(gè)聲音出現在我的身邊詢(xún)問(wèn)我的健康，我用一聲宏亮的哭聲告訴她我很好。這是我們之間的第一個(gè)對話(huà)，是我的生命中的第一個(gè)對話(huà)。大了一點(diǎn)后牙牙學(xué)語(yǔ)的.我在一個(gè)小小的房間里和她玩，忽然我張開(kāi)嘴，學(xué)著(zhù)她之前的樣子說(shuō)話(huà)。她哭了，那是開(kāi)心的淚是世界上所有的母親都相同的淚。她摸著(zhù)我的頭，她又笑了，笑的好開(kāi)心。此時(shí)的我也跟著(zhù)笑著(zhù)。
上幼兒園后的幾天后，老師打來(lái)了電話(huà)叫她來(lái)一趟幼兒園，她來(lái)以后看見(jiàn)那個(gè)哭得像淚貓似的我后抱起我，我原來(lái)以為他會(huì )打我的，但她卻拍拍我的腦袋說(shuō)“怎么啦，有我在，不哭�！边@句話(huà)讓我的情緒穩定了下來(lái)，我睡在她的懷抱里，在夢(mèng)中，我又聽(tīng)見(jiàn)了她叫我“好孩子，不哭�！�
上了小學(xué)后，大家都說(shuō)我乖了，不鬧了，也不哭了。我看見(jiàn)她在說(shuō)起我以前的時(shí)候眼里依舊是掩蓋不住的愛(ài)。無(wú)論是什么時(shí)候，她總是會(huì )和我說(shuō)說(shuō)話(huà)，不知為什么。
初中后，事情變多了，有時(shí)她會(huì )在我的身邊一直說(shuō)要認真上課，要好好寫(xiě)作業(yè)，聽(tīng)著(zhù)這些嘮叨真的好煩。特別是一次活動(dòng)我來(lái)保管錢(qián)，她由于她的職業(yè)就是財務(wù)見(jiàn)到這個(gè)情況自然情不自禁上來(lái)嘮叨幾句，我也就隨便應付了幾句根本一點(diǎn)也沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去。后來(lái)果真發(fā)生了問(wèn)題，我原以為她會(huì )罵我但她卻說(shuō)下次要注意。那時(shí)候的我只想說(shuō)，謝謝，我會(huì )的。
人一生的成長(cháng)中一定會(huì )聽(tīng)到許許多多的聲音，關(guān)切的，好意的，羨慕的，感嘆的，但只有一個(gè)聲音會(huì )一直縈繞在你耳邊，給你安全感，給你正確的方向，伴著(zhù)你成長(cháng)。
這個(gè)聲音有一個(gè)世界上最美麗的名字“媽媽的話(huà)”。
聲音作文600字 10
世上優(yōu)美的聲音都能不知不覺(jué)地讓人們陶醉，但是，唯一能牽動(dòng)我心中那根弦的，卻是那不能忽視的炮火聲。
每當看到世界各地戰亂的新聞時(shí)，我都聽(tīng)到了，聽(tīng)到了那無(wú)情的炮火聲，在那一片片炮火聲中，我仿佛看到了戰場(chǎng)上硝煙彌漫，頹垣敗瓦，尸橫遍野。那炮火聲所掠之處，都伴隨著(zhù)孩子無(wú)助的求救聲，百姓們逃難的腳步聲，士兵們進(jìn)軍的吆喝聲……這讓我不禁低頭沉思。
想想世上那些戰亂不斷的地方，一些暴力分子為了爭權發(fā)起了一系列戰爭，為了維護自己所謂的“教義”，用炮火屠殺了成千上萬(wàn)的無(wú)辜的平民百姓，他們面對炮火，手無(wú)寸鐵，毫無(wú)反擊之力，只能看著(zhù)一個(gè)個(gè)炮彈在他們周?chē)�，甚至他們的身上無(wú)情的“綻開(kāi)”！正是這無(wú)情的炮火聲，導致了多少百姓痛失家園，流離失所，家破人亡……
還記得那個(gè)為了跟隨父親逃難，而“蜷伏”在海灘上的那個(gè)小男孩嗎？望著(zhù)他死去的背影，我仿佛看到了他離世前所經(jīng)受的磨難，我仿佛聽(tīng)到了在它周?chē)熬`開(kāi)”的炮火聲！一個(gè)多么無(wú)辜多么幼小的孩子��！他卻在炮火聲中失去了自己還正待發(fā)展的漫漫人生，他的夢(mèng)想、他的人生伴隨著(zhù)一聲聲的炮火聲，剎那間灰飛煙滅……
想想吧！那些高高在上的當權者們，那些為了所謂“正義”，你們的忽視、你們的冷漠，導致了世界上各個(gè)角落炮火聲不斷！試問(wèn)，誰(shuí)來(lái)安撫那些在炮火聲中受傷的'心靈，來(lái)重建那些在戰亂中支離破碎的家庭。
想想吧！當高官們在餐館吃大餐時(shí)，那些在炮火聲中的人們還餓著(zhù)肚子，四處奔波，無(wú)處覓食！當高官們在擔心自己所貪之財如何揮霍時(shí)，那些在炮火聲中的人們還為了活著(zhù)到天亮，四處逃難，躲避戰火！
永遠不要忘了那震撼人心的炮火聲，它時(shí)時(shí)刻刻都在提醒著(zhù)世界，要為世間注入人道主義精神，要讓世界布滿(mǎn)和平的色彩！
在希望中，我向往著(zhù)，一個(gè)沒(méi)有炮火聲存在的世界。
聲音作文600字 11
你是否聽(tīng)得到我的呼喚？我一直孤苦無(wú)依的站在廣闊的大地上。
“總是向你索取不曾說(shuō)謝謝你，直到長(cháng)大以后才懂得你多么不容易······”每當這首歌的旋律響起，我都會(huì )背著(zhù)所有人偷偷抹去自己眼角還沒(méi)有涌出的眼淚。
