最?lèi)?ài)什么作文600字（精選55篇）
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的最?lèi)?ài)什么作文600字，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
最?lèi)?ài)什么作文600字 篇1
煙雨古城小事多，細細的雨絲柔柔的撒在古城的小街上，一種清新的味道撲鼻而來(lái)，沁人心脾。在繁華喧鬧的城市里，又有多久沒(méi)聞到這種味道了。��！古城你不愧為我的最?lèi)?ài)。
古城煙雨風(fēng)景美
窗外飄灑著(zhù)細細的雨絲，走出老屋，我撐起手中尋來(lái)的一把油紙傘，穿梭在古城的小巷子里。小巷兩旁的小樓像是年近八旬的老人，白壁〔青磚〕高墻，青色的瓦片，無(wú)處不透露出古老的氣息。門(mén)前的石獅子雙眼矍鑠，怒睜圓眼。
拄著(zhù)拐杖的老人坐在門(mén)前屋檐下的凳子上，似乎在欣賞雨景，又似乎在品味古韻。雨拍打在油紙質(zhì)的雨傘上，發(fā)出清脆的“啪嗒、啪嗒”聲。我邁著(zhù)輕盈的步伐，撐著(zhù)油紙傘走在這充滿(mǎn)古韻的小巷里，仿佛是從幾十年前穿越而來(lái)的文人雅士。
古城景美人更美
不知不覺(jué)我來(lái)到了湖邊，因為連日來(lái)的陰雨天，水面己漸漸上漲。湖邊種植著(zhù)一圈柳樹(shù)，柳樹(shù)像一個(gè)個(gè)柔弱的女子，佇立在風(fēng)雨中，如發(fā)一般的柳樹(shù)枝條在風(fēng)中搖曳，頗有一種清新之美。站在岸上眺望著(zhù)湖面，一陣風(fēng)吹過(guò)，湖面蕩起一層層漣漪。
“明月幾時(shí)有？把酒問(wèn)青天……”。忽然，一陣美妙的歌聲在我身邊響起。我情不自禁回過(guò)頭來(lái)，只見(jiàn)一個(gè)身著(zhù)青絲薄紗，頭挽發(fā)髻斜插一只銅簮的妙齡女子出現在我的眼前。她皮膚白皙，纖細的雙手在胸前慢慢的揮舞。她那一頭烏黑的長(cháng)發(fā)更是像瀑布流水一般傾瀉而下，��！古城人美，好似天仙一般。
古城煙雨上世緣
“在哪里，在哪里見(jiàn)過(guò)你，你的笑容這樣熟悉，我一時(shí)想不起……”。這首歌響起在我耳畔。古城你美的讓窒息，我不知在哪里遇見(jiàn)過(guò)你，但我知道，你一定與我邂逅在西湖岸邊。
��！煙雨古城，你美得讓人難以置信，青瓦白墻是你的風(fēng)采，你散發(fā)著(zhù)的古韻是我的最?lèi)?ài)。你的安靜、恬美讓我難以忘記。
最?lèi)?ài)什么作文600字 篇2
去過(guò)海邊的人都習慣性地眺望大海，試圖看到盡頭，迎面接受著(zhù)微咸的海風(fēng)。海，沒(méi)有盡頭。海，盛滿(mǎn)悲傷。
——題記
去年夏天，去海南一帶看親人，那是我第一次與海的親密接觸。那海風(fēng)與暖陽(yáng)搭配得恰到好處。我還清楚地記得，我踩在柔軟的海灘上，怯怯地不敢下水，居住在沿海地區的表哥毫不膽怯，早已在海邊戲水，玩得不亦樂(lè )乎。
我緩慢地彎下身子，蹲坐在離海水老遠的海岸邊，但目光片刻也沒(méi)有從海面上移開(kāi)。那景色我用筆墨形容不出，陽(yáng)光灑滿(mǎn)整個(gè)海面，好像大海中有金粉混合。我出神地望著(zhù)，表哥喊了我好幾聲我都沒(méi)有聽(tīng)到。他叫我趁著(zhù)風(fēng)不大時(shí)下海去玩，我才想到眼前這片海與電視里那波濤洶涌，海浪一層接一層的大海遠不一樣，它是那樣溫柔，那樣平靜。直到海邊有許多游客游玩時(shí)它才附和著(zhù)，泛起微微海波。它既怕太平靜掃了游人們的興，也怕翻起層層海浪使大部分人怯于下水。此時(shí)的它，猶如一個(gè)知心好友，隨時(shí)敞開(kāi)它博大的胸懷，愿意與你一起承擔煩惱與憂(yōu)愁。
我撐起身子，捶了捶發(fā)麻的腿，慢慢向大海走去。當我縱容海水漫到我膝蓋處時(shí)，我不禁叫出聲來(lái)。溫暖的海水包裹住我的小腿，感覺(jué)那樣親近與柔和，一種特殊的感覺(jué)使我的焦慮慢慢沉淀，直到消失。那感覺(jué)我永遠難忘。
傍晚，我又一次來(lái)到海邊，大海卻涌起大浪，拍打著(zhù)浪花與海灘，好像在哀號。不是，更像在苦訴。我扯了扯身上的衣服，現在的海風(fēng)與上午的有極大的差別，不再溫暖了，不再如同母親的手滑過(guò)你的臉頰了。此刻的感覺(jué)，是刺骨的寒冷。
大海它敢于表達，也十分善變。它可以一面接受你的煩惱，也一面在不為人知的情況下獨自苦訴，誰(shuí)也捉摸不透。
如此變幻莫測的大海，是我的最?lèi)?ài)。
最?lèi)?ài)什么作文600字 篇3
那天，我第一次看見(jiàn)火燒云的絢麗景象，熾熱的殘陽(yáng)正親吻著(zhù)外婆的銀發(fā)。
——題記
我的外婆是一位祥和，節儉的老婦人。
我是由她帶大的。小時(shí)候，我常屁顛屁顛地跟在外婆后面干農活。外婆辛苦地勞作時(shí)，我在一旁拔點(diǎn)小草，然后攏在一起，捧在手心上，向天空拋棄——一個(gè)漂亮的“仙女散花”！“外婆，你快看！”稚嫩的童聲在田間回蕩。外婆笑彎了眼，和藹可親地贊美：“嘿，這是哪個(gè)小仙女哪！”時(shí)不時(shí)，我又跑到小路旁，摘下幾朵小野花：藍的、白的、紫的、黃的，鮮艷又吐郁著(zhù)芬芳。我往頭頂放上幾朵小野花，興致勃勃地跑向外婆，在她耳旁?huà)焐蟽啥湫』�。外婆扭過(guò)身子，將耳邊的野花取下，靜靜地說(shuō)：“娃兒，外婆老了，早就不美了，你瞅瞅這皺紋�！闭f(shuō)罷，指了指她額間的皺紋。我看了看，像迷宮一樣，又深又多。我的心像是被什么東西堵住了似的，悶悶的，很難受。
一晃眼過(guò)了十年，外婆的腿腳早已不像以前那樣靈活，只能偶爾做點(diǎn)家務(wù)活。
一個(gè)秋日的下午，我趴在外婆腿上，回憶著(zhù)昔日生活的酸甜苦辣�！巴迌�，你說(shuō)時(shí)間過(guò)得多快呀！你一下子就從小娃娃變成了一個(gè)大姑娘，我呀也老了，不中用了……”燦爛的陽(yáng)光照在外婆的臉上，金燦燦的，有一種神圣的感覺(jué)。夕陽(yáng)西下，佳人在旁。所謂伊人，非在水一方�！罢l(shuí)說(shuō)的，您不是還可以炒菜、煮飯、掃地嘛，再說(shuō)了，在我心里，您可是最美的老姑娘！”外婆被我逗樂(lè )了，露出兩個(gè)甜甜的小酒窩。落葉飛舞，今非昔比……
我抬起頭，發(fā)現天空中潔白的云朵被夕陽(yáng)渲染上一層橙色的胭脂，像一位位羞澀，純真的少女。那正是民國四大才女——蕭紅在《火燒云》中描寫(xiě)的秀麗景色！
爛漫的陽(yáng)光深情地親吻著(zhù)外婆的銀發(fā)，我知道，即使過(guò)了多年，我也不會(huì )忘記——那藏
最?lèi)?ài)什么作文600字 篇4
秋天是一首詩(shī)，秋天是一幅畫(huà)，秋天是一個(gè)夢(mèng)；秋天是一個(gè)值得記住和期待的季節。秋風(fēng)秋雨密，夜涼如水，風(fēng)涼。賞花扶花不說(shuō)一句話(huà)，夢(mèng)落玉池嘆秋零。秋天來(lái)了，伴隨著(zhù)悲傷的腳步和落葉的聲音。掛在樹(shù)枝上的葉子一片一片地觸摸著(zhù)，舍不得離開(kāi)，就像一束秋天的思緒，渴望繼續最后在掌心的徘徊。
進(jìn)入秋天的深處，尋找過(guò)去的記憶，記憶是靜止的，思想是靜止的，不管歷史走了多遠唯一改變的是秋天會(huì )逐漸退去，歲月會(huì )在生命上悄悄刻下年輪。秋雨沖刷下的樹(shù)葉如此美麗，清澈的脈絡(luò )是歷經(jīng)滄桑后的一種寧靜。平靜的心情在夕陽(yáng)的余輝中，顯得如此絢麗和溫柔。那一刻，我忘記了所有的悲傷。秋色之美已經(jīng)升華到了極致。
樹(shù)上的葉兒已經(jīng)脫落，一些花仍然不愿退出生命的舞臺。盡管秋風(fēng)一點(diǎn)一點(diǎn)地吞噬它們，但它們仍然執著(zhù)于生命的顏色。它類(lèi)似于殘缺的美，仍然讓人感動(dòng)和喜愛(ài)。熔煉的春天和奢華的夏天已經(jīng)從人們的視野中消逝了。世界上所有的東西，所有的生與死的輝煌，所有的生與死的生命，都將被靜靜地埋葬。
不經(jīng)意的回頭，一片年輕的楊樹(shù)葉落在我身邊，一種成熟而又充滿(mǎn)活力的生活。我彎下腰撿起來(lái)，拿在手里，仔細研究了一下。多么特別的一片葉子！它還沒(méi)有到達。它已經(jīng)完全褪去了綠色，仍然散發(fā)著(zhù)綠色的氣息。這是我在數十億部電影中尋找的嗎？生活是如此的奇怪，一片葉子能讓你突然感動(dòng)，溫柔和感激。
透過(guò)舞動(dòng)的樹(shù)葉，穿過(guò)冰冷的大地，穿過(guò)冰冷的河流，在悲傷的眼睛里，我仍然能看到最美的秋天。
最?lèi)?ài)什么作文600字 篇5
愛(ài)有很多種，但各種愛(ài)蘊含著(zhù)不同的意義，同時(shí)每個(gè)人都有最?lèi)?ài)，現具就是我的最?lèi)?ài)。
從小，我就特別喜歡玩具，爸爸媽媽也總是毫不吝嗇地給我買(mǎi)。我的玩具種類(lèi)很多，凡是新上市的玩具我都趕上了時(shí)髦，如旋風(fēng)陀螺、悠悠球、航模飛機、賽車(chē)、變形金剛、變形數碼寶貝、樂(lè )高幻影忍者……你們個(gè)個(gè)做工精致，色彩絢麗，小巧玲瓏，無(wú)不流露出你們特有的呆萌，讓我愛(ài)不釋手。
幼兒園時(shí)，你們是我炫耀的資本。
每當我上學(xué)的時(shí)候，我時(shí)常把你們藏在我的書(shū)包里，每當下課時(shí)便把你們拿出來(lái)，放在桌上，盡情地玩賞，頓時(shí)便惹來(lái)一群小朋友圍觀(guān)，一個(gè)個(gè)羨慕至極的眼神齊刷刷地投向我，“哇！好漂亮呀，能讓我玩一下嗎？”“我可以看看嗎？”……頓時(shí)我的心里比吃了蜜還甜，驕傲和自豪溢滿(mǎn)全身。
小學(xué)時(shí)，你們是我暖心的慰藉。
由于爸爸媽媽工作比較忙，沒(méi)有更多的時(shí)間陪伴我，你們成了我忠實(shí)的陪伴者。在我孤獨時(shí)，你們給予我最溫暖的安慰；在我悲傷時(shí)，你們永遠是我傾訴的對象和最好的聽(tīng)眾；在我快樂(lè )時(shí)，你們與我一同分享喜悅。你們永遠陪伴在我身邊，是我不離不棄的朋友，是我堅實(shí)的后盾，是我精神的支柱。
初中后，我的學(xué)習任務(wù)一天比一天繁重，不可能每天都與你們朝夕相處，我只能漸漸把你們埋藏在心里，當作在家守候我的最真摯的伴侶，但無(wú)論何時(shí)，也永遠改變不了我對你們那顆依戀的心。
匆匆溜走的是光陰，永遠不變的是記憶。玩具，我的最?lèi)?ài)，雖然你們看上去只是普通的玩具，但這十幾年來(lái)無(wú)言的陪伴，令你們擁有了非同一般的意義，就讓那些美好的記憶植入腦海，銘記在心，伴我成長(cháng)。
最?lèi)?ài)什么作文600字 篇6
《淘氣包馬小跳》系列有13本，是楊紅櫻阿姨寫(xiě)的�？墒俏易钕矚g的就是其中的一本——《同桌冤家》。
故事主要講的是淘氣包馬小跳和同桌冤家路曼曼的故事。有一次數學(xué)考試，馬小跳好多題目都不會(huì )做，他就抄路曼曼的，所以馬小跳破天荒地得了一百分。因為數學(xué)老師很?chē)�，錯一題抄十題。所以馬小跳很得意。我以為馬小跳能一直抄下去。誰(shuí)知道第二天的數學(xué)考試，馬小跳抄題目被路曼曼發(fā)現了！只是路曼曼先把錯誤的答案寫(xiě)上去，等馬小跳抄完再改成正確的答案。馬小跳還想，還好我抄了路曼曼的，沒(méi)想到試卷發(fā)下來(lái)，發(fā)現自己錯了那么多！
下午馬小跳被叫進(jìn)了辦公室，數學(xué)老師說(shuō)：“馬小跳，昨天才表?yè)P你考了一百分，今天就翹尾巴了！”馬小跳還不知道自己哪里錯了，問(wèn)：“老師，我沒(méi)有尾巴��？”老師不知道馬小跳把“翹尾巴”聽(tīng)成了“尾巴”了，火冒三丈：“你還說(shuō)你沒(méi)有？你上次一百道題目一道都沒(méi)錯,這次一百題你錯了五十三題！”馬小跳在回家的路上還想，我是抄路曼曼的，那路曼曼也錯了53題�？吹竭@里，我想馬小跳錯了53題沒(méi)關(guān)系，反正他是個(gè)淘氣包。路曼曼是個(gè)中隊長(cháng)，錯了那么多，二隊杠會(huì )被撤吧，我帶著(zhù)疑問(wèn)看下去�？墒墙Y果不是我想的那樣。
第三天數學(xué)課，馬小跳立馬“飛”了過(guò)去，他對數學(xué)老師說(shuō)：“路曼曼考了多少分呢？”“呀！你還很關(guān)系路曼曼的成績(jì)��？你是關(guān)心關(guān)心你自己吧！”說(shuō)完數學(xué)老師拿出了一本登記成績(jì)的小本子，打開(kāi)了路曼曼的那一頁(yè)一看，呀！全都是紅勾勾。再看看自己，滿(mǎn)臉都是紅叉叉。馬小跳就不知道了，明明自己和路曼曼做的一樣��！為什么成績(jì)不一樣？到這里我才恍然大悟，看來(lái)看書(shū)要認真呀！
《同桌冤家》給我帶來(lái)了許多樂(lè )趣！我喜歡這本書(shū)！
最?lèi)?ài)什么作文600字 篇7
我的世界仿佛夜下垂掛的天空，那么寫(xiě)作便是喜歡眨眼的繁星。即便太陽(yáng)升起，星星的光亮變得黯淡，它們的身影依舊會(huì )化為蓬松的云朵，用純色的手臂把我托向思想的天堂。
初二是一扇推不開(kāi)的窗，鼻梁上的凹透鏡把外面的世界切割成一塊一塊的幾何圖形，雜亂無(wú)章的黑白填充著(zhù)所有的視線(xiàn)。
但寫(xiě)作文這個(gè)調皮的孩子蹦蹦跳跳的喜歡把彩虹的顏色偷來(lái)，描繪在一張張白紙上。那是難以言喻的色彩，有媽媽的慈愛(ài)，爸爸的嚴厲，老師的笑容，朋友的鼓勵……就算是稚嫩的模糊不清的字體，就算是句段間雜亂的排序，就算是用不到華麗的詞藻，可是寫(xiě)作還是一道永不褪色的風(fēng)景線(xiàn)。
因為寫(xiě)作是我的最?lèi)?ài)。
寫(xiě)作是一道巨大的工程，它是語(yǔ)言的完美結合，它能把普普通通的字、詞、句組合成七彩絢麗的文章。喜愛(ài)的一處風(fēng)景，一葉植物，一種深刻的記憶，它的工程可以讓這些變成永久的光彩。有時(shí)，我在想，它會(huì )不會(huì )是天神的記錄者，穿著(zhù)一襲白袍，清秀可人的面龐，卻有著(zhù)男子一般的莊嚴，不可逾越的清高卻永遠不會(huì )給你盛氣凌人的感覺(jué)。她的手修長(cháng)而白凈，時(shí)時(shí)刻刻拿著(zhù)一本厚長(cháng)的空書(shū)，她有魔法，無(wú)須用筆記錄，她的思維便是她永遠不理身的魔法筆，她熱愛(ài)學(xué)習，熱愛(ài)寫(xiě)作，熱愛(ài)世間的一景一物，她貪戀人間的一切，被愚昧的天神罰下凡間，她來(lái)到了每個(gè)人的體內，善良，有創(chuàng )造力，積極向上的人才能看見(jiàn)她，用她的神筆把所熱愛(ài)的一切，描繪在空缺的魔法書(shū)上。
對嗎？寫(xiě)作是個(gè)有智慧，美麗大度的女神。我崇敬她，她為古往金來(lái)的多少文人雅士創(chuàng )造了才華。
