【實(shí)用】風(fēng)波作文600字三篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的風(fēng)波作文600字3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

風(fēng)波作文600字 篇1

　　國際象棋，創(chuàng )新思維，趣味無(wú)窮，開(kāi)啟智慧之門(mén)。作為一名國際象棋愛(ài)好者 ，剛開(kāi)始學(xué)棋時(shí)，一度面臨著(zhù)諸多的煩惱，特別是開(kāi)局，它千變萬(wàn)化，無(wú)從下手。其中有一個(gè)開(kāi)局令我十分不爽——意大利開(kāi)局。

　　面對意大利開(kāi)局我束手無(wú)策，每次在被“坑”了之后，都只能硬守，可不一會(huì )就“躺”下了，因為f7這個(gè)最弱的兵被掏掉后導致對方形成強烈攻勢，攻破我的王陣。有一次我發(fā)現，如果采取預防性動(dòng)作，用兵守住g5格，那就不會(huì )有兩個(gè)輕子來(lái)攻擊它。于是在訓練時(shí)，對手走意大利開(kāi)局，我馬上放出了我的“大招”，可結果中心兵被吃掉了，棋子很不協(xié)調，最后被遠方通路兵給害死了。我知道：學(xué)無(wú)止境，“書(shū)中自有黃金屋”，于是我翻遍了棋書(shū)，可是還找不到“破敵”的好辦法。

　　俗話(huà)說(shuō)：“讀書(shū)好問(wèn)，一問(wèn)不得，不妨再問(wèn)�！薄昂脝�(wèn)的人，只做了五分鐘的愚人;恥于發(fā)問(wèn)的人，終身為愚人�！庇谑俏伊⒖膛苋フ埥汤蠋�，老師幫我拆棋，給我講解，還和我一起找解決的方案。在我一次次地提問(wèn)和老師不厭其煩地講解中，我的思路慢慢地變清晰了�！鞍�!我知道了，是be7!”突然，我眼前一亮，那雙敏銳的眼睛看到了這步好棋�！皩�，就是be7，這個(gè)體系叫匈牙利防御�！崩蠋熣Z(yǔ)重心長(cháng)地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　可人生的道路上有許許多多的問(wèn)題正等著(zhù)你去發(fā)現、解決呢!后來(lái)，我覺(jué)得在匈牙利防御中，白方的白格象在中心打開(kāi)之后十分強大，有好幾次，這個(gè)象都折騰得我叫苦不迭。于是，我又開(kāi)始了釘子的“鉆”精神，廢寢忘食地鉆研起解決白格象的問(wèn)題了。在一次次試驗中，我發(fā)現：我的中心兵有d6兵保護的，我只要把他的象逼得無(wú)路可退，我的馬再兌掉這個(gè)象，問(wèn)題就解決了。我把計劃告訴了老師，老師也十分贊同這個(gè)創(chuàng )新思路，還把我的兌象計劃“搬”到課堂上講解呢!那時(shí)，我的心比喝了蜜還甜。

　　“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，做什么事情都要好學(xué)多問(wèn)，堅持不懈，敢于創(chuàng )新，只有這樣才能取得成功。

風(fēng)波作文600字 篇2

　　家長(cháng)會(huì )這周就要召開(kāi)了，所以放學(xué)前我把課桌徹底變了一個(gè)樣，往日的邋遢換上了新顏，看著(zhù)光亮整潔的課桌，我欣慰地笑了。但我有點(diǎn)擔心，我最近做的'題目不是很好，老師會(huì )和媽媽說(shuō)些什么呢？

　　放學(xué)回家，我忘了帶雨傘，不不不，應該說(shuō)是我把雨傘給弄丟了。媽媽正準備去開(kāi)家長(cháng)會(huì )，她突然問(wèn)了句：“彥希，你的雨傘呢？”我頓時(shí)就僵住了，因為今天我去看那把放在教室里許久的雨傘時(shí)，發(fā)現它已經(jīng)不在了！“那個(gè)……那個(gè)……嗯……我……那把傘已經(jīng)不見(jiàn)了！”

　　“什么？那把傘又不見(jiàn)了，那是我給你買(mǎi)的第幾把雨傘了？你說(shuō)！”

　　“媽媽?zhuān)∧�不要生氣啦！我的好媽媽�(zhuān)　?/p>

　　“我不去開(kāi)家長(cháng)會(huì )了！”媽媽顯得有點(diǎn)生氣。

　　“嗯——”我討好地懇求媽媽道，“媽媽?zhuān)�您就去下好不好嗎？�?/p>

　　經(jīng)過(guò)我的軟磨硬泡，媽媽終于答應去開(kāi)家長(cháng)會(huì )了�！拔业膵寢屖鞘郎献詈玫膵寢�?zhuān)　蔽以陂T(mén)前對媽媽說(shuō)。一場(chǎng)風(fēng)波總算過(guò)去了。