就像歌里唱著(zhù)，多想和從前一樣，牽著(zhù)你的溫暖手掌。我還見(jiàn)過(guò)你老去的.樣子，你就離開(kāi)了我，離開(kāi)了我的媽媽?zhuān)x開(kāi)了我們這一大家子，離開(kāi)了這個(gè)燦爛的世界。是天災也是人禍，你說(shuō)你很快就能到家了，想要吃到媽媽做的臘腸與啤酒鴨。我放學(xué)回家就搬著(zhù)小凳子坐在院子里，等著(zhù)你回來(lái)，你說(shuō)你給我買(mǎi)了我最喜歡的烤鴨與我最?lèi)?ài)的歷史書(shū)，你說(shuō)這次回來(lái)會(huì )在家呆一個(gè)星期，還要去我的學(xué)校開(kāi)我的家長(cháng)會(huì )。我明顯感覺(jué)到你回家的喜悅，連視頻的時(shí)候都會(huì )眉開(kāi)眼笑的。
記得有一年冬天，也是這個(gè)時(shí)候，你工作的煤礦發(fā)生了瓦斯爆炸，母親像瘋了似的奪門(mén)而出，那個(gè)時(shí)候的凌晨，我還在睡夢(mèng)中，只是感覺(jué)到了我母親下樓腳步的凌亂。第二天一早，我出了臥室，就看到你穿著(zhù)黑色的工作服，臉上全是煤灰，母親在旁邊以淚洗面，一直在責怪著(zhù)父親“不要再去煤礦工作了，又辛苦又不安全，你看看那個(gè)明明他爸爸不久差點(diǎn)······”
“這次是意外，井下沒(méi)人值班，沒(méi)有人員傷亡�！备赣H抹了把黑黢黢的臉，母親看到我時(shí)收斂了哭腔，轉身回到了廚房，我從父母的對話(huà)當中知道了父親工作的危險性，事后我也勸我的父親不要再去煤礦工作了，可以找其他掙錢(qián)的辦法。父親摸著(zhù)我的頭說(shuō)“你還沒(méi)有長(cháng)大，等你長(cháng)大了，我就換個(gè)工作�！蔽移诖�(zhù)我一天天的長(cháng)大，能為家里減輕負擔。只是還沒(méi)等我長(cháng)大，我的父親就以同樣的意外離開(kāi)了我們。
沒(méi)有上天眷顧的好運，我也再也沒(méi)有了父親。有時(shí)候，夢(mèng)到我的父親，我都不愿醒來(lái)，就這樣， 在夢(mèng)里，我們一家人快樂(lè )的活著(zhù)，那該有多好！
聲音作文600字 12
愛(ài)的聲音，是媽媽夸我的聲音，是與我談心的聲音，更是媽媽雖然對炒菜一竅不通，但仍然堅持為我做菜的'聲音。
記得那是一個(gè)夜晚，爸爸出差了，而我特別想吃紅燒魚(yú)。為了不掃我的興，媽媽“勇?lián)厝巍�。只�?jiàn)媽媽手忙腳亂地從盆里撈起一條活蹦亂跳的魚(yú)，魚(yú)在菜板上蹦跳著(zhù)，媽媽左看看，右看看，就是不知道從哪里下手�！翱禳c(diǎn)呀！魚(yú)要掉到地上了�！蔽抑�(zhù)急地說(shuō)著(zhù)。媽媽深吸一口氣，閉起眼睛，咬著(zhù)牙，使勁地把魚(yú)往菜板上一摔，可憐的魚(yú)勉強蹦跳了幾下，不動(dòng)了。接著(zhù)，媽媽捏起魚(yú)腮，拿起刀小心翼翼地切著(zhù)。不知道是刀不快還是媽媽力度不夠，每一刀下去，都不能切斷，有時(shí)，刀還碰到手，我不禁為媽媽捏了一把冷汗�！鞍�！”隨著(zhù)一聲尖叫，我立刻跑到媽媽身旁。媽媽的手指被劃傷了，鮮血直流。我趕緊跑去客廳，給媽媽拿來(lái)一張創(chuàng )口貼，小心地幫她貼了上去。媽媽有點(diǎn)不好意思：“寶貝，放心，我今天一定會(huì )讓你吃上魚(yú)的！”
媽媽點(diǎn)燃了燃氣灶，往鍋里倒了一些油。不一會(huì )兒，油熱了，媽媽趕緊把魚(yú)整個(gè)兒倒了進(jìn)去，鍋里立刻響起了一陣“噼里啪啦”的油炸聲，油點(diǎn)兒到處亂濺，燙得媽媽“嘶嘶”地直倒吸涼氣。這時(shí)，媽媽拎起熱水瓶“嘩嘩嘩”地倒了半鍋水�！昂昧�，這樣油就不炸了�！眿寢屖媪艘豢跉�。接著(zhù)，她往鍋里放了一些調味品，蓋上鍋蓋燜起來(lái)。有這么燒魚(yú)的嗎？我心中打起了一個(gè)大問(wèn)號。
過(guò)了一會(huì )兒，鍋里響起“咕嘟咕嘟”的聲音。我以為媽媽會(huì )把鍋蓋掀起來(lái)瞧一瞧，結果媽媽按兵不動(dòng)，我也不敢說(shuō)什么。20多分鐘過(guò)去了，她把魚(yú)端上了桌，并熱情地招呼我過(guò)來(lái)嘗嘗她的手藝。湊近一看，魚(yú)黑黑的，根本分不清哪里是身，哪里是尾了。我鼓足勇氣，拿起筷子嘗了一小塊魚(yú)肉，霎那時(shí)，各種味道一起向我涌來(lái)，我忍不住大喊：“媽——”
雖然魚(yú)肉不是十分好吃，但里頭包含著(zhù)媽媽對我滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)。人間最美妙的聲音，是愛(ài)的聲音！
聲音作文600字 13
用心去聆聽(tīng)，你能盡情享受生活帶給你的美好。
清晨，我睜開(kāi)惺忪的雙眼，從床上緩緩爬起，聽(tīng)著(zhù)窗外小鳥(niǎo)動(dòng)聽(tīng)的歌唱聲，我的心情甚為舒暢。忽聞一陣令人頭皮發(fā)麻、毛骨悚然的噪音，霎時(shí)間打破了這美好的氛圍。
“快點(diǎn)，時(shí)間不早了，要遲到了�！�
只見(jiàn)老媽皺著(zhù)眉頭，站在那里，怒氣沖沖的說(shuō)道。才六點(diǎn)唉我頗為不屑的答應著(zhù)，心中抱怨道：哼，老媽就是這么啰嗦。
