精選我愛(ài)書(shū)作文600字四篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編為大家整理的我愛(ài)書(shū)作文600字4篇，希望對大家有所幫助。
我愛(ài)書(shū)作文600字 篇1
上小學(xué)一年級的時(shí)候，媽媽說(shuō)我寫(xiě)的字像跳舞，東倒西歪的。一天，媽媽帶著(zhù)我到書(shū)法班報了名。來(lái)到教室里，就聞到一股濃濃的“墨香”，墻上掛滿(mǎn)了小哥哥、小姐姐們寫(xiě)的書(shū)法�！罢媸翘亮�!”這些字有的圓潤飽滿(mǎn);有的剛勁有力;有的龍飛風(fēng)舞。它們各有各的特點(diǎn)，各有各的味道。我在心里暗下決心，一定要超過(guò)他們。
第一天上課，老師首先教我怎樣握筆。別看那只是一支小小的筆管，可在我手里怎么也不聽(tīng)使喚。握好了筆，老師又教我寫(xiě)橫和豎。剛開(kāi)始的時(shí)候，我寫(xiě)的橫不是粗了就是細了，寫(xiě)豎就更難了，總是寫(xiě)不端正。都學(xué)了五天了，我還在寫(xiě)橫堅，看著(zhù)旁邊的同學(xué)寫(xiě)著(zhù)一個(gè)個(gè)漂亮的方塊字，我羨慕不已。我嘟囔著(zhù)嘴，一副很不耐煩的樣子。老師看出了我的心事，笑盈盈地對我說(shuō)“怎么，爬都還沒(méi)學(xué)會(huì )，就想學(xué)跑哪?再練練吧，練好了橫和豎，你寫(xiě)出的字才會(huì )更漂亮�！睕](méi)辦法，我只好接著(zhù)練。終于可以寫(xiě)字了，我的心情格外激動(dòng)。剛開(kāi)始的時(shí)候總是寫(xiě)不好，不是寫(xiě)成了“大胖子”，就是寫(xiě)成了“小矮人”。我又開(kāi)始打起了退堂鼓，這時(shí)媽媽又在一旁為我打氣：“要做成一件事，總是要付出努力的。事上無(wú)難事，只怕有心人!”聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我又看看墻上的`字，我默默地對自己說(shuō)，“別人能行，我為什么不行呢?”我每一堂課都仔細聽(tīng)講，認真練習。
一轉眼，我學(xué)書(shū)法已三年多了。這三年我經(jīng)歷了失敗的煩惱，也嘗到了成功的喜悅。學(xué)習書(shū)法讓我受益匪淺。我不但毛筆字寫(xiě)好了，鋼筆字也在學(xué)校的書(shū)法比賽中獲獎。通過(guò)學(xué)習書(shū)法，我認識了許多繁體字，學(xué)會(huì )了許多古詩(shī)詞和一些優(yōu)秀的對聯(lián);通過(guò)學(xué)習書(shū)法，更鍛練了我不向困難低頭堅持不懈的意志。
我愛(ài)書(shū)法，它是中華民族傳統文化的一株長(cháng)久不衰的花。我愛(ài)它的文化，更愛(ài)它那堅韌的橫、撇、堅、捺。
我愛(ài)書(shū)作文600字 篇2
我有許多愛(ài)好，如同大樹(shù)上的葉子，比如書(shū)法、跳舞、畫(huà)畫(huà)、看電視等。但我最喜愛(ài)的是書(shū)法，它是我愛(ài)好這棵大樹(shù)的葉子中，最大最綠的葉子。
書(shū)法是我國獨特的藝術(shù)，有著(zhù)上千年的歷史。從古色古香的甲骨文到端莊文雅的楷書(shū)，它是一株久盛不衰的奇葩。
我愛(ài)書(shū)法，源于我的爸爸。我的爸爸是一個(gè)書(shū)法愛(ài)好者，他寫(xiě)出的字，有的龍飛鳳舞，有的剛勁有力。每當他寫(xiě)字的時(shí)候，我總是站在他的旁邊，癡癡地看著(zhù)。
