第二次居家隔離的日子作文范文600字（精選37篇）
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家整理的第二次居家隔離的日子作文范文600字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
第二次居家隔離的日子作文600字 篇1
我一覺(jué)醒來(lái)，學(xué)校突然不讓上學(xué)了，因為我縣出現了新型冠狀病毒引發(fā)的肺炎病例，它還具有強烈的傳染力，所以縣政府決定全縣停工停學(xué)。各家各戶(hù)不讓出門(mén)了，店鋪不讓開(kāi)了，大超市里，除了一峰開(kāi)門(mén)營(yíng)業(yè)，其他雜貨店全部關(guān)門(mén)。
封城第二天，我們開(kāi)始做核酸檢測，人與人之間的距離，從擠成一團，至一米開(kāi)外，再到間隔兩米。我們第一次去的時(shí)候，我爸媽在里面排隊、掃碼、登記，我卻在外面玩，因為那時(shí)我還沒(méi)有意識到問(wèn)題的嚴重性。
因為我妹妹和病例的密切接觸者有接觸，所以我們家門(mén)上貼了封條，醫護人員上門(mén)來(lái)做核酸。第一次在家做核酸檢測時(shí)，我還自豪地說(shuō)我們這是5A級上門(mén)服務(wù)，可這幾天，我卻高興不起來(lái)了。因為爸爸告訴我了確診后的結果很?chē)乐�，就算是治好了也�?huì )留下嚴重的后遺癥。我暗暗祈求老天：千萬(wàn)別讓我感染這個(gè)病毒��！
昨天夜里大約11點(diǎn)的時(shí)候，我們全家人睡得正香，醫護人員又給我爸打電話(huà)，讓他立刻帶著(zhù)妹妹去做核酸。我爸趕緊穿上衣服抱著(zhù)我妹出門(mén)，醫護人員已經(jīng)在樓下等著(zhù)。當時(shí)我妹還是半睡半醒的狀態(tài)中，我爸半蹲著(zhù)抱著(zhù)我妹，喊了好幾聲她的名字，可就是喊不醒，正當不知怎么辦時(shí)，醫生突然跪了下來(lái)，給我妹做完了核酸檢測。我醒來(lái)后聽(tīng)到爸爸的講述，我的眼睛濕潤了。我想：那么晚了，難道醫護人員不知道累嗎？他們?yōu)榱宋覀兊陌踩�，付出了那么多辛勞，真的太感謝他們了！
愿我們的縣城早日解封，讓我們回歸到正常的生活。
第二次居家隔離的日子作文600字 篇2
因受新型冠狀病毒的影響，所有的學(xué)校都不能正常開(kāi)學(xué)了。為了同學(xué)們能夠正常學(xué)到新知識，老師告知我們這段時(shí)間要在網(wǎng)上開(kāi)始學(xué)習。這對我們來(lái)說(shuō)會(huì )是怎樣的課堂呢？
網(wǎng)課學(xué)習的第一天，我像平時(shí)一樣早早起床、吃早飯，之后便迫不及待地打開(kāi)電視機。當看到屏幕上顯示著(zhù)”停課不停學(xué)”的字樣時(shí)，我內心激動(dòng)萬(wàn)分！這時(shí)，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸拔沂遣皇悄荞R上在電視上見(jiàn)到我們的陸老師了呢？”媽媽說(shuō)：“不是陸老師上課，是省教育廳統一安排的老師上課�！蔽业男睦锩俺鲆粋�(gè)個(gè)小問(wèn)號：究竟會(huì )是怎樣的老師為我們上課呢？是男老師還是女老師？他講課我能聽(tīng)懂嗎？……想到這里，我的腦海里不禁浮現出許多上課的鏡頭。時(shí)間到了，電視上出現了一位和藹可親的女老師�！按蠹液�，我是今天的語(yǔ)文老師，非常高興能認識大家，今天我們來(lái)學(xué)習……”一轉眼工夫，第一堂有趣的語(yǔ)文課結束了。整堂課雖然只有短短的20分鐘，但老師講得很詳細，很生動(dòng)，很有趣。
第一次上網(wǎng)課，我雖有點(diǎn)不適應，卻有不一樣的收獲。課上，如果有沒(méi)記下來(lái)的重點(diǎn)，我可以隨時(shí)暫停。對于難點(diǎn)，一遍沒(méi)有聽(tīng)懂，我可以回放，再聽(tīng)第二遍，第三遍……直到聽(tīng)懂為止。課下，結合陸老師布置的作業(yè)，鞏固當天網(wǎng)課所學(xué)的知識。這樣的學(xué)習令人興趣盎然。
轉眼，上網(wǎng)課已有二十天了，我對它差不多已經(jīng)適應了。但網(wǎng)課和課堂學(xué)習還是有很多不同，對著(zhù)屏幕里的老師，我不能和她交流，不能和同學(xué)一起踴躍地舉手發(fā)言，不能分享學(xué)習的快樂(lè )。見(jiàn)不到親愛(ài)的同學(xué)，更見(jiàn)不到敬愛(ài)的老師，也無(wú)法和同學(xué)們一起玩游戲。哎！希望這次疫情能早點(diǎn)過(guò)去，早點(diǎn)與同學(xué)們與老師相聚，回到真正的課堂上！
第二次居家隔離的日子作文600字 篇3
所謂網(wǎng)課，顧名思義就是網(wǎng)絡(luò )課堂。以往我都是在電腦上、電視上看烹飪直播或者娛樂(lè )直播等等，從來(lái)沒(méi)有試過(guò)自己用網(wǎng)絡(luò )來(lái)上課。由于新型冠狀病毒的突擊，讓我親身體會(huì )到網(wǎng)絡(luò )課堂的直播，對未知的一切我充滿(mǎn)了好奇。
即將快要上網(wǎng)課了，我的心情既好奇又緊張。為了讓網(wǎng)課當天能夠準時(shí)直播，我把一周的計劃表寫(xiě)出來(lái)貼在電腦上，并將書(shū)本歸類(lèi)放好。媽媽和爸爸幫我準備好電子產(chǎn)品，下載需要用到的軟件，確保明天準時(shí)上課。
鬧鐘響了，媽媽比我還早起床，她好像熱鍋上的螞蟻，忙上忙下的給我準備上課需要的東西。糟了，昨天晚上的網(wǎng)絡(luò )明明還好好的，今天居然卡頓了，看著(zhù)一分一秒地過(guò)去，我錯過(guò)了升旗儀式，心情糟糕透了。最后經(jīng)過(guò)爸爸地不懈努力，有驚無(wú)險，終于趕上了上課時(shí)間。
第一次上課，能夠看到我們親切的班主任梁老師，那聲音是多么的熟悉呀。上網(wǎng)課的時(shí)候，同學(xué)們都很積極發(fā)言，充滿(mǎn)了新鮮感，不斷地點(diǎn)贊。我慢慢地從不會(huì )到現在已經(jīng)可以獨立上課、獨立上傳作業(yè)了。
最后，我總結了傳統上課和直播上課的區別：傳統上課可以面對面和老師發(fā)言，課堂氣氛很活躍，老師也會(huì )講得很生動(dòng)，感覺(jué)很不一樣。大家都會(huì )聚精會(huì )神地聽(tīng)課，擔心錯過(guò)了什么。而直播上課雖然可以回放，但是顯得隨意一些，注意力很容易分散。這時(shí)，我也會(huì )聽(tīng)著(zhù)課偷偷吃點(diǎn)東西，干點(diǎn)其他事情。有時(shí)候老師要求回答時(shí)，我打字又會(huì )很慢，有點(diǎn)跟不上老師的節奏。
同學(xué)們，你們上網(wǎng)課的感受和我一樣嗎？我想答案是肯定的。那就讓我們一起加油，堅持好好學(xué)習，認真對待，不辜負老師對我們的期望。
第二次居家隔離的日子作文600字 篇4
由于疫情的阻礙，導致學(xué)生不得不上起了網(wǎng)課。而今天，我們班的鄭老師當上了“主播”，給我們上起了直播課。
上午10：20，鄭老師開(kāi)始了釘釘上第一次試播，第一次好似不怎么順利，不是特別卡，就是視頻播放不了，學(xué)生被禁言了，鄭老師說(shuō)話(huà)的語(yǔ)氣也有點(diǎn)焦急，甚至有點(diǎn)抓狂……第一次不行就第二次，第二次不行就第三次，直到第四次，鄭老師才真正開(kāi)始上直播課。
這次上的只不過(guò)是一節普通的班隊課，鄭老師跟我們打了個(gè)招呼便跟我們講了一些疫情期間的事情，回答了一些大家的問(wèn)題，她便“露臉”，并一一請同學(xué)“露臉”給大家看一看有什么變化。同學(xué)們一個(gè)個(gè)千呼萬(wàn)喚使出來(lái)，而觀(guān)眾們則像期待明星一樣期待達人上場(chǎng)。同學(xué)們一個(gè)個(gè)普遍長(cháng)胖了，可能在家吃了睡睡了吃，運動(dòng)少了；一個(gè)個(gè)也變白了，可能是許久沒(méi)有出去見(jiàn)太陽(yáng)了。第一次跟大家用這樣的方式打招呼，好像都有點(diǎn)拘謹，話(huà)就那么一兩句。平時(shí)滔滔不絕，口若懸河的小呂也變的羞澀了幾分。
時(shí)間過(guò)得真快，很快就到了11點(diǎn)半，鄭老師要結束直播課了。我感覺(jué)今天的直播課雖然沒(méi)有什么內容，就互相看看大家，但是很溫馨。突然覺(jué)得好想念學(xué)校的氛圍。起碼鄭老師不會(huì )像老爸老媽一樣動(dòng)不動(dòng)就河東獅吼，或者拍桌子，拿衣架的，有時(shí)甚至懷疑自己是不是他們親生的。想想老媽說(shuō)的，再不開(kāi)學(xué)，她就要瘋了。說(shuō)句真心話(huà)，再不開(kāi)學(xué)，我這籠中鳥(niǎo)也快要窒息了。
春暖花開(kāi)了。一切都在恢復正常中。此時(shí)此刻，我只有這個(gè)念頭，期待盡快去學(xué)校和同學(xué)們一起在教師里上課。
第二次居家隔離的日子作文600字 篇5
因為新型冠狀病毒肺炎疫情十分嚴重，我們只能等疫情好轉才可以去學(xué)校上學(xué)。停課不停學(xué)，今天，我們開(kāi)始了第一次網(wǎng)課。
朱老師在電腦里出現了，她笑瞇瞇地問(wèn)大家：“能看到嗎？能聽(tīng)到嗎？”我們紛紛用文字回應“有聲音”“能看到”。在嘹亮的國歌聲中，開(kāi)學(xué)第一課開(kāi)始了。屏幕上出現了一位阿姨，她給我們鼓勁。
8點(diǎn)30分，網(wǎng)課開(kāi)始了，第一節是語(yǔ)文課，是夾浦小學(xué)的吳老師給我們上的，是一節識字課。老師給我們區分了“帶、戴”兩字，這正是我最煩惱的事情，上個(gè)學(xué)期語(yǔ)文考試的時(shí)候，我總因為這兩個(gè)字丟分數。我眼睛一眨也不敢眨，生怕自己錯過(guò)了什么重要的內容。吳老師先講了這兩個(gè)字的字理，讓我明白了它們的來(lái)歷。老師講得娓娓動(dòng)聽(tīng)，淺顯易懂。接著(zhù)又出示了幾個(gè)句子，讓我們來(lái)選擇用哪個(gè)字。這回我再也不會(huì )出錯了。我高興得手舞足蹈。
