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關(guān)于泥土作文600字（通用38篇）
在我們平凡的日常里，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編收集整理的泥土作文600字，歡迎閱讀與收藏。
泥土作文600字 1
黝黑的土壤，夾雜著(zhù)一縷縷芳香，我們自泥土而生，卻又瞧不起這平凡的泥土。泥土，沒(méi)有牡丹的絢麗多姿，沒(méi)有寒梅的十里芳香，沒(méi)有茉莉曠人心怡。而我就要贊頌泥土。
泥土，黑又樸質(zhì)，當我們踩踏她時(shí)，她沒(méi)有一絲怨言，當我們在樹(shù)蔭下納涼時(shí)，我們會(huì )歌頌樹(shù)的高，樹(shù)的好。
而我們卻想不到最本質(zhì)的泥土，沒(méi)有泥土，就沒(méi)有大樹(shù)，沒(méi)有大樹(shù)，就沒(méi)有我們乘涼的地方。
我們看不到泥土，她太平凡了，她的平凡絕不是一般的平凡。她平凡卻又不平凡，她平凡在她默默奉獻，她不平凡在她不讓人們知道她的平凡。
泥土，萬(wàn)物之源，她孕育蔬菜，水果，草，樹(shù)。吃的，喝的，看的，她都孕育。當我們牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，我們最親密的就是泥土，泥土，我們的好朋友，更是我們的母親，我們奔跑在大地上，她凝望我們，也許她會(huì )讓我們摔倒，但這是她讓我們獨立自主的'機會(huì )，我們有時(shí)討厭泥土，但我們有時(shí)也喜愛(ài)泥土，泥土，我們應愛(ài)護她，起碼做到喜歡她。
說(shuō)了這么多，并不是要歌頌泥土的偉大，而是要讓我們認識到一個(gè)真實(shí)的泥土，一個(gè)默默無(wú)聞的泥土。
看，生活中，這泥土像我們生活中的許多人，無(wú)私奉獻的清潔工，辛勤勞作的工人，淳樸樸質(zhì)的農民。她們不正如泥土一樣，默默奉獻，這些社會(huì )底層的勞動(dòng)人民，雖然辛苦，可她們沒(méi)有一句怨言，她們的品質(zhì)，無(wú)不彰顯了泥土的平凡而又不平凡，她平凡在她默默奉獻，她不平凡在她不讓人們知道她的平凡。
說(shuō)了這么多，我們應有一個(gè)新的態(tài)度對待泥土，不僅僅是泥土，還有生活中的任何事，像泥土一樣，做一個(gè)平凡而又不平凡的人。
泥土作文600字 2
提起泥土，我總先想起的是雨后泥土的清新。雨后泥土是希望，是重生。其實(shí)想真正的了解泥土的世界往往需要離開(kāi)城市到鄉村去看看。
你會(huì )發(fā)現，房屋是泥土的顏色，灶臺是泥土的顏色，場(chǎng)院是泥土的顏色，草木是泥土的顏色……泥土裹挾和覆蓋了鄉村大大小小的地方，每一處都溢滿(mǎn)了泥土的清香，泥土住進(jìn)了鄉村人的生活也住進(jìn)了鄉村人的心里。
泥土是母性的。在鄉村，所有的風(fēng)景都因這一特質(zhì)而美麗、靈動(dòng)。鄉村人每到春季總是小心翼翼鋤著(zhù)每一粒泥土，小心翼翼地扶起每一株豆苗和玉米苗的時(shí)候，泥土立即就顯得整齊起來(lái)，干凈的臉龐就生動(dòng)起來(lái)。這里是綠色的起源，是果實(shí)的.出發(fā)點(diǎn)，這一片泥土滋養數代人的生命，生命因這片泥土而生機勃發(fā)。
泥土是柔情的。房屋是泥土造成的，梯田是泥土堆成的，草木長(cháng)在泥土上綠了整片鄉村，河流從泥土上流過(guò)，天空和飛鳥(niǎo)以泥土為背景……一切以泥土為道具，一切都以泥土為主角，整個(gè)鄉村，其實(shí)就是泥土的盛宴。在時(shí)間的中央，一抔泥土是不可或缺的風(fēng)景。
泥土還是仁慈的。一個(gè)人死亡后，泥土將其覆蓋，并永世安慰死者的骨殖與靈魂。人們往往說(shuō)：“人從泥土中來(lái)，又回到泥土中去�！痹�(huà)雖說(shuō)的樸實(shí)，就像從枝頭飄落的一片樹(shù)葉，落在泥土上，靜寂無(wú)聲，但是樸實(shí)又很貼近心靈，就像一副清涼劑，時(shí)時(shí)讓人耳清目明。
很多年，很多人正是在這副清涼劑中緩慢從容地行走著(zhù)，不緊不忙，不躁動(dòng)，不虛妄，就像泥土一樣活著(zhù)，就活在泥土的世界中，從內到外，從上到下。一抔泥土的世界，就是人的一生的舞臺。
泥土作文600字 3
黃奕然你曾經(jīng)想過(guò)嗎？花的母親是誰(shuí)？草的母親是誰(shuí)？樹(shù)的母親又是誰(shuí)？我們賴(lài)以生存的糧食、果樹(shù)的母親又是誰(shuí)？它們有著(zhù)一個(gè)共同的母親――泥土。她的皮膚黑黑的，黃黃的，還有白色的，臟兮兮的外表從來(lái)就沒(méi)有引起過(guò)人們的注意，也從來(lái)沒(méi)有奢望過(guò)能引起人們的`注意。她只是默默地躺在那里，做著(zhù)他該做的一切――輸送養料、水分，承載著(zhù)各種無(wú)力。它是那樣的平凡，以至于你不會(huì )注意到它的存在；它是那樣的博大，胸懷覆蓋著(zhù)整個(gè)陸地；它是那樣的偉大，默默地奉獻，不求回報……它把它全部的養份、水，全都給了植物們�？伤�得忍受著(zhù)植物們的根在它的體內縱橫交錯，越扎越深給它帶來(lái)的巨大的疼痛；它還得承受著(zhù)蚯蚓和一些小昆蟲(chóng)的騷擾、破壞。這些痛苦，它只是默默的承擔，從不抱怨，從不索要回報，從不驕傲、張揚。它心地善良，對一切都來(lái)者不拒。它收留了落葉、殘花、枯枝……它還給小昆蟲(chóng)們提供了棲息地和避難所。它用它的身體，包容了一切，在院子里，在學(xué)校里，在公園里，都能找到它的蹤跡。它奉獻出它的身體，供人們散步、游戲、野餐……它只是躺在地上，不呻吟，不叫喊，不抱怨，任憑人類(lèi)踩踏，只要能讓它們快樂(lè )，它就忘記了疼痛，享受著(zhù)同樣的快樂(lè )。商店里的花瓶，甚至博物館里天價(jià)的瓷器，都只不過(guò)是泥土的一種。泥土們必須經(jīng)過(guò)變形、打磨等一系列的考驗，才能成為素胚，要想真正變?yōu)槊利惖拇善�，則需要烈火的考驗。只有經(jīng)受住了熊熊烈火，才有機會(huì )躍上博物館的展臺，否則，只能做一輩子平凡的泥土。泥土，平凡而又偉大，普通而又高貴，只當之無(wú)愧的大地之母！
泥土作文600字 4
我是世人所尊敬的母親――大地。多少年過(guò)去了，早已年邁的我，此時(shí)卻萌生了看一看世界的念頭，于是，滿(mǎn)頭白發(fā)的我提上了行李包，開(kāi)始了我的故事之旅――
我的第一站是到了一座看似美麗的城市中。之所以選擇這里，是因為在我的潛意識中，城市應該是整潔干凈的，對泥土的敬重也應該更深一層�？僧斘业搅说臅r(shí)候，驚呆了，生活污水和工廠(chǎng)污水隨著(zhù)臭水溝排到各處。日久天長(cháng)，泥土被浸染成了黑色，散發(fā)著(zhù)陣陣難聞的氣味，城市中的綠化帶更是寥寥無(wú)幾。終于找到一棵樹(shù)，他卻已經(jīng)奄奄一息：“母親，我快餓死了，給我點(diǎn)干凈的'水和食物吧，求你了�！笨粗�(zhù)大樹(shù)可憐的樣子，我心中的某處柔軟被觸動(dòng)，給他換上了肥沃的土壤，澆上了干凈的水�？吹剿峭袒⒀实臉幼�，我嘆了口氣，趕往下一站。
第二站是到了一個(gè)小村莊中。原本以為山清水秀的村莊，此時(shí)已經(jīng)變了樣。我的孩子：大樹(shù)、小草、農作物無(wú)一例外，全部都在死亡的邊緣徘徊。原來(lái)，這里的農民大量使用殺蟲(chóng)劑，導致土壤養分流失，甚至充滿(mǎn)了有害物質(zhì)。孩子們都充滿(mǎn)希望地看著(zhù)我：“母親，救救我們吧！”看著(zhù)她們，我的心狠狠地痛了，拿出了自己的最后的食物（肥沃的土地與干凈的水源）送給他們，心中的最后一絲火焰熄滅了。
我漫無(wú)目的地走在這世上，望著(zhù)腳下全部都被污染的泥土，心中很是遺憾，沒(méi)曾想，我的旅行竟是如此結果。食物全部給了孩子們，自己已經(jīng)餓得抬不動(dòng)雙腳了，可我依然努力著(zhù)，因為，我向往一個(gè)世外桃源�？墒澜缟线�會(huì )有這樣的一塊凈土嗎？我用盡了最后一絲力氣，終于永遠地閉上了眼睛。
睡夢(mèng)中，眼淚濕潤了臉龐，我緩緩睜開(kāi)雙眼，心中頓喜：“還好，這只是一個(gè)夢(mèng)�！笨墒�，這真的只是夢(mèng)嗎？
泥土作文600字 5
它甘愿被我們踏在腳下，它甘愿奉獻自己每一寸身體，它甘愿默默無(wú)聞，甘愿是這世上最不起眼的存在。
泥土很渺小，它們不過(guò)是細小的顆粒，卻匯成廣袤的大地，泥土很平凡，他們不過(guò)是或紅或黃的廣布地球表面的物質(zhì)，卻擔起了全人類(lèi)的衣食住行。當我穿過(guò)鱗次櫛比的建筑群，我看見(jiàn)城市花園的泥土培養著(zhù)嬌艷的花朵，當我走過(guò)炊煙裊裊的小屋旁，我看見(jiàn)鄉下的田野的'泥土哺育著(zhù)茁壯的麥苗，當我行至無(wú)邊無(wú)垠的草原，我看見(jiàn)隆起的小丘上，泥土喂養著(zhù)青青草地，我不禁驚嘆了！
去山上的時(shí)候，我總要輕輕掬起一捧泥土，細細看，看它質(zhì)樸的顏色；輕輕嗅，嗅它濕潤的芳香的味道。每每我這樣做的時(shí)候，總會(huì )想起我平時(shí)的一粥一飯，想起腳下那寬闊的道路。
掬起一捧泥土，我就想到了年復一年在田間躬親耕種的農民，他們的臉跟泥土是同一種顏色的——因常年勞作而曬成的黃褐色，他們身上也總帶著(zhù)被辛勤的汗水浸濕的泥土的氣息，不是城里人身上顯得有些刻意的濃烈的香水味，那是人造的味道。相比之下，我更喜歡農民們質(zhì)樸的泥土的氣息。
