描寫(xiě)雨景的作文600字3篇

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編精心整理的描寫(xiě)雨景的作文600字3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

描寫(xiě)雨景的作文600字 篇1

　　你聽(tīng)，雨打在青翠的樹(shù)上，梧桐葉簌簌地落下，多美;你聽(tīng)，雨打在江南小巷的青石板上，歷史在沉重地訴說(shuō)著(zhù)過(guò)往，多美;你聽(tīng)，雨落在童年鄉村的小溪里，歡聲在時(shí)光機中回放，多美;你聽(tīng)，雨落在老房子的屋檐上，記憶的鐘聲在瓦縫間敲響，多美。

　　我喜歡雨，喜歡它水一樣的清純，云一樣的縹緲，霧一樣的朦朧，我也喜歡在飄著(zhù)細雨的黃昏，獨自一人，和著(zhù)雨的節奏，聽(tīng)雨吟唱著(zhù)它對生命的詮釋。下雨的日子，獨自一人，坐在窗前，靜靜地沉思，默默地感受……窗外雨聲淅淅瀝瀝，靜靜地聽(tīng)著(zhù)滴滴答答的雨聲，多美，心中油然升起一種對生命的敬意。

　　雨天，雨珠就像精靈，落在芭蕉上，落在屋檐上，落在溪流中，落在油紙傘上，是如此的歡快而又惆悵，交織成一曲優(yōu)美的樂(lè )章。

　　雨夜，萬(wàn)物沉寂了，不作任何聲響，只聽(tīng)雨聲或急促，或舒緩，伴著(zhù)風(fēng)，猶如風(fēng)鈴，敲出的最靈動(dòng)的旋律。雨滌蕩心靈，給人以最美的音樂(lè )感，我不敢以任何懈怠的'姿態(tài)去傾聽(tīng)雨聲。因為，雨洗滌了人心的浮華，清朗了天地的混沌，寧靜了人的心情。

　　思緒隨著(zhù)雨聲飄搖，我只記得，十多年前，每逢下雨，我都會(huì )坐在瓦屋的門(mén)檻上，看門(mén)前花飛葉落，風(fēng)起雨下。聽(tīng)雨滑落屋檐奏出的樂(lè )章，聽(tīng)雨打萬(wàn)物的嘈雜和雨中鄉村的寂靜，心情或起或浮，或靜或鬧，那是我對雨最懵懂的解讀。

　　記憶是扇旋轉的門(mén)，在你不經(jīng)意間打開(kāi)。雨中，鄉村的最遠處，響起了低沉和緩的牧笛，遙遠而又悠長(cháng);雨中，江南小巷的最深處，朱紅的油漆大門(mén)沉悶的咯吱聲，回蕩在青石板與油紙傘間。雨中，歷史的盡頭，有人聆聽(tīng)著(zhù)雨的靈動(dòng)和韻律。

　　你聽(tīng)，雨的一點(diǎn)點(diǎn)聲音構成了一首多美的交響曲，雨伴著(zhù)大自然的靈動(dòng)，譜出多美的生命贊歌。

　　笛聲清脆而遙遠，然而我卻能依稀聽(tīng)見(jiàn)，多美，在雨中……

描寫(xiě)雨景的作文600字 篇2

　　飄逸，蘊含著(zhù)情感;淅瀝，內心的聲音。雨，來(lái)了。

　　雨，帶著(zhù)對大自然的萬(wàn)千思念，席卷而來(lái)。親吻著(zhù)大地，撫摸著(zhù)嫩葉。淅淅瀝瀝，如美妙的音樂(lè )旋律般喚醒著(zhù)生物，讓它們那顆死寂的心，再次點(diǎn)燃生命的火光。萬(wàn)物，沐浴雨的滋潤，回歸雨的懷抱。塵封的寒冰，化水而流，世間不再孤寂。雨，也該前往另一季了。

　　人們喜歡，當心中充滿(mǎn)懷念與感喟時(shí)，一個(gè)人靜靜地坐下聽(tīng)雨。垂老的志士有“夜闌臥聽(tīng)風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)”的抱負;遲暮的美人有“雨中黃葉樹(shù)，燈下白頭人”的幽怨;相思的情人有“梧桐更兼細雨，到黃昏，點(diǎn)點(diǎn)滴滴”的縈懷;多情的詩(shī)人有“小樓一夜聽(tīng)春雨，深巷明朝賣(mài)杏花”的遐思。

　　雨有一種神奇，它能彌漫成一種情調，浸潤成一種氛圍，鐫刻成一種記憶。當然，有時(shí)也能瓢潑成一種災難。1977年，延安發(fā)生了一場(chǎng)大洪水，造成許多人死亡。它沖斷了延安的王家坪大橋，淹沒(méi)了許多學(xué)校和住宅樓。有人還在那場(chǎng)大洪水中留下了后遺癥，在晚上睡覺(jué)時(shí)會(huì )做噩夢(mèng)，突然驚醒：大洪水來(lái)了，趕緊跑!