第二節數學(xué)課開(kāi)始了，昨天班主任讓我們準備了十個(gè)正方形、圓形和長(cháng)方形的紙片，原來(lái)今天這位老師給我們上的是有趣的軸對稱(chēng)圖形，她是實(shí)驗小學(xué)的楊老師。楊老師讓我們辨認了哪些是軸對稱(chēng)圖形，找出了對稱(chēng)軸在哪里。她還讓我們拿出三個(gè)正方形，讓我們隨便擺，擺出軸對稱(chēng)圖形。我擺出了3種，老師擺出了9種。老師又另外擺出了幾個(gè)圖形，讓我們判斷對錯。接著(zhù)她加大了難度。在上面放了兩顆棋子，讓我們看看她擺的對還是錯。這下子有人可就被搞糊涂了，一道錯道道錯。我都做對了，心里那個(gè)美呀就甭提了。就這樣看一看擺一擺，動(dòng)動(dòng)手，動(dòng)動(dòng)嘴，動(dòng)動(dòng)腦，一節課不知不覺(jué)又結束了。
今天的網(wǎng)課真是樂(lè )趣多多啊。
第二次居家隔離的日子作文600字 篇6
在今年放學(xué)之際，我的好朋友給我推薦了一個(gè)網(wǎng)課，說(shuō)它很好，讓我試試。原本我抱著(zhù)不太大的興趣，可她在班里大肆宣傳了一番，很多人不由自主都跟著(zhù)報了，看到這里，我也心里也癢癢起來(lái)，跟著(zhù)報上了。
這是我第一次報線(xiàn)上網(wǎng)課，在暑假后的第八天，我懷著(zhù)異常激動(dòng)與忐忑的心情迎來(lái)了第一節課。課前十五分鐘，老師做了自我介紹，我心里的緊張瞬間就消散了，英語(yǔ)老師是一個(gè)很幽默的人，她的講課風(fēng)格我非常喜歡。就這樣，我愉快的度過(guò)了第一節課，在老師的千叮嚀萬(wàn)囑咐之下，我一下課就做了課后練習。
接著(zhù)，輔導老師打來(lái)了電話(huà)，我的忐忑心情不由得又浮現出來(lái)，在幾經(jīng)回答問(wèn)題后，老師貼心的說(shuō)了一句：“以后有什么不懂的盡管問(wèn)老師呦！”我楞了一會(huì )兒回答到：“一定一定”。只是一次體驗課，沒(méi)想到老師們都這么負責。
有不懂的題輔導老師會(huì )耐心的給我們講過(guò)去；有時(shí)候遲到了老師還會(huì )打電話(huà)詢(xún)問(wèn)原因；課后還會(huì )給我打電話(huà)討論學(xué)習方法。
每節課老師還會(huì )發(fā)海星，很多同學(xué)（包括我）都會(huì )在上課前30分鐘進(jìn)直播間，目的只是為了能獲得更多的海星，從而上海星榜，另外海星還可以用來(lái)兌換學(xué)習用品。
直播間還設立了答題榜，根據同學(xué)們答對題的數量，依次排了名次。長(cháng)居榜一的我每到答題時(shí)間也是異常忐忑，因為一旦答錯一題，我榜一的位置就會(huì )被別人占據。所以這個(gè)功能也是鼓勵更多同學(xué)認真答題的好方法，每當課程結束時(shí)，看見(jiàn)答題王者上有我的大名時(shí)，都會(huì )驕傲地在公屏上敲出“出息”兩個(gè)字（網(wǎng)課的一貫作風(fēng)）。
就這樣，我度過(guò)了愉快的10天，當網(wǎng)課老師說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候，我真有些不舍，為了下次還能跟老師相見(jiàn)，就算同學(xué)不推薦，下個(gè)暑假我一定還會(huì )繼續報網(wǎng)課的！
第二次居家隔離的日子作文600字 篇7
新型冠狀病毒全國性的爆發(fā)擾亂了人們的正常生活，身為學(xué)生的我們，學(xué)習自然也受到了影響。從小到大一直期盼延長(cháng)假期的愿望，終于實(shí)現了，可是假期延長(cháng)的感覺(jué)并不好。不過(guò)，在家上網(wǎng)課期間，我也收獲了許多知識和樂(lè )趣。
我從來(lái)沒(méi)有上過(guò)網(wǎng)課，那天是我第一次上網(wǎng)課。我好奇得不得了。上課的時(shí)間快到了，我拿起手機迫不及待地來(lái)到了我的房間，打開(kāi)釘釘來(lái)到直播間等待著(zhù)上課。手機屏幕一亮，第一次網(wǎng)課開(kāi)始啦！師生互相問(wèn)好后，我們進(jìn)行了瘋狂猜成語(yǔ)。我看著(zhù)圖片，說(shuō)出來(lái)的成語(yǔ)很相近，但就是猜不對，不過(guò)，我相信總有一天，我會(huì )猜對的。正式講課了，老師讓同學(xué)們連麥，以便隨時(shí)回答老師提出的問(wèn)題，我不假思索地點(diǎn)了連麥申請，咦！連麥成功了，但是我又有些后悔了，萬(wàn)一老師真的提問(wèn)到了我，而我回答不出來(lái)怎么辦？老師會(huì )不會(huì )批評我？同學(xué)們會(huì )不會(huì )嘲笑我？上一秒還信心滿(mǎn)滿(mǎn)的我，下一秒就像泄了氣的皮球。真是怕啥來(lái)啥呀！老師果真和我連了麥，我看著(zhù)一紅一綠兩個(gè)按鍵，實(shí)在是進(jìn)退兩難了，急得額頭直冒汗，我看到“同桌”奶奶的眼睛里對我鼓勵的目光。我鼓足了勇氣，用顫抖的手指按下了對號鍵。我回答的題目是把肯定句改成雙重否定句，我的大腦飛速地運轉著(zhù)，回想老師剛才講的肯定詞和雙重否定詞，終于想到答案了，結果我答得非常正確，我懸著(zhù)的一顆心終于落下來(lái)了，我好高興��！
通過(guò)第一次上網(wǎng)課和老師互動(dòng)連麥，我對自己充滿(mǎn)了信心�？赡芤蚶蠋熒险n的方式新穎多樣化，老師講的知識仿佛都長(cháng)了翅膀似的，不斷飛進(jìn)我的腦海里，我仿佛置身教室，在老師的引領(lǐng)下步入知識的殿堂。
真希望疫情早點(diǎn)結束，等到春暖花開(kāi)時(shí)，讓我們一起重返久違的校園，再次真切地見(jiàn)到和藹可親的老師和可愛(ài)的同學(xué)們。
第二次居家隔離的日子作文600字 篇8
最難忘記的是2022年3月31日的這天中午，我在我姑姑家吃午飯的時(shí)候，我的手機突然響了起來(lái)，上面顯示是媽媽打來(lái)的，她慌張地告訴我們說(shuō)：“你們趕緊吃過(guò)午飯后收拾東西回家就立刻居家隔離”，我一聽(tīng)到隔離兩個(gè)字，我的眼淚就情不自禁地自禁地掉落了下來(lái)，因為我不知道那是一段什么樣的日子。
居家健康觀(guān)測的第一天：我們中午回到家后，爸爸邀請我和弟弟來(lái)玩撲克牌，我和弟弟就陪他玩了一會(huì )兒，這樣悠閑的一天就過(guò)去了。
第二天的時(shí)候，早上9：30左右，有一個(gè)身穿防護服的醫生來(lái)給我們做核酸檢測，做好核酸后，我們的班主任又發(fā)來(lái)了作業(yè)，做好作業(yè)后我還要把作業(yè)發(fā)給她批改。到了下午的時(shí)候，村里的村委干部們又來(lái)到我們家來(lái)給我們送了許多的蔬菜與水果，還給我們家的每一個(gè)角落都進(jìn)行了消毒。
當被隔離的第二天結束時(shí)，我就覺(jué)得我快要堅持不下去了，我的爸爸這時(shí)就告訴我說(shuō)：“你堅持不下去了也要慢慢地堅持，你都不知道上海那邊的人嗎？他（她）們也不想這樣��！他（她）們也想工作��！我們現在的處境不比他們幸福很多嗎？”
這些日子我和弟弟的身邊又多了一個(gè)電子設備，我們每天都要堅持看網(wǎng)課和完成老師布置的家庭作業(yè)，遇到不會(huì )的題目老師會(huì )耐心地解答，可你們誰(shuí)知道我和弟弟并沒(méi)有你們想象中的那么自由��！
我們一家四口待在家里都快要待成一個(gè)個(gè)傻子了，一個(gè)個(gè)目光呆滯地過(guò)完每一個(gè)難熬的日子，如果我們家里沒(méi)有菜了，可以打電話(huà)讓我的奶奶去給我們買(mǎi)，沒(méi)有水了，可以讓她來(lái)給我們去換水，然后再給我們送過(guò)來(lái)。
經(jīng)過(guò)這些居家健康觀(guān)測的日子，在這里，我想說(shuō)：“在國家有疫情的時(shí)候，我們就要老老實(shí)實(shí)的待在家里，哪也不要去，不能去給國家添麻煩，在外地干活的、打工的，都不要著(zhù)急忙慌地回來(lái)，你們一旦回來(lái)了，也要像我們這樣居家隔離14天后帶著(zhù)核酸檢測結果才能去上課。所以希望大家認真聽(tīng)國家的指揮，我相信疫情的勝利指日可待！”
第二次居家隔離的日子作文600字 篇9
今年的上課方式，是我第一次經(jīng)歷，因為“新型冠狀病毒”的來(lái)襲，我們不得不呆在家里，在手機電腦上上網(wǎng)課。
在家里上網(wǎng)課，也發(fā)生過(guò)一些有趣的事。我們的英語(yǔ)課，是四個(gè)班一起來(lái)上的。有一次老師點(diǎn)名讓同學(xué)連麥回答問(wèn)題，有兩個(gè)同學(xué)竟然在互動(dòng)面板上互懟，一個(gè)說(shuō)：有本事你來(lái)我家；另一個(gè)則說(shuō)：我去你敢開(kāi)門(mén)嗎。老師看到了，說(shuō)了他們兩句。這要是在學(xué)校里呀，他們可就“慘了”呦。
當然啦，網(wǎng)上也會(huì )有一些這樣有趣的事。比如有的同學(xué)上網(wǎng)課吃東西，老師把麥克風(fēng)全打開(kāi)后，那吃貨的聲音把所有人的口水都饞下來(lái)了。老師默不作聲地把他設為主持人，他占了大屏幕，大家盯著(zhù)他貪吃的樣子都笑得不行了。
上了幾個(gè)周的網(wǎng)課，我體會(huì )到了所有人的不易。尤其是老師們。白天要給我們上課，晚上還要守在電腦前批改課后作業(yè)，然后還得用課件或視頻準備下一節課要講的內容。老師每天要盯電腦這么長(cháng)時(shí)間，真的特別累，我想對老師們說(shuō)一聲：“老師，你們辛苦了”！