他們也低調得如泥土一般，雖然他們可以說(shuō)是“功高蓋世”——用勤勞的雙手種出糧食、蔬菜供應人們的需要，但他們卻從不炫耀自己的功勞，勤勤懇懇忙于農務(wù)，默默無(wú)聞地勞作著(zhù)。他們沒(méi)有選擇放棄田地進(jìn)城謀生，而是堅守在基層最苦的崗位上，守著(zhù)祖先留下來(lái)的賴(lài)以為生的田地，非常勞累且收入微薄。還有一些城市里的青年學(xué)生放棄到大公司上班的機會(huì )，毅然來(lái)到鄉下傳播科技知識，幫助農民們科學(xué)致富。這種甘于奉獻的精神和泥土一般無(wú)二！
再掬起一捧泥土，不再把內心對它的稱(chēng)贊與敬佩掩藏，我要大聲贊美它！
泥土作文600字 6
泥土，到處都有，鄉村中，城市里除了海洋中，什么地方都有，農民天天與泥土打交道，我們天天在泥土上走來(lái)走去。但多，也就顯得極平凡，不被人重視。
然而，泥土并不平凡，萬(wàn)物靠泥土孕育，人類(lèi)在泥土上繁衍，泥土是我們的立足之本。沒(méi)有泥土我們怎樣生活？泥土養育著(zhù)我們，同老師一樣，辛勤培育著(zhù)我們。老師，為了他們的學(xué)生，可以付出一切。他們竭盡自己的所能，把知道的全都無(wú)私給了我們。不論歲月的刻刀在他們的臉上刻下多深的皺紋，他們不會(huì )放棄，為的是看見(jiàn)自己的學(xué)生不斷成長(cháng)。泥土為果實(shí)貢獻養分，當人們?yōu)楣麑?shí)成熟而高興時(shí)，卻忘了默默培養它的泥土。當學(xué)生考上某所名�；蛉〉媚撤N值得驕傲的成績(jì)時(shí)，人們都會(huì )跑來(lái)向他們慶賀，祝賀他們如愿以?xún)�，可是，學(xué)生取得的成績(jì)從何而來(lái)？這與老師的辛勤培養分不開(kāi)，可是，當學(xué)生興高采烈時(shí)，有誰(shuí)能想起為他們今天的成就而打下基礎的老師？有誰(shuí)能想起那個(gè)貢獻養料的泥土？
科技的發(fā)展離不開(kāi)辛勤的園丁，讓“神舟五號”升入太空的那一剎那，有多少人不是歡呼雀躍？當“神五”歸來(lái)的一曖間，有多少人不為英雄楊利偉慶賀？人們慶賀太空英雄時(shí)，卻忘了站在英雄后面的真正英雄。楊利偉可以成為在中國第一個(gè)飛上太空的人，與他的導師是分不開(kāi)的.，沒(méi)有老師的教導，哪有學(xué)生之成就？楊利偉可以平安歸來(lái)，少不了科研人員的努力，他們在飛船發(fā)射之前細心檢查每一個(gè)地方，唯恐有半點(diǎn)差錯。他們這樣做的結果換來(lái)了英雄的平安歸來(lái)，難道他們不能稱(chēng)為“英雄”？
每個(gè)人的成果離不開(kāi)辛勤的培育，可那些培育我們的人，往往都成為了“被忽略的泥土”。
泥土作文600字 7
“不要總是把自己比作是鮮艷的花朵,這樣你就總有凋謝的感覺(jué),還是去當作平凡的泥土吧,讓人們把你踩成堅實(shí)的路�！蔽矣洸磺暹@話(huà)是誰(shuí)說(shuō)的了,這句話(huà)卻給了我很大的啟發(fā),對我的學(xué)習和做人有著(zhù)一定的影響。
泥土在山區、平地，到處可見(jiàn)，正是它的平凡，卻有誰(shuí)去注意過(guò)它呢？他比不了花朵的鮮艷，比不了果樹(shù)枝頭的果實(shí)，惹人喜愛(ài)。然而，又有誰(shuí)想到，離開(kāi)了肥沃的土地，那還能談得上鮮艷的花朵，迷人的果實(shí)呢？大自然的'一切又將從何談起？換句話(huà)說(shuō)，人們之所以有今天美好的生活都離不開(kāi)——平凡的泥土。
今天，當我們看到科學(xué)家和藝術(shù)家們所取得的成就時(shí)，就會(huì )情不自禁地發(fā)出自己內心對他們的敬佩。是呀！他們今天的成果，是他們經(jīng)過(guò)不懈地努力和奮斗所取得的。但是，你曾是否想到，他們的今天也是與辛勤培育他們的老師分不開(kāi)的。如果沒(méi)有老師對他們的關(guān)懷和教導，他們又如何有今天的成果和榮譽(yù)呢？我們知道，一個(gè)從無(wú)知的小孩到成為祖國的建設棟梁之才，這其中滲透了老師的辛勤的汗水。這些科學(xué)家和藝術(shù)家們所取得的成果和榮譽(yù)，也離不開(kāi)辛勤培育他們的老師。
老師——你好！一句溫馨的親切問(wèn)候，卻蘊含著(zhù)老師無(wú)數的心血。正是這樣，你是那樣平凡又是那樣的無(wú)私，你就像哺育著(zhù)萬(wàn)朵鮮花成長(cháng)的泥土，把自己的一切毫無(wú)保留的奉獻給大自然，奉獻給人類(lèi)。而你卻得到了什么？這讓我想起“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！钡脑�(shī)句來(lái)。這難道就是你最大的回報？但我深信一點(diǎn)：人民將會(huì )永遠記住你，永遠愛(ài)戴你，我們最敬愛(ài)的老師。
我愛(ài)平凡的泥土，更愛(ài)像平凡泥土一樣的老師！
泥土作文600字 8
植樹(shù)節剛剛過(guò)去，而在今年的植樹(shù)節中。我種下了好多的種子。
學(xué)校有專(zhuān)門(mén)的一塊為六年級同學(xué)而開(kāi)設的菜地，挺大的。一個(gè)小組負責種一塊。這個(gè)消息很突然，工具什么的都沒(méi)有準備，所以只能用手一點(diǎn)一點(diǎn)的去挖，一點(diǎn)一點(diǎn)的去刨。
種子有很多：四季豆種子，大蔥種子，白菜種子……土剛松過(guò)，軟軟的，非常合適。大部分女生們都嫌臟，不愿種菜，只有男生們默默地翻著(zhù)土�？墒俏覅s不像她們那樣，我想親手種下種子，看它們發(fā)芽，看它們長(cháng)大，盡管手上鞋上都是泥，我也不在乎。
我慢慢小心的用手刨著(zhù)，翻開(kāi)泥土后，我發(fā)現了許多有趣的東西。一會(huì )兒有幾只叫不出名字的小蟲(chóng)爬出，我不怕這些小蟲(chóng)子，它有著(zhù)暗藍色亮晶晶的殼，非常漂亮，我還試圖把它的觸角拿起細細觀(guān)察一下呢，可是又怕傷害了它，就看著(zhù)它們爬走了。
挖著(zhù)挖著(zhù)，我又發(fā)現了幾條植物的根，心想這應該是上一屆同學(xué)拔菜的時(shí)候剩下來(lái)的吧，上一屆的同學(xué)們一定是收獲了很多的蔬菜，我也一定要像他們一樣厲害，種下自己的菜，等它們成熟后，再親手把它拔下，燒著(zhù)吃，那會(huì )非常有成就感，而且是純正的綠色食品呢！
心里想得美滋滋的，卻又挖到了一個(gè)看似像蜘蛛窩的地方，里面不斷的有蜘蛛爬出來(lái)，我馬上后退了兩三步，一只兩只倒不怕，可是看到一個(gè)蜘蛛窩，我當然也是會(huì )害怕的。但是我又得感謝它們，因為它們貢獻了它們的家，給我種菜，我還打擾了它們的'休息，破壞了他們的家園。但是我保證在收成時(shí)一定會(huì )給蟲(chóng)子們留幾片菜葉的，如果它們還在這泥土里的話(huà)。
坑終于都挖好了，我把種子散在坑里，再用手慢慢地把它填平。想著(zhù)收成之際，我一定能看到遍地的綠，收獲滿(mǎn)袋的蔬菜，因為這泥土下面藏著(zhù)許多生命的魔力。
泥土作文600字 9
萬(wàn)物總有起源，而那源頭就是承載一切的泥土。
——題記
小時(shí)候每每去姥姥家，心中總是歡喜。不僅是因為有小伙伴陪我玩耍，還因為老家在農村，地面上沒(méi)有柏油馬路，而是棕黃色干松的泥土。
我那時(shí)有個(gè)朋友，她乳名叫“喜兒”，而她的大名我已不記得了。
每天，我們倆約好了，在一棵大楊樹(shù)下見(jiàn)面，因為那下面有一大片空地，還有許多土堆供我們玩。
有時(shí)，我就自帶一個(gè)瓶子，里面裝水，和喜兒一起和土。和土也是門(mén)技術(shù)，要不稀不稠剛剛好，才能捏出好看的形狀。
我最拿手的是用泥堆城堡。抓起一把泥，攤在地上，弄均勻。鋪好后，再拿起更多的泥，堆在基礎部分，用手磨平，成正方體或長(cháng)方體，拍拍上部，把它拍實(shí)，和底層融為一體。然后折下一根樹(shù)枝，把小窗子、門(mén)、裝飾畫(huà)好，揪下幾朵花瓣貼在上面，就大功告成了，心里是滿(mǎn)滿(mǎn)的自豪感！有時(shí)，鼻尖有點(diǎn)兒癢，用手刮刮鼻子，總有一股味道，不是香味兒，更不是人工合成的什么化學(xué)品的味兒。而是一種夾雜著(zhù)花草氣息的清新味道，是大自然的味道，不由得感到心中一陣輕松。
我們現在總在追求著(zhù)美好的味道，有時(shí)卻求之而不得。徘徊，迷茫在自己所設的困境中，想親近自然，時(shí)常不能滿(mǎn)足。但是，假如你靜下心來(lái)，深深思考，思考我們的腳下為我們提供一切生存條件的'土地，或許你會(huì )明白些什么。
其實(shí)，萬(wàn)物起源是那片土地，是他賦予了一切美好事物的生命。是土地培養了自然中的萬(wàn)紫千紅，多姿多彩。世人常說(shuō)“不要忘根”，或許就有此意�；蛟S我們應該體會(huì )下泥土擁有怎么樣的“味道”！
而它已在我心里！
泥土作文600字 10
好不容易盼來(lái)的星期天又來(lái)了，我決定這次要回奶奶家。媽媽不讓拿手機，只好氣急敗壞的回奶奶家了。
奶奶家沒(méi)什么好玩的，但是還蠻涼快的。我在大街上走來(lái)走去，看見(jiàn)一群小女孩圍在一起在捏什么。我急忙跑過(guò)去問(wèn)：“你們在干什么？”聽(tīng)到我說(shuō)話(huà)后，她們就把頭扭了過(guò)來(lái)，因為我不認識她們，所以覺(jué)得很尷尬�！半y道你不知道嗎？我們在玩泥土呢！”我懵了，泥土還能玩？我把他們所說(shuō)的泥土理解成了平常的那些沙土。就又問(wèn)：“怎么玩呢？”說(shuō)完他們就慢條斯理的跟我講：“找一些粘泥土，加進(jìn)去一點(diǎn)點(diǎn)水，把它們弄得軟一點(diǎn)就可以變成很多形狀了，這就是我們玩兒的.泥土了！”
