- 相關(guān)推薦
關(guān)于中學(xué)作文600字錦集10篇
在生活、工作和學(xué)習中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編幫大家整理的中學(xué)作文600字10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
中學(xué)作文600字 篇1
時(shí)間的小船載著(zhù)我，悠悠的度過(guò)了小學(xué)六年的美好時(shí)光，又載著(zhù)我走進(jìn)了中學(xué)的大門(mén)，門(mén)里的一切都是嶄新的。
中學(xué)生活新在哪里？中學(xué)生活新在清晨的鬧鐘里�！岸ｂ忊彙�，“叮鈴鈴”睡眼朦朧中鈴聲催促，我踏著(zhù)五點(diǎn)半的鈴聲起床開(kāi)始洗漱，初中生一天繁忙的生活就開(kāi)始了。
中學(xué)生活新在哪里？中學(xué)生活新在沉重的書(shū)包里。背上書(shū)包重重的。語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)、地理、政治……哇，滿(mǎn)滿(mǎn)的一書(shū)包，使我感受到中學(xué)學(xué)習的壓力。這么多的功課會(huì )來(lái)得及嗎？但我心里滿(mǎn)是自信，因為我知道只要發(fā)奮努力，好好學(xué)習，一定會(huì )在學(xué)習路上走得精彩！哦，這就是中學(xué)生活。
中學(xué)生活新在哪里？中學(xué)生活新在密密的課程表上�？匆豢凑n程表，上午五節課，下午四節課，早上、中午、還有夜自修。哇！明顯和小學(xué)不一樣了。突然有一股懷念小學(xué)生活的感覺(jué)。但我知道只能向前看，我們總要學(xué)著(zhù)慢慢長(cháng)大。這就是中學(xué)的生活。
中學(xué)生活新在哪里？在一位位新的老師身上。我的班主任趙老師，是個(gè)男老師。在小學(xué)里幾乎都是女老師啊�，F在有一位男老師做班主任，給我一種煥然一新的感覺(jué)。還有那說(shuō)著(zhù)一口純正英文的石老師，我差點(diǎn)以為他是我們的外教。李老師才華橫溢，她的語(yǔ)文課我特別喜歡。也因此我愛(ài)上了詩(shī)歌和散文。
中學(xué)生活還新在哪里？新在紅色的跑道上。清晨迎著(zhù)曦陽(yáng)，我們在奔跑。我們踏著(zhù)整齊的`步伐，猶如動(dòng)聽(tīng)的鼓點(diǎn)。聽(tīng)著(zhù)這種有力的聲音，我們每個(gè)人的心中都無(wú)比自豪，哪怕是汗流浹背。哦，這就是中學(xué)新的生活。
走進(jìn)中學(xué)的大門(mén)，眼前的一切都是新的。在這新的生活中，我暗暗說(shuō)“加油，加油！”
中學(xué)作文600字 篇2
汽車(chē)在蜿蜒的山路上行駛，透過(guò)車(chē)窗，我看到許多不知名的野花生長(cháng)在陡峭的山壁上，長(cháng)在堅硬的巖石的縫隙中，而看起來(lái)卻是那樣的鮮艷奪目�？粗�(zhù)它們在眼前一簇簇閃過(guò)，我心里有一絲絲的顫動(dòng)。
看著(zhù)眼前的野花，我不由得想起了竹子。過(guò)去，我曾以為竹子是長(cháng)在石頭上的，要不它的皮為什么那么硬。然而，眼前這些柔弱的的野花竟然長(cháng)在石頭上，我實(shí)在想不出其中的理由�？磥�(lái)，這些野花的生命力并不低于竹子。