正因為如此，我愛(ài)上了她，她是我的最?lèi)?ài)，寫(xiě)作是我的最?lèi)?ài)。
最?lèi)?ài)什么作文600字 篇8
作為一個(gè)小吃貨，我愛(ài)吃的美食有很多：零食、甜品、飲品、主食……而我最?lèi)?ài)吃的零食，無(wú)疑是那美味的奧利奧！
奧利奧有許多種口味如巧克力味、草莓味、原味……而我最?lèi)?ài)的是季節限定版的櫻花抹茶味。
櫻花抹茶味的奧利奧，看著(zhù)那精美的包裝就令我忍不住買(mǎi)來(lái)嘗一嘗，一撕開(kāi)，撲鼻而來(lái)的抹茶和櫻花混合的清香。��！霎時(shí)間，我好像置身在櫻花樹(shù)上吃著(zhù)抹茶蛋糕賞花呢，注視著(zhù)眼前這瓶蓋大小的奧利奧，櫻花的夢(mèng)幻粉色瞬間勾起了我的少女心。仔細一瞧，在兩塊餅干中夾著(zhù)的抹茶夾心，嫩綠嫩綠的又引得我想入“非非”：在盛開(kāi)著(zhù)櫻花的草坪上，舒適的微風(fēng)拂面而來(lái)，孩子們正在歡樂(lè )地玩耍。
“啪！”，內心的小吃貨要按捺不住了，不停在幻想的場(chǎng)景催促著(zhù)我“快吃呀！快吃呀！”，終于我從奧利奧的美妙外表誘惑中抽回心神，我輕輕咬下了一口，開(kāi)始的略苦澀的餅干和以前放過(guò)的口味差不多，我迫不及待再咬一口，餅干屑落到了我的衣服上，隨之而來(lái)，我漸漸地嘗到了這款限量的特別之處——沁人心脾的抹茶夾心，鼻間也聞到了若隱若現的抹茶的清香，餅干和抹茶夾心一起涌入我的嘴里，猶如冰雪融化，萬(wàn)物復蘇。再細細感受一下這美妙瞬間，仿佛無(wú)數個(gè)小精靈在我的嘴巴里面跳舞，甜甜的抹茶味，滑進(jìn)了我的心里，我的心情一下子就明朗起來(lái)，一口過(guò)去再來(lái)一個(gè)，不一下子4個(gè)奧利奧就被我享受完了。
這次的季節限量口味奧利奧，奇特而微妙的味道，可真是讓令我回味無(wú)窮，我只能說(shuō)甜甜的抹茶配上香香的櫻花，絕佳！聞起來(lái)香香的，吃起來(lái)甜甜的，香甜可口，甜而不膩，真是太棒了！
現在在說(shuō)起這美味的櫻花抹茶味的奧利奧，可又讓我口水直流三千尺了。怎么樣，你想試一試這人間美味嗎？
最?lèi)?ài)什么作文600字 篇9
文字，自千年前，倉頡造字，鬼泣神驚，天降粟米；至秦始皇一統天下，統一文字，乃至今朝的漢字。千百年來(lái)，文字傳遞能量，傳承文化。文字，是黑暗中的一盞燈，點(diǎn)亮了一個(gè)民族；文字，是夜空中閃爍的星辰，點(diǎn)綴了寂寞的蒼穹。
我喜歡文字，喜歡辛棄疾那“醉里挑燈看劍，夢(mèng)回吹角連營(yíng)”的豪放，李清照“人比黃花瘦”的婉約，李白“鐘鼓饌玉不足貴，但愿長(cháng)醉不復醒”的灑脫，晏幾道“落花人獨立，微雨燕雙飛”的柔美。
在筆墨流淌間，一個(gè)又一個(gè)故事紛至沓來(lái)。
我可以窺見(jiàn)間撫琴，蘇子竹杖芒鞋，李白月下獨酌，張繼孤舟愁眠……一個(gè)個(gè)畫(huà)面，歷歷在目。
我喜歡文字，更喜歡運用文字。
我喜歡用文字組成一篇篇文章，寫(xiě)成一本本小說(shuō)。在文字的世界里，我可以隨意創(chuàng )造，可以講述一個(gè)又一個(gè)動(dòng)人的故事，支配每一個(gè)人的命運，我是主宰這個(gè)世界的君主。
我行過(guò)山山水水，見(jiàn)過(guò)大漠沙煙長(cháng)雁孤成行，江南潑墨青黛墻，西北芳草綿延遠，蒼山覆雪，洱海茫茫，大江奔涌，小橋流水，我目光所及之處，皆可成為筆下的文字。生活中的一切，都能錄入腦海，化作墨色蜿蜒。
閑來(lái)無(wú)事，我就會(huì )拉開(kāi)窗簾，讓陽(yáng)光鉆進(jìn)房間，看庭前花開(kāi)花落，筆下便寫(xiě)出一個(gè)又一個(gè)動(dòng)人心弦的故事。我會(huì )進(jìn)入自己創(chuàng )造的世界，浮游在文字間，感受每一個(gè)人的喜怒哀樂(lè )。自己的文字，是最令自己感動(dòng)的，將自己的一切都傾吐在白紙間，用筆尖綽約之姿去構造自己向往的世界。
丹青走黑白，筆尖傳遞著(zhù)心緒流淌，菡萏香銷(xiāo)翠葉殘，西風(fēng)愁起筆墨間，一輪西江月，獨對滿(mǎn)庭芳，掬一輪明月，桌上獨酌一盞，紅箋小字，訴盡平生意！
文字，我的最?lèi)?ài)。
最?lèi)?ài)什么作文600字 篇10
我，在全班女生中算矮的了。我最喜歡吃洋蔥，最不喜歡吃雞蛋，一聞到雞蛋那味兒，我就想吐。也許因為就是這樣，我才長(cháng)不高。這就是我。
而我媽媽呢?也是和我一樣矮矮的。我告訴媽媽我最喜歡吃洋蔥，而媽媽說(shuō)不管什么她都愛(ài)吃。這就是我的媽媽。
從我告訴媽媽我愛(ài)吃洋蔥開(kāi)始，每個(gè)星期至少有一次吃這道菜。每當這道菜一端上來(lái)，我就狼吞虎咽地吃了起來(lái)。最后，這道菜早已被我吃得一干二凈，連一滴油都不放過(guò)。當我吃完時(shí)好像，好像忘了什么，我一拍腦門(mén)，想起來(lái)了問(wèn)：“媽媽?zhuān)阍趺床怀园?”
媽媽剛才一直微笑著(zhù)看著(zhù)我吃，還沒(méi)回過(guò)神兒來(lái)，被我這突如其來(lái)的問(wèn)題嚇了一跳，說(shuō)：“媽媽不喜歡吃洋蔥······”
現在我知道了，媽媽是不喜歡吃洋蔥的，其它的都愛(ài)。而且我又發(fā)現了一個(gè)秘密，就是媽媽特別喜歡吃雞蛋�？膳銮�，蛋正好是我的天敵，我的噩夢(mèng)才剛剛開(kāi)始。
早上，被媽媽的獅子吼叫醒后，等待我的是一頓“豐富”早餐。桌子上擺著(zhù)雞蛋、雞蛋、牛奶、小米粥等“大將”。而我的上級，也就是我的媽媽?zhuān)形乙欢ㄒ阉鼈兌枷麥绲�。不然就不讓我去上學(xué)，還說(shuō)什么如果消滅掉就可以長(cháng)高。就在我磨磨蹭蹭幫雞蛋脫衣服時(shí)，媽媽已經(jīng)消滅掉一個(gè)雞蛋了，神氣地看著(zhù)我。我也毫不示弱地急忙往嘴里塞了一個(gè)，勉強咽了下去。
第二天早上，是星期六，桌上依舊和昨天一模一樣。是一頓豐富的早餐。我這回自覺(jué)地吃了一個(gè)雞蛋，嘿!還別說(shuō)，也沒(méi)那么難吃嘛!爸爸見(jiàn)了說(shuō)：“你和媽媽以前都不吃雞蛋，現在怎么天天吃雞蛋?”奇怪?媽媽不是很愛(ài)吃雞蛋嗎?
哦!我明白了。媽媽并不是不愛(ài)吃洋蔥，也不是不愛(ài)吃雞蛋，而是我，媽媽的最?lèi)?ài)其實(shí)是我呀!
最?lèi)?ài)什么作文600字 篇11
我的愛(ài)好廣泛，多得你眼花繚亂。我喜歡跳舞，畫(huà)畫(huà)，我愛(ài)看書(shū)，寫(xiě)作，我最?lèi)?ài)的便是英語(yǔ)。英語(yǔ)，為我打開(kāi)了成功的大門(mén)。
我從小對英語(yǔ)產(chǎn)生了濃厚的興趣，很小的時(shí)候就開(kāi)始呀呀學(xué)英語(yǔ)。A，B，C，D……成天都聽(tīng)到我在家中認真的朗讀英語(yǔ)。后來(lái)隨著(zhù)年齡的增長(cháng)我學(xué)得越來(lái)越多了，可是我卻開(kāi)始厭惡起了英語(yǔ)。
各種時(shí)態(tài)句型弄得我頭昏眼花，仿佛正用兇神惡煞的眼神盯著(zhù)我。每天都將英語(yǔ)作業(yè)放到最后做，而且也不認真做，都已到深夜英語(yǔ)作業(yè)還如同一座小山堆在書(shū)桌上令人望而生畏。我的英語(yǔ)成績(jì)也從第一名的寶座跌入了萬(wàn)丈深淵。
我不服氣了，當初我的最?lèi)?ài)——英語(yǔ)，怎么退步得如此厲害？我要恢復我的第一名。我每天背單詞。積累詞匯量。每天看語(yǔ)法書(shū)，掌握時(shí)態(tài)句型，就連平時(shí)的課余時(shí)間，我也帶著(zhù)耳機邊聽(tīng)英語(yǔ)，邊做英語(yǔ)題。后來(lái)，我再一次坐上了第一名的寶座，成了英語(yǔ)課代表。成為了英語(yǔ)老師的好幫手，我沉浸在英語(yǔ)帶給我的喜悅之中。
我寫(xiě)得英語(yǔ)小報被貼上了我們學(xué)校得學(xué)習中心，我每天中午還去圖書(shū)角看原裝得全英文書(shū)籍，在外教課上我與外教老師親切交談，被老師表?yè)P。升旗儀式上我一口流利得英語(yǔ)給老師和同學(xué)留下了深刻得印象。一次一位外國人向我問(wèn)路，我用英文告訴他正確得方向，給他留下了好印象，令我感到喜悅異常。英語(yǔ)曾讓我討厭，憎恨，可是如今我對英語(yǔ)可謂愛(ài)不釋手，英語(yǔ)帶給我許多，也讓我收獲許多。
英語(yǔ)帶給我許多榮譽(yù)，獎狀也塞滿(mǎn)了我的小櫥。我的最?lèi)?ài)——英語(yǔ)！
最?lèi)?ài)什么作文600字 篇12
在我們校園的丹桂園里有一棵素有“天上的飛碟、地上的蘑菇”之稱(chēng)的桂花樹(shù)。你看，粗壯的主干撐托起縱橫交錯的枝條，好像一顆導彈發(fā)射時(shí)的壯觀(guān)，直沖天穹，橫看豎看、上看下看、直看彎看，又好似一把巨大的傘，不管遇到狂風(fēng)暴雨，都不肯低頭折節�？戳撕�，我不禁贊嘆，她五十來(lái)歲了是我所見(jiàn)到的桂花樹(shù)中的一朵奇葩。
校園的桂花樹(shù)亭亭玉立、四季常綠，課余閑暇時(shí)間，我時(shí)不時(shí)的來(lái)到丹桂園，盯著(zhù)這一“校寶”看不厭，喋喋不休地和同學(xué)一起贊美她，贊美那可愛(ài)的葉子，葉子上的葉脈有條不絮，有滋有味。有的像豎起叫絕的大拇指，有的像一朵奇異俊美的花，有的像一條倒掛的扁魚(yú)兒，……千姿百態(tài)，百看不厭。在這棵“桂花皇”中竟找不到兩片相同的葉子，真是大千世界，無(wú)所不有！在葉的美奇中，她還很頑強，在去年冬天至春天間，一連二十多天的風(fēng)雪暴雨中，許多“同伴”都經(jīng)受不住這惡劣的氣候而低下了頭，唯獨這“桂花皇”仍帶著(zhù)笑容堅強不屈，昂著(zhù)頭與“敵人”博斗抗爭，像水倒在鴨子背上一樣，羽毛依舊。
每年八月中秋前后，正是桂花皇大顯身手時(shí)節，一股濃烈的香味沖過(guò)阻力，來(lái)到教室、來(lái)到寢室、來(lái)到辦公室與我們全校師生一起分享這醉人的香味。我在下課時(shí)，情不自禁的來(lái)到“桂花皇”下，只見(jiàn)桂花在陽(yáng)光下，金燦燦、黃澄澄，每朵四個(gè)小花瓣小巧玲瓏。我看了又看，我笑了又笑，聞了又聞。一眼望去，這些葉子全被它擠了下去。這時(shí)節，我們學(xué)校的一千多師生浸染在這清香之中，過(guò)路行人駐足嗅鼻瞇眼欣賞花香之中，連飛禽走獸也時(shí)不時(shí)的陶醉在幽香之中……
就是這校園的桂花樹(shù)像一位偉大的慈祥母親，時(shí)刻在守望著(zhù)成千上百的兒女。
最?lèi)?ài)什么作文600字 篇13
活潑調皮的性格使我結識了許多朋友，但有時(shí)也會(huì )和這些朋友發(fā)生一些小摩擦。在我無(wú)助的時(shí)候，總有一個(gè)不會(huì )說(shuō)話(huà)的朋友來(lái)安慰我，她就是米蘭。
米蘭，在很多人眼中，它很普通，因為她沒(méi)有牡丹的華麗富貴；沒(méi)有芍藥的熱情奔放；沒(méi)有菊花的冷傲冰霜；更沒(méi)有蓮花的君子之風(fēng)……但在我眼中，米蘭卻有著(zhù)比他們更為獨特的特點(diǎn)。
米蘭的花瓣是米黃色的，形狀好似米粒一般。她默默無(wú)聞，就好比童話(huà)中的拇指姑娘躲在鮮花的王國里，沒(méi)有人發(fā)現。雖然很少人贊美米蘭，可她依然默默地開(kāi)花，然后又默默地凋謝，一粒�；ò昵娜宦湎�，這真可謂是“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花”。
別看米蘭的花瓣小，可香氣卻十分誘人。有時(shí)，我在外面玩耍的時(shí)候，總會(huì )有一縷縷淡淡的香味撲鼻而來(lái)。米蘭的香氣還有許多的作用：當你感到煩躁不安時(shí)，聞一聞她的花香，就可讓你神清氣爽；當你感到疑惑不解時(shí)，聞一聞她的花香，就可讓你茅塞頓開(kāi)；當你感到枯燥無(wú)味時(shí)，聞一聞她的花香，就可讓你尋到新鮮感覺(jué)……
米蘭雖然比不上“千磨萬(wàn)擊還堅勁，任而東西南北風(fēng)”的竹子，也比不上“零落成泥碾作塵，只有香如故”的梅花，但它卻十分的堅強，即使是幾天不澆水，米蘭同樣能活下來(lái)。當你看到米蘭花奄奄一息，打算扔掉她的時(shí)候，它卻悄然地開(kāi)花了，讓你內心頓生敬佩之情。
米蘭，你——是我的最?lèi)?ài)。你教會(huì )了我許多許多；像你一樣不與“花兒”們“爭香斗艷”，要默默地奉獻著(zhù)；要像你一樣有堅強無(wú)畏的精神……
米蘭��！你是我的最?lèi)?ài)，你永遠是我最真摯的朋友！
最?lèi)?ài)什么作文600字 篇14
那夜，繁星點(diǎn)點(diǎn)，弟弟那稚氣的童聲，好似撈滿(mǎn)了那夜繁星，“姐姐，我把星星摘給你，好不好？”
那個(gè)冬天，我至今難以忘記，那次我期末成績(jì)不理想，心情不好。世界都是灰色調的。媽媽的嘮叨，爸爸的責備，在我耳邊不停地徘徊。我不由自主地流下了眼淚，弟弟見(jiàn)我心情不好，便笑嘻嘻地跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“姐姐，不哭，我把星星摘給你，好不好？”我破涕為笑：“小傻瓜，你怎么摘呀？”“你等下！”弟弟認真地點(diǎn)了點(diǎn)頭，跑進(jìn)了房間。
窗外的太陽(yáng)漸漸滑落，我好似冰天雪地里的小草，很快失去了陽(yáng)光的關(guān)懷。但世界沒(méi)有放棄我，在那個(gè)傍晚，夕陽(yáng)的余暉透過(guò)窗臺再次給我帶來(lái)了光。
弟弟在我的房間很久沒(méi)有出來(lái)，我有些生氣，“小東西，你是不是又干壞事啦？”“沒(méi)有，沒(méi)有�！彼d沖沖地跑了出來(lái)。兩只小肉手上捧著(zhù)一個(gè)星形的透明盒子，里面竟裝滿(mǎn)了紙星星！他把盒子高高舉起，在夕陽(yáng)的余暉下顯得越發(fā)閃亮�？粗�(zhù)他一下午的成果，淚水浸濕了眼眶�！敖憬�，你看，我把星星摘給你了�！彼{皮的吐了吐舌頭，我把他抱了起來(lái)：“你耍賴(lài)皮�！薄澳堑任议L(cháng)大了，我去天上摘星星好不好？”他一臉認真，把星星盒抱在懷里，“星星你可摘不到哦，它可大了�！薄澳恰俏揖腿ヌ焐峡匆豢��！笨此∧樛t，我便不再逗他了�！昂�，姐姐等你�！�
冬夜的星空雖不及夏夜的璀璨，但依稀可見(jiàn)銀河的輪廓。那夜，繁星點(diǎn)點(diǎn)，但我手中已有一顆最亮的小星星。我知道星星其實(shí)并不是最美，也并不屬于我，但它給無(wú)數女孩帶來(lái)了無(wú)限的夢(mèng)幻與遐想，這就夠了。
謝謝你的到來(lái)，讓我的世界多了一顆明亮的星，從那天起，紙星星，成了我的最?lèi)?ài)！
最?lèi)?ài)什么作文600字 篇15
說(shuō)到世界美食，薯片、巧克力、棒棒糖的影子立刻出現在我的腦海里，但死亡的棒棒糖總是讓我流連忘返。
一提到死亡的棒棒糖，第一反應就是咽下去。死神的棒棒糖是紅色的，形狀像一個(gè)大球，吃起來(lái)很辣。只要用一根棒棒糖，就可以像死神VS霍穎的旋渦藥丸，可以噴出殺傷力極大的火焰。
