【實(shí)用】考試的作文600字匯編九篇

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編幫大家整理的考試的作文600字9篇，希望能夠幫助到大家。

考試的作文600字 篇1

　　“趙睿一，你的語(yǔ)文學(xué)科考了93.5分！”我剛踏進(jìn)教室門(mén)，就聽(tīng)見(jiàn)好朋友郭筱潔對我大聲喊。93.5分？這怎么可能呢？自從上了三年級，我的語(yǔ)文學(xué)科成績(jì)從來(lái)沒(méi)下過(guò)95分，這次期末考試題并不難，對于我來(lái)說(shuō)，成績(jì)上98分是十拿九穩的事，怎么會(huì )只考93.5分呢？一定是她謊報“軍情”，想嚇唬我！

　　可是有人說(shuō)我考砸了，我的心里畢竟不好受，像十五只吊桶打水——七上八下，于是我便去問(wèn)老師，我的語(yǔ)文學(xué)科到底考了多少分。的的確確，93.5分是我的真實(shí)成績(jì)，分數低的`主要原因是作文被扣了6分，這讓我不可思議。這次作文寫(xiě)的是“我的好朋友”，我在試卷上寫(xiě)的這篇文章曾發(fā)表過(guò)，所以我十分自信地寫(xiě)了上去，怎么會(huì )被扣六分呢？一定是老師改錯了，我很不服氣。

　　終于發(fā)試卷了，我正想拿著(zhù)試卷去找老師評理時(shí)，一眼掃到寫(xiě)作要求：“通過(guò)一兩件具體的事例來(lái)寫(xiě)�！迸�！我恍然大悟，心中的怨氣一下子變成了無(wú)限的懊悔。原來(lái)我的作文雖然發(fā)表過(guò)，但所寫(xiě)的幾件事中，沒(méi)有一件事是具體描寫(xiě)的，不符合這次考試的要求。

　　唉！不怪天、不怪地，怪就怪自己粗心大意，沒(méi)有好好審題。我不再抱怨，我感謝老師，是她給我敲響了警鐘，是她把“認真審題”四個(gè)字刻在了我的心中，她讓我記住了：即使是一樣的作文題目，也不一定能寫(xiě)同樣的文章。做作文也好，做其他題也好，關(guān)鍵是“審題”，只有按要求做題，才能得到理想的成績(jì)。

　　這次期末考試，我是不幸的，作文考砸了，導致我沒(méi)有評上三好學(xué)生；但我更是幸運的，我收獲了很多。

考試的作文600字 篇2

　　每當考試的時(shí)候我都是壓力山大，因為考試完，成績(jì)不理想，會(huì )被老師批評，同學(xué)嘲笑，自己覺(jué)得沒(méi)面子。

　　一發(fā)下試卷，我會(huì )用眼掃視一遍，看到題目很簡(jiǎn)單，方可開(kāi)寫(xiě)，我的右手緊緊地握住了筆，左手輕輕地按住那薄薄的卷子，認真地做完這張試卷。

　　本以為可以考滿(mǎn)分，可看到了一個(gè)不理性的成績(jì)——“九十分”，我頓時(shí)覺(jué)得壓力山大，我想：“數學(xué)成績(jì)一向名列前茅的我，卻只考了九十分，九十分家長(cháng)都會(huì )批評我的，我該怎么辦�！蔽以较朐胶ε�，滿(mǎn)頭大汗，用手一抓頭發(fā)，手上全都是汗水，我的手手緊緊地握抓住那張試卷，手不由自主地把試卷折了幾下，這時(shí)的試卷子已是一個(gè)小小的正方形了。

　　我趕緊打開(kāi)卷子，用雙手輕輕地按平這揉皺了的試卷，這卷子上的錯號好像連成了一張十分牢固的網(wǎng)子，把我包了起來(lái)，我的心情十分低落，臉上沒(méi)有一絲笑容，皺著(zhù)眉頭，我的`右手緊緊地抓住筆，在試卷上左一筆，右一筆地改了起來(lái)，不一會(huì )兒，下課了。

　　“陳瀟藝，下課來(lái)辦公室一趟�！崩蠋熓忠慌淖雷�，生氣的說(shuō)。

　　我心想：“哎，沒(méi)考好，我應該要被批評了吧！”