想著(zhù)想著(zhù)，思想就開(kāi)了小差。我好像輕飄飄地飄出了車(chē)子，被一陣風(fēng)刮跑了，恰巧刮到一簇野花的跟前。我好奇地問(wèn)野花：“你們?yōu)槭裁床辉谌彳浀哪嗤林猩L(cháng)，而來(lái)到這又高又堅硬的巖石上生存呢？”野花的回答很令我吃驚：“自從離開(kāi)我的母體，我就要聽(tīng)從大自然的安排，它讓我在哪兒安家，我就得在哪兒安家�！蔽矣謫�(wèn)：“大自然給你一個(gè)條件這樣惡劣的家，你不覺(jué)得委屈嗎？”野花回答：“當然，我有過(guò)失落，有過(guò)抱怨，但是，大自然畢竟讓我存活在這世上��！所以，我要堅強地活下去，要比同類(lèi)活得更好！”
我清醒了，車(chē)子到站了�；叵肫饎偛诺腵遐想，我覺(jué)得十分慚愧。就連一朵野花都知道：要對目前擁有的一切知足常樂(lè )，沒(méi)有任何奢望，遇到挫折的時(shí)候，仍然不放棄自己，而且還要比別人活得更好。而我呢，平時(shí)總是怨天怨地的，遇到一點(diǎn)兒挫折就自暴自棄。面對野花，我不覺(jué)得慚愧嗎？
野花雖小，但心胸遠大；它的生命雖然短暫，但生命的價(jià)值重大。我要向它學(xué)習，用一顆滿(mǎn)足的心來(lái)對待人生，這樣，生活就會(huì )更輕松一些。
中學(xué)作文600字 篇3
列夫托爾斯泰曾說(shuō)過(guò)一句話(huà)“理想是指路明燈。沒(méi)有理想，就沒(méi)有堅定的方向�！笨赡苣愕睦硐攵嗳绶毙�，可能你的理想永世不變，但是不管你長(cháng)大要做什么職業(yè)，做什么工作，對自己的要求唯有一條永遠不會(huì )改變，那就是，要從小事做起，從自身做起。做一個(gè)對社會(huì )和全人類(lèi)有貢獻的人！
在經(jīng)濟日益騰飛的今天，更多的企業(yè)家默默耕耘，歷盡艱辛，飽經(jīng)風(fēng)霜，最終執著(zhù)地走向了致富的道路，開(kāi)辟了一個(gè)個(gè)陌生領(lǐng)域的嶄新天地，令我十分佩服，他們是我幼小心靈中的事業(yè)楷模。我的理想是做一位成功的民族企業(yè)家。有人會(huì )問(wèn)：“你怎么會(huì )有這樣的理想？” 這是因為，今年寒假的時(shí)候媽媽給我買(mǎi)了一本書(shū)叫做“李嘉誠成功智慧全集”的一本書(shū)。書(shū)中講到：開(kāi)始，李嘉誠為一間玩具制造公司當推銷(xiāo)員。工作雖然繁忙，失學(xué)的李嘉誠仍用工余之暇到夜校進(jìn)修，補習文化。由于勤奮好學(xué)，精明能干，不到20歲，他便升任塑料玩具廠(chǎng)的總經(jīng)理。兩年后，李嘉誠把握時(shí)機，用平時(shí)省吃?xún)�用積蓄的7000美元創(chuàng )辦了自己的塑膠廠(chǎng)，他將它命名為“長(cháng)江塑膠廠(chǎng)”。 1995年12月，長(cháng)江實(shí)業(yè)集團三家上市公司的市值，總共已超過(guò)420億美元�？赐赀@本書(shū)后，就有了做一位的企業(yè)家理想。
我成為一個(gè)企業(yè)家后。要改變我家鄉的面貌，不讓家鄉的祖祖輩輩人靠開(kāi)山生活，把我的家鄉變成一個(gè)山清水秀的旅游景點(diǎn)；我要給家鄉的孩子建一個(gè)現代化的閱覽室，讓他們也能汲取書(shū)中的`營(yíng)養；我還要阻止那些有污染的工廠(chǎng)繼續污染家鄉的土地，不再讓家鄉的人喝有污染的水。讓人們過(guò)上幸福的生活。
理想是一盞明燈，為我前進(jìn)的道路照出一片光芒與希望。只要我有堅定的信念，努力奮斗，勇往直前，我相信我將成為一名企業(yè)家，實(shí)現我的理想。
中學(xué)作文600字 篇4
在我的腦海中，有許許多多的事，向天空中的浮云一樣，隨著(zhù)時(shí)間的流逝已經(jīng)隨風(fēng)飄散。但是，只有這一件事在我心靈的天空中久久不能散去。
