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實(shí)用的語(yǔ)文作文600字集錦九篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家收集的語(yǔ)文作文600字9篇，歡迎大家分享。
語(yǔ)文作文600字 篇1
六年的小學(xué)時(shí)光，匆匆而過(guò)，就像云煙一樣早已煙消云散，六年的時(shí)光是短暫的，卻是美好的、難忘的。
回憶過(guò)去，甜甜的相思忘不了，我們的回憶一直觸動(dòng)著(zhù)我們的心跳，記得六年前我怯怯地依偎著(zhù)爸爸媽媽?xiě)阎?zhù)對學(xué)校的憧憬走進(jìn)校園，綠草如苗的操場(chǎng)，天真可愛(ài)的同學(xué)、和藹可親的老師，一切的一切都深深地吸引著(zhù)我，望著(zhù)五六年級的大哥哥大姐姐們，我真羨慕他們啊!心想我什么時(shí)候能像他們一樣呢?而轉眼間現在的我已經(jīng)成為一名六年級的學(xué)生了。
回憶起小學(xué)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，三年級時(shí)我們班新?lián)Q了位班主任的事情，我們歷歷在目，在我們還沒(méi)見(jiàn)到班主任的時(shí)候，同學(xué)們坐在教室里七嘴八舌地議論著(zhù)這位新的班主任會(huì )是什么樣子的呢?她的性格是什么樣子的呢?她會(huì )像以前的班主任一樣對我們這么嚴格嗎?當她走進(jìn)教室的時(shí)候，我發(fā)現和我們想象的老師是那么的不一樣�？扇缃裎覀兗磳⒎蛛x，我敬愛(ài)的老師，我真舍不得你啊……
當然，還有我印象最深刻的班長(cháng)。
記得有一次我的腳受傷了，上下樓梯是一件非常困難的事情，她看到了以后都會(huì )主動(dòng)的.過(guò)來(lái)扶我上下樓梯，還叫我把書(shū)包放在她身上，她的一舉一動(dòng)使我非常的感動(dòng)，從此以后我和她成為一對無(wú)話(huà)不談的好朋友，我們懂得了，互相幫助、團結友愛(ài)的良好品德。
現在回想起我的小學(xué)生活似乎不經(jīng)意間發(fā)生的一件件小事，現在回味起來(lái)都是那么的有趣開(kāi)心，這些美好的回憶，我會(huì )永遠銘記在我的記憶深處。
這就是我難忘的小學(xué)生活，大家有沒(méi)有屬于自己難忘的小學(xué)生活呢?可以一起分享一下嗎?
語(yǔ)文作文600字 篇2
小學(xué)的五年中，我換過(guò)許多語(yǔ)文老師，可我仍然忘不了她那秀麗的臉龐，也許是她給我的印象，也許是她給我的愛(ài)，她就是我們的劉老師。她那圓圓的臉上嵌著(zhù)兩顆珍珠般的眼睛里閃著(zhù)智慧的光芒，出口成章的嘴上是高高的.鼻梁，臉上時(shí)常帶著(zhù)微笑。
我怎么也忘不了她給我上的第一堂課，讓我聆聽(tīng)到她的諄諄教誨。那是洋溢著(zhù)花香的金秋九月，當劉老師跨進(jìn)了門(mén)框的那一刻，我才明白我們的老師換了。劉老師將暑假的作文一一閱覽，還當眾表?yè)P了我。頓時(shí)，一股親切感油然而生。在大掃除時(shí)，老師什么事都站在勞動(dòng)的第一線(xiàn)，和我們一起打掃教室。大掃除完畢，劉老師便開(kāi)始教育我們：“良好的開(kāi)端是成功的一半，只有努力學(xué)習，才有未來(lái)的輝煌�！彼恼勍率悄敲从H切，溫文爾雅又不失教育的嚴格。