爺爺在網(wǎng)上給我買(mǎi)了一包死神棒棒糖，我帶著(zhù)。在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，我心想：這是什么味道？死亡？很辣嗎？我忍不住吃了一個(gè)。太熱了！我差點(diǎn)喊出來(lái)。同桌找我要了一個(gè)，我提醒他：不要喊，一口吃掉，不要吐出來(lái)。好的。保證同桌。我看見(jiàn)他手里拿著(zhù)一個(gè)大火球，吃進(jìn)嘴里。他的臉色突然變了。我笑著(zhù)說(shuō)：你不能吐出來(lái)！我看著(zhù)他滑稽的樣子，又哭又笑了一會(huì )。
我要報復張玉田。當他把作業(yè)交給老師時(shí)，他把一根死亡棒棒糖放進(jìn)了他的水杯里�；貋�(lái)后拿起水杯喝口水。��！他張大了嘴，&其他；這水怎么這么燙！我和同桌都笑了，我心想：讓你去告老師。張玉田看著(zhù)他的杯子說(shuō)：會(huì )不會(huì )是幻覺(jué)？他搖了搖杯子，又喝了一口：啊，還是辣！他在杯子里找到一顆糖，拿出來(lái)問(wèn)我們：你放在那里了嗎？我們都大聲笑了起來(lái)：你敢吃那塊糖嗎？有什么不敢的！他把糖放進(jìn)嘴里。啊，有點(diǎn)辣。在哪里買(mǎi)的？在網(wǎng)上。我說(shuō)。老師看著(zhù)我們笑著(zhù)大步向前走，眼睛盯著(zhù)我手里的糖。啊，我的死神棒棒糖！我嘆了口氣。
老師看了一眼糖的包裝紙：死亡棒棒糖，現在零食名字這么好，不知道味道怎么樣。說(shuō)完，老師拿起她剛收到的棒棒糖放進(jìn)嘴里，卻看到她的臉很快就紅了。我心想：活該，可惜我的棒棒糖！
死亡棒棒糖，你是我的最?lèi)?ài)。雖然這次你的老師把你帶走了，但我一定會(huì )把你從水深火熱中解救出來(lái)。
最?lèi)?ài)什么作文600字 篇16
在我的記憶里面，媽媽做的一碗酸菜肉絲面就是我最?lèi)?ài)的面，有好吃的味道有愛(ài)的味道還有家的味道。
小時(shí)候媽媽經(jīng)常會(huì )給我做酸菜肉絲面，就算是每天吃也不會(huì )覺(jué)得膩，面都是媽媽買(mǎi)面粉來(lái)自己拉的拉面，因為這樣面的口感才會(huì )更好，湯也是媽媽自己調制的，有辣的也有不辣的，不過(guò)還是喜歡吃不辣的，吃起來(lái)更加清爽，辣的也很好吃，只不過(guò)我從小就是不愛(ài)吃辣的口味的東西。上了初中以后的我要一個(gè)星期才能回一次家，也要一個(gè)星期才能吃到這碗心心念念的面，在學(xué)校的時(shí)候，我偶爾也會(huì )和同學(xué)說(shuō)自己的媽媽是一個(gè)多么會(huì )做飯的人，媽媽做的面是有多么的好吃，每次他們都會(huì )聽(tīng)得直咽口水。
每次放學(xué)回到家后，我總會(huì )來(lái)到廚房看媽媽做面的樣子，媽媽先是把面粉揉成團，再拉成一根根的面，因為我喜歡吃寬一點(diǎn)的面，所以媽媽每次都會(huì )拉的寬一點(diǎn)，面拉好之后放進(jìn)開(kāi)水里面煮上一會(huì )兒再撈出來(lái)，面條就制作好了。接著(zhù)媽媽又用她那嫻熟的手法切著(zhù)酸菜和肉絲，刀切在刀板上面的聲音齊刷刷的，媽媽的手法還是一如既往地好，菜切好之后就該下鍋炒了，媽媽先是把油熱好，再把酸菜和肉絲放進(jìn)里面爆炒，最后再加上自制的湯加進(jìn)去，煮好沸騰了之后把煮好的面放進(jìn)去就可以了，看著(zhù)媽媽那忙碌的身影，我不禁產(chǎn)生了一種崇拜感。面煮好之后，媽媽就會(huì )第一時(shí)間抬給我，我便會(huì )狼吞虎咽地吃起來(lái)，味道還是那么的熟悉，總是兩個(gè)字“美味”，香味盡在鼻中，美味盡在口中。
媽媽的酸菜肉絲面是我的最?lèi)?ài)，也正因為媽媽也是我的最?lèi)?ài)。
最?lèi)?ài)什么作文600字 篇17
俗話(huà)說(shuō)：民以食為天。每個(gè)人都有自己最?lèi)?ài)的美味，我也不例外。
我最?lèi)?ài)的美味是干拌面，它不僅色香味俱全，而且順滑可口。干拌面的做法很簡(jiǎn)單，但一定要仔細，掌握火侯，否則面條煮爛了，做出的干拌面就不好吃了。怎么做干拌面呢？跟我一起來(lái)學(xué)一下吧！先在鍋中放水，水燒開(kāi)后，抓起一把面放入鍋中，用筷子攪拌一下，防止面粘到鍋上。然后在空碗里放入各種調料，如醬油、麻油、蝦籽、胡椒粉、蒜泥等，面條下鍋大概煮個(gè)兩分鐘左右，中途要將面不停地撈起，放下，最后用筷子將煮熟的面條叉入碗中，在碗中翻轉攪拌一下，讓調料滲入到整碗面條，這樣一碗香氣撲鼻的干拌面就大功告成啦！
只見(jiàn)那雪白的面條裹上美味的醬料，碗里冒著(zhù)熱氣，在面條中再加入些雪菜，看上去都令人垂涎欲滴！
干拌面的吃法也有很多，有人喜歡放蒜和香菜，有人喜歡加雪菜，有人還要再加個(gè)煎雞蛋……我最喜歡的吃法是不加綠，把醬料拌開(kāi)后，加一勺雪菜，然后一口雪菜一口面的慢慢品嘗。只要吃上一口面，所有的煩惱都煙消云散，那醬料的香味在嘴里回味無(wú)窮，讓人永生難忘！
記得有一次到明珠小區，在北大門(mén)口我老遠就聞到了干拌面的香味，香氣在我鼻腔中蔓延著(zhù)。原來(lái)那兒有一家網(wǎng)紅干拌面店，他家的調料都是自己秘制的，我迫不及待地走進(jìn)小吃店，點(diǎn)了一碗干拌面。不一會(huì )兒，老板就端來(lái)了一碗熱氣騰騰的干拌面，我快速把面拌開(kāi)，嘗了一口，哇！芳香四溢，真是人間美味！我大快朵頤，一不小心把醬料吃得滿(mǎn)嘴都是，像個(gè)小饞貓，真是搞笑極了！
這就是我最?lèi)?ài)的一道美味！同學(xué)們，你們呢？
最?lèi)?ài)什么作文600字 篇18
我愛(ài)這秋天，不為什么，可能是自然流露出的親切罷。
我愛(ài)這秋天，只因為綿綿的陰雨。秋季，雨水太多，使很多人覺(jué)得煩躁，我卻是個(gè)例外�？茨谴巴�，陰雨天暮靄沉沉，卻別有一番風(fēng)情。朝陽(yáng)未來(lái)，留在陰雨，窗外的樹(shù)葉上沾滿(mǎn)了雨露，那雨露如同一個(gè)小精靈，調皮在樹(shù)葉上律動(dòng)；花兒上灑上幾滴雨，顯得格外嬌嫩；萬(wàn)物等待著(zhù)秋雨的滋潤，秋雨一落下，萬(wàn)物又馬上恢復了生機，即使是在這秋天。窗外，那五顏六色，絢麗多彩的雨傘聚在了一起，宛如春天百卉爭妍，也有有點(diǎn)“小花”默默地在一旁“綻放”，沒(méi)有“花團錦簇”地也“格外嬌艷”。身在老城里，聽(tīng)一首老曲，享受著(zhù)秋雨的安寧，空氣里彌漫著(zhù)雨露的清香，雖夾雜著(zhù)星星點(diǎn)點(diǎn)的潮濕，卻也格外滋潤。聽(tīng)著(zhù)清脆的雨聲，享受寧靜的時(shí)光，這就是老城秋雨的魅麗。雨聲滴答，回應著(zhù)我的愛(ài)意……
更可愛(ài)的便是秋霧。秋天，落英繽紛，山城上下一遍昏黃，高樓鱗次櫛比，中間還夾雜著(zhù)一點(diǎn)新黃。這是時(shí)候下一場(chǎng)秋霧了：高樓變得矇眬，樹(shù)點(diǎn)成了一張涂滿(mǎn)黃色的畫(huà)卷，恍若海市蜃樓，仿佛你一走，就會(huì )化作虛無(wú)；乘著(zhù)輕軌飛馳，萬(wàn)象化作一張灰白的畫(huà)卷，山城，霧，一起融合。太陽(yáng)升起，霧即將散去……
提到了秋，便不由自主想到了菊。
菊，高雅純潔。我踏著(zhù)輕快的步伐來(lái)到花卉園賞菊。本就是菊花爛漫時(shí)。白色的小雛菊渺小，卻不肯屈服，黃色的菊花絢爛，卻不張揚。含蓄，高潔，淡雅，這不正是中國的品質(zhì)，這就是文人墨客如此偏愛(ài)它的緣故了。
雨在淅淅瀝瀝，秋霧仍在靜靜等待，菊仍在群花衰敗中怒放。啊，這就是今朝的秋，和以前一樣啊……
果然，秋之于我，是最美的季節呀！
我愿意，在秋天的懷抱里，向未來(lái)走去……
最?lèi)?ài)什么作文600字 篇19
信陽(yáng)市中心，隱藏著(zhù)一家牛肉面館，店面很小，但來(lái)往的客人從不間斷。
偶然經(jīng)過(guò)這家面館，見(jiàn)門(mén)內等候吃面的人很多，就被這生意的紅火勁兒拴住了腳步。想要一探究竟，這狹窄的門(mén)面，不起眼的裝潢是如何招徠眾人青睞的？叫上一碗招牌牛肉面，老板是個(gè)估摸著(zhù)二十出頭的大哥哥，泛黃的廚師裝束上半天不到就已經(jīng)粘上了不少干面粉，常年跟面團打交道，雙臂顯得強健有力，仿佛健身房里肌肉飽滿(mǎn)的教練。案板上放著(zhù)早已醒好的面團，經(jīng)過(guò)一頓使勁地揉搓后，他將面團放在面板上，兩手抓住面團兩端，抬起然后用力地在摔打在，條拉長(cháng)后，兩段對折，繼續握住兩端摔打，面團在他手里忽上忽下，撞擊面板上發(fā)出沉重又舒心的聲音。如此反復，最終將肥胖如“大叔”般的面團摔打揉搓成苗條“姑娘”似的長(cháng)條，揪取一碗面的長(cháng)度，雙臂均勻發(fā)力，像翻花繩又像變魔術(shù)，10秒不到就抻拉出粗細均勻柔韌綿長(cháng)的面條來(lái)了。
觀(guān)看完充滿(mǎn)儀式感的面條誕生，轉眼又見(jiàn)它在沸騰的水中起伏翻滾，猶如芭蕾的舞者。舞曲奏罷，柔軟的面條優(yōu)雅地臥在了海碗，老板熟練地切上幾片深醬色的牛肉，細致地鋪在面上，淋上熱氣騰騰的清湯，順手捻上一撮香菜撒到碗里，宛如畫(huà)龍的點(diǎn)睛之筆，室內開(kāi)始香氣四溢。
像是老板娘的女性踩著(zhù)小碎步，半彎著(zhù)身子將牛肉面捧到各位食客面前，并囑咐一聲“小心燙口”便匆匆離去。
已享受了一番視覺(jué)盛宴的我，此刻反而并不著(zhù)急，輕抿一口鮮湯，將連日來(lái)內心的浮躁和虛無(wú)一并順到胃里，咀嚼一口牛肉，有從容和踏實(shí)從心底升騰而起。
這十元錢(qián)一份的牛肉面，似乎是一劑治愈的良藥，從此便成了我的最?lèi)?ài)！
最?lèi)?ài)什么作文600字 篇20
有人喜歡甜甜的西瓜，有人喜歡酸甜的葡萄，而我，最喜歡的是秋天水果之王——橘子。
今天，爸爸媽媽帶我去果園摘橘子，遠遠望去，橙色的小橘子掛在樹(shù)枝上像一把把手提小燈籠。走近一看，一個(gè)個(gè)橘子有的大，有的小。有的已經(jīng)熟透了，外表全部是橙色的，像給它穿上了一件新衣裳。有的還沒(méi)完全成熟，外表有的地方是橙色的，有的地方還是綠色的。有一些橘子挨在一起，好像在竊竊私語(yǔ)，有的橘子一個(gè)人在樹(shù)頂上，好像在思考著(zhù)什么問(wèn)題，不想別人打擾它。
我摸了摸橘子的外皮非常地光滑，又有一種軟軟的感覺(jué)，像妹妹的小臉蛋一樣。我又摸了摸另外一個(gè)，可它的外表摸著(zhù)非常粗糙，捏著(zhù)硬硬的，好像穿了一件盔甲。我非常的不理解，媽媽對我說(shuō)：“摘橘子的時(shí)候就是這樣挑選的，有些表面光滑，軟軟的，那就是成熟的。還有些表面粗糙，硬硬的，那些就是還不夠成熟的�！蔽一腥淮笪�，原來(lái)挑橘子也有學(xué)問(wèn)呀！
我摘下一個(gè)個(gè)橘子，摘到一半的時(shí)候，我覺(jué)得好累，就坐著(zhù)休息一下，那些還沒(méi)被我摘下的橘子好像在對我說(shuō)：“快把我摘下來(lái)！不然等我掉下去會(huì )爛的！”我好像聽(tīng)懂了一樣，趕忙起來(lái)繼續摘橘子。
摘完橘子后，我聞了聞，一陣清香帶一點(diǎn)酸味進(jìn)入了我的鼻子，那味道簡(jiǎn)直讓我陶醉起來(lái)，我像在一個(gè)長(cháng)滿(mǎn)橘子的世界中。我剝開(kāi)一個(gè)小橘子，剝開(kāi)的橘子皮向四周散開(kāi)，像一朵菊花，橘肉外面有一層橘絡(luò )，那橘絡(luò )白白的，像給橘子穿上了一件衣服。我掰開(kāi)一瓣，那一瓣小橘子彎彎的，像一條小船。嘗了嘗，橘子的味道酸酸甜甜的，汁液溢滿(mǎn)了我的嘴巴，那汁液進(jìn)入了我的喉嚨流進(jìn)我的肚子里，吃著(zhù)自己摘的橘子，我覺(jué)得一切幸苦都是值得的。
我最喜歡吃的水果是橘子，小朋友們，你們最喜歡吃什么水果？
最?lèi)?ài)什么作文600字 篇21
每個(gè)人都有自己最?lèi)?ài)的物品。有的是一個(gè)小巧的風(fēng)鈴，有的是養了幾年的綠毛龜，有的是一雙精致的手套，我的最?lèi)?ài)是一盆綠色的多肉。
它是爸爸從花鳥(niǎo)市場(chǎng)給我帶回的禮物。自從我“接管”了它后，每個(gè)月都按時(shí)給它澆水。早晨把它搬出院子，讓它曬太陽(yáng)，等到傍晚溫度降低后，又把它從外面搬回來(lái)，唯恐它著(zhù)了涼，生了病。一日復一日，從不嫌麻煩。有時(shí)還會(huì )把自己一天的見(jiàn)聞告訴它，它好像都能聽(tīng)懂，一邊聽(tīng)一邊在微風(fēng)的吹拂下“點(diǎn)點(diǎn)頭”。
在我的精心照料下，小多肉長(cháng)大了，它長(cháng)出了更多“嫩綠”的肉瓣，頂上也多出了幾朵小巧的紅花。
有一天清晨，我與往常一樣把小多肉搬出去曬太陽(yáng)，但在晚上卻忘記了把它搬回來(lái)，直到第二天清晨，看到被雨點(diǎn)打落滿(mǎn)地的落葉，才想起了我的小多肉。
“小多肉，你還好嗎？你度過(guò)了這道‘鬼門(mén)關(guān)’嗎？你那舒適的小土房有沒(méi)有變成一個(gè)大泥灘？你的葉子是不是被打歪了？”我不敢再往下想，趕忙披著(zhù)衣服沖了出去。
我本以為會(huì )看到一片狼藉的景象，但沒(méi)想到小多肉居然頑強的活了下來(lái)，只是幾片肉瓣被雨點(diǎn)打斷了，頂尖的一朵花打落了，我又驚又喜。從此以后，它更加努力的吸收陽(yáng)光，吸收水分，漸漸的，它變得更綠、更健壯，更加受到我的喜愛(ài)。
每當我在奧數上遇到難題，無(wú)計可施，準備打“退堂鼓”，和奧數說(shuō)再見(jiàn)時(shí)，就想到了那晚經(jīng)歷風(fēng)雨考驗的小多肉；每當遇到委屈和和挫折時(shí)候，小多肉的影子總在我的腦海里出現；每當我上課貪玩，不想學(xué)習的時(shí)候，就想到了小多肉每天努力的吸收陽(yáng)光，才能真正的成長(cháng)；每當……
它讓我深信：只有戰勝了困難，才能獲得更完美的自己。
我的小多肉，時(shí)刻提醒我刻苦學(xué)習，迎難而上。
我愛(ài)小多肉，我敬佩這頑強的小多肉！
最?lèi)?ài)什么作文600字 篇22
自古以來(lái)，荷花就被認為是出淤泥而不染。是的，我也贊美蓮花，因為它是生活在水中的精靈。
每年夏天，人們都去看荷花。姑娘們撐著(zhù)水篙船走過(guò)荷花，雪白的手腕輕輕動(dòng)著(zhù)，拾起嬌嫩欲滴的荷花；孩子不是。天真淘氣，他們脫下衣服跳進(jìn)水里，一邊玩一邊摘荷花。心急的孩子就把它摘下來(lái)放在水里吃了。綠蓮脫去外衣，露出白嫩的肌膚，分外可愛(ài)，憐惜；一些水質(zhì)較好的大孩子深吸一口氣，一頭扎進(jìn)水里。不一會(huì )兒，他們又從水里露出了頭，手里拿著(zhù)一團蓮藕，像剛出生的嬰兒。當然，孩子們不會(huì )忘記摘下一片大荷葉，戴在頭上，睡在池塘邊柳樹(shù)的樹(shù)蔭下。