　　同學(xué)們看到了我，腳一跺，哈哈大笑地說(shuō)：“哈哈哈，好學(xué)生被批評了吧，哈哈哈……”

　　我不理睬他們，繼續向那地獄般的辦公室走去。

　　“你的學(xué)習一直都很不錯，可這一次怎么能這么差！老師生氣地皺起眉毛說(shuō)：“怎么搞的��！下次不要再犯這種低級錯誤了，知道了嗎？”

　　“知道了�！�

　　放學(xué)了，我邁著(zhù)沉重的腳步，背著(zhù)書(shū)包，我頓時(shí)覺(jué)得自己壓力山大。我好像看到：“爸爸媽媽火冒三丈、大發(fā)雷霆的指著(zhù)我，批評著(zhù)我，我害怕的一動(dòng)不動(dòng)�！�

　　想要面對這般壓力山大就應該：考試前多加復習；在學(xué)校上課時(shí)要認真聽(tīng)講，在家時(shí)要聽(tīng)父母的話(huà)；在家中多做題；做題前，要認真地去審清題目；認真答題；做完之后要好好檢查。

　　只要我認真地按以上的要求去做，我一定會(huì )克服壓力山大的。

考試的作文600字 篇3

　　天上下起了大雨，他獨自在雨中走著(zhù)，他現在已作案累累，成了全球警方重點(diǎn)追捕對象，設置10億元通緝他。

　　他走投無(wú)路，在猶豫著(zhù)，這時(shí)，天上出現一道金光，原來(lái)是上帝出現了。上帝給了他一張圖，圖中的他正向著(zhù)不歸之路走去，他走了一半，上帝接著(zhù)說(shuō)：今天是給世界上的壞人改過(guò)自新的機會(huì )，你想不想轉入正路呢？他當然同意了，上帝給了他布置一些考題，后來(lái)，他補帶走了。

　　他走在一條路上，上帝說(shuō)：你們每時(shí)每刻必須按這條路走。如果不聽(tīng)我的，那就沒(méi)有好果子了。直到這時(shí)，他才發(fā)現，原來(lái)有這么多人和他一起參加。上帝再三警告他們，千萬(wàn)不能離開(kāi)這條路�？荚囬_(kāi)始了

　　這條路似乎很平穩，很平穩，在這條路上，大家有說(shuō)有笑，一起走著(zhù)，突然，前方路邊有一張百元大鈔，有個(gè)人過(guò)去拾起，突然，一陣風(fēng)刮過(guò)，這個(gè)人不見(jiàn)了，所有人看到這觸目驚心的一刻，都呆住了，他也有點(diǎn)麻目，但很快冷靜了過(guò)來(lái)，他告訴大家，這是上帝的陷井，大家不要離開(kāi)這條線(xiàn)，如果離開(kāi)了就死路一條，不論路邊有什么。

　　過(guò)了一會(huì )，上帝又一次出現在離終點(diǎn)不遠處，他告訴大家到他的身邊來(lái)，不過(guò)他在這條路的另一邊，離這條路有點(diǎn)遠，要到他的身邊必須離開(kāi)這條路，上帝說(shuō)：你們接受的考驗夠了，來(lái)吧，我送你們回去。大部分人都過(guò)去了，又是一陣旋風(fēng)刮過(guò)，又都不見(jiàn)了。上帝語(yǔ)重心長(cháng)的說(shuō)：只有有自己主見(jiàn)的人，才能成功，你們向前走吧。在前方，路上崎嶇而難走許多人都放棄了，到了終點(diǎn)，只有4個(gè)人了，當然，他經(jīng)受住了考驗，他成功了。

　　上帝又說(shuō)：只有經(jīng)得住險阻的人，才能成功。你們站好了，走了。又是一陣風(fēng)刮過(guò)，不過(guò)不是旋風(fēng)，這陣風(fēng)非常溫柔，使人舒服，他經(jīng)住了考驗，走向了成功的人生。

　　考試，人生的.考試，往往只有堅強、勇敢、經(jīng)得住誘惑的人才能通過(guò)。而有時(shí)，一次成功的通過(guò)考試就是人生轉折點(diǎn)的一步。

考試的作文600字 篇4

　　音樂(lè )是生命的源泉,音樂(lè )給人以美的享受,讓你在幽雅高尚的樂(lè )聲中感受快樂(lè ),所以我的愛(ài)好是聽(tīng)音樂(lè ),音樂(lè )給人一種全新的感受,從音樂(lè )誕生的那時(shí)起,人們就喜歡上了它.