中午，回到家中，肚子不爭氣的咕咕叫了起來(lái)，唱起了美妙動(dòng)聽(tīng)的空城計。于是，我沖老媽嚷嚷著(zhù)要吃東西，她調皮的瞥了我一眼，便去廚房拿出飯菜，還沒(méi)等菜上完，我就狼吞虎咽起來(lái)，一旁的老媽慈祥的看著(zhù)我，微笑著(zhù)。
“吃慢點(diǎn)，又沒(méi)有人和你搶?zhuān)瑒e嗆著(zhù)兒�！�
聽(tīng)到了老媽的話(huà)，我仍舊不以為然，繼續埋頭奮吃。一不小心，連嗆了好兒幾口飯，直咳得面紅耳赤，眼淚幾乎都要掉了下了來(lái)。見(jiàn)此情景，老媽一個(gè)箭步，以百米沖刺的速度撲了過(guò)來(lái)，小心翼翼地拍了我的背，又倒了一杯水，遞給我。完了，還皺著(zhù)眉頭略帶責備地說(shuō)：都這么大了，還這么不懂事，真不讓人省心。我沒(méi)有反駁，只是默默地，小口地吃著(zhù)飯菜。
晚上，小山似的一堆作業(yè)壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，同時(shí)也預示著(zhù)今夜無(wú)眠。每當我?jiàn)^筆疾書(shū)寫(xiě)的我腦袋都大了的'時(shí)候，都會(huì )聽(tīng)到一陣悅耳的敲門(mén)聲，咚咚咚，隨即老媽就會(huì )帶著(zhù)一罐核桃乳躡手躡腳地走進(jìn)來(lái)，學(xué)著(zhù)電視上的廣告，滑稽的說(shuō)：經(jīng)常用腦，多喝六個(gè)核桃。我再也忍不住了，昂首45度角，張大雙眼，眼淚才沒(méi)有滴落。
也許是初中生活的單調使我的感官麻木了，對母親的付出視若無(wú)睹，對她的關(guān)心不屑一顧，對她的啰嗦深痛欲絕但母親還是一如既往地起早為我做早餐，絞盡腦汁為我做可口的飯菜，無(wú)微不至地照顧我的衣食起居，可我卻想到這里，我突然覺(jué)得媽媽的勞叨是最動(dòng)聽(tīng)的聲音，是愛(ài)的聲音。
聲音作文600字 14
我卷起褲角，小心翼翼地靠近那潺潺的流水。清澈的水波一道道漾開(kāi)，沖擊在偶爾露出的鵝卵石上，綻開(kāi)透明的白沙。
諾大的森林里，只剩下了這起伏的流水聲和鳥(niǎo)兒的鳴唱聲�；蛟S是聽(tīng)久了水管里規律的水流聲，步入森林深處，我竟遺忘了美麗的花朵和挺拔的樹(shù)木，驚異于清朗變化的流水聲了。未見(jiàn)其水，先聞其聲。遠遠地，那美妙的樂(lè )曲便闖入了我的耳畔。沒(méi)有一絲嘈雜，不帶一抹浮華，它是那樣純凈無(wú)暇，像是被注入了這天地間的'靈氣。我不自覺(jué)在循著(zhù)這聲音而去，像被花粉吸引的蜜蜂，忍不住要把這聲音采摘，貯藏在音樂(lè )盒里，獨自欣賞。流水終于出現在我面前，它曲曲折折地從深山里奔跑而來(lái)，留下一路青青的小草和茂盛的野花。它一次又一次地撞擊在樹(shù)根和卵石上，一次又一次分開(kāi)匯合。我不知道這流水要繞過(guò)多少樹(shù)，穿過(guò)多少山，甚至是多少次義無(wú)反顧地在頑石上綻放，才能匯入海洋。它只是朝著(zhù)目標前進(jìn)，不在乎路程的艱險與否。然而正是這道路的曲折，才讓它擁有了如此美妙的歌喉。
鬼使神差地，我隨著(zhù)這流水緩緩向林中走去。我的整顆心都融化在這歌聲里了。似乎也變成了一滴水，隨著(zhù)它奔馳而去。它時(shí)緩時(shí)急，時(shí)高時(shí)低，宛若莫扎特的交響曲。聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)，這流水聲似乎真變成了一曲曲動(dòng)人的篇章。那清脆歡快的，是古琴彈撥；那昂揚激情的，是提琴齊拉；那空靈柔曼的，是鋼琴清奏，那厚重深沉的，是倍司低鳴……整個(gè)世界都寂靜了，唯有這流水聲在空中飄蕩，充滿(mǎn)了每一寸空間。它穿越時(shí)空，從亙古款款走來(lái)，從我心間踏過(guò)，向永恒走去。它天然而靈動(dòng)有致，優(yōu)美而清越脫俗，它不張揚，卻籠罩了每一個(gè)呼吸，它不偉大，卻浸透了每一寸土地。這闋動(dòng)人的弦樂(lè )，恐怕是這森林的心臟吧，永不停息地律動(dòng)著(zhù)，帶領(lǐng)森林走過(guò)春夏秋冬。
或許終有一日，我會(huì )化作草根中的泥土，隨時(shí)光被遺忘。而流水聲還將演奏下去，日復一日在艱難險阻中引吭高歌，畢竟它是這世間最美的聲音呵！
聲音作文600字 15
早晨天氣涼爽，一絲絲涼風(fēng)劃過(guò)肌膚，送來(lái)濃郁的油菜花香和青草的氣息，在這微微潤濕的空氣里醞釀。
我們唱著(zhù)歌，揮動(dòng)著(zhù)手中的小紅旗，行走在這鄉間小路上。
田野間的油菜花，迎風(fēng)舞動(dòng)，如金色的波浪。還有如眨著(zhù)眼睛的小星星般的野花，灑在田壟間，星星點(diǎn)點(diǎn)的，似一張艷麗的蛛網(wǎng)。
我們時(shí)不時(shí)會(huì )看見(jiàn)牛媽媽帶著(zhù)它的牛寶寶躺在草地上，悠閑地曬著(zhù)太陽(yáng)。它們朝著(zhù)我們“哞哞”地叫著(zhù)，在歡迎我們的到來(lái)吧!