之后我又問(wèn)他們，我能不能加入他們他們很愉快的答應了，之前我還不會(huì )玩，但是他們教過(guò)我之后，我變得很會(huì )玩，我們一起捏了許多種漂亮的泥土，我們最后決定要比賽，看誰(shuí)做的泥最好看！我們立刻手忙腳亂的做了起來(lái)，我在想著(zhù)做什么，就看了她們在捏什么：她們有的在做花，有的在做蔬菜和水果，還有的在做了一些小東西。咦，蔬菜，對了就做它了——南瓜。先揉一個(gè)小泥團，把他壓扁一點(diǎn)，這就是南瓜的身體了，再做一個(gè)葉和枝，這就是它的上半部分，它滴一點(diǎn)點(diǎn)水，粘在一起就可以了。我左看右看，覺(jué)得還是少了點(diǎn)東西。嗯，原來(lái)是沒(méi)有畫(huà)印。我又細心的畫(huà)了起來(lái)，我又加了一些花印。成為了一個(gè)花樣小南瓜。開(kāi)始評比了，我懷著(zhù)一顆期望的心，耐心等待著(zhù)。最后評出來(lái)了，我得了冠軍。我很高興。我沒(méi)把自己的作品拿回家，曬得很干，就當裝飾品。我很開(kāi)心，這次比賽我得了冠軍。這也讓我愛(ài)上了動(dòng)手。
這大概就是童年了吧，我覺(jué)得有童年真好，又好又有趣�，F在開(kāi)始，我們的童年是美好的，讓我們長(cháng)大后來(lái)思念我們美好的童年吧。
泥土作文600字 11
紅土的故事叫牽掛，天涯的旱土是風(fēng)沙，封刀隱沒(méi)在尋常人家，東籬下，挖塊泥土和沙。童年的玩戲因為可愛(ài)的泥土而充實(shí)，在濕氣凝重的早晨挖一塊泥土能玩到深夜。
泥土沒(méi)有月季朵華麗的顏色，沒(méi)有玫瑰花沁人的芳香，說(shuō)它丑陋的確也不足為過(guò)，然而這平凡樸實(shí)的泥土卻是博大而厚重的'，默默奉獻而不期回報，功高蓋世而絕不張揚。
小時(shí)的我們總能把泥土玩出花兒來(lái)，上學(xué)的時(shí)候，一下課，調皮的孩子們總喜歡在花池里挖塊泥巴，然后并排蹲在人行道邊的花崗石上，把泥土捏成各種形狀，甩去水分，剔除雜質(zhì)。即使弄得滿(mǎn)身都是泥巴也不在乎，老師們卻總喜歡在我們興致最高時(shí)出現，并嚷嚷著(zhù)：“臭小子們，不嫌泥土臟��！趕快回教室！”而我們總是趁機抓一塊泥土塞進(jìn)褲兜里或揣進(jìn)懷里，在上課時(shí)，不時(shí)地瞄一眼桌子里的泥巴并想著(zhù)怎么把它捏成各種形狀。
泥土孕育萬(wàn)物，有了它人類(lèi)才得以繁衍。泥土是我們的衣食父母，然后現在泥土卻在向我們哭訴，因為它的身上殘留了很多化學(xué)農藥及電池殘渣，連它那些親密的伙伴也已經(jīng)丟失了�，F在大面積的青草也已經(jīng)被沉重的工業(yè)房取代。泥土一直在呻吟，可我們卻不為所動(dòng)。
昔日的泥土小道已被無(wú)情的水泥路取代，兒時(shí)熟悉的泥土芳香也鮮有所聞，水泥那種味道實(shí)在讓我受不了。小時(shí)候的我摔在泥巴地上，仍會(huì )傻呵呵地笑，現在的孩子們摔在堅實(shí)的泥土上，更多的是淚水。
你隱藏在窯燒里千年的秘密，極細膩猶如繡花針落地，華麗精致的青花瓷前身正是那平凡的泥土。
讓那些可憐的人們去唾棄泥土，鄙視泥土吧，我要高聲贊美泥土。
泥土作文600字 12
我特別喜歡下雨后的空氣中彌漫的味道，它既不像玫瑰花那樣濃郁，會(huì )招蜂引蝶；也不像桂花那樣清香，平平淡淡。它的味道是清新的，是新生的味道，讓人聞了神清氣爽。
我一直搞不明白這到底是什么味道，因為只要雨后才可以聞到它。
直到在一次雨后，我終于知道了它的真面目。那次媽媽讓我和她一起出去到公園散散心。公園的花花草草在雨后都掛著(zhù)雨珠，空氣也清新潔凈，我聞著(zhù)如此新鮮的空氣，熟悉的味道撲鼻而來(lái)。我吸了一大口又一口也沒(méi)有得到滿(mǎn)足。我轉過(guò)頭問(wèn)媽媽?zhuān)諝庵械牡降资鞘裁次兜�，那么香甜，那么舒適？媽媽對我微微一笑，溫柔的回答到：“傻孩子，那是泥土的味道�！�
“泥土的味道！”我心里微微一顫：如此清新令人陶醉的味道，竟然是泥土味？怪不得我一直找不到味道的出處，泥土在生活中一點(diǎn)也不引人注目，誰(shuí)能把這清新的味道和黑乎乎的泥土聯(lián)系在一起。我不禁低頭看了看腳下濕漉漉、骯臟又黏糊糊的泥巴。它們已被人踩得泥濘一片，不經(jīng)意還會(huì )濺到路人的褲腳，得到的是路人的責罵。
聞著(zhù)泥土的味道，我靜靜地思考：這泥土的.精神不正應該值得我學(xué)習的嗎？它默默無(wú)聞，并不討人喜歡，可是它卻還是發(fā)出屬于自己獨特迷人的芳香。告訴人們我一點(diǎn)也不平凡。在生活中我們就像泥土一樣，也會(huì )經(jīng)常受到別人的指指點(diǎn)點(diǎn)，別人的否定。但我們不能因此自暴自棄。相反我們應該相信自己，找到自己的長(cháng)處與特點(diǎn)。努力的散發(fā)出自己的光芒和芳香。
這時(shí)那股芳香從我的鼻中流入我的心中，并且永遠留在了我心里。
泥土作文600字 13
泥土，孕育萬(wàn)物；泥土，是的衣食父母。這彌足珍貴的泥土，你可曾明白它的心思？
——題記
泥土，平凡而。我愿把它比作母親，它哺育了萬(wàn)物，慈祥而溫暖；我更愿把它比作智者，它默默奉獻，有著(zhù)寬廣的胸懷。春天——泥土的芬芳春回大地，萬(wàn)物復蘇，田地間一派生機勃勃的景象。種子積蓄了冬天，破土而出。泥土卻在更種子較勁，爭強好勝，而是使種子健壯，使幼苗能抵御風(fēng)雨的洗禮。種子汲取著(zhù)營(yíng)養，頑強生長(cháng)著(zhù)，終于有一天，它破土而出，迎著(zhù)陽(yáng)光昂起了頭。這時(shí)，泥土的臉上，充滿(mǎn)了歡喜而欣慰的`笑容。春風(fēng)拂過(guò)，風(fēng)里帶來(lái)些新翻的泥土的芬芳，混著(zhù)青草味，還有花的香，在微微潤濕的空氣中醞釀。泥土的芬芳，帶來(lái)了春天的氣息。泥土鼓勵著(zhù)孩子們去擁抱春天！
夏天——泥土的奉獻夏天，是植物孕育果實(shí)的季節。植物的根貪婪地吮吸著(zhù)泥土的養分。泥土無(wú)私奉獻出畢生的精力，卻不求回報。暴風(fēng)雨來(lái)了，它連忙蜷緊身體，保護植物的根莖，使它不致被連根拔起，又盡力涵蓄水源，以備不時(shí)之需。每逢干旱，它又放出水分，哺育生靈。泥土只是奉獻，不求回報，，它是無(wú)私的。
秋天——泥土的大度秋風(fēng)吹過(guò)，枝頭掛滿(mǎn)沉甸甸的果實(shí)。泥土小心翼翼的等待著(zhù)，托起下墜的果實(shí)，讓人們有個(gè)好收成，它安撫著(zhù)落葉們：來(lái)年化作肥料再為樹(shù)們作。泥土舍己為“果”，寬容了落葉，它是大度的！
冬天——泥土的溫暖到了風(fēng)雪載途的冬天，動(dòng)物們銷(xiāo)聲匿跡。泥土用溫暖的胳膊挽成搖籃，柔聲細語(yǔ)地說(shuō)：“睡吧，這兒準暖活！”泥土，是世界萬(wàn)物的歸宿。，它母親般的溫暖！用手托起一捧泥土，用心靈去感受，不知不覺(jué)，心也會(huì )和泥土一樣，散發(fā)芬芳！
泥土作文600字 14
講座中，王忠民將自己得意的泥塑作品帶到現場(chǎng)與孩子們分享�？粗�(zhù)眼前用泥土搭建起來(lái)的小二樓、戴著(zhù)花帽的阿凡提和惟妙惟肖的各種人物，孩子們簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛，一遍遍地問(wèn)道：“這是用什么做成的？”
是啊，生活在高樓大廈里的'孩子們，哪里有機會(huì )接觸到這不起眼的泥土呢？
這也是王忠民為什么一有機會(huì )就要免費教小朋友們制作泥塑作品的原因。
王忠民說(shuō)：“泥土是一種平常而具有親和力的天然原料，一個(gè)孩子玩泥巴所帶來(lái)的快樂(lè )是原汁原味的，孩子想到什么就可以用泥巴將其表現出來(lái)，這樣的過(guò)程雖然在起初看不到成效，但堅持下來(lái)可以打開(kāi)孩子的心智，啟發(fā)他們的思維，讓孩子們變得更加智慧，增強動(dòng)手能力，這是非常好的事情�！�
因而，王忠民特意給親子班的小朋友們帶來(lái)精心準備好的泥巴作為禮物，并現場(chǎng)教孩子如何把一塊泥巴變成一只栩栩如生的小山羊。他說(shuō)：“希望孩子們憑借想象力，將這塊泥巴變成他們可以收藏的記憶�！�
在王忠民的指導下，孩子們和家長(cháng)們親手參與制作出一個(gè)個(gè)稚嫩的作品，臉上都洋溢著(zhù)快樂(lè )、滿(mǎn)足、幸福的笑容。在一片歡聲笑語(yǔ)中，孩子們帶著(zhù)自己親手捏出的小泥像滿(mǎn)心歡喜地結束了這次活動(dòng)，這些歪歪扭扭的泥像已經(jīng)悄悄地埋在孩子們的心底，等待著(zhù)這顆創(chuàng )作力的種子生根發(fā)芽。
烏市圖書(shū)館館長(cháng)靳藝星說(shuō)道：“在聆聽(tīng)王老師的講座時(shí)，家長(cháng)和孩子們熱情高漲，這一活動(dòng)不僅讓孩子們體驗了民間雕塑、泥塑藝術(shù)的樂(lè )趣，也培養了他們的觀(guān)察力、想象力和創(chuàng )造力，提高了他們的鑒賞力和動(dòng)手動(dòng)腦能力，極大地豐富了孩子們的暑假生活�！保ㄍ蹊。�
泥土作文600字 15
有人贊美高大挺拔的樹(shù)木，有人贊美堅韌頑強的小草，有人贊美姹紫嫣紅的花朵，卻很少有人想起那哺育萬(wàn)物的泥土。
