我們的伙伴作文600字7篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的我們的伙伴作文600字7篇，希望能夠幫助到大家。
我們的伙伴作文600字 篇1
科技，使我們的經(jīng)濟發(fā)達；科技，使我們出行方便；科技，使我們的交流更快捷。好多以前都不敢想的幻想如今在科技潮流下都變成了現實(shí)。
手機對于大家來(lái)說(shuō)并不陌生，爸爸媽媽。小朋友。連爺爺奶奶也愛(ài)不釋手。爸爸拿著(zhù)手機打游戲媽媽拿著(zhù)手機逛淘寶小朋友拿著(zhù)手機玩自拍爺爺奶奶拿著(zhù)手機上微信�，F如今手機在人們的生活。學(xué)習。工作中成為一個(gè)不可缺少的伙伴。手機給我們帶來(lái)快捷方便的同時(shí)也帶來(lái)很多引患。
比如：我的爸爸在成都上班有時(shí)一個(gè)月回家一次有時(shí)兩三個(gè)月回家一次，我想爸爸的時(shí)侯怎么辦呢？自從有了手機后我想爸爸時(shí)只要拿出手機點(diǎn)開(kāi)微信就能和爸爸視頻了，我的媽媽是個(gè)“懶蟲(chóng)”除了上班就窩在家里，我要是想吃零食或者想買(mǎi)衣服之類(lèi)的時(shí)侯，媽媽立馬拿出手機點(diǎn)開(kāi)唯品會(huì )從看貨。下單。付款10分鐘就搞定。不用多久網(wǎng)站的送貨員就免費送貨到家了。這就是手機的科技時(shí)代讓我們足不出門(mén)就能輕松購物，還能隨時(shí)和家人視頻，真的是“天涯若比鄰”。
但是方便的手機伙伴也會(huì )帶給我們一謝難以想象的“好處”�？萍及l(fā)達的今天，手機也普及了，我們每時(shí)每刻都和手機打交道。大人們用手機聊微信耍微博，小孩用手機看電視打游戲。那大家知道這樣做對我們人體有非常大的危害嗎？
我有一個(gè)堂哥在上小學(xué)六年級，本來(lái)視力好成績(jì)好就因為上學(xué)路上玩手機，晚上睡覺(jué)前也要躺在床上玩手機，慢慢地伴隨而來(lái)的是視力偏差導致視力模糊需要帶上厚厚的鏡片。同時(shí)玩手機也降低了他的睡眠質(zhì)量情緒躁動(dòng)不安，以致學(xué)習成績(jì)嚴重下滑。還有就是我經(jīng)常聽(tīng)見(jiàn)爸爸說(shuō)頸椎疼我想這就是爸爸經(jīng)常用手機工作的原因吧。
科技和創(chuàng )新能讓我們把手機的缺點(diǎn)改成優(yōu)點(diǎn)嗎？能讓手機的優(yōu)點(diǎn)更進(jìn)一步嗎？同學(xué)們我們一起努力吧！在高科技的今天有什么是不可能？
我們的伙伴作文600字 篇2
動(dòng)物，是大自然孕育的精靈。正是因為有了他們的存在，這個(gè)世界才會(huì )生機勃勃。動(dòng)物是我們不可失去的伙伴，我們能做的，就是讓這些可愛(ài)的生靈得到自由，讓它們在這個(gè)世界上快樂(lè )生活。
星期三，學(xué)校邀請高義登教授給我們做了一個(gè)科普知識講座，在這次講座中，我們看到了南極和北極的一些可愛(ài)的動(dòng)物。它們是一群多么可愛(ài)的精靈啊!可它們卻因為人類(lèi)殘忍的獵殺而失去生命。人類(lèi)為了自己的利益，不惜代價(jià)，瘋狂、放肆的獵殺動(dòng)物，剝奪它們身上的皮毛、角等對人類(lèi)有價(jià)值的東西，讓動(dòng)物們死無(wú)全尸。我真的很奇怪，我們?yōu)槭裁催@么殘忍。人類(lèi)剝脫的是一條條活生生的生命呀！你們想想，如果被殺的人是你或者是你的親人，你會(huì )怎么樣？動(dòng)物們也是一樣的呀！
在報告會(huì )上，我親眼看見(jiàn)了一些令人毛骨悚然的圖片。圖片中，許多海豹被人類(lèi)殘忍的屠殺，現場(chǎng)血流成河……那是多么恐怖的畫(huà)面！一條條生命就這樣在我們的手中終結。人類(lèi)呀人類(lèi)，為什么你們要如此對待這些可愛(ài)的生靈？它們是無(wú)辜的。它們本可以在這星球上快樂(lè )的生活，卻因為你們的貪婪迫使它們離開(kāi)了這個(gè)世界……可人類(lèi)不知道，當他們舉起屠刀揮向動(dòng)物時(shí)，也正揮向自己。
