幽默的作文600字9篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編精心整理的幽默的作文600字9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
幽默的作文600字 篇1
新的學(xué)期開(kāi)始，新班主任劉老師給我們連續上了幾節課。我們已經(jīng)充分感受到，劉老師上課既幽默，又喜歡上課手舞足蹈，而且上課講解還很詳細。
上個(gè)星期五第二節課的時(shí)候，我們還在繼續學(xué)《觀(guān)潮》。劉老師在講詞語(yǔ)句子的時(shí)候蹦得滿(mǎn)頭大汗，當讀到“形成一堵兩丈多高的水墻”這句話(huà)時(shí)，劉老師蹦得幾乎要穿過(guò)房頂了。整節課劉老師都精神飽滿(mǎn)，聲情并茂。還有，我和同學(xué)發(fā)生了沖突，同學(xué)摳痛我了，劉老師因為這件事而批評了那位同學(xué)。劉老師說(shuō)："小蔣把小田摳著(zhù)了。小田下課后立馬和同學(xué)去我辦公室，可憐巴巴地對我說(shuō)：‘劉老師，您看�！o我看了她的那只受傷的手。所以，同學(xué)之間不能相互打鬧”。寥寥幾句，劉老師卻用溫柔的語(yǔ)氣說(shuō)了出來(lái)。讓我們的內心能溫暖，又覺(jué)得得到了尊重。
劉老師也是一個(gè)細心的人，給我們批日記的時(shí)候，我哪個(gè)字錯了，劉老師會(huì )修改符號圈住，還會(huì )細心的在旁邊畫(huà)上修改框讓我在里面改正。每篇日記批閱完，劉老師還會(huì )寫(xiě)評語(yǔ)，有什么好的建議就寫(xiě)出來(lái)。我特別喜歡看老師給我寫(xiě)評語(yǔ)。每次老師評生字的時(shí)候，寫(xiě)得好就特優(yōu)，寫(xiě)得不好就優(yōu)。大家都很想成為那個(gè)“特優(yōu)”生。
幽默的劉老師，大家都喜歡。上課的時(shí)候，讀《觀(guān)潮》這篇課文，劉老師的聲音氣勢雄偉雄宏，仿佛劉老師就是浪潮，在教室里風(fēng)號浪吼，逗得同學(xué)們哈哈大笑。學(xué)習《走月亮》這篇散文的時(shí)候，劉老師讀得輕柔動(dòng)聽(tīng)，好像老師就是一輪明亮的月兒，溫暖地照耀在我們的身上，我們臉上也洋湓著(zhù)笑容。我喜歡認真負責，幽默搞笑的劉老師。
幽默的作文600字 篇2
“哈哈、哈哈……”咦？今天教室為什么傳出如此古怪的笑聲。難道是盜賊把錢(qián)偷走了？��！不是。原來(lái)是小青龍在進(jìn)行千載難逢的活動(dòng)課。
在活動(dòng)開(kāi)始之前，教室里就亂哄哄的，大家都爭著(zhù)搶著(zhù)要玩。游戲的規則是：每一組選兩個(gè)人參加，上臺后背對著(zhù)黑板，老師在黑板上寫(xiě)一件日常生活中做的事，并依次問(wèn)學(xué)生五個(gè)問(wèn)題，根據其他學(xué)生們的笑點(diǎn)來(lái)評出今天的“幽默大師”。
開(kāi)始玩后不久，便輪到我了。剛開(kāi)始我并非一舉成名，在加賽中我才勝利得了“幽默大師”的稱(chēng)號。