泥土的表面崎嶇，溝壑縱橫；有的是咖啡色，有的是黑油油的，普遍都是黃色的；松松軟軟的，有一股刺鼻的腥味兒。這形象著(zhù)實(shí)讓人生厭，特別是雨天，稀稀的泥更讓人討厭，比起那些鮮艷的花朵來(lái)，泥土顯得那么丑陋，那樣平凡、樸實(shí)；比起高大挺拔的樹(shù)木來(lái)，它顯得那么矮小。
可是誰(shuí)又曾想到，如果沒(méi)有泥土，花草樹(shù)木又立身于何處呢？為了給花草樹(shù)木提供營(yíng)養，它把自己化作了一粒粒細細的沙，把自己身體里的'營(yíng)養奉獻給了花草樹(shù)木，讓花朵更加艷麗多彩，讓大樹(shù)更加高大挺拔。它是那樣的平凡、樸實(shí)，不被人們關(guān)注，隱沒(méi)于榮譽(yù)的背后。
每當我想起泥土時(shí)，就想起了辛勞樸實(shí)的父母，把一切都給予了我們這些孩子，卻把一生的滄桑留給了自己；投身于教育事業(yè)的老師，引領(lǐng)我們走向成功后，卻忽視了自己；置身于清潔工作的工人，把清潔衛生獻給了城市，卻無(wú)人向他們致謝……他們不正是平凡樸實(shí)的“泥土”嗎？
泥土的精神是令人敬佩的。當你在無(wú)邊無(wú)垠的荒原上走過(guò)，看見(jiàn)無(wú)盡的荒漠，這時(shí)，你的內心也許會(huì )情不自禁的涌現出“宏偉”或者“雄偉”，諸如此類(lèi)的形容詞，與此同時(shí)，你會(huì )感到自己在這遼闊的大地面前顯得那么渺小，簡(jiǎn)直就是滄海一粟。
泥土就是這樣，默默地養育了萬(wàn)物，卻無(wú)人向它致謝�！奥浼t不是無(wú)情物，化作春泥更護花�！边@樣的精神難道不值得我們敬佩、學(xué)習嗎？我們的生命因有意義、有價(jià)值而精彩，我們應該貢獻自己不圖回報，這樣我們才能像泥土那樣活得有價(jià)值。
泥土讓我們得以生存，泥土讓我們懂得了生命的價(jià)值。泥土啊，我要高聲贊美你。
泥土作文600字 16
當我們流連于五彩斑斕的鮮花所綻放的嬌美容顏時(shí)，當我們充滿(mǎn)敬意的目光徘徊于蒼翠茂盛的樹(shù)林，剛勁的枝干時(shí)，當我們沉浸于沉甸甸的豐收漾起陣陣充滿(mǎn)喜悅的金色海洋時(shí)，你可曾留意過(guò)他們所依偎的泥土？
無(wú)論是黃河流域的黃土、四川盆地的紅壤、還是松江口的黑土。人們都很難將泥土和任何贊美之詞聯(lián)系起來(lái)。但你有沒(méi)有想過(guò)，花兒為什么這么鮮艷、樹(shù)木為何這般蔥蘢、稻麥為什么這般可口？
因為他們都深深植根于泥土，現在朋友請把你鑒賞的目光穿過(guò)鮮花的樹(shù)木、稻麥，留一點(diǎn)給泥土吧！就是這色澤暗淡，質(zhì)地粗糙，口感苦澀的泥土，源源不斷地將體內的養分默默奉獻，才哺育了這生機勃勃的綠色海洋，它從未得到過(guò)半句贊美，甚至成為人們厭惡的反面對象。如荷花的高潔是通過(guò)對淤泥的污濁的貶斥而凸現的，但泥土卻毫無(wú)怨言，仍毫不吝嗇地奉獻著(zhù)自己哺乳萬(wàn)物的乳汁。
“山不在高，有仙則靈”有很多詩(shī)人贊美過(guò)山，但你可知道山就是由石頭和泥土組成的呢？為什么名貴的中草藥全在高山上？因為哪兒的泥土可以將自己所有的養分全奉獻于它們。
每一粒泥土都是一首奉獻的詩(shī)，每一顆泥土都默默唱著(zhù)無(wú)私的歌……
在鄉下，小路上往往都可以看見(jiàn)正在插秧的`農民，他們揮灑著(zhù)汗水，澆灌著(zhù)那個(gè)個(gè)玉米，可我們還叫他們“鄉下人，土包子”你可不知道他們?yōu)榱宋覀兡艹院蔑�，喝好湯。默默付出了多少，他們早出晚歸，從種子的豐收這一漫長(cháng)的時(shí)段都默默的農民。
平凡的泥土和平凡的農民發(fā)揮著(zhù)驚人相似的不平凡的作用……
我贊美平凡的泥土，更贊美用自己的行動(dòng)將無(wú)私奉獻的泥土詮釋得淋漓盡致的平民……
泥土作文600字 17
我家陽(yáng)臺上，有一盆郁郁蔥蔥的大蒜苗。那是我國慶種的，直到現在還蒼翠無(wú)比。
這一棵棵破土而出的苗，直挺挺地站在那兒，每棵苗的桿子都穿著(zhù)碧綠的燕尾服，上面還有黑色的條紋，估計是大蒜為了參加晚會(huì )特意買(mǎi)的西裝吧。把“外套”脫掉，便是白白的，嫩嫩的莖，輕輕一掐，就能冒出透明的汁水來(lái)。蒜苗的葉子是向上生長(cháng)的，有一點(diǎn)分開(kāi)。這蒜苗香噴噴的，如果加到菜里，一定會(huì )很美味，嘖嘖，我就仿佛嘗到了加了大蒜苗的菜的香味。每天早上去洗手，總能聞到噴香，洗完手，手上殘留的大蒜香，隨著(zhù)抖落的水珠彌漫在家里的每一個(gè)角落。
記得那天，收到老師布置的特殊的作業(yè)——種大蒜。便到廚房找了幾個(gè)大蒜，來(lái)到陽(yáng)臺。拉開(kāi)大蒜的外衣，七八個(gè)“兄弟”抱在一起，似乎永遠也不要分開(kāi)。我的心軟了，但一想到老師布置的作業(yè)，“無(wú)情”的我便殘忍地將大蒜強行地掰了開(kāi)來(lái)，我拿起花匠所需要的工具，搗鼓了一會(huì )兒，種好了。盼星星盼月亮，第三天，我來(lái)到陽(yáng)臺，發(fā)現可愛(ài)的'小苗苗已經(jīng)從土里探出了頭。我好奇的用手摸了一摸，硬硬的，但摸著(zhù)很舒服，我歡呼雀躍。
苗苗的變化日新月異，我終于明白了，每一次蒜苗長(cháng)高的歡呼，每一次澆水的小心翼翼，不起眼的烏黑的泥土，對蒜苗傾注的愛(ài)心才是至關(guān)重要的。我竟然只顧欣賞大蒜苗，而把泥土淡忘了。每一片綠葉，都來(lái)自于泥！我的心頓時(shí)抽了一下：泥土是多么的偉大啊，泥土日夜默默地把營(yíng)養送給蒜苗，這無(wú)私奉獻默默無(wú)聞的精神不就是我們所需要學(xué)的嗎？蒜苗發(fā)芽時(shí)，泥土用自己褐色的身軀來(lái)表達自己當時(shí)的喜悅，盡管別人看不懂它的語(yǔ)言。
這讓我想到了老師，父母等許多無(wú)私奉獻的人。
我愛(ài)你，泥土，愛(ài)你那無(wú)私奉獻的精神！
泥土作文600字 18
陶藝是我國歷史悠久的工藝之一。在我校，江老師是專(zhuān)門(mén)教同學(xué)們做陶藝的老師�？茨喟驮谑掷镫S心所欲地變換各種形象，的確是特別開(kāi)心的一件事�？捎捎谏鐖F人數有限，許多喜愛(ài)陶藝的同學(xué)很少能與泥巴親密接觸，自然也學(xué)不到制作陶藝的技巧。
但是現在，許多同學(xué)都能夢(mèng)想成真，因為江老師在崇文校園網(wǎng)的德育專(zhuān)欄里專(zhuān)門(mén)開(kāi)辟了這個(gè)專(zhuān)欄——《跟江老師學(xué)泥巴》。
江老師說(shuō)，之所以想到要開(kāi)設，是因為有一次，幾個(gè)小同學(xué)很好奇，圍在拉坯機器旁，可卻不知道如何操作，最后把機器弄壞了�？梢钥闯�，大家都對捏泥巴充滿(mǎn)了興趣，可沒(méi)處學(xué)習。如果建造一個(gè)平臺，將有關(guān)陶藝的知識傳播給每一個(gè)感興趣的同學(xué)，不久可以讓他們自己DIY，自己體驗了？于是，江老師萌生的這個(gè)想法漸漸成形了。
“跟江老師學(xué)泥巴”完全是一位指導你學(xué)陶藝的好老師！江老師告訴我們，它會(huì )手把手教你做各式各樣的泥巴玩意兒，重現別人做過(guò)的'作品，這難道不是同學(xué)們向往的嗎？在這里，你可以盡情地發(fā)揮自己的想象，拋開(kāi)一切，投入進(jìn)來(lái)，和泥巴交朋友。這時(shí)，我們就能從過(guò)程中獲得快樂(lè )，內心得到的滿(mǎn)足也是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容的。而且，不僅如此，江老師還會(huì )穿插地教我們一些其他的知識，更好地提升我們的內涵。所以這個(gè)“跟江老師學(xué)泥巴”真是一“學(xué)”多得，豐富多彩��！
而說(shuō)起它的目標，江老師說(shuō)：“ 我希望‘跟江老師學(xué)泥巴’這個(gè)新平臺能讓崇文人人會(huì )捏泥巴，人人都懂泥巴。我們也祝愿江老師美夢(mèng)成真，這也需要的積極配合呢！
你聆聽(tīng)過(guò)泥兒的細語(yǔ)嗎？你想變成能讓泥兒七十二變的哈里波特嗎？如果你回答“想！”就趕緊到神奇的泥兒世界， “跟江老師學(xué)泥巴”吧！
泥土作文600字 19
像做賊一樣躲避著(zhù)眾人的目光，裝作系鞋帶把頭壓得很低很低----不為別的，只為能聞到這清新的泥土氣息。
來(lái)城里學(xué)習的我，因為家境貧寒，每學(xué)期只回家一次，為了減少對家的思念，我會(huì )常常來(lái)校園的花壇旁，聞一聞家鄉的氣息。聞著(zhù)它我就想起父親、想起在雞叫的第一聲就牽著(zhù)牛去田里干活的父親，也會(huì )想起母親、在我起床前就做好了早飯的母親。
說(shuō)實(shí)在的，我很不喜歡城里，不喜歡城里的人、城里的事和城里的話(huà)。
不喜歡城里人是因為在開(kāi)學(xué)的第一天，中午那頓飯我在班里吃，吃的'是從家里帶的饅頭和咸菜。當我吃完飯路過(guò)食堂的時(shí)候，我震驚地無(wú)話(huà)可說(shuō)，餐盤(pán)里倒滿(mǎn)了白白的米飯和還沒(méi)吃幾口的菜，還有……這是倒掉的東西嗎？這是我的父親和像父親一樣的廣大的農民辛辛苦苦一粒粒種出來(lái)的呀！他們就這樣給倒掉原因居然是“我不喜歡吃！”只用這樣的借口就倒掉了！如此理直氣壯？！
城里人在一棟棟高樓里安逸地居住著(zhù)，鋼鐵水泥鑄成的森林讓他們忘記了----忘記了一個(gè)最根本的問(wèn)題。不，這不是問(wèn)題，這是本源。城里人的源，城里人的根，城里人就會(huì )說(shuō)說(shuō)漂亮話(huà)，干干大約忘了本的事。