欣賞著(zhù)鄉間獨有的美景，我們在歡笑中不知不覺(jué)地到了“西塘桃花園”。
那夾雜著(zhù)泥土氣味的微風(fēng)臨面拂來(lái)，吹走了長(cháng)途跋涉的勞累，只留下滿(mǎn)身的愉悅、輕松，讓人心曠神怡。
山頂上，山腰間，山腳下，到處都是粉色的海洋，桃花的天地。那大片大片的桃花，是上天無(wú)意將他的仙露瓊漿潑灑了吧，才為人間留下如此夢(mèng)幻的美景。
那小巧玲瓏的桃花一朵朵全開(kāi)了，遮住了那盤(pán)虬臥龍般的枝干，留下她嫵媚的身姿。
細看這一朵朵花兒，五個(gè)翹起的花瓣，像張開(kāi)的小手。細長(cháng)的花蕊射開(kāi)來(lái)，將那沁人心脾的香味播撒開(kāi)來(lái)。這香氣雖不如玫瑰那般濃郁，不如牡丹那般熱烈，但它清新、淡雅，更加襯映出桃花得這般超凡脫俗，不同凡響。正如宋朝秦觀(guān)所贊，“碧桃天上栽和露，不是人間凡花數”�；ㄉ下渲�(zhù)幾顆晶瑩剔透的露珠，給桃花仙子的'衣裙綴上了幾顆雪白的珍珠。露珠把陽(yáng)光折射成了七色彩虹，映在花海間，織成了一部光彩奪目的錦緞。
瞧!蝴蝶、蜜蜂都來(lái)了，它們也禁不起這花海的誘惑，成群結隊的穿梭其間。蝴蝶在翩翩起舞，蜜蜂在嗡嗡地鬧著(zhù)，為這人間仙境又奏響了一只美妙的樂(lè )章。
那山，峰巒疊嶺;
那水，涓涓細流;
那花，清香典雅，絢麗多姿。
大自然的鬼斧神工創(chuàng )就了如此奇妙的世界，讓我們珍惜它、愛(ài)護它，一起聆聽(tīng)花開(kāi)的聲音，聆聽(tīng)自然的聲音!
聲音作文600字 16
笛聲婉轉，蘆笙悠揚，古琴叮咚，簫聲?shū)Q鳴……當你靜下心來(lái)，看一片葉子無(wú)聲的飄落，看一只蜜蜂棲息在花蕊上，看一炷檀香漸漸地焚燒。是否聽(tīng)到那本靜靜地躺在桌面上的那本詩(shī)集的聲音？詩(shī)的聲音，需要用心來(lái)聆聽(tīng)……
我愛(ài)聆聽(tīng)詩(shī)中水的聲音。在詩(shī)中，我聽(tīng)到了李白“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”水里的豪情壯志；我聽(tīng)到了杜甫“門(mén)前流水尚能西，休將白發(fā)唱黃雞”水里的惋惜；我聽(tīng)到了白居易“一道殘陽(yáng)鋪水中，半江瑟瑟半江紅”水里的安逸親切……“一輪明月松間照，清泉石上流”，此時(shí)的王維，已是一位風(fēng)骨清逸的老者，在山間過(guò)著(zhù)悠游自在的生活，水聲卻顯得如此悅耳動(dòng)聽(tīng)。
我愛(ài)聆聽(tīng)詩(shī)中花的聲音�！澳灸┸饺鼗�，山中發(fā)紅萼�！边@樣的一朵應春花，雖沒(méi)牡丹的姹紫嫣紅，但在山澗中卻如初發(fā)芙蓉般嬌美；好一句“白雪送春歸，飛雪迎春到。已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏�！痹谀前籽┌}皚的崖邊，梅花迎寒而開(kāi)，點(diǎn)綴著(zhù)醒目的紅。雪胎梅骨，如此堅強不屈，如此堅強……“一番荷芰生池沼，檻前風(fēng)送馨香�！背刂械哪且环ねび窳⒌暮苫�，開(kāi)著(zhù)尹鶚的相思之情，別樣的孤獨。
我愛(ài)聆聽(tīng)詩(shī)中愛(ài)的聲音�！按饶甘种芯�(xiàn)，游子身上衣�！焙�(jiǎn)單而且常見(jiàn)的“線(xiàn)”與“衣”將慈母與游子的.心緊緊地縫了起來(lái)，沒(méi)有任何的華麗的修飾，身后的舐?tīng)僦楸丬S然于紙上�！疤一ㄌ端钋С�，不及汪倫送我情”用深如千尺的潭水比作汪倫之情，情深厚誼，難得一知己多好！在“綠樹(shù)村邊合，青山郭外斜”的農舍中相約重陽(yáng)“就菊花”不需過(guò)多的言語(yǔ)，一個(gè)約定便已體現“言有盡而意無(wú)窮”的友情，朋友之間唯你懂我心……
在詩(shī)中，我聽(tīng)到“烈士暮年，壯心不已”是它的豪言壯志；“剪不斷，理還亂，是離愁。別是一般滋味在心頭”是它的憂(yōu)愁嘆息；“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲”是它的恍然大悟。
聆聽(tīng)詩(shī)的聲音，感受詩(shī)的聲音，體會(huì )詩(shī)的聲音。發(fā)現生活，感受美……
聲音作文600字 17
她的聲音，如同一汪清清的潭水，傳進(jìn)我的耳朵，撒入我的心田。
她是我的語(yǔ)文老師——程老師，她是人類(lèi)靈魂的工程師，她是學(xué)生心中冉冉升起的太陽(yáng)，她是早晨的`第一縷晨光，映入每個(gè)人的心。
進(jìn)入初中，與她第一次相見(jiàn)，她那輕盈的步伐，飄逸的長(cháng)發(fā)，都讓人過(guò)目不忘。最讓人印象深刻的是她的聲音，輕柔、甜美又清脆。就是在那一刻，我便很喜歡這位氣質(zhì)優(yōu)雅、溫婉可人的語(yǔ)文老師。她上課的方式獨特且新穎，配上那清脆的聲音，語(yǔ)文課成了享受，能從中發(fā)掘到許多新知識。我忽然間發(fā)現，我從來(lái)沒(méi)有這么喜愛(ài)語(yǔ)文這一科目。在語(yǔ)文課上，大家積極思考程老師提出的問(wèn)題，熱情響應，課堂氣氛活躍，充滿(mǎn)了平時(shí)體會(huì )不到的樂(lè )趣。
程老師的聲音總是很能夠吸引人，一聽(tīng)她的聲音，不用看，就知道是誰(shuí)來(lái)了。她的嗓音動(dòng)人，和學(xué)生們也很合得來(lái)，這是多么和諧的一個(gè)場(chǎng)面，這是多么美好的一件事啊。