我喜歡她，無(wú)需理由，因為她的每一堂就是一臺戲。她是導演，而我們卻是這臺戲里的主角，讓我們在課堂上感受到語(yǔ)文的樂(lè )趣，語(yǔ)文的精彩，語(yǔ)文的歷史底蘊。那是一堂《火燒云》，老師別出心裁，還為我們播放了視頻�；馃魄ё內f(wàn)化，色彩絢麗，倒映在水面上真是“日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍�！狈路鹱屛疑砼R其實(shí)境，親眼目睹這天下奇觀(guān)。
我們的語(yǔ)文老師，是導演也是演員，她總是精心備課，認真上課。是她，讓我喜歡上了語(yǔ)文，是語(yǔ)文的魅力，是語(yǔ)文的深邃，讓我的心靈起舞，讓我的靈魂刻上了文學(xué)的烙印。
在她的課上，總是歡樂(lè )不斷，幽默風(fēng)趣。當老師為我們布置作業(yè)時(shí)，總會(huì )俏皮地唱起自己改編的歌：“夏天，夏天悄悄過(guò)去，開(kāi)著(zhù)拖拉機，壓死你，壓死，壓死……�！蔽覀冾D時(shí)哄堂大笑。
我愛(ài)劉老師，她沒(méi)有顯赫的地位，卻有善良的心靈。劉老師，您永駐我心。
語(yǔ)文作文600字 篇3
光陰似箭，日月如梭。轉眼間20年過(guò)去了，我已經(jīng)成為了一位大名鼎鼎的科學(xué)家。這20年來(lái)我一直在意大利工作、居住。沒(méi)有時(shí)間回故鄉這一陣子終于有空了。我打算回故鄉看望二老。
我坐著(zhù)我自主研發(fā)的折疊型高級法拉利跑車(chē)來(lái)到我的家鄉---河北省保定市蠡縣。蠡縣變化真大呀，幾乎都沒(méi)看見(jiàn)平房，全都是高樓大廈，設備都是高科技的。
門(mén)和普通的防盜門(mén)差不多，但是門(mén)上有個(gè)“防盜系統”，如果有小偷在撬門(mén)，它就會(huì )自動(dòng)啟動(dòng)防盜系統告訴主人有小偷。
窗戶(hù)雖然是玻璃的，但是有人要是用磚頭砸，會(huì )更堅固，有時(shí)還會(huì )反彈把小偷砸一下。
看完了家中走出門(mén)一看，一幢幢高樓大廈之間隔著(zhù)一條條車(chē)水馬龍的高速公路。在路上行駛的都是水陸兩用汽車(chē)，這種汽車(chē)的司機是臺電腦，這臺電腦控制著(zhù)車(chē)內所有的系統，這你要給它下達指令，它立刻就能把你送到目的地，而且速度是每秒10公里，它的速度也可以讓你控制。即使是在崎嶇不平的山路上也能像悍馬越野車(chē)平穩的.行駛，還可以在天上飛，只要你按一下黃色按鈕，汽車(chē)的兩端就會(huì )出現一對機翼，然后會(huì )冉冉上升，它就像波音747一樣在天空中飛行，但是它的速度要比波音747要快。這些汽車(chē)都是太陽(yáng)能的，這樣司機就不會(huì )擔心飛到一半汽車(chē)就沒(méi)有油了，這種汽車(chē)還能起到節約能源，保護環(huán)境的作用！
后來(lái)，我又走訪(fǎng)了幾戶(hù)人家，每戶(hù)人家里都擁有一個(gè)“機器人保姆”家中的所有家務(wù)活都有它來(lái)干，而當你感到孤獨的時(shí)候，它會(huì )陪你聊天談心呢！
看望了父母后，我又駕駛著(zhù)高級法拉利跑車(chē)離開(kāi)了蠡縣。一路上我浮想聯(lián)翩蠡縣在這短短的20年里，發(fā)生了這樣翻天覆地的變化。相信隨著(zhù)科學(xué)技術(shù)的快速發(fā)展，蠡縣人民的生活將會(huì )變得更加美好。
語(yǔ)文作文600字 篇4