加賽時(shí)，我果斷地走上了這一隆重的舞臺。面對著(zhù)講臺下面的同學(xué)，我不禁激動(dòng)起來(lái)。這時(shí)，老師寫(xiě)好要做的事，開(kāi)始發(fā)問(wèn)了：“你愿不愿意做這件事？”我心想：到底是回答做還是不做呢？開(kāi)始，我皺起了眉頭，看著(zhù)下面一個(gè)個(gè)渴望得到答案的觀(guān)眾，我脫口而出：“我，不愿意�！痹谙旅娴挠^(guān)眾便開(kāi)懷大笑。而我呢？卻愁眉苦臉，思索著(zhù)黑板上到底寫(xiě)了什么必須干的事情。這也真是所謂的“當局者迷，旁觀(guān)者清”吧！老師又問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題：“你每天做幾次？”我不知所措，隨便回答了一個(gè)。猜猜我回答了什么？“六次”。下面的觀(guān)眾又開(kāi)始故伎重演，他們有的指著(zhù)我，有的敲桌子，有的捧著(zhù)肚子笑……他們笑的樣子可謂是千姿百態(tài)呀！老師乘勝追擊，又問(wèn)了我一個(gè)問(wèn)題，打了我個(gè)措手不及呀！下面的觀(guān)眾一個(gè)個(gè)都用期待的眼神望著(zhù)我，希望我能給他們一個(gè)滿(mǎn)意的答案�？墒�，我的回答最終還是讓他們笑得淚流滿(mǎn)面……因為老師寫(xiě)的竟然是“脫襪子”。
��！一節活動(dòng)課就就這么過(guò)去了，身為冠軍的我美美地拿著(zhù)獎杯——記號筆。此時(shí)，我悟出了一個(gè)道理：幽默，不僅能給人們帶來(lái)無(wú)窮的歡樂(lè )，還能促進(jìn)人與人之間感情。
幽默的作文600字 篇3
我有一位幽默的百事通老師，你們知道他是誰(shuí)嗎?他就是教我?jiàn)W數的李老師。
李老師是個(gè)50左右歲的中年男老師。個(gè)子不高，有點(diǎn)微胖。五官當中除了眼睛小點(diǎn)，鼻子、嘴巴和耳朵，都是屬于偏大號的那種。他的臉上有好多大小不一的痣，頸脖子后面還有一個(gè)特大的，和我拇指指甲蓋差不多大小。
為什么說(shuō)李老師是幽默百事通呢?因為他語(yǔ)文知，數學(xué)懂，英語(yǔ)會(huì )，歷史明，而且會(huì )逗趣。你問(wèn)他什么，他都能給你答出來(lái)。我非常喜歡李老師給我們上課，因為他的課堂特別有意思。
有一次正在上課。一只小蟲(chóng)子飛到了一個(gè)同學(xué)的作業(yè)本上。那個(gè)同學(xué)就去拍，拍了多少下也沒(méi)拍到。李老師看見(jiàn)了，弓著(zhù)背、貓著(zhù)腰、高抬腳、輕落步，跟個(gè)小偷似的，躡手躡腳走到蟲(chóng)子旁邊，然后忽的一伸手，就把蟲(chóng)子給捏在了手心里。然后他把拳頭使勁攥了攥，淡淡地說(shuō)：“死了�！苯又�(zhù)李老師把手張開(kāi)，“噗——”對著(zhù)蟲(chóng)子吹了一口氣�！拔宋宋恕睕](méi)想到那只小蟲(chóng)子啊，拍拍翅膀從李老師的手心直沖房頂，差點(diǎn)沒(méi)撞到燈上。呵，同學(xué)們剛才還在驚嘆李老師的抓蟲(chóng)神功，這下又笑話(huà)起他手無(wú)捏蟲(chóng)之力了。李老師卻不為所動(dòng)，徑直走回講臺接著(zhù)講剛才的數學(xué)題了。
還有一次，李老師正在數學(xué)課堂上插播歷史。他說(shuō)：“康熙后面的皇帝是……”。還沒(méi)說(shuō)完，愛(ài)插話(huà)的王梓同學(xué)就蹦起來(lái)接上了話(huà)：“康熙后面是雍正，雍正后面是乾隆!”啊?我們一起叫起來(lái)。李老師站起來(lái)，拿著(zhù)教鞭走到王梓面前，點(diǎn)著(zhù)他的腦袋說(shuō)：“你看看你這個(gè)‘史盲’�？滴鹾竺媸乔�，然后是雍正�！笨赏蹊魍瑢W(xué)的注意力已經(jīng)轉到了“史盲”上：“屎忙?誰(shuí)的屎?怎么忙?”李老師無(wú)奈地搖搖頭：“你真是個(gè)史盲，文盲!”我們一起笑得前仰后合……