我們其實(shí)都是農民的兒子，我們的根都在土地里。我們都是面朝黃土背朝天的華夏民族的子孫，這一點(diǎn)城里人怎么能忘記了呢？
懷著(zhù)不平的內心，在學(xué)期末的最后幾天我把自己悶了好久的心里話(huà)寫(xiě)出來(lái)，不為別的，就為了說(shuō)說(shuō)心里話(huà)。
看著(zhù)綠油油稻田，站在廣闊的土地上，陣陣香氣中我才感到踏實(shí)自在。
泥土作文600字 20
我歌頌偉大的泥土——歌頌她的無(wú)私，她的寬厚，她的深沉，她的所有值得我們歌頌的一切！
人類(lèi)在泥土上繁衍，萬(wàn)物都要靠泥土孕育。泥土是我們的立足之本，是充實(shí)著(zhù)我們的衣食父母。她平凡而樸實(shí)，博大而厚重，默默奉獻而不期回報，潤澤萬(wàn)物而絕不張揚。腳踏著(zhù)泥土，我們的心就得安寧——她那偉大的母性賦予我們安生的一切！
當我們邁步在草坪上時(shí)，小草們怨聲載道，“請不要踩在我們身上，讓我們呼吸吧！”。當我們坐在草坪上時(shí)，呼吸這清新的空氣時(shí)你可能會(huì )想到，這是由被你坐在下面的小草轉化出來(lái)的；你所不會(huì )想到的是小草的生機是泥土賦予的——泥土往往會(huì )被我們所忽視。草坪以草為榮，而泥土呢，只在默默的微笑，默默的奉獻，奉獻著(zhù)自己的一切。它總是被張揚的小草淹沒(méi)，淹沒(méi)的無(wú)聲無(wú)息。
小草沒(méi)有一絲的愧疚——人也一樣！我們以為是我們這些張揚的生物將泥土淹沒(méi)地無(wú)聲無(wú)息，孰不知大地母親在一貫沉默微笑地注視著(zhù)我們的.無(wú)知……
泥土是大自然不可缺少的一部分，她是無(wú)聲的奉獻者，樹(shù)木們永遠的伴侶，花草們永遠的親人，動(dòng)物們永遠的依靠——也是它們所有生命的延續。但看起來(lái)它就如同一個(gè)差成績(jì)的人——總是被別人踩在腳底下。只是大凡差成績(jì)的人卻不會(huì )有泥土的努力、付出和無(wú)私的奉獻。泥土在沉默，他們卻在呻吟。泥土用沉默讓人類(lèi)自己尋思生態(tài)歸屬，而那些成績(jì)差的人的呻吟卻只會(huì )是種故作姿態(tài)的丑劇——別人看了笑話(huà)，自己也覺(jué)得丑，因為他們沒(méi)有努力過(guò)，沒(méi)有像泥土那樣長(cháng)久的付出過(guò)！
那個(gè)給我們食物，給我們家園，給我們清新的空氣；讓我們快樂(lè )，讓我們幸福；無(wú)聲無(wú)息奉獻，容易讓人忽略、遺忘的她，就是我們的大地母親，就是泥土！
泥土作文600字 21
清風(fēng)拂過(guò)，五柳隨風(fēng)搖動(dòng)，清新而自在。迎清風(fēng)，喝晨露，灑下辛勤的汗水。稻田中，阡陌間，那扛著(zhù)鋤頭，披著(zhù)蓑衣的五柳先生。
“實(shí)迷途其未遠，覺(jué)今是而昨非�！笔俏辶壬膽曰�，“請息交以絕游，歸去來(lái)兮”是五柳先生的堅定豪壯之言。
五柳先生終究成就了自己，在“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”靜靜地綻放了。五柳先生將自己的一腔熱血奉獻給了菊花，他是菊花，是開(kāi)放在終南山下的一機不受世俗污染的鮮花。
他明白世俗不是他生命中的泥土，官場(chǎng)孕育不了他，成就不了他。最終他釋然了，明白了，那終南山下肥活的土壤才是他所要尋找的，終于一朵本來(lái)已奄奄一息的花蕾綻放了。
習習涼風(fēng)吹起他的衣襟，回望長(cháng)安鄉思成堆，他只有仰天大笑 ，拔劍茫然，他已有了明確的選擇——去尋找那一片精神泥土。
好一株亭亭玉立的青蓮。
曾經(jīng)以為那深宮禁墻會(huì )是一片肥活的土壤，自己會(huì )在那里盡情的'釋放，然而他錯了。雖然他是一株青蓮，不受淤泥污染，然而權勢淤泥早已容不下他，心與天高的青蓮居士居然只是一個(gè)被權勢用來(lái)消遣的御用文人。
令人嘆息！他最終選擇覓尋生命的土壤，讓縷縷酒香飄古縱今，以一身詩(shī)華挺立在盛唐間。
五柳和青蓮用自己的錚錚傲骨，為后世留下一筆精神的財富。他們是鮮花，山是土壤，水是養育，孕育了他們，滋養了他們。終于，他們綻放了。
踏遍了奮斗的土壤，留下一筆可觀(guān)的精神財富融于泥土，化作春泥更護花。
鮮花綻放了，是因為泥土的滋養，而鮮花凋零了，泥土中仍留有余香。
泥土作文600字 22
兒子失敗了，帶著(zhù)沮喪的心情從那個(gè)城市回來(lái)了，母親是個(gè)啞巴，從菜園里回來(lái)，見(jiàn)了兒子就明白了一切，用手比劃著(zhù)，又覺(jué)得比劃不清。于是，將放下的鋤刀又拾起來(lái)，挖了一塊土遞給兒子。
這一夜，兒子沒(méi)睡。月光照在方桌上，方桌上放著(zhù)那塊泥土。兒子望著(zhù)泥土出神。后來(lái)，他仿佛感覺(jué)到泥土在跟他說(shuō)話(huà)。是啊，沒(méi)什么大不了的，就算輸光了一切，家鄉的泥土是輸不掉的'，就算不被任何收留，這塊泥土會(huì )接納他。就算失敗如影相隨，只要是塊泥土，播下種子總有發(fā)芽的機會(huì )。兒子看著(zhù)泥土一夜沒(méi)睡，對這月光想了一夜。第二天，兒子走了，帶上那把泥土上路。兒子的心如泥土般踏實(shí)，性格如泥土般堅韌，待人如泥土般誠懇，做人如泥土般坦蕩。
十年的掙扎、打拼，兒子成功了。一身光亮從城里回來(lái)，得意洋洋。
母親從菜園回來(lái)，顯然較之十年前已蒼老了許多。兒子接過(guò)母親的鋤頭，怨責母親：“您老這是何苦呢？這鋤頭您今后再也用不上了�！闭f(shuō)完，便把鋤頭扔了。母親比比劃劃，感到比劃不清時(shí)，便又把鋤頭重新拾起來(lái)，挖了一塊土，遞給兒子。
一如十年前的那個(gè)夜晚，月光照亮了兒子屋里的小方桌和放桌上這塊泥土。眼前的情景讓兒子想了又想，又和泥土對了一夜的話(huà)．泥土不會(huì )因為身處山峰而自傲，也不會(huì )因為身處低谷而自卑。每一塊泥土都很自然、平靜、從容，所以才會(huì )如此博大、深厚、
第二天，兒子走了，帶著(zhù)深深的羞愧。
從此，兒子處世如泥土般低調，性情如泥土般內斂，為人如泥土般虛心，對待成敗得失亦如如泥土般自然、平靜和從容。
幾年之后，與兒子同時(shí)發(fā)跡的伙伴三三兩兩地從很高的位置掉了下來(lái)，跌得很痛，只有兒子一步一步走得很穩。
泥土作文600字 23
捧一把泥土，感受故鄉的味道，唱一首山歌，贊美農民的淳樸，有的人身上滿(mǎn)是泥土，但他的心卻一塵不染；有的人身上干干凈凈，但他的心卻滿(mǎn)是泥土。--題記
每當我看到那路邊的泥土，便總有一種上去嗅它的清香的沖動(dòng)。不為別的，就為感受它的.淳樸。說(shuō)起淳樸，我總會(huì )不由自主地想起故鄉的親人--樸實(shí)的農民。
我是一個(gè)不折不扣的農村人，但幸運的是我有機會(huì )來(lái)城里讀書(shū)。當我進(jìn)城那一刻，我就知道，這與農村不一樣，車(chē)水馬龍，人山人海，到處充滿(mǎn)了繁華與忙碌。上學(xué)的第一天，看著(zhù)這些城里的孩子，我的心被刺痛了。我便開(kāi)始不愿說(shuō)話(huà)，默默堅守那所謂的"自尊"。
但是那件事改變了我。有一天爸爸喝醉酒回家，拉著(zhù)我的手對我說(shuō)："囡囡，自從到城里后，你變了。我知道你開(kāi)始看不起農民，開(kāi)始……但是我要跟你說(shuō)，咱們祖上世世代代都是農民，你要記住，這些城里人與咱們沒(méi)什么不同，誰(shuí)敢說(shuō)他的祖上不是農民？你爸爸我也是個(gè)農民，但我不甘心，我努力地學(xué)習技術(shù)，就是為了改變命運。你也一樣，當農民沒(méi)有什么可恥。相反，你要為咱農民爭一口氣。咱們農民手臟，心不臟，知道嗎？"聽(tīng)了這段話(huà)，我的心中掀起了洶涌澎湃的巨浪，我懂了……
看著(zhù)這些泥土，我仿佛看見(jiàn)了在家鄉土地上奮斗不息的父老鄉親，仿佛看見(jiàn)他們面朝黃土背朝天的勞作，仿佛看見(jiàn)了他們樸實(shí)的笑容與如太陽(yáng)般的熱情的眼神。
我知道了作為一個(gè)農民并不可恥，相反，很驕傲，很自豪。捧一把泥土，感受家鄉的溫暖，捧一把泥土，感受那淳樸的愛(ài)。
泥土作文600字 24
我，是一堆臟臟的泥土，也許你會(huì )覺(jué)得我博大而厚重，也許你會(huì )覺(jué)得我平凡而樸實(shí)，在也許你會(huì )覺(jué)得我一無(wú)是處，只是一堆爛爛的泥土罷了�？墒沁@些評價(jià)我通通都不在乎，我只希望默默地孕育萬(wàn)物、造福人類(lèi)就好了。
我，是草坪地上的泥土，無(wú)論春夏秋冬，我不怕嚴寒、酷熱，我始終呆在那里一動(dòng)不動(dòng)，因為那時(shí)候我知道我不只是為自己存在，而是還有那些極需要泥土的小草們。在當有人為小草澆水時(shí)，水流到我的身上，這時(shí)我便鉚足了全身的勁，把身上所有的營(yíng)養都釋放給了小草，希望它能夠茁壯成長(cháng)。在夏季時(shí)，通常有愛(ài)玩的孩子到這片草坪地上來(lái)玩，看!它們玩得多開(kāi)心啊!這是我的心里甭提有多高興了，想到因為我為這些孩子提供了場(chǎng)地來(lái)玩，我心里就自豪無(wú)比，自豪到都忘記了它們踩在我身上的疼痛。因為我知道我的存在給那些孩子們帶來(lái)了無(wú)窮的快樂(lè )。它們只要快樂(lè )了，我這點(diǎn)犧牲又算什么呢!