　　音樂(lè )是"削煩器".

　　有一次我考試沒(méi)考好,心里十分不是滋味,回到家里有佳人的責備聲,讓我更難受了,我慢慢移動(dòng)著(zhù)雙、腳好象有不計其數的煩惱都壓在我的背上,我好象有點(diǎn)累的感覺(jué),我不知道自己該做些什么，是痛苦流涕地好好宣泄一下自己對考試成績(jì)的悲傷呢還是躺在床上好好反省一下自己呢?這是我不住的望著(zhù)別處."呀!＂我的隨身聽(tīng)我快速的拿出它聽(tīng)起來(lái)，我不一會(huì )兒就進(jìn)入了音樂(lè )的世界，我仿佛在飛，我和聲譜在飛，高音譜號在底下為我們加油，五線(xiàn)譜在跳舞，我在音樂(lè )聲中自由的飛翔，這里沒(méi)有考卷，這里沒(méi)有分數，這里沒(méi)有悲傷，這里只有快樂(lè )我把一切悲傷和痛苦都拋在腦后，我的整個(gè)身體都在音樂(lè )的海洋里快樂(lè )的遨游，這時(shí)我才感覺(jué)到一絲的放松！

　　我的愛(ài)好就是這樣的'，在音樂(lè )中尋找快樂(lè )，在音樂(lè )中享受快樂(lè )！

　　作文的內容就是這樣的，在作文中我們讀到了一個(gè)孩子的心聲，在學(xué)習中的失落無(wú)望，在逃避現實(shí)，在音樂(lè )中尋找著(zhù)那份隱隱作痛的快樂(lè )！我不禁有點(diǎn)可憐和同情孩子的處境，然而，我們也不能不去面對現實(shí)，跌倒了就應該爬起來(lái)，失敗了就應該重頭再來(lái)，我們不應該因為失敗了就不敢去嘗試，所以我們應該找到自己的不足，去面對這一切！不要當我們失敗了才知道沒(méi)有好好的學(xué)習過(guò)，不要當我們錯過(guò)了才覺(jué)得后悔！我們要從失敗中找到自己的錯誤，發(fā)現自己的不足，然后堅持不懈的去努力！那么成功又怎么會(huì )遠離我們呢？試著(zhù)改變自己，走出那個(gè)痛苦的圈子讓自己變得更加快樂(lè )吧！找回自信，找到你自己！努力去奮斗吧！

考試的作文600字 篇5

　　叮鈴鈴------”一陣急促的鈴聲響過(guò)。數學(xué)老師走進(jìn)教室，清了清嗓子，隨后丟下了一顆“重磅炸彈”：“今天我們要進(jìn)行一次數學(xué)單元測驗�！鞭Z……全班頓時(shí)炸開(kāi)了鍋�！鞍察o！”老師說(shuō)：“現在發(fā)下試卷，拿到卷子的同學(xué)可以開(kāi)始答卷了，考試時(shí)間為40分鐘�！�

　　我匆匆拿起筆開(kāi)始答題。一道、二道，我的腦子飛速地旋轉著(zhù)，筆尖在紙上疾馳。忽然，一道題難住了我，我想了半天也沒(méi)有頭緒，抬頭看看同學(xué)們，他們也都面露苦色�？吹剿麄�，我本來(lái)緊張的情緒一下子提到了嗓子眼兒，到底做不做這題？我猶豫不決。做？會(huì )耽誤很長(cháng)時(shí)間，我很可能答不完卷子。不做？這道題占的分數太多會(huì )影響總成績(jì)。我皺著(zhù)眉頭，托著(zhù)腮幫子，不時(shí)用手指輕輕敲打腦袋，希望讓這生銹的腦袋快快開(kāi)竅，解開(kāi)這道難題。

