【推薦】他們的作文600字4篇

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家對作文都不陌生吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的他們的作文600字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

他們的作文600字 篇1

　　車(chē)子駛出了郊區，一股刺鼻的氣味撲面而來(lái)，手中攥著(zhù)莫名得到的小錘子，仿佛那些畫(huà)面都還在眼前。

　　一、二、三�！昂昧恕毕嗥�中有妍妍、藍藍、OUT乖乖、軒妹子，還有，貝貝。 我們身后三個(gè)紅色大字格外醒目——“株洲西”。終于經(jīng)過(guò)幾番周折，終于到了西站。一路過(guò)來(lái)，現實(shí)坐到19路終點(diǎn)站，后又坐到60路終點(diǎn)站。雖然我們考完試剛打定注意的時(shí)候連坐60路還是坐61路都不清楚。只因為有誰(shuí)提了想要看看高鐵，這么一群瘋子就開(kāi)始胡亂搭車(chē)。一路上，見(jiàn)人就高聲說(shuō)——我們要去看高鐵。開(kāi)心的跟什么似的。

　　不由的感嘆，這真是個(gè)好地方，輕輕一嗅就能嗅到泥土的芳香，這也是我第一次如此真切的感受到這芳香。因為買(mǎi)不起票，我們只好在外面看看。站外就是一個(gè)大廣場(chǎng)。中軸栽著(zhù)些活潑熱烈的花，兩邊種著(zhù)許多銀杏樹(shù)�？赡苁堑搅饲锾斓木壒�，銀杏葉子都落了下來(lái)，撲在了路上。我們五人借了一輛自行車(chē)。妍妍開(kāi)玩笑說(shuō)——在這么高的`花叢里騎自行車(chē)，自行車(chē)都看不見(jiàn)了，就像花仙子一樣。

　　到我了。我騎上自行車(chē)，在花叢里穿梭。當我騎著(zhù)車(chē)遠離中軸，騎開(kāi)很遠，我又開(kāi)始想起我自己的事。想到這次期中考試似乎考得太差又忍不住紅了眼眶。今天一早起來(lái)被子上都還有淚痕。這時(shí)，我注意到一輛高鐵緩緩出站又 嗖 的一聲眨眼間駛過(guò)去。突然覺(jué)得一下子就不氣了，也不那么傷心了。覺(jué)得高鐵開(kāi)過(guò)去就可以原諒自己了。也不知道為什么，真的沒(méi)有別的東西再多的了。只是覺(jué)得自己所能想到的任何一個(gè)困難都不那么算一回事了。

　　只是最后知道原來(lái)高鐵就是和諧號。還花了4塊錢(qián)坐車(chē)，嘖嘖。不過(guò)我覺(jué)得一群人做一些瘋狂的事很好。

　　也希望這群瘋子能夠一直那么孤單并簡(jiǎn)單下去。

他們的作文600字 篇2

　　英語(yǔ)培訓班坐在最后一排的學(xué)生，總是沉默不語(yǔ)。每當我們在熱烈地發(fā)言，且講得唾沫橫飛，可他們卻總是坐在后排，默默地聽(tīng)著(zhù)我們的話(huà)語(yǔ)。在這間喧嘩的教室里，唯獨他們最安靜。與我們形成了鮮明的對比。他們也常常被老師、同學(xué)們所遺忘。他們太安靜了，在這間教室里顯得特別與眾不同。

　　而老師也很少請他們回答問(wèn)題，因為他們太安靜了，不積極發(fā)言，不主動(dòng)舉手，后排同學(xué)的聽(tīng)寫(xiě)成績(jì)也比我們這些愛(ài)發(fā)言的人要差。真搞不懂，為什么他們要一起做如此“低調”的人呢？

　　最后一排的他們，我們甚至連名字也不知道。偶爾后排有哪一位同學(xué)膽大點(diǎn)，舉起了手，卻把要求聽(tīng)錯了，最后在大家的一片哄笑聲中，滿(mǎn)臉羞愧地坐了下來(lái)。難道最后一排的同學(xué)聽(tīng)不清老師的說(shuō)話(huà)么？（可能是前面的同學(xué)發(fā)言太積極，吵到了）最后一排的人又往往是新生居多。

　　那一次，老師讓我們背一篇很長(cháng)的英語(yǔ)課文，我們都在奮力地背著(zhù)，而一位剛來(lái)的新生自信滿(mǎn)滿(mǎn)地舉起了手。我們一驚，以為她是個(gè)高手。在我們眾目睽睽之下，她竟然拿起了書(shū)本讀課文，Oh my god!老師讓她坐下：“這位同學(xué)，你的要求沒(méi)聽(tīng)清楚，是背課文，而不是讀課文�！比�班哄堂大笑起來(lái)。她羞得無(wú)地自容，第一天上課就出了洋相。

　　在這個(gè)學(xué)習班里，最后一排的同學(xué)應該沒(méi)有朋友，很孤獨。我常常想：在沒(méi)有朋友的`學(xué)習班里，他們會(huì )覺(jué)得多么孤獨��！有開(kāi)心的事不能分享，有憂(yōu)愁不能分擔，我有時(shí)很想去接近她們，想和她們做好朋友，但課間就幾分鐘，大都會(huì )和身邊熟悉的同學(xué)消耗了，放學(xué)時(shí)，那就更沒(méi)機會(huì )了。每個(gè)人都步履匆匆地急著(zhù)趕回家，所以也就缺少了交流和認識的機會(huì )。