除此之外，程老師的笑聲也很爽朗，瞧瞧這畫(huà)面如何？或許還能帶一點(diǎn)現象哦：當哪位同學(xué)出現有趣的地方時(shí)，程老師也會(huì )跟著(zhù)同學(xué)們一起開(kāi)懷大笑。她的笑容、笑聲很能帶動(dòng)氣氛，使整個(gè)課堂更加活躍，同學(xué)們的學(xué)習熱情更加高漲了。程老師的聲音，不得不說(shuō)真是具有魔力的。如果因為作業(yè)問(wèn)題，她有些生氣的話(huà)，根本不用靠大喊來(lái)責怪同學(xué)，只要輕輕地、柔柔地、堅定地說(shuō)幾句話(huà)，同學(xué)心中就不由自主地產(chǎn)生一種愧疚感，下次就不會(huì )犯下同樣錯誤了。因此，我認為她的聲音自帶魔力，讓人被帶入她內心的情境，讓人能體會(huì )到她此時(shí)此刻的心情。真的很厲害呢，難道不是嗎？當你接觸到這位老師時(shí)，你就能真實(shí)地體會(huì )到她聲音所特有的力量，不會(huì )讓人產(chǎn)生反抗之感，反而會(huì )讓你欣然接受。你現在，有感受到她聲音的魔力嗎？
她的聲音，如同一陣陣清風(fēng)徐徐拂過(guò)；
她的聲音，如同晨曦照耀在你的心上……
她似乎是一位有魔法的老師，嘻嘻，讀完了文章，你覺(jué)得呢？
聲音作文600字 18
是媽媽那遠去的聲音，伴我度過(guò)美好的童年！
———題記
您還記得嗎？媽媽?zhuān)r(shí)候我是個(gè)愛(ài)哭精。那時(shí)我總是深更半夜的突然起床，莫名其妙地指著(zhù)墻號啕大哭。您去找了一個(gè)占卜先生詢(xún)問(wèn)是怎么回事，那人說(shuō)：“你們家的墻可能有說(shuō)道�！笨傊�，那意思好像是說(shuō)我被嚇著(zhù)了，說(shuō)我害怕，不能單獨住。這些事也是后來(lái)外婆告訴我的。于是，我這個(gè)小男子漢每晚總是賴(lài)在您的床上，直到進(jìn)入夢(mèng)鄉。
“媽?zhuān)宜恢?zhù)�！蹦翘焱砩�，我翻起身，坐在床上�！皨寢屢矝](méi)睡著(zhù)呢！”“哦？媽媽?zhuān)阋矝](méi)睡，那太好了�！蔽铱茨冻鲆桓睜繌姷男θ�，可我沒(méi)有在意，還是趴在了您溫暖的臂彎里�！皟鹤�，我們都睡不著(zhù)，媽媽給你唱支歌吧！”“好啊，好��！”“你喜歡聽(tīng)什么歌？”“只要是您唱的，我都喜歡！”這時(shí)您抱住了我，您笑了，是那么的慈祥與和藹……
“媽媽給你唱一首小時(shí)候我聽(tīng)的歌吧！在那遙遠的小山村，小呀小山村，我那可愛(ài)的媽媽?zhuān)寻装l(fā)鬢鬢。女兒有個(gè)小小的心愿，再還媽媽一個(gè)吻，一個(gè)吻……”唱到這時(shí)，您突然哽咽了一下。
“媽?zhuān)阍趺戳鳒I了？”我伸出手，抹去了您臉上的淚痕。
“沒(méi)什么，媽媽想起了你外婆，我小時(shí)候她總抱著(zhù)我唱這首歌……”
“媽媽?zhuān)銊e傷心了！”
“我不傷心了，媽媽接著(zhù)給你唱吧！”您抱緊了我，清了一下嗓子�！斑b望家鄉的小山村，我那可愛(ài)的小燕子可回了家門(mén)，女兒有個(gè)小小心愿，再還媽媽一個(gè)吻……吻干她那思兒的淚珠，安撫她那孤獨的心……愿媽媽得歡欣�！甭�(tīng)著(zhù)您的'歌，我不知不覺(jué)進(jìn)入夢(mèng)鄉。夢(mèng)中，我牽著(zhù)風(fēng)箏跑在草地上，您坐在一旁，聽(tīng)著(zhù)小鳥(niǎo)唧唧喳喳地叫著(zhù)，臉上滿(mǎn)是笑意……
媽媽?zhuān)恢嗌賯�(gè)夜晚，您用這首歌陪伴著(zhù)我，驅散我的膽怯，給我帶來(lái)溫暖。這首歌，告訴我母愛(ài)的偉大，點(diǎn)綴了我的童年。
媽媽?zhuān)o我唱的這首歌，一直伴隨著(zhù)我。每每回憶起來(lái)，我都感覺(jué)那是我記憶中最美的聲音，要比那些流行歌曲更動(dòng)聽(tīng)，這遠去的聲音伴我度過(guò)了美好的童年！
聲音作文600字 19
我是一個(gè)學(xué)生，在我的生活中充滿(mǎn)了嘮叨聲：有媽媽的嘮叨；有爸爸的嘮叨；有老師的嘮叨……我聽(tīng)得頭昏眼花；聽(tīng)得唉聲嘆氣；聽(tīng)得翻白眼。
有一天晚上，作業(yè)很多，而我當天剛好把我的.小米1“升級”成了小米3。剛吃完飯的我，打著(zhù)“飯后要休息”的名號，懶洋洋地坐在沙發(fā)上，手上拿著(zhù)我的“新”手機，用指頭飛快地滑動(dòng)著(zhù)我的手機屏幕，玩著(zhù)手機游戲。這時(shí)，正在洗碗的媽媽手上拿著(zhù)個(gè)碗走過(guò)來(lái)，一口方言：“你玩十分鐘就去做作業(yè)啦，聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)？今天的作業(yè)我看了下還多呢�！薄皶缘美�！”我心不在焉地應了一句。大概10分鐘過(guò)去了，我仍然玩得很開(kāi)心，顯然我并沒(méi)有注意時(shí)間。渾然不知我媽來(lái)到我身邊：“10分鐘都到了，你怎么還沒(méi)進(jìn)去做作業(yè)？晚上做不完么，你又叫�！薄皶缘美�！”我伸著(zhù)懶腰，“我這就去�！钡业挠螒蚓筒钭詈笠稽c(diǎn)點(diǎn)，我又不能把手機帶進(jìn)書(shū)房，停下來(lái)又清零。于是，我打算把這里弄完�？晌覌屵�并未走遠：“你不是曉得了嘛，那還不去！”我只得放下手機，走進(jìn)了已經(jīng)等了我20多分鐘的書(shū)房。還好那天我在學(xué)校做了些作業(yè)，不然第二天就真要空著(zhù)交了。