他寫(xiě)字的手時(shí)而快，時(shí)而慢，筆尖時(shí)而重，時(shí)而輕。手腕一會(huì )伸出去，一會(huì )縮回來(lái)，仿佛不是練字，而是在跳一段優(yōu)美的舞蹈。
不一會(huì )兒，一個(gè)個(gè)字躍然紙上，像一個(gè)個(gè)小精靈，可愛(ài)極了！我好想它們掙脫格子的限制，與我玩耍�？粗�(zhù)爸爸能創(chuàng )造出這么多可愛(ài)的小精靈，我的手也癢癢的。
在我六歲的時(shí)候，爸爸終于抵抗不住我的請求，答應教我書(shū)法。從那以后，我認真地跟著(zhù)爸爸一筆一劃地寫(xiě)。
記得我寫(xiě)的第一個(gè)字是“人”字。那是多么令人難忘的時(shí)刻��！我小心翼翼地攤開(kāi)宣紙，深吸一口氣，我激動(dòng)的心情慢慢地放松下來(lái)，然后用顫巍巍的小手，蘸蘸墨汁，在紙上寫(xiě)下“人”字。雖然只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一撇一捺。筆畫(huà)有點(diǎn)歪歪斜斜的，但卻傾注了我全部的精力�？吹桨职譂M(mǎn)是笑容的臉，我更加迷戀這怡人的墨香，更加愛(ài)上了這可愛(ài)的小精靈！
從此，一有空余的時(shí)間，我便拿起心愛(ài)的毛筆在紙上“精描細寫(xiě)”。每次寫(xiě)毛筆字時(shí)，我的心與筆墨紙硯融為一體，把所有的煩惱都拋之九霄云外。每次練完字之后，我就覺(jué)得酣暢淋漓，心胸舒暢。紙上這些可愛(ài)的小精靈，仿佛天空飄逸嫻雅的白云，天空中靈動(dòng)飛翔的鳥(niǎo)兒……
終于“功夫不負有心人”，我的書(shū)法在一次湛江市少年書(shū)法比賽中，我榮幸獲得了一等獎，當我上臺領(lǐng)獎時(shí)，手捧著(zhù)獎狀時(shí)，心里樂(lè )開(kāi)了花。
我愛(ài)書(shū)法，我在書(shū)法中找到了樂(lè )趣，也在書(shū)法中懂得了：做任何事都要堅持不懈，不能半途而廢，只有堅持才能獲得成功！
我愛(ài)書(shū)作文600字 篇3
我的興趣愛(ài)好有很多，比如：書(shū)法、繪畫(huà)、舞蹈、鋼琴等，但是，我最喜愛(ài)的還是書(shū)法。
書(shū)法，他有著(zhù)不同的魅力，可以鍛煉耐心，也可以讓一個(gè)人變得有氣質(zhì)，變得文雅。書(shū)法，有好多不同的字體，如：楷書(shū)、隸書(shū)、小楷、篆書(shū)、大楷、行書(shū)、草書(shū)、中楷等等，但首先還是要費點(diǎn)兒功夫寫(xiě)好筆畫(huà)，那樣寫(xiě)字的時(shí)候，非常簡(jiǎn)單，把一些比劃拼合起來(lái)，就成了一個(gè)字。
我是四年級放暑假的時(shí)候學(xué)的，我現在正在寫(xiě)楷書(shū)和隸書(shū)，這讓我想起了一首詩(shī)：
贊漢字
汪竹柏
中華漢字，生動(dòng)形象。 傳播文明，蓋世無(wú)雙。
連綴成句，頓挫抑揚。書(shū)法字體，各具特長(cháng)。
篆書(shū)隸書(shū)，古色古香。行書(shū)流暢，正楷端莊。
狂草奔放，風(fēng)舞龍翔。對聯(lián)形式，漢字獨創(chuàng )。
左右工整，能簡(jiǎn)能詳。既便言志，又供觀(guān)賞。
我們班很多人寫(xiě)毛筆字，所以，我們班大部分人鋼筆字寫(xiě)得好，還曾得過(guò)許多獎。今年，有一個(gè)“紅星杯”涇縣首屆中小學(xué)生規范漢字書(shū)寫(xiě)大賽，我既參加了硬筆，還參加了軟筆，咱們班的汪梓涵鼎鼎有名，他寫(xiě)的字非常好，非常通暢，手擺來(lái)擺去，吸引了許多領(lǐng)導，還被記者采訪(fǎng)了呢！