　　時(shí)間就這樣一分一秒地流逝了。這時(shí)考試的滋味是苦澀的。

　　哦！經(jīng)過(guò)一番冥思苦想終于找到了解題的線(xiàn)索，攻克了這道難題。我心里一陣竊喜。我長(cháng)舒了一口氣�！边�有十分鐘收卷”老師洪亮的聲音響起。糟糕！我還有幾道題沒(méi)做完，我心里又開(kāi)始著(zhù)急了。再看看其它同學(xué)，有的伸長(cháng)脖子試圖看別人的卷子，有的正在冥思苦想，而幾個(gè)常勝將軍看來(lái)早已做完了卷子，正在那里無(wú)聊地擺弄著(zhù)橡皮擦。

　　還有5分鐘，我低下頭，趕緊做剩下的題，就在這時(shí)我的肚子隱隱作痛，手也握出了汗。管不了這些了，我認真仔細地算著(zhù)，第一道做完了！勝利在望了！“還有一分鐘“老師再次提醒我們。就剩最后一道了，我一定要把它做完。我的腦子飛速地思考著(zhù)，筆尖也在卷子了飛快的寫(xiě)著(zhù)，終于算出來(lái)了，大功告成！

　　““叮鈴鈴------”下課鈴聲響起，我長(cháng)長(cháng)地出了一口氣，癱坐在椅子上，剛才還疼的肚子也奇跡般的好了。我也不知道是哪兒來(lái) 的`勁兒，站了起來(lái)，舒展了一下腰肢，擠進(jìn)了交卷的隊伍中……。

　　這時(shí)，考試的滋味是甜蜜的……。

考試的作文600字 篇6

　　馬上就要考試了，同學(xué)們個(gè)個(gè)都是心驚膽戰，大家每天除了復習還是復習，甚至有的同學(xué)連下課都不放過(guò)，總是拿著(zhù)課本認真的讀背知識要點(diǎn)!有人只要聽(tīng)到“考試”二字就嚇得腿軟。其實(shí)，考試只是對前一段的學(xué)習進(jìn)行一個(gè)測試，看你對它掌握的有多深。

　　只要功夫深，鐵杵磨成針�？荚嚥⒉豢膳�，只要你前一段的學(xué)習很扎實(shí)，老師提出的每一個(gè)問(wèn)題你都積極回答，家庭作業(yè)認真完成，考試一定能考好!請大家記�。簾o(wú)論你原來(lái)的學(xué)習成績(jì)是好是差，珍惜考試前那短暫的幾天，只有這樣，你才會(huì )成功!相信自己，加油!

　　為了考試可以取得優(yōu)異的成績(jì)，我給自己制定了一個(gè)完美的.復習計劃。

　　語(yǔ)文：

　　1、每天讀一單元課文，家長(cháng)提寫(xiě)10—20個(gè)較難生字，20—30個(gè)較難生詞，默寫(xiě)日積月累。

　　2、熟讀每篇課文的詞語(yǔ)解釋、句意賞析、中心思想。

　　3、每天看5—10篇作文，摘抄好詞好句。

　　數學(xué)：

　　1、背會(huì )、默寫(xiě)課本上的所有定義。

　　2、把每次小測試上的錯題抄題再做一遍。

　　3、把每一單元的練習題挑幾個(gè)容易錯、較難、對自己來(lái)說(shuō)比較難懂的題再做一做。

　　英語(yǔ)：

　　1、家長(cháng)提寫(xiě)本模塊單詞、短語(yǔ)，給家長(cháng)背課文。

　　2、把每次小測試上的錯題抄題再做一遍，做完后家長(cháng)檢查。

　　3、每天做3—5篇小學(xué)生閱讀理解題。4、每天聽(tīng)20分鐘英語(yǔ)磁帶。

　　離考試只有3天的時(shí)間，請同學(xué)們珍惜這短短幾天的時(shí)間，現在我們只需要抓緊復習，取得優(yōu)異的成績(jì)，過(guò)一個(gè)快樂(lè )、充實(shí)的暑假!

　　同學(xué)們，再難的題目也難不倒我們，我們5.2班的成員都是最棒的!最后，讓我們自信的說(shuō)一聲：“期末考試，來(lái)吧，我們不怕你!”