那一年冬天，我和媽媽正準備回家時(shí)，聽(tīng)見(jiàn)了一個(gè)老大爺的吆喝，“快來(lái)買(mǎi)紅薯��！”我突然想吃紅薯，便一再請求媽媽?zhuān)K于同意了。我們便走向那個(gè)老大爺。老大爺給了我兩個(gè)紅薯，這時(shí)我看見(jiàn)了他長(cháng)滿(mǎn)繭子的手，心想：“現在的人賺點(diǎn)兒錢(qián)不容易��！一個(gè)紅薯才一塊錢(qián)，卻把手弄成這樣，哎�！蔽姨ь^對他笑了笑，望見(jiàn)了他那蒼白的臉�；氐郊液�，媽媽發(fā)現錢(qián)包不見(jiàn)了，我才想起好像落在紅薯攤上了。媽媽說(shuō)：“這下那個(gè)老頭子可賺翻了�！敝蟊銢](méi)說(shuō)什么了，直到下午我們去超市時(shí)看見(jiàn)了這個(gè)老大爺他也看見(jiàn)了我，就急匆匆的跑來(lái)了，便把錢(qián)包給了我們，說(shuō)：“我從那之后就一直等你們，終于等到了�！闭f(shuō)完便走了。
這件事發(fā)生在我上幼兒園的時(shí)候。那是一個(gè)雷雨交加的夜晚，外面下著(zhù)傾盆大雨，正好是我們放學(xué)的時(shí)候。恰巧那天我的父母有事接不了我。我看到許多小朋友都被他們的家長(cháng)陸續接走，他們被接走事開(kāi)心的表情讓我非常傷心。
教室里的人越來(lái)越少，讓我不禁感到害怕。到最后只剩下我一個(gè)人�？撮T(mén)的.爺爺準備鎖門(mén)，沒(méi)想到看見(jiàn)了我。于是便走過(guò)來(lái)問(wèn)我為什么還沒(méi)有回家。我如實(shí)的把真相告訴了他。他聽(tīng)了對我說(shuō)：“不要著(zhù)急，你爸爸媽媽很快就會(huì )來(lái)接你的，如果他們趕不過(guò)來(lái)，我就讓你先去我家，讓你父母上我家去接你�！�
過(guò)了一會(huì )我的爸爸媽媽還沒(méi)來(lái)。于是老爺爺決定帶我回家。他毫不猶豫的把他的雨衣給我穿，然后帶著(zhù)我回他家。到他家后，他連忙讓我給我父母打電話(huà)告訴他們我在他家。過(guò)了一會(huì )我的父母來(lái)接我。
第二天我去上學(xué)沒(méi)有看到老爺爺，原來(lái)他生病了，他為了不讓我淋雨自已卻生病了。這件事讓我終身難忘。
中學(xué)作文600字 篇5
自上學(xué)以來(lái)，認識了許多同學(xué)，但給我留下深刻印象并讓我至今難忘的卻只有dhz。他今年十三歲，一米六左右.為人隨和，不笑不說(shuō)話(huà)，每次別人問(wèn)他題，他總是先微微一笑，然后再回答別人的問(wèn)題。他之所以讓我難忘，除了他的性格特點(diǎn)，我最佩服的是他就是那一手好字。他的書(shū)法不僅在我們班，甚至在整個(gè)年級上也是排得上名次的。他經(jīng)常參加書(shū)法比賽，每次都有不同程度的收獲。有一次他參加年級的書(shū)法比賽。他寫(xiě)的字蒼勁有力，得到了很多書(shū)法愛(ài)好者的認可。他寫(xiě)的幾副作品，各有特點(diǎn)。有的像浮云一樣輕盈，有的像松柏一樣蒼勁，有的'像大海一樣舒展，有的像野火一樣充滿(mǎn)激情。引來(lái)很多人圍觀(guān)，就連我們班的書(shū)法老師走過(guò)去也連連稱(chēng)贊他的字。有一次我到他家，發(fā)現他不在家，阿姨把我讓進(jìn)他的臥室，讓我等他回來(lái)。我看到他書(shū)桌上擺著(zhù)許許多多的字貼，墻上貼著(zhù)好幾張書(shū)法比賽的獎狀，筆盒里裝著(zhù)許許多多的筆，桌下的垃圾桶里全是一支支用壞完的筆。