在這里，我也想給同學(xué)們提一點(diǎn)小建議：每堂網(wǎng)課開(kāi)始后，我希望同學(xué)們都能按時(shí)進(jìn)入課堂，這樣不會(huì )耽誤大家的上課時(shí)間。不要隨便在群里發(fā)一些與學(xué)習無(wú)關(guān)的消息，以免刷屏覆蓋老師發(fā)送的信息。每節網(wǎng)課結束后，希望同學(xué)們多向遠處眺望，最好堅持看六米以外的事物二十秒，這樣可以有效地保護我們的眼睛。
要盯電腦這么久，眼睛也表示累了。大腦有時(shí)也會(huì )“卡機”。畢竟我這個(gè)年齡是要好好保護每個(gè)器官的，所以啊，希望“新冠病毒”趕快消失吧，因為這樣我就可以回到學(xué)校，聽(tīng)早晨的晨讀聲；聽(tīng)課后的討論聲；聽(tīng)操場(chǎng)上的歡聲笑語(yǔ)，看不會(huì )讓我近視的黑板……
第二次居家隔離的日子作文600字 篇10
在昨天開(kāi)完家長(cháng)會(huì )時(shí)，謝老師說(shuō)今天早上八點(diǎn)開(kāi)始上網(wǎng)課。在聽(tīng)到這個(gè)消息后，我非常開(kāi)心，因為我還沒(méi)有上過(guò)網(wǎng)課呢。今天早上還不到八點(diǎn)，我就即緊張又興奮地坐在了電腦前面，準備上課，第一次上網(wǎng)課會(huì )是什么樣的？這讓我翹首以待。
沒(méi)過(guò)多久，王老師那熟悉的面龐就出現在了我的面前，這時(shí)我的心里還有一點(diǎn)忐忑不安，我的英語(yǔ)基礎有點(diǎn)差點(diǎn)，我會(huì )不會(huì )跟不上老師的速度？如果有沒(méi)記完的筆記，我該怎么辦？如果有不會(huì )的題，又該怎么做呢？這些問(wèn)題像一個(gè)個(gè)流星在我的腦海里劃過(guò)，畫(huà)出了一道道白痕。
這時(shí)王老師說(shuō)我們現在開(kāi)始上課，才把我從想法中拉了回來(lái)。果然在老師還沒(méi)講多長(cháng)時(shí)間時(shí)便出現了一只攔路虎，王老師讓我們記筆記時(shí)，因為我寫(xiě)的太慢，我還沒(méi)有記完，老師就換了課件，這是一個(gè)十分重要的知識點(diǎn)，老師接著(zhù)繼續講時(shí)，我就有些聽(tīng)不懂了，我的心慌了起來(lái)，連課都聽(tīng)不下去了，努力回想著(zhù)筆記，可是我不管怎么努力？就是記不起來(lái)，而一旁的媽媽好像看出了我的想法，便輕聲對我說(shuō)，認真聽(tīng)課，下面講的也很重要，這個(gè)知識點(diǎn)我幫你拍下來(lái)。然后我看著(zhù)知識點(diǎn)接著(zhù)往下聽(tīng)，發(fā)現真是效果顯著(zhù)呀，不一會(huì )兒老師講的知識我就明白啦。
在結束后，媽媽就對我說(shuō)，下一次筆記要記到快一點(diǎn)，不然記不下來(lái)，你就沒(méi)辦法結合老師所講的內容去聽(tīng)課。有了這一次的教訓，下次再聽(tīng)老師講課時(shí)，我一定要加快記筆記的速度。今天的網(wǎng)課，雖然有點(diǎn)手忙腳亂，一會(huì )兒記筆記，一會(huì )兒圈重點(diǎn)，一會(huì )寫(xiě)單詞，但是感覺(jué)一天過(guò)的很充實(shí)，收獲頗多。
第二次居家隔離的日子作文600字 篇11
在家上課，定有風(fēng)云。先有同學(xué)五星表?yè)P，我羨慕不已；后有上課神游，后悔莫及。怎一個(gè)“好”字了得？難，難，難！
上課時(shí)，我的行動(dòng)往往與心中所想不一樣。我還記得那次直播，我起先端端正正坐在書(shū)桌前，打開(kāi)課本，拿好筆，看著(zhù)屏幕。這陣仗，用“認真”來(lái)形容，不為過(guò)吧？轉折來(lái)得太快，沒(méi)一會(huì )兒我就輸給了躁動(dòng)的心。思緒逐漸飄到了詩(shī)和遠方，神游在外太空，與行星們嬉戲，在黑洞中穿梭。其實(shí)，我就是發(fā)呆了。你看我，一動(dòng)不動(dòng)，臉上也看不清神色，仿佛世間的一切都是浮云，我置身事外。鐘表一秒一分走著(zhù)，它們滴答的聲音也用上了降速�！暗巍稹巍稹边@時(shí)間走得越來(lái)越慢。我的身體被定格了，如同按下暫停按鈕。一二三，木頭人……
“同學(xué)們！再見(jiàn)！”一句話(huà)闖入我的耳朵。這句話(huà)，字字誅心，刀刀見(jiàn)血，仿佛刻在了我的心頭。我一下愣住了。什么？結束了？我還沒(méi)聽(tīng)……
沒(méi)辦法了，我只能含淚重看一遍回放。感謝釘釘的程序員，為我們開(kāi)發(fā)了如此偉大的功能！于是，我又開(kāi)始了上課。新的二十分鐘的網(wǎng)課又開(kāi)始了。我，多花了一倍的時(shí)間。值此，我得出了一個(gè)道理：你所浪費的時(shí)間，它會(huì )加倍來(lái)懲罰你。我不就神游了嘛，后果慘痛！
打那以后，除了特殊情況，其他時(shí)間我都不敢神游發(fā)呆，生怕上一秒是聽(tīng)得津津有味，下一秒硬生生地變成了看無(wú)字天書(shū)。一想起被“釘釘”折磨的感覺(jué)，那滋味不好受啊。況且重復看著(zhù)電子屏幕，對眼睛不好。
對于不自覺(jué)的我來(lái)說(shuō)，在家上課，真難！
第二次居家隔離的日子作文600字 篇12
由于新型冠狀病毒疫情的出現，我們不能正常開(kāi)課，只能在家里上網(wǎng)課。這樣的上課形式對我來(lái)說(shuō)是先喜后憂(yōu)。
喜的是在家上網(wǎng)課，脫離了老師的監管，我有了很大的自由度，一切憑自己把握。我睡到幾點(diǎn)起就幾點(diǎn)上課。有自己喜歡的課就打開(kāi)聽(tīng)聽(tīng)，不喜歡的課就快速瀏覽一遍。自己選擇聽(tīng)的課雖只有二十來(lái)分鐘，可我也只認真聽(tīng)了十來(lái)分鐘。沒(méi)有人監督下，我隨意做小動(dòng)作，東抓抓，西抓抓。有時(shí)覺(jué)得老師講的都會(huì )，沒(méi)有聽(tīng)的必要，心思就被游戲勾走了，就偷偷摸摸打開(kāi)游戲玩一下。而這一切都不會(huì )因被大人發(fā)現而挨罵。
每上完一節網(wǎng)課，老師都會(huì )留一些相應的作業(yè)。我上課都不怎么認真，作業(yè)怎么可能寫(xiě)得好？對待作業(yè)，我就采取拖的戰術(shù)。實(shí)在拖不了，我就急匆匆地亂寫(xiě)一氣。這樣書(shū)寫(xiě)質(zhì)量及正確率都不好，被老師批評了好幾次。有時(shí)為了快速提交作業(yè)，遇到難的題目我想都不想就去網(wǎng)上找答案抄，而且有時(shí)抄都會(huì )抄錯。家長(cháng)批評我多次，可我依然管不住自己，我行我素。也只有我媽在家時(shí)才會(huì )乖乖地寫(xiě)好作業(yè)。
漸漸地，我覺(jué)得這樣下去不行，知識掌握很不扎實(shí)，我又擔憂(yōu)起來(lái)。聽(tīng)老師說(shuō)班里除了像我這樣的，班級里還有幾個(gè)同學(xué)都拖欠了很多天的作業(yè)。盡管老師催促多次，他們依舊不改。那這樣的行為我很不認同。無(wú)論如何，作業(yè)還是要及時(shí)交的。我們要有自覺(jué)性，當日事當日畢。拖欠作業(yè)，看似你占了便宜，實(shí)則吃大虧。你沒(méi)有學(xué)到知識，最終會(huì )后悔的。
隨著(zhù)時(shí)間推移，我對于上網(wǎng)課的喜少了，憂(yōu)多了。我想早日回到學(xué)校上課，有了老師的監督管理，我們才能學(xué)更多的知識。
第二次居家隔離的日子作文600字 篇13
最近，雖然我們無(wú)法前往學(xué)校上課，但各地教育部門(mén)為了不讓疫情耽誤我們的學(xué)習，發(fā)出“停課不停學(xué)”的號召。雖然返校的時(shí)間被推遲了，但學(xué)習的橋早已經(jīng)搭起來(lái)了。在學(xué)校老師們緊張又有序的安排下，所有同學(xué)們都通過(guò)網(wǎng)絡(luò )在家學(xué)習。班主任老師每天都在班級群里提醒家長(cháng)和同學(xué)們按時(shí)學(xué)習和運動(dòng)。
開(kāi)學(xué)第一天我沒(méi)有按時(shí)起床，后來(lái)還是媽媽把我喊起來(lái)，我急急忙忙補上了那天的課程和早讀，于是我暗下決心不能再睡懶覺(jué)，第二天一定要按時(shí)起床。
從那一天開(kāi)始，我就每天早晨比規定的時(shí)間早起一小時(shí)進(jìn)行晨讀，接著(zhù)鍛煉身體，然后在線(xiàn)上有序地進(jìn)行各科學(xué)習，一天四節課，上午、下午各兩節課，一節課二十分鐘，每一節課都有不同的老師進(jìn)行教學(xué)，讓我不去學(xué)校也能收獲不少新知識。
除了我們所學(xué)的課程以外，教育部門(mén)還非常有心地為我們開(kāi)設了道德法治課、心理健康課、綜合課，讓我們習得了不一樣的知識，了解了疫情現狀和如何防范疫情，從中學(xué)到了不少新知識，受益匪淺！
經(jīng)過(guò)最近的網(wǎng)上學(xué)習，我在家也養成了很好的作息規律，讓我明白學(xué)習不一定是要在學(xué)校，也不一定要老師在你身邊。
自主學(xué)習之余，我還幫父母做力所能及的事，如：拖拖地、洗洗碗、整理自己的房間。當然了，每天按時(shí)收看《新聞聯(lián)播》及時(shí)關(guān)注疫情的發(fā)展，預習新課做好筆記，這已經(jīng)成為我每天的必修課。
在這個(gè)特殊時(shí)期，除了對我們的白衣天使說(shuō)感謝的話(huà)，在這里還要真誠地道一聲：老師們，你們辛苦了！為了不耽誤我們的學(xué)習，你們還要緊張地備課，提前安排好各項工作。今后我一定要努力學(xué)習科學(xué)文化知識，將來(lái)做社會(huì )有用的人！
第二次居家隔離的日子作文600字 篇14
“�！！！庇质沁@煩人的聲音。一聽(tīng)見(jiàn)這個(gè)鈴聲，無(wú)聊的一天就又開(kāi)始了。迎面而來(lái)的，是一大堆網(wǎng)課和寫(xiě)不完的作業(yè)，甚是煩人��！