荷花沒(méi)有牡丹那么高貴，沒(méi)有玫瑰那么迷人，沒(méi)有桂花那么芬芳，但它獨特的氣質(zhì)卻讓人感到興奮。它的每一片花瓣都是那么的嬌嫩，就像一朵被五顏六色的寶石雕刻而成的寶石花，散發(fā)著(zhù)陽(yáng)光和微風(fēng)的芬芳。
雨后，天空中出現了一條五彩繽紛的長(cháng)虹，映在荷塘里。這時(shí)候的蓮花就像是天上來(lái)的小仙女，白色里透著(zhù)粉臉，耳朵里掛著(zhù)雨珠做的耳環(huán)。一條由雨珠做成的項鏈從綠色的脖子上滑落，滴入水中。荷葉做的連衣裙上嵌著(zhù)幾顆明亮的珍珠。
如果花能代表人的各個(gè)成長(cháng)階段，那么我會(huì )說(shuō)向日葵代表孩子，活潑天真，向著(zhù)太陽(yáng)快樂(lè )地成長(cháng)；玫瑰代表獨特、成熟、迷人的女性；菊花代表著(zhù)一個(gè)有經(jīng)驗、勤勞、精明的女人；然后蓮花代表一個(gè)女生，漂亮，帥氣，漂亮。
荷花香，獨特的香味；蓮花美，美而不妖；荷花清澈、細膩、脫俗；蓮靈，氣場(chǎng)引人注目。蓮花的精神值得贊美，因為它貢獻自己，造福人民。
我愛(ài)荷花，愛(ài)它的一切，它讓我陶醉。
在睡夢(mèng)中，我也變成了一朵美麗的蓮花，婷婷玉立在荷塘里長(cháng)大…
最?lèi)?ài)什么作文600字 篇23
“出淤泥而不染，濯清漣而不妖�！薄稅�(ài)蓮說(shuō)》中的這句詩(shī)為我們描繪了“花中君子”——荷花。在嬌艷多姿的美麗牡丹和冷艷清雅的菊花，優(yōu)雅純潔，平易近人的荷花中。我和周敦頤一樣，偏愛(ài)那芊芊荷花。
在驕陽(yáng)似火的夏天，漫步于水波不興的清清小塘，抬望眼間覓到二三株荷花，在爛漫盛開(kāi)的百花叢中顯得如此不合群，她獨自佇立于池塘之中，仿佛是一位美麗的女子在遠眺風(fēng)景。這使我不由得想起那“所謂伊人，在水一方�！钡膭�(dòng)人詩(shī)句。她靜靜的開(kāi)放于百花叢間，在世間的喧鬧浮華中不為所動(dòng)，她那碧綠的荷葉好像一把寬大的雨傘，為她承載這世間的喧雜，阻礙著(zhù)繁華的侵蝕。她那傲然綻放的花兒仰著(zhù)頭，俯瞰著(zhù)世間的嘈雜，卻仍能保持寧靜淡雅的心境。還真是有著(zhù)“結廬在人境，不聞車(chē)馬喧�！钡母呱星椴�。她那深深扎根于淤泥之中的莖條，雖受泥濘包裹卻能不染一絲一毫。這大概就是人們稱(chēng)蓮為“花中君子”的緣由所在吧。
說(shuō)起蓮，那就不得不說(shuō)這樣一位如蓮般清雅脫俗的君子，陶淵明。他不為五斗米折腰，堅持遠離官場(chǎng)，歸隱山林，放棄那身居官位不用每天為吃穿擔憂(yōu)的優(yōu)越條件，回歸每日躬耕壟畝、采菊東籬的貧苦生活。不得不說(shuō)，鄉野生活是非常艱苦的，陶淵明厭惡塵世的喧囂與嘈雜，不被官場(chǎng)名利所束縛，勇敢的順從本心的意愿，從物質(zhì)條件極好的官場(chǎng)回歸到環(huán)境艱苦的山林，從而守住了自己內心的那份寧靜。他用一生的執著(zhù)表現了自己如蓮般的高貴品質(zhì)和堅守本心，但求寧靜的高尚追求。
在當今社會(huì )中，缺少有蓮這種“出淤泥而不染”的純潔高尚和“濯清漣而不妖”的淡雅隨和的精神的存在，我們應該要像蓮一樣去保持自身的高尚人格，在喧囂嘈雜的世間自得寧靜，不為浮華所束縛，自成一線(xiàn)風(fēng)景！
最?lèi)?ài)什么作文600字 篇24
我是個(gè)愛(ài)吃的小男孩，說(shuō)起我最?lèi)?ài)吃的甜品，那真是滔滔不絕�。盒踊ǜ�、糯米糍、榴蓮酥、龜苓膏，但一說(shuō)起桂花小丸子，我就會(huì )垂延三尺。細而不膩，甜而不厭，令人回味無(wú)窮。
人們都說(shuō)：“十里桂花香�！辈患�，桂花香，桂花酒更香。剛上桌，這香氣并不是撲鼻而來(lái)，而是緩緩地鉆入你的鼻孔，再飄向你的內心。這香還真能與桂花媲美，同樣能使人心曠神怡，恬靜幽雅。
說(shuō)完了香，再說(shuō)說(shuō)它的形態(tài)與色彩。其顏色是清淡的、幽雅的，淡淡的桔黃與雪白，簡(jiǎn)約卻不簡(jiǎn)單，因為顏色最能調起人的食欲。桂花酒與酒糟沉浸在碗底，一顆顆玲瓏剔透的小丸子靜悄悄地漂浮在湯面，下幾顆紅棗加以點(diǎn)綴，再加上纖細的蛋黃絲而加以渲染，就能使湯更加醒目了。整碗桂花小丸子再加上柔柔的蛋白絲兒加以勾勒，就更加奪人耳目。碗里最可愛(ài)的要數小丸子了，一個(gè)個(gè)圓溜溜，水靈靈像一個(gè)個(gè)剛出生的娃娃，那樣的嬌小，那樣的可愛(ài)。
設若單單它的形、色、香令人贊嘆，那也算不了什么。它的味兒，一個(gè)字――好。怎么個(gè)好法呢？那讓我來(lái)告訴你：第一口，應先品嘗那些桂花酒，那酒真夠味兒，一個(gè)勁兒甜，甜到人的心底去；哪個(gè)酒香味兒，字里行間卻是表達不出來(lái)的。第二口，應當去嘗那些糯米糟和蛋絲兒，去感受它的柔，它的滑，它的嫩。這些糯米糟，應細細地咀嚼，去感受一種獨特的芳香，最后把味兒吸入，你就會(huì )感到有一絲絲涼意寄生于你的喉嚨。第三口，就是吃小丸子，這丸子絕不能一口吞下，不然就吃不出任何味兒。應先咬一小口，慢慢地嚼著(zhù)，使桂花酒與面的芳香完全滲透于喉嚨。這丸子是富有韌性的，很有嚼勁。味兒是清甜的，芳香的。
桂花小丸子，細而不膩，甜而不厭，值得你去細細品味，也值得我再去流連。
最?lèi)?ài)什么作文600字 篇25
生活中有許多都是我最喜歡的東西，如：泰迪熊、水果、巧克力、糖果等。但我最?lèi)?ài)的是——豆腐花。
豆腐花，那滑軟軟的身軀，甜滋滋的味道，吃一勺豆腐花，快活過(guò)神仙。它能洗去心頭的不悅，滋潤你心靈的創(chuàng )傷！��！我仿佛又聞到了她的清香……
在一個(gè)星期日，我得了重感冒，食不下咽寢不安席，可惡的病魔折磨著(zhù)我的身體，讓我痛不欲生。
在中午12點(diǎn)，我臥躺在床上，媽媽下班回來(lái)，把東西放在桌面，一上午的工作使媽媽疲憊不堪，她走進(jìn)房間臥在床上。飯桌上的東西散發(fā)著(zhù)悠悠的清香，它在屋子里到處參觀(guān)。很快，她就從門(mén)縫里飄揚而來(lái)，那個(gè)頑皮的“小香精”直沖我的鼻腔，“豆腐花！”我從書(shū)海的夢(mèng)境回過(guò)神來(lái)。我嗅了嗅，“真香啊，豆腐花，我最?lèi)?ài)的豆腐花！”我像中了某個(gè)仙子的魔法似的，神魂隨著(zhù)她而去。我放下書(shū)，輕手輕腳地走向房門(mén)，小心翼翼地打開(kāi)門(mén)，我賊眉鼠眼地東瞧西瞧，四周安靜的連秒針走動(dòng)的聲音也能聽(tīng)見(jiàn)。我踮著(zhù)腳，彎著(zhù)腰，低著(zhù)頭，眼晴卻向上揚著(zhù)，雙手做出袋鼠蹦跳時(shí)的動(dòng)作，小口小口地喘著(zhù)氣，心卻像有只兔子在砰砰直跳。
我成功地走到飯桌前，兩眼發(fā)光，直瞪著(zhù)豆腐花，我不管三七二十一，躡手躡腳地打開(kāi)了包裝盒，津津有味地吃起來(lái)。那軟軟的豆腐花在我口中溜來(lái)溜去，像一只迷路的小鹿，措手不及。��！那味道比神仙的盤(pán)果還好吃的多。豆腐花直滲入腸子，但口腔還留有一絲清甜，濃濃地糊上心頭！
我的最?lèi)?ài)——豆腐花！像水一般軟滑的豆腐花！不過(guò)吃完后，感冒更重了！不過(guò)也值了，能吃到那么美味的豆腐花，什么也不是事！我的最?lèi)?ài)——豆腐花！
最?lèi)?ài)什么作文600字 篇26
小時(shí)侯，我和奶奶在鄉下和綠樹(shù)、小鳥(niǎo)作伴，度過(guò)了我美好的童年。
那時(shí)，每逢奶奶小時(shí)下田老作時(shí)，我便和屋前屋后的孩子們到田里摘幾朵花兒，用柳條編起花環(huán)戴在頭上，然后兩兩相伴，在樹(shù)林里捉迷藏，爬到樹(shù)上偷偷看著(zhù)田里勞動(dòng)的人們，或是調皮地把鳥(niǎo)蛋拿下來(lái)放到手上玩弄一番，等到鳥(niǎo)媽媽朝我們要他它的孩子時(shí)，才戀戀不舍地把鳥(niǎo)蛋物歸原主……
其中，使我至今歷歷在目，記憶猶新的事就莫過(guò)于春天時(shí)摘桑葚了。
‘梅子黃時(shí)日日晴’的時(shí)侯，桑葚熟透了，我們更是早早地三個(gè)一群，五個(gè)一黨，又飛進(jìn)了樹(shù)林，跑著(zhù)跳著(zhù)到幾棵大桑樹(shù)下，一抬頭，就是滿(mǎn)眼紅艷艷，紫顫顫的桑葚，好似千萬(wàn)顆閃閃發(fā)亮的星星，泛著(zhù)光彩，仿佛只要風(fēng)兒一吹，便能吹破它們那薄薄的皮，吹出那紫紅的汁水來(lái)一般。引的我們垂涎三尺，忍不住又爬上枝頭大吃起來(lái)，吃飽了也不罷休，一個(gè)勁得往回帶。滿(mǎn)手滿(mǎn)袋都裝滿(mǎn)了戰利品。當我們心滿(mǎn)意足而又小心翼翼地往下來(lái)，對視時(shí)，都忍不住大笑起來(lái)。原來(lái)，經(jīng)過(guò)剛才的激戰，我們一個(gè)個(gè)都變了樣：有的嘴唇上長(cháng)出一撇‘紅胡子’，有的嘴邊染得紫紅紫紅。我更是臉上紫一塊，紅一塊，像個(gè)大花臉，衣服也成了名副其實(shí)的花衣，衣袖上、衣領(lǐng)上全染上了桑葚的香味。金色的童年呦，也被染得美滋滋甜蜜蜜……
而如今，當我再回鄉下時(shí)，沒(méi)了我最?lèi)?ài)的綠色的樹(shù)林；沒(méi)了小巧玲瓏的鳥(niǎo)蛋兒；也沒(méi)了甜蜜的桑葚。取而代之的是一棵棵深褐色的樹(shù)樁，和一個(gè)個(gè)觸目驚心的大坑。我惆悵地呆呆站著(zhù)，不知何去何從……
蒼翠的樹(shù)林啊，你代表了我的童年，你是我記憶深處的最?lèi)?ài)！可是如今，你又在哪兒呢？
最?lèi)?ài)什么作文600字 篇27
愛(ài)分很多種，有父愛(ài)，母愛(ài)，師愛(ài)，友愛(ài)……各種愛(ài)都蘊含著(zhù)各種不同的意義，同樣每個(gè)人都有最?lèi)?ài)，我的最?lèi)?ài)就是我的“玩具”。
對于我來(lái)說(shuō)，這個(gè)玩具是與眾不同的，它在我傷心時(shí)，跑來(lái)跟我撒花兒，我高興時(shí)，它也高興，是我的知心朋友，而在常人看來(lái)，它只是一只普通的泰迪犬，它叫：可可。
今年九月三十日下午，帶著(zhù)可可散步的我在小區里漫不經(jīng)心地走著(zhù)，不知不覺(jué)便來(lái)到到了湖邊，望著(zhù)那渾濁的湖水，我站在這里，回想起一個(gè)月前這里還是小孩子撈魚(yú)的養殖場(chǎng)，還是野貓喝水的池塘，還是小女孩照鏡子的地方，但因為——秋天要到了，湖面上只飄著(zhù)幾片枯黃了的葉子，湖水也變涼了。
本來(lái)平時(shí)冷冷清清的街上現在更沒(méi)有幾個(gè)人了，正當我望著(zhù)湖水發(fā)呆時(shí)，只聽(tīng)見(jiàn)一聲“嗵”，又緊接著(zhù)傳來(lái)像嬰兒哭泣的聲音，這叫聲，我馬上分辨出是可可的叫聲！腦子轟地一下，不知如何是好，我不敢回頭，怕的是看見(jiàn)可可被傷害的現實(shí)，可是我又不能不回頭，因為我怕可可受到傷害而無(wú)人去救它，時(shí)間容不得的我猶豫了我現在不得不承認我是個(gè)膽小鬼，連回頭的勇氣都沒(méi)有，最后，我一咬牙，心一橫，轉過(guò)頭來(lái)一看：渾濁的水面上一個(gè)棕色的小身影在那里努力的往我這邊游，它一連嗆了好幾口湖水，看到這，我不顧一切的踩著(zhù)水過(guò)去營(yíng)救它，骯臟的湖水濺了我一褲子，但我已經(jīng)顧不了那麼多了，因為我知道再耽誤一會(huì )兒可可就有可能溺水死亡，我及時(shí)跑到近前不顧水臟撈起可可，把它抱在懷里，怕它著(zhù)涼趕緊往家跑，那個(gè)昔日長(cháng)在可可身上的美麗的卷毛已經(jīng)成為不堪入目的亂糟糟的一團，我心疼的看著(zhù)，可可在顫抖，我的心也在顫抖，我現在只有一個(gè)念頭——回家！
最?lèi)?ài)什么作文600字 篇28
我的最?lèi)?ài)是玩輪滑。說(shuō)到他它，還有一段“辛酸”的經(jīng)歷呢！
記不得是哪一天了，只記得一個(gè)烈日炎炎的下午，為了讓我身體更加健康，我被爸爸“綁”到了輪滑廣場(chǎng)上。
教練滿(mǎn)臉笑容，詳細地問(wèn)我的情況，決定讓我在陸地上做基本動(dòng)作。
這可把我累壞了，要半蹲著(zhù)，兩條腿不停地做著(zhù)滑行時(shí)的動(dòng)作，對著(zhù)太陽(yáng)，一蹲就是半個(gè)小時(shí)，天天如此。
當然，每天最幸福的時(shí)刻就是教練喊道：“好了休息一會(huì )兒，然后穿上輪滑鞋！”每次聽(tīng)到這兒，我的腿都會(huì )帶著(zhù)疲勞的身體一蹦三尺高。
第一次穿輪滑鞋令我終身難忘。
爸爸替我穿上了沉沉的鞋，媽媽幫我帶上了能熱“死”人的護具我得意的站了起來(lái)，不料腳下一滑，又倒了下去。但這并沒(méi)有令我灰心喪氣。我使盡全身力氣又爬了起來(lái)，一步三搖地“爬”上了跑道，看到別人像開(kāi)汽車(chē)一樣的滑著(zhù)“風(fēng)火輪”，而知己卻只能像蝸牛一樣爬行，心里當然不是滋味，更可氣的是他們根本不費力氣。我也學(xué)著(zhù)他們的動(dòng)作，但結果是和大地來(lái)了一個(gè)深沉的擁抱……
“我不學(xué)了……”最后，我認輸了，我實(shí)在不想玩這玩意了，
“不刻苦，什么事都做不成�！卑职种皇瞧届o的說(shuō)到。
是呀，不刻苦，能做成什么事呢？想想偉人們，那個(gè)不是經(jīng)過(guò)刻苦的鍛煉？我又穿上了輪滑鞋，信心百倍。
現在我已經(jīng)是輪滑高手了。每當人們說(shuō)說(shuō)：“看，那個(gè)孩子動(dòng)作多優(yōu)美，滑的多快��！”我心里當然是美滋滋的啦！同時(shí)我也在市輪滑比賽中得了獎
我的最?lèi)?ài)，教會(huì )我做人要踏踏實(shí)實(shí)；我的最?lèi)?ài)，教會(huì )我做事要刻苦！
最?lèi)?ài)什么作文600字 篇29
“媽?zhuān)o我買(mǎi)書(shū)呀！我好無(wú)聊��！媽?zhuān)炜�，找�?shū)給我看啦！”我又在對著(zhù)老媽大吼大叫了。雖然，我明明知道對家長(cháng)大吼大叫是不對的，可是我沒(méi)有書(shū)看，實(shí)在是難受��！“我不是給你辦了借書(shū)證了嗎？連你弟的借書(shū)證都‘歸’你了�！崩蠇尣荒蜔┑鼗卮�。
你們聽(tīng)到了吧！每次我和老媽發(fā)生口舌戰爭，大多都是為了“書(shū)”。我愛(ài)看書(shū)雖然不是毛病，但是我看起書(shū)來(lái)就廢寢忘食，吃飯時(shí)看，睡覺(jué)前看，就連上廁所也看，簡(jiǎn)直就成了一名書(shū)蟲(chóng)了。你們不要不信，看看下面我的經(jīng)歷就知道了。
