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身邊的人的作文600字（通用30篇）
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編幫大家整理的身邊的人的作文600字，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
身邊的人的作文600字 1
正所謂“高手來(lái)自民間”，身邊的牛人數不勝數，我鄰居家楊爺爺就是一位“牛人”，他有一門(mén)手藝——雕刻。
楊爺爺的家里有許多他的作品，那幅掛在正廳的“雙龍戲珠”是他的得意之作。兩條長(cháng)龍蜿蜒而上，纏繞在一起，奇妙地形成了一個(gè)圓形，楊爺爺說(shuō)這寓意著(zhù)“團圓”。龍的眼睛并不呆板，而是炯炯有神，透著(zhù)勃勃生機，使得這兩條神龍像要沖破云霄一般。龍的每一片龍鱗，每一根龍須都栩栩如生。你絕對想不到這幅讓人驚為天物的藝術(shù)品在沒(méi)有經(jīng)過(guò)楊爺爺的雕刻時(shí)只是一塊硬邦邦的木板。
我曾經(jīng)親眼目睹過(guò)楊爺爺雕刻。他帶著(zhù)一副老花眼鏡，神情十分專(zhuān)注，頭頂稀疏的白發(fā)仿佛訴說(shuō)著(zhù)早年的滄桑，長(cháng)滿(mǎn)了皺紋的前額，兩點(diǎn)直眉下一雙有神的眼睛，在雕刻時(shí)聚精會(huì )神，偶爾透出一股尖銳的寒氣，挑剔著(zhù)線(xiàn)條的`精魂。右手拿著(zhù)刻刀，三百六十度靈活轉動(dòng)著(zhù)自己的手腕。每一根線(xiàn)條都流暢有力，每一個(gè)細節都用盡心思，每個(gè)人物、每只動(dòng)物，乃至每顆植物都傾注了楊爺爺對雕刻的熱愛(ài)，對中華民族傳統文化的崇敬。我仍清晰的記得，他那天刻的是“四君子”之一的竹。每一根竹都挺拔，枝節分明，仿佛每一棵竹都被賦予了清高、骨氣與不屈不饒的氣質(zhì)！正像楊爺爺對中華文化雕刻的執著(zhù)。
楊爺爺說(shuō)過(guò)一番話(huà)令我難忘，他說(shuō)：“現在的人都忙于工作、學(xué)習，即使社會(huì )進(jìn)步得再快，也不該忽略了傳承中華傳統文化。不能讓如此優(yōu)秀的文化失傳��！”
楊爺爺在我心中是“牛人”，不僅是因為他是雕刻的好手，更出于他對祖國文化的熱愛(ài)！民族的雕刻文化在歷史的潮流中經(jīng)久不滅，我們應引以為傲，更應該繼承和弘揚！
身邊的人的作文600字 2
夢(mèng)想是什么？夢(mèng)想就像春天的一縷春風(fēng)吹進(jìn)每個(gè)人的心田。我們每個(gè)人心里都都夢(mèng)想，只要有了夢(mèng)想生活才會(huì )有陽(yáng)光。今天就請各位跟隨我的鏡頭一起去尋找我們身邊的追夢(mèng)人吧！
我想先采訪(fǎng)一下我的媽媽�！皨寢�?zhuān)阌袎?mèng)想嗎？你的夢(mèng)想是什么？”
“嗯，我當然有夢(mèng)想，我的夢(mèng)想很簡(jiǎn)單，希望我們所愛(ài)的人和愛(ài)我的人平安，健康，希望我的兒子學(xué)習越來(lái)越好�！痹瓉�(lái)媽媽的夢(mèng)想這么平凡，也許越是平凡的夢(mèng)想越是真實(shí)的吧。想信媽媽的夢(mèng)想肯定會(huì )實(shí)現的。
現在請跟隨我的鏡頭采訪(fǎng)一下凌虞楠同學(xué)吧。
“同學(xué)，你的夢(mèng)想是什么，你有為這個(gè)夢(mèng)想付出努力了嗎？”我問(wèn)。
“我的夢(mèng)想是成為一名作家，我一直為這個(gè)夢(mèng)想努力著(zhù)�！绷栌蓍f(shuō)。
“你能具體說(shuō)說(shuō)嗎？“
“當然可以，馮記者不瞞你說(shuō)我現在已經(jīng)開(kāi)始償試寫(xiě)我自己的東西了，已經(jīng)寫(xiě)了兩本了哦�！�
“這么厲害，你是怎么做到的�！�
“我平時(shí)在上課時(shí)我都會(huì )認真做好吳老師教我們的小知識，按老師的'方法多利用課余時(shí)間多去看一些課外書(shū)，多積累一些好詞好句，并在寫(xiě)作的過(guò)程中盡量的利用上去。馮記者這可是個(gè)好方法哦，不信你可以試試。最最重要的一點(diǎn)就是一定要學(xué)會(huì )快樂(lè )的去閱讀，只有內心接受了，才會(huì )進(jìn)步哦！”
“真的嗎？真得太感謝你了，我的閱讀能力比較差，你這個(gè)方法我一定要好好學(xué)習才行�！�
“嗯，加油！”凌虞楠說(shuō)。
“謝謝你今天接受我的采訪(fǎng)，我想你的夢(mèng)想一定會(huì )實(shí)現的。加油哦！我們四五班的小作家�！�
今天采訪(fǎng)了凌虞楠同學(xué)，我不禁問(wèn)我的夢(mèng)想是什么，我的夢(mèng)想很多但不管是什么夢(mèng)想我想我現要做的就是多學(xué)知識，這樣我的夢(mèng)想才會(huì )實(shí)現，我要努力了。
新年的腳步越來(lái)越近了，我祝愿同學(xué)們的夢(mèng)想都能實(shí)現，在這里祝老師同學(xué)新年快樂(lè )！快樂(lè )的去追夢(mèng)吧！
身邊的人的作文600字 3
人，隨著(zhù)時(shí)間的流逝，越來(lái)越看不懂一些事，甚至連好人與壞人都傻傻分不清楚。
我們長(cháng)大了，是啊，我們長(cháng)大了，無(wú)知的我們認為身體上的發(fā)育，便是人生的成長(cháng)，面對父母愛(ài)的嘮叨，老師的教誨，同學(xué)友好的玩笑，只要讓我們有一絲不快，那么我們的內心就排斥于他（她）。便將他們視為仇人或壞人，面對社會(huì )上的不明青年給予你一絲溫暖，不，也許那是一個(gè)深淵的開(kāi)始，而你卻樂(lè )在其中。
沉睡的“壞人”
作業(yè)未寫(xiě)，老師站在身前，數落著(zhù)這兒，那兒，卻也不忘教導你做人的道理，也許，他言詞激勵，可你想想，那證明老師還重視你，還不愿你從此墮落。母親，一一告知你這該怎樣做，那兒錯了，也許有點(diǎn)小嘮叨，但這也是愛(ài)你的表現，也許你不知道，在某一個(gè)深夜，她為你輕輕掖好被子，在某一天，接到老師轉告你近沉時(shí)，為你擔心出了多少白發(fā)。但你從不會(huì )走進(jìn)她們的內心去理解她們，你開(kāi)始埋怨，從此，她們只出現在你心中的陰影部分，她們成了你心中，所謂的壞人。
別樣的`“好人”
你開(kāi)始墮落，你心中有了所謂的“英雄”。你不再崇拜那你在幼時(shí)用雙臂托起你的男人�！坝⑿邸闭埬愦蟪源蠛�，請你上有名的ktv，一個(gè)電話(huà)便搞定了你所謂“看不慣”的人……當你以為這是所謂的幸福感時(shí)，你卻步入了一個(gè)深淵的開(kāi)始，你開(kāi)始抽煙，開(kāi)始有更多的壞習慣，你開(kāi)始迷茫在街頭，開(kāi)始懷念中學(xué)時(shí)代，懷念那常常生氣的班主任，和那有一頭白發(fā)的母親。
別讓苦的后果從現在播種。別自以為自己長(cháng)大，別再分不清你身邊的好人與壞人，別再讓愛(ài)你的人受傷。
身邊的人的作文600字 4