電腦里的叮叮聲一直響個(gè)不停，我意識到可能在上課了，便不耐煩地打開(kāi)了釘釘。哦，原來(lái)是同學(xué)們在“斗圖”，讓電腦一直這么響下去也不是辦法。無(wú)奈的我只好點(diǎn)了消息免打擾，就玩去了。就在我玩得正嗨的時(shí)候，媽媽一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人，“你怎么還沒(méi)上課呀？”“額——完了——”我話(huà)都沒(méi)來(lái)得及說(shuō)，便拔腿飛奔向電腦桌。當我再打開(kāi)釘釘時(shí)，發(fā)現果然在直播。我迅速點(diǎn)擊，進(jìn)入直播間�！艾F在進(jìn)去或許還來(lái)得及�！蔽倚闹邪蛋底韵�。結果，我一進(jìn)直播，只聽(tīng)見(jiàn)老師說(shuō)：“這節課就上到這里，同學(xué)們再見(jiàn)！”天哪！我做了什么，老天要如此針對我！要是現在在學(xué)校，我怎么會(huì )錯過(guò)上課呢。
可憐的我只好去看回放。這節課居然是作文課，豈不是還要寫(xiě)一篇作文！此時(shí)，老師布置了家校本，“500字，七點(diǎn)前交�！蔽业哪X海中浮現了其他同學(xué)奮筆疾書(shū)的樣子。而我，還在看“漫長(cháng)”的回放。時(shí)間不等人，我費了九牛二虎之力終于把回放看完了。剛準備開(kāi)始寫(xiě)作文，一抬頭，已經(jīng)六點(diǎn)了�？梢幎〞r(shí)間是在七點(diǎn)前交，怎么辦？我的手顫抖著(zhù)，整條腿也在不停抖動(dòng)，嘴巴不由自主地開(kāi)始抽搐，整個(gè)人像中毒了似的�！霸趺崔k？只有一個(gè)小時(shí)了！跟老師解釋一下？”我急得像熱鍋上的螞蟻，恨不得時(shí)間定格在這一秒，好讓我寫(xiě)完作文……
你們說(shuō)，在家上課，是不是很讓人心煩？
第二次居家隔離的日子作文600字 篇15
自新型冠狀病毒發(fā)生以來(lái)，全國上下眾志成城。作為學(xué)生的我們，當然也是不甘示弱，在家上網(wǎng)課，好好學(xué)習，是我們唯一能為國家效力的地方。
見(jiàn)不到朝夕相處的老師與同學(xué)，但是我們可以通過(guò)短信的形式隔著(zhù)屏幕發(fā)消息�！巴Ｕn不停學(xué)”，轉眼間，開(kāi)學(xué)已經(jīng)有一段日子了。我也發(fā)現了，上網(wǎng)課的好處與不足。
平時(shí)上學(xué)六點(diǎn)多就得起床，在家上課就可以晚一點(diǎn)再起床，我想這也就是我們作為學(xué)生最喜歡的了。第二點(diǎn)就是如果有沒(méi)聽(tīng)懂的地方，可以反復地聽(tīng)，直到聽(tīng)懂為止，或者在學(xué)習群里面，問(wèn)老師，和大家一起討論。更新后的版本還可以投屏，這樣可以讓學(xué)生的眼睛更舒服，離屏幕的距離也變得遠一些。還有一點(diǎn)就是老師每天不用那么辛苦。
好處講完了，不足也得提提。
首先，長(cháng)時(shí)間對著(zhù)屏幕眼睛少不了疲倦，難免會(huì )近視，而我作為一個(gè)近視者，很有可能度數會(huì )增高。為了克服這一困難，蘇州線(xiàn)上教育專(zhuān)門(mén)為我們提供了眼保健操。第二點(diǎn)，在網(wǎng)上上課，不能夠與老師面對面交談，沒(méi)有自控能力的學(xué)生不好好在家學(xué)習，成績(jì)難免直線(xiàn)下滑。
我們的老師也為我們的學(xué)習操碎了心，白天我們要上網(wǎng)課，晚上我們的老師會(huì )在釘釘直播上為我們在線(xiàn)答疑，講解當天的作業(yè)�？梢�(jiàn)，我們的老師非常認真，所以我們也要認真學(xué)習，不要辜負老師的期望。
最后，我覺(jué)得，在家上課，也是一種提升，鍛煉自己的一種方式，并且這是一個(gè)與別人拉開(kāi)距離的很好的機會(huì )，希望我不會(huì )辜負老師的期望，好好把握這個(gè)千載難逢的好機會(huì )！
第二次居家隔離的日子作文600字 篇16
城市，終究還是淹沒(méi)在了黑夜的寂靜中，似乎找不到發(fā)光的理由，街邊的路燈也都熄著(zhù)。在空曠無(wú)人的路邊佇立，唯有房中點(diǎn)點(diǎn)星火，撐起了城市中最后一片鮮活。其中有一幢高樓卻是異常的繁忙，我在各個(gè)來(lái)往的身影中尋找起那個(gè)人——我的媽媽?zhuān)绕涫撬请p溫柔的手，令我懷念不已……次日早晨，我仿佛感受到媽媽的手在溫柔地撫摸著(zhù)我，喚我起床�？僧斘冶犻_(kāi)睡眼，卻只是夢(mèng)一場(chǎng)。下床時(shí)，我的目光無(wú)意間與那幢樓再次相碰，因為對媽媽甚是想念，我打開(kāi)微信，按下?lián)芡ㄦI，靜待媽媽接起視頻電話(huà)�！岸６！边^(guò)了好一會(huì )，媽媽疲憊的臉才出現在屏幕上，可是媽媽的那滿(mǎn)臉的疲憊在看到我后，立刻就消失了。我們靜靜地看著(zhù)對方，我馬上就發(fā)現自己那不爭氣的眼淚正在眼眶里打轉。幾日不見(jiàn)，在沉重的防護面具的摧殘下，媽媽的臉上赫然出現了幾道青紫的勒痕。我一時(shí)難以控制自己的情緒，哽咽了起來(lái)，心疼地伸出手摸摸手機屏幕上媽媽的臉，想要幫她拂去勒痕。
這時(shí)，媽媽的手也湊了上來(lái)，跟著(zhù)我的手一起搖動(dòng)，我停下了，她也停下了。我們就這樣隔著(zhù)手機屏幕，手拉著(zhù)手，感受來(lái)自彼此的溫度。我感受到了，那是一雙堅定有力的手，與以往的纖細嬌嫩的手不同，此時(shí)的我拉著(zhù)的，是一雙布滿(mǎn)辛酸與勞苦、有些疲憊紅腫的手，但是這雙手卻比以往任何時(shí)候都溫暖，都有價(jià)值!晚上，我躺在床上，翻來(lái)覆去地睡不著(zhù),閉上眼睛，仿佛還能看見(jiàn)媽媽的手在眼前晃動(dòng)，做飯、刷碗、洗衣服，還是那么的親切溫暖。媽媽?zhuān)业饶鷼w來(lái)，在花開(kāi)之時(shí)，我要拉著(zhù)您的手，慢慢地訴說(shuō)我對您的思念……
第二次居家隔離的日子作文600字 篇17
因為疫情的原因，我們這個(gè)學(xué)期都在家里學(xué)習，老師每天通過(guò)QQ，將當天的學(xué)習內容發(fā)送到媽媽的手機上，我就開(kāi)始學(xué)習了。打開(kāi)老師發(fā)的視頻，我津津有味地看了起來(lái)。學(xué)習視頻豐富多彩，有湖北教育云視頻，有學(xué)樂(lè )云，有語(yǔ)文微課堂，還有數學(xué)大冰老師54講。
湖北教育云里除了語(yǔ)文、數學(xué)課之外，還有很多特色課。有國家相冊、藝術(shù)欣賞、還有繪本故事和手工課。我最喜歡聽(tīng)繪本故事和做手工，每次都被繪本里的故事情節逗得哈哈大笑，而且我還照著(zhù)手工課做了很多手工呢！不信你來(lái)瞧，我的課桌上就放著(zhù)我做的七彩小毛蟲(chóng)、小青蛙、小猴子動(dòng)物劇場(chǎng)，還有房子翻翻車(chē)和折紙書(shū)。
語(yǔ)文課也很有趣。除了老師對每篇課文的字詞句講解，我們還可以通過(guò)動(dòng)畫(huà)片來(lái)了解每篇課文的知識。我最喜歡看動(dòng)畫(huà)片了。原來(lái)看動(dòng)畫(huà)片也可以學(xué)習知識，這可真是新奇極了。
數學(xué)，我最喜歡大冰老師54講。因為大冰老師講的課程很有趣，我也學(xué)到了很多數學(xué)知識。數學(xué)的世界也很奇妙。
學(xué)習完每天的功課之后，其他時(shí)間我就看課外書(shū)、畫(huà)畫(huà)、玩。我最喜歡看的書(shū)是《淘氣包馬小跳》，里面講的是馬小跳和他的好朋友張達、唐飛、毛超的故事。里面講了發(fā)生在他們身上許許多多的有趣又好玩的故事。他們雖然調皮搗蛋，可是他們卻誠實(shí)、善良、熱心。他們幫助金毛犬金子治傷。他們還很聰明、機智、勇敢，他們抓住了來(lái)辦公室偷校服費的小偷和來(lái)植物園偷蘭草的強盜。所以，我很喜歡馬小跳他們，也很喜歡看他們的故事。
雖然在家里學(xué)習很有趣，但是我還是想早點(diǎn)能到學(xué)校上課。
第二次居家隔離的日子作文600字 篇18
這是一場(chǎng)無(wú)硝煙的戰爭！奔赴在前線(xiàn)的醫護人員，夜以繼日，都沒(méi)有時(shí)間吃一口熱乎的飯菜。隨著(zhù)病情的加重，醫生的壓力越來(lái)越大。
人民群眾的生活受到了一定的影響，大人們不能夠正常上班，我們學(xué)生也不能夠按時(shí)上學(xué)，每天只能關(guān)在家里，心中難免有些焦慮。但是，我們是中國人！我們應該昂起中國人本該有的自信，時(shí)時(shí)刻刻準備攻破這場(chǎng)無(wú)硝煙的戰爭。
這是一場(chǎng)必勝的戰爭！英勇無(wú)畏的士兵是可敬的前線(xiàn)醫生，是團結一致的中國人，是懷揣著(zhù)必勝決心的中國人！全國各地的醫護人員都集結于武漢，全國物資也紛紛趕往武漢，幫助前線(xiàn)攻克困難。我們現在的對手只有新型冠狀病毒，祖國，加油！
在武漢，中國人以中國的速度建設了火神山與雷神山醫院，只為有更多的資源，更快地打贏(yíng)這場(chǎng)無(wú)硝煙的戰爭。我們要相信自己，堅信我們一定能打贏(yíng)疫情防控戰！
這是一場(chǎng)無(wú)言而又深情的戰爭！諸多網(wǎng)上評論說(shuō)，看到了中國人的情懷！因為我們都堅信偉大的祖國，都愿意服從黨的安排，都堅信政府的政策！我們要感謝前線(xiàn)的醫生，戰士們！向他們致敬！
作為學(xué)生的我們也務(wù)必做好本職工作，就是居家隔離。在這段時(shí)間，我們雖然不能像往常一樣去上學(xué)，但是，我們的老師每天通過(guò)網(wǎng)絡(luò )給我們上課，監督、輔導我們的學(xué)習，指導我們疫情防控。我們一定聽(tīng)老師的話(huà)，保護自己又是保護別人，為祖國做貢獻，不添亂。