動(dòng)物，維護著(zhù)大自然的整個(gè)食物鏈。一但一種動(dòng)物滅亡，與它有著(zhù)關(guān)聯(lián)的動(dòng)、植物也會(huì )受到影響。這樣下來(lái)，整個(gè)食物鏈就會(huì )受到破壞，人類(lèi)就會(huì )受到不可避免的損失，甚至滅亡……所以，請關(guān)愛(ài)動(dòng)物吧。
動(dòng)物，人類(lèi)不可失去的伙伴。請保護它們，請還它們美麗的家園，還它們自由的生活，還它們原本屬于它們自己的尊嚴……
我們的伙伴作文600字 篇3
毛主席曾經(jīng)說(shuō)：“有健康的人，便有希望；有希望的人，便有了一切�！�
健康是人類(lèi)文明的象征，是提高我們身體素質(zhì)的基礎，也是我們生活好、學(xué)習好的前提。
我們要規劃好自己的人生，實(shí)現自己美好的理想，首先就要重視健康。在操場(chǎng)上，在陽(yáng)光下，在大自然的懷抱中，投入到體育鍛煉中去！
由于年級的升高，我的功課越來(lái)越多，常常一做就是一個(gè)多小時(shí)。在作業(yè)多，任務(wù)緊的時(shí)候，更是難得有戶(hù)外活動(dòng)機會(huì )。這曾經(jīng)讓媽媽和我都很糾結，擔心這樣子下去，會(huì )影響身體健康。
為了既不耽誤學(xué)習，又不至于因為忙于緊張的學(xué)習而失去鍛煉的機會(huì )。我在媽媽的幫助下，買(mǎi)來(lái)了各種便于操作與攜帶的小型鍛煉工具，如跳繩、彩帶、毽子等等。
當我做作業(yè)累了時(shí)，我就會(huì )跳跳繩、踢踢毽子、舞舞彩帶，運動(dòng)運動(dòng)。雖然是短短的十來(lái)分鐘，但當我再回去做作業(yè)時(shí)，就已經(jīng)感到頭腦十分清醒，心情愉快，正確率也提高了許多。
除了在家里利用零散的時(shí)間進(jìn)行戶(hù)內的體育鍛煉，我還會(huì )在平時(shí)作業(yè)不多的`時(shí)候，去小區花園邀小朋友一起玩騎車(chē)比賽、踢足球、或是打羽毛球。周末或假期，我更是喜歡到濱江體育公園去和各種體育設施來(lái)個(gè)親密接觸。
每年，我還會(huì )積極參加學(xué)校組織的體育運動(dòng)會(huì )和比賽。多次得過(guò)年級長(cháng)繩、短繩比賽的一等獎，踢毽子比賽二等呢。
長(cháng)期積極、主動(dòng)地參加體育鍛煉，讓我有了一個(gè)健康的身體，也為我保持一個(gè)好的學(xué)習狀態(tài)提供了保證。
因此，我想對所有的大朋友、小朋友們說(shuō)：體育運動(dòng)是我們的朋友，它會(huì )讓我們變得強壯、健康，會(huì )幫我們緩解生活、學(xué)習壓力，提高學(xué)習效率。所以，大家都行動(dòng)起來(lái)吧，積極參與到體育鍛煉之中來(lái)。
相信，有了“運動(dòng)”這個(gè)好伙伴，我們的生活、學(xué)習一定會(huì )變得更加快樂(lè )、更加美好！
我們的伙伴作文600字 篇4
這里幾乎每天都有新鮮的事在發(fā)生著(zhù)，幾乎每天都有一個(gè)又一個(gè)不同的故事悄悄涌現……
那天體育課上，我班幾個(gè)“皮大王”趁老師不注意，偷偷溜到操場(chǎng)一側大樹(shù)下的草叢中戲耍。突然，那為首的小徐驚叫起來(lái)：“鳥(niǎo)，一只受傷的鳥(niǎo)!它跑不掉了……抓、快抓!”我正好離他們不遠，循聲轉頭望去，只見(jiàn)小徐擺出老鷹抓小雞的姿態(tài)，撲向一只羽毛長(cháng)得很好看、撲打著(zhù)翅膀、拖著(zhù)一條腿、想飛又飛不起來(lái)的翠鳥(niǎo)。
就在小徐捧著(zhù)那受傷的翠鳥(niǎo)，樂(lè )得眼睛瞇成一條線(xiàn)的時(shí)候，他的“冤家對頭”——我班環(huán)保員、學(xué)校護鳥(niǎo)組組長(cháng)小芳，突然出現在他的面前。小芳沉著(zhù)臉，用不容商量的口氣告訴小徐：“把鳥(niǎo)放了，快放!否則，萬(wàn)一傷了它，我和你沒(méi)完!”