我身邊的追夢(mèng)人是我的爸爸——費必勝。他的夢(mèng)想是盡自己所能，做些有意義的事情。
17歲那年，他揣著(zhù)夢(mèng)想參軍到了部隊，是在一個(gè)海島上。我曾看過(guò)他寫(xiě)的一篇散文，叫《荒島》。文中反映了爸爸當兵時(shí)所處的艱苦環(huán)境和努力拼搏的奮斗精神�？戳�，即讓我傷感又讓我敬佩！去年10月份，我去了這個(gè)海島。在一條很長(cháng)的山路上，爸爸告訴我，這是他當年跑步的路，只要不下雨，每天都要跑5000米。這條路有著(zhù)無(wú)數長(cháng)長(cháng)的上坡和下坡，走起路來(lái)都十分吃力，更別說(shuō)跑了！爸爸說(shuō)，在人生的道路上，所有的甜，都是苦換來(lái)的。只有打好基礎，才能更好的成長(cháng)、成才。
爸爸就是從這條路上走出海島、考上軍校、成為軍官的'。在帶兵的日子里，爸爸十分勤奮，每天堅持寫(xiě)文章。聽(tīng)爺爺說(shuō)，有次爺爺去部隊看望生病住院的爸爸，到那里時(shí)，已經(jīng)是深夜了。見(jiàn)到住院部有一盞燈亮著(zhù)，爺爺便走了過(guò)去，當看到是爸爸還在病床上熬夜寫(xiě)作時(shí)，心疼不已！那些年，爸爸發(fā)表了很多文章，有的還在全國拿了一等獎。
爸爸立了很多功，有1個(gè)二等功，4個(gè)三等功。每當洪水或者臺風(fēng)來(lái)臨，他都積極要求到受災一線(xiàn)去，盡自己所能為災區群眾服務(wù)。20xx年，爸爸在淮河抗洪1個(gè)多月，是生了病被軍車(chē)送回部隊的。去年余姚受災，爸爸也去了，在那里待了8天，直到洪水退了才回家。
現在的爸爸依舊努力。年近40歲了，還在堅持學(xué)習，去年考上了在職研究生。這時(shí)，工作忙碌的他便更忙了，白天在單位上班，晚上在家里學(xué)習，每天都到深夜才睡覺(jué)。
爸爸說(shuō)，他以后的夢(mèng)想是到地方做一個(gè)縣官，不為錢(qián)、不為利，用自己的思想建造那片土地，用實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)為人民做些事情。
我相信，勤奮努力的爸爸一定會(huì )成功，因為他的名字叫“必勝”！
身邊的人的作文600字 5
時(shí)間像夏天的冰棒，你還沒(méi)有品嘗就化了。與他的邂逅是件美好的事，他是我身邊的一個(gè)好朋友，走過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨，最后看見(jiàn)彩虹。
他十分精通武術(shù)，記得在小學(xué)畢業(yè)典禮前，來(lái)到學(xué)校，身為主持人的我一看大為震驚，真是儀容清俊貌堂堂，雙眉似月目有光，身穿武衣清一色，腳踏黑鞋白襪明，手擒纓槍與大刀，精神抖擻把棍拿。終于，到他上臺表演了，只見(jiàn)他拿一件表演器，飛似的跑上臺，盡顯風(fēng)采，無(wú)不為他拍掌稱(chēng)好。他的武功這么厲害，可他從不做壞事，有一次班里的水桶沒(méi)水了，沒(méi)人想去搬，可他靈活地把空桶卸下來(lái)，把沉甸甸的水桶扛了上去，讓我也對他多了一份敬意。
他還是個(gè)善解人意的人。記得軍訓時(shí)，我對新環(huán)境很陌生，難以適應，無(wú)法融入其中，而且我之前身體也很不協(xié)調，走正步也總是踏不好，所以休息時(shí)我情緒低落。突然，我眼底下出現一雙黑鞋，我慢慢抬起頭，迷彩的褲子，黑色的腰帶，還有短袖，一雙炯炯有神的眼睛，原來(lái)是他�！霸趺戳�？”一聲清脆的問(wèn)候在耳邊回蕩�！鞍l(fā)巧克力了，快去吃吧！”我搖搖頭，他又很著(zhù)急地問(wèn)我怎么了？我將初到新學(xué)校的那種不適應感與他說(shuō)了一遍。他沉默許久，說(shuō)：“其實(shí)我覺(jué)得吧，這也沒(méi)什么，不就是一個(gè)軍訓嗎？以后會(huì )慢慢好起來(lái)的�！蔽依懔艘幌�，心想：“對呀，雖然認識的人很少，但至少還有這個(gè)朋友，以后會(huì )慢慢好起來(lái)的�！边@句話(huà)猶如清風(fēng)，拂走我心頭的惆悵；猶如春雨，滋潤干涸的心田；猶如陽(yáng)光，驅散心中的'陰霾。
他還是個(gè)樂(lè )于助人的人。我中午經(jīng)常出校門(mén)吃飯，可有一天中午，媽媽有事兒，并不能給我送飯，可我對食堂甚不熟悉，不能打到自己想吃的，他聽(tīng)了跟我說(shuō)：“給我飯卡，我幫你打�！彼裢米铀频呐艹鼋淌�，不一會(huì )兒便端回來(lái)了香噴噴的盒飯，我十分感激，他卻莞爾一笑，：“沒(méi)事兒，都是朋友嗎？”
友誼是一顆顆珍珠，把它們收集起來(lái)，就是美妙的晶瑩。他是我身邊的好朋友，我們相互鼓勵，奮進(jìn)。在人生這條時(shí)而崎嶇時(shí)而平坦的道路上，留下的是那不變的友誼。
身邊的人的作文600字 6
我們身邊的人世界上有一種人，和你在一起的時(shí)候，總是千萬(wàn)次囑咐要多穿衣服，要注意自己的安全，要多吃飯————你覺(jué)得很煩，卻也覺(jué)得很溫暖。有事沒(méi)事，他總是會(huì )陪伴你左右，永遠不言棄，他也是你最惦記最惦記的人，這種人，叫做父母。
世界上有一種人，和你在一起的時(shí)候，偶爾會(huì )和你打架，偶爾會(huì )和你斗嘴，她壞到總是搶你的點(diǎn)心，壞到總是搶你心愛(ài)的'衣服，但也總是愛(ài)護你比誰(shuí)都多，你們有最親密最親密的關(guān)系，這種人，叫做手足。
世界上有一種人，不見(jiàn)面時(shí)會(huì )一直惦記著(zhù)他，見(jiàn)面時(shí)卻又臉紅心跳，什么話(huà)都說(shuō)不出口。他總能輕易地把你的心揪住，讓你無(wú)法忘懷，也讓你胡思亂想睡不好覺(jué)，但你仍然甘之如飴，因為你愛(ài)他，他是你最甜蜜最甜蜜的負擔，這種人，叫做戀人。
世界是有一種人，知道你一些不為人知的小秘密，犯錯的時(shí)候，他幫著(zhù)你找理由，暗戀一個(gè)人的時(shí)候，他幫你傳話(huà)，和戀人吵架的時(shí)候，你一定會(huì )哭著(zhù)跑去找他，你很抱歉的是你總是在麻煩來(lái)到時(shí)才想到他，但你很慶幸生命中出現了他，也許你們在一起的日子，走得比戀人還要久長(cháng)，這種人，叫做朋友。
世界上有一種人，總是在父母的保護下成長(cháng)，在手足的關(guān)系中定位自己，在戀人的呵護中找到真愛(ài)，在朋友的關(guān)心中得到溫暖，你知道這些人經(jīng)過(guò)了你的生命，也豐富了你的一生，你謝謝他們帶給你的，卻又總是說(shuō)不出口，這種人，就是自己。
身邊的人的作文600字 7
在每個(gè)人的身邊，都有著(zhù)各種各樣的人。有暴躁型的“拳擊手”；有性格溫和的“仙女”；也有做事不吭聲的.“老黃�！�。
而在我們班上有一位活潑又開(kāi)朗的學(xué)仙，他的事跡數不勝數。