李老師的課總是那么的生動(dòng)有趣，我非常喜歡這位幽默的百事通老師。
幽默的作文600字 篇4
中等身材，高高的鼻梁上架著(zhù)一副眼鏡，看上去精神又干練，他就是我們特色班的老師——趙少磊老師。趙老師可幽默啦！別人都說(shuō)奧數課枯燥無(wú)味，可我們奧數特色班的同學(xué)們都喜歡上趙老師的課。
叮鈴鈴，上課了，咦？怎么一向準時(shí)上課的趙老師還沒(méi)來(lái)，同學(xué)們你看我，我看你，都在猜測著(zhù)趙老師干什么去啦？砰！門(mén)開(kāi)了，同學(xué)們齊刷刷的看向門(mén)口，只見(jiàn)趙老師手拿一把黃色的折疊扇子，踱著(zhù)四方步子一板一眼地走上了講臺，然后威嚴的掃視了一圈全班，正當全班同學(xué)丈二和尚摸不著(zhù)頭腦的時(shí)候，趙老師嚴肅地說(shuō)：“上課！”我們馬上精神為之一振。
“起立！”班長(cháng)鏗鏘有力的喊道。
“老師好！”同學(xué)們異口同聲喊道。
趙老師左手背后，右手拿羽毛扇子一揮，和顏悅色地說(shuō)：“眾愛(ài)卿平身！”
同學(xué)們還沒(méi)有坐下便哄堂大笑起來(lái)。趙老師卻一點(diǎn)也不笑，還一本正經(jīng)地指著(zhù)我說(shuō)：“張公公，把我的“尚方寶劍”拿來(lái)�！�
“啊啊”這叫我可如何是好？老師的眼鏡瞟向了粉筆，明白了，我馬上把粉筆遞給老師。
“再有影響吾皇上課者，拖出去！”
同學(xué)們馬上停止了笑聲，都正襟危坐，靜等老師上課。
奧數課這樣有趣的開(kāi)場(chǎng)，同學(xué)們怎能感到枯燥呢？趙老師還特別會(huì )引導我們理解奧數難題。
在學(xué)追擊問(wèn)題時(shí)，老師講了一遍例題，同學(xué)們都沒(méi)有明白，趙老師沉思了半分鐘，略顯生氣指著(zhù)我說(shuō)：“我的一粒黃豆被小豪子搶了，現在他已經(jīng)跑出18千米，小豪子每小時(shí)跑5千米，我開(kāi)車(chē)以每小時(shí)14千米的速度去追，幾小時(shí)追上？”
我喜歡幽默風(fēng)趣的趙老師，更喜歡上特色班趙老師的奧數課。
幽默的作文600字 篇5
我從一年級到四年級教我的老師不計其數，但我發(fā)現我四年級上學(xué)期的數學(xué)老師最特別了。四年級上學(xué)期的時(shí)候，我們班轉來(lái)了一位新的數學(xué)老師。上她的課，就好似漫游在知識的海洋里，漫游在故事的海洋里。我的數學(xué)老師個(gè)子矮矮的，胖胖的身材。最重要的是數學(xué)老師十分幽默，上課時(shí)經(jīng)常把我們逗得哈哈大笑。因此我們都喜歡上數學(xué)老師的課。
一次，班上的一位同學(xué)去黑板上演算一道數學(xué)題，結果他最后一步寫(xiě)成了：15-6=21。全班哄堂大笑，陳老師指了指那個(gè)得數，說(shuō)：“我倒真希望他算對了�！笔裁�？陳老師竟然希望錯誤的答案是對的？我們一下子不笑了，開(kāi)始二丈夫摸不著(zhù)頭腦。陳老師看著(zhù)我們疑惑的表情，繼續說(shuō)：“要他算對了，我以后去存錢(qián)，存了1000，取了600，結果銀行還給我加上了600，那多好��！”“哈哈��！”我們又開(kāi)始笑了，笑得比剛才更歡，不知道的人還以為張老師講了什么好笑的笑話(huà)呢！后來(lái)，我們班就再也沒(méi)有人發(fā)生那種錯誤。