我的語(yǔ)文老師——李紅萍不僅是一個(gè)慈祥可親的老師，而且也是一位多才多藝的老師，我們可喜歡她啦！李老師30歲出頭，長(cháng)得很漂亮。她一頭長(cháng)長(cháng)的燙發(fā)，走起路來(lái)卷發(fā)就會(huì )一晃一晃地飄動(dòng)。一雙大眼睛總是笑瞇瞇的，無(wú)論什么時(shí)候，無(wú)論是對誰(shuí)她都是笑臉相迎。記得有一次，我們正在上語(yǔ)文課，李老師讓我們記筆記。我剛拿出鋼筆，突然不小心給甩了一下，結果墨水濺得到處都是，我旁邊的同學(xué)都喊起來(lái)啦。我嚇得人都發(fā)呆了，心想這下老師一定會(huì )批評我的�？删驮谶@時(shí)，李老師卻笑著(zhù)說(shuō)：“好了，沒(méi)關(guān)系，大家都上課吧！我看李辰華同學(xué)也不是故意的�！崩罾蠋熣f(shuō)完又笑瞇瞇地輕聲對我說(shuō)：“下次注意點(diǎn)��！”我這才放心地接著(zhù)聽(tīng)課了。同學(xué)們都說(shuō)李老師的眼睛會(huì )說(shuō)話(huà)，很溫柔。其實(shí)她的目光有時(shí)候也是很?chē)绤柕�。今年清明節前夕，李老師給我們說(shuō)要放三天假，我們班頓時(shí)歡呼了起來(lái)：“萬(wàn)歲！萬(wàn)歲！”有同學(xué)竟然高興地拍桌子，上凳子，高聲喊叫。這時(shí)李老師目光變得很?chē)绤�，臉色也很�(chē)烂C，那幾個(gè)拍桌子，上凳子，高聲喊叫的同學(xué)立刻就坐好，教室很快就安靜下來(lái)。漂亮的李老師不僅善解人意、慈祥可親，而且多才多藝。李老師的歌唱得非常好聽(tīng)，普通話(huà)說(shuō)得很標準，所以學(xué)校一旦有什么文藝活動(dòng)她一定是節目主持人，有時(shí)也表演節目。學(xué)校舉行的歌詠比賽、迎新春晚會(huì )等演出，李老師就和李毅老師組成“黃金搭檔”，幾乎每次都能拿一等獎回來(lái)。還有我們學(xué)校經(jīng)常做考場(chǎng)，只要有考試，李老師就必定是播音員。她用她那標準的'普通話(huà)和溫柔細語(yǔ)給考生同學(xué)帶去了服務(wù)和真誠地祝福，很受考生及家長(cháng)的好評。這就是慈祥可親、多才多藝的李老師，我們非常喜歡她，希望她一直能給我們帶語(yǔ)文課，做我們的好朋友。（指導老師：李紅萍）
語(yǔ)文作文600字 篇5
不違初心，方得始終。
——題記
有時(shí)重新翻閱兒時(shí)照片，不免會(huì )心生感慨：這雙明亮的眼睛，竟也曾屬于過(guò)我？這樣明媚的笑容，竟也長(cháng)掛于我的嘴角眉梢？這樣篤定的相信，這樣完全的依賴(lài)，這樣的不懂算計，只顧前行，可還是我？
如同歌中唱的：“生活像一把無(wú)情刻刀，改變了我們模樣�！蹦耆A暗中偷換，那天真孩童在生活的大雨中迅速拔節生長(cháng)，那明亮雙眼被鏡片遮攔，被迷霧遮蓋，再難射出那灼灼光輝�？墒�，我畢竟還是我啊——那又是什么，掩住了我們的童心，黯淡了我們的光輝？
可有些人，經(jīng)過(guò)歲月幾度變遷，世事多少變幻，他們依舊不曾老去。他們一直保持著(zhù)一顆明亮的童心，歲月的風(fēng)化也難掩其光芒。
詩(shī)人的心，是不老的。他說(shuō)要在這個(gè)世界都畫(huà)滿(mǎn)窗子，讓所有習慣黑暗的眼睛重新習慣光明。多么美好的.承諾，多么篤定的語(yǔ)氣，一如當年的我們。在顧城的心中，那個(gè)孩子永遠不會(huì )長(cháng)大，他也不會(huì )希望他長(cháng)大。