一次語(yǔ)文課上，老師問(wèn)道，誰(shuí)能把木蘭詩(shī)完整地背誦一遍？全班頓時(shí)沒(méi)有了精神，每個(gè)人都心想，這么難的事，難道不是只有神仙才能背出來(lái)的嗎？同學(xué)們像是剛打完敗仗的軍隊，個(gè)個(gè)“士氣”低落，“生不如死”。但這時(shí)，有一雙細長(cháng)的手高高舉起�！袄蠋�，我可以”。那位“救星”真是背書(shū)機器呀，連《木蘭詩(shī)》都能流利地背出來(lái)。
或許你一定認為他是個(gè)“書(shū)呆子”，只會(huì )學(xué)習，其實(shí)不然，他不僅在學(xué)習上是學(xué)霸，在體育上，他也是名副其實(shí)的“玩霸”呢！
記得在一次下課時(shí)，我們一行人拿著(zhù)足球到操場(chǎng)上�！鞍亚蛳确虐l(fā)球點(diǎn)上，我們隊發(fā)球�！彼歉叻重惖纳ぷ幼屓苏鸲@的響聲欲罷不能。比賽開(kāi)始啦，他不到一分鐘的時(shí)間就把球搶到了，隨后帶入禁區，只見(jiàn)他做了一個(gè)完美無(wú)誤的過(guò)人，繞過(guò)了最后一名防守隊員，之后便是和門(mén)將的一對一的精彩瞬間，再用腳用力地踢出一個(gè)“香蕉”球，球進(jìn)了！整隊都為他歡呼雀躍，他立馬跑到邊上，像C羅那樣做了一個(gè)進(jìn)球姿勢。
一個(gè)櫻桃小嘴，臉上時(shí)不時(shí)還會(huì )帶有微笑，一雙水汪汪的眼睛，再加上一個(gè)精瘦的身軀，這就是我們班活潑開(kāi)朗的學(xué)霸顧哲銘。
身邊的人的作文600字 8
他的地位是那么的低下，他的相貌是那么的平凡。但是，他是城市環(huán)境唯一的環(huán)保者，不管是在炎熱的夏天還是寒冷的冬天，他都是第一個(gè)喚醒城市的人。是他，讓堆滿(mǎn)積雪的大路，變得暢通無(wú)阻。他就是是環(huán)衛老人。
早上，雪已經(jīng)停了。我穿上厚厚的衣服，買(mǎi)了早餐向家走，樹(shù)上的雪掉了下來(lái)。我注意了道路旁的環(huán)衛老人，我認真的打量他：穿上黃色的衣服，一雙長(cháng)滿(mǎn)老繭的手握著(zhù)掃把，慈祥的面孔上有一雙充滿(mǎn)和善的眼睛。每次，我都從他和善的眼睛里，讀出細膩認真的光亮。圓圓的西瓜臉，臉被凍的紅通通的，臉上長(cháng)滿(mǎn)了皺紋
晚上，雪又開(kāi)始下了起來(lái)，路上又堆滿(mǎn)了積雪，而環(huán)保老人拿著(zhù)掃帚，開(kāi)始打掃，他走過(guò)的地方，身后留著(zhù)一條干凈的街道。他的雙手雖然凍的紅通通的，但是看到干凈的街道，他也高興的笑了�？吹剿男θ�，看到他身后干凈的`街道，我便沿著(zhù)這條干凈的街道散步。等我回來(lái)時(shí)，我看見(jiàn)他正在排水道旁邊，看他的樣子，應該是排水道堵了，沒(méi)有工具，他就用雙手去掏，過(guò)了很久，排水道已經(jīng)干凈了，他的雙手卻紅通通的。這時(shí)，路燈灑向老人的身上，向他傳遞偉大的贊賞。
雖然他做的事情對很多人來(lái)說(shuō)無(wú)關(guān)緊要，但對他來(lái)說(shuō)，這是他一生需要去奉獻的職業(yè)。有他們的存在，城市和我們的家園都美了，他就是這樣平凡又偉大的人。
身邊的人的作文600字 9
美麗的一瞬間是無(wú)處不在的。我們身邊不是缺少美麗，而是缺少發(fā)現美麗的眼睛。只要用心觀(guān)察，自然會(huì )看見(jiàn)許多的美。
上周，我寫(xiě)了一篇文章，名叫《難忘的800米長(cháng)跑》，我覺(jué)得文中的主人公林甜甜身上就表現出一種堅忍不撥，敢拼敢搏，永不言棄的美。
沒(méi)有想到這篇文章竟然在《石門(mén)縣教育網(wǎng)》站上發(fā)表了。當時(shí)，我百感交集：有驚訝、有驚喜、有興奮、有自豪……但是，的'是感激。我感謝輔導老師在課堂上孜孜不倦地教誨。為了提高我們的閱讀寫(xiě)作能力，在每周的作文輔導課上她鼓勵我們多讀書(shū)，還要求我們將自己閱讀到的故事情節和身邊的人分享。她說(shuō)：“多讀書(shū)，多和他人分享、交流閱讀到的故事情節能提高自己的口頭表達能力和寫(xiě)作能力�！彼�說(shuō)：“儒貝爾說(shuō)過(guò)：‘美！這是用心靈的眼睛才能看到的東西�！�，我們在平時(shí)一定要用心觀(guān)察生活中的一切事物，在寫(xiě)作文中要我們要用手寫(xiě)心，表現出真情實(shí)感，這才是美文�！�
我感謝伍老師一絲不茍地為我們批改每一篇作文。是老師對我作文的用心修改，我才有機會(huì )站在《石門(mén)教育網(wǎng)》這個(gè)久違的平臺上。我想，只要按著(zhù)老師說(shuō)的去做：“多閱讀，細觀(guān)察，多積累，勤練筆”我的視野會(huì )更廣闊，寫(xiě)出的習作會(huì )更美。
英國詩(shī)人濟慈說(shuō)：“美的事物是永恒的喜悅�！蔽腋兄x培養我的最受人歡迎的老師——伍老師！她如園丁用美的言行和心靈澆灌我們這群芳草園地美麗的花朵。
身邊的人的作文600字 10
人一定要多走出去看看外面的世界，見(jiàn)識一下祖國的大好河山，認識多一些志同道合的好友，找個(gè)適合的時(shí)間地點(diǎn)坐下來(lái)一起聊聊天，增進(jìn)彼此之間的感情。
你可以始終相信“在家靠父母，出門(mén)靠朋友”這句話(huà)。在家的時(shí)候你會(huì )發(fā)現做什么都是舒適自由的，有疼愛(ài)關(guān)心你的家人，生病的時(shí)候有人細心的照顧你、陪伴你；難過(guò)的時(shí)候他們會(huì )以自己的經(jīng)歷傳授我們該怎么做，讓我們不迷失自己的方向。
離家在外的時(shí)候不免得有時(shí)候特別思念家鄉，受到了委屈也無(wú)人訴說(shuō)的'心酸有誰(shuí)知。所以，當你擁有一個(gè)可以交心的好朋友跟你在一起時(shí)，你依然可以把他當做是我們的家人，無(wú)話(huà)不說(shuō)無(wú)話(huà)不談，這就是朋友的能帶給我們的溫暖。
朋友不一定要交很多，因為到最后你會(huì )發(fā)現隨著(zhù)時(shí)間的改變，自己生活和工作上的變化，經(jīng)常聯(lián)系的也就平時(shí)那幾個(gè)關(guān)系親密的人，仔細算下來(lái)也就幾個(gè)人而已。而人家也有自己的生活和工作，也不可能每天都跟我們維持良好的關(guān)系。只有真的朋友才不會(huì )因為時(shí)間的流逝而淡化了我們的感情。
我最喜歡的那種朋友就是在你需要的時(shí)候能及時(shí)出現，幫你出謀劃策；不需要的時(shí)候就跟個(gè)透明人一樣，那種相處關(guān)系太美好了。希望大家在自己的人生道路上都能遇到這些人，帶給我們溫暖和陪伴。
身邊的人的作文600字 11
回首一望，不知不覺(jué)已經(jīng)經(jīng)歷了十四個(gè)年頭，仔細回想，我從一個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)，蹣跚學(xué)步的無(wú)知孩子，變成了滿(mǎn)腹經(jīng)綸的小學(xué)者，變成了一個(gè)獨立自主的少年。我能變成現在這樣，離不開(kāi)我身邊的人的幫助。