　　等待的時(shí)間漫長(cháng)而無(wú)聊。媽媽去開(kāi)家長(cháng)會(huì )后，我總是不停地想：老師會(huì )對媽媽說(shuō)什么呢？會(huì )說(shuō)我上課不認真？說(shuō)我考得不好？還是說(shuō)我其他什么不好呢？想得我緊緊張張，神經(jīng)兮兮！

　　門(mén)“吱呀”一聲，媽媽終于回來(lái)了！我急忙跑過(guò)去問(wèn)：“媽媽?zhuān)±蠋熣f(shuō)什么呢？”“來(lái)來(lái)來(lái)，我們談一談！”

　　“啊——”我一聽(tīng)媽媽這么說(shuō)，我的心都快提到嗓子眼了！

　　“彥希，你題目全做錯完了！”“我哪個(gè)地方做錯了？”

　　“來(lái)看！”媽媽拿出了一本數學(xué)作業(yè)，“這個(gè)！”一聽(tīng)媽媽這語(yǔ)氣，就知道大風(fēng)波要來(lái)了！好不容易把作業(yè)解釋清楚后，媽媽又開(kāi)啟了啰嗦模式：“期中考試怎么沒(méi)考好？”“我數學(xué)是沒(méi)有檢查，檢查好了可能就100分了。語(yǔ)文我……我是……”

　　“你說(shuō)你數學(xué)是沒(méi)檢查，那我和你說(shuō)了多少次檢查好了再交。我看你語(yǔ)文字詞錯得最多，以后你錯一個(gè)給我抄100遍！”

　　“媽媽?zhuān)�別……”我無(wú)言以對，嘴里不停地囁嚅著(zhù)。

　　這次家長(cháng)會(huì )風(fēng)波可真是嚴重，真希望下次能考好些，那樣我就不用接受一次又一次的心靈洗禮了。

風(fēng)波作文600字 篇3

　　“呀，沒(méi)鹽了，兒子，去買(mǎi)包鹽！”媽媽急匆匆地走進(jìn)房間，塞給我10元錢(qián)，“快點(diǎn)哦！”

　　我無(wú)奈，接過(guò)錢(qián)下了樓�！斑@幾天日本核泄露，鹽都被搶沒(méi)了，到哪兒去買(mǎi)呀？”

　　進(jìn)了超市，來(lái)到買(mǎi)鹽專(zhuān)柜，果然，柜臺上空空如也，連鹽的影子都沒(méi)有見(jiàn)到。我站在原地直發(fā)愁：沒(méi)鹽可怎么辦呀，難道在青菜里倒醬油？

　　正想著(zhù)，兩個(gè)身強力壯的大漢抬著(zhù)兩箱鹽，大喊一聲，“鹽來(lái)了！”在超市里買(mǎi)東西的人“唰”地一下圍了過(guò)來(lái)。我急忙跑過(guò)去，可是遲了，擁擠的人群早就將兩只箱子圍了個(gè)水泄不通。我拼盡力氣擠進(jìn)去，好不容易擠了進(jìn)去，幾十只手正在伸進(jìn)紙箱搶鹽。

　　“剌喇——”紙箱破了，人們如潮水一般涌上來(lái)。突然，一包鹽滑到我跟前，幾只手立刻不懷好意地伸過(guò)來(lái)，我急忙蹲下身，抓起那包鹽就往外沖。猛地，我的手臂被人狠狠撞了一下，手一松，那包鹽還沒(méi)著(zhù)地，就被人搶走了。

　　一會(huì )兒，一箱鹽就被搶光了，第二只箱子不等營(yíng)業(yè)員拆開(kāi)，就已經(jīng)被人們撕破了。人們瘋了似的撲上去。有的人拿了一包還嫌不夠，第二包，第三包，第四包……永無(wú)止境地拿下去。我不顧一切地沖上去，一把撲進(jìn)箱子里，抓了幾袋鹽。一爬起來(lái)，就有人搶我的鹽，我急忙丟掉鹽，護緊一包，沖出人群…。。

　　回到家里，我才發(fā)現自己身上有好幾條抓痕，火辣辣地刺痛。哎，鹽碘并不能抗輻射，可人們?yōu)槭裁催@樣毫無(wú)理智地搶鹽呢？更何況，先如今國家物資充沛，老百姓吃鹽肯定不會(huì )成為問(wèn)題呀！

　　哦，這場(chǎng)“可怕”的搶鹽風(fēng)波。

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