小徐爬樹(shù)登高，追逐打鬧雖是條“好漢”，磨起嘴皮子來(lái)，卻壓根不是小芳對手。只見(jiàn)他把那鳥(niǎo)緊緊偎在懷里，臉色通紅，鼻尖冒汗，嘴唇哆嗦，想為自己分辨，卻吐不出一句完整的話(huà)來(lái)：“不、不……受傷了……放了……會(huì )死�！蹦且馑即笾率牵哼@受傷的鳥(niǎo)兒，放了將很難存活，但小芳她顯然并沒(méi)聽(tīng)明白。
正在這時(shí)，老師來(lái)了，上體育課的同學(xué)們也跟著(zhù)圍了上來(lái)。小芳、小徐相持不下，都冷著(zhù)臉，等待老師發(fā)話(huà)。不料，老師卻讓大家來(lái)討論：事情究竟該怎么辦，這鳥(niǎo)兒到底是放還是不放……
討論結果，皆大歡喜：受傷的翠鳥(niǎo)歸小芳暫時(shí)護養，負責給它上藥治傷;這鳥(niǎo)的吃食，什么黃豆、小米、青蟲(chóng)、蚱螞，則由小徐等負責供給……同學(xué)們立馬找來(lái)一個(gè)紙盒，放在教室一角，算作傷鳥(niǎo)臨時(shí)的“家”。一個(gè)星期過(guò)去了，翠鳥(niǎo)的傷全好了，那美麗的羽毛泛著(zhù)光澤，顯得越發(fā)好看了。全班同學(xué)經(jīng)過(guò)認真商量，并履行了一番鄭重的放飛儀式，讓傷愈后的小鳥(niǎo)重回藍天。
以后，每當天氣晴好的日子，校園里常�？梢钥匆�(jiàn)一只羽毛很好看的鳥(niǎo)兒，不停地在校園上空盤(pán)旋低徊，嘴里吐出悅耳的鳴叫聲，好像、好像在訴說(shuō)一個(gè)動(dòng)人的故事……
我們的伙伴作文600字 篇5
老師，如果我是一只小鳥(niǎo)，您就是我的翅膀，沒(méi)有您，我怎能翱翔天空？老師，如果我是一棵樹(shù)苗，您就是一塊沃土，沒(méi)有您，我怎能茁壯成長(cháng)？老師，如果我是一葉扁舟，您就是一片大海，沒(méi)有您，我怎能環(huán)游世界？老師！您是我們的朋友，使我們終身受益！
記得小時(shí)候，我是一個(gè)不聽(tīng)話(huà)的孩子，很喜歡說(shuō)話(huà)，追打。爸爸媽媽見(jiàn)了我，常擺出一副恨鐵不成鋼的樣子來(lái)，同學(xué)們也不愿意跟我玩，不過(guò)，老師總是鼓勵我。
在我二年級的時(shí)候，我們班上新轉來(lái)一位語(yǔ)文老師，在她上的第一節課上，我就忍不住跟同桌說(shuō)話(huà)，她見(jiàn)了，微微皺起眉頭，沒(méi)說(shuō)什么。下課的時(shí)候，她叫我跟她一起去辦公室，辦公室我去過(guò)好幾次了，自然不怕。很輕松地跟在后面，到了辦公室后，老師指了指旁邊的椅子，示意我坐下。我遲疑了一會(huì )兒，還是坐上去了。然后，她跟我聊了一會(huì )兒學(xué)習上的事，說(shuō)了我的一些優(yōu)點(diǎn)并激勵而不是責罵我。隨后，就揮揮手，示意我出去。我情不自禁地向她鞠了個(gè)躬，就出去了。