有一次，我從學(xué)校圖書(shū)室里借了一本厚250頁(yè)左右的《幽默故事全集》。打開(kāi)這本書(shū)，我被書(shū)中的一個(gè)個(gè)精彩的笑話(huà)給迷住了。我一邊看，我一邊一個(gè)人偷著(zhù)樂(lè )。不知道的人，看到了，還會(huì )以為我是一個(gè)不正常的孩子呢！不到一天半的功夫，我就把它給“啃”完了。因為學(xué)校的圖書(shū)館規定：每人一個(gè)星期只允許借一次書(shū)。我所在的五年級段，借書(shū)的時(shí)間又是星期二，今天是周四，要等到下周二才能借。我都不知道接下來(lái)五天，我該怎么“熬”下去了。我只好在家里重新看起看了1000遍的《格林童話(huà)》、《安徒生童話(huà)》、《一千零一夜》之類(lèi)的書(shū)，又去拜訪(fǎng)一下這些“老朋友”了。
還有一次我借了一本《福爾摩斯偵探集》，上午借，上午就看完了，這可怎么辦？沒(méi)書(shū)看，我心里難受啊。于是，我就違背學(xué)校借書(shū)規矩，下午就去還了，過(guò)了一節課，我又偷偷地借了另一本新書(shū)。想不到圖書(shū)館的老師沒(méi)發(fā)現，我情不自禁地暗自高興，可以說(shuō)這叫“神不知，鬼不覺(jué)�！�
這就是我，愛(ài)看書(shū)的我，愛(ài)書(shū)如命的我。
最?lèi)?ài)什么作文600字 篇30
一項技能，人人皆有，它無(wú)不豐富著(zhù)我們的生活。一項拿手好戲，就像一個(gè)體貼入微的伙伴，你想時(shí)時(shí)刻刻看見(jiàn)它，它無(wú)時(shí)無(wú)刻照顧著(zhù)我們。
當時(shí)我學(xué)畫(huà)畫(huà)也是出于父母的“強求”，但經(jīng)過(guò)時(shí)間的沉淀，一番努力之后它成了我最喜歡的一項業(yè)余愛(ài)好，至今已堅持了五年，同時(shí)我在繪畫(huà)上，收獲了別樣的快樂(lè )。
記得那年初夏的寫(xiě)真，我們和老師一起去一個(gè)人煙稀少的小村落。當時(shí)的繪畫(huà)水平，應該屬于剛入門(mén)階段，初生牛犢不怕虎，聽(tīng)著(zhù)老師的指導，看著(zhù)同學(xué)們的信筆涂鴉，再加上眼前優(yōu)美的風(fēng)景，忽然間有種用畫(huà)筆去表達自己內心想法的沖動(dòng)。
鳥(niǎo)兒在空中鳴叫，是好像是在為我們唱一首好聽(tīng)的歌曲。山上的美景和當時(shí)一些還未退去的晨霧連在一起，讓我仿佛來(lái)到了童話(huà)中才會(huì )出現的仙境。我拿起筆，大膽地用淺青色作為天空的底色。湖藍色疊涂，天空的顏色很是逼真。我想收筆，不，畫(huà)得太單調。我用彩色畫(huà)出了一道好看彩虹，用淡淡的白色點(diǎn)綴其中，很是好看。鮮明的對比，使畫(huà)更加地賞心悅目。
我用青色在草的中間畫(huà)上了大片的湖水，再會(huì )幾個(gè)綠色、藍色只要好看的都疊加上去，再畫(huà)出彩虹的倒影。這顏色，這布局簡(jiǎn)真比現實(shí)都好看。別人是寫(xiě)生，我完全是寫(xiě)意，當時(shí)也不信自己手中的筆比過(guò)了大自然的“筆”。
在小伙伴們中，我的畫(huà)可以說(shuō)得上是最好看的。當時(shí)的畫(huà)，我自己再去臨摩已經(jīng)畫(huà)不出來(lái)了，我也不知道當時(shí)是不是因為寫(xiě)真的地方大美了，幾乎找不出有瑕疵的地方，還是當時(shí)的環(huán)境特別靜，才使我畫(huà)出了那么有意境的畫(huà)。
那次繪畫(huà)，讓我很有成就感，似乎覺(jué)得自己在繪畫(huà)方面有著(zhù)獨特的天賦，也更堅定了堅持下去的決心。我想，繪畫(huà)，會(huì )成為我生活中不可或缺的一部分。
最?lèi)?ài)什么作文600字 篇31
我從小就非常喜歡讀書(shū)，家里的藏書(shū)也較多，書(shū)店、圖書(shū)館我也經(jīng)常光顧。我與書(shū)結下不解之緣，讀書(shū)成了我的最?lèi)?ài)。
在我牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，媽媽就給我講書(shū)上的故事，我對里面的故事充滿(mǎn)了好奇。長(cháng)大一點(diǎn)后，我就自己看一些圖畫(huà)書(shū)，被里面精彩的故事情節和多彩的畫(huà)面深深吸引了。再后來(lái)，我就讀一些簡(jiǎn)單的故事書(shū)，真正讓我喜歡上讀書(shū)，還得從爸爸帶我到圖書(shū)館看書(shū)說(shuō)起。
那是一個(gè)星期天的上午，爸爸去圖書(shū)館借書(shū)，出于好奇我也跟著(zhù)去了。在走的路上，我就想像圖書(shū)館里面書(shū)到底有多少，書(shū)的內容有多精彩等等，內心充滿(mǎn)了好奇。當我一進(jìn)圖書(shū)館的大門(mén)，我不禁驚呆了，這么多書(shū)呀，可以說(shuō)是書(shū)的海洋，書(shū)的世界，一本接一本的書(shū)，讓我目不暇接、眼花繚亂。那里什么樣的書(shū)都有，有精彩的小說(shuō)，精美的散文，誘人的童話(huà)……應有盡有，琳瑯滿(mǎn)目。那些書(shū)擺放得整整齊齊，一塵不染。書(shū)中還散發(fā)出濃濃的書(shū)香，讓人心馳神往。從那時(shí)起，我便喜歡上了讀書(shū)。書(shū)成了我生活中不可缺少的一部分，成了我的良師益友。
我愛(ài)讀書(shū)，甚至愛(ài)得有點(diǎn)癡狂。在學(xué)校里，課間別的同學(xué)都在玩的時(shí)候，我津津有味地讀著(zhù)《安徒生童話(huà)》《格林童話(huà)》，沉浸在讀書(shū)的樂(lè )趣中。在家里，我一有空就會(huì )看書(shū)。家里到處是我的書(shū)，飯桌上有，枕頭邊有，客廳茶幾、沙發(fā)上有，連廁所里都有我看的書(shū)。有一次，我邊看書(shū)邊吃飯，都把米飯弄到鼻子上了，惹得大家哈哈大笑，都說(shuō)我真是個(gè)書(shū)蟲(chóng)子。
我的讀書(shū)趣事非常多，我在書(shū)中也享受到了無(wú)窮的樂(lè )趣。一本好書(shū)，蘊含著(zhù)豐富的知識和美好的情感，讀書(shū)能陶冶我們的情操，開(kāi)闊我們的視野，美化我們的語(yǔ)言。讓我們養成閱讀的習慣，一生都與好書(shū)相伴吧！
最?lèi)?ài)什么作文600字 篇32
清晨的第一縷霞光透進(jìn)窗戶(hù)，公雞的“喔喔”聲鉆進(jìn)我的耳朵，道旁的無(wú)名花朵綻開(kāi)笑臉，藍天已換上綢紗料的禮服悄悄降臨。我很愛(ài)很愛(ài)這藍天，愛(ài)它的白云，愛(ài)它的微風(fēng)，那風(fēng)中夾雜著(zhù)藍天的微笑，夾雜著(zhù)藍天的關(guān)懷。
當你在田野高坡上輕閉雙眼，是否聽(tīng)到了藍天在歌唱；當你在尖塔上遙望藍天，是否看到白云在嬉戲；當你在公園里仔細嗅聞，是否聞到了藍天下微風(fēng)的清新。是的，你也許聽(tīng)到了，你也許看到了，你也許聞到了。藍天就是那么美妙，那么神奇！
記得上次演講比賽，為了爭取拿到第一名的榮譽(yù)，我必須要背誦整整一篇演講稿。經(jīng)過(guò)了長(cháng)時(shí)間的努力，演講稿我已經(jīng)背得滾瓜爛熟，一些動(dòng)作、感情也能巧妙地掌握了。比賽那天，我自信滿(mǎn)滿(mǎn)地走上講臺，深情的演講了一番。到了公布名次的時(shí)候，當我聽(tīng)到“夏春雨第一名”時(shí)，高興得簡(jiǎn)直要蹦起來(lái)。我興高采烈地走出教室，一抬頭，便看見(jiàn)那深邃的藍天，仿佛在告訴我：你多棒呀！但不要驕傲，繼續努力喲！望著(zhù)藍天，我心想：要更加努力，創(chuàng )造出更多成功！
以后的日子，我更加迷上藍天，它太神秘，太神奇了！我在與朋友發(fā)生一些小矛盾后，望望藍天，它仿佛在告訴我：你不應該與朋友吵架，低下頭，向朋友承認錯誤，你會(huì )收獲更加珍貴的友情。聽(tīng)了藍天的話(huà)，我選擇向朋友道歉，正如藍天所說(shuō)，我們在草地上玩耍、嬉戲。讓笑聲隨著(zhù)微風(fēng)越飛越高，帶給藍天幸福與快樂(lè )。當我傷心時(shí)，藍天安慰我：淚水可不能解決問(wèn)題，擦干淚水，我們一同去面對生活，面對一切。從此，我在遇到困難時(shí)，會(huì )堅強的踏過(guò)荊棘，躍過(guò)困難。
藍天，我的朋友！
藍天，我的知己，我最好的傾訴人！
藍天，你是我的最?lèi)?ài)！
最?lèi)?ài)什么作文600字 篇33
思考，是上天賦予人類(lèi)最美好的禮物。人類(lèi)有了思考才有了社會(huì )的進(jìn)步。而，我就是個(gè)愛(ài)思考的人。 在上幼兒園時(shí)，我總是覺(jué)得上幼兒園很有意思，恨不得一整天都呆在幼兒園里和小朋友玩，所以一直在思考一個(gè)問(wèn)題--為什么只有白天才能上幼兒園，而晚上不行。為了解決這個(gè)問(wèn)題，我便跑到正在織毛衣的媽媽那里問(wèn)∶媽媽?zhuān)液芟矚g上幼兒園可是為么只什能在白天上呢？而媽媽的回答很簡(jiǎn)單只有八個(gè)字，可也讓我摸不著(zhù)頭腦，她說(shuō)∶日出而作，日落而息。我聽(tīng)了似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭。就這樣沉思成了我的最?lèi)?ài)。 時(shí)光流逝，一眨眼我已經(jīng)上小學(xué)一年級了。上了小學(xué)，在也不像上幼兒園那樣子輕松和快樂(lè )了，因為有了作業(yè)而正是因為作業(yè)又使我陷入了沉思--為什么每天都要寫(xiě)作業(yè)不能像幼兒園一樣沒(méi)有作業(yè)嗎為了得到答案我跑到老師那去問(wèn)，老師為什么我每天都要寫(xiě)作業(yè)呢老師？沒(méi)有回答我的問(wèn)題反而反問(wèn)我；你的理想是什么？我支支吾吾地說(shuō)出了口：老師！老師繼續說(shuō)，寫(xiě)作業(yè)=學(xué)習。而學(xué)習了才能實(shí)現自己的理想。我好像明白了一點(diǎn)兒。沉思，依然是我的最?lèi)?ài)。
最近我在電腦尚看見(jiàn)了一則新聞；有一個(gè)人，雖然殘疾了，但是他仍然在繼續的去幫助別人。我思考這一個(gè)問(wèn)題：是什么讓他們這么偉大。而我在看書(shū)時(shí)得到了答案是--信仰的力量。我知道了，是信仰的偉大。我更愛(ài)思考了。
柏拉圖說(shuō)；¨思考是靈魂的自我談話(huà)。我很開(kāi)心，我學(xué)會(huì )了自己的靈魂對話(huà)。我深信，我會(huì )在這樣的對話(huà)中，走向人生的輝煌。思考，是我永恒的最?lèi)?ài)！
最?lèi)?ài)什么作文600字 篇34
“滾滾長(cháng)江東逝水，浪花淘盡英雄……”
在歷史的長(cháng)河中，無(wú)數英雄的中華兒女，為了中華民族，拋頭顱，灑熱血，為的只是心中那一片赤誠的愛(ài)國情�！叭松怨耪l(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青�！敝�(zhù)名的愛(ài)國詩(shī)人、愛(ài)國將領(lǐng)文天祥，在被元軍俘獲后，面對敵人的威逼利誘，絲毫不為所動(dòng)，在獄中用自己的鮮血譜寫(xiě)了這千古流傳的佳句，最終被敵人慘害。他用自己的行動(dòng)證明了對中華民族統一的赤膽忠誠。
在歷史的長(cháng)河中，有無(wú)數的文人墨客，他們用手中靈巧的筆，為中華民族描繪出了一幅幅壯麗的錦繡山河�！帮w流直下三千尺，疑是銀河落九天�！痹�(shī)仙李太白，面對雄奇壯麗的廬山，望著(zhù)飛流直下的廬山瀑布，品著(zhù)收藏了百年的“女兒紅”，心中感慨萬(wàn)千，將手中的美酒一飲而盡，趁著(zhù)酒性，揮毫潑墨，寫(xiě)下了這傳唱千年的詩(shī)句。他用精妙的語(yǔ)言，表達了對祖國山河的無(wú)限熱愛(ài)。
在歷史的長(cháng)河中，還有無(wú)數的巾幗女子，她們雖然沒(méi)有男兒那樣的鐵骨錚錚，可是，她們卻懷揣著(zhù)許多男子都沒(méi)有的那片赤誠的愛(ài)國之心�！按竽聼熤�，長(cháng)河落日圓�！卑殡S著(zhù)這雄渾卻又泛著(zhù)絲絲凄涼的景色，四大美女這一的王昭君正坐在緩緩西去匈奴的車(chē)上，心中還存留著(zhù)對大漢王朝、對中華民族的依戀與不舍。她拉開(kāi)車(chē)窗窗簾，對著(zhù)遠方的大雁無(wú)奈地微微一笑，連大雁都為她的美貌所傾倒。此時(shí)她唯一能做的，只有對著(zhù)遠方的祖國在心中默默地祝福。
不覺(jué)中，一滴淚珠滾落臉夾，只有那絲絲淚痕見(jiàn)證她對祖國無(wú)限的眷戀和她胸中那顆赤誠的愛(ài)國心�！扒嗌揭琅f在，幾度夕陽(yáng)紅�！痹跉v史的長(cháng)河中，還有無(wú)數中華的瑰寶，等待著(zhù)我們去發(fā)現。歷史，這個(gè)最能體現一個(gè)民族文化內涵的東西，正等待著(zhù)我們去發(fā)揚光大！歷史，我的最?lèi)?ài)！
最?lèi)?ài)什么作文600字 篇35
色彩繽紛的春天是我的最?lèi)?ài)。熱烈入火的夏天是我的最?lèi)?ài)。碩果累累的秋天是我的最?lèi)?ài)。銀裝素裹的冬天是我的最?lèi)?ài)。
啊!你----令人嘆服的大自然~。無(wú)論你在什么時(shí)候，在我眼里，你都別具風(fēng)韻，魅力無(wú)窮。
瞧~翠綠的大幕緩緩拉開(kāi)了。春姑娘穿著(zhù)一身彩色的霓裝，邁著(zhù)輕盈的步伐，走上了舞臺。她瀟灑地把長(cháng)袖向空中一摔，樹(shù)兒吐綠，鶯歌燕舞，大地萬(wàn)物顯示出勃勃的生機，隨后，她又從身后拿出一只小巧的花籃，抓把花兒撒向天空。于是，天空就下起了花瓣雨，嫩綠色的草地上，也立刻綴上無(wú)數星星樣的美麗花朵，在清風(fēng)的吹拂下，花樹(shù)搖曳身姿，更加艷麗動(dòng)人了。
當春姑娘從花瓣雨中悄悄走了舞臺，翠綠的大幕轉眼間變成了深綠。強壯的夏哥哥登上舞臺，他的眼睛放射出火熱的光芒，凡是他含情注視的地方，那兒就會(huì )燃起熾熱的光芒。慈愛(ài)的大樹(shù)伯伯張開(kāi)有力的臂膀，變成一頂巨大的遮陽(yáng)帽，于是，蟬兒在樹(shù)叢中唱起夏日火紅的歌謠。
金風(fēng)送爽，丹桂飄香，深綠色的帷幕也漸漸轉黃。秋天如同以為楚楚動(dòng)人的金發(fā)女郎。紅紅的蘋(píng)果，橙黃的柿子，金色的橘子，晶瑩的葡萄。這是她向我們獻上的甜美果實(shí)。她款款地走來(lái)，睬出一野的金黃，工筆描繪出一幅幅金秋豐收的圖景。
陣陣西風(fēng)中，秋姑娘的步伐顯得有些匆忙，為她送行的楓葉還在飄舞著(zhù)，白胡子爺爺，披著(zhù)一件雪白的風(fēng)衣急急地趕來(lái)了。他像一位魔術(shù)師，手指輕輕一點(diǎn)，小河立刻停住了腳步;風(fēng)衣輕輕一抖，大地山川就裹上了銀裝。
自然----一位神奇的魔術(shù)師，日復一日，年復一年，春，夏，秋，冬輪回在各自季節的舞臺上，表演著(zhù)自我的絕技。
四季啊!無(wú)論你變換出怎樣的色彩，你那美麗神奇的畫(huà)卷都是我的最?lèi)?ài)~!