　　我喜歡雨天。聽(tīng)雨點(diǎn)打在窗戶(hù)上，發(fā)出叮叮咚咚的悅耳聲音，心中總會(huì )涌出一種莫名的快樂(lè )。有時(shí)還會(huì )天真地想：雨，也會(huì )彈琴嗎?我撐著(zhù)一把素雅的淡紫色小傘，踏著(zhù)濕漉漉的地面，看著(zhù)雨點(diǎn)落到地上消失，這充滿(mǎn)了寧靜與浪漫。

　　“春雨貴如油”，對雨的渴望，也不獨農人所有。

　　春天的雨，無(wú)言的潤澤著(zhù);而這時(shí)的雨，卻瀟瀟有聲。夏天的雨，總是狂風(fēng)大作、電閃雷鳴，使人們毛骨悚然。秋天的雨，連綿不斷，悄無(wú)聲息，使人們充滿(mǎn)遐想。冬天的雨，是冰冷的，是無(wú)情的，它使人們冷得不想出門(mén)。

　　雨，就這么下著(zhù)，靈動(dòng)、跳躍，總會(huì )勾起那已塵封的記憶，翻動(dòng)記憶的書(shū)頁(yè)，然后讓它消逝在雨水的沖刷里，無(wú)聲無(wú)息……

描寫(xiě)雨景的作文600字 篇3

　　雨，嘩啦嘩啦，不停地下，小雨滴一會(huì )兒落在我滿(mǎn)頭大汗的身上，一會(huì )兒落在那閃著(zhù)亮光的花瓣上，小雨滴流淌著(zhù)，漸漸地消失了

　　大家喜歡雨嗎？讓我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)一個(gè)小故事吧！

　　一天，小花和小紅放學(xué)后，一起走在一條彎彎曲曲的小山路上。這時(shí)下起了毛毛細雨。毛毛雨尖尖的，把小花和小紅的眼晴滴痛了。接著(zhù)，又下起了傾盆大雨，大雨把小花和小紅的衣服弄濕了，小山路成了條小河，花兒成了森林公主，小草成了帥氣王子。一陣微風(fēng)吹來(lái)，花兒和小草翩翩起舞，小雨像仙女一樣灑向它們，小雨點(diǎn)在空中玩耍，戲水。

　　看，雨多么有趣，雖然雨讓人們厭煩，比如：堵車(chē)，弄濕人們的衣褲，多么麻煩！但雨對植物有很大的幫助，可以給植物供水。

　　今天晚上就開(kāi)始下起了大雨，回家的路上，我們經(jīng)過(guò)了多少水坑呀！腳丫被水坑里的水搞得很濕，幾乎鞋子都快濕透了。于是，我突然想寫(xiě)一首小詩(shī)，題目取《雨》。

　　在天空快暗下來(lái)的時(shí)候，是燈光還是雨在閃亮；

　　在天空快沉沉地下雨時(shí)，是毛毛雨向我們招手；

　　在天空快打雷的時(shí)候，是雨和風(fēng)在向我們挑戰；

　　在天空快晴朗的那天，是小雨滴向我們說(shuō)再見(jiàn)；

　　在天空快出現彩虹時(shí)，是小雨在向我們說(shuō)永別。

　　這首小詩(shī)，是我個(gè)人的創(chuàng )作，我想雨媽媽帶來(lái)了三個(gè)又乖又聽(tīng)話(huà)的小姑娘，她們分別是雷娃娃、風(fēng)娃娃和雨娃娃，他們是雨媽媽的小幫手，下雨天時(shí)，雨娃娃會(huì )讓土壤里的小草快快長(cháng)大；起風(fēng)時(shí)，風(fēng)娃娃一吹把衣服的塵土吹得一干二凈。打雷時(shí)，雷娃娃會(huì )看哪一個(gè)小孩子不聽(tīng)話(huà)，就讓他吃苦�？�，三個(gè)姑娘有用吧！

　　啊，對了，雨媽媽還是少來(lái)一些，不然，也會(huì )給我們帶來(lái)災難：昨天，許多社區發(fā)生了洪水哦，大家要小心！

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