我要感恩父母。父母賜予我生命，并含辛茹苦地把我養大。他們每天在外奔波，在外風(fēng)吹雨淋，在外受苦受累，他們這樣拼命是為了誰(shuí)？就是為了我們能夠吃飽穿好，為了我們在舒適的環(huán)境里安心讀書(shū)，為了我們能夠有個(gè)美好的未來(lái)。是啊，找到好工作，不用累死累活，不正是每個(gè)父母的愿望嗎？父母，這兩個(gè)字的意義可不簡(jiǎn)單，因為這兩個(gè)字包含著(zhù)對子女的.愛(ài)！
我要感恩老師。石老師，給予我們知識，教會(huì )我們人生哲理，帶領(lǐng)我們在知識的王國里遨游。在學(xué)校里，老師對我們無(wú)微不至的關(guān)心，在我們生病感冒是親切的問(wèn)候。對于犯錯誤的同學(xué)，老師會(huì )對他（她）進(jìn)行教導，如果他(她)還屢教不改，一如既往，老師才會(huì )拿起萬(wàn)不得已采用的竹尺，去打犯錯誤學(xué)生的手心。老師待我們如同自己的子女一樣。在學(xué)校，老師就是我們的第二個(gè)“母親”。
我要感恩同學(xué)。是同學(xué)，在我困難的時(shí)候二話(huà)不說(shuō)，兩肋插刀；在我傷心時(shí)，給我一句安慰的話(huà)語(yǔ)；在我迷茫時(shí)，為我指引方向。在生活里，同學(xué)，就是為你驅荊斬棘的利刃；同學(xué)，是我們人生道路上不可缺少的伙伴。
同學(xué)們，真正的人要有感恩心，真正的人，要感恩所有幫助過(guò)自己的人。
身邊的人的作文600字 12
“滴水之恩，涌泉相報”中國這綿延了數百年的古語(yǔ)，至今我仍記得很清楚。
一生中我們要感恩的人有許多，父母、老師、朋友……
俗話(huà)說(shuō)“父是天，母是地”昰��！是你給我們充足的營(yíng)養；充足的陽(yáng)光；充足的水份；充足的氧氣。
別人如果問(wèn)我怎樣去報答父母？我會(huì )對他（她）們說(shuō)：“要用你的心去感恩，用成績(jì)去回報他們�！薄罢l(shuí)言寸草心，報得三春暉。"這讓我明白要怎樣去報答父母。
小時(shí)候，我們雖說(shuō)小，但昰我們也能幫父母做一些力所能及的事，長(cháng)大了，我們就應該多回家看看。讓他們覺(jué)得他們是世界上最幸福的人。我們不僅要感恩父母，還有老師。
剛來(lái)中學(xué)心中充滿(mǎn)了陌生感，是您用慈祥的目光熔化了我心中的陌生感。我常常想家，也是您用魅力的語(yǔ)言征服了我。傍晚我早已進(jìn)入了夢(mèng)鄉，但你還在書(shū)桌前兢兢業(yè)業(yè)的工作……
每當遇到困難，您就教我們勇敢去克服；每當遇難題，您就耐心的為我們講解；每當犯錯誤時(shí)，您就意味深長(cháng)的`教導我們。
感恩老師，給我們前進(jìn)的道路；感恩老師，給我們指路的明燈；感恩老師，給我們飛翔的翅膀……
除了老師，還有陪你一起走的朋友。朋友是你遇到困難時(shí)一只援助之手，在你的傷心時(shí)她（他）會(huì )去安慰你，所以朋友也是值得感謝的。
讓我們一起去感恩吧！感恩生活中經(jīng)歷的平凡與不平凡。感恩父母給我們的命，感恩人生路上的坎坷，感恩朋友之間的真誠，感恩陌生人之間的禮貌。感恩也是一種美德。
身邊的人的作文600字 13
她，是我們班的小能人，看她的作文你就知道了。走，跟我去看看吧！
翻開(kāi)她的作文本，令人看了便來(lái)起興趣，看她的`作文更是讓人回味無(wú)窮，整整齊齊的字一排排出現在作文本上。有一次中午，我在教室里散步，無(wú)意間發(fā)覺(jué)她正坐在位子上用鉛筆“唰唰”地在一張白紙上寫(xiě)著(zhù)什么，也許是出于好奇，我走了過(guò)去，她書(shū)寫(xiě)地很快，“嘿，你在干什么？”她漫不經(jīng)心地朝我一望，手搭拉在腦袋上，眼睛轉來(lái)轉去：“哦！”她快樂(lè )的叫了一聲，又埋頭繼續寫(xiě)�！拔�，你到底在寫(xiě)什么？”過(guò)了好一段時(shí)間，她才緩過(guò)神來(lái)，停下筆，問(wèn)：“哦……我在打草稿�！薄按蚴裁床莞�？”“作文唄……”她笑了笑轉身又寫(xiě)了起來(lái)。寫(xiě)作文還打啥草稿？我就從來(lái)不打，多費工夫呀，想在腦子里不就成了嗎？“怪不得你作文總是優(yōu)呢！”我笑著(zhù)對她說(shuō)�！爸灰J真勤奮，就一定能到達終點(diǎn)，古人不是說(shuō)：‘只要工夫深，鐵棒磨成針’的嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭。
記得上一次，我的一篇作文不知道怎么寫(xiě)，剛寫(xiě)了個(gè)開(kāi)頭，腦子就里一團糟了，硬是想不出來(lái)。便去問(wèn)她，她看了看我寫(xiě)的開(kāi)頭，挨著(zhù)我坐下，認真地幫我分析起這篇作文來(lái)，告訴我怎么寫(xiě)，她說(shuō)的是頭頭是道、娓娓動(dòng)聽(tīng)。不一會(huì )兒，我便眉飛色舞：“哦，原來(lái)這樣寫(xiě)呀，感謝啦！”
她到底是誰(shuí)呢？她就是我們班的寫(xiě)作大王——景鈺純！
身邊的人的作文600字 14
其實(shí)，并非只有偉人、名人才值得欣賞，在我們身邊就有許多人值得我們學(xué)習的�？鬃犹貏e強調向周?chē)娜藢W(xué)習，他說(shuō)“三人行，必有我師焉，擇其善者而從之，其不善者而改之�！薄耙�(jiàn)賢思齊焉，見(jiàn)不賢而內自省也�！泵總�(gè)人都有他自己的優(yōu)點(diǎn)，我們應該帶著(zhù)欣賞的眼光去看人，而不應帶著(zhù)挑剔、嫉妒的心理去看人。
比如，我們班的楊飛就值得我佩服和欣賞，他寫(xiě)得一手好字，真令我羨慕。再看看我的字，寫(xiě)得潦草和稚嫩，他每天總喜歡在課余時(shí)間，在草稿本上練一面字，認認真真地寫(xiě)，天長(cháng)日久，就練就了這一筆漂亮的字，別人只能“望字興嘆”，他的那種持之以恒的精神難道不值得我們學(xué)習嗎？還有，我們班張武同學(xué)，他雖然個(gè)子小，但打球的時(shí)候非常的.投入，投球時(shí)總是比了又比，瞄了又瞄，投十個(gè)往往至少進(jìn)六七個(gè)。他的那種做事認真的精神不也值得我們學(xué)習嗎？
還有我們班的班主任向老師，打球打得非常好，是我看到的籃球高手。有一次，我們班上體育課，向老師說(shuō)打一場(chǎng)籃球，我總算親眼看到如此靈活多變、得心應手的運球技藝，那才叫厲害，運球時(shí)我們很難摸請他的運球路線(xiàn)。那里有空擋，他就風(fēng)馳電掣般的鉆往哪里。他的運球技巧，令在場(chǎng)的每個(gè)人都羨慕不已的。
我們班的姚浪同學(xué)，他雖然成績(jì)差，但非常的大方，你把他的什么東西弄壞了或是弄丟了，只要不是貴重的東西，他不會(huì )向你提出半個(gè)“賠”字。他有一顆寬容之心，他很會(huì )理解別人的難處和感受。這種品質(zhì)是多么值得我們學(xué)習��！
身邊的人的作文600字 15
每天清晨都會(huì )虧看到一個(gè)熟悉的背影出現我們班上。那就是我們的老師，不論春夏秋冬您總是持之以恒，而我們也不以為然。
是您教會(huì )了我們a，o，e。