鐘南山院士84歲，仍然奔赴在一線(xiàn)，他說(shuō)：“不會(huì )讓17年前的非典重復一遍�！边@種無(wú)私的吶喊不就是來(lái)自中國人嗎？我們都是頂天立地的中國人。
第二次居家隔離的日子作文600字 篇19
星期四一大早，我像往常一樣起床洗漱，準備迎接新的一天。突然，媽媽驚訝地大喊一聲：“今天不上學(xué)！”
我一聽(tīng)心里猛地一驚，天哪，我們要隔離！這突如其來(lái)的消息讓大家措手不及，家里頓時(shí)亂成了一鍋粥，一陣手忙腳亂后隔離生活正式開(kāi)始。
老師給我們發(fā)來(lái)了學(xué)習視頻，視頻里老師和小朋友們繪聲繪色地講著(zhù)課，那些優(yōu)美的句子在我的耳朵里像五彩繽紛的音符跳來(lái)跳去，小朋友回答問(wèn)題聲音是那么洪亮。
雖然是在家里，我也像在學(xué)校一樣認真地聽(tīng)每一節課。這特殊的學(xué)習方式讓我充滿(mǎn)了新鮮感，可是我卻無(wú)比想念在學(xué)校上課的`時(shí)光！
上完課后我眼巴巴地看著(zhù)窗外的學(xué)校操場(chǎng)，孩子們在自由自在地玩耍，運動(dòng)小將們在足球場(chǎng)盡情地揮灑汗水。我的心里像有幾萬(wàn)只螞蟻在亂爬，癢癢的不得了，恨不得插上翅膀飛出去。窗外的小鳥(niǎo)們嘰嘰喳喳地叫著(zhù)，好像在說(shuō)：“小朋友，別難過(guò)，我們來(lái)唱歌給你聽(tīng)吧�！�
漸漸地，我適應了隔離生活，也真實(shí)體會(huì )到“塞翁失馬焉知非�！钡牡览�。雖然要天天呆在家里，卻收獲了不一樣得美好。
每天上完課后，爸爸會(huì )跟我下棋，媽媽陪著(zhù)我做廣播體操，我們一起把家里打掃地干干凈凈，最讓我開(kāi)心地是我還學(xué)會(huì )了新本領(lǐng)——自己煮奶茶，隔離生活變得有滋有味兒。
夕陽(yáng)西下，我打開(kāi)窗戶(hù)，遠處金燦燦的油菜花田和披著(zhù)綠裝的麥苗地一塊一塊交織著(zhù)，像是春姑娘新畫(huà)的油畫(huà)。耳邊有風(fēng)吹過(guò)樹(shù)葉的沙沙聲，還有孩子們的歡聲笑語(yǔ)。
我堅信我們共同努力，很快就會(huì )戰勝疫情，到時(shí)候可以出門(mén)盡情地撒歡兒！
第二次居家隔離的日子作文600字 篇20
接下來(lái)，開(kāi)始了正式居家隔離的日子，確診和死亡人數在一天天的增多，我的心也一天天的緊繃，每天第一件事，就是打開(kāi)電視關(guān)注疫情。從新聞上我看到來(lái)自全國各地的醫療隊馳援武漢，這些逆行的白衣天使，他們是真正的民族英雄。連續多日的緊急集結再現著(zhù)“一方有難、八方支援”的民族大愛(ài)，筑起了同舟共濟、眾志成城的生命防線(xiàn)。每每看到那些因為感染疫情去世的醫護人員的新聞，我悲痛無(wú)比，幾次看到這樣的報道都眼眶濕潤，為我們的國家有這樣一群不畏生死，挺身而出的人而驕傲。
開(kāi)學(xué)的日子到了，我們在新聞上和班級群里同時(shí)看到了推遲開(kāi)學(xué)的通知。過(guò)去在開(kāi)學(xué)時(shí)說(shuō)那句的玩笑話(huà)：“假期余額不足，請充值”，這次居然“充值”成功了，我心中竊喜，甚至有一點(diǎn)小激動(dòng)，不開(kāi)學(xué)就意味著(zhù)不用早起，沒(méi)有那么多的課和作業(yè)，可以在家吃媽媽做的美味的飯菜，還可以抽空看看電視，玩玩游戲。整個(gè)二月份，我宅在家里，我過(guò)上了我夢(mèng)寐以求的生活：每天睡到自然醒，網(wǎng)課時(shí)間是在學(xué)校上課時(shí)間的三分之一，想什么時(shí)候吃就什么時(shí)候吃，午覺(jué)也可以睡一兩個(gè)小時(shí)，作業(yè)量也是以前作業(yè)量的十分之一，晚上還可以看一部電影……我像冬眠的小動(dòng)物一樣過(guò)著(zhù)足不出戶(hù)的“宅”生活，自由快樂(lè )。
一周、兩周、三周……這樣的日子我整整過(guò)了七周，還是等不到開(kāi)學(xué)的通知。我開(kāi)始有些焦急了，我們現在是六年級，需要學(xué)習的基礎知識很多，為即將開(kāi)始的初中學(xué)習做充實(shí)的準備，而且和老師同學(xué)們相處的日子也沒(méi)有幾天了。我心中不再竊喜，而是變得焦慮。我每天早上起來(lái)第一件事就是拿起手機看看今天的確診病例有沒(méi)有減少，減少了我就會(huì )高興一天，增加了我就會(huì )失望一天……
第二次居家隔離的日子作文600字 篇21
突如其來(lái)的疫情，完全把我的生活打亂了。
當然，這次疫情對學(xué)習造成了很大的影響。我們現在天天都呆在家里，但早已到開(kāi)學(xué)時(shí)間，總不能不上課吧?所以我們就開(kāi)始上網(wǎng)課，上網(wǎng)課是個(gè)好辦法，但也有很多缺點(diǎn)，就拿我們的一節數學(xué)課來(lái)舉例吧。
開(kāi)始上課之后，還有好幾個(gè)人不上線(xiàn)。明明過(guò)了時(shí)間，但也只能等他們。之后到了回答問(wèn)題的時(shí)間，老師開(kāi)始叫人回答問(wèn)題。結果，叫了好幾個(gè)都沒(méi)答應，不是說(shuō)往掉線(xiàn)了，就是說(shuō)麥克壞了，不過(guò)這都是下課之后的事了。上課上的好好的，老師共享的屏幕卻突然黑屏了，難道說(shuō)電腦卡了?退出重進(jìn)一下吧�？墒峭顺龊�，再進(jìn)來(lái)還是黑屏，難道還沒(méi)緩過(guò)來(lái)?那就再來(lái)一遍!結果過(guò)了將近五分鐘才發(fā)現：是老師的電腦卡住了……老師總算是調好了電腦，可是已經(jīng)下課了，于是結果可想而知。
而線(xiàn)下課堂就沒(méi)有這個(gè)缺點(diǎn)。老師叫人都是隨叫隨答，如果運氣背的話(huà)，投影儀可能正巧壞了。不過(guò)這倒不用擔心，不是還有黑板可用嗎?講題的時(shí)候，老師就開(kāi)始點(diǎn)名叫人回答問(wèn)題了。被點(diǎn)到的人照著(zhù)練習冊上讀題并作答，雖然不管叫到誰(shuí)都可能做錯，但是這也算是給了我們一個(gè)教訓，告誡我們：這道題這么做是錯的。
至于課下，我們可以鍛煉。跟同學(xué)們一起朝著(zhù)大操場(chǎng)跑步，雖然累得要命，但是卻很開(kāi)心。而至于現在這種情況，體育課上也是網(wǎng)課，在家鍛煉，可是家里能有多大地兒啊?我就做個(gè)運動(dòng)，結果一會(huì )兒踢到凳子，一會(huì )兒打到柜子的。并且跟同學(xué)說(shuō)話(huà)也只能在微信群里，沒(méi)趣的很。
不過(guò)最近看著(zhù)好像疫情已經(jīng)有所緩和，指不定過(guò)幾天我們就可以出去上學(xué)了呢?
第二次居家隔離的日子作文600字 篇22
即使因為疫情的原因，不能使我們在課堂中學(xué)習，但我依然每天合理的安排好了我的作息時(shí)間，在一個(gè)個(gè)計劃中度過(guò)我充實(shí)的每一天。我每天伴有清晨窗外少許的光芒做伴，在朗朗的單詞聲中眺望太陽(yáng)徐徐升起；夜晚每天伴有月光的光輝照應著(zhù)我的書(shū)房里每一本習題，每一本講義。
孤獨了，我可以以書(shū)籍為伴；寂寞了，我可以以習題為樂(lè )。即使一個(gè)人常坐在書(shū)桌前，卻是感覺(jué)不到孤單與寂寞；即使一個(gè)人面對重重學(xué)習上的挑戰，也感覺(jué)不到痛苦與悲涼。在這個(gè)假期中，我不僅預習了下一學(xué)期的各個(gè)學(xué)科，同時(shí)為了豐富我的知識面，拓寬我的視野，我自己通過(guò)線(xiàn)上的網(wǎng)課還預習了初中的一些學(xué)科內容。從唐宋至明清，自三元一次含參方程至平行象限不等式，起五氧化二磷至Ca（OH）2，從物態(tài)變化至機械運動(dòng)，從前綴前綴字根后綴到原版閱讀悲慘世界。那些點(diǎn)滴間的知識日日環(huán)繞在我的身邊。
但通過(guò)這次疫情更讓我懂得了，所有的歲月靜好，不過(guò)是有人在背后為我們負重前行，我們也許看不清他們的臉，而一旦危機來(lái)臨，寧靜不再，但卻有許許多多普通的人們?yōu)槲覀冐撝厍靶�。所以，我們要珍惜幸福，懷揣感恩，感謝那些為我們負重前行的人們，就是祖國的英雄，就是我們的榜樣。沒(méi)有一個(gè)冬天不可逾越，沒(méi)有一個(gè)春天不會(huì )來(lái)到。最后愿祖國能早日戰勝疫情，我們再摘下口罩，拉近彼此的距離，慰問(wèn)出一句句親切的問(wèn)候，這才是祖國應有的藍天！
第二次居家隔離的日子作文600字 篇23
我的居家生活，自從一月份開(kāi)始，同學(xué)們就開(kāi)啟了多姿多彩的居家生活，現在已經(jīng)進(jìn)行接近兩個(gè)月了。觀(guān)看了，同學(xué)們的居家生活小報告后，我相信，各位同學(xué)都一定過(guò)得十分充實(shí)，我也不能落后呀。下面由我來(lái)介紹一下每周的實(shí)施任務(wù)流程。
首先，每日晨學(xué)，項目為：下學(xué)期的語(yǔ)文或英語(yǔ)課文，由母親大人檢查。
其次，每天數學(xué)，項目為：下學(xué)期的“老三樣”由妹妹監督，爸爸每周日或周一查收。第三，每天英文，項目為：新概念二，由自己錄音轉給，母后檢閱。第四，每天黃岡，項目為：英語(yǔ)、語(yǔ)文黃岡，按當天預習的課練習。
嘻嘻，想想一天的任務(wù)，你是不是認為太無(wú)趣，太平淡了，那你可就錯了，除了學(xué)習，我每天還會(huì )和妹妹練琴，畫(huà)畫(huà)，鍛煉，練書(shū)法等等。還和家人一起讀書(shū)，做晚餐。
生命重于泰山，疫情就是命令，防控就是責任，居家作業(yè)是我們學(xué)生的任務(wù)。任務(wù)雖小，但一定要堅持。臘梅，面對冬日的雨雪侵襲與刺骨寒風(fēng)，它選擇了堅持，最后在寒風(fēng)中傲放，一枝獨秀。醫護人員，面對疫情的折磨與艱巨的任務(wù)他們他們選擇了堅持，我們堅信，春天一定會(huì )到來(lái)。我們要學(xué)習臘梅以及醫護人員面對困難時(shí)選擇堅持到底的精神，只要堅持就終有水滴石穿的一天。只要有汗水，就一定有收獲，加油吧，同學(xué)們。共同堅持，完成我們的任務(wù)。