出來(lái)后，我很受感動(dòng)。這么多老師關(guān)心我，我還有什么理由不好好學(xué)習呢？回到教室后，已經(jīng)下課了，我沒(méi)有像往常一樣瘋玩，而是拿起書(shū)，認真地預習起來(lái)。同桌像看外星人一樣的看著(zhù)我，周?chē)耐瑢W(xué)也投來(lái)驚奇的目光。上課了，這節課是數學(xué)課，數學(xué)老師進(jìn)來(lái)時(shí)，第一眼看到的就是我，看到我在預習書(shū)本時(shí)，驚喜地叫道：“全逸凡脫胎換骨了，竟然預習起課文來(lái)，看來(lái)是下定決心要認真學(xué)習了！”不僅數學(xué)老師夸過(guò)我，其他老師都說(shuō)我學(xué)習的興致提高了，變得勤奮了。在這個(gè)學(xué)期期末考試中，我沒(méi)辜負老師們的期望，考到了班級前三名。數學(xué)老師念到我的名次時(shí)，全班同學(xué)都熱烈地鼓起掌來(lái)。語(yǔ)文老師走過(guò)來(lái)，把成績(jì)單給了我，還用力地拍了拍我的肩膀。我那時(shí)激動(dòng)無(wú)比。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。老師，你有一個(gè)品德高尚的靈魂；老師，你有一個(gè)默默無(wú)聞的精神；老師，你更有一個(gè)無(wú)私奉獻的品質(zhì)。這些營(yíng)養澆灌著(zhù)我們茁壯成長(cháng)！
我們的伙伴作文600字 篇6
在我們家的小區內，有一位鄰居小伙伴 ，她是一位回族女孩，在我縣另一所小學(xué)上五年級，名叫哈伊梅，她年齡比我大，我就叫她姐姐，她和我特別喜歡在一起玩，哈伊梅老是讓著(zhù)我。她如果有好吃的或者好玩的，一定會(huì )讓我們共同分享；如果我沒(méi)事干，也就會(huì )請她到我家來(lái)做客，兩家的大人也因此成了很好的朋友。
一天深夜，我正睡意朦朧時(shí)，突然門(mén)口響起了急促的敲門(mén)聲，我趕快揉了揉睡眼，開(kāi)了門(mén)，原來(lái)是哈伊梅，我打著(zhù)哈欠問(wèn)：“這么晚了，有什么事兒?jiǎn)�？”哈伊梅急切地說(shuō)她媽媽生病了，正在發(fā)高燒，需要打吊針，聽(tīng)我媽媽是醫生，就來(lái)請她去扎針。我聽(tīng)了，連忙叫醒媽媽?zhuān)瑡寢屩篮笠埠苤?zhù)急，挎上醫藥箱就出了門(mén)。到了她家，媽媽打開(kāi)藥箱在里面翻找，找出了酒精、藥和一個(gè)針頭，認真地消毒，熟練地綁好皮筋，扎下了針。等一瓶藥輸完后，哈伊梅媽媽蠟黃的臉變紅潤了，病情也好轉了。她們一家人不停地道謝，媽媽也很樂(lè )意幫忙，對他們說(shuō)了聲不客氣。
還有一次，因為二姨夫送來(lái)一只全羊，媽媽在廚房手足無(wú)措，不知道從哪兒下手。這時(shí)，哈伊梅從門(mén)縫里探出頭來(lái)，她是來(lái)找我玩兒的，看我媽媽在廚房里呆坐著(zhù)，便問(wèn)：“阿姨，怎么了？”媽媽愁眉苦臉地說(shuō)：“哎，那只羊我實(shí)在不會(huì )做！”她聽(tīng)罷，甜甜一笑，說(shuō)：“這個(gè)我媽擅長(cháng)！”便“蹬蹬 ”地跑回了家，不一會(huì )兒，她帶著(zhù)她媽媽過(guò)來(lái)了，她媽媽二話(huà)不說(shuō)，就教媽媽如何去除膻氣味兒，才一會(huì )兒，鍋里就香氣四溢，媽媽請她們一起吃，她們很高興地答應了，我們一起吃了一頓美餐。