俗話(huà)說(shuō)得好‘老師像園丁精心培育這祖國的花朵，老師像蠟燭，照亮了孩子們前進(jìn)的道路；老師像春禪，不辭辛苦的編織著(zhù)理想的彩虹；老師像書(shū)；讓渴望知識的孩子們在書(shū)中遨游。
每個(gè)人的心中都有一個(gè)慈祥，平易近人的老師。
牟老師有一頭烏黑的短發(fā)，高高的身材，身著(zhù)樸素，在他腦海里不知有多少的知識，上課時(shí)話(huà)語(yǔ)滔滔，就像一個(gè)辛勤的下蜜蜂一樣孜孜不倦的'把知識傳授給我們！
一槍?zhuān)疑隙昙壍臅r(shí)候，學(xué)習不怎么好，可后來(lái)在牟老師的鼓勵與啟發(fā)下進(jìn)不可大了。還受了牟老師的表?yè)P呢！我心里像喝了甜蜜一樣的。
一年級的時(shí)候，牟老師當了我們的班主任，到現在已有五年之久了。在這五年中，我們在老師的鼓勵下，從陽(yáng)光變得成熟，從淘氣變得懂事，從膽小變得勇敢，在老師的鼓勵呵護下，蔥一棵只能依賴(lài)別人的‘幼苗’變成了能遮風(fēng)擋雨的‘滲天大樹(shù)’。這些都是老師的功勞。
老師像播種機；勤勤懇懇的撒著(zhù)希望的種子。老師像黃牛一樣沒(méi)有一絲的怨言，只是在默默無(wú)聞的工作者。我們班的班主任就是這樣一個(gè)人。在我們的心中您永遠是我們的老師。
我最喜愛(ài)的老師！
身邊的人的作文600字 16
一間教室，同學(xué)們都去上體育課了，只剩下孤零零的她在哪里，他不說(shuō)話(huà)，沉默地坐在椅子一直等在下課。
我在上幼兒園時(shí)就認識她了。她叫王思琦今年12歲。對于許多同學(xué)來(lái)說(shuō)幼兒園時(shí)一段美好且難忘的往事，為對于她卻蒙上了一層陰影。小時(shí)候，她經(jīng)常一個(gè)人坐在幫登上�？窟@墻壁曬太陽(yáng)，別的同學(xué)在哪里嬉戲玩耍，而她卻是一個(gè)人，她不理別人，別人也沒(méi)想主動(dòng)和她玩，真有點(diǎn)“井水不犯河水”的感覺(jué)，而她會(huì )倍受同學(xué)的欺凌，如今也是這樣，只是更加放肆。以至于給她綽號、打她、罵她……面對他人的欺負她沒(méi)有體現出任何反抗行為，只是默默忍受著(zhù)這一切，兩滴淚珠從面頰滾落下來(lái)，每當看到這個(gè)情形，我總有一種莫名的傷感，這是，我總會(huì )上前勸他們：別再打了！我不知道是否能夠勸住，但能為同學(xué)盡一份微薄之力，我已經(jīng)很滿(mǎn)足了！
我不知道王思琦為什么要忍讓?zhuān)膊幻靼姿秊槭裁床贿�手，知道有一天……
我在電視上了解到自閉癥兒童的特征，聯(lián)想到了她，認為她是患有自閉癥的兒童。
我走在放學(xué)的.路上，望著(zhù)王思琦蹣跚的步伐，心想：社會(huì )上還有多少自閉癥兒童沒(méi)有受到人們的關(guān)注和關(guān)愛(ài)呢？
社會(huì )上有許多身體或心靈上有缺陷的人，他們應該得到人們的關(guān)愛(ài)，而不應該遭受他人的其實(shí)，作為健全人的我們，應該向蠟燭一樣指引他們，幫助他們走出心中的陰影，正如魯迅先生所說(shuō)：有一份熱，發(fā)一份光。
讓我們攜手關(guān)愛(ài)身邊的殘疾人吧！
身邊的人的作文600字 17
在我身邊有著(zhù)許多遇到困難不退縮，積極面對人。
比如說(shuō)，在我家院里賣(mài)百貨的一位老奶奶，他跟我們不同的是，她失去了自己的右腿。但是她每天都過(guò)得很愉快，我也并沒(méi)有看見(jiàn)她因為失去了一條腿而不開(kāi)心，不振作，每次我去她那里買(mǎi)東西，她都是笑容滿(mǎn)面，拄著(zhù)拐杖一步一步的走到我旁邊。他經(jīng)常在小店旁邊的長(cháng)椅上和小區里的叔叔阿姨，爺爺奶奶們聊天，有一天我看到她的腿上裝了假肢，我感覺(jué)戴在上面很別扭，很不自然，走起路來(lái)慢吞吞的，沒(méi)有正常人走的.利索，但是總比沒(méi)有好一點(diǎn)，雖然會(huì )不舒服，但是他的表情卻那么自然，我甚至從來(lái)沒(méi)有看見(jiàn)他發(fā)過(guò)脾氣，她人就是那么和善。
當然，她有時(shí)也會(huì )有些悲傷，但一下子就又回到了快樂(lè )中。小區里有很多小朋友，他們對一切事物都充滿(mǎn)好奇，一個(gè)大概五六歲的小男孩騎著(zhù)滑板慢慢地行駛，忽然，他的大眼睛緩緩落在老奶奶失去在腿上，她單純地說(shuō)：“奶奶，你這個(gè)腿怎么沒(méi)了？”他先是看了看這個(gè)男孩，然后說(shuō)：“因為奶奶是個(gè)魔術(shù)師，把這個(gè)腿隱身了！”小男孩信以為真，高興的拍起手來(lái)。老奶奶失去腿的這個(gè)秘密，我沒(méi)有聽(tīng)任何人提起過(guò)。
生活中處處都會(huì )有這些勇敢地戰勝困難的人，他們的精神值得我們學(xué)習，所以我們也要勇敢的面對自己的生活。
身邊的人的作文600字 18
是你，給了我生命。是你，給了我溫暖。是你，請告訴我對與錯。是你給我母愛(ài)的。
“哎呀，我肚子疼！哎呀�！蔽译y受得哭了。還在睡覺(jué)的媽媽馬上驚醒，急忙沖進(jìn)了我的房間�！霸趺戳�，怎么了？一邊說(shuō)“肚子疼”，一邊指著(zhù)肚臍上�！安�，去洗手間看看�！眿寢屜耄骸白蛲砗孟裼痔弑蛔恿�，肚子好像感冒了�！闭f(shuō)。上了幾次廁所，肚子好多了，再也不疼了。媽媽長(cháng)長(cháng)地呼出了一口氣。
媽媽讓我坐在床上，蓋上被子，倒上一杯熱乎乎的水，說(shuō)：“以后別踢被子了，喝點(diǎn)熱水吧。一會(huì )就可以了�！彼H切地說(shuō)。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，喝了幾口熱水，坐在床上沒(méi)多久就睡著(zhù)了。
不知不覺(jué)黑暗降臨了�！鞍パ�，肚子又疼了�！蔽铱蘖�，我一會(huì )兒去洗手間。媽媽非常擔心地說(shuō)�！斑@種時(shí)候不能不脫水。還是去買(mǎi)藥吧�！眿寢尪际帐昂昧�，又看了看手表，晚上九點(diǎn)多了，藥店很早就關(guān)門(mén)了。我肚子疼，家里被我搞得一團糟。奶奶醒了。聽(tīng)奶奶說(shuō)，炒鹽放在包里，把包放在肚子上，肚子有點(diǎn)疼。媽媽趕緊找了一袋鹽，放到鍋里炒了。因為是冬天，所以天氣很冷，但媽媽的衣服被汗水濕透了。她把鹽放在袋子里蒸一蒸，暖和起來(lái)再炒一遍。第二天，媽媽的一夜奉獻沒(méi)有白費，我的病終于好了。
永遠忘不了那天晚上溫暖的'瞬間。讓肚子不疼不是暖烘烘的重鹽，而是媽媽對我的深深?lèi)?ài)。
身邊的人的作文600字 19
我們身邊，有很多人都給我們帶來(lái)過(guò)溫暖和感動(dòng)。這里，有親戚朋友，有老師同學(xué)，更多的是許多素不相識的陌生人。
有一次，我獨自騎著(zhù)自行車(chē)意氣風(fēng)發(fā)地在街道上穿行，騎得很歡快。這時(shí)，我前面出現了一座橋，十分陡峭。我有點(diǎn)恐懼，但還是鼓起勇氣，更賣(mài)力地蹬著(zhù)腳蹬，向橋上前進(jìn)。
我騎著(zhù)騎著(zhù)，漸漸沒(méi)了力氣，腳一滑，腳蹬便踩不住了，車(chē)子沿著(zhù)坡度向后滑去。我焦急地想：“完了完了，要是滑下去的話(huà)，我就能好好體會(huì )鼻青臉腫的滋味了，怎么辦呀！”