他媽媽告訴我，董恒智原來(lái)字不好，他決心練字后，就每天堅持，給自己定任務(wù)，每天必須寫(xiě)夠一個(gè)小時(shí)。幾個(gè)月后，他的字就寫(xiě)得很像樣子了。最終練成了這筆好字。他現在仍然每天還在不斷地練字。
聽(tīng)著(zhù)阿姨的介紹，我懂得了一個(gè)道理。任何一個(gè)優(yōu)秀的背后，一定有一個(gè)人百分之百的付出與努力.我不再等他回來(lái)，告辭阿姨我就去文具店買(mǎi)來(lái)文具，我要像他一樣，練出一手好字。
我找到他，向他求教，他答應了教我。
于是我每天寫(xiě)完字貼，就讓給他就讓他看。他隨時(shí)指出我的問(wèn)題并讓我改正。就這樣，一天、兩天、三天···過(guò)了一段時(shí)間，我的字終于也寫(xiě)得有模有樣了。最終，同學(xué)們對我刮目相看,書(shū)法老師對我也連連稱(chēng)贊了這是我的朋友董恒志，一個(gè)給深刻我影響的朋友，一個(gè)讓我至今難忘的朋友。
中學(xué)作文600字 篇6
我懂得堅強，但我不曉得這是不是一種優(yōu)點(diǎn)。柔弱的軀體背著(zhù)重重的殼，看似堅強卻易碎，在異人眼中卻不曾留一滴。當心靈觸摸到真情，或是痛心，淚水就那么輕易地留了下來(lái)。被淚粘稠的身體，一點(diǎn)一點(diǎn)地挨著(zhù)困難前進(jìn)。原來(lái)，殼只是為了掩飾那柔弱的身軀，淚水只是為了掩蓋那容易泄漏的感情。
我已經(jīng)學(xué)不會(huì )怎樣去流露感情，用眼神，還是微笑？那用牙齒支撐的酒窩，那用眉頭緊縮著(zhù)的眼眶，只會(huì )給我再抹上一層陰影。
我常常凝視著(zhù)窗外湛藍的天空，問(wèn)自己，為什么要流淚？難道就像天空的那層淺藍，保護自己？只是這種保護色，未免過(guò)于透徹。同時(shí)我又相信，流過(guò)淚會(huì )變得更堅強�？墒�，淚水它教會(huì )我的只是掩飾，毫不保留的掩飾，讓外人看不透，摸不著(zhù)，這就是堅強？哼，可笑的堅強。
在親人面前，我常常會(huì )因為他們的一句話(huà)而莫明其妙地流淚。因為“堅強”，我已經(jīng)失去了語(yǔ)言的掌控。淚水又可以表達什么？咸？苦？他們一串奇怪的'問(wèn)題之后，各執己見(jiàn)，我得到的只是一些毫不相干的撫慰。所謂堅強，不過(guò)是把自己一層層地裹起來(lái)。
我變堅強了。誰(shuí)說(shuō)不是呢？我一直在心中筑墻，已經(jīng)十四年了啊，那墻早已湮沒(méi)我的頭頂，誰(shuí)還想闖進(jìn)來(lái)呢？我在墻內吶喊，狂歡，但最終他們看到的只是一扇冰冷的墻，然后“噢，”掉頭就走。陽(yáng)光不愿意靠近這道墻，因為它會(huì )給它帶來(lái)遮擋。所以渴望陽(yáng)光。某位好心人通過(guò)多重反射，這狹小的空間終于有了一絲陽(yáng)光�？墒俏覒峙滤�，害怕它會(huì )帶來(lái)不詳，還是習慣了活在陰暗的角落。當光線(xiàn)逐漸消退，我的嘴角開(kāi)始微微上揚，卻又再瞬間墜落，不知該欣喜，還是悲傷。我的堅強像道墻，墻的那邊便是淚水，推翻墻，就是我。一道墻，就囚禁了我所有的快樂(lè )。
太堅強的孩子太孤單，太容易受傷，他們都不會(huì )遺忘，總是習慣用淚水埋藏。
中學(xué)作文600字 篇7
我不知道你會(huì )是在什么時(shí)候、哪個(gè)地點(diǎn)看到這一封信，更不清楚彼時(shí)的你曾經(jīng)歷過(guò)什么，是怎樣的心情，但你可允許我不算大膽地猜想一番?