還有一次，上課鈴響了，但是陳老師還沒(méi)有到教室里來(lái)上課，有一位調皮的同學(xué)見(jiàn)老師還沒(méi)來(lái)上課，就在教室里扮小貓叫，逗得我們其他同學(xué)哈哈大笑的。接著(zhù)，有好些同學(xué)也跟著(zhù)來(lái)了：有的扮小狗、有的扮小牛、有的扮小羊、有的扮小雞……教室里頓時(shí)熱鬧非凡！這時(shí)，門(mén)突然打開(kāi)了，教室里立刻變得鴉雀無(wú)聲。陳老師笑了笑，好奇地問(wèn)我們：“咦？我明明剛剛走進(jìn)了動(dòng)物園里面的，怎么一下子又變成課堂呢？真奇怪呀�！边@時(shí)，我們的教室又是一片笑聲了……
這就是我的陳老師，這就是我的幽默的陳老師！
幽默的作文600字 篇6
就昨天，在老師的安排下，我班來(lái)了一次換座位。也在這一次的換座位中，我迎來(lái)了一位新同桌。
雖然我與我的這位新同桌是同一個(gè)班的同學(xué)，但是一直以來(lái)很少有來(lái)往，所以我并不熟悉我的這位新同桌。當我班的同學(xué)搬著(zhù)桌子換了座位后，我的這位新同桌首先伸出手極其禮貌的與我握了個(gè)手，新同桌的這一個(gè)動(dòng)作讓我覺(jué)得我的這位同桌應當會(huì )是一個(gè)比較沉穩的人。只是沒(méi)有想到，才一節課下課的時(shí)間，我就充分認識到了我這位新同桌的幽默。
“你說(shuō)，烏龜與兔子比賽，最后到底誰(shuí)贏(yíng)了？”面對同桌的這個(gè)問(wèn)題，我想也不想的就答道：“烏龜�！边@個(gè)故事可是眾人耳熟能詳的，因為在比賽的過(guò)程中，兔子睡著(zhù)了嗎�！板e！”新同桌無(wú)比嚴肅的說(shuō)了一個(gè)字，接著(zhù)在我疑惑的眼神下緩緩而道：“我只說(shuō)烏龜與兔子在比賽，這一次它們換場(chǎng)地了，比的不是跑步，而是游泳，理所當然的烏龜贏(yíng)了�！彼f(shuō)的頭頭是道，我則聽(tīng)得一愣一愣的。新同桌見(jiàn)著(zhù)我沒(méi)有再說(shuō)話(huà)，轉而道：“哈哈，是吧，我可沒(méi)說(shuō)錯�！�
課間的十分鐘，我與新同桌就在花在討論這個(gè)問(wèn)題上了。新同桌的幽默很能感染人，仿佛他所到之處都會(huì )染上歡樂(lè )的氣氛。一天下來(lái)，我算是充分認識到了新同桌的搞怪能力，先不說(shuō)他時(shí)時(shí)蹦出來(lái)的歪理，就連他的笑聲都帶著(zhù)一種喜感。
尤其是最后一節晚自習結束后，同桌突然冒出來(lái)了一個(gè)笑話(huà)，不僅讓我笑的停不下來(lái)，就連所有聽(tīng)到這個(gè)笑話(huà)的人都大笑不止。最后，宿舍就快要熄燈了，我們這才忍住了笑從教室往宿舍里跑了去。
我的新同學(xué)真幽默，你想認識他嗎？
幽默的作文600字 篇7
他，個(gè)子高高，瘦瘦，有著(zhù)一雙細長(cháng)細長(cháng)眼睛，兩只尖尖耳朵，一張能說(shuō)會(huì )道大嘴巴。他性格開(kāi)朗、活躍，每當哈哈一笑就露出兩個(gè)大大門(mén)牙。他可還是一個(gè)幽默人哦！