“綠啊，我多么愛(ài)你的綠色。綠的風(fēng)，綠的樹(shù)枝。船在海上，馬在山中�！蔽赖囊饩�，夢(mèng)幻的氛圍，非童心未泯者不能領(lǐng)會(huì )。寫(xiě)這首詩(shī)時(shí)，洛爾迦已然不是孩童，但他卻以孩童的目光，孩童的口吻，將一切渲染得如夢(mèng)似幻，譜出一曲令人神往的夢(mèng)游人謠�？墒�，現實(shí)不曾也從來(lái)不會(huì )如此美好，處于一戰之際的他，何以寫(xiě)出如此優(yōu)美的文字？因為在黑暗中他那未泯童心依舊閃耀，他愿永遠做著(zhù)那個(gè)不會(huì )醒來(lái)的夢(mèng)游人。
知世故而不世故，才是最善良的成熟。我們見(jiàn)過(guò)許多人，許多事，但那都不應改變我們心中最初的模樣。如果我們把世故當成熟，把無(wú)知當有知，這一切，不就違逆了初心，顛倒了夢(mèng)想？此生之悲也！
有夢(mèng)即有心，有心即不老。如歌德所說(shuō)：“當一個(gè)人認識到自己在渴望的時(shí)候，他是快樂(lè )的�！笨释�，為了胸中不滅的熱愛(ài)，為了胸口那股跳動(dòng)的力量永遠鮮活，為了夢(mèng)幻奇境永不褪色，我們該保持一顆童心的！
以孩童眼，觀(guān)外物滄桑變幻；以孩童心，任世事幾多浮沉。如此，安好。
語(yǔ)文作文600字 篇6
日常生活中語(yǔ)文無(wú)處不在，和我們緊密相連。語(yǔ)文像雨點(diǎn)似的，灑在每一個(gè)角落。隨時(shí)隨地都能看到它的影子！
當你到某旅游勝地時(shí)，偶爾會(huì )看到一些簡(jiǎn)潔而又含義深刻的佳句的告示牌。例如：“除了你的腳，什么都別留下，除了記憶，什么都別帶走�！币馑际牵骸俺俗约旱淖阚E，別留下任何垃圾。除了對圣地的美好記憶，不要帶走建筑物上的觀(guān)看東西請勿拿走�！币馕渡羁�，含有藝術(shù)性，從中不也體現出語(yǔ)文中的樂(lè )趣嗎？
當新年的時(shí)候，家家都貼一些對聯(lián)。對聯(lián)上一些美好祝福話(huà)語(yǔ)，使人恨不得多讀幾遍。如：“財入宅重重喜，運到家門(mén)步步高”。橫批：“財源廣進(jìn)�！边@副對聯(lián)，多么優(yōu)雅呀！體現出一家人的和睦。
不光這些，每家每戶(hù)都得吃飯，就在這時(shí)，語(yǔ)文也不顧一切的湊湊熱鬧！
記得有一次，我們一家到姥姥家吃團圓飯，一句話(huà)吸引了我別看姥姥年紀大了，那是身長(cháng)不露，知識可多了，我們一家吃飯吃的.正香時(shí)，突然弟弟把一碗飯弄灑在桌子上，弟弟哭了起來(lái)。我對弟弟說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，把飯扔到垃圾桶里吧！”……姥姥接過(guò)話(huà)說(shuō)：你去吃飯吧，我來(lái)收拾。姥姥一雙粗糙的手用筷子一個(gè)個(gè)把飯撿到碗里。過(guò)了一會(huì )，姥姥把飯都見(jiàn)到了碗里。然后坐在我旁邊一邊吃一邊說(shuō)：“鋤禾日當午，汗滴禾下土，誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦！”你們沒(méi)在那個(gè)時(shí)代，可知農民的辛苦呀……姥姥好像還要說(shuō)些什么，又停止了，那是我們還小不懂�？涩F在想起真是慚愧！
突然，弟弟和小妹爭論其這首詩(shī)的作者，一位說(shuō)是“李白”，一位說(shuō)是杜甫，他們爭論著(zhù)，我知道他們說(shuō)的都不對，應是李紳但我沒(méi)有告訴他們，那是因為讓他們學(xué)會(huì )不恥下問(wèn)。哦又把語(yǔ)文弄進(jìn)來(lái)了。