還有，這久我突然喜歡上吃酸角糕，每天都要吃一些。但是我可能有輕微健忘癥吧，總是把忘記把包裝殼“送進(jìn)”垃圾桶。這天，我又嘴饞了，起身去食品柜抓了兩個(gè)酸角糕，邊吃邊看電視。一分鐘后，我輕輕松松地把酸角糕吃光了，便順手丟在了茶幾上。突然，正在收拾家的媽媽不知從何處冒了出來(lái)，不耐煩地把我的糖紙扔進(jìn)了垃圾桶，接著(zhù)就是一陣嘮叨：“我都跟你說(shuō)幾百遍了，把垃圾扔垃圾桶里�！薄昂煤煤�，我知道了�！蔽覄偦卮鸬�，我媽立馬又說(shuō)：“知道了你還丟，養成個(gè)壞習慣�！蔽覌屪吆�，我又把注意力轉到了電視上。
媽媽雖然嘮叨，但也教給我了許多道理，讓我改掉了許多壞習慣，提醒了我很多事情……這樣看來(lái)，嘮叨難道不是一種享受嗎？
聲音作文600字 20
已是午夜了，四周靜謐得可怕。我感覺(jué)自己仿佛沉溺到了一片寂然的黑暗的海中，壓抑得幾乎透不過(guò)氣來(lái)。
“吱—”一聲輕微的鳴叫緩緩響起，那聲音，是極輕的，似乎是一只小蟲(chóng)膽怯地顫動(dòng)了一下自己的雙翅�！斑凇笔撬谂矂�(dòng)身體嗎？
我頓感雙耳獲得了解放，輕輕的蟲(chóng)鳴將我從壓抑的死寂中救了出來(lái)！細心傾聽(tīng)。
過(guò)了一會(huì )兒，好像是蟲(chóng)的雙翅拍打到了窗上的紗網(wǎng)，發(fā)出了“咴咴”之音。然后，停頓了一下，聲音漸漸響了起來(lái)，宛如清脆卻不刺耳的箏弦，輕柔卻不膩煩的小提琴。在這黑暗之中，獨有這只不知名的小蟲(chóng)，在獨自演奏著(zhù)，像一位刻苦賣(mài)力訓練的音樂(lè )家。
鳴聲時(shí)斷時(shí)續，我竟一點(diǎn)不感到厭煩，我想，它一定是上帝派來(lái)的小天使吧？
思緒不經(jīng)意間游走，想起了小時(shí)的夏夜。小小的`自己躺在床上，哪里會(huì )睡得著(zhù)，只是望著(zhù)窗外皎潔的月光，耳中充盈著(zhù)嘹亮的蛙鳴、清脆的蟲(chóng)吟。
我開(kāi)始遐想，門(mén)口的草叢里是不是有許多許多的小蟲(chóng)在聚集呢？它們將草坪當成了露天的舞臺，爭相表演一番自己的才藝。哦，有的是紡織娘在歡樂(lè )地輕語(yǔ)，有的是知了在扯著(zhù)大嗓門(mén)喊叫。這時(shí)，總有一兩只頑皮的蟋蟀之類(lèi)，邊唱邊跳，竟跑到床沿上來(lái)大著(zhù)膽子向里偷看……
而現在呢，窩在涼爽愜意的空調房里，窗戶(hù)一關(guān)，將星點(diǎn)蟲(chóng)鳴隔在了外面。在享受機械的涼意時(shí)，卻忽視了自然界正宛轉悠揚地回蕩著(zhù)那清新可愛(ài)的聲音。
此刻那一點(diǎn)輕鳴，與小時(shí)群蟲(chóng)奏樂(lè )比起來(lái)，顯得多么渺小啊。我終于意識到，小時(shí)的蟲(chóng)鳴竟漸行漸遠了，那躺在床上瞎想、自得其樂(lè )的時(shí)光，真的一去不復返了。
以后，我真應該放慢了腳步，仔細留意，不一定要聽(tīng)那稻花田里的蛙聲一片，也不必聽(tīng)那排云的鶴鳴高亢，只需，找一片小田，一處小洼，俯下身，聽(tīng)聽(tīng)那翅尖與草葉相碰的聲音，欣賞那夜間從黑暗深處傳來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)蟲(chóng)鳴。
想著(zhù)想著(zhù)，心靈不覺(jué)平靜下來(lái)，那就讓我在夢(mèng)中，會(huì )會(huì )那，久違的聲音吧。
聲音作文600字 21
在我們的日常生活中充斥著(zhù)各種各樣的聲音，可是有些聲音卻會(huì )在特定的地點(diǎn)消失了，說(shuō)到這里，你們是不是覺(jué)得有點(diǎn)像《007》中的諜戰劇情，哈哈，讓我來(lái)給你們講講吧。
一天，我乘坐爸爸的汽車(chē)去學(xué)校，收音機里動(dòng)聽(tīng)的歌曲傳人我的耳中，可當我們的車(chē)駛入隧道時(shí)，收音機里的聲音開(kāi)始發(fā)生變化：首先是聲音越來(lái)越小，接著(zhù)又逐漸發(fā)出了“嗞嗞嗞”的聲音，使人感到非常的吵鬧，聽(tīng)的很不舒服，最后爸爸索性關(guān)掉了收音機。在快駛離隧道的時(shí)候，我們又打開(kāi)了收音機，這時(shí)里面的聲音逐漸又清晰起來(lái)，感覺(jué)收音機又恢復了正常狀態(tài)。
這是為什么呢？我非常好奇，就去百度里搜索。原來(lái)收音機是靠無(wú)線(xiàn)電波來(lái)接收信號的，而無(wú)線(xiàn)電波無(wú)法穿透金屬類(lèi)導體。城市中的隧道是由混凝土和大量的鋼筋筑成的，也屬于這類(lèi)導體，從遠處傳來(lái)的無(wú)線(xiàn)電波，到了隧道這里就會(huì )被屏蔽掉，所以收音機里的音樂(lè )會(huì )戛然而止。
為了驗證這個(gè)說(shuō)法，我在家里做起了實(shí)驗。我先用香煙盒里的鋁箔紙做了一個(gè)隧道，大小可以蓋住收音機。再講收音機打開(kāi)，調好音樂(lè )，放進(jìn)隧道里。果然，音樂(lè )聲停止了。把收音機從隧道里拿出來(lái)，音樂(lè )又響了起來(lái)。