每學(xué)期都要換一次同桌，我們已經(jīng)升入四年級了，現在我又換了新同桌。成績(jì)非常好他，語(yǔ)、數、英三門(mén)課考試成績(jì)從沒(méi)有下過(guò)90分，做作業(yè)總是那么仔細認真，還經(jīng)常受到老師表?yè)P。
英語(yǔ)是他強項。在英語(yǔ)課上他總是大膽舉手，踴躍發(fā)言，積極參加各種英語(yǔ)大賽，還能獲得好成績(jì)。他最棒是英語(yǔ)發(fā)音準確，英語(yǔ)老師給家長(cháng)發(fā)信息表?yè)P他發(fā)音有了一些“洋味兒”哦。對了，我們班同學(xué)還稱(chēng)他為英語(yǔ)學(xué)霸呢！
我同桌還有許多外號。其中最搞笑一個(gè)就是“劉顔博”。那是在一次語(yǔ)文課上，我們宋老師剛來(lái)，還不熟悉我們班同學(xué)名字，老師讓回答問(wèn)題，他就把手高高舉起，嘴里還一邊喊著(zhù)：“老師，老師！”
宋老師說(shuō)：“劉顔博�！�
結果，他把高高舉著(zhù)手順勢捂住頭，使勁閉著(zhù)眼睛，嘴里喊著(zhù)：“哎……呀！”把腰都彎到了桌子底下。逗得全班同學(xué)哄堂大笑。
第二次回答問(wèn)題，宋老師又叫成了“劉顔博”結果，他雙手抱頭，嘴里喊著(zhù)：“唉……呀媽呀！”腰彎更低了！從此他又多了一個(gè)外號：“劉顔博！”
有著(zhù)幽默風(fēng)趣他常常把我逗得哈哈大笑。在課堂上回答問(wèn)題時(shí)，他總是把手舉得高高，如果老師不叫他，他恨不能把手舉到老師臉上。有時(shí)我也故意喊他：“劉顔博！”沒(méi)想到他頭一伸，嘴一撅說(shuō)：“宗小姐有何吩咐！”我正來(lái)氣呢！但是，周?chē)瑢W(xué)倒是被他逗得前仰后合笑著(zhù)。
他就是我幽默同桌--趙顔博。我也感到很幸運能遇到這么優(yōu)秀同桌。以后我們在學(xué)習上會(huì )互相幫助，互相學(xué)習，取長(cháng)補短，共同進(jìn)步。
幽默的作文600字 篇8
我的'數學(xué)老師，能歌善舞，可愛(ài)至極。但她最大的特點(diǎn)是幽默、幽默，還是幽默。
光是武老師的長(cháng)相就很“幽默”了，水汪汪的大眼睛在白嫩的皮膚上休息，時(shí)時(shí)刻刻都撐著(zhù)一把“透明的太陽(yáng)傘”來(lái)遮陽(yáng)，否則大眼睛就“罷工”了。但讓我最最關(guān)心的還是武老師的下巴了。她的下巴又尖又長(cháng)，像天上的月亮一樣，但它總不會(huì )發(fā)光呀！我從早到晚都在關(guān)注這個(gè)下巴，發(fā)現晚上的時(shí)候燈光照在老師的下巴上，似乎還有一點(diǎn)反光呢？
光憑這些外表的“幽默證據”，還不能永遠的在我心里駕馭“幽默大王”這個(gè)稱(chēng)號。假如“幽默”是交換稱(chēng)號的金錢(qián)，那這些還不夠把袋子裝滿(mǎn)的，只有二分之一。剩下的一半我就要一一講解了。
在一年級時(shí)，我的兩位老師要做自我介紹。說(shuō)是自我介紹，其實(shí)還是由武老師來(lái)代替另一位老師介紹的，她說(shuō)“同學(xué)們，我是數學(xué)老師，希望你們能喜歡數學(xué)課……另一位是，武老師……哦！是劉老師，是你們的語(yǔ)文老師�！�
剛說(shuō)完，同學(xué)們就脫口而笑，班上傳來(lái)一陣陣笑聲。當然我也不例外，但這樣并沒(méi)有使我討厭武老師，甚至讓我更加了解了這個(gè)老師，喜歡上了數學(xué)課，也喜歡上了這個(gè)老師。因此，我的數學(xué)分數竟然破天荒地更上了好幾層樓。第二件事就發(fā)生在最近上課的時(shí)候。當時(shí)，我們正在學(xué)“相交”，我們津津有味地聽(tīng)了一節課，但是在中午做作業(yè)的時(shí)候出現了意外。好幾個(gè)同學(xué)還是不會(huì )“相交”的題，于是武老師想了一個(gè)好主意。
她把易錯的地方又強調了后說(shuō)：說(shuō)“相交”不能寫(xiě)錯，時(shí)時(shí)刻刻都要記得你愛(ài)吃的那個(gè)“香蕉”。
從此，有關(guān)“相交”的題，同學(xué)們就再也沒(méi)有出過(guò)錯。我們的老師因為幽默而使數學(xué)課堂輕松又快樂(lè )，每一個(gè)知識點(diǎn)像小星星一樣落進(jìn)了我們心里。
我的老師，一個(gè)極其幽默的老師，她給我們帶來(lái)了五彩繽紛的課堂。
幽默的作文600字 篇9
我的表妹叫瑤瑤，今年十歲了。別看她是個(gè)女孩，玩起游戲來(lái)就跟個(gè)“假小子”似的。
記得爺爺生日那天，姑姑帶著(zhù)瑤瑤來(lái)我家玩�，幀幰灰�(jiàn)到我，就激動(dòng)地抱住我，在我臉上狠狠地親了好幾口。她看到院子里有一個(gè)高高的玉米堆，便興奮地拉著(zhù)我，指著(zhù)玉米堆對我說(shuō)：“姐姐，我們到那兒去玩吧！”我對她說(shuō)：“玉米堆那么高，掉下來(lái)可怎么辦？”“沒(méi)事啦！我保證不哭，我發(fā)‘四’！”她大大咧咧地說(shuō)，然后伸出四根手指。我無(wú)奈地對她說(shuō)：“你發(fā)‘五’也沒(méi)用，萬(wàn)一掉下來(lái)，我就是有一百個(gè)屁股也不夠我媽打�！彼蓱z兮兮地望著(zhù)我，撒嬌道：“我不會(huì )掉下來(lái)的，掉下來(lái)我也不會(huì )哭，也不告訴別人�！痹谒能浤ビ才菹�，我終于“投降”了：“好吧，好吧！就這一次��！”“行！”她高興得都快跳起來(lái)了。我只好跟著(zhù)她一起往玉米堆上爬。
她一邊爬，一邊高興地吶喊，那興奮勁就好像探險隊員登上了珠穆朗瑪峰似的。突然，她拿出一面旗子，插在了玉米堆的最高處，然后神氣十足地說(shuō)：“我宣布，這個(gè)玉米堆被我瑤瑤女皇占領(lǐng)了！”說(shuō)完，瑤瑤便哈哈大笑起來(lái)，一個(gè)不小心從玉米堆上掉了下去�！鞍 币宦暭饨袕默幀幾炖锇l(fā)出來(lái)。我嚇得大驚失聲，連忙三步并作兩步蹦下了玉米堆，把她扶了起來(lái)，擔心地問(wèn)：“你沒(méi)事吧？”“沒(méi)事啦，一點(diǎn)也不疼！”她揮了揮手，一副無(wú)所謂的樣子�！耙菦](méi)下面這些紙板，你屁股早就開(kāi)花啦！”她卻笑嘻嘻地說(shuō)：“真好玩，再來(lái)一次�！蔽艺媸怯謿庥中奶�，只得假裝很生氣地說(shuō)：“你敢靠近一步，我就告訴你媽媽?zhuān)裉焱砩纤前涯愕钠ü纱蜷_(kāi)花不可�！彼@才嘟著(zhù)嘴說(shuō)：“哼，不玩就不玩！”
唉，我的這個(gè)表妹啊，什么時(shí)候才能像個(gè)女孩呢？
【幽默的作文600字】相關(guān)文章：
我幽默的朋友作文,幽默的朋友作文08-11
幽默的小伙伴作文|幽默的朋友作文01-25
幽默的老師的作文10-02
幽默的爸爸_作文09-04
父親的幽默作文05-13
爸爸的幽默作文05-11
幽默媽媽作文07-05
人生與幽默作文07-05
幽默的老師作文06-20
幽默的同學(xué)作文06-29