真是沒(méi)辦法，語(yǔ)文總是在身邊陪伴你，時(shí)久了，還真是離不開(kāi)他了就像魚(yú)兒離不開(kāi)水一樣！讓著(zhù)語(yǔ)文花朵在每一個(gè)地方盡情綻放吧！
語(yǔ)文作文600字 篇7
什么？你問(wèn)我為什么喜歡語(yǔ)文，我也不知道，但我覺(jué)得和我語(yǔ)文老師——李老師的教書(shū)方式有關(guān)。我上六年級了，現在的語(yǔ)文老師并不是李老師，但我最喜歡一年級教我的李老師了。
記得一年級剛來(lái)時(shí)，我的語(yǔ)文成績(jì)并不是很好，也很少舉手發(fā)言，還不敢和同學(xué)說(shuō)話(huà)，如果老師讓我起來(lái)發(fā)言，我肯定吞吞吐吐，可有一件事讓我喜歡上了語(yǔ)文。
星期三放晚學(xué)時(shí)，同學(xué)們都走了，我才收拾好書(shū)包，默默的走了，走到學(xué)校門(mén)口時(shí)，我突然間看到了李老師，她朝我看著(zhù)，這時(shí)李老師走到我身邊對我說(shuō)：“吳夢(mèng)，明天要開(kāi)公開(kāi)課，到時(shí)我要提個(gè)問(wèn)題，我讓你來(lái)回答，好不好��？”
“我，我回答不出來(lái)的！”我愁眉苦臉的說(shuō)，“不會(huì )的，我相信你，”李老師用鼓勵的眼光看著(zhù)我說(shuō)，隨后轉身走了。我快步跑回家，吃了飯，打開(kāi)作業(yè)本，寫(xiě)完作業(yè)后，我把語(yǔ)文書(shū)翻開(kāi)，仔細預習這明天公開(kāi)課要上的內容，生怕明天會(huì )回答錯了，我一直預習到很晚才睡覺(jué)。
第二天的第三節課，我和同學(xué)們排著(zhù)整齊的.隊伍向階梯教室走去�！岸ｂ忊彙鄙险n了，有許多老師在后面聽(tīng)課，我變的非常緊張，李老師開(kāi)始上課了，她提了一個(gè)問(wèn)題，問(wèn)題其實(shí)很簡(jiǎn)單，我也知道，但我卻不敢舉手，看到同學(xué)們紛紛舉手我鼓起勇氣，也舉了起來(lái)，李老師看到我舉手，便叫了我回答，我紅著(zhù)臉不敢回答，我看見(jiàn)李老師用期待的眼神望著(zhù)我，我便說(shuō)：“這是一個(gè)……”同學(xué)們向我鼓掌，我笑了。
從此以后，我便喜歡上了語(yǔ)文，每次考試我都考的很好，我要感謝李老師，雖然李老師現在不教我了，但我會(huì )永遠記住她。
我喜歡語(yǔ)文！
語(yǔ)文作文600字 篇8
開(kāi)學(xué)了，第一堂語(yǔ)文課上，老師問(wèn)我們，喜歡語(yǔ)文嗎？我答，不是喜歡，是愛(ài)。我愛(ài)漢字。愛(ài)漢字的華麗，也愛(ài)漢字的質(zhì)樸；愛(ài)漢字的簡(jiǎn)單，也愛(ài)漢字的復雜。
最近聽(tīng)說(shuō)的一個(gè)消息，讓我很吃驚，也很疑惑。據北京零點(diǎn)調查公司的資料顯示，在中國很多城市的中學(xué)生心目中最有實(shí)用價(jià)值的科目是外語(yǔ)，而語(yǔ)文在同學(xué)們心目中的地位則低得可憐。
我覺(jué)得，語(yǔ)文才最重要，一個(gè)人，怎么能把“母親”的地位都貶的那樣低呢？你知道嗎？漢字是世界上最有凝聚力的文字。在聯(lián)合國各種語(yǔ)言版本的文件當中，漢語(yǔ)版的文件最薄，因為，漢語(yǔ)根本不需要因為時(shí)態(tài)的變化而將一個(gè)詞反復變化，只要把它的位置稍稍調換一下，就可以傳達出很豐富的意思，比如說(shuō)，不怕辣、辣不怕、怕不辣，只要將這三個(gè)字重新組合一下，就是從“不怕辣”到“愛(ài)辣”的三種境界了，這可大相徑庭了。如此簡(jiǎn)潔的形式卻有著(zhù)如此豐富的`變化，這不奇妙嗎？