第二次居家隔離的日子作文600字 篇24
今年的春節，街道沒(méi)了往年的喧囂，全國上下都籠罩在陰霾當中。隨著(zhù)新型冠狀病毒的突然侵襲，我們不得不進(jìn)行居家隔離的生活，當我們窩在家中不敢出門(mén)時(shí)，一批批的白衣戰士卻正從全國各地奔赴武漢。他們不畏生死，不懼艱險，毅然決然的趕向那生死場(chǎng)，為我們建起一堵透明的防護墻。
在一線(xiàn)上的醫務(wù)人員們，他們不僅僅只是醫務(wù)人員，他們是英雄保家護國的英雄，他們是家里親人們的思念，哪一個(gè)家庭不期待著(zhù)自己在一線(xiàn)上保護病人們的醫護人員，平安歸來(lái)，哪個(gè)不是呢？都是。他們都明白著(zhù)這個(gè)重大的使命。
雖然他們努力地維護著(zhù)我們的平安，可是有些人卻不珍惜，還在損壞自己的身體，比如有些人，不但不戴口罩，還到自己的小區門(mén)口大聲的罵著(zhù)公務(wù)人員，如果你是這公務(wù)人員，是不是覺(jué)得太冤了？不過(guò)是不讓出去，可以，誰(shuí)出去？那不是白白送死嗎？又危害了大家的安全，如果想自己出去，可以在規定的時(shí)間內出去，也在規定的時(shí)間內回來(lái)，雖然不想戴口罩，但也是為了自己和他人的安全，你雖然不喜歡自己吧，但是我覺(jué)得你也不喜歡自己，但也別危害人吶！
在這非常的期間，我們要為他們點(diǎn)贊，為醫護人員點(diǎn)贊，為奮戰在一線(xiàn)的醫生們點(diǎn)贊。最后我還要為所有奮戰在一線(xiàn)的公務(wù)人員們和醫護人員們都點(diǎn)一個(gè)大大的贊。
第二次居家隔離的日子作文600字 篇25
這段時(shí)間疫情的發(fā)展可以說(shuō)讓人們很是關(guān)心，并且伴隨著(zhù)春節過(guò)后返工的人潮，居家隔離是所有返回工作崗位的人的第一步。我正在經(jīng)歷居家隔離，今天是最后一天，和大家分享一下這段時(shí)間的我的生活。
其實(shí)在家的時(shí)候并沒(méi)有覺(jué)得不出門(mén)有什么，我可以從臥室到客廳，還可以在廚房研究一下美食，電視手機電腦都是消遣，或者一家人聚在客廳，聊天、看電視，時(shí)間總是很快。但是隨著(zhù)復工開(kāi)始，返京后的隔離卻不像在家一樣，不知道有多少人和我一樣呢?作為一個(gè)普普通通的北漂，租房其實(shí)也就是一個(gè)單間，沒(méi)有客廳，只有自己的一間臥室，而且我來(lái)北京時(shí)間不長(cháng)，所以也只是租了最小的一間，十幾平米吧，隔離期間的行動(dòng)軌跡就是床上，書(shū)桌前，然后衛生間。其實(shí)對比之前在家，這樣還是很艱苦的吧，但是其實(shí)城市的生活我覺(jué)得主要是取決于自己的，有人用熬日子來(lái)形容自己在家隔離的狀態(tài)，其實(shí)我覺(jué)得，對于我來(lái)說(shuō)，這樣的隔離和之前的生活沒(méi)有什么太大的本質(zhì)區別，只是有些不能夠隨心所欲，之前的生活也就是每天工作，然后回家，偶爾出去吃一頓，但是回家之后也是一個(gè)人在自己租的房子中。
生活是自己的，當一個(gè)人獨處時(shí)，也能夠安心所處，看著(zhù)窗外的萬(wàn)家燈火，身處其中，我想有一天會(huì )找到一個(gè)陪著(zhù)我一起點(diǎn)亮家的那盞燈的人，然后我們也成為那些燈火中的一員。
第二次居家隔離的日子作文600字 篇26
這幾個(gè)月因為新型冠狀病毒，我們學(xué)生不得不在家里上網(wǎng)課，就讓我來(lái)給你介紹一下這種生活吧！
每天早上起來(lái)得背書(shū)，背誦語(yǔ)文教師布置的兩首古詩(shī)和品德的一些內容，所以爸爸每天就早早地喊我起床。有時(shí)因為太困了，所以爸爸怎樣叫我，我也不想起，這時(shí)爸爸就會(huì )把他冰涼的手伸進(jìn)我的被窩里，我就被冷醒了。
當背完成詩(shī)之后，我就跑去吃飯了。吃完飯后，有時(shí)候還有一些時(shí)間，我就會(huì )把語(yǔ)文課上該完成的任務(wù)完成，然后拿齊筆、本子、書(shū)，準備上課了。
語(yǔ)文課結束后就該上體育課了。體育老師為了讓我們班干部起到帶頭作用，每節課讓班長(cháng)、體育委員發(fā)體育視頻，當發(fā)完視頻之后，我們這些班干部就爽歪歪了。因為我們發(fā)完視頻，就可以隨便挑另一個(gè)人發(fā)視頻，這時(shí)就會(huì )想：今天哪一位會(huì )被我當成“幸運兒”呢？
接下來(lái)就是英語(yǔ)課了。以前教師會(huì )在群里發(fā)這節課的任務(wù)，緊接著(zhù)發(fā)上課要用的一些小程序。但現在有了釘釘，所以每節課老師都會(huì )在那里進(jìn)行直播。
吃過(guò)午飯，睡過(guò)午覺(jué)之后，就是數學(xué)課了，有時(shí)老師會(huì )先布置一些題讓我們做，然后她也會(huì )在釘釘里直播講解。
雖然有些人會(huì )覺(jué)得這樣的課程比學(xué)校里好多了，但是我還是想念我的同學(xué)和老師。真希望疫情快點(diǎn)結束，讓我們回到親切的校園��！
第二次居家隔離的日子作文600字 篇27
為了響應國家阻擊“新冠”的號召，我也開(kāi)始了“居家隔離”，成天把自己關(guān)在家里不出門(mén)。不過(guò)，我到是沒(méi)有像微博上的網(wǎng)友一樣無(wú)聊得開(kāi)始數自己一天呼吸了多少次，而是繼續與數學(xué)題做著(zhù)無(wú)休止的斗爭。好像是為了故意勾引我出門(mén)似的，這幾天的天氣出奇的好，暖陽(yáng)像散碎的金子一般撒在樓下的街上，暖洋洋的氣息彌散開(kāi)來(lái)，讓人格外期望的出門(mén)曬曬自己那快要發(fā)霉了的身子。
就在全國網(wǎng)友已經(jīng)無(wú)聊到看直播建武漢火神山醫院時(shí)，而我卻還是像往常一樣，坐在桌前做作業(yè)�？墒俏业膬刃膮s越發(fā)焦躁了起來(lái)。于是，我索性把筆一扔，走到陽(yáng)臺上去透透氣。街上行人稀疏，兩邊的店鋪也很少有開(kāi)張營(yíng)業(yè)。這時(shí)，晴好的天氣似乎顯得有些突兀。我回過(guò)神，想:保命要緊。說(shuō)不定我一出門(mén)，還自以為很安全，沒(méi)有事，就被傳染上了“新冠”。于是我做回桌前，繼續寫(xiě)作業(yè)。
在被隔離的日子里，我的生活似乎也沒(méi)什么改變，該做作業(yè)還是做作業(yè)，該預習復習還是預習復習。相比于以前可以出門(mén)的日子里，同學(xué)好友邀我出門(mén)，卻往往被我拒絕。而現在我有了名正言順的理由宅在家里，我卻有些想出門(mén)了。
宅家里好幾天不出門(mén)后，我感覺(jué)自己就像一件受了潮的衣服，被緊緊地捂在家里面，快要發(fā)霉了。不過(guò)，看了看新聞，我想道，不給國家添麻煩，才是正事。
第二次居家隔離的日子作文600字 篇28
在國家衛健委29日召開(kāi)的新聞發(fā)布會(huì )上，首都醫科大學(xué)教授吳浩就有關(guān)提問(wèn)回應：我們共同的敵人是疾病。隔離的是疫情，而不是真情。這番情真意切的話(huà)，引發(fā)不少人的強烈共鳴。
豈曰無(wú)衣，與子同袍�？箵粢咔�，舉國都是一家人。當此非常時(shí)期，每一個(gè)你我不是孤軍奮戰的個(gè)體，而是同舟共濟的“我們”。面對疫情，我們更應守望相助。
疫情發(fā)生以來(lái)，很多溫暖故事不斷詮釋著(zhù)這種共識。醫護人員沖在防控疫情第一線(xiàn)，一封封心懷大愛(ài)的“請戰書(shū)”讓人淚目；許多企業(yè)職工放棄休假，加班加點(diǎn)生產(chǎn)口罩、防護服等急需物資；不少企業(yè)、個(gè)人等紛紛捐款捐物、助力防疫；互聯(lián)網(wǎng)上，廣大網(wǎng)民表達了“武漢加油，湖北加油，中國加油”的心聲……這些如同寒冬里的一股股暖流，匯成防控疫情的澎湃力量。
疫情是一面鏡子，折射出國民心態(tài)在風(fēng)雨中的成長(cháng)。如今，敞開(kāi)懷抱、幫助同胞成為越來(lái)越普遍的自覺(jué)和行動(dòng)。對一些暫時(shí)無(wú)法回家的武漢人、湖北人，各地紛紛出臺措施，妥善進(jìn)行安置。一位入住貴陽(yáng)定點(diǎn)酒店的湖北老人動(dòng)情地說(shuō)：“身在異鄉的我，感受到了家的溫暖�！边@份溫暖，是隔不斷的血脈親情，是血濃于水的同胞深情。
沒(méi)有人是一座孤島。越是疫情嚴峻，越應心手相牽、相互關(guān)愛(ài)；越是危難關(guān)頭，越應安危與共、攜手并進(jìn)。眾志成城，真情互助，這就是危難關(guān)頭的中國本色，是我們戰勝一切艱難險阻的力量源泉！
第二次居家隔離的日子作文600字 篇29
窗外，陽(yáng)光明媚，雛鳥(niǎo)在我家屋檐下啼叫著(zhù)。本是一番春意盎然的景象，但空蕩蕩的大街淡淡的消毒水的氣味給這生機勃勃的世界抹上了肅殺的氣息。
2020年的新年，不同于往年的新年。整個(gè)中國都靜悄悄的，全然沒(méi)有過(guò)年的氛圍。只有掛在樹(shù)上的大紅燈籠在寒風(fēng)中微微顫動(dòng)，紅的是那么刺眼。2020年，一場(chǎng)無(wú)聲的戰役在華夏大地上打響。新型冠狀病毒引發(fā)的肺炎出現在武漢，隨著(zhù)節前的人口快速流動(dòng)，這場(chǎng)疫情也在全國各地蔓延，為了控制疫情進(jìn)一步發(fā)展，國家號召普通公民待在家中，盡量減少不必要的外出，防止自己及家人感染上病毒。因為這次的新冠病毒潛伏期具有傳染性，并且長(cháng)達14天，控制疫情必須所有人團結一心，默默從自我做起，為戰勝疫情貢獻綿薄之力。