有一句歌詞唱得好:“五十六個(gè)民族，五十六朵花，五十六個(gè)民族永遠是一家……”我們回漢兩家人是我縣普普通通的兩戶(hù)鄰居人家，如果每家每戶(hù)都能像我們一樣互幫互助，那一個(gè)小區就會(huì )團結起來(lái)，一個(gè)個(gè)小區團結起來(lái)，那一個(gè)個(gè)縣城就會(huì )團結起來(lái)，一個(gè)個(gè)小省區又團結到一起……讓我們全國各族的人民都團結起來(lái)，把我們偉大的祖國建設得更加繁榮富強！
我們的伙伴作文600字 篇7
自古以來(lái)，書(shū)，被人們稱(chēng)為“人類(lèi)文明的捷徑”、“智慧的金鑰匙”，這些對書(shū)的比喻，我覺(jué)得特別親切，好像是似曾相識一樣。
書(shū)似遼闊的天空，讓我們插上幻想的翅膀，自由地翱翔于天地之間。書(shū)猶一只乘風(fēng)破浪的船兒；載我們到知識的彼岸；書(shū)如一股力量的源泉，給我們以無(wú)限勇氣與能力渡過(guò)重重困難，使我不禁陶醉于濃濃的書(shū)香中。
聞著(zhù)熟悉的書(shū)香，埋藏在我的腦海里愛(ài)讀書(shū)的片段又拉開(kāi)了帷幕：我小時(shí)候，和媽媽一起到書(shū)店買(mǎi)書(shū)。來(lái)到了書(shū)店，，只見(jiàn)書(shū)琳瑯滿(mǎn)目，，每個(gè)書(shū)架擺滿(mǎn)了整整齊齊的書(shū)，我被這些書(shū)吸引住了，離開(kāi)媽媽?zhuān)驎?shū)架的書(shū)走去……我深深地沉浸在歡樂(lè )的海洋中。過(guò)了一會(huì )兒，媽媽發(fā)現我不見(jiàn)了，急忙問(wèn)售貨員，售貨員告訴媽媽我在那邊讀書(shū)，來(lái)找我，只見(jiàn)我專(zhuān)心致志的讀書(shū)，手托著(zhù)書(shū)，眼睛目不轉睛的看著(zhù)。媽媽朝我耳邊說(shuō)了一聲，我沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，媽媽又朝我耳邊大聲說(shuō)：“兒子，回家了�！蔽疫@時(shí)才回過(guò)神來(lái)。
書(shū)是我們學(xué)習上的好幫手，在你困難時(shí)幫助你；書(shū)也是一個(gè)極其溫暖的家，在你難過(guò)時(shí)給予你家庭的溫暖。
高爾基曾說(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！笔堑�，書(shū)會(huì )讓你走上知識的最頂峰，會(huì )讓你一步又一步地進(jìn)步，走進(jìn)知識的殿堂，要多讀書(shū)，讀好書(shū)，好讀書(shū)第一重點(diǎn)，要多讀書(shū)，在道德上與人際交談得到了提升，開(kāi)拓了我們的視野，讓我們的知識面更廣了。多讀書(shū)，固然重要，但也要讀好書(shū)，如果讀的是對小學(xué)生不良的書(shū)，長(cháng)大后便會(huì )把你引入歧途整天不務(wù)正業(yè)，游手好閑，讀好書(shū)也是一個(gè)重點(diǎn)。好讀書(shū)，爭取做國家的棟梁。所以，從小要好好讀書(shū)天天向上。
同學(xué)們，你們現在是祖國的花朵，將來(lái)是國家的棟梁，讀書(shū)吧！因為書(shū)是我們生活中形影不離的朋友，他將永遠陪伴著(zhù)你！
愛(ài)書(shū)吧！
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