我們再來(lái)看看元朝散曲作家馬致遠的《天凈沙·秋思》，“枯藤老樹(shù)昏鴉，小橋流水人家。 古道西風(fēng)瘦馬。夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯�！边@首小令僅僅五句28字，語(yǔ)言極為簡(jiǎn)練卻容量巨大，僅數筆就勾畫(huà)出一幅悲緒四溢的“游子思歸圖”，淋漓盡致地傳達出漂泊羈旅的游子心。這不奇妙嗎？
不知道，你有沒(méi)有過(guò)這樣的感受，看見(jiàn)“笑”字的時(shí)候，心中會(huì )有一種喜悅；看見(jiàn)“哭”字時(shí)，又不禁感到悲傷……而我們寫(xiě)漢字，就好像在畫(huà)畫(huà)一般，萬(wàn)千世界，都在那“活蹦亂跳”的漢字里。這一切的一切，都是因為，漢字是形象的，不是生硬、呆板的。你能不說(shuō)，漢字是世界上最形象的文字嗎？
我愛(ài)語(yǔ)文，我愛(ài)漢字！
語(yǔ)文作文600字 篇9
我們的生活充滿(mǎn)陽(yáng)光
陽(yáng)光，是由許多色彩組成的，擁有陽(yáng)光心態(tài)的人，也會(huì )表現得各具色彩。
紅。
杰是紅色的。
“哦，終于放學(xué)了�！蔽彝现�(zhù)疲憊的身子挪出了校門(mén)。此時(shí)我心中的天空一片灰暗�！拔�，瞧你那樣，簡(jiǎn)直是剛打完360場(chǎng)敗仗回來(lái)的�！苯芡蝗粡谋澈鬀_了過(guò)來(lái)。我無(wú)奈地聳了聳肩�！捌�，你那‘裝甲車(chē)’(自行車(chē))的歌還真夠古典的�！苯芄室獠黹_(kāi)了話(huà)題�！爱斎涣��！币�(jiàn)他夸我，我也毫不謙虛�！爱斎涣�，我說(shuō)的是快成老古董了�！薄笆裁�?”“聽(tīng)聽(tīng)我的吧，正宗的新世紀流行曲�！倍×懔恪话窜�(chē)鈴，一陣清脆的聲音縈繞耳際�！昂煤孟硎馨��！彼野菏滓恍�，“哈哈哈……”
迎面撲來(lái)了一陣炸火腿腸的味道�！叭照障銧t生紫煙，騎車(chē)路過(guò)炸肉店，口水流了三千尺，可惜袋里沒(méi)有錢(qián)�！苯懿唤謸P頓挫地吟詠起來(lái)�！肮蔽乙脖凰旱靡黄鸫笮ζ饋�(lái)，“天空”中的灰暗不知何時(shí)早巳被一掃而空了。
藍。
亮是藍色的。
亮的每門(mén)功課成績(jì)都是首屈一指的，人長(cháng)得也很帥氣，是全班的“亮點(diǎn)”，可由于種種原因，看上去，亮有些郁悶，有點(diǎn)像是天空中的藍。
我抻著(zhù)頭，目不轉睛地注視著(zhù)那道幾何題。好久，無(wú)奈，朝亮看去，他競眉飛色舞呢。我湊了過(guò)去：“亮，看你那美樣兒，一定是解出來(lái)了吧?”“嗯!”“那就開(kāi)開(kāi)恩指點(diǎn)指點(diǎn)吧�！薄昂冒�，你看，OF是￡AOB的平分線(xiàn)……怎么樣，想到了嗎?”“等等，再讓我想想……哇，太妙了，亮，你真聰明!”在我抬頭的一剎那，猛然瞥見(jiàn)亮的`嘴角漾起了一絲笑容，那竟是凱旋戰士的表情。
綠。
宇是綠色的。
“興，咱們來(lái)一次比賽吧，就這次單元考試�！泵鎸τ钔蝗缙鋪�(lái)的“挑戰書(shū)”，我有些吃驚，但在大家鼓勵的眼光中，我的心也明亮起來(lái)，坦然地對他點(diǎn)點(diǎn)頭。
接下來(lái)就是拼搏，奮斗。宇的綠色，讓我們多出了不少的希望。
陽(yáng)光，無(wú)處不在。每個(gè)人的陽(yáng)光，似乎都是不同的，但青春的我們，走在一起，陽(yáng)光就會(huì )聚成了一片最溫暖的金黃!