面對疫情，我們能做什么？我們需要做到待在家中，減少不必要的外出，保證身體健康，適當鍛煉，增強免疫力。還要保持樂(lè )觀(guān)的心態(tài)，不要“病毒未來(lái)，心態(tài)先崩”。而且在如此眾大的疫情中，產(chǎn)生應激反應是正常的，放平心態(tài)，不信謠，不傳謠。做到科學(xué)應對。這些看似簡(jiǎn)單，但做起來(lái)卻有一定的難度。記得剛開(kāi)始那幾天，我總是覺(jué)得無(wú)聊，在家中轉來(lái)轉去，總是想出去，但總會(huì )被家長(cháng)一把揪回來(lái)，然后免不了一頓說(shuō)教。不過(guò)現在的我已經(jīng)明白居家隔離的重要性，每天給自己找一些事情做，內心最初的無(wú)聊就會(huì )被擊敗。就像在籠中的鳥(niǎo)兒，習慣后，也僅是如此。不過(guò)鳥(niǎo)兒是被逼無(wú)奈，而我們是為了戰勝疫情而努力！
第二次居家隔離的日子作文600字 篇30
此刻的我，躺在消毒水中，準備閉目安靜退隱……我是一枚新型冠狀肺炎病毒，在來(lái)到都市的幾個(gè)月里，我看到了太多，也經(jīng)歷了太多，最終，人們堅韌的意志打敗了我，也感動(dòng)了我。此刻，在我離去前，請允許我回念。一次偶然的機會(huì )，我攀附到了他們的肺部，我發(fā)現，這是個(gè)棲息的好地方。原來(lái)我是可以傳染別人得病的病毒，傳播速度極快，分身后的我隨處可見(jiàn)，越來(lái)越多的人類(lèi)住進(jìn)了醫院，政府的措施讓我感到恐懼。這座城池被全面封鎖了!我再也找不到更多人去攀附了，我爬在墻邊的公告柱上，看到政府讓人類(lèi)居家隔離的戒令，我皺了皺眉頭，繼續游蕩在空氣中……果不其然，街道上的人類(lèi)寥寥無(wú)幾，他們的身上全部都是防護罩，我根本無(wú)法靠近。思前想后我才感到不是那么恐惶，畢竟物資是有限的，以后我還是有機可乘的。如我所愿，不出幾天，這座城池便貼出了物資緊缺的公告，可我的黠笑剛露出嘴角，就看見(jiàn)了從公路上駛來(lái)貼著(zhù)紅十字會(huì )標簽的貨車(chē)，這是從全國各地調來(lái)的緊急物資，這使我再一次皺眉。
轉眼，我來(lái)這座城池一個(gè)多月了，被傳染的人類(lèi)也越來(lái)越多，醫院床位緊缺，可他們從不摘下口罩，這讓我更加無(wú)機可乘。在這緊急關(guān)頭，中央再次下達命令，要在這座城市里建立兩家醫院，名曰“火神山醫院”“雷神山醫院”，我被這個(gè)消息所震驚。隨之到來(lái)的是全國各地的醫護人員，他們也都穿著(zhù)防護服，戴著(zhù)口罩，我的心一下子被觸動(dòng)了……作為一枚病毒，信心和自尊終于被我坦然放下，我收回了我的分身，安靜地躺在消毒水里。我想，讓人類(lèi)這份手拉手的情誼傳遞到更遠吧，希望在未來(lái)，手拉手的不僅僅是人類(lèi)，更有與野生動(dòng)物和微生物的和平相處!或許，當明天太陽(yáng)升起時(shí)，躺在這里的是安然自首的病毒，走在街上的是和諧共生的人與動(dòng)物……
第二次居家隔離的日子作文600字 篇31
從3月14號開(kāi)始，就一直宅在家里，如果我是一只蘑菇，那么此刻的我一定渾身長(cháng)著(zhù)霉，白花花的，臟兮兮的。
上海疫情真的很?chē)乐�，我看�?zhù)新增無(wú)癥狀成千上萬(wàn)地長(cháng)，然后轉陽(yáng)，心中只剩無(wú)助和恐懼，似乎下一刻那可怖的奧密克戎就要荼毒我、荼毒我的家人。為了不被感染，我選擇乖乖地呆在家里，我不出去，病毒也奈何不了我。很幸運地，目前為止，我們金山區是確診人數最少的，我們村也沒(méi)有一例確診，無(wú)癥狀也沒(méi)有。
在家里的生活很無(wú)聊，先前我想要逃避的學(xué)�，F在也變得十分誘人，主要是想念現在和我變成網(wǎng)友的同學(xué)，我便每天把想要回學(xué)校掛在嘴邊。
在朋友圈經(jīng)常能看到有人曬自己又早起搶菜、團購，但我沒(méi)參與過(guò)，我家也沒(méi)人參與過(guò)，所以我十分不理解其中的操作。對于這些只是停留于聽(tīng)說(shuō)而已。我家有雞有鴨有兔子，爺爺還在田里種了菜，我便也不愁吃喝。不過(guò)村委會(huì )有可以買(mǎi)菜的地方，付了錢(qián)就可以拿到蔬菜大禮包。而且政府也會(huì )發(fā)放一點(diǎn)點(diǎn)物資。但平日常有的零食和水果卻斷了，餐巾紙和廁紙也快用沒(méi)了。媽媽聯(lián)系到志愿者，他可以在超市采購，送貨到家。生活必需品的問(wèn)題也就解決了。
疫情之下，寬松也忙碌。在那稀疏的課表下，在人煙稀少的鄉間小路上，我學(xué)會(huì )了先前學(xué)了好幾次卻一直不會(huì )的自行車(chē)、電瓶車(chē)。這幾天最忙碌的就是去做數不勝數的檢測，核酸、抗原、核酸、抗原……做個(gè)不停。最害怕的就是去做核酸了，人很多。但“大白”們的管理、一條條地上劃的兩米線(xiàn)、一次次伸入我喉嚨里的檢測棒、一個(gè)個(gè)陰性報告，卻又讓我心安起來(lái)。聽(tīng)說(shuō)有幾天來(lái)我們村給我們做核酸的是浙江來(lái)的醫療隊，心中一暖，十分感動(dòng)。
我的媽媽也是“大白”中的一員，她跟我開(kāi)玩笑說(shuō)做“大白”的基本都是黨員和團員，就她一個(gè)是群眾。但她卻十分熱忱，毫不退縮，她是道口志愿者，她也是前往千家萬(wàn)戶(hù)做抗原的志愿者之一。
油菜花的時(shí)節在疫情中悄然離去，但愿在蛙聲的陪伴下能看到風(fēng)雨后的彩虹。偶爾抬抬頭，藍天一直在那。
第二次居家隔離的日子作文600字 篇32
哪有什么歲月靜好，只不過(guò)有人替你負重前行
——題記
只要人人獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將會(huì )變成美好的人間。這句話(huà)出自于愛(ài)的奉獻。
今年是2022年，我本以為這會(huì )是平安幸福的一年，可是發(fā)生災難，打破了平靜的生活。對，這個(gè)災難就是新型冠狀病毒�？墒遣《驹購姶笠膊荒軕饎傥覀冏鎳�，盡管街道寂靜，封閉的城卻凝聚了全國人民的愛(ài)。這個(gè)春天，人們的視線(xiàn)聚焦新冠狀病毒，上海疫情的爆發(fā)。
因為這段時(shí)間是病毒感染的高峰期，所以隔離在家里也是最安全的選擇。所以我們不得不停課呆在家里上網(wǎng)課，隔離在家的幾天，我感受到了病毒的可怕，大街小巷原本熱鬧，大街小巷現在變得冷冷清清，因為一場(chǎng)突如其來(lái)的災難擋住了出走的腳步，讓我們不得不一個(gè)個(gè)變成了宅家群眾。
這個(gè)春天，人們的視線(xiàn)聚焦在上海。令人感動(dòng)的是全國人民都在盡力奉獻自己的力量。一批自愿者主動(dòng)請纓，愿赴上海，來(lái)自五湖四海的人匯出了一筆筆資金。物資隊伍一刻也不停歇，一批批醫療物資送往上海。那些遠在海外的華人同樣從各地給上海送來(lái)了口罩。無(wú)論海內外，還是各個(gè)國家，都將援手伸向了上海。所有的人都安安靜靜宅在家里與外界隔離，抵抗病毒等待病毒的消失。
值得慶幸的是，這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰爭并非是一人在那里孤軍奮戰，而是無(wú)數像鐘南山院士一樣的逆行者們再一次攜手同行，并肩作戰。從風(fēng)光旖旎的荊楚之地，到萬(wàn)里河山的大中華，從2019年的武漢到2022年的上海，無(wú)數的醫者用大愛(ài)無(wú)疆的心靈溫暖了命懸一線(xiàn)的患者。
我們不能與奮戰在一線(xiàn)的醫生、護士等醫務(wù)人員并肩，沒(méi)有辦法去和奮戰在抗疫一線(xiàn)的救援人員并肩，同樣不能與奮戰在一線(xiàn)的支援上海的志愿者們并肩，但我們可以盡自己所能做好自己能做的每一份事:不聚餐不串門(mén)，勤洗手，多通風(fēng)，出門(mén)帶口罩，加強防護。希望疫情早日結束，幸福的未來(lái)快到來(lái)！
第二次居家隔離的日子作文600字 篇33
2022年，一場(chǎng)戰疫在泉州晉江悄然打響，上一秒還見(jiàn)車(chē)水馬龍的街道，下一秒竟能悄愴幽邃，全城靜謐著(zhù)，徒留自覺(jué)宅家中的人們。
眼望泉州晉江，這時(shí)它少了平日里的熱鬧，卻又多了些暖心的故事。
“記住要保持室內通風(fēng)。一定要勤洗手。切出門(mén)一定一定要戴口罩……”在沒(méi)有喧囂的馬路上，這高昂的聲音顯得十分的突兀。陽(yáng)光刺眼的下午，一輛皮卡車(chē)上放著(zhù)喇叭，喇叭里傳來(lái)的是關(guān)于疫情防范施。閩南語(yǔ)和普通話(huà)一遍又一遍地輪流重復著(zhù)。皮卡穿過(guò)一條條曲折的道路，聲音也緊跟著(zhù)傳進(jìn)了經(jīng)過(guò)的每家每戶(hù)。日復一日，聲音總是在那個(gè)合宜的時(shí)間里傳來(lái)。不經(jīng)意間，溫暖伴著(zhù)那令人親近的家鄉話(huà)縈繞在心畔。面對病毒，人們似乎少了些恐慌。
“寧愿長(cháng)點(diǎn)膘，也不往外飄�？谡诌�是呼吸機，你老看著(zhù)二選一”……從自家窗口望出去，外面掛著(zhù)的橫幅標語(yǔ)赫然入目，據偶爾外出買(mǎi)菜的家人說(shuō)，在小區門(mén)前、超市、村囗等等地方，你都能看到類(lèi)似這樣的宣傳標語(yǔ)橫幅。詼諧的話(huà)句和顯眼的紅色令人過(guò)目不忘。對比那些生硬無(wú)味的警示語(yǔ)，這些防范標語(yǔ)顯然更幽默，更有人情味�？吹竭@些深入人心的文字關(guān)切，我更堅定了防疫信念一一居家抗疫，做好防護，打好防疫戰，真是對自己負責，也是為國家做貢獻��！
小小的木偶個(gè)個(gè)戴上口罩，表演者們也戴著(zhù)口罩，講述著(zhù)木偶們的故事一一《親母拜年》。那一個(gè)個(gè)喜人的木偶在電視機前，唱著(zhù)、跳著(zhù)、打鬧著(zhù)。讓人看了好不快活。在面對足不出戶(hù)的情況下，晉江市掌巾木偶藝術(shù)保護傳承中心用最接地氣的方法給閩南人們科普防疫知識，寓教于樂(lè )，給宅在家的我們帶來(lái)笑聲，對于晉江來(lái)講，這份禮物太過(guò)于有意思了�？吹竭@些喜聞樂(lè )見(jiàn)的科普方式，不覺(jué)間在長(cháng)了不少防疫知識的同時(shí)竟也驅散了心中多日的那服煩燥，在特殊時(shí)期里，宅在家里的厭倦感似乎沒(méi)那么濃烈了。
