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會(huì )魔法的作文600字

時(shí)間:2022-10-19 20:29:40 600字 我要投稿

會(huì )魔法的作文600字五篇

  在平平淡淡的日常中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編收集整理的會(huì )魔法的作文600字5篇,歡迎大家分享。

會(huì )魔法的作文600字五篇

會(huì )魔法的作文600字 篇1

  最近,我迷上了《哈利·波特》這套書(shū)。哈利太棒了,他憑借自己的魔法,勇敢和智慧,戰勝了重重的困難。我很敬佩、羨慕他,如果我也會(huì )魔法,那該有多好!我也想成為一個(gè)小小魔法師。

  我家樓下有幾只小野貓,它們時(shí)常三三兩兩地趴在地上、蹲在車(chē)踏板上,每當我經(jīng)過(guò)時(shí),它們有的圍到我跟前“喵喵”叫,有的卻快速地躲到車(chē)底下。假如我有了魔法,我就可以聽(tīng)懂它們的語(yǔ)言了。 “今天的太陽(yáng)曬得真舒服,我要好好睡一覺(jué)”、“今天會(huì )有好心人給我帶吃的嗎?”、“我好想有朋友陪我一起玩哦”、“有危險快躲起來(lái)”……

  有一次在飯館吃飯時(shí),看到一個(gè)年輕人拿了張紙,手不停地向我們比劃著(zhù)……;好多次在街上遇到殘疾模樣人在乞討;每當看到這些,我總想去幫助他們?纱笕藗儏s說(shuō),他們是騙人的,就是想利用我們的同情心,騙取錢(qián)財。這到底是怎么回事呢?一切看起來(lái)是那么的真實(shí)。如果我有魔法了的話(huà),我就能分辨真相,幫助那些真正需要幫助的人了。

  前兩天,我看到新聞里報道美國某個(gè)地方,發(fā)生了可怕的槍擊案,死了好幾十人。如果我會(huì )魔法,我就能讓那些因為意外失去生命的人,再活過(guò)來(lái),這樣他們的家人就不會(huì )悲痛萬(wàn)分,人們還可以像往常一樣過(guò)著(zhù)幸福的生活。

  我還想做一個(gè)會(huì )魔法的孩子,是因為:當我上學(xué)快要遲到時(shí),只要變出一扇門(mén),背上書(shū)包走進(jìn)去就可以到教室了;當烈日炎炎的夏天到來(lái)時(shí),我就能變出陣陣晾風(fēng),讓大家涼快涼快;當有人受傷時(shí),我用魔法棒一點(diǎn),傷口就不見(jiàn)了……

  我還想做一個(gè)會(huì )魔法的孩子,像鳥(niǎo)兒在天空自由飛翔;像魚(yú)兒在大海與海豚共舞。

會(huì )魔法的作文600字 篇2

  我是一粒米,一粒會(huì )魔法的米。我從水稻上脫粒,然后去殼,經(jīng)過(guò)篩選和包裝,最后送到超市里。

  我被一個(gè)叫蛋蛋的小男孩的媽媽買(mǎi)走了。蛋蛋媽把我和小伙伴們煮好,盛在碗里,放在蛋蛋的面前。蛋蛋沒(méi)有動(dòng)筷子,嘴里不停嚷著(zhù):“我不吃米飯,我不吃米飯,我要吃披薩,我要吃披薩!闭f(shuō)完后,他用筷子把裝滿(mǎn)了米飯的碗一掀,我和小伙伴們被硬生生地摔倒在了地上。

  蛋蛋媽皺著(zhù)眉頭,無(wú)可奈何地轉身去廚房拿抹布。我忍不住了,一下子跳上餐桌,對蛋蛋說(shuō):“蛋蛋,蛋蛋,你愿意和我去外面玩嗎?”蛋蛋驚訝極了,嘴巴張得大大的,伸出手想碰我,我跳到他的手心里,又問(wèn)了一遍,他連忙點(diǎn)點(diǎn)頭。

  我開(kāi)始念咒語(yǔ)。轉眼我們來(lái)到了唐朝詩(shī)人李紳生活的時(shí)代。烈日當空,在田地里耕作的農夫,汗流滿(mǎn)面,一滴滴汗珠順著(zhù)他們的臉頰流下來(lái),滴入土里。我問(wèn)蛋蛋:“這樣的場(chǎng)景,讓你想起什么了嗎?”蛋蛋脫口而出:“鋤禾日當午,汗滴禾下土!闭f(shuō)著(zhù),他的小臉也慢慢變紅了。