我，是花園里的泥土。因為我，才顯得那五彩繽紛的花朵是多么得絢麗，當人們來(lái)到花園前，都為那五彩紛呈的花朵稱(chēng)贊時(shí)，雖然我常常被人們忽視、冷落，可是我從不抱怨，還是時(shí)時(shí)刻刻盡到自己的`責任，給新的生命營(yíng)養與呵護。
我，是花盆里的泥土，雖然我只孕育著(zhù)一個(gè)生命，可是我還是竭盡全力地盡到自己的責任與義務(wù)，不會(huì )因為我只是孕育一個(gè)生命，而對自己的工作有半點(diǎn)的疏忽。
我，是校園里的泥土，雖然在校園里我什么作用都起不到，可是當那些學(xué)生到操場(chǎng)上玩時(shí)，看到它們開(kāi)心、快樂(lè )的樣子，我就覺(jué)得我的存在是有意義的，為更多的人帶來(lái)了幸福、快樂(lè )。
我，就是這樣一堆默默無(wú)聞，又不起眼的泥土，可是我始終在孕育著(zhù)這世界上的萬(wàn)物。
泥土作文600字 25
泥土，一個(gè)耳熟不過(guò)的詞；泥土，一個(gè)常見(jiàn)不過(guò)的東西；泥土，一個(gè)經(jīng)常被忽略的事物。泥土，你到底有什么值得我去贊美？
春回大地，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，沉睡的大地終于醒來(lái)了。小草開(kāi)始探出了腦袋，大片大片的、嫩綠嫩綠的，一陣春風(fēng)吹過(guò)，它們似乎濃密了，可真是“春風(fēng)吹又生”��！看著(zhù)小草漸漸變成了一條綠毯，不禁低下了頭，想親吻一下可愛(ài)的小家伙。咦？這是什么味兒？怎么是一種比花香更迷人的味？再靠近一點(diǎn)，竟然是——泥土的氣味。這個(gè)味道很淡，很清新，似乎是若有若無(wú)的。怎么？你怎么會(huì )有這一種迷人的味道？為何你只是藏在小草的下面，而不展現自己？我知道了，你一定是謙虛的，不求名利的。我要高聲贊美你，贊美你的謙虛、質(zhì)樸。
夏天，一個(gè)熱情似火的季節。時(shí)而像是個(gè)火爐，時(shí)而又像是水庫，可真是變化無(wú)常。樹(shù)林，一個(gè)人們最?lèi)?ài)的地方，清新涼爽。坐在樹(shù)下，無(wú)意間摸到了你，是那么的堅硬。怎么了？是缺水嗎？我知道了，你一定把水份提供給了樹(shù)吧。我要高聲贊美你，贊美你的無(wú)私奉獻。
秋高氣爽，是個(gè)收獲的季節。金黃的葉子似蝶一樣的飛舞，落到了地上，鋪成了一條“金光大道”。葉子的.生命就這樣結束了嗎？不，沒(méi)有。我知道了，你一定將他們又化作來(lái)年的養料了吧？“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花�！蹦闶菢�(shù)的恩人吧！我要高聲贊美你，贊美你的助人為樂(lè )。
寒風(fēng)刺骨，萬(wàn)物一片沉寂。鵝毛大雪，覆蓋了大地，許多植物忍受不了這樣的環(huán)境——死去了。而你躲在白雪之下，或許有人認為這是逃避。我知道了，這不是膽怯，而是另一種成功地面對困難的方式。我要高聲贊美你，贊美你的勇敢、堅忍。
泥土啊，原來(lái)你的一切一切都值得我去贊美。
我要高聲贊美你——泥土！
泥土作文600字 26
冰雪消融，泉水叮咚，又到了春天的季節，一陣陣春風(fēng)，撫摸著(zhù)家門(mén)前的柳枝，不遠處的桃花，迎著(zhù)暖暖的春風(fēng)三個(gè)一伙，五個(gè)一簇的，爭相開(kāi)放著(zhù)。每每路人經(jīng)過(guò)此地都要禁足稱(chēng)贊一番，都說(shuō)桃花開(kāi)得艷，嘴里不時(shí)發(fā)出“嘖嘖”聲。卻從來(lái)沒(méi)有注意過(guò)那桃花腳下的黑暗泥土。
泥土黑黑的，毫不起眼，卻給予大自然一切生機。玫瑰，月季這一些些在文人墨客筆下，嬌艷婀娜的贊美之物，無(wú)不是在這黑色的泥土之中，汲取養分，茁壯成長(cháng)，并開(kāi)出一朵朵浪漫的、艷麗的花蕊。
現實(shí)中，泥土就像那默默無(wú)聞的工作者，他們辛勤耕耘，默默無(wú)聲，卻支撐著(zhù)許許多多光彩照人，所謂明星的脊梁。這群被遺忘、毫不起眼的人——我認為卻是更應該被值得稱(chēng)頌的。
庚子年是不平凡的一年，新型肺炎到處施虐，為禍華夏，人們四處躲避，宅家不出，唯恐染上這恐怖的瘟疫。國家舉全國之力，全力出擊，網(wǎng)格化管理，小區的物業(yè)變成了那戰疫的沖鋒者。他們每天量著(zhù)每個(gè)進(jìn)出小區的人的體溫，登記著(zhù)每個(gè)住戶(hù)的旅歷，時(shí)時(shí)刻刻維護著(zhù)小區的安全。清晨，他們化作服務(wù)員，給隔離的業(yè)主們送去每日必需品；中午，他們又化作安全衛士，背著(zhù)沉重的`消毒藥水，在小區內四處噴灑，不給任一病毒機會(huì )；晚上，他們又化作保安衛士，時(shí)時(shí)刻刻保護著(zhù)小區的安全。但他們毫無(wú)怨言，毫不抱怨，有時(shí)甚至要忍受著(zhù)有些業(yè)主不可理喻的怨氣。我想他們也只有在晚上默默地洗把臉，放下那一切心中的疲憊與怨氣吧！他不就是那生活中的泥土么？為了業(yè)主的安全，為了業(yè)主的幸福生活，無(wú)私地奉獻著(zhù)自己，業(yè)主那臉上的幸福不就像那春風(fēng)中搖曳的桃花么？
我贊美泥土的默默無(wú)聞，更贊美泥土無(wú)私奉獻的、不斷給予的精神。當然，對于現實(shí)中的“泥土”，我就更加地崇敬了。
泥土作文600字 27
今天中午，爸爸、媽媽帶著(zhù)我去植物園野炊，踏青。
到了植物園，我們來(lái)到一個(gè)小池塘邊，只見(jiàn)池塘里滿(mǎn)滿(mǎn)都是蝌蚪和小魚(yú)，還有幾只未進(jìn)化完的小青蛙，真是多得數不清��！我真想抓幾只小蝌蚪回家養成青蛙�？墒浅鲩T(mén)時(shí)沒(méi)帶上捕魚(yú)的工具，我心里正郁悶著(zhù)呢！這時(shí)正巧看到媽媽手里提著(zhù)一個(gè)小袋子，我靈機一動(dòng)，心想：對呀，我可以用袋子裝蝌蚪呀！經(jīng)過(guò)媽媽的同意，我便拿著(zhù)袋子興奮地抓蝌蚪去啦。不知過(guò)了多久，玩累了，也餓了，我就回到草地上跟爸爸、媽媽吃吃餅干，喝喝水，聊聊天。
休息了一會(huì )兒，我又來(lái)到池塘邊打算多抓幾只蝌蚪回去養，無(wú)意間發(fā)現池塘的另一邊有個(gè)空瓶子，我心想：“要是把這個(gè)空瓶子撿來(lái)裝蝌蚪正合適呢，等等坐車(chē)時(shí)就不怕水會(huì )灑出來(lái)�！笨墒悄莻�(gè)瓶子正好在池塘的爛泥中間，我必須踩到爛泥里去才能撿到瓶子。我正準備跳下去時(shí)，媽媽沖著(zhù)我喊：“不可以下去，泥巴很臟，而且很軟，你會(huì )陷下去的�！蔽耶敃r(shí)一心想著(zhù)撿瓶子裝蝌蚪，根本沒(méi)理會(huì )媽媽?zhuān)灶欁缘靥讼氯ァ?/p>
腳剛著(zhù)地，就連鞋子也看不見(jiàn)了，整雙鞋子都被泥巴包圍著(zhù)。當我邁開(kāi)步時(shí)，腳起來(lái)了，可是鞋子卻粘在泥土里，這下把我急壞了，連忙大喊：“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)染任野�！”爸爸媽媽聞聲趕來(lái)，一人抓住一只手，把我從泥土里拉了上來(lái)�？墒�，可是，我的`鞋子全是泥巴，這可是奶奶給我買(mǎi)的新鞋子��！我真后悔沒(méi)聽(tīng)媽媽的話(huà)。
今天這事正應驗了句古話(huà)：“不聽(tīng)老人言，吃虧在眼前！”經(jīng)過(guò)這次教訓，我以后再也不敢到池塘的爛泥里了！
泥土作文600字 28
又是一年淫雨霏霏的清明，父母終于空閑下手頭的工作，帶我離開(kāi)城市的紅燈綠酒，回去老家。車(chē)內一陣沉悶，打開(kāi)車(chē)窗，看飛速倒退的樹(shù)木，怎么那么匆忙？風(fēng)灌進(jìn)來(lái)，正享受這風(fēng)吹散頭發(fā)的快感，車(chē)窗卻又被關(guān)上。等待了我三年的泥土香，等待了我三年的竹林，還有，永遠沉寂的老人，一幕幕的浮現。
記憶里，每逢夏日雨后。爺爺都要架起自己做的竹床，在竹林里乘涼，我也掛上我的吊床，聽(tīng)著(zhù)爺爺吱吱的搖蒲扇的聲音，把吊床蕩得高高的，陽(yáng)關(guān)透過(guò)竹葉的空隙像星星點(diǎn)點(diǎn)，閃爍不定。清新的泥土香啊，無(wú)時(shí)無(wú)刻不撞擊著(zhù)我的嗅覺(jué)。爺爺，為什么泥土會(huì )這么香��？爺爺準是用粗糙的大手摸著(zhù)我的腦袋，像是在撓癢般的舒適。因為地下住著(zhù)一個(gè)神仙啊，他要我們都幸福的生活著(zhù)，我眨巴著(zhù)眼睛那可不可以叫他多長(cháng)出來(lái)一點(diǎn)泥土啊，那就更香了。爺爺哈哈的笑，我也跟著(zhù)笑了。
蒲扇搖啊搖，竟搖過(guò)了一個(gè)童年。十歲了，父母到鄉下來(lái)，要把我接走。我抓著(zhù)爺爺的大手不
放，問(wèn)爺爺為什么不和我一起走，爺爺摸著(zhù)眼角，老了，融入不了新環(huán)境了，這里挺好，挺好。你要聽(tīng)爸媽的.話(huà)任我怎樣的大哭大鬧，父親還是把我抱到車(chē)上，我趴在后座上，看著(zhù)那個(gè)身影，背景是風(fēng)里微微顫動(dòng)的竹林。漸漸模糊了，然后消失在轉角。
終于到了老家，雨知趣的停了，聽(tīng)說(shuō)爺爺就葬在竹林里，我匆忙的往竹林里趕，以致幾次差點(diǎn)跌倒�？粗�(zhù)面前的泥土，雙腿沒(méi)了力氣，跌坐在墓邊，手撫摸著(zhù)剛長(cháng)出的嫩草，淚水不自覺(jué)的掉下來(lái)。貪婪的嗅覺(jué)告訴我它是如何的喜歡這更香了的泥土的氣息。
我坐在了爺爺身旁，起風(fēng)了，一樣的雨后，一樣的星星點(diǎn)點(diǎn)，一樣的泥土香。只是我們都不說(shuō)話(huà)了。
爺爺，泥土真的更香了。
爺爺輕喃一定要幸福。
泥土作文600字 29
