實(shí)用的適合的作文600字三篇

　　在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的適合的作文600字3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

適合的作文600字 篇1

　　臨碑者的過(guò)分拘泥刻鑿剝蝕外表的形態(tài)，會(huì )誤解作品本來(lái)風(fēng)味，不求表面的形態(tài)，一任自然，追求內在的神韻才能有好的作品。

　　事實(shí)上，每個(gè)人都是一個(gè)臨碑者，都在刻鑿著(zhù)自己的人生之路，追求本心，不拘泥于外在，才能使自己的人生之路變得獨特，才能完成一個(gè)滿(mǎn)意的人生答卷。

　　在成為一個(gè)合格的臨碑者路上，我迷茫過(guò)，無(wú)助過(guò)，但我堅定自己的信念，努力的為自己的人生之路刻鑿著(zhù)。

　　我是一名理科生，哦，不，準確的說(shuō)曾經(jīng)是一位理科生。

　　高中是人生的一個(gè)重要時(shí)期，中間面臨著(zhù)許多抉擇，選擇多了，目標也會(huì )變得模糊。

　　高一學(xué)習是適應的階段，對許多新事物都充滿(mǎn)著(zhù)期待，高二是學(xué)習的方向確定，面臨選科，面臨著(zhù)今后人生的選擇。

　　高二的我在面臨選科的時(shí)候，我堅定的選擇了理科，在大家的印象中理科是風(fēng)光的，理科以后就是機會(huì )廣，當一名理科生是風(fēng)光的，我也不例外，在紙上勾選了理科的`選項。不久后分到了新的班集體，我發(fā)現里面大多數都是男生，只有少數的是女生，我撓了撓頭。我心想，理科多好呀，就是機會(huì )廣，出路多，怎么都沒(méi)有女生選呢，在之后的學(xué)習中我發(fā)現了答案。

　　我坐在教室里聽(tīng)著(zhù)物理化學(xué)老師的講課，仿佛在聽(tīng)天書(shū)一樣，連最基礎的公式都很難背上。與我學(xué)習的內容很不同，當初自信滿(mǎn)滿(mǎn)的我變得擔憂(yōu)起來(lái)，重新思考了自己選擇。

　　當時(shí)只是注重別人的眼光，而選擇了理科，自己好像沒(méi)有認真問(wèn)過(guò)自己是否喜歡這門(mén)功課。我坐在壓抑的教室中思考了三天，作出了一個(gè)重大決定——轉班，我又重新選擇了文科，我分析自己的優(yōu)勢與不足，思維思考能力較弱對于理科的公式幾何很難懂，但我對背誦方面有天賦。

　　如果沒(méi)有之前對自己的反思，沒(méi)有重新的抉擇，我不會(huì )像現在這樣，悠然的讀著(zhù)名著(zhù)小說(shuō)。學(xué)習文科，是多么愜意��！

　　切勿只關(guān)注表面形態(tài)。追求內在，本源才能使我們成為一名合格的臨碑者，人生之路才會(huì )變得光明。

適合的作文600字 篇2

　　最早接觸這個(gè)故事還在上幼兒園，故事中有個(gè)冰雪女王，并不是善良的，而是邪惡的，她把姐妹中的姐姐的心冰凍起來(lái)，使得姐姐的身體變得寒冷如冰，而且對任何人都表現得特別冷淡，沒(méi)有絲毫的人情味兒，妹妹看到姐姐的樣子很傷心，試圖打破冰雪女王的咒語(yǔ)，通過(guò)一個(gè)男孩兒子的幫助，她歷盡艱辛萬(wàn)苦找到了冰雪女王，用愛(ài)戰勝了她，并用愛(ài)融化了姐姐的心，從而咒語(yǔ)被打破，姐姐恢復如初，姐妹二人又如從前一樣相親相愛(ài)。