  接著(zhù),我帶著(zhù)他去了非洲的戰亂國家。一片廢墟間,一位瘦得皮包骨的小女孩蜷縮著(zhù),眼里滿(mǎn)是害怕與恐慌。離她不遠處,一只禿鷲虎視眈眈地望著(zhù)她。蛋蛋用手指了指禿鷲,又指了指那個(gè)小女孩,不敢相信地看著(zhù)我,仿佛在說(shuō):這是真的嗎?我嘆了口氣,點(diǎn)點(diǎn)頭。

  蛋蛋朝著(zhù)小女孩走了過(guò)去。一聲轟隆,炸彈飛來(lái),周?chē)嗤了臑R。我趕緊念起咒語(yǔ),帶著(zhù)蛋蛋回到了家里。

  蛋蛋看見(jiàn)躺在地上的米飯,趕緊收拾干凈。他羞愧地對我說(shuō):“我知道了糧食的來(lái)之不易,在這世界上,還有很多可憐的孩子想吃米飯卻無(wú)法吃到,以后我再也不會(huì )浪費糧食了!

  我笑了笑,和小伙伴們愉快地回到了碗里。

會(huì )魔法的作文600字 篇3

  假如我會(huì )魔法,我要將大人給變沒(méi),讓他們在這個(gè)世界上消失,免得整天整夜地在家里嘮叨,使我們小孩兒心煩,如果大人變沒(méi)了的話(huà),我們就可以自由自在的生活在這個(gè)地球上了,想怎么看電視就怎么看電視,想怎么吃東西就怎么吃東西,想怎么玩電腦就怎么玩電腦。反正,大人們不再這個(gè)地球上,小孩子們可以瘋玩,大人們也管不著(zhù)。

  只有大人變沒(méi)有了,孩子們也不用上被大人們認為是“可以提高學(xué)習成績(jì)和素質(zhì)教養”的班了,大人們整天嘮叨說(shuō)我們怎么喜歡玩樂(lè ),不把心思用在學(xué)習上了,只會(huì )玩游戲的話(huà)了,其實(shí),大人們小的時(shí)候不也是很貪玩嗎!

  大人們常常在嘴邊掛著(zhù):你們要好好學(xué)習,將來(lái)考重點(diǎn)初中、重點(diǎn)高中,最后考名牌大學(xué),其實(shí),比爾蓋茨不也沒(méi)上過(guò)大學(xué)嗎,最后還是成為了電腦公司的總裁,并且有500多億美元嗎?大人們管的太寬、太嚴了!

  假如我會(huì )魔法,我要改變學(xué)校里的一切校規,比如說(shuō):上課十分鐘,下課四十分鐘,上學(xué)兩天,過(guò)星期五天,每一次上學(xué)只用中午上,教師是最溫柔、最善良的,晚上的家庭作業(yè)極少,但是大家又能學(xué)到知識,讓孩子們玩得開(kāi)心,學(xué)得快樂(lè )。

  假如我會(huì )魔法,我要把大人和小孩之間相互交換一下,讓大人們也嘗一嘗作小孩的苦衷。我先要給大人們制定幾條他們曾經(jīng)給小孩制定的條規:

  1、大人說(shuō)話(huà)小孩不要插嘴,小孩在大人面前沒(méi)有發(fā)言權;

  2、不準看電視,不準玩,一天得看1個(gè)小時(shí)的書(shū);

  3、要早點(diǎn)睡覺(jué)。當然了,做一個(gè)大人也不是那么容易當的呀!

  唉,不說(shuō)了,真希望這一天快快的到來(lái)呀!

會(huì )魔法的作文600字 篇4

  在一個(gè)鮮為人知的奇妙小鎮里,住著(zhù)奇形怪狀的動(dòng)物、植物。比如比貓還大的老鼠、一蹦三米高的兔子、還有會(huì )跳舞的大樹(shù)當然,最受歡迎的還是大名鼎鼎的香蕉先生,因為它最?lèi)?ài)用魔法來(lái)幫助大伙。

  一個(gè)晴朗的下午,一聲驚天動(dòng)地的哭喊響徹云霄:胡蘿卜!我的胡蘿卜呢?原來(lái)兔子先生的一堆胡蘿卜不見(jiàn)了。聽(tīng)到這聲叫喊,在遠處的香蕉先生(它擁有順風(fēng)耳)搖身一變,瞬間出現在兔子先生身旁,他關(guān)切地詢(xún)問(wèn):兔子先生,怎么了?著(zhù)急又慌亂的兔子先生一看到香蕉先生,那一雙哭得腫紅的`眼睛頓時(shí)發(fā)出希望的光,他像抓住了救命稻草似的說(shuō)道:我的胡蘿卜不見(jiàn)了,香蕉先生你可要幫幫我啊!香蕉先生神秘一笑,嘴里念叨著(zhù)別人聽(tīng)不懂的咒語(yǔ)突然,呯的一聲,一堆胡蘿卜原原本本地出現在了兔子先生面前,再一看香蕉先生,早已消失得無(wú)影無(wú)蹤了。