當我們流連于五彩斑斕的鮮花所綻放出的嬌美容顏時(shí)，當我們充滿(mǎn)敬意的目光徘徊于蒼翠茂盛的樹(shù)木、遒勁的枝干時(shí)，當我們沉浸于沉甸甸的豐收漾起的金色喜悅之中時(shí)，你可曾留意它們所依附的泥土？
泥土！我贊美你！
你固然沒(méi)有華麗的外表，但你博大的胸懷中卻有著(zhù)高尚的精神世界。你不象白云，輕浮在空中，稍有風(fēng)吹，就動(dòng)搖不定；也不象黃沙，散作一盤(pán)，毫無(wú)作為，只會(huì )白白地把年華虛度。你最喜歡實(shí)干：把水分吸入自己的體內，又悄悄地奉獻給自然界的生靈萬(wàn)能物。
因為它們都深深植根于泥土�，F在，朋友，請你把鑒賞的目光留一點(diǎn)給泥土吧：就是這色澤暗淡、質(zhì)地粗糙的泥土，源源不斷地將蘊藏于體內的養分默默奉獻，才哺育了這欣欣向榮、蓬勃向上的綠色世界。
它從未得到過(guò)半句贊美，甚至常成為人們厭惡的反面典型，如荷花的高潔品行就是通過(guò)對泥土污濁的貶斥而凸現的，但泥土卻毫無(wú)怨言，仍毫不吝嗇地奉獻著(zhù)自己哺育萬(wàn)物的乳汁。
��！泥土，你是大自然的造物主。當你把一顆種子摟進(jìn)自己的懷抱，便義不容辭地承擔起撫養新生命的責任。你給予它們溫暖，給予它們甘甜的`乳汁。你象一位萬(wàn)能的魔術(shù)師，把一個(gè)變?yōu)闊o(wú)數個(gè)，把弱小變?yōu)閺姶�，把幼稚變�(yōu)槌墒�。壯麗的大自然，就是你辛勞的成果�?/p>
誰(shuí)說(shuō)你卑微？那拔地而起的高樓大廈，不就凝結著(zhù)你的理想？那通向遠方的通衢大道，不就寄寓著(zhù)你的求索？
你甘居底層，默默無(wú)聞地為人類(lèi)社會(huì )作出貢獻，卻從不驕傲從不炫耀，更沒(méi)想過(guò)要人們?yōu)槟銟?shù)碑立傳，為你譜一曲贊歌！
泥土！我贊美你！
泥土作文600字 30
泥土，從不拒絕種子的到來(lái)，也從不問(wèn)種子從哪里來(lái)。
也許，種子是從天上來(lái)，被一陣什么風(fēng)吹來(lái)。在經(jīng)歷了大起大落之后，落入泥土的。泥土歡迎你！
也許，種子是從洪流中來(lái)，是被一股旋流裹挾而來(lái)。在飽受了猛烈的沖擊之后，來(lái)到泥土身邊的。泥土保護你！
也許，種子曾駕駛著(zhù)一柄小小“降落傘”，悠悠地飄過(guò)小河；也許，種子曾被一只小鳥(niǎo)銜著(zhù)，飛過(guò)空曠的海洋、寬廣的陸地，來(lái)到泥土……
不管種子從哪里來(lái)，泥土，永遠不會(huì )拒絕種子的到來(lái)！
泥土，從不拒絕種子。泥土，從不拒絕種子的到來(lái)，不問(wèn)種子是否有個(gè)成材的未來(lái)。
也許，種子的未來(lái)是一顆小草，終生不被人們理睬，但小草會(huì )認真地綠過(guò)所有季節。因為，泥土沒(méi)有拒絕它。
也許，種子的未來(lái)是一朵孤單的`小花，孤單單地站在那兒，但當它有了同伴，它們能成為一片最美麗的花海。因為，泥土沒(méi)有拋棄它。
也許，種子的未來(lái)是一株大樹(shù)，能為人們遮蔭蓋房，能自豪地說(shuō)：“我是大樹(shù)！”為什么大樹(shù)能為人們做出巨大貢獻？因為，泥土接受了它。
也許，種子的未來(lái)是一片麥田，成熟的麥穗沉甸甸地等著(zhù)人們來(lái)采割。為什么麥子能有這么豐碩的果實(shí)？因為，它得到了泥土的厚愛(ài)。
也許，快樂(lè )的時(shí)光很短暫；也許，種子們會(huì )遇到各種困難。但種子們從來(lái)沒(méi)有退縮，也從來(lái)沒(méi)有哪粒種子放棄希望。為什么？因為它們知道，它們不能辜負泥土！
種子們是堅強的，泥土是永遠慈愛(ài)的。
泥土，從不拒絕種子。
種子，從不辜負泥土。
泥土作文600字 31
站在平原，絲絲涼風(fēng)悠悠地吹著(zhù)。這片土地，人類(lèi)生活了多年，也摧毀了多年。雪白的天空，污濁的河流。身為一個(gè)生命，我們要敬畏泥土，敬畏自然。
“其人曰：奈地壞何？”《杞人憂(yōu)天》一語(yǔ)道破千萬(wàn)年來(lái)的.憂(yōu)愁；“奈何憂(yōu)其壞？”一針見(jiàn)血點(diǎn)出現代人的安于現狀。一座座高樓大廈平地而起，“繁華”、“先進(jìn)”、“發(fā)展”，那些所謂的現代文明，都建立于破壞環(huán)境之上。
悠悠千載，大地，你可安否？目光一直遠射生命之初，泥土中孕育著(zhù)生命，孕育著(zhù)希望�？捎钟姓l(shuí)知道，我們千萬(wàn)年來(lái)肆意踐踏的土地，便是我們真正的母親？它孕育著(zhù)我們，培養著(zhù)我們，鞭策著(zhù)我們。它給予我們棲息之地，它贈與我們生命之源。它慷慨解囊，它鼎力相助，它用一次次的災難來(lái)促進(jìn)我們成長(cháng)，讓我們學(xué)會(huì )生存，讓我們學(xué)會(huì )思考，讓我們學(xué)會(huì )技巧。它教給我們知識，人類(lèi)運用知識，生存至今。為何我們頑強不息？為何我們堅強有力？它，幫助我們太多太多。
狂風(fēng)怒吼，黃沙漫天，沙塵暴肆虐著(zhù)人類(lèi)文明；巨浪滔天，激流反轉，海嘯愜意地毀滅著(zhù)人類(lèi)生命。黃沙，巨浪，寒霜，地震，火焰，冰雪，一點(diǎn)點(diǎn)的懲罰人類(lèi)�？�，汶川地震，毀了多少幸福的家庭，讓多少原本快樂(lè )的孩子變成了孤兒。廢墟之上，是煙塵滿(mǎn)天，廢墟之下，是叫苦連連。沉重的水泥，奪走了多少生命，分割了多少愛(ài)的鎖鏈！敬畏泥土，敬畏自然，才能避免這種災難。
為了避免火勢蔓延，為了避免黃沙漫天，為了避免巨浪滔天，為了避免曾經(jīng)繁華昌盛的沃土轉瞬成為荒涼寂靜的荒野，現在開(kāi)始，敬畏泥土；為了重新茁壯成長(cháng)，為了重新披荊斬棘，為了重新所向披靡，現在開(kāi)始，敬畏泥土！
敬畏泥土，更是敬畏生命！
泥土作文600字 32
泥土是什么？就是普普通通的泥土嗎？對。誰(shuí)會(huì )注意它呢？大多數人都不會(huì )去關(guān)注它，但是我卻喜愛(ài)泥土。
泥土在哪兒？就在我們腳下。泥土能干什么？它能使植物茁壯生長(cháng)。泥土把自己所有的營(yíng)養都給了植物，自己卻不求回報。大家知道一片土壤要變得肥沃需要多長(cháng)的時(shí)間嗎？而它又能種植幾輪莊稼呢？如果除去人們的施肥，泥土養了幾輪植物后就會(huì )變得貧瘠，甚至于沙化。
泥土是真正無(wú)私的。有人說(shuō)大樹(shù)是無(wú)私的，這不假�？墒侵参锏臒o(wú)私通通源自于泥土。沒(méi)有泥土的無(wú)私哺育，哪來(lái)的大樹(shù)的蔭涼？因此我說(shuō)大樹(shù)的無(wú)私是由泥土奉獻的.。我要問(wèn)你：我們行走在什么上面？你一定會(huì )毫不猶豫的回答——水泥路！
不錯，水泥路的下面是什么？是泥土！
地球上那一層厚重的泥土，不光承載著(zhù)我們腳下的水泥路，還承載著(zhù)我們的住房，承載著(zhù)湖泊，承載著(zhù)……我們在泥土承載的路面上歡快的奔跑，我們在泥土承載的樓房里居住，我們在泥土承載的草地上嬉戲，……泥土在我們的腳下無(wú)聲無(wú)息，毫無(wú)怨言，它不向人們索取任何報酬。
泥土默默無(wú)聞地把自己的一切奉獻給了我們，不正像老師無(wú)私的把知識傳授給了學(xué)生一樣嗎？運動(dòng)場(chǎng)上，人們?yōu)檫\動(dòng)員歡呼，人們把鮮花和贊美獻給他們，可有誰(shuí)這時(shí)會(huì )想到他們取得成績(jì)后面的人——那些教練和陪練的隊員？沒(méi)有教練和陪練在那里默默無(wú)聞地支持他們，哪里會(huì )有運動(dòng)員賽場(chǎng)上的輝煌？那些在后面默默工作的人們不正像我們身邊的泥土嗎？我愛(ài)泥土，更愛(ài)像泥土一樣默默無(wú)聞做出貢獻的人們！
泥土作文600字 33
我是泥土，平凡的泥土。
以前，我身體強壯，體內沒(méi)有任何雜質(zhì)。我保護大地，捍衛大地，人們對我百般呵護，給我澆水，讓我清涼；給我施肥，讓我營(yíng)養豐富；給我松土，讓我更加輕松……
現在，我百病纏身，身體千瘡百孔。你看顧，電池，塑料袋，易拉罐等統統拋向我，我簡(jiǎn)直成了一個(gè)超級垃圾場(chǎng)，人類(lèi)一天天虐待我，我體內雜質(zhì)越來(lái)越多，各種功能失調，終于有一天，我忍無(wú)可忍，大發(fā)雷霆，于是，地震爆發(fā)了，山洪爆發(fā)了。這一切，都是因為我體內有了雜質(zhì)，我沒(méi)有能力再保護地球，捍衛大地了。
萬(wàn)物的生長(cháng)離不開(kāi)泥土。世間一切生物，在泥土上繁衍，生生不息。無(wú)論是鄉村還是城市，農田還是礦山，森林還是草原，無(wú)一不和我——平凡的.泥土息息相關(guān)。如果沒(méi)有我，人類(lèi)怎么種糧食？如果沒(méi)有我和暴風(fēng)雨的抗爭，人類(lèi)怎么會(huì )安然無(wú)恙？怎么會(huì )有人類(lèi)的美好家園？如果沒(méi)有我，人類(lèi)怎么會(huì )有平坦的道路行走？怎么會(huì )有堅固的房屋？試想，如果沒(méi)有我，世界將會(huì )是什么樣子？我們的生活環(huán)境將會(huì )是什么樣子？2008年的那場(chǎng)大城震，房屋倒塌無(wú)數，全都壓在我身上，我無(wú)法呼吸，如今的我傷痕累累，這一切都是人類(lèi)不愛(ài)惜我的后果。他們亂砍亂伐，導致水土流失，樹(shù)木森林無(wú)法緊緊抓住我，我一天天流向別處。
萬(wàn)物的生長(cháng)都離不開(kāi)我，更不能失去我，人類(lèi)啊，請你們對我多一點(diǎn)愛(ài)護，別再傷害我，你們尊重我，我帶給你們無(wú)盡的幸福，你們傷害我，總有一天，我將無(wú)力保護你們。
在這里，我向所有人呼吁，愛(ài)護泥土吧，我們要健康不要生病。為了人類(lèi)不再失去房屋，為了我們更加健康和幸福，請不要再傷害每一粒泥土了。
泥土作文600字 34
連續幾天的絲雨不眠不休洋洋灑灑，地面半濕不干的升騰著(zhù)泥土的芳香，燕子在不遠處嬉戲跳躍啾啾耳語(yǔ)，輕輕走過(guò)深怕打擾了這一刻的閑適寧靜……雨后的空氣永遠是那么純凈，清清涼涼滲入每一根神經(jīng)每一個(gè)細胞，深呼吸……-