這是我在生活中的一個(gè)小發(fā)現，但是這個(gè)小發(fā)現也給人們帶來(lái)了一絲遺憾�，F在的.城市發(fā)展速度越來(lái)越快，隧道也被更廣泛的運用在城市建設中，人們的出行也不可避免的要經(jīng)過(guò)隧道，這也使人們不能完整的收聽(tīng)到廣播節目。就拿我自己來(lái)說(shuō)吧，有好幾次我聽(tīng)到廣播節目中最精彩的部分，結果汽車(chē)正好進(jìn)入隧道，導致我沒(méi)有聽(tīng)到節目，這也一直使我耿耿于懷。我想，怎樣才能使人們暢通無(wú)阻的收聽(tīng)到廣播節目呢？能不能用一種新材料來(lái)代替建設隧道中巨大的鋼筋呢？
我向爸爸說(shuō)了我的想法，可是爸爸遺憾地告訴我，現在人們還未發(fā)明出這種材料。我想這就是我目前的理想，長(cháng)大后做一名建筑專(zhuān)家，發(fā)明一種新材料，使它像鋼筋一樣堅固有力，同時(shí)無(wú)線(xiàn)電波也可以穿透它，給大家的生活帶來(lái)方便，使人們的生活更美好。
聲音作文600字 22
有人說(shuō)，歌聲是最美的聲音；有人說(shuō)，雨聲是最美的聲音；而我卻認為花開(kāi)的聲音才是最美的。在我心里，無(wú)論是婉轉動(dòng)人的歌聲，還是雨落地的嘀嗒聲，都不及那一朵花盛開(kāi)的美好。
我們每個(gè)人都好似一朵含苞待放的花，而當花朵成片成簇的盛開(kāi)時(shí)的聲音才是最美的`。
冬季的花是激情綻放的。那天，天空中飄著(zhù)牛毛般的細雨，同學(xué)們圍坐操場(chǎng)一周，等待著(zhù)運動(dòng)會(huì )開(kāi)始。先開(kāi)始的是初二年級，當那些學(xué)長(cháng)和學(xué)姐們喊的一個(gè)比一個(gè)大聲時(shí)，我有些不解，一個(gè)運動(dòng)會(huì )至于嗎？轉眼初一的運動(dòng)會(huì )就要開(kāi)始了，我雖不上場(chǎng)但也有些激動(dòng)，感覺(jué)自己已經(jīng)和那賽場(chǎng)上拼盡全力的運動(dòng)員融為一體，雖然不能下臺去幫助他們，但還是想用自己不大的聲音為他們加油打氣！轉過(guò)頭才發(fā)現，不僅是我，每個(gè)同學(xué)都十分激動(dòng)，大家都情不自禁的站了起來(lái)，伸著(zhù)頭關(guān)注比賽進(jìn)程。我們都把手放在嘴邊提高音量，大聲喊起“加油！”一個(gè)班比一個(gè)班齊，一個(gè)班比一個(gè)班音量大。那時(shí)我們每個(gè)人都好像一朵花，一朵正在用自己的熱情綻放的花，一朵放飛青春活力的青春之花。
秋季的花雖要枯敗卻能在春季盛開(kāi)。春去秋來(lái)，在一年的時(shí)間里我們的友誼更加緊密，而不知何時(shí)“加油！”也成了我們友誼的標志�！懊魈�，就是我們初二的最后一個(gè)考試，而那也是初三的開(kāi)始！”班長(cháng)站在講臺前說(shuō)道。我們一個(gè)個(gè)又激動(dòng)又悲傷，我們又一起走過(guò)了困難的一年，但考完之后就要和大家的分別，再見(jiàn)面時(shí)就將迎來(lái)更加艱難的一年。這時(shí)班長(cháng)拍了拍桌子說(shuō)：“別傷心了，我們兩個(gè)月之后還見(jiàn)面呢！我們一起說(shuō)一下我們的標語(yǔ)吧！”我們的手握成了拳，高舉并大喊“加油！”我似乎又聽(tīng)到了花開(kāi)的聲音，一朵朵一簇簇鮮艷不已。是��！花敗不就是為了再一次開(kāi)花收集能量嗎？
我們正值花開(kāi)的年齡，一朵花盛開(kāi)的聲音也許微弱，但當一簇花聚集在一起的時(shí)候，聲音必然是巨大的。讓我們用努力和激情，去綻放最好的自己，聽(tīng)最美的聲音！
聲音作文600字 23
每個(gè)人的心里都有一個(gè)人，一個(gè)聲音，甚至可以影響我們的一生。
——銘文
在我的家鄉，有一個(gè)普通的老人，但老人有著(zhù)不尋常的青春。十四歲那年，他獨自出門(mén)，獨自漂泊在上海。他在上海闖出了一片天地，做了一個(gè)漂亮的樣子。當老人五十歲時(shí)，他交出了他辛辛苦苦工作了半輩子的積蓄，默默地幫助了他的老人。他獨自回到了家鄉。老人不止一次來(lái)給他錢(qián)，老人拒絕了，只留下一點(diǎn)點(diǎn)營(yíng)養。和普通老人一樣，老人沒(méi)有太多的愛(ài)好。他們只是每天早上來(lái)跑步鍛煉，但老人最大的愛(ài)好是講故事。
老人姓張，鄰居都叫他張老，個(gè)子不高。一雙長(cháng)滿(mǎn)老繭的手默默訴說(shuō)著(zhù)老人青春不易的故事。張老雖然才近五十歲，頭發(fā)已經(jīng)完全花白，像泡沫一樣堆在頭上，灰色的胡子像樹(shù)枝一樣慢慢垂下來(lái)，遮住了他厚厚的嘴唇。在他的方臉中間，有一個(gè)非常漂亮的鼻子。如果老人有一個(gè)吸引別人目光的小東西，那只能說(shuō)是他的鼻子。老人的鼻子很直，不像老人自己的鼻子。老人渾濁的眼睛流露出異樣的目光。他不像列夫·托爾斯泰和拿破侖一樣犀利。老人的眼里流露出善良和溫柔。老人微笑的眼睛吸引了太多人來(lái)聽(tīng)他的故事。
這位老人講故事不同于其他人。從他鏗鏘有力的聲音中，我們似乎看到了英勇的岳飛在敵人面前英勇作戰。從他的抑揚頓挫，我們仿佛看到了孫悟空在天上大鬧時(shí)的威風(fēng)。當老人談到革命烈士的英勇?tīng)奚鼤r(shí)，眼里流露出一絲悲傷。再加上老人生動(dòng)的.語(yǔ)言，人們仿佛真的看到了敵人邪惡的鐵槍射出的邪惡子彈。這時(shí)，人們似乎聽(tīng)到了。