有一次，我在家里發(fā)生了一個(gè)笑話(huà)。我在茶幾上寫(xiě)毛筆字，這時(shí)候，外公說(shuō)道：“吃飯了，快點(diǎn)寫(xiě)！”說(shuō)完，他便把飯放在了墨的旁邊。我不注意，竟把飯當成了墨，我寫(xiě)了許久，發(fā)現墨不對勁，怎么墨越來(lái)越淡，我看看墨怎么回事，發(fā)現了一旁的飯是黑的，便氣沖沖的對外公罵道：“飯怎么是黑的呀！”媽媽過(guò)來(lái)說(shuō)：“你自己看看吧！”我想了想，原來(lái)是我沾錯了“墨”，媽媽哈哈大笑，不知“黑飯”味道如何呀！
我愛(ài)書(shū)法，它已成了我生活中的一部分。
我愛(ài)書(shū)作文600字 篇4
書(shū)法是一門(mén)藝術(shù)，我很喜歡書(shū)法。在小的時(shí)候我就和書(shū)法有了不解之緣。
小時(shí)候，看媽媽在休息時(shí)總愛(ài)寫(xiě)上幾張毛筆字。我就很奇怪：“寫(xiě)這個(gè)有什么用呢？”我去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢寣ξ艺f(shuō)：“書(shū)法是一門(mén)藝術(shù)，可以練出漂亮剛勁有力的字體，還可以陶冶性情�！蔽颐靼字�，就像學(xué)習書(shū)法。母親答應了，就先教我知道書(shū)法的意義，書(shū)法有多少種不同的字體……
書(shū)法有行書(shū)、草書(shū)、楷書(shū)等等。其筆法最瀟灑的，還是草書(shū)，狂草般的筆跡，但就是有人喜歡它。練習書(shū)法還可以鍛煉手的靈活性，其作用數不勝數，書(shū)法是一種內心藝術(shù)，只要你好好體會(huì )，會(huì )知道這是終身受益的，我有一次跟媽媽一起買(mǎi)東西，貨柜上的衛生紙掉了下來(lái)，我輕輕松松一把，將紙袋抓住，放了上去。
又一次，我去參加書(shū)法課外小組的活動(dòng)，那是我第一天學(xué)習橫豎筆畫(huà)學(xué)的不太好。過(guò)了幾天，我基本功學(xué)得已經(jīng)扎實(shí)了，老師開(kāi)始教我練習寫(xiě)簡(jiǎn)單的字，寫(xiě)字時(shí)，我的胳膊時(shí)常有些酸痛，回家吃飯時(shí)連筷子都拿不好，這樣長(cháng)時(shí)間的練習很枯燥，在家里有時(shí)間我就會(huì )練上幾張毛筆字，老師告訴了我一個(gè)練習的好辦法：每天練習十分鐘，如果時(shí)間富裕的話(huà)，可以多練習一會(huì )。過(guò)了幾個(gè)月后，我已經(jīng)練得很好了，雖然現在我不在書(shū)法小組去上課了，但是我沒(méi)有辦法忘記書(shū)法給我帶來(lái)的影響，我依然喜愛(ài)它。
我從小對書(shū)法就十分喜歡，因為練習書(shū)法可以寫(xiě)出漂亮的字，還可以陶冶性情，書(shū)法的境界很高深莫測，一橫一豎都富有神秘感。我慶幸我當時(shí)沒(méi)有放棄，堅持不懈，用努力來(lái)說(shuō)明一切，是最好的證據。
我喜歡書(shū)法的博大精深，含義深刻。更喜歡那一氣呵成，剛勁有力的筆跡，書(shū)法帶來(lái)我歡樂(lè )，我喜歡這門(mén)藝術(shù)——書(shū)法！
我愛(ài)書(shū)法，書(shū)法，是一門(mén)陶冶人性情的藝術(shù)！
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