考試的作文600字 篇7

　　考試，一次失敗的考試，一次徹底失敗的考試，為什么 會(huì )考的那么失��？是我們不夠努力去耕耘嗎？還是我們在陰雨 綿綿和嚴寒酷暑之際讓自己偷懶？是埃我自己是都么地懶惰呀，瞧著(zhù)頭頂上似火的驕陽(yáng)，便偷偷地躲在樹(shù)蔭下乘涼蕩秋千，不知不覺(jué)睡著(zhù)了，醒來(lái)一看，世界已成了粉妝玉砌，怎么感覺(jué)涼嗖嗖的呢？寒風(fēng)呼嘯著(zhù)向我襲來(lái)，我趕忙躲到家里，將身體裹得嚴嚴實(shí)實(shí)得，動(dòng)都不愿意動(dòng)一根手指頭。哎，我是那么的懶惰，一切的不好都是我們自己一手造成的，原本兩條兩條可以相交的平行線(xiàn)，現在可能實(shí)現了嗎？

　　然而真的是我們不夠努力嗎？你瞧，一個(gè)個(gè)幸勤勞作的背影在嚴寒酷暑中輪回，瞧他們在熱得汗流浹背和冷得瑟縮著(zhù)身子中穿梭，卻不愿推開(kāi)一步，不管多熱多冷，我們都無(wú)謂地耕耘著(zhù)。他們是何等的努力呀？然而辛苦的付出，換來(lái)的卻是什么？一次失敗的考試。這真的是我們的錯嗎？是的。這也是我們的錯，我們錯了，不是錯在我們不夠勤奮，而是我們只會(huì )一昧地埋頭耕耘，死干，不懂得去尋找 更有效率的`靈巧的方法，學(xué)習 不是死學(xué)習 ，而是要有效地學(xué)習，如果我們只是一昧地苦干，收獲當然不大，本來(lái)可以相交的兩條平行線(xiàn)，又讓我們自己給放走了，不是給我們的懶惰放走，而是給我們苦干的勤奮放走。

　　學(xué)習重在勤奮，但要有限地學(xué)習，光有勤奮還是不夠的，還要有有效的學(xué)習方法，如果我們懶惰，死干，那我們不是一直在原點(diǎn)徘徊嗎？付出的努力都像水蒸氣般煙消云散了，不是嗎？?jì)蓷l平行線(xiàn)延伸在宇宙的盡頭，會(huì )有一個(gè)交錯點(diǎn)嗎？不知道。因為這需要我們自己去創(chuàng )造，創(chuàng )造一個(gè)屬于自己的奇跡。

　　謹記一次失敗的考試，吸取教訓，下次別再犯咯。不斷地重蹈覆轍，真不耐人尋味。

考試的作文600字 篇8

　　明天就要期末考試了，我非常緊張。

　　下午我在家里好好地復習了課文，默寫(xiě)了書(shū)中的古詩(shī)，還練了一遍學(xué)過(guò)的生字……希望明天的考試會(huì )考到好成績(jì)。我復習了一遍又一遍，看天色已晚，該睡覺(jué)去了，希望老天爺能保佑我，保佑我考個(gè)好成績(jì)。

　　期末考試正式來(lái)臨了，到了考場(chǎng)，我全身都在抖動(dòng)；身上也流出了好多的汗水，緊張得不得了，就像秋風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖的樹(shù)葉。

　　第一場(chǎng)考語(yǔ)文，老師說(shuō)：“這張試卷不難，比我們平�？嫉脑嚲磉�簡(jiǎn)單，只要細心寫(xiě)就可以了�！蹦玫皆嚲�，我看著(zhù)滿(mǎn)是字的試卷，耳朵里嗡嗡作響。但我讀題寫(xiě)試卷的時(shí)候，發(fā)現試卷不像我想的那么難。果然，老師說(shuō)的沒(méi)錯。試卷寫(xiě)完了，我認認真真地檢查三遍，因為媽媽說(shuō)過(guò)：“檢查是100分的助手，也是100分的`朋友�！毕抡n鈴響了，哎，緊張的考試終于過(guò)去了。

　　叮叮叮，第二場(chǎng)數學(xué)考試開(kāi)始了，我的頭都要炸掉了。試卷上的題目讓人眼花繚亂，有加減題、有應用題，、有連線(xiàn)題……我寫(xiě)呀寫(xiě)，咦！這題怎么寫(xiě)？我可傻眼了。這道題目就像一個(gè)大坑，阻止我去尋找寶石。這道題一直困擾著(zhù)我，只能繞過(guò)去了。因為老師還說(shuō)過(guò)不會(huì )的題，可以做完其它題再來(lái)想，說(shuō)不定你剛開(kāi)始不會(huì )，寫(xiě)完試卷后就知道怎么寫(xiě)了。果然，經(jīng)過(guò)我的努力，終于做出來(lái)了。