春光正好。戰疫勝景如春風(fēng)般吹遍神州，櫻花已綻，刺桐蕊盛放，花紅似火。未來(lái)如此可期，我們終將迎來(lái)那陽(yáng)興普照、紅紅火火的美好日子。
第二次居家隔離的日子作文600字 篇34
在夜晚，天空中繁星點(diǎn)點(diǎn)，閃耀的星星閃爍著(zhù)，我的心愿如同那星星一般閃爍于天空，雖然不明亮，但也包含了我想疫情早結束的赤子之心。
星期六上午，電視播報了一條新聞，說(shuō)上海的疫情更加嚴重，確診人數也許多，上海早已封城，人們在城中物資缺乏，吃也吃不飽。有些人的親戚被封在上海，一個(gè)人十分孤單，看到這里我不禁站了起來(lái)，眼睛瞪得如銅鈴一般大，嘴巴張得可以吞下10個(gè)雞蛋。我先是震驚，懷疑，無(wú)奈，嘆息�！鞍κ裁磿r(shí)候疫情才可以結束呀？不只是上海，其他地區也都物資缺乏，生活艱難�！蔽野欀�(zhù)眉頭，手捏著(zhù)額，嘆息著(zhù)說(shuō)。
接著(zhù)我也跟媽媽說(shuō)著(zhù)此事，她說(shuō):“正是因為這疫情，導致多少家庭無(wú)法團聚，有些家庭都已支離破碎了，但是現在有些人不管不顧，隨著(zhù)確診人群為所欲為，他們想干嘛就干嘛�！薄鞍�！”聽(tīng)了媽媽的話(huà)我不禁大驚失色。
我在趴在桌前，發(fā)現爺爺的一條視頻，他說(shuō)他那兒雖然沒(méi)有上海嚴重，卻也封城，我看著(zhù)爺爺，他的頭發(fā)亂蓬蓬，頭發(fā)中黑里透著(zhù)許多白發(fā)，他的一笑，發(fā)現他臉上又粗糙又有許多皺紋，他的衣服皺巴巴，旁邊也只有幾棵大白菜，我鼻子一酸，眼淚在眼眶打轉，終于眼淚如同斷了線(xiàn)的珍珠落了下來(lái)。我又再想：現在的隔離，就是為了將來(lái)更好地在一起，不就是和我們的國家一起在抗疫嗎？為在前線(xiàn)的戰士們，白衣天使們少一份負擔，多一些自信嗎？我的心中涌起了一股自豪的情感，突如其來(lái)的疫情也催促著(zhù)我們快快成長(cháng)。
我雖然不是前線(xiàn)奮斗的醫護人員，也不懂醫術(shù)，但我們宅在家中，少出門(mén)，勤洗手，并且給醫護人員加油，他們看見(jiàn)我們?yōu)樗麄兗佑鸵欢〞?huì )充滿(mǎn)信心，我們現在雖然疫情沒(méi)解除，但我堅信在不久的未來(lái)，新冠終會(huì )被打��！
有一座城叫眾志成城，有一種心，叫萬(wàn)眾一心；有一種精神叫迎難而讓?zhuān)屛覀円黄鸺佑停?/p>
第二次居家隔離的日子作文600字 篇35
3月24日早晨，我正準備去上學(xué)，忽然接到通知——居家隔離！我滿(mǎn)臉疑惑地看著(zhù)奶奶，奶奶也一臉茫然。
看看手機，群里已經(jīng)炸開(kāi)了鍋，家長(cháng)們紛紛議論：居家隔離？為什么呀？你一言，我一語(yǔ)。還有人說(shuō)：“要封門(mén)！”奶奶慌了，立刻急匆匆地去買(mǎi)菜。不一會(huì )兒，只見(jiàn)奶奶挎著(zhù)兩大包菜回來(lái)了。
我在家里上網(wǎng)課、做作業(yè)，有時(shí)望著(zhù)天空發(fā)呆，有時(shí)做做手工……吃過(guò)午飯，封門(mén)的還沒(méi)有來(lái)，我趕緊到鋪滿(mǎn)石頭的小道上散步。咦？這兒的花居然倒著(zhù)開(kāi)的，像一串串葡萄呢！看，那兒的芽像一條條紅艷艷的彩帶……外面的風(fēng)景好美啊。我又興奮地跑到樓下看自己種的鳳仙花，咦？怎么還沒(méi)發(fā)芽？好愁呀……
做完核酸檢測回到家，很久都沒(méi)有人來(lái)封門(mén)，奶奶欣喜萬(wàn)分，還在群里“炫耀”。到了傍晚，社區工作人員來(lái)了，封門(mén)、貼通知，奶奶這下可傻眼了。
趁著(zhù)在家跟奶奶滿(mǎn)分一起學(xué)做菜也不錯喲！這不，我又來(lái)到家里的食物生產(chǎn)基地——廚房，和奶奶一起學(xué)做菜�！芭尽币宦曧�，低頭一看，雞蛋被我捏破了。
我和奶奶相視一笑，我不好意思地低下了頭，奶奶沒(méi)有責怪我，一直鼓勵我加油。做著(zhù)菜，不知不覺(jué)我就有種長(cháng)大的感覺(jué)，我很高興，自己也能為奶奶分擔家務(wù)了。
居家隔離的日子里，每天午飯過(guò)后，我都會(huì )來(lái)到陽(yáng)臺，天上的云朵總是會(huì )吸引我。它們有的像小羊，有的像老虎，有的像金魚(yú)……它們就像好朋友，圍繞在一起。天上的云朵都有這么多的好朋友，不由得讓我想起我的同學(xué)們了。
低頭看看樓下，綠油油的小草、蔥郁的大樹(shù)在溫暖的春風(fēng)里享受著(zhù)太陽(yáng)浴，還有一抹紅形成的問(wèn)號，兩顆圓球樹(shù)形成的冒號……外面的世界真精彩啊，但愿疫情早日散去，我們才可以盡情享受大自然的美好時(shí)光啊。
我相信，人們一定能戰勝疫情，中國加油！
第二次居家隔離的日子作文600字 篇36
今天是農歷3月29日，時(shí)至今日，從因為新冠疫情1月23日封城，到現在已有60余天，在這段舉國上下居家隔離的日子里，我相信在我們祖國幅員遼闊的土地上，每一個(gè)角落、每一個(gè)人都有走著(zhù)相同的心路歷程。仔細回想，從最初的終日恐懼揣揣不安，到現在經(jīng)過(guò)中央黨委和地方政府的英明指導下，形勢已經(jīng)逐漸好轉，眼看著(zhù)我的家鄉馬上就要解封了，我的心情也慢慢變得開(kāi)朗起來(lái)。
前幾日，天氣格外的晴朗。我一如既往準時(shí)在我家陽(yáng)臺上上課學(xué)習，在課間休息時(shí)，當春日的暖陽(yáng)透過(guò)窗戶(hù)灑在我的書(shū)桌上，望著(zhù)外面春光明媚、鳥(niǎo)語(yǔ)花香，我情不自禁想起，以往與小伙伴們在學(xué)校的草坪上歡天喜地的玩耍；在蔚藍的水池中暢快淋漓的游泳；在溫暖的教室里專(zhuān)心致志地閱讀的情景，心中充滿(mǎn)無(wú)限的向往和遐想，隨著(zhù)離解封的日子越來(lái)越接近。我心里想著(zhù)，如果武漢好了，感覺(jué)自己有好多好多的事，想去實(shí)現……
想去看我那些日思月想的同學(xué)們，一起背著(zhù)書(shū)包，來(lái)到我們熟悉的學(xué)校，找到我們朝思暮想的老師，大家一起快樂(lè )地談笑風(fēng)生，作文一起一絲不茍地學(xué)習，重拾以往和同學(xué)們一起游戲、嬉戲時(shí)的歡歌笑語(yǔ)。還想去看望遠在黃石孤單的外婆，想如以往一樣和她來(lái)到江邊，一邊望著(zhù)對岸燈火通明，一邊聽(tīng)她娓娓道來(lái):“火樹(shù)銀花合，星橋鐵鎖開(kāi)”。想陪著(zhù)她聊聊天，訴說(shuō)自己近段日子對她的思念。
更想為那些抗戰在一線(xiàn)，已凱旋歸鄉的白衣天使們，用自己最華麗的詞藻寫(xiě)一篇贊美他們的文章。來(lái)表達我內心中對他們無(wú)限的崇敬之情——湖北人民永遠感謝你們。
這場(chǎng)來(lái)勢兇猛的疫情，能夠得到緩解，眾所周知，如果沒(méi)有祖國強大的實(shí)力，是無(wú)法辦到的，我認為“少年強則國強”，我現在雖然還只是一個(gè)小學(xué)生，但是我想在以后的成長(cháng)日子里努力學(xué)習，學(xué)有所成后為祖國更加繁榮昌盛，盡自己的一份力，讓自己的祖國更加強大……
我相信我們的祖國明天會(huì )更好！加油！
第二次居家隔離的日子作文600字 篇37
寒冬清晨的天正掙扎著(zhù)醒來(lái)，天邊泛著(zhù)微微的魚(yú)肚白，樓梯口的路燈兀自亮著(zhù)，燈柱向下彎曲，在正下方的空地暈染開(kāi)一片橘色的溫暖。隱約聽(tīng)見(jiàn)爸爸在客廳播放的廣播，不曾想到，一晚上過(guò)去，又要在家封閉隔離七天。
窗外原本繁忙的車(chē)道如今只有寥寥車(chē)輛駛過(guò)，石家莊這座城市也被按下了暫停鍵，但一座城市的品格，往往見(jiàn)證于危難關(guān)頭。疫情下，有一股不一樣的，無(wú)邊無(wú)垠的暖流涌入我們每個(gè)人的心靈。
我的父親是一名共產(chǎn)黨員，社區因為居住的老年人很多需要志愿者來(lái)協(xié)助核酸篩查以及清理樓內衛生。父親在第一時(shí)間報了名，告訴我說(shuō)：這個(gè)時(shí)候需要黨員干部沖鋒在前。有時(shí)在窗邊就可以看到父親忙前忙后的身影，“黨員志愿者”字樣的紅色袖標給寒冷的冬日帶來(lái)了一抹生機�？粗�(zhù)小區里那些忙碌的背影，不禁想，有你們在，再寒冷的冬天也溫暖。
居家隔離期間，物資供應成了最大難題，微信群里各種團購消息令人眼花繚亂。有一次我去小區門(mén)口領(lǐng)取團購的蔬菜，看到兩個(gè)阿姨自發(fā)地給所有樓層高，不方便下樓的老人家里送菜。被她們的精神感召，我也自告奮勇去給一位家住六樓的老奶奶家送菜。提著(zhù)沉甸甸的菜爬到六樓感覺(jué)肺都要炸了，我氣喘吁吁地敲開(kāi)門(mén)。老奶奶開(kāi)了門(mén)，我們交談了一小會(huì )兒，她很和藹地問(wèn)我幾歲，從哪個(gè)學(xué)校上學(xué)，上幾年級等問(wèn)題，而我得知老奶奶已經(jīng)83歲，老爺爺已經(jīng)87歲，平時(shí)基本不下樓，都是兒女們給送生活物資，這次因為社區封閉管理，他們過(guò)不來(lái)，幸好有我送菜上門(mén)。臨走前老奶奶非塞給我一頂她自己織的毛線(xiàn)帽，推辭不下，只得收下�；叵胫�(zhù)老奶奶真摯慈祥的臉，撫摸著(zhù)柔軟溫暖的毛線(xiàn)帽，我感受到了幫助別人帶給我的快樂(lè )。
國家力量，人間大愛(ài)正源源不斷地注入我們熱愛(ài)著(zhù)的家園，令我們倍感溫暖踏實(shí)。這場(chǎng)疫情和這股暖流勢必會(huì )成為我、成為我們此生最難忘的共同記憶！
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