最?lèi)?ài)什么作文600字 篇36
畫(huà)畫(huà)我有許多愛(ài)好，仿佛是金黃色沙灘上的五光十色的貝殼，其中我撿起一個(gè)紅彤彤的貝殼里面裝著(zhù)是我最喜歡的愛(ài)好--畫(huà)畫(huà)。你們也許會(huì )問(wèn)為什么，那是兩年前的事了，一次在美術(shù)課上，孫老師拿出兩支普通的白色粉筆、紅色粉筆在黑板上“刷刷刷”幾聲，沒(méi)等我們眨眼睛，那幅畫(huà)早早的畫(huà)在了黑板上，“哇!--真美啊……”我情不自禁的發(fā)出了感嘆，老師笑了笑說(shuō):“這還是隨意畫(huà)畫(huà)呢!”我心里嘀咕著(zhù):畫(huà)的這么漂亮，還是隨便畫(huà)!黑板上水淋淋的畫(huà)，里面是滿(mǎn)地荷花，有的還含著(zhù)花骨朵兒，有的已經(jīng)綻香開(kāi)放，雨后天晴，雨水在荷葉上滾動(dòng)，天空出現了一道七彩虹……我癡迷地看著(zhù)畫(huà)，老師叫“李瑞……李瑞?”同桌用腳重重踩了我一腳，我這才反應過(guò)來(lái)……下課我問(wèn)老師:“怎樣畫(huà)得這么好?”“只要畫(huà)畫(huà)多練，必有成就�！边@時(shí)，我已愛(ài)上了畫(huà)畫(huà)。
畫(huà)畫(huà)是我一種“悠閑娛樂(lè )”“喲--作業(yè)寫(xiě)完了--”我開(kāi)心得一蹦，拿出一張白紙畫(huà)，媽媽說(shuō):“這天嘛!讓你看一會(huì )兒電視�！边@但是我夢(mèng)昧已求的三個(gè)字“看電視”，可我爽快地說(shuō):“畫(huà)畫(huà)好了--”……“哇--”我拿著(zhù)自我的畫(huà)，陶醉起來(lái)，一個(gè)小紅帽姑娘提著(zhù)小籃子去采蘑菇……畫(huà)畫(huà)更是我的“游玩世界�！薄俺鋈ネ鎳D!”媽媽帶我出去旅行，我拿著(zhù)畫(huà)板和一支鉛筆準備出發(fā)，“李瑞!你的其它東西不用帶了嗎?”我笑著(zhù)說(shuō):“我只要有畫(huà)板和筆不用愁，這是我的愛(ài)好啦!”我們乘著(zhù)飛機，來(lái)到了香港，“這兒真美�！蔽腋袊@地說(shuō)，揮筆畫(huà)了一幅“高樓大廈”的畫(huà)……我隨時(shí)隨刻都提著(zhù)一只小包袱，人家問(wèn)我:“你里面裝著(zhù)是什么呀?”我卻笑瞇瞇地說(shuō):“是鉛筆和紙�！�
我愛(ài)畫(huà)畫(huà)，因為畫(huà)畫(huà)能使人快樂(lè )，這個(gè)愛(ài)這個(gè)不平凡的也是美麗的。
最?lèi)?ài)什么作文600字 篇37
第一次見(jiàn)到櫻花，是在我家附近的一個(gè)小公園里。
那是初春以來(lái)的第一個(gè)晴天。占據了天空很長(cháng)一段時(shí)間的陰沉和雨水終于消失，我帶著(zhù)喜悅與興奮去到那個(gè)小公園。在一大片綠草地的對面，我發(fā)現了一片以前從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的植物：樹(shù)并不高大，葉也并不奇特，可一樹(shù)淡粉色的花卻開(kāi)得煞是好看。風(fēng)一吹過(guò)，滿(mǎn)樹(shù)的花瓣翩翩起舞，隨風(fēng)飄落，像一場(chǎng)別有風(fēng)味的“花雨”。我聽(tīng)到旁邊有人在談?wù)摚骸斑@是櫻花吧！”
櫻花？那是日本的國花吧！想到日本曾經(jīng)對中國發(fā)動(dòng)的侵略戰爭，我不禁感到不解。實(shí)在無(wú)法想象，一個(gè)以殘暴、血腥專(zhuān)制的民族竟會(huì )選用如此美好、浪漫的櫻花作為國花！這種疑惑一直深藏在我心中，久久得不到解答。
不久后，一個(gè)鄰居從日本旅游回來(lái)，帶回許多照片。他獻寶似地一一拿給我們看，其中有一張照片上：筆直的街道兩旁是兩排茂密的櫻花樹(shù)，枝枝葉葉重疊在一起，仿佛把天都遮住了，只有零星的幾點(diǎn)陽(yáng)光從縫隙間傾瀉下來(lái)。美輪美奐。
鄰居還介紹說(shuō)：“日本人很重視櫻花的開(kāi)放，每年櫻花開(kāi)放時(shí)都會(huì )舉行‘櫻花祭’，從九州島到北海道，由南往北，時(shí)長(cháng)兩個(gè)多月，櫻花開(kāi)到哪里，‘櫻花祭’就舉辦到哪里。我雖然知道日本人喜愛(ài)櫻花，卻不知到了如此地步。
我有些震驚，卻又好像明白了些什么。櫻花象征著(zhù)溫柔與浪漫，世上只有櫻花才能讓殘暴與血腥專(zhuān)制的日本變得溫和，也只有櫻花，毫不顧忌中日的摩擦與矛盾，在不同的國度與它們的同胞以同樣的姿態(tài)綻放，給不同的人展現同樣的美麗與柔情。我就這樣愛(ài)上了櫻花。
櫻花啊櫻花，我愿做詩(shī)人吟詠你，愿做畫(huà)家描摹你，愿做攝影師將你裝進(jìn)我的相框，載入我永恒的記憶里！
我愛(ài)你，櫻花！
最?lèi)?ài)什么作文600字 篇38
去過(guò)海邊的人都習慣性地眺望大海，試圖看到盡頭，迎面接受著(zhù)微咸的海風(fēng)。海，沒(méi)有盡頭。海，盛滿(mǎn)悲傷。
——題記
去年夏天，去海南一帶看親人，那是我第一次與海的親密接觸。那海風(fēng)與暖陽(yáng)搭配得恰到好處。我還清楚地記得，我踩在柔軟的海灘上，怯怯地不敢下水，居住在沿海地區的表哥毫不膽怯，早已在海邊戲水，玩得不亦樂(lè )乎。
我緩慢地彎下身子，蹲坐在離海水老遠的海岸邊，但目光片刻也沒(méi)有從海面上移開(kāi)。那景色我用筆墨形容不出，陽(yáng)光灑滿(mǎn)整個(gè)海面，好像大海中有金粉混合。我出神地望著(zhù)，表哥喊了我好幾聲我都沒(méi)有聽(tīng)到。他叫我趁著(zhù)風(fēng)不大時(shí)下海去玩，我才想到眼前這片海與電視里那波濤洶涌，海浪一層接一層的大海遠不一樣，它是那樣溫柔，那樣平靜。直到海邊有許多游客游玩時(shí)它才附和著(zhù)，泛起微微海波。它既怕太平靜掃了游人們的興，也怕翻起層層海浪使大部分人怯于下水。此時(shí)的它，猶如一個(gè)知心好友，隨時(shí)敞開(kāi)它博大的胸懷，愿意與你一起承擔煩惱與憂(yōu)愁。
我撐起身子，捶了捶發(fā)麻的腿，慢慢向大海走去。當我縱容海水漫到我膝蓋處時(shí)，我不禁叫出聲來(lái)。溫暖的海水包裹住我的小腿，感覺(jué)那樣親近與柔和，一種特殊的感覺(jué)使我的焦慮慢慢沉淀，直到消失。那感覺(jué)我永遠難忘。
傍晚，我又一次來(lái)到海邊，大海卻涌起大浪，拍打著(zhù)浪花與海灘，好像在哀號。不是，更像在苦訴。我扯了扯身上的衣服，現在的海風(fēng)與上午的有極大的差別，不再溫暖了，不再如同母親的手滑過(guò)你的臉頰了。此刻的感覺(jué)，是刺骨的寒冷。
大海它敢于表達，也十分善變。它可以一面接受你的煩惱，也一面在不為人知的情況下獨自苦訴，誰(shuí)也捉摸不透。
如此變幻莫測的大海，是我的最?lèi)?ài)。
最?lèi)?ài)什么作文600字 篇39
雨滴嗒滴嗒地落在地面上，房頂上。雨在天地間織成一張網(wǎng)，網(wǎng)迷蒙而不真實(shí)，真實(shí)的卻是那雨，如歌般在唱，如詩(shī)般細膩。
春雨淅瀝淅瀝，輕盈而晶瑩，像煙一樣柔弱，像霧一樣和藹�！半S風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲”。是春雨使泛著(zhù)圣潔的光芒的大地從沉睡中醒來(lái)了，一切都活潑起來(lái)。春雨是生命的交響曲！春雨彈奏著(zhù)柳枝作弦的琵琶，跳躍著(zhù)，歡笑著(zhù)�！罢匆掠麧裥踊ㄓ辍贝河觑w舞著(zhù)，向人們訴說(shuō)春天的美好。春雨是田野的微笑，伴著(zhù)春雨的足音，花草蕩漾出陶醉的笑意。春雨將溫柔的胸脯輕輕貼近泥土，在泥土中消融。春雨是春天的使者！我最?lèi)?ài)這樣的春雨。
“空山新雨后，天氣晚來(lái)秋”，被秋雨摘下的黃葉，飄然灑向大地。原本是那么豐腴的綠葉是如何變成面容憔悴的黃葉的？還不是因為那多愁善感的秋雨。使人不由的想起“身世浮沉雨打萍”之類(lèi)的詩(shī)句來(lái)。但我明明聽(tīng)到葉子欣慰的笑聲，它似乎說(shuō)，它應當感謝秋雨，是秋雨讓落葉歸根，讓它和秋雨一同化去。原來(lái)，秋雨的愛(ài)著(zhù)眼于未來(lái)。我依然最?lèi)?ài)這樣的秋雨。
無(wú)論是春雨還是秋雨，都以它獨特的韻味洗滌著(zhù)萬(wàn)物。它悄無(wú)聲息的，浸潤了古今中外文人墨客多情的心。
“兩三點(diǎn)雨山前”勾勒了雨的零落稀疏；“天街小雨潤如酥”描繪了雨的溫柔潤澤；清明時(shí)節雨紛紛“描寫(xiě)了雨的綿密繁多；”白雨跳珠亂入船“表現了雨的歡快活潑。在眾多文人墨客的筆下，雨抒發(fā)了他們自己的感受，是他們的內心情感得到了升華。雨就成了烘托氣氛，抒發(fā)感情的得力助手。我仍舊最?lèi)?ài)這樣的雨。
雨，我的最?lèi)?ài)。無(wú)論是她的溫柔潤澤，還是它著(zhù)眼于未來(lái)的愛(ài)，還是奉獻于文學(xué)藝術(shù)的心，都永遠是我的最?lèi)?ài)！
最?lèi)?ài)什么作文600字 篇40
我愛(ài)萬(wàn)物復蘇的春天，我愛(ài)活力四射的夏天，我更愛(ài)為大地鋪上銀裝的冬天，但我最?lèi)?ài)的，莫過(guò)于那碩果累累的秋天了。
遠山落葉圖
一到秋天，眼前的一切都變了樣，遠處的高山感受到了秋天的氣息，立馬給自己換了裝，好似穿上金甲一般。一陣微風(fēng)拂過(guò)，樹(shù)上的葉子像一只只小精靈，偷偷從家里溜出來(lái)，任性地在空中跳著(zhù)美麗又迷人的舞蹈。我愛(ài)秋天，愛(ài)它景色的美麗！
農家豐收圖
“稻花香里說(shuō)豐年”，不錯的，秋天是一個(gè)豐收的季節。農民伯伯勞動(dòng)的辛苦在這一瞬間，全都被豐收的喜悅取代了。田野里，黃澄澄的玉米熟了，每一個(gè)玉米棒子那渾圓的身體上頂著(zhù)一撮小胡子，像極了電影里的卓別林，非�；蓯�(ài)，惹得高粱姐姐笑彎了腰。白白胖胖的花生小子也趕來(lái)湊熱鬧。果園里，蘋(píng)果樹(shù)、梨樹(shù)、柿子樹(shù)，你不讓我，我不讓你，都結滿(mǎn)了碩大的果實(shí)，像一個(gè)個(gè)小燈籠掛在樹(shù)上，紅的像火，綠的像萍，黃的像金。各地的游客，這時(shí)也聚集到果園里，品著(zhù)香甜可口的果子，欣賞著(zhù)美麗的風(fēng)景，他們陶醉了！我愛(ài)秋天，愛(ài)它豐收的喜悅！
花圃香風(fēng)圖
花圃里，一陣陣微風(fēng)拂面而來(lái)，溫柔而涼爽，風(fēng)里帶來(lái)些淡淡的幽香。順著(zhù)香味走進(jìn)花圃，瞧，是那些菊花！它們頻頻微笑點(diǎn)頭，身上穿著(zhù)五顏六色的衣服，好像彩虹一般迎接四面八方的客人。我愛(ài)秋天，愛(ài)它淡雅的`幽香！
秋天就像一幅水墨畫(huà)，畫(huà)里包含著(zhù)遠處大山落葉時(shí)的美麗，包含著(zhù)農民伯伯在秋天時(shí)豐收的喜悅，包含著(zhù)花兒被微風(fēng)吹拂時(shí)淡雅的幽香。��！秋天是一個(gè)美麗迷人的季節，是一個(gè)擁有豐收的季節，是一個(gè)讓人心曠神怡的季節。我愛(ài)秋天！
最?lèi)?ài)什么作文600字 篇41
寫(xiě)作，在我的印象中是最美好的，我喜歡寫(xiě)作。雖然，我的作文寫(xiě)的不是那么特別的好，但是我認為寫(xiě)作是語(yǔ)文中我最喜歡的一件事了。
你們知道為什么嗎?因為在寫(xiě)作時(shí)，世界才是安靜的，大家才會(huì )讓你默默地思考，你也可以發(fā)表自己的想法，不受任何人打擾。
記得有一次，我心情很糟糕，回到家后一個(gè)人在房間里發(fā)火。我氣得從床上跳了下來(lái)。突然，有一個(gè)念頭閃過(guò)我的腦袋——寫(xiě)作。老師不是說(shuō)過(guò)嗎，寫(xiě)作可以發(fā)表自己的感受又可以不讓人知道。對，寫(xiě)作!說(shuō)寫(xiě)就寫(xiě)，我立即從書(shū)包里拿出紙和筆，在作文紙上寫(xiě)了起來(lái)，把我的一切怨恨都發(fā)泄在紙上了。雖然那張紙已經(jīng)破爛不堪，但是，我的心情好了許多。似乎那張紙會(huì )把我的一半怒火帶進(jìn)了垃圾桶，讓我心情好許多。
自從那次以后，我就迷戀上了這種方式，這樣，既可以減少喧鬧，又可以發(fā)泄情感，真是一舉兩得啊!每次我在受老師批評后，心里不舒服時(shí)，我總會(huì )拿出紙和筆，狠狠地在紙上寫(xiě)下自己的想法;每次成績(jì)考不好時(shí)，我總會(huì )在日記上寫(xiě)下“下次一定要努力，不會(huì )再考成這樣”;
寫(xiě)作既可以幫助我們發(fā)泄痛苦，又可以讓我們把快樂(lè )講出來(lái)。
我和同學(xué)之間原本不和的關(guān)系現在又漸漸的好了起來(lái)，我會(huì )把它告訴我的日記本，它仿佛會(huì )把快樂(lè )傳遞;我這次考了一個(gè)好成績(jì)，我也可以說(shuō)出來(lái)，分享快樂(lè )
所有的紙像是一個(gè)會(huì )聆聽(tīng)你痛苦與快樂(lè )的人，它不會(huì )說(shuō)任何一句怨言，而寫(xiě)作，就是控制紙，講出痛苦，分享快樂(lè )的最好指揮師。
你一切的快樂(lè )與痛苦都會(huì )通過(guò)而講述，發(fā)泄，我愛(ài)寫(xiě)作，我愛(ài)有這種方式講述。
寫(xiě)作，我的最?lèi)?ài)!