我害怕極了，突然，一個(gè)略顯粗啞的聲音從我身后響起：“小朋友小心點(diǎn)�！蓖瑫r(shí)，一雙有力的.手扶住了我自行車(chē)的后座，我像一個(gè)溺水的人抓住了救命稻草，懸著(zhù)的心終于放了下來(lái)。
我回過(guò)頭，看見(jiàn)那幫我的人是一個(gè)陌生的大叔。他問(wèn)我：“小朋友，是不是騎不上去呀？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，他又說(shuō)：“這橋就是這樣的，太陡了，我幫你推上去，騎自行車(chē)的時(shí)候小心點(diǎn)，安全才是最重要的呀�！闭f(shuō)著(zhù)便幫我把車(chē)推上了橋。
等我騎上車(chē)，穩穩當當再上路時(shí)，那位大叔還揮揮手向我告別，臨走時(shí)還不忘叮囑我：“回家路上小心點(diǎn)！”
這就是我身邊的人，給予我溫暖的陌生人，他讓我明白了：不論是誰(shuí)，在別人需要幫助時(shí)，都要及時(shí)給予幫助、溫暖。
身邊的人的作文600字 20
在我的心目中，我身邊的小能人有許多，但一和焦帆比起來(lái)就略微遜色一些了一點(diǎn)了。
焦帆的微機和體育可棒了，假如我有十根大拇指，我可會(huì )全都為他豎起來(lái)的，現在先讓我說(shuō)說(shuō)他電腦方面的表現吧：
焦帆他是一個(gè)電腦小專(zhuān)家，不管電腦中出現了什么異常情況，他總會(huì )有方法解決的。還有，我們兩個(gè)人都是電腦小高手，他的技術(shù)和我幾乎是不分上下的，但是，他的那股聰慧勁兒可沒(méi)有在這里變現的有多么突出，最突出的主要還是制作電腦動(dòng)畫(huà)、電腦幻燈片、電腦繪畫(huà)這一系列當中了！平常，他上微機課學(xué)習總是用心致志、十分認真，不管是什么內容，他一聽(tīng)就可以學(xué)個(gè)差不多了。這不，在這個(gè)學(xué)期末，他微機考試時(shí)還得了九十五分呢，老師還親身點(diǎn)名讓他去參加競賽哩！
再說(shuō)說(shuō)體育吧：衣裳體育課，只要老師說(shuō)短跑，焦帆就會(huì )快樂(lè )得活蹦亂跳、手舞足蹈、興致勃勃、一蹦三尺、精神十足的`。在透露一個(gè)小隱秘，焦帆他可是還參加過(guò)我們晉城市的市運會(huì )呢，他在五十米短跑中獲得了優(yōu)良的成績(jì)呢。在我的印象中，焦帆跑得最快是一次也是在這次期末考試中，我和焦帆一起跑，跑完后，教練公布成績(jì)，焦帆7秒06，而我呢，卻是8秒68，真是天壤之別啊～～～
這就是焦帆，一個(gè)活潑可愛(ài)，性情開(kāi)朗的小能人！
身邊的人的作文600字 21
我們的語(yǔ)文老師叫劉星星，她今年差不多30歲了，別看她年齡不大，可是一個(gè)教學(xué)經(jīng)驗很豐富的老師。
她有一雙炯炯有神的大眼睛，像兩顆黑寶石閃閃發(fā)光;一張大嘴，說(shuō)起話(huà)來(lái)講個(gè)不停;一頭烏黑亮麗的長(cháng)發(fā)，像瀑布一樣披在肩上，好看極了。
她是一個(gè)性格多變的語(yǔ)文老師。記得有一次，我們去足球場(chǎng)做操，在回來(lái)的路上，老師在樓梯上微笑著(zhù)捏了捏我的膀子溫柔地說(shuō)：“范玉琢，你家人在家里有沒(méi)有叫你‘肉肉’��？”我疑惑地搖了搖頭，心想：劉老師今天是怎么了，竟然這么溫柔？
后來(lái)劉老師跟著(zhù)我們一起上樓走進(jìn)教室�？僧斔吹降厣嫌欣鴷r(shí)，臉上突然就變得嚴肅起來(lái)。我見(jiàn)狀，立刻頭也不抬地回到座位邊坐了下來(lái)，自言自語(yǔ)道：“這劉老師翻臉比翻書(shū)還快��！”
這時(shí)劉老師又讓值日組長(cháng)把昨天往地上扔臟東西的'人名字報了出來(lái)。誰(shuí)知，我們班的史寅宣同學(xué)聽(tīng)到組長(cháng)報了他的名字，隨即跟老師發(fā)了脾氣。劉老師頓時(shí)氣得火冒三丈，快步走到他桌前，推開(kāi)桌子，把他的書(shū)包提起，拽著(zhù)他往門(mén)外走去。老師邊拽邊氣呼呼地說(shuō)：“走，跟我去校長(cháng)辦公室！”
他們就這樣出了教室，消失在我們的視線(xiàn)中，只留下史寅宣同學(xué)一路的哭鬧聲。這時(shí)我在心里不禁再次感嘆道：“看來(lái)老師是雙面人��！”性格真的太能變了。
這就是我的老師，一個(gè)性格多變的人。聽(tīng)了我的介紹，你們喜歡她嗎？
身邊的人的作文600字 22
在我的身邊有許多高尚的人，例如清潔工、鐵路工人、看林人、交警、醫生等等，但是我覺(jué)得老師對我們學(xué)生來(lái)說(shuō)是最熟悉最親切的。
都說(shuō)老師是辛勤的園丁，是人類(lèi)靈魂的工程師。是甘愿燃燒照亮學(xué)生的蠟燭，是甘愿自己粉身碎骨也要教孩子知識的粉筆�？窗�！這就是我們的老師！也許我現在這樣說(shuō)不太讓人相信，但我說(shuō)完下面的事你就會(huì )知道我的老師有多么高尚。
今天下課，我路過(guò)講臺，發(fā)現樊老師在批改作業(yè)。下課的時(shí)間，同學(xué)們都在大聲喧嘩，而樊老師卻在這樣吵鬧的環(huán)境中依然認真、仔細地改作業(yè)。老師的臉上多了幾條皺紋，頭上多了幾根銀白色的頭發(fā)。樊老師啊，你為我們付出了這么多，可是我們又該怎么報答你呢？而每當此刻，她總是笑著(zhù)對我說(shuō)：”你只要考個(gè)好成績(jì)，就算報答我了！“可是我總是覺(jué)得這樣還不夠，如果我的成績(jì)可以撫平你的皺紋，可以把你的頭發(fā)變的又黑有亮，我愿意天天考一個(gè)優(yōu)異的成績(jì)，愿意永遠是科學(xué)道路上的先鋒。
我親愛(ài)的樊老師，我敬愛(ài)的老師，你就像冬天里的'一把火；在我們傷心時(shí)，你會(huì )安慰我們；在我們失落時(shí)，你會(huì )詢(xún)問(wèn)我們的心事，不停地逗我們開(kāi)心；在我們失敗時(shí)，你也會(huì )鼓勵我們。
現在，我要高聲對你說(shuō)：“你是一個(gè)默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻的好老師，你是我身邊最高尚的人！”
身邊的人的作文600字 23
“曾經(jīng)有一份真摯的愛(ài)情擺在我的面前，但我沒(méi)有珍惜，等到失去的時(shí)候才后悔莫及，塵世間最痛苦的事莫過(guò)于此”。這句電影中的臺詞的確很精彩，也是人失去感情后，后悔莫及的內心真實(shí)寫(xiě)照。在擁有的.時(shí)候，往往不知道擁有的可貴，不知道原來(lái)尋找的美好感情就在身邊，一旦失去的時(shí)候，才發(fā)現失去的感情是那么美好。