也許是在三年后的家里。陽(yáng)光十分明媚，以致顯得些許毒辣。你剛結束舒婷筆下"把一撥撥考生舀到磨盤(pán)里，然后汗出如漿"的高考，正在收拾學(xué)雜物品。你的臉上勻著(zhù)一抹平淡的笑容，跟這火熱的環(huán)境格格不入，然而其時(shí)成績(jì)還沒(méi)出來(lái)。也許你是覺(jué)得發(fā)揮不錯，但更可能你只在想，無(wú)論結局是悲是喜，哪怕過(guò)程留有遺憾，我已付出最大的努力，捱過(guò)最艱苦的歲月。斜射入窗的'光線(xiàn)里有塵埃飛揚。
也許是在七年后的大學(xué)校園。繁密的葉子吝嗇地濾過(guò)一縷陽(yáng)光，輕柔地流過(guò)你的皮膚，剩下一點(diǎn)余熱。這四年里，你真正張揚地釋放青春的能量，結交到了幾個(gè)真正親密的朋友，也許畢業(yè)以后，你再不能如此真實(shí)地存在，最多像這陽(yáng)光，保有最后一點(diǎn)善意的溫暖。你怔怔地望著(zhù)遠處出神，眼里盛滿(mǎn)苦澀的笑意。你也許傷感、眷戀，或者是迷惘、害怕，但你畢竟發(fā)現，你失去了周?chē)谋幼o，同時(shí)你獲得了自主的權利，成為一個(gè)真正的大人。走出樹(shù)蔭，陽(yáng)光在你身上肆意奔涌。
也許是在二十年后的辦公室里。陽(yáng)光驕傲得讓行人皺眉抹汗，你開(kāi)著(zhù)清爽的冷氣對她疏離。你的工作穩定，收入可觀(guān)，還有一個(gè)溫馨的家庭。你年輕的時(shí)候對母親口中的養生不置可否，人近中年反而裝上一只按摩椅。你的嘴角突然很快地勾了起來(lái)，接著(zhù)迅速恢復冷靜干練，教我懷疑方才產(chǎn)生幻覺(jué)。你暗暗地笑十三年的自己，竟把社會(huì )想象成洪水猛獸，仿佛幼兒園之于孩童。終于下班，你走出大樓，橘黃的陽(yáng)光倉促地擁抱了你一下，你便忘記了她先前的盛氣凌人。
但我肯定的是，你看罷一定會(huì )莞爾一笑，不為我的猜測正確與否，只為另一個(gè)時(shí)空的你感應到了我這一刻內心美好的愿景和純粹的祝福。
中學(xué)作文600字 篇8
助人為樂(lè )，說(shuō)的是把幫助別人當成一種快樂(lè )。而這其中真正的快樂(lè )，只有幫助過(guò)別人的人才能體會(huì )。
那一年的冬天，我深深地體會(huì )到了幫助別人的那份幸福和喜悅。
那一天，雪下得真大。放眼望去，大地銀裝素裹。我坐在公交車(chē)上，欣賞著(zhù)窗外的雪景。突然，“啊”的一聲，打斷了我的思緒�；仡^一看，原來(lái)是一位剛上車(chē)的`阿姨腳下一滑摔倒了！還好，阿姨并無(wú)大礙。我以為這只是個(gè)巧合，是阿姨不小心，可誰(shuí)知到了下一站，剛一開(kāi)車(chē)門(mén)，又有一位叔叔差點(diǎn)滑倒。這是怎么回事呢？思來(lái)想去，我明白了：站臺上的乘客腳下踩了太多的雪，而上車(chē)的時(shí)候，由于車(chē)上的溫度比外面高，臺階上全是水，當乘客踩上第一層臺階的時(shí)候，腳下的雪在臺階上的水的潤滑作用下，就會(huì )特別的滑。還好，前面兩位滑倒的都是年輕的叔叔阿姨，這要是換成上了年紀的爺爺奶奶……想到這里，我不寒而栗！