最?lèi)?ài)什么作文600字 篇42
畫(huà)畫(huà)我有許多愛(ài)好，仿佛是金黃色沙灘上的五光十色的貝殼，其中我撿起一個(gè)紅彤彤的貝殼里面裝著(zhù)是我最喜歡的愛(ài)好--畫(huà)畫(huà)。你們也許會(huì )問(wèn)為什么，那是兩年前的事了，一次在美術(shù)課上，孫老師拿出兩支普通的白色粉筆、紅色粉筆在黑板上“刷刷刷”幾聲，沒(méi)等我們眨眼睛，那幅畫(huà)早早的畫(huà)在了黑板上，“哇!--真美啊……”我情不自禁的發(fā)出了感嘆，老師笑了笑說(shuō):“這還是隨意畫(huà)畫(huà)呢!”我心里嘀咕著(zhù):畫(huà)的這么漂亮，還是隨便畫(huà)!黑板上水淋淋的畫(huà)，里面是滿(mǎn)地荷花，有的還含著(zhù)花骨朵兒，有的已經(jīng)綻香開(kāi)放，雨后天晴，雨水在荷葉上滾動(dòng)，天空出現了一道七彩虹……我癡迷地看著(zhù)畫(huà)，老師叫“李瑞……李瑞?”同桌用腳重重踩了我一腳，我這才反應過(guò)來(lái)……下課我問(wèn)老師:“怎么畫(huà)得這么好?”“只要畫(huà)畫(huà)多練，必有成就�！边@時(shí)，我已愛(ài)上了畫(huà)畫(huà)。
畫(huà)畫(huà)是我一種“悠閑娛樂(lè )”“喲--作業(yè)寫(xiě)完了--”我開(kāi)心得一蹦，拿出一張白紙畫(huà)，媽媽說(shuō):“今天嘛!讓你看一會(huì )兒電視�！边@可是我夢(mèng)昧已求的三個(gè)字“看電視”，可我爽快地說(shuō):“畫(huà)畫(huà)好了--”……“哇--”我拿著(zhù)自己的畫(huà)，陶醉起來(lái)，一個(gè)小紅帽姑娘提著(zhù)小籃子去采蘑菇……畫(huà)畫(huà)更是我的“游玩世界�！薄俺鋈ネ鎳D!”媽媽帶我出去旅行，我拿著(zhù)畫(huà)板和一支鉛筆準備出發(fā)，“李瑞!你的其它東西不用帶了嗎?”我笑著(zhù)說(shuō):“我只要有畫(huà)板和筆不用愁，這是我的愛(ài)好啦!”我們乘著(zhù)飛機，來(lái)到了香港，“這兒真美�！蔽腋袊@地說(shuō)，揮筆畫(huà)了一幅“高樓大廈”的畫(huà)……我隨時(shí)隨刻都提著(zhù)一只小包袱，人家問(wèn)我:“你里面裝著(zhù)是什么呀?”我卻笑瞇瞇地說(shuō):“是鉛筆和紙�！�
我愛(ài)畫(huà)畫(huà)，因為畫(huà)畫(huà)能使人快樂(lè )，這個(gè)愛(ài)這個(gè)不平凡的也是美麗的。
最?lèi)?ài)什么作文600字 篇43
仰望著(zhù)家鄉的湛藍天空，呼吸著(zhù)家鄉的新鮮空氣，沐浴于家鄉的明媚陽(yáng)光。這一切，怎能叫我不感受到家鄉的好。
家鄉，有一座山，它的額頭上刻著(zhù)家鄉的歷史。告訴我們，家鄉已擺脫了落后，走向了高科技時(shí)代。我曾沿著(zhù)一條山路，登上山頂。在山頂，有一道美麗的風(fēng)景。雖然那不是什么絕頂的風(fēng)光，當那也是家鄉人勞動(dòng)的結果啊�；�、草、樹(shù)、井、石桌、石凳，雖然談不上是世外桃源，但也算是個(gè)休閑勝地吧！在夏天，一家老小登上山頂，圍坐在石桌邊的石凳上，欣賞周?chē)囊磺�，泡上一壺用井水泡的工夫茶，拉拉家常。悠哉！閑哉！
家鄉的山腳有一條河，一條清得連河底的沙石都能看得一清二楚的小河。我想，那應該就是家鄉人純潔心靈的象征了吧。我曾同伙伴們在河邊嬉戲，玩累了，就坐到河邊，把腳伸進(jìn)河里，涼涼的�？粗�(zhù)河水帶著(zhù)我們的笑聲，緩緩的、歡快地從腳邊流過(guò)，感覺(jué)真好。我也曾不只一次地沿著(zhù)小河，爬上山，尋找它的源頭，可是沒(méi)一次找得到。它愛(ài)和我玩捉迷藏，總是在我爬到半山腰的時(shí)候，它就躲了起來(lái)，只留下它嘩嘩的流水聲，讓我依聲尋河。我想，這應該就是一位鍛煉家鄉人耐性的好老師了吧！
家鄉的山后，就是大海。它甚寬、甚藍。我曾佇立于藍天下、微風(fēng)中的海邊，眺望大海，感受家鄉人的寬廣胸懷。我望不到大海的邊，只看到遠處那個(gè)不知是海還是天的地方，連成一片。我知道，那是因為家鄉人的心胸同天與海一樣寬廣，它們永遠連在一起。
時(shí)間流逝，家鄉在變化，我在成長(cháng)。成長(cháng)的煩惱，隨陽(yáng)光與微風(fēng)，都散開(kāi)了。而家鄉的一切，隨著(zhù)我的成長(cháng)，埋進(jìn)了我的記憶深處。在我心中，它是永遠的。原因只有一個(gè)：它，我的最?lèi)?ài)。
最?lèi)?ài)什么作文600字 篇44
風(fēng)，像一雙溫暖的大手，時(shí)時(shí)撫摸著(zhù)我；風(fēng)，像一把奇妙的樂(lè )器；時(shí)時(shí)發(fā)出沙沙的聲音，是那樣動(dòng)聽(tīng)；風(fēng)，又像一個(gè)淘氣的小孩， ，讓我總是抓不到！不過(guò)，風(fēng)，永遠是我的最?lèi)?ài)。
我最喜歡夏風(fēng)，吹起來(lái)涼涼的。在夏天燥熱的時(shí)候，風(fēng)總能給我帶來(lái)一陣陣清涼，夏天的燥熱，煩厭，在一瞬間，消失得無(wú)影無(wú)蹤，帶來(lái)的卻是滿(mǎn)懷的好心情，好記憶。有一次，夏天，我在奶奶家的亭院中央坐著(zhù)，頭上的是一串串未成熟的葡萄，還有一顆皎皎殘月。地上是點(diǎn)點(diǎn)的“金星”，好像是仙女馬上要下凡了呢！在大人們高聲談笑之時(shí)，我隱約聽(tīng)到了沙沙的聲音，好像是大自然送給人們的樂(lè )曲，又傳來(lái)幾聲蛙叫，好像是一聲聲的鼓掌和贊嘆。接著(zhù)，就是那涼爽的風(fēng)了，呼呼，好像在說(shuō)：“我表演得好嗎？”我興奮的跳起，和風(fēng)要來(lái)一個(gè)擁抱，接著(zhù)，它就消失的無(wú)影無(wú)蹤，我又失落的回去了。
我多想把風(fēng)捕捉到家呀！讓我能回家慢慢的感受它給我帶來(lái)的樂(lè )趣，靜、涼、溫暖�？墒俏覅s總也捉不到它總是來(lái)無(wú)影去無(wú)蹤。不管用什么辦法也捉不到，哪怕我用盡各種工具，它總是與我擦肩而過(guò)……那時(shí)，天真年幼稚的我，還不知道，風(fēng)是永遠也捉不到的，但是即使我知道了可能也還會(huì )去捉，因為風(fēng)就像一個(gè)淘氣小孩子，總時(shí)時(shí)與我嬉戲。
我喜歡聽(tīng)風(fēng)，風(fēng)吹樹(shù)林的沙沙聲，風(fēng)吹池塘的叮叮聲，吹風(fēng)車(chē)的吱吱聲，都非常的好聽(tīng)，這也是我愛(ài)上風(fēng)的原因。
我喜歡風(fēng)，喜歡它的聲音，喜歡它的涼爽，喜歡它的淘氣，也喜歡它給予人們心中的快樂(lè )，喜歡它讓人們充滿(mǎn)激情，喜歡它趕走了煩躁。喜歡它吹走了我對生活的討厭。
最?lèi)?ài)什么作文600字 篇45
我小的時(shí)候，喜歡哭，爺爺就拿象棋給我玩。我還天天看到爺爺在和院子里的人下棋，他可是一個(gè)“常勝將軍”。我越看越喜歡。
小的時(shí)候，象棋是我的玩具，我常用它搭我喜歡的東西，久而久之，我就學(xué)會(huì )了下象棋。我經(jīng)常都會(huì )拉著(zhù)爺爺下棋。每次，在下棋之前我總會(huì )對爺爺說(shuō)：“我們每人來(lái)說(shuō)一句參賽宣言吧�！睜敔斚日f(shuō)：“老將出馬，一個(gè)頂倆�！蔽艺f(shuō)：“初生牛犢不怕虎�！比缓�，開(kāi)始下棋，爺爺先走了一個(gè)“炮”，我跳了一個(gè)“馬”；爺爺一看，走出了一個(gè)“卒”，我走了一個(gè)“炮”；爺爺跳“馬”，奶奶走過(guò)來(lái)幫我走“車(chē)”；爺爺眼珠子一瞪，對奶奶說(shuō)：“下棋怎么能帶幫呢，讓他自己走！”爺爺走“車(chē)”，我用“炮”吃掉了他的“卒”……就這樣，我們廝殺好幾回，最后是爺爺贏(yíng)了。我氣得哭了起來(lái)，爺爺走過(guò)來(lái)安慰我：“失敗乃兵家常事，你才10歲怎么可以打敗我50歲的人呢，何況爺爺是久經(jīng)沙場(chǎng)的老將，你怎能打贏(yíng)我呢，你要多下幾回，積累經(jīng)驗，這樣，你才有機會(huì )打贏(yíng)我�！�
聽(tīng)了爺爺的話(huà)，我擦干眼淚繼續和他下棋。
我們就又來(lái)了一輪，我是黑方，爺爺是紅方。爺爺照上一輪的走法走，我也一樣，但，我在關(guān)鍵的時(shí)候想了一下，走了“馬”，來(lái)了一個(gè)“馬后炮”，爺爺這下沒(méi)轍了，亂走一氣，我最后大勝爺爺。爺爺夸獎我：“你小子也學(xué)會(huì )叼了嘛�！�
現在，我已經(jīng)和象棋結下了不解之緣。每逢爸爸在家，我就會(huì )他來(lái)一盤(pán)“象棋比賽”。雖然，輸多贏(yíng)少，但我人樂(lè )此不疲，因為，他給我的生活帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè )趣。
最?lèi)?ài)什么作文600字 篇46
你喜歡讀書(shū)嗎，我喜歡！
書(shū)，有豐富多彩的內容，一見(jiàn)到書(shū)我就忘記吃飯。坐在沙發(fā)上，順手抄起一本書(shū)，非要看完不可，要不我就在書(shū)的世界里走不出來(lái)。把一本書(shū)讀完就像玩一樣，就像看了一部電影，還想繼續玩下去、看下去。
書(shū)真是好東西，一天晚上，我在床上迷起了《意林》，一看就過(guò)了頭，把書(shū)讀了一大半，媽媽一覺(jué)醒來(lái)看到我的臥室燈亮著(zhù)，過(guò)來(lái)喊我，我才想起了意識到太晚了，一抬頭，時(shí)鐘邁著(zhù)輕盈的步伐已指向了12點(diǎn)。讀起書(shū)來(lái)，完不成作業(yè)也是常有的事，為此，挨了爸爸好多批評。
朋友對我說(shuō)，老媽整天讓她我看書(shū)，都快煩死了。我卻不以為然，視書(shū)為生命。其實(shí)以前我也不愛(ài)看書(shū)，作文都得“B”，好像是媽媽給我買(mǎi)了一本《淘氣包馬小跳》，看完第一本，我想看第二本，看完第二本，我又讓媽媽把一套剩下的全部買(mǎi)下來(lái)。整個(gè)暑假我天天和馬小跳“見(jiàn)面”。書(shū)讀完了，馬小跳好像活生生的出現在我眼前，我也不由自主的愛(ài)上了楊紅櫻阿姨、鄭淵潔叔叔。經(jīng)過(guò)這件事，我總結出了一個(gè)經(jīng)驗：讀書(shū)，先讀你喜歡的，這樣，你就會(huì )愛(ài)屋及烏的愛(ài)上書(shū)的世界。書(shū)成了我生命中的一部分，讀書(shū)，其樂(lè )無(wú)窮！
慢慢的，再也聽(tīng)不到老媽嫌我不看書(shū)的嘮叨，倒是經(jīng)�？吹轿抑�(zhù)迷的看書(shū)忘記時(shí)間的時(shí)候，提醒我：寶貝，吃點(diǎn)水果吧、跳會(huì )兒皮筋吧、找個(gè)小朋友去玩吧┉┉哈哈，你說(shuō)多有趣。更值得一提的是，我的作文也由原先的“B”，現在都成了紅紅的“A﹢”，無(wú)形中除去了老媽、我的一塊心病，因為我喜歡作文課了，喜歡寫(xiě)作文了。讀書(shū)，使人身心愉快，使人收獲頗多。
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，書(shū)，就像沙漠里救命的源泉，只有讀書(shū)才能使人進(jìn)步，使人茁壯成長(cháng)。
最?lèi)?ài)什么作文600字 篇47
初上初中，經(jīng)歷了數學(xué)、地理分數的殘酷，我發(fā)現“語(yǔ)文” 才是我的最?lèi)?ài)。
我當數學(xué)老師讓我做題時(shí)，我都很苦惱，每次都是同學(xué)們做完題了，我才會(huì )寫(xiě)完一道題。在數學(xué)式子中隨處可見(jiàn)的方程，等式，總是馬虎不得，代錯一個(gè)式，整題分數就沒(méi)了。相比，我發(fā)現了，語(yǔ)文是多么的“可愛(ài)”，并在其中發(fā)現了許多樂(lè )趣。
步入初中，我讀了許多本課外書(shū)，例如吳承恩的《西游記》，曹雪芹的《紅樓夢(mèng)》，四大名著(zhù)我都通篇全讀，也樂(lè )在其中。雖然他們都很好，不過(guò)我還是喜歡吳承恩筆下那栩栩如生的孫悟空。他是那樣的聰慧，無(wú)畏，堅持，吃苦耐勞等很多精神品質(zhì)吸引了我，似乎他的優(yōu)點(diǎn)太多了，以至于我想不到更好的詞來(lái)形容他，不過(guò)，這可能就是我喜歡他的原因吧，并且因為他的那種獨特的精神。才有了展現在人們眼前最完美的西天取經(jīng)的結局。
我感謝語(yǔ)文，讓我認識了他，并且也會(huì )向他學(xué)習。記得一位名人曾說(shuō)過(guò)“所有的天才都是1%的智商，99%的汗水，才會(huì )收得果實(shí)”，所以我相信，只要我如孫悟空一樣堅持，吃苦耐勞，付出辛勤的汗水，也會(huì )收獲果實(shí)。
每次做閱讀，我都很認真的分析標題，審題，理清線(xiàn)索與思路。當然，我知道我每經(jīng)歷的數次考試優(yōu)分，是我收獲的果實(shí)，也是我吃苦耐勞取得的“真經(jīng)”，但是我也知道，未來(lái)的路還很長(cháng)，所以我會(huì )更加的努力，知道真正的如孫悟空一樣“取得真經(jīng)”。
“語(yǔ)文”你是我的最?lèi)?ài)。我掌握了學(xué)習你的簡(jiǎn)便方法，把語(yǔ)文做為是樂(lè )趣的前提下，去學(xué)習，讓我在苦中作樂(lè )，抱著(zhù)這樣的心態(tài)去學(xué)習，我相信我會(huì )有不一樣的結果。
最?lèi)?ài)什么作文600字 篇48
一塊廣闊的、綠茵茵的足球場(chǎng)，一顆黑白相間的足球，追逐著(zhù)足球盡情地奔跑，這就是我的向往。
我的最?lèi)?ài)便是自己帶球，穿過(guò)對方的層層封鎖，奔向球門(mén)，最后奮力一踢，讓足球躲過(guò)守門(mén)員的防備，鉆進(jìn)球門(mén)，從而帶領(lǐng)全隊獲得勝利。
那是一個(gè)深秋時(shí)節，我參加了一場(chǎng)足球賽，賽前我榮幸成為隊長(cháng)，我們開(kāi)始商量隊形。一個(gè)隊員說(shuō)：“我們以防守為主吧？”另一個(gè)隊員反駁道：“那我們還怎么贏(yíng)得這場(chǎng)比賽？我建議三人進(jìn)攻，三人防守�！币粫r(shí)間大家七嘴八舌。
我經(jīng)過(guò)深思熟慮，最后決定要“全員進(jìn)攻”！但是又有人提出異議。我便說(shuō)：“全員進(jìn)攻——如果對方發(fā)球，我們六個(gè)人搶球，而對方至少有一名守門(mén)員在后方，所以會(huì )缺少一人搶球，而他們再有一人帶球，那最后剩下的就只有四人。我們卻共有六人，我們用五人做先鋒，其中兩人搶球，三人防守，剩下一人做前鋒，并尋機接應搶球的兩名隊員�！贝蠹乙�(jiàn)我說(shuō)得頭頭是道，便都同意了。
開(kāi)始比賽了。第一局，因為我方?jīng)]有守門(mén)員，讓對方進(jìn)了一球。但我方進(jìn)攻人數多，最后進(jìn)了兩球，開(kāi)局獲得勝利。
第二局的結果也是我方獲勝。
第三局比賽開(kāi)始了，半場(chǎng)過(guò)后，雙方變成了平局。這時(shí)候，我一路帶球來(lái)到對方球門(mén)前，卻發(fā)現對方有三人在防守。我?jiàn)^力一踢，鞋子與球居然同時(shí)飛了出去。而對方好像一下子也暈了，其中兩人撲向了我的球鞋，而另一人竟然呆在原地，不知道該怎么反應。這時(shí)候，足球似乎長(cháng)了眼睛一樣，趁對方不注意，一下子鉆進(jìn)了球門(mén)。我們贏(yíng)得了比賽！
我愛(ài)踢足球。
最?lèi)?ài)什么作文600字 篇49