　　這個(gè)故事記憶里好像被改編過(guò)好幾個(gè)版本，甚至是《納尼亞傳奇》中都有類(lèi)似的情節，只不過(guò)把姐妹兩人擴大到了兄妹四個(gè)人，被女王施了魔法的變成了弟弟；

　　這次的改編的《冰雪奇緣》適合全家人觀(guān)賞，它沒(méi)有設立邪惡的冰雪女王，而是將姐姐設定為了會(huì )魔法的.公主，只是因為恐懼才將整個(gè)王國冰凍起來(lái)，通過(guò)妹妹的愛(ài)，融化了姐姐的恐懼心理，最終實(shí)現故事完美的結局。

　　這部影片之所以非常受歡迎，很大一部分是影片成功塑造出來(lái)出來(lái)了姐姐艾莎和妹妹安娜兩個(gè)個(gè)性鮮明的人物，再加上雪人和馴鹿兩個(gè)搞笑角色的襯托，帶動(dòng)整個(gè)故事生動(dòng)精彩。

　　另外影片的3D特效也是一大亮點(diǎn)，影片制作人員為了更好的展現冰雪世界，還專(zhuān)程請教了研究冰雪的專(zhuān)家，使雪花的設計更加逼真漂亮。特別是艾莎從城堡跑出來(lái)之后，伴隨著(zhù)LET IT GO 的主題曲，用魔法不短變換出各種各樣的雪花，到最后的冰雪宮殿，這一段落通過(guò)音樂(lè )和3D效果的渲染，美輪美奐，讓觀(guān)眾有種進(jìn)入冰雪世界的奇妙感覺(jué)。

適合的作文600字 篇3

　　“深處種菱淺種稻，不深不淺種荷花”這句詩(shī)看似農諺，實(shí)則揭示了深刻的哲理，它告訴我們人生的選擇，定位也應從實(shí)際出發(fā)，要讓根扎進(jìn)適合自己的土壤。

　　詩(shī)人把根扎于變化無(wú)窮的文字，于文字中波動(dòng)的心靈是最敏感的弦；畫(huà)家把根扎于美麗無(wú)比的色彩，于色彩中回憶昨夜不曾入眠的眼眸；音樂(lè )家把根扎于靈動(dòng)的旋律，品味最初的美麗與感動(dòng)。

　　作為普通的我們，不要沉迷于世俗的喧器，不要沉迷于功名利祿的追逐，不要紛亂于世俗的人情世故，而要扎根到適合的土壤洗足水分，那樣才能為譜寫(xiě)自己人生輝煌篇章打下堅實(shí)的.基礎。

　　人生如歌，或高昂，或低沉，扎根適合的土壤生命的音符就好演繹出動(dòng)人的旋律��！著(zhù)名跨欄運動(dòng)員劉翔，最初是練習跳高的，但是他身體相對矮小的缺陷妨礙了他事業(yè)的發(fā)展，在教練的指導下，劉翔發(fā)現了自己更適合跨欄運動(dòng)，于是，他毅然改變了方向，充分發(fā)揮他善跑，又有一定跳高基礎的優(yōu)勢，事業(yè)達到了人生的高峰，正是這種審時(shí)奪勢的精明讓劉翔扎根進(jìn)適合自己的土壤，重新找回自我，繼續迎接人生的挑戰。

　　魯迅先生毅然決然地棄醫從文，從精神上拯救了中國人民，他正是選擇了適合自己的道路。我們每個(gè)人都應該選擇自己合適的位置，找準自己的方向，為自己以后的成才之路奠定基礎，合適的位置也是我們成長(cháng)的關(guān)鍵，找準位置，可為自己的成功省去很多力氣，未找準合適的位置，則要付出更多的努力。

　　人生如畫(huà)，或明媚，或暗淡，扎根適合的土壤，生命的畫(huà)卷就會(huì )綻放迷人的色彩。

　　人生如海，或平靜，或激昂，扎根適合的土壤，生命的海洋就會(huì )激起澎湃的浪花。

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