人世間最貴為情，最美為緣，兩個(gè)人能走在一起就叫緣份，既然有緣就要好好珍惜。很多時(shí)候，我們總是喜歡習慣眺望遠處的風(fēng)景，卻不肯低頭環(huán)視身邊的美景。我們總是喜歡去追尋看不到的感情，卻學(xué)不會(huì )珍惜身邊的那份真情，總認為得不到才是最好的，殊不知身邊的才是最好的。也許身邊的人不會(huì )像情人那樣送你玫瑰，給你浪漫。但會(huì )一直的在你身邊守護你，不讓你有一絲的委屈；不會(huì )說(shuō)許多愛(ài)你的話(huà)，卻會(huì )做許多愛(ài)你的事。
不知你是否發(fā)覺(jué)往往我們已經(jīng)擁有的東西，很少會(huì )再去追求，而且認為那是理所當然的。只有還沒(méi)得到的東西才會(huì )拼命地去追逐，有了追求和渴望，就會(huì )有快樂(lè )和幸福，也會(huì )有沮喪和失望。經(jīng)過(guò)了沮喪和失望，我們才學(xué)會(huì )了如何去珍惜。
面對失去的東西，我們總以為會(huì )有大把的時(shí)間去彌補，總以為親近所以不會(huì )受傷，卻忘了受傷是因為在乎，而在乎你的是最身邊的人。所以總是在想去珍惜的時(shí)候，才發(fā)現找不到身邊的那個(gè)人了。
好好珍惜身邊的每個(gè)人，不要等到失去了才真正懂得去珍惜。
身邊的人的作文600字 24
夏日的早晨，太陽(yáng)上了個(gè)早班，天非常熱，整個(gè)世界就像在蒸爐里一樣。
我走在上學(xué)的路上，我的肚子開(kāi)始唱起了空城計。路過(guò)一家面條店，我不由自主地走了進(jìn)去，剛進(jìn)去，店里的阿姨說(shuō)著(zhù)：“歡迎光臨�！边@位阿姨身穿紫色的短袖，腰間還系著(zhù)圍裙，又高又瘦，頭發(fā)烏黑發(fā)亮，我看了看牌子說(shuō)：“那就給我來(lái)一碗牛肉面吧�！蔽艺业揭粋�(gè)座位就坐了下來(lái)，我打算看看阿姨那高超的技術(shù)。阿姨首先抓起一把面粉灑在菜板上，然后又抓了一個(gè)面團開(kāi)始揉了，揉著(zhù)揉著(zhù)，面越來(lái)越干，阿姨蘸些水就又開(kāi)始揉了，過(guò)了一會(huì )面揉好了，阿姨開(kāi)始將拉面搓成長(cháng)條，抓起兩端迅速甩一下，再交叉，然后不斷地拉、甩、交叉......面條在阿姨手里格外聽(tīng)話(huà)，我一眨眼的功夫就把面拉得又多又細了。終于到了下面的時(shí)間了，我挨著(zhù)鍋就覺(jué)得熱，而阿姨呢，我都看見(jiàn)她滿(mǎn)頭大汗了，阿姨小心地把面放到了沸騰的鍋里，阿姨還問(wèn)我：“要辣椒，要蔥花嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，阿姨拿著(zhù)筷子攪拌了一下，拿著(zhù)漏勺撈出了面，瀝干水，放入了碗里，再加入湯、牛肉......隔這么遠，我都聞到了香味，一碗香噴噴的.牛肉面做好了，我看著(zhù)這碗誘人的面，一下子就吃完了，連湯也不剩，吃了這碗面我似乎也沒(méi)那么熱了，一出去一股涼風(fēng)撲面而來(lái)，這時(shí)候也不熱了，風(fēng)也溫柔了。
我可真佩服那位煮面的阿姨，那么熱的天還在辛苦工作，她真是勤勞呀！
身邊的人的作文600字 25
我身邊有許多“小能人”，可其中給我印象最深的要數“小舞蹈家”許靜晗了。
許靜晗從小就不斷學(xué)習舞蹈，她身材高挑，亭亭玉立，用她舞蹈老師的話(huà)說(shuō)就是：“天生舞蹈的料�！钡拇_，許靜晗的舞蹈跳的還真的不錯。一般的.動(dòng)作不說(shuō)，就是下腰、劈叉等高難度的動(dòng)作也做的有板有眼。
二年級時(shí)，學(xué)校進(jìn)行“少兒藝術(shù)表演”，在演出中，就有一個(gè)由許靜晗和四（2）班的錢(qián)清清表演的舞蹈《花木蘭》。這個(gè)舞蹈要表現出花木蘭替老父從軍的英勇氣概，必須要有很高的技巧。一上場(chǎng)，許靜晗學(xué)著(zhù)京劇里的樣兒雙手握拳，頭一搖，邁著(zhù)大步走到臺前，十分威風(fēng)。接著(zhù)，許靜晗和錢(qián)清清相對著(zhù)轉圈，越轉越快，然后忽然向后翻到右臺，頓時(shí)，場(chǎng)上響起了雷鳴般的掌聲，不斷持續了兩三分鐘。同學(xué)們私下議論開(kāi)了：“許靜晗好厲害，翻那么多跟頭�！薄爱斎涣�，人家可是鼎鼎有名的‘小舞蹈家’呀�！蔽覀兌寂宸奈弩w投地。
聽(tīng)女生們說(shuō)：有一次中午，她們吃過(guò)午飯，閑著(zhù)沒(méi)事，便纏著(zhù)許靜晗教她們舞蹈。許靜晗想了一會(huì )，說(shuō)：“教你們跳最簡(jiǎn)單的‘趕鴨子’吧�！庇谑�，她開(kāi)始做示范。許靜晗邁著(zhù)輕快的步伐，一會(huì )兒學(xué)著(zhù)淘氣的小鴨擺動(dòng)尾巴，一會(huì )兒又學(xué)趕鴨的小孩兒蹦蹦跳跳，真是活靈活現。該她們學(xué)了，大家扭動(dòng)身子，像一只只小胖鵝，笨拙極了，那里像鴨。一遍下來(lái)，她們滿(mǎn)頭大汗，喘著(zhù)粗氣問(wèn)：“這是最簡(jiǎn)單的？” 許靜晗無(wú)奈的擺擺手。
身邊的人的作文600字 26
感動(dòng)不需要尋找，感動(dòng)在我們生活中無(wú)處不在。父母對我們的關(guān)愛(ài)，老師對我們的教導，同學(xué)之間的互相幫助，朋友失落時(shí)的安慰……
然而，令我印象最深的是一個(gè)殘疾的叔叔。有一次，我坐公交車(chē)出去游玩，在一個(gè)車(chē)站處，我看到一個(gè)年過(guò)花甲的老人走進(jìn)車(chē)里�？绍�(chē)里已無(wú)空座，我心想：這是我搶了半天才搶到的座位，我為什么要讓座呢？可是這位老人都沒(méi)座位坐了，讓老人站著(zhù)，也太沒(méi)公德心了吧！正當我猶豫不決時(shí)，一位叔叔給老人讓了座。當時(shí)我覺(jué)得這位叔叔太善良了。
一開(kāi)始，我沒(méi)覺(jué)得什么，后來(lái)這位叔叔下車(chē)時(shí)我才發(fā)現他跛著(zhù)腳走路，仔細一看，褲管原來(lái)是空的。天哪！這位叔叔原來(lái)是殘疾人，我的心突然一顫，這才發(fā)現，他全身已大汗淋漓，像個(gè)落湯雞似的。他一定很累很累，我想他其實(shí)不想讓座吧！可他臉上那幸�？鞓�(lè )的'笑臉，仿佛中獎了，一點(diǎn)也看不出勞累來(lái)。這時(shí)我又感慨他太善良了！
一位殘疾人，都會(huì )為老人讓座，可那年輕人、身體健全的人呢？只為顧及自己的勞累，卻不會(huì )尊老愛(ài)幼，看到這一切，難道不會(huì )感到羞恥臉紅嗎？
我們要學(xué)會(huì )感恩，感謝母親生下了你，感謝父母養育了你。感謝自己擁有這美好的生命……人生有太多可以感謝，我們應多在生活中去感動(dòng)更多的人。
身邊的人的作文600字 27
我身邊就有這么一位老人，一年四季穿著(zhù)破舊的衣服和一雙鞋。她的腳很小，背也是踩著(zhù)的，但是身體很堅韌。她布滿(mǎn)皺紋的臉上經(jīng)常掛滿(mǎn)笑容，稀疏的.頭發(fā)被拉成小而凌亂的發(fā)髻，讓人莫名其妙地感到一種親昵！她是我的鄰居，七十多歲。每天上學(xué)的時(shí)候都能在廣場(chǎng)上遇到她練太極拳。雖然年紀大了，但她還是每天早起鍛煉，隨著(zhù)時(shí)間的推移，她似乎也隨著(zhù)鍛煉越來(lái)越年輕——銀色的頭發(fā)在朝陽(yáng)下顯得格外突出！她精神矍鑠，行動(dòng)敏捷，但她根本看不出她是一個(gè)過(guò)了年齡的老人。