“怎么辦呢？”“用什么把臺階鋪上呢？”我不停的翻看自己的書(shū)包�？蛇@里面除了我上輔導班用的課本也沒(méi)什么別的東西呀！突然，我的手摸到了一個(gè)軟乎乎的東西，那是一個(gè)椅墊兒。誒！這個(gè)好！有了它，再上車(chē)的乘客就不會(huì )滑到了……不行！這個(gè)椅墊兒是因為今天降溫，媽媽昨晚連夜給我做的……可是，我上課的教室很暖和，這個(gè)椅墊兒如果留下來(lái)自己用，最多也就是“錦上添花”……而放在這里，這可是“雪中送炭”呀！……說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，我毅然決然的拿出椅墊兒鋪在了臺階上！從此，再沒(méi)有乘客滑倒過(guò)�？粗�(zhù)那面目全非的椅墊兒，我心里百感交集，有心痛、有內疚、有開(kāi)心、有驕傲……
雪依然在下，我到站下了車(chē)，椅墊兒依舊鋪在車(chē)上！我揮揮手與它告別，目送它去為更多的人提供幫助！
中學(xué)作文600字 篇9
世界上沒(méi)有比更美好，更令人愉快的東西了。沒(méi)有友誼，世界仿佛失去了太陽(yáng)……可見(jiàn)，友誼在我們的心目中是多么的重要，我心中的好朋友是怎么樣的呢？
首先，我認為朋友要交好為中心，不要以某種利益為中心。許多人的友誼是用金錢(qián)買(mǎi)來(lái)的，這樣的友誼可靠嗎？這可以說(shuō)是“虛假的友誼”，總有一天會(huì )破碎。比如說(shuō)，在我貧困的時(shí)候，沒(méi)有任何人搭理我，所謂的好朋友都和我絕交。只有他來(lái)找我，與我談心，“王天衛，你生活上有什么困難，讓我來(lái)資助你吧！”“王天衛，你現在心情不太好，我陪你談?wù)勑陌�！”……這樣一句句溫暖的`話(huà)語(yǔ)使我重獲信心，能重獲一番事業(yè)�！爸x謝你��！某某某，等我有成就一定會(huì )報答你！”“王天衛，我和你做朋友是為了友誼，不是為了金錢(qián)！堅強下去��！”這樣可謂就是雪中送炭。當我富貴的時(shí)候，以前的朋友都來(lái)找我要錢(qián)，圖富貴。他始終都沒(méi)有來(lái)找我要錢(qián)，而是給我的事業(yè)給了我許多的建議，許多的幫助，在我要給他財寶時(shí)，他卻笑著(zhù)說(shuō)：“王天衛，不必這樣！我不需要什么財寶！我唯一需要的，只是你對我的友誼而已！友誼勝過(guò)一切東西！”一切報酬都不要，只為了友誼，這樣的話(huà)我會(huì )感動(dòng)地熱淚盈眶。這樣的朋友才可能是真正的朋友呀！
然后，我認為還要有一顆寬容的心，當今社會(huì )大度的人不太多，我們社會(huì )，我們友誼正需要這樣的人。比如說(shuō)，在我對他有什么不小心過(guò)失，冒犯時(shí)。我向他認錯，他會(huì )對我說(shuō)：“王天衛，不要用感情用事，這一次我就原諒你了，希望下一次不要這樣子了�！奔词故鞘裁催^(guò)失，他都會(huì )理解我，原諒我，相信我。這才叫好朋友呢。如果非常小氣，那這樣的友誼很容易破碎。