現在，我來(lái)到了熟悉的地方，來(lái)到了熟悉的講桌，看到了熟悉的名人堂，看到了張老有力的聲音和含笑的眼睛。雖然張老已經(jīng)去世了，但人們常常忍不住停下來(lái)觀(guān)望一會(huì )兒，看著(zhù)破舊的門(mén)慢慢打開(kāi)，外面面帶微笑的老將張的人迅速進(jìn)來(lái)，沏了杯熱茶繼續交談。
聲音作文600字 24
春天來(lái)了，美妙的聲音無(wú)處不在，我喜歡聆聽(tīng)各種美妙的聲音。
你聽(tīng)，聲音在田野間回蕩。春風(fēng)吹過(guò)，大樹(shù)發(fā)出“沙沙”的響聲，好像說(shuō)：“春天來(lái)了，春天來(lái)了�！毙〔輳牟莸乩锷沓鲱^來(lái)，發(fā)出極為細小的“簌簌”聲，田野里的小溪流淌著(zhù)，“叮叮咚咚”唱著(zhù)歡快的歌曲，小鳥(niǎo)在樹(shù)上嘰嘰的叫著(zhù)，好像在為小溪伴奏。多么美妙的聲音！
你聽(tīng)，聲音在草原回蕩。牧羊人趕著(zhù)羊群、牛群，來(lái)到草原吃草。牛兒在草地上開(kāi)心地吃著(zhù)青草，不時(shí)對著(zhù)天空“哞哞”叫幾聲，羊兒也對著(zhù)天空“咩咩”叫，仿佛在唱著(zhù)什么優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌兒，又好像在相互問(wèn)好。
你聽(tīng)，聲音在農家小院回蕩。小雞們搖晃著(zhù)胖胖的身子“嘰嘰嘰”地叫著(zhù)，好像餓了一樣，又好像在尋找雞媽媽告狀。鴨媽媽帶著(zhù)鴨寶寶們在小院的池塘里學(xué)游泳，鴨寶寶們“嘎嘎”叫著(zhù)，像是在唱贊美農家主人的歌。夜晚，你再聽(tīng)，青蛙呱呱地叫著(zhù)，紡織娘借住在小院的瓜架上，自我陶醉地唱著(zhù)歌——“織、織、織織、織織，織織！”這歌聲賽過(guò)最美的催眠曲，讓人們甜甜蜜蜜的'進(jìn)入夢(mèng)鄉。
你聽(tīng)，聲音在校園回蕩。早晨的校園，傳來(lái)同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲，孩子們朗讀著(zhù)小古文，背誦著(zhù)古詩(shī)詞，大聲小聲混合在一起，真是好聽(tīng)極了。下課后，操場(chǎng)就成了孩子們的樂(lè )園，聽(tīng)呀跑步聲，歡跳聲，追逐打鬧聲，還有打籃球踢足球的尖叫聲、喝彩聲、吶喊聲……笑聲無(wú)處不在，我感覺(jué)笑聲傳到了森林，傳到了大海，傳到了高山，整個(gè)世界都在歡笑著(zhù)。
聽(tīng)，聲音又在家中回蕩。母親叮叮當當的做飯聲，我寫(xiě)作業(yè)沙沙的聲音，爺爺睡覺(jué)的呼嚕聲，洗衣機的隆隆聲，弟弟玩耍的咚咚聲。
還有呢，還有下雨時(shí)的聲音。你聽(tīng)，雨點(diǎn)淅瀝淅瀝的落在樹(shù)葉上發(fā)出滴滴聲，落在雨傘上的咚咚聲。走上地上發(fā)出嚓嚓聲，還跑到河里的嘩嘩聲呢！
這下你相信了吧，美妙的聲音是不是無(wú)處不在呢！這些美妙的聲音繪成了一幅美麗的畫(huà)卷，我好喜歡！
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那些度過(guò)的漫長(cháng)歲月恍如花的開(kāi)落，是那樣的悄無(wú)聲息。
花，被世人所喜愛(ài)，所觀(guān)賞的植物。它可以美得秀韻多姿，姹紫嫣紅，也可以一枝獨秀，樸實(shí)無(wú)華�？蛇@種美，等到清風(fēng)徐來(lái)，只會(huì )散落一地，徒留一陣淡淡的余香。
古人常用落花感慨時(shí)光的易逝或是紅顏易老的悲涼。譬如“黛玉葬花”這個(gè)總是顰蹙著(zhù)黛色柳眉的姑娘，流盡了畢生的淚水，葬在賈府內的花，何嘗不是容顏、不是歲月？
那是偶然一次，在寂靜的深夜中。我一燈獨坐，沒(méi)有搖曳的燭火，只有白紙上的點(diǎn)點(diǎn)筆墨�；秀敝�，我停下了手中的動(dòng)作，目光停留在這樣一句話(huà)上：多少人，提劍縱馬，說(shuō)詩(shī)酒趁年華，可知年華只是彈指一剎那。
我思量了許久，反問(wèn)著(zhù)自己，我又到底蹉跎了多少年華？我又虛度了自己多少光陰。隨即，零零碎碎的回憶不斷的朝我的腦海中涌來(lái)。
年少懵懂時(shí)，我期待著(zhù)長(cháng)大，成長(cháng)的欲望就如被掩埋在土壤下的小種子，呼吁著(zhù)發(fā)芽。迷茫無(wú)措時(shí)，我惶恐的舉步不前，兀自徘徊，猶如在風(fēng)雨中搖搖欲墜的嫩芽。跌倒受傷時(shí)，我含淚，咬牙堅持。那開(kāi)在半空中的話(huà)，終是凋落幾片。然后，那抹凋零的鮮艷卻是被時(shí)光所洗滌，伴隨著(zhù)它的美麗而消失不見(jiàn)。
我思量著(zhù)最初的我與現在的我，我回憶著(zhù)起初的酸甜苦與辣，我嘗試著(zhù)以忙碌的現在來(lái)忘卻過(guò)去的庸俗�？刹徽撌窃鯓拥�.歲月，怎樣的記憶，卻都如這花自飄零水自流的聲音，那樣的云淡風(fēng)輕。
嬌艷的花瓣，承載著(zhù)或是被荒蕪，或是被遺忘，或是精彩萬(wàn)分卻又轉眼就忘的匆匆歲月……
我晃得回過(guò)神來(lái)，在微微灼眼的燈光下，漂浮在遠方的思緒逐漸淡了下去。
花開(kāi)的時(shí)期，是彌足珍貴的，可花落了，剩下的只是枯萎。
我知道，在不遠處的角落，也有花在靜靜地寥落。無(wú)關(guān)它的美麗、它的悲涼，只愿你能聆聽(tīng)，那花落的聲音。
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