　　英語(yǔ)班的最后一排，請不要再沉默，我真心的期盼著(zhù)和你們認識。

他們的作文600字 篇3

　　“小氣”的媽媽

　　“再便宜點(diǎn)”，媽媽在菜市場(chǎng)里邊喊邊摘去被蟲(chóng)子啃過(guò)的青菜葉子，認真地挑選。老板只能?chē)@嘆氣，無(wú)奈地答應。我覺(jué)得媽媽可真小氣，一點(diǎn)錢(qián)都不肯多付出去。媽媽付完錢(qián)后，心滿(mǎn)意足地走了，仿佛是整個(gè)菜市場(chǎng)的勝利者�；氐郊�，媽媽把白菜和魚(yú)熬了一鍋香氣飄飄的湯。我趕緊拿起筷子，津津有味地品嘗起來(lái)。

　　慢慢地，我才發(fā)現，媽媽不是真的“小氣”又計較，而是因為想讓我能吃到更新鮮的青菜，我愛(ài)我精打細算的媽媽。

　　“嘮叨”的奶奶

　　那是周六的早晨，我正在家里睡懶覺(jué)，窗外的小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳唱著(zhù)歌，溫暖的陽(yáng)光照進(jìn)房間，我感到十分愜意，又往被窩里縮了縮。這時(shí)，一個(gè)不和諧的'聲音闖了進(jìn)來(lái)：“這都9點(diǎn)多了，怎么還不起床？”我裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，用被子蒙住了耳朵。不一會(huì )兒，這個(gè)聲音又響起來(lái)，只見(jiàn)奶奶一邊掀開(kāi)我的被子，一邊說(shuō)：“快點(diǎn)，磨磨蹭蹭的干什么呢？趕緊起床吃飯，吃完飯還要寫(xiě)作業(yè)，下午還要上數學(xué)課，要抓緊時(shí)間……”我實(shí)在受不了奶奶的嘮叨，好似小蜜蜂在我耳旁嗡嗡嗡，只好無(wú)奈的離開(kāi)了溫暖的床。

　　“吃點(diǎn)這個(gè)，對身體好……”“別看電視了，快去寫(xiě)作業(yè)”“好好寫(xiě)，專(zhuān)心點(diǎn)，拖拖拉拉的習慣可不好……”奶奶的嘮叨簡(jiǎn)直無(wú)處不在。

　　后來(lái)我才知道，嘮叨是奶奶愛(ài)我的獨特方式，她對我的愛(ài)藏在這細碎的嘮叨聲里。

　　“不怕臟的爸爸”

　　傍晚時(shí)分，我正在專(zhuān)心致志的寫(xiě)作業(yè)，忽然，屋子里一片漆黑，我心想：難道晚上有鬼？還是我家要進(jìn)賊了？想到這，我十分害怕，趕緊摸到床上，拿起床單把自己裹得緊緊地。

　　外面，爸爸正在修燈，燈上沾滿(mǎn)了灰塵。但爸爸為了能盡快修好，沒(méi)有戴手套，看到爸爸從椅子上下來(lái)，我以為他要去洗手，可沒(méi)想到他是去拿新燈泡了！

　　“啪——”燈亮了，我看見(jiàn)爸爸手上全是灰，原來(lái)爸爸為了讓我寫(xiě)作業(yè)，才不在意滿(mǎn)是灰塵的燈泡！

　　可是我愛(ài)“奇怪”的他們，正因為有了他們，我的家變得更幸福了！

他們的作文600字 篇4

　　走在繁華的服裝街上，心情自然是有說(shuō)不出的好�？煽偸怯行┥凤L(fēng)景的東西，一個(gè)皮膚黝黑的男人裸露著(zhù)上半身，手里拿著(zhù)一個(gè)裝了幾枚硬幣的破鐵罐子，艱難地在地上“爬”著(zhù)，因為，他沒(méi)有腿。

　　看著(zhù)從他身邊走過(guò)的人，大家都是冷眼相對，眼中流露出來(lái)的只有不屑，甚至惡心。而那個(gè)殘疾的男人看見(jiàn)形色匆匆的人們，只是不停地說(shuō)著(zhù)：“行行好吧，可憐可憐我這個(gè)沒(méi)用的人吧!”不懂事的我一直在傻傻地想他為什么會(huì )失去雙腿，是因為兒時(shí)過(guò)馬路不小心?還是失手造成的火災?因此我根本沒(méi)去注意他的那雙渴望的眼睛，我晃過(guò)神來(lái)，看著(zhù)他痛苦的表情，群毆不禁一愣，從口袋中拿出唯一沒(méi)有花掉的一枚一元硬幣，放進(jìn)他的鐵罐子里。

　　我低頭看著(zhù)手中拎著(zhù)的大包小包，目光停在了胸前的“MERTERS/BONWE”的牌子上：再看看眼前的殘疾人，他沒(méi)有衣服穿，唯一的只是一段蓋在身上的破被子……現在終于發(fā)現了，我好過(guò)分!向父母親要求買(mǎi)什么什么牌子的衣服，唯一想到的是：買(mǎi)幾件衣服的.錢(qián)總是有的嘛，沒(méi)什么大不了的�？蛇@對一個(gè)失去勞動(dòng)能力的，沒(méi)有人憐憫的殘疾人來(lái)說(shuō)，是多么奢侈啊!

　　或許你十二年前他和我一樣，是個(gè)快樂(lè )的天真的乖學(xué)生，可因為一場(chǎng)車(chē)禍，失去了父母，失去了雙腿，從此就把自己“藏”起來(lái)，人為自己只是一個(gè)讓人看不起的殘疾的孤兒。老天真是不公平，將“天使”的“翅膀”折斷，讓他們整天忍氣吞聲的對待任何人。

　　因此，在我看來(lái)，殘疾人就相當于失去了戰斗力的武者。不過(guò)他們失去的僅是戰斗力，他們盡可以看開(kāi)。

　　讓我們攜起手來(lái)，保護好身邊的弱者。

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