友誼能增進(jìn)快樂(lè )、減輕痛苦，因為它能倍增我們的喜悅，分擔我們的煩惱。我心中的朋友，希望他在現實(shí)生活中能夠存在。那是多么美好的事情啊。
中學(xué)作文600字 篇10
父母的愛(ài)不會(huì )驚天動(dòng)地，父母的愛(ài)也并非豪言壯語(yǔ)，父母的愛(ài)是春的雨露，是絲的柔情，是我人生的指路航標。
記得去年夏天的一個(gè)周末，幾個(gè)小朋友在運動(dòng)場(chǎng)上玩游戲，沒(méi)過(guò)多久就大汗淋漓，口干舌燥，大家都覺(jué)得喝口水了再玩。突然有人出了個(gè)“歪”主意：“告訴你們，天樓上有草莓。反正上面不是經(jīng)常有人，我們不如去……”一開(kāi)始我和大家都不同意，但念一想：草莓酸酸甜甜的，既可口又解渴，何況現在正口渴呢；于是我支持了這個(gè)提議來(lái)到了樓上。
紅紅的草莓一點(diǎn)點(diǎn)展現在我們的眼前，看著(zhù)直流口水，我伸手便摘了一個(gè)放進(jìn)嘴里。嘿，味道真不錯�！霸僬獛最w吧，反正也不會(huì )被發(fā)現的�！碑斘艺碌诙w，還未來(lái)得及送進(jìn)嘴里，草莓的主人來(lái)了，并大聲訓斥著(zhù)，我也沒(méi)聽(tīng)清楚她吆喝了些什么，慌忙丟下草莓跑回了家。沒(méi)想到的是，草莓的主人也尾隨追來(lái)了，在我的父母面前狠狠地告了我一狀；我看見(jiàn)父母的表情由熱情變?yōu)榱藝烂C，我知道“山洪即將爆發(fā)”。
我等著(zhù)父母的懲罰，媽媽開(kāi)口了：“你去偷摘別人的草莓對嗎？”我紅著(zhù)臉說(shuō)：“不對�！薄澳慵热恢啦粚�，知道自己的行為錯了，那你現在該怎么做？”媽媽又問(wèn)�！澳俏胰ソo別人道個(gè)歉行嗎？”我說(shuō)。這時(shí)表情一直嚴肅的.爸爸說(shuō)話(huà)了：“知錯就改才是好孩子，一個(gè)人一生不做錯事是不可能的，要學(xué)會(huì )勇于承擔自己的錯誤并改正錯誤，面對任何事情，要行得端，走得正，要做一個(gè)對社會(huì )有用的人�！�
事后，我來(lái)到草莓的主人家里，真誠地到了歉。我也時(shí)時(shí)刻刻把父母的話(huà)記在心里，是他們用真誠無(wú)私的愛(ài)呵護我健康成長(cháng)。
【中學(xué)作文600字】相關(guān)文章：
中學(xué)作文08-29
關(guān)于中學(xué)畢業(yè)的作文中學(xué)08-13
希望中學(xué)作文02-03
未來(lái)的中學(xué)作文08-07
中學(xué)的夜景作文08-07
中學(xué)課堂的作文06-10
中學(xué)感恩作文09-27
中學(xué)作文：黃山10-03
暑假中學(xué)作文07-25