  還沒(méi)等兔子先生作出反應,啊—一聲叫喊從不遠處傳了出來(lái),(畫(huà)面切換到樹(shù)叢某處)只見(jiàn)一只呆若木雞的老鼠趴在地上,眼神茫然地注視著(zhù)眼前剛盜取的胡蘿卜,竟在剎那間變成了一張紙條,上面寫(xiě)著(zhù)一行字:再偷東西就把你送進(jìn)監獄。

  原來(lái)罪魁禍首是貪婪無(wú)度、無(wú)惡不作的老鼠啊!但是這只可惡的老鼠至始至終都不知道是香蕉先生施展的魔法。

  會(huì )魔法的香蕉先生做好事不求回報,他的熱心腸在森林王國是出了名的。他不僅幫助兔子先生尋回失竊的胡蘿卜,還幫助大象伯伯搬過(guò)西瓜,幫助小鴨子修建游泳池,幫助大樹(shù)姑姑把它的腳從石縫里拔出來(lái)總而言之,他做過(guò)的好事數不勝數。

  這就是愛(ài)幫助別人的香蕉先生。

會(huì )魔法的作文600字 篇5

  從前,叢林里住著(zhù)兩只會(huì )魔法的小動(dòng)物,一只是小野豬格瑞,一只是小野雞皮皮。它是一對天生的好伙伴,它們總是形影不離,無(wú)論干什么都在一起。它們的魔法那是旗鼓相當,不分上下。

  不過(guò),小野雞皮皮經(jīng)常欺負別人,但小野豬格瑞總是樂(lè )于助人。每當小野雞皮皮在森林里溜達時(shí),假如看到了小兔子哈哈,他就會(huì )躲在樹(shù)后,暗地下念咒語(yǔ),施展魔法。把小兔子哈哈短的幾乎沒(méi)有尾巴變得比小猴子跳跳的尾巴還要長(cháng),讓小兔子哈哈怎么跑也跑不起來(lái)。最后,小兔子哈哈的速度和小烏龜慢慢的速度一樣了?墒,小兔子哈哈怎么像也想不出來(lái)該怎么辦,可它想去找小野豬格瑞來(lái)幫忙,但最后想了想,小野豬格瑞和小野雞皮皮天生就是一對形影不離的好朋友,小野豬格瑞也不會(huì )好到哪里去。小兔子哈哈沒(méi)有辦法,只好拖著(zhù)又長(cháng)又沉的尾巴走了。

  小野雞皮皮欺負完小兔子哈哈后,感覺(jué)不過(guò)癮,又去欺負其他的小動(dòng)物了。小野雞皮皮走著(zhù)走著(zhù),看到前面的樹(shù)上倒掛著(zhù)一只小猴子,這只小猴子名叫卡卡。小野雞皮皮把小猴子卡卡的長(cháng)尾巴變得跟小兔子拉拉的尾巴一樣長(cháng)了,它沒(méi)法再蕩秋千了,小猴子卡卡沒(méi)有辦法,只好灰溜溜的走了。

  后來(lái),小野豬格瑞到森林里玩?吹叫⊥米庸奈舶烷L(cháng)得和小猴子跳跳的尾巴一樣長(cháng)了,小野豬格瑞連忙跑過(guò)去,問(wèn)它怎么了?小兔子哈哈說(shuō);小野雞皮皮把我的尾巴變長(cháng)了。小野豬連忙把小兔子哈哈的尾巴變回原來(lái)的長(cháng)度。小野豬格瑞準備去找小野雞皮皮,它向森林深處走去。小野豬格瑞走著(zhù)走著(zhù),看到小猴子卡卡的尾巴短的幾乎沒(méi)有。小野豬格瑞跑過(guò)去問(wèn)它:你的尾巴怎么了?小猴子卡卡說(shuō):小野雞皮皮把我的尾巴變短了。小野豬格瑞連忙把它的尾巴變回了原樣。

  它找到了小野雞皮皮,并且勸它,你光欺負別人,所以別人不和你玩了。小野雞皮皮聽(tīng)后,改掉了這個(gè)欺負人的壞毛病。它知道了,想要別人喜歡自己,要先愛(ài)護別人。從此,小野雞皮皮和森林里所有的小動(dòng)物都成了要好的朋友。

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