　　收試卷了，我是組長(cháng)，我收著(zhù)我這一組的試卷。我看著(zhù)有的人試卷上的答案，寫(xiě)的和我不一樣，有人寫(xiě)的連線(xiàn)也跟我不一樣，是他們寫(xiě)錯了，還是我寫(xiě)錯了呢？收好試卷走上講臺，我嘴里嘆了一口氣，心里說(shuō)：“唉，老天爺呀，保佑我呀，我再也不玩玩具和看電視了，您保佑我考個(gè)滿(mǎn)分吧！”

　　回到家，我心里總是惦記著(zhù)能考多少分，希望可以考個(gè)雙百吧！

考試的作文600字 篇9

　　從學(xué)齡來(lái)講，我也算是個(gè)老手學(xué)生了�，F在已經(jīng)五年級的我也算是經(jīng)歷了無(wú)數次大大小小的考試，按道理說(shuō)應該已經(jīng)免疫了，可是一到考試我依舊手腳冒汗超級緊張，最近令我頭疼的英語(yǔ)考試又要來(lái)了。

　　課外班考試的前一天，我瘋狂地拿出英語(yǔ)書(shū)和各種英語(yǔ)卷子，開(kāi)始大掃蕩般地復習，差不多會(huì )的就一目十行，不太會(huì )的，就仔細認真一字不差地慢慢翻閱。奮戰了十多個(gè)小時(shí)，直至深夜，最后因為實(shí)在太困了，竟然看著(zhù)看著(zhù)卷子就睡著(zhù)了。

　　第二天早上，我看著(zhù)眼前都是口水的練習冊，急得直拍大腿，竟還有那么多頁(yè)沒(méi)有復習。最后卻不得不在媽媽的催促下心驚膽戰地趕去學(xué)校。

　　今天的考試共有兩個(gè)部分，一是單詞卷，二是知識卷。單詞的部分我還算有信心，拿過(guò)卷子，虔誠地親吻了一下，在心里默默祈禱能被考神附體。果然我平時(shí)的努力沒(méi)有白費單詞卷很順利，這讓我的心稍稍放下了一點(diǎn)。

　　第二部分是知識卷，我拿到卷子的瞬間，立刻石化了，粗略看了一下，會(huì )的不多。我硬著(zhù)頭皮緩緩地拿起筆，寫(xiě)了起來(lái)。前面還好，到了后面越來(lái)越難，壓根一點(diǎn)都不會(huì )，這些題老師貌似都講過(guò)，可答案對于我來(lái)說(shuō)又是如此陌生�？粗�(zhù)別的同學(xué)那自信滿(mǎn)滿(mǎn)的樣子，拿著(zhù)筆正快速地寫(xiě)著(zhù)，我的眼淚都快急得掉下來(lái)了，到最后我真是不會(huì )了，只能蒙。我嘆了口氣，拿起筆開(kāi)始了我艱難的`“蒙題之旅”�？擅僧吘故敲�，由于叫不準，答也是案擦了寫(xiě)寫(xiě)了擦，120分鐘飛逝而過(guò)，我就這樣恍恍惚惚的結束了考試。

　　出了考場(chǎng)，回到班級聽(tīng)著(zhù)他們激烈地探討答案、分數，想知道成功經(jīng)驗和失敗教訓的心情與秒俱增。心被懸掛起來(lái)了。聽(tīng)了七嘴八舌的議論，又心煩意亂。也只好煎熬地等著(zhù)成績(jì)公布了。

　　過(guò)了幾天成績(jì)發(fā)下來(lái)了，果不其然，非常不理想，50分的卷子我僅僅考了30分�？磥�(lái)學(xué)習絕不能偷奸取巧，必須要扎扎實(shí)實(shí)。俗話(huà)說(shuō)：“一分耕耘一分收獲”，希望通過(guò)自己的努力可以徹底治好我的“考試頭疼癥”。