下午，天漸漸黑了。當我和媽媽回來(lái)買(mǎi)食物時(shí)，我們可以在那里看到祖母小心翼翼地采摘一些樹(shù)葉。我疑惑地問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)秊槭裁匆獎e人摘的葉子？”我媽嘆口氣說(shuō)：“唉，那些又臟又亂又不新鮮，沒(méi)人要，便宜�！边@讓我想起了“5.12”地震，當時(shí)父親告訴我，老奶奶姓孫，她攢錢(qián)捐了1000元。這時(shí)我回頭問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)皇窃?12地震捐了1000塊錢(qián)嗎？”拿一點(diǎn)，改善生活！”我媽無(wú)奈的說(shuō)：“人要懂得報恩。她是唐山地震中的孤兒。她一直依靠政府的幫助才能獲得今天的她，所以她不得不幫助人們。"
這是我的鄰居，無(wú)私的人。比起我，我簡(jiǎn)直自卑。我要珍惜現在的好環(huán)境，好好學(xué)習，把自己的力量獻給國家！
身邊的人的作文600字 28
草莓、斡斡和小點(diǎn) 這三人純屬是我的小妹們。她們今年上五年級，卻和我有極好的關(guān)系。
說(shuō)來(lái)，我們還是在合唱團認識的。那時(shí)候，瑩的人緣極好，她又和我是鐵哥們，所以把小點(diǎn)介紹給我認識。 小點(diǎn)很可愛(ài)。
其實(shí)，提起她的大名那是無(wú)人不知，無(wú)人不曉，只是她人長(cháng)的'實(shí)在是小，如果她站你面前，你絕對看不到她。
所以，小點(diǎn)這個(gè)名字就這么來(lái)了。 認識小點(diǎn)以后，我又認識了草莓和斡斡。 草莓像個(gè)男孩子，有義氣，又愛(ài)闖禍。直到現在我還認為草莓上輩子肯定是個(gè)男孩。 斡斡在學(xué)校里一樣出名，一樣像個(gè)潑婦，擁有小點(diǎn)和草莓的雙重特點(diǎn)。只不過(guò)，她比較神秘，像個(gè)見(jiàn)首不見(jiàn)尾的神龍。 她們，是我最好的結拜小妹。幽默的知己 兆宇和我就像冤家對頭，見(jiàn)面就打架。不過(guò)，我們真的是一對好到不能再好的朋友。 兆宇這個(gè)名字像男生，同時(shí)她的性格也像男生。用一個(gè)字形容就是硬。 瑩是我的鐵哥們，同時(shí)她自己也是個(gè)幽默自大的人。一件芝麻大的事，她能吹的天花亂墜，唾沫星子橫飛。而且，這人自大到不知天高地厚，令人汗顏。 夢(mèng)嬌很漂亮，真的是個(gè)大美女。況且她待人真誠，從不瞎說(shuō)話(huà)，又有一股認真勁，因而人人都愿意和她結交。我自己 我是個(gè)比較沉靜的女孩，很安靜很內向，別人幾乎感覺(jué)不到我的存在�？墒�，想不注意到我實(shí)在很難。因為我很出名。我喜歡誠實(shí)的人，所以我的朋友都很可愛(ài)。而且她們都是好學(xué)生，很招人注目�？赡�，我的朋友是我最大的財富。
身邊的人的作文600字 29
在我身邊，有許多特點(diǎn)鮮明的人，有一個(gè)人給我留下了深刻的印象，他，就是我們小區的衛門(mén)大爺。
我在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午遇見(jiàn)了他。他穿著(zhù)樸素，上身穿了一件淡藍色的襯衫，下身穿了一條軍綠色的長(cháng)褲，腳上穿了一雙普通的黑色布鞋，他頭發(fā)灰白，臉上微微有些皺紋。當時(shí)，他正在打掃小區的衛生，而我是寫(xiě)完了作業(yè)跑下樓來(lái)閑逛。
他打掃衛生時(shí)十分認真，一絲不茍。他從一號樓開(kāi)始掃地，一直掃到三號樓，這期間我發(fā)現他經(jīng)常把掃帚向花草上面輕輕拍打。我很不理解，不明白他什么要這樣做，當他掃完那片地的時(shí)候，我走上前去，發(fā)現花草下面的土地里有許多白色的絨毛，定晴一看，原來(lái)是從一些樹(shù)上飄下來(lái)又被拍打到地面上的，我頓時(shí)恍然大悟，門(mén)衛大爺這樣做是想讓花草看起來(lái)更美觀(guān)，才把這種類(lèi)似從柳樹(shù)上飄下來(lái)的柳絮從花草上弄下來(lái)，他真是太細心了。
經(jīng)過(guò)幾次三番的觀(guān)察，我又發(fā)現門(mén)衛大爺掃一會(huì )兒地就要停下來(lái)休息很長(cháng)時(shí)間，而且掃地的時(shí)候，顯得十分吃力，再通過(guò)他掃地的動(dòng)作，我隱隱約約感覺(jué)到他的'腿似乎有一點(diǎn)瘸，后來(lái)我才知道，他的腿患有風(fēng)濕病。
我覺(jué)得這位門(mén)衛大爺真的是太高尚了，太值得敬佩了，因為他全心全意地為別人服務(wù)，勤勤懇懇地工作，帶著(zhù)病還掃掃衛生，為小區的人帶來(lái)清潔的環(huán)境，令我非常感動(dòng)。我以后也要向門(mén)衛大爺學(xué)習，做一個(gè)認真的人。
身邊的人的作文600字 30
說(shuō)起珍惜，我覺(jué)得我最應該珍惜的是親人的愛(ài)。在我家，雖然爺爺、爸爸、阿姨很愛(ài)我，但是他們的方式卻大不相同。
爺爺是家里最厲害最優(yōu)秀的作家。寒假的時(shí)候，爺爺天天看著(zhù)我寫(xiě)帖子。爺爺的象棋非常好，所以我每天晚上都請爺爺教我下棋。爺爺說(shuō)我蠢到不行。學(xué)了將近20天，才知道怎么走幾塊，但是爺爺耐心的教我。
爸爸是書(shū)迷，很會(huì )買(mǎi)書(shū)。所以爸爸經(jīng)常給我買(mǎi)書(shū)，比如《昆蟲(chóng)記》，《小公主》，《意林》。但是，爸爸也買(mǎi)我看不懂的書(shū)，《武則天》就是其中之一。爸爸說(shuō)，等我長(cháng)大了，把他的好書(shū)都給我！阿姨很愛(ài)美，很會(huì )買(mǎi)好吃的。阿姨總是下班帶好吃的回來(lái)�？系禄望湲攧谑俏易钕矚g的。所以，我天天盼著(zhù)阿姨下班，因為阿姨回來(lái)了，好吃的就回來(lái)了！阿姨也很重視我的隱私：翻桌子需要我的允許�？次业淖魑男枰业脑试S…
在家里，我也有說(shuō)不的.權利，比如我不想做的事情，意見(jiàn)等等。但是，我必須服從他們的正確意見(jiàn)。比如長(cháng)大了要自己洗襪子。簡(jiǎn)而言之，“傾聽(tīng)正確的，糾正錯誤的”。
在成長(cháng)的過(guò)程中，難免會(huì )遇到挫折和困難。在我困難的時(shí)候，爺爺告訴我要堅強；成績(jì)不理想的時(shí)候，阿姨讓我記住教訓，找到失敗的根本原因。我成功的時(shí)候，父親告訴我不要自滿(mǎn)，不要忘記自己的事跡，我的成就只能代表過(guò)去……正是因為他們，我的生活才豐富多彩，也正是因為他們，我才敢面對困難；所以，我一定要回信，一定要珍惜我愛(ài)的人。他們不僅是我的長(cháng)輩，也是我的朋友。
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