《陳魯豫的心相約》快被我讀完了，每看一本書(shū)心境總是不一樣，感覺(jué)也不一樣�？梢员M情為它癡為它笑，毫無(wú)保留的投放自己的心情，天馬行空隨心所欲馳騁其中，然后合上了書(shū)回到現實(shí)生活中，又一副什么都無(wú)所謂，愛(ài)誰(shuí)是誰(shuí)與世無(wú)爭的樣子。-
五一家里回來(lái)已有半個(gè)月了，又是輕輕一彈指的時(shí)間，漣漪浮萍的心情似乎已經(jīng)悄然淡去了……可能我已經(jīng)把那場(chǎng)雨灑入了回憶中，等靜靜想念的時(shí)候再去尋覓吧。-
朋友說(shuō)，她浮躁的時(shí)候想起我總會(huì )覺(jué)得很安詳……我笑了，突然發(fā)覺(jué)原來(lái)自己活著(zhù)還有那么一點(diǎn)點(diǎn)作用的，朋友說(shuō)，她很向往我日志中敘述的那種生活那種淡淡的感覺(jué)，我也笑了，原來(lái)我一直活在別人愿意的生活中而全不知味了，也有朋友說(shuō)，你很樂(lè )觀(guān)，我笑了，因為樂(lè )觀(guān)到很想超脫俗世，遠離塵埃，卻一直在混沌中兜兜轉轉不可自拔……-
其實(shí)一切的一切看到的聽(tīng)到的都只是出于可憐的'私心：盡量不去向著(zhù)灰暗的地帶，而是拼命的迎著(zhù)縫隙中的光線(xiàn)。即便生活千瘡百孔或者平凡無(wú)奇，都希望灰飛煙滅后留下的能是那么一點(diǎn)點(diǎn)的感動(dòng)那么一點(diǎn)點(diǎn)回憶的美好�；蛟S不是堅強，僅僅是私心吧。-
很喜歡泥土的味道，粗糙得很真實(shí)，又原始得很自然。有時(shí)候，忘著(zhù)隨風(fēng)飄舞的落葉，思緒會(huì )習慣性的追逐著(zhù)，好像心里也是漫天飛舞的落葉，蕭蕭瑟瑟憐憫之心油然而生了……誰(shuí)能解讀它呢，誰(shuí)能解讀這些日復一日的痕跡，誰(shuí)能解讀……-
泥土作文600字 35
今天，老師給我們布置了一個(gè)特殊的作業(yè)——觀(guān)察土壤。我心想：每天看得見(jiàn)土，干嘛還要觀(guān)察，真麻煩！
一回家，我心不甘情不愿地拿著(zhù)小鏟子到樓下花園去挖土觀(guān)察。
一到樓下，我就扒開(kāi)地上的枯枝敗葉，深褐色的泥土呈現在我的眼前，我用手按了一按，手就陷了進(jìn)去，真是太軟了，看來(lái)，這塊土剛淋過(guò)雨！再聞了一下，一陣淡淡的清香撲鼻而來(lái)。
我的到來(lái)似乎驚動(dòng)了一群正在嬉戲的小螞蟻，它們有的四處逃竄，有的嚇得“暈了過(guò)去”，有的扔下食物，撒腿就跑……不一會(huì )兒，這些可愛(ài)的小螞蟻都不見(jiàn)了蹤影。
我拿起小鏟子在土里攪了一下，再挖開(kāi)這塊土，泥土的顏色比表層的更深了，味道也比表層的濃，里面還有一些植物的根和爆竹屑。
更讓我喜出望外的是，泥巴居然會(huì )動(dòng)！仔細一看，原來(lái)是一條蚯蚓在作怪呢！它的“皮膚”是深紅色的.，身體軟軟的、一小節一小節地向前蠕動(dòng)。它好像看見(jiàn)了我，忽然拼命地往土里鉆，一溜煙，就無(wú)影無(wú)蹤了，可能是被我這個(gè)“不速之客”嚇到了吧。
在土里，我還發(fā)現了大名鼎鼎的皮球蟲(chóng)。我輕輕地摸了一摸，它立馬蜷成了一個(gè)迷你“小皮球”，怪不得人們稱(chēng)它是皮球蟲(chóng)。原來(lái)，土里也有這么多小動(dòng)物，這些可愛(ài)、有趣的小動(dòng)物們隨時(shí)會(huì )用不同的方式歡迎我們的到來(lái)呢！
最后，我拾起一小塊泥土用手搓了一搓，土就變成了一顆顆小泥粒，我的手上還殘留了許多水份，變得油亮油亮的，原來(lái)，泥土里有很多水份和營(yíng)養物質(zhì)。
沒(méi)想到，這不起眼的泥土里還有這么一個(gè)神奇的世界！
泥土作文600字 36
在很久以前，鮮花王國里并沒(méi)有玫瑰花，最高貴的是迎春花，因為它是春天的象征。
“天吶！天吶！天吶！”迎春花、桃花、紫羅蘭和別的花異口同聲地尖叫著(zhù)。它們?yōu)槭裁磿?huì )尖叫呢？原來(lái)，是有一朵不一樣的花出現了。這朵花嬌艷欲滴，花瓣層層疊疊，好看極了。大家見(jiàn)它長(cháng)得既高貴又優(yōu)雅，就叫它“玫瑰”花。
因為玫瑰花是最高貴的`，所以它就成為了鮮花王國的女王。本來(lái)鮮花們見(jiàn)玫瑰花長(cháng)得既高貴又優(yōu)雅，會(huì )是一個(gè)溫柔可親的女王�？墒�，事實(shí)并不是它們想的這樣，新任女王——玫瑰花，既粗暴又兇惡，更會(huì )虐待鮮花王國的每一朵花。女王先是把所有漂亮的鮮花們趕出國家，其中包括紫羅蘭、迎春花、桃花和櫻花等鮮花。然后，它又把其他丑陋的鮮花也給趕出了國家。最后，鮮花王國就只剩下玫瑰花一人了�？墒�，它還是死性不改，竟然把撫養它長(cháng)大的泥土也給趕出了國家。最后離開(kāi)的泥土流著(zhù)淚說(shuō)：“聽(tīng)著(zhù)，尊敬的女王大人，您一定會(huì )后悔的！”“滾吧！滾吧！滾吧！”玫瑰女王不耐煩地擺著(zhù)手。誰(shuí)知，話(huà)音剛落，它就感到很不舒服。這是為什么呢？因為它沒(méi)有了泥土的滋養和保護。幾天之后，玫瑰女王艷麗的花瓣開(kāi)始凋落，后來(lái)慢慢地枯萎了。
眾鮮花得知后，趕了回來(lái)，泥土也回來(lái)了。當它們看見(jiàn)枯萎的玫瑰后，就跳起了歡快的舞蹈。沒(méi)有了玫瑰女王的殘暴統治，它們又過(guò)上了平平安安的生活。
玫瑰花和泥土的故事到這里就結束了，但這個(gè)故事也告訴我們一個(gè)道理：做人不能太驕傲，做事也不能太殘忍，否則，就會(huì )自食惡果！
泥土作文600字 37
我們教室里有朵多肉，那是在為教室添置綠植時(shí)順手買(mǎi)下的，它在那長(cháng)寬高僅三寸多一點(diǎn)的花盆中，顯得十分嬌小，只可惜在放入教室里時(shí)弄斷了大部分根部，便隨手放入了角落里。
清晨陽(yáng)光斜入明窗，“你們倆負責拖地，你們三負責掃教室……”在老師井井有序的安排中，我們便開(kāi)始了忙碌的大掃除，我被安排在了給綠植澆水的那一小組，我拿著(zhù)噴壺，對著(zhù)那些綠油油的綠植們噴上了一層水霧，積淀在葉子上的水珠，經(jīng)清晨陽(yáng)光照耀，顯得晶瑩剔透，生機盎然，然而我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，驚鴻一瞥，剎那之間一抹深淺交織的綠劃過(guò)我的視野，我在好奇心的驅使下，緩緩地將手伸了過(guò)去，將它輕輕拈起，��！多久了��！它卻依舊生長(cháng)著(zhù)，這朵多肉萎掉的葉子變成了暗紅色，而新生的綠葉卻盎然生機，綠的惹人可愛(ài)，不變的卻還是它那嬌小的體格，小的惹人愛(ài)憐！我小心翼翼的將她置放于窗臺之上，陽(yáng)光仿佛變得溫柔了，輕輕地，緩緩地將溫暖的陽(yáng)光撒在她身上，這時(shí)，我恍惚間覺(jué)得她是那么的像一位少女，重癥后的少女，顯得那般憔悴，柔弱不堪卻努力微笑，她生長(cháng)的土地早已干涸開(kāi)裂，但她無(wú)畏堅強的活了下來(lái)，以她頑強的`生命力，堅強的意志，從磨難中走了出來(lái)，我不禁給她澆了一些水，當我看見(jiàn)水滴從她身上流過(guò)，滴落下去，并被迅速吸收時(shí)，我仿佛看到了更有生機的她，活潑的她，渴望生命的她，頑強的她。我不禁全身震驚，這正是生命��！正是生命與生命之源相融時(shí)特有的一種本質(zhì)的魅力———頑強不屈！
同學(xué)走過(guò)我身邊，輕拍我肩，問(wèn)我在看什么呢？我輕輕搖頭，噓！我不語(yǔ)，只是再看了看那個(gè)小家伙，也許今天我才更深刻的知道什么才是真正的生命吧！
領(lǐng)悟生命之芳華，也許就在方寸泥土之中，那日陽(yáng)光和綠植們溫暖地直入我心。
泥土作文600字 38
風(fēng)，吹綠的自然；花，裝點(diǎn)世界；泥土傳來(lái)的清新的氣息足以讓人心情氣爽；因愛(ài)，世界變得生動(dòng)多姿，照亮我的人生。擁有有愛(ài)，我們心懷希望。承受愛(ài)，我們心懷感激，理解愛(ài)，我們感慨萬(wàn)分千。
在以前的日子里，我從未懂過(guò)愛(ài)是什么？為什么我那么渺小，別人那么偉大。
碧空如洗，世界煥然一新。聽(tīng)到鳥(niǎo)兒似解人意歡快的叫聲，泥土傳來(lái)清新的'氣息。心情大好，可我心里卻總有一絲絲不滿(mǎn)�；氐郊液�，看到媽媽在做晚飯，為什么我那么煩他呢？她地位卑微，沒(méi)有別的母親漂亮。對了，衣服好像還沒(méi)洗，心里頓時(shí)大怒：“我不是說(shuō)了把衣服洗了呀？”“孩子，我一會(huì )兒就洗�！蔽阴獠竭M(jìn)屋，媽媽為什么這么順從那？正想著(zhù)，聽(tīng)見(jiàn)母親慌忙的腳步聲就一定知道在洗衣服。這時(shí)我的心莫名酸楚很痛，我徹底錯了。我為什么會(huì )這樣對待母親呢？我起身出門(mén)，媽媽正在借助微弱的光芒洗著(zhù)衣服。天為什么這么暗？星星跑到哪里去了？為什么不給母親照明？風(fēng)為什么無(wú)情的掀開(kāi)母親的衣角？母親的腰變得不再挺拔了，頭上的頭上多了些銀絲。媽媽不知道為了我操了多少心。我一點(diǎn)點(diǎn)回憶從上幼兒園一直到初中–三歲時(shí)，媽媽從幼兒園接我回家路上細雨蒙蒙，我依偎在媽媽的懷中天真的說(shuō)：“媽媽的背好暖哦�！绷鶜q時(shí)，媽媽第一次給我買(mǎi)蛋糕，陪我過(guò)生日。13歲時(shí)我卻用這種思想和語(yǔ)氣對她咄咄逼人。想到這，我再也抑制不住了。直接跑去抱住媽媽那不再挺直腰。淚，潸然而下。
背影無(wú)言，愛(ài)無(wú)言，媽媽你是我心中的甘露。您對我的愛(ài)如同泥土的清香一般。因為有您的愛(ài)，女兒一輩子都不貧窮，您就是我人生的起點(diǎn)。
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