今天是大年三十，你開(kāi)不開(kāi)心呀？
今年是“小咖啡”來(lái)到我們家的第二年——它是一只可愛(ài)的泰迪狗，我穿著(zhù)嶄新的睡衣，抱著(zhù)“小咖啡”，興高采烈地走出臥室，一拱手，高聲說(shuō)道：“各位，我和‘小咖啡’給你們拜年了！”爸爸媽媽哭笑不得，問(wèn)我今天要干什么？我說(shuō)：“當然是吃一些山珍海味嘍�！本瓦@樣，春節開(kāi)始了。
媽媽正在廚房里忙活，我聞出來(lái)了，今天的午飯有干炸帶魚(yú)、紅燒大蝦、炒雞蛋，還有我們的獨家美食——涼拌沙拉。這可不是一道簡(jiǎn)單的涼菜，先來(lái)點(diǎn)土豆胡蘿卜，再來(lái)點(diǎn)火腿腸，涂上沙拉醬，再放點(diǎn)辣椒油。這個(gè)菜除非過(guò)大年，平時(shí)是絕不露面的。
豐盛的飯菜做好了，接下來(lái)，就該動(dòng)用你的嘴和手來(lái)解決它們了。一陣風(fēng)卷殘云，美味佳肴盡收肚底。
吃飽喝足，就該出去逛一逛了。我穿著(zhù)新衣服，跟著(zhù)媽媽爸爸，領(lǐng)著(zhù)“小咖啡”，一起去happy。
一陣敲鑼打鼓的聲音鉆進(jìn)了我的耳朵里，我一看，原來(lái)是一輛喜氣洋洋的花車(chē)，上面坐著(zhù)好幾個(gè)假人，動(dòng)作整齊標準，前面還有人在敲鼓，真是另人眼花繚亂。
終于玩夠了，應該回家了，因為還有最重要的事情等著(zhù)我們，那就是吃年夜飯，看春晚，守歲，樣樣不能錯過(guò)。年夜飯比中午的還要豐盛，再配上電視里優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌曲，神奇詭異的魔術(shù)，驚險刺激的雜技和幽默搞笑的小品，真是讓人心花怒放。
“好運來(lái)，祝你好運來(lái)！”隨著(zhù)溫暖動(dòng)聽(tīng)的歌兒，我在這里祝大家：豬年開(kāi)心，萬(wàn)事如意，工作順利，身體健康！讓我們一起用最美的姿態(tài)迎接新的一年吧！
我愛(ài)春節。
最?lèi)?ài)什么作文600字 篇50
電腦、手機、手表……都是現在最流行的東西。它們各有各的好處，但我覺(jué)得電腦最好。
電腦也分大小。有臺式電腦，有筆記本電腦。筆記本電腦也可以帶走，非常方便。它能對別人發(fā)微信，能看電視，能聽(tīng)音樂(lè )，能玩小游戲……
電腦中的小游戲，雖然父母都不準我們玩，但在學(xué)習之余可以勞逸結合，玩一下，消除疲憊，訓練一下思維。
在電腦上看電視，雖不像電視那么大屏幕，畫(huà)面和音效沒(méi)有電視那么清晰和震撼，但家里人多，所看節目不一的時(shí)候，還是可以帶到自己的小房間看看的，只不過(guò)，雖然電腦屏幕小，也是要離遠一點(diǎn)，不然，會(huì )傷害到眼睛。
發(fā)微信，讓我們與遠方的親人可以面對面地聯(lián)系，既可以聽(tīng)到聲音，還可以看到畫(huà)面，而且實(shí)時(shí)播報。這樣與親人又進(jìn)了一步，特別是現在的留守兒童，遠嫁他鄉的媽媽們，都可以隨時(shí)看到自己的親人。
電腦也給我們帶來(lái)了生活上的便捷。在家里，不想出門(mén)購物，就可以在電腦上購物，不想出門(mén)去吃飯，也不想自己在家做飯，也可以在電腦上點(diǎn)外賣(mài)……真是沒(méi)有它做不到的，只有你想不到的。
電腦也給我們學(xué)習帶來(lái)了便捷。在學(xué)習過(guò)程中，有不懂得可以在電腦上查閱資料；作業(yè)幫里頭連詳細講解步驟都清晰的很，如果步驟還沒(méi)懂，還有相關(guān)視頻可以看；還可以在百度上查找詞語(yǔ)及更多的相關(guān)資料，便捷而迅速。給我們的學(xué)習帶來(lái)了極大的便利。
電腦的優(yōu)點(diǎn)有很多，所以現在人人都離不開(kāi)電腦，電腦的很多客戶(hù)端都有手機APP了，更方便了，一機在手，應有盡有。你們說(shuō)，電腦是不是不得了，是不是讓更多人著(zhù)迷，我這個(gè)00后，新時(shí)代的希望，又怎么會(huì )拒絕呢！
最?lèi)?ài)什么作文600字 篇51
書(shū)的海洋是遼闊無(wú)垠的，即使你用盡畢生的精力去暢游也無(wú)法到達彼岸。但即使這樣，我也要做一位博覽群書(shū)的人。這棵小小的希望的種子在我三歲時(shí)就已經(jīng)開(kāi)始生根、發(fā)芽……
記得三歲時(shí)的一天，我興致勃勃地抱起《唐詩(shī)三百首》，用我那口齒不清的稚嫩語(yǔ)調朗讀起來(lái)。當我讀到李白的《靜夜思》時(shí)，把“床前明月光，疑是地上霜”認成了“船前明月光，疑是地上霜�！蔽冶銕е�(zhù)疑問(wèn)跑去問(wèn)母親，“媽媽?zhuān)阏f(shuō)李白大詩(shī)人怎么大晚上的還跑出去劃船呢！”母親聽(tīng)完后像二丈和尚摸不著(zhù)頭腦，接過(guò)我手中的書(shū)一看，不禁撲哧一笑，說(shuō)道：“是Chuang床前而不是Chuan前啦！”全家人聽(tīng)了笑得七倒八歪，還開(kāi)玩笑說(shuō)我是一位“自創(chuàng )小詩(shī)人”。我氣嘟嘟地回答：“我長(cháng)大了一定要做一位大學(xué)問(wèn)家，不會(huì )再讓你們任何人嘲笑！”聽(tīng)了我這童真之語(yǔ)，全家人再一次哄堂大笑。就在那一刻，一顆渴望博覽群書(shū)的希望的種子，在我的心田悄然發(fā)芽……
從那時(shí)起，書(shū)籍便成了我的最?lèi)?ài)。雖然，我不必像《竊讀記》中的林海音那樣，因為買(mǎi)不起書(shū)而屢次潛入書(shū)店看書(shū)；更不必像匡衡那樣，為了照亮而鑿壁偷光；但我對書(shū)籍的熱愛(ài)也不亞于他們。不信，你瞧……
夜晚，柔和的燈光下，一名少女靠在床前，手捧書(shū)籍正在專(zhuān)注地閱讀。窗戶(hù)半掩著(zhù)，清風(fēng)徐徐，不時(shí)輕拂著(zhù)少女的臉頰。皎潔的月光灑落窗前，靜靜地陪伴著(zhù)這位沉迷書(shū)海的少女，滴滴答答的鐘聲輕輕地訴說(shuō)著(zhù)時(shí)間的流逝……終于，這位少女小心翼翼地合上書(shū)本放在枕邊，微微閉上眼睛，安然地進(jìn)入了夢(mèng)鄉……
在她的夢(mèng)鄉里，一棵秀麗挺拔的小樹(shù)苗，正在伸枝長(cháng)葉，逐漸變得枝繁葉茂，郁郁蔥蔥……
最?lèi)?ài)什么作文600字 篇52
如果有人問(wèn)我最喜歡什么？我會(huì )毫不猶豫地對他說(shuō)，繪畫(huà)。閑暇時(shí)分，最?lèi)?ài)漫步在畫(huà)的長(cháng)廊中，靜靜聆聽(tīng)來(lái)自畫(huà)中的聲音，細細品味畫(huà)中所展現的景象；最?lèi)?ài)沉浸在畫(huà)的世界中，隨意勾畫(huà)我心中的美好，放飛我自由奔放的靈魂。
每個(gè)雙休日，我會(huì )拿起畫(huà)筆，在潔白的紙上隨心所欲地作畫(huà)�？粗�(zhù)筆下的人物，我會(huì )幻想著(zhù)他們的故事，看著(zhù)隨手畫(huà)的長(cháng)椅及上面的一片落葉，我會(huì )想象著(zhù)入秋的某一天，愜意又涼爽；看著(zhù)畫(huà)板上蔚藍的天空及高掛的紅日，我會(huì )感到說(shuō)不盡的溫暖和舒適；看著(zhù)白紙上一望無(wú)際的草原，我仿佛能聞到撲面而來(lái)的青草的氣息。每畫(huà)一幅畫(huà)，我都能體會(huì )到不同的情感。
記得一次上興趣班，老師向我們展示了一幅畫(huà)，整幅畫(huà)用的是冷色，只有極少部分用的是暖色。幽暗的湖水旁長(cháng)著(zhù)一叢叢的蘆葦，陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉的縫隙照射在湖面上，渡上一層斑駁的、淡淡的金光。很簡(jiǎn)單的一幅畫(huà)，我卻感受到樹(shù)林的幽靜和一絲淡淡的憂(yōu)傷。這時(shí)，老師問(wèn)：“你們感受到了什么？”不少同學(xué)都說(shuō)寂靜、安靜等，老師接著(zhù)問(wèn)：“還有呢？有沒(méi)有感覺(jué)到不一樣的呢？”于是，我舉起了手，說(shuō)出了自己的答案：“有一種淡淡的悲傷�！蓖瑢W(xué)們朝我投來(lái)不解的目光，老師沒(méi)有肯定也沒(méi)有否定，微微帶著(zhù)一絲贊賞的目光看著(zhù)我：“對，不過(guò)，你只說(shuō)對了一半�！蹦欠N欣賞的目光讓當時(shí)年幼的我十分開(kāi)心。
繪畫(huà)帶給我的樂(lè )趣不只這些，它還在潛移默化中賦予我天馬行空的想象力。我喜歡繪畫(huà)，因為在繪畫(huà)中，我能在紙上用線(xiàn)條一筆筆表現出我的喜怒哀樂(lè )，畫(huà)出我感受到的一切。
繪畫(huà)對于我已經(jīng)像呼吸一樣自然。我愛(ài)繪畫(huà)，并從中享受到了無(wú)窮的樂(lè )趣。
最?lèi)?ài)什么作文600字 篇53
我的課余生活有很大一部分時(shí)間給了它——圍棋，因為它是我的最?lèi)?ài)。
記得那是小學(xué)二年級的時(shí)候，受到爸媽的熏陶，我對圍棋產(chǎn)生了濃厚的興趣，我當時(shí)只不過(guò)出于好奇，可一下子就被這黑白之間的游戲迷住了。
于是，我讓老媽特地給我買(mǎi)了一些圍棋書(shū)，從認識圍棋，到布局、中盤(pán)、收宮，無(wú)所不有，我一知半解的把這些書(shū)看了一遍，就開(kāi)始了和爸爸荷槍實(shí)彈地對陣。
爸爸當然也十分愿意教我下圍棋。每天放學(xué)回來(lái)，一見(jiàn)到爸爸，我就纏著(zhù)他下圍棋。后來(lái)，爸爸不耐煩了，我一要和他下棋，他就大手一揮：“去去去，我還有其他事要做！”爸爸不和我下了，媽媽又有家務(wù)要做，我只好自己與自己對弈，就像《射雕英雄傳》的老頑童一樣玩起了左右互搏，雖然沒(méi)有對手，還是玩得不亦樂(lè )乎。
后來(lái)，媽媽看我實(shí)在喜歡，還給我報了圍棋班，我對圍棋更癡迷了。
有時(shí)，在路邊看到有人對弈，我就會(huì )看上半天。一旦有人下了一步好棋，我便會(huì )情不自禁地大聲喝彩起來(lái)；有時(shí)看到有人下錯了棋，還會(huì )忍不住說(shuō)出來(lái)。為此，有個(gè)大爺還虎著(zhù)臉批評了我：“觀(guān)棋不語(yǔ)真君子，落子無(wú)悔大丈夫！”批得我紅著(zhù)臉走開(kāi)了。不過(guò)，第二天還是會(huì )很開(kāi)心去看他們對弈。
到了夏天的晚上，吃過(guò)晚飯后，我常常和爸爸媽媽到?凰?公園的廣場(chǎng)上散步。那上善若水的牌坊下面，常常有圍棋興趣班組織的對弈活動(dòng)。有時(shí)，也會(huì )手癢癢，插空和某個(gè)棋手下上一局，試試我的棋力。雖然輸多贏(yíng)少，還是蠻開(kāi)心的，畢竟也提高了自己的棋藝嘛。
圍棋，在我的課余生活中，給我帶來(lái)快樂(lè )；在繁重的學(xué)習中，給我帶來(lái)愉悅。它永遠都是我的最?lèi)?ài)。
最?lèi)?ài)什么作文600字 篇54
當你提到夏天時(shí)，你會(huì )露出笑容。夏天有冰淇淋和空調，夏天有游泳池和水上公園。暑假在夏天，畢業(yè)在夏天，新學(xué)期的開(kāi)始也在夏天。夏天似乎是人間天堂的一根樹(shù)枝，是一切生機的源泉。
春天綠芽染成墨綠色，夏天悄然而至，到處再也聽(tīng)不到蜜蜂的嗡嗡聲。那些美麗艷麗的花朵從綠樹(shù)上落下，讓世界只剩下一大片干凈純凈的綠色。天空變成了海的顏色，白云變成了小波浪。感覺(jué)天空離地面更遠，天地之間的空間變得更加開(kāi)闊。這么說(shuō)，仿佛天空在給我們謙卑，專(zhuān)門(mén)給我們釋放活力的空間！
夏天，陽(yáng)光更明媚，白天比以前更長(cháng)，食堂的冰淇淋有了幾個(gè)新口味。媽媽終于同意穿上你的短袖，你渾身都覺(jué)得輕松，忍不住快步走到學(xué)校。但是你一進(jìn)教室，就后悔了：人太多了！大家并排坐著(zhù)，汗流浹背，抱怨為什么這么熱，老師都不開(kāi)空調。但是大家都把這點(diǎn)小不開(kāi)心拋在腦后，一起慶祝夏天的到來(lái)。上完體育課，你氣喘吁吁的上了樓，只看到第一個(gè)到教室的同學(xué)給了一個(gè)歡呼，然后歡呼聲一次又一次的從教室里傳來(lái)。當你沖進(jìn)教室時(shí)，你只感到一陣冷風(fēng)。打開(kāi)空調！每個(gè)人都興奮地哭啊哭，像一群沒(méi)見(jiàn)過(guò)世面的孩子。是的，在夏天，一件小事就能讓這些年輕人開(kāi)懷大笑。我最喜歡夏天。
暑假，收拾行囊，逛逛迪拜的高樓，歐洲的城堡，紐約的第五大道。好美！哦，對了，一塊錢(qián)可以買(mǎi)一大杯冰沙，這是你眼中夏天最美的風(fēng)景。你拿著(zhù)那杯冰沙，深呼吸。甜蜜記錄在你的心里，但也滲透到你的骨子里。你嘆了口氣：夏天是我的最?lèi)?ài)！
最?lèi)?ài)什么作文600字 篇55
人們都說(shuō)母愛(ài)是最偉大的，世間也因為有了您的愛(ài)變得更加溫暖。
記得我上四年級的時(shí)候，您在蘇州做生意，而又放心不下在這里的我，所以經(jīng)常來(lái)回奔波。有一個(gè)臨近期末考試的晚上，雨下的特別得大，我剛要朦朦朧朧入睡，我的房門(mén)被輕輕地推開(kāi)了，有個(gè)人小心翼翼地走到我的床前，我心想：這么晚了會(huì )是誰(shuí)呢？一定是您回來(lái)了！我猛的睜開(kāi)眼睛，發(fā)現您用慈愛(ài)的眼光看著(zhù)我。
我下意識地瞄了瞄身邊的鬧鐘，快十點(diǎn)了！我輕聲地問(wèn)你：“媽媽?zhuān)阍趺催@么晚還回來(lái)呀？而且外面還下著(zhù)這么大的雨。您笑著(zhù)對我說(shuō)，明天你就要期末考試了，我特地趕回來(lái)給你加加油，希望你能考出好成績(jì)�！蔽衣�(tīng)了您的話(huà)感動(dòng)極了，那晚，我帶著(zhù)您的祝福睡得特別的香……
后來(lái)，你為了讓我更加安心地學(xué)習，放棄了蘇州那邊的生意。每天你都趕在我放學(xué)前把手中的事情全部處理好，準時(shí)地來(lái)學(xué)校門(mén)口接我，風(fēng)雨無(wú)阻。每當我做作業(yè)的時(shí)候，您總是手里捧著(zhù)一本書(shū)坐在一邊靜靜地看，或是打著(zhù)毛線(xiàn)衣默默地陪著(zhù)我。
有時(shí)候我會(huì )對您說(shuō)：“媽媽?zhuān)热バ菹�，我自己一個(gè)人會(huì )做的�！笨赡偸呛吞@地對我說(shuō)：“沒(méi)事，不坐在你旁邊我不放心�！倍ゴ簛�(lái)，您每天不厭其煩地重復著(zhù)同樣的事情，不辭辛勞地操持著(zhù)這個(gè)家。您的黑頭發(fā)里已長(cháng)出了幾根白發(fā)，您的眼角上已增添了幾條細細的皺紋，那是您對我愛(ài)的印痕。您對我的愛(ài)無(wú)處不在……
媽媽——您的愛(ài)像一股山澗的泉水；您的愛(ài)像一把冬天里的火；您的愛(ài)像一縷溫暖的春風(fēng)；您的愛(ài)是無(wú)與倫比的……
我最?lèi)?ài)的媽媽?zhuān)鷮ξ尹c(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛(ài)我會(huì )永遠記著(zhù)，雖然我現在還無(wú)以回報，但我會(huì )努力學(xué)習，奮發(fā)向上，用優(yōu)異的成績(jì)來(lái)?yè)Q您一個(gè)欣慰的笑……